ID：8901894
時(shí)間：2024-01-10 23:38:15
上傳者：文軒通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，學(xué)生可以了解職業(yè)規劃和發(fā)展方向，為將來(lái)的選擇提供參考。在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到了許多挑戰和困難，但也獲得了寶貴的經(jīng)驗和成長(cháng)。
20xx年11月23日，xx學(xué)校家委會(huì )組織學(xué)生去xx區石頭部落文化遺址參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)半天的活動(dòng)時(shí)間學(xué)生受益匪淺，不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野，學(xué)到了很多的課外知識，還豐富了很多的安全知識。參加此次活動(dòng)的人數共320人，其中學(xué)生x人，教師和家委會(huì )成員37人，活動(dòng)過(guò)程中未出現任何安全事故?，F針對于安全工作方面做以下總結：
一、準備充分：
1、依據當地實(shí)際情況，結合我校學(xué)生實(shí)際制訂了詳實(shí)可靠的。
應急預案。
2、成立了以校長(cháng)孫，家委會(huì )主任黃、馬三人為組長(cháng)，吳、李x、宋三人為副組長(cháng)，各個(gè)處室主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。小組能夠嚴格按照要求做到統一指揮和組織活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了主任以上的安全活動(dòng)工作會(huì )議，強調和統籌安全細節，做到了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
4、組織領(lǐng)導小組事前派代表去石頭部落實(shí)地考察。從行車(chē)路線(xiàn)、學(xué)生實(shí)踐途徑、實(shí)地中不安全的因素等方面實(shí)地考察，安全工作考慮的很周全細致。
二、組織有序：
1、活動(dòng)前集中強調相關(guān)安全要求，使學(xué)生有秩序的進(jìn)行參觀(guān)實(shí)踐。
2、政教處對參加學(xué)生的名單逐一審核，留下家長(cháng)的電話(huà)號碼，
告知學(xué)生讓家長(cháng)知道班主任的電話(huà)，便于相互聯(lián)系。詳見(jiàn)《車(chē)輛安排表》。
3、對車(chē)輛進(jìn)行1至6號編號，班級學(xué)生對號上車(chē)。
4、制訂了詳實(shí)的乘車(chē)安排表，10個(gè)學(xué)生為一組，每組各選一名小組長(cháng)負責清點(diǎn)人數，發(fā)現有不安全行為立即制止并向班主任匯報。
5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會(huì )3人跟班，每輛車(chē)上有一位帶隊教師責任人。車(chē)上由帶隊責任人負責車(chē)上的安全，車(chē)下有班主任點(diǎn)名負責上下車(chē)學(xué)生的安全和清點(diǎn)學(xué)生人數。
6、學(xué)生對號入座后再一次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是乘車(chē)。
中需要注意的安全事項加以強調。車(chē)輛發(fā)動(dòng)前給學(xué)生講安全帶的使用方法，保證每個(gè)學(xué)生系好安全帶，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度，確保行車(chē)中的人身安全。
8、到達目的地后班主任集中強調參觀(guān)中安全要求，使得學(xué)生在公共場(chǎng)合更為有序，懂得了團隊協(xié)作方面注意的安全知識。
三、活動(dòng)有效：
1、活動(dòng)中學(xué)生積極參與，且情緒高漲。
2、學(xué)生在活動(dòng)中認真地觀(guān)察并做好了記錄。
3、活動(dòng)中學(xué)生有序遵紀，具有團隊合作的意識，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動(dòng)遵守規程，不亂觸摸景區內的物品，也沒(méi)有一人踩踏草地等。
4、活動(dòng)后學(xué)生都寫(xiě)了觀(guān)后篇，不論是篇幅還是內容都非常充實(shí)。
5、在學(xué)校領(lǐng)導的支持、家委會(huì )和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生按規定的時(shí)間安全回家。
四、需要改進(jìn)的地方：
1、今后舉行活動(dòng)時(shí)人數不宜過(guò)多，否則管理起來(lái)難度大。
2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學(xué)生。
3、針對這一次的行車(chē)經(jīng)驗，以后類(lèi)似活動(dòng)在對學(xué)生進(jìn)行乘車(chē)的安全教育、上下車(chē)的安全管理以及車(chē)輛在行駛過(guò)程中遇到安全事故時(shí)的安全應急教育還需待一步加強。
總之，通過(guò)這次的社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )、了解社會(huì )，更多的親身體驗在乘車(chē)過(guò)程中應該注意的安全事項，增強了學(xué)生個(gè)人及團隊安全意識和安全防范能力。
為切實(shí)加強對學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)增強德育工作實(shí)效，結合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知規律，十七中小學(xué)部利用暑開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)。
一、指導思想：
將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
二、意義：
1）改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
2）參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
3）主動(dòng)服務(wù)社區，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任。
三、社會(huì )實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由3—10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(cháng)，聘請有一定專(zhuān)長(cháng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(cháng)等）為指導老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過(guò)程如下：
a編組、選題；
b聘指導教師；
c制定。
活動(dòng)方案。
；
e實(shí)踐活動(dòng)（觀(guān)察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、實(shí)驗）。
f分析活動(dòng)資料。
g撰寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐。
調查報告。
四、主要活動(dòng)內容及成果：
假日小隊活動(dòng)內容廣泛化，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效。據不完全統計，這次暑假期間，我校開(kāi)展小隊活動(dòng)100余次，參加人數達700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應社會(huì )的能力。4年6班的“開(kāi)心小隊”表現尤為突出。
參加小隊26個(gè)，參與人員144人，參觀(guān)的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車(chē)間、醫院、福利廠(chǎng)、采油隊。
2、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?dòng)。通過(guò)“我與自然有緣日志”、“認養一棵樹(shù)，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng )意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡(jiǎn)潔、節能、文明的綠色生活理念帶回家。結合“低碳行動(dòng)”，引導學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹(shù)立“節能環(huán)保，珍愛(ài)自然”觀(guān)念，關(guān)注生活中的節約方式，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法，從節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì )，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。
參加小隊21個(gè)，參與人員126人。
3、社會(huì )公益活動(dòng)，供水車(chē)間、綠化隊、養老院義工。參加小隊4個(gè)，參與人員54人。
4、“好書(shū)伴成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀積極健康的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習習慣和能力，讓書(shū)本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(cháng)需要。參加小隊18個(gè)，參與人員213人。三到五年級的學(xué)生還寫(xiě)了讀書(shū)的體會(huì )和感受，共600多篇。
通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐和道德體驗活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )做力所能及的貢獻，通過(guò)學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅定的社會(huì )主義人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
校團委和少先隊在暑假前制定并布置了20xx年暑假社會(huì )實(shí)踐方案，各中隊在少先大隊的帶領(lǐng)下認真組織實(shí)施，效果顯著(zhù)。同學(xué)們通過(guò)在暑假中積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，融入社會(huì )，貼近生活，增長(cháng)知識，陶冶情操，得到鍛煉，綜合素質(zhì)得以提高。
一、開(kāi)展以“參與奧運”為主題活動(dòng)。
x年是改革開(kāi)放xx周年，同時(shí)又是奧運年，舉世矚目的第29屆奧運會(huì )在北京成功舉辦。從奧運會(huì )開(kāi)幕到勝利閉幕，同學(xué)們無(wú)不為我國的運動(dòng)健兒的拚搏精神所鼓舞，更為我國成功舉辦奧運，體現改革開(kāi)放成果，綜合國力大大提升而自豪！愛(ài)國激情被點(diǎn)燃，為奧運健兒喝彩、加油、助威，每獲得一枚獎牌，同學(xué)們都會(huì )感到熱血沸騰。精彩的奧運賽事深深感染著(zhù)他們，團員青年們用各種方式表達自己的感受，進(jìn)行了奧運手抄報的創(chuàng )作活動(dòng)，把對北京奧運會(huì )的“人文奧運、綠色奧運、科技奧運”的真切體會(huì )融入創(chuàng )作中，編制了獎牌榜、我愛(ài)奧運、奧運知識問(wèn)答等欄目，抒發(fā)著(zhù)自己的感受，寫(xiě)出了自己的觀(guān)后感。
二、開(kāi)展為災區加油的主題活動(dòng)。
在暑假中，同學(xué)們沒(méi)有忘記四川汶川地震中受災的人們，雖然不能到災區貢獻自己的力量，但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢(qián)，捐獻給災區。與此同時(shí)，同學(xué)們被抗災英雄的事跡深深感動(dòng)，制作了“抗震救災英雄譜”的剪報，表達對在抗震救災中的英雄人物的敬意。同學(xué)們給災區的青年學(xué)生寫(xiě)了。
慰問(wèn)信。
美好的祝愿送去和他們交朋友；幫助他們擺脫心理陰影勇敢、堅強面對困難；鼓勵他們要堅強起來(lái)好好學(xué)習在黨的正確領(lǐng)導下和全國人民的援助下克服困難重建美好家園。
三、靈活多樣的假日小隊活動(dòng)。
暑假中，學(xué)生們以班級為單位，根據自己的居住地分成了若干“假日小隊”開(kāi)展活動(dòng)。這些假日小隊有：環(huán)保小隊、陽(yáng)光小隊、奧運宣傳小隊、清潔小隊、愛(ài)心小隊等等，他們積極參加社會(huì )生活，參加社區勞動(dòng)，進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)中鍛煉了組織能力，實(shí)踐能力。
四、走進(jìn)社會(huì )、走進(jìn)生活。
1、開(kāi)展“和諧家園”青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，以滿(mǎn)足社區居民需求為宗旨，以關(guān)注老人、小孩、弱勢群體為重點(diǎn)，開(kāi)展助殘愛(ài)老、幫困幫教、清潔環(huán)境等種種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。有的團支部以支部、小組為單位，到老年社會(huì )福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服務(wù)中心等社會(huì )性養老服務(wù)機構，開(kāi)展生活服務(wù)、文化娛樂(lè )、康復訓練、醫療保艦精神慰籍等志愿活動(dòng)；有的團支部與結對街道、居民區一起開(kāi)辦音樂(lè )、美術(shù)、科技、文化課等暑期培訓班，并協(xié)助社區開(kāi)展少兒夏令營(yíng)、趣味運動(dòng)會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)。
2、積極參加社區開(kāi)展的各類(lèi)知識講座、參觀(guān)各類(lèi)博物館，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓眼界。許多團支部集體參加了如青春期性教育、法制教育、衛生保艦國防教育、禁毒宣傳、防治艾滋病宣傳、科普、繪畫(huà)、書(shū)法、交通安全等各類(lèi)講座。
3、主動(dòng)聯(lián)系單位，開(kāi)展廣泛的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。有的團支部聯(lián)系幼兒園嘗試幼教工作；有的團支部聯(lián)系超市體會(huì )收銀員的辛苦；有的團員走入醫院協(xié)助導醫為病人引路；有的團員走進(jìn)工廠(chǎng)了解生產(chǎn)操作流程、學(xué)習企業(yè)管理經(jīng)驗；有的團員參加了八一擁軍活動(dòng)，體驗了一天軍營(yíng)生活。
五、積極開(kāi)展體育鍛煉和培養健康向上的生活方式。
倡導團員青年暑期在家自行開(kāi)展各種健康向上的文娛體育健身活動(dòng)、假期休閑活動(dòng)。許多團員進(jìn)行了乒乓球、籃球、游泳等體育鍛煉，與其他社會(huì )上及學(xué)校體育愛(ài)好者組織友誼比賽與交流，從與其他社會(huì )成員的廣泛接觸中，了解基本生活常識，學(xué)會(huì )合作，增長(cháng)見(jiàn)識。此外，在家幫助父母多做各種家務(wù)，體會(huì )父母的艱辛勞作，學(xué)會(huì )基本生活技能及勞動(dòng)常識，增強獨立生活能力。
通過(guò)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使團員青年們加深了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的能力，思想上受到教育，綜合素質(zhì)得到提高。
在假期的這次社會(huì )實(shí)踐，雖然辛苦卻很充實(shí)。前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗，實(shí)在不虛此行。
在發(fā)調查表的時(shí)候，雖然不算是很順利，有些人不愿意合作，但是我們沒(méi)有氣蕾，繼續調查，最終完成了我們的調查問(wèn)卷任務(wù)。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅使我們了解了綜合實(shí)踐不易，更在此深刻明白珍惜他人勞動(dòng)成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉，對體力與心理承受潛力的鍛煉，在校園里書(shū)本上無(wú)法得到的鍛煉。
暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。
這次的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原先乏味中充滿(mǎn)著(zhù)期望，苦澀中流露出甘甜。
透過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的潛力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。
我們回到校園后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的潛力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，我們只有透過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。不同的時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一、掙錢(qián)的辛苦整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我們才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二、人際關(guān)系在這次實(shí)踐中,讓我們很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我們想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這些社會(huì )實(shí)踐中使我們深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三、管理者的管理在打工實(shí)踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進(jìn)行。
四、認識來(lái)源于實(shí)踐一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。這個(gè)假期我報名參加了學(xué)習安排的寒假帶薪頂崗實(shí)習，過(guò)得十分充實(shí)。在此次假期實(shí)習中，我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗了自我”為宗旨，接觸了社會(huì )，了解了社會(huì )。以下是我此次實(shí)習中的些許。
心得體會(huì )。
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。這段時(shí)間的工作讓我認識了很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)娶耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì )中要有自信。自信不是狂妄的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗是積累出來(lái)的，有自信才能使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
親身實(shí)踐，實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為我們認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎!
我院團委根據上級有關(guān)文件精神，繼續在全院同學(xué)中開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，取得了令人可喜的成績(jì)?，F將總結匯報如下：
一、高度重視、認真組織。
假期前，院團委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手一份的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)登記表，各系學(xué)生會(huì )（分團委）積極響應、認真落實(shí)，根據自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì )交往能力，培養了廣大同學(xué)的綜合能力。
今年我院的＂三下鄉＂社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會(huì )實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
（一）從組織形式上看，主要有兩種形式：
1.分散活動(dòng)。其內容豐富多彩，涉及到社會(huì )方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有內地、有沿海的；從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的，有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的，有廠(chǎng)礦、企業(yè)的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動(dòng)的等等。
2.集體組織。組成社會(huì )實(shí)踐小分隊，分赴各地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。今年共派出6個(gè)小分隊和1個(gè)大篷車(chē)，他們分別是工學(xué)院黨員大學(xué)生赴xx地區的＂三個(gè)代表＂實(shí)踐服務(wù)團，電計系赴xx縣社會(huì )實(shí)踐小分隊，旅游學(xué)院赴xx縣社會(huì )調查小分隊，資環(huán)系赴xx鎮社會(huì )實(shí)踐小分隊，土木系赴xx縣xx村社會(huì )實(shí)踐小分隊，材料系赴xx村社會(huì )實(shí)踐小分隊以及由工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成的文藝大篷車(chē)。
（二）從社會(huì )實(shí)踐的類(lèi)型看，主要有以下幾種：
1.開(kāi)展便民服務(wù)。各小分隊利用當地的圩日在市場(chǎng)上設立家電維修、單車(chē)修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得當地群眾的稱(chēng)贊和好評，同時(shí)也努力實(shí)踐著(zhù)青年志愿者的精神。
2.開(kāi)展文化輔導活動(dòng)或者是法律宣傳與咨詢(xún)活動(dòng)。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農忙時(shí)節，中小學(xué)生處于無(wú)人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來(lái)，對他們進(jìn)行文化輔導。
3.開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)。如電計系赴xx縣社會(huì )實(shí)踐小組對xx縣部分鎮、村產(chǎn)業(yè)現狀進(jìn)行了調查，來(lái)分析農村產(chǎn)業(yè)結構的調整，并寫(xiě)出幾分。
調查報告。
4.開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，幫助缺少勞動(dòng)力的軍烈屬、五保戶(hù)收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時(shí)節，許多軍烈屬和五保戶(hù)因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無(wú)人收割，同學(xué)們積極幫助這類(lèi)家庭，為他們解決了燃眉之急。
5.文藝下鄉。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成文藝大蓬車(chē)到村鎮各社會(huì )實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農民群眾的精神文化生活。
6.開(kāi)展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開(kāi)展各種各樣的勤工助學(xué)活動(dòng)，一方面了解社會(huì )，另一方面也解決了自身的生活需要。
7.環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與＂保護母親河＂行動(dòng)，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調查，宣傳倡導環(huán)抱觀(guān)念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。
8.考察實(shí)踐。我院集中部分學(xué)生黨員（干部）、入黨積極分子組成＂三個(gè)代表＂服務(wù)團，赴河池地區開(kāi)展考察實(shí)踐活動(dòng)，加強對黨史、革命史的學(xué)習和教育，牢固樹(shù)立跟黨走的信心和決心。
9.開(kāi)展大學(xué)生科技活動(dòng)。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項，為迎接x月份我院的科技活動(dòng)周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平，各個(gè)課題小組紛紛利用假期時(shí)間收集數據，抓緊實(shí)驗。
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧?？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生參加暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結，歡迎閱讀與收藏。
這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì )，了解了社會(huì )，并從社會(huì )實(shí)踐中檢驗了自我。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
二、在社會(huì )中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的心情，總感覺(jué)會(huì )有些害怕。跟同學(xué)通電話(huà)說(shuō)自己的心情，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠的地方，感覺(jué)自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì )經(jīng)驗等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。
社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )，我感覺(jué)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐是密不可分的。
在暑期期間，為了體驗父母長(cháng)期以來(lái)為了我們整個(gè)家庭的和諧所付出的辛勤勞動(dòng)，借大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐這個(gè)好機會(huì )，我進(jìn)行了為期一個(gè)多月的家庭角色體驗的實(shí)踐活動(dòng)。以此來(lái)了解父母在我們的成長(cháng)過(guò)程中給予我們的東西，以及多年來(lái)為我們整個(gè)家庭所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從而，認識自己對于家庭的責任，激勵自己，提升多方面的能力，包括實(shí)踐能力，人際交往能力等，能夠更好的認識與接觸社會(huì )。也借這次機會(huì )來(lái)充實(shí)假期，使假期充滿(mǎn)意義。
假期即將結束，社會(huì )實(shí)踐也伴隨著(zhù)結束了。經(jīng)過(guò)這幾十天的的家庭角色體驗社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我對自己有了新的認識。不知不覺(jué)我已經(jīng)不再是什么也依賴(lài)父母的年紀了，進(jìn)入大學(xué)就意味著(zhù)自己的一切都要自己動(dòng)手。然而實(shí)際參與到家庭角色體驗中我才發(fā)現自己仍舊有很多方面需要提高，很多事情自己仍然一知半解。雖然只是一些生活小事，對我來(lái)說(shuō)，有時(shí)候還是難以得心應手?；叵胱约捍粼诩依飼r(shí)父母忙上忙下，將家里整理的井井有條，而自己卻在一旁插不上手，心里真是有點(diǎn)過(guò)意不去?，F在，當我因為一件小小家務(wù)而煩惱，因為疲乏而煩躁時(shí)，我真實(shí)的體會(huì )到了父母的不易。雖然讀書(shū)學(xué)習是我們生活的一部分，也是我們最為重要的任務(wù)之一，但是我們絕不應該拿他當做借口。作為家庭的一份子，也想要成為一個(gè)合格的能夠自立自強的人，無(wú)論學(xué)習有多么重要，我們也不能忽視實(shí)踐，因為最終，我們需要依賴(lài)的是實(shí)際的生活能力，現實(shí)的生活需要理論知識，更需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活實(shí)踐能力。
這次社會(huì )實(shí)踐令我印象深刻，雖然時(shí)間只是短短的一個(gè)月，但是在這為期不長(cháng)的時(shí)間里，我所做的事情還是不少的。雖然只是做一些家務(wù)什么的，與父母對于家庭的付出相比是微不足道的。但是通過(guò)認真完成這些事情，經(jīng)歷坎坷與羈絆后獲得成功與父母的肯定，我心里有難以言語(yǔ)的開(kāi)心。
感謝學(xué)校提供給我們這次寶貴的機會(huì )，讓我們能夠有這個(gè)平臺認識自我、發(fā)展自我。這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓深刻的我明白了父母的不易，也讓我知道了自己所面對的責任與擔當。然而，我們也不應僅僅是為了完成實(shí)踐活動(dòng)才想到幫父母做些什么。我們應該要隨時(shí)記得，自己已經(jīng)成年了，我們應該盡自己的所能為家里分擔，不能還是像小時(shí)候一樣依賴(lài)父母。
這次社會(huì )實(shí)踐，讓我受益匪淺。我相信，這是一次好的開(kāi)始，是我不斷成長(cháng)的新的開(kāi)端。以后我會(huì )更加努力地將自己融入社會(huì )，不斷提升自己的能力，成為一個(gè)適應社會(huì )獨立自強的人。
作為一名大一新生，也很想在社會(huì )上鍛煉鍛煉，但一直苦于沒(méi)有這個(gè)機會(huì )，而今年學(xué)校組織了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，因此我便積極的參加了。
參加后，學(xué)校給我們做了動(dòng)員大會(huì )，老師為我們指引了調查方向，隊長(cháng)也為我們準備了調查問(wèn)卷，可以說(shuō)準備工作做的也是相當到位的，下面就是我們自身的實(shí)踐了。
在實(shí)踐、調查的過(guò)程中，碰到了很多以前沒(méi)遇過(guò)的難題，比如說(shuō)，我們調查的對象，說(shuō)是老人，但這是一個(gè)比較籠統的范圍，因此我們每次都得細細斟酌，記得有次問(wèn)到一個(gè)八十多歲的老人關(guān)于對高科技商品需求時(shí)，他都不知我講的是什么還比方，當我們和老人拉家常時(shí)，他們還是瞞高興的。但談到家庭收入方面時(shí)，都變的極其敏感，有時(shí)還會(huì )遭到一些人的冷眼與不屑所以雖然是小事，但遇到的難題并不小。
說(shuō)真的，雖然暑期社會(huì )實(shí)踐會(huì )動(dòng)只有十幾天，但是從中也認識了好多東西，第一，無(wú)論做什么事，你都要有一個(gè)平常心態(tài)，第二，在和別人交談敏感話(huà)題，要掌握技巧，切不可急于求成，第三，從這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，看到社會(huì )上的人對大學(xué)生也沒(méi)有任何的特殊待遇，大學(xué)生也不會(huì )高人一等的，因此，我們應該及早給自己一個(gè)合理的定位。
隨著(zhù)暑假的到來(lái)，我社會(huì )實(shí)踐計劃也正式展開(kāi)。在今年的暑假里，雖然烈日炎炎，但卻仍舊組織不了我向社會(huì )前進(jìn)的熱情。
作為一名大學(xué)生，在校園的學(xué)習中，我意識到如今的我們距離社會(huì )越來(lái)越近，但每次談?wù)撋鐣?huì )的時(shí)候，我卻會(huì )發(fā)現自己腦海中對社會(huì )的印象是多么的匱乏。這樣下去，當我真正走入社會(huì )的時(shí)候，不說(shuō)打展現出什么優(yōu)秀的結果，就連能不能好好的融入社會(huì )的環(huán)境都是個(gè)大問(wèn)題!為此，我才利用這個(gè)暑假的暑假，積極走入社會(huì )，讓自己能提前了解這個(gè)“熟悉又陌生”的社會(huì )環(huán)境，讓自己做好未來(lái)的準備。以下是我的情況總結：
此次，參加社會(huì )活動(dòng)，我選擇從比較熟悉且距離臨近的xx社區開(kāi)始，雖然在距離上不過(guò)是小小的一步，但收獲卻豐富的讓人驚訝。
活動(dòng)期間，我作為青年大學(xué)生，因為想要體會(huì )更多的經(jīng)驗和感受，我在社區范圍內主動(dòng)申請了許多的工作，有在外實(shí)際勞動(dòng)的辛苦工作、有在辦公室幫阿姨處理文件和表格的安靜任務(wù)，但最讓我印象深刻的，還是在照顧社區獨居老人和留守兒童的時(shí)候。我曾經(jīng)在校園和社區附近都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的情況，但我卻沒(méi)有去更深入的了解。感覺(jué)這種情況好像只屬于傳聞和電視里的情況。但如今，通過(guò)我自己的雙腳去走，用我的雙眼去看，我才真正了解到。原來(lái)在我們社區里有這么多需要幫助的人在!但過(guò)去那個(gè)不細心的我視線(xiàn)太過(guò)狹隘，只以為身邊的人都與我一樣?，F在真正走進(jìn)了社會(huì )，走出了家庭和校園的'“舒適圈”我才知道，我們做到青年的大學(xué)生，其實(shí)也可以在社會(huì )中做出很多的貢獻!
時(shí)間一天天的過(guò)去，活動(dòng)也漸漸走向尾聲，在后來(lái)的時(shí)間里，我一邊反思一邊做著(zhù)一些力所能及的小事。通過(guò)實(shí)習，我社會(huì )在我眼前有了很大的改變，也讓我認識到了，其實(shí)新聞中的那些事情，一直發(fā)生在我們的身邊。但我們不應該用看待新聞和資料的方式去看待這些事情，我們能夠獻出力量，也應該去獻出力量。
我們是青年的大學(xué)生，很快，也將加入社會(huì )，成為社會(huì )中的一根“支柱”。為此，我會(huì )繼續努力下去，讓自己為身邊的社會(huì )做更多有意義的事情，讓自己成為一個(gè)真正有意義、有價(jià)值的大學(xué)生。
紙上得來(lái)終覺(jué)潛，絕知此事要躬行，要想更深層次了解事物的本職與意義，僅靠書(shū)本有限的理論知識往往具有局限性，哲學(xué)中也說(shuō)實(shí)踐是認識的起源，對于我們這些對社會(huì )懵懂的學(xué)生，實(shí)踐更是發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用，為了增加自己的見(jiàn)識與實(shí)際操作能力，今年暑假通過(guò)網(wǎng)上我找到了xx雅思外語(yǔ)培訓中心，作為實(shí)踐單位。
起初，我被公司分為發(fā)單員，主要是在店面附近人流量大的地方向過(guò)往的行人發(fā)印有xx宣傳廣告的扇子以及詞匯卡，以吸引他們的注意力，從而帶領(lǐng)他們去培訓中心前臺咨詢(xún)，工資提成按自己拉的咨詢(xún)者量而定。工作初正值陰雨天氣，天氣涼爽，而且帶著(zhù)開(kāi)始工作的熱情，我非常積極的向每一個(gè)路過(guò)的行人介紹，即使有人態(tài)度不怎么好我也很耐心解答。工作兩天上司對比我們這些實(shí)踐者的勞動(dòng)成果對比，最后得出結論我工作成果最好，而且在眾多實(shí)踐者中表?yè)P了我并且讓我向同事們交流工作經(jīng)驗以向我學(xué)習，當時(shí)就感覺(jué)有點(diǎn)受寵若驚，但是卻是無(wú)比高興，被領(lǐng)導大褒一番，心里美滋滋的，工作激情高漲。
又過(guò)了幾天，天氣炎熱，高溫難耐，過(guò)往行人匆匆，看上去絲毫沒(méi)有耐心接過(guò)我手中的扇子，更別提駐足停留聽(tīng)我言語(yǔ)，因此工作激情迅速下跌，偷懶的心聲尤然而起，甚至對態(tài)度不好的行人回之以惡略態(tài)度，但是很快曾經(jīng)被褒獎的景象浮現眼前，工作的道德觀(guān)念提醒我一定要負責到底，因而不管外界因素如何我都盡量使自己積極起來(lái)，終于在一個(gè)月的實(shí)踐中上司始終看到了我的業(yè)績(jì)，看到了我對xx的負責與知識的掌握，所以在前臺休假不在時(shí)，上司毅然從眾多實(shí)踐者中挑選我臨時(shí)代替前臺服務(wù)人員。
雖然找的實(shí)踐推廣員工作很辛苦，甚至不需要學(xué)歷，但卻同樣需要職業(yè)道德精神。
為了使中學(xué)生的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，在過(guò)去的學(xué)年，我們結合學(xué)校的傳統優(yōu)勢和農村實(shí)際，根據學(xué)生的興趣和需要，堅持實(shí)踐性、自主性、創(chuàng )造性、趣味性，開(kāi)展了許多以學(xué)生為主體的多種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生擴大了視野，增長(cháng)知識，動(dòng)手動(dòng)腦，培養了多方面的素質(zhì)和本事。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我校政教處都要經(jīng)過(guò)討論和研究，并本著(zhù)實(shí)際，有效的分針，制定好計劃，安排好活動(dòng)資料，力求社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有規范有秩序地開(kāi)展。同時(shí)加大宣傳力度，廣泛動(dòng)員全體學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐證明沒(méi)有穩定的基地建設就沒(méi)有社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的長(cháng)期性、連續性我校幾年來(lái)先后與山前村蔬菜基地、金威公司等單位取得聯(lián)系，建立了德育基地，把街道、學(xué)校食堂作為學(xué)生勞動(dòng)基地，使我校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得以深入持久地開(kāi)展，取得良好效果。
針對中學(xué)生的實(shí)際情景，我校充分利用重大節日、紀念日等時(shí)間，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。如在重陽(yáng)節、春節到孤寡老人家里去慰問(wèn)、打掃衛生、挑水等，科技節期間上街宣傳科技種果樹(shù)栽培管理技術(shù)，清明節組織團員到江邊村黃文英烈士陵墓獻花圈，“五一”節上街搞衛生等。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們有了全面參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在暑假期間，學(xué)校提出明確要求，全體學(xué)生必須到農村、社區參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)他們親身實(shí)踐，體驗到實(shí)踐的.歡樂(lè )與艱辛，明白勞動(dòng)創(chuàng )造幸福的源泉，勞動(dòng)最光榮。
總之，一年來(lái)，我校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)既提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，又推動(dòng)了兩個(gè)禮貌建設，可是，新形勢下對中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)又提出了新的更高要求，我們將認真學(xué)習、努力探索、深入研究，才能發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要作用。
7月8日，我們已經(jīng)在縣xx希望小學(xué)度過(guò)了三天的時(shí)光，十位支教同學(xué)和學(xué)生們深入了解彼此，成為彼此不舍的分開(kāi)的好朋友。
今天我們對留守兒童進(jìn)行了一次關(guān)于心靈感悟的講堂，教導他們要學(xué)會(huì )理解長(cháng)輩的良苦用心，懂得感謝父母的付出與關(guān)愛(ài)，指導他們勇敢地說(shuō)出自己對父母的愛(ài)與感謝，并以寫(xiě)信的方式傳達給父母，一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子認真地寫(xiě)出了他們想表達的感情。之后又安排了音樂(lè )、繪畫(huà)、舞蹈和日語(yǔ)課程，課下，我們也加入到他們的娛樂(lè )活動(dòng)中，和他們玩起了老鷹抓小雞的游戲。
孩子們學(xué)得不亦樂(lè )乎，我們幾位支教老師也發(fā)自?xún)刃牡馗惺艿搅俗约焊冻龅氖斋@。每天聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們一句一句地叫著(zhù)“老師”，遇到困難或不高興，也總是希望得到老師的幫助。原來(lái)，這就是老師這個(gè)職業(yè)的偉大之處：身為一名老師，不僅要教授學(xué)生知識，還要關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng)；我們不僅是他們的.朋友，更是他們學(xué)習的榜樣。孩子學(xué)習的過(guò)程不應該只是老師的一味灌輸，讓孩子們在游戲中學(xué)習更能激發(fā)他們的學(xué)習興趣，并且取得更好的效果，實(shí)現教學(xué)方法的創(chuàng )新改革，認真分析把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，是當代教育發(fā)展的新方向，只有緊緊把握時(shí)代發(fā)展潮流，才能實(shí)現教學(xué)水平質(zhì)的飛躍。
這是我進(jìn)入大學(xué)后參加的第一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在整個(gè)過(guò)程中自己收獲了很多。記得一開(kāi)始自己猶豫了好久，但最終選擇了參加了學(xué)校團隊的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，結果讓我得到了曾經(jīng)沒(méi)有的社會(huì )經(jīng)驗，也讓我知道了很多。
六月份組成團隊時(shí)，我主動(dòng)打電話(huà)要求參加學(xué)姐組成的團隊，學(xué)姐同意了，剛成立時(shí)有十一個(gè)人，可七月份實(shí)踐時(shí)只剩五個(gè)人，有的成員由于放假等原因而放棄了實(shí)踐的機會(huì )，最終只有五個(gè)人并肩作戰了，中間有些環(huán)節也就不得不停止了。其實(shí)。平時(shí)我也是一個(gè)容易動(dòng)搖不定的人，不過(guò)這次和學(xué)長(cháng)們一起合作，機會(huì )難得，我堅持了下來(lái)。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會(huì )付出，并且要堅持到底，這樣才能成功。
在活動(dòng)前，我們進(jìn)行了充分的準備工作，有關(guān)問(wèn)卷調查設計就連續討論了幾天，最終將各個(gè)成員的問(wèn)題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化，形成了問(wèn)卷調查。其實(shí)，當時(shí)花這么多時(shí)間討論問(wèn)卷我覺(jué)得有點(diǎn)浪費時(shí)間，不過(guò)當調查時(shí)我突然發(fā)現認真討論問(wèn)卷是有必要的，因為有很多問(wèn)題居民們并不了解。所以從這一過(guò)程中我知道做什么事都得認真對待，認真考慮。
差不多七月六號我們就開(kāi)始行動(dòng)了。來(lái)到園林社區居委會(huì )，社區干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，我們一家挨著(zhù)一家地進(jìn)行了問(wèn)卷調查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認真地幫我們填好了問(wèn)卷了，真實(shí)地反映了社區環(huán)境衛生等方面的問(wèn)題，他還希望我們能夠給上級領(lǐng)導傳達相關(guān)問(wèn)題。接下來(lái)的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問(wèn)卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過(guò)我也遇到了不理我的情況，那位看都沒(méi)看就示意我走開(kāi)，看上去蠻自傲的，不過(guò)我還是走開(kāi)了，自討沒(méi)趣。其實(shí)，社會(huì )就是這樣，我們要慢慢學(xué)會(huì )適應?？赡苁莿e人正忙或心情不好，要學(xué)會(huì )多從別人的角度看問(wèn)題，不能充滿(mǎn)抱怨和不滿(mǎn)去看這個(gè)世界，要有一個(gè)平和的心態(tài)去處理問(wèn)題。對比整天呆在學(xué)校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學(xué)校，我們可以遇到形形色色的人，此時(shí)我們更應該學(xué)會(huì )與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個(gè)社會(huì )。
通過(guò)兩天的努力，終于把問(wèn)卷調查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實(shí)的情況和共同的問(wèn)題，我們也有很大的成就感。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我負責想學(xué)院匯報組員的安全狀況和活動(dòng)的進(jìn)展情況，每天必做，這也感覺(jué)到參加此次活動(dòng)的意義。
1、暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄1-3年級不少于1次、4-5年級不少于2次，于開(kāi)學(xué)注冊時(shí)上交班主任老師(此表每位學(xué)生須上交，可另行復印放在組檔材料中)。注：
2、活動(dòng)內容欄可簡(jiǎn)寫(xiě)標題，詳細活動(dòng)日記(或調查報告)附后。
3、指導師簽名欄不可缺少，必須由指導師親自簽名證實(shí)。
xx年10月25日至26日，郭村中學(xué)初二年級全體學(xué)生赴曹王，參加了為期兩天的秋學(xué)期實(shí)踐基地活動(dòng)。由于學(xué)校領(lǐng)導高度重視，參訓老師盡職盡責，本次活動(dòng)組織有力，有條不紊，取得圓滿(mǎn)成功?；顒?dòng)內容豐富，形式多樣，使參訓學(xué)生獲益頗豐?，F作如下總結。
此次學(xué)生校外實(shí)踐基地活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了以何兆生校長(cháng)為組長(cháng)，政教處主任為副組長(cháng)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究活動(dòng)方案和具體措施。主要開(kāi)展了以下幾方面工作：
1、確定參訓學(xué)生名單，按規定足額收取活動(dòng)費用；
2、召開(kāi)初二班主任會(huì )議，落實(shí)責任，明確活動(dòng)具體方案和組織要求；
3、召開(kāi)班長(cháng)會(huì )議，布置各班文藝節目，確定通訊員名單；
4、召開(kāi)全體參訓師生會(huì )議，進(jìn)行活動(dòng)組織紀律教育和安全文明教育；
5、準備活動(dòng)用品。
整個(gè)活動(dòng)實(shí)行軍事化管理。每天活動(dòng)前，各連隊按時(shí)在操場(chǎng)集合，整隊前往各活動(dòng)室；活動(dòng)過(guò)程中，各班主任盡職盡責，自始自終跟班活動(dòng)，協(xié)助基地活動(dòng)指導老師，指導學(xué)生按規程進(jìn)行活動(dòng)和操作?；顒?dòng)進(jìn)行得有條不紊，富有成效，受到基地老師高度評價(jià)。在生活管理上，班主任全面指導和監管。從學(xué)生起身到就餐、就寢，嚴格按基地作息時(shí)間和紀律要求，集體行動(dòng)，杜絕參訓學(xué)生脫離集體，放任自流。宿舍管理也井然有序，學(xué)生按時(shí)整理內務(wù)，始終保持宿舍干燥整潔。
由于組織有力，紀律嚴明，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程嚴謹高效，收到良好的教育效果。豐富多彩的手工制作等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們豐富了知識，開(kāi)闊了視野。在活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì )了合作，增進(jìn)了友誼。在實(shí)踐中，培養了創(chuàng )新的精神和實(shí)踐的能力。兩天離開(kāi)父母的生活，也讓學(xué)生們學(xué)會(huì )了生活，培養了自理自立的生活能力，增強了集體意識和紀律觀(guān)念，懂得了團結友愛(ài)、樂(lè )于助人的道理。一場(chǎng)自編自演精彩的文藝晚會(huì )，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華，充分享受了生活的美好。
兩天的.課外實(shí)踐基地活動(dòng)，讓同學(xué)們鍛煉了能力，增強了自信，感受了歡樂(lè )，衷心感謝實(shí)踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾?。郭村中學(xué)的師生們將乘著(zhù)實(shí)踐基地創(chuàng )新實(shí)踐的春風(fēng)，在生活的大舞臺上去創(chuàng )新，去實(shí)踐，譜寫(xiě)出美好的人生篇章。
這個(gè)假期我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì )，了解了社會(huì )，并從社會(huì )實(shí)踐中檢驗了自我。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的`能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的心情，總感覺(jué)會(huì )有些害怕。跟同學(xué)通電話(huà)說(shuō)自己的心情，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠的地方，感覺(jué)自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì )經(jīng)驗等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對我說(shuō)，在社會(huì )中要學(xué)會(huì )厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。
20__年11月23日，__學(xué)校家委會(huì )組織學(xué)生去__區石頭部落文化遺址參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)半天的活動(dòng)時(shí)間學(xué)生受益匪淺，不僅開(kāi)闊了學(xué)生的視野，學(xué)到了很多的課外知識，還豐富了很多的安全知識。參加此次活動(dòng)的人數共320人，其中學(xué)生x人，教師和家委會(huì )成員37人，活動(dòng)過(guò)程中未出現任何安全事故?，F針對于安全工作方面做以下總結：
一、準備充分：
1、依據當地實(shí)際情況，結合我校學(xué)生實(shí)際制訂了詳實(shí)可靠的。
2、成立了以校長(cháng)孫，家委會(huì )主任黃、馬三人為組長(cháng)，吳、李x、宋三人為副組長(cháng)，各個(gè)處室主任、班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。小組能夠嚴格按照要求做到統一指揮和組織活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了主任以上的安全活動(dòng)工作會(huì )議，強調和統籌安全細節，做到了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
4、組織領(lǐng)導小組事前派代表去石頭部落實(shí)地考察。從行車(chē)路線(xiàn)、學(xué)生實(shí)踐途徑、實(shí)地中不安全的因素等方面實(shí)地考察，安全工作考慮的很周全細致。
二、組織有序：
1、活動(dòng)前集中強調相關(guān)安全要求，使學(xué)生有秩序的進(jìn)行參觀(guān)實(shí)踐。
2、政教處對參加學(xué)生的名單逐一審核，留下家長(cháng)的電話(huà)號碼，
告知學(xué)生讓家長(cháng)知道班主任的電話(huà)，便于相互聯(lián)系。詳見(jiàn)《車(chē)輛安排表》。
3、對車(chē)輛進(jìn)行1至6號編號，班級學(xué)生對號上車(chē)。
4、制訂了詳實(shí)的乘車(chē)安排表，10個(gè)學(xué)生為一組，每組各選一名小組長(cháng)負責清點(diǎn)人數，發(fā)現有不安全行為立即制止并向班主任匯報。
5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會(huì )3人跟班，每輛車(chē)上有一位帶隊教師責任人。車(chē)上由帶隊責任人負責車(chē)上的安全，車(chē)下有班主任點(diǎn)名負責上下車(chē)學(xué)生的安全和清點(diǎn)學(xué)生人數。
6、學(xué)生對號入座后再一次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是乘車(chē)。
中需要注意的安全事項加以強調。車(chē)輛發(fā)動(dòng)前給學(xué)生講安全帶的使用方法，保證每個(gè)學(xué)生系好安全帶，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度，確保行車(chē)中的人身安全。
8、到達目的地后班主任集中強調參觀(guān)中安全要求，使得學(xué)生在公共場(chǎng)合更為有序，懂得了團隊協(xié)作方面注意的安全知識。
三、活動(dòng)有效：
1、活動(dòng)中學(xué)生積極參與，且情緒高漲。
2、學(xué)生在活動(dòng)中認真地觀(guān)察并做好了記錄。
3、活動(dòng)中學(xué)生有序遵紀，具有團隊合作的意識，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動(dòng)遵守規程，不亂觸摸景區內的物品，也沒(méi)有一人踩踏草地等。
4、活動(dòng)后學(xué)生都寫(xiě)了觀(guān)后篇，不論是篇幅還是內容都非常充實(shí)。
5、在學(xué)校領(lǐng)導的支持、家委會(huì )和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生按規定的時(shí)間安全回家。
四、需要改進(jìn)的地方：
1、今后舉行活動(dòng)時(shí)人數不宜過(guò)多，否則管理起來(lái)難度大。
2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學(xué)生。
3、針對這一次的行車(chē)經(jīng)驗，以后類(lèi)似活動(dòng)在對學(xué)生進(jìn)行乘車(chē)的安全教育、上下車(chē)的安全管理以及車(chē)輛在行駛過(guò)程中遇到安全事故時(shí)的安全應急教育還需待一步加強。
總之，通過(guò)這次的社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì )、了解社會(huì )，更多的親身體驗在乘車(chē)過(guò)程中應該注意的安全事項，增強了學(xué)生個(gè)人及團隊安全意識和安全防范能力。
隊列訓練,堅持呀!
第一天的下午我們就開(kāi)始了所有同學(xué)最討厭也是最不想的隊列訓練了。隨著(zhù)一陣陣急促的哨聲一個(gè)威風(fēng)凜凜的教官高高地站在前臺上。首先他滔滔不絕地講起了隊列訓練的重要作用，然后就正式開(kāi)始訓練了。什么立正、稍息、跨列、下蹲、向左向右向后轉。不要以為這些動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，你要知道那里面的學(xué)問(wèn)可大著(zhù)呢!什么腳跟和腳尖叉開(kāi)的度數，雙腿還要繃直。沒(méi)有一絲風(fēng)吹來(lái)，嗓子也渴得冒煙，雙腿更是發(fā)麻。雖說(shuō)天氣不熱，可汗珠還是一個(gè)個(gè)的冒了出來(lái)。這時(shí)更需要堅持，啊，一個(gè)個(gè)動(dòng)作做完了，開(kāi)始了匯報表演。教官看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)把動(dòng)作做的那么整齊那么好，十分的欣慰。太好了，隊列訓練結束啦!這時(shí)，我也不由得想起了教官說(shuō)的一句話(huà)“可能的，就把它當作一種鍛煉，不可能的把它當做一種磨練”。
能量傳遞，這個(gè)游戲也需要這一組每一個(gè)人協(xié)作來(lái)完成。你看，黃色的乒乓球在“u”“形的管道中滾動(dòng)著(zhù)，還要繞過(guò)幾個(gè)障礙、拐彎，最后到達那個(gè)塑料桶。u型板要一個(gè)個(gè)的接著(zhù)一起，這十分考驗每一組的協(xié)作，下一個(gè)板要搭載向上一個(gè)板的下面，而不能搭在上面，中間的空隙也不能太大。拐彎的時(shí)候還要注意靈活性，最后進(jìn)捅的時(shí)候更要注意，小球不能蹦出來(lái)了。每個(gè)小組都有一次試驗機會(huì )，在實(shí)驗時(shí)小球一次次地掉了下來(lái)，我們知道要在真正的在比賽中那可是一次就要加三秒鐘啊!“快呀，快到拐彎那去”有人喊著(zhù)。球還是掉了，就在千鈞一發(fā)時(shí)，就在球要進(jìn)洞時(shí)，球又蹦出來(lái)了，一次次失敗讓大家不要不由得有些泄氣?？墒墙坦俑嬖V我們說(shuō)，要堅持要會(huì )團結，協(xié)作。大家冷靜了下來(lái)，又認真的想回想了一遍老師教的動(dòng)作要領(lǐng)。比賽時(shí)我們的球一次也沒(méi)掉。小球安全的回到了那個(gè)塑料桶。能量傳遞這個(gè)名字還真沒(méi)取錯，能量傳遞，傳遞的是正能量。
這一次在活動(dòng)中心為期五天的實(shí)踐，讓我明白了在生活中我們要堅持，對于一些你認為不可能完成的事情。有可能你只要堅持就能成功。還有要會(huì )團結協(xié)作，就像老師所說(shuō)，一根筷子一折就斷了十萬(wàn)根筷子合在一起，又有誰(shuí)能把它折斷呢?團結力量大呀!勇敢，勇氣在你成長(cháng)的道路上也是必不可少的，勇氣就像是火，可以照亮你前進(jìn)的道路。有了堅定的信心勇敢走下去。
在活動(dòng)中心的這幾天我的收獲很多，它也必將在我的記憶中留下深刻的印象，成為我最寶貴的財富。
我校團委根據上級有關(guān)文件精神，繼續在全校團員青年中開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并取得了令人可喜的成績(jì)。下面將活動(dòng)總結如下：
假期前，校團委向全校廣大團員青年發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》，并印發(fā)人手一份的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)登記表，各班團支部積極響應、認真落實(shí)，根據各班情況，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì )交往能力，培養了廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)。
今年我院的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會(huì )實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
1、分散活動(dòng)。
2、集體組織。
1、開(kāi)展便民服務(wù)。各小分隊利用當地的節日在市場(chǎng)上設立家電維修、單車(chē)修理、知識講座等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得當地群眾的稱(chēng)贊和好評，同時(shí)也努力實(shí)踐著(zhù)青年志愿者的精神。
2、開(kāi)展文化輔導活動(dòng)或者是法律宣傳與咨詢(xún)活動(dòng)。
3、開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)。如青年志愿者協(xié)會(huì )社會(huì )實(shí)踐小組對向塘村產(chǎn)業(yè)現狀進(jìn)行了調查，來(lái)分析農村產(chǎn)業(yè)結構的調整，并義務(wù)幫助那的農民務(wù)農,并寫(xiě)出幾分調查報告。
4、文藝聯(lián)誼。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組織聯(lián)系的`與湘潭各高校的聯(lián)誼活動(dòng)，豐富了當代大學(xué)生的精神文化生活。
5、開(kāi)展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開(kāi)展各種各樣的勤工助學(xué)活動(dòng)，一方面了解社會(huì )，另一方面也解決了自身的生活需要。
6、環(huán)境保護。由院青年志愿者協(xié)會(huì )組織的志愿者在湘潭友誼廣場(chǎng)打掃街道衛生及新湖校區的學(xué)生組織在一大橋周?chē)驋咝l生都獲得了廣大湘潭市民對我院及我院學(xué)生的好評。
7、專(zhuān)業(yè)對口實(shí)習。
畢業(yè)論文是對我們大學(xué)四年來(lái)學(xué)習成果的一次綜合考量，是衡量我們是否能夠成為一個(gè)合格畢業(yè)生的標尺，也是我們在大學(xué)生活中最后一次的自我展示。
20__年9月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中，我不斷進(jìn)行精心的修改，不斷地去研究各方面的資料，擁有了無(wú)數寶貴的經(jīng)驗和收獲。9月上旬，在與導師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：童話(huà)中的“角落創(chuàng )造”與兒童創(chuàng )新思維的培養。當論文題目定下來(lái)之后，我便立刻在學(xué)校的圖書(shū)館收集資料。當時(shí)面對眾多網(wǎng)絡(luò )資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師，在老師的細心的指導下，終于使我了解了應該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的相關(guān)方面的資源。我大概找了__0篇左右相關(guān)的論文，認真的閱讀，總結筆記，為自己的論文打好基礎。主要是為了發(fā)現過(guò)去那些論文之中的觀(guān)點(diǎn)，然后避免有重復的觀(guān)點(diǎn)出現，爭取從一個(gè)全新的角度去研究這一課題。
在搜集資料后，我在電腦中都進(jìn)行分類(lèi)的整理，然后針對自己不同部分的寫(xiě)作內容進(jìn)行歸納和總結。盡量使我的資料和論文的內容符合，這有利于論文的撰寫(xiě)。我還準備了一本筆記本，將一些重要的資料和關(guān)鍵要點(diǎn)摘錄在筆記本上。然后及時(shí)與指導老師進(jìn)行溝通，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)后再進(jìn)行修改。老師的意見(jiàn)總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。
__月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著(zhù)手論文初稿的寫(xiě)作。初稿的寫(xiě)作顯得邏輯結構不清晰，總是想到哪就寫(xiě)到哪，文章顯得有點(diǎn)凌亂，層次不夠分明，結構不夠緊密。遇到這些問(wèn)題，我及時(shí)和導師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專(zhuān)業(yè)課老師。在大家的幫助下，經(jīng)過(guò)反復的修改，論文終于慢慢成型。
在整個(gè)論文的寫(xiě)作過(guò)程中，我經(jīng)歷了失敗和挫折，也享受了克服困難、走出困境的成就感和喜悅之情。通過(guò)查閱大量的相關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式，我經(jīng)歷了不少艱辛，但同時(shí)也學(xué)到了不少知識，積累了大量的經(jīng)驗，收獲巨大。也培養了我獨立工作的能力，樹(shù)立了對自己能力的信心，相信這些對我今后的學(xué)習、工作都會(huì )有非常重要的影響。
大學(xué)生活隨著(zhù)畢業(yè)論文的完成已經(jīng)接近尾聲了。這次畢業(yè)論文的撰寫(xiě)過(guò)程中，我得到了老師、同學(xué)和的家人教誨、幫助和鼓勵。在這里，我要對他們表達我深深的謝意！
感謝我的指導老師，沒(méi)有您的悉心指導就沒(méi)有這篇論文的順利完成。從開(kāi)始選題到中期修正，再到最終定稿，馬老師在忙碌的.教學(xué)工作中擠出時(shí)間，悉心指導、循循善誘，給我提供了許多寶貴建議，幫助我解決撰寫(xiě)論文過(guò)程中所遇到的困難。
感謝班主任老師，感謝您這四年來(lái)給予我們學(xué)習和生活上的關(guān)心與幫助。感謝所有教授過(guò)我課程的老師們，是你們的誨人不倦才有了現在的我。感謝我的父母，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我的今天，你們的支持與鼓勵，永遠是支撐我前進(jìn)的最大動(dòng)力。你們是我力量的源泉，是我最堅實(shí)的后盾。只要有你們，不管面對什么樣的的困難，我都不會(huì )害怕。
最后，感謝陪伴在我身邊的所有的同學(xué)和朋友們，謝謝你們一直以來(lái)的相伴以及對我的寬容和關(guān)照，與你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒，將會(huì )成為我一生中難以抹去的記憶。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的`經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自已，表現自己。
校團委和少先隊在暑假前制定并布置了20__年暑假社會(huì )實(shí)踐方案，各中隊在少先大隊的帶領(lǐng)下認真組織實(shí)施，效果顯著(zhù)。同學(xué)們通過(guò)在暑假中積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，融入社會(huì )，貼近生活，增長(cháng)知識，陶冶情操，得到鍛煉，綜合素質(zhì)得以提高。
一、開(kāi)展以“參與奧運”為主題活動(dòng)。
x年是改革開(kāi)放__周年，同時(shí)又是奧運年，舉世矚目的第29屆奧運會(huì )在北京成功舉辦。從奧運會(huì )開(kāi)幕到勝利閉幕，同學(xué)們無(wú)不為我國的運動(dòng)健兒的拚搏精神所鼓舞，更為我國成功舉辦奧運，體現改革開(kāi)放成果，綜合國力大大提升而自豪！愛(ài)國激情被點(diǎn)燃，為奧運健兒喝彩、加油、助威，每獲得一枚獎牌，同學(xué)們都會(huì )感到熱血沸騰。精彩的奧運賽事深深感染著(zhù)他們，團員青年們用各種方式表達自己的感受，進(jìn)行了奧運手抄報的創(chuàng )作活動(dòng)，把對北京奧運會(huì )的“人文奧運、綠色奧運、科技奧運”的真切體會(huì )融入創(chuàng )作中，編制了獎牌榜、我愛(ài)奧運、奧運知識問(wèn)答等欄目，抒發(fā)著(zhù)自己的感受，寫(xiě)出了自己的觀(guān)后感。
二、開(kāi)展為災區加油的主題活動(dòng)。
在暑假中，同學(xué)們沒(méi)有忘記四川汶川地震中受災的人們，雖然不能到災區貢獻自己的力量，但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢(qián)，捐獻給災區。與此同時(shí)，同學(xué)們被抗災英雄的事跡深深感動(dòng)，制作了“抗震救災英雄譜”的剪報，表達對在抗震救災中的英雄人物的敬意。同學(xué)們給災區的青年學(xué)生寫(xiě)了慰問(wèn)信，美好的祝愿送去，和他們交朋友；幫助他們擺脫心理陰影，勇敢、堅強面對困難；鼓勵他們要堅強起來(lái)，好好學(xué)習，在黨的正確領(lǐng)導下和全國人民的援助下，克服困難，重建美好家園。
三、靈活多樣的假日小隊活動(dòng)。
暑假中，學(xué)生們以班級為單位，根據自己的居住地分成了若干“假日小隊”開(kāi)展活動(dòng)。這些假日小隊有：環(huán)保小隊、陽(yáng)光小隊、奧運宣傳小隊、清潔小隊、愛(ài)心小隊等等，他們積極參加社會(huì )生活，參加社區勞動(dòng)，進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)中鍛煉了組織能力，實(shí)踐能力。
四、走進(jìn)社會(huì )、走進(jìn)生活。
1、開(kāi)展“和諧家園”青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，以滿(mǎn)足社區居民需求為宗旨，以關(guān)注老人、小孩、弱勢群體為重點(diǎn)，開(kāi)展助殘愛(ài)老、幫困幫教、清潔環(huán)境等種種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。有的團支部以支部、小組為單位，到老年社會(huì )福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服務(wù)中心等社會(huì )性養老服務(wù)機構，開(kāi)展生活服務(wù)、文化娛樂(lè )、康復訓練、醫療保艦精神慰籍等志愿活動(dòng)；有的團支部與結對街道、居民區一起開(kāi)辦音樂(lè )、美術(shù)、科技、文化課等暑期培訓班，并協(xié)助社區開(kāi)展少兒夏令營(yíng)、趣味運動(dòng)會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)。
2、積極參加社區開(kāi)展的各類(lèi)知識講座、參觀(guān)各類(lèi)博物館，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓眼界。許多團支部集體參加了如青春期性教育、法制教育、衛生保艦國防教育、禁毒宣傳、防治艾滋病宣傳、科普、繪畫(huà)、書(shū)法、交通安全等各類(lèi)講座。
3、主動(dòng)聯(lián)系單位，開(kāi)展廣泛的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。有的團支部聯(lián)系幼兒園嘗試幼教工作；有的團支部聯(lián)系超市體會(huì )收銀員的辛苦；有的團員走入醫院協(xié)助導醫為病人引路；有的團員走進(jìn)工廠(chǎng)了解生產(chǎn)操作流程、學(xué)習企業(yè)管理經(jīng)驗；有的團員參加了八一擁軍活動(dòng)，體驗了一天軍營(yíng)生活。
五、積極開(kāi)展體育鍛煉和培養健康向上的生活方式。
倡導團員青年暑期在家自行開(kāi)展各種健康向上的文娛體育健身活動(dòng)、假期休閑活動(dòng)。許多團員進(jìn)行了乒乓球、籃球、游泳等體育鍛煉，與其他社會(huì )上及學(xué)校體育愛(ài)好者組織友誼比賽與交流，從與其他社會(huì )成員的廣泛接觸中，了解基本生活常識，學(xué)會(huì )合作，增長(cháng)見(jiàn)識。此外，在家幫助父母多做各種家務(wù)，體會(huì )父母的艱辛勞作，學(xué)會(huì )基本生活技能及勞動(dòng)常識，增強獨立生活能力。
通過(guò)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使團員青年們加深了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的能力，思想上受到教育，綜合素質(zhì)得到提高。
7月13日，今天是三下鄉支教的最后一天，我們十幾位支教同學(xué)早上早早的起床，迎接這激動(dòng)但又充滿(mǎn)離別悲傷的時(shí)間。
早上9點(diǎn)左右，我們在縣小侯希望小學(xué)迎來(lái)了來(lái)自師范學(xué)院和x縣等各位領(lǐng)導以及各位家長(cháng)。在各級領(lǐng)導視察校園結束之后，同學(xué)們集結在少年宮活動(dòng)的教學(xué)樓前參加了商丘師范學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院與x縣小侯希望小學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)基地揭牌儀式，大會(huì )上由x縣領(lǐng)導和商丘師范學(xué)院校領(lǐng)導以及志愿者代表上臺發(fā)言，并簽署合作協(xié)議。大會(huì )結束后，各級領(lǐng)導觀(guān)看了各位小學(xué)生組織的文藝匯演。期間，各位領(lǐng)導向優(yōu)秀小學(xué)生捐贈新書(shū)包并由學(xué)生為領(lǐng)導佩戴紅領(lǐng)巾。最后，小侯希望小學(xué)的馬校長(cháng)為所有學(xué)生發(fā)放學(xué)習用品和面包。
八天里，我們相互認識，相互了解，我們共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。美好的時(shí)光總是短暫的，離別的日子轉眼間就來(lái)到了，每個(gè)人心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是不舍，八天的生活讓我們彼此結下了深厚的`情誼，我們不僅是他們的老師，更成為了他們吐露心扉的朋友，我們對他們的關(guān)愛(ài)不僅僅是這八天，以后的日子，我們一定會(huì )向他們更多的奉獻出我們的愛(ài)心，幫助他們健康成長(cháng)。至此，我們此次的大學(xué)生三下鄉支教活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，祝愿孩子們健康快樂(lè )，也祝愿x縣xx鄉人民日報希望小學(xué)越辦越好。
我在這次的寒假里參加了社區大掃除的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，作為青年志愿者讓我明白社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的參與十分重要，而且我在參加大掃除的時(shí)候能夠積極做好居委會(huì )安排的各項工作，雖然活動(dòng)的持續時(shí)間不長(cháng)卻讓我很好地鍛煉了自己，回顧活動(dòng)期間的表現讓我對此進(jìn)行了。
總結。
活動(dòng)初期主要是根據居委會(huì )領(lǐng)導的安排展開(kāi)宣傳工作，即在社區內招募志愿者來(lái)主動(dòng)進(jìn)行清掃工作，我明白志愿者工作本就需要為身邊的人們帶來(lái)幫助，所以我能夠跟隨居委會(huì )領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)大家是否愿意參加活動(dòng)，雖然天氣較為寒冷卻也招收到了許多的志愿者，這次的志愿者主要以學(xué)生以及老人為主，從中可以了解到大家的思想覺(jué)悟還是比較高的，再加上有著(zhù)老人在一旁進(jìn)行指導從而讓我們的打掃效率提升了許多，我也很珍惜這次鍛煉的機會(huì )并努力打掃好社區的每個(gè)角落，事實(shí)上隨著(zhù)這項工作的完成讓我意識到社區大掃除并不簡(jiǎn)單。
相對于掃地來(lái)說(shuō)如何除去小區內的頑固污漬才是令人苦惱的，尤其是電線(xiàn)桿以及樓道等區域張貼的小廣告，從疏通下水道到開(kāi)鎖之類(lèi)的信息應有盡有，但這樣的“牛皮癬”可不利于小區的美化，我們既要仔細鏟除各個(gè)區域的小廣告又不能對墻壁造成損壞，這也導致我們在清除污漬工作中花費了不少精力，所幸地是有著(zhù)社區老人們的幫助讓我們學(xué)到不少實(shí)用的土方法，而且每當我們清理出一塊干凈的區域以后都會(huì )感到很有成就，畢竟這是清掃工作中花費較長(cháng)時(shí)間獲得的結果，而且還讓小區環(huán)境因此得到了美化，縱使投入不少精力也讓我感到十分值得。
雖然能夠積極完成這項活動(dòng)卻也暴露出不少問(wèn)題，主要是擔心將身上弄臟以至于有些放不開(kāi)手腳，尤其是清理花壇的時(shí)候會(huì )擔心這樣會(huì )將身上弄臟，對比那些直接進(jìn)入花壇清理的老人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是令人感到慚愧的，另外在清理過(guò)程中沒(méi)有將垃圾進(jìn)行相應的分類(lèi)，這也導致后期再次進(jìn)行分類(lèi)的時(shí)候需要花費更多精力，這讓我意識到光學(xué)習知識卻不進(jìn)行思考是不對的，正如這次明知道垃圾分類(lèi)的重要性卻沒(méi)能在工作中予以落實(shí)。
社區大掃除的活動(dòng)雖已結束卻給我留下深刻的印象，既有完成這項工作的成就感也有對自身不足感到慚愧，但我在吸取教訓以后會(huì )振作起來(lái)并將其牢記在心，至少下次參加這類(lèi)活動(dòng)的時(shí)候不會(huì )重蹈覆轍。
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雖然進(jìn)行這次社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間極為短暫，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的.成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難。"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護。那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，在這次的社會(huì )實(shí)踐中，讓我學(xué)會(huì )了自強自立。凡事都要靠自己?，F在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立。