ID：8969288
時(shí)間：2024-01-11 20:38:26
上傳者：溫柔雨國旗下講話(huà)稿是一種凝練自己思想、宣示自己立場(chǎng)的方式，更是向祖國表達我們對她的赤子之愛(ài)的方式。以下是一些有關(guān)國旗下講話(huà)的精彩范文，讓我們一起來(lái)讀出其中的力量。
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
五月披著(zhù)節日的盛裝來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節。五月帶著(zhù)歷史的問(wèn)卷來(lái)了，火熱的勞動(dòng)節，蓬勃的青年節，向我們提出少年肩頭的責任。五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來(lái)了，紅五月的歌聲，母親節的期待，等候我們獻上少年兒童對未來(lái)、對親人的禮物,傳遞圣火，燃奧運激情;共建和諧，傳遞人類(lèi)夢(mèng)想。
“五一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。有的同學(xué),他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(cháng)做。甚至有的同學(xué)逃避下午的值日。不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，他們也很難愛(ài)學(xué)習，怕勞動(dòng)，也會(huì )怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。
作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)意識，認識到---勞動(dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì )一事無(wú)成。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀念和慶祝這一偉大光輝的節日。同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)“五一”的打算了呢?在這里，老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業(yè)，并做好相應的預習和復習工作。特別是期中考試沒(méi)能考好的同學(xué)，更應抽出一定的時(shí)間，給自己補補課。
2、不玩火，不玩電，不做危險性的游戲，外出時(shí)注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長(cháng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。
愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習、娛樂(lè )、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè )、有意義的“五一”!同時(shí)祝愿每位老師在節日里，“充電”能充得足一些，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
《讓五四青春飛揚》。
今天，是五四青年節。青年是是國家之棟梁、民族之希望，同學(xué)們雖然還是一名少先隊員。但我們仍然有必要和老師們一起，回憶1920xx年那段由青年人創(chuàng )造的輝煌歷史。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發(fā)揚光大。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用微笑、用激情，和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )做人》。
老師先講一個(gè)故事：這是一個(gè)真實(shí)的故事，北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語(yǔ)的要求都很高。應聘的大學(xué)生過(guò)五關(guān)斬六將，終于到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。
面試開(kāi)始，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您?！笨偨?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著(zhù)沒(méi)事，圍著(zhù)經(jīng)理的大寫(xiě)字臺看，只見(jiàn)上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?于是他們你看這一疊，我看那一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。
10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，他說(shuō)：“面試已經(jīng)結束，你們全都沒(méi)有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒(méi)開(kāi)始呢?”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來(lái)不錄用那些亂翻別人東西的人?！?/p>
有的同學(xué)想到了，他們亂翻東西。是的，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養成了良好習慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生都沒(méi)有養成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。同學(xué)們，想想你們，有沒(méi)有這樣的壞習慣?希望同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事后，不要再有隨意亂翻他人東西的壞習慣。
當然，做一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的基本素質(zhì)還有很多，比如誠實(shí)的品性，文明的語(yǔ)言，等等。
聯(lián)合國21世紀教育委員會(huì )提出21世紀教育的四大支柱，即學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學(xué)會(huì )做人，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗?；畹嚼?，學(xué)到老，是一輩子的事情。希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實(shí)守信，遵紀守法，勤儉節約(比如同學(xué)們在食堂打飯時(shí)吃不了那么多就跟食堂的阿姨說(shuō)少打一點(diǎn)，不要造成浪費)，講究衛生，愛(ài)護環(huán)境，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德，努力做一個(gè)高尚的人，有道德的人，做一個(gè)文明的人。
那么文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切。文明是見(jiàn)面問(wèn)一聲“您好”，是見(jiàn)到老師的面主動(dòng)問(wèn)一聲“老師好”，文明是不小心撞到對方時(shí)說(shuō)一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現。最后，老師叮囑大家：學(xué)會(huì )做人，學(xué)做文明之人。
謝謝大家!
愛(ài)國是中華民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)公民最基本的素質(zhì)和道德情操，五四運動(dòng)體現了偉大的愛(ài)國精神。下面就是本站小編給大家整理的紀念五四運動(dòng)教師。
講話(huà)，僅供參考。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《五四，讓青春夢(mèng)想成真》。
97年前，由先進(jìn)青年知識分子推動(dòng)的五四運動(dòng)，如驚雷閃電劈開(kāi)了舊中國如磐鐵幕，它標記著(zhù)中國青年運動(dòng)與國家前途、民族命運血脈相連、共同奮進(jìn)的歷史起點(diǎn)。它孕育了愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神。歷經(jīng)97年積淀、凝聚、錘煉，五四運動(dòng)成為中華民族實(shí)現現代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價(jià)值的愛(ài)國主義，更始終是推動(dòng)中國發(fā)展進(jìn)步的歷史動(dòng)因，是激勵人民團結奮斗的精神旗幟，是動(dòng)員廣大青年投身現代化建設的時(shí)代號角。
作為新時(shí)代的青年學(xué)生，在青春的季節里，人生的關(guān)鍵時(shí)刻，我們該如何實(shí)現自己的人生蛻變?我想講這樣一個(gè)故事：
在小區樓道里擺了一些一品紅，在上個(gè)月我家的丁香花含苞待放的時(shí)候，我把尚未開(kāi)放的一串丁香花蕾放在了一品紅的紅葉子上，像是它要開(kāi)白花似的。
第二天早晨，卻意外發(fā)現，昨天放在一品紅上的那串花蕾雖然傷筋動(dòng)骨不知愁滋味，也悄然噴香吐蕊，瀟灑自如地盛開(kāi)了?？茨羌軇?，比丁香樹(shù)枝頭怒放的花朵毫不遜色，大氣得甚至還帶點(diǎn)霸氣。
驚詫于這個(gè)小東西的頑強生命力，我開(kāi)始思考其中的道理，這個(gè)道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，花蕾雖然離開(kāi)母體，中斷了能量供給，但它依靠自身所積蓄的養料和水分，也足夠開(kāi)放一次了，這就是生命的奇跡。
原來(lái)生命的奇跡就在于積蓄能量。只要平時(shí)注意汲取生活的營(yíng)養，不斷提高自身素質(zhì)，你的生命就會(huì )增強韌性和強度。因此，當你陷入某種困境時(shí)，不管如何困難，在你生命的某一個(gè)角落，一定還有未被喚醒和開(kāi)發(fā)的潛在力量，只要不自暴自棄，盡情釋放自己的潛能，即使身陷逆境乃至絕境，你的生命之花照樣可以絢爛開(kāi)放。同學(xué)們，請珍惜在校學(xué)習的機會(huì )，這是你積蓄能量的最佳方式。
青春是蓬勃的生機，是不會(huì )泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。青春是于黑暗中，燃燒放光的一抹亮麗景象。
同學(xué)們，讓我們共同努力吧，用汗水澆灌成長(cháng)，用熱血鑄就青春，高舉“五四”火炬，爭當青年先鋒，讓青春夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
五四青年節是一個(gè)值得紀念的日子，也是擁有青春和夢(mèng)想的朝氣蓬勃的青年人的節日。在這樣時(shí)刻，在這樣的場(chǎng)合，我祝愿所有的同學(xué)，放飛夢(mèng)想，任青春的翅膀在藍天下自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共筑美麗的夢(mèng)想。
1920xx年的5月4日，和你們一樣擁有青春和夢(mèng)想的熱血青年充滿(mǎn)愛(ài)國主義的激情，為爭取民族獨立，發(fā)出聲聲的吶喊，為我們留下了“愛(ài)國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”的五四精神，激勵著(zhù)擁有青春，熱愛(ài)祖國，崇尚科學(xué)的青年，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
做有理想的青年。同學(xué)們在青春的歲月里，正趕上我們中華民族為實(shí)現中國夢(mèng)而努力奮斗的偉大時(shí)代，我希望同學(xué)們做有理想的青年。有理想，人生才有目標。共和國的開(kāi)過(guò)，在青年時(shí)代就樹(shù)立了：為中華崛起而讀書(shū)的青春夢(mèng)想，成就了一代偉人，值得同學(xué)們學(xué)習。
做有為青年。青春歲月是最富有的，面對青春，一切皆有可能。同學(xué)們的主要任務(wù)就是學(xué)習學(xué)習可以為一切夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎。我希望所有的同學(xué)做有為青年，從我做起從現在做起，踐踏實(shí)地，努力拼搏，認真學(xué)習，讓青春的日子每天過(guò)的充實(shí)。
同學(xué)們循著(zhù)“五四”足跡，放飛青春，共筑夢(mèng)想。
祝愿同學(xué)們健康快樂(lè )成長(cháng)，實(shí)現青春的夢(mèng)想!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是高二(1)班,今天我國旗下講話(huà)的題目是：弘揚五四精神，傳承優(yōu)良作風(fēng)。
九十七年前，因為巴黎和會(huì )上中國外交失敗和屈辱的《二十一條》的簽訂，5月4日，北京的青年學(xué)生們紛紛走上街頭，他們游行、示威、集會(huì )、請愿，為了挽救國家和民族的危亡，他們振臂疾呼："外爭國權，內懲國賊。"隨后革命浪潮迅速席卷全國，工人罷工，商人罷市，各界群眾同仇敵愾，共同奏出一曲浩氣長(cháng)存的時(shí)代壯歌!五四精神——它以愛(ài)國為核心，以進(jìn)步為理念，以民主與科學(xué)兩面大旗為指導。時(shí)至今日，五四青年們的呼喚和吶喊聲仿佛還在我們的耳畔回響，五四精神仍然振聾發(fā)聵。
五四運動(dòng)體現了偉大的愛(ài)國精神。愛(ài)國是中華民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)公民最基本的素質(zhì)和道德情操，"靈臺無(wú)計逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。"在五四運動(dòng)時(shí)期，革命青年正是懷著(zhù)這樣的一顆赤誠的愛(ài)國之心，將自己無(wú)私地奉獻給祖國。他們?yōu)榫韧鰣D存奔走呼號;他們?yōu)檎衽d中華奮不顧身;他們懷著(zhù)高度責任心和歷史使命感、以大無(wú)畏的英雄氣概，同帝國主義和封建勢力進(jìn)行了徹底的斗爭。這種偉大的愛(ài)國情操，正是國家進(jìn)步發(fā)展的力量源泉，直到今天依然是這個(gè)時(shí)代的主旋律和最強音。
五四運動(dòng)體現了非凡的進(jìn)步精神。所謂進(jìn)步，就是努力學(xué)習先進(jìn)的文化思想，推動(dòng)人性覺(jué)醒、個(gè)性解放，并以理性精神思考國家的命運。進(jìn)步意味著(zhù)創(chuàng )造、意味著(zhù)革新。五四青年為了民族的獨立解放，為了國家的繁榮富強，以破壞舊世界、創(chuàng )造新世界的勇氣，奮不顧身地去學(xué)習、創(chuàng )造新思想、新文化、新社會(huì )、新國家。他們積極進(jìn)取、英勇奮斗、前仆后繼，終于使中國民主主義革命史翻開(kāi)了新篇章，為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了基礎。
五四運動(dòng)又體現了鮮明的民主與科學(xué)精神。新文化運動(dòng)伊始，愛(ài)國志士就高舉民主與科學(xué)兩面大旗，向封建專(zhuān)制和愚昧頑固發(fā)起了猛烈挑戰。五四青年渴望真正的民主與自由。他們旗幟鮮明地反對和批判處于帝國主義魔爪控制下的北洋政府的假民主、假自由，創(chuàng )辦雜志、集結社團、組織演說(shuō)、奉告并求索人民應有的權利，為此不惜流血。五四青年崇尚科學(xué)，引導國人破除迷信和蒙昧，用理性和科學(xué)的方法認識自然、認識社會(huì )、認識自身，在理論和實(shí)踐上都為國家的強大和民族的振興做出了重要貢獻。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年一代的肩上，"五四"的火炬，已傳到了我們的手中。"五四"的精神，需要我們發(fā)揚光大。應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?"五四運動(dòng)"告訴我們，青年學(xué)生要有正義感、更要有責任感;"五四精神"昭示我們，青年學(xué)生要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。
因此，弘揚五四精神不應只停留在。
口號。
上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年學(xué)生"舍我其誰(shuí)"的豪情壯志。
同學(xué)們，祖國"兩個(gè)一百年"的號角正在前方召喚，趁著(zhù)這大好青春，讓我們一起弘揚五四精神，傳承優(yōu)良作風(fēng)，團結一致，務(wù)本求實(shí)，為踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、實(shí)現偉大的中國夢(mèng)而奮斗。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
剛剛送走五一假期，明天我們將迎來(lái)我們青年人自己的節日——五四青年節。本周我們也將在高二同學(xué)中舉行18歲成人儀式，讓同學(xué)們懂得青年人的責任，也更深刻的理解青春與成長(cháng)的意義。因此，今天我非常高興能夠和大家交流一下關(guān)于青春和青年的話(huà)題，我國旗下講話(huà)的題目是《致青春》。五一假期的時(shí)候，我看到一期名叫《開(kāi)講了》的節目，主講人是國際功夫巨星、壹基金創(chuàng )始人李連杰。他說(shuō)，人的一生有三個(gè)階段，最初的階段，你牙牙學(xué)語(yǔ)，需要別人的照顧和幫助;最后的階段你步履蹣跚也需要別人的照顧和幫助。只有中間的階段，你聰明、健康、睿智、精力充沛，也只有這個(gè)階段，你才能給別人以照顧和幫助。所以，青春在某種意義上，就意味著(zhù)責任和擔當，意味著(zhù)付出與奉獻。
只有網(wǎng)絡(luò )游戲、奇裝異服、吃喝玩樂(lè )而沒(méi)有激情、夢(mèng)想和擔當的青春是貧血的青春，當你滿(mǎn)頭白發(fā)再回憶起自己的青春時(shí)代時(shí)，你一定會(huì )為自己此刻的迷茫墮落空虛而悔恨。青年不僅是家庭的希望，也是祖國的未來(lái)，民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性，最富有生命力的群體。我們每一個(gè)同學(xué)都應該思考，怎樣才能做一個(gè)有責任、有擔當的青年人。
97年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。他們在血雨腥風(fēng)的黑暗社會(huì )里不畏強敵，為維護民族利益而貢獻青春。光陰荏苒，物換星移。時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng )造歷史。主席在紀念五四運動(dòng)95周年的時(shí)候說(shuō)，青年是標志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。
我們青年要燃起一個(gè)家庭的希望，要擔負起建設祖國的重任，要挑起國家和民族未來(lái)的大梁。這就要求我們的青年要具備以下三種特質(zhì)：
首先，要有理想。人們常說(shuō)理想是大海中的航燈，是黑夜中的星光。當我們感嘆馬克思“為全人類(lèi)謀幸?！钡暮陚ゴ笾?，敬佩周恩來(lái)“為中華崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，欽佩居里夫人“為探索真理而努力”時(shí)，我們應該想想自己，想想自己是為了什么而生存，要知道我們的今天該怎樣度過(guò)，要懂得今天的我們該做些什么。
其次，要有本領(lǐng)。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)班的同學(xué)還是綜合班的同學(xué)，我們來(lái)學(xué)校學(xué)習就是為了鍛煉自身、完善自我。每個(gè)人的性格、愛(ài)好、特長(cháng)、都不一樣。如果在學(xué)校里每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮，專(zhuān)長(cháng)得以充實(shí)，都想方設法找到自己的閃光點(diǎn)，當走出校園時(shí)，我們就能靠自己的本領(lǐng)開(kāi)辟一個(gè)美好的未來(lái)。
第三，要擁有一個(gè)健康的靈魂和體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習，去工作，所以青年人要德、智、體全面發(fā)展，要積極參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯;要常懷感恩之心、感激父母師長(cháng)和朋友，善于悅納別人，多去幫助別人，你便會(huì )獲得更多的快樂(lè )，擁有更加健康的心靈。
一個(gè)青年人有了理想、有了本領(lǐng)、有了健康他就能為自己的人生找到機遇。盡管以后的道路荊棘滿(mǎn)布，但他擁有了機遇，擁有了挑戰困難、積極進(jìn)取的豪放與熱情，擁有了完善自我、超越自我的條件，勝利最終一定會(huì )屬于他。
同學(xué)們，黨的提出實(shí)現中國夢(mèng)，這是我們每一個(gè)中國公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，更應該提升內涵，展示風(fēng)采，關(guān)注世界，關(guān)注未來(lái)，增強歷史責任感，用自己的實(shí)際行動(dòng)與夢(mèng)想同行。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁，全心全意投入到學(xué)習和工作中去，做一個(gè)無(wú)愧于青春的青年人，立志成才，報效祖國。我的講話(huà)完了，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命，遠離危險》。生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次，我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好。但是人的生命又是非常脆弱的，據資料顯示，全國每年平均有上萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有四十多人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預知的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預防措施和應急處理避免的。一件件血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會(huì )、親人的只會(huì )是沉重的打擊，到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚。
學(xué)校經(jīng)常定期進(jìn)行安全教育，每次放假前班主任老師也都進(jìn)行安全教育，同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具、落實(shí)安全責任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全，同時(shí)也增強了同學(xué)們的安全意識。但同學(xué)們的日常安全防患意識還有待進(jìn)一步增強。為此，請同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要時(shí)刻保持高度的安全意識，認真學(xué)習相關(guān)的安全自護自救知識，切實(shí)提高自我防護能力。
2、要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲。
3、要注意運動(dòng)安全。上體育課前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)。防止運動(dòng)器材傷人。
4、不違規出校，有事要出校門(mén)，一定要履行請假制度。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，不食用過(guò)期食品。
6、注意交通安全。
7、不玩火，愛(ài)護消防設施。要懂得基本的防火知識，遇到險情時(shí)，能正確避險。
8、要加強行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，以免給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。
老師們，同學(xué)們，讓我貌同努力，創(chuàng )建和諧校園、平安校園!
祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂(lè )園!
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是第~~個(gè)“五四”青年節，今天我發(fā)言的題目是：《紀念五四運動(dòng)，弘揚愛(ài)國、民主、科學(xué)精神》。
1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國群眾運動(dòng)。在這次運動(dòng)中，青年學(xué)生與各界民眾同仇敵愾，共同奏響了一曲浩氣長(cháng)存的時(shí)代壯歌。從此愛(ài)國、民主、科學(xué)就成了一代又一代青年精神世界的主流。
愛(ài)國是一個(gè)經(jīng)久不衰的主題，但是近來(lái)發(fā)生的毒奶粉、瘦肉精、毒饅頭等食品安全在社會(huì )上造成了很壞的影響。我們想一想這些唯利是圖、誠信喪失的商家的行為，是愛(ài)國和愛(ài)家的行為嗎?如果大家在超市買(mǎi)到偽劣、變質(zhì)食品，一定是深?lèi)和唇^之。那么，當大家看到了抄襲作業(yè)、考試舞弊者、犯了錯誤不承認者、只說(shuō)空話(huà)不見(jiàn)行動(dòng)者時(shí)，更要明白這就是誠實(shí)缺失的行為。盡管這是小事，可這樣發(fā)展下去會(huì )是怎樣一個(gè)下場(chǎng)呢?三國時(shí)期蜀國的皇帝劉備曾對兒子說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。他的兒子沒(méi)有按照他的話(huà)去做，結果國破家亡，被囚在魏國，仍然樂(lè )不思蜀，希望廣大同學(xué)能以此為戒，愛(ài)祖國就從身邊的每一件小事做起。
其次，我們要繼承民主的精神，做遵紀守法的公民。有同學(xué)一聽(tīng)民主就有精神了。因為民主就是自由，自由就是無(wú)拘無(wú)束。這樣的民主生活，多么舒心、愜意啊!民主真的是這樣的嗎?他個(gè)人所謂的“民主”影響了大多數人的權利。這樣的民主完全是一種個(gè)人自由主義。而真正的民主，是代表最廣大人民的根本利益，是少數服從多數。絕不能把自己的快樂(lè )建立在他人的痛苦之上。民主是一種制度，只有當我們都認真遵守制度時(shí)，才能充分的享受民主。試想，如果學(xué)校沒(méi)有校紀校規，你能安心坐在教室里讀書(shū)嗎?如果社會(huì )沒(méi)有法制，你能安心生活嗎?遵守法規就是享受民主，違反法規，就應該受到專(zhuān)制。
最后，我們要繼承科學(xué)的精神?？茖W(xué)可以從兩個(gè)方面來(lái)理解。一是指科學(xué)的方法，二是指科學(xué)的知識。兩者是相輔相成的，只有學(xué)會(huì )科學(xué)的知識，才能掌握科學(xué)的方法;掌握了科學(xué)的方法，才能掌握更多的科學(xué)知識。
總之，我們要繼承和發(fā)揚五四傳統，就要以愛(ài)國、民主、科學(xué)為我們的精神主流。做到自尊自愛(ài)、注重儀表;誠實(shí)守信、禮貌待人;遵規守紀、勤奮學(xué)習;勤勞儉仆、孝敬父母;嚴于律已、遵守公德。以此為行為規范，做到精神不空虛、信仰不動(dòng)搖、道德不淪落。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
眾所周知，五四運動(dòng)形成了愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，拉開(kāi)了中國新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，推動(dòng)了中國共產(chǎn)黨的建立。在黨的領(lǐng)導下，我們的時(shí)代青年，以報效祖國的遠大志向、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、自強不息的意志品格、甘于奉獻的思想境界，為我們祖國的特色社會(huì )主義事業(yè)而努力奮斗著(zhù)，這充分的體現了我們的青年同學(xué)對于民族偉大復興的必勝信念，同時(shí)也表明了當代青年們對于國家的發(fā)展和社會(huì )的建設的重要性。而當今的每一位學(xué)子，是未來(lái)建設社會(huì )的主力軍和生力軍。
一直以來(lái)，我們學(xué)校都非常重視青年學(xué)生的培養工作，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導下，在學(xué)校各級組織的通力合作下，學(xué)校先后舉辦一系列學(xué)生培養工作，最終目的，就是為了我們學(xué)校的廣大同學(xué)們能在這一系列的活動(dòng)中有所成長(cháng)，有所收獲。
當前，國家的發(fā)展，社會(huì )的建設，既面臨難得的歷史機遇，也面臨許多嚴峻的挑戰。廣大青年們在機遇與挑戰并存的關(guān)鍵時(shí)候，就越要有戰略眼光和戰略思維，越要重視自身的成長(cháng)和個(gè)人未來(lái)的前途;學(xué)校為廣大學(xué)子們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境和成長(cháng)平臺的同時(shí)，我們也要珍惜來(lái)之不易的機會(huì )，努力學(xué)習，積極成長(cháng)，同學(xué)們不斷地成長(cháng)成熟起來(lái)，成為思想靠得住、工作有本事、作風(fēng)硬得過(guò)，能夠正確判斷形勢和把握大局的新時(shí)代青年，在我們離開(kāi)校園后，積極投身社會(huì )主義的建設事業(yè)，這，不僅是我們對于學(xué)校和祖國的回報，同時(shí)，也是我們給祖國和社會(huì )交的一份合格的答卷。
五四精神影響和教育了一代又一代青年，為民族的解放事業(yè)和新中國的建設發(fā)展立下了不朽功勛。今天，是紀念五四運動(dòng)的日子，同時(shí)，也是我們彼此之間進(jìn)行思想交流和相互學(xué)習的機會(huì )，我們要在感悟時(shí)代、緊跟時(shí)代中珍惜韶華，自覺(jué)按照黨和學(xué)校的要求錘煉自己、提高自己，做到勤學(xué)，修德，明辨，篤實(shí)，在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。
在這里，倡議廣大青年：
一，刻苦學(xué)習，樹(shù)立理想。
二，德才并重，情理兼修。
三，忠于實(shí)踐，勇于進(jìn)取。
堅持厚德篤學(xué)，惟實(shí)勵新的校訓，成為一名修德、勤學(xué)、求實(shí)、進(jìn)取的桂工青年。我們的時(shí)代青年一定能夠擔當起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚青春、開(kāi)拓人生、奉獻社會(huì )的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章;在黨的領(lǐng)導下，在全國各族人民緊密團結下，腳踏實(shí)地、開(kāi)拓進(jìn)取，最終實(shí)現民族的偉大復興!我們的廣大青年也必將同全國各族人民一道，共同見(jiàn)證、共同享有中國夢(mèng)的實(shí)現!
各位同學(xué)：
大家好！
今天是五四青年節103周年的紀念日。五四青年節主要是為了弘揚五四精神，紀念五四運動(dòng)。因為那是一場(chǎng)偉大的青年運動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國運動(dòng)，而如今已是二十一世紀，我們的祖國也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，五四火炬也光榮地傳到了我們手中。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也，人們歷來(lái)是把青春視為花朵一般的美麗，黃金一樣的富貴的。這是因為它蘊藏著(zhù)蓬勃的生機，包含著(zhù)無(wú)限的追求，它所代表的是熱血，是激情。因此，我們作為新世紀的青年人，要樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，努力培養良好的品德，提高自身的素質(zhì)，而我們作為一名大學(xué)生，要不斷地豐富充實(shí)自己，增加知識儲備，才能適應和滿(mǎn)足當今社會(huì )的發(fā)展。
如今社會(huì )競爭日益激烈，就必須有更好的發(fā)展規劃，而要具備這一系列條件，我們必須有正確的態(tài)度，頑強的精神，不屈不撓的決心，一步一步地充實(shí)自己去實(shí)現我們的理想。
可以想像，我們的明天將是科學(xué)更加發(fā)達的文明盛世，到那時(shí)人缺乏知識就猶如鳥(niǎo)無(wú)雙 翅，花缺養料，縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要扎實(shí)地學(xué)習好本領(lǐng)，積聚實(shí)力，迎接挑戰，才能讓青春發(fā)出耀眼的光芒，才能真正實(shí)現人生的價(jià)值。
最后，我想起了一首詩(shī)：年輕滑什么不可能的，輸了！我們輸的起！錯了！我們有時(shí)間改！哭了！我們還有力氣可以心情的笑！年輕真好！因為年輕，我們有更多的機會(huì )創(chuàng )造可能，趁著(zhù)年輕，向成功沖刺吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我演講的題目是：《弘揚五四精神》。
1919年，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì )并未帶來(lái)預想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂(yōu)、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動(dòng)，青年知識分子成為洪流中的先鋒。
在五四運動(dòng)中，愛(ài)國主義是最深厚的精神底蘊。__多年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
__多年來(lái)，“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年的胸前。
我們紀念五四運動(dòng)，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命。作為一名高中生，就是要樹(shù)立理想，立志報國;就是要勤奮學(xué)習，磨練意志，在學(xué)習文化知識的同時(shí)學(xué)習做人;就是要著(zhù)眼于現實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。
然而現實(shí)生活中，我們每個(gè)人都很容易失去自我，因為誘惑太多。也許我們每個(gè)人都應該問(wèn)問(wèn)自己“我是誰(shuí)，我在干什么?”在做任何事情以前，應該先定定方向。這就好象航海遠行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著(zhù)這個(gè)方向走，才能有達到那目的地的一天。
回首過(guò)去，壯懷激烈，展望末來(lái)，任重道遠，站在這充滿(mǎn)希望和令人向往的新世紀的起跑線(xiàn)上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著(zhù)我們去創(chuàng )造，去奮斗?！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵著(zhù)我們繼往開(kāi)來(lái)。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!我是外語(yǔ)系團總支常務(wù)副書(shū)記陳曉鳳。今天我國旗下演講的主題是“五四長(cháng)存，精神不滅”。
1920xx年4月底，四萬(wàn)萬(wàn)中國人民企盼已久的巴黎和會(huì )卻并未帶來(lái)預想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂(yōu)、救國之憤、愛(ài)國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動(dòng)。
為了驅逐黑暗，為了爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
在這個(gè)和平的社會(huì )里，我們走在前人開(kāi)辟的光明大道上，過(guò)著(zhù)幸福的生活，一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當然不是!世界的格局越發(fā)錯綜復雜，國家未來(lái)的命運仍與我們每一個(gè)青年人緊密聯(lián)系。
中國夢(mèng)，它絕不是一個(gè)人的夢(mèng)，而是我們每一個(gè)中國青年的夢(mèng)。全國廣大青少年，要志存高遠，增長(cháng)知識，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
因此，我們弘揚“五四精神”絕不能只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上。為此我提出以下幾點(diǎn)倡議：
第一，當代青年大學(xué)生應正確學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。青年大學(xué)生首先要有正確的發(fā)展思路和方向，要求我們把個(gè)人發(fā)展與國家社會(huì )的發(fā)展統一起來(lái)，要求我們“以青春之我，創(chuàng )建青春之國家，青春之民族”。
愛(ài)國主義是五四青年運動(dòng)的旗幟，當代中國青年，一定要高舉愛(ài)國主義旗幟，沿著(zhù)黨指引的道路奮勇前進(jìn)。在正確的發(fā)展思路和方向的基礎上，結合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就要求青年大學(xué)生要學(xué)會(huì )學(xué)習，用理論武裝自己，多讀書(shū)多積累，看清自己所處的方位和階段。
第二，當代青年大學(xué)生應理性愛(ài)國，潛心治學(xué)。作為當代大學(xué)生，最好的愛(ài)國方式便是潛心治學(xué)，努力掌握科學(xué)知識，將來(lái)成為社會(huì )的有用人才，到祖國和人民最需要的地方去。
第三，當代青年大學(xué)生應熱心公益，勇于為祖國和人民奉獻青春。青年只有在為祖國和人民做出奉獻時(shí)，青春才更加亮麗，自身價(jià)值才能更好地體現。勤于學(xué)習，善于創(chuàng )造，甘于奉獻，是我們青年人的青春和使命，是我們青年人的追求和風(fēng)采。
第四，當代青年大學(xué)生應不斷開(kāi)拓視野，大力發(fā)揚創(chuàng )新精神。然而，創(chuàng )新精神并不是與生俱來(lái)的，也不會(huì )永遠如影相隨。青年大學(xué)生只有重視并主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng )新意識的培養，積極參與學(xué)校組織開(kāi)展的課外活動(dòng)。在自身的學(xué)習和工作中加以運用。
數十年彈指一揮間，為此我們更應珍惜青春，為國為家為自己，擔起責任，在有限的青春年華里，舞動(dòng)出最耀眼的榮光!
最后，讓我們一起回顧梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)的名言：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
五四的精神是長(cháng)存不滅的，五四的光輝是永不黯淡的。傳承五四精神，肩負青年使命，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，共同開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)!我的演講完畢，謝謝大家!
大家好！
今天，我講話(huà)的題目是：《弘揚五四精神，爭做向上向善好青年》。
19，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì )并未帶來(lái)預想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂(yōu)、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動(dòng)，青年知識分子成為洪流中的先鋒。在五四運動(dòng)中，愛(ài)國主義是最深厚的精神底蘊。前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。96年來(lái)，“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年的胸前。
我們紀念五四運動(dòng)，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命。作為一名中學(xué)生，就是要樹(shù)立理想，立志報國；就是要勤奮學(xué)習，磨練意志，在學(xué)習文化知識的同時(shí)學(xué)習做人；就是要著(zhù)眼于現實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起。
然而現實(shí)生活中，我們每個(gè)人都很容易失去自我，因為誘惑太多。也許我們每個(gè)人都應該問(wèn)問(wèn)自己“我是誰(shuí)，我在干什么？”在做任何事情以前，應該先定定方向。這就好象航海遠行的人，必先定個(gè)目的地，中途的指針，總是指著(zhù)這個(gè)方向走，才能有達到那目的地的一天。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意日常行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，那么，21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的世紀，是一個(gè)機遇與成功并存的世紀。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
回首過(guò)去，壯懷激烈，展望末來(lái)，任重道遠，站在這充滿(mǎn)希望和令人向往的新世紀的起跑線(xiàn)上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著(zhù)我們去創(chuàng )造，去奮斗?！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華；“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活！
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵著(zhù)我們繼往開(kāi)來(lái)。同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因為奮斗而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，是“五四運動(dòng)”102周年的日子，我們再次記起它、紀念它。它是一場(chǎng)愛(ài)國運動(dòng)，1918年11月11日，延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)和平會(huì )議。中華民國作為戰勝?lài)鴧⒓訒?huì )議。中華民國代表在會(huì )上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會(huì )議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來(lái)，舉國震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導的五四愛(ài)國運動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開(kāi)始了。
5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì )游行，這一運動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì )議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚“五四”運動(dòng)以來(lái)中國青年光榮的革命傳統，1939年，陜甘寧邊區的西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為青年節。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院正式宣布這一規定。
同學(xué)們，我們面臨著(zhù)社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設新的歷史時(shí)期，面臨著(zhù)率先基本實(shí)現社會(huì )主義現代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的?；厥走^(guò)去，壯懷激烈，展望末來(lái)，任重道遠。站在這充滿(mǎn)希望和令人向往的新世紀的起跑線(xiàn)上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著(zhù)我們去創(chuàng )造，去奮斗?！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活。
我們的青春因奉獻而充實(shí)，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著(zhù)五四青年節那飄揚的旗幟走來(lái)，迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)朝陽(yáng)，飛向更高更遠的天空。奉獻，這不僅僅是一個(gè)口號，更是一個(gè)信念，我們唯有將這個(gè)詞牢牢記在心里，并督促自己去實(shí)現，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，臨死的時(shí)候我能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭?！蔽覀兺瑯尤绱?。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時(shí)候，會(huì )因我們曾奉獻過(guò)自己的力量而沒(méi)有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠航的風(fēng)，推促我們加速前進(jìn)。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日?積極奉獻，充實(shí)自己，發(fā)展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠的目標。
奉獻青春，飛揚人生。我們在努力，我們從不停歇!
謝謝大家!
最近熱映的電影《致我們終將逝去的青春》，引發(fā)了70、80后的懷舊。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一份不朽青春，渴望向著(zhù)大海乘風(fēng)破浪。今天是5月4日，是我們青年的節日，在這充滿(mǎn)萬(wàn)物生長(cháng)氣息的日子里，我們將自己的祝福和理想系在風(fēng)箏上，牽著(zhù)它們在九天之上翱翔，向全世界宣布，我們的青春正在起航!
又是一個(gè)五四青年節，我們站在這里，慶祝我們的青春。
同學(xué)們，你們可曾記得1920xx年5月4日這個(gè)歷史性的日子?可曾記得在北京天安門(mén)前聚會(huì )的3000多學(xué)生?96年前的5月4日，一群激昂萬(wàn)分的北京學(xué)生高呼“外爭國權，內懲國賊”“取消賣(mài)國的二十一條”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的游行示威活動(dòng)。這是一場(chǎng)影響深遠的偉大的愛(ài)國運動(dòng)，思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。我們的先輩用他們的青春、他們的激情譜寫(xiě)了一曲壯烈的樂(lè )章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節。
我們很幸福，生活在一個(gè)和平的年代，一個(gè)幸福的時(shí)代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。
青春不容后悔，要想青春無(wú)悔，就必須要學(xué)會(huì )把握今天。
中學(xué)時(shí)代，是我們人生中一個(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變得茁壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的攀越山峰，去欣賞峰頂的風(fēng)光，面對未來(lái)，爭取人生的輝煌，這樣才能體現人生的價(jià)值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。
老師同學(xué)們：
大家好，今天我講話(huà)的題目是《五四 讓青春飛揚》。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，飽含著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō)，青春是一團火，燃燒著(zhù)奮斗的激情，詮釋著(zhù)人生的價(jià)值。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人實(shí)現自身價(jià)值的夢(mèng)想和信念，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。少年強則國強。故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！?1世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的世紀，是一個(gè)機遇與成功并存的世紀。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢？就是做個(gè)有價(jià)值的人，而有價(jià)值的人生應該擁有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學(xué)習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態(tài)度實(shí)現人生的價(jià)值，在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著(zhù)作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛(ài)的的祖國。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！同學(xué)們，努力吧，祝你們成功！
五四的精神是長(cháng)存不滅的，五四的光輝是永不黯淡的。下面是本站小編給大家整理的紀念五四運動(dòng)學(xué)生。
僅供參考。
老師們、同學(xué)們，大家早上好!
今天是五四青年節，在此，我代表學(xué)校向青年朋友們表示節日的祝賀，希望你們在青春的歲月里，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。
同學(xué)們，91年前的今天，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
青年是早晨的朝陽(yáng)，祖國的希望?；仡櫄v史上的青年人，他們在血雨腥風(fēng)的黑暗社會(huì )里不畏強敵，為維護民族利益而貢獻青春。今天在這個(gè)和平的社會(huì )里，我們走在前人開(kāi)辟的光明大道上過(guò)著(zhù)幸福的生活，一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮斗嗎?當然不是，因為現在的青年正擔負著(zhù)建設祖國的重任，國家未來(lái)的命運都與每一個(gè)青年人連系在一起。
我們作為現代化的新青年，應該要具有什么條件呢?
首先就得要理想。人們常說(shuō)理想是大海中的航燈，是黑夜中的燈光。當我們感嘆馬克思“為全人類(lèi)謀幸?！钡暮甏笾鞠?，敬佩周恩來(lái)“為中華崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，欽佩居里夫人“為探索而努力”時(shí)，我們應該想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過(guò)的，要懂得明天該做些什么。就是為了一個(gè)理想奮斗再奮斗。
其次要有本錢(qián)。我們來(lái)到學(xué)校上學(xué)就是為了積蓄本錢(qián)、完善自我。每個(gè)人的性格、愛(ài)好、特色、專(zhuān)長(cháng)都不一樣，各有各自的“看家本領(lǐng)”。在學(xué)校每個(gè)人的潛質(zhì)得以發(fā)揮，專(zhuān)長(cháng)得以充實(shí)，都想方設法找到自己的閃光點(diǎn);當走出校園時(shí)，憑靠本錢(qián)就足以開(kāi)辟一個(gè)美好的未來(lái)。
最后還要擁有健康的體魄。身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有疾病的人才能更好地去學(xué)習，所以青年人德、智、體要全面發(fā)展，課后積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，同時(shí)也使我們學(xué)習得更愉快。
一個(gè)青年人有了理想、本錢(qián)與健康他就為自己的人生找到了機遇。盡管以后的道路荊棘滿(mǎn)布，但他擁有了機遇，擁有了挑戰困難、積極進(jìn)取的豪放與熱情，擁有了完善自我、超越自我的條件，勝利最終屬于他的。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，舉世矚目的世博會(huì )已經(jīng)在上海隆重地拉開(kāi)了序幕，這是我們每一個(gè)中國公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，更應該提升內涵，展示風(fēng)采，關(guān)注世博，支持世博，增強歷史責任感，用自己的實(shí)際行動(dòng)與世博同行。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁，全心全意投入到學(xué)習和生活中去，做一個(gè)無(wú)愧于青春的青年人，立志成才，報效祖國。我的講話(huà)完了，謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!我是外語(yǔ)系團總支常務(wù)副書(shū)記陳曉鳳。今天我國旗下演講的主題是“五四長(cháng)存，精神不滅”。
1920xx年4月底，四萬(wàn)萬(wàn)中國人民企盼已久的巴黎和會(huì )卻并未帶來(lái)預想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂(yōu)、救國之憤、愛(ài)國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動(dòng)。
為了驅逐黑暗，為了爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
在這個(gè)和平的社會(huì )里，我們走在前人開(kāi)辟的光明大道上，過(guò)著(zhù)幸福的生活，一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當然不是!世界的格局越發(fā)錯綜復雜，國家未來(lái)的命運仍與我們每一個(gè)青年人緊密聯(lián)系。
中國夢(mèng)，它絕不是一個(gè)人的夢(mèng)，而是我們每一個(gè)中國青年的夢(mèng)。全國廣大青少年，要志存高遠，增長(cháng)知識，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
因此，我們弘揚“五四精神”絕不能只停留在。
口號。
上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上。為此我提出以下幾點(diǎn)倡議：
第一，當代青年大學(xué)生應正確學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。青年大學(xué)生首先要有正確的發(fā)展思路和方向，要求我們把個(gè)人發(fā)展與國家社會(huì )的發(fā)展統一起來(lái)，要求我們“以青春之我，創(chuàng )建青春之國家，青春之民族”。
愛(ài)國主義是五四青年運動(dòng)的旗幟，當代中國青年，一定要高舉愛(ài)國主義旗幟，沿著(zhù)黨指引的道路奮勇前進(jìn)。在正確的發(fā)展思路和方向的基礎上，結合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就要求青年大學(xué)生要學(xué)會(huì )學(xué)習，用理論武裝自己，多讀書(shū)多積累，看清自己所處的方位和階段。
第二，當代青年大學(xué)生應理性愛(ài)國，潛心治學(xué)。作為當代大學(xué)生，最好的愛(ài)國方式便是潛心治學(xué)，努力掌握科學(xué)知識，將來(lái)成為社會(huì )的有用人才，到祖國和人民最需要的地方去。
第三，當代青年大學(xué)生應熱心公益，勇于為祖國和人民奉獻青春。青年只有在為祖國和人民做出奉獻時(shí)，青春才更加亮麗，自身價(jià)值才能更好地體現。勤于學(xué)習，善于創(chuàng )造，甘于奉獻，是我們青年人的青春和使命，是我們青年人的追求和風(fēng)采。
第四，當代青年大學(xué)生應不斷開(kāi)拓視野，大力發(fā)揚創(chuàng )新精神。然而，創(chuàng )新精神并不是與生俱來(lái)的，也不會(huì )永遠如影相隨。青年大學(xué)生只有重視并主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng )新意識的培養，積極參與學(xué)校組織開(kāi)展的課外活動(dòng)。在自身的學(xué)習和工作中加以運用。
數十年彈指一揮間，為此我們更應珍惜青春，為國為家為自己，擔起責任，在有限的青春年華里，舞動(dòng)出最耀眼的榮光!
最后，讓我們一起回顧梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)的。
名言。
：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
五四的精神是長(cháng)存不滅的，五四的光輝是永不黯淡的。傳承五四精神，肩負青年使命，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，共同開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)!我的演講完畢，謝謝大家!
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!我演講的題目是“弘揚五四精神，傳遞青春正能量”。
1920xx年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)?！拔逅摹边\動(dòng)也作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊?！拔逅倪\動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過(guò)近百年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無(wú)悔的正能量”。
什么是正能量?它的定義其實(shí)很簡(jiǎn)單，而且無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，給予我們一種樂(lè )觀(guān)積極的人生態(tài)度的力量就是正能量。我們需要正能量，社會(huì )應該傳遞正能量!
我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四精神”告訴我們，一切都要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志，少一些抱怨，多一些樂(lè )觀(guān)，少一些索取，多一些奉獻，把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會(huì )生活在一個(gè)積極快樂(lè )的環(huán)境里。
紀念長(cháng)征的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束了，但就在長(cháng)征中依舊可以找到青年人鑄就的不朽。長(cháng)征中犧牲的營(yíng)團以下的指揮員平均年齡還不滿(mǎn)30歲，在師級以上的高層指揮員也有近三成在30歲以下，開(kāi)國上將肖華將軍入黨時(shí)年僅11歲，1934年長(cháng)征時(shí)，他已經(jīng)是紅軍一個(gè)師的政委了，那一年他也只有18歲。
青年的力量的無(wú)窮的，所以，不要吝嗇你的熱情，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學(xué)一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì )發(fā)現，你和你的周?chē)錆M(mǎn)了正能量。
下周我們將迎來(lái)火熱激情的籃球賽，這是一次展現集體凝聚力的賽事，希望同學(xué)們在積極參與的同時(shí)，更能秉承“友誼第一，比賽第二”體育精神，無(wú)論勝敗，都展示出班級最好的一面。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，傳遞前進(jìn)不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)，大家好。
四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個(gè)悲壯的日子默哀呢?令萬(wàn)紫千紅為之動(dòng)容的五四，再次到來(lái)。今天，我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情，向1919年，發(fā)動(dòng)那場(chǎng)起義的五四烈士，為造就了我們如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
縱使光陰荏冉，縱使白駒過(guò)隙，但歷史不會(huì )忘記，不會(huì )忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會(huì )忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地?；蛟S，他們沒(méi)有經(jīng)歷槍林彈雨，或許他們沒(méi)有馬革裹尸，但是，誰(shuí)說(shuō)只有戰死疆場(chǎng)的才是英雄?誰(shuí)說(shuō)的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時(shí)刻，在眾人緘默時(shí)，勇敢的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。
我們遺憾，英雄無(wú)名?？捎钟惺裁春眠z憾的呢?談起他們的時(shí)候，誰(shuí)能不驕傲的說(shuō)一句：這，就是我們中華兒女!
那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標簽的英雄們。你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫?，我們依舊感受的到它的溫熱。你們?yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀円琅f聞的到它的苦澀。最后，我想說(shuō)，我也只能說(shuō)：我，再次向你們致敬。
謝謝大家!
于是，1919年5月4日，有一群學(xué)生發(fā)出了怒吼，中國的土地可以征服而不可斷送，中國的人民可以殺戮而不可以低頭。
那時(shí)的中國，誰(shuí)敢如此，惟我，中國青年!
歲月如風(fēng)，淡去了百年前的吼聲，歲月如巖，鐫刻著(zhù)未曾磨滅的風(fēng)采。
如今，我們還是這樣一群注定肩負國家重責的青年。
如今，我們高三學(xué)生，才有資格喊出“我是世界之主”。
距離高考僅有一月不到，我也想仿效先人，大聲吶喊：今年的高考允許失敗，但絕不允許放棄。
你我放是未來(lái)的主人。即是未來(lái)掌舵者，又怎能讓人生巨輪擱淺在高考這一小小的淺灘。十二年預備，三年磨礪，若不能一朝亮劍且試鋒芒，豈不白費多年結果，辜負父母多年期許。
昔人尚在國之存亡之際，亮出一馬當先的氣概。如今你我，又怎能在一場(chǎng)考試中丟盔棄甲，落荒而逃。
行百里者半九十。三年長(cháng)跑，終點(diǎn)在即，你我應當拿出積淀多年的勇氣，背水一戰。最讓人遺憾的失敗就是在臨近勝利的前夕，與放棄為伍，丟失拼搏的資格，失去成功的勇氣。
誰(shuí)不想做六月的黑馬，斷高考韁繩，迎風(fēng)奔向新的起點(diǎn);誰(shuí)不想做六月一尾錦鯉，越過(guò)高考龍門(mén)，逆流到達新的水域;誰(shuí)想做一個(gè)失敗者，裹挾汗水淚水，被高考碰得頭破血流。
2_年6月，有一群學(xué)生，面對高考吶喊。你我今日之成功，即是中國他日之崛起。
我若負天，聽(tīng)天由命;天若負我，逆天而行。
拼一場(chǎng)無(wú)悔的高三，過(guò)一個(gè)無(wú)愧的五月，考一次無(wú)淚的高考。