ID：8892358
時(shí)間：2024-01-10 21:16:14
上傳者：雨中梧工作總結不僅可以讓我們看到自己的成績(jì)，還能夠讓我們對未來(lái)的工作計劃做出更加明確和有針對性的安排。下面是一些值得借鑒的月工作總結實(shí)例，希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些有益的思路。
時(shí)間過(guò)得極快，十二月份已結束了，在十二月份中給予學(xué)生的行為規范是小朋友與小朋友之間該如何相處，下面就此來(lái)作個(gè)總結吧。
首先教育小朋友與小朋友之間要學(xué)會(huì )關(guān)心、幫助、夸獎身邊的小伙伴，并主動(dòng)與小伙伴們交朋友，具體教育細則如下：
見(jiàn)面主動(dòng)打招呼，及時(shí)感謝別人幫助；會(huì )熱情夸獎你的小伙伴們（練習三次，并運用十次）；關(guān)心身邊小伙伴，并為他們做一、二件事；會(huì )用一、二種方式祝賀好朋友的生日。
以上可完整契合于學(xué)唱歌曲《新朋友，老朋友》和好朋友一起邊唱邊跳。能真誠地提醒小伙伴改掉一個(gè)缺點(diǎn)，幫助好朋友共同進(jìn)步，邀請幾位好朋友來(lái)家做一次客。
為了讓小朋友有興趣地學(xué)做，特教學(xué)兒歌讓他們耳熟能祥，以便遵循：
和好朋友讀讀做做玩玩我們都是好朋友，見(jiàn)面主動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“你好！你好！”放學(xué)告別揮揮手：“再見(jiàn)！再見(jiàn)！”接受幫助拉拉手：“謝謝！謝謝！”我們小手牽小手，結成一對好朋友。
要想達到預期效果，組織小朋友說(shuō)出好朋友的名字，并且學(xué)做賀卡夸夸小伙伴們，如：
靖少賀：你真棒！寫(xiě)字又得了優(yōu)。你的好朋友：邰慶陽(yáng)
以上的行為可多元化，鼓勵小朋友以信卡的形式傳遞小朋友之間的深情友誼，并留下紀念到永遠，值得珍藏！
讓小朋友們攜起手來(lái)，發(fā)揮團隊精神，激發(fā)班級凝聚力及榮譽(yù)感，平衡綜合素質(zhì)，加油！
不知不覺(jué)十一月又悄無(wú)聲息地過(guò)去了，在這個(gè)月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家帶來(lái)美麗的七色花。
當小朋友在陽(yáng)光下吹泡泡時(shí)，孩子們不禁會(huì )說(shuō)，“好美呀！好漂亮呀！”使他們知道色彩來(lái)源于光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來(lái)到地上“玩”出來(lái)的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫(huà)畫(huà)更美麗，打扮東西更漂亮，游戲起來(lái)更有樂(lè )趣。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，我們這個(gè)月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規教育。
1.在常規方面，給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng )設情境，引導孩子們討論。通過(guò)這種方法充分的調動(dòng)了孩子們的自主性，使常規教育由傳統的“要孩子們怎么做”轉化成孩子們自主地“我要怎么做”。
2.禮貌教育。有句話(huà)，“近朱著(zhù)赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹(shù)立一個(gè)榜樣示范作用。積極引導幼兒禮貌待人，從中學(xué)習了一些常用的禮貌用語(yǔ)，知道尊重他人。
3.衛生習慣：教會(huì )幼兒正確的洗手，通過(guò)洗手的兒歌，（手心搓搓……讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養幼兒良好的行為習慣。
4.學(xué)習習慣：上課能養成安靜地靜聽(tīng)習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養成良好的學(xué)習習慣。
孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng)，而且安全方面也不放松，這個(gè)月我們進(jìn)行了安全消防演習。
“唔！”警報聲想起，孩子們捂著(zhù)毛巾，彎著(zhù)腰有序快速直奔操場(chǎng)。有的孩子天真地說(shuō)：“老師怎么沒(méi)有煙呢？”說(shuō)明這次活動(dòng)幼兒非常投入。通過(guò)此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。
十一月，充滿(mǎn)了快樂(lè )，我們帶著(zhù)這份快樂(lè )一起走向新的一頁(yè)。希望在接下來(lái)的一個(gè)月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅持天天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧！
十二月是一個(gè)多彩的季節，也是一個(gè)收獲的季節，在這金色的十二月，我們大班的小朋友們沿著(zhù)自己成長(cháng)的足跡，也不斷地收獲了累累碩果，現在我就十月份工作總結報告如下：
（1）漢字寶寶《救護車(chē)》《消防車(chē)》《冬天》《小鹿》等。在學(xué)習《救護車(chē)，消防車(chē)》后，小朋友更了解救護車(chē)和消防車(chē)，而且也對“120”“119”有了認識。
（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫(xiě)。
（3）蒙數認識《日歷》《月歷》等。
（4）美勞操作《海底探險》《舞動(dòng)的海底生物》等。
在“海底探險”的作品中，王旭的畫(huà)面體現了，海底生物的活靈活現，楊東誠的畫(huà)也挺不錯，很豐富。
幼兒學(xué)過(guò)之后掌握的都還不錯，只有幾個(gè)小朋友上課不太注意，所以掌握的不太好。
家長(cháng)和孩子是我們教師的服務(wù)對象，要想教育好孩子，家長(cháng)的作用是舉足輕重的，因此做好家長(cháng)工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。
教師的一言一行，一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都都會(huì )在家長(cháng)的腦海里留下深刻印象，因此，耐心你，細致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內許多幼兒都由長(cháng)輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解，對此我們會(huì )耐心給他們解讀通知，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長(cháng)，我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現反饋于他們使家長(cháng)能掌握好孩子的情況。
希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細致一些，和孩子一起進(jìn)步！
看著(zhù)日歷又掀過(guò)一頁(yè)，感嘆時(shí)間過(guò)的真快，十二月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧十二月份總結如下：
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂(lè )趣。
2、參與了媽咪沙龍活動(dòng)。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動(dòng)，并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識字和英語(yǔ)，為教學(xué)成果展做好準備。
5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開(kāi)展了“安全教育”活動(dòng)，利用課堂教學(xué)，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。
6、在家園共建方面，我們通過(guò)家訪(fǎng)、媽咪沙龍、幼兒觀(guān)察評價(jià)表附以電話(huà)溝通、便條、短信息等方式與家長(cháng)保持聯(lián)系。
1、做好衛生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、繼續做好家園共育工作，通過(guò)教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節活動(dòng)讓家長(cháng)感受寶寶的風(fēng)采。
3、做好冬季流行感冒的預防工作。
4、認真備好每節課，努力提高自己的教學(xué)水平。
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續扎實(shí)的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展。
12月，一年的最后一個(gè)月。12月，積蓄了一年的工作經(jīng)歷。寒冷的天氣里，我們的工作依然緊張而忙碌的進(jìn)行著(zhù)?，F對12月工作總結如下：
在幼兒的一日生活之中，良好生活習慣的培養也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進(jìn)餐方面進(jìn)行著(zhù)重的培養。隨著(zhù)天氣的轉冷，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節指導、練習幼兒自己自己穿脫衣服。進(jìn)餐時(shí)，老師會(huì )先報菜名，講講吃的是什么食物，對小朋友的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲。餐中，老師會(huì )一直鼓勵吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小朋友，我們對此調整了教育措施，由原來(lái)盛的一樣多調整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進(jìn)餐的壓力，還增強了幼兒對吃飯的興趣，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)在家的實(shí)驗，他的媽媽非常認可老師的此種方法。
12月份，我們的活動(dòng)主題為冬天來(lái)了。在墻面中，老師帶領(lǐng)小朋友們制作了圣誕樹(shù)、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們通過(guò)自己動(dòng)手操作來(lái)真正了解冬天，感受冬天。
本月，天氣很冷。
大四班的家長(cháng)工作方面需要加強培養了。家長(cháng)們配合老師工作、支持老師工作的意識越來(lái)越弱。班級博客，家長(cháng)們的瀏覽率非常低，圣誕節老師請家長(cháng)給班級帶各種圣誕節日的裝飾品，剛開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)家長(cháng)帶，后來(lái)在老師的表?yè)P與鼓勵下，班級的很多的家長(cháng)才去給小朋友去超市買(mǎi)來(lái)裝飾品，給班級帶過(guò)來(lái)。通過(guò)家長(cháng)們配合班級的工作，我們國際班的班級環(huán)境變得五彩繽紛起來(lái)，孩子們也提前感受到了圣誕節的節日氣氛。
活動(dòng)中來(lái)，共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長(cháng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái)，積極配合老師的工作，除此之外，“成長(cháng)紀念冊”也是我們和家長(cháng)的一個(gè)溝通的橋梁，我們三位老師認真填寫(xiě)，將幼兒在園情況準確及時(shí)的反饋給各位家長(cháng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師，家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康、快樂(lè )中成長(cháng)!
科學(xué)：
主題：光和影。
活動(dòng)二：鏡子反光。
活動(dòng)目標：(1)探索能反光的物體，積極探索自然科學(xué)的奧秘，享受游戲中的樂(lè )趣。
活動(dòng)三：找影子。
活動(dòng)目標：(1)探索光和影子的關(guān)系，體驗游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)四：光和影子。
目標:(1)進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系，能主動(dòng)參與科學(xué)探索活動(dòng)。
活動(dòng)五：影子游戲。
活動(dòng)目標：(1)進(jìn)一步探索光和影子的關(guān)系，能夠表達發(fā)現的愉快，體驗與同伴游戲的快樂(lè )。
社會(huì )：
主題：我愛(ài)中國。
活動(dòng)三：我愛(ài)北京。
活動(dòng)目標：(1)知道北京是祖國的首都，了解北京的著(zhù)名景點(diǎn)。
(2)培養熱愛(ài)祖國首都的情感。
活動(dòng)四：國旗、國徽、國歌。
活動(dòng)目標：(1)知道國旗、國徽、國歌都是祖國的象征物。
(2)培養熱愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)五：中國古代四大發(fā)明。
活動(dòng)目標：(1)認識我國古代四大發(fā)明，初步了解我國古代勞動(dòng)人民的勤勞智慧。
(2)感受祖國的偉大，做中國人的自豪。
活動(dòng)六：名勝古跡。
活動(dòng)目標：(1)認識我國典型的名勝古跡，感受中國是一個(gè)偉大的文明古國。
(2)在對祖國名勝古跡的欣賞中培養熱愛(ài)祖國的激情。
藝術(shù)：
主題：秋天的色彩。
活動(dòng)一：秋天的童話(huà)。
活動(dòng)目標：(1)感受歌曲的內容與靈感。
(2)用自然、愉快的聲音歌唱。
轉眼間12月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，12月主題“xxx”教學(xué)活動(dòng)也畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們全班孩子的在本月的活動(dòng)中，很好的培養了幼兒的交往能力。
對于幼兒來(lái)說(shuō)，朋友是和他一起學(xué)習、一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對他的學(xué)習有很大的影響。因為這個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強的時(shí)候，也正是他學(xué)習人際關(guān)系的開(kāi)始。因此，借助“嬌嬌交的新朋友”這個(gè)主題，我們希望讓幼兒更熟悉周?chē)娜?、事、物，并進(jìn)一步學(xué)習與他人相處的方法，既適應團體生活并培養育人互助合作的態(tài)度。另外，也讓幼兒了解在生活周?chē)灿性S多東西可以當成我們的朋友，借以培養幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。我們的特色是愛(ài)朗成功教育和愛(ài)朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教育教學(xué)活動(dòng)的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，在藝術(shù)活動(dòng)內容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友；制作朋友樹(shù)；繪畫(huà)——我的好朋友；手工——送給朋友的卡片等活動(dòng)，讓幼兒觀(guān)察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達自己對好朋友的愛(ài)意。在整個(gè)課程活動(dòng)過(guò)程中，所有幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的興趣，積極參與活動(dòng)。班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入課件。
幼兒是獨立的個(gè)體，有充分表達自己意愿和思想的權利，但只有幼兒有了好的常規我們的工作才可以得心應手。因此，和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法，我們和幼兒討論活動(dòng)規則，如區域活動(dòng)的規則，活動(dòng)時(shí)搞亂材料，破壞他人創(chuàng )造好不好？不好，我們就應該認真選擇，學(xué)習與他人協(xié)作創(chuàng )作、尊重他人成果等；玩具你爭我?jiàn)Z，壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應該互相謙讓?zhuān)蚝献魍?。為完善常規管理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們老師的努力下，現在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責任意識，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂(lè )；養成了良好的盥洗習慣，午餐時(shí)漏飯、掉飯現象明顯好轉；在一日活動(dòng)中，孩子們能積極、主動(dòng)地參與；遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂(lè )觀(guān)、自信地面對。
天氣越來(lái)越?jīng)隽?，我們班的老師認真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體，增強幼兒的身體素質(zhì)。
活動(dòng)中來(lái)，共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長(cháng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái)，積極配合老師的工作，除此之外，“成長(cháng)紀念冊”也是我們和家長(cháng)的一個(gè)溝通的橋梁，我們三位老師認真填寫(xiě)，將幼兒在園情況準確及時(shí)的反饋給各位家長(cháng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師，家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步，讓他們在健康、快樂(lè )中成長(cháng)！
十二月是一個(gè)多彩的季節，也是一個(gè)收獲的季節，在這金色的十二月，我們大班的小朋友們沿著(zhù)自己成長(cháng)的足跡，也不斷地收獲了累累碩果，現在我就十月份工作總結報告如下：
1、教學(xué)方面：
（1）漢字寶寶《救護車(chē)》《消防車(chē)》《冬天》《小鹿》等。在學(xué)習《救護車(chē)，消防車(chē)》后，小朋友更了解救護車(chē)和消防車(chē)，而且也對“120”“119”有了認識。
（2）拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫(xiě)。
（3）蒙數認識《日歷》《月歷》等。
（4）美勞操作《海底探險》《舞動(dòng)的海底生物》等。
在“海底探險”的作品中，王旭的畫(huà)面體現了，海底生物的活靈活現，楊東誠的畫(huà)也挺不錯，很豐富。
幼兒學(xué)過(guò)之后掌握的都還不錯，只有幾個(gè)小朋友上課不太注意，所以掌握的不太好。
2、構建互動(dòng)橋梁，家園溝通。
家長(cháng)和孩子是我們教師的服務(wù)對象，要想教育好孩子，家長(cháng)的作用是舉足輕重的，因此做好家長(cháng)工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。
教師的一言一行，一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都都會(huì )在家長(cháng)的腦海里留下深刻印象，因此，耐心你，細致，微笑迎人就成了我們的工作方式，班內許多幼兒都由長(cháng)輩接送，對于一些通知要求常常是一知半解，對此我們會(huì )耐心給他們解讀通知，使他們了解，對于工作比較忙的雙職工家長(cháng)，我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現反饋于他們使家長(cháng)能掌握好孩子的情況。
希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細致一些，和孩子一起進(jìn)步！
漸漸轉冷的十二月里，我們并沒(méi)有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過(guò)了充實(shí)又美麗的一月：
這個(gè)月我們開(kāi)展了《運動(dòng)身體》和《高高興興》兩個(gè)主題活動(dòng)。在主題《運動(dòng)身體》中，我們利用故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運動(dòng)對身體的好處，在區域活動(dòng)中，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、橡皮泥、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢、動(dòng)作;還為幼兒提供螺帽、螺栓，供幼兒組裝，提高幼兒手部動(dòng)作的靈活性;在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我們?yōu)橛變禾峁┒喾N小型運動(dòng)器械供幼兒運動(dòng)，還準備了較多數量的皮球，和幼兒一起開(kāi)展球類(lèi)游戲;另外我們還舉行了班級運動(dòng)會(huì )，孩子們從運動(dòng)會(huì )比賽項目的選定、比賽規則的制定、獎牌的設計等全程參與，讓這個(gè)活動(dòng)舉行得很是圓滿(mǎn)，孩子們的能力也在很大程度上得到了提高。
在日常生活方面，我們根據天氣的變化，及時(shí)開(kāi)展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動(dòng)。首先結合午睡等生活環(huán)節，強化幼兒穿衣服、拉拉練、穿褲子等;接著(zhù)針對個(gè)別能力較差的幼兒與家長(cháng)聯(lián)系，家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后，結合小紅花評比，提高幼兒的學(xué)習積極性。經(jīng)過(guò)努力，現在孩子們的自理能力有了很大的提高，既減輕了老師的負擔，也減少了受涼得病的隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進(jìn)步。
本月我們舉行了家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，家長(cháng)們對幼兒園的教學(xué)工作有了進(jìn)一步的了解;怎樣更好地達到家園共育呢?我有針對性地對家長(cháng)開(kāi)展了一次關(guān)于早期閱讀方面的講座，這讓家長(cháng)更新了觀(guān)念，知道重點(diǎn)是讓孩子掌握自主學(xué)習的技能。
十二月份的工作已接近尾聲。為了更好的開(kāi)展下一個(gè)月的工作，現把本月的工作總結如下：
1、有序的開(kāi)展日常教學(xué)工作。以“八個(gè)精心”作為工作的準則，本組教師認真進(jìn)行教研活動(dòng)。提前一周備課，認真上課。并精心制作教學(xué)課件。讓學(xué)生更直觀(guān)的學(xué)習，從而牢固的掌握知識。
2、為了迎接山東省教學(xué)示范學(xué)校的檢查，我們組的老師精心準備精品課，積極打掃衛生，耐心對學(xué)生進(jìn)行各種問(wèn)題的培訓。
3、現在天氣寒冷，一年級的孩子年齡小，本組的五位班主任堅持跟操，和陽(yáng)光體育活動(dòng)還認真給學(xué)生做示范使學(xué)生的興趣濃厚。
4、本月我們進(jìn)行了第三次單元檢測。還根據學(xué)校要求在本周三的下午第三節課進(jìn)行了成績(jì)分析，找出了存在的問(wèn)題，針對出現的`問(wèn)題，我組老師認真分析原因并制定出了整改措施。
5、本月學(xué)校舉行教師基本功比賽，本組老師積極參加，并取得了不錯的成績(jì)。
存在的問(wèn)題：
一年級小學(xué)生的注意力集中時(shí)間不長(cháng),且容易受到外界干擾。課堂上時(shí)常是教師在上面講，學(xué)生在下面自己玩自己的，精心設計的課堂提問(wèn)被少數學(xué)生包打了天下，大多數學(xué)生成了課堂的陪襯。
措施：
加強對學(xué)生的教育，并及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。教師講課時(shí)應做到精神飽滿(mǎn)，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，方法靈活多樣。力求使課堂教學(xué)引人入勝，使每個(gè)同學(xué)都樂(lè )意聽(tīng)講。
冬天已經(jīng)悄然來(lái)臨，天氣也越來(lái)越寒冷；十二月是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的季節，可是我們沒(méi)有因為天氣的寒冷就把工作落下，因為我們把天氣看成了一種考驗；隨著(zhù)接近期末，我部門(mén)的工作也愈加的繁忙，但忙碌只是個(gè)開(kāi)始，細心、耐心才是我們工作中最后的考驗！本月我部門(mén)一如既往配合與支持院上及系級領(lǐng)導的安排，接受領(lǐng)導的教誨，認真完成領(lǐng)導交待的工作與任務(wù)，做好了我部門(mén)該做的事，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月，我部門(mén)現將十二月工作總結如下:
(一)團組織生活
這個(gè)月開(kāi)展了一次團組織生活，這次的團組織生活每個(gè)支部都表現的很好，希望在以后的團組織生活中各支部能像這次一樣；同時(shí)在團組織生活考核時(shí)，我部門(mén)始終堅持以公平、公正和公開(kāi)為原則，認真履行自己的職責，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)紀律好、效果好的團組織生活環(huán)境。我們將吸取本月中好的作風(fēng)和經(jīng)驗，改進(jìn)和摒棄公正中的不足。對氣氛活躍、形式新穎的支部給予表?yè)P，對做的不好的支部給予批評，并給予幫助。努力把團組織生活開(kāi)展到最好，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
（二）工作例會(huì )
工作例會(huì )主要總結開(kāi)展團組織生活時(shí)出現的問(wèn)題和各支部的思想動(dòng)態(tài)，增強各支部的溝通與交流，提升團組織生活的質(zhì)量，改進(jìn)工作中的不足，能有效的幫助我系組織部工作的開(kāi)展，積極為我系團組織生活更上一個(gè)臺階。我部門(mén)本月召開(kāi)了一次工作例會(huì )。有效的總結我系各支部工作中的不足和表?yè)P的地方。同時(shí)加強我部門(mén)與各支部間的交流與合作。另外，我們也會(huì )積極去落實(shí)特色團會(huì )的問(wèn)題，加強和各個(gè)支部的聯(lián)系、溝通，組織大家開(kāi)展特色團會(huì )，讓大家在團組織生活中獲得更大的樂(lè )趣，使大家對團組織生活有新的認識。
（三）團會(huì )聯(lián)誼
了自己，也增進(jìn)了彼此的友誼。所以，團會(huì )聯(lián)誼是一項極其有意義的活動(dòng)，它不僅得到了廣大團員認可，也得到了所有老師的一致好評。在開(kāi)展過(guò)程中，我部門(mén)嚴格的督促各支部開(kāi)展團會(huì )聯(lián)誼活動(dòng)，增強團員的凝聚力。
（一）團員評議
每學(xué)期我們部門(mén)都會(huì )組織一次團員評議，此次團員評議我部門(mén)要求各支部民主選舉，評議中要求實(shí)事求是、體現民主，不弄虛作假和走形式，選出各支部的優(yōu)秀團員和不合格團員，再由各團支部組織召開(kāi)團小組會(huì )，進(jìn)行組內評議，并要求團員對照團章，結合本人過(guò)去一年來(lái)的表現對本人思想、學(xué)習、工作、生活等各方面情況進(jìn)行全面的書(shū)面總結，找出優(yōu)點(diǎn)，指出不足，明確今后的努力方向，并寫(xiě)出自評意見(jiàn)，自評意見(jiàn)中須自我評定格次；最后各支部把名單上報我部門(mén)，由團總支對評選出的優(yōu)秀團員和不合格團員在系內公示。此次的團員評議讓各支部團員明白了一名合格的團員應該具備良好的修養，也讓本次的團員評議取得了成功。
總的來(lái)說(shuō)，我部門(mén)的工作進(jìn)行的還是比較順利，但是仍然存在一些問(wèn)題與缺陷。對于此，我們會(huì )認真找出工作中的不足之處，并在以后的工作中吸取教訓，積極改正，且積極地向領(lǐng)導、老師和同學(xué)們請教，以便于在今后更好的完成安排下來(lái)的每一項工作。相信一份耕耘，就有一份收獲。我部門(mén)在以后的日子里，會(huì )繼續努力，發(fā)揚團隊精神，在老師的指導下和院團委的支持下更加努力，建設我們學(xué)院美好的明天。
電子信息工程系團總支組織部
在充實(shí)、忙碌的12月中，在園長(cháng)的領(lǐng)導和家長(cháng)的支持下，我們全體教師團結一心、努力奮斗、分崗不分工，注重保教結合，樹(shù)立了科學(xué)的教育觀(guān)，齊心協(xié)力開(kāi)展好班級的各項工作。轉眼十二月份已經(jīng)結束。這個(gè)月我們收獲很多，當然也存在一些問(wèn)題，現將小結如下：
1、各位老師認真備課，上課以及做好課后反思。
2、順利完成家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)工作。
本月我園對全體家長(cháng)開(kāi)放了半日活動(dòng)及月末新年親子活動(dòng)，開(kāi)展家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)的目的是讓家長(cháng)了解幼兒在幼兒園的生活，了解幼兒園課程和幼兒學(xué)習的方式，了解教師如何對幼兒實(shí)施教育，以實(shí)現家園合作、家園共育。
本月這兩次活動(dòng)效果良好，得到了家長(cháng)的認可。全體老師在活動(dòng)開(kāi)展前，做了很多準備工作，每個(gè)環(huán)節想的都比較細，，明確每個(gè)環(huán)節的教育目標；設置每個(gè)環(huán)節的活動(dòng)內容；準備每個(gè)環(huán)節的活動(dòng)材料。全園教師相互補充完善每個(gè)班的半日教育活動(dòng)，做好前期準備工作。半日開(kāi)放活動(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)親臨現場(chǎng)，目睹了教師的辛苦工作，感受了幼兒游戲化的學(xué)習過(guò)程，體會(huì )了幼兒在幼兒園健康成長(cháng)的快樂(lè )與幸福。
半日開(kāi)放活動(dòng)結束過(guò)后，家長(cháng)對教師組織實(shí)施的半日教育活動(dòng)贊不絕口，給予教師很高的評價(jià)，對幼兒園的工作非常滿(mǎn)意。從家長(cháng)反饋表上及家長(cháng)的口碑中看到、聽(tīng)到了對我們工作的肯定和贊賞。尤其對老師的工作態(tài)度及膳食的意見(jiàn)，相比上學(xué)期有了很大的改變。同時(shí)，各位老師把家長(cháng)意見(jiàn)反饋統計匯總，為教師成長(cháng)檔案的豐富做好了前期準備工作。我們也會(huì )繼續努力，陪伴孩子快樂(lè )、健康成長(cháng)！
3、迎新年幼兒卡拉ok歌唱比賽。
12月份的天氣已經(jīng)逐漸寒冷，溫差較大，早晚相差9.9度，尤其是早晨非常的凍。這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對保育工作進(jìn)行加強管理。
1、每日對班級進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒。
2、會(huì )根據天氣的變化對幼兒增減衣物。
3、教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣，勤洗澡。加強衛生工作，幫助孩子遠離流感。
4、加強我們的衛生工作，幫助孩子遠離流感。
5、抽查巾杯消毒情況。
6、加強幼兒午餐、午睡、起床的常規培養。
7、、完成全園幼兒身高、體重的測量，做好健康檢查工作小結。
9、保育員清洗水杯、疊毛巾技能技巧比賽。
1、檢修教學(xué)設備。
2、補充保健室藥品。
3、材料整理歸檔，迎接民政局星級評定。
4、做好幼兒園“今冬明春”防火工作。
1、做好老生報名、注冊工作。
2、期末做好幼兒發(fā)展評估，教師考評工作。
3、材料歸檔、財產(chǎn)清點(diǎn)。
4、期末家訪(fǎng)電話(huà)工作。
時(shí)間過(guò)得真是快啊，轉眼間，我已經(jīng)踏入大學(xué)校門(mén)，學(xué)習了三個(gè)月。而且如愿進(jìn)入系學(xué)生會(huì )生活部，成為了一名大一新干事，在近期的一系列工作過(guò)程中，我的內心有了相當多的感觸和想法。
每每接到學(xué)姐的有關(guān)檢查工作的通知，我和同伴都會(huì )及時(shí)負責地完成相應的檢查工作，就檢查的宿舍情況結果而言，總體上我認為還是不錯的。大部分宿舍的學(xué)生都能及時(shí)做好宿舍的打掃衛生工作，整理好個(gè)人內務(wù)，保持自己使用的物品的整潔衛生和整齊劃一，服從管理，配合工作，創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習和生活環(huán)境。但這也不排除有個(gè)別特殊的宿舍，各方面的衛生狀況確實(shí)有些不盡如人意。
比如，宿舍沒(méi)有人時(shí)，床鋪太亂，鞋子未擺齊，書(shū)桌不夠整齊，垃圾沒(méi)倒等一些不好的現象都會(huì )時(shí)不時(shí)出現。當然，我相信這其中也可能會(huì )摻雜一些其他的因素，有些應該可以予以理解。希望日后的宿舍衛生工作能夠有所提高，更進(jìn)一步。我個(gè)人也從該項工作中，認識到了許多從學(xué)校和生活中所得不到的東西。在不斷的工作小磨練的過(guò)程中，我逐漸地增強了自我的工作能力，也在此同時(shí)提升了自身與他人的交流能力。以前，我的性格一向是比較內向的，通過(guò)系生活部工作這樣一種方式，我發(fā)現自己在個(gè)性方面也有了一定的改變。記得，當初面試時(shí)說(shuō)個(gè)性太過(guò)內向，可能會(huì )不太適應做這方面的工作?，F在想想，這種說(shuō)法也并不一定正確。畢竟，任何事物都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變遷而發(fā)生變化，任何事物在一般情況下一成不變的情況似乎不太現實(shí)，至少我是這樣認為的。盡管每次的宿舍檢查工作有些累人，但我想我能夠盡自身最大的努力來(lái)做好這項工作，這是我當初選擇加入的目標。以上就是我十二月份的工作小總結。
20__年的太陽(yáng)已經(jīng)升起。
回顧20__年最后一個(gè)月，高一年級的工作目標明確、重點(diǎn)突出、成績(jì)顯著(zhù)，現總結如下：
一、加強對重點(diǎn)班教學(xué)工作的管理力度，設法提高優(yōu)生成活率。針對期中考試中兩個(gè)重點(diǎn)班學(xué)生暴露出的問(wèn)題，年級組除找部分教師談話(huà)、對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查外，還特聘高二年級有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師獨立命題、獨立制卷、學(xué)生象高考一樣考試后，命題教師親自閱卷并認真地進(jìn)行試卷分析，找出兩個(gè)班語(yǔ)、數、外教學(xué)中存在的問(wèn)題和學(xué)生學(xué)習中的不足之處，并提出行之有效的辦法，這對高一年級重點(diǎn)班的教育教學(xué)幫助極大。與此同時(shí)，從十二月份開(kāi)始，兩個(gè)重點(diǎn)班的教師利用星期六下午時(shí)間給重點(diǎn)班學(xué)生上課。
二、協(xié)助教學(xué)處開(kāi)展高一教學(xué)視導工作。在總結分析以往教學(xué)視導得與失的情況下，高一十二月份視導工作指導思想更加明確、內容更加具體、組織工作更加嚴密有序、效果更加明顯。
三、為豐富教職工文化體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強體質(zhì)，高一、高二后勤的教職工舉行了迎新春拔河比賽。
四、各班主任充分利用班會(huì )、讀報時(shí)間圍繞視導和臨近期末考試等問(wèn)題，加強對學(xué)生學(xué)習目標教育、學(xué)習方法教育、行為習慣教育，要求學(xué)生集中精力，抓緊時(shí)間學(xué)習，力爭期末考試考出滿(mǎn)意的成績(jì);為豐富學(xué)生業(yè)余生活，十二月份，高一年級舉行了男子籃球賽和男女混合拔河比賽;圣誕節、元旦前后是學(xué)生事故多發(fā)期，為防止意外事故的發(fā)生，高一年級除加強對學(xué)生安全教育外，還組織部分班主任到網(wǎng)吧暗訪(fǎng)，要求班主作每天查寢，督促學(xué)生會(huì )干部切實(shí)履行職責。
總而言之，高一年級十二月份各方面情況正常。
雖然這個(gè)月沒(méi)有要求寫(xiě)總結還是想寫(xiě)一下，十二月工作總結。
十二月在學(xué)生會(huì )干的最大的一件事是一二九藝術(shù)文化節閉幕式。閉幕式從準備工作開(kāi)始一共用了四天，比較辛苦，但不是十分苦，只是"頹廢的身體緊緊踩住靈魂的后跟"我的身體有點(diǎn)不給力。在工作過(guò)程中最令我不happy的是燈控(我只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)沒(méi)有抱怨的意思)。我把自己解剖了一下，也把其他人解剖了一下，我覺(jué)得燈控的失敗原因不僅僅是我(們四個(gè))，但主要原因絕對是我(們四個(gè))。
第一，我們四個(gè)工作能力不夠。就拿我來(lái)剖：以前我負責的基本上是左邊的背景燈，對那個(gè)我比較熟悉一點(diǎn)。中間的燈控臺我就缺乏經(jīng)驗了，平時(shí)看著(zhù)開(kāi)俊弄確實(shí)也都會(huì )了，但是輪到自己時(shí)總感覺(jué)我和它有"代溝"。我想這是我的錯，我只關(guān)心自己卻忽視了對它的了解，因為我自以為了解它?？磥?lái)"把平凡的事做好就是不平凡的"真的好對??！在這里我只說(shuō)自己就不說(shuō)其他人了。我覺(jué)得以上是我的主要原因。
第二個(gè)原因是使我們四個(gè)人都糾結的十分的原因。(說(shuō)到這兒我要聯(lián)想到政治了。我先舉個(gè)例子：文化和政治是要嚴格劃清界限的！否則就會(huì )出現"肥豬賽大象，就是鼻子短。全社殺一口，足夠吃半年。"這樣的文學(xué)。我國的好多政策原本都不因該是領(lǐng)導能決定的，因為人不可能什么都懂，所以即便身為領(lǐng)導也絕對不可能什么通曉，所以有些決定、政策，領(lǐng)導是絕對不能獨自完成的。領(lǐng)導，領(lǐng)導主要就是在大的方向上起引領(lǐng)和導向的作用。他們擁有很強的領(lǐng)導的能力，但是對具體問(wèn)題的了解就不如專(zhuān)業(yè)人士那么深了。問(wèn)題就出在這里。他們對專(zhuān)業(yè)問(wèn)題不了解，但是又有極大的權利，又不了解"文化"和"政治"要劃清界限，或者根本就不想劃清界限，就會(huì )出現"三拍工程"這樣的由領(lǐng)導拍板的工程。而這些工程往往是拍板的時(shí)候豪情萬(wàn)丈，實(shí)施的時(shí)候阻力重重，收尾的時(shí)候則是在一片罵聲中被淹死。結果是浪費了眾多的資源，還引起老百姓對政府的不信任，也影響百姓的生活。所以"文化"和"政治"是絕對要分家的。只是對這種現狀的不滿(mǎn)沒(méi)有其他意思)我們四個(gè)在燈控臺上的時(shí)候實(shí)際上是有三個(gè)領(lǐng)導的。冰洋學(xué)長(cháng)，董老師和胡老師。而實(shí)際上我們是直屬于學(xué)長(cháng)的，古羅馬有句話(huà)說(shuō)得好"我的附庸的附庸不是我的附庸"我們四個(gè)是學(xué)長(cháng)的"附庸"，而學(xué)長(cháng)又是董老師的"附庸"，董老師又是胡老師的"附庸"。但結果是我們四個(gè)有了三個(gè)直屬的領(lǐng)導，我們因該聽(tīng)誰(shuí)的呢?總結一下就是：領(lǐng)導體制不夠完善；直屬關(guān)系不夠明確。這實(shí)際上不僅僅是學(xué)校里才有的問(wèn)題。
第三點(diǎn)也比較令我們糾結。那就是晚會(huì )從彩排開(kāi)始就不停地在小細節上變動(dòng)，這些變動(dòng)是要牽涉到燈光的，而我們無(wú)從得知這些變動(dòng)。這也充分顯示我們的應變能力還不夠，對燈控這項工作還不夠熟練，彼此的默契和配合還不夠。這些是我們急需改進(jìn)的地方。
最后，再強調一下燈控失誤主要是我(們四人)的錯。我必須得適應環(huán)境，在適應的基礎上做力所能及的改變。燈控的筒子們加油??！
一、班況分析。
中一班入冊幼兒共17名，其中男孩9名，女孩8名。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)孩子們的求知欲也在逐步的增強，有的孩子喜歡向老師提問(wèn)，總有他想探究的問(wèn)題，已經(jīng)初步有了良好的生活習慣和學(xué)習習慣。孩子們都喜歡幼兒園的集體生活，能與同伴友好交往并且能夠在交往中逐漸改變以自我為中心的傾向。
二、生活常規。
孩子們每天早晨能夠愉快入園，并且有禮貌地和老師打招呼，我們提醒孩子有禮貌地和家長(cháng)告別。培養孩子良好的進(jìn)餐習慣，細嚼慢咽不挑食、不浪費。讓孩子。掌握洗手、洗臉的一定秩序和方法，不浸濕衣服和地面。
三、教育教學(xué)。
這個(gè)月本班的教學(xué)工作有所調整，除了視情英語(yǔ)、奧爾夫音樂(lè )和社會(huì )這兩科也由我來(lái)?yè)?。奧爾夫音樂(lè )教育我是第一次嘗試教學(xué)，通過(guò)楊老師的培訓，讓我初步了解了奧爾夫音樂(lè )，它比傳統的音樂(lè )教育更適合孩子，更能讓孩子從小懂得節奏、韻律、了解音樂(lè )語(yǔ)言，更能挖掘孩子的創(chuàng )造性。社會(huì )教育更不容忽視，孩子良好的生活習慣以及幼兒適應社會(huì )生活的能力等等都是通過(guò)社會(huì )教育來(lái)培養的。
四、衛生保健。
本月的衛生消毒工作依然作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，保育員每天一早開(kāi)門(mén)開(kāi)窗保持空氣流通，打掃并保持教室、洗手間，每次用餐前用消毒水擦洗桌面。我們還加大對幼兒一日生活常規的檢查，要求幼兒不亂仍垃圾，養成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔的好習慣。
1、開(kāi)展“交通安全”專(zhuān)題工作，并組織開(kāi)展“交通安全”培訓及開(kāi)展新《安全生產(chǎn)法》宣傳、培訓。
3、協(xié)助安環(huán)部“安全示范班組”驗收及安全先進(jìn)評定；
6、月底組織由中心領(lǐng)導帶隊對分廠(chǎng)“煤氣”、“電磁吊”、“起重碼堆”，“吊具、料斗”進(jìn)行專(zhuān)項檢查，檢查未發(fā)現大的安全隱患。
1、中心生產(chǎn)形勢穩順，無(wú)環(huán)保安全生產(chǎn)事故；
本月公司工傷事故*起，即7*0分廠(chǎng)1起，89分廠(chǎng)1起工傷。
（一）起重碼堆安全措施不到位，大管碼堆墊木和防滾三角木未按規定使用，掛鉤作業(yè)危害辨識不夠充分，發(fā)生了一起起重碼堆安全事故。
12月x日上午，7*0分廠(chǎng)精整甲班顏成武在7*0分廠(chǎng)ef跨大冷床后貨位，腳踩在一支鋼管上穿鋼絲繩時(shí)隔木被鋼管壓斷，鋼管滾動(dòng)，擠傷右腳，致右腳跟骨、距骨、腓骨遠端等處骨折。
教訓：
3、掛鉤作業(yè)人員應提高辨識和防范安全風(fēng)險的能力。
（二）未停機處理生產(chǎn)故障。
1*月x日晚**：30分左右，89分廠(chǎng)探傷站員工曹魁在離線(xiàn)3#探傷機后方碰頭處，未停機處理輥道上彎管時(shí)左手中指被管子端頭碰撞在碰頭擋板上致左手中指遠端擠傷。
教訓：
1、處理生產(chǎn)或設備故障時(shí)必須先停機并掛牌；
2、身體部位不要置于危險區（如鋼管與碰頭之間）。
3、加強夜間作業(yè)的安全管理。
（三）、個(gè)別員工消防安全意識較差，在休息室等場(chǎng)地吸煙和亂扔煙頭引發(fā)火災，違章在工具柜內存放汽油等易燃易爆物品。
1*月x日，鐵水分罐站東頭一公用休息室因吸煙和亂扔煙頭引發(fā)大火，而且火場(chǎng)工具柜內違章存放汽油等易燃物。
教訓：
1、生產(chǎn)現場(chǎng)禁止吸煙，休息室吸煙不亂扔煙頭；
2、辦公室、休息室、工具柜內等處不能存放汽油、香蕉水、油漆、清洗劑等易燃易爆物品。
1、開(kāi)展“危險源辨識（一）”專(zhuān)題工作；
2、認真開(kāi)展安全大檢查，落實(shí)領(lǐng)導干部帶隊檢查安全生產(chǎn)工作制情況及專(zhuān)項檢查情況；
3、持續深入開(kāi)展“打非治違”行動(dòng)。
4、道達爾高鋼級認證hse前期整改及準備工作;。
5、繼續開(kāi)展7s管理保持、提高。