ID：8941803
時(shí)間：2024-01-11 13:43:24
上傳者：雁落霞在這個(gè)美好的時(shí)刻，我非常榮幸能夠擔任大家的主持人，希望今天的活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)成功。下面是小編為大家整理的一些主持詞范文，希望能為大家提供一些參考和借鑒。
尊敬的各位家長(cháng)：
非常感謝你們在百忙中抽空光臨今晚的家庭教育講座，我代表學(xué)校對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持感謝大家對教育的關(guān)注。
今晚我們非常榮幸邀請了廣州市圖書(shū)館少兒部特聘家庭教育導師，著(zhù)名的心理學(xué)專(zhuān)家、東莞市家庭教育講師團成員陳穗民老師為我們上課。陳老師具有豐富的個(gè)人閱歷，近年來(lái)他將自己的思考、實(shí)踐與國內外先進(jìn)的家庭教育模式相結合，形成了自己的家庭教育新觀(guān)念，新方法，并在廣州、深圳、東莞、佛山等地作了數百場(chǎng)演講，為近千名家長(cháng)和孩子解決了迫在眉睫的家教難題，得到了家長(cháng)和社會(huì )的高度的評價(jià)。
為了使我們的會(huì )議取得更好的效果，下面我在這里作幾點(diǎn)溫馨提示：
1，請各位家長(cháng)把手機調到關(guān)機或振動(dòng)狀態(tài)。
2、在會(huì )議過(guò)程中不要隨便走動(dòng)或講話(huà)，以免影響別的家長(cháng)聽(tīng)課。
3、請各位家長(cháng)作好筆記。
下面我們以最熱烈的掌聲歡迎陳老師為我們演講。
各位家長(cháng)：大家好!(。
自我介紹。
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感謝大家百忙當中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )，我代表學(xué)校向各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!
(會(huì )場(chǎng)紀律)為了保證今天聽(tīng)課的效果，我宣布一下會(huì )場(chǎng)紀律：請大家關(guān)閉手機等通信工具，不要在會(huì )場(chǎng)接打電話(huà)、走動(dòng)，更不要中途退場(chǎng)。
謝謝配合!
今天的會(huì )議包括兩項內容：一是春暉家長(cháng)學(xué)校家庭教育專(zhuān)家講座;二是針對上學(xué)期孩子學(xué)習中出現的問(wèn)題，學(xué)校專(zhuān)門(mén)邀請學(xué)習方法方面的專(zhuān)家老師給家長(cháng)做專(zhuān)題培訓，教家長(cháng)在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習。
首先，有請春暉家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)家xxx老師(專(zhuān)家介紹)為大家講課……。
讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝!
大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過(guò)渡期，如果不能盡快的適應和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績(jì)和進(jìn)步。通過(guò)上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現：許多孩子還不適應初中學(xué)習，還不會(huì )學(xué)，學(xué)習中出現了很多問(wèn)題，家長(cháng)想幫助孩子卻沒(méi)有方法等。
家長(cháng)如何幫助孩子學(xué)會(huì )學(xué)習。
北京四中是全國有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗。我們學(xué)校每一年都邀請專(zhuān)家老師來(lái)給家長(cháng)講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強，希望家長(cháng)認真聽(tīng)、認真記，會(huì )后如果有個(gè)性問(wèn)題，也可以安排單獨交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
【篇二】。
各位老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)大家上午好!
很榮幸能在今天和各位一起在**中學(xué)共同探討家庭教育的話(huà)題，同時(shí)也很感謝海陽(yáng)教委領(lǐng)導和某某學(xué)校的校領(lǐng)導的支持，更感謝各位老師和家長(cháng)和同學(xué)們的學(xué)習和求知的態(tài)度成就了今天的我們家庭教育學(xué)校海陽(yáng)首場(chǎng)家庭教育講座。謝謝大家!
“至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)!只有這樣當我們在晚年的時(shí)候才能享受到幸?？鞓?lè )的人生，而不是到晚年的時(shí)候看到的是一個(gè)已經(jīng)成人而且無(wú)德無(wú)能的孩子在困擾著(zhù)我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了?！爸钦呶芬?，迷者畏果”智慧的人會(huì )避免出現不好結果的原因，而迷惑的人只有當出現了是自己不想要的結果的時(shí)候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現在學(xué)習如何更好的學(xué)習和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長(cháng)的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長(cháng)，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習態(tài)度，相信我們會(huì )成為智慧的父母。
為什么同樣智商的孩子他們進(jìn)入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會(huì )地位和占有的財富而天地之差，原因在哪里?我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個(gè)非常重要的因素，因此我們今天在座的家長(cháng)拿什么送給我們自己的孩子，應該值得我們深思。
世上的人千差萬(wàn)別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內向，而有的堅強勇敢、胸懷壯志、熱情開(kāi)朗;有的由于恐懼即將到來(lái)的危險而過(guò)度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰，在與困難作戰的斗爭中永遠是勝利者。
不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結果。醫治的良方非常簡(jiǎn)單，用勇氣、自強、自信的念頭，取代那些無(wú)助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅散黑暗一樣，肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長(cháng)葉一般，我們內心深處的愿望、期盼完全可以找到表達的方式。因為兩種相對相克的東西不能同時(shí)共存于同一點(diǎn)。
“子不教、父之過(guò)”說(shuō)明孩子的問(wèn)題根源在家長(cháng)的身上。三歲看大，七歲看老!孩子在三歲的時(shí)候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時(shí)候他的性格已經(jīng)成型，這時(shí)的性格特點(diǎn)是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育，學(xué)校是傳授孩子知識的地方，由此可見(jiàn)孩子做人的能力不是學(xué)校的責任，一個(gè)生命從誕生到養育成人，父母對孩子的成長(cháng)要負起百分百的責任。
通常情況下，我們很難接受或認可一種全新理念，這是為什么呢?因為一切的懷疑、抵觸，在我們的大腦中沒(méi)有腦細胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說(shuō)我們的大腦中沒(méi)有細胞能接收這種信號。如果你還不知道無(wú)限可能性的大門(mén)是敞開(kāi)著(zhù)的，那么請你從現在開(kāi)始吧，創(chuàng )造出需要的腦細胞，去體會(huì )這種無(wú)限的力量。只要專(zhuān)注心神或集中意念，這種力量就會(huì )屬于你，這就是是把思想落實(shí)在行動(dòng)上的必要條件。
“種瓜得瓜，種豆得豆”基于結果來(lái)說(shuō)，現在的問(wèn)題孩子越來(lái)越多，說(shuō)明了家長(cháng)的問(wèn)題是越來(lái)越多，進(jìn)而說(shuō)明我們的家庭教育出了問(wèn)題。所以現在我要提醒各位家長(cháng)要停下來(lái)，停止以往的教育模式，結果是證明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度!我在滑雪的時(shí)候，的體會(huì )就是停不下來(lái)。我剛開(kāi)始學(xué)滑雪時(shí)沒(méi)有請教練，看著(zhù)別人滑雪，覺(jué)得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結果我從山頂滑到山下，實(shí)際上是滾到山下，摔了很多個(gè)跟斗。我發(fā)現根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復練習怎么在雪地上、斜坡上停下來(lái)。練了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì )了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現自己會(huì )滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因為我知道只要我想停，一轉身就能停下來(lái)。只要你能停下來(lái)，你就不會(huì )撞上樹(shù)、撞上石頭、撞上人，你就不會(huì )被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)。
假設我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢?答案很簡(jiǎn)單——的辦法就是：改變我們自己。堅定不移的信念要靠不斷地重復來(lái)鞏固和增強，不斷地重復，會(huì )使心中所渴望的遠景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內心向往中的自己。
因此知道如何停下以往的教育模式，愿意改變和提升自己，承擔起對孩子教育的責任，敢于改變和修正自己的父母才是真正愛(ài)自己孩子的父母，才是真正能支持和配合到孩子健康成長(cháng)的父母，我現在要問(wèn)一下在做的各位家長(cháng)您們愿意成為這樣的父母嗎?讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負責任的父母。因為他們深深的知道孩子不是他們的私有財產(chǎn)，他們身上肩負著(zhù)著(zhù)為國育人的社會(huì )責任和使命，他們深深的知道一個(gè)孩子的健康成長(cháng)對一個(gè)家族的重要性、對一個(gè)民族的重要性、對一個(gè)國家的重要性!
孩子的健康成長(cháng)是家庭的責任也是社會(huì )的責任，當我們家庭教育出現問(wèn)題，家長(cháng)在為孩子的教育而困惑痛苦無(wú)助的時(shí)候，海陽(yáng)家庭教育學(xué)校應時(shí)而生，肩負著(zhù)：“好教育成就好家庭”的社會(huì )使命致力于家庭教育的傳承和布道，今天我們有幸請來(lái)了家庭教育學(xué)校的家庭教育專(zhuān)家**老師給我們做一場(chǎng)主題為“、”的家庭教育講座，讓我們以開(kāi)放、渴望、感謝的掌聲歡迎**老師。
【篇三】。
各位家長(cháng)、同志們：
下午好!歡迎大家參加百場(chǎng)家庭教育系列講座。
百場(chǎng)家庭教育系列講座是由江蘇省婦聯(lián)、中國移動(dòng)江蘇公司聯(lián)合主辦，江蘇省網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校承辦的公益性講座，目的是為了更好地引導廣大家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念，掌握家庭教育知識和方法，提高家庭教育水平。自去年10月開(kāi)講以來(lái)，在全省各地市婦聯(lián)和移動(dòng)公司的大力支持下，講座直接受眾達10萬(wàn)多人，在社會(huì )上產(chǎn)生了廣泛的影響。
今天的百場(chǎng)家庭教育系列講座，我們榮幸地邀請到了南京大學(xué)心理健康教育與研究中心主任桑志芹教授為我們主講，她講的題目是《如何和孩子溝通》。
桑志芹教授是應用心理學(xué)碩士生導師，任南京大學(xué)心理健康教育與研究中心主任;中國心理學(xué)會(huì )首批督導師;中國心理衛生協(xié)會(huì )大學(xué)生心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副理事長(cháng);江蘇省心理學(xué)會(huì )副理事長(cháng);江蘇省心理學(xué)會(huì )大學(xué)生心理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主任;江蘇省關(guān)心下一代工作委員會(huì )委員;江蘇省家庭教育研究會(huì )常務(wù)理事。主編《大學(xué)生心理健康教程》、《邁向二十一世紀的高校心理健康教育》、《大學(xué)生心理素質(zhì)訓練》、《大學(xué)生心理健康學(xué)》、《愛(ài)情進(jìn)行時(shí)》;參編《高等教育心理學(xué)》、《心理學(xué)與人生》、《心理治療》等書(shū)。
20xx至20xx年連續三年被學(xué)生評為“我最喜歡的老師”，授予“浦園恒星獎”;《大學(xué)生心理素質(zhì)訓練》20xx年12月授予其江蘇省第十屆哲學(xué)社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎;20xx年被教育部評為教育系統抗震救災先進(jìn)個(gè)人。今天，桑教授在百忙之中來(lái)到百場(chǎng)家庭教育系列講座現場(chǎng)，與我們面對面地交流。讓我們用熱烈的掌聲歡迎桑教授給我們講課!
感謝桑教授為我們做了一場(chǎng)精彩的講座。桑教授長(cháng)期從事心理健康教育工作，既有獨到的理論見(jiàn)解，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，她以深刻的理性思考結合實(shí)踐案例，為我們上了一堂生動(dòng)的家庭教育輔導課，給了我們很多有益的啟示。剛才許多朋友提出了不少問(wèn)題，桑教授也為大家作了很好的解答。讓我們再次以熱烈的掌聲向桑教授表示衷心的感謝!
各位老師大家上午好！ 今天我們在這里召開(kāi)布爾津縣教育系統家庭教育專(zhuān)題講座，首先我僅代表布爾津縣教育局對顧曉鳴老師的到布爾津表示最熱烈的歡迎！ 凡是聽(tīng)過(guò)顧老師講座的教師一定對他不會(huì )陌生，一定對顧老師精彩的講座記憶猶新。去年，教育局曾兩次有幸邀請到了全國知名家庭教育專(zhuān)家、教育部關(guān)工委家教中心專(zhuān)家組成員、中華家庭教育網(wǎng)首席專(zhuān)家、現代家庭教育系列叢書(shū)總編顧曉鳴老師為我們做了家庭教育知識專(zhuān)題培訓，在顧老師理念的指導和帶動(dòng)下，一年來(lái)，布爾津縣家庭教育發(fā)生了深刻的變化，各學(xué)校家庭教育指導中心逐步建立，老師、家長(cháng)家庭教育素質(zhì)明顯提高。 經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，我們更加深刻的認識到，良好的家庭教育是學(xué)校教育的保障，是學(xué)校教育的有效推力。多年來(lái)顧老師一直致力于家庭教育的研究，在應試教育給孩子帶來(lái)越來(lái)越多負面影響的背景下探索出了一條科學(xué)育人的教學(xué)之路——家校合一。并先后在山東的威海、新疆的克拉瑪依、遼寧的錦州、內蒙的海拉爾等地建立家長(cháng)學(xué)校試驗區，成效顯著(zhù)。解決了許多現行教育無(wú)法解決的難題，帶動(dòng)了試驗區教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，得到了社會(huì )和家長(cháng)的高度評價(jià)。今天顧老師又為我們帶來(lái)了新的講座，大家熱烈鼓掌歡迎！
在講座開(kāi)始前，我提幾點(diǎn)要求。
1、請各位老師將手機調到靜音或振動(dòng)狀態(tài)。
2、保持會(huì )場(chǎng)安靜，不要隨意講話(huà)、走動(dòng)，以免影響其他老師聽(tīng)講。
3、認真聽(tīng)講，做好筆記。
4、保持會(huì )場(chǎng)衛生，離場(chǎng)時(shí)不要留下雜物。
下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎顧老師為我們講座！
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好，非常感謝你們在百忙之中光臨今天下午的家庭教育講座，請允許我代表學(xué)校對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持，感謝大家對教育的關(guān)注。因為孩子的每一張笑臉都承載著(zhù)家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬，而學(xué)校的一切成績(jì)的取得都離不開(kāi)您的關(guān)注和付出。
今天下午的講座分兩部分，第一部分由姬彥紅老師做《青少年的心理特征和問(wèn)題以及家長(cháng)扮演的角色》的講座，第二部分由高強院長(cháng)做《青少年英語(yǔ)學(xué)習的必要性及創(chuàng )新理念》的專(zhuān)題講座。
姬彥紅老師是山東女子學(xué)院教育學(xué)院講師，發(fā)展和教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士，姬老師長(cháng)期從事《兒童發(fā)展心理學(xué)》、教育心理學(xué)、兒童社會(huì )性發(fā)展等課程的教學(xué)工作，熟知0-18歲兒童、青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和規律，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，姬老師同時(shí)還在濟南多家學(xué)校擔任教研顧問(wèn)，為年輕的父母及教師提供兒童教育的咨詢(xún)服務(wù)，掌握了豐富而又真實(shí)的教育案例，得到了家長(cháng)和社會(huì )的高度評價(jià)。
各位家長(cháng)，為使我們的會(huì )議取得更好的效果，請各位家長(cháng)把手機調到關(guān)機或震動(dòng)狀態(tài)。在會(huì )議的過(guò)程中盡量不要隨便走動(dòng)或講話(huà)，以免影響其他家長(cháng)聽(tīng)課。謝謝合作。
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎姬老師為我們作報告!
過(guò)渡語(yǔ)：
剛才我們一同聆聽(tīng)了姬老師的精彩報告，姬老師從家庭教育的實(shí)踐和研究中，用生動(dòng)的案例深入淺出的分析了青少年的心理特征，告訴我們家長(cháng)在家庭教育中應該扮演什么樣的角色，希望各位家長(cháng)能夠從中受到啟發(fā)，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養成才。
接下來(lái)給我們作報告的是濟南大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院高強院長(cháng)，高院長(cháng)一直從事英語(yǔ)教學(xué)研究，先后在雜志上發(fā)表多篇論文。相信他的報告一定的能夠為家長(cháng)開(kāi)啟指導學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的大門(mén)。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎高院長(cháng)為我們做報告。
結束詞：
各位家長(cháng)，讓孩子們享受的教育，讓孩子們健康成長(cháng)，為孩子們的一生幸福奠基，是我們共同的愿望和責任。教育好孩子，必須是學(xué)校、家庭和社會(huì )有機結合。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師?！奔彝ソ逃菍W(xué)校教育的堅實(shí)基礎，學(xué)校教育必須依靠家庭和社會(huì )教育的密切配合。各位家長(cháng)，就讓我們攜起手來(lái)，為每一個(gè)孩子創(chuàng )造適合和發(fā)展的靈動(dòng)空間吧!
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝兩位老師的精彩報告!再一次感謝各位家長(cháng)犧牲休息時(shí)間前來(lái)參加報告會(huì )，再一次感謝各位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我校工作的真誠理解和大力支持!讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè )的成長(cháng)!
今天的報告到此結束。會(huì )后請三年級的各位班主任及副班主任留下清理會(huì )場(chǎng)衛生。
尊敬的各位來(lái)賓：大家好!
首先，我代表營(yíng)口大石橋市好仕外語(yǔ)學(xué)校，對到會(huì )的各位領(lǐng)導,各位老師，表示由衷的歡迎!
教育子女，歷來(lái)是我們各位家長(cháng)最關(guān)注的。但是，在教育子女的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )出現這樣或那樣的問(wèn)題，正是為了幫助廣大家長(cháng)，解決在教育子女的過(guò)程中，出現的各種問(wèn)題;為了提高營(yíng)口大石橋市，市民的整體素質(zhì)和家庭教育素質(zhì)，我們好仕外語(yǔ)學(xué)校，在全國家庭教育協(xié)會(huì )的鼓勵下，共同舉辦了這次“好仕外語(yǔ)家庭教育報告會(huì )”，下面，我們有請東北師范大學(xué)教授,中國家庭教育協(xié)會(huì ),中國家庭教育，家教指南雜志社局長(cháng)講話(huà)。
賞識教育是被公認的，世界上最的教育方法之一?！度嗣袢請蟆?、《中國教育報》、中央電視臺、英語(yǔ)abc、日本nhk等近千家國內外媒體，爭相報道了這一教育成果。
孩子是振興民族的希望，更是每個(gè)家庭的希望!
“賞識教育”的創(chuàng )始人――周弘老師，憑他二十年的教育智慧和人生哲理，創(chuàng )立了世界的“賞識教育”。他曾經(jīng)在三百多個(gè)海內外城市進(jìn)行巡回講演，共舉行了三千多場(chǎng)大型報告會(huì )，總計有五百多萬(wàn)教師和父母，都親身感受過(guò)周弘老師的精彩講演。
就在去年，我們托福培訓中心配合邯鄲市教育局，在我市成功舉辦了七場(chǎng)大型報告會(huì )，有近萬(wàn)人參加了這次活動(dòng)，聆聽(tīng)了周弘老師的講座，在邯鄲市廣大教師和家長(cháng)中，產(chǎn)生了巨大的轟動(dòng)效應。
為了讓賞識教育盡快走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，中國陶行知研究會(huì )、賞識教育研究所，策劃了“百千萬(wàn)工程”：培養出了近千名優(yōu)秀講師，把賞識教育推廣到一百個(gè)大中城市、一千個(gè)縣城、一千所實(shí)驗學(xué)校，一萬(wàn)個(gè)鄉村。
今天，我們有幸請到了，的賞識教育推廣講師――陳紹軍先生，來(lái)到邯鄲。陳紹軍先生，是河南省賞識教育推廣中心主任，中央電視臺、家庭教育節目特邀嘉賓，中國陶行知研究會(huì )、賞識教育研究所高級講師，名人傳記雜志社副主編。
陳老師原來(lái)在河南省省會(huì )日報社，做焦點(diǎn)新聞?dòng)浾?，曾?jīng)采訪(fǎng)過(guò)許多因為家庭教育不當而誤入歧途的青少年，他深深體會(huì )到家庭教育對一個(gè)人成長(cháng)的重要性，他感到任何成功都無(wú)法彌補教育孩子的失敗。
于是，陳老師潛心鉆研家庭教育，并參加了中國陶行知研究會(huì )、賞識教育研究所在廣州舉辦的賞識教育高級研修班。同時(shí)，他做了大量的調查，成功地幫助了很多因為家庭教育不當，而誤入歧途的孩子，收集了眾多典型案例，積累了大量成功的經(jīng)驗。
目前，陳老師已經(jīng)在河南省許多重點(diǎn)中小學(xué)，舉辦了近百場(chǎng)大型報告會(huì )，受到了廣大家長(cháng)和老師的好評。
下面，就讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎陳老師為大家做精彩講演!
老師們：大家下午好!
老師們，聽(tīng)了洪校長(cháng)的講座，我們耳目一新，可以說(shuō)他的講座如沐春風(fēng)，如淋春雨，我們的困惑與不足得到了圓滿(mǎn)解決，對文本有了新的認識與解讀。非常感謝洪校長(cháng)的精彩講座，希望大家在今后的教學(xué)工作中，以洪校長(cháng)的講座為引領(lǐng)，針對自己存在的問(wèn)題，尋求解決的途徑，大膽求證，努力探索，穩步提升，早日使自己的課堂教學(xué)真正地達到高效，實(shí)現我校教育教學(xué)工作質(zhì)的飛躍。同時(shí)希望全體教師認真總結自己的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，使我校的教科研工作在原有的基礎上實(shí)現質(zhì)的提升、新的突破。下面布置一個(gè)作業(yè)：請各位老師在百忙之中抽點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)一篇心得，于本周發(fā)送到xx郵箱。今天活動(dòng)到此結束。謝謝大家!
尊敬的家長(cháng)朋友、各位領(lǐng)導、各位老師們、：
大家下午好?。ㄕ坡暎?/p>
非常感謝你們在百忙中抽空光臨今天的家庭教育講座，我代表學(xué)校對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持，感謝大家對教育的關(guān)注。我們也要感謝各位領(lǐng)導對學(xué)校教育的辛勤付出。
在此，請允許我為大家介紹今天主席臺上就坐的各位領(lǐng)導。這位是四川片區家教中心主任胡柳燕主任。這位是四川片區家教中心聯(lián)絡(luò )員李春芳老師。這位是我們有幸從北京請來(lái)的向家長(cháng)們作報告的韓麗老師。這位是羅校長(cháng)，是我校的法人代表，教育管理組組長(cháng)，負責全鎮的教育工作。這位是教育管理組分管德育工作的劉文俊老師。這位是査校長(cháng)，我校的常務(wù)副校長(cháng)，負責學(xué)校的全面工作。
課余許多家長(cháng)都談到現在的孩子真不好教呀！老師你給我看緊點(diǎn)，其實(shí)老師只能負責學(xué)校教育，而家庭教育這一塊害的你們自己能力。所以今天我們榮幸的邀請到北京中國家長(cháng)教育研究所專(zhuān)家講師團核心成員，韓麗老師到我校給大家作報告。
韓麗老師是知名青少年心理教育專(zhuān)家，對青少年心理教育和家庭教育有系統深入的研究。應各地團委、婦聯(lián)及教育主管部門(mén)邀請，在北京、天津、上海、重慶、廣東、山東、江蘇、浙江等十幾個(gè)省市地做過(guò)兩千余場(chǎng)關(guān)于親子教育、家庭教育專(zhuān)題講座。
《金華日報》、《溫州商報》、《東營(yíng)日報》、《重慶日報》、《重慶晚報》、江蘇教育信息網(wǎng)、揚州婦女網(wǎng)、人民網(wǎng)、《中國婦女報》等許多媒體對韓麗老師的講座紛紛給予了報道，深受廣大學(xué)校、家長(cháng)的熱烈歡迎和一致好評！
為了使會(huì )議能夠順利進(jìn)行，我向在場(chǎng)的全體人員提出以下幾點(diǎn)建議：
（1）請大家安靜的聽(tīng)課，不要隨意講話(huà)或走動(dòng)。
（2）請帶有手機的同志把手機拿出來(lái)，讓我們一起把手機調成震動(dòng)或關(guān)機狀態(tài)。
（3）、請家長(cháng)善始善終、堅持到底，不要中途走動(dòng)或早退。
（4）請各位家長(cháng)做好孩子的表率，會(huì )場(chǎng)中不隨地亂扔紙屑，離場(chǎng)時(shí)不拿錯學(xué)校的凳子。謝謝合作。
下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎韓麗老師給大家講課！
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(cháng)朋友們、敬愛(ài)的老師們：
剛才，我們一起聆聽(tīng)了（）老師的精彩演講，下面，我們再次用熱烈的掌聲感謝（）老師，您辛苦了。
在這揪心感動(dòng)的兩個(gè)小時(shí)里、在我們晶瑩的淚光中、在熱烈的掌聲中，我們的感恩報告會(huì )即將結束，但我們的感恩之旅遠遠沒(méi)有結束，它將伴隨我們一生！因為剛才（）老師那令人終生難忘的演講幫助我們很多人尋找到人生的方向，會(huì )讓很多人學(xué)會(huì )如何去愛(ài)、去寬恕、去祝福、去感恩、誰(shuí)說(shuō)我們的孩子一代不如一代，誰(shuí)說(shuō)我們的學(xué)生不懂感恩，誰(shuí)說(shuō)我們的孩子沒(méi)有愛(ài)心，誰(shuí)說(shuō)他們叛逆，今天，他們用眼淚和感動(dòng)做出了回答；明天，他們將用心血和汗水去實(shí)現他們的理想！
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝（）、感謝講師團的全體成員、感謝各位領(lǐng)導、感謝各位家長(cháng)的大力支持和配合，謝謝大家！
尊敬的各位家長(cháng)：
非常感謝你們在百忙中抽空光臨今晚的家庭教育講座，我代表學(xué)校對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持感謝大家對教育的關(guān)注。
今晚我們非常榮幸邀請了廣州市圖書(shū)館少兒部特聘家庭教育導師，著(zhù)名的心理學(xué)專(zhuān)家、東莞市家庭教育講師團成員陳穗民老師為我們上課。陳老師具有豐富的個(gè)人閱歷，近來(lái)他將自己的思考、實(shí)踐與國內外先進(jìn)的家庭教育模式相結合，形成了自己的家庭教育新觀(guān)念，新方法，并在廣州、深圳、東莞、佛山等地作了數百場(chǎng)演講，為近千名激和孩子解決了迫在眉睫的家教難題，得到了激和社會(huì )的高度的評價(jià)。
為了使我們的會(huì )議取得更好的效果，下面我在這里作幾點(diǎn)溫馨提示：請各位激把手機調到關(guān)機或振動(dòng)狀態(tài)、在會(huì )議過(guò)程中不要隨便走動(dòng)或講話(huà)，以免影響別的激聽(tīng)課、請各位激作好筆記。
下面我們以最熱烈的掌聲歡迎陳老師為我們演講。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)：
大家上午好！
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！比说慕逃且豁楅L(cháng)期的、系統的教育工程，包含著(zhù)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育，三者相互影響、相互作用、相互制約。在這項教育工程中，學(xué)校教育起主導作用，社會(huì )教育影響廣泛，家庭教育則是一切教育的起點(diǎn)和基礎，可以說(shuō)離開(kāi)哪一項都不可能，只有把三者結合好，形成教育的合力，才能使我們的孩子健康成長(cháng)。
記得前蘇聯(lián)著(zhù)名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說(shuō)把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭;學(xué)校;兒童所在的集體;兒童本人;書(shū)籍;偶然出現的因素。在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見(jiàn)，家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到了非常重要的作用。
家庭作為社會(huì )的細胞，是每個(gè)人與社會(huì )接觸步入人生的起點(diǎn)站?？梢哉f(shuō)，每個(gè)人的意志品質(zhì)、個(gè)性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長(cháng)的搖籃，是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所，即人生的第一個(gè)課堂，所以說(shuō)家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，即啟蒙之師。同時(shí)，一個(gè)孩子從出生到長(cháng)大成人，幾乎三分之二的時(shí)間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無(wú)意地，自覺(jué)不自覺(jué)中都在接受著(zhù)家長(cháng)的教育。家長(cháng)以其自身的言行，隨時(shí)隨地地教育影響著(zhù)子女。這種影響潛移默化，伴隨一生?？梢哉f(shuō)，家長(cháng)又稱(chēng)為孩子的終身之師。
因此，家庭教育是一個(gè)人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個(gè)教育的起點(diǎn)和基礎。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補充，是整個(gè)教育工作不可缺少的一部分。
魯迅先生說(shuō)：“誰(shuí)塑造了孩子，誰(shuí)就塑造了未來(lái)，不僅塑造了孩子的未來(lái)、自己的未來(lái)，更重要的是塑造了民族的未來(lái)?！爆F代學(xué)前教育的鼻祖德國著(zhù)名教育家福祿貝爾也曾說(shuō)“國家的命運與其說(shuō)是掌握在當權者的手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親的手中”。對于孩子的教育培養，不僅關(guān)乎著(zhù)孩子的未來(lái)人生，也關(guān)乎著(zhù)家庭的幸福，更決定著(zhù)國家與民族的發(fā)展?？梢哉f(shuō)家庭教育是關(guān)系到國家是否后繼有人的百年大計。因此，家長(cháng)們肩負著(zhù)為國家、為社會(huì )、為未來(lái)造就人才的重任。
“望子成龍，望女成鳳”，幾乎是每一位家長(cháng)所具有的強烈愿望。越來(lái)越多的家長(cháng)已經(jīng)認識到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費了很多的心血和精力。有些家長(cháng)的教育取得了一定的成績(jì)，但也出現了一些違背教育規律的現象，陷入種種誤區，比如重智育，輕德育;過(guò)分寵愛(ài);重視身體健康，忽視心理健康;重分數輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。
也有很多父母雖然付出了很大的代價(jià)，但事與愿違。因為來(lái)自孩子的調查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿(mǎn)意。北京市的一次調查結果顯示有70%的孩子并沒(méi)有得到良好的家庭教育。北京青年報報道說(shuō)，全國有6000萬(wàn)對父母承認自己對孩子的家庭教育是失敗的并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數據反映出一方面孩子對家長(cháng)的教育不滿(mǎn)意，同時(shí)也說(shuō)明了父母在怎樣正確認識家庭教育，如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問(wèn)題上也存在很多的疑問(wèn)和困惑。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
老師們：
大家下午好!
老師們，聽(tīng)了洪校長(cháng)的講座，我們耳目一新，可以說(shuō)他的講座如沐春風(fēng)，如淋春雨，我們的困惑與不足得到了圓滿(mǎn)解決，對文本有了新的認識與解讀。非常感謝洪校長(cháng)的精彩講座，希望大家在今后的教學(xué)工作中，以洪校長(cháng)的講座為引領(lǐng)，針對自己存在的問(wèn)題，尋求解決的途徑，大膽求證，努力探索，穩步提升，早日使自己的課堂教學(xué)真正地達到高效，實(shí)現我校教育教學(xué)工作質(zhì)的飛躍。同時(shí)希望全體教師認真總結自己的教育教學(xué)工作經(jīng)驗，使我校的教科研工作在原有的基礎上實(shí)現質(zhì)的提升、新的突破。下面布置一個(gè)作業(yè)：請各位老師在百忙之中抽點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)一篇心得，于本周發(fā)送到xx郵箱。今天活動(dòng)到此結束。謝謝大家!
文檔為doc格式。
各位家長(cháng)：大家好!(自我介紹)
感謝大家百忙當中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )，我代表學(xué)校向各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!謝謝大家!
(會(huì )場(chǎng)紀律)為了保證今天聽(tīng)課的效果，我宣布一下會(huì )場(chǎng)紀律：請大家關(guān)閉手機等通信工具，不要在會(huì )場(chǎng)接打電話(huà)、走動(dòng)，更不要中途退場(chǎng)。
謝謝配合!
今天的會(huì )議包括兩項內容：一是春暉家長(cháng)學(xué)校家庭教育專(zhuān)家講座;二是針對上學(xué)期孩子學(xué)習中出現的問(wèn)題，學(xué)校專(zhuān)門(mén)邀請學(xué)習方法方面的專(zhuān)家老師給家長(cháng)做專(zhuān)題培訓，教家長(cháng)在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫助孩子學(xué)習。
首先，有請春暉家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)家xxx老師(專(zhuān)家介紹)為大家講課……
讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝!
大家都知道：初一年級是初中階段非常重要的過(guò)渡期，如果不能盡快的適應和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績(jì)和進(jìn)步。通過(guò)上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現：許多孩子還不適應初中學(xué)習，還不會(huì )學(xué)，學(xué)習中出現了很多問(wèn)題，家長(cháng)想幫助孩子卻沒(méi)有方法等。
家長(cháng)如何幫助孩子學(xué)會(huì )學(xué)習。
北京四中是全國有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗。我們學(xué)校每一年都邀請專(zhuān)家老師來(lái)給家長(cháng)講課。
王老師今天講的課方法具體、操作性強，希望家長(cháng)認真聽(tīng)、認真記，會(huì )后如果有個(gè)性問(wèn)題，也可以安排單獨交流。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。
各位老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué)大家上午好!
很榮幸能在今天和各位一起在**中學(xué)共同探討家庭教育的話(huà)題，同時(shí)也很感謝海陽(yáng)教委領(lǐng)導和某某學(xué)校的校領(lǐng)導的支持，更感謝各位老師和家長(cháng)和同學(xué)們的學(xué)習和求知的態(tài)度成就了今天的我們**家庭教育學(xué)校海陽(yáng)首場(chǎng)家庭教育講座。謝謝大家！
“至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)！只有這樣當我們在晚年的時(shí)候才能享受到幸?？鞓?lè )的人生，而不是到晚年的時(shí)候看到的是一個(gè)已經(jīng)成人而且無(wú)德無(wú)能的孩子在困擾著(zhù)我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)晚了?！爸钦呶芬?，迷者畏果”智慧的人會(huì )避免出現不好結果的原因，而迷惑的人只有當出現了是自己不想要的結果的時(shí)候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現在學(xué)習如何更好的學(xué)習和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長(cháng)的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長(cháng)，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學(xué)習態(tài)度，相信我們會(huì )成為智慧的父母。
為什么同樣智商的孩子他們進(jìn)入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會(huì )地位和占有的財富而天地之差，原因在哪里？我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個(gè)非常重要的因素，因此我們今天在座的家長(cháng)拿什么送給我們自己的孩子，應該值得我們深思。
世上的人千差萬(wàn)別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內向，而有的堅強勇敢、胸懷壯志、熱情開(kāi)朗；有的由于恐懼即將到來(lái)的危險而過(guò)度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰，在與困難作戰的斗爭中永遠是勝利者。
不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結果。醫治的良方非常簡(jiǎn)單，用勇氣、自強、自信的念頭，取代那些無(wú)助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅散黑暗一樣，肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長(cháng)葉一般，我們內心深處的愿望、期盼完全可以找到表達的方式。因為兩種相對相克的東西不能同時(shí)共存于同一點(diǎn)。
“子不教、父之過(guò)”說(shuō)明孩子的問(wèn)題根源在家長(cháng)的身上。三歲看大，七歲看老！孩子在三歲的時(shí)候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時(shí)候他的性格已經(jīng)成型，這時(shí)的性格特點(diǎn)是決定他的一生。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育，學(xué)校是傳授孩子知識的地方，由此可見(jiàn)孩子做人的能力不是學(xué)校的責任，一個(gè)生命從誕生到養育成人，父母對孩子的成長(cháng)要負起百分百的責任。
通常情況下，我們很難接受或認可一種全新理念，這是為什么呢？因為一切的懷疑、抵觸，在我們的大腦中沒(méi)有腦細胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說(shuō)我們的大腦中沒(méi)有細胞能接收這種信號。如果你還不知道無(wú)限可能性的大門(mén)是敞開(kāi)著(zhù)的，那么請你從現在開(kāi)始吧，創(chuàng )造出需要的腦細胞，去體會(huì )這種無(wú)限的力量。只要專(zhuān)注心神或集中意念，這種力量就會(huì )屬于你，這就是是把思想落實(shí)在行動(dòng)上的必要條件。
上石頭、撞上人，你就不會(huì )被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)。
假設我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢？答案很簡(jiǎn)單——最好的辦法就是：改變我們自己。堅定不移的信念要靠不斷地重復來(lái)鞏固和增強，不斷地重復，會(huì )使心中所渴望的遠景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內心向往中的自己。
因此知道如何停下以往的教育模式，愿意改變和提升自己，承擔起對孩子教育的責任，敢于改變和修正自己的父母才是真正愛(ài)自己孩子的父母，才是真正能支持和配合到孩子健康成長(cháng)的父母，我現在要問(wèn)一下在做的各位家長(cháng)您們愿意成為這樣的父母嗎？讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負責任的父母。因為他們深深的知道孩子不是他們的私有財產(chǎn)，他們身上肩負著(zhù)著(zhù)為國育人的社會(huì )責任和使命，他們深深的知道一個(gè)孩子的健康成長(cháng)對一個(gè)家族的重要性、對一個(gè)民族的重要性、對一個(gè)國家的重要性！
孩子的健康成長(cháng)是家庭的責任也是社會(huì )的責任，當我們家庭教育出現問(wèn)題，家長(cháng)在為孩子的教育而困惑痛苦無(wú)助的時(shí)候，海陽(yáng)**家庭教育學(xué)校應時(shí)而生，肩負著(zhù)：“好教育成就好家庭”的社會(huì )使命致力于家庭教育的傳承和布道，今天我們有幸請來(lái)了**家庭教育學(xué)校的家庭教育專(zhuān)家**老師給我們做一場(chǎng)主題為“xxxxx”的家庭教育講座，讓我們以開(kāi)放、渴望、感謝的掌聲歡迎**老師。
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家下午好！
我是xx的媽媽?zhuān)紫确浅８兄x王老師、苗老師給予我的這次機會(huì )，讓我在這里與大家一起探討分享有關(guān)教育孩子的方法。孩子在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長(cháng)們，對辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝您們，您們辛苦了?！?/p>
其實(shí)，說(shuō)起孩子的家庭教育，我和在座的所有家長(cháng)一樣，也是從對孩子的教育一無(wú)所知，在陪伴孩子成長(cháng)的過(guò)程中，和孩子一起相處，一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起進(jìn)步中慢慢摸索，不斷的學(xué)習各種優(yōu)秀的教育孩子的經(jīng)驗和方法。我用三個(gè)“不斷”來(lái)形容現在我的狀態(tài)就是：不斷學(xué)習，不斷改正，不斷進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣的形成都需要在家里由家長(cháng)進(jìn)行正確引導和督促。在此，我就簡(jiǎn)單介紹一下自己在陪伴孩子過(guò)程中一些經(jīng)驗和感想：
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習慣決定孩子命運?！笨梢?jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習慣形成的階段。家長(cháng)要讓孩子明白什么是對的，什么是錯的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。在孩子的小學(xué)生涯中，家長(cháng)不能急功近利，要用教育學(xué)的眼光與心理看待學(xué)校與孩子，慢慢等待孩子一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，多一點(diǎn)耐心和愛(ài)心，讓他把各個(gè)方面的基礎都打扎實(shí)了，培養她閱讀、樂(lè )學(xué)、熱愛(ài)集體、與人為善等良好的行為習慣。（自從上了小學(xué)，就再也沒(méi)回家看過(guò)電視，回家總是先做作業(yè)，學(xué)習態(tài)度還是比較認真的，家長(cháng)可以給孩子做一個(gè)一天的時(shí)間表，主要是早上和晚上的，做好了就堅持，不管周六或者周日堅持就是勝利）。
每一個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨一無(wú)二的，每一個(gè)孩子都是天使，他們的身上都會(huì )有屬于他們的獨特閃光點(diǎn)。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P，尤其是孩子。其實(shí)我們每位家長(cháng)也有這樣體會(huì )……蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向，就談不上教育?！边@就要求我們要學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去看待孩子，特別是任性、好動(dòng)的孩子，我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識，多用欣賞的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，找出應對的策略，相信你一定會(huì )發(fā)現孩子變地越來(lái)越好，越來(lái)越可愛(ài)了。當孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱、鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵；當孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給孩子，無(wú)需太多的言語(yǔ)，孩子會(huì )覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)心，那會(huì )是他生活和學(xué)習的最大動(dòng)力。在孩子的成長(cháng)之初，不要讓孩子過(guò)早的進(jìn)入到焦慮狀態(tài)，而是讓孩子感受到愛(ài)、自信、快樂(lè )等成長(cháng)的美德。
上的“留守兒童”。作為家長(cháng)，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習的結果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程，過(guò)程重于結果才是正確的。也希望我們的家長(cháng)都能多抽出一些時(shí)間，陪孩子玩耍、了解孩子的內心需要、關(guān)注孩子的學(xué)習情況。孩子的童年只有一次，錯過(guò)了就將永遠的錯過(guò)了，再也沒(méi)有補救的方法了。
身教重于言教。由于孩子的學(xué)習模仿性極強，因此，父母要學(xué)習，才能教好孩子。教育孩子要從修養自身開(kāi)始，所謂言傳不如身教，我覺(jué)得如果父母希望孩子成長(cháng)為一個(gè)什么樣的人，自己首先應該成為那樣的人。
在孩子成長(cháng)過(guò)程中，家長(cháng)重要，老師更重要，作為我們家長(cháng)，要促成自己的孩子喜歡她的學(xué)校，喜歡她的老師?！坝H其師”才能“信其道”，家長(cháng)要有意識的在孩子面前說(shuō)一些老師怎樣辛苦，如何愛(ài)老師的話(huà)，孩子在家長(cháng)這種時(shí)時(shí)灌輸的“老師非常好”的耳濡目染之下，就自然地尊敬老師、佩服老師，從而轉化為學(xué)習的熱情。所以如果我們平時(shí)一定要注意：不能當著(zhù)孩子面說(shuō)某位老師有什么缺點(diǎn)，否則最后受傷的還有自己的孩子。
感動(dòng)是教育的秘訣，當媽媽感動(dòng)了孩子的心，她就能明白媽媽的愛(ài)；感動(dòng)也是教育的動(dòng)力，當媽媽被孩子感動(dòng)了，才能從生活中品嘗到快樂(lè )，也才能繼續前進(jìn)。（例子：女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧人缘臅r(shí)候我心里很心疼，希望咳嗽的是我；你生病的時(shí)候，我要好好照顧你，因為我生病的時(shí)候，你也照顧我?！保┬拇嬉环莞卸?，感謝孩子給自己的生命帶來(lái)不一樣的經(jīng)歷，生活中就會(huì )少很多的抱怨，孩子的成長(cháng)就會(huì )多一些陽(yáng)光，多一份力量。
孩子是天使，只有天使的世界里才有童話(huà)故事，圣誕老人才會(huì )千真萬(wàn)確的存在，等他們長(cháng)大了，圣誕老人就消失了，再也不來(lái)了。只要家長(cháng)稍稍花一點(diǎn)心思和時(shí)間，就可以讓孩子擁有用不同凡響的經(jīng)歷，就會(huì )讓她的生活和世界煥發(fā)出奇異的光彩。我們要讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè )的童年，在讓孩子感受幸福和快樂(lè )的過(guò)程中，媽媽的人生態(tài)度對孩子的影響是巨大的。消極的媽媽會(huì )影響孩子看事情的眼界，一個(gè)帶有灰色視野的孩子，就算成功了，也不能體會(huì )到快樂(lè )，這是很悲哀的。我們做家長(cháng)的要經(jīng)常傳達給孩子一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，讓孩子明白生活中沒(méi)有過(guò)不去的砍，盡管生活中有風(fēng)也有雨，但是快樂(lè )和幸福是生活的永恒主題。讓我們努力讓孩子們感到幸福和快樂(lè )吧，這是家庭教育的最高境界，也是我們?yōu)槿说淖罡呔辰纭?/p>
聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，給孩子一個(gè)溫馨幸福的家。
看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨，也離不開(kāi)家長(cháng)們的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )開(kāi)心、快樂(lè )、健康地成長(cháng)。教育無(wú)小事，做一個(gè)有心、用心的家長(cháng)，讓事事、時(shí)時(shí)、處處都成為您和孩子溝通，引領(lǐng)孩子成長(cháng)的契機。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)：
大家上午好！
家長(cháng)是孩子最好的老師。列舉電視上播的一個(gè)公益廣告：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆洗腳，幼小的兒子也吃力的端來(lái)一盆冒著(zhù)熱氣的水讓媽媽洗腳。
榜樣的力量是無(wú)窮的。相反，有些家長(cháng)要求孩子好好學(xué)習，增長(cháng)知識，可自己卻連孩子的書(shū)都不看看，口口聲聲說(shuō)不會(huì )；有的家長(cháng)要求孩子養成良好的習慣，自己卻在孩子做作業(yè)時(shí)打撲克，打麻將；還有的家長(cháng)起反作用，叫孩子和別人打架時(shí)別吃虧；在孩子面前說(shuō)老師的壞話(huà)等等。我希望家長(cháng)能?chē)栏褚笞约?，做孩子的表率，為孩子?chuàng )造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
2，增加教育投入。有些家庭，男人喝酒，吸煙打麻將，女人穿戴打扮舍得花錢(qián)；給孩子學(xué)習上投資就舍不得了，不要說(shuō)讓孩子學(xué)點(diǎn)特長(cháng)啦，請家教啦，就買(mǎi)課外書(shū)買(mǎi)學(xué)習資料都說(shuō)這說(shuō)那。實(shí)在是認識低啊，簡(jiǎn)直誤己子弟呀。舉個(gè)例子吧，電視上播的，一對殘疾夫婦生了一對雙胞胎女兒，為了讓女兒能接受好的教育，他們搬到了大城市，自己卻靠賣(mài)點(diǎn)日用品維持生活。這才叫人殘志不殘啊。大家要懂得現在是經(jīng)濟化社會(huì )，信息化社會(huì )，知識化社會(huì )，要懂得智力投資，與時(shí)俱進(jìn)。
有些家長(cháng)不懂得尊重孩子，對孩子只有怨埋，指責，沒(méi)有表?yè)P，鼓勵?！昂⒆友窖綄W(xué)唱，家長(cháng)不耐煩地說(shuō)：你不要唱了，難聽(tīng)死了?！薄昂⒆幽没?9分的卷子，卷子說(shuō)，才99分，沒(méi)考100分，還有臉叫我看？”“孩子拿回學(xué)雷鋒小標兵的獎狀，家長(cháng)說(shuō)，學(xué)雷鋒有什么用，拿學(xué)習獎狀才有用?！薄昂⒆又鲃?dòng)幫媽媽洗鍋，媽媽毫無(wú)心意地說(shuō)，別給我幫倒忙啦”等等，嚴重的挫傷了孩子的.自尊心。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
（5月17日）。
同志們：
今天，我們十分榮幸地邀請到了中央黨校博士生導師王瑞璞教授，為大家作關(guān)于“當前中國宏觀(guān)經(jīng)濟分析與對策及對首都經(jīng)濟影響”的講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王瑞璞教授！王教授多年來(lái)一直致力于中國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和黨建工作的研究，在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域久負盛名，同時(shí)也是國內著(zhù)名的黨建專(zhuān)家。先后出版了《社會(huì )主義改革的理論與實(shí)踐》、《鄧小平經(jīng)濟理論的卓越貢獻》、《中國改革報告》以及長(cháng)達1800萬(wàn)字的《中國共產(chǎn)黨建設全書(shū)》等20余本著(zhù)作，發(fā)表論文250余篇，在國內學(xué)術(shù)界引起了較大的反響。除了學(xué)術(shù)方面的高深造詣，王瑞璞教授還經(jīng)常深入到各地調研、授課，為促進(jìn)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提出了大量的真知灼見(jiàn)，受到了全國各地學(xué)員的一致好評。
通過(guò)成功舉辦奧運會(huì )、花博會(huì )以及應對國際金融危機的沖擊，首都和順義的發(fā)展都站了新的歷史起點(diǎn)上。我們該如何把握當前的宏觀(guān)經(jīng)濟以及新形勢下北京和順義的發(fā)展，相信王教授的講課能夠帶給我們啟迪和思考。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課！
剛才，王瑞璞教授圍繞我國宏觀(guān)經(jīng)濟發(fā)展形勢、政策走向以。
及首都在今后一段時(shí)期面臨的發(fā)展機遇和挑戰作了一個(gè)很好的報告。更為難能可貴的是，王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實(shí)際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實(shí)際，為我們解讀了一些普遍關(guān)心的問(wèn)題。我想這對于我區貫徹落實(shí)“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰略，深刻把握我區發(fā)展面臨的新課題、新矛盾，制定區域經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展“十二五”規劃，促進(jìn)我區經(jīng)濟社會(huì )平穩較快發(fā)展，使順義重點(diǎn)新城成為首都建設“世界城市”的重要功能區，成為建設“三個(gè)北京”的典范有很大的幫助，希望大家在會(huì )后繼續認真思考，深刻領(lǐng)會(huì )。讓我們再次以熱烈的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)：
大家上午好！
感謝大家在百忙之中光臨今天的“縣家庭教育系列講座啟動(dòng)儀式”。出席本次啟動(dòng)儀式的有縣政府副縣長(cháng)、縣關(guān)工委常務(wù)副主任李素榮，以及縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)副、縣財政局、縣教育局、縣職教中心的有關(guān)負責同志，縣直六所小學(xué)的部分學(xué)生家長(cháng)和有關(guān)教師。
近幾年，隨著(zhù)我縣經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，教育工作越來(lái)越受到人們的重視，家庭教育作為教育工作的重要組成部分，也引起了社會(huì )的普遍關(guān)注。但是，現實(shí)中還存在著(zhù)家庭教育與學(xué)校教育相脫節、學(xué)生家長(cháng)缺乏家庭教育專(zhuān)業(yè)知識等方面的問(wèn)題。根據縣委、縣政府領(lǐng)導的意見(jiàn)，從今天開(kāi)始，縣教育局組織、縣職教中心將舉辦家庭教育系列講座。
首先請縣職教中心常務(wù)副校長(cháng)同志介紹家庭教育系列講座的安排情況。
下面，請縣政府副縣長(cháng)同志講話(huà)。
今天是家庭教育系列講座第一講，我們請到的是師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生、家園共育研究中心家長(cháng)教育指導師、縣幼兒園園長(cháng)老師，她致力于研究家庭教育，并舉辦了多次家庭教育講座，得到了廣大家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)。下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎老師為大家開(kāi)展家庭教育講座。
文檔為doc格式。
開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓以及重慶、成都、貴陽(yáng)三地的律師們：
大家下午好!
為了提高我們儒泰律所三地團隊的凝聚力，以及加強三地律師的經(jīng)驗交流與合作。今天由我們成都所市場(chǎng)部的部長(cháng)卞長(cháng)超律師、劉廷婷律師以及訴訟部部長(cháng)郭超律師為大家做一個(gè)經(jīng)驗以及法律的交流。
今天講座點(diǎn)評的領(lǐng)導有：我們鄭華友鄭董事長(cháng)、辛志辛主任請大家熱烈歡迎。
今天講座的主要流程有：首先由我們主講律師演講，其次由我們點(diǎn)評領(lǐng)導點(diǎn)評，最后大家要踴躍的提問(wèn)可以提法律相關(guān)業(yè)務(wù)相關(guān)以及你們感興趣的問(wèn)題。
好現在我們的法律講座正式開(kāi)始，請大家把你們的手機調成靜音。
迎，好的我們的卞律師演講完有請我們的點(diǎn)評領(lǐng)導們點(diǎn)評，(鄭董您先來(lái)吧，)。
謝謝我們領(lǐng)導精彩的點(diǎn)評，下面請我們各位帥氣美麗的律師們踴躍的提問(wèn)吧。
下面有請我們美麗的劉廷婷律師劉律師講的主題是《如何合理安排市場(chǎng)區域與維護》大家歡迎，好的我們的劉律師講完有請我們的點(diǎn)評領(lǐng)導們點(diǎn)評。下面請各位提問(wèn)。
最后由我們訴訟部的郭超律師為我們做一個(gè)法律的演講我們郭律師主講《如何擺正調解工作中的心態(tài)》，大家歡迎。好的我們的郭律師講完有請我們的點(diǎn)評領(lǐng)導們點(diǎn)評。下面請各位踴躍的互動(dòng)，提問(wèn)開(kāi)始。
結束語(yǔ)：
最后謝謝領(lǐng)導們精彩的點(diǎn)評，以及我們律師們內容豐富深入淺出的演講讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們，希望大家加強經(jīng)驗與法律的交流與合作，在這個(gè)領(lǐng)域越做越好、越做越強。在我們英明領(lǐng)導的帶領(lǐng)下把我們儒泰整個(gè)團隊推向一個(gè)更高的平臺!
講座到此結束，謝謝大家的參加。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
營(yíng)，濟南市擔保行業(yè)協(xié)會(huì )和濟南市法學(xué)會(huì )公司法學(xué)研究會(huì )特別邀請了多位專(zhuān)家為大家授課。他們分別是：山東省政法學(xué)院法律專(zhuān)家李珂麗教授、山東省高級人民法院民事審判第二庭馬向偉審判長(cháng)、濟南市工商局孫建忠副局長(cháng)以及山東安紀太律師事務(wù)所陶濤主任律師。
今天參加會(huì )議的領(lǐng)導有：
濟南市政法委副書(shū)記、市法學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)趙力軍同志濟南市國資委副主任齊春明同志。
濟南市人民政府金融工作辦公室副主任酈弘同志濟南市擔保行業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)狄保群同志。
濟南市人民政府金融工作辦公室保險擔保處調研員王維同志。
山東安紀太律師事務(wù)所主任、濟南市法學(xué)會(huì )公司法學(xué)研究會(huì )劉芝明同志。
駐濟銀行、擔保機構的主要負責同志以及擔保行業(yè)的從業(yè)人員，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位來(lái)賓的參會(huì )表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
本次講座共有六項議程：
一、請濟南市擔保行業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)狄保群同志致辭。
二、請山東省政法學(xué)院法律專(zhuān)家李珂麗教授授課。
三、
請山東省高級人民法院民二廳馬向偉審判長(cháng)授課。
四、請濟南市工商局孫建忠副局長(cháng)授課。
五、請山東安紀太律師事務(wù)所陶濤主任律師授課。
六、請濟南市政法委副書(shū)記、市法學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)趙力軍同志講話(huà)。
下面進(jìn)行第一項內容，請濟南市擔保行業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)狄保群致辭。
會(huì )議進(jìn)行第二項內容，請山東省政法學(xué)院法律專(zhuān)家李珂麗教授上授課。李珂麗，山東政法學(xué)院教授，法學(xué)博士，主講民法學(xué)、擔保法等課程;山東省“國際結算擔保法律問(wèn)題研究”、“他物權制度的現代化問(wèn)題研究”課題項目負責人。她所講的內容是《物權法》、《擔保法》及司法解釋涉及擔保業(yè)務(wù)的相關(guān)條文的理解，以及實(shí)際應用注意問(wèn)題。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李教授授課。
會(huì )議進(jìn)行第三項內容，請山東省高級人民法院民事審判第二庭馬向偉審判長(cháng)授課，馬向偉，北京大學(xué)法學(xué)碩士畢業(yè);山東省高級法院民事審判第二庭審判長(cháng)，長(cháng)期從事金融、公司、合同等方面商事審判工作，資深法官;《人民法院專(zhuān)家法官闡釋民商裁判疑難問(wèn)題》叢書(shū)的編委。他所講的內容是額擔保、反擔保、擔保公司優(yōu)先受償權、保證金和違約金適用等方面的典型案例講解;讓我們以熱烈的掌聲歡迎馬審判長(cháng)授課。
會(huì )議進(jìn)行第四項內容，請濟南市工商局孫建忠副局長(cháng)授課。孫建中，濟南市工商管理局副局長(cháng)，負責企業(yè)登記、市場(chǎng)監管工作十余年。他所講的內容是近年來(lái)公司登記注冊中，發(fā)生在股東之間的糾紛等。讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫局長(cháng)授課。
司治理法律風(fēng)險和防范措施。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陶主任授課。
會(huì )議進(jìn)行第六項內容，請市政法委副書(shū)記、市法學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)趙力軍講話(huà)。
結束語(yǔ)：
感謝各位專(zhuān)家、領(lǐng)導的精彩演講，剛才的授課從多方面、多角度、深層次的對我市擔保公司如何依法管理，守法經(jīng)營(yíng)，擔保公司經(jīng)營(yíng)中所面臨的風(fēng)險，以及《物權法》、《擔保法》及司法解釋涉及擔保業(yè)務(wù)的相關(guān)條文等方面進(jìn)行了深入的剖析、解讀;整個(gè)授課高屋建瓴、領(lǐng)域寬廣、內容豐富、深入淺出。讓我們以熱烈的掌聲對各位專(zhuān)家、領(lǐng)導的精彩演講表示衷心的感謝。希望大家回去后根據本企業(yè)的情況、結合專(zhuān)家的講解，把學(xué)到的知識落實(shí)到工作中去，把企業(yè)做實(shí)、做大、做強，為濟南市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出應有的貢獻。
會(huì )議到此結束，謝謝大家的光臨。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
心的感謝。
我宣布：臨江市光華中學(xué)“與法同行，健康成長(cháng)”法律專(zhuān)題講座現在開(kāi)始。
一、首先，讓我們以熱烈的掌聲，請政教處張海主任講話(huà)。
二、講座下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請高英檢察官為我們作法制教育講座!
三、結語(yǔ)高英檢察官的講座結合中學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，從多個(gè)方面給我們講了法律知識，以案釋法，以*事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報告，告訴我們在日常的學(xué)習和生活中怎樣做一個(gè)守法合格的中學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向高英檢察官為我們所做的精彩講座表示衷心的感謝!
我宣布，臨江市光華中學(xué)“與法同行，健康成長(cháng)”法律專(zhuān)題講座到此結束!
九月，洋溢親情、充滿(mǎn)溫馨；九月，童心飛翔、放飛夢(mèng)想。在這個(gè)充滿(mǎn)熱情激情溫情的日子里，在教師節來(lái)臨前夕，家長(cháng)學(xué)校一年部家庭教育講座”在威遠中心小學(xué)隆重召開(kāi)。這是一樁有利于家長(cháng)、有利于學(xué)校，有利于孩子健康發(fā)展的大事！
首先，我介紹一下蒞臨今天講座的領(lǐng)導：開(kāi)原市教育局關(guān)工委：藺主任，威遠中心小學(xué)校長(cháng)兼黨支部書(shū)記賈國民，威遠中心小學(xué)副校長(cháng)毛洪巖、錢(qián)陽(yáng)，讓我們用最熱烈的掌聲表示歡迎！同時(shí)參加今天講座的還有威遠中心小學(xué)家長(cháng)學(xué)校的老師和一年級家長(cháng)們，歡迎大家熱情的參與！
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎開(kāi)原市教育局關(guān)工委藺主任講話(huà)。
再讓我們用熱烈的掌聲歡迎威遠中心校副校長(cháng)毛洪巖講話(huà)。
做好兒童工作是一項社會(huì )系統工程，引導家長(cháng)掌握科學(xué)的家庭教育方法尤為重要。家長(cháng)朋友們，讓我們一起用心去聽(tīng)，一起學(xué)習，一起成長(cháng)，通過(guò)我們共同的努力為孩子創(chuàng )造人生美好未來(lái)！
今天家庭教育講座主題是《----》，由開(kāi)原市教育局家長(cháng)學(xué)校講師團講師李成太主講。
接下來(lái)，歡迎李老師為我們做精彩講座！
尊敬的教授、校長(cháng)、尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家上午好!今天，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標又相聚了。在此，向在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加報告會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎!
各位家長(cháng)，人的一生發(fā)展中，家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì )教育是造就一個(gè)人的三個(gè)重要方面。其中家庭教育是孩子最早接受，也是對其一生有影響的教育。家庭是人生的第一課堂，家庭教育是學(xué)校教育的堅實(shí)基礎，學(xué)校教育必須依靠家庭和社會(huì )教育的密切配合。
渴望兒女成功，天下父母同心。我們每一個(gè)作家長(cháng)的，都希望自己有一個(gè)身心健康、有知識、有發(fā)展前途的好孩子，以至于很多家長(cháng)為此嘔心瀝血、不惜代價(jià)，通過(guò)各種渠道、想盡各種辦法，不斷地學(xué)習科學(xué)教育子女的知識，努力提高科學(xué)教育子女的能力。但在真正教育子女的實(shí)踐中，家長(cháng)同志們卻都會(huì )遇到諸多地現實(shí)問(wèn)題，有時(shí)還顯得無(wú)所適從，甚至南轅北轍，正是帶著(zhù)這些問(wèn)題和困惑，我們走進(jìn)了今天的報告會(huì )，想從專(zhuān)家這里尋找到我們所需要的答案。今天我們邀請到的王教授是__教育機構教育總監，國家高級家庭教育指導師，國家高效率學(xué)習法導訓師，學(xué)習策略研究員，家庭成功教育專(zhuān)家?，F在，讓我們以熱烈的掌聲請王教授為我們作報告。
(結束語(yǔ))
王教授的報告，讓我們受益匪淺、感受頗深。新雨教育以“感恩”和“孝道”的教育理念就是從根上做文章，要求我們教育孩子要講究科學(xué)的教育方法，要重視孩子的綜合素質(zhì)培養。報告使我們明晰了為人父母的責任，領(lǐng)悟了家庭教育的真諦，解決了我們很多的困惑。非常有助于我們建立和諧的家校關(guān)系、親子關(guān)系，有助于共同做好孩子情感的貼心人、安全的監護人、成長(cháng)的領(lǐng)路人，養兒育女的明白人。更讓我們領(lǐng)略了教育專(zhuān)家的學(xué)術(shù)與風(fēng)采，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝李教授的精彩報告!
相信本次報告會(huì )能夠讓我們的家校合作和家庭教育踏上新的更高起點(diǎn)，進(jìn)入新的更廣闊的天地，實(shí)現新的更大突破。
最后，祝我們的孩子天天進(jìn)步，茁壯成長(cháng)，學(xué)有所成;祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福!
家長(cháng)朋友們，報告會(huì )后大家還要到自己孩子所在班級教室，班主任老師將對半學(xué)期來(lái)班級學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行總結交流，并對學(xué)生學(xué)習安全生活等作具體指導。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)：
大家上午好！
感謝大家在百忙之中光臨今天的“縣家庭教育系列講座啟動(dòng)儀式”。出席本次啟動(dòng)儀式的有縣政府副縣長(cháng)、縣關(guān)工委常務(wù)副主任李素榮，以及縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)副、縣財政局、縣教育局、縣職教中心的有關(guān)負責同志，縣直六所小學(xué)的部分學(xué)生家長(cháng)和有關(guān)教師。
近幾年，隨著(zhù)我縣經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，教育工作越來(lái)越受到人們的重視，家庭教育作為教育工作的重要組成部分，也引起了社會(huì )的普遍關(guān)注。但是，現實(shí)中還存在著(zhù)家庭教育與學(xué)校教育相脫節、學(xué)生家長(cháng)缺乏家庭教育專(zhuān)業(yè)知識等方面的問(wèn)題。根據縣委、縣政府領(lǐng)導的意見(jiàn)，從今天開(kāi)始，縣教育局組織、縣職教中心將舉辦家庭教育系列講座。
首先請縣職教中心常務(wù)副校長(cháng)同志介紹家庭教育系列講座的安排情況。
下面，請縣政府副縣長(cháng)同志講話(huà)。
今天是家庭教育系列講座第一講，我們請到的是師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生、家園共育研究中心家長(cháng)教育指導師、縣幼兒園園長(cháng)老師，她致力于研究家庭教育，并舉辦了多次家庭教育講座，得到了廣大家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)。下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎老師為大家開(kāi)展家庭教育講座。