ID：8940048
時(shí)間：2024-01-11 13:18:18
上傳者：雅蕊一個(gè)優(yōu)秀的作文應該具備邏輯嚴密、觀(guān)點(diǎn)獨特、語(yǔ)言?xún)?yōu)美等特點(diǎn)。接下來(lái)是一些閃光的優(yōu)秀作文，希望能給大家一些啟示和靈感。
“汪——汪——汪！”只聽(tīng)見(jiàn)一陣大叫，一只兇猛的大狗向我撲來(lái)，我嚇得拔腿就跑。那只狗露出了兇惡的表情一直緊追不舍，還邊追邊“汪汪”大叫。
我跑了許久，它仍不放棄地追趕。我再也跑不動(dòng)了，一直喘著(zhù)粗氣。那只狗追了上來(lái)，怎么辦，這樣慘了！我被嚇得面色發(fā)紫。這時(shí)那狗正向我撲來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，我表弟沖了過(guò)來(lái)，擋在我面前。
“走開(kāi)！你這該死的狗！”他大聲罵道。
就在那一刻，我感動(dòng)得哭了，因為我知道他也怕狗，但他為了保護我卻挺胸而出。
只見(jiàn)他全身發(fā)抖，眼角滾落了幾顆豆大的淚珠，臉嚇得發(fā)青，嘴咬得緊緊的。
狗又“汪——汪——汪”地叫起來(lái)，比剛才叫得更響了。
表弟抖得更厲害了，臉更青了，淚珠更大了。
表弟太勇敢了，為了保護我，與狗相斗，我太敬佩他了。
可是狗叫得更響了。
這一次，表弟沒(méi)有發(fā)抖，沒(méi)有哭，沒(méi)有臉色發(fā)青，只是大罵道：“快滾開(kāi)，你這死狗！再不走開(kāi)，我就踹你了！”說(shuō)完就用腳踹了狗一下。
狗被嚇壞了，一轉眼就跑走了。狗走后，表弟滿(mǎn)眼淚水，臉上還掛著(zhù)幾顆淚珠。
這就是我心中的小英雄——表弟！
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今天剛下學(xué)，我離開(kāi)公交車(chē)站牌閣下等公交車(chē)，公交車(chē)站牌閣下有良多人，大部分都是門(mén)生。
過(guò)了一會(huì )兒，一輛4路公交車(chē)從遠處慢慢駛來(lái)，停在站牌閣下。我上了車(chē)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空地了。車(chē)開(kāi)了，一位老婆婆沒(méi)有站穩，差點(diǎn)要跌倒，我細致打量著(zhù)這位老婆婆，她白發(fā)蒼蒼，走起路來(lái)行動(dòng)踉蹌，從穿著(zhù)下往看，這位老婆婆很簡(jiǎn)樸。這時(shí)，售票員姨媽用嘹亮的.聲響說(shuō)：“哪位冤家為老婆婆讓個(gè)位呀？”這句話(huà)在車(chē)里頻頻了好幾遍，可是沒(méi)人讓位，坐在座位上的人們開(kāi)始嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋?lái)，究竟讓不讓?zhuān)┝?，一位年老哥站起?lái)，對老婆婆說(shuō)“老婆婆，您坐我的座位吧?！崩掀牌耪f(shuō)：“感謝你呀！”，于是在年老哥的攙扶下坐到了座位上。
我冷靜地看著(zhù)這位年老哥為老婆婆讓座位，內心很信服這位年老哥，我內心對自己說(shuō)我一定要向他學(xué)習。固然這是一件不起眼的大事，但我能感遭到年老哥樂(lè )于助人的的活動(dòng)是多么美好。如果全部人都像年老哥一樣樂(lè )于助人，世界將會(huì )變得更加美好。
你是否曾后悔遲到千年，無(wú)法在莽莽黃沙中策馬戈壁、揮戟殺敵?你是否曾遺憾身處俗世，恨不得在赤眉綠林中譜一曲美人如玉、劍如虹?你是否曾嘆息縱有千里之能，怎奈肉眼凡胎，伯樂(lè )安在哉!
是的，這個(gè)世界很小，英雄或許難覓用武之地，但英雄從不會(huì )失去馳騁的沙場(chǎng)，因為豪氣自在心中。
一代天驕成吉思汗最?lèi)?ài)彎弓射大雕，他沒(méi)有雄鷹的翅膀，卻擁有比雄鷹更遼闊的天空。幼年喪父沒(méi)有。
他，兵寡勢微沒(méi)有嚇倒他，他守著(zhù)的是九畝草地，胸懷卻是九州熱土。而最終，他也問(wèn)鼎中原，雄霸一方，他是英雄，但他的幼年也曾飽含艱辛，我們說(shuō)逆境造英雄，不如說(shuō)是逆境中的雄心造就英雄。
因為心沒(méi)有倒，英雄成吉思汗沒(méi)有末路。
或許沙場(chǎng)出英雄，但和平年代，一樣是英雄時(shí)代。
清朝名相張適玉曾在長(cháng)城刻道：
“萬(wàn)里長(cháng)城萬(wàn)里空，千古英雄千古夢(mèng)”，比之各朝進(jìn)士的風(fēng)花雪月強說(shuō)愁，不知多了幾分天下，多了幾分古今。因為英雄夢(mèng)的千年不死，在康熙爺手下郁郁不得志的張適玉在雍正時(shí)大放異彩，成鴻鵠之志，為大清康雍乾三朝盛世立下汗馬功勞，成為滿(mǎn)清社稷的中流砥柱。只要夢(mèng)不滅，英雄的世界，英雄的時(shí)代終有一天會(huì )降臨。
再讀一讀金庸筆下的第一大俠“蕭峰”，他并不是一個(gè)真實(shí)的人物，卻是凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)真實(shí)人物的血汗的縮影。從他身上，我們可以看到古今歷位英雄的本質(zhì)，從被丐幫逐出，聚賢莊血戰七十二路英雄;到雁門(mén)關(guān)外為天下蒼生請命，他經(jīng)歷了三起三落，經(jīng)歷了從英雄到“遼狗”的悲痛，但他心中的豪情壯志、正義凜然不改，終成就了雁門(mén)外驚世一跳，成就了遼宋百年和平，成就了英雄人生。
他的心，他的理念，決定了他從逆境走向光明。這就是為什么英雄沒(méi)有末路，因為他有一顆英雄的心。
回首中華民族的獨立歷程，
在“三人團”壓制下沒(méi)有倒;。
在“三起三落”中激流勇進(jìn)，對于這些英雄，永遠只有逆境，沒(méi)有末路，因為：
心有多大，舞臺就有多大;思想有多遠，路就能走多遠。
英雄——一個(gè)古往今來(lái)不知令多少人追求一生的字眼。
人人都愛(ài)戴英雄，人人都敬仰英雄，人人都希望自己成為他人心中的英雄。但是，當他們?yōu)榇硕疾?，甚至一輩子在刀光劍影中掙扎的時(shí)候，他們其實(shí)并不清楚“英雄”的真正含義，也并不知道一個(gè)真正的英雄到底是什么樣。很多時(shí)候，僅僅是因為這個(gè)模糊的信念，成千上萬(wàn)的人們心甘情愿地在爾諛我詐中打滾，在生死一線(xiàn)上徘徊，在真理與情感之間矛盾，在名利與良心之間抉擇。
還記得有一句話(huà)，大概是這樣：“當初在山腳下仰望山頂，那山頂是何等的高不可攀，又是何等的誘人，而當我登上山頂的時(shí)候，卻發(fā)現在山頂上是那樣的孤獨，回憶起來(lái)，還是當初在山腳下的日子快樂(lè )啊!”對于這句話(huà)，我只能說(shuō)大概是這樣，但它的含意卻是值得任何人回味的?！案咛幉粍俸?，位于山巔的人未必就可以稱(chēng)得上是英雄，卻常如果你這一生注定要打許多仗，又多又艱難，那么記住，只有打贏(yíng)你自己，才能打贏(yíng)你的敵人?！边@句話(huà)道出了英雄真正的含意——只有能戰勝自己的人，才能稱(chēng)得上是一位真正的英雄。
人常難逃驕傲兩字，使得最終的失敗。所謂失敗，并非僅僅局限于“英雄之爭”的勝負，也相當于是敗給自己。
武則天雖算得上是女中的真英雄，真豪杰，卻殺子暴虐，是謂之不仁;曹操雖有驚世駭俗之才，卻不忠不義，“寧可我負天下人，莫要天下人負我”，為萬(wàn)世唾棄，是謂之不忠;李世民雖成就一代盛世，卻是用兄弟的血液換來(lái)的，是謂之不義;周俞雖為吳國立下汗馬功勞，卻只為了一句“既生俞，何生亮”而悔恨而終，是謂之不知類(lèi)……總之，人無(wú)完人，英雄也同樣如此。
好了，我們不要把話(huà)題扯得太遠。所謂英雄，不過(guò)是驍勇善戰，為眾人認可，即成為眾人景仰的對象。而真正的英雄，不僅要有勇，還要有謀，不善妒，不為名，不為利，只為求得天下太平，萬(wàn)民安居樂(lè )業(yè)，不愧對自己的良心，而已。
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記得20xx年冬天的一個(gè)早晨，我和爸爸媽媽起來(lái)的很早，天剛蒙蒙亮，我們就一起到外面散步。剛走出大門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)穿著(zhù)橘黃色工作服的清潔工正在冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)細致地打掃著(zhù)衛生，一邊掃，一邊用手撿起塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里，還不時(shí)吸著(zhù)感冒的鼻子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄儾慌吕鋯?？”媽媽回答說(shuō)：“他們怕冷，但是他們有著(zhù)堅強的毅志，每年每天不管是嚴寒酷暑，還是大雪紛飛，他們總是在五點(diǎn)多，街上的人很稀少時(shí)，無(wú)私地清掃著(zhù)大地媽媽的臉龐！”聽(tīng)后，讓我對他們肅然起敬。
雖然清潔工們付出了他們多少大好時(shí)光，但還有許多人在毫不顧及地扔著(zhù)垃圾。就拿那一次說(shuō)，有一天，我在放學(xué)回家的路上看見(jiàn)一個(gè)高年級的大哥哥正在看著(zhù)一張宣傳單，看完隨手一扔繼續往前走，一位清潔工阿姨看見(jiàn)了對他說(shuō)：“小孩呀，以后別亂扔了，??！”而那個(gè)大哥哥一點(diǎn)都不服氣喊到：“我想扔就扔，關(guān)你什么事！”說(shuō)完，扭頭走了。那住阿姨長(cháng)嘆一聲，毫不埋怨地撿起那張紙，扔進(jìn)了垃圾桶。
??！敬業(yè)的清潔工啊，你們是當之無(wú)愧的.“城市的美容師”，是真正的無(wú)名英雄！
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墳前，你跪倒在地，哭紅了雙眼，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)間，樹(shù)枝間沙沙作響，如泣如訴，宋江躺在墳里，你吳用撲在墳外，一墳之隔，便是陰陽(yáng)兩隔，終于你停下來(lái)了，胸口還在強烈的起伏，面色憔悴，你用滄桑的雙手握住麻繩，將它緊緊的系在枝頭，心中暗想哥哥，我來(lái)陪你，眼中卻浮現了年少之時(shí)。
少年之時(shí)，你足智多謀追求安然閑適，胸中少有大志，在村中做了教書(shū)先生，你看似瘦弱卻也有聞雞起舞的習慣，就這樣平淡的生活了近十年。壯年之時(shí)，與晁蓋結拜兄弟，出謀劃策，步步為營(yíng)，劫下楊志押送的生辰綱，之后便上梁山，對林沖低言幾句唆使他火并了王倫，晁蓋做了寨主，一切都在你的計劃之中，無(wú)一絲差錯，意氣風(fēng)發(fā)得你在梁山頂上，迎著(zhù)涼風(fēng)大笑。
招安時(shí)，征方臘，你是軍隊的智囊，有“賽諸葛”的稱(chēng)號，軍營(yíng)中，你迎著(zhù)火光，握著(zhù)羽扇，盯著(zhù)金戈鐵馬的戰場(chǎng)，臉上浮現出一絲微笑，你知道大局已定，無(wú)需在指點(diǎn)，這便是足智多謀的你。坐在軍營(yíng)里，搖著(zhù)羽扇，侃侃而談，這也是你，三寸不爛之舌的你。你所作的一切，并不是為了朝廷，并沒(méi)有同岳飛一般有一顆炙熱的忠心，只是為了兄弟之情義。你為兄弟兩肋插刀，為兄弟拋頭顱撒熱血，情意是你所看重的。
蓼兒佳里，麻繩之上，吊你的肉體，但你的心卻早已隨兄弟之情義而遠去。你一生為情義，我同情你，也欣賞你，你是我心中的英雄。
在我的記憶深處，一直有一個(gè)聲音在徘徊。我以前的小學(xué)老師，她高高瘦瘦的，有一副美麗的瓜子臉。
她姓肖，小學(xué)六年一直都是她任我的班主任，她人很好，在我的記憶中，她從來(lái)沒(méi)有生氣過(guò)。四年級的時(shí)候好像是星期五，我心中一直盼望著(zhù)放假，在體內沉積了五天的血液，也隨著(zhù)時(shí)間，流逝慢慢沸騰起來(lái)了。
可逐漸的，我的頭變得越來(lái)越沉了，身體已經(jīng)使不出力氣支撐，感覺(jué)越來(lái)越熱，眼睛老是流出眼淚，她見(jiàn)我的異樣停下來(lái)課程，走到我身邊，用手摸了摸我的頭，不說(shuō)話(huà)就帶我出了教室。
我問(wèn)老師有事嗎？他輕輕的說(shuō)，沒(méi)事，你有點(diǎn)發(fā)燒了，先回宿舍休息，然后她從房間拿出三瓶水給我，并叮囑我要多喝水我在宿舍躺著(zhù)，感覺(jué)外界變得越來(lái)越暗，不知不覺(jué)就昏了過(guò)去。當我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現在爸媽爸摩托車(chē)上，原來(lái)才過(guò)了十幾分鐘而已，可我卻感覺(jué)過(guò)了許久許久，爸爸的摩托車(chē)開(kāi)的很快，隆隆的引擎聲震擊著(zhù)我的耳膜。當到達小醫院時(shí)，爸爸滿(mǎn)頭大汗，一測溫度41度多，我爸爸一聽(tīng)，連忙摸了摸我的額頭。幸好來(lái)得及時(shí)，原來(lái)是病毒性肺炎，我請假了一個(gè)禮拜假。后來(lái)我去上學(xué)時(shí)當天早上班主任就找到我，問(wèn)了我的一些情況，然后叫了一些同學(xué)幫我補習。我很是感激。
記憶最深處，五年級的時(shí)候，我坐在籃球架上，忽然身體側翻當我起來(lái)的時(shí)候，周?chē)娜硕加卯悩拥难凵窨粗?zhù)我，看看地上一灘血，然后摸了摸頭，手上全是血，我十分的害怕，我急忙沖去找班主任，班主任一見(jiàn)就拿出一卷紙巾捂住我的頭。血液鮮紅鮮紅的染紅了一張張紙，后來(lái)就到了醫院，最后縫了三四針，縫針的醫生直接在頭上打醉藥，我當時(shí)十分緊張，握住床單。班主任在一旁，安撫著(zhù)我，叫我不要動(dòng)，不要怕，要勇敢。
最后再刺骨的疼痛中，我挺了過(guò)來(lái)，然后我就去洗手，班主任也陪著(zhù)我，一起洗手的時(shí)候，她告訴我，別怕，會(huì )好的，我渾身冰冷的血液，略微有點(diǎn)轉暖了，我一直都在住院，有一天，我在病床上休息時(shí)見(jiàn)到了久違的面孔，是班主任來(lái)看我了，還和我說(shuō)了許多許多話(huà)，學(xué)校因此也把舊的籃球架換成新的了，舊的有點(diǎn)松了，原來(lái)當時(shí)我的腦袋上砸到一個(gè)大螺絲釘上，開(kāi)了個(gè)大洞，也因此有了后遺癥，有了腦震蕩，我從此沒(méi)有玩過(guò)生命危險的`游戲，每次心情激動(dòng)的時(shí)候，腦袋總會(huì )產(chǎn)生刺骨的疼痛。
不過(guò)在班主任無(wú)微不至的照顧下，我終究還是平安的度過(guò)了小學(xué)，所以我很是感激，也明白不是父母才能給你愛(ài)身邊的人也會(huì )，尤其是你，我心中永恒的班主任。
說(shuō)起“愛(ài)”，我們并不陌生。家中充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，親人給我們奉獻愛(ài)，朋友給我們奉獻愛(ài)，老師給我們奉獻愛(ài)。愛(ài)無(wú)處不在。
早上，我們已進(jìn)入校門(mén)，就開(kāi)始享受老師無(wú)私的愛(ài)。
一推開(kāi)教室的門(mén)，最先看到的，便是語(yǔ)文常老師批改作業(yè)的身影。
我坐在座位上，嘟著(zhù)嘴，死死的盯著(zhù)一道題，拿著(zhù)筆的手，在紙上不停的比劃著(zhù)，腦子卻是一片空白，毫無(wú)思路?？粗?zhù)其他同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，我早已是心急如焚，焦頭爛額。終于，我下定決心再一次去向老師請教。
我小心翼翼地走到老師的身旁，小聲問(wèn)道：“老師，這道題怎么寫(xiě)？”老師看了看題，拿起一根筆，向我解釋起來(lái)。
“你看，這篇文章?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)。隨著(zhù)聲音，我全神貫注德看著(zhù)那被老師畫(huà)的滿(mǎn)是圓圈的書(shū)本。隨著(zhù)老師詳細的描述，文章像一幅花卷似的出現在我的眼簾?！岸藛?？”老師看著(zhù)我，問(wèn)道?！坝幸稽c(diǎn)思路，但是?！蔽覔u了搖頭?！昂?。"老師長(cháng)吁了一口氣，接著(zhù)說(shuō)：“那我們再來(lái)一遍?！?/p>
經(jīng)過(guò)老師三次的耐心講解，我終于把這道題理解的明明白白。
我慢慢的抬起頭，看到老師的雙鬢隱隱約約地出現了幾根白發(fā)，額頭出現了幾縷皺紋。我不禁心里一震，老師剛接我們班時(shí)的樣子，像影帶似的在我腦子中放映。
同樣是她，卻有著(zhù)一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，晶瑩透白的皮膚，明亮的雙眼。
而今卻....我不禁愧疚起來(lái)。
我們在老師無(wú)私的愛(ài)下成長(cháng)，長(cháng)大后，我要將愛(ài)傳遞給身邊的每一個(gè)人。
在生活中，我們身邊有很多美的東西，只是人們都不善于去發(fā)現美，忽略了身邊的美。一個(gè)人的外在美和內在美，都需要我們用眼睛和用心去發(fā)現。
那是一個(gè)周末，媽媽和我到超市買(mǎi)東西。購物完畢，我和媽媽推著(zhù)購物車(chē)向付款處走去。那天超市搞活動(dòng)，購物的人很多，付款處早早就排起了長(cháng)隊，大概有十來(lái)米長(cháng)，人頭攢動(dòng)。要等多久才輪到我呀？唉，總不能插隊吧，我和媽媽只能耐心地站在隊伍的末尾。我隨著(zhù)隊伍慢慢向前移動(dòng)，大概過(guò)了二十分鐘，終于快輪到我們付款了。等這一刻太辛苦了，腰也酸了，腿也麻了。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶從超市入口處進(jìn)來(lái)，她弓著(zhù)背，手里提著(zhù)個(gè)包，步履蹣跚地走向入口的'玻璃門(mén)，看來(lái)她也是來(lái)買(mǎi)東西的。超市的玻璃門(mén)很重，剛才我和媽媽進(jìn)門(mén)時(shí)也是費了好些勁才推開(kāi)，這位奶奶能順利推開(kāi)門(mén)嗎？就在這時(shí)，排在我前面的一位阿姨，推著(zhù)購物車(chē)離開(kāi)了隊伍。她把購物車(chē)放好，快步走向入口處，難道是阿姨放棄自己的物品，不買(mǎi)了？還是為了某些原因突然離開(kāi)了？我正納悶，只見(jiàn)阿姨推開(kāi)厚重的玻璃門(mén)，然后站在門(mén)旁，把玻璃門(mén)壓在身后，一條暢通無(wú)阻的通道出現在老奶奶面前。她向老奶奶招了招手，示意老奶奶可以進(jìn)門(mén)了。老奶奶進(jìn)門(mén)的時(shí)候向阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是微笑著(zhù)，看著(zhù)老奶奶進(jìn)了門(mén)，才把門(mén)松開(kāi)，又回到放購物車(chē)的地方，推著(zhù)購物車(chē)默默地排到隊伍的后面。
啊，原來(lái)阿姨為了去幫助這位老奶奶，放棄了排了好久的隊！阿姨這個(gè)小小的舉動(dòng)體現了和諧之美，詮釋了什么是真善美。我向這位阿姨投去敬佩的目光。
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在我們的生活中，其實(shí)處處都存在著(zhù)美，有大自然之美，心靈之美，微笑之美……一個(gè)小小的動(dòng)作就是一種美的象征。
――題記。
雖然那件事已經(jīng)很久了但她的身影在我的腦海中是抹不去的。她是一位在人們眼中很不起眼的清潔工。
記得那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)公公釋放著(zhù)它的熱量，大地爺爺都快被太陽(yáng)公公烤糊了。我一出門(mén)，就想回去，可是不行啊，我答應了同學(xué)要去聚會(huì )的，那就走吧。走到大街上，突然“當”的一聲，以為怎么了呢，轉身只看到垃圾桶被撞倒了，里面的垃圾全出來(lái)了，我看了看，咦，臟兮兮的，我才不要管呢，我要是不管呢，大街上這么多人看著(zhù)呢，要是管呢，就得把身上弄得臟兮兮的，哎呀，算了，不管了，走吧，剛轉身就聽(tīng)到一位奶奶叫我：
“小姑娘，過(guò)來(lái)幫幫吧!”她溫柔的對我說(shuō)。
其實(shí)生活一點(diǎn)一滴都體現著(zhù)美，清潔工人的那種品質(zhì)值得我們去學(xué)習!
美，其實(shí)就在我們身邊!
當春風(fēng)吹綠大江南北，當陽(yáng)春萬(wàn)物吐露芬芳，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字—雷鋒。下面是本站小編為你帶來(lái)的身邊的小雷鋒四年級。
作文。
希望我們的文章你能喜歡。
我身邊的小雷鋒，猶如花園中婀娜多姿的花朵一樣數也數不清。其中最讓我感動(dòng)的是我們班的齊淵昊、張文海。齊淵昊瘦瘦的、矮矮的;眼睛很小，總是笑瞇瞇的;短短的頭發(fā)，很有光澤;成績(jì)不是太好，但卻是個(gè)熱心腸。下面就讓我給大家講講他們感人的事跡吧!
那一天，正在上早讀。忽然，張佳一同學(xué)可能是身體不舒服，“哇”的一聲吐了一地，坐在他旁邊的同學(xué)捂著(zhù)鼻子，用異樣的眼光看著(zhù)他。同學(xué)們像看熱鬧的小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳、七嘴八舌地議論著(zhù)。還有的同學(xué)們用厭惡的口氣說(shuō)：“呀!張佳一，你想吐不會(huì )跑出去嗎?把教室弄的這么臟，真惡心!”正在這時(shí)，齊淵昊一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，親切的問(wèn)候張佳一同學(xué)：“吐出來(lái)是不是舒服多了?”并掏出紙巾幫張佳一擦了擦嘴角的殘物，又溫和的用小手摸了摸張佳一是不是在發(fā)燒，并拿起自己心愛(ài)的水杯毫不猶豫地讓張佳一喝水，安慰他說(shuō)：“沒(méi)事的，你先坐下來(lái)休息一會(huì )，我幫你打掃!”。誰(shuí)知熱心的張文海已經(jīng)拿起灰斗去花園里掃了點(diǎn)土，蓋到了嘔吐物上，掃進(jìn)了灰斗，默默地打掃著(zhù)這些嘔吐物把地上清理的干干凈凈。
這些小雷鋒的行為觸動(dòng)了我那小小的心靈，更是我心中的楷模。我暗暗發(fā)誓：我也要像他們學(xué)習無(wú)私奉獻、真心付出的小雷鋒精神。我也要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染我身邊的每一位同學(xué)，讓我們《四。一班》變成雷鋒班。讓我們的班級，讓我們的學(xué)校變得更和諧!更美好!
我有個(gè)熱心的好朋友，他有一雙濃眉大眼、圓圓的臉蛋、胖胖的身子，跑起步來(lái)顯得十分慢，他就是助人為樂(lè )的丁力達。
有一天，我們在院子里玩的時(shí)候，丁力達看見(jiàn)有個(gè)小弟弟摔了一跤，他趕緊走上前把小弟弟扶起來(lái)，一邊幫小弟弟拍去身上的灰，一邊安慰小弟弟。
他這種熱心幫助同學(xué)的精神值得我們學(xué)習，他就是我身邊的小雷鋒。
王姝彤勤于思考、樂(lè )于助人。不管別人遇到什么困難，她就會(huì )主動(dòng)幫助別人。讓我來(lái)給你講一講王姝彤做的好事吧!
有一天，上數學(xué)課的時(shí)候，何星瀾突然流鼻血了，王老師看見(jiàn)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)能帶何星瀾去洗一洗?”身邊的同學(xué)都沒(méi)有人帶她去洗。突然，背后傳來(lái)了這樣的聲音，“何星瀾，我帶你去?！蔽覀円豢?，原來(lái)是王姝彤。何星瀾感動(dòng)極了!
王姝彤這種愛(ài)幫助別人的精神，真值得我們學(xué)習!我們身邊處處都有小雷鋒。只要有了那些小雷鋒，困難這扇大門(mén)都會(huì )被這些小雷鋒給打開(kāi)!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的生活崗位上?是的，你是一滴水，卻滋潤了中華大地。你只是一縷陽(yáng)光，卻照亮了整個(gè)天空。你只是最小的螺絲釘，卻擔負起最大的責任。
當春風(fēng)吹綠大江南北，當陽(yáng)春萬(wàn)物吐露芬芳，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字—雷鋒。
我們班的呂曉麗同學(xué)就是一個(gè)小雷鋒。平日里作業(yè)較多，交作業(yè)就比較累，沒(méi)幾個(gè)自覺(jué)點(diǎn)的，把作業(yè)放在桌上，害的我們這些課代表一個(gè)個(gè)都成了大嗓門(mén)包租婆，可這還不是徒勞的。每當這時(shí)，呂曉麗同學(xué)就會(huì )幫著(zhù)叫，甚至直接一個(gè)去說(shuō)。這交作業(yè)還是其次，這抱作業(yè)去辦公室就比較累，一大疊一大疊的作業(yè)本，看著(zhù)就讓人心發(fā)涼，“我來(lái)我來(lái)”呂曉麗同學(xué)總是好心的幫忙，話(huà)音剛落，抱起一大疊，扭頭就走。還有主動(dòng)幫助成績(jì)較差的同學(xué)，耐心講解，一直講到同學(xué)理解為止。另外，教室里有垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)，從來(lái)不說(shuō)一個(gè)臟字。
呂曉麗同學(xué)真是新世紀的小雷鋒!作為學(xué)生的我們，也該向雷鋒同志學(xué)習，把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。也許我們非常的渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們擁有一顆真誠為人民服務(wù)之心，就會(huì )把我們的愛(ài)情傳遞給身邊的每一個(gè)人。同學(xué)們，讓我們攜手起來(lái)，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，讓雷鋒精神像陽(yáng)光般灑滿(mǎn)校園，伴我們成長(cháng)!
三月是我們學(xué)雷鋒月，所以，我們學(xué)校出現了許多“小雷鋒”。那么，我就說(shuō)一說(shuō)我身邊的“小雷鋒”吧。
有一次，中午掃地時(shí)，需要端椅子。由于我要幫老師拿東西，可是等我一回來(lái)!發(fā)現其他人都已經(jīng)快掃完了，我很著(zhù)急。就連忙收拾自己的東西，在我正要端椅子時(shí)，吳岳鑫他走過(guò)來(lái)，一下把我的椅子端了上去。我連忙跟他說(shuō)：“謝謝你!”
還有一次，是在第一周。老師讓我們寫(xiě)練習冊，朱煒?lè )菜匿摴P沒(méi)墨水了，并且她也沒(méi)有帶墨水。于是她找我借，我猶豫了一下，心想：如果我不借她墨水，她可能會(huì )不高興，跟我的友誼越來(lái)越少。但如果我借她了，那么有可能她會(huì )不小心摔了，在我們班也不是一回兩回了。但我又想了想，她是個(gè)很小心的人，不會(huì )摔的。我跟她說(shuō)：“好吧，借你用用?！苯Y果，她真的沒(méi)有摔碎。
我發(fā)現我們的身邊有許多的“雷鋒”，雖然雷鋒已經(jīng)不在這世上了，但這種精神還在這世上一代一代地傳下去的。
三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我迷戀故事里的雷鋒，更敬佩于我身邊的雷鋒。本文是本站小編整理的身邊的雷鋒。
作文。
四年級，僅供參考。
當太陽(yáng)不再散發(fā)出光輝，當月亮不再皎潔，當星星不再閃爍，到那時(shí)候，或許我們的心中早已忘記，還有這樣的一個(gè)人：他默默地為人民服務(wù)，自己卻一無(wú)所有;他干一行，愛(ài)一行，鉆一行;他謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起;他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。他就是雷鋒，永遠活在我們心中的那個(gè)雷鋒?？墒俏覜](méi)有想到，在我們的生活中，在我們身邊，也有許多的雷鋒。
發(fā)生在我身邊的事有許多，其中有一件事，直到現在還讓我記憶猶新，永遠也忘記不了。
星期天我帶女兒去市人民公園玩耍，一進(jìn)公園大門(mén)女兒就嚷著(zhù)要開(kāi)碰碰車(chē)，我就帶著(zhù)女兒來(lái)到碰碰車(chē)場(chǎng)地等待玩碰碰車(chē)，在我的旁邊有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹拉著(zhù)媽媽的手也在等待，她扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的小辮子，穿著(zhù)一條粉紅色的裙子，她禮貌的和我打招呼。
這時(shí)候從身后擠進(jìn)來(lái)一個(gè)年青人。他隨手把手里的香蕉皮扔在腳旁邊，我看著(zhù)香蕉皮心里想：這要是誰(shuí)踩上去，準會(huì )摔一跤，我要不要去撿起來(lái)呢?可是，如果我去撿香蕉皮的話(huà)，別人會(huì )不會(huì )以為是我扔的呢!會(huì )不會(huì )指責我呢!那就太丟人了。心里正在猶豫不決，女兒喊我了。還是算了吧，我最終還是把目光移向了另一邊。突然我旁邊也在等待的小妹妹說(shuō)話(huà)了?！笆迨宀还?，我都不亂扔東西，叔叔弄臟了地面，還會(huì )滑倒人的?！毙∶妹玫穆曇裟敲辞宕?，那么天真。說(shuō)話(huà)間她彎腰撿起了那香蕉皮，擠出人群邁著(zhù)輕松的腳步哼著(zhù)小曲把小手中的香蕉皮扔到果皮箱里，然后笑瞇瞇地朝她媽媽跑去。周?chē)娜思娂娤蛐∶妹猛度ベ澰S的目光，那位年青人也不好意思地笑了。他拍拍小妹妹的頭說(shuō)：“你真可愛(ài)，叔叔謝謝你”。小妹妹則自豪地揚著(zhù)頭像一位凱旋歸來(lái)的小英雄?？粗?zhù)眼前這一幕，我的臉頓時(shí)紅了，真是讓我慚愧地無(wú)地自容了。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”說(shuō)到雷鋒，應該是無(wú)人不知無(wú)人不曉吧!我們的身邊有許許多多的活雷鋒，就讓我講給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
那是一個(gè)中午，太陽(yáng)懸掛在空中，炙烤著(zhù)大地，知了熱得直叫喚，狗熱得吐出了舌頭。一位老奶奶在超市里買(mǎi)東西。出來(lái)之后，忽然暈倒在了地上。行人來(lái)來(lái)往往，大家都圍成了一團，卻沒(méi)有人救這位老奶奶!我想：大家都應該是怕惹禍上身吧。這又讓我聯(lián)想到了：一位老爺爺，走在路上暈倒，結果來(lái)了一位好心叔叔上前幫助他。最后老人的家屬說(shuō)是他所致的，就惹禍上身了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于來(lái)了一位好心的叔叔走來(lái)看。一看見(jiàn)老奶奶倒在地上毫不猶豫地抱起老奶奶就往醫院里跑，到了醫院，他已經(jīng)汗流浹背了。等老人醒來(lái)之后，醫生說(shuō)：“如果再晚一點(diǎn)就沒(méi)命了!”老奶奶的家人來(lái)了想贈于他錢(qián)表示酬謝，可是他分文沒(méi)要，說(shuō)：“這點(diǎn)小事，不足掛齒!”
在我們身邊還有許許多多的雷鋒，我的同桌就是其中一個(gè)。在一個(gè)寒冷的冬天，天上下著(zhù)鵝毛大雪。下一節是美術(shù)課，我在準備美術(shù)用品時(shí)，發(fā)現蠟筆沒(méi)帶，這該怎么辦?我緊皺眉頭，眼淚在眼眶里打轉，急得就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，簡(jiǎn)直要哭出來(lái)。就在這時(shí)，我的同桌看見(jiàn)了，知道情況后悄悄地把一盒蠟筆塞給我，說(shuō)：“你用吧，我還有呢?！边@才使我那忐忑不安的心平靜下來(lái)。由于同桌的幫助，我的那幅畫(huà)畫(huà)得特別漂亮，我要感謝他，他的那種雷鋒精神，我如今記憶猶新。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！钡拇_，在我們身邊有不計其數的活雷鋒。他們都默默地無(wú)私奉獻著(zhù)，大家要以此為榜樣，創(chuàng )造更美好的明天!
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠與黨……”每當我唱起這首歌的時(shí)候，心中常常浮現出雷鋒叔叔的影子。有時(shí)我在想，我身邊有雷鋒嗎?他是誰(shuí)?是媽媽?是爸爸?是爺爺奶奶?叔叔阿姨?不!她是我的李老師。
李老師是我們班的班主任，她沒(méi)日沒(méi)夜的為我們付出，全心全意為我們著(zhù)想，直至嗓子喊啞了、心都操碎了，也無(wú)法放棄為我們付出。
有一回，我和幾個(gè)同學(xué)走在去體育課的路上。天有不測風(fēng)云，突然，半路殺出個(gè)程咬金——一個(gè)小男孩。啊!——我一聲慘叫，小男孩應該是被我給嚇到了拔腿就跑，我迷迷糊糊地站起來(lái)，搖搖晃晃地走了幾步，旁邊的同學(xué)見(jiàn)我的頭流血了，趕緊帶我去醫務(wù)室。誰(shuí)知，醫務(wù)室里沒(méi)人，同學(xué)又忙帶我去找李老師。
李老師見(jiàn)到我，也不管其他人了，直接就帶我去了附近的診所，去清理傷口，直到我的爸爸媽媽來(lái)。
時(shí)間匆匆過(guò)去了，我一直記得這件事，和我身邊的雷鋒——李老師。
三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我迷戀故事里的雷鋒，更敬佩于我身邊的雷鋒。
小草，看見(jiàn)你，我就想起我爸爸，他是一名盡心盡責的巡警。每當看見(jiàn)他身穿著(zhù)上一套威武的軍制服時(shí)，我感到無(wú)比驕傲自豪。他常年累月地在外面工作著(zhù)，為人民服務(wù)著(zhù)。不爭名，不圖利，迎酷暑，戰嚴冬，日復一日，年復一年，就連新春佳節也為著(zhù)我們能安心生活而在外面工作、服務(wù)著(zhù)，在平時(shí)，我們入睡時(shí)，他仍然堅守崗位——巡邏。勤勤懇懇，任勞任怨地奉獻著(zhù)自己的青春和力量。曾記得，他為市民拿回被失竊的物品，與小偷博斗，腦袋還縫上幾針至今還留著(zhù)傷疤呢!
他們不正是一棵棵小草的化身嗎?不就是我身邊的活雷鋒嗎?
我在迷戀故事中的雷鋒，同時(shí)，也更加欽佩我身邊的活雷鋒啊!
22歲的雷鋒整整一生都在做著(zhù)好事，幫助別人。當時(shí)就流傳這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！彪m然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的精神卻永遠留在了我們的心中。不管在哪里，都有“雷鋒”的身影。
在我們的班級，就有許多的“小雷鋒”。有一次，我們上完體育課，準備跑回教室時(shí)，突然，“啪”地一聲，我摔了一跤，兩個(gè)膝蓋擦破了皮，還出了血，我艱難地爬上樓梯，當我感到很無(wú)助的時(shí)候，我們班的李克贏(yíng)同學(xué)跑過(guò)來(lái)關(guān)切地對我說(shuō)：“我扶你去醫務(wù)室吧!”我們好不容易才來(lái)到了醫務(wù)室，醫生給我包扎好，說(shuō)要餐卡付錢(qián)，可是我當時(shí)身上沒(méi)有帶餐卡，當我準備回教室去拿的時(shí)候，李克贏(yíng)同學(xué)叫住了我，說(shuō)：“刷我的卡吧?！闭f(shuō)著(zhù)，他已經(jīng)拿出了飯卡，給了醫生。此時(shí)，已經(jīng)上第三節課了，李克贏(yíng)同學(xué)耐心地又把我扶回教室。在這里，我想再一次對李克贏(yíng)說(shuō)聲：“謝謝你!”
是呀，這些事都是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但是卻都體現了樂(lè )于助人的精神!讓雷鋒精神永遠激勵我們前進(jìn)吧!
幸福是美好的，人人都在追求幸福。想到它一剎那就來(lái)到我的身邊，使我欣喜若狂。
暑假里的.一天，我有幸當了一回“世博會(huì )”的臨時(shí)志愿者。當我的脖子上掛上“志愿者”胸牌的一刻起，我就在“太空家園館”門(mén)內外忙個(gè)不停。
那是一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)像火球似的烤著(zhù)大地?？吹皆缫雅抨牭群蜻M(jìn)館參觀(guān)的那一張張笑臉，我暗暗下決心：一定要用自己的勞動(dòng)，做好對別人有益的事。突然我看到隊伍中的一位老爺爺是單身一個(gè)人來(lái)參觀(guān)的，因為排的時(shí)間長(cháng)有點(diǎn)站不動(dòng)了。于是，我馬上三步并作兩步上前攙扶，并熱情地說(shuō)：“老爺爺，您不要客氣，我就是您的孫女?！边@位老爺爺聽(tīng)后,哈哈大笑：“想不到在世博園我還有一個(gè)孫女呢！現在我也不累了，你忙去吧！謝謝你！”老爺爺高興，我更高興。
我處處、時(shí)時(shí)發(fā)揮志愿者的作用，主動(dòng)為參觀(guān)者服務(wù)。當看到年幼的小弟弟、小妹妹在館內奔跑時(shí)，我用溫和的語(yǔ)氣進(jìn)行勸阻。我還熱情地為參觀(guān)者指點(diǎn)飲水區、洗手間……受到了人們對我的表?yè)P，使我感到只有多盡義務(wù)，才能多做對人們有益的事。
由于我在“臨時(shí)志愿者”服務(wù)中的出色表現，使我擁有了一枚“太空家園館”紀念章：藍色的底版上，中間有一個(gè)身穿紅衣、頭戴藍帽的太空小子，上面寫(xiě)著(zhù)：“20xx年上海世博會(huì )太空家園館”。
每當我看到這枚紀念章，就讓我沉浸在幸福中，使我又一次地感到幸福就在我身邊。
古往今來(lái)，多少英雄豪杰，從盤(pán)古開(kāi)天地到殷商之滅；從夏桀暴政到贏(yíng)政統六國；從清朝覆滅到共和成立，數不盡的英雄豪杰，嘆不完的英雄氣概！
荊珂刺秦王，明知此去無(wú)生路，執意要行，蒼天難勸，敢問(wèn)世間，還有多少不畏生死的人存在!還有多少這種“明知山有虎，偏向虎山行“的英雄氣概．再想想趙云，身護劉禪，直沖營(yíng)，單槍匹馬，一刀一槍?zhuān)惶粢淮?，殺死三百曹兵，五十將帥，再?wèn)世間，還有何人敢只身闖敵營(yíng)，忠于主公，把腦袋拴在腰上辦事，再想岳飛，關(guān)羽，項羽......
是呀!我不得不承認在21世紀這高科技時(shí)代．我們的生活越來(lái)越舒服，但我們內心的憐憫，慷慨，大度，同情，忠誠，英勇，也正被這種高科技，擠進(jìn)一處陰暗的角落，現在的社會(huì )，到處陰險，危機四伏．人與人之間勾心斗角，商店的產(chǎn)品假冒偽劣，公司老總，拖欠工資．這是人類(lèi)嗎？對!他們是生活在21高科技時(shí)代的一群只為利益的無(wú)恥之徒，卑鄙小人．他們在錢(qián)財中生活，他們在錢(qián)財中毀滅，他們享的福太多了，他們不知人間的艱苦!
在21世紀，人們口頭上的英雄還存在嗎？當初拯救中國的英雄氣勢還存在嗎？他們己不復存在，他們只屬于和平友愛(ài)之人，絕不屬于那種奸詐小人！
5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，在抗震救災中，年紀最小的救人英雄林浩的事跡感動(dòng)著(zhù)我。
發(fā)生地震時(shí)，在四川汶川映秀漁子小學(xué)的二年級的一個(gè)班，全班31人，只有十名同學(xué)逃了出來(lái)，而其中有兩人，是林浩同學(xué)救出來(lái)的.。
當時(shí)，9歲的小林浩已經(jīng)跑出了教室，當他看到還有同學(xué)沒(méi)出來(lái)時(shí)，毅然返回教室，用稚弱的身體又背出來(lái)兩名已經(jīng)昏迷的同學(xué)，在背第二名同學(xué)出來(lái)時(shí)，他的手臂也受傷了。
林浩，你真勇敢??！我的年齡跟他差不多，可我卻沒(méi)有他那種勇敢精神：媽媽叫我去收被子，可我卻怕太累，就說(shuō)腳很痛，爸爸叫我去端熱水來(lái)，我怕太熱，不去端；學(xué)習也一樣，遇到一點(diǎn)小困難，都要爸爸媽媽幫我解決，自己也不去思考一下。與林浩相比，我真是臉紅啊。
我又想到了地震發(fā)生時(shí)一個(gè)人跑在最前面的范跑跑老師，看也不看他后面的學(xué)生一眼，地震發(fā)生后，他還振振有詞，真是枉為人師啊。
林浩，在大災難面前表現出來(lái)的冷靜與勇敢，令人欽佩?！吧峒壕榷?，英雄出少年”。林浩，你是我的好榜樣。
我發(fā)現班上一個(gè)非?？蓯?ài)的女生，被一個(gè)成績(jì)不怎么樣的男生喜歡上了。
他喜歡的表達方式有很多：比如他精心準備了一個(gè)禮物，連我都不敢相信，禮物竟是情書(shū)和紙做的戒指。他等到下課以后，偷偷摸摸的把漂亮的“情書(shū)”放進(jìn)了那個(gè)女生的抽屜里。只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：xxx我喜歡你，你嫁給我好嗎？我會(huì )等你的……那個(gè)女生看完了“情書(shū)”，臉就羞紅了。男生還以為成功了，馬上跑到女生面前，女生當著(zhù)他的面，毫不留情地撕了“情書(shū)”，然后將粉碎的“情書(shū)”丟進(jìn)了垃圾桶。男生的心，好像也碎了，“算了吧！下次再試試別的方式?！彼啬钸吨?zhù)。
剛好上英語(yǔ)外教課，位置是讓我們自己搭的。那女生和她的好朋友坐在一起，她的好朋友突然尿急，去廁所了。這時(shí)，那男生已經(jīng)穩穩地坐在“心上人”的旁邊了，等好朋友回來(lái)時(shí)，她束手無(wú)策只好聽(tīng)他的話(huà)，“去后面坐著(zhù)，我就坐這兒了！”“哦?！彼贸蚜?，好不得意?？珊髞?lái)由于他上課說(shuō)話(huà)，被老師拉到了門(mén)口，老師讓他面壁思過(guò)。她的好朋友趁老師不注意又跑回了之前的位置。這時(shí)，男生氣得正跺腳呢！
一年一度的籃球賽開(kāi)始了!有的同學(xué)坐在那藍色的小椅子上，翹首期盼著(zhù)比賽的開(kāi)始，有的站著(zhù)，還有的議論著(zhù)什么!操場(chǎng)上一片熱鬧的場(chǎng)景。
“何佳樂(lè )，你又把我的杯子踢倒了，我要告訴老師去?！毖劭春渭褬?lè )又被告了，他今天一定會(huì )進(jìn)入黑名單。平常的何佳樂(lè )也真是調皮，那天在課堂上，“何佳樂(lè )，你來(lái)到黑板這里來(lái)講這個(gè)數為什么可以簡(jiǎn)便?”老師說(shuō)道。何佳樂(lè )摸了摸他的頭說(shuō)：“老師，我知道，因為所以科學(xué)道理?！边@一說(shuō)可把老師氣壞了。
“加油!加油!”只見(jiàn)球賽已經(jīng)如火如荼地舉行著(zhù)，我們班小歐臉部干凈，說(shuō)話(huà)清脆，他把球扔到左手，左手又扔到右手，眼看著(zhù)小歐馬上就有一個(gè)兩分得球，他跑到了相應的地方拍了拍球，他蹲了下來(lái)，腳不小心崴了，他摸著(zhù)腳來(lái)到了醫生旁，咬著(zhù)牙包扎了下。
“小歐，沒(méi)事吧?”
“接下來(lái)怎么辦啊?”
“我們去勸小歐不要再打了吧!”
正當大家發(fā)愁時(shí)，何佳樂(lè )自告奮勇地站起說(shuō)：“小歐，讓我來(lái)吧!我不會(huì )讓他們看不起我們，而是讓他們怕我們?！?/p>
此時(shí)我心里早已忘了那個(gè)調皮的何佳樂(lè )了，他現在的自己是認真的'，充滿(mǎn)自信的。
我們有自己的想法，有自己的性格，就像調皮又勇敢的何佳樂(lè )一樣。
《三國演義》講述了許多英雄人物的故事。但是真正值得我們賞識的英雄是誰(shuí)呢？我想曹操有一句話(huà)說(shuō)得特別好：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也?！比绻者@個(gè)標準商量，《三國演義》真正的英雄只有曹操和劉備。如果你不信，聽(tīng)我慢慢地講給你聽(tīng)。
關(guān)云長(cháng)，武功絕頂，義氣深重，也深有謀略。有溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將、單刀赴會(huì )等輝煌事跡，但他驕傲自滿(mǎn)安于現狀，不算英雄。張飛，勇猛無(wú)比，但缺少謀略，性情暴躁，貪酒誤事，也不算英雄。諸葛亮干過(guò)許多驚天動(dòng)地的大事，舌戰群儒、巧借東風(fēng)、六出祁山、七擒孟獲……但如果不是劉備三顧茅廬，他也就是一個(gè)有才無(wú)處使的種田農民?？梢?jiàn)他胸無(wú)大志，所以也不是英雄。司馬懿可謂有勇有謀，諸葛亮六出祁山，未能如愿，就是因為碰上了司馬懿?？墒撬麅?yōu)柔寡斷，致使諸葛亮空城計，下退幾十萬(wàn)大軍，讓后人恥笑。所以也不是英雄。孫權憑借長(cháng)江天險，盤(pán)踞江東，不圖進(jìn)取，談不上英雄。周公謹年輕有為，赤壁之戰大破曹軍80萬(wàn)?？伤《请u腸，嫉賢怒能，當然算不上英雄。呂布可謂勇冠三年，在戰場(chǎng)上一人能抵劉、關(guān)、張三人，但他三易其主，毫無(wú)信義，又貪酒好色，只能是一個(gè)徒有武功的無(wú)義之徒。剩下的趙云、張遼、許褚、馬超、黃忠等諸將，均胸無(wú)大志，當個(gè)將軍還可以，離英雄相差很遠。
再看曹操和劉備。二人均看到漢朝將要滅亡，諸侯混戰，民不聊生。曹操舉事是為了統一諸侯，救民于水火；劉備舉事是為了匡復漢室，解黎民于危難。因此他們兩個(gè)都有遠大志向，就是圖天下以救蒼生。在謀略方面曹操自不必多說(shuō)，他不但是軍事家、政治家，還是有名的詩(shī)人。劉備在謀略方面雖遜曹操一籌，但他用人有方，使天下許多有才之人都投到他旗下。他三顧茅廬，是諸葛亮出山，頂三分天下之計。所以說(shuō)真正的英雄要有遠大的志向，其次要有智謀，再者就是會(huì )用人。
天使，顧名思義就是上天的使者。她怎會(huì )在我們身邊呢？不知你是否經(jīng)歷過(guò)――當你買(mǎi)完?yáng)|西，交錢(qián)時(shí)，卻發(fā)現錢(qián)包忘帶了，而一位與你素不相識的人幫你交了錢(qián)。難道你沒(méi)有體味到，她就是一位你身邊的天使嗎？不知你是否看到過(guò)――當“非典”在全國肆虐時(shí)，一位位醫生和護士在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，為了救一位未曾謀面的病人，而進(jìn)行殊死搏斗，甚至付出自己的生命時(shí)。難道，你不覺(jué)得她們就是你身邊的'一位位天使嗎？其實(shí)，天使并非有一雙美麗的翅膀，也不一定穿著(zhù)柔和的紗裙，她肯定不是我們孩提時(shí)想像的那個(gè)樣子。她看上去也許是個(gè)老師、是個(gè)圖書(shū)館理員，是個(gè)護士。只要你用心去體會(huì )小學(xué)作文，你就會(huì )發(fā)現――天使在我們身邊！生活中，天使無(wú)處不在。她會(huì )帶著(zhù)慈愛(ài)和真情在朋友，在家庭，或陌生人中偶爾出現。當你意識到這點(diǎn)后，你就能經(jīng)?？吹剿?，并受到其感染和鼓舞。既然如此，不妨讓我們也一起去做別人身邊默默無(wú)聞的天使！一起努力吧！
“嘀嗒，嘀嗒……”藥水正緩慢地注入床上的那位女子的身體內，一股刺鼻的藥水味迎面撲來(lái)。床上的那位女人看起來(lái)顯然沒(méi)有往日那樣的精神，失去了往日的華麗，但無(wú)論怎樣看，她依然那么和藹！瞬間我的眼淚不由自主地流下來(lái)了。
突然，床上的女人醒來(lái)了，發(fā)現我在門(mén)口，便立即坐起身子，笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)了怎么不進(jìn)來(lái)叫醒我？”我立馬擦干眼淚，走進(jìn)去，笑著(zhù)回答：“您不死睡著(zhù)了嗎？我不想吵醒你嘛”。老師說(shuō)：“哦，原來(lái)如此，怎么最近有空來(lái)探望我吖？”我說(shuō)：“想你了唄?！崩蠋熉?tīng)到之后笑容又燦爛了不少。她緊接著(zhù)問(wèn)：“最近學(xué)習怎么樣？班上情況還好吧？”我猶豫了一下，盡力演示自己的謊言，告訴老師：“我們班最近成績(jì)還可以，他們都可想你了，你要快點(diǎn)康復??！”老師聽(tīng)到似乎沒(méi)有那么緊張了，因為老師她很擔心她的病，請假導致了班級跟不上，而且我們是畢業(yè)班，影響畢業(yè)考?？吹贸?，老師真的很擔心我們的成績(jì)。并且也為這件事，有點(diǎn)自責。所以我不得不騙老師我們成績(jì)還好！
那一天，我從醫院出來(lái)哭了，我哭得很丟人，但想一想，這丟人也丟得值，老師生病了，我們卻沒(méi)有好好學(xué)習，老師病了還關(guān)心我們。
在星期一，我在自習課上，和大家說(shuō)了這一件事，許多同學(xué)哭了。因為我說(shuō)了，老師的病可能部門(mén)不能幫多少忙，但我們可以以成績(jì)去使老師開(kāi)心，這樣老師康復也會(huì )快一些。同學(xué)們都贊同了我的話(huà)。并下定決心了，要好好為畢業(yè)考做準備，大家盡力考好畢業(yè)考，讓老師不那么難過(guò)。
果然，在考試前一個(gè)星期，老師回來(lái)了，考試那天，我們都以自信的心去考試。等成績(jì)一出來(lái)，老師就笑如?；ǖ淖哌M(jìn)教師，說(shuō)了一句“你們是我的驕傲！”
我相信，這一件事讓我們班的人難以忘懷，也許，再提起這件事，將是一件讓人難忘的話(huà)題！其實(shí)，身邊處處存在愛(ài)，只是你尚未發(fā)現！