ID：8949947
時(shí)間：2024-01-11 15:48:25
上傳者：GZ才子在工作中，我們常常需要根據實(shí)際情況來(lái)制定和修改工作計劃，而工作計劃范文可以提供一些建議和參考。接下來(lái)，小編為大家提供了一些實(shí)用的工作計劃范文，希望可以幫助您制定出更具操作性和可行性的工作計劃。
為了學(xué)校的內涵發(fā)展，教師是學(xué)校的根本生命力，科研工作繼續堅持“科研興校、科研興教和科研育師”的指導思想。在本期學(xué)?？蒲泄ぷ魅匀蛔バ＜壭≌n題提高教師的科研能力，重市級立項課題提升學(xué)?？蒲兴?，逐步轉移到學(xué)?！俺绾蜕忻酪簧嚯S”的辦學(xué)理念，為學(xué)校提出的“創(chuàng )美的校園，建美的課堂;當美的老師，育美的學(xué)生”的工作思想而努力。
二、工作目標。
1.提高教師的科研能力。
2.完成校園八個(gè)小課題的研究工作。
3.完成市級重點(diǎn)課題“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”，并順利結題。
4.有效開(kāi)展現有課題的常規研究工作。
5.新增校級課題——《學(xué)?！笆濉苯逃l(fā)展規劃》，以獲得學(xué)校教代會(huì )審議通過(guò)的《規劃》為結題成果。
三、工作措施。
1.加強對9個(gè)校級課題研究進(jìn)程的指導和督促，加強研究過(guò)程的管理，確保研究的實(shí)效，使9個(gè)校級課題達成預期的研究成果。
2.對現有的市級科研課題的結題工作要抓緊時(shí)間籌備，并爭取順利結題。
3.和工會(huì )、綜合辦協(xié)調配合，做好全校教師的禮儀培訓工作。
4.配合學(xué)校做好校園文化建設方案的論證、修訂完善工作。
四、具體安排。
1、科研課題例會(huì )。
2、擬定課題研究計劃科研室。
3、根據市直屬小學(xué)及主城部分市級示范小學(xué)科研大賽通知做好相關(guān)工作。
4、學(xué)校美術(shù)的推動(dòng)特色工作。
5、“主題式閱讀教學(xué)”課題的開(kāi)題工作。
6、“構建小學(xué)和諧教育特色實(shí)踐與研究”
7、課題例會(huì )科研室。
8、結題工作培訓會(huì )。
9、做好“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”的結題準備。
10、八個(gè)校級課題的結題工作。
11、“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”結題。
暑假轉眼間過(guò)去了，又到了開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校為信學(xué)期制定新計劃，本文是學(xué)校開(kāi)學(xué)。
歡迎大家閱讀借鑒。
在新學(xué)期里，為進(jìn)一步規范校園管理，細化常規工作，深化課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量，充實(shí)特色班級活動(dòng)，加強陽(yáng)光團隊建設，進(jìn)一步凸顯“以人為本，尊重個(gè)性，為發(fā)展而教育”的辦學(xué)理念，展現“學(xué)會(huì )做人，分層教學(xué)，注重美育，自主發(fā)展，多元評價(jià)”的特色風(fēng)采，特制訂本計劃。
以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育價(jià)值觀(guān)，嚴格遵循教育工作的內在規律，堅持求真務(wù)實(shí)同與時(shí)俱進(jìn)的和諧統一，在抓好常規工作的基礎上，強力推進(jìn)教育創(chuàng )新，不斷深化學(xué)校內部管理體制和運行機制改革，積極探索并建立符合時(shí)代發(fā)展需要的現代學(xué)校制度。大力倡導終身學(xué)習的思想觀(guān)念，努力營(yíng)造“尊重知識、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造”的學(xué)習氛圍和“尊重人、關(guān)心人、影響人、塑造人”的校園人文環(huán)境，充分調動(dòng)全體教職工的學(xué)習、工作積極性，積極致力于學(xué)習型校園建設。從增強辦學(xué)實(shí)力、提高辦學(xué)水平的角度出發(fā)，不斷加強領(lǐng)導班子、黨員和教師三支隊伍建設，確立全新的教育質(zhì)量觀(guān)，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，全面加強未成年人思想道德建設，以高效的管理、過(guò)硬的質(zhì)量、高素質(zhì)的隊伍和良好的形象去贏(yíng)得廣大家長(cháng)及社會(huì )各界的認同與滿(mǎn)意，真正把“辦群眾滿(mǎn)意的教育，創(chuàng )品質(zhì)一流的學(xué)?！甭湓趯?shí)處，為使我校早日躋身名校行列而不懈努力。
1、狠抓師德師風(fēng)建設。首先，在學(xué)校領(lǐng)導班子內部培育和弘揚講學(xué)習、講正氣、講團結、講原則、講奉獻的優(yōu)秀品格，發(fā)揚求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新精神，不斷加強班子成員的政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習，時(shí)刻注意加強道德鍛煉，要求班子成員堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，在學(xué)校民主管理實(shí)踐中，樹(shù)立執政為民的意識，提高自身素質(zhì)和管理水平，事事處處體現黨員領(lǐng)導干部的先進(jìn)性，當好全校師生的指揮員和服務(wù)員，向專(zhuān)家型管理者的目標邁進(jìn)。第二，以保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)為基點(diǎn)，在加強支部自身建設、鞏固支部領(lǐng)導核心地位、增強支部凝聚力和戰斗力的基礎上，加大機制和管理創(chuàng )新力度，教育和引導廣大黨員在思想上要成為職工群眾學(xué)習的榜樣，在工作上要成為同崗位、同學(xué)科教師的表率，在生活上要當好廣大教職工的知心朋友，使我們的黨員無(wú)論走到哪里都能夠影響一群人，帶動(dòng)一批人，從而真正成為大家心目中的一面永不褪色的旗幟。第三，繼續把師德師風(fēng)建設作為促進(jìn)學(xué)校良性發(fā)展的形象工程和基礎工程，采取“典型引路，示范帶動(dòng)，開(kāi)門(mén)評教，強化監督”的方式，在樹(shù)立先進(jìn)典型的同時(shí)，加大對存在師德師風(fēng)問(wèn)題教師的批評處罰力度，真正造就出一支形象良好、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍。本學(xué)期將開(kāi)展“學(xué)習師德標兵，爭當優(yōu)秀教師”師德教育專(zhuān)題活動(dòng)，用崇高的事業(yè)激勵教師樹(shù)立遠大的職業(yè)理想，用無(wú)微不至的關(guān)懷鼓舞教師克服前進(jìn)道路上的艱難險阻，用身邊的師德標兵喚起教師熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、崇德礪志、樂(lè )于奉獻的高尚情感。既要教育大家遵守師德規范，轉變師德師風(fēng)，又要讓大家懂得“把愛(ài)獻給教育的人是世界上最幸福的人”。
2、狠抓教研組建設，強化教育科研工作。立足于建設學(xué)習型校園，積極引導教職工強化學(xué)習意識，提高學(xué)習能力，改進(jìn)學(xué)習方法，增強學(xué)習效果，讓學(xué)習的空氣充滿(mǎn)校園。在開(kāi)展好課題研究的基礎上，將學(xué)校教育科研工作的重點(diǎn)放在校本教研、班級特色教學(xué)實(shí)驗和學(xué)校信息化建設研究等三個(gè)方面，讓每一位教師都能加入到教育科研的行列中來(lái)，使學(xué)校成為廣大教師學(xué)習新理念、接受新觀(guān)點(diǎn)、吸納新方法的基地，讓課堂變成教師展示各自教研成果的廣闊平臺。進(jìn)一步提高對班級特色教學(xué)實(shí)驗的關(guān)注程度，抓好實(shí)驗教師的培訓工作，加強對班級級特色教學(xué)活動(dòng)、管理活動(dòng)的指導和實(shí)踐性研究，在提高實(shí)驗質(zhì)量上狠下功夫。以普及互聯(lián)網(wǎng)知識、提高師生網(wǎng)絡(luò )應用水平為重點(diǎn)，積極致力于數字化校園建設，最大限度地發(fā)揮學(xué)?，F有信息化設備的功效，使其為廣大師生的工作學(xué)習提供便利。
3、狠抓常規教育，深化教育教學(xué)改革。以新課程改革和加強未成年人思想道德建設兩大熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，實(shí)施全方位、多角度、多渠道的改革創(chuàng )新。打破原有的思想模式和工作方法，從更高的層面、更深的角度審視和反思我們目前的教育教學(xué)工作，勇于直面挑戰，敢于破舊立新，把實(shí)施新課程改革與建立完善校本教研制度相結合，把加強未成年人思想道德建設與改進(jìn)德育常規教育結合起來(lái)，找準切入點(diǎn)，下大力氣實(shí)施創(chuàng )新，力爭使我校的教育教學(xué)工作出現更多的閃光點(diǎn)，逐步形成自身的特色和優(yōu)勢。
4、狠抓后進(jìn)生轉化教育，營(yíng)造共同進(jìn)步的良好學(xué)習氛圍。5、加強教師評價(jià)力度，繼續實(shí)行教師聘任制，推出教研組長(cháng)競聘上崗新舉措。
6、優(yōu)化后勤服務(wù)工作。樹(shù)立現代后勤意識，根據學(xué)校決策層的工作意圖，切實(shí)處理好常規性黨政事務(wù)、人事工資、文案宣傳、綜合治理、計劃生育、離退休安撫以及后勤保障等工作，著(zhù)力健全管理制度，提高行政效能，確保黨令政令暢通。加強財務(wù)管理，嚴守財經(jīng)紀律，把好收費管理、資金管理、票據管理等重要關(guān)口，杜絕違規操作，減少工作失誤。提倡履行節約，反對鋪張浪費。繼續抓好學(xué)?；üこ探ㄔO，力爭校園文化墻盡早完工，投入使用。進(jìn)一步搞好校園綠化美化，在凈、齊、美的基礎上，顯露雅致自然、和諧美觀(guān)的獨特品位，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校不僅是學(xué)園，更是花園和樂(lè )園。
7、加強工會(huì )、共青團工作。校工會(huì )要切實(shí)發(fā)揮教職工代表大會(huì )的民主管理、民主監督職能，積極推行學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)和財務(wù)公開(kāi)，依法維護教職工的合法權益，認真落實(shí)人文關(guān)懷措施，主動(dòng)開(kāi)展各項有益活動(dòng)，真正在領(lǐng)導班子與職工群眾之間建立起聯(lián)系的紐帶和溝通的橋梁。發(fā)揮廣大團員青年在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中的主力軍作用，積極引導團員青年進(jìn)行崗位練兵、技能比武活動(dòng)，以及健康向上的休閑娛樂(lè )活動(dòng)，為青年教師提供展示風(fēng)采、愉悅身心的舞臺。
8、弘揚創(chuàng )業(yè)精神，抓好永騰教育服務(wù)中心及宿生管理工作，積極探索以企養教的成功經(jīng)驗。團結和帶領(lǐng)全體教職工發(fā)揚苦干加實(shí)干的創(chuàng )業(yè)精神，增強信心，凝聚力量，高質(zhì)量地完成每一項工作任務(wù)，正確處理改革、發(fā)展和穩定的關(guān)系，進(jìn)一步加快學(xué)校發(fā)展步伐。
三、新學(xué)期主要任務(wù)和要求。
(一)師德建設進(jìn)一步規范——講品位。
1、尊重、理解教師，緩解教師的精神壓力，注重教師的心理健康教育。學(xué)校將引導教師自主學(xué)習，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和教育觀(guān)，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學(xué)生，造成體罰或變相體罰學(xué)生的言行發(fā)生，杜絕有償家教、有償招生、推銷(xiāo)資料等有損教師形象的現象發(fā)生。
2、多渠道多層次開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)。學(xué)校將掀起以“愛(ài)與責任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮，積極開(kāi)展師德演講或辯論，師德論壇、師德反思、師德事跡報告會(huì )，師德標兵評選，觀(guān)看優(yōu)秀教師影碟、學(xué)習名師等系列師德教育活動(dòng)，提升全體教師教書(shū)育人藝術(shù)。
3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻精神。學(xué)校將舉辦師德研討會(huì )，用“名師工程”典型事例來(lái)感染、鼓舞和帶動(dòng)更多教師，促進(jìn)教師由師德規范向師德自律的轉變。
4、嚴格師德考評制度，健全師德監督機制。學(xué)校將建立和完善師德師風(fēng)考核檔案，將考核評價(jià)結果列入教師綜合考評的主要內容，同教師工資、聘任、評估、職稱(chēng)晉升等掛鉤，對嚴重違反師德造成惡劣影響的，按有關(guān)法律法規嚴肅處理，并實(shí)行一票否決制。
(二)教研組建設進(jìn)一步深化——見(jiàn)實(shí)效。
1、繼續抓好“名師工程”，骨干教師培訓和青年教師培養等工作，以名師效應帶動(dòng)和影響廣大教師勤練內功，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺。
2、以學(xué)校為陣地，抓好校本培訓工作。啟動(dòng)對教師的新課程培訓和業(yè)務(wù)培訓工程，學(xué)校將建立教師培訓檔案，邀請有關(guān)專(zhuān)家對教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面進(jìn)行講座。利用校內名師、骨干教師等資源，組織微型講座、研究討論、現場(chǎng)觀(guān)摩、名師示范、觀(guān)看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓，力爭觀(guān)念創(chuàng )新，教學(xué)得法。
3、高質(zhì)量開(kāi)展校本研究工作，構建立體多元的校本教研網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校將完善教研組、年級組的建設與評價(jià)，努力讓課堂教學(xué)充滿(mǎn)生命活力、人文動(dòng)力和知識魅力。倡導教師開(kāi)展“行動(dòng)研究”、“案例研究”，開(kāi)設課程論壇，撰寫(xiě)教學(xué)反思，教育敘事、教育隨筆和教育日記，變校本研究過(guò)程為教師理論學(xué)習，成果創(chuàng )造，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程，促進(jìn)更多教師成為學(xué)習型、科研型、反思型教師。
4、增強教師新課程實(shí)施的研究意識。倡導教師養成理論學(xué)習和實(shí)踐反思的習慣，提高課程開(kāi)發(fā)和應用能力、研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的水平，形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。
(三)常規教育進(jìn)一步細化——抓到位。
1、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境，以“學(xué)會(huì )做人工程”為核心，抓好學(xué)科滲透德育工作，努力營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任工作要有創(chuàng )新，堅持每月定期匯報交流與學(xué)習培訓結合的例會(huì )制度。
3、通過(guò)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外興趣活動(dòng)等有效載體，讓學(xué)生強化體驗，明辨是非，提高生存、適應社會(huì )能力。
4、繼續開(kāi)展主題班會(huì )、專(zhuān)題班刊、特色展示等德育評比活動(dòng)，加強德育研究工作力度，正確引導學(xué)生健康上網(wǎng)、自我管理、學(xué)習策略、心理咨詢(xún)服務(wù)等科學(xué)構建和創(chuàng )新。
5、德育工作常抓不懈。學(xué)校將充分發(fā)揮德育處、團總支、學(xué)生會(huì )、班主任等德育網(wǎng)絡(luò )的作用，健全學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育工作機制，開(kāi)展系列健康有益的活動(dòng)，讓學(xué)生良好的行為習慣成為自然，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
6、大力加強誠信、感恩教育，深入開(kāi)展“創(chuàng )建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)，征集學(xué)生誠信。
格言。
組辦誠信演講比賽。
7、積極培養學(xué)生優(yōu)良的品格和頑強的作風(fēng)，利用假期對學(xué)生實(shí)行。
軍訓。
(四)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高——重素質(zhì)。
1、創(chuàng )造條件，加大信息技術(shù)軟、硬件建設，逐步實(shí)現辦公現代化。
2、充分利用好學(xué)?，F有的技術(shù)裝備，力求每位教師都能基本操作電腦，獲取網(wǎng)上教育資源，提高教師信息素養和應用信息技術(shù)能力。
3、促進(jìn)教師盡快適應信息技術(shù)教育環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，積極開(kāi)展計算機網(wǎng)絡(luò )支持下的課堂教研工作，努力探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，從根本上轉變落后的教育教學(xué)方式和學(xué)習方法，提高質(zhì)量和效益。
4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)闊教師視野，豐富教學(xué)資源，促進(jìn)教育全面發(fā)展。學(xué)校將依據網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教師培訓和繼續教育，使網(wǎng)絡(luò )成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺，通過(guò)教育信息化實(shí)現教育現代化。
5、強化質(zhì)量意識，強化學(xué)法指導和教法創(chuàng )新，抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負”，構筑理想課堂，打造強勢學(xué)科，讓每個(gè)學(xué)生都養成良好的學(xué)習習慣。
6、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團總支、學(xué)生會(huì )及自律委員會(huì )等學(xué)生干部作用，嚴肅校規校紀，堅定不移地推進(jìn)學(xué)生管理的準軍事化標準。
(五)后進(jìn)生轉化工作進(jìn)一步加強——力保鮮從目前情況看，我們要抓好三點(diǎn)：
3、開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，為學(xué)生提供展示才藝的機會(huì )，營(yíng)造后進(jìn)生交流的氛圍，增進(jìn)后進(jìn)生學(xué)習的效果。
(六)教師評價(jià)力度理一步強化——促提高。
1、明確評估的根本目的在于引領(lǐng)教師健康發(fā)展，進(jìn)一步強化反饋，共建各環(huán)節，強化評價(jià)判斷的份量，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
2、找準關(guān)注點(diǎn)。發(fā)展性評估要特別強調在規范的基礎上發(fā)展，把科學(xué)的師生評價(jià)體系的落實(shí)、全面質(zhì)量管理和全程質(zhì)量調控的措施與手段等內容，作為教師發(fā)展性評估的重要參與。
3、改革并調整不合理的評估方式。學(xué)校將對《教師發(fā)展性評價(jià)方案》作適時(shí)調整，主要包括：綜合評價(jià)計算結果分值降低、學(xué)科分類(lèi)重組、特殊貢獻教師認定和嘉獎、提高班主任津、打破非教學(xué)工作人員“鐵飯碗”及師德表現一票否決等等，人情味更濃，科學(xué)性更強，使其真正發(fā)揮督導、調研、評估中的積極作用，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益再上新臺階。
(七)學(xué)校安全工作進(jìn)一步關(guān)注——促平安。
1、實(shí)行安全工作首問(wèn)責任制和責任追究制，引導廣大教職工樹(shù)立“時(shí)時(shí)想著(zhù)安全，處處確保安全”的安全觀(guān)。
2、加強安全督查工作，加大安全隱患的整改力度，定期進(jìn)行安全隱患的排查分析和整改。
3、認真制訂活動(dòng)安全防范方案，加強學(xué)生課間(課間操)、午間、上學(xué)和放學(xué)期間安全督導和不定期檢查，提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，確保安全工作無(wú)疏漏，嚴防各類(lèi)安全事故。
4、加強學(xué)生安全教育堅定不移，通過(guò)開(kāi)展防火、防疫、飲食、用電、交通等各方面的安全教育，提高學(xué)生安全意識和防護自救能力。
5、成立安全督查隊，班級增選安全員，加強課間特別是重大活動(dòng)集會(huì )秩序的巡查，確保校產(chǎn)和師生安全。
(八)校園文化水準進(jìn)一步提升——重情操。
1、構建民主科學(xué)的管理文化。學(xué)校行政管理人員應加強學(xué)習，努力提高自身理論素養和管理水平，突出人文關(guān)懷，打造和諧平臺，依法民主治校，完善校務(wù)公開(kāi)制度，樹(shù)立“管理即服務(wù)”的觀(guān)念。
2、創(chuàng )建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位、現代信息、人文精神”為理念，著(zhù)眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，將現代文明氣息與國家傳統文化底蘊有機滲透，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著(zhù)學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養的形成。學(xué)校將創(chuàng )設條件，繼續加強綠化、美化、凈化校園建設，讓學(xué)校的花草樹(shù)木，建筑設施都蘊含獨特的風(fēng)格和文化內涵，具有教育意義，讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。
3、完善以人為本的學(xué)校制度文化。倡導講大氣、講品位、講合作，弘揚人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神。學(xué)校在日常管理中逐步建立和完善科學(xué)的管理體系和現代學(xué)校管理制度，建立科學(xué)的師生評價(jià)制度和教育質(zhì)量監督，調控體系，讓師生擁有一個(gè)規范有序、富有人文氣息的環(huán)境。
4、凝聚奮發(fā)進(jìn)取的校園精神文化。以“文化”為切入口，通過(guò)環(huán)境信息、課程、時(shí)空以活動(dòng)為載體建設高品位的辦公室班級文化。學(xué)校將依據具有生命力和感召力的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建特色校園文化，提高學(xué)校文化品位。
5、營(yíng)建學(xué)校濃厚的讀書(shū)氛圍，創(chuàng )造“書(shū)香型”校園。學(xué)校將健全教師學(xué)習考評制度，開(kāi)放圖書(shū)館，深入開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型校園，爭做智慧型教師”活動(dòng)，讓讀書(shū)成為教師的良好習慣。
(九)校辦企業(yè)服務(wù)進(jìn)一步拓展——添活力。
1、樹(shù)立效益意識，依法理財。加強財務(wù)管理的透明度，嚴格按教育局有關(guān)財經(jīng)制度辦事，開(kāi)源節流，勤儉節約辦學(xué)。
2、樹(shù)立服務(wù)意識，保障教學(xué)。教代會(huì )加強對企業(yè)財產(chǎn)的審計監督，行政會(huì )加強對企業(yè)重大購物、活動(dòng)的決策監控，提高師生責任心和榮譽(yù)感。
3、樹(shù)立安全意識，確保平安。學(xué)校將出臺《宿生管理辦法》、《校辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)方案》等。
規章制度。
擴大學(xué)生食宿樓的使用空間逐步提高經(jīng)營(yíng)效率積極摸索一整套以企養教的科學(xué)管理模式確保師生人身和財產(chǎn)不受侵犯。
4、重視宿生管理工作，實(shí)行準軍事化管理。學(xué)校行政管理人員實(shí)行宿舍管理包干責任制，時(shí)刻關(guān)心宿生學(xué)習和生活。宿生“校長(cháng)助理”實(shí)行每周匯報制，隨時(shí)傳遞宿生心聲，及時(shí)解決生活糾紛。
5、重視食堂管理和服務(wù)工作。永騰教育服務(wù)中心主管，政教處、保衛科協(xié)助，行政值周和值周教師與宿生代表共同治理食堂衛生，確保宿生安心食宿，家長(cháng)放心工作。
1、各學(xué)校要在開(kāi)發(fā)區中小學(xué)校長(cháng)會(huì )議之后，迅速組織召開(kāi)行政會(huì )和教師會(huì )，精心安排開(kāi)學(xué)工作，做好開(kāi)學(xué)各項工作的準備和后勤保障，在維穩的前提下轉入正常的教學(xué)狀態(tài)。
2、各學(xué)校要按照統一要求，收假后組織教職工徹底打掃學(xué)校衛生、整理校容校貌、升掛國旗、書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、換寫(xiě)黑板報，營(yíng)造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學(xué)生返校。
3、周密制訂《開(kāi)學(xué)預備周工作日歷》和相關(guān)規章制度，提前制定好學(xué)校各類(lèi)工作計劃。
嚴格執行中小學(xué)收費政策，堅決禁止亂收費行為，嚴密組織，全力做好開(kāi)學(xué)報到。
1、各中小學(xué)要在開(kāi)學(xué)前提前制定好課程總表、課程分擔表、周工作安排表及作息時(shí)間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進(jìn)行分擔教育教學(xué)工作。安排專(zhuān)人到指定地點(diǎn)提前領(lǐng)取教科書(shū)，按時(shí)開(kāi)學(xué)上課。
2、8月30日學(xué)生開(kāi)始報到，各校要統籌兼顧，在報到的同時(shí)，將教科書(shū)發(fā)到教師和學(xué)生手中。8月31日xx區中小學(xué)必須按時(shí)正式開(kāi)課，并執行中小學(xué)校統一作息時(shí)間。各校開(kāi)課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學(xué)期第一次升國旗儀式。8月31日當天學(xué)校領(lǐng)導要深入課堂聽(tīng)課，查看學(xué)生暑假作業(yè)批改情況，保證每個(gè)環(huán)節不出問(wèn)題，各項工作落到實(shí)處。
3、開(kāi)學(xué)一周內，各校每天必須將到校師生數上報，每日兩報（上午、下午）。
1、各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前要認真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。
2、做好校舍安全排查。開(kāi)學(xué)前，各校要對校舍進(jìn)行一次全面徹底的排查，電路、水路、設備設施調試，消防、照明嚴格加強管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開(kāi)學(xué)。
3、各校要把開(kāi)學(xué)第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學(xué)生的認知特點(diǎn)，深入開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng)。
4、加強食品安全工作。各校要積極開(kāi)展食品安全宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。
1、教育局、總支檢查人員將在x月x日、x日、x月x日按要求逐項認真檢查，檢查的重點(diǎn)是開(kāi)學(xué)各項工作（教師到崗、學(xué)生到校、教師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國旗、環(huán)境衛生）落實(shí)情況。
2、各校開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作自查，并形成書(shū)面自查總結材料，8月31日上交教育總支。
3、做好教師讀書(shū)考試的各項工作。
各校要在x月xx日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應的留存檔案，上交教育總支。
暑假已經(jīng)過(guò)完了，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，新學(xué)期，新開(kāi)始，下面是初中秋季學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計劃，歡迎大家閱讀學(xué)習。
1、教師到崗要齊。調入、調動(dòng)、新分配的教師要迅速到校報到，在9月1日前搬家到位。學(xué)校之間有調動(dòng)的、校內崗位有變動(dòng)的，要做好相關(guān)檔案資料、學(xué)校財產(chǎn)的交接。
2、學(xué)生到校要齊。積極走訪(fǎng)動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，嚴格按照義務(wù)教育法就近方便入學(xué)和劃片招生的原則進(jìn)行招生，嚴格學(xué)籍管理，學(xué)生異動(dòng)一律憑符合規定的手續由校長(cháng)簽字同意后再辦理。原則上20xx年8月31日前已滿(mǎn)6周歲的才能夠就讀一年級。必須注冊取得網(wǎng)絡(luò )學(xué)籍。
3、是從嚴聘用臨時(shí)工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質(zhì)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書(shū)，簽訂規范的勞動(dòng)用工合同建中心學(xué)校備查。
操場(chǎng)、進(jìn)出學(xué)校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位；綠化帶的花草樹(shù)木的整枝修剪、雜草的清理都要到位；教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛生由教師動(dòng)手清掃整理。確保在x月xx日之前完成到位。
2、組織教師學(xué)習鎮中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規范》、《羅田教職工管理暫行規定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平；中心學(xué)校將組織抽測。
1、進(jìn)一步規范教學(xué)行為，不準分快慢班。
2、各幼兒園招生要加大走訪(fǎng)宣傳力度，提高幼兒入園率。
3、是各小學(xué)要做好在校學(xué)生的鞏固率，堅持原則辦理學(xué)籍異動(dòng)手續。
4、初中要做好七年級新生的入學(xué)工作，確保優(yōu)質(zhì)生源不外流，九年級要防止學(xué)生外出打工而流失。
做到教學(xué)設施設備到位：圖書(shū)試驗儀器準備到位、遠程教育設備要整理安裝到位；是教學(xué)用品發(fā)放到位：教材、教學(xué)用書(shū)、教案、政治和業(yè)務(wù)筆記、、聽(tīng)課筆記；班主任工作手冊、工作筆記本。要加蓋上“學(xué)校教育教學(xué)教研常規管理專(zhuān)用章”。填寫(xiě)好日期，以方便今后檢查。學(xué)生的課本、練習本、練習冊等要迅速發(fā)放到位。
和諧是學(xué)校穩定發(fā)展的基礎，是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提，是提升教師幸福指數、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的根本。本學(xué)期學(xué)校著(zhù)力構建內外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍，開(kāi)辟聯(lián)系溝通渠道、統一思想認識，排除發(fā)展障礙，為學(xué)校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展營(yíng)造良好的環(huán)境條件。主要措施：
1、重視構建良好公共關(guān)系。采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”策略，經(jīng)常向上級反饋學(xué)校發(fā)展狀況，面臨困惑，爭取上級關(guān)心指導。密切聯(lián)系所在村委、校董、家長(cháng)委員以及企業(yè)熱心人士，經(jīng)常反映學(xué)校發(fā)展計劃、重大建設項目、辦學(xué)成效與困難，爭取理解和支持。本學(xué)期協(xié)調推動(dòng)解決科技樓店鋪裝修遇阻問(wèn)題，選擇時(shí)機舉辦科技樓落成慶典，探討建立獎教基金，探討學(xué)生廁所遷建事項，掀起支持教育新熱潮。
2、建立固定聯(lián)系溝通渠道。在校門(mén)口公布校長(cháng)熱線(xiàn)電話(huà)、設立校長(cháng)意見(jiàn)箱、家長(cháng)接待日(周五上午)，成立校務(wù)管理委員會(huì )每學(xué)期至少一次以上會(huì )面協(xié)商;每學(xué)期固定開(kāi)展“有事大家談”教師談心交流活動(dòng);每學(xué)期開(kāi)展校領(lǐng)導班子、行政民主測評，自加壓力，自我完善，改善管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、踐行群眾路線(xiàn)。校領(lǐng)導要深入群眾走進(jìn)經(jīng)常教師家訪(fǎng)、教師辦公室、走入教學(xué)課堂;實(shí)行值日校長(cháng)教師辦公室坐班值勤制度，傾聽(tīng)教師呼聲，密切干群關(guān)系;開(kāi)展“做真教育、做真教師，真心育人、坦誠相待”活動(dòng)，營(yíng)建和諧向上、幸福溫暖校園氛圍。
二、構建精致文化校園。
全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園精細化管理的意見(jiàn)》精神，努力實(shí)現學(xué)校發(fā)展定位精確，領(lǐng)導管理精心，教師業(yè)務(wù)精通，教學(xué)科研精細，辦學(xué)質(zhì)量精優(yōu);目標分解細，職責劃分細，制度要求細，過(guò)程監控細、考核評價(jià)細。，主要措施：
(一)、精細管理抓常規。精心是態(tài)度、精細是過(guò)程、精品是結果。管理精細化應該成為學(xué)校的精神文化，成為展示校園形象載體，成為教師職業(yè)素養、責任意識、個(gè)人魅力的重要內容。常規工作是保障學(xué)校正常運轉的基礎條件，是學(xué)校最為重要、又是最為基本的常態(tài)工作。常規做扎實(shí)、做精細、堅持做、持續做，無(wú)須檢查、無(wú)須強調、無(wú)須通報、無(wú)須考評、一切順理成章，自然而然，內化于心，外化于行。
1、各部口要延伸管理觸角，深化管理層次，每月提前公布月份工作要點(diǎn)、每周工作重點(diǎn)，做到工作有布置、有檢查、有落實(shí)，有反饋，形成長(cháng)效機制，達到事事有回音，件件都落實(shí)。
3、各部口、各老師要以思想指導行動(dòng)，深入現場(chǎng)，關(guān)注重點(diǎn)、查找薄弱，整改完善，細化要求，重新出臺精細化管理規定：主要包括：護導師值日、教學(xué)常規檢查、教研活動(dòng)、教師培養、班級管理、學(xué)生德育養成教育、德育主題活動(dòng)，實(shí)踐陣地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校園文化、班級文化。
(二)德育教育重實(shí)效。
1、是要把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。必須從根本任務(wù)的高度來(lái)認識“立德”的重要性、根本性，積極培育和踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”的要求，從做合格公民的基礎要求做起，堅持不懈開(kāi)展學(xué)生習慣養成教育，禮儀教育，國學(xué)經(jīng)典傳統教育，通過(guò)升旗儀式教育，周三行為習慣點(diǎn)評，校本課程、班隊活動(dòng)，七彩鑰匙、陽(yáng)光評價(jià)，周、月、學(xué)期激勵評價(jià)，培養知書(shū)達理文明學(xué)生。
寄語(yǔ)。
等活動(dòng)。
(二)、文化活動(dòng)育人才。校園文化是學(xué)校的軟實(shí)力，是學(xué)校有水平、上檔次的綜合體現，是提升師生幸福感，建設魅力學(xué)校的載體。新一學(xué)期重點(diǎn)建設：
1、提煉學(xué)校精神文化。宣傳弘揚辦學(xué)思想，校訓、培養目標、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)制作鈦金字懸掛醒目位置，探索行政文化、教師文化主題詞，裝貼上墻，以鮮明的核心價(jià)值理念凝聚人心，引領(lǐng)師生成長(cháng)發(fā)展。
2、創(chuàng )設環(huán)境文化。要進(jìn)一步提升綠化水平、美化布置校園文化環(huán)境，制定方案，整體把握，分步推進(jìn)，力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學(xué)特色。主要有修剪學(xué)校樹(shù)木、花壇，增添校園綠化，建設德育文化展示廳、科技樓樓道文化、教學(xué)樓廊頂文化布置，西面圍墻學(xué)習休閑區等。
4、精心構建課間生活，開(kāi)展“精彩大課間”“多彩小課間”(廊道看書(shū)、休閑區下棋)、“快樂(lè )小課間”(體育校本游戲、陽(yáng)光體育單項比賽))等每天引導固定時(shí)間活動(dòng)。
三、穩步推進(jìn)素質(zhì)教育。
如果素質(zhì)教育不淪為一種美麗的說(shuō)辭，開(kāi)齊開(kāi)足課程、開(kāi)發(fā)適合學(xué)生教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實(shí)上級要求，而是基于遵循教育規律，貫徹全面育人觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，是基于對學(xué)生生命成長(cháng)負責的角度考慮，是現代教育觀(guān)的最直接、最現實(shí)、最迫切的體現，也是教育良心的發(fā)現。主要措施：
(一)、學(xué)科專(zhuān)職化。新學(xué)期采取一到三年級數學(xué)科任教兩個(gè)平行班，常識技能課最大限度學(xué)科專(zhuān)職化，(體育、音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)、心理)，提高專(zhuān)用室的使用率，強化功能室日常教學(xué)管理，讓學(xué)生生動(dòng)活潑的成長(cháng)發(fā)展。
(二)重抓“減負提質(zhì)”。深入貫徹落實(shí)“提質(zhì)減負”十項規定，制定并嚴格實(shí)施減負措施及底線(xiàn)要求，。發(fā)揮教務(wù)處職能，加強“減負”督查，把“減負”措施的落實(shí)與教師工作考核直接掛鉤。深化教學(xué)有效性研究，強化備課、上課、作業(yè)、評價(jià)等教學(xué)常規管理，積極爭取“輕負優(yōu)質(zhì)”示范學(xué)校和優(yōu)秀教師評選。
(三)教育科研提水平。做真教育、做實(shí)教研，做精課堂，少教多學(xué)。普遍開(kāi)展同年段“我讀教材”活動(dòng)，著(zhù)重在知識點(diǎn)、前后聯(lián)系、整體把握上深入理解教材編寫(xiě)意圖;按照“細讀文本、品嘗教材，有效設計，片段教學(xué)”普遍開(kāi)展年段微型課交流，建設高效課堂;落實(shí)“青藍工程”開(kāi)展青年教師“同課例、同師異教”磨課活動(dòng)，推動(dòng)青年教師快速成長(cháng);落實(shí)“師徒結對”開(kāi)展“同課異教(老中青)”專(zhuān)題研討活動(dòng)，互相借鑒，共同成長(cháng)。
(四)、發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，培育特色項目。學(xué)生組織仍然打破班級、年級界限，由學(xué)生自愿報名，自由選擇，統籌師資安排(甚至外聘)，統一時(shí)間(周三、周五下午第二、三節一小時(shí))，分類(lèi)要求(文本或者簡(jiǎn)案、活動(dòng)記錄)。必讀類(lèi)國學(xué)經(jīng)典校本課程(課程表)、禮儀教育校本課程(早會(huì ))、燈謎(早會(huì ))納入課程實(shí)施，體育游戲校本課程納入大課間活動(dòng)。重抓運動(dòng)隊、鼓號隊組訓、唱國歌、隊歌比賽，以爭一流思想創(chuàng )造佳績(jì)。
(六)、七彩舞臺放光彩。圍繞培養“自信大方、知書(shū)達理的文明學(xué)生”目標，深刻認識七彩舞臺意義。從大的范圍說(shuō)，校園就是全體師生的七彩舞臺，是師生磨練成長(cháng)、綻放異彩的平臺。各社團責任人要真做實(shí)做精做，要創(chuàng )新思想，精心謀劃，制定方案，堅決行動(dòng)，用心經(jīng)營(yíng)，讓自己一畝三分地陣地做出精彩。從小的說(shuō)，七彩舞臺是學(xué)生發(fā)展興趣、培養特長(cháng)，磨練心智、展示才能的舞臺。各部口、各社團要主動(dòng)有為，創(chuàng )設項目(課本劇表演、講故事、演講比賽、讀書(shū)報告會(huì )、唱歌、舞蹈)，提前公布、安排時(shí)間，讓七彩舞臺成為學(xué)生向往的場(chǎng)所，管理人員要探索管理辦法，形成長(cháng)效機制。
(七)、強化評價(jià)。進(jìn)一步完善績(jì)效評價(jià)、獎教方案(將項目展示成果納入績(jì)效考評、評優(yōu)評先內容，每學(xué)期或者每年至少一次公開(kāi)展示)，強化管理，實(shí)行值日校長(cháng)點(diǎn)名、副校長(cháng)巡視督查，教務(wù)口納入月份常規檢查，確保校本課程不留形式，不圖虛名，讓校本課程成為彰顯辦學(xué)特色，放飛學(xué)生夢(mèng)想的搖籃。
四、建設品牌特色學(xué)校。
爭先創(chuàng )優(yōu)是學(xué)校品牌建設的抓手，以創(chuàng )促建是推進(jìn)發(fā)展的策略，本學(xué)期要集中力量大力推進(jìn)晉江市書(shū)香校園、晉江市家長(cháng)學(xué)校示范校、晉江市安全文化特色校，豐富學(xué)校內涵，力圖創(chuàng )先爭優(yōu)上層次，品牌學(xué)校展風(fēng)采。
(一)、建設晉江市家長(cháng)實(shí)驗學(xué)校示范校，現代學(xué)校必定是開(kāi)放學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意教育沒(méi)有家長(cháng)的參與只能是一廂情愿。要圍繞創(chuàng )建指標，逐項對照，找差對標，探索前行。主要包括成立校務(wù)管理委員會(huì )，健全家長(cháng)學(xué)校制度上墻、職責分工，設立家長(cháng)學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)所，舉辦年段、校級家教授課等。
(二)、書(shū)香浸潤滿(mǎn)校園。大力推動(dòng)書(shū)香校園建設，建立長(cháng)效機制，就如抓安全般重視，要整合資源，優(yōu)化管理，主要包括：要精心布置閱覽室、巧妙布置小空間(走廊、平臺)，發(fā)揮環(huán)境熏陶育人功能，讓人置身校園感受到濃郁書(shū)香氛圍;要真正開(kāi)放閱覽室(設定每天午間12：00----1：30為圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間)，培養圖書(shū)管理員，維持看書(shū)秩序，保證室內安靜、溫馨;要真正啟用圖書(shū)室，讓書(shū)籍動(dòng)起來(lái)(每天安排一個(gè)年級，由教師指導培養圖書(shū)管理員落實(shí)學(xué)生借閱歸還);要借助活動(dòng)陣地開(kāi)展師生讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。七彩大舞臺舉辦中華詩(shī)歌精品朗誦比賽，“享受讀書(shū)之樂(lè )趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，文學(xué)社開(kāi)展“讀書(shū)改變了我”征文比賽，講故事比賽，讀書(shū)小報評比，“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)，七彩講壇繼續開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)，七彩鑰匙、陽(yáng)光評價(jià)發(fā)揮激勵機制，開(kāi)展書(shū)香教師、書(shū)香班級、讀書(shū)小博士評選。
(三)、心理教育展異彩。對學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行心理健康教育是現代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務(wù)，更是當前教育的重點(diǎn)所在。要發(fā)揮師資優(yōu)勢、主動(dòng)學(xué)習借鑒，不斷完善心理教育體系：主要包括：學(xué)校設立“悄悄話(huà)”信箱，定期開(kāi)展團體心理輔導，培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神，開(kāi)展個(gè)別咨詢(xún)，每年組織2次心理健康專(zhuān)題講座(11月開(kāi)展青春期心理衛生知識講座，6月開(kāi)展六年級畢業(yè)班初小銜接心理講座)，蓓蕾廣播站推出“心靈雞湯”欄目;設立心理游戲區，開(kāi)展心理。
手抄報。
心理卡片心理。
格言。
比賽。要讓心理健康教育走進(jìn)班級，與班級文化、班級管理、安全工作，讓心理健康教育成為一種校園文化。
(四)、安全文化創(chuàng )特色。安全責任重于泰山，安全工作不打折扣。要堅持學(xué)校周五、班級安全一句話(huà)宣傳教育;精細安全管理，嚴把校門(mén)關(guān)，規范進(jìn)出檢查登記，上學(xué)放學(xué)護導疏導;精細安全檢查，定期不定期巡查，月份隱患排查整改，潭窟巡查、警示牌安插;有效主題專(zhuān)項活動(dòng)，交通安全、防溺水、應急演練等活動(dòng);創(chuàng )新安全措施，結合心理教育，摸索具有本校特色的安全文化特色，創(chuàng )建實(shí)現晉江市安全文化特色校。
(五)推進(jìn)教育信息化。逐步實(shí)施數字化校園建設工程，本學(xué)期安裝四至六年級一體機，同時(shí)再次申報11臺一體機，明年實(shí)現班班通;發(fā)揮現代通訊便捷功能，建立行政微信群，學(xué)校微信群、家長(cháng)微信群、信息短信通，人人加入，班班建立，上下聯(lián)通、內外聯(lián)通;采購部分電腦，建設課件、優(yōu)秀教案信息資源庫，設立(單獨存檔電腦)構建資源共享;下學(xué)期重啟學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，改造校園網(wǎng)，推進(jìn)教育信息化。
一、指導思想。
以群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)為指針，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀(guān)，秉持“以德立校，質(zhì)量強校、文化潤?！钡霓k學(xué)思路，以服務(wù)為宗旨，以技能為本位，以“二次創(chuàng )業(yè)年”為動(dòng)力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀發(fā)展，強基固本提內涵，努力實(shí)現學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、總體目標。
堅持學(xué)歷教育為主體，開(kāi)放教育、培訓教育為支撐，注重六個(gè)關(guān)注點(diǎn)：師資隊伍建設;信息化基礎能力建設;質(zhì)量評估體系建設;服務(wù)經(jīng)濟能力建設;專(zhuān)業(yè)(群)建設;校園文化建設。
三、重點(diǎn)目標。
加強思想政治工作。以開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)為抓手，以黨員干部為重點(diǎn)，全面加強思想政治建設，提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導力。
2.落實(shí)“三項規范”管理。加強教學(xué)、學(xué)生、后勤督導檢查，扎實(shí)提升學(xué)校綜合管理水平，同時(shí)注重重點(diǎn)，攻克薄弱環(huán)節，真正做到規范管理、科學(xué)管理。
3.搶抓教學(xué)常規管理。進(jìn)一步深化課程改革，全力推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課理實(shí)一體化教學(xué)，堅持以“做”為中心，提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平，全力做好20xx級學(xué)生技能水平抽測的準備工作，力爭測試成績(jì)在全省同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上，高級工60%以上;加強綜合高中管理工作，采取切實(shí)舉措，確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢突破。
4.加強師資隊伍建設。組織教師積極參加創(chuàng )新大賽、技能大賽、狀元大賽，促進(jìn)教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓，下企鍛煉，鼓勵青年教師在職研修，攻讀研究生學(xué)歷。加強教科研工作，鼓勵教師參加課題研究，撰寫(xiě)論文，要求發(fā)表或獲獎市級論文100篇以上，已申報省、市級課題形成階段成果。
5.完善人才培養模式。充分調研市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，全面實(shí)施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養方案。與企業(yè)深層次合作，實(shí)施工學(xué)交替、訂單培養，確保每個(gè)學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機會(huì )。
6.建立大賽長(cháng)效訓練機制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
7.積極拓展培訓渠道。充分發(fā)揮實(shí)訓基地功能，大力開(kāi)展社會(huì )培訓工作，確保學(xué)期培訓2500人次以上。
8.加強校園資產(chǎn)管理。開(kāi)展厲行節約活動(dòng)，倡導勤儉節約良好風(fēng)尚，通過(guò)責任管理，制度規范，增收節支，建設節約型、低碳型、綠色校園。
四、主要措施。
(一)強基固本，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)?；A性工作，要強夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切實(shí)可行的措施，提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)平穩發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項管理制度，規范教研活動(dòng);立足質(zhì)量督查體制，優(yōu)化過(guò)程管理;依托聯(lián)盟共享資源，提高單招實(shí)績(jì)。
固化教學(xué)模式。專(zhuān)業(yè)課程全面實(shí)施任務(wù)單導學(xué)法，文化基礎課提倡“一點(diǎn)通”任務(wù)驅動(dòng)法，實(shí)習課程注重“演練—互動(dòng)”教學(xué)法，堅持以“做”為中心，邊做邊教，邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段，推廣多媒體教學(xué)，運用信息資源，實(shí)現教學(xué)手段的改革創(chuàng )新。
2.強化教研活動(dòng)。加強教研組建設，教研組長(cháng)切實(shí)負起責任，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力?；罨萄谢顒?dòng)形式，堅持形式多樣化，通過(guò)競賽、交流、課堂觀(guān)摩等活動(dòng)，防止教研活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)。教研活動(dòng)要注重專(zhuān)題性，要在一定階段內通過(guò)專(zhuān)題研究，真正解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題。
3.優(yōu)化過(guò)程管理。一是建立由督導室、教務(wù)處、系部、專(zhuān)業(yè)負責人組成的專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò )，著(zhù)重對省“三項管理規范”中突出問(wèn)題(人才培養方案的修訂、課程標準的完善、授課計劃的制定、學(xué)生成績(jì)評定等)的督查和指導。二是牢固樹(shù)立質(zhì)量意識。學(xué)校各項工作都有質(zhì)量要求，全體員工都要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，做到思想上位，行動(dòng)跟進(jìn)，全力做好20xx級學(xué)生技能水平抽測的準備工作，及早努力，提前進(jìn)入迎戰狀態(tài)，力爭測試成績(jì)在全省同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。
4.嚴抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認識20xx年對口單招新形勢，從政策支持中看到希望，從學(xué)長(cháng)的輝煌成績(jì)中積聚更強信心，從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅持“重點(diǎn)突破、全面提升”的復習思路，以明確的目標、科學(xué)的過(guò)程、足量的練習、及時(shí)的改評，全力創(chuàng )建高效復習課堂。三是全面實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步加強督促考核，量化對口單招各項指標，并把各項指標、責任落實(shí)到班級和個(gè)人，把準備過(guò)程量化到階段和節點(diǎn)，借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測，找出不足，制定預案。
(二)抓住根本，培養合格人才。
學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本，以提升學(xué)生的學(xué)習能力為重點(diǎn)，以提升學(xué)生可持續發(fā)展力為參考點(diǎn)。
樹(shù)立德育為先理念。樹(shù)立人人都是德育工作者的理念，努力構建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學(xué)科中的各種德育資源，注重在學(xué)科教學(xué)中的有機滲透，把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過(guò)程，使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時(shí)鼓勵蹲點(diǎn)干部多深入班級，持之以恒關(guān)注學(xué)生發(fā)展。
2.抓好德育隊伍建設。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點(diǎn)干部和班主任組成的德育工作隊伍，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設。一是加強班主任培訓，認真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，相互學(xué)習，促進(jìn)班主任的成長(cháng),定期安排班主任到企業(yè)參觀(guān)考察，了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化，了解企業(yè)對學(xué)生的培養要求，提高班主任工作的針對性;二是實(shí)施班主任培養工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽為契機，組織開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽，培養造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵班主任學(xué)會(huì )研究、善于反思、敢于創(chuàng )新、不斷積累，努力做一個(gè)科研型、創(chuàng )新型班主任。
3.扎實(shí)開(kāi)展育人活動(dòng)。要突出抓好陽(yáng)光教育，感恩教育，勵志教育的三大主題教育活動(dòng)，借助秋季運動(dòng)會(huì )、第十一屆校園文化藝術(shù)節、特色社團等平臺，讓學(xué)生發(fā)現自我，展示自我，欣賞自我;同時(shí)在開(kāi)展社團活動(dòng)中，力爭將社團做活、做優(yōu)，真正讓學(xué)生在自我感悟中發(fā)展和提高。
(三)內緊外促，提升業(yè)務(wù)水平。
教師隊伍建設是學(xué)校的“頭號工程”，一支愛(ài)崗敬業(yè)的高水平、高素質(zhì)的人才隊伍是學(xué)校安身立命的關(guān)鍵。新學(xué)期學(xué)校一方面要創(chuàng )設發(fā)展平臺，起好“助推器”作用，通過(guò)“壓擔子”、“拔尖子”，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)，另一方面要求教師自身不斷修身固體，夯實(shí)根基，扎好馬步。
加強業(yè)務(wù)練兵，提升自身業(yè)務(wù)。以技能大賽、創(chuàng )新大賽、“兩課”評比為切入口，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，扎實(shí)提升教師業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處認真組織選手多摘省“兩課”評比入場(chǎng)券，力爭省賽再出金牌。實(shí)訓處統籌謀劃全力備戰市技能大賽，優(yōu)化組隊和集訓，力爭“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。同時(shí)加強教師基本功考核，扎實(shí)推進(jìn)公開(kāi)課活動(dòng)，建立聽(tīng)評課及撰寫(xiě)聽(tīng)后感制度，充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺提供的教育教學(xué)資源，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。
2.支持在職研修，提升教學(xué)素養。鼓勵青年教師，骨干教師攻讀研究生、考取相關(guān)資格證書(shū)，改善教師的學(xué)位學(xué)歷結構，提高研究生學(xué)歷和雙師型教師的比例。
一、指導思想。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結合我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會(huì )發(fā)展規律的德育方法，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習和生活中。強化學(xué)生行為規范的養成教育，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式。
二、工作目標。
1、在抓好德育常規教育的同時(shí)，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會(huì )化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò )。
2、通過(guò)制定和實(shí)施各級德育主題和德育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人。
3、強化學(xué)生行為習慣的養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
4、加強校園文化和班級文化建設，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，使校園處處見(jiàn)德育，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。
5、認真落實(shí)安全目標責任制，健全和完善班級安全工作制度，強化學(xué)生的生命、安全、法制教育，增強學(xué)生的法制安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
三、工作重點(diǎn)。
1、各年級要認真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動(dòng)，通過(guò)德育主題和德育活動(dòng)培養學(xué)生良好的行為習慣、集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
2、加強德育隊伍建設。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
3、通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì )課時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，政教處將采取抽查班會(huì )課的形式對各班班會(huì )課情況進(jìn)行檢查。
4、通過(guò)不同形式的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會(huì )資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成德育的合力。
四、具體工作。
(一)抓好愛(ài)國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
1、結合慶祝建國62周年，進(jìn)一步開(kāi)展愛(ài)國主義教育。利用班會(huì )課、廣播會(huì )、新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國主義教育第一課”，并結合中秋節、重陽(yáng)節、春節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
2、加強學(xué)生文明禮儀規范教育，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德，從而引導學(xué)生做到“語(yǔ)言文明，行為規范，形象得體”，為創(chuàng )建文明和諧校園打造良好氛圍。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。通過(guò)家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，也更加尊重自己，構建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設，使感恩教育取得更好的效果。
(二)加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。
2、加強班主任隊伍建設，樹(shù)立強烈的責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長(cháng)是年級工作的第一責任人。要加強班主任、年級組長(cháng)之間的聯(lián)系，健全和完善班主任。
崗位職責。
工作條例班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)交流，達到相互學(xué)習相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團支部、學(xué)生會(huì )的作用，擴大班干部的影響。團員、學(xué)生會(huì )干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、學(xué)生會(huì )干部、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們在學(xué)校常規管理工作中的作用，校園衛生、宿舍紀律、早晚自習紀律、關(guān)鍵時(shí)段學(xué)生進(jìn)出校門(mén)、校園車(chē)輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項，但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問(wèn)題不能解決，要及時(shí)向班主任或政教處匯報。對工作成績(jì)顯著(zhù)的學(xué)生干部，每學(xué)期表彰一次，并給予適當物質(zhì)獎勵。
4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛(ài)生明禮、尊重學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不怠慢、歧視學(xué)生家長(cháng);二要愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)，不敷衍塞責、得過(guò)且過(guò);三要愛(ài)國守法、廉潔從教，不亂收費或收受、索要學(xué)生、家長(cháng)錢(qián)物，不參加賭博、迷信等違法活動(dòng)。
(三)常規教育常抓不懈。
1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的內容。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，以培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。
2、通過(guò)文明禮儀班級評選，開(kāi)展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動(dòng)中要重點(diǎn)教育學(xué)生講究衛生、文明用語(yǔ)、遵紀守法、注重公德、勤儉節約、艱苦樸素、愛(ài)護公物、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結互助等。積極營(yíng)造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過(guò)專(zhuān)題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養成健康文明的行為習慣。
(四)認真實(shí)施德育主題和德育活動(dòng)計劃。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點(diǎn)，各年級和班級要根據學(xué)生處的計劃和安排，合理安排活動(dòng)，循序漸進(jìn)地實(shí)施本級的德育主題和德育活動(dòng)計劃，以培養學(xué)生的責任感及誠信自立的意識。
本學(xué)年，我校將認真學(xué)習新學(xué)年xx區教育工作會(huì )議精神，深入貫徹踐行教育工作思路，始終把握“全面育人、育全面人、多元育人”的教育理念，緊緊圍繞“規范辦學(xué)”，辦好人民滿(mǎn)意的教育，立足學(xué)校和區域教育實(shí)際，乘借教育改革的東風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，繼承創(chuàng )新，務(wù)實(shí)求是，規范施教，不斷深化“習慣涵養美德，活動(dòng)彰顯智慧”的辦學(xué)理念，以行為習慣養成和教育質(zhì)量提高做為重點(diǎn)，規范教學(xué)過(guò)程，提高育人質(zhì)量，積極開(kāi)展社團活動(dòng)，努力打造學(xué)校特色，進(jìn)一步推動(dòng)師生“在學(xué)會(huì )參與中自主發(fā)展，在自主發(fā)展中主動(dòng)參與”，促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展，做的自己。
根據新的劃分，普集學(xué)區黨總支設立六個(gè)小學(xué)支部，普集中心小學(xué)支部現有離職退休和在職教師黨員19人。借助教育改革和相關(guān)加強黨的建設的要求，我們黨支部要選配好優(yōu)秀黨員到各個(gè)崗位上去，突出黨支部的戰斗堡壘作用，組織黨員按時(shí)參加三會(huì )一課，按照上級黨組織的要求開(kāi)展好本支部的相關(guān)活動(dòng)，建立健全黨員參加會(huì )議、學(xué)習、考勤等制度。吸納優(yōu)秀青年教師加入黨組織，為黨組織增添新生力量。
我們始終高度重視教師干部隊伍建設，一所學(xué)校教師干部隊伍的綜合素質(zhì)，決定著(zhù)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量和速度。本學(xué)年，我們將在往年工作的基礎上，繼續積極探索適合我校的校內培訓和校際交流，塑師德，提師能，倡師廉，力促教師發(fā)展，努力打造中心小學(xué)積極向上的教師干部隊伍，使每一位教師干部明責任、增愛(ài)心，強素質(zhì)、提水平，敢擔當、善作為，遵紀守法，專(zhuān)于業(yè)務(wù)，在緊張繁忙的教書(shū)育人過(guò)程中，始終自我加壓、規范辦學(xué)，努力成長(cháng)為有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)、德能兼備的好老師，成為學(xué)生、家長(cháng)喜歡的好老師。
1、干部隊伍建設：關(guān)鍵在干部專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和師德提升上。我校教師相對較少，很多校干在做好自己分工的同時(shí)，還兼任著(zhù)不同的學(xué)科教學(xué)，擔任著(zhù)班主任，這對我們干部的德能提出了更高的要求，同志們也在不同的崗位上身先士卒，做到兩不誤：既把學(xué)校崗位工作做的井井有條，又把學(xué)科教學(xué)做到全鎮乃至全區前列。我們將探索實(shí)行“分工協(xié)作、層級管理”的模式，權放責明，各司其職，各盡其能，協(xié)調共進(jìn)。
2、班主任隊伍建設：班主任是學(xué)校工作的主要承擔者、執行者，班級管理水平的高低直接關(guān)系著(zhù)優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長(cháng)。我們將在外出培訓、評先樹(shù)優(yōu)等各個(gè)方面給予班主任最寬松的政策，支持各班形成富有個(gè)體特色的班級文化，形成彰顯各自?xún)?yōu)勢的班集體。
3、教師隊伍（骨干教師培養）建設：加強業(yè)務(wù)交流，努力培植各科教學(xué)骨干，建設“名師引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、名生帶動(dòng)學(xué)生全面成長(cháng)、名師名生促進(jìn)學(xué)校綜合提升”的良好教育環(huán)境。要加強專(zhuān)業(yè)教師的培養和引進(jìn)，多種形式搞聯(lián)合，在主體辦學(xué)政策許可范圍內，多方補充學(xué)校專(zhuān)業(yè)師資的不足。本學(xué)年，我們將開(kāi)展多次校際交流，努力建設全面合作的友好聯(lián)盟學(xué)校，請進(jìn)來(lái)，走出去，就學(xué)校管理和學(xué)科教學(xué)開(kāi)展教研活動(dòng)，相互學(xué)習，相互借鑒。加強教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習，周五下午繼續開(kāi)展校本培訓，其一，組織“清揚講壇”，其二，請各級各類(lèi)專(zhuān)家團隊入校進(jìn)行多主題、菜單式培訓，其三，努力承擔區級公開(kāi)課承辦，并積極參加各種活動(dòng)。
4、探討建立完善教師評價(jià)制度。以“引導、發(fā)現、診斷、改進(jìn)”為宗旨，完善學(xué)校教育教學(xué)評價(jià)機制，強化教學(xué)質(zhì)量意識，加強對各科教學(xué)質(zhì)量的監測，把觀(guān)測要素與評分點(diǎn)聚焦學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習能力與學(xué)習成果，聚焦學(xué)生學(xué)科素養的培育與個(gè)性發(fā)展，聚焦學(xué)生校園生態(tài)與課業(yè)負擔。結合區教研室視導反饋意見(jiàn)，依據《xx區中小學(xué)教育管理與質(zhì)量提升差異性評價(jià)細則》、《xx區義務(wù)教育質(zhì)量監測與綜合評價(jià)方案》，改進(jìn)完善本?？己丝颇刻貏e是音體美學(xué)科的評價(jià)辦法。高度重視、全程抓好學(xué)生課業(yè)負擔監控和教學(xué)質(zhì)量監測兩個(gè)方面，追求輕負高質(zhì)，集聚經(jīng)驗成果，引領(lǐng)自查自評，用評價(jià)促進(jìn)反思與整改。
5、完善健全教職工大會(huì )及校委會(huì )制度，以工會(huì )為核心，以校委會(huì )為代表，以教師大會(huì )為基礎，繼續全面實(shí)行依法治校，規范辦學(xué)，公開(kāi)辦學(xué)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。
1、繼續大力加強教學(xué)常規管理，依據教研室教育教學(xué)常規和各科高效課堂評價(jià)標準，結合本校實(shí)際，優(yōu)化教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，借助各級骨干教師，輻射帶動(dòng)各個(gè)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué)，探索適合本校特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)的“導、究、檢、拓”四段式高效課堂教學(xué)模式。
2、強化質(zhì)量意識，狠抓課堂教學(xué)，深入了解學(xué)生學(xué)情，設計更加優(yōu)化實(shí)用的教學(xué)過(guò)程，做好章節質(zhì)量反饋，及時(shí)補齊短板。優(yōu)化各教學(xué)環(huán)節，精心設計、分層布置作業(yè)，重視作業(yè)的批改與問(wèn)題的解決，重視學(xué)習困難學(xué)生的知識突破與提高，做好學(xué)生的輔導，取得家長(cháng)課余時(shí)間對學(xué)生學(xué)習輔導的積極支持，扎實(shí)做好基礎知識和基本能力的傳授和培養，做好單元測驗和期中期末檢測，尤其做好學(xué)困生的轉化、輔導工作，這是大幅提高教育質(zhì)量的瓶頸。
3、課程開(kāi)發(fā)與管理。積極探索農村城鎮中心小學(xué)的學(xué)校課程，優(yōu)化三級課程的結構，嘗試積累學(xué)期教學(xué)過(guò)程中學(xué)生拓展的知識體系，期末匯總成冊，構建學(xué)校校本課程?；痉譃椋褐R系列、生活系列、健康系列、安全系列、技能系列?？梢越Y合德育、班會(huì )、隊會(huì )、各類(lèi)主體活動(dòng)的材料，以年級為單位收集成冊，形成本年級本學(xué)期的校本課程。
4、學(xué)校社團活動(dòng)。學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展，要兼顧學(xué)生身心健康和知識學(xué)習，著(zhù)眼于學(xué)生全面發(fā)展，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，通過(guò)高質(zhì)量的知識體系，提高學(xué)生活動(dòng)的水平和檔次。積極與社團開(kāi)辦經(jīng)驗豐富的學(xué)校開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，倡導大家積極籌建、參與社團，補充、發(fā)展、豐富我校的社團，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，積累經(jīng)驗，凝練特色，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(cháng)。
5、衛生體育藝術(shù)工作。借助春（秋）運會(huì )、現場(chǎng)會(huì )、籃球賽、原創(chuàng )歌曲舞蹈大賽、藝術(shù)節等加強學(xué)校衛生體育藝術(shù)工作，科學(xué)訓練，安全訓練，發(fā)展能力和爭創(chuàng )佳績(jì)并進(jìn)，結合社團活動(dòng)和市鎮校各類(lèi)專(zhuān)項比賽，積極促進(jìn)學(xué)校特長(cháng)學(xué)生的挖掘和培養，促進(jìn)學(xué)生的強勢發(fā)展。
6、師生心理健康教育工作。邀請市進(jìn)修學(xué)校的心理輔導團隊經(jīng)常性的入校進(jìn)行師生心理健康教育，先期干預，普遍問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題兼顧。開(kāi)好學(xué)校心理健康教育課，組織相關(guān)教師參加心理輔導師的培訓，拓展學(xué)校心理健康教育和輔導的專(zhuān)家團隊及路徑。減緩教師心理負壓，適度增強學(xué)生抗挫力，轉化師生消極因素，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，努力營(yíng)造師生健康發(fā)展的家園樂(lè )園。
7、教育科研。教育問(wèn)題無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。教育問(wèn)題的解決即教育科研的進(jìn)行。作為基層學(xué)校，我們的視野和研究水準并不專(zhuān)業(yè)，但我們直接接觸學(xué)校教育的最基層，直接面對方方面面的'教育問(wèn)題。本學(xué)期努力申報區級教育科研課題。
8、功能室管理。建是為了用，要真用、真使，要繼續加強功能室規范管理，規范各室的各類(lèi)記錄，留存入檔。
學(xué)校德育工作，涉及面廣、參與人數多，各個(gè)年級段都有不同的教育形式，各校也有不同的德育特色。我校要加強未成年人教育，繼續抓好少先隊、德育活動(dòng)、少年宮等，弘揚“做的自己”。
學(xué)校少先隊是小學(xué)階段重要的組織機構，發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，要重視少先隊的建設：
1、完善隊組織建構，學(xué)校大隊、各個(gè)中隊都要按照上級要求規范的建立、配齊各個(gè)職位，及時(shí)進(jìn)行各級換屆，在組織上形成完整的建構，領(lǐng)導和開(kāi)展好各級少先隊活動(dòng)。
2、開(kāi)展活動(dòng)，凸顯特色。結合x(chóng)x區少工委的要求，積極設計、開(kāi)展學(xué)校各項少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊的陣地作用，“紅領(lǐng)巾廣播站”、“少先隊愛(ài)心銀行”、“我是向善向上好隊員”、“動(dòng)感中隊”等特有活動(dòng)形式要培植榜樣，宣揚正能量，緊緊配合學(xué)校各項活動(dòng)教育引導全體學(xué)生向善、向上、向好，要抓住升旗儀式、重要傳統節日、重大活動(dòng)等及時(shí)組織少先隊活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行正面教育和引導，積極滲透愛(ài)國教育和民族自尊，把思想政治工作全面貫穿學(xué)生教育，要注意及時(shí)提煉總結活動(dòng)的特有意義，及時(shí)宣傳發(fā)布，及時(shí)整理存檔。要及時(shí)與上級隊組織、團組織取得聯(lián)系，獲得有效指導，努力打造我校少先隊工作的品牌。
3、校外特聘輔導員。結合學(xué)校實(shí)際，聘請校外優(yōu)秀的教育志愿者入校進(jìn)行輔導，發(fā)揮好校外教育資源，齊魯師范學(xué)院、山東省法學(xué)會(huì )青少年問(wèn)題研究會(huì )、普集派出所、法律援助、心理咨詢(xún)等都將從不同的側面進(jìn)行學(xué)生輔導，少先隊組織要積極參與各項活動(dòng)，在活動(dòng)中獲取發(fā)展。
4、學(xué)生良好行為習慣養成及評價(jià)。這是立德樹(shù)人的重要措施，結合日常行為，加強教育引導，促進(jìn)良好行為習慣的形成和固化。良好行為習慣關(guān)乎學(xué)生一生，“養君子之風(fēng)，塑淑女形象”是我們對學(xué)生整體的要求，各班、各中隊、每一位學(xué)校教育的參與者，都要高度關(guān)注學(xué)生的細微習慣，走路、吃飯、學(xué)習、交往、游戲、衛生等等不一，師者加強榜樣引導和正面教育，生者要自覺(jué)習練，勵志成長(cháng)。教導處、少先隊要加強對學(xué)生良好行為習慣養成的推進(jìn)、監督和評價(jià)，立德樹(shù)人，以德育人，品德高于一切，這是我校教育的根本。學(xué)生習慣養成關(guān)鍵在堅持，各班、各中隊都要撰寫(xiě)彰顯本班德育特點(diǎn)的相關(guān)計劃、推進(jìn)德育措施和評價(jià)機制。緊緊抓住學(xué)生行為習慣的養成教育，要明確是非，及時(shí)教育引導，利用各種活動(dòng)、板報、班會(huì )、隊會(huì )、品生品社及各科教學(xué)貫穿學(xué)生德育和習慣養成，學(xué)習的習慣、生活的習慣、社交的習慣都要提出明確要求。
5、班級德育活動(dòng)開(kāi)展。班級是學(xué)校德育的具體實(shí)踐單位，班級德育活動(dòng)計劃要符合本班特點(diǎn)，具體到學(xué)生，尤其“問(wèn)題”學(xué)生，對學(xué)生的管理常態(tài)化，班主任要及時(shí)跟進(jìn)，所有科任教師要滲透德育，班級德育活動(dòng)開(kāi)展要鮮明，體現個(gè)例性、階段性、全員性。
6、學(xué)校德育大講堂。認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )、貫徹上級教育工作精神，扎實(shí)落實(shí)各項教育工作，大力弘揚正能量，培養、倡樹(shù)師德高尚、傾心教育的優(yōu)秀教師，結合每周五下午的師德校內培訓，依托“清揚講壇”這一平臺，開(kāi)展好學(xué)校德育工作。
學(xué)校一切工作基于學(xué)校的安全運轉，沒(méi)有安全保障，一切工作等于零。我校學(xué)生多，年齡差距大，更易發(fā)生各類(lèi)安全事故，要高度重視，安全先行，徹底杜絕各類(lèi)隱患和事故發(fā)生，保障師生安全和學(xué)校安全。本學(xué)年總體設想是在區教體局和學(xué)區的正確領(lǐng)導下，依托以往安全工作的良好基礎，繼續強化安全和責任意識，加強預防，完善預案，內在（實(shí)際工作）與外在（形式檔案）并舉，爭創(chuàng )區級安全工作先進(jìn)學(xué)校。
1、校內安全教育及活動(dòng)方案。加強師生校內安全教育，利用實(shí)例，教育引導師生遵守秩序，遵守規則，要把安全教育常態(tài)化，“1530”教育落地落實(shí)，班級安全教育主題班會(huì )開(kāi)實(shí)開(kāi)好，安全教育不拘泥于形式，要有實(shí)效，留好資料。
2、社會(huì )安全教育及活動(dòng)方案。小學(xué)校，大社會(huì )。學(xué)校的安全知識普及會(huì )滲透到社會(huì )，關(guān)乎每一個(gè)師生。強化安全意識，掌握必要安全防范措施，學(xué)校的安全教育要聯(lián)系社會(huì )、家庭，用社會(huì )安全案例加強師生安全教育。
3、法制教育報告及法制特聘員。堅持每學(xué)期召開(kāi)一次法制教育報告會(huì )，聘請普集派出所駐片警察為學(xué)校法制副校長(cháng)，針對學(xué)校實(shí)際，經(jīng)常溝通，反饋信息，開(kāi)展法制進(jìn)校園活動(dòng)。開(kāi)展好對外交流活動(dòng)，以案說(shuō)法，提高法制意識和規范日常言行。
一是更加合理的預算，預留市場(chǎng)漲跌空間，建立好臺賬，做好有校委會(huì )成員參加的經(jīng)常性詢(xún)價(jià)制度；設計飯菜式樣，保證飯菜質(zhì)量；環(huán)境安全、食材安全、操作流程安全、留樣、檔案、索票等都要嚴格執行食藥局及其他專(zhuān)業(yè)部門(mén)的相關(guān)規定。二是加強從業(yè)人員的健康、操作知識等的及時(shí)教育、檢查、培訓等。三是嚴格餐廳賬務(wù)，要清、準、真，實(shí)行由校委會(huì )成員簽字的月公開(kāi)制度。四是隨時(shí)抓好各類(lèi)設備設施和電路電線(xiàn)的日常維護和安全使用。
要高度重視學(xué)校體育衛生工作的扎實(shí)開(kāi)展，借助體育課、大課間、陽(yáng)光體育活動(dòng)、各類(lèi)體育比賽等加強學(xué)生體質(zhì)健康和掌握衛生知識，組織體育教師認真研讀好體育教學(xué)，組織好各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)展好體育社團，做好學(xué)生接種和各類(lèi)傳染病的預防，抓好學(xué)校環(huán)境衛生，保障師生健康，在活動(dòng)中使學(xué)生逐步掌握相關(guān)的衛生知識。
總務(wù)后勤是學(xué)校工作的保障，要加強學(xué)?？倓?wù)后勤工作的實(shí)效性，科學(xué)預算，合理支出，提高資金利用率，嚴格遵循各項財務(wù)規定，嚴格報批手續，嚴格資金申請項目，加強財務(wù)預算決算，加強各項支出的效益前期預估，杜絕重復浪費，要確保資金安全，保障學(xué)校正常運轉、保障逐年清償債務(wù)、保障資金留有發(fā)展余地。及時(shí)準確的預定各項學(xué)校必備物品，先前操作，保證使用。按要求及時(shí)完成各類(lèi)上報。
校園文化建設是學(xué)校建設和管理的永恒話(huà)題。我校校園文化建設重在三個(gè)方面：校園物質(zhì)文化建設、校園精神文化建設、校園制度文化建設。物質(zhì)文化建設要考慮到新建學(xué)校的實(shí)際，爭取到2019年建設調整形成穩固的學(xué)校外顯的物質(zhì)品牌，彰顯學(xué)校獨有特色。本學(xué)年，補植校園綠化，種植部分大冠綠植。若條件允許，可以引進(jìn)山東省校園文化建設研究機構提升學(xué)校品位。
精神文化建設將是我校近幾年來(lái)校園文化建設的重點(diǎn)，要在人文品質(zhì)和精神風(fēng)貌上努力鑄就普集中心小學(xué)“愛(ài)心、責任、使命”的師資隊伍和“君子之氣、淑女形象”的學(xué)生團隊，要在師生言行兩個(gè)方面不斷引領(lǐng)，要通過(guò)各種實(shí)質(zhì)物件和各類(lèi)活動(dòng)不斷推進(jìn)“做的自己”，要加強“兩通過(guò)、兩提高”，提升師生文化品位和藝術(shù)素養，讓身心健康伴隨師生幸福成長(cháng)。要加強樓道文化的設計布置，設置平臺展示師生特長(cháng)，并使之相互影響，師生共長(cháng)。班級文化要結合各中隊建設，展示本班學(xué)生的特質(zhì)，逐步凝練富有班級特色的班級精神，引領(lǐng)全體學(xué)生積極向上，健康發(fā)展。多方入手，創(chuàng )建“文明校園”。
重視學(xué)校宣傳工作，及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內容，積極向各級各類(lèi)教育報刊雜志及網(wǎng)站投送學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)動(dòng)態(tài)新聞，利用學(xué)校公眾號做好校園活動(dòng)宣傳，大力加強少先隊活動(dòng)報道推送工作。
學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，需要社會(huì )各個(gè)層面的共同努力。學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、校外輔導機構、校外輔導員、校外教育基地都是學(xué)校教育的必要補充，我們高度重視這些機構和組織的建設和作用。本學(xué)期將繼續開(kāi)辟新的基地，建設適合學(xué)生成長(cháng)的多層次大教育體系，溝通社會(huì )，讓學(xué)校真正走入社會(huì )視野，獲得社會(huì )認同和大力支持，努力建成“尊重教育、教育優(yōu)先”的社會(huì )教育氛圍。社會(huì )發(fā)展是多元的，大教育體系的建設，學(xué)校在社會(huì )上正能量的發(fā)揮更顯重要。
我們學(xué)校要明確發(fā)展方向，適應學(xué)生發(fā)展、教師需求、家長(cháng)期待、社會(huì )愿景，教師要本著(zhù)愛(ài)與責任、視生如子的情懷，因人而異、因材施教，全面育人、多面育人、因才育人，扎扎實(shí)實(shí)的抓好學(xué)生的行為習慣、心理健康、情智發(fā)展，為學(xué)生一生幸福奠基。及時(shí)組織全體家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )和學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)，組織消防逃生演練、法制教育報告會(huì )、專(zhuān)題心理輔導等，同時(shí)針對即時(shí)問(wèn)題，安排組織相關(guān)的專(zhuān)題輔導。
本學(xué)期的校園工作，依舊追求嚴謹，本著(zhù)對學(xué)校，老師，學(xué)生負責。很多工作都需要安排妥當，這樣才能讓學(xué)校有秩序地運行。
1、調入、調動(dòng)、新分配的教師要迅速到校報到，在x月x日前搬家到位。學(xué)校之間有調動(dòng)的、校內崗位有變動(dòng)的，要做好相關(guān)檔案資料、學(xué)校財產(chǎn)的交接。
2、積極走訪(fǎng)動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，嚴格按照義務(wù)教育法就近方便入學(xué)和劃片招生的原則進(jìn)行招生，嚴格學(xué)籍管理，學(xué)生異動(dòng)一律憑符合規定的手續由校長(cháng)簽字同意后再辦理。
3、從嚴聘用臨時(shí)工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質(zhì)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書(shū)，簽訂規范的勞動(dòng)用工合同建中心學(xué)校備查。
1、操場(chǎng)、進(jìn)出學(xué)校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位；綠化帶的花草樹(shù)木的整枝修剪、雜草的清理都要到位；教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛生由教師動(dòng)手清掃整理。確保在x月x日之前完成到位。
2、制作好橫幅標語(yǔ)，調整好校園廣播，確保開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校面貌煥然一新，營(yíng)造積極的開(kāi)學(xué)氛圍。
1、各學(xué)校要根據上學(xué)年的學(xué)校管理實(shí)踐，結合新學(xué)年的管理目標與要求，進(jìn)一步修改完善學(xué)校各方面的管理制度，確保各種制度要規范合理。
2、組織教師學(xué)習鎮中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規范》、《羅田教職工管理暫行規定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平；中心學(xué)校將組織抽測。
以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，抓重點(diǎn)、抓亮點(diǎn)，求突破，認真開(kāi)展師德行風(fēng)和“思想道德建設年”活動(dòng)。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺階，實(shí)現新跨越。
1、加強領(lǐng)導班子建設，提高效能和團結意識。
建立領(lǐng)導班子學(xué)習制度，有針對性性開(kāi)展人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，樹(shù)立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀(guān)念，各位領(lǐng)導要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，規范領(lǐng)導行為，提高領(lǐng)導水平和管理藝術(shù)，推行民主管理、科學(xué)決策，堅持校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)，重大事項公開(kāi)，堅持“分工不分家”部門(mén)互相“補臺、協(xié)作”，建立健全中層領(lǐng)導考核和滿(mǎn)意度測評機制，將重點(diǎn)放在增強班子凝聚力、向心力和戰斗力上，以形成團結高效、務(wù)實(shí)清廉、甘于奉獻的和諧領(lǐng)導集體。
2、加強制度建設，創(chuàng )新教育教學(xué)管理工作。
完善合理的制度是一切工作順利開(kāi)展的有效保障，根據學(xué)校實(shí)際，強化教學(xué)常規管理、用教學(xué)常規控制質(zhì)量;建立過(guò)程性評價(jià)機制，健全考核獎懲制度來(lái)激勵質(zhì)量。為教師創(chuàng )造教學(xué)研究的氛圍，完善校本研修制度改進(jìn)質(zhì)量;制定完善教研工作要求，規范電化教學(xué)行為促進(jìn)質(zhì)量。深化素質(zhì)教育，辦好興趣特長(cháng)班來(lái)完善質(zhì)量。學(xué)校工作的重心全面轉移到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。要求學(xué)校各級領(lǐng)導參與并大力支持教學(xué)研究，繼續完善師德教育考核制度，開(kāi)展教師心理健康教育，推行人文管理，體現依法治校，使校園管理更加人性化、科學(xué)化，逐步形成一種寬嚴相濟的工作和學(xué)習氛圍。
3、強化師資培訓、提高，確保教學(xué)中心工作。
積極動(dòng)員支持教師轉學(xué)科培訓，實(shí)行骨干幫扶、以老帶新方式，創(chuàng )造條件，增加外出學(xué)習機會(huì )，積極聯(lián)系專(zhuān)家到校講座，為廣大教師創(chuàng )造職業(yè)發(fā)展的外部條件，支持教師課題研究，鼓勵教師立足課堂、立足學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)改革，為教師搭建優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展平臺。使青年教師隊伍更快成長(cháng)為學(xué)校教育教學(xué)工作中堅力量。
4、突出德育工作重點(diǎn)、完善校園精神文化建設。
以社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為載體，扎實(shí)有效開(kāi)展德育工作，動(dòng)員社會(huì )力量，加強外部聯(lián)系，形成德育合力，加強德育隊伍建設，大力促進(jìn)班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，注重培養和培訓，作好指導，提高管理班級和年級的能力和意識。并逐步提高班主任待遇。實(shí)行兩周一次的班主任、年級組長(cháng)工作例會(huì )和兩周一次年級內班主任例會(huì )制度。不斷完善年級組長(cháng)、班主任工作的職責，構建一支思想過(guò)硬，素質(zhì)較高的德育隊伍。加強校園精神文化建設，集中體現在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設上。高度重視師德師風(fēng)建設，嚴格要求、嚴格管理，各位教師要增強責任感、使命感，要嚴格自律，恪盡職守，樹(shù)立良好師表形象，形成熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。認真落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，建設勤奮努力、積極向上、認真誠信、充滿(mǎn)興趣、樂(lè )于探究、上好每一節課、完成好每一次作業(yè)的良好學(xué)風(fēng)。
5、高度重視學(xué)校安全工作。
認真落實(shí)學(xué)校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。把學(xué)校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學(xué)校工作的保障。從初一新生入學(xué)教育入手，強化學(xué)生安全意識和安全行為習慣，加大對違紀學(xué)生的懲處力度。政教處要制定切實(shí)可行的規章制度和相關(guān)預案，明確年級組長(cháng)、班主任和任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、團隊活動(dòng)、主題班會(huì )、黑板報等形式對學(xué)生深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)。努力把學(xué)校安全工作做深、做細、做實(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩定的育人環(huán)境。
在全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”的xx年，公路技校在局黨委的正確領(lǐng)導下，解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、艱苦奮斗、謀求發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展陷入困境的情況下，全體教職工團結協(xié)作，立志攻堅，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)。
主要工作及實(shí)績(jì)。
在技校發(fā)展陷入困境的情況下，公路技?！皟墒肿?，兩手都要硬”的辦學(xué)指導思想沒(méi)有絲毫改變，始終堅持把“培養合格人才”的工作放在首位，不斷提高育人能力和水平。改革辦學(xué)運行機制，積極探索并實(shí)踐多元化、多層次辦學(xué)的新模式，使開(kāi)源和節流并舉，大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，推動(dòng)了學(xué)校兩個(gè)文明建設的穩步發(fā)展。
一、加大招生力度，加強就業(yè)指導。
招生是辦學(xué)的硬指標，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。面對更加嚴峻的招生形勢，學(xué)校多次召開(kāi)招生工作會(huì )議，研究部署招生對策，根據生源市場(chǎng)的情況采取了靈活的招生形式。一是進(jìn)行廣告宣傳。自年初開(kāi)始先后投入資金近2萬(wàn)元編印招生簡(jiǎn)章，在《唐山院校報考指南》上刊登了招生廣告，參與了河北電視臺綜藝節目及唐山電視臺《晚間新聞》節目的錄制，向全省各地市交通和勞動(dòng)部門(mén)郵發(fā)招生信息131封等，向社會(huì )廣泛宣傳自我，擴大影響，達到了外塑形象的目的。二是進(jìn)行面對面的宣傳。1至3月份組織了部分教師深入到市內的27所中學(xué)進(jìn)行拉網(wǎng)式宣傳;4月份充分利用中考報名及中學(xué)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )的有利時(shí)機走進(jìn)各中學(xué)，與學(xué)生及家長(cháng)見(jiàn)面，進(jìn)行自我推銷(xiāo)式宣傳。三是內抓質(zhì)量吸引生源。針對學(xué)生家長(cháng)選擇生活條件好管理嚴謹的學(xué)校的心理，學(xué)校不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，嚴格學(xué)生管理，以?xún)群桨l(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良性循環(huán)。四是任務(wù)分解，指標到人。為最大限度地調動(dòng)教職工人人參與招生的積極性，實(shí)行了任務(wù)分解，指標到人的責任制，并制定了相應的獎懲辦法。通過(guò)全體教職工的共同努力，今年的招生計劃有望完成。
在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，招生難和就業(yè)難是制約技工學(xué)校發(fā)展的兩大“瓶頸”。我校在加大招生力度的同時(shí)，不斷加強學(xué)生就業(yè)環(huán)節的指導，組織了《擇業(yè)前的自我職業(yè)設計》的專(zhuān)題就業(yè)指導講座。在倡導自謀職業(yè)的同時(shí)，學(xué)校積極走訪(fǎng)用人單位，推薦畢業(yè)生，面向社會(huì )廣開(kāi)就業(yè)渠道。今年上半年，學(xué)校先后為畢業(yè)生推薦了市公安局車(chē)輛管理所、市交通局監理公司、工程處等7家用人單位，近100名畢業(yè)生被推薦錄用。
隨著(zhù)我校辦學(xué)運行機制的改革，成人教育工作得到了進(jìn)一步加強。河北工業(yè)大學(xué)公路技校的招生報名工作已經(jīng)圓滿(mǎn)完成。為提高成人高考錄取率，學(xué)校積極舉辦成人高考輔導班，加大考前輔導力度。錄取人數明顯超過(guò)往年，到目前為止，已錄取3個(gè)專(zhuān)業(yè)3個(gè)層次的.新生326人。
二、強化教學(xué)管理，注重教學(xué)效果。
嚴謹、規范、科學(xué)是公路技校教學(xué)管理的特色，為完成教學(xué)任務(wù)、培養合格人才提供了保證。今年上半年，學(xué)校的教學(xué)管理工作在完善日常教學(xué)管理的基礎上，突出抓好了教改研究、實(shí)習教學(xué)和技能鑒定三個(gè)環(huán)節。
1、教改研究：從實(shí)施性教學(xué)計劃入手，對各專(zhuān)業(yè)的課程結構進(jìn)行了必要的調整。積極推廣理實(shí)一體化教學(xué)模式和多媒體課件教學(xué)。其中5門(mén)課程采用了一體化教學(xué)，使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)達到了有機的統一，普遍增強了學(xué)生的動(dòng)手能力，收到了良好的效果。28名教師能熟練運用多媒體課件教學(xué)，為進(jìn)一步推廣使用課件教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，組織了課件制作比賽，30名教師精心制作了課件并參加了比賽，形成了制作課件、使用課件教學(xué)的熱潮。
2、實(shí)習教學(xué)：實(shí)習教學(xué)是提高學(xué)生動(dòng)手能力的重要一環(huán)，按照教學(xué)計劃，學(xué)校安排組織了20xx級財會(huì )微機專(zhuān)業(yè)2個(gè)班為期3周的財會(huì )模擬實(shí)習，以及20xx級部分學(xué)生的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習工作。
3、技能鑒定：從4月份開(kāi)始先后組織了20xx、20xx級共9個(gè)班240名學(xué)生測量工、試驗工、文字錄入工等三個(gè)工種的等級鑒定工作，其中達到中級工水平的207人，達到初級工水平的33人，中級工通過(guò)率92.2%，比去年提高了2.2個(gè)百分點(diǎn)。
成人教育的教學(xué)工作已經(jīng)基本實(shí)現了科學(xué)化、規范化。針對成人教育學(xué)員難以管理的特點(diǎn)，學(xué)校制定了相應的制度和措施對學(xué)員加以約束，并配專(zhuān)人管理學(xué)員的出勤、聽(tīng)課及生活，收到了良好的效果。河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)兩個(gè)年級160學(xué)時(shí)的授課任務(wù)已經(jīng)結束。湖南大學(xué)遠程教育336學(xué)時(shí)的衛星實(shí)習授課、集中輔導工作已圓滿(mǎn)完成。
三、以改革促發(fā)展，增強辦學(xué)活力。
1、改革專(zhuān)業(yè)設置：公路技校原有公路施工與養護、財會(huì )計算機兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。為增加考生選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè)的寬度、適應社會(huì )發(fā)展對單一工種的需求，考慮在不增加設備投入的情況下，由原公路施工與養護專(zhuān)業(yè)衍生出工程測量與試驗專(zhuān)業(yè)，由原財會(huì )計算機專(zhuān)業(yè)衍生出計算機應用專(zhuān)業(yè)，使技校招生專(zhuān)業(yè)達到了4個(gè)，在充分利用現有設備的同時(shí)吸引了部分生源。河北工業(yè)大學(xué)函授教育今年在原有交通土建工程、經(jīng)濟管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎上又增開(kāi)了交通管理工程專(zhuān)業(yè)，在原有專(zhuān)科層次的基礎上又增加了專(zhuān)升本及本科學(xué)歷教育層次，適應了交通系統在職職工及學(xué)校應往屆畢業(yè)生學(xué)歷進(jìn)修的需要。
2、改革機構設置：隨著(zhù)我市公路工程量的減少，學(xué)校原有中心試驗室機構的試驗檢測任務(wù)銳減，造成人員閑置，同時(shí)，為適應現代化教學(xué)的需要，需建立專(zhuān)門(mén)機構對學(xué)校已建成的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò )中心、電教中心、微機教室等加強管理，經(jīng)請示局黨委，撤銷(xiāo)了中心試驗室，成立了電教中心。該機構自成立以來(lái)，制定并完善了崗位責任制及各項管理制度，完成了131臺微機、3臺多媒體投影儀及70臺(套)總價(jià)值130萬(wàn)元的試驗儀器設備的分類(lèi)建檔及管理工作，安裝調試了遠程教育衛星實(shí)時(shí)接收系統。有力地促進(jìn)了學(xué)校的系統化、規范化管理。
面對技校招生生源不足，學(xué)校教職工大量閑置的實(shí)際，為充分利用學(xué)?，F有條件，積極實(shí)施產(chǎn)教結合兩條腿走路的戰略，搞好學(xué)校第三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)和創(chuàng )收，經(jīng)請示局黨委同意成立了三產(chǎn)辦公室。目前，三產(chǎn)汽車(chē)快修門(mén)市部、招待所等立項已進(jìn)入實(shí)施階段，沿街10間門(mén)市房及招待所的改擴建工程已竣工，招待所在原有36張床位的基礎上又增加100張床位，現已能滿(mǎn)足136人同時(shí)住宿。三產(chǎn)辦公室的成立將極大的增強校辦企業(yè)的規范化管理和發(fā)展，創(chuàng )造經(jīng)濟效益。
一、指導思想：
以統領(lǐng)__教育全局，堅持以人為本，全面開(kāi)展素質(zhì)教育，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生終身可持續發(fā)展；著(zhù)力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善工作條件，減輕工作負擔，讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀；以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，促進(jìn)教育公平，讓每一個(gè)家庭享受成功的喜悅；創(chuàng )新教育方法，提高教育質(zhì)量，為國家發(fā)展和民族振興奠定堅固的基石。辦真教育，真辦教育。
二、工作目標和任務(wù)。
（一）學(xué)前教育：抓好兒童早期教育，3—6周歲幼兒入園率達到98%以上。加強幼兒園的管理，特別是抓好幼兒安全管理，加強檢查與督辦，進(jìn)一步規范民辦幼兒園教育，提高整體辦園水平。
（三）教育教學(xué)：堅持全面開(kāi)課，積極開(kāi)展校本教研，大力推行教學(xué)改革，全面推廣和應用新課標、新課改、新教材。在教師中積極開(kāi)展“四課”系列活動(dòng)。力爭畢業(yè)班合格率達95%、優(yōu)良率達85%、優(yōu)秀率達30%。
（四）教師隊伍建設：加強小學(xué)校長(cháng)隊伍建設，推進(jìn)校長(cháng)選拔任用制度，加強校長(cháng)培訓工作；加強干部作風(fēng)建設，防腐倡廉，防微杜漸；全面推行教職工聘任制度，將老教師充實(shí)到學(xué)校服務(wù)崗位工作，調整優(yōu)化教職工隊伍結構；繼續加強教師繼續教育培訓工作，實(shí)施“名師工程”，建立骨干教師資源庫。注重加強師德檔案建設，并發(fā)揮其應有的作用。
（五）書(shū)香校園建設：以打造學(xué)習型組織、學(xué)習型隊伍為目標，大力創(chuàng )辦書(shū)香校園，形成讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
（六）黨組織建設及領(lǐng)導班子建設：以“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學(xué)校領(lǐng)導班子防腐倡廉能力，進(jìn)一步使班子有凝集力、團結力和戰斗力。
（七）教育技術(shù)裝備：充分發(fā)揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務(wù)于有效課堂。應用和維護好現有遠程教育設備，發(fā)揮其應有的作用。
（八）狠抓安全教育與制度落實(shí)，強化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無(wú)重大校園安全事故發(fā)生。
（十）學(xué)校管理：進(jìn)一步推進(jìn)標準化學(xué)校創(chuàng )建工作，鼓勵學(xué)校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結合布局調整后的學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學(xué)校，努力解決我鎮學(xué)校之間發(fā)展的不平衡問(wèn)題。
三、工作方法和措施。
（一）把“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)抓好。
1.以“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機，實(shí)施《__鎮教育支部創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)方案》，把創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)與師風(fēng)師德建設相結合、與打造專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化的教師隊伍相結合、與提升學(xué)校黨建工作水平相結合，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量。
2.加強中心學(xué)校領(lǐng)導班子建設。在中心學(xué)校大興學(xué)習實(shí)踐之風(fēng)，大興調查研究之風(fēng)，大興民主團結之風(fēng)，大興開(kāi)拓進(jìn)取之風(fēng)，使中心學(xué)校成為學(xué)習型、務(wù)實(shí)型、進(jìn)取型、服務(wù)型的堅強領(lǐng)導集體。堅持學(xué)習制度和民主生活會(huì )制度，倡導以理想激勵人，以制度管理人，以實(shí)績(jì)評價(jià)人，以生活關(guān)心人的良好工作氛圍。
3.嚴格落實(shí)中心學(xué)校每周一次學(xué)習交流制度，將轉變思想觀(guān)念、提高理論素養和先進(jìn)的教學(xué)管理方法以及安排日常工作貫穿于學(xué)習之中。中心學(xué)校成員每期學(xué)習筆記不少于5000字，每期至少寫(xiě)一篇心得體會(huì )或一篇有價(jià)值的論文。
4.抓好學(xué)校黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。搞好入黨積極分子培訓和培養工作。要在黨內開(kāi)展各種評議和學(xué)習教育活動(dòng)，繼續深入開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，讓“創(chuàng )先爭優(yōu)”成為我們工作的行動(dòng)指南。
5.加強校長(cháng)隊伍建設。建立一支有思想、有理念、有激情、有風(fēng)格、有詩(shī)意的校長(cháng)隊伍。
6.加強教導主任隊伍的培養。精心選拔、從嚴要求、大膽任用、跟蹤培養，使他們能盡快脫穎而出，擔當重任。
7.嚴格執行教育局《關(guān)于加強教育干部作風(fēng)建設的暫行意見(jiàn)》，從嚴管理教育干部，建立一支思想先進(jìn)、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良、處事公道、清正廉潔的教育干部隊伍。
8.加強師德師風(fēng)建設，加強教師隊伍管理，加強勞動(dòng)紀律監察。嚴格執行市教育局《關(guān)于規范學(xué)校辦學(xué)行為的實(shí)施辦法》，認真施行《__鎮中心學(xué)校教師績(jì)效考核方案》，倡導良好的行業(yè)之風(fēng)，樹(shù)立良好的教育形象，配合上級部門(mén)利用教師節評選表彰一批骨干教師、模范教師，從嚴處理品行不良、道德敗壞、侮辱學(xué)生、影響惡劣的人和事。
9.加大教師繼續教育力度。采取激勵措施，提高教師學(xué)歷層次，小學(xué)教師學(xué)歷專(zhuān)科化，鼓勵教師進(jìn)行本科層次的進(jìn)修。出色完成教育局教師培訓、班主任遠程教育培訓和骨干教師培訓任務(wù)。
10.積極開(kāi)展新課程培訓、校本培訓和現代遠程教育培訓。45歲以下教師要能熟練運用現代遠程教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。老教師要逐步學(xué)會(huì )使用計算機辦公和應用遠程教育技術(shù)教學(xué)。50歲以下教師普通話(huà)達標率達95%，并能用普通話(huà)教學(xué)。
11.高度重視義務(wù)教育宣傳工作。宣傳稿件要出精品、上檔次，為教育發(fā)展作出應有貢獻。
（二）把安全、計生工作抓牢。
1.強化安全意識，落實(shí)安全責任。中心學(xué)校與各校簽訂安全、計生工作責任書(shū)。各校應成立以校長(cháng)為第一責任人的安全工作領(lǐng)導班子，實(shí)行責任到人，確保學(xué)校不出現重大的安全責任事故。
2.認真落實(shí)《教育局中小學(xué)（幼兒園）安全管理若干規定》，開(kāi)設安全課和主辦大型安全知識講座，普及安全知識。各校應深入開(kāi)展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷擊、防交通事故等知識教育。經(jīng)常舉行一些有針對性的安全應急演練，提高師生的自我救護能力。各校應成立安全應急小分隊，建立安全應急預案，將安全事故控制在萌芽狀態(tài)，將安全事故造成的損失減小到最低。
3.堅持“預防為主”的方針，勤檢查、多觀(guān)察、細分析，多渠道堵塞事故源頭。每期舉行一次安全、計生工作大排查。
4.繼續堅持行之有效的制度，如路隊制度、師生對話(huà)制度、交心談心制度、舉報制度、報告制度等。繼續堅持行之有效的措施，如加高護欄、收繳兇器和危險玩具、安全排查等。
5.加強寢室管理，堅持值夜制度，確保學(xué)生就寢安全。
6.加強食堂和學(xué)校周邊的小賣(mài)部、飲食店的管理，認真貫徹飲食衛生“四制”，確保學(xué)生飲食衛生與安全。
7.學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要向上級教育主管部門(mén)報批，要有安全預案，要使用規范的交通工具，確保學(xué)生的途中安全。
8.切實(shí)加強民辦幼兒園的管理，對取得辦園資格幼兒園的園舍、食堂、車(chē)輛、玩具等要定期進(jìn)行安全檢查，確保幼兒安全。
9.高度重視重大傳染病防控工作。
11.敏銳洞察教育的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)化解各種矛盾和糾紛，確保教育大局穩定。
今秋，我校共設置20個(gè)教學(xué)班（其中七年級5個(gè)，八年級7個(gè)，九年級8個(gè)），在校學(xué)生1287人，其中住宿生1004人，在崗教職工86人，其中專(zhuān)任教師75人，教職工中黨員21人。
指導思想。
今秋，我校教育、教學(xué)、科研、后勤等各項工作將以黨的“xx大”和xx屆五中全會(huì )精神為指導，高舉素質(zhì)教育和課程改革的大旗，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和“關(guān)注人本，開(kāi)拓創(chuàng )新，和諧發(fā)展，惠民利國”的教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面落實(shí)市教育局《xx年教育工作要點(diǎn)》所確立的各項工作目標，進(jìn)一步強化“創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育，構建適合教師發(fā)展的平臺”的辦學(xué)理念，凸現“以人為本，評價(jià)導航，課改先行，重建校本”的辦學(xué)特色，以提高育人質(zhì)量為重點(diǎn)，努力加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，集中精力抓教學(xué)，一心一意搞課改，腳踏實(shí)地抓評價(jià)，著(zhù)力加強學(xué)校內部管理，努力實(shí)現學(xué)校學(xué)期工作總目標。
工作目標與任務(wù)。
一、加強教育行風(fēng)建設，樹(shù)立良好師表形象。本學(xué)期，在全體教師中要扎實(shí)開(kāi)展以“愛(ài)心和責任”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，激勵教師愛(ài)生如子，愛(ài)崗敬業(yè)，努力提高教師職業(yè)道德水平，鞏固“六條禁令”成果，教師言行零違紀，學(xué)校收費零投訴，師生安全零事故，育人方式創(chuàng )特色，創(chuàng )建“人民滿(mǎn)意學(xué)?！?。
二、進(jìn)一步鞏固“普九”成果，穩步提高普及程度。鞏固“零輟學(xué)”，“普九”各種資料檔案進(jìn)一步規范。
三、不斷強化“四個(gè)校本”，著(zhù)力深化課程改革。不斷提高專(zhuān)任教師高學(xué)歷比例，80%的教師基本掌握初步的現代教育技術(shù)手段，校本培訓有新點(diǎn)子，校本教研再創(chuàng )新特色，校本課程取得新突破，讓課改植根深處，成為提升學(xué)校文化品位的'有力支撐，力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再奪金杯，確?！霸?huà)題式”校本教研示范學(xué)校掛牌成功。
四、突破難點(diǎn)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。民主法治意識進(jìn)一步增強，人本管理理念進(jìn)一步強化，辦學(xué)規范，管理到位，過(guò)程落實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)。
五、突出中心，全面提高育人質(zhì)量。學(xué)生行為規范合格率達到99%；學(xué)生體質(zhì)健康合格率達到95%以上；力創(chuàng )學(xué)校藝術(shù)教育特色，成功舉辦學(xué)校第八屆藝術(shù)節；各年級各學(xué)科各項指標進(jìn)入全市前十名；綜合辦學(xué)水平保持全市優(yōu)秀等次。
工作思路。
一、強力推進(jìn)全員育人，著(zhù)力優(yōu)化層級管理，大力實(shí)施過(guò)程管理。
二、強力推進(jìn)校本教研，著(zhù)力提高教師素質(zhì)，大力實(shí)施分層教學(xué)。
三、強力推進(jìn)評價(jià)改革，著(zhù)力營(yíng)造和諧氛圍，大力實(shí)施目標激勵。
四、強力推進(jìn)后勤改革，著(zhù)力美化校園環(huán)境，大力實(shí)施名校工程。
工作任務(wù)與措施。
1、以“教育行風(fēng)評議”活動(dòng)為契機，大力加強師生思想道德建設。進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設，建設一支師德高尚的教師隊伍。本學(xué)期，繼續扎實(shí)開(kāi)展好以“愛(ài)心和責任”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，著(zhù)力解決好教師隊伍中打牌賭博，以教謀私、有償家教、亂收費等突出問(wèn)題；努力培養全體教師的敬業(yè)精神，務(wù)實(shí)精神，奉獻精神和創(chuàng )新精神，樹(shù)立師表形象。加大師德檔案制度的落實(shí)力度，逐步推行師德承諾制度，大力培植先進(jìn)典型，在宣傳櫥窗內適時(shí)推出管理、教育、教學(xué)、科研、服務(wù)等各方面優(yōu)秀的人和事，充分發(fā)揮榜樣的示范作用；全面落實(shí)“六條禁令”和黨風(fēng)廉政建設的新要求，對有悖師德規范的教師決不姑息遷就，真正實(shí)現教師言行零違紀。
3、進(jìn)一步完善班主任工作考核辦法，不斷探索輕負高校的德育工作新機制。突出德育的首要地位，針對未成年人的思想、心理特點(diǎn)和認知水平，深入研究新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)及方法，解決好當前學(xué)校德育工作中不同程度存在的“計劃多、執行少”，“管的多、育的少”，“虛的多、實(shí)的少”等突出問(wèn)題；按年級分別確立德育操練目標及要求，繼續開(kāi)展好德育的針對性與實(shí)效性研究；認真執行《宜都市中小學(xué)生違紀處分聽(tīng)證程序暫行規定》，采用必要的措施，堅決遏制學(xué)生中存在的“三對抗”行為（家長(cháng)、學(xué)校、教師）。逐步推行學(xué)生干部競爭上崗制度；認真組織好第七屆主題班會(huì )設計研討活動(dòng)，使得德育研究有水平、上檔次。不斷加強校園文化建設，提升學(xué)校文化品位。政教處、年級組、教研組要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，陣地活起來(lái)，櫥窗亮起來(lái)，認真組織好第八屆藝術(shù)節及慶“十一”、迎新春等文體系列活動(dòng)，拓寬校內外育人渠道，提高家長(cháng)會(huì )的實(shí)效性，開(kāi)展經(jīng)常性的、多種形式的家校聯(lián)系活動(dòng)，認真辦好家長(cháng)學(xué)校，積極協(xié)調和統籌社會(huì )各方面資源，不斷優(yōu)化學(xué)生健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。
4、進(jìn)一步提升德育工作水平，著(zhù)力建設一支勤奮務(wù)實(shí)、能戰善研、具有松木坪特色的德育工作新隊伍。本學(xué)期，政教室要在提高德育隊伍的整體素質(zhì)上下工夫。全體德育工作者要勤奮務(wù)實(shí)的工作，進(jìn)一步增強德育的針對性與實(shí)效性；要在研究上做文章，針對未成年人的思想、心理特點(diǎn)和認知水平，深入研究新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)及方法；搞好德育課題的研究，特別是農村住宿制學(xué)校德育工作的特點(diǎn)與方法研究，建設一支具有學(xué)校特色的德育工作隊伍，探索出一條適合我校特點(diǎn)的德育工作新思路，真正提高我校的德育工作水平。
1.父心、母心，師者之心;德育、智育，育人之本。
2.濱海三中，托起未來(lái)之手，舉起明天的太陽(yáng)。
3.望子成龍，指日可待。
4.今日三中之英才，明日祖國之棟梁。
5.實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭;落實(shí)科教興國，譜寫(xiě)八中華章。
6.讓每個(gè)孩子都走向成功!
7.打破常規，迅速崛起，辦出特色，爭創(chuàng )一流。
8.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!
9.關(guān)愛(ài)優(yōu)等生，擢升教育的品味。
10.孩子，歡迎你回來(lái)!
11.納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時(shí)代英才。
12.三中，用心呵護你的未來(lái)。
13.高目標，高要求，教學(xué)相長(cháng)，奮斗方可成才。
14.得天獨厚的環(huán)境，無(wú)微不至的親情;井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。
15.培育英才，建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )示范名校。
16.問(wèn)候一聲家長(cháng)您辛苦了，祝福一句子弟定會(huì )學(xué)業(yè)有成!
17.三中校區裝載著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
18.秉明燭師心，治為人之學(xué)。
19.來(lái)吧!求知的人;去吧!豐收的學(xué)者。
20.優(yōu)雅的`環(huán)境讓你的舉止更高雅。
21.歡迎新老師，歡迎新同學(xué)!
22.路在腳下，夢(mèng)在身上，三中讓你看到你的路，你的夢(mèng)，你的希望。
23.有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學(xué)習環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
24.用我們內在的潛力激情成就新學(xué)年的輝煌!
25.放你在這海洋上，別無(wú)他意，只要你開(kāi)采這知識的海洋。
26.戀家的孩子不想家。
27.老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
28.先進(jìn)的設施奠定你成才的基點(diǎn)。
29.推進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)文化建設，實(shí)現孩子健康快樂(lè )成長(cháng)，
30.以父母之心育人。
31.驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚。欲看名校誰(shuí)獨傲，強霸風(fēng)騷唯我狂。
32.未來(lái)，我們攜手播種希望;成功，我們伴你一路而行。
33.傾心學(xué)困生，夯實(shí)教育的基點(diǎn)。
34.實(shí)踐新課程，創(chuàng )造新教育。
35.假如失敗和成功是杠桿的兩端，到這里來(lái)尋找你的砝碼。
36.誠信嚴謹繼往開(kāi)來(lái)，求實(shí)創(chuàng )新再創(chuàng )輝煌!
37.一所與眾不同的學(xué)校培養一個(gè)與眾不同的你。
38.著(zhù)力中等生，提高教育的效率。
39.三中是一艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過(guò)成功的彼岸。
40.重言教、重身教、嚴以律己;學(xué)知識、學(xué)品德、寬以待人。
41.今天你選擇走進(jìn)**校園，明天你輕松步入名校殿堂。
42.新學(xué)期，你我一起努力!
43.新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰、新希望。
44.用嚴謹的態(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。
45.用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用學(xué)習的精神強素質(zhì)。
46.加強素質(zhì)教育為科技興國培養更多優(yōu)秀人才!
47.重德重才，潛心造就新一代;重教重學(xué)，全面培育棟梁才。
48.闊大的校園使你的心胸更開(kāi)闊。
49.潛心求知，踏實(shí)工作，穩步推進(jìn)，和諧發(fā)展。
50.新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。
51.祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!
52.學(xué)習改變命運，拚搏成就未來(lái)。
53.園丁遍栽桃李樹(shù)，學(xué)子盡作棟梁才。
54.優(yōu)質(zhì)的教育豐滿(mǎn)你翱翔的羽翼。
55.新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的付出，新的收獲!
56.集名師，會(huì )集百家精華;共奮斗，鑄就高校人才。
57.用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光對學(xué)生。
更多。
以人為本，文化立校，德育鑄魂，特色取勝。
(人才。底蘊。大廈、大師、大愛(ài)。根本。亮點(diǎn)。)。
學(xué)校堅持“教師第一”，以教師、學(xué)生發(fā)展為本，把學(xué)校發(fā)展建立在教師、學(xué)生發(fā)展基礎之上。努力建設高素質(zhì)的學(xué)校管理團隊、教師團隊，建設高品位的校園文化，開(kāi)展高水平的德育工作，實(shí)施優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)，樹(shù)優(yōu)良校風(fēng)形象，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)品牌形象，力爭學(xué)校實(shí)現跨越式的發(fā)展。
2、辦學(xué)目標：
保證質(zhì)量、構建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學(xué)校;校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、師資優(yōu)質(zhì)、建創(chuàng )管理優(yōu)秀的現代化學(xué)校;學(xué)生有信心，家長(cháng)們開(kāi)心，創(chuàng )老百姓放心的知名學(xué)校;立足深圳，走向全國，面向世界的國際化學(xué)校。
3、學(xué)生培養目標：
有愛(ài)心，有能力，有自信心，有責任心;會(huì )做人，會(huì )學(xué)習，會(huì )做事，會(huì )生活;孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人，文明守紀，誠實(shí)守信;做一個(gè)事業(yè)成功，擁有幸福人生的人;做一個(gè)“因為你的存在而讓他人感到幸福的人”。
4、教師培養目標：
有思想，有愛(ài)心，有責任心，有事業(yè)心;愛(ài)學(xué)習，愛(ài)思考，愛(ài)科研，愛(ài)合作，會(huì )教學(xué)，會(huì )管理;做最受學(xué)生歡迎、愛(ài)戴的老師，做科研型、學(xué)者型老師。
5、教育模式：
愛(ài)心教育、民主教育、養成教育、成功教育。
6、治校方略(“一、二、三、四、五、六”)。
堅定一個(gè)目標：辦一所現代化、國際化、高品位、高質(zhì)量、有特色的精品學(xué)校;。
建好兩支隊伍：一支高素質(zhì)的管理團隊，一支高素質(zhì)的教師團隊;。
實(shí)行三大戰略：德育興校，科研興校，特色興校;。
抓好四項工作：科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)，后勤保障，校園文化建設;。
堅持五個(gè)并重：教育教學(xué)并重，小教初教并重，素質(zhì)教育和培養學(xué)生應試能力并重，教學(xué)常規和教學(xué)科研并重，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重。
從六個(gè)方面提高教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量，依靠德育工作、校園文化建設提高教學(xué)質(zhì)量，依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量，依靠師資隊伍建設提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)策略(分層教學(xué)、導師制、合作學(xué)習競賽)提高教學(xué)質(zhì)量。力爭全面刷新中考上線(xiàn)率、會(huì )考優(yōu)秀率。
7、教育理念。
--在素質(zhì)教育的原野上，每個(gè)學(xué)生都是一座金礦，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，每個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才。因為，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長(cháng)，每一朵鮮花都能自由開(kāi)放，每一個(gè)果實(shí)都能散發(fā)芬芳。
8、莊嚴承諾。
轉變意識，服務(wù)至上;安全重于泰山，責任重于一切;對學(xué)生終身發(fā)展負責，對學(xué)生前途命運負責。
1.健全和完善學(xué)校各項管理制度、獎勵制度、考勤考核制度，建立科學(xué)的工資制度，構建比較科學(xué)的符合本校實(shí)際的管理模式、校園文化模式、教育教學(xué)模式、后勤管理模式，正規化、規范化辦學(xué)。
2.以建設一支優(yōu)秀班主任隊伍為抓手，建設一支高素質(zhì)的管理團隊;以學(xué)科組建設為龍頭，以學(xué)科帶頭人為核心，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，逐步組建一支結構合理、德藝雙馨、高素質(zhì)的教師團隊。
3.建設高品位的校園文化，開(kāi)展高水平德育工作，建設優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生養成各種良好習慣(好習慣終生受益，壞習慣一輩子吃虧)，樹(shù)立自信心，創(chuàng )建和諧文明校園，實(shí)現管理、教育、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，促進(jìn)師生快速成展、健康成長(cháng)。
4.實(shí)施目標管理、全員管理;實(shí)行管理責任制，定崗位，定責任，定考核;踐行細化管理，落實(shí)細節管理，注重管理過(guò)程，促成高效管理。
5.加強音、體、美、藝學(xué)科建設，培養音、體、美、藝特長(cháng)生;高度重視基礎年級，竭力抓好畢業(yè)班工作，全力辦好特長(cháng)班，全面醞釀組建國際部，力創(chuàng )中考輝煌，實(shí)現雙贏(yíng)。
6.認真貫徹新課改精神，落實(shí)新課改的具體方案與內容，聚焦課堂，立足規范，深入教學(xué)，深度推進(jìn);構建主體性課堂教學(xué)模式，教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、研究性學(xué)習，上好必修課程，建設好校本課程，開(kāi)設活動(dòng)課程;實(shí)施“分層教學(xué)”、“全面提高”、“培優(yōu)補差”、“后進(jìn)生導師制”;實(shí)現各層次學(xué)生有信心學(xué)習、成功學(xué)習。
7.認真落實(shí)市、區教育主管部門(mén)的會(huì )議精神，積極參與推進(jìn)“教育思想現代化、領(lǐng)導班子現代化、教師隊伍現代化、教育體系現代化、辦學(xué)條件現代化、教育管理現代化”的教育現代化的六大行動(dòng);努力爭創(chuàng )市、省標準化學(xué)校和區域現代化示范學(xué)校。
8、加大教師培訓力度，認真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結對子的“青藍”工程，全力抓好骨干教師培訓、評選工作，英語(yǔ)教師口語(yǔ)、聽(tīng)力培訓，教科研培訓、班主任培訓和教干培訓等重點(diǎn)工作。
9、搞好課題申報、立項、研究、校本資料匯編工作。
10、認真完成黨員登記、支部改選工作;完善和健全工會(huì )、團委、學(xué)生會(huì )組織重點(diǎn)工作任務(wù)。
三、管理理念。
“管理出質(zhì)量，管理出效益”、“學(xué)生成才，三分教七分管”。任何好學(xué)校都是靠人辦的，任何好教師、好學(xué)生都是靠人培養的。這些都是建立在好的.管理基礎上的。好的管理，使懶人變勤，使壞人變好;好的管理，可以使人的才干得到充分發(fā)揮，可以使人的思想境界得到升華，可以實(shí)現效益最大化。
什么是好的管理?是有思想、有目標的管理，有章法、有程序、制度第一、流程規范的管理，制度、法規和人文關(guān)懷相結合的管理，分工明確、責任落實(shí)和獎懲兌現的管理，激勵先進(jìn)、鞭策落后的管理。好的管理需要一個(gè)好的管理團隊(而不是一群貌合神離的烏合之眾)，需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇)，人人都成為管理者(而不是遇事推諉、沒(méi)有責任心的看客)。為了追求好的管理，我們需要建設一支優(yōu)秀的管理團隊并做到：敬業(yè)奉獻，敢于攻堅，勇于創(chuàng )新，群策群力，雷厲風(fēng)行，精益求精。心里想的，嘴上說(shuō)的，手中做的，深深融化進(jìn)血液中，完全落實(shí)在行動(dòng)上。要求每一個(gè)管理者必須當好教師、職工的表率，每個(gè)教師、職工當好學(xué)生的表率。
任何組織的成功者是5%決策+95%高效執行。工作有布置無(wú)落實(shí)、無(wú)檢查、無(wú)考核、無(wú)獎懲便等于零。因為沒(méi)有執行力，就沒(méi)有競爭力。管理能否高效，關(guān)鍵在于執行力，辦好學(xué)校歸根到底就在于執行力。那種不遵章程、不守規則、不重程序、個(gè)人意志為主的隨意性管理，只能使工作陷入被動(dòng)、無(wú)效、混亂不堪的局面。
“思路決定出路，細節決定成敗”。保證思路正確，必須民主決策，集思廣益;“天下難事，必做于細，天下大事，必做于細”，想成就一番大事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平淡，認真做好每件小事，每一件平凡的事，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。
實(shí)踐證明，最好的管理就是從小事做起，把小事做好。將管理行為、管理過(guò)程和管理實(shí)績(jì)透明化，置于組織成員的監督之下，可以保證在執行過(guò)程中，不降低高度，不減少力度，不影響速度。
1、抓落實(shí)，要誠心誠意。任何工作，心誠則靈，認真就行，有責任心就行，抓落實(shí)必須全心全意，言行一致，而不能口是心非，三心二意，或拉幫接伙、高內耗。就像一首交響樂(lè )，我們允許有各種不同音符的和音，我們不希望出現蓄意干擾和影響大局的“噪音”!
2、抓落實(shí)，要理出思路。思路決定出路，必須分析工作現狀，對照工作目標，理清工作要點(diǎn)，明確工作步驟，確定工作重點(diǎn)，只為成功想辦法，不為失敗找借口，更不能將失敗合理化。
3、抓落實(shí)，要下狠功夫。要真正能夠抓落實(shí)，必須舍得花時(shí)間，用精力，吃苦頭，鍥而不舍;必須深入教室、深入課堂、深入學(xué)生，多聽(tīng)課、多研究教學(xué)、多接觸師生，必須有恒心、有信心、有毅力，勇于挑戰困難，決不輕言放棄。
4、抓落實(shí)，必須爭分奪秒，注重高效、優(yōu)質(zhì)。
5、抓落實(shí)，一定要有團隊合作精神。實(shí)踐證明：?jiǎn)未颡毝?、孤膽英雄的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。要確保有成效和確保實(shí)現目標就必須擁有一支精誠團結的好的團隊。目標不實(shí)現，要求達不到，抓落實(shí)就等于一句空話(huà)。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們要時(shí)刻記住，不管自己有多大本領(lǐng)，我們是一個(gè)團隊，是一個(gè)同甘共苦的集體，只有把大家的智慧和力量凝聚起來(lái)，擰成一股繩，我們才能戰勝一切困難，取得最大成績(jì)，工作計劃《新學(xué)期學(xué)校工作計劃》()。我們提倡競爭，但我們更強調合作，因為小合作小成果，大合作大成果，不合作就沒(méi)成果。
四、管理措施。
1、本學(xué)期繼續實(shí)行每周五天為一單元工作制。每個(gè)工作單元開(kāi)一次行政會(huì )、教師會(huì )，其內容有三項：
1總結前一工作單元工作任務(wù)完成情況,肯定成績(jì),找出存在問(wèn)題;。
2分析學(xué)校當前教育、教學(xué)、后勤等方面工作運行情況，確定下一工作單元工作任務(wù);。
3主要問(wèn)題研究與討論。
2、政教處、教務(wù)處、年級部等部門(mén)每?jì)芍荛_(kāi)好一次部門(mén)例會(huì )，總結工作開(kāi)展情況，表?yè)P成績(jì)，找出不足，適時(shí)反思，提出改進(jìn)意見(jiàn)，拿出補救措施，限期整改到位。
3、有計劃定期開(kāi)展教育科研、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓等活動(dòng)，注重實(shí)效，寧精勿濫，不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)。
4、政教處、教務(wù)處、年級部、學(xué)科組等部門(mén)每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇，交流教育、教學(xué)、科研、讀書(shū)、班級管理等心得體會(huì )。
5、政教處、教務(wù)處、團委、年級部每月對學(xué)生組織一次教育活動(dòng)。因為活動(dòng)是集體存在的生命，是實(shí)現集體目標的有效形式，是增強集體凝聚力、戰斗力，建設優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效載體，是團結、教育學(xué)生的最有效手段?；顒?dòng)形式不拘一格，如：
1開(kāi)展有針對性主題班、團活動(dòng)。如《邁好青春第一步》、《做一個(gè)因為他的存在讓別人感到幸福的人》、《我努力，我成功》、《老師，我人生引路人》等。
2開(kāi)展好感恩教育，母親節、教師節，“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你”、“教師節，我送給老師的禮物”等。
3舉辦體育競賽活動(dòng)、文藝藝術(shù)活動(dòng)、讀書(shū)演講活動(dòng)。每次活動(dòng)都要精心準備，精心策劃，設計好方案，注重每一個(gè)細節，要達到預期的效果。
6、政教處、年級組要把年級的值周工作、公物管理、考勤考績(jì)、衛生工作等等分配到每一個(gè)教師，讓教師人人有事做，人人有責任，人人是管理者。
政教處應制訂好教師隊伍、班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍的培訓計劃。
7、建立健全班級體組織并充分發(fā)揮其作用。培養學(xué)生自我教育、自我管理能力，實(shí)現學(xué)生自我教育、自我管理，班主任老師當好顧問(wèn)、教練和指導老師。比如，班級可以成立以下小組：
第一小組負責班級學(xué)習、紀律管理、督促學(xué)生遵守校規校紀，遵守中學(xué)生守則，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課;督促學(xué)生注重儀表整潔、儀表美，穿校服、戴?；?，不理怪發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾。督促學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、課前做好準備、課前預習、上課時(shí)主動(dòng)參與，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，課后及時(shí)復習，獨立完成作業(yè)，不抄襲，學(xué)會(huì )自主學(xué)習、合作學(xué)習和研究性學(xué)習。
第二組負責班級文娛、體育、衛生。保證學(xué)生個(gè)人整潔衛生，保證教室、清潔區、宿舍整潔衛生，保證學(xué)生上好早操、課間操、課外活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )一們藝術(shù)，每個(gè)學(xué)生掌握一門(mén)體育運動(dòng)技能，籃球、排球、足球、乒乓球等等。保證每學(xué)期舉行一次文娛晚會(huì )，每學(xué)期舉行一次體育運動(dòng)比賽，每學(xué)期舉行一次書(shū)法，繪畫(huà)比賽。
第三小組負責宿舍管理、生活就餐管理，建設文明宿舍，保證文明就餐，保證本班宿舍管理全部達標。
什么是校園文化?校園文化是學(xué)校所有成員共同創(chuàng )造、共同遵循的愿景，價(jià)值標準、基本信念和行為規范。
為什么要重視校園文化建設?因為教師、學(xué)生的成長(cháng)離不開(kāi)教育環(huán)境、教育氛圍。人們常說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”、“環(huán)境育人”就是這個(gè)道理。校園文化具有教育人、引導人、培養人、塑造人，使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準則的功能。校園文化最根本的功能是創(chuàng )造適宜于教師、學(xué)生成長(cháng)的教育環(huán)境、教育氛圍，校園文化是一所學(xué)校的生命所在。更有人說(shuō)：“名校一半是文化?！笨梢?jiàn)校園文化建設對教師、學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)校的發(fā)展是何等重要。
我們之所以重視校園文化建設，就是力求把學(xué)校建設成為師生的精神家園。在這樣的校園里，每一位師生追求真知，奉獻愛(ài)心，實(shí)現自我，感受快樂(lè )，享受成功，師生結伴而行，共同成長(cháng)，教師對學(xué)生充滿(mǎn)感激之情，學(xué)生對教師、對學(xué)校充滿(mǎn)眷念之情;在這樣的校園里，濃郁的文化熏陶師生的靈魂，孩子們耳濡目染高尚，身體力行規范，受到的是愛(ài)心、責任心、理想抱負、辯是非明榮辱的教育，這樣才能真正達到“德潤人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。
學(xué)校文化不是幾條標語(yǔ)、一兩句空洞的口號，也不是用來(lái)裝潢面目的飾物，它是用來(lái)引導激勵全校師生積極向上、努力奮斗、全面發(fā)展、成人成才、為國效力的催化劑、發(fā)動(dòng)機和助推器。
學(xué)校文化是什么?學(xué)校文化是先進(jìn)的思想、先進(jìn)的理念和卓越的人文環(huán)境，是人與人、人與自然的和諧關(guān)系，是學(xué)校人性化的制度，是學(xué)校所有成員各級積極心態(tài)、美好心靈和催人奮進(jìn)、崇尚真理、追求卓越的氛圍。
怎樣才能建設好校園文化?在校園文化建設過(guò)程中，首先要用先進(jìn)教育思想引領(lǐng)，這樣才能保證校園文化建設的正確方向;第二，要有明確目標，要有明確表率，樹(shù)立榜樣，這樣要求學(xué)生做到才有本錢(qián)，上下齊心協(xié)力，這樣校園文化建設才有力度。
建設校園文化，要求學(xué)校全體成員樹(shù)立兩種意識：人人都是學(xué)校的主人，人人都是學(xué)校形象的塑造者，人人都是學(xué)校品牌的建設者，人人都是學(xué)校形象的代言人。
怎樣實(shí)施校園文化建設?
1、建設學(xué)習型學(xué)校，建設豐富多彩的文明校園。不僅把學(xué)校辦成學(xué)生學(xué)校，也要辦成教師學(xué)校、家長(cháng)學(xué)校，把讀書(shū)、學(xué)習作為師生的第一需要，人人確立終身學(xué)習目標、人人養成讀書(shū)習慣，形成在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作的局面。通過(guò)學(xué)習，促進(jìn)人的發(fā)展，提升人的品位。
2、建設和諧校園。正確處理領(lǐng)導和教師、教師和學(xué)生、教師和家長(cháng)的關(guān)系。領(lǐng)導尊重教師員工，信任老師員工、關(guān)愛(ài)教師員工、欣賞教師員工，讓教師員工充分感受工作樂(lè )趣，感受人格尊嚴，學(xué)校以“教師第一”理念贏(yíng)得教師員工以“學(xué)生為第一”的工作態(tài)度;教師員工尊重、熱愛(ài)學(xué)生，欣賞鼓勵學(xué)生，視學(xué)生為朋友、為合作伙伴，用教師員工對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，挽回學(xué)生對教師員工的尊敬和愛(ài)戴，實(shí)現教育和諧。教師員工要尊重、理解家長(cháng)，關(guān)心、幫助家長(cháng)，真誠對待家長(cháng)，為家長(cháng)提供服務(wù)，排憂(yōu)解難，指導家長(cháng)正確教育方法，實(shí)現家校合作，良性互動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人效果。
3、實(shí)施民主管理，建立行管、教師、學(xué)生三位為一體管理模式。讓人人成為教育者，人人成為管理者，人人都是學(xué)校的主人。建立民主管理機制，充分體現民主平等原則，實(shí)現管理育人，育人中提升教師、學(xué)生管理能力。
4、實(shí)施專(zhuān)家治校，倡導百花齊放、學(xué)術(shù)自由。以專(zhuān)家引領(lǐng)，勤于學(xué)習勤于反思總結。勤于科研，勤于合作勤于寫(xiě)作，形成濃厚的學(xué)習氛圍、研究氛圍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，用老師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
5、重視校園、教室、宿舍文化建設。辦好校報、校園廣播、校園櫥窗，美化校園、教室宿舍環(huán)境，創(chuàng )建文明校園、文明教室、文明宿舍。加強制度建設，規范教干、老師、職工、學(xué)生道德行為。
6.培養學(xué)生自我教育能力，自我管理能力，實(shí)現班級學(xué)生自治。
六、德育工作。
由于種種原因，學(xué)校目前還面臨一些不容忽視的問(wèn)題，最突出兩條是：一是進(jìn)一步優(yōu)化優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設;二是全力打造學(xué)校質(zhì)量品牌。這兩個(gè)問(wèn)題事關(guān)學(xué)校生存和發(fā)展。
靠什么抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設?靠什么抓好質(zhì)量、品牌建設?單純靠抓教學(xué)質(zhì)量是不行的，因為教學(xué)不能代替教育。學(xué)生優(yōu)良品德、良好習慣的養成，優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，無(wú)疑要靠道德教育來(lái)完成，靠校園文化來(lái)熏陶。學(xué)校提出的“以人為本，德育鑄魂，文化立校，特色興?！钡淖谥?，正是基于教育本質(zhì)的考慮，也是辦好學(xué)校的根本出路。
本學(xué)期學(xué)校德育工作主要目標措施是：
1、德育工作是一項系統工程，不是靠校長(cháng)、主任、班主任就能解決問(wèn)題的。必須依靠學(xué)校全體成員的參與。學(xué)校無(wú)小事，事事有教育，人人都是教育工作者，人人承擔德育責任，真正做到教師教書(shū)育人，教干管理育人，職工服務(wù)育人，這樣，學(xué)校德育工作才能形成合力，形成氣勢，形成氛圍，才能收到良好的效果。
2、德育工作是心靈工程，不是靠開(kāi)會(huì )、上課、說(shuō)教、灌輸就能解決問(wèn)題的。必須先進(jìn)入學(xué)生心靈，用情感化學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生。傳統的以教室為中心，以教師為中心，以開(kāi)會(huì )、說(shuō)教、批評、強行灌輸為特色的傳統道德教育模式必須改變，代之以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為載體，以體驗、感悟代替說(shuō)教。我們必須建立開(kāi)放式德育，活動(dòng)式德育，體驗感悟式德育，讓德育走出課堂，讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗成長(cháng)的快樂(lè )，感悟做人的道理。
3、貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生實(shí)際，提高德育實(shí)效。我們必須更新觀(guān)念，摒棄任何形式主義的德育，無(wú)效率的德育，離學(xué)生生活很遠的德育，讓學(xué)生用不上的德育，不能解決實(shí)際問(wèn)題的德育。堅持德育工作“三從四得”方針：“三從”，即德育工作從小事抓起，從細微處抓起，從學(xué)生的行為習慣抓起;“四得”即學(xué)生高尚情操得到陶冶，行為習慣得到訓練，品德修養得到加強，文明素質(zhì)得到提高。因此德育內容應從學(xué)生行為習慣、品德修養抓起;從學(xué)生文明守紀、誠實(shí)守信抓起;從學(xué)生明是非、知榮辱、孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人抓起。我們要求的德育，是培養學(xué)生良好習慣、教會(huì )學(xué)生做人的德育，是潤澤生命、培養“四有”新人的德育。
4、建立德育管理網(wǎng)絡(luò )，明確德育教育責任。校長(cháng)室、德育處是學(xué)校德育工作指揮中心，負責制訂德育工作計劃，布置德育工作任務(wù)，組織實(shí)施學(xué)校重大德育活動(dòng)，考核全校德育工作成效;辦公室、教學(xué)處、總務(wù)處、年級部、團委、工會(huì )、學(xué)生會(huì )，根據學(xué)校德育工作計劃，學(xué)校布置的德育工作制度，加強教師、職工師德建設，開(kāi)展德育活動(dòng)并建立相應的德育考核機制。
本學(xué)期學(xué)校主要德育任務(wù)是：
1、抓好全校教師、職工政治學(xué)習，師徒培訓，制訂教干、老師、職工師德修養條例。
2、教師、職工師德評選活動(dòng)。
3、抓好班主任隊伍建設，制訂優(yōu)秀班集體考核辦法，評比出優(yōu)秀班集體。
4、抓好后勤職工、教輔人員、生活老師培訓工作，提高他們職業(yè)道德水平，實(shí)現安全、優(yōu)質(zhì)、高效后勤服務(wù)，做到開(kāi)源節流，服務(wù)育人。
5、抓好學(xué)校校園文化建設、班級文化建設，開(kāi)展評比文明教室、文明宿舍活動(dòng)，提高學(xué)校辦學(xué)品位。
6、抓好全校教師、職工上、下班，請假、辦公、學(xué)習的考核，保證全校職工、學(xué)生有一個(gè)好的精神狀態(tài)，有一個(gè)好的工作態(tài)度，有一個(gè)好的工作環(huán)境、學(xué)習環(huán)境，保證辦公、學(xué)習高效化。
5、學(xué)校將重點(diǎn)抓好：
1)抓好早操、課間操、課外活動(dòng)質(zhì)量，做到出席人數齊，集隊動(dòng)作快，精神狀態(tài)好，動(dòng)作規范，口號響亮。
2)抓好教師、職工、學(xué)生儀表、著(zhù)裝規范。儀表、著(zhù)裝代表氣質(zhì)，代表精神狀態(tài)，代表修養，代表自信。要求全校師生注重儀表，規范著(zhù)裝，不理怪發(fā)，學(xué)生不佩戴首飾，教職工著(zhù)裝嚴肅，職工穿工作服，學(xué)生穿校服，提倡佩戴?；?，保持文明儒雅形象。
3)抓好重大節日慶?；顒?dòng)。開(kāi)學(xué)典禮、教師節、國慶節、元旦、藝術(shù)節、體育節、科技節等，都要結合節日特點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，活躍師生校園生活。
4)抓好升旗儀式、國旗下講話(huà)。由學(xué)生主持升旗儀式，一名學(xué)生和一名教干、教師演講，不超過(guò)10分鐘。平時(shí)的早操無(wú)特殊情況，不要隨便把學(xué)生集體留下訓話(huà)。
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新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了，本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析。
本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個(gè)體差異做出"不同幼兒不同對待"的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作。
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作。
督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長(cháng)。在日?；顒?dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。積極配合婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作。
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開(kāi)設了英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
在游戲活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。
結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展"愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉"創(chuàng )新主題親子活動(dòng);結合元旦開(kāi)展"迎新年"親子活動(dòng)。
三、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
四、班級管理。
1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結上個(gè)月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周教學(xué)計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認真督促填寫(xiě)幼兒考勤登記表。
4、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長(cháng)工作。
做好家長(cháng)工作，提高家園共育育的效果。
1、根據班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況，向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對各班級工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
總之，我園教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績(jì)!
本學(xué)年，_幼兒園的更名開(kāi)啟了新的建園之路，以《0-3歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，緊緊圍繞做美麗教師，育快樂(lè )孩子，創(chuàng )和美校園的發(fā)展目標，以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn)，以一園兩區的管理模式為抓手，促進(jìn)特色發(fā)展，全力打響爭創(chuàng )福建省示范幼兒園的前奏。
二、工作要點(diǎn)。
(一)保教工作。
1、保育工作。
(1)保健老師全面負責幼兒園保育工作，加強對保育工作的檢查、督促、指導，每月教職工進(jìn)行一次保育學(xué)習及業(yè)務(wù)指導，不斷提高保育水平。
(2)各班嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
(4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)管理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
(6)善于觀(guān)察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
(7)加強衛生保健工作，每學(xué)期進(jìn)行起初和期末體檢，每學(xué)年對幼兒全面體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預防接種工作，加強幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作。
(1)進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《指南》《幼兒園工作規程》的精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)各班針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)進(jìn)一步開(kāi)展以游戲活動(dòng)為主的教學(xué)模式活動(dòng)，堅持每天利用上午黃金時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養，創(chuàng )設師幼良好的普通話(huà)環(huán)境，教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。
(4)通過(guò)公開(kāi)課、教研研討形式了解教師的執教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。
(5)各班根據本班實(shí)際開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵幼兒在活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗。加強幼兒的戶(hù)外鍛煉，豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，并加強對戶(hù)外活動(dòng)的指導。
(6)根據班級環(huán)境及班級特色，加強對區域活動(dòng)的創(chuàng )設、組織、和指導。環(huán)境創(chuàng )設要符合幼兒的年齡特點(diǎn)，不斷提供操作材料，結合主題及時(shí)調整區域。
(7)以美術(shù)、美工教育為特色，通過(guò)開(kāi)展手工、泥工、折紙、繪畫(huà)等各種動(dòng)手、動(dòng)腦的美術(shù)作品活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體智能發(fā)展。
(二)培訓工作。
1、根據區師訓中心的安排，組織教師出去參加學(xué)習、參觀(guān)、培訓，不斷獲取幼教新信。
2、組織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵，定期開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
4、繼續鼓勵支持教師參加各類(lèi)學(xué)歷進(jìn)修。
(三)教研工作。
1、加大教研力度，做好五大領(lǐng)域以及《指南》的教學(xué)研討活動(dòng)。
2、結合教育部頒發(fā)的《3-6歲幼兒發(fā)展指南》的要求，開(kāi)展以游戲為主題的教學(xué)活動(dòng)。
3、組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，接受新的信息，回來(lái)后進(jìn)行宣傳或公開(kāi)觀(guān)摩情況，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。
(四)家長(cháng)工作。
1、每學(xué)期初召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，將本學(xué)期工作計劃、內容、形式做到宣傳到每位家長(cháng)，向家長(cháng)提出本學(xué)期將要配合和支持的工作。成立家長(cháng)委員會(huì )共同商討全園大事、要事和班級工作，各班主任要及時(shí)向幼兒園反饋家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系欄，每周五將下周計劃上墻，周計劃要健全，每次有新鮮的信息讓家長(cháng)了解，對家長(cháng)達到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間、電話(huà)家訪(fǎng)、登門(mén)家訪(fǎng)、各種聯(lián)系方式等及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況，利用節假日舉行親子活動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長(cháng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用，每學(xué)期開(kāi)展一次家長(cháng)助教觀(guān)摩活動(dòng)。
5、每學(xué)期一次家長(cháng)半日開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)。根據需要一學(xué)年開(kāi)展一次家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習活動(dòng)。
(五)后勤、行政工作。
2、嚴格后勤管理，把好食品進(jìn)出庫登記，檢查工作，做好校車(chē)和幼兒園安全工作。定期檢查和及時(shí)處理出現的問(wèn)題。和教職工以及家長(cháng)簽好安全協(xié)議，讓其明確各自的職責，加強安全責任感。充分體現行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。
九月份：迎接上級開(kāi)學(xué)常規檢查、收費檢查。
1、制定各類(lèi)工作計劃并上交或交流。
2、加強班級常規教育，穩定幼兒情緒，各活動(dòng)室進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設創(chuàng )設和主題墻及家長(cháng)園地的布置。第一周正式教學(xué)活動(dòng)。
3、第二周完善各類(lèi)計劃，各班開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，做好新學(xué)期一系列工作。
4、成立校園護園隊并開(kāi)始活動(dòng)，和保安配合每天堅持校園值班。
5、各班9月份開(kāi)始早操，進(jìn)行早操調整各班開(kāi)始教幼兒以中國夢(mèng)為主題新編課間操。
6、開(kāi)展新學(xué)期安全教育宣傳周活動(dòng)。
7、師德宣傳月活動(dòng)。
8、我們的節日中秋節教師節國慶節主題活動(dòng)。
9、做好十一假期安全教育計安全教育示范學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)。
10、計劃免疫查驗。
11、做好中小學(xué)、幼兒園的校方責任保險工作。
1、各班家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
2、中國夢(mèng)教師合唱培訓。
3、開(kāi)展幼兒園教師常規課展示活動(dòng)。
4、開(kāi)展防電、防火、防食物中毒等安全教育活動(dòng)。
1、各班準備元旦活動(dòng)的節目。
2、各班親子游戲活動(dòng)。
3、教師美術(shù)基本功比賽。
4、開(kāi)展冬季安全大檢查工作;開(kāi)展防火、防煤氣、防中毒等集中教育。
5、舉行第六屆幼兒教師基本功大賽(局社辦)。
6、我的中國夢(mèng)優(yōu)秀征文評選(局團隊)。
7、教職工運動(dòng)會(huì )(局體衛藝、工會(huì ))。
8、德育工作先進(jìn)集體、個(gè)人評選、優(yōu)秀班主任評選。我的中國夢(mèng)教師優(yōu)秀論文評選。(局教育股)。
1、園內優(yōu)質(zhì)常規課活動(dòng)觀(guān)摩。
2、迎元旦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、開(kāi)展124法制宣傳日:《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》宣傳活動(dòng)。
4、迎雙節群眾體育活動(dòng)。(局體衛藝)。
6、迎接國家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字達標檢查。
1、我們的節日春節、元宵節活動(dòng)。
2、完成各類(lèi)總結工作。
3、填寫(xiě)幼兒素質(zhì)評價(jià)表。
4、年度考核工作。
在新的一年，要在市局的正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān)，以實(shí)現師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實(shí)教育局的工作思路，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰略，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施。
一細化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統計、整理和歸檔工作。
2、做好招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設法保證學(xué)校生源。
三、堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。
1、加強領(lǐng)導班子建設，不斷提高領(lǐng)導教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導效能，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘學(xué)校的內在潛力，創(chuàng )造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jì)。
2、加強師德教育，樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。加強師德師風(fēng)建設，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習的活動(dòng)，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、堅持德育首位，提高育人實(shí)效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡(luò )。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動(dòng)、隊會(huì )課為陣地，增強思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。繼續以少先隊活動(dòng)為載體，以重大節日為契機，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育和道德規范教育，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。
五、規范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規管理制度，積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個(gè)人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱(chēng)評聘、評選先進(jìn)的重要依據。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng )造佳績(jì)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過(guò)講座、集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學(xué)工作，把新課程理念轉化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。
六、健全管理機制，提高辦學(xué)水平。
1、抓好安全工作創(chuàng )建平安校園，落實(shí)學(xué)校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。一是繼續深入開(kāi)展創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)，層層簽定安全責任狀，明確“一把手”責任，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，全面提高安全工作管理水平和應急能力。三是配合有關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作，妥善處理校內學(xué)生傷害事故，維護學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權益。
2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制，牢固樹(shù)立服務(wù)意識。要規范收費行為，建立和完善學(xué)校收費公示制度，規范收費行為。要嚴肅財經(jīng)紀律，按“收支兩線(xiàn)”的要求，進(jìn)一步節支創(chuàng )收，各項開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。
3、體育衛生工作。深入開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，上好體育課，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，上好體育課，積極參加市運動(dòng)會(huì )，爭取創(chuàng )造好成績(jì)。
抓實(shí)抓好衛生工作。要加強教育，師生形成共識，建立制度，精心組織。校園各處的衛生，按責任分工，做好值日安排，做好督查。結合健康課加強學(xué)生的衛生知識教育，以高度的責任感做好學(xué)生的健康監測和傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的防控工作，推動(dòng)衛生工作水平不斷提高。
4、工會(huì )工作。學(xué)校工會(huì )要樹(shù)立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識和能力。
總之，新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng )潘各莊中心學(xué)校教育新局面而努力奮斗!