講話(huà)稿可以幫助演講者避免在講話(huà)過(guò)程中的不流暢和斷言，提高表達效果。這些講話(huà)稿范文中的案例和論據可以幫助你更好地支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并使演講更具有說(shuō)服力。

小學(xué)生讀書(shū)的講話(huà)稿

老師、同學(xué)們：

說(shuō)起閱讀，大家都會(huì )不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書(shū)?？梢哉f(shuō)讀書(shū)之用大于天，不讀書(shū)絕對不行。那么讀書(shū)的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細細道來(lái)：

我愛(ài)閱讀，因為閱讀是通往實(shí)現理想的必需路徑。

高爾基說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！比擞刹?，士欲濟世，務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū)。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！遍喿x倒底有沒(méi)有好處，我想讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬(wàn)次開(kāi)卷?正是因為開(kāi)卷讀書(shū)，他們成名成家，成就非凡。

我愛(ài)閱讀，因為閱讀能夠帶來(lái)精神食糧、帶來(lái)聰慧，使人修身養性。

書(shū)讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài)，教會(huì )我們明白是非觀(guān)念，讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯誤，引導我們做仁愛(ài)的人、高尚的'人!正是因為這一點(diǎn)，古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，孔子說(shuō)：“一日不讀書(shū)便覺(jué)滿(mǎn)身污垢”、還有人說(shuō)：“書(shū)籍是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙”。

書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)歷史經(jīng)驗的總結，書(shū)是社會(huì )生活的反映。多讀書(shū)增長(cháng)知識，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書(shū)，哪來(lái)的知識?關(guān)于讀書(shū)有益的名言數不勝數，它們無(wú)不顯示著(zhù)閱讀的好處。

總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè )趣享不完、樂(lè )不盡，閱讀與學(xué)習永無(wú)止境!

謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)的講話(huà)稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

記得那一次，早上我和媽媽一起去開(kāi)發(fā)區圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)圖書(shū)館就拿起了昨天沒(méi)有看完的書(shū)，津津有味的看起來(lái)。時(shí)針慢慢地跑向了十一點(diǎn)，正在這時(shí)，媽媽叫了我一下：“佳欣，我們去吃飯吧，都十一點(diǎn)了?！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)诘纫粫?huì )兒吧，這故事里的情節太吸引我了?！蔽以?huà)音剛落，肚子可就抗議起來(lái)，咕咕叫開(kāi)了。所以我也無(wú)可奈何的走出了圖書(shū)館，媽媽說(shuō)：“佳欣，你想吃什么？”我沒(méi)有回答媽媽?zhuān)且酪啦簧岬?看著(zhù)圖書(shū)館。等到吃完午飯后，我又吵著(zhù)媽媽帶我去圖書(shū)館，這次媽媽沒(méi)有和我一起去。

讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多好處：

一、書(shū)中有很多四字詞語(yǔ)，我們寫(xiě)作文時(shí)可以運用。

二、書(shū)中的句子可以教我們如何夸夸大家，不至于說(shuō)話(huà)很難聽(tīng)。

三、讀書(shū)還可以讓我們寫(xiě)作文的水平更高。

同學(xué)們，請和好書(shū)交朋友吧，這樣，我們就會(huì )明白很多道理。

小學(xué)生讀書(shū)的國旗下講話(huà)稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家好，我是陳~~，今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(cháng)。

在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報》、《經(jīng)典童話(huà)故事》、《唐詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉的。稍長(cháng)大一些的時(shí)候，我認識字了，自己會(huì )讀書(shū)了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。

現在，我已上小學(xué)三年級了。在老師的引導下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《童年》等中外名著(zhù)。我的書(shū)很多，在家里，我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著(zhù)我的書(shū)。我對書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì )讀書(shū)。

讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀《游遍中國》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。

古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多，所以我的作文寫(xiě)得好，語(yǔ)言表達能力也不錯。平時(shí)，凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè )，我還被同學(xué)們稱(chēng)為“讀書(shū)大王”呢!讀書(shū)，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個(gè)民族;讀書(shū)，讓我勤勞勇敢樂(lè )于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū)，會(huì )讓我們快樂(lè )!讀書(shū)，會(huì )讓我們不斷進(jìn)步!擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天!

讀書(shū)的小學(xué)生國旗下講話(huà)稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自x(x)班的__。今天，我國旗下講話(huà)的主題是：世界讀書(shū)日，讓我們一起在書(shū)中暢游。

同學(xué)們，你們知道世界讀書(shū)日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書(shū)日，并呼吁：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著(zhù)同樣的事情讀書(shū)。

閱讀可以帶給我們歡樂(lè )，閱讀可以使人間充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿(mǎn)自信。閱讀可以使你擁有整個(gè)世界。人生不能不讀書(shū)，不讀書(shū)的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂(lè )、精彩、高尚的人生。

讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著(zhù)月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。

古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學(xué)們在床頭上、書(shū)包里、抽屜里放23本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為讀書(shū)日。

二、會(huì )讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達到的學(xué)習效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句，看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì )。

三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)典名著(zhù)來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游，你可以向孫子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界慢慢的，你會(huì )覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)言。

同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓自己養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友，讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

鼓勵小學(xué)生多讀書(shū)的講話(huà)稿鼓勵小學(xué)生多讀書(shū)的寄語(yǔ)

3、如果把生活比喻為創(chuàng )作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩?。

4、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！珴蓶|。

5、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！翱思?。

7、學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子?！蜖栐?。

10、人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果，莫過(guò)于學(xué)習了?！蜖栐?。

11、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習一輩子?！郀柣?。

13、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F。

14、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！惶m克林。

16、要從讀一本書(shū)得到好處，必須具有書(shū)中所涉及的一切知識?！R梭。

17、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人?！郀柣?。

18、讀書(shū)何所求?將以通事理?！獜埦S屏。

19、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！諣栣?。

20、我們可以由讀書(shū)搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)?！凰沟?。

21、讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句?！旌殁x。

22、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡?！跤辣?。

25、讀書(shū)是最好的學(xué)習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)?！障＝?。

29、讀書(shū)對于智慧，就像體操對于身體一樣?！獝?ài)迪生。

4.23世界讀書(shū)日國旗下小學(xué)生講話(huà)稿_世界讀書(shū)日講話(huà)稿

書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，但我覺(jué)得書(shū)是我們的朋友。

好多人喜歡把書(shū)當教師，我卻情愿把書(shū)當做朋友，因為僅有朋友間才無(wú)話(huà)不談，而師生中間始終有一種隔膜，在書(shū)里海洋里我會(huì )更自由，更無(wú)拘無(wú)束，更加找到真正的自我。

我雖然善于交朋友，也有幾個(gè)知心朋友，但僅有書(shū)我才能向他完全敞開(kāi)心扉，他永遠不會(huì )拋棄我。他像是我的智多星，不管遇到怎樣的困難我都不退縮，是因為書(shū)在為我出點(diǎn)子。當我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲，因為書(shū)在我耳邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我：驕傲使人落后!當我在人生舞臺上想退縮時(shí)，書(shū)告訴我：堅持就是勝利的道理，在和書(shū)為友的日子里，我的每一天過(guò)得都很充實(shí)。

書(shū)是我真正的知己，因為他向我展現的是真實(shí)的一面，我和書(shū)為友的日子里，他為我排憂(yōu)解難，他為我指點(diǎn)迷津，所以我很歡樂(lè )。

在認識中不斷理解的，與書(shū)為友也許是一個(gè)人認識自我的最好方法。當你真正進(jìn)入一本書(shū)以后，你會(huì )發(fā)現自我擁有了一筆財富。

讓我們以書(shū)為友，去享受一筆巨大的財富。

小學(xué)生講話(huà)稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話(huà)的題目是《安全常記心中》。

安全連著(zhù)方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。今天我要講的是校園安全。

在校園內外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內，有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的.也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，完成學(xué)業(yè)。安全是我們學(xué)習各科知識的前提，學(xué)校領(lǐng)導和老師們常常教育我們安全知識的重要性，告誡我們安全重于一切。在日常生活中我們要做好以下幾點(diǎn)：

第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。

第二、要注意教室里的用電安全。

第三、上下樓梯要注意安全。

第四、要注意食品衛生安全。

第五、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。

安全就像我們的眼睛，時(shí)刻陪伴著(zhù)我們！安全就像我們的耳朵，時(shí)刻提醒著(zhù)我！

有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè )樂(lè )，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習科學(xué)知識。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。

同學(xué)們，為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了給我們身邊的人多一份放心及歡心，讓我們時(shí)刻記?。喊踩Ｓ浶闹?！

謝謝大家！

小學(xué)生講話(huà)稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我們演講的題目是：《彰顯外語(yǔ)優(yōu)勢，展示自我風(fēng)采》。

無(wú)論是一年級的小同學(xué)，還是中高年級的大同學(xué)，你們是否記得我們美麗學(xué)校的全稱(chēng)呢？對，濟南外國語(yǔ)學(xué)校開(kāi)元國際分校！在這所高知名度的學(xué)校，外語(yǔ)已經(jīng)成為我們的優(yōu)勢之一。

從一年級開(kāi)始就由來(lái)自英國、美國、加拿大等國家富有教學(xué)經(jīng)驗的外籍教師執教英語(yǔ)課，四到六年級我們還實(shí)行微班化教學(xué)。在老師的諄諄教導下，我們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項基本技能已經(jīng)形成。為了提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，學(xué)校推行了英語(yǔ)口語(yǔ)等級考試，我們每個(gè)學(xué)年都擁有不同樣式的等級證書(shū)。為了激發(fā)我們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，有更大的舞臺展示英語(yǔ)才華，學(xué)校還開(kāi)展了一年一度的“開(kāi)元之星”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，至今已經(jīng)成功舉辦了八屆。

萬(wàn)圣節慶?；顒?dòng)、慶圣誕多國文化展、慶圣誕外語(yǔ)藝術(shù)節、與國外友好學(xué)校的互訪(fǎng)及海外游學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì )到外國文化的魅力?！伴_(kāi)元之星”口語(yǔ)大賽作為我校英語(yǔ)品牌活動(dòng)，極大激發(fā)了我們英語(yǔ)學(xué)習的樂(lè )趣。還記得，大賽上，低年級的小選手們，“人小鬼大”，臺風(fēng)穩健，他們純正的語(yǔ)音語(yǔ)調、滑稽可愛(ài)的表演贏(yíng)得在場(chǎng)觀(guān)眾陣陣喝彩；中高年級的選手們，個(gè)個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調純正，參賽形式與內容豐富多樣，盡情展示自己流暢的口語(yǔ)水平和從容大氣的臺風(fēng)。

我們在開(kāi)元的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像沙灘上一顆顆美麗的貝殼，值得珍藏，我們在開(kāi)元的廣闊天地里，就像一只只白鴿，展翅飛翔。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們期盼已久的“開(kāi)元之星”已拉開(kāi)了序幕，這個(gè)展示英語(yǔ)語(yǔ)言功底和個(gè)人才華的舞臺，正等待著(zhù)大家施展風(fēng)采！同學(xué)們，就讓我們在學(xué)習英語(yǔ)中使用英語(yǔ)，在使用英語(yǔ)中享受英語(yǔ)吧。

小學(xué)生講話(huà)稿

帶著(zhù)對假期生活的美好記憶、懷著(zhù)對新學(xué)期的憧憬和向往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，新的學(xué)期，需要進(jìn)行國旗下講話(huà)，那么國旗下講話(huà)稿該怎么寫(xiě)？下面查字典小編整理了秋季開(kāi)學(xué)國旗下講話(huà)稿，供你參考！秋季開(kāi)學(xué)國旗下講話(huà)稿篇一新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。

我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。

想一想，新學(xué)期，你準備好了嗎？信心，對學(xué)習的信心、對自己的信心、對未來(lái)的信心。

因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會(huì )有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。

孟子曰天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

只有備受折磨，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。 說(shuō)到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說(shuō)沒(méi)有理想的生活，猶如沒(méi)有羅盤(pán)的航行。我們生活學(xué)習，都需要理想的指引。

理想是開(kāi)啟幸福之門(mén)的力量，理想是奮斗的源泉。因為奮斗的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌艷；因為奮斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書(shū)似潛海尋寶，越深寶越多；求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗。

小學(xué)生講話(huà)稿

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

步入16歲的花季，我們總是匆匆滑過(guò)，心中藏著(zhù)你那年少的活力與沖動(dòng)，總想著(zhù)有段傳奇的人生，卻難免留下很多遺憾。

走在大街上，難得的用鞋子代替車(chē)子，與溫潤的土地百分百親密接觸。入目的是繁華的城鎮一景，耳中充斥著(zhù)人們的各種喧囂，溫和的春風(fēng)輕拂臉頰，給我帶來(lái)的，是另一種清新，另一種享受。拋開(kāi)電視劇中的兒女情長(cháng)，忘卻學(xué)校里的人際冷淡，讓腦袋在空靈中休息放松，過(guò)往一條街，突然發(fā)現，原先這個(gè)城市，我竟如此陌生。

此時(shí)，春天用綠色裝扮城市，從未發(fā)現，那路旁碎碎的綠意，也是那么迷人。單純、可愛(ài)的淺綠輕伏在路旁，撥動(dòng)我的心弦，震撼著(zhù)我的靈魂。仰頭，一片綠色的星河，以藍天為襯，與白云共舞，一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲，腦袋中，仿佛受到雨水的洗滌，說(shuō)不出的清新，說(shuō)不出的自然。

伴著(zhù)這種快感，我的心境像做了火箭般一路飆升。踏著(zhù)輕輕的步伐，掛上淺淺的微笑，“重新”漫步在這座“陌生”的城市，一切的一切，在金色的畫(huà)軸上顯得分外燦爛。少了映像中的死板，多了一份新鮮與活力。

襯著(zhù)人們一天的喜悅，在我眼中盡顯絕代風(fēng)華，路邊店鋪門(mén)前，店主們三三兩兩圍在一齊高聲喧鬧，放肆的笑聲承載著(zhù)內心的歡樂(lè )久久回響在人們耳中；大馬路上的地攤前，買(mǎi)主與賣(mài)主吵得是面紅耳赤，吐沫橫飛，最終卻是皆大歡喜；一個(gè)個(gè)建筑，凝聚著(zhù)工匠們的汗水，在天藍色的帷幕中或亭亭玉立，鶴立雞群；或低俯頓首，醉臥沙場(chǎng)。而藍天，有了白云的點(diǎn)綴，樂(lè )的送給人們輕柔的春風(fēng)，她還和以前一樣博大、無(wú)私。

仰頭長(cháng)嘆一聲，原先16歲的花季，我竟錯失如此許多，心中難免有些壓抑，可是當我回想起過(guò)往時(shí)，那種苦澀的壓抑便煙消云散，不禁感嘆自然之復雜，而又顯得那么單調。

我們走上了不一樣的道路，去發(fā)現不一樣的“為什么”，雖然人們有不一樣的成果，卻往往迷失了更多，大自然的博大，等著(zhù)我們不停地去發(fā)現，而我今日發(fā)現的，便是“看沿途一路好風(fēng)光”。

小學(xué)生講話(huà)稿

我好想成為一名作家阿!我并不是想坐在家里，動(dòng)一動(dòng)筆頭，大筆大筆的錢(qián)就來(lái)了，成天吃飽喝足，也不用在烈日下干活兒，賣(mài)力氣。而是認為，歷史上有太多的高尚的人，卻沒(méi)有人用優(yōu)美的文字記錄下來(lái);在生活中，有太多的堅強的小生靈，卻沒(méi)有人為它們謳歌......我好想用我那優(yōu)美的文字贊美它們。

一天，我換媽媽在公園散步。忽然，媽媽停住了，指著(zhù)地上說(shuō):“看!那兒有只蝴蝶!”我順著(zhù)一看，真有一只蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)，便說(shuō):“假的吧!不動(dòng)呢!”媽媽說(shuō):“不是，是活的，快走吧!”我來(lái)了心思，將蝴蝶翅膀一提，給捉了，蝴蝶十分驚慌，撲棱棱地動(dòng)了不停，弄得它翅膀都破了，碎了好幾塊，媽媽說(shuō)：“快放了吧，留意有毒!”我一笑：“哎，回去做個(gè)標本!”便將蝴蝶帶回家。

到了家，我將蝴蝶留意展開(kāi)，可它亂動(dòng)，倒有點(diǎn)麻煩，可最終將它放入了書(shū)中。

過(guò)了不到半天，我就將這事忘了一干二凈!

晚上7：30左右，我翻了翻書(shū)，一翻便到了蝴蝶那一頁(yè)，我滿(mǎn)以為蝴蝶死了，便放在桌上，但，看，它有一只腳豎了起來(lái)，左右搖晃著(zhù)，翅膀使勁地向上抬著(zhù)，雖然我不是它，但我從它的行動(dòng)中看出它想再次翱翔在藍天中，嬉戲于花朵中。它艱難地蠕動(dòng)著(zhù)，翅膀不斷地抬起，又不斷地落下，落下就再抬起，只為了一個(gè)夢(mèng)想：飛翔。但是它的力氣像耗盡了似的，最后有一次落下了就永久地落下了，再也沒(méi)有抬起過(guò)，它死了。此時(shí)的我心里是波濤洶涌呀，但是，我又不知該如何表達我的情感，我真恨自己是這樣地無(wú)知，我好想成為一名作家!

我好想成為一名作家，哪怕只是為了表達自己的情感!

小學(xué)生講話(huà)稿

各位老師，同學(xué)們：

不知不覺(jué)，已來(lái)到第x周了。

曾有一家世界著(zhù)名的新聞媒體采訪(fǎng)了十幾位諾貝爾獎獲得者，問(wèn)影響他們成功的諸多因素中最重要的是什么，得到的回答是"小時(shí)候學(xué)校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理……"科學(xué)家們出人意料的回答，講明了良好的習慣對人一生具有決定性意義。

那么作為一名小學(xué)生，我們要養成哪些好習慣呢？老師覺(jué)得主要有以下幾點(diǎn)：一、良好的品德習慣：愛(ài)護公物；樂(lè )于助人；講文明，有禮貌；遵守公共秩序；遵守交通法規等。

二、良好的健康習慣：按時(shí)作息，生活有規律；講究衛生，衣著(zhù)整潔；堅持鍛煉；愛(ài)護環(huán)境衛生等。

三、良好的勞動(dòng)習慣：在家里能夠承擔一些力所能及的家務(wù)；在校積極參加各項勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

當然，我們作為學(xué)生最重要的是養成良好的學(xué)習習慣。

1、養成復習舊課，預習新課的習慣。

復習舊課可以鞏固學(xué)過(guò)的知識，而且還可以把平日所學(xué)的零散知識系統化，預習新課可以大致了解第二天老師要講的`內容，明確本節課的學(xué)習目標，帶著(zhù)疑問(wèn)有針對性的聽(tīng)課，能提高課堂學(xué)習效率。

2、認真聽(tīng)課的習慣。上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì )用動(dòng)作、眼神與你們交流。因此，每個(gè)人上課時(shí)都要盯著(zhù)老師聽(tīng)、跟著(zhù)老師想，調動(dòng)所有的感覺(jué)器官參與學(xué)習。所以，我們上課時(shí)要做到情緒飽滿(mǎn)、精力集中、主動(dòng)參與、大膽發(fā)言。

3、養成勤于思考，敢于攻關(guān)的習慣。

我們在聽(tīng)課或完成作業(yè)時(shí)，一定要獨立思考，有問(wèn)題盡量自己動(dòng)腦解決，而不依賴(lài)他人。

4、不懂要問(wèn)的習慣。

在養成"勤于思考本文來(lái)自免費敢于攻關(guān)的習慣"的基礎上，碰到實(shí)在不懂做的題目要敢于提問(wèn)，不要不好意思，一定要讓問(wèn)題"不過(guò)夜"。

我國著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)："什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣。"小學(xué)時(shí)代是我們?yōu)橐院蟠蚧A的階段，也是習慣養成階段。同學(xué)們，從現在開(kāi)始培養自己良好的習慣，你將會(huì )收獲精彩的人生。

小學(xué)生講話(huà)稿

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在生活中，個(gè)性張揚不容易被大多數人認可和理解。許多人都寧愿遵循“沉默是金”的古老定律，不愿意在大庭廣眾之下張揚自我的個(gè)性，理由很簡(jiǎn)單，怕遭到別人的嘲笑，有失顏面，信心不足而已。也有人說(shuō)，不張揚自我是謙虛的表現，但過(guò)度謙虛卻是另一種虛偽。

在課堂上，我們經(jīng)常見(jiàn)到這樣的情景：教師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們“唰”的一下，全低下了頭，被教師點(diǎn)名要求回答的同學(xué)，回答提問(wèn)準確無(wú)誤，但語(yǔ)氣勉強羞澀。他們是怕回答錯了問(wèn)題遭到同學(xué)的嘲笑，沒(méi)有張揚自我個(gè)性的勇氣。

五月開(kāi)滿(mǎn)鮮花的泥土散發(fā)著(zhù)醉人的芳香，是一種張揚；冰巖下潺潺流淌的小溪，倔強地奔流不息，穿過(guò)巖石嶙峋的山谷和無(wú)垠的草原，匯成大河中的驚濤駭浪，這也是一種張揚；子夜布滿(mǎn)天空的星斗，沒(méi)有畏懼夜的凄涼，在河漢閃爍著(zhù)明亮或朦朧的光芒，這也是一種張揚。張揚是力量，是真誠，是一種精神，更是一種勇氣。張揚個(gè)性，有助于充分展現自我價(jià)值，能使你的心靈更加開(kāi)朗，心胸更加開(kāi)闊。

但張揚還要與含蓄為伴。琴弦僅有在恰當的音位才能演奏出優(yōu)美的旋律，種子僅有在恰當的環(huán)境中才能萌發(fā)出生機。在適當的時(shí)候張揚自我，張弛有度，你會(huì )得到前所未有的自信與勇氣，也會(huì )得到真誠的共鳴。讓心靈進(jìn)入一片自豪而又歡樂(lè )的天地。

小學(xué)生講話(huà)稿

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家早上好！

今天我們演講的主題是《中國人要說(shuō)好普通話(huà)》。

同學(xué)們，普通話(huà)我們已經(jīng)很熟悉了。因為老師用它來(lái)教學(xué)，學(xué)校要求學(xué)生用它來(lái)交流和對話(huà)。

同學(xué)們，你們老師教不好，你們也能學(xué)好普通話(huà)。因為它是一種語(yǔ)言，你應該經(jīng)常使用它，讓它成為我們工作和學(xué)習的助手，在生活中幫助我們，充分發(fā)揮它的作用為我所用。

同學(xué)們，說(shuō)普通話(huà)對我們來(lái)說(shuō)很重要，已經(jīng)成為全社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題。我相信我們能做到！讓我們互相督促，說(shuō)一口流利的普通話(huà)，做一個(gè)真正的中國人！

小學(xué)生講話(huà)稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

全世界有50多個(gè)國家規定了植樹(shù)節，各個(gè)國家由于氣候的不同，植樹(shù)的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹(shù)節。

很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類(lèi)的能賴(lài)以生存的地方，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。

為此，學(xué)校向全體隊員發(fā)出倡議，開(kāi)展“我和小樹(shù)交朋友”活動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛士，在家里，在學(xué)校，在社會(huì )上都能力所及地保護周?chē)沫h(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護學(xué)校的一草一木，不摘樹(shù)葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。

最后，讓我們牢記這一句話(huà)，班級、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。

謝謝大家!