三分鐘，是指限定時(shí)間內的挑戰，我們需要在這三分鐘內展示自己的能力。三分鐘，是指180秒的時(shí)間，雖然時(shí)間很短，但我們可以在這段時(shí)間內完成許多事情。三分鐘內，我們應該盡可能地專(zhuān)注于當前的任務(wù)，并且不受其他事物的干擾。以下是小編為大家整理的三分鐘有效利用方法，供大家參考。

三分鐘演講稿青春

三分鐘青春的演講稿

大家好！

我演講的題目是：我的青春與夢(mèng)想。

每個(gè)人都有青春與夢(mèng)想，青春與夢(mèng)想屬于你和我，不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我追尋自己的青春與夢(mèng)想。然而在殘酷現實(shí)的磨練下，我們的當初的青春與夢(mèng)想是否依舊在心中，捫心自問(wèn)不覺(jué)有些羞愧，忘記了當初的雄心壯志，忘記了所說(shuō)的豪言壯語(yǔ)，一切的一切都回到平庸的度過(guò)每一天。我不想過(guò)這種沒(méi)有目標、沒(méi)有理想的生活。人要有所追求，只要有追求，就會(huì )有動(dòng)力。我不能忘記當初的青春與夢(mèng)想，要為自己的夢(mèng)想而奮斗。

看了《蝸居》深有感觸，感觸海萍為了在大城市立足，每天只想如何賺錢(qián)，忘記了當初的夢(mèng)想，現實(shí)壓迫的`她不能不現實(shí)，然而她并沒(méi)有向生活屈服，在自己的努力下終于買(mǎi)到了自己的房子，在殘酷的現實(shí)下，她懂得只要努力，明天、后天，總有一天會(huì )在這個(gè)城市里立足下來(lái)，還要好好的活下來(lái)。我欣賞她的這種精神，要始終的為自己想要的生活而奮斗。

生活很美好，現實(shí)很殘酷。同時(shí)，也是一種激勵，要有那種不怕苦、敢于拼搏的精神。牢牢記住自己的青春與夢(mèng)想，并持之以恒的去為它努力，總有一天會(huì )實(shí)現的。

我的演講到此結束，謝謝大家。

把握青春三分鐘演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著(zhù)激情與活力；青春如花，綻放著(zhù)智慧和希望。青春是一個(gè)令人既期待又無(wú)奈的過(guò)程，與青春相伴的日子，夾雜著(zhù)快樂(lè )與幸福，同樣也充滿(mǎn)著(zhù)煩惱與彷徨。

與青春相伴的日子，我們應該擁有夢(mèng)想與激情。青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊含著(zhù)巨大希望的未知數。青春是一個(gè)讓夢(mèng)想開(kāi)花的季節，在這個(gè)時(shí)期，我們要制訂自己的計劃去實(shí)現夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想的青春，每一天都是充實(shí)的，不管成功與否，至少我們的青春是無(wú)悔的。青春里有夢(mèng)想，才能在明天馳騁風(fēng)云！

與青春相伴的日子，我們應該敢拼敢闖。在青春的路上，前方不會(huì )是郁郁蔥蔥的森林，色彩斑斕的華錦；更多的應該是荒蕪不毛的曠野，荊棘叢生的廢墟。我們不能膽怯，前方的路是坎坷的，但柳暗花明的地方在遠處向我們招手。只有不畏艱險，敢拼敢闖，懷著(zhù)初生牛犢不怕虎的勇氣，才能走過(guò)曠野，踏過(guò)廢墟，走進(jìn)森林，迎接華錦。青春里敢拼敢闖，才能充實(shí)虛幻的明天！

與青春相伴的日子，我們應該永不言敗。我們擁有夢(mèng)想，我們不畏艱險，我們走過(guò)的每一步都可能會(huì )摔倒。我們不能放棄，不能氣餒，我們應該愈敗愈戰，愈戰愈勇。我們要相信，失敗是成功之母，只要持之以恒，就一定會(huì )成功。青春里永不言敗，才能造就明天的輝煌！

初三，青春年華，我們擁有夢(mèng)想與激情，我們敢拼敢闖，我們永不言敗，在與青春相伴的日子，我們絕不彷徨！

青春是一首美麗的詩(shī)，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們真正得把握住那與青春相伴的日子，讓青春之花綻放四季！

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！

今天我演講的題目是：讓青春成為最輝煌的記憶。

時(shí)間從我們的嬉戲聲中、從我們調皮的笑臉間輕輕的滑過(guò)，在我們毫無(wú)準備間將我們帶進(jìn)了青春。

我覺(jué)得，青春是一支余韻不絕的歌曲，她將浪漫的情懷和嚴峻的現實(shí)交織在一起，將每個(gè)人的心弦撥響。她，無(wú)疑是動(dòng)人的，就像春天的百花齊放、夏天的熱情洋溢；就像秋天的天高云淡、冬天的寧靜致遠。青春，多么美好！

青春時(shí)期，我們的身影總是恣意瀟灑，行為總是張揚而獨具個(gè)性。我們想讓青春的夢(mèng)想展翅高飛，我們想讓自己的生活充滿(mǎn)光彩。所以現在的我們要抓住每一個(gè)小小的夢(mèng)想，不能因為一次小小的失意而停止追逐的腳步。即使我們沒(méi)有超人的能力和偉大的智慧，我們也必須相信，只要努力過(guò)，就會(huì )有未來(lái)。

聞名中外的橋梁專(zhuān)家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習刻苦認真，在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整200本。

讀書(shū)筆記。

被保送去美國留學(xué)后僅一年便獲得碩士學(xué)位成為美國加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士當時(shí)才24歲的他可以說(shuō)將青春的光輝燃放到了極致。周恩來(lái)?yè)吸S埔軍校政治部主任只有25歲29歲時(shí)又領(lǐng)導了震驚中外的南昌起義成了一代杰出的政治家、革命家。牛頓23歲發(fā)現萬(wàn)有引力愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng )立相對論……青春是他們人生中永恒的豐碑！

青春歲月，春暖花開(kāi)。人生的旅程剛剛開(kāi)始，等待我們的是艷陽(yáng)也好、風(fēng)雨也罷，都讓我們充分珍惜這美好的時(shí)光！讓青春成為最輝煌的記憶！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們擁有青春，我們熱情洋溢。隨口的一句“我要上北大”，我們可以為之努力；一時(shí)興起的輟學(xué)創(chuàng )業(yè)，我們也可為之奮斗。青春，就應該背水一戰。

想起，在微博上很紅的北大的雙胞胎莞子文、莞子豪。他們在自傳中闡述了自己的高中生活，有痛苦，有快樂(lè )，為了理想而奮斗。雖然努力過(guò)后的失敗總是令人痛苦不堪，但仍要努力，直到最后一刻。年輕人，背水一戰才有勝利的可能。

還有，哈佛輟學(xué)的比爾·蓋茨，蘋(píng)果公司的前ceo喬布斯，為他們曾經(jīng)的青春背水一戰過(guò)。雖然蘋(píng)果公司曾經(jīng)的失敗產(chǎn)品讓喬布斯失敗過(guò)，但他淹不死，重新爬起來(lái)為人生而戰。也如“棱鏡門(mén)”的曝光者斯諾登。以個(gè)人的自由為代價(jià)做出自己認為正確的事。他在采訪(fǎng)中說(shuō)：“我已經(jīng)有了犧牲自由，甚至生命的覺(jué)悟了，政府最害怕的，是光明?！?9歲的他，為人生，為世界背水一戰，對他而言，無(wú)怨無(wú)悔。

當我們?yōu)樽约旱臒o(wú)能，為自己曾經(jīng)青春沒(méi)有做過(guò)太多事，沒(méi)有搏一搏而悔恨時(shí)，我們終會(huì )知道，年輕，就應該戰過(guò)。

孔子云“三十而立”，我們的年輕是我們的資本，我們需要背水一戰。即使失敗，但我們戰過(guò)，我們痛過(guò)，我們快樂(lè )過(guò)，至少，我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。

易中天說(shuō)：“置之死地未必后生，并非背水一戰都能勝利?！钡恢弥谒赖?，永遠不會(huì )后生；不背水一戰，永遠不勝利。說(shuō)不定，那極度的痛苦過(guò)后是極度的快樂(lè )。

青春的三分鐘演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

青春是什么？青春是火一樣的激情，是鋼一般意志；青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)，是“海闊天空憑往來(lái)”的瀟灑；青春是“直掛云帆濟滄?！钡暮肋~，是“語(yǔ)不驚人死不休”的執著(zhù)；青春是生命交響樂(lè )中最壯麗的樂(lè )章，是人生歲月中最寶貴的時(shí)光。我們怎能不熱愛(ài)？我們怎能不珍惜？青春應該無(wú)悔！

青春是最美好的金色年華。人說(shuō)童年是金色的，似乎每天都充滿(mǎn)了金色陽(yáng)光，我看不然。童年不諳世事，心無(wú)雜念，應是純潔透明的；而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機勃勃，陽(yáng)光燦爛，這才是最美好的金色年華。人說(shuō)壯年如虎，但去日苦多；人說(shuō)夕陽(yáng)最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢、最富有、最年輕，你能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸”的教誨，免于沉溺世故；因為年輕，你能用自己獨特的眼光觀(guān)察繽紛的世界，發(fā)出“太陽(yáng)每天都是新的”的青春感嘆。多么壯麗的人生，多么美好的青春！青春無(wú)悔！

青春是最富有創(chuàng )造力的人生時(shí)段?？茖W(xué)研究表明，人在20歲左右體力和創(chuàng )造力漸至頂峰，35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來(lái)，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習，努力奮斗，創(chuàng )造了輝煌業(yè)績(jì)?？追蜃印笆形宥居趯W(xué)，三十而立”，創(chuàng )立儒學(xué)，光照千秋；諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下；比爾·蓋茨20多歲創(chuàng )建微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下；萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國文壇留下傳奇似的《當代英雄》，流傳千古。青春多美好，青春多燦爛！青春有為，青春無(wú)悔！

誠然，青春也不可能十全十美。麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路怕什么，我們有堅定的目標和輸得起的時(shí)間！正如一首歌在唱：“在身體沒(méi)問(wèn)題的年齡，在輸贏(yíng)對我們都不壞的年齡，讓我們無(wú)悔地迎接每一輪新的太陽(yáng)?！笨缡兰o的青年，熱愛(ài)青春、珍惜青春、努力奮斗吧！

青春無(wú)悔！點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，飛揚的青春，歌唱著(zhù)嘹亮的青春。我的青春，我做主。

青春的三分鐘演講稿

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是高二(14)班的，很榮幸能夠站在這里。今天我國旗下講話(huà)的題目是《揚起激情之帆》。

泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“激情，這是鼓滿(mǎn)船帆的風(fēng)。風(fēng)有時(shí)會(huì )把船帆吹斷;但沒(méi)有風(fēng)，帆船就不能航行?！奔で槭侵敢环N強烈的爆發(fā)式的情緒狀態(tài)，是指人內在的強烈激動(dòng)的情感外化為一種昂揚的精神狀態(tài)，是人們追求成功的強烈愿望，是獲得成功的基礎和動(dòng)力。

我們中學(xué)生正處于激情燃燒的歲月，青春洋溢的年華。在我們的校園中，激情就是早晨同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，激情就是同學(xué)們運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，激情就是同學(xué)們跑操時(shí)鏗鏘有力的口號與整齊劃一的步伐。試想，每天早晨天微微亮時(shí)，是激情激起了你起床的欲望;當你晚自習感到困倦時(shí)，是激情促使你重新煥發(fā)精神;當你感到失落想要放棄時(shí)，是激情激勵你在困境中砥礪前行。

大詩(shī)人烏爾曼說(shuō)過(guò)：“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋，但你在生活中如果缺少激情，你的心靈就將布滿(mǎn)皺紋了?！笔堑?，沒(méi)有了激情，生活會(huì )像一潭死水寂寥無(wú)聲，沒(méi)有了激情，生命會(huì )像行尸走肉木訥前行，日復一日，周而復始，自始至終。

中學(xué)生的學(xué)習生活需要永葆激情。這就要求我們要形成積極緊張的狀態(tài)，樹(shù)立自強不息的精神，實(shí)現激情高效的學(xué)習。例如，升旗，跑操時(shí)聽(tīng)到哨子聲迅速集結;早讀迅速打開(kāi)書(shū)本，快速標準站好，高聲朗讀;課前充分準備，上課鈴一響馬上聚精會(huì )神聽(tīng)講，積極踐行“我回答，我補充，我質(zhì)疑”的上課方式;課堂上手腦并用，圈點(diǎn)勾畫(huà)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，討論展示，思維敏捷，緊張高效;自習節奏快，入室即靜，入座即學(xué)。

時(shí)不我待，志在必得;在極其有限的時(shí)間內，實(shí)現自己的人生志向，求學(xué)目標，就必須珍惜每一分鐘。分秒必爭，延長(cháng)有效學(xué)習的時(shí)間;誰(shuí)主動(dòng)贏(yíng)得了時(shí)間，誰(shuí)就能贏(yíng)得成功;效率決定效果，哪個(gè)同學(xué)具有高效狀態(tài)，哪個(gè)同學(xué)就會(huì )有高分成績(jì)。激情似火，心靜如水。努力做到讓珍惜時(shí)間成為一種習慣，讓爭分奪秒成為一種行動(dòng)，讓提升時(shí)間效率成為一種智慧。

我們年輕，我們有青春的激昂;我們向往“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的所在。激情，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊徘徊，在心底的脈動(dòng)里流動(dòng)，當人擁有希望，夢(mèng)想，目標，動(dòng)力之后，它就會(huì )跳動(dòng)著(zhù)舞步，合著(zhù)這些節奏創(chuàng )造人生中的奇跡。

讓我們端正我們的態(tài)度，找出我們的動(dòng)力，釋放我們的激情，揚起激情之帆。

青春的三分鐘演講稿

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好!我是號，我演講的主題是“青春要樹(shù)立理想”。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的*和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

放眼看吧，在我們社會(huì )主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂(lè )的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng )新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話(huà)劇!譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀的我們，要樹(shù)立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中，還要善于創(chuàng )新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界客觀(guān)世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，努力培養良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會(huì )主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng )業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出熱情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

把握青春不負韶華三分鐘演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春，汲天地之精華，取萬(wàn)物之靈氣。這是人一生中最美年華，如同四季盛夏時(shí)期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色。只要你拼搏自信有活力，那么，你青春，便是無(wú)悔青春。

擁有無(wú)悔青春需要我們拼搏，積極進(jìn)取。在成長(cháng)歲月里拼搏，是使我們無(wú)悔關(guān)鍵。逆流而上鮭魚(yú)為了返回家鄉，不惜飛越瀑布，避開(kāi)饑餓熊，耗盡自己力氣回到家鄉，產(chǎn)下魚(yú)卵后幸福地死去……這是愚蠢嗎？不，這是鮭魚(yú)為了子孫后代在拼搏??！產(chǎn)完卵，他們就會(huì )死去。這是沒(méi)有留下任何遺憾之后灑脫。

擁有無(wú)悔青春還需要自信，敢做敢當。小澤征爾是世界著(zhù)名交響樂(lè )指揮家，在一次指揮家大賽決賽中，他按照評委會(huì )給樂(lè )譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現了不諧聲音。起初，他以為是樂(lè )隊演奏除了錯誤，就停下來(lái)重新指揮演奏，但，還是不對。于是，他認為是樂(lè )譜出了問(wèn)題，但作曲家評委會(huì )權威人士堅持說(shuō)樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三，最后斬釘截鐵地說(shuō)不！一定是樂(lè )譜錯了！話(huà)音剛落，評委們立即站起來(lái)，報以熱烈掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是一場(chǎng)評委們精心設計圈套。前兩位指揮家發(fā)現了錯誤，但卻因為隨聲附評委們意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾自信使他成就了夢(mèng)想。我們也需要像他一樣擁有自信，成就夢(mèng)想，擁有無(wú)悔青春。

青春充滿(mǎn)了活力。教室里，有我們認真聽(tīng)課身影；草地上，印記著(zhù)我們汗水；書(shū)桌上，有我們刻苦學(xué)習痕跡。但我們孜孜不倦，像勤勞蜜蜂。我們是充滿(mǎn)活力，青春也是需要充滿(mǎn)活力。

青春是一首美麗歌，多少故事在歌聲中誕生，交織成難忘旋律。青春不能永恒，但卻可以無(wú)悔。

青春的三分鐘演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。

保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)人只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)——人類(lèi)的解放而斗爭。

所以我們應該珍惜青春，乘著(zhù)自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚!就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春有著(zhù)精辟論述?！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保證永遠的青春，便是偉大的人?！?/p>

時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)時(shí)刻伴隨著(zhù)我們?陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。青春對我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!

謝謝大家!

把握青春不負韶華三分鐘演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春期我志比天高，像春天一樣富有生機活力；

青春期我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；

青春期我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日絲雨一樣深沉憂(yōu)郁；青春期我，有了冬天冷峻沉穩。

當我們想到青春時(shí)候，會(huì )想到很多美好事物……

青春是一把豎琴，是快樂(lè )。青春沒(méi)有理由不快樂(lè )；

青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)青春是不結果花；

青春是單杠，是運動(dòng)。青春第一標志就是健康，而健康來(lái)自不懈運動(dòng)；青春是單個(gè)人，是獨立。著(zhù)意味著(zhù)你長(cháng)大了，成人了，不再依靠父母師長(cháng)，你要有獨立人格，自主能力，要對自己行為負責。

為了我們青春無(wú)悔生命閃光，用心珍惜青春吧！

青春的三分鐘演講稿

各位老師，同學(xué)們：

早上好!我今天演講的題目是《我眼中的青春和生命》。

和大多數同學(xué)一樣，我們都是懷揣著(zhù)很多的夢(mèng)想，承載著(zhù)父母的希望，通過(guò)各種渠道進(jìn)入了這所在令我們父母引以為豪的學(xué)校。都想通過(guò)這里三年的學(xué)習，打好基礎。

通過(guò)學(xué)習，改變人生。學(xué)習是人生中重要的事，但生命比學(xué)習更重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了生命，又何談學(xué)習，又何談改變人生。

塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。

青春氣貫長(cháng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十年后生有之，六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老;理想丟棄，方墜暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。憂(yōu)煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

很多時(shí)候對于生命這個(gè)嚴肅的話(huà)題，任何人都不得兒戲，它值得我們去思索，去珍惜。

有位哲人說(shuō)過(guò)：生命就像一朵花，花開(kāi)總有花落時(shí)?；ㄩ_(kāi)不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。

人的生命究竟有多長(cháng)?誰(shuí)也無(wú)法預料。醫生只能測量*健康的程度，缺難以預言生命的長(cháng)度。人生而老，老而病，病而死。這生老病死是自然規律。不論達官顯赫，不論平民百姓，不論七尺大漢，不論纖纖女子，自古以來(lái)，誰(shuí)都逃脫不了這條鐵定的規律。

但我們深知，人地生命只有一次。當你隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的財富。.同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè )。從這一刻起多少人關(guān)注著(zhù)你，期望著(zhù)你快快長(cháng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì )，國家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值.所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì )永恒話(huà)題。

塞繆爾·厄爾曼還說(shuō)過(guò)：無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡。心中皆有生命之歡樂(lè )，奇跡之*，孩童般天真久盛不衰。

人人心中皆有一臺天線(xiàn)，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂(lè )、勇氣和力量的信號，你無(wú)不青春永駐、風(fēng)華長(cháng)存。

一旦天線(xiàn)降下，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十，實(shí)已垂垂老矣;然則只要豎起天線(xiàn)，捕捉樂(lè )觀(guān)信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)年輕。

“人的生命是最可寶貴的，只有生命才能創(chuàng )造財富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。

為了我們的夢(mèng)想，為了父母的希望，更為了這個(gè)社會(huì )的和諧。我們都應當在這三年的學(xué)校生活中把握好自己，讓我們的青春無(wú)悔。

青春的三分鐘演講稿

尊敬的老師：親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春是什么？青春是天上的白云和藍天，總是給我們純凈且美好的感覺(jué)。青春是大海里的各類(lèi)生機，讓我們可以看到眾多的可能與驚喜。青春是春天里小樹(shù)身上新開(kāi)的綠芽，它慢慢的成長(cháng)擴散，讓我們清楚原來(lái)未來(lái)?yè)碛兄?zhù)無(wú)數的可能。青春，是一件特別的禮物，它就這樣突然且迅速的降臨在我們的身上，讓我們感受到人生之中的美好與愜意。也許多年之后，我們容顏不再，但我們只要一回想起這段時(shí)光時(shí)，我們的心里便是穿暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。

現在的我們，正處在青春的黃金階段，這一段時(shí)光或許是我們每個(gè)人人生之中最美好的存在?，F在的我們，與書(shū)為伴，有好友相隨。每一天的到來(lái)仿佛都是重生，也仿佛是幸運的延續。我們在這充實(shí)的生活中逐漸實(shí)現著(zhù)自我，追求著(zhù)自我，我想，也許正是因為這一份炙熱的情愫，才讓我們的青春中增添了一些特別的存在。我們熟悉的老師還在講臺上教學(xué)，我們親密的伙伴正在身邊刻苦學(xué)習，我們自己也在這愜意且上進(jìn)的時(shí)光里，樂(lè )此不疲，繼續前行。這青春，是我們理想中的青春，也是每個(gè)人人生旅程中最絢爛的那一部分。

對于我來(lái)說(shuō)，我是非常珍惜這份禮物的，我很享受高中的這一段時(shí)光，雖然每天都很忙碌，但是至少我們是不孤單的，我們有朋友的陪伴，有老師的引導，有家人的關(guān)愛(ài)。這時(shí)候的我們萬(wàn)事已具備，欠缺的也許就是一顆上進(jìn)的心了。在青春中崛起，奮進(jìn)是我們每個(gè)青少年的共同主題，也是我們每個(gè)人青春之中必定的經(jīng)歷。我們現在的年紀還不大，所以我們擁有更活躍的力量，也會(huì )對生活充滿(mǎn)更多的動(dòng)力。我們在青春之中追尋理想，樂(lè )于冒險。這代表著(zhù)我們還是年輕的，我們還有更多的可能。這一切都被青春所包含，所以青春對于我們來(lái)說(shuō)，是世間至美，也是一生難忘。

同學(xué)們，也許現在的我們并感受不到青春所給我們帶來(lái)的快樂(lè )。但是大家不妨將自己推到數年后，想象一番當時(shí)的生活，我們可能會(huì )在一家還不錯的公司上班，每天忙碌著(zhù)一樣的工作，或許身邊也會(huì )有幾個(gè)好友，但是大家也已經(jīng)被生活忙碌的喘不過(guò)氣來(lái)了。各種壓力讓我們感受不到青春的歡悅和驚喜，這時(shí)候再看看現在的自己，你是否會(huì )因這段青春而感動(dòng)，是否又覺(jué)得這段青春不可辜負呢？所以就讓我們一直堅守下去吧，為這份難得的時(shí)光，為這份無(wú)法等待的青春，努力吧！

青春的三分鐘演講稿

尊敬的各位系領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是會(huì )計系學(xué)習部xxx。

很榮幸能夠作為學(xué)生會(huì )的學(xué)生代表，在這里發(fā)言。

懵懂的我帶著(zhù)想要鍛煉自己，光交朋友的初衷來(lái)到了學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭，看到了許多有才藝、有才干的同學(xué)在自己身邊，頓時(shí)覺(jué)得自己很渺小，自問(wèn)道：“在這樣一個(gè)眾星云集的組織中，能展現自己的光芒嗎?”然而，幾天的時(shí)間讓我改變了，對學(xué)生會(huì )的看法，我永遠會(huì )記得在教室中，大家你一言我一語(yǔ)共同策劃活動(dòng)的身影，永遠會(huì )記得主持辯論賽時(shí)，學(xué)姐學(xué)長(cháng)們鼓勵的眼神，永遠會(huì )記得圓滿(mǎn)完成活動(dòng)時(shí)，老師肯定的話(huà)語(yǔ)。

回首逝去日日夜夜，我們曾經(jīng)抱怨過(guò)，曾經(jīng)退縮過(guò)，甚至后悔過(guò)，但是，不免對自己的改變感到驚喜，在一次次的堅持不懈中培養出了吃苦耐勞的精神，學(xué)會(huì )了團結合作的力量;在一次次的探索實(shí)踐中，從羞于啟齒，膽小怕事成長(cháng)為大膽成熟，善于交流;從不計較后果行事到懂得責任與義務(wù);自身也多了一份穩重，這些成長(cháng)的足跡歷歷在目。

雖然我們一直忙碌著(zhù)，卻一直很積極樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)，很充實(shí)，因為，我感覺(jué)我的工作很有意義。學(xué)生會(huì )的工作對我來(lái)說(shuō)是一份豐厚的獎賞，收獲的是工作中得到的經(jīng)驗和從中磨練出來(lái)的品質(zhì)，更是在工作中和同學(xué)們培養出來(lái)的深厚的感情。

看今朝，我們蓄勢待發(fā)，做好了面臨一切困難的準備，也滿(mǎn)懷希望的等待又一次喜悅的豐收。

在以后的工作和學(xué)習中，要求自己“嚴于律己，寬以待人”提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事，我們要對得起他人的信任，要對得起他人的肯定，更要對得起自己肩頭的那份責任。

“青春，我們無(wú)悔，青春，我們自豪，青春，我們展翅翱翔!我們用青春，詮釋著(zhù)我們曾經(jīng)的誓言，鍛造我們明日的輝煌!”

最后，我代表會(huì )計系學(xué)生會(huì )全體成員，對會(huì )計系全體師生送上我們最誠摯的祝福!

謝謝大家!

青春的三分鐘演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話(huà)的題目是譜寫(xiě)青春的美好樂(lè )章。

親愛(ài)的同學(xué)們，青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時(shí)期，但青春也是最短暫的。正如席慕蓉所說(shuō)：青春是一本太倉促的書(shū)。面對稍縱即逝的青春，希望你們認真思考一個(gè)問(wèn)題，那就是如何譜寫(xiě)青春的美好樂(lè )章?郭沫若曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。

我們每個(gè)人都有青春，但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無(wú)法奪去你的青春，但你自己卻可能浪費自己的青春。新的一年里，我真誠地希望你們深刻理解xx校長(cháng)在昨天的開(kāi)學(xué)典禮上贈送給大家的文明、明理、立志、踐行八個(gè)大字，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，在自己的青春沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己行為、播種一份責任之感、播種一個(gè)自省習慣。

青春是有限的，有限的青春正向你走來(lái);青春也是美麗的，美麗的青春正企盼著(zhù)你的奮斗;青春將因你的奮斗而更加美麗、燦爛和輝煌!我們的生活是平凡的，她需要我們用心去感受她的色彩，思索自己的熱情和夢(mèng)想。她還需要我們坦然面對，不斷超越，用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)青春的美好樂(lè )章!

在這美好的時(shí)刻，祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(cháng);祝愿全體老師身體健康、合家幸福;祝愿我們的學(xué)校繁榮昌盛、前程輝煌!

我的講話(huà)完了，謝謝大家!

把握人生機遇演講稿三分鐘

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。機會(huì )稍縱即逝，這個(gè)道理誰(shuí)都明白，但要適時(shí)把握機會(huì )，卻并不簡(jiǎn)單，在我的小學(xué)生活中，我就因膽怯白白錯過(guò)了一個(gè)機會(huì )，至今仍令我追悔莫及。

那一天，老師正在挑選參加知識競賽的選手，同學(xué)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)踴躍地舉起那只手，我卻猶豫著(zhù)，是舉手呢?還是不舉手呢?我的語(yǔ)文成績(jì)也不算頂尖，以前也沒(méi)有參見(jiàn)過(guò)類(lèi)似知識競賽，要不就算了吧，不行，媽媽很希望我嘗試一下，怎能讓他失望呢?在我猶豫中，老師已經(jīng)選好了人選，我還沒(méi)來(lái)得及決定呢，一次機會(huì )就從我身旁悄悄的溜走了。

星期天，我去上奧語(yǔ)補習班，剛走進(jìn)教室，王老師冷不丁地冒出了一句：“能參加知識競賽的舉手!”這句話(huà)正好刺中了我的傷心處，頭頂立刻滿(mǎn)是烏云，看見(jiàn)教室里大部分同學(xué)都舉起了手，我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，臉上火辣辣的，一個(gè)勁地埋怨自己過(guò)于膽小，連舉手都猶豫不決。

我以為這事就過(guò)去了，誰(shuí)知幾天后，姚老師又讓我做了一張競賽試卷，我竟得了725分!這個(gè)成績(jì)能得二等獎，哎呀，我白白浪費了這個(gè)好機會(huì )，腸子都悔青了。

經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，機會(huì )轉身即逝，與其等著(zhù)機會(huì )自己上門(mén)，倒不如自己好好把握，抓住機會(huì )!

謝謝大家!

青春夢(mèng)演講稿三分鐘

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都應該有夢(mèng)想和追求，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是殘缺的。每個(gè)國家都應該有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的國家是不完整的。夢(mèng)想不是空想，是不斷的努力，是不斷的創(chuàng )造自己存在的意義。實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，是13億中國人民的共同夢(mèng)想。

中國曾經(jīng)有過(guò)一段輝煌的歷史，有一段讓世界矚目的歷史。但是從明朝中葉起，到鴉片戰爭，三百多年的閉關(guān)鎖國，中國開(kāi)始變得貧窮而落后，中國人民也因此變得愚昧而無(wú)知。1939年英國的戰艦打開(kāi)中國緊閉的大門(mén)，中國擁有了近百年的屈辱歷史。自1940年，中國被打敗，中國開(kāi)始了屈辱的歷史，一代代中國人開(kāi)始為“振興中華”做出了努力、流血、甚至犧牲，從此也開(kāi)始了中華民族偉大復興的歷史，也就開(kāi)啟了中國夢(mèng)的歷史。

經(jīng)過(guò)170余年的努力，這個(gè)夢(mèng)想就要實(shí)現了，快要到夢(mèng)想成真的時(shí)候了。在列強的壓迫下，在接踵而來(lái)的屈辱中，中國人民離夢(mèng)想越來(lái)越近，中華民族正一步步走向復興，中國正一步步走向富強。百年的磨難，百年的屈辱，百年的奮斗，我們不能忘記，也無(wú)法忘記。心中夢(mèng)想的明燈不曾黯淡，更不曾熄滅。為實(shí)現復興的夢(mèng)想，中華兒女仍在不斷行進(jìn)。歷史1997年和1999年港澳的回歸，都是我們隊屈辱歷史的補救。倫敦奧運會(huì )摘金奪銀、“神九”飛天、“蛟龍”下海、航母“遼寧號”入列、“嫦娥”奔月、諾貝爾文學(xué)獎拆掉桂冠……上天入海，讓中華民族出現在世人眼前，讓世界認識中國、了解中國。中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國重新走上了世界的舞臺。

希望在，夢(mèng)就在。中國夢(mèng)，是復興夢(mèng)，是國家民族復興之路，夢(mèng)想之路。歷史的重任，國家的重任落在我們這一代人身上，落在每一個(gè)中國人身上。我們每個(gè)人都應該為實(shí)現這個(gè)偉大的目標貢獻自己的一份力量。我們有信心，更有實(shí)力去實(shí)現中華民族的偉大復興。經(jīng)過(guò)了一代又一代人的努力，付出了千百萬(wàn)人的生命，已經(jīng)創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌，正在一步一步地接近我們的宏偉目標，我們要繼續為之奮斗。中國夢(mèng)將不再是夢(mèng)。

實(shí)現中華民族的偉大復興，我們在路上。

三分鐘青春演講稿

青春無(wú)疑是令人艷羨的資本，擁有了青春，你就可以在神州大地上拼出屬于自己的天空，你是否想知道關(guān)于青春的發(fā)言要怎么說(shuō)才打動(dòng)人心？下面由本站小編向你推薦三分鐘青春。

希望你滿(mǎn)意。

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望!充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛!

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人?！碑斘襾?lái)到項目部的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)。

座右銘。

：奮斗，創(chuàng )新，務(wù)實(shí)，細心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標。

奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門(mén)前的大旗，上面寫(xiě)著(zhù)青年突擊隊，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護，走進(jìn)社會(huì )，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標。

創(chuàng )新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著(zhù)年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，不斷提高。

務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(cháng)經(jīng)驗，打好堅實(shí)的基礎，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。

細心——當我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生填寫(xiě)內業(yè)資料時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績(jì)，完成了一份份完美的考卷。

尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn)，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養。所以在學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)，學(xué)習尊重也尤為重要。

當我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到這里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新，干勁十足的年輕人。

“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn)，有一大批的工程項目等著(zhù)我們去建設，有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān)，有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。

當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì )流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著(zhù)，生命的意義在于活著(zhù)，并且要好好活著(zhù)，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝?；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。

我們選擇了工程單位，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng )造人生的奇跡，抒寫(xiě)青春的樂(lè )章。

我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著(zhù)美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里，我們信守著(zhù)同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，懷揣著(zhù)同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春?？v使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會(huì )因為奉獻而變得充實(shí)美麗。

擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì )的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!

讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號角。

我的演講完了，謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位同事：

大家下午好!

我是來(lái)自飲食部的。今天我為大家演講的主題是："青春讓夢(mèng)想飛揚-熱血青春追夢(mèng)人。"。

青春，我們因青春而多姿多彩;夢(mèng)想，我們因夢(mèng)想而激情飛揚。

很小的時(shí)候，我就有個(gè)夢(mèng)想，

勵志。

成為像比爾蓋茨一樣的世界首富。有人說(shuō)："你想太多了"。也許，是想太多?？蓧?mèng)想就是從簡(jiǎn)單可笑的想法而開(kāi)始，只因不被嘲笑的夢(mèng)想根本不值得被追求。當時(shí)記得有篇文章這樣講道，"我赤裸裸的來(lái)，也將赤裸裸的去。"感觸很深，當時(shí)就想，夢(mèng)想，我與生俱來(lái)，我是帶著(zhù)成為世界首富的夢(mèng)想和為共產(chǎn)主義而奮斗終身的使命而來(lái)，所以對于青春夢(mèng)想，很小的時(shí)候我就有了一個(gè)屬于自己的詮釋。理解。

青春就是這么的矛盾，渴望長(cháng)大，卻總是哀嘆我們過(guò)早的失去童年的快樂(lè )。小時(shí)候，我們有了夢(mèng)想，現在我們長(cháng)大了，該是為夢(mèng)想而奮斗，努力拼搏的時(shí)候了。但這時(shí)候，各種阻力就來(lái)了，父母的各種不允許和自己的各種不給力，讓我們奮斗的歷程更加艱辛，更加充滿(mǎn)變數。喜歡自由卻又害怕孤獨。喜歡放縱卻又害怕墮落?？蔁嵫啻鹤屛覀冏兊糜鰪妱t強，明知山有虎偏向虎山行。

青春就像是騎摩托車(chē)，大人們說(shuō)不要騎很危險，可我們還是會(huì )騎，還騎得飛快。青春亦是如此，是想做就做，不讓做也要做。如果超速會(huì )錯過(guò)風(fēng)景，盲目前進(jìn)會(huì )經(jīng)歷挫折。如同現在的我，但我卻未曾后悔過(guò)。因為我相信自己是對的，想繼續充危險的走下去，不要害怕失敗，不要害怕挫折。

陳安之老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)人起碼要在感情上失戀一次，事業(yè)上失敗一次，選擇上失誤一次，才能真正的長(cháng)大，不要說(shuō)什么失敗是成功之母這樣的老話(huà)，失敗來(lái)的越早越好。要是等到四五十歲之后再經(jīng)歷失敗有些事就來(lái)不及了。

追夢(mèng)的道路上有些阻力和挫折很正常，但我們往往還在徘徊中便遺失了夢(mèng)想。夢(mèng)想是需要追逐的，不是跟隨更不是順其自然，不要等到夢(mèng)想被人偷走了才后悔莫及。而對于我所追求的那些可笑的夢(mèng)想。有人勸我放手一搏，更多的人勸我放棄掙扎放棄抵抗，不要做無(wú)味的犧牲。但，狹路相逢勇者勝。受得起多久的贊美就經(jīng)得起多少的詆毀，當你苦苦追求的夢(mèng)想被一個(gè)各方面都不如你的人提前實(shí)現的話(huà)，那該是多么尷尬多么的無(wú)地自容啊。失敗并不可怕。害怕失敗才是真正的可怕，不為失敗找理由，只為成功找方法。就算是失敗了，但我并不氣餒。因為我已經(jīng)邁出了夢(mèng)想的第一步，不僅想到了，也做到了。雖然沒(méi)有得到。但即使是失敗了，犧牲了。但我也是犧牲在前進(jìn)的道路上，犧牲在沖鋒的道路上，即使再苦再累我也能起帆遠航，沒(méi)有人可以阻擋我前進(jìn)的步伐。

追夢(mèng)如同拆塔lol明知很危險，但依舊義無(wú)反顧，勇往直前，即便犧牲了，復活之后我還會(huì )再來(lái)。這就是熱血青春追夢(mèng)人。什么熱血事青春，熱血青春就是屢戰屢敗而又屢敗屢戰。也許你正在羨慕那些高富帥豪車(chē)名表，憎恨自己為什么不是出生在官二代富二代，厭倦了現在的生活，討厭周?chē)囊磺?，不想工作不想?shí)習，記得：要么就忍辱負重的堅持，要么干凈利索的放手。免得把青春浪費在徘徊與舉棋不定中，一不小心夢(mèng)想就會(huì )被人順手牽羊，自信點(diǎn)，陽(yáng)光點(diǎn)，相信愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。對于夢(mèng)想。我們總是心有余而力不足。志大才疏，嫦娥奔月想了幾千年知道最近才實(shí)現。不慌不忙。不急不躁。更不要自暴自棄。相信自己。

希望為夢(mèng)想而生，夢(mèng)想與青春同在，在我追尋夢(mèng)想的道路上，學(xué)歷成了我的一大阻礙，讀小學(xué)的時(shí)候，老師就告訴我，萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。到了現在我才發(fā)現，學(xué)歷不是最重要的，更重要的而是學(xué)習的能力。我很慶幸在我追夢(mèng)的路上遇到了像豪哥這樣的精煉能干的好領(lǐng)導好榜樣，成為指引我航線(xiàn)的燈塔。近朱者赤近墨者黑，名師出高徒，在他身上我學(xué)到了對自身很有用的優(yōu)點(diǎn)，比如睿智，細心等品質(zhì)，更重要的是他對夢(mèng)想的執著(zhù)。然而，追夢(mèng)路上也有對我冷嘲熱諷的人也不在少數、認為我再說(shuō)空話(huà)，光說(shuō)不練，可您又不是我怎懂我的堅持。冰的固執，水才會(huì )懂。你笑我整天白日做夢(mèng)，我笑你想都不敢想，根本不配談夢(mèng)想，簡(jiǎn)直就是浪費青春。感謝那些一直叫我傻逼的人，因為有你們的存在，我才覺(jué)得我追尋夢(mèng)想的道路上并不孤獨。也許十年之后，還有誰(shuí)會(huì )叫你叫傻逼叫的這么親切，是你們讓我懂得了知恥而后勇，讓我變得更加頑強。我還是我。我要做最堅強勇敢的自我。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。雖然我現在還是一無(wú)所有，但我夢(mèng)想尚存，激情還在，生命不息，我便永不止步，我會(huì )為了我的夢(mèng)想革命到底。

感謝熱血青春，感謝一路有你。我愛(ài)你，我的小伙伴們。

青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造著(zhù)希望的藍圖;青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著(zhù)夢(mèng)想的藍圖金邊。

青春無(wú)疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛(ài)去恨去打造，此生無(wú)悔。

青春是瑰麗的，因為我們擁有夢(mèng)想，青春令體魄強健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時(shí)候，江河有干涸的時(shí)候，山石有腐爛的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有青春之水源遠流長(cháng)，唯有夢(mèng)想之河永駐心間。

因為我們有夢(mèng)想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著(zhù)熱情奔放的神韻，輻射著(zhù)憧憬未來(lái)的喜悅;因為我們有夢(mèng)想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著(zhù)沸騰的生活，那里裝載著(zhù)五彩繽紛的世界;因為我們有夢(mèng)想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬(wàn)里‘?！呐炫燃で?，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因為我們有夢(mèng)想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時(shí)代的繩索，要擎起時(shí)代的重托;因為我們有夢(mèng)想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現在，面向未來(lái)，努力跋涉，奮力開(kāi)拓。

年輕的朋友們，青春與夢(mèng)想同步，讓我們張開(kāi)雙臂，讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔!

青春的三分鐘演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是青春的誓言！

作為新一代，我們的理想很飽滿(mǎn)，對未來(lái)很興奮，但不得不承認現實(shí)很骨感！因為青春不僅需要刺激，更需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想總是離現實(shí)千里之外。有些人夢(mèng)想成為人民的老師，教書(shū)育人，有些人夢(mèng)想成為白衣天使，幫助傷員，拯救垂死的人，有些人夢(mèng)想成為人民的士兵，保衛國家，保衛國家，有些人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師。無(wú)論他們是教師、醫生、士兵還是工程師，只要他們?yōu)閲液蜕鐣?huì )貢獻自己的價(jià)值，他們都有著(zhù)與“人類(lèi)綠色靈魂工程師”一樣美麗的名字。

青春是我們現在最寶貴的財富，我們的生活應該充滿(mǎn)刺激！

青春充滿(mǎn)夢(mèng)想，但生活中有很多無(wú)奈。

當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的挫折，會(huì )對未來(lái)迷茫嗎？

我相信答案是肯定的！但這不是我們能失敗的原因，也絕不是我們的終點(diǎn)。

沉淪的原因，青春應該充滿(mǎn)活力，還記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的嗎。

有一句話(huà)叫：人生給了我們一份巨大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了求知和奮斗的雄心，充滿(mǎn)了希望和信心！的確，青春是綠色，是生命的顏色，春天是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是破壞性的驕傲，青春是旭日東升的力量，我們青春朝氣蓬勃，我們敢為青春第一，我們青春斗志昂揚！

年輕人繁華，年輕人強大，就強大！這個(gè)時(shí)候的我們，只是年輕，就像一把剛出爐的刀，不能容忍雕刻等處理上的猶豫，否則只會(huì )在水汪汪的歲月里慢慢氧化，失去光澤，然后變得斑駁、生銹、風(fēng)化，最后變成廢鐵！

有人說(shuō)19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，21世紀是我們中國人的世紀。經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦建設，中國實(shí)現了“乘風(fēng)破浪千里”的快速發(fā)展。但是不要忘記，我們還是一個(gè)發(fā)展中國家，還有很多地方需要完善和發(fā)展。希望在我們這一代。有句話(huà)說(shuō)，能爬上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能都像鷹一樣翱翔，但我們至少可以用自己的忍耐力像蝸牛一樣默默行走。

青春三分鐘演講稿

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

我是xx班的xxx，今天，我演講的話(huà)題是——擁抱青春。

青春是夾著(zhù)雷雨的風(fēng)，是摻著(zhù)泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。

春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無(wú)疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對，青春屬于春天，青春屬于我們！但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出劇烈的火花，我認為，有四樣東西不可缺少。

相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的.天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人？自信是畫(huà)家筆下的一幅畫(huà)，有幾處妙筆請你來(lái)描畫(huà)，又有幾處敗筆請你來(lái)勾畫(huà)，同樣是一幅畫(huà)，有人認為妙筆無(wú)處不在，有人認為敗筆處處皆是。畫(huà)家的實(shí)驗證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話(huà)還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì )藐視。人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否那么，看什么都偉大，見(jiàn)什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹小慎微，那就活的可憐巴巴了，說(shuō)一句狠話(huà)，你白活了！藐視就是輕視、小看。據說(shuō)牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳；鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。

曾經(jīng)有一句話(huà)：一個(gè)人16歲沒(méi)有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對，60歲的人為什么不可以擁有理想？但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無(wú)光。對許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當現實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái)，最乖巧的應對或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執著(zhù)。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說(shuō)“我認輸了〞，或者說(shuō)，我容許用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃。〞在我看來(lái)，理想好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說(shuō)成長(cháng)是一輩子的事，那么，理想也應該相伴人生每一天。理想活著(zhù)，痛苦就有了慷慨的分擔者。好的理想像愛(ài)情，溫暖寒苦的人生；像信仰，燭照暗淡的青春。

有人說(shuō)，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時(shí)。美國曾對一百多名社會(huì )名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調查，他們從中發(fā)現一個(gè)令人吃驚，也是極其簡(jiǎn)單的結論：這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰期間，美國總統，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認為他是休息得好，還有人認為他是用了營(yíng)養品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬(wàn)機，他在中年以后卻成為一名出色的油畫(huà)家。原因是，他每天早起一個(gè)小時(shí)來(lái)畫(huà)畫(huà)，一直畫(huà)到吃早飯為止。十多年后，他的油畫(huà)有幾百幅被人以高價(jià)買(mǎi)走。一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請問(wèn)，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)？答案我想你心中自有數。

身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話(huà)說(shuō)，“是好自負的年齡〞我們也許永遠沒(méi)有時(shí)機同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場(chǎng)，因為我們處于不同的時(shí)代，我們的精神思想當被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時(shí)的想法，改變是永恒的法那么。既然所有的歡樂(lè )與失敗，痛苦與成功，都會(huì )在時(shí)間的流逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過(guò)程。青春是旭日東升前泛起的魚(yú)肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱萊收藏青春，度過(guò)有意義的生命吧！

三分鐘青春演講稿

尊敬的各位評委、同事們：

下午好！

我今天的演講題目是《愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻青春》。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？〞這段話(huà)告訴我們，無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著(zhù)什么樣的工作，都要愛(ài)自己的崗位，都要發(fā)揮的作用，都要做出的奉獻。當前，全省系統正在的開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)共建和諧〞主題教育活動(dòng)，更使我對人生價(jià)值有了更深地認識，對愛(ài)崗敬業(yè)有了更深地理解，對今后目標有了更明確的方向。

愛(ài)崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱(chēng)之為“執事敬〞，朱熹解釋敬業(yè)為“專(zhuān)心致志，以事其業(yè)〞。我想，崗位就意味著(zhù)責任。我們要高標準、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承當著(zhù)繁重的工作，沒(méi)有較強的`敬業(yè)精神和工作責任心就不可能做好本職工作?！安粣?ài)崗就會(huì )下崗，不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)〞！作為一名檢驗檢疫的職工，我們唯有時(shí)刻保持憂(yōu)患意識，以局為家，敏思好學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，才對得起自己的工作，才保得住自己的崗位！

愛(ài)崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行〞，成為本專(zhuān)業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個(gè)人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專(zhuān)業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習、善于學(xué)習。因為主動(dòng)向書(shū)本學(xué)，才使我對各項政策法規常和業(yè)務(wù)知識有了更深刻的理解；因為虛心向老同志學(xué)，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握；因為帶著(zhù)問(wèn)題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我越來(lái)越勝任目前的崗位。

愛(ài)崗，還要奉獻?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，這就是對奉獻的注解。正如日本的“松下電器〞創(chuàng )始人松下幸之助說(shuō)的那樣———“上天賦予的生命，就是要為人類(lèi)的繁榮和平和幸福而奉獻。〞檢驗檢疫給我們提供了展示自我，實(shí)現人生價(jià)值的空間舞臺。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來(lái)回報檢驗檢疫。因為，一滴水，只有融入大海才不會(huì )干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結合起來(lái)，聰明才智才會(huì )充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成為我們所有人的精神追求！

朋友們，愛(ài)崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿(mǎn)懷激情和希望，愛(ài)崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻給榮耀的檢驗檢疫事業(yè)，共同建設更加美好的明天！

把握人生機遇演講稿三分鐘

當紅紅的蘋(píng)果砸到了牛頓的頭上時(shí)，他沒(méi)有埋怨那個(gè)攻擊物，而是把它作為開(kāi)啟智慧的鑰匙，提出了促成物理領(lǐng)域新突破的牛頓定律。

是的，機遇是給有準備之人的，而成功的人是能把握機遇的人。

196年，曹操挾持獻帝遷都許縣，改元建安，開(kāi)始成為當時(shí)政壇上舉足輕重的人物。曹操“挾天子以令諸侯”，不僅在實(shí)際上掌握了漢朝政權，而且在形式上與漢天子毫無(wú)差別。

可是在當時(shí)的局面之下，曹操是沒(méi)有資格打“皇帝牌”的，最有資格的是袁紹，袁紹有政治地位，有最強大的軍事實(shí)力，如果袁紹要迎奉天子，別人是搶不過(guò)的。袁紹的謀士沮授也向他提出過(guò)這樣的建議，但袁紹卻不以其為上策。機不可失，時(shí)不再來(lái)。袁紹一猶豫，曹操就搶了先，抓住了這個(gè)機遇，他不但撈到了一大資本，而且把自己成了匡扶漢室的英雄，有了“一人之下，萬(wàn)人之上”的地位。而后來(lái)袁紹卻在那里吃后悔藥。

上帝隨時(shí)都會(huì )向人們扔下成熟的蘋(píng)果，機遇也隨時(shí)呈現在我們的眼前，關(guān)鍵是我們能否有一個(gè)冷靜的頭腦，加以思索，找出對自己更有力的突破點(diǎn)。

一百多年前，美國加利福尼亞因發(fā)現金礦，掀起了一股淘金熱。許多先行者暴富的消息不脛而走，吸引力所向披靡，到達彼岸。

有預備頭腦的人懂得把握機遇。在一組排比句的基礎上，自然提出論點(diǎn)，很好。

凱庫勒在研究苯的結構時(shí)，苦思冥想許久也得不出合適的結構。然而在偶然的一次怪夢(mèng)中――碳鏈都成了蛇，最后蛇咬住了自己的尾部，使他恍然大悟。正是時(shí)刻思考這個(gè)問(wèn)題，專(zhuān)注于這一問(wèn)題的研究，凱庫勒把握住“奇夢(mèng)”的機遇給予他的啟示，努力思考，讓他完善了苯的結構。他對這一結構作出解釋說(shuō)環(huán)中雙鍵位置不是固定的，可以迅速移動(dòng)，所以造成6個(gè)碳等價(jià)。他通過(guò)對苯的一氯代物、二氯代物種類(lèi)的研究，發(fā)現苯是環(huán)形結構，每個(gè)碳連接一個(gè)氫。苯的這種結構被命名為“凱庫勒式”。凱庫勒，正是時(shí)刻有所準備，把握偶然機遇，在化學(xué)史上留下濃墨重彩的一筆。

有才能的人懂得把握機遇。

卓別林在母親因病不能登臺演出的情況下，把握住上臺演出的機遇，很好地展露了自己的才華，開(kāi)始自己的“處子秀”，從而贏(yíng)得眾多影迷的喝彩。諸葛孔明神機妙算，把握住算準的合適風(fēng)向，輕松草船借箭，完成了孫權交給他的重任。相對于科拉頓錯失成為“磁生電”的第一發(fā)現者，法拉第用自己博學(xué)的才識，經(jīng)歷數十年，把握住一次次試驗所帶來(lái)的機遇，最終創(chuàng )立下“法拉第電磁感應定律”?？梢?jiàn)，有才能的人若把握了機遇，所收獲的成果貢獻是巨大的。運用概述事實(shí)論據很好的證明了論點(diǎn)，但是美中不足，對事例的分析證明論點(diǎn)的部分，做得不是很到位。比如：才能是一個(gè)人成功的必要條件，但是機遇是展示才能的有效平臺。他們正是很好的把握了自己身邊的良好機遇，通過(guò)施展自己的才能，找到了用武之地，從而走向成功的。

擁有坦然心智的人懂得把握機遇。

相對于浮躁、無(wú)耐性的人來(lái)說(shuō)，想獲得成功卻不會(huì )把握住身邊的機遇，注定是與成功失之交臂的。而心智坦然的人，當機遇來(lái)臨時(shí)，便意味著(zhù)夢(mèng)想的來(lái)臨。林書(shū)豪臨危受命，并通過(guò)自己的努力打上主力。正因為他把握住這次少有的上場(chǎng)機遇，之前坦然的訓練，坦然的等待，坦然的面對嘲諷全都化為今日的輝煌。林書(shū)豪坦然把握機遇，人后的默默積累，人前的盡職盡責，讓他觸及成功的彼岸。

昨日，我們做好準備，博聞強識，坦然上陣。

今日，我們把握機遇，期待爆發(fā)，抓住機遇。

明日，我們將手握機遇，乘風(fēng)破浪，在人生中留下出彩的一筆！

文檔為doc格式。

青春演講稿三分鐘

老師們，同學(xué)們：

早上好！

我是三年級17班的__。很榮幸在開(kāi)幕式上代表初三學(xué)生發(fā)言。

在過(guò)去的兩年里，我們在__的懷抱中快樂(lè )地成長(cháng)。無(wú)論在學(xué)習還是生活中，我們都已經(jīng)知道如何照顧自己。然而初三的生活充滿(mǎn)了挑戰，我們面前的路不是一條平坦的路，而是一段需要我們奮斗的旅程。

初三，我們的主要任務(wù)當然是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，努力，努力，再努力。各科都要全面發(fā)展，提高效率?！爸R就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設祖國的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。

當然，我認為學(xué)習主要是方法，而不是死板，爭分奪秒，死記硬背。

課前準備很重要。只有課前準備到位，才能在課堂上自然流暢，才能帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)課堂。在預習的過(guò)程中，比如語(yǔ)文，要能夠閱讀全文，理解文章的目的，熟悉古文中的每一個(gè)字；數學(xué)要記住、理解、推導各種公式，才能舉一反三；英語(yǔ)要熟悉單詞，能夠翻譯課文，理解和使用各種語(yǔ)法；其他每一科都要詳細記住每一個(gè)知識點(diǎn)，做到心中有數，才能輕松解決問(wèn)題。

上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，多思考多提問(wèn)，積極配合老師，解決預習中的難題，嚴格遵守每節課，對每節課的每一分鐘都要求質(zhì)量。

課后復習比預習更關(guān)鍵。重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固所學(xué)的知識，使其在大腦中扎根，茁壯成長(cháng)。重復是學(xué)習之母。它不僅可以幫助我們鞏固知識，更重要的是，它可以整理我們的知識。斯潘塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“如果一個(gè)人的知識沒(méi)有條理，他知道的越多，他就會(huì )越困惑?！?/p>

尤其是初中生，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科目多，知識點(diǎn)雜，線(xiàn)條寬，更要注意知識點(diǎn)的梳理和整合，使各科知識有條理、系統化。這樣才能自由使用。

同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，機會(huì )就在我們手中。相信第三年一定會(huì )給我們帶來(lái)更多的驚喜。

不亂扔果皮紙屑，不折花木；尊師重道，團結學(xué)生；按時(shí)上課，不辜負老師、同學(xué)和家人。

長(cháng)久以來(lái)對我們的殷切期望。在此，我代表所有初三學(xué)生，請老師和學(xué)生監督。在接下來(lái)的一年里，我們會(huì )努力學(xué)習，向你展示最好的精神。

同學(xué)們，青春是人生的花朵，人生最大的悲哀就是不辜負青春。讓我們攜起手來(lái)，共同努力。

謝謝大家！

青春三分鐘演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

青春，需要雕琢，才最美；需要經(jīng)歷磨礪的痛苦，才能感受到青春的美麗。

玉石，需要雕琢，才最美；沒(méi)有了打磨，怎能剝去塵俗的困擾，蛻變成玉？

沒(méi)有雕琢的青春是沒(méi)有光彩的，正如璧玉般，不經(jīng)打磨的玉石是沒(méi)有價(jià)值的，只有經(jīng)歷重重的磨難，才能夠將外表的雜質(zhì)去除，留下一片絕美的碧玉。

因此，青春需要的，是雕琢。因此，我們需要的，是磨練。

“這個(gè)有什么好！整天念念叨叨，煩不煩！”我實(shí)在被老媽碎碎念擾得不勝其煩，對自己實(shí)在是沒(méi)有什么自由活動(dòng)的空間感到忍無(wú)可忍，更加地對自己身上的重壓表示不滿(mǎn)，爆發(fā)出了十足十的怒火。

“好啊，那我就不管你！”不屑的聲音傳來(lái)，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。

不過(guò)，到目前為止，獲得自由的我完全沒(méi)有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著(zhù)圈，心中盤(pán)算著(zhù)怎么去度過(guò)這段自由的時(shí)光，然后便決定把這有限的時(shí)光投入到那無(wú)限的玩耍中。這時(shí)的我像飛出了牢籠的小鳥(niǎo)，自由自在的。

“我自由嘍！”我興奮地大喊大叫。接下來(lái)的每一天，我都是在玩耍中度過(guò)。不得不說(shuō)，每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多，安逸得多。我不免陶醉于自己的英明決定中了。

一轉眼，期末考試就不知不覺(jué)的到了。

玩得不知道天高地厚的我，終于在一個(gè)下著(zhù)綿綿細雨的雨天，嘗到了苦果，領(lǐng)到了那份連我都不忍目睹的成績(jì)單唉！我不由得長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，終于品嘗到了自由背后的那份苦澀的果實(shí)。

我就像一只無(wú)知的小鳥(niǎo)，自以為掙脫了束縛的牢籠，卻親手將自己關(guān)入了縱容的天地。真正的自由哪里會(huì )是對自己的放縱，而應是對自己正確的管理！只有勤奮努力才會(huì )有成功，只有對自己不斷的歷練，才不會(huì )給自己留下任何的遺憾??！

我，釋然。

因為，青春需要雕琢，放縱的青春，不完美。

因為，玉石需要錘打，才會(huì )放射出光芒，不然，只不過(guò)是一塊石頭，而已。

因為釋然，所以，我明白了：只有經(jīng)過(guò)自己勤奮的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓?zhuān)啻簾o(wú)悔。

三分鐘青春演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

偶然間，發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢？青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。

青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì )為你指引一個(gè)光明的`前景，也會(huì )設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的！

然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著(zhù)青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著(zhù)：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v？是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著(zhù)的青春。所以請拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚起來(lái)，激蕩起來(lái)！讓我們在陽(yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開(kāi)的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著(zhù)成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿(mǎn)不在乎于地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂(lè )章終將奏響！