ID：8945858
時(shí)間：2024-01-11 14:43:16
上傳者：筆舞社會(huì )實(shí)踐報告是我們在實(shí)踐中所體驗到的真實(shí)感受的呈現，對于自我認識和發(fā)展具有重要作用。接下來(lái)，請大家一起來(lái)看看以下這些精選的社會(huì )實(shí)踐報告范文，或許可以給我們一些寫(xiě)作上的靈感和思路。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應該與實(shí)踐相結合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。
我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì ),了解了未來(lái)。
在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。
我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。
我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
實(shí)踐單位: xxx有限公司 實(shí)踐時(shí)間: xx-x-x至xx-x-x 實(shí)踐內容: 西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓 實(shí)踐目的: 通過(guò)實(shí)習了解西餐廳的基本操作過(guò)程, 掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力。
隨著(zhù)生活方式的更新和社會(huì )交往的活躍，我國吃西餐的人越來(lái)越多。
在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國外客人的飲食習慣，有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。
西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。
西餐源遠流長(cháng)，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。
今年暑假，我在xxx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)驗，更增長(cháng)了見(jiàn)識，使我對西餐有了更深的了解。
在xxx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習已劃上了圓滿(mǎn)的句號.在這里，第一次接觸社會(huì )的實(shí)踐生活，體驗到生活的`艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。
從一個(gè)對西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會(huì )交往的青年。
實(shí)習的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè ),苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費對象。
不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻。
在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂(lè )池內小樂(lè )隊演奏著(zhù)古典的名曲，服務(wù)員是身著(zhù)燕尾服的小伙子。
研究西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個(gè)“m”。
第一個(gè)是“menu”(菜單) ，第二個(gè)是“music”(音樂(lè )) ， 第三個(gè)是“mood”(氣氛)，第四個(gè)是“meeting”(會(huì )面)，第五個(gè)是“manner”(禮俗)，第六個(gè)是“meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì )特別重視這幾個(gè)方面的投資與開(kāi)發(fā)研究。
西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會(huì )對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓，會(huì )對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認定。
在xxx實(shí)習最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國西部音樂(lè ),韻味悠長(cháng)的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。
都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么xxx的服務(wù)魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動(dòng)心的笑臉,一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ),一次次全身心投入的服務(wù)而凝結出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在那里實(shí)習的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿(mǎn)足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì )再來(lái)，所以要在當下滿(mǎn)足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。
在西餐廳實(shí)習的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。
因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。
沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實(shí)習中我深深的體會(huì )到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學(xué)習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!
通過(guò)實(shí)訓、實(shí)習，我對西餐的專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語(yǔ)言交流與表達能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ)，在這里，來(lái)吃西餐的也會(huì )有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力，為自己以后走上社會(huì )做了個(gè)好的開(kāi)始。
社會(huì )上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì )經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會(huì )，參加工作，也許自己的這次實(shí)習就是自己新的開(kāi)始，也就意味著(zhù)自己的成熟，我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現自己的理想。
結束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓，我會(huì )依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!
為了切實(shí)提高《毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論》社會(huì )實(shí)踐。
教學(xué)。
水平，增強大學(xué)生運用相關(guān)理論知識分析實(shí)際問(wèn)題的能力，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。經(jīng)本教研室全體任課教師的的充分討論，特選出以下選題作為2011-2012學(xué)年第一學(xué)期社會(huì )實(shí)踐調查報告的參考選題。具體如下：
1、貴陽(yáng)市“三創(chuàng )一辦”相關(guān)問(wèn)題調查。
2、貴陽(yáng)市作為黔中經(jīng)濟區“火車(chē)頭”和“發(fā)動(dòng)機”相關(guān)情況的調查研究。
3、貴州省推進(jìn)工業(yè)強省戰略的調查研究。
4、貴陽(yáng)學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行勤工儉學(xué)的情況調查。
5、對影響民族團結主要因素的調查研究。
6、貴州省加快轉型的相關(guān)情況調查研究。
7、成功舉辦第九屆少數民族傳統體育運動(dòng)會(huì )對貴陽(yáng)深遠影響的調查研究。
8、貴州省農村建立和完善社會(huì )保障體系所取得的成效和經(jīng)驗的調查。
9、貴州省某（村、鄉）落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整情況的調查。
10、貴陽(yáng)市全面建設小康社會(huì )的基本情況調查。
11、當代大學(xué)生就業(yè)傾向的調查分析。
12、農村基層民主建設情況調查。
13、新一輪西部大開(kāi)發(fā)貴州發(fā)展機遇與挑戰的調查。
14、大學(xué)生道德素質(zhì)現狀調查。
15、國際金融危機對中國經(jīng)濟發(fā)展影響的調查。
16、建設社會(huì )主義新農村，推進(jìn)城鄉一體化工程——開(kāi)展“學(xué)農”活動(dòng)。
17、開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)——弘揚家庭美德、社會(huì )公德和學(xué)習職業(yè)道德。
18、到新農村生產(chǎn)基地參觀(guān)，并進(jìn)行“三農”問(wèn)題調查。
19、對當前社會(huì )存在的不和諧現象的調查研究。
20、我院開(kāi)展和諧校園建設的調查。
21、我院大學(xué)生入黨情況的調查。
22、對開(kāi)設《毛澤東思想、和中國特色社會(huì )主義理論體系概論》課程，學(xué)生反映情況的調查。
23、當代大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的調查。
24、大學(xué)生弱勢群體的問(wèn)題調查。
25、大學(xué)生對當今國際熱點(diǎn)問(wèn)題關(guān)注程度的調查研究。
26、當代大學(xué)生誠信問(wèn)題的調查研究。
27、中國共產(chǎn)黨風(fēng)雨90周年的調查與。
總結。
各教學(xué)院可以在指南范圍內選題，也可以根據學(xué)生的實(shí)際情況自行選定題目。小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐報告報告題目，希望大家喜歡。
1.當前社會(huì )(企業(yè))對高校人才需求特點(diǎn)調查分析。
2.某地區人口老齡化及養老方式情況調研。
3.農民業(yè)余文化現狀調查與分析。
4.某地區文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調查。
5.*當前在“互聯(lián)網(wǎng)+”前提下大學(xué)生服務(wù)社區的調查與分析。
6.當前城鄉收入差距與思維能力關(guān)系調查研究。
7.當前大學(xué)生關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題及加強輿論引導的對策建議。
8.企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才招聘選拔調查研究。
9.*農村“公推直選”發(fā)展狀況調查。
10.*新型農村合作醫療現狀調查。
11.*留守兒童現狀調查與分析。
12.農村家庭結構變化調查。
13.*農村文化消費狀況調查。
14.農村基礎教育現狀調查。
15.城鎮人口結構情況調查。
16.*農村留守兒童基本生活狀況調查。
17.*所在地區空巢老人生活狀況調查。
18.農民的維權途徑調查。
19.社會(huì )主義新農村建設狀況調查。
20.所在地家庭財務(wù)狀況調查。
21.*所在地生態(tài)環(huán)境狀況調查。
22.*民間宗教信仰問(wèn)題調查。
23.*改革開(kāi)放以來(lái)人們生活方式的改變調查。
24.農村人口狀況調查。
25.農民思想道德?tīng)顩r調查。
26.農村法律意識現狀調查。
27.農村旱情的調查與思考。
28.*所在地“啃老族”現象調查。
29.校園暴力問(wèn)題的調查與分析。
30.*農村養老問(wèn)題調查。
31.*農村網(wǎng)絡(luò )普及率及其對農村社會(huì )的影響。
32.*農村集市與小賣(mài)店中的食品安全問(wèn)題。
33.農村勞動(dòng)力外出打工與婚姻家庭穩定狀況調查。
34.部分農村留守兒童的暑期生活現狀的調查與分析。
35.我國農村群眾的精神文化生活調查。
36.調查和了解當代社會(huì )青年的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、法治觀(guān)狀況。
37.農村信訪(fǎng)現狀調查。
38.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀調查。
39.當代青年戀愛(ài)觀(guān)調查。
40.農村留守兒童教育現狀調查。
41.失獨老人生存現狀調查。
42.*家鄉所在地鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)情況調查。
43.*家鄉所在對改革開(kāi)放形勢的調查。
44.家鄉所在地對于社會(huì )熱點(diǎn)的認識度及對社會(huì )公益事業(yè)的調查。
45.家鄉所在地關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)對人們生產(chǎn)生活方式影響的調查。
46.*侵華日軍與我的家鄉調查。
47.東北抗聯(lián)的足跡和抗聯(lián)精神的教育意義。
48.*口述歷史——走訪(fǎng)中國現代史的親歷者。
49.*改革開(kāi)放30年家鄉經(jīng)濟巨變的社會(huì )調查。
50.偽滿(mǎn)洲國的歷史考證。
2、中小企業(yè)應對金融危機狀況調查。
3、發(fā)展低碳經(jīng)濟的現狀與對策。
4、名企、名牌發(fā)展狀況調查。
5、農村經(jīng)濟發(fā)展現狀與環(huán)境問(wèn)題的調查。
6、本地區特色產(chǎn)業(yè)（制造、種植、養殖、傳統工藝等）發(fā)展狀況調查。
7、本地區旅游資源的開(kāi)發(fā)與旅游經(jīng)濟發(fā)展狀況調查。
8、當前農民家庭經(jīng)濟收入來(lái)源調查分析。
9、貧困村、貧困戶(hù)致貧原因調查分析。
10、富裕村、富裕戶(hù)致富渠道、過(guò)程和原因調查分析。
11、本地經(jīng)濟發(fā)展與貧富差距調查。
12、本地農村征地與農民權益保護。
13、本地公民環(huán)保意識的調查分析。
14、本地區勞動(dòng)力結構變化趨勢分析。
15、本地區農村勞動(dòng)力轉移方式研究。
16、大學(xué)生“三情”（親情、友情、愛(ài)情）觀(guān)調查。
17、“蟻族”、“蝸居”大學(xué)生生存現狀調研。
18、青少年網(wǎng)絡(luò )生活狀況調查。
19、當代大學(xué)生價(jià)值觀(guān)調查。
20、社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下集體主義是否過(guò)時(shí)？（到一些大企業(yè)調查）。
21、大學(xué)生社會(huì )交往（適應）能力狀況調查。
22、流行文化對青少年成長(cháng)的影響調查。
23、現代傳媒對青少年影響調查。
24、大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德?tīng)顩r調查。
25、當代大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)調查。
26、未成年人思想道德建設狀況調查。
27、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)現狀、問(wèn)題與對策。
28、家庭結構變動(dòng)及其對養老方式的影響。
29、慈善事業(yè)在社會(huì )保障體系中的積極作用調查30、城鄉居民幸福指數調查。
31、農民工返鄉創(chuàng )業(yè)調查。
32、農村社會(huì )保障現狀調查與分析。
33、城鄉社區體育設施建設及全民健身活動(dòng)狀況調查。
34、農民文化程度和文盲率調查。
35、農村醫療服務(wù)和農民醫療狀況調查。
36、改革開(kāi)放以來(lái)農村人口狀況（數量、性別和年齡構成、出生率、死亡率等）調查。
37、農村青少年入學(xué)率調查（小學(xué)、初高中、大學(xué)）。
38、農村義務(wù)教育狀況調查。
39、農村留守兒童教育問(wèn)題調查40、農民工子女教育問(wèn)題調查。
41、農村的文化建設現狀與對策。
42、本地特有歷史文化資源調查。
43、地方傳統文化遺產(chǎn)繼承與保護調查。
44、民間傳統信仰狀況調查。
45、地方獨特風(fēng)俗習慣調查。
46、地方革命斗爭歷史調查（大革命時(shí)期、土地革命時(shí)期、抗日戰爭、解放戰爭）。
社會(huì )學(xué)中構建和諧社區的典型調查；大學(xué)生對國外明星“跳槽”的看法；大學(xué)生對運動(dòng)員商業(yè)產(chǎn)權歸屬的看法；大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )輿論影響的看法；公眾對********的看法關(guān)于城管實(shí)踐翻供的問(wèn)題是什么？大學(xué)生對大學(xué)生犯罪的看法？公眾對“小月月事件”的看法？中國大學(xué)生對“食品安全”的看法？當前的就業(yè)模式、就業(yè)觀(guān)念的轉變？網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中人們交流關(guān)系的變化？大學(xué)生就業(yè)現狀如何？社會(huì )誠信的現狀及其影響？大學(xué)生對形式主義看法的調查分析及如何對待形式主義？鄉鎮教師和工人調查工作和生活條件調查；大學(xué)生假期生活調查；各階層人群體育鍛煉情況調查；大學(xué)生入黨及入黨動(dòng)機調查：農村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾走向小康社會(huì )的先進(jìn)事跡調查：大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)現狀調查：大學(xué)生人文素質(zhì)教育成效和經(jīng)驗的典型調查：當代青年家務(wù)觀(guān)調查：中學(xué)生對日本漢族的看法調查：高校調查互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及其對城市居民休閑生活方式的社會(huì )影響二、調查城市居民對經(jīng)濟管理類(lèi)房?jì)r(jià)的看法調查與分析電子商務(wù)在某行業(yè)的應用調查與分析中國政府財政收入快速增長(cháng)調查xx經(jīng)濟工作“穩步前進(jìn)”調查與分析老百姓最關(guān)心的問(wèn)題xx地區旅游資源開(kāi)發(fā)信息化對企業(yè)增值效應的調查與分析大學(xué)生消費狀況調查與農村家庭承受能力整合的調查與分析；中國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展調查；高消費價(jià)格指數背景下的消費習慣變化分析：新型科技企業(yè)定位與管理研究：個(gè)人、對民營(yíng)企業(yè)等非公有制企業(yè)的典型調查；市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的社會(huì )保障制度研究：假日經(jīng)濟發(fā)展；3、科技調查；中小城市水污染調查；綠色照明；農村水電資源利用效率研究——關(guān)于如何建設低碳社會(huì )的調查：大學(xué)生對全球氣候變化的理解以及如何應對喬布斯去世對蘋(píng)果公司和中國的影響的調查：街道垃圾分類(lèi)調查:農村種植業(yè)科技含量調查:科教興村的典型調查:《城市燃氣管理條例》實(shí)施對地方節能影響的典型調查：兩型社會(huì )建設中的工業(yè)節能研究：地方環(huán)境保護和節能措施及條件調查；節能企業(yè)扶持措施新型節能環(huán)保家用電器發(fā)展調查及干電池對環(huán)境的危害調查教學(xué)科技援助現狀調查可再生能源現狀及發(fā)展趨勢調查4、教育類(lèi)高校學(xué)生社團對高校人才需求特點(diǎn)調查分析教育結構調整調查分析高等教育規模的擴大大學(xué)生如何對待學(xué)習和活動(dòng)的調查與研究大學(xué)生對當前課程設置的看法的調查與分析。
經(jīng)濟落后地區農民子女就學(xué)心理狀況調查：對該地區義務(wù)教育發(fā)展情況的調查；中小學(xué)生對中國優(yōu)秀傳統文化理解和傳承情況的調查：當代大學(xué)生人生追求和信仰的調查與分析：大學(xué)生如何看待黨****問(wèn)題的調查當前少數民族教育發(fā)展的調查從學(xué)生的角度談高校師資隊伍建設的建議學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養的調查研究當代青年個(gè)性化發(fā)展的調查研究農民工子女教育狀況的調查第五、法律范疇談?wù)倶速徺I(mǎi)“問(wèn)題校車(chē)”的意見(jiàn)談現金購買(mǎi)訂單發(fā)出后對房?jì)r(jià)的影響。
金正日死后，大學(xué)生們如何看待當前韓朝關(guān)系的發(fā)展？
中國對歐美新型農村社會(huì )養老保險制度政策研究的看法：當代大學(xué)生如何維護自身權益的探討：中國環(huán)境保護的法律對策；社會(huì )公平與納稅行為的關(guān)系研究：論中國貧富差距過(guò)大的影響。
談一談?wù)畬Α叭晃灞！钡恼吆陀绊?，談一談中國大學(xué)界對各種“門(mén)事件”的“無(wú)地鐵、無(wú)城市”的看法。
農村干部群眾法律意識調查：地方政府促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的措施；群眾普法調查；大學(xué)生對中國第二代富人頻繁炫耀財富的看法：討論美國次貸危機對中國的影響和中國未來(lái)的經(jīng)濟趨勢。
??1.建設和諧社區的典型調查。
??2.大學(xué)生對明星“跳槽”國外的看法。
??3.大學(xué)生對于運動(dòng)員商業(yè)產(chǎn)權的歸屬問(wèn)題的看法。
??4.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )輿論的影響的看法。
??5.大眾對翻供的做法有何質(zhì)疑。
??6.大學(xué)生對大學(xué)生犯罪的看法調查。
??7.民眾對“小悅悅事件”的看法調查。
??8.大學(xué)生對中國“食品安全”的看法調查。
??9.當前就業(yè)方式、就業(yè)觀(guān)念變化調查研究。
??10.網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中人們交往關(guān)系的變化調查研究。
??11.目前大學(xué)生的就業(yè)情況調查研究。
12.社會(huì )誠信度現狀及其影響調查與分析。
??13.大學(xué)生對形式主義及如何對待形式主義的意見(jiàn)調查。
??14.鄉鎮教師工作與生活狀況的調查。
??15.大學(xué)生假期生活的調查與思考。
??16.各階層人員體育鍛煉狀況調查。
??17.大學(xué)生入黨及入黨動(dòng)機的調查。
??18.農村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調查。
??19.大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)現狀調查與分析。
??20.大學(xué)生人文素質(zhì)教育的成效和經(jīng)驗的典型調查。
??21.當代青少年對家務(wù)活看法調查。
??22.中學(xué)生對哈韓族哈日族的看法調查。
??23.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )大型游戲的看法調查。
?24.當前電子網(wǎng)絡(luò )發(fā)展及其社會(huì )影響。
??25.城市居民閑暇生活方式調查。
??二、經(jīng)濟管理類(lèi)。
??26.城鎮居民對房?jì)r(jià)問(wèn)題的看法調查。
??27.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應用調查與分析。
??28.對中國政府財政收入飛速增長(cháng)的看法調查。
??29.對20xx年經(jīng)濟工作“穩中求進(jìn)”的看法調查。
??30.20xx年老百姓最關(guān)心的事的調查和分析。
??31.關(guān)于各地旅游資源開(kāi)發(fā)的調查。
??32.信息化對企業(yè)價(jià)值增值作用調查與分析。
??33.大學(xué)生從眾消費心理的調查。
??34.大學(xué)生消費狀況與農村家庭承受能力的調查。
?35.中國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀調查分析。
??高漲背景下消費習慣的改變。
??37.新型科技企業(yè)的定位和管理調查研究。
??38.個(gè)體、私營(yíng)等非公有制企業(yè)典型調查。
??39.市場(chǎng)經(jīng)濟條件下社會(huì )保障體系問(wèn)題。
??40.假日經(jīng)濟發(fā)展調查。
??三、科技類(lèi)。
??41.關(guān)于中小城市周邊水污染情況的調查。
??42.綠色照明問(wèn)題研究。
??43.農村水電資源使用效率調查。
??44.關(guān)于怎樣營(yíng)造低碳社會(huì )的調查。
??45.大學(xué)生對全球氣候變化的認識與應對。
46.喬布斯的死對蘋(píng)果公司和對中國有什么影響。
??47.關(guān)于街道垃圾分類(lèi)的調查。
??48.農村養殖及種植業(yè)科技含量的調查。
??49.科教興鄉、興縣、興市的典型調查。
??50.《城鎮燃氣管理條例》施行對當地節能有什么影響。
??51.兩型社會(huì )建設中工業(yè)節能問(wèn)題研究。
??52.當地環(huán)保節能措施及狀況調查。
??53.政府對環(huán)保節能企業(yè)的支持措施調查。
??54.新型節能環(huán)保家電的開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)。
??55.干電池對環(huán)境的危害的調查。
??56.對教學(xué)中科技輔助的狀況調查。
??57.可再生能源利用現狀及發(fā)展趨勢研究。
?四、教育類(lèi)。
??58.高校學(xué)生社團(學(xué)生團體)狀況調查。
??59.對我校大學(xué)生消費狀況的調查。
??60.政府如何促進(jìn)城鄉義務(wù)教育均衡發(fā)展調查。
??61.大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的意義和途徑方式調查研究。
??62.大學(xué)生的就業(yè)實(shí)踐與高等教育改革的研究。
??63.流行文化對青少年影響調查與研究。
??64.大學(xué)生兼職的調查。
??65.新形勢下，社會(huì )(企業(yè))對高校人才需求特點(diǎn)調查分析。
??66關(guān)于調整教育結構，擴大高等教育規模的調查研究。
??67.對于大學(xué)生如何處理學(xué)習與活動(dòng)的調查分析。
??68.大學(xué)生對當前課程安排的看法調查。
69.經(jīng)濟落后地區農民對子女上學(xué)的心理狀況調查。
??70.本地區義務(wù)教育發(fā)展狀況調查。
??71.大中小學(xué)生對中國優(yōu)秀傳統文化的了解與繼承程度調查。
??72.當代大學(xué)生人生追求及信仰的調查與分析。
??73.大學(xué)生如何看待黨內問(wèn)題的調查。
??74.當前少數民族教育發(fā)展調查。
??75.從學(xué)生角度談高校教師隊伍建設的建議。
??76.學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養的調查研究。
??77.當代青年個(gè)性化發(fā)展的調查與思考。
??78.農民工子女教育狀況調查。
??五、法制類(lèi)。
??79.談?wù)務(wù)袠速徺I(mǎi)“問(wèn)題校車(chē)”的看法。
?80談?wù)劕F購令發(fā)布后對房?jì)r(jià)的影響。
??81.金正日過(guò)世后，大學(xué)生如何看待當前韓朝關(guān)系發(fā)展問(wèn)題。
??82.中國對歐美政策的看法。
??83.新型農村社會(huì )養老保險制度調研。
??84.探討當代大學(xué)生如何維護自己的權益。
??85.中國環(huán)境保護問(wèn)題的法律對策調查研究。
??86.社會(huì )公平感與納稅行為的關(guān)系研究。
??87談?wù)勚袊毟徊罹噙^(guò)大帶來(lái)的影響。
??88.談?wù)務(wù)畬θ裏o(wú)五保人員的政策和效果。
??89談?wù)勱P(guān)于“無(wú)地鐵，不城市”的看法。
??90.大學(xué)社對中國各種“門(mén)事件”的看法。
??91.當前農村干部及群眾法律意識的調查。
?92.當地政府采取的推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)工作的措施。
??93.老百姓的法律普及程度調查。
??94大學(xué)生對于中國當代富二代頻繁炫富的看法。
??95.談?wù)劽绹钨J危機對中國的影響和中國未來(lái)經(jīng)濟走向。
??96.食品衛生安全監管體制、機制與狀況的調查研究。
??97.老百姓關(guān)于反腐倡廉的看法。
??98.農村稅費改革對當地農村生活的影響。
??99.創(chuàng )建節約型社會(huì )的對策。
??100.當代大學(xué)生對于中小學(xué)生安全問(wèn)題的看法。
這個(gè)寒假由于假期時(shí)間比較長(cháng)，假期里還包括了春節和元宵節，為了能夠多一些和家人相處的時(shí)間，身為一名高中生，我并沒(méi)有參加學(xué)校組織的任何寒假社會(huì )實(shí)踐調研小組，而是選擇了在家附近的社區里當志愿服務(wù)者來(lái)進(jìn)行我的寒假社會(huì )實(shí)踐。
當我在社區工作的阿姨向我提及要不要到她們社區去實(shí)踐時(shí)，我認為社區工作也是一個(gè)不容錯過(guò)的自我鍛煉機會(huì )，所以立即就讓阿姨讓我去給她們當志愿者幫助工作。這是我第一次體驗上班族的感覺(jué)，整整二十天的志愿工作，使我的假期很充實(shí)，收獲也非常的大。
剛到社區上班的第一天，陌生的環(huán)境和陌生的人讓我感覺(jué)很緊張。雖然在學(xué)校里也會(huì )經(jīng)常的遇到這樣的情況，但與此不同的是遇到的都是同齡人，而社區工作著(zhù)的都是我的長(cháng)輩，因此我很放不開(kāi)，不敢隨便開(kāi)玩笑，一直都默默的不敢說(shuō)話(huà)。但是我知道面對新環(huán)境這樣扭捏是不對的，克服自己心里的障礙是首要的，所以我鼓起勇氣、拿出真誠的笑容向大家問(wèn)好，做。
自我介紹。
并時(shí)常虛心的請教阿姨們不懂的地方在工作空閑的時(shí)候給阿姨們唱歌、講笑話(huà)講學(xué)校里有趣的事情。隨著(zhù)相處的時(shí)間增長(cháng)阿姨們都很喜歡我說(shuō)我給她們的工作增添了樂(lè )趣、給她們增添了活力。
在社區，我負責的工作任務(wù)是資料的整理和輸入電腦，任務(wù)雖然看似簡(jiǎn)單，但是真正做起來(lái)時(shí)真的很吃力。因為現在也是年末，社區各項工作都需要進(jìn)行總結，一整年下來(lái)的工作資料都需要分類(lèi)歸置，有的需要輸入電腦中保存。我在工作的時(shí)候發(fā)現，在學(xué)校學(xué)習的知識技能就算是在非專(zhuān)業(yè)的工作上也是能夠發(fā)揮很大作用的，尤其是計算機的運用。在輸入資料的時(shí)候懂得運用些技巧，就會(huì )使工作效率提升很多！理論應用于實(shí)際讓我很有成就感，但掌握別人沒(méi)有的技能并沒(méi)有令我驕傲，我希望大家共同進(jìn)步。于是在工作之余，我就會(huì )將我所掌握的電腦軟件的應用方法一點(diǎn)一點(diǎn)教給社區工作的阿姨們，雖然阿姨們是剛剛接觸電腦，但她們對新事物的學(xué)習掌握能力非常的強，很快的大家都能夠順利的運用技巧工作，大大縮短了工作時(shí)間提高工作的效率，這可把阿姨們都高興壞了。
由于我是剛接觸社區的工作，并且也沒(méi)學(xué)過(guò)這些工作內容，很多東西都不明白，阿姨們總是很熱心的為我排疑解難，告訴我一個(gè)事情要事先想出多種解決方法以防意外事件的發(fā)生，教給我與人交流的正確態(tài)度和有效方法等等，讓我不僅在工作上獲益良多，還在人生哲理上有所領(lǐng)悟。這讓我想起我媽媽常常告誡我的話(huà)：切忌自大，虛心受教，必定獲益良多。
工作中，另一個(gè)關(guān)鍵詞是細心負責。記得從小學(xué)到高中，都會(huì )常常聽(tīng)到老師跟我們說(shuō)：細節決定成敗。這句話(huà)不管對于學(xué)生還是上班族來(lái)說(shuō)，永遠成立。不細心復習考試，就會(huì )丟三落四，拉低分數；不細心工作校對，就會(huì )導致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中，很大一部分是需要打字輸入資料。有一次，我因為沒(méi)有校對好資料，輸入電腦的與原始資料不符，造成了別人的工作不便，那時(shí)候很是愧疚。因此，專(zhuān)心工作，細心、細心、再細心，是多么的重要。
寒假社會(huì )實(shí)踐就這么結束了，在社區工作的這段日子里，有苦更有樂(lè )。我通過(guò)自己的努力圓滿(mǎn)完成了社區交付給我的任務(wù)；我通過(guò)社區這個(gè)平臺認識了那么多的人，并與他們成為了朋友；我遇到了那么多的事情，有預料中的，也有意料之外的，我能夠通過(guò)自己的思考獨立的將事情合理的處理，而不是像往常一樣依賴(lài)于別人的幫助。我成熟了，我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，特別還學(xué)會(huì )了包容。
我第一次如此關(guān)注身邊的人和事，用自己的眼睛去觀(guān)察，去發(fā)現，去思考。我真的感到很開(kāi)心，為自己，也為別人、社會(huì )。我們這個(gè)社會(huì )，雖然還有很多問(wèn)題，但有了我們共同的努力，我相信，這些問(wèn)題終將曇花一現，終將在我們善于思考的頭腦中，在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅。
社區的阿姨們都很喜歡我這個(gè)小志愿者，當我與她們告別時(shí)，她們問(wèn)我暑假還愿不愿意幫她們的忙，我很高興的答應了。我知道我的程度還遠遠不夠，離合格的社區工作者還有段距離，但是我真心的喜歡為大家服務(wù)，我也會(huì )努力的完善自己，在經(jīng)過(guò)半年的大學(xué)學(xué)習鍛煉，我想暑期回去會(huì )給阿姨們不一樣的感覺(jué)的。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，了解到了工作的辛苦艱辛，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，接觸社會(huì )，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。與此同時(shí)，我更加的心疼我的父母，他們?yōu)槲夷芨玫纳蠲刻烀刻斓膴^斗著(zhù)，辛苦的工作著(zhù)，我工作以后一定要回報他們的恩情，好好的孝順他們。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己的環(huán)境現在真的很不錯，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我希望能與以往有所不同。在這個(gè)時(shí)候團支布提供了參加實(shí)踐活動(dòng)的建議。這是一種磨練，對于學(xué)生來(lái)講，實(shí)踐的機會(huì )真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個(gè)社會(huì )實(shí)踐的平臺。
本次到酒店參加社會(huì )實(shí)踐的總共有三位同學(xué)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為會(huì )計。
實(shí)踐的時(shí)間是從x月xx日到xx月號為期x個(gè)月，實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐學(xué)習，主要內容有刷盤(pán)子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等?，F將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況以及。
工作體會(huì )。
我是通過(guò)熟人的介紹才找到的打工的機會(huì )。第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。呵呵，第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調整好。酒店的老板娘我認識，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來(lái)什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來(lái)教我們。平常在酒店吃的時(shí)候不覺(jué)得，來(lái)工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個(gè)細節都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學(xué)習，雖然說(shuō)有點(diǎn)累，但我們每個(gè)同學(xué)都很積極、很投入，都感到很樂(lè )意，因為這畢竟是我們本次社會(huì )實(shí)踐的第一步嘛。所以在那一天的時(shí)間里，雖然說(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn)累，但我們卻都覺(jué)得挺充實(shí)的先說(shuō)說(shuō)我在那里的工作情況吧：我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半。我們沒(méi)天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈，客人吃飯的時(shí)候，男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、換餐盤(pán)之類(lèi)的雜活。在我看來(lái)最辛苦的，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候，一天下來(lái)腿跟腰都很痛，剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說(shuō)顧客就是上帝，但有的時(shí)候難免會(huì )遇到些難纏的客人。要么是過(guò)于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次，老板娘說(shuō)那天下午的一桌客人看起來(lái)都挺鄉下的，叫我們看著(zhù)別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開(kāi)始一挺就覺(jué)得挺別扭的，鄉下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起人家呢？但是我到了那個(gè)房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉身的功夫，桌上所有的毛巾都不見(jiàn)了，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說(shuō)什么。
所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)還是挺麻煩的。
因為這個(gè)原因，剛開(kāi)始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習慣了。后來(lái)證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個(gè)獨立鍛煉、獨立挑戰的機會(huì )。
二、實(shí)踐感悟以及。
心得體會(huì )。
我以“善用專(zhuān)業(yè)知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少?，F在舉例如下：
1.在社會(huì )上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前實(shí)踐的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
2.在社會(huì )實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
3.在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。
自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì )經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。所以應該嘗試著(zhù)克服自己內心的恐懼。如有人所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
4.在工作中要不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
此次社會(huì )實(shí)踐，真正地填補了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白，真正增長(cháng)了我的社會(huì )交際經(jīng)驗。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識，但絕對不能沒(méi)有社會(huì )交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì )最深的一份心得。
三、本人存在的問(wèn)題以及幾點(diǎn)思考。
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現了自身存在的一些問(wèn)題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習。
第二，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當。
雖然在實(shí)踐中存在著(zhù)一些問(wèn)題，但是我覺(jué)得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì )實(shí)踐有著(zhù)不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對工作充滿(mǎn)熱情，細心真誠。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐，我認識到，在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗和閱歷，掌握一些社會(huì )禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，總結經(jīng)驗，吸取教訓，使自己對將來(lái)充滿(mǎn)信心，也為以后真正融入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
一、在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長(cháng)，社會(huì )實(shí)踐不完全等于上班工作，所以不應該總在一個(gè)地方，時(shí)間長(cháng)了會(huì )讓人有一種厭倦的感覺(jué)。所以建議應該在適當的時(shí)候調換一下實(shí)踐崗位。
二、因為我的專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟方面的，雖然不知道自己的建議到底對不對。但還是覺(jué)得如果想要建立良好的社會(huì )經(jīng)濟秩序，一定是雙方面的。商家和消費者都應該提高自身的素質(zhì)，努力達到“雙贏(yíng)”。
最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的寒假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎，在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運作。真希望以后能再有這樣的機會(huì )，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機會(huì )去參加這樣的社會(huì )實(shí)踐吧。
在這次社會(huì )實(shí)踐中，系領(lǐng)導和老師對我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì )充分接觸，增強了社交能力及實(shí)踐能力的機會(huì )。實(shí)踐活動(dòng)的成功，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)打下了堅定的基礎。
我們說(shuō)過(guò)，我們也努力過(guò)，因此在那段烈日與汗水的日子里，我們感到無(wú)悔，更感到驕傲。
這次的寒假期間我利用了半個(gè)月的時(shí)間去體驗了打寒假工的生活。我選擇的打工地點(diǎn)是電子廠(chǎng)。這次的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用?，F將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告于下。
之所以選擇進(jìn)廠(chǎng)做一個(gè)打工仔，我認為這是一個(gè)對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從能力的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著(zhù)自己的事，每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹，我從家里出發(fā)于x月號到達廠(chǎng)里的，但是人事部的大姐考慮到舟車(chē)勞頓，大發(fā)慈悲讓我休息一天，并讓我利用這天去xx銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里，然后去醫院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯，比學(xué)校的好；而吃的卻比較差點(diǎn)，都是油。所謂的包吃包住原來(lái)是住宿費一個(gè)月三十塊錢(qián)，吃的每頓兩塊?？赡苁浅鮼?lái)乍到，舍友冷冷淡淡的，關(guān)系弄得不是很好。吃飯的時(shí)候大家沒(méi)有排隊的概念，盛飯能搶的就搶?zhuān)吹竭@種場(chǎng)景我還真的不知道該怎么辦，只好等別人都打完飯了再去?？赡艽蠹医邮艿慕逃潭扔邢?，再加上工作時(shí)間緊，休息少，所以基本沒(méi)顧上那么多，抓緊時(shí)間要緊！
第一天八點(diǎn)上班，去主管那填了上班卡，正式上崗工作了。我被分到了加工組，組長(cháng)和我一樣也是90后的，因為主管是她表叔所以得到了提拔，所以趾高氣昂的。工作的車(chē)間很長(cháng)，容納了一百多人在里面，大家都在緊張的干活著(zhù)，生怕一偷懶被領(lǐng)導發(fā)現批評扣工資，所以車(chē)間里很安靜，除了機器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外基本沒(méi)什么雜聲了。組長(cháng)給我找了個(gè)空位，然后教我怎么樣撕紅藍膜產(chǎn)品上的保護包并交代了一些注意事項后就離開(kāi)了?；蛟S做的活挺簡(jiǎn)單的，撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺(jué)很新鮮，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。
進(jìn)廠(chǎng)的時(shí)候，身上難免帶著(zhù)羞澀的學(xué)生味，做起活來(lái)相對于其他的員工沒(méi)有那么快且嫻熟，動(dòng)作慢又笨手笨腳的，好在大家都很關(guān)照我，細心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長(cháng)不在的時(shí)候，大家都會(huì )偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀，初中高中沒(méi)有畢業(yè)就早早的出來(lái)打工了，可以說(shuō)打工之路漫長(cháng)而又艱辛。她們有些是因為家里孩子多沒(méi)錢(qián)供讀書(shū)，有些說(shuō)因為自己太笨了學(xué)不好讀不下去了，有些卻是非常的厭學(xué)半途輟學(xué)了。所以在知道我是大學(xué)生后，她們都投來(lái)羨慕的眼光，并告誡我要好好珍惜眼前的機會(huì )，好好讀書(shū)，將來(lái)也生活得更美好?？墒菍τ谧叱鲂ｉT(mén)接觸外面社會(huì )的我，感覺(jué)一切都是那么新鮮，加入到社會(huì )中，有助于大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識；同時(shí)，一次的打工之旅可以鍛煉我的意志，學(xué)到在學(xué)校無(wú)法學(xué)習的東西，增強與人溝通的能力和表達能力，提高自身的社會(huì )責任感，既開(kāi)拓了視野，又受益無(wú)窮。
雖然在這種環(huán)境中，人們的文化素質(zhì)不高，為了生計、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭暗斗，但我感受最深的就是一個(gè)人在社會(huì )中為了生存忙碌的不易。而隨著(zhù)每天不停地重復著(zhù)同樣的工作，不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著(zhù)枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著(zhù)組長(cháng)甚至部門(mén)經(jīng)理的責備，少說(shuō)話(huà)，多做事；抓緊時(shí)間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責任的心，員工可以用心去做好本職工作。開(kāi)始時(shí)候，我們都感覺(jué)做這事會(huì )不會(huì )太大材小用了？帶著(zhù)此種疑問(wèn)，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。加上桌子和椅子的設計不是很科學(xué)，一整天都是坐著(zhù)干活，時(shí)間久了，全身酸痛，渾身無(wú)力，特別是高強度的加班還有白班夜班之間的轉換，簡(jiǎn)直是折磨人。雖然有加班費，可是沒(méi)有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長(cháng)期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結婚生子外出打工養家糊口，所以聊天的時(shí)候，她們都會(huì )開(kāi)玩笑叫我以后找另一半的時(shí)候要看好人，不要那么快就結婚，要找也得找個(gè)有錢(qián)的，總之成家過(guò)早就要承擔很多責任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過(guò)。雖然每天下來(lái)，很累很癱軟，從沒(méi)體會(huì )過(guò)如此生活，可我卻從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累，工作還是要做，該堅持的還是要堅持。與人家相比，我這只是微不足道的。
在打暑假工的這段時(shí)間，我每天都在盼望著(zhù)回家，同時(shí)也在感受著(zhù)工作的氛圍，體驗著(zhù)工作的辛苦與快樂(lè )。這些都是在學(xué)校無(wú)法經(jīng)歷到的。在社會(huì )，沒(méi)人能幫自己，一切都是靠自己去努力去打拼，只要自覺(jué)了，只要盡力了，一件工作的效率就會(huì )得到別人的贊同。無(wú)論是學(xué)習還是工作都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
同時(shí)，這次打工的經(jīng)歷讓我深深感受到了知識的力量是多偉大。要想以后舒服地過(guò)日子，必須先奠定吃虧的基礎。一個(gè)人有了知識不愁以后找不到好的工作，而不是像現在這樣出賣(mài)廉價(jià)的勞動(dòng)力。一個(gè)月的時(shí)間也培養了我吃苦耐勞的精神，鍛煉了意志。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如包裝部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，還可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。
挑戰自我，終于成功，對自己的表現，我還是比較滿(mǎn)意的。有人當天就因為種種原因比如伙食而離開(kāi)，也有的上幾天班就堅持不下去了。也難怪，有人評價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低，對廠(chǎng)方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒(méi)有初中高中生等他們那樣專(zhuān)心致志地工作，而是為了體驗生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓組長(cháng)感到很憤怒，下完班把我們叫出去狠狠地批評一通，說(shuō)如果上班的時(shí)候達不到產(chǎn)量，下班后小組都要義務(wù)加班直到完成任務(wù)為止。果然不出所料，經(jīng)過(guò)一番的教訓，我們的效率高了，產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。至此，我明白，工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問(wèn)題，從學(xué)生到職員，轉變角色需要時(shí)間，但又不能花過(guò)多的時(shí)間。社會(huì )的節奏越來(lái)越快，那就要求我們盡快改變自己的覺(jué)得，轉換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。有些人可能因為自己是大學(xué)生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選擇的方式不同而已。出到社會(huì )，大家的身份都是一樣的，無(wú)論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團隊精神，個(gè)人能力和態(tài)度。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
由于打工的時(shí)間不是很長(cháng)，接觸的人與事范圍也不是很廣泛，待人對事還不是稍有不足之處，加上自己認識淺，考慮問(wèn)題欠周全，思想還很簡(jiǎn)單單純，所以總體來(lái)說(shuō)還是比較嫩。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。
總之，知識是力量的源泉。讀好書(shū)，就走遍天下不怕！相信這次社會(huì )實(shí)踐并不只是帶給我以上這些，我肯定！
作為一名地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生，將所學(xué)理論知識與實(shí)踐相結合是非常重要的。按照學(xué)校的要求，我在暑期進(jìn)行了兩周實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐，初步了解了授課的基本流程，相信這次實(shí)踐為我大三的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習會(huì )有一定的幫助，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗?，F在，對這十來(lái)天的實(shí)踐生活做一個(gè)大體的回顧。
一、備課。
備課是一項艱巨復雜的工程。備課時(shí)不僅要對說(shuō)講述的內容熟悉掌握，而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時(shí)間里，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。因為地理學(xué)科是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時(shí)不僅要注意對本學(xué)科知識的熟練掌握，還要注意其它學(xué)科的融會(huì )貫通?？紤]到地理知識的理論性強，學(xué)生很難領(lǐng)會(huì )。我特地增加了一些圖片模型，是地理知識形象化、具體化，使學(xué)生們便于接受。如講到褶皺地貌時(shí)，因為我們地處平原，學(xué)生大多沒(méi)看見(jiàn)過(guò)褶皺地形。如果在課堂上展示褶皺模型和做書(shū)本擠壓成褶皺的實(shí)驗，就能使學(xué)生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因。如在講解民風(fēng)民俗時(shí)，適當地選取一些有代表性的圖片視頻，當地的標志性建筑，節日活動(dòng)時(shí)的視頻錄像等等，能給學(xué)生一種身臨其境的感受，使學(xué)生對當地的民風(fēng)民俗一目了然。
二、教學(xué)儀器的應用。
隨著(zhù)教學(xué)設備的現代化，多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來(lái)越普及。在教學(xué)過(guò)程中，應充分應用新技術(shù)。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學(xué)都看得見(jiàn)、看得清，還要方便易拿，不給教學(xué)活動(dòng)造成麻煩。在展示完后，要放到學(xué)生們看不見(jiàn)的地方，不要影響學(xué)生的注意力。在照片的選擇上要注意它的數量，太多，容易分散學(xué)生的注意力，使學(xué)生只注意圖片，而不重視所講內容，本末倒置。太少了容易忽略一些代表性的事物，學(xué)生不能更好地熟悉當地人文現象，對所學(xué)知識一知半解。
三、授課。
站在講臺上和坐在下面感覺(jué)就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當地分配時(shí)間，對講解內容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學(xué)們的學(xué)習興趣，加強對知識的理解。
注意事項：
課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。上課時(shí)要注意那些開(kāi)小差的學(xué)生，適時(shí)地提問(wèn)他們一些問(wèn)題，使他們的思緒回到教學(xué)能容上來(lái)。但注意不要太難，學(xué)生回答不上來(lái)，會(huì )打擊他的自尊心，不利于他們對后來(lái)課程的聽(tīng)講。對那些調皮搗蛋的學(xué)生，則要“嚴加看管”。
四、學(xué)習總結。
總結是對以前所學(xué)能容的重現與再認識?？偨Y做得好，既有利于對所學(xué)知識的理解應用，還有利于對后續知識的學(xué)習掌握。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習總結時(shí)，還要引導學(xué)生對課外知識的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系，要把知識學(xué)活、用活，應用到實(shí)踐中去。
五、實(shí)踐體會(huì )。
加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習?！皶?shū)到用時(shí)方恨少”，對于地理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然掌握了一定學(xué)科知識，但是面對學(xué)生們提出的問(wèn)題和無(wú)限的想象力，也會(huì )感到迷惑不解，力不從心。因此要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，提高自己的學(xué)科知識，為將來(lái)走向教學(xué)崗位后，能更好地和學(xué)生交流。
多參加實(shí)踐活動(dòng)。理論不等于實(shí)踐，在真實(shí)的課堂教學(xué)中，常會(huì )遇到一些突發(fā)事件，是課本知識所不能預料的。多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的應變能力，保障教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
作為一名地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生，將所學(xué)理論知識與實(shí)踐相結合是非常重要的。按照學(xué)校的要求，我在暑期進(jìn)行了兩周實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐，初步了解了授課的基本流程，相信這次實(shí)踐為我大三的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習會(huì )有一定的幫助，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗?，F在，對這十來(lái)天的實(shí)踐生活做一個(gè)大體的回顧。
虛擬企業(yè)中管理會(huì )計決策分析方法的應用。
研發(fā)費用的資本化與費用化研究。
增值會(huì )計初探。
作業(yè)成本法在企業(yè)成本管理中的應用。
erp在企業(yè)中的運用。
財務(wù)管理目標的思考。
財務(wù)的本質(zhì)、職能研究。
從融資風(fēng)險談企業(yè)的舉債經(jīng)營(yíng)問(wèn)題。
村級財務(wù)管理問(wèn)題及其對策。
電算化會(huì )計系統與管理信息系統的關(guān)系探討。
電子商務(wù)時(shí)代會(huì )計信息的地位和作用。
對財產(chǎn)清查問(wèn)題的探討。
對或有事項準則的認識。
對企業(yè)帳簿體系問(wèn)題的研究。
對我國具體會(huì )計準則的思考。
對新企業(yè)會(huì )計報表體系的探討。
公司治理中的股權激勵機制。
公允價(jià)值計量屬性的探討。
股權分置改革對企業(yè)財務(wù)的影響。
固定資產(chǎn)折舊問(wèn)題研究。
管理會(huì )計應用問(wèn)題研究。
會(huì )計電算化對會(huì )計工作方法的影響探討。
會(huì )計電算化工作可能出現的問(wèn)題及對策。
財務(wù)管理目標與企業(yè)財務(wù)核心能力問(wèn)題研究。
財務(wù)管理在現代企業(yè)管理中的作用研究。
從新會(huì )計準則的應用看中國會(huì )計國際化。
完善中小高科技企業(yè)融資機制對策分析。
網(wǎng)絡(luò )會(huì )計若干問(wèn)題探討。
穩健性原則與其他會(huì )計原則的沖突與對策。
現代企業(yè)制度與會(huì )計管理模式。
小企業(yè)融資難的制度分析。
新會(huì )計準則與舊會(huì )計準則的比較--公允價(jià)值在新會(huì )計準則中的應用。
新舊會(huì )計準則中無(wú)形資產(chǎn)核算的異同分析及其思考。
中國會(huì )計電算化發(fā)展進(jìn)程與趨勢研究。
中小企業(yè)資金管理存在問(wèn)題與對策。
注冊會(huì )計師法律責任發(fā)展進(jìn)程探討。
資產(chǎn)減值的新舊準則差異及分析。
資產(chǎn)評估的主要問(wèn)題及對策。
作業(yè)成本管理與標準成本管理的比較分析。
對××會(huì )計師事務(wù)所在審計程序中存在問(wèn)題的研究。
對我國中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)版上市公司成長(cháng)性分析的探討。
對新會(huì )計基本準則若干重要問(wèn)題的思考。
對新會(huì )計準則的重大變化--公允價(jià)值的思考。
對新舊會(huì )計準則下長(cháng)期股權投資的理解與分析。
對帳務(wù)處理程序問(wèn)題研究。
個(gè)人所得稅籌劃的幾點(diǎn)思考。
公司治理與內部審計的關(guān)系探索。
公允價(jià)值計量屬性探析。
公允價(jià)值在非貨幣性交易中的運用及引發(fā)的問(wèn)題。
關(guān)于關(guān)聯(lián)交易問(wèn)題的思考。
關(guān)于資產(chǎn)減值對企業(yè)財務(wù)報告的影響的分析。
會(huì )計謹慎性原則在資產(chǎn)計量中的應用。
會(huì )計透明度與會(huì )計信息質(zhì)量關(guān)系研究。
論成本觀(guān)念轉變與現代成本管理新理念。
論利潤操縱現象的成因及對策。
論企業(yè)結算方式改革。
論注冊會(huì )計師的職業(yè)道德與法律責任。
企業(yè)內部會(huì )計制度建設。
企業(yè)資本結構與財務(wù)業(yè)績(jì)的相關(guān)性分析。
淺談目標成本管理。
淺談我國中小企業(yè)在財務(wù)、管理方面存在的問(wèn)題及對策研究。
淺談中小企業(yè)財務(wù)管理存在的問(wèn)題及對策。
淺析會(huì )計電算化在會(huì )計工作中的應用及影響。
人力資源會(huì )計應用的思考。
如何加強企業(yè)成本控制。
審計風(fēng)險及其防范。
所得稅會(huì )計相關(guān)問(wèn)題的探討。
再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì )大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì )也有一些責任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對精神文明建設有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號，要真正落到實(shí)處。
學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì )法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì )上起到重要作用?，F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會(huì )輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
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我們新一代大學(xué)生應該及早樹(shù)立自己的歷史責任感，提高自己的社會(huì )適應能力。假期的社會(huì )實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機會(huì )。學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，最理想的就是找到與本專(zhuān)業(yè)對口單位進(jìn)行實(shí)踐，從而提高自己的實(shí)戰水平，同時(shí)可以將課本知識在實(shí)踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學(xué)習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì )實(shí)踐的方式。
實(shí)踐過(guò)程：實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
我的工作是在那做傳菜生，每天工作12個(gè)小時(shí)，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，但我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里，不一定有人會(huì )告訴你怎么做，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。畢竟，1年多之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì )了很多道理。
首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學(xué)會(huì )客服自己的惰性，準時(shí)走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時(shí)間觀(guān)念。
其次讓我真實(shí)的體會(huì )到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì )到了，正所謂眾人拾柴火焰高，團結就是力量。在以后的學(xué)習和工作中，一定會(huì )要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著(zhù)單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì )需要忍耐，需要學(xué)會(huì )承受，需要學(xué)會(huì )堅持。
將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的責任意識成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。
實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情，貼近社會(huì )，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。
為期30天的社會(huì )實(shí)踐圓滿(mǎn)的結束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會(huì )實(shí)踐論文記錄與總結這段時(shí)間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是，這是為了自己而寫(xiě)的一次找尋內心聲音的偉大體驗。
我很慶幸能在放暑假的當天跟學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機廠(chǎng)工作。在手機廠(chǎng)剛開(kāi)始做清屏工作，后來(lái)轉成看外觀(guān)。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機屏一定不會(huì )難倒我?？墒遣](méi)想象的簡(jiǎn)單。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說(shuō)清屏需要很大的耐心，我說(shuō)我有。她笑了。她對我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是：只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，總會(huì )很容易清干凈。是啊，或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機屏。
如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)始到社會(huì )中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉學(xué)生味。工作本身需要的就是一種嚴謹的態(tài)度，我是大學(xué)生并不能作為工作中出現錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時(shí)你是在做一件用時(shí)間計算金錢(qián)的事情，校園中的隨意性決不能帶有。從我入職開(kāi)始的不久，就轉入外觀(guān)。我又有了一個(gè)師傅，這是一直到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說(shuō)：做什么工作都要有責任。在跟她相處的期間我還領(lǐng)悟到了盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益。
工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調，但是考慮下去任何細節都很重要，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀(guān)只看師傅看過(guò)的屏，她打的不良我從中找，感覺(jué)那天過(guò)的很快，也許是在無(wú)塵室清過(guò)屏的緣故吧。感覺(jué)還不錯，很快便學(xué)會(huì )了。剛開(kāi)始師傅讓我自己看，我看過(guò)后她在看一遍，偶爾會(huì )因為我的大意有的地方的小臟污會(huì )丟掉，還會(huì )看不完全。
常說(shuō)：失敗乃成功之母。而我卻覺(jué)得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個(gè)屏，那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，然后就流下去了。到復判時(shí)卻被打回來(lái)了，當時(shí)被師傅小小的批了一下，師傅說(shuō)：你不知道看屏要看整個(gè)外觀(guān)么?我不語(yǔ)。我只在心里記著(zhù)師傅的話(huà)。日后的每個(gè)屏我都會(huì )很認真的去看，而我的速度卻很慢。我師父說(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我師父每天都很開(kāi)心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著(zhù)開(kāi)心下班。
態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門(mén)工作，會(huì )很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以熟工的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無(wú)論是現在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì )，嚴謹的工作態(tài)度是必不可少的。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識還有社會(huì )實(shí)踐能力與經(jīng)驗。
這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì )，了解了社會(huì )，并從社會(huì )實(shí)踐中檢驗了自我。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
二、在社會(huì )中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，總有種說(shuō)不出的心情，總感覺(jué)會(huì )有些害怕。跟同學(xué)通電話(huà)說(shuō)自己的心情，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。第一次去離家那么遠的地方，感覺(jué)自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒(méi)什么社會(huì )經(jīng)驗等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。某人曾對我說(shuō)，在社會(huì )中要學(xué)會(huì )厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就會(huì )枯竭。
有一句話(huà)我很喜歡：成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你。努力地去認識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習的地方，體會(huì )每一句睿智的語(yǔ)言。
坦白講，這么短的時(shí)間內，小小的暑假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬(wàn)里路，親身體驗實(shí)踐才能有所感受。
在回來(lái)的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會(huì )經(jīng)驗比我牢靠的多，從她們的語(yǔ)言中就會(huì )體會(huì )到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話(huà)當著(zhù)同年級的同學(xué)說(shuō)還好，在她們面前說(shuō)只會(huì )讓她們笑話(huà)。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì )明白了，現在聽(tīng)了也不會(huì )明白，只要記得，以后無(wú)論做什么不要為自己開(kāi)脫，學(xué)會(huì )獨立解決問(wèn)題，虛心學(xué)習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。
這個(gè)暑假，見(jiàn)識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財富。期間所賺取的經(jīng)驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。
社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )，我感覺(jué)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐是密不可分的。
2.某地區人口老齡化及養老方式情況調研。
3.農民業(yè)余文化現狀調查與分析。
4.某地區文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調查。
5.*當前在“互聯(lián)網(wǎng)+”前提下大學(xué)生服務(wù)社區的調查與分析。
6.當前城鄉收入差距與思維能力關(guān)系調查研究。
7.當前大學(xué)生關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題及加強輿論引導的對策建議。
8.企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才招聘選拔調查研究。
9.*農村“公推直選”發(fā)展狀況調查。
10.*新型農村合作醫療現狀調查。
11.*留守兒童現狀調查與分析。
12.農村家庭結構變化調查。
13.*農村文化消費狀況調查。
14.農村基礎教育現狀調查。
15.城鎮人口結構情況調查。
16.*農村留守兒童基本生活狀況調查。
17.*所在地區空巢老人生活狀況調查。
18.農民的維權途徑調查。
19.社會(huì )主義新農村建設狀況調查。
20.所在地家庭財務(wù)狀況調查。
21.*所在地生態(tài)環(huán)境狀況調查。
22.*民間宗教信仰問(wèn)題調查。
23.*改革開(kāi)放以來(lái)人們生活方式的改變調查。
24.農村人口狀況調查。
25.農民思想道德?tīng)顩r調查。
26.農村法律意識現狀調查。
27.農村旱情的調查與思考。
28.*所在地“啃老族”現象調查。
29.校園暴力問(wèn)題的調查與分析。
30.*農村養老問(wèn)題調查。
31.*農村網(wǎng)絡(luò )普及率及其對農村社會(huì )的影響。
32.*農村集市與小賣(mài)店中的食品安全問(wèn)題。
33.農村勞動(dòng)力外出打工與婚姻家庭穩定狀況調查。
34.部分農村留守兒童的暑期生活現狀的調查與分析。
35.我國農村群眾的精神文化生活調查。
36.調查和了解當代社會(huì )青年的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、法治觀(guān)狀況。
37.農村信訪(fǎng)現狀調查。
38.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀調查。
39.當代青年戀愛(ài)觀(guān)調查。
40.農村留守兒童教育現狀調查。
41.失獨老人生存現狀調查。
42.*家鄉所在地鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)情況調查。
43.*家鄉所在對改革開(kāi)放形勢的調查。
44.家鄉所在地對于社會(huì )熱點(diǎn)的認識度及對社會(huì )公益事業(yè)的.調查。
45.家鄉所在地關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)對人們生產(chǎn)生活方式影響的調查。
46.*侵華日軍與我的家鄉調查。
47.東北抗聯(lián)的足跡和抗聯(lián)精神的教育意義。
48.*口述歷史——走訪(fǎng)中國現代史的親歷者。
49.*改革開(kāi)放30年家鄉經(jīng)濟巨變的社會(huì )調查。
50.偽滿(mǎn)洲國的歷史考證。
(2)xx師范大學(xué)學(xué)生業(yè)余文化生活問(wèn)題。
(3)xx大學(xué)學(xué)生曠課問(wèn)題。
(4)xx學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題。
(5)xx大學(xué)學(xué)生對學(xué)校行政管理制度的態(tài)度問(wèn)題。
(6)xx大學(xué)師生關(guān)系問(wèn)題。
(7)xx大學(xué)學(xué)生消費問(wèn)題。
(8)xx大學(xué)學(xué)生間貧富差距問(wèn)題。
(9)xx大學(xué)學(xué)生心理健康狀況問(wèn)題。
(10)xx大學(xué)學(xué)生與父母關(guān)系問(wèn)題。
(11)xx大學(xué)學(xué)生對于實(shí)施“學(xué)士后”制度改革的態(tài)度問(wèn)題。
(12)xx大學(xué)獨立學(xué)院發(fā)展問(wèn)題。
(13)xx大學(xué)與中山大學(xué)學(xué)風(fēng)問(wèn)題的比較研究。
二、關(guān)于農民工相關(guān)問(wèn)題的調查研究。
(1)醫療和養老保障問(wèn)題。
(2)工傷保險問(wèn)題。
(3)生活環(huán)境問(wèn)題。
(4)工資待遇問(wèn)題。
(5)工資被拖欠問(wèn)題。
(6)勞資糾紛問(wèn)題。
(7)子女在城市中就學(xué)問(wèn)題。
(8)返鄉農民工再就業(yè)問(wèn)題。
(9)農民工在城市中受歧視問(wèn)題。
(10)農民工對城市造成沖擊問(wèn)題。
(11)有關(guān)工會(huì )組織對于維護農民工權益的現狀調查。
三、.關(guān)于新農村建設相關(guān)問(wèn)題的調查研究。
(1)改革開(kāi)放以來(lái)農村基礎設施建設的進(jìn)步。
(2)改革開(kāi)放以來(lái)農村掃盲問(wèn)題取得的成就。
(3)改革開(kāi)放以來(lái)農民收入增長(cháng)狀況。
(4)農民對“建設社會(huì )主義新農村”理論和措施的看法。
(5)國家調整“三農”政策以來(lái)，農民生活發(fā)生的變化。
(6)家電下鄉問(wèn)題。
(7)農民醫療問(wèn)題現狀。
(8)農民子女教育問(wèn)題。
(9)農村留守兒童問(wèn)題。
(10)農村新農合實(shí)施問(wèn)題。
(11)農民養老問(wèn)題。
(12)旅游資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題。
(13)成人受教育情況等。
(14)農村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。
(15)農民業(yè)余文化生活狀況的問(wèn)題。
(16)衛生革命推進(jìn)新農村建設。
(17)新農村建設過(guò)程中政府信用的重塑。
(18)農村師資狀況問(wèn)題。
(19)農民閑暇娛樂(lè )情況調查。
(20)農民文化消費狀況調查與統計。
(21)鄉村圖書(shū)館，鄉村文化廣場(chǎng)現狀調查。
(22)民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調查。
(23)民間手工藝品調查。
四、生態(tài)環(huán)境保護問(wèn)題調查研究。
(1)xx大氣污染問(wèn)題。
(2)xx水資源污染問(wèn)題。
(3)xx(環(huán)境污染問(wèn)題原因的調查。
(4)xx皮革業(yè)對環(huán)境造成影響問(wèn)題。
(5)xx河流污染問(wèn)題。
(6)xx突發(fā)環(huán)境污染問(wèn)題。
(7)農村、農業(yè)污染問(wèn)題。
(8)xx環(huán)境保護問(wèn)題。
(9)xx大學(xué)城周邊環(huán)境污染問(wèn)題。
五、非公企業(yè)相關(guān)問(wèn)題的調查研究。
(1)團建及民主建設問(wèn)題。
(2)黨建問(wèn)題。
(3)金融危機對其的影響問(wèn)題。
(4)企業(yè)人才引進(jìn)問(wèn)題。
(5)中國家族企業(yè)問(wèn)題調查研究。
(6)民營(yíng)企業(yè)家發(fā)家史(“原罪”問(wèn)題)。
(7)民營(yíng)企業(yè)家參政議政問(wèn)題。
(8)中小企業(yè)偷稅漏稅問(wèn)題調查研究。
(9)勞資糾紛問(wèn)題。
(10)參與慈善問(wèn)題。
(11)私營(yíng)企業(yè)主入黨發(fā)揮先鋒模范作用的調查。
轉眼間，大學(xué)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了寒假，寒假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì )的重要階段。作為社會(huì )中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著(zhù)自己精彩的假期計劃。學(xué)校也為我們安排了進(jìn)行寒假社會(huì )實(shí)踐的要求，通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的。才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。所以我去xx能源股份公司xx礦機電科進(jìn)行了為期一天的社會(huì )實(shí)踐。
xx能源股份公司xx礦機電科是一個(gè)需要大量專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的單位，我認為只有深入專(zhuān)業(yè)部門(mén)，了解相關(guān)工作人員的工作情況，才可以對電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)有更深的了解，了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)今后的就業(yè)方向和工作情況，激發(fā)我們的學(xué)習熱情，讓我們有更好的就業(yè)意識。
在這一天中，我的主要參觀(guān)了該單位的工作場(chǎng)所以及相關(guān)車(chē)間，對該單位工作人員的工作情況進(jìn)行了了解，在我參觀(guān)過(guò)程中，有關(guān)師傅對我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的專(zhuān)業(yè)知識的講解，教授我了一些簡(jiǎn)單的操作，讓我嘗試并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作實(shí)踐，我也幫著(zhù)有關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行了簡(jiǎn)單工作，技術(shù)人員也十分熱情的幫助我解決了我在工作過(guò)程中的問(wèn)題。這次的實(shí)踐讓我對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境與相關(guān)工作內容進(jìn)行了了解與認識。
此外，我對該公司單位進(jìn)行采訪(fǎng)，對其所需的各項人才進(jìn)行調查，以及所需要的人才的個(gè)數。采訪(fǎng)該單位書(shū)記，進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)的看法的調查與詢(xún)問(wèn)。該公司單位對電氣工程及其自動(dòng)化為專(zhuān)業(yè)的人才還是很短缺的，并了解到公司對此類(lèi)人才的主要要求就是專(zhuān)業(yè)知識強硬，工作勤勉等，他們對我校培養出的相關(guān)人才抱了極大希望。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，我發(fā)現我們目前學(xué)習的知識還遠遠不夠，相關(guān)人員也提出大學(xué)生對相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識還很缺乏，無(wú)法順利進(jìn)行與專(zhuān)業(yè)知識有關(guān)的工作的問(wèn)題。雖然現在該單位對該人才很缺乏，也表示電氣工程及其自動(dòng)化這門(mén)專(zhuān)業(yè)是眾多單位所需要的，但他們還是對大學(xué)生工作者存在疑慮，并不看好大學(xué)生能力。我們現在是大一，還有幾年時(shí)間好好培養自己的專(zhuān)業(yè)技能，所以我們要抓住大好時(shí)機，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，多參加社會(huì )實(shí)踐，才會(huì )讓我們今后邁入社會(huì )，進(jìn)行社會(huì )單位的工作更加順利，有利于今后我們自身的發(fā)展。
最后感謝學(xué)校的安排和該單位提供的輔導，讓我們對今后的發(fā)展有了更好的認識。
2.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應用調查與分析。
3.對中國政府財政收入飛速增長(cháng)的看法調查。
4.對2011年經(jīng)濟工作“穩中求進(jìn)”的看法調查。
5.2011年老百姓最關(guān)心的事的調查和分析。
6.關(guān)于各地旅游資源開(kāi)發(fā)的調查。
7.信息化對企業(yè)價(jià)值增值作用調查與分析。
8.大學(xué)生從眾消費心理的調查。
9.大學(xué)生消費狀況與農村家庭承受能力的調查。
10.中國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀調查分析。
高漲背景下消費習慣的改變。
12.新型科技企業(yè)的定位和管理調查研究。
13.個(gè)體、私營(yíng)等非公有制企業(yè)典型調查。
14.市場(chǎng)經(jīng)濟條件下社會(huì )保障體系問(wèn)題。
15.假日經(jīng)濟發(fā)展調查。
二、科技類(lèi)。
1.關(guān)于中小城市周邊水污染情況的調查。
2.綠色照明問(wèn)題研究。
3.農村水電資源使用效率調查。
4.關(guān)于怎樣營(yíng)造低碳社會(huì )的調查。
5.大學(xué)生對全球氣候變化的認識與應對。
6.喬布斯的死對蘋(píng)果公司和對中國有什么影響。
7.關(guān)于街道垃圾分類(lèi)的調查。
8.農村養殖及種植業(yè)科技含量的調查。
9.科教興鄉、興縣、興市的典型調查。
10.《城鎮燃氣管理條例》施行對當地節能有什么影響。
11.兩型社會(huì )建設中工業(yè)節能問(wèn)題研究。
12.當地環(huán)保節能措施及狀況調查。
13.政府對環(huán)保節能企業(yè)的支持措施調查。
14.新型節能環(huán)保家電的開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)。
15.干電池對環(huán)境的危害的調查。
16.對教學(xué)中科技輔助的狀況調查。
17.可再生能源利用現狀及發(fā)展趨勢研究。
一、社會(huì )學(xué)類(lèi)。
1.建設和諧社區的典型調查。
2.大學(xué)生對明星“跳槽”國外的看法。
3.大學(xué)生對于運動(dòng)員商業(yè)產(chǎn)權的歸屬問(wèn)題的看法。
4.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )輿論的影響的看法。
5.大眾對******城管翻供的做法有何質(zhì)疑。
6.大學(xué)生對大學(xué)生犯罪的看法調查。
7.民眾對“小悅悅事件”的看法調查。
8.大學(xué)生對中國“食品安全”的看法調查。
9.當前就業(yè)方式、就業(yè)觀(guān)念變化調查研究。
10.網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中人們交往關(guān)系的變化調查研究。
11.目前大學(xué)生的就業(yè)情況調查研究。
12.社會(huì )誠信度現狀及其影響調查與分析。
13.大學(xué)生對形式主義及如何對待形式主義的意見(jiàn)調查。
14.鄉鎮教師工作與生活狀況的調查。
15.大學(xué)生假期生活的調查與思考。
16.各階層人員體育鍛煉狀況調查。
17.大學(xué)生入黨及入黨動(dòng)機的調查。
18.農村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調查。
19.大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)現狀調查與分析。
20.大學(xué)生人文素質(zhì)教育的成效和經(jīng)驗的典型調查。
21.當代青少年對家務(wù)活看法調查。
22.中學(xué)生對哈韓族哈日族的看法調查。
23.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )大型游戲的看法調查。
24.當前電子網(wǎng)絡(luò )發(fā)展及其社會(huì )影響。
25.城市居民閑暇生活方式調查。
【延伸閱讀】。
1、處理賓客投訴的技巧與運用。
2、賓客至上與員工第一。
3、論飯店內部溝通。
4、做好小事是飯店服務(wù)質(zhì)量的基礎。
5、青島旅游業(yè)發(fā)展分析。
6、青島旅游業(yè)發(fā)展趨勢。
7、山東儒文化與旅游。
8、飯店英語(yǔ)與飯店人。
9、飯店員工培訓與管理。
10、把握賓客心理提高飯店服務(wù)質(zhì)量。
11、淺析導游人員的激勵。
12、我國國內旅游市場(chǎng)的培育與開(kāi)發(fā)。
13、淺析導游過(guò)程中的游客安全問(wèn)題。
14、青島旅游景區/點(diǎn)的發(fā)展現狀與對策。
15、如何實(shí)現酒店與實(shí)習生的雙贏(yíng)。
16、淺析酒店商務(wù)客人的接待。
17、奧運會(huì )與青島旅游業(yè)。
18、青島旅游形象探析。
19、淺析家庭旅游市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)。
20、主題公園旅游業(yè)的影響。
21、飯店人力資源開(kāi)發(fā)與管理。
22、飯店金鑰匙管理。
23、心理學(xué)在旅游實(shí)際工作中的運用。
24、導游員素質(zhì)的培養。
25、淺析飯店服務(wù)創(chuàng )新。
26、個(gè)性化服務(wù)在飯店中的運用。
27、思想匯報專(zhuān)題青島開(kāi)發(fā)區旅游發(fā)展趨勢分析。
28、人文環(huán)境對旅游業(yè)的影響。
29、會(huì )展旅游的發(fā)展趨勢。
30、綠色飯店的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢。
1、山東省第三方物流發(fā)展的模式及對策。
2、物流信息管理的現狀與趨勢分析。
3、物流企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)體系調查分析。
4、物流配送中心作業(yè)流程調查研究。
5、電子商務(wù)條件下的物流模式研究。
6、工業(yè)企業(yè)物流管理的問(wèn)題與對策。
7、流通企業(yè)物流管理的問(wèn)題與對策。
8、工商企業(yè)采購方式及其創(chuàng )新。
9、運輸成本分析與運輸合理化。
10、山東回收物流現狀調查與分析。
11、各類(lèi)企業(yè)物流的流程設計。
12、物流企業(yè)市場(chǎng)推廣與客戶(hù)服務(wù)方案的'設計。
13、物流中心內部布局調查分析。
14、集裝箱碼頭裝卸工藝調查分析。
15、青島倉儲業(yè)現狀調查與趨勢分析。
16、制造業(yè)生產(chǎn)物流調查分析。
17、山東省多式聯(lián)運現狀調查。
18、內貿集裝箱運輸中存在的問(wèn)題與對策探討。
1、中式快餐發(fā)展策略。
2、中國軟件業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)渠道分析。
3、淺談我國電腦行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)渠道。
4、拉動(dòng)中國汽車(chē)消費的軟環(huán)境分析。
5、商業(yè)銀行服務(wù)創(chuàng )新淺談。
6、分析品牌操作現狀構建正確品牌思維。
7、特許經(jīng)營(yíng)-----極具誘惑的現代營(yíng)銷(xiāo)模式。
8、我國彩電企業(yè)如何在激烈的競爭中尋求發(fā)展。
9、中國百貨面臨問(wèn)題及生存對策。
10、文化在白酒營(yíng)銷(xiāo)中的作用及中國白酒業(yè)現狀分析。
11、中國企業(yè)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)之我見(jiàn)。
12、我國企業(yè)品牌定位問(wèn)題。
13、企業(yè)分渠道探討。
14、國產(chǎn)手機的形勢與對策。
15、試論關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的運用。
16、論連鎖經(jīng)營(yíng)的實(shí)質(zhì)及其優(yōu)勢。
17、淺談商業(yè)銀行中的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
18、基于internet的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)。
19、erp，企業(yè)發(fā)展原動(dòng)力。
20、加入wto，紡織業(yè)的春天真的來(lái)了?
21、中國彩電業(yè)營(yíng)銷(xiāo)批判。
22、試論中國物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展現狀存在問(wèn)題機解決對策。
23、淺談假日經(jīng)濟。
1.失地農民的生存狀況（調查主要內容：失地農民所獲補償的多少，目前收入來(lái)源及他們未來(lái)的打算）。
2.城市社區建設調查情況（社區建設現狀：成就與不足）。
3.社會(huì )保障制度情況調查（失業(yè)、醫療、養老保險制度改革的內容、方法、途徑及存在的問(wèn)題及不足）。
4.大學(xué)貧困生情況調查（大學(xué)貧困生的學(xué)費、生活費的來(lái)源，勤工助學(xué)情況，助學(xué)貸款情況，消費狀況，學(xué)習狀況，就業(yè)狀況）。
5.家鄉的消費狀況調查（主要支出及其所占總收入的比例。包括食物，服裝，住房，教育，娛樂(lè )，醫療保健，交通通訊等支出）。
6.家鄉計劃生育情況調查（每個(gè)家庭的孩子數量以及當地人的人口觀(guān)念）。
7.關(guān)于宗教活動(dòng)的調查研究（宗教的類(lèi)別，參加人數及其知識層次，人們心理原因的分析，宗教的社會(huì )影響）。
8.基層民主政治建設調查（農村的村民自治狀況或城市社區自治狀況）。
9.家鄉群眾文化娛樂(lè )生活現狀調查（文化娛樂(lè )種類(lèi)，文化娛樂(lè )設施和人們的文化娛樂(lè )需求）。
10.家鄉個(gè)體，私營(yíng)等非公有制企業(yè)調查（非公有制企業(yè)的數量，發(fā)展狀況和發(fā)展前景）。
11.家鄉環(huán)境污染狀況調查（環(huán)境污染的種類(lèi)、程度和治理狀況）。
調查報告的成績(jì)以20%的比例計入《馬克思主義基本原理概論》總成績(jì)。
1、標題的要求。
標題就是調查報告的題目，由報告內容來(lái)決定，標題是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
(1)它必須準確揭示調查報告的主題思想，做到題文相符。
(2)高度概括，具有較強的吸引力。
2、標題的寫(xiě)法。
標題的寫(xiě)法靈活多樣，一般有兩種：?jiǎn)螛祟}與雙標題。
單標題就是調查報告只有一行的標題，一般是通過(guò)標題把被調查單位和調查內容明確而具體的表現出來(lái)。
雙標題就是調查報告有兩行標題，采用正、副標題形式，一般正標題表達調查主題，副標題用于補充說(shuō)明調查對象和主要內容。
由于這種標題形式優(yōu)點(diǎn)很多，正標題突出主題，副標題交代形勢、背景，有時(shí)還可以烘托氣氛，二者互相補充，因此成為調查分析報告中最常用的形式之一。
3、標題的形式。
(1)"直敘式"的標題，即反映調查意向或調查項目、或是地點(diǎn)的標題。
這種標題簡(jiǎn)明、客觀(guān)，一般調查報告多采用這種標題。
(2)"表明觀(guān)點(diǎn)式"的標題。
直接闡明作者的觀(guān)點(diǎn)、看法，或對事物進(jìn)行判斷，評價(jià)。
(3)"提出問(wèn)題式"，即以設問(wèn)、反問(wèn)等形式，突出問(wèn)題的焦點(diǎn)和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考。
例如，《中學(xué)生早戀問(wèn)題說(shuō)明了什么》等。
概要即調查報告的內容摘要，主要包括以下三方面內容：第一，簡(jiǎn)要說(shuō)明調查目的，即簡(jiǎn)要說(shuō)明調查的原因;第二，簡(jiǎn)要介紹調查的對象和調查內容。
包括調查時(shí)間、地點(diǎn)、對象、范圍、調查要點(diǎn)及所要解答的問(wèn)題;第三，簡(jiǎn)要介紹調查研究的方法。
介紹調查研究的方法，有助于使確信調查結果的可靠性，并說(shuō)明選用該方法的原因。
正文是調查報告的主要部分。
正文部分必須準確闡明全部有關(guān)論據，包括問(wèn)題的提出，引出結論，論證的全部過(guò)程，分析研究問(wèn)題的方法等。
1、 引言
(1)引言的寫(xiě)作形式。
引言即調查報告的開(kāi)頭，"萬(wàn)事開(kāi)頭難" ，好的開(kāi)頭，既可使分析報告順利展開(kāi)，又能吸引讀者。
開(kāi)頭的形式有這樣幾種：
1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，揭示主題。
文章開(kāi)始先交代調查的目的或動(dòng)機，揭示主題。
例如，20xx年3月我們對20xx級電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理障礙調查研究，目的是要有針對性的'對學(xué)生進(jìn)行健康教育，矯正疏導各種不良心理，使學(xué)生健康成長(cháng)。
2)結論先行，逐步論證。
即將調查結論寫(xiě)出來(lái)，然后再逐步論證，這種開(kāi)頭形式，觀(guān)點(diǎn)明確，使人一目了然。
礙，大致可以分為以下幾類(lèi)：…………。
3)交待情況，逐層分析。
文章開(kāi)頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結論。
也可交待調查時(shí)間、地點(diǎn)、對象、范圍等情況，然后分析。
這樣可使讀者有一個(gè)感性認識，然后再深入分析研究。
例如，《放眼未來(lái)之路--1011名專(zhuān)家人士眼里的中國數據通訊網(wǎng)絡(luò )》的開(kāi)頭，"中國郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風(fēng)險管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進(jìn)行一次大規模的抽樣調查，力圖考查我國通訊網(wǎng)絡(luò )的現狀，并展望未來(lái)之路。
"在這次調查中，除了涉及到特定專(zhuān)業(yè)問(wèn)題外，還圍繞著(zhù)網(wǎng)絡(luò )化的大趨勢設計了許多問(wèn)題，包括用戶(hù)目前的網(wǎng)絡(luò )使用情況、意見(jiàn)、需求等，調查對象是各種單位中通訊網(wǎng)絡(luò )或計算機方面的技術(shù)人員……。
4)提出問(wèn)題，引入正題。
用這種方式提出人們所關(guān)注的問(wèn)題，引導讀者進(jìn)入正題。
(2)引言部分寫(xiě)作應把握的原則。
開(kāi)頭部分的寫(xiě)作方式很多，可根據情況適當選擇，但不管怎樣，開(kāi)頭部分應圍繞這樣幾個(gè)問(wèn)題：1)為什么進(jìn)行調查;2)怎樣進(jìn)行調查;調查的結論如何。
2、 論述
(1)論述部分的重點(diǎn)。
論述部分是調查報告的核心部分，它決定著(zhù)整個(gè)調查報告質(zhì)量
的高低和作用的大小。
論述部分的重點(diǎn)：1)通過(guò)調查了解到的事實(shí)，分析說(shuō)明被調查對象的發(fā)生、發(fā)展和變化過(guò)程;2)調查的結果及存在的問(wèn)題;3)提出具體的意見(jiàn)和建議。
(2)論述部分的寫(xiě)法。
由于論述一般涉及的內容很多，文字較長(cháng)，有時(shí)也可以用概括性或提示性的小標題，突出文章的中心思想。
(3)論述部分的主要內容。
不管你用多少個(gè)標題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內容。
1)基本情況部分要真實(shí)地反映客觀(guān)事實(shí)，對調查資料有背景資料作客觀(guān)的介紹說(shuō)明;或者是提出問(wèn)題，其目的是要分析問(wèn)題。
2)分析部分。
這是調查報告的主要部分，在這一階段，要對資料進(jìn)行質(zhì)和量的分析，通過(guò)分析，了解情況，說(shuō)明問(wèn)題和解決問(wèn)題。
分析一般有三類(lèi)情況：第一類(lèi)成因分析;第二類(lèi)利弊分析;第三類(lèi)發(fā)展規律或趨勢分析。
結尾部分是調查報告的結束語(yǔ)。
結束語(yǔ)一般有三種形式：
(1)概括全文。
綜合說(shuō)明調查報告的主要觀(guān)點(diǎn)，深化文章的主題。
(2)形成結論。
在對真實(shí)資料進(jìn)行深入細致的科學(xué)分析的基礎上，得出報告結論。
(3)提出看法和建議。
通過(guò)分析，形成對事物的看法，在此基礎上，提出建議或可行性方案。
附件是對正文報告的補充或更詳盡的說(shuō)明，包括數據匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報告。
例如，在咱們寫(xiě)的調查報告里，我們可以把相應的問(wèn)卷選一部分作為我們調查報告的附件。
實(shí)踐主題：關(guān)愛(ài)夕陽(yáng)紅 走進(jìn)敬老院
實(shí)踐目的：
其一，隨著(zhù)人口老齡化問(wèn)題的日趨嚴重，老年人的身心健康越來(lái)越受人們的關(guān)注。
由于有多數老人的子女工作繁忙，無(wú)暇照顧老人，有的是子女常年出門(mén)在外，很少回家，老人行動(dòng)不便，又無(wú)人照顧，即便進(jìn)了敬老院，有時(shí)內心也感受不到溫暖，希望通過(guò)實(shí)踐，可以呼吁社會(huì )關(guān)注被遺忘的老人，也關(guān)注他們身心健康，豐富他們的日常生活。
其二，讓我們當代的小學(xué)生多一次人生經(jīng)歷，進(jìn)一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和學(xué)生志愿者“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，在社會(huì )上形成扶貧濟困、助人為樂(lè )的良好習慣和尊老、敬老、愛(ài)老、助老的社會(huì )氛圍，更豐富自己人生寶貴的財富，開(kāi)視野、長(cháng)見(jiàn)識!
實(shí)踐內容：
1：送愛(ài)的禮進(jìn)愛(ài)的心
8月仍然烈日炎炎，我和幾個(gè)同學(xué)幾位家長(cháng)一起帶著(zhù)愛(ài)心禮物來(lái)到了敬老院，我們搶著(zhù)把水果送到他們手里，禮物雖小，卻把大大的溫暖送到了他們心里。
老人們很淳樸，長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉頰上露出了美麗的笑容，還拉著(zhù)我們的手談起心來(lái)，一個(gè)勁地問(wèn)我們問(wèn)題，舉手投足之間也讓我們感受到了關(guān)愛(ài)，他們向我們說(shuō)起當年年輕時(shí)的故事，眼睛里還流露出興奮的表情，讓我們感受他們的一生夾雜著(zhù)許多的酸甜苦辣。
他們滔滔不絕地訴說(shuō)著(zhù)坎坷的經(jīng)歷和家事，情到深處時(shí)還淚如雨下。
2：伸我的手將愛(ài)表達
聊了會(huì )天，我們仔細打量著(zhù)周?chē)沫h(huán)境，開(kāi)始幫他們打掃衛生，修剪指甲，把愛(ài)付諸了實(shí)際行動(dòng)，大家說(shuō)干就干，我們分工明確，熱火朝天地動(dòng)手干了起來(lái)，每個(gè)人都是帶著(zhù)關(guān)愛(ài)的心，做著(zhù)關(guān)愛(ài)的事，有人打掃樓道，有人修剪指甲，有人清理垃圾，有人還陪老人們一起下著(zhù)象棋，還有人搶著(zhù)在一旁擇菜呢......看著(zhù)我們老少同樂(lè )，心中有說(shuō)不出的溫暖。
3：用心實(shí)踐深入調查
我們找到了敬老院的院長(cháng)伯伯，聊起了敬老院的情況，院長(cháng)告訴我們：“院里的老人們基本物質(zhì)需要是有保障的，而且衣食住行還算豐富，但是精神生活太貧乏了，老人們內心其實(shí)和孩子們一樣，他們也害怕孤獨，也渴望得到關(guān)愛(ài)和溫暖，可能外表看起來(lái)很開(kāi)朗，但內心卻把自己關(guān)了起來(lái)?！?/p>
實(shí)踐結果：
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨，他們需要家人的陪伴，兒女的陪伴，甚至社會(huì )人士的關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)就可以融化他們封閉的心。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)關(guān)心、一點(diǎn)傾聽(tīng)、一點(diǎn)奉獻就可以給別人帶來(lái)快樂(lè )。
伸出你的手，奉獻你的愛(ài)，你就可以快樂(lè )無(wú)比。
問(wèn)題建議：
關(guān)愛(ài)老人的身心健康，從精神方面送給老人七個(gè)“伴”。
1.眾伴——走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多多與人接觸交流，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到延年益壽的目的。
2.樂(lè )伴——笑，大聲的笑，是樂(lè )觀(guān)豁達的象征，是美麗心情的自然流露，從而來(lái)減輕心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。
3.動(dòng)伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動(dòng)和運動(dòng)，可以通血脈、活筋骨、利關(guān)節、豐肌肉。
4.說(shuō)伴——無(wú)論是高興的事還是煩惱的事，無(wú)論是喜事還是壞事，讓他們學(xué)會(huì )一吐為快，因為有事不說(shuō)憋在心里，時(shí)間久了就容易生病。
對老人來(lái)言，說(shuō)也是一種通氣化瘀的良藥。
5.愛(ài)伴——愛(ài)家庭、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)生活、愛(ài)身邊的大自然。
不僅停留在滿(mǎn)足被別人來(lái)愛(ài)，也要注重自己奉獻出愛(ài)。
奉獻愛(ài)的過(guò)程是使人心懷感恩的過(guò)程，會(huì )讓心境更好、心態(tài)健康。
6.書(shū)伴——老人們要經(jīng)?？磿?shū)讀報，使自己能天天用用腦，益智增神，知天文地理，曉國家大事，讓生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，延緩身心的衰老。
7.德伴——加強道德修養，做到樂(lè )善好施、助人為樂(lè )、事事通達、心胸寬廣，結果必然使老人的心里獲得平衡。
收獲與感想：
有人認為敬老院是老人們安享晚年的快樂(lè )天堂，但這次的實(shí)踐活動(dòng)改變了我的一些想法。
沒(méi)有親人的噓寒問(wèn)暖，沒(méi)有朋友間的談天說(shuō)地，他們還是會(huì )感到孤獨，房子再大也不能填滿(mǎn)心中的空虛，金錢(qián)再多也仍然買(mǎi)不到歡笑。
我們每個(gè)人都有老去的一天，所以我們不要嘲笑老人的思想落后，因為將來(lái)有一天我們也會(huì )跟不上時(shí)代;不要嘲笑老人的行動(dòng)遲緩，因為以后我們也會(huì )如此;也不要嫌棄老人不講衛生，他們吃的苦比我們吃的鹽還多;更不要抱怨老人的嘮叨，這是他們愛(ài)的一種方式，只是這種方式有時(shí)作為年輕的我們不喜歡，甚至厭煩。
都說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！?/p>
我們要多一點(diǎn)關(guān)懷，少一點(diǎn)抱怨。
敬老光榮，忤逆可恥!因此，再忙，別忘了打個(gè)電話(huà)，再煩，也別對老人發(fā)脾氣。
關(guān)愛(ài)老人不是只有付出金錢(qián)，不要吝嗇我們的言語(yǔ)、握手、擁抱，關(guān)愛(ài)老人，從心靈交流開(kāi)始!其實(shí)他們沒(méi)有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，他們就高興得合不攏嘴了。
多一些關(guān)愛(ài)，多一些傾聽(tīng)，他們便不再覺(jué)得孤獨，也可以讓他們感到溫暖。
很感謝那些可愛(ài)的老人們給了我們這樣一個(gè)機會(huì )，讓我從中想到了很多，老人們的經(jīng)歷、老人們的期盼、老人們的歡樂(lè )與憂(yōu)愁......也讓我學(xué)到了很多，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富，更讓我懂得了，我們稍微多一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷、傾聽(tīng)、奉獻就可以給別人帶來(lái)快樂(lè )，關(guān)愛(ài)老年人是我們每一個(gè)青少年應該主動(dòng)做的事。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
我們隊老人應該是關(guān)愛(ài)，應該是尊敬，應該是盡孝。
所以，我們還會(huì )再來(lái)，繼續我們的實(shí)踐，希望我們的努力，明天的社會(huì )更和諧，世界更美好。
在這里祝愿所有的老人有幸福的晚年!
一、活動(dòng)目的暑期長(cháng)假即將來(lái)臨，同學(xué)們該如何度過(guò)一個(gè)有意義的假期呢？為此，商學(xué)部分團委根據各系的實(shí)際情況制訂如下實(shí)踐活動(dòng)主題。通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐，提高各系部同學(xué)對其專(zhuān)業(yè)的認識與理解，讓同學(xué)們的視野更加開(kāi)闊，在領(lǐng)會(huì )書(shū)本中的知識的同時(shí)，使大家的理論知識通過(guò)實(shí)踐達到了一個(gè)新的高度。
二、活動(dòng)形式（任選其一）。
1、商學(xué)部07~09級同學(xué)按系部劃分社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主題，希望同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的調查、收集資料，以下論文題目選其一個(gè)，寫(xiě)一篇字數不少于1500字的論文。
2、商學(xué)部07~09級同學(xué)也可根據自己暑期打工兼職的親身經(jīng)歷，寫(xiě)一份兼職心得，要求內容真實(shí)，附有公司證明蓋章，字數不少于1500字。
三、論文收集：
1、商學(xué)部分團委創(chuàng )新實(shí)踐部于9月10日之前從0。
7、0。
8、09級各班輔導員處上收。
2、過(guò)期屬于遲交，即不能參與評比。
四、活動(dòng)主題。
08，09級本科09級專(zhuān)科論文題目。
1、2010年上海世博會(huì )與經(jīng)濟發(fā)展研究。
2、低碳環(huán)保調查。
低碳經(jīng)濟，可以從低碳產(chǎn)品、低碳技術(shù)、低碳能源的開(kāi)發(fā)利用等方面著(zhù)手調研。低碳城市，可以從低碳公路，低碳工廠(chǎng)，低碳社區等方面進(jìn)行考察。
3、房?jì)r(jià)走勢問(wèn)題及國家政策。
2010年兩會(huì )，“為保持房地產(chǎn)行業(yè)穩定健康發(fā)展，促進(jìn)國民經(jīng)濟又好又快增長(cháng)”的國家政策；根據國務(wù)院常務(wù)會(huì )議，對貸款購買(mǎi)第二套住房的家庭，貸款首付款不得低于50%，貸款利率不得低于基準利率的1.1倍；關(guān)注民生，關(guān)注老百姓。體驗民心，民情，對百姓進(jìn)行相關(guān)的問(wèn)卷調查。
4、“蟻族”現象的調查研究。
“蟻族”問(wèn)題引發(fā)了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注和討論。應該提倡大學(xué)畢業(yè)生留在大城市嗎？“蟻族”為什么不回家？等等方面的問(wèn)題，都值得我們去研究學(xué)習。
5、富士康事件的調查研究報告。
1、關(guān)注大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題，結合自身實(shí)際寫(xiě)一份創(chuàng )業(yè)實(shí)踐規劃。
（1）大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的同學(xué)現狀的調研；
（2）當代大學(xué)生創(chuàng )業(yè)觀(guān)念的調查。
2、大學(xué)生生活的。
總結。
對于每一位同學(xué)來(lái)講大學(xué)生活感受是不一樣的說(shuō)出自己的感言。
3、為你理想中的職業(yè)制定一份面試題目，并附上自己的回答。
希望同學(xué)們認真對待此次活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高社會(huì )實(shí)踐能力，實(shí)現在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中受鍛煉、學(xué)知識、長(cháng)才干的目標，讓我們的理論與實(shí)踐完美地結合起來(lái)。最后，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、精彩、豐富、和諧的假期！
商學(xué)部分團委。
一、和諧社會(huì )類(lèi)（24題）。
（19）中國特色農業(yè)現代化道路發(fā)展現狀調查（20）地方性中小金融機構發(fā)展狀況調查。
（6）中部農業(yè)發(fā)展的出路。
（10）新生代農民工問(wèn)題調查研究。
（11）新農村義務(wù)教育狀況的調查。
（12）新農村衛生條件改善情況的調查。
（13）農民工工資拖欠問(wèn)題調查。
（14）農民工子女教育問(wèn)題的調查。
（15）農民衛生健康觀(guān)念與習慣的調查。
（16）關(guān)注失地農民的生存狀態(tài)。
（17）關(guān)注農民工養老保險問(wèn)題。
（18）農業(yè)稅全免——對解決三農問(wèn)題的影響。
（19）農民業(yè)余文化現狀調查與分析。
（20）科技興農的現狀與產(chǎn)業(yè)鏈分析。
（21）農村荒蕪化現象探究。
（22）農村飲水安全問(wèn)題調查。
（23）新農村基礎設施建設與新農村文化發(fā)展。
（24）農村精英人物與新農村建設。
（25）大學(xué)生村官基層適應狀況調查。
四、法律援助類(lèi)（20題）。
（1）公民法律意識和權利意識調查研究。
（2）大眾傳媒與法律問(wèn)題調查研究。
（3）消費者利益的法律保護現狀調查。
（4）中國環(huán)境保護現狀調查及法律對策。
（5）對于弱勢群體法律援助狀況的調查。
（6）行政執法過(guò)程當中執法對象合法權利保障探究。
（7）網(wǎng)絡(luò )信息安全與法律保護調查。
（8）城市管理與執法規范化問(wèn)題調查研究。
（9）民事糾紛法律調解制度調查研究。
（10）基層法庭人才建設與司法公正狀況調查。
（11）人肉搜索的法律問(wèn)題調查研究。
（12）公共場(chǎng)所的隱私權問(wèn)題研究（13）明星代言虛假廣告的民事責任研究。
（14）中國家庭暴力現狀調查。
（15）法制宣傳與依法治國。
（16）法律賠償執行難問(wèn)題調查研究。
（17）社會(huì )治安防控的法律問(wèn)題調查研究。
（18）現代農村金融法律制度建設現狀調查。
（19）農村社會(huì )治安綜合治理現狀調查。
（20）生物科技產(chǎn)品與知識產(chǎn)權保護研究。
五、教育類(lèi)（24題）。
（1）留守兒童與隔代教育情況調查。
（2）欠發(fā)達農村地區義務(wù)教育普及情況調查。
（3）大學(xué)生的就業(yè)實(shí)踐與高等教育改革現狀調查。
（4）中國優(yōu)秀文化傳統與青少年教育。
（5）少數民族教育發(fā)展調查。
（6）高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調查。
（7）關(guān)注大學(xué)生加強自身修養。
（8）當代學(xué)生身心健康狀況的調查。
（9）大學(xué)生就業(yè)中的社會(huì )公平性問(wèn)題研究。
（10）大學(xué)生成才與心理成熟的關(guān)系。
（11）外來(lái)人員子女教育問(wèn)題。
（12）校園信用卡對大學(xué)生經(jīng)濟行為影響研究。
（13）“三免一補”政策對農村教育的影響。
（14）學(xué)校教育安全問(wèn)題研究。
（15）學(xué)?；A設施建設當中質(zhì)量安全現狀調查。
（16）教育公平若干問(wèn)題研究。
（17）農村教師生存現狀調查。
（18）農村寄宿制學(xué)校若干問(wèn)題研究。
（19）關(guān)注教育資源的均衡性問(wèn)題。
（20）汶川地震災區學(xué)生教育現狀調查與研究。
（23）大學(xué)里少數民族與漢族的交際情況的調查。
（24）對大學(xué)生就業(yè)心理障礙問(wèn)題的研究。
六、社會(huì )文化類(lèi)（9題）。
（1）新興文化與傳統文化的較量。
（2）中國各少數民族文化探索。
（3）當前社會(huì )興起的新型文化調查與研究。
（4）“80后”和“90后”的紙介閱讀與網(wǎng)絡(luò )閱讀問(wèn)題調查。
（5）婚俗文化現狀調查研究。
（6）央視“春晚”的文學(xué)性與大眾流行文化研究。
（7）廣告中的快餐文化研究。
（8）公益廣告研究。
（9）經(jīng)濟全球化背景下中國發(fā)展先進(jìn)文化問(wèn)題研究。
七、公共衛生類(lèi)（14題）。
（1）公共衛生體系建設情況的調查。
（2）大學(xué)生營(yíng)養與健康調查。
（3）農村醫療衛生調查。
（4）鄉村社區艾滋病相關(guān)問(wèn)題調研。
（5）青少年性健康知識和艾滋病知識普及教育。
（6）關(guān)注貧困生健康問(wèn)題。
（7）學(xué)校食堂衛生情況調查。
（8）農村百姓對疾病防御方面的了解的調查。
（9）城市和農村人口對醫療保險的了解程度的研究。
（10）新醫改方案實(shí)施與和諧社會(huì )建設。
（11）食品安全問(wèn)題的調查與分析。
（12）民眾對免檢產(chǎn)品信心指數調查。
（13）從奶粉到雞蛋：公眾對政府監管部門(mén)信心指數調查。
（14）災后災區人民生活衛生狀況調查研究。
1、社會(huì )各階層(或某階層或某類(lèi)人群)對未來(lái)中國經(jīng)濟發(fā)展信心調查。
2、經(jīng)濟“寒冬”中的中小型企業(yè)生存情況調查。
3、大眾對中小型企業(yè)主群體形象認知調查。
4、企業(yè)倒閉潮中提前返鄉農民工家庭生存狀況調查。
5、企業(yè)倒閉潮中已失業(yè)沒(méi)返鄉的農民工生存情況調查。
6、“白領(lǐng)”與“藍領(lǐng)”在企業(yè)裁員危機下的心態(tài)調查。
7、經(jīng)濟不景氣周期中的`市民消費變化調查。
8、金融危機中的我國金融風(fēng)險防范制度改革的調查。
9、擴大國內需求，刺激消費需求問(wèn)題的調查研究。
10、地方性中小金融機構發(fā)展研究。
二、透視“社會(huì )細胞”、關(guān)注城鄉民生。
11、業(yè)主委員會(huì )在社區公共事務(wù)中的作用研究。
12、民營(yíng)企業(yè)工會(huì )維權與工人利益保障。
13、城市中農民工狀況的專(zhuān)項調查。
14、新勞動(dòng)合同法：企業(yè)主的壓力、策略與變化。
15、新勞動(dòng)合同法：農民工權益保障情況調查。
16、弱勢群體的法律保護問(wèn)題調查研究。
17、非營(yíng)利組織的作用及其法制化、規范化的調查研究。
18、社會(huì )輿論監督的法律問(wèn)題研究。
19、?？谑谐擎偫淆g事業(yè)發(fā)展的調查研究。
20、城鎮學(xué)齡前兒童教育問(wèn)題的調查研究。
21、從三亞、重慶等地出租車(chē)司機罷運事件看中國客運制度的改革。
22、?？谑谐鲎廛?chē)“黑車(chē)”現象長(cháng)久存在原因的調查。
23、?？谑忻駥π箩t改方案態(tài)度的調查。
24、生豬補貼政策與價(jià)格再度暴跌對養殖戶(hù)的影響調查。
25、某省某縣農村土地流轉問(wèn)題調查。
26、?？谑小靶‘a(chǎn)權房”問(wèn)題調查。
27、醫療與藥品的監管體制、機制和現狀的調查。
28、第一時(shí)間上報還是公告：民眾對食品安全危機問(wèn)題的態(tài)度調查。
29、后“奶粉門(mén)”時(shí)代：民眾對免檢產(chǎn)品信心指數調查。
30、從奶粉到雞蛋：民眾對政府監管部門(mén)信心指數調查。
三、大學(xué)生、青年問(wèn)題研究。
31、從大學(xué)生掛科現象審視大學(xué)對學(xué)生的考評制度。
32、大學(xué)生對校園文化活動(dòng)的參與度及其態(tài)度調查。
33、非營(yíng)利組織在海南高?；顒?dòng)情況的調研。
34、大學(xué)生救援知識與技能掌握程度調查。
35、大學(xué)生火災逃生知識與技能情況調查。
41、中國各高校大學(xué)生自殺率及其原因的調查。
42、我國志愿者事業(yè)的發(fā)展狀況和影響調查研究。
43、我國高校學(xué)風(fēng)狀況調查研究。
44、我國高校住宿狀況調查研究。
45、大學(xué)生考試作弊狀況調查和對策研究。
四、小事件里的大道理、小人物中的大事件。
46、網(wǎng)絡(luò )“人肉搜索”泛濫與侵犯公民隱私權問(wèn)題調查。
47、?？诠卉?chē)上“小黃椅”座上客情況調查(小黃椅：老弱病殘孕專(zhuān)座)。
1就業(yè)形勢調研。
2大學(xué)生對入黨看法的調研。
3《大學(xué)物理》教學(xué)質(zhì)量與效果的科學(xué)評估與監控。
4關(guān)于臨沂大學(xué)理學(xué)院大三學(xué)生選擇考研方向的調研。
5對學(xué)院期刊在同學(xué)中的影響的調查研究。
6地區各職業(yè)平均收入增長(cháng)率與政府統計收入平均增長(cháng)率的偏差以及人們對此偏差的認識。
7大學(xué)物理實(shí)驗多媒體網(wǎng)絡(luò )演示系統。
8關(guān)于10級學(xué)生寒假生活的調查。
9尋找低碳與生態(tài)經(jīng)濟足跡，我為環(huán)保出份力。
10關(guān)于住房問(wèn)題的觀(guān)察與思考。
11生活因城市而美麗——探討城市發(fā)展之路。
12農村養老問(wèn)題的分析與思考。
13新農村建設中的農村垃圾的處理問(wèn)題。
14關(guān)于家教現狀的心得體會(huì )。
15關(guān)于—寒假出售春聯(lián)社會(huì )觀(guān)察。
16網(wǎng)上外貿調研報告。
17解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題路徑的典型調查。
18你如何看待你的專(zhuān)業(yè)——大學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇與就業(yè)情況的自我思考。
19十年來(lái)我校就業(yè)情況分析及建議。
20“我爸是李剛”——剖析富二代、官二代出現對80、90后成長(cháng)的影響。
21初探高校學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)途徑研究。
22對高校培養青年馬克思主義者的若干思考的研究。
23初探高校創(chuàng )業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)素質(zhì)培養途徑的研究。
24高校學(xué)生干部隊伍建設的研究。
26社會(huì )誠信度現狀及其影響調查。
27大學(xué)物理實(shí)驗網(wǎng)絡(luò )教學(xué)視頻課件制作研究。
28開(kāi)放式物理實(shí)驗教學(xué)管理系統。
29導師制在本科生素質(zhì)教育中的探索研究。
30高等數學(xué)教學(xué)中滲透數學(xué)建模的研究。
31《大學(xué)物理》自學(xué)指導教學(xué)法初探。
32運籌學(xué)與案例教學(xué)的研究。
33提高大學(xué)生高等數學(xué)考研能力的研究與實(shí)踐。
34中小學(xué)傳統文化教育現狀調研。
35本縣區印刷出版行業(yè)狀況調查。
36中小學(xué)生課外學(xué)習探討。
37中小學(xué)生特長(cháng)培養研究。
38公務(wù)員考試對策研究。
39報攤書(shū)屋經(jīng)營(yíng)探討。
40臨沂宜商城市研究。
41大學(xué)生課外閱讀情況調查。
42大學(xué)生假期打工情況調查。
43大學(xué)生手機消費情況調查。
44大學(xué)生就業(yè)趨向情況調查。
45臨沂市(臨沂大學(xué)周邊)家教市場(chǎng)調查。
46大學(xué)生寒假學(xué)習情況與安排調查。
4790后大學(xué)生對古代經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀情況調查—看90后大學(xué)生的集體價(jià)值觀(guān)。
48對臨沂(或xx市)市《沂蒙晚報》(或其他報紙)的讀者調查—探討報社發(fā)展新思路。
49市民對臨沂市“大美臨沂”建設發(fā)展前景之信心調查。
50大學(xué)生寒假娛樂(lè )狀況調查分析。
51大學(xué)生寒假網(wǎng)絡(luò )狀態(tài)調查。
52大學(xué)生寒假旅游情況調查。
53沂蒙節日民俗研究。
54沂蒙婚表研究。
55沂蒙風(fēng)物研究。
56沂蒙特產(chǎn)研究。
57中學(xué)生文學(xué)作品閱讀情況。
58沂蒙鄉土文學(xué)在臨沂發(fā)展。
59已就業(yè)的校友的文學(xué)基礎及偏好。
60臨沂市在校大學(xué)生生存狀況調查。
61臨沂市在校大學(xué)生學(xué)習狀況調查。
62臨沂市近三年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調查。
63臨沂市在校大學(xué)生課堂聽(tīng)課情況調查。
64臨沂市在校大學(xué)生自學(xué)情況調查。
65臨沂市在校大學(xué)生課外閱讀情況調查。
66臨沂市在校大學(xué)生人生理想目標調查。
67臨沂市在校大學(xué)生消費情況調查。
68臨沂市在校大學(xué)生戀愛(ài)情況調查。
69臨沂市在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)學(xué)習情況調查。
70臨沂大學(xué)大學(xué)生寒(暑)假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況調查。
71xx(范圍，如臨沂大學(xué))大學(xué)生寒(暑)假讀書(shū)情況調查。
72xx大學(xué)生寒(暑)假兼職狀況調查。
73蘭山區(范圍，可更改)中學(xué)生寒假作業(yè)狀況調查。
74xx(范圍，地域或人群)節日消費調查。
75xx(范圍)中(小)學(xué)生寒假生活安排調查。
76xx(范圍)中(小)學(xué)生上網(wǎng)情況調查。
77臨沂大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調查。
78臨沂市蘭山區農民工薪酬狀況調查。
79臨沂市蘭山區家教市場(chǎng)狀況調查。
80臨沂大學(xué)在校生自主創(chuàng )業(yè)意愿調查。
81大學(xué)生假期學(xué)習情況(社會(huì )實(shí)踐)調查。
82關(guān)于農村義務(wù)教育貫徹執行情況調查。
83中小學(xué)課外閱讀情況調查。
84我國傳統節日民俗活動(dòng)情況調查—以春節為例。
85非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護狀況調查。
86非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開(kāi)放保護狀況調查。
87文化遺產(chǎn)保護狀況調查。
88傳說(shuō)、神話(huà)、民間故事調查。
89傳統手工技藝狀況調查。
90民間文學(xué)狀況調查。
91歌謠調查。
92家鄉文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調查。
93中小學(xué)課外活動(dòng)調研。
94中小學(xué)經(jīng)典名著(zhù)閱讀情況調研。
95中國傳統文化教育在中、小、大學(xué)生中普及情況。
96大學(xué)經(jīng)典名著(zhù)閱讀情況調研。
97高校學(xué)生畢業(yè)后英語(yǔ)運用情況調研。
98漢語(yǔ)運用(口頭及書(shū)面)能力在工作中的重要性。
99臨沂市商鋪招牌錯別字分析研究。
100濱河大道led顯示屏廣告調查研究。
101大學(xué)生寒暑假短期工現狀調查。
102臨沂市家教市場(chǎng)調查。
103臨沂大學(xué)出國留學(xué)現狀分析。
104臨沂方言詞匯調查。
1.學(xué)生黨員思想狀況調查。
2.紅色革命知識普及程度調研。
3.當代大學(xué)生愛(ài)國愛(ài)黨思想狀況研究。
4.走訪(fǎng)老革命根據地有感。
5.全面建設小康社會(huì )的新思路、新舉措的情況調查。
6.慶祝建黨90周年主題實(shí)踐活動(dòng)。
7.大學(xué)生消費需求調查。
8.“科學(xué)發(fā)展觀(guān)與大學(xué)生成長(cháng)發(fā)展”研究。
9.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)發(fā)展狀況調查。
10.以感恩伴我成長(cháng)，專(zhuān)心回饋父母為主題的體會(huì )親情實(shí)踐活動(dòng)。
11.大學(xué)生志愿服務(wù)狀況調查。
12.青年戀愛(ài)、婚姻、家庭生活狀況研究。
13.支農惠農政策實(shí)施情況研究。
14.農民工返鄉創(chuàng )業(yè)調查。
15.新型農村養老保險制度建設調查。
16.農村兒童教育問(wèn)題研究。
17.近年來(lái)百姓對孩子高考態(tài)度的變遷。
18.互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長(cháng)與發(fā)展研究。
19.流動(dòng)兒童與留守兒童問(wèn)題研究。
20.城市家庭貧困學(xué)生教育問(wèn)題研究。
21.中國傳統文化的傳承狀況調查及逐漸流失原因。
22.“醫療改革新方案與看病難”問(wèn)題研究。
23.社會(huì )保障與社會(huì )福利體系建設研究。
24.發(fā)展創(chuàng )業(yè)投資、風(fēng)險投資基金體系調查。
25.城市經(jīng)濟發(fā)展與城市社會(huì )建設研究。
26.城市化、小城鎮建設與城鄉統籌發(fā)展問(wèn)題研究。
27.影響與制約大學(xué)生就業(yè)力的主要因素。
28.大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃滿(mǎn)意度調查。
29.農民工閑暇時(shí)間支配狀況調查。
30.近年來(lái)用工招聘方式的變遷、存在問(wèn)題、解決思路。
1、社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設和榮辱觀(guān)教育的典型調查。
2、上海世博會(huì )“城市讓生活更美好”的實(shí)證研究。
3、社會(huì )生活觀(guān)念的代際變遷考察。
4、金融危機對當代中國社會(huì )發(fā)展影響調研。
6、家鄉民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展狀況調研。
7、社會(huì )主義新農村建設中農民政治參與問(wèn)題研究。
8、具有江蘇特點(diǎn)的區域特色文化和民間藝術(shù)資源調查。
9、農村經(jīng)濟發(fā)展現狀與環(huán)境問(wèn)題的調查。
10、農村信息化建設進(jìn)程調查研究。
11、農民工就業(yè)、工資、勞動(dòng)保障及其子女教育狀況調查。
12、農村留守兒童教育問(wèn)題調查。
13、住房難問(wèn)題調查研究。
14、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)專(zhuān)題調查。
15、大學(xué)生村官工作和生活方式（娛樂(lè )、閑暇、消費等）調查。
16、綠色環(huán)保的社會(huì )生活方式研究。
17、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)工程的節能減排狀況調查。
18、居民“低碳意識”調查。
19、網(wǎng)絡(luò )社會(huì )中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究。
20、未成年人思想道德建設狀況調查。
21、網(wǎng)絡(luò )對青少年問(wèn)題行為的影響及對策研究。
22、城市低收入群體、進(jìn)城務(wù)工人員的精神文化生活調查。
23、大學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養的調查。
24、社區思想政治工作現狀的調研與分析。
25、農村基層團組織建設調查。
說(shuō)明：
1：暑期社會(huì )實(shí)踐調查報告字數不得少于2000字，9月7號將打印稿交團支書(shū)處，請保留電子稿.2：填寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐個(gè)人登記表的時(shí)候，請勿必用黑筆填寫(xiě)，并且一定要寫(xiě)到第二頁(yè)的中下方，否則一律視為不及格。
2：社會(huì )實(shí)踐個(gè)人登記表及等第電子稿。