ID：8890190
時(shí)間：2024-01-10 20:44:11
上傳者：JQ文豪優(yōu)秀作文在文字的選擇、結構的安排和情感的表達上都能夠達到較高的水平。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文，它們有不同的主題和風(fēng)格，但都很出色。
時(shí)間飛逝，記憶在快樂(lè )中沉淀，我珍藏了那份不一樣的真情。
天上掛著(zhù)一個(gè)讓人討厭的大太陽(yáng)，紅得像團火一樣，把大地照得像要裂開(kāi)一樣。周?chē)鷽](méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)上的葉子也無(wú)精打采。大街上空無(wú)一人。這時(shí)，如果在屋子里開(kāi)著(zhù)空調，吃著(zhù)冰激凌那該多爽??！可是，偏偏在這時(shí)，媽媽竟然讓我學(xué)騎自行車(chē)，一向聽(tīng)媽媽話(huà)的我，只好恭敬不如從命了，乖乖地去學(xué)了。
因為外面太熱了，所以學(xué)了一會(huì )兒，就想停下來(lái)去休息?？墒菋寢屢痪洹翱炱饋?lái)，怎么那么笨??！自行車(chē)都學(xué)不會(huì )！"像利箭一般刺在我的心里。這句話(huà)吸走了我所有的自尊心。心里有點(diǎn)不明白媽媽的`做法，這么熱的天，干嘛讓我學(xué)騎自行車(chē)。明知一時(shí)半會(huì )兒學(xué)不會(huì )，還打擊我的自尊心。委屈隨著(zhù)眼淚像傾盆大雨一樣噴涌而出。
“哭什么哭，自行車(chē)都學(xué)不會(huì )，還哭呢?！眿寢尷^續訓斥著(zhù)我。我一賭氣，扶起自行車(chē)，又開(kāi)始學(xué)起來(lái)?？墒亲孕熊?chē)根本不聽(tīng)我的使喚，亂七八糟地亂撞一翻。此時(shí)，我只有一個(gè)目標，就是證明給媽媽看我能行。慢慢的，我找到了感覺(jué)，騎得越來(lái)越穩，越來(lái)越熟練。這時(shí)，媽媽豎起了大拇指，我也有點(diǎn)生氣，就扭頭走了。結果回到家，爸爸對媽媽說(shuō)：“你怎么對孩子那么嚴啊，她畢竟還是個(gè)孩子?！眿寢寘s說(shuō)：“現在不讓她吃點(diǎn)苦，以后怎么辦??？”聽(tīng)到爸爸和媽媽的對話(huà)我才知道，媽媽是想讓我變得堅強，才那樣嚴格要求我。
通過(guò)這件事，我才知道，沒(méi)有殘酷，何來(lái)頓悟？原來(lái)媽媽的“狠毒”里飽含著(zhù)對我的愛(ài)。媽媽?zhuān)医K于明白，你對我的愛(ài)里有份不一樣的真情。
草感謝大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感謝草襯托出它神奇的大岸；小溪感激大海包容它，大海感激小溪給它增添神秘色彩；鳥(niǎo)兒感激藍天讓它自由飛翔；藍天感恩鳥(niǎo)為它增添了無(wú)限生機。走上時(shí)代的舞臺需要一顆感恩的心。
春暖花開(kāi)，秋風(fēng)落葉，隨著(zhù)成長(cháng)的步伐，消磨了15個(gè)春秋。在我眼里，我父親似乎沒(méi)有什么地位，因為他總是來(lái)去匆匆，對我來(lái)說(shuō)他不了解莫問(wèn)。
我總是試著(zhù)讀懂父親的心，試著(zhù)為他做點(diǎn)什么……我還是很努力。那天，滿(mǎn)頭白發(fā)，額頭有皺紋，我好像感覺(jué)到了，就寫(xiě)了《我的父親》。
果然，書(shū)頁(yè)換了，爸爸的眼睛都盯在“爸爸”身上。他輕蔑的表情變得嚴肅起來(lái)，目光如饑似渴地射在自力更生的字里行間。他緊皺的眉毛似乎舒展了一點(diǎn)，眼角還伴隨著(zhù)淡淡的淚光。
一次，兩次，三次。他看了五遍。他臉上露出幸福的笑容，不情愿地放下筆記本。他帶著(zhù)喜悅、驚訝和興奮看著(zhù)我。這時(shí)，我的眼睛和他的眼睛相撞了。突然，我讀懂了他的心。那歪歪斜斜的感激之詞，在父親眼里是一篇好文；父親眼中充滿(mǎn)了感激之情。在時(shí)代的多彩舞臺上，太多人忘記了，唯一的感恩之心卻不能失去！因為父親的心就是這么單純，只需要孩子一句感恩和孝順的話(huà)。
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有史以來(lái)，我覺(jué)得最有趣的事，真是非這次排練莫屬了!它演出了中國人民與日本兵抗爭的悲慘歷史。下面，我就以一個(gè)旁觀(guān)者的角度為你們講述這件事吧!
“豈曰無(wú)衣，與子同袍，王于興師，修我戈矛……”這段是選自詩(shī)經(jīng)里的《秦風(fēng)·無(wú)衣》。唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我們穿上鎧甲，做著(zhù)鏗鏘有力的動(dòng)作，演出了中國人民抗日的決心!
跳完這段舞以后，我們轉過(guò)身來(lái)，開(kāi)始演一段悲慘的歷史：向往和平的老百姓脫下戰袍，過(guò)上了幸福安寧的生活：有的讀書(shū)；有的種地；有的媽媽帶著(zhù)寶；有的紡線(xiàn)……可是有一天，日本鬼子和漢奸打破了這幸福生活：音樂(lè )響起，日本鬼子大步踏進(jìn)我們的小村，朝著(zhù)張開(kāi)雙臂保護孩子的媽媽開(kāi)了槍。一聲槍響，媽媽把孩子護在身底，自己卻倒下了；漢奸則對日本鬼子說(shuō)：“你看，附近是一所書(shū)院，肯定有老百姓!”日本鬼子又朝著(zhù)向后邊退邊保護小書(shū)童的教書(shū)先生開(kāi)了槍?zhuān)@槍直射到教書(shū)先生的心臟，教書(shū)先生張了張嘴，好像想說(shuō)話(huà)，可是兩腿發(fā)軟，“撲通”倒在了地上，死了。有幾個(gè)農夫想要反抗，拿著(zhù)鋤頭等沖過(guò)來(lái)，可還是抵擋不住日本鬼子的機關(guān)槍。
最后，中華民族崛起了!我們埋葬了為國捐軀的英雄們，舉起手中的槍?zhuān)蚺芰巳毡竟碜?，取得了最后的勝?
你是否記得還有這樣一群人——他們曾經(jīng)默默無(wú)聞的奉獻社會(huì );他們曾經(jīng)鞠躬盡瘁的哺育下一代;他們曾經(jīng)也如同熾熱的火把一般輝煌!
?；丶铱纯窗?，家中那倆支再也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的“短蠟燭”，唯一的希望或許也只是看到我們的平安，常和家里通通電話(huà)吧，在冷清的家中或許就只有電話(huà)能產(chǎn)生“熱量”和溫暖。
今年寒假，一次偶然的機會(huì )，使得我自己一個(gè)人呆在老家，那種孤獨的感受讓我沒(méi)齒難忘。當陽(yáng)光沖破黑夜，老家的路人偶爾傳來(lái)的幾聲招呼和那在墻上的掛鐘“嘀嗒嘀嗒”的數著(zhù)我的寂寞，我多么希望有一個(gè)我牽掛的人能和我攀談。家里靜悄悄的仿佛一聲自言自語(yǔ)的嘟噥也能被別人聽(tīng)得一清二楚，這時(shí)一句“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”不覺(jué)的涌上心頭，我似乎也感受到了李清照的孤寂。從前我總是抱怨學(xué)習的緊促和繁重，而現在我卻厭惡起了這般的清閑，這時(shí)我才深深的感受到原來(lái)爺爺奶奶經(jīng)常在電話(huà)里的“挺好的”是多么是虛偽。望著(zhù)這徐徐升起的朝陽(yáng)，我看到的不是希望而是孤獨，是日復一日的孤獨。
雨終于停了，看著(zhù)窗外高掛的太陽(yáng)，很是無(wú)奈：你怎么就不能早點(diǎn)出來(lái)呢，說(shuō)不定衣服都被別人撿走了！
我急忙跑到了我們陽(yáng)臺樓下的那塊地，只有幾盆沾滿(mǎn)雨水的花，和一位正享受著(zhù)雨后初晴清爽空氣的老婦人，一切都風(fēng)平浪靜，好似什么都沒(méi)有發(fā)生。我在四周找了許久，硬是沒(méi)看見(jiàn)那件衣服的影子。我又繞著(zhù)那幾盆花轉了許久，甚至連花盆底都特意看了眼――還是什么都沒(méi)有！不知是不是因為看我繞來(lái)繞去看煩了，那老婦人進(jìn)了屋去。沒(méi)想到我一語(yǔ)成讖，衣服竟真的不見(jiàn)了。我懊惱不已，雖有不甘，但還是準備回家了。
“等等孩子！”只聽(tīng)一個(gè)蒼老的聲音從背后響起。我回過(guò)頭去，是那個(gè)老婦人。她見(jiàn)叫住了我，急忙向我走來(lái)，說(shuō)：“孩子，你看看這是不是你的衣服？”我眼中瞬間迸發(fā)出驚喜的光芒：這就是我的衣服！“可是……”衣服掉地上了怎么會(huì )這么干凈？還未等我問(wèn)出口，那老婦人好似懂我要問(wèn)什么，打斷我說(shuō)道：“我看著(zhù)衣服掉地上了，我就拿回去洗了……”看著(zhù)她講得神色飛揚的樣子，我的心被一陣溫暖所保圍。
不是什么親情血緣關(guān)系，不是什么金錢(qián)利益關(guān)系，僅僅是對一個(gè)陌生人不需任何回報的真情！
我不停對著(zhù)老婦人道謝，看著(zhù)老婦人和藹的笑臉，如三月春風(fēng)，我的心頗有觸動(dòng)：
就讓我好好保存這位普通的老婦人給予我的這份不一樣的真情吧！
年少的我一度“茍活”在父親那雙可怖的“鐵砂掌”之下，飽嘗被“恐懼”支配的痛楚，不得寧焉。因為在我的印象中，父親一直是一張撲克臉，眼神凌厲得恰似鋒刃。那只高高上揚的手掌也極為冷酷，重重地拍在桌子上，震得物什愕然一跳，嚇得桌子一聲輕嚶，一米開(kāi)外的我都不由得打了個(gè)寒顫。
這一幕對我的沖擊太大，以至于我失足摔在地上的前一瞬又恍然憶起。于是我心口一緊：完蛋了！
可我馬上又無(wú)暇顧及此了；哇！好疼！一股劇痛不由分說(shuō)地襲上了我的膝蓋！它就像一條靈活的小蛇，竄遍了我整個(gè)軀殼，咬在我的心尖上，還滿(mǎn)意地朝我吐了吐舌。淚水早已決堤，冰涼地模糊了我的眼眶。但仍可見(jiàn)殷紅的血跡在褲腿蔓延開(kāi)來(lái)，開(kāi)出一朵絢麗的血花——我和我的小伙伴們都驚呆了！
也不知是什么時(shí)候，父親來(lái)了。他的巨足碾在塵土之上，他松木般的額頭依稀可見(jiàn)幾顆汗珠。見(jiàn)我一把鼻涕一把淚地癱坐在地上，他眼中似有怒火燒起，熊熊火焰炙烤著(zhù)我的五臟六腑。我看見(jiàn)他那雙大手破空而來(lái)，嚇得雙眼一閉，誰(shuí)知他拍了拍我身上的灰，笨拙而又輕柔地將我扶至他的肩頭，把我背了起來(lái)。父親的臂膀很寬、很平坦。我伏在那里，有一種賓至如歸的錯覺(jué)。
“我們去醫院?！卑职诌€是那低低的嗓音，卻意外地給人一種溫文爾雅的感覺(jué)。這條路稍簸，但是父親的背上很穩。我像只小獸，安靜地臥在他的肩頭。
天知道，我有多想就這樣一直一直走下去。
其實(shí)吧，父母就像是另一個(gè)維度的孩子，他們有些思想大條，遑論細膩。但是，他們總能給你一份不一樣的真情。那可是世界上最珍貴的物件，好好珍惜吧。
四歲的天空是明朗的，可我四歲的天空是灰暗的。在四歲的那一年中我失去了人生中最重要的人，我的外公。
那天我和往常一樣去上幼兒園，到了中午，正準備睡午覺(jué)時(shí)，媽媽在樓下讓我下樓，一開(kāi)始我單純地認為是又有了什么好事，媽媽又給我送來(lái)了什么好吃的，可我想錯了，媽媽簡(jiǎn)單地和老師說(shuō)了幾句，拉起我匆匆向家里奔，我預感有不好的事發(fā)生了。
到了家中，家里人都非常忙碌而且人人頭上都綁了一條白色紗布。在來(lái)來(lái)往往的人中，我急切地在找一個(gè)人，那就是我的外公，可怎么找也找不到。這時(shí)，外婆把我抱起，走進(jìn)房子里，我急急地問(wèn)：“爺爺，爺爺不見(jiàn)了？他去哪里了？”外婆不敢看我的眼睛，想要張口說(shuō)什么，可什么也沒(méi)有說(shuō)出口，最終撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你爺爺去睡覺(jué)了！”外婆從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)我，我相信了她說(shuō)的話(huà)，天真地認為外公真的睡著(zhù)了。
我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，獨自一人跑到水溝邊大哭。從此，每逢外公的祭日，我一定會(huì )找一個(gè)沒(méi)有人的地方哭一次。
過(guò)十二歲生日時(shí)，家人從房子里拿出一個(gè)盒子給我，說(shuō)：“這是你爺爺生前留給你的東西。按照他的臨終遺言，現在交給你?！蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_(kāi)盒子，一瞬間，眼淚像斷線(xiàn)的珠子一樣向下流著(zhù)，盒子中有一封信和外公的骨灰。
我看著(zhù)信，耳邊響起了外公那似洪鐘般的聲音：“兒，本來(lái)想看著(zhù)你長(cháng)大，但天意不順，只能陪你走到4歲，以后的路就靠你自己走了，我不希望你因為我的離去而傷心，我只要你開(kāi)心。爺爺相信你，你永遠都是爺爺的驕傲，永遠都是！”
外公，你永遠都是我最親的人，你把你的愛(ài)給了我，謝謝你給我的那份不一樣的真情。在真情的陪伴下，我一天天成長(cháng)，一天天奔向人生的輝煌！
太陽(yáng)落下?tīng)N燦金光，冬天依舊寒冷，但刺骨的風(fēng)仿佛吹來(lái)了溫馨的回憶，不一樣的真情溫暖了我的心。
鈴聲響了，同學(xué)們都去食堂拿飯，我把剩下的題目草草寫(xiě)完，匆匆的到食堂拿了飯，正當我端著(zhù)午餐，樂(lè )呵呵的看著(zhù)飯盒里的雞腿，準備回教室的時(shí)候，突然我一個(gè)沒(méi)注意撞到了一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的女老師。
午餐，撒了一地散落在地上，女老師手里端著(zhù)一份午餐，潔白的外衣上沾上了點(diǎn)點(diǎn)的油漬，我則站在一旁不知所措。周?chē)鷱浡?zhù)一股食堂的飯菜味，伴隨著(zhù)嘈雜的話(huà)語(yǔ)聲，但我和這位女老師之間卻顯得格外的沉寂，愧疚感充斥著(zhù)我的內心，等著(zhù)她對我進(jìn)行批評教育，她看著(zhù)我，我看著(zhù)他，四目相對。
突然，這位女老師打破了我們之間的寂靜，用一種溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)道：“怎么這么不小心呢，糟蹋了糧食呢?！边@種語(yǔ)氣像是母親在用愛(ài)的語(yǔ)言讓調皮的小孩子吃飯，同時(shí)把她手中的飯遞到了我手里，蹲下身來(lái)，用飯盒的蓋子利落的把地上的飯撥進(jìn)飯盒里，渾然沒(méi)有在意白衣上的油漬。
老師的舉動(dòng)讓我更加無(wú)地自容，臉漸漸的發(fā)熱，嘴里想要吐出幾個(gè)字，但面對女老師的善意與熱心，我卻怎么也沒(méi)鼓起勇氣來(lái)。
不一會(huì )，老師站起身來(lái)把手里的飯盒丟到了垃圾桶里，轉身對我說(shuō)道：“下次記得注意點(diǎn)?！闭f(shuō)完便轉頭要走，不知所措的我想起了手里老師的飯盒，便鼓起了勇氣叫了一聲“老師?！庇檬种噶酥甘掷锏娘埡?，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的不是灑了嗎？就留著(zhù)吃吧?！闭f(shuō)完走了，我久久凝視著(zhù)她的背影直到走廊的盡頭，她潔白的衣服像落凡的天使一樣美麗，而衣角旁沾上的幾點(diǎn)油漬卻襯得那白更加的明亮清晰，潔凈透徹。
真情是什么？可能是王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；真情是什么？可能是蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”；真情是什么？可能是孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”；而我遇到的真情卻是不一樣，是素不相識的她給我手中一盒暖暖的飯。
今天早上，我和我的朋友去東風(fēng)廣場(chǎng)校園排練體育節的表演。當我們到達東風(fēng)廣場(chǎng)校區時(shí)，孫爸爸在那里熱情地迎接我們。整個(gè)校園如火如荼，每個(gè)班的學(xué)生都穿的很整齊，隊列也很一致，所以整體感覺(jué)很好。
排練的時(shí)候，我們都興高采烈，高昂著(zhù)頭，挺直著(zhù)身子，每一個(gè)動(dòng)作都很有力度，很標準。我在隊伍的最前面，因為前面最醒目，所以我要帶頭示范。這個(gè)過(guò)程很艱難，烈日當頭，我要保持動(dòng)作的協(xié)調性。雖然臉上滿(mǎn)是汗水，背后的.痱子被汗水腌著(zhù)，但我還是堅持做到最好。
我覺(jué)得我是最棒的！希望我能在真正表演的那天發(fā)揮的更好！
下午第二節課后，我和張寧、朱宣、劉備帶著(zhù)書(shū)包來(lái)到大隊部，放下書(shū)包出去玩了。十幾個(gè)學(xué)生陸續來(lái)了，包括各個(gè)年級的學(xué)生。過(guò)了一會(huì )兒，王小姐來(lái)了。她讓我們聽(tīng)歌曲《魯冰花》。這首歌真好聽(tīng)。我只會(huì )唱一點(diǎn)。王老師讓我們學(xué)唱這首歌。
這首歌很歡快。我們只在開(kāi)頭和結尾唱一部分。大家都不會(huì )唱歌。他們在學(xué)習。唱了幾遍，他們就有感覺(jué)了。他們下周要表演，所以大家都很認真。
時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我們不情愿地離開(kāi)了旅部。我們明天和后天練習。我們的節目會(huì )很精彩。
我們是在非洲草原上的一種鳥(niǎo)我們鐘愛(ài)藍天白云雨露翱翔和自由我們不需要充足的食物哪怕只有幾粒漿果我們就永久飛翔在藍天之上。
我們有像黑水晶一般的眼睛，五彩斑斕而飽滿(mǎn)的羽毛，婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，正因為我們永久飛翔，正因為我們昂貴，所以有些人開(kāi)始捕捉我們。我們躲藏在隱秘而幽靜的深林中，過(guò)著(zhù)逃亡的生活，即使生活困難，我們也決不放棄自由翱翔，獵人們看著(zhù)我們成年鳥(niǎo)每天飛翔無(wú)法捕捉編隊我們剛出生的孩子打起主意。
他們深入叢林，尋找著(zhù)我們的鳥(niǎo)巢，找到鳥(niǎo)巢后，然后等到雛鳥(niǎo)學(xué)會(huì )吃食時(shí)，他們便把鳥(niǎo)捧走，帶到一些遙遠而又神秘的地方，關(guān)在金子做的鳥(niǎo)籠中，期待賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
無(wú)論人們多聰明，智商再高，把鳥(niǎo)兒帶到多遠的地方，我們都會(huì )找到的，我們圍著(zhù)關(guān)著(zhù)孩子的鳥(niǎo)籠，邊飛翔，鳴叫，讓孩子羨慕的看著(zhù)我們自由飛翔，孩子在籠中拼命哀叫、跳躍、扇動(dòng)著(zhù)翅膀，直到精疲力盡，奄奄一息的死去，更讓人們想不到的是，我們會(huì )從很遠的地方叼來(lái)有毒的漿果，讓孩子吃。最終孩子死了。
最寶貴的是生命，但還有比生命更寶貴的東西，那就是——自由。
那年，我才5歲，第一次自己去一個(gè)小路口處的超市買(mǎi)東西——這是我自己提出來(lái)的。爸爸媽媽同意了。于是，我就攥著(zhù)5元錢(qián)去了。
路上，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，太陽(yáng)光照在我的身上，覺(jué)得懶洋洋的，我一蹦一跳地往前走。
突然，前面的垃圾箱里露出了一個(gè)狗的腦袋，進(jìn)而跳出一只大黑狗。
在我后面的大樹(shù)后，一位女子舉起了一塊大石頭，準備砸向那只狗。一位漢子攔住了她，說(shuō)：我們需要的只有心。
他們就是我的爸爸和媽媽。
我和那只狗還在對峙著(zhù)，那只狗不知怎地，過(guò)了一會(huì )兒，它就自己跑開(kāi)了。
我可不敢去什么超市了，轉身就往回走。這時(shí)，樹(shù)后的爸爸媽媽走了出來(lái)，說(shuō)：你真棒！你自己打跑了一只狗。
看到爸爸媽媽?zhuān)乙幌伦訐涞桨职謶牙?，使勁打爸爸，哭?zhù)說(shuō)：你為什么不幫我趕走狗？
爸爸又說(shuō)了一遍；你真棒！你自己打跑了一只狗。
我還是不解，還是在打爸爸，哭喊著(zhù)：你為什么不幫我把狗趕走？
爸爸說(shuō)：我們已經(jīng)幫你了呀！我們在用心幫你。
我似懂非懂地看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)盒倪B看都看不到，怎么幫呢？
后來(lái)，我長(cháng)大了。每當想起這件事，都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。
一花一菩提，一葉一枝情。世間有萬(wàn)般美好，而我卻獨愛(ài)那一書(shū)一世界，因為那里有別樣的美麗。
好書(shū)是“美麗”的，《十萬(wàn)個(gè)為什么》教給我無(wú)數的科學(xué)知識，含羞草懂得“害羞”，企鵝不怕冷的原因而那一片片精彩絕倫的故事，至今還深深地銘刻在我心中，諸葛亮的足智多謀，劉備的機智仗義，林黛玉的貌美如花，多愁善感，葛朗臺的吝嗇這些故事不但讓我看到了人間的眾生百態(tài)，而且使我深深地懂得了美與丑，善與惡的真諦。
因此，每一本“美麗”的好書(shū)吸引著(zhù)我，讓我癡迷其中。好書(shū)是“美麗”的，她給我以心靈的安慰，心田的滋養，讓我直沖智慧的云端，實(shí)現人生的騰飛！書(shū)，果真是“美麗、可愛(ài)”的.，不僅教會(huì )了我知識，也深深地吸引著(zhù)我。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本“美麗”的好書(shū)，更是伴我成長(cháng)的階梯。
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特別，一直是我所想追求的，我想要和別人不一樣，我想活出自我，我要成為眾人羨慕的對象，因為我很不平凡。
這世上每個(gè)人都是獨特的，然而在這不平凡的世界里，每個(gè)人都期待著(zhù)被同化、有歸屬，于是我們??！形成了一個(gè)磁鐵，互相吸引著(zhù)，最終地球上六十億人口，被分成了數個(gè)小圈圈，在這些圈圈里，每個(gè)人褪下不平凡的色彩、卸下了才華、回歸到了平靜，這個(gè)圈圈是磁場(chǎng)、是社會(huì )，每個(gè)剛步入這個(gè)大世界的人，等待著(zhù)屬于他的小圈圈為他開(kāi)啟門(mén)。這個(gè)世界又回到了平凡，沒(méi)有色彩的世界，好無(wú)趣。
“我和別人不一樣”不是我特別愛(ài)表現自己，而是我的.靈魂不想被束縛著(zhù)，我很特殊、我很特別，我才華洋溢，而它們也期待被釋放，釋放我不平凡的光芒、釋放我內心中自認潔身自愛(ài)孤僻的驕傲獅王、釋放我心中五顏六色的跳躍分子，美化這個(gè)世界，讓這個(gè)世界更美好。我自認我站在世界的巔峰，我是世界之王，沒(méi)有人能比我更好；我自認我是下凡的神仙，為這苦悶的黑白漩渦里，添進(jìn)繽紛；我自認我是這個(gè)世界的領(lǐng)導者、掌舵者，把地球航向美好的光輝。
就憑我的才華、就憑我的睿智，我想要和別人不一樣，所以我搞怪、我搞笑，我不甘于平凡生活，我想讓生活更豐富，在每一頁(yè)生活畫(huà)上精彩。黯淡無(wú)光是和我絕緣的，我總是站在舞臺上，習慣了眾人注目的眼光，然而寧靜卻總在夜深人靜后渴望，早晨總是被人指點(diǎn)，我開(kāi)始猶豫，我竟想追求一絲安詳，或許平凡的一天對我來(lái)說(shuō)才是不平凡吧！
或許是虛榮心作祟，或許是想要引人注目，或許單純只是想要得到多一點(diǎn)關(guān)心，然而引人注目后，我，被放大鏡檢視，缺少了隱私。我猜，只要勇敢做自己、勇敢表現自己，就算是多么平凡的動(dòng)作，內心還是和別人不一樣，想要不一樣，不平凡的我，大聲的嘶吼著(zhù)。
隨著(zhù)新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，我度過(guò)了有史以來(lái)最為特殊的一個(gè)寒假。我們全家不得不遵守政府部門(mén)的指令，在家自行隔離。往日里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，在此時(shí)也變得門(mén)可羅雀，因為我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間也被延遲了，每個(gè)人都在家里自主學(xué)習。
“叮叮叮！”每天八點(diǎn)鐘的鬧鈴都會(huì )準時(shí)響起，催促我開(kāi)始新一天的生活。日常洗漱完成后，我會(huì )端坐在板凳上，打開(kāi)手機，專(zhuān)心致志地觀(guān)看老師的網(wǎng)上教學(xué)內容，然后完成相關(guān)作業(yè)。除此之外，我還要復習和預習課文、練習數學(xué)習題、學(xué)習英語(yǔ)知識等等。盡管聽(tīng)不到熟悉的上課鈴聲，沒(méi)有了可以相互討論的同學(xué)，但還有親愛(ài)的爸爸媽媽和哥哥姐姐陪著(zhù)我。當我有疑難問(wèn)題時(shí)，他們會(huì )給我耐心講解；當我背誦課文時(shí)，他們會(huì )幫我檢查；當我放松懈怠時(shí)，他們會(huì )給予我鼓勵……正是因為有了他們，我才能在家也按時(shí)完成各項作業(yè)。我想對他們說(shuō)：“謝謝你們的陪伴，我一定會(huì )努力學(xué)習的?！?/p>
整天窩在家里，感覺(jué)人都快生銹了，于是我一有空就會(huì )去戶(hù)外活動(dòng)。今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和哥哥姐姐興高采烈地帶上羽毛球和拍子出發(fā)了。開(kāi)始打球了，我左腳先向前半步，然后將左手捏著(zhù)的羽毛球輕輕一拋，右手緊握著(zhù)的球拍再用力往前一揮，便準確地擊中了羽毛球，讓它如離弦之箭一般飛向了對方的“陣地”。而姐姐也是絲毫不慌，向前邁出一步，嫻熟地回敬了我一個(gè)高球。我急忙后撤，用力地向球拍了上去，但終究力有未逮，球未過(guò)線(xiàn)，我先敗一局。接下來(lái)我和哥哥姐姐更是打得有來(lái)有回，羽毛球就像插上了翅膀一樣，在天空自由地飛舞著(zhù)，直到我們都精疲力盡為止。
盡管這個(gè)寒假不能外出，但我學(xué)習到了很多新知識，也通過(guò)打羽毛球和乒乓球等方式鍛煉了身體，還主動(dòng)幫家里做了很多力所能及的家務(wù)事。于我而言，這仍然是一個(gè)有意義的寒假！
--題記。
我是一名普普通通的初中生。我擁有纖長(cháng)的手指，也擁有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。與大部分同齡女生比，我的個(gè)子算高的?；蛟S與身高成正比例，我的橫向發(fā)展也很驚人。不過(guò)我并不為此難過(guò)或自卑。因為我就是我，不一樣的煙火。
我現在的學(xué)習成績(jì)不算差，可以說(shuō)是挺好的。不過(guò)我的成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，媽媽經(jīng)常說(shuō)，我學(xué)習就像在坐過(guò)山車(chē)一樣。就連老師也為我忽上忽下的成績(jì)時(shí)而欣慰地鼓勵時(shí)而無(wú)奈地皺眉。
從小學(xué)到現在，我的漢字寫(xiě)得一直很好看。同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)我是不是練過(guò)書(shū)法，但事實(shí)上，我一次都沒(méi)有練過(guò)。即便進(jìn)入初中，我也保持著(zhù)這個(gè)好習慣，雖然作業(yè)多，但我也在盡力寫(xiě)好。
我最擅長(cháng)的是拉小提琴。三年級的暑假，我突然對演奏小提琴發(fā)生興趣，媽媽帶我抱著(zhù)試試看的心態(tài)，去了興趣班。小提琴老師看了看我，又教了我一首很短的曲子讓我當場(chǎng)演奏出來(lái)，憑著(zhù)我超強的記憶力和超高的領(lǐng)悟力，我毫不費力地把這首新學(xué)的曲子拉了出來(lái)。老師驚訝極了，拍了拍我的肩膀說(shuō)，這是個(gè)好苗子。自此我就不分日夜的練習曲子，不僅考過(guò)了六級，而且經(jīng)常拿到區里或市里的比賽獎項。在以前的元旦晚會(huì )或家庭聚會(huì )上，我都大大地出過(guò)風(fēng)頭。我也經(jīng)常聽(tīng)到別人對我贊不絕口，雖然當時(shí)很謙虛地答應，但心里是美滋滋的。
我既多愁善感，也天性樂(lè )觀(guān)?？匆?jiàn)樹(shù)葉黃了，落了，我會(huì )嘆口氣。讀至黛玉吟道，“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，我會(huì )嘆口氣。得知我養的兩只兔子丟了，我會(huì )難過(guò)得能把自己的頭發(fā)揪掉?？措娪盎蚩磿?shū)到感人的地方，眼淚就會(huì )刷刷的往下流。但即使遇到天大的困難或挫折，我也不怕。誰(shuí)讓我天性樂(lè )觀(guān)而且這么愛(ài)笑呢！媽媽常說(shuō)，在她眼里，雞毛蒜皮的小事都能讓我笑上一整天。
我既害怕鬼怪，也勇敢大膽。為什么這么說(shuō)呢？小時(shí)候，鄰居家的大姐姐給我講鬼故事講多了，每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我都害怕得要命。一直到現在，我也每天晚上疑神疑鬼的。很荒謬的是我在我的床上放了十多個(gè)玩偶當我的護身符。媽媽常說(shuō)，這個(gè)世界上沒(méi)有鬼，真正的鬼是你的心魔。有時(shí)我也很大膽，蹦極什么的我不敢，但我至少做過(guò)四次海盜船。每次看到在海盜船上的人尖叫，我就在心里暗自得意，我是如此勇敢，一次都沒(méi)有尖叫過(guò)。
其實(shí)我在廚藝方面也有極高的造詣。從三年級起，我就開(kāi)始嘗試自己做菜并且得到了許多人的認可和贊嘆。但有時(shí)我也會(huì )瞎創(chuàng )新，比如把雞肉和牛奶混在一起啦，把西蘭花和葡萄混在一起啦，把酸奶和米飯混在一起啦。媽媽經(jīng)?！按蟀l(fā)雷霆”，很頭痛的說(shuō)，“你看看，你又把廚房弄得這么亂，哎！”有一次，我嘗試自己做蛋糕，結果不小心把面粉打翻，還把雞蛋液濺得到處都是，把整個(gè)廚房弄得烏煙瘴氣的。
這就是我。除此之外，我還有各種各樣的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。但不管怎樣，我們要學(xué)會(huì )欣賞自己，接納自己，做更好的自己。因為，我就是我，不一樣的煙火。
在這歡快的新春佳節之季，我們?yōu)榱税菽陙?lái)到了鄉下。我們走下了車(chē)，忽然一股沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，讓人感到神清氣爽，仔細一聞，這是幾種花香混雜在一起的香味；再仔細一聽(tīng)，這里有小溪淙淙的流水聲，小鳥(niǎo)清脆地鳴叫聲；再仔細一看，周?chē)角逅?，小溪也清澈?jiàn)底，魚(yú)兒在里面快活得遨游，還有一座座高山屹立在周?chē)?，就像保衛這兒的戰神，它們拼盡自己的全力，全心全意的保護這兒。一切都是那么的美麗和諧，而它們卻不是我們真正的主題。
我四處轉了一會(huì )兒，發(fā)現了一只母雞，它躡手躡腳地跑到了菜地，費了九牛二虎之力終于叼起了一株白菜，可是這是卻被白菜的主人發(fā)現了，那只雞只得叼起白菜拔腿就跑，菜主人也追了過(guò)去，最后還是讓這只雞逃掉了。我一直跟著(zhù)那只雞，發(fā)現了它隨后的去向。它鉆進(jìn)了草叢中，我也偷偷地從旁邊盯著(zhù)它看。那只母雞”咯咯”得叫了幾聲，幾只小雞就從旁邊的草叢里鉆了出來(lái)，母親退了出來(lái)，讓這幾只小雞享用這美味的“大餐”。我想：這也許就是父母對于孩子的愛(ài)吧！父母冒著(zhù)生命危險奪取食物卻只為了孩子。我轉念一想，又想到了小鷹的成長(cháng)故事。當小鷹長(cháng)大一些后，就要接受母親那殘酷的訓練。雖然在母親的幫助下，小鷹能夠獨自的`飛翔，但這僅僅只是一個(gè)皮毛，一個(gè)開(kāi)始。在這之后，母親把幼鷹帶到高處，把它們摔下去，有的幼鷹會(huì )因為膽怯被母親活活的摔死，但母親并不會(huì )因此而止步。因為母親深知：如果不經(jīng)過(guò)這樣的訓練，孩子們就不能飛到高遠的藍泰安，即使能，也會(huì )因為難以捕捉獵物而餓死。最后，母親會(huì )折斷小鷹的大部分骨骼，再從懸崖上推下。有許多幼鷹會(huì )因此摔死，母鷹眼里雖然飽含淚水，但它絕不能停止這“血淋淋”的訓練。原來(lái)，母鷹折斷幼鷹的大部分骨骼，是決定幼鷹將來(lái)能否在廣袤的藍天上飛行的關(guān)鍵所在，母親所做的這一切都是為了小鷹能夠在廣袤的藍天下飛翔。如果不這樣做，就會(huì )和藍天失之交臂，失去了僅僅的一個(gè)機會(huì )，一生與藍天無(wú)緣。這就好比是我們的父母，有溫柔也有嚴厲的，它們表達的方式各不相同，可這卻被有些人誤解。誤以為批評就是不愛(ài)他了。其實(shí)父母都有共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)，它們都是為了我們好。在這舉國歡慶的節日里，跟父母說(shuō)一句感恩的話(huà)——謝謝。
住天下的父母萬(wàn)事如意，財源滾滾！
春節里，沒(méi)有了鞭炮噼里啪啦的聲響，沒(méi)有了四處去拜年過(guò)節的人們；除夕夜，不再是家家守歲，而是從全國各地奔赴武漢的白衣天使、大學(xué)生、志愿者以及留在家的人們，一場(chǎng)疫情，改變了全國人民習以為常的和諧寧靜的生活方式。
“啊，好無(wú)聊啊?！彼械募彝ニ坪醵加羞@樣的感慨，這也是我家里成員的感慨。從前夢(mèng)想的：在家里，有吃、有喝、有wifi、有手機，沒(méi)有繁重的作業(yè)，現在都變成了現實(shí)。而今卻發(fā)現，滿(mǎn)足了，并沒(méi)有想象中的那般美好。父母不再每天出去工作，而是留在家里做家務(wù)。我和姐姐除每天寫(xiě)完定量的作業(yè)后，有了閑暇去栽幾株花。從前栽了又病，病了就亡的花，現在每天都有時(shí)間來(lái)照顧它們了。在家里，不再是一天看書(shū)看到晚，我和姐姐每天變著(zhù)花樣做吃的，媽媽也抽出了時(shí)間教我們做飯，爸爸也有了晚上陪我們一起看電視，聊天的時(shí)間。
我和姐姐又在研究一種新甜品——雙皮奶。這個(gè)假期里不知道用了多少箱牛奶，多少個(gè)雞蛋。這樣的生活一直延續了一個(gè)多月。原定的開(kāi)學(xué)時(shí)間到了，教育部下達了延遲開(kāi)學(xué)，“停課不停學(xué)”的通知，學(xué)校便安排學(xué)生在家里上網(wǎng)課，從此無(wú)法有太多的時(shí)間去學(xué)做吃的，去栽花了，也一改以前在家就會(huì )睡懶覺(jué)的壞習慣了。以往在家里學(xué)習全靠自律，現在有了規定的時(shí)間，在學(xué)校筆直的坐姿，變成了趴在桌子上，老師們上課的方式也變了，無(wú)法時(shí)時(shí)監控到我們每個(gè)人的學(xué)習狀態(tài)。
這樣又持續了兩個(gè)月，希望假期能夠長(cháng)一點(diǎn)，再長(cháng)一點(diǎn)的同學(xué)們，也希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)了。家長(cháng)更是把我們看做神獸，希望我們早日“歸籠”，家庭成員的談話(huà)內容也都是無(wú)聊的，寡淡的，瑣碎的，但這并不影響我們家和諧溫馨的氛圍。
終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子，在此，我由衷地感謝仍?shī)^戰在“戰疫”前線(xiàn)的醫護人員、志愿者、相關(guān)部門(mén)人員，是你們的不畏犧牲、不怕困難地抗擊疫情，我們才能坐在家里安心學(xué)習，上網(wǎng)課，也才能及早地開(kāi)學(xué)，返回學(xué)校讀書(shū)學(xué)習。
我又一次踏上了回家的路，那么熟悉，卻又那么陌生，很不一樣。
當看到青梅成熟，無(wú)人采摘，心里總覺(jué)得惋惜，這么多落在地上，漸漸腐爛。
我站在一旁看著(zhù)心卻飄向遠方?；叵脒^(guò)去小時(shí)候，還未讀書(shū)，沒(méi)有作業(yè)課本，喜歡去山上撿樹(shù)枝，去趕雞鴨，玩水撿柴，每天重復這幾件事，樂(lè )此不疲。后來(lái)去上學(xué)了，最快樂(lè )的事便是放學(xué)后去山上采摘青梅來(lái)泡酒。
幾個(gè)小伙伴約好，一放學(xué)拿起書(shū)包就往山上跑。一定要在山腰摘，因為山底下的果樹(shù)結出的果子早就被收完了，剩下的全是又輕又澀的，不好泡酒。到了半山腰，幾個(gè)人看準一棵樹(shù)，最高的一個(gè)負責爬上樹(shù)，其余幾個(gè)人在底下等著(zhù)。我是里邊最高的那個(gè)人，自然就負責爬樹(shù)，我一只腳登上一根分枝，雙手并用抱住樹(shù)干，另外一只腳踩著(zhù)另外一根分枝，慢慢地爬上樹(shù)枝頭，踩著(zhù)中間的岔口，穩住身子，開(kāi)始摘樹(shù)上的青梅。底下的人坐在下面，拿著(zhù)書(shū)包隨時(shí)準備接青梅。我挑著(zhù)個(gè)大的，有點(diǎn)青色的摘。爸爸曾說(shuō)這樣的青梅，用來(lái)泡酒剛剛好。我在每個(gè)樹(shù)枝摘十多個(gè)青梅，就下來(lái)了。底下的小伙伴也接了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包。每個(gè)人都出自己書(shū)包的三分之一給爬樹(shù)的我，這是規矩。然后我們就高高興興地跑回家，把青梅洗凈，個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)光滑，鮮翠欲滴。一部分去核，扔進(jìn)酒壇子；另一部分則加糖，放進(jìn)罐子，做梅子干，當時(shí)就饞著(zhù)這梅子干。
可現在到了城里讀書(shū)，許久才回一次老家，回一次，老家就變一點(diǎn)。曾經(jīng)的小孩，都被接出去城市讀書(shū)了。山上的青梅，以前要爭著(zhù)搶摘的，現在到處都是，卻幾乎無(wú)人采摘。年輕人和小孩都出去了，只剩下幾戶(hù)老人還在釀著(zhù)青梅酒，做著(zhù)梅子干。那曾經(jīng)濃郁的青梅味也逐漸淡了，消散了，不見(jiàn)了。
那曾經(jīng)的村子真的不一樣了，變了，變得我不認識了。那曾經(jīng)的小路真的不一樣了，那么熟悉卻又那么陌生。
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