很榮幸能夠在這個(gè)特別的場(chǎng)合擔任主持人，感謝大家的鼓勵與支持。以下是我為大家準備的一些主持詞范文，希望能為您的活動(dòng)提供一些參考和靈感。

幼兒園圣誕節活動(dòng)主持詞【】

女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

女：尊敬的老師們，家長(cháng)們。

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

男女：大家晚上好！

男女：自我介紹:我是鬃，我是鬃。今天由我倆擔任20xx年繽紛圣誕節慶祝會(huì )的主持人。

男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

1、（手舉四）這是幾？（手舉十）這是幾呀？

你當我是三歲小孩??！還在考我認數字。

你可別誤會(huì )，這些數字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。

試就試。

別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請。

2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎？

不知道呀！

讓我告訴你吧，答案就是廚房。

??！這是為什么？

幼兒園圣誕節活動(dòng)主持詞

一、開(kāi)始部分：

女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

女：尊敬的老師們，家長(cháng)們。

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

男女：大家晚上好!

男女：

自我介紹。

:我是××,我是××.今天由我倆擔任20xx年繽紛圣誕節慶祝會(huì )的主持人。

男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

二、才藝表演：

1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?

你當我是三歲小孩啊!還在考我認數字。

你可別誤會(huì )，這些數字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。

試就試。

別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的。

繞口令。

吧，有請。

2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?

不知道呀!

讓我告訴你吧，答案就是廚房。

啊!這是為什么?

因為那是圣誕老人從煙囪里出來(lái)后,到達的第一個(gè)地方。

ok,讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧!請欣賞外籍四班的表演。

3、圣誕節快要到了,你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。

是的。

想不想馬上就得到呢?

想呀!

那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧。(音樂(lè )起)。

4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”

你唱的是什么歌?

這是一首韓國歌謠——《三只小熊》。

真好聽(tīng)。

好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?

9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì )說(shuō)上海話(huà)了嗎?

不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì )說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。

哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?

好呀，我請外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。

7、上?！俏覀兊牡诙枢l，上海小學(xué)的老師——引導我們的成長(cháng)，在注視我們的長(cháng)大。

讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。

圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節。

9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節，我們接受了無(wú)盡的祝福。

我感覺(jué)自己有了理想導航，有了奮發(fā)向上的翅膀，

為了理想，我們有理由放聲歌唱。

(音樂(lè )起唱《doremi》)。

三、結束部分：

1、歌聲寄托著(zhù)我們這個(gè)大家庭真誠的祝福，伴隨著(zhù)這甜美的歌聲，毛校長(cháng)來(lái)到了我們中間。請毛校長(cháng)為我們致詞。

2、今夜，我們燃起心中的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來(lái)臨。幼兒園園長(cháng)聯(lián)盟童樂(lè )幼兒園的所有老師也為大家準備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè )!讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。

合：merrychristmas!

4、男女：我們宣布20xx年繽紛圣誕節慶祝會(huì )到此結束。

可以累計使用。我們各位家長(cháng)與寶寶一定要堅持到最后，看看哪家的爸爸媽媽給寶寶贏(yíng)得更多的優(yōu)惠!

各位家長(cháng)請注意了，我們剛剛領(lǐng)取的圣誕帽每個(gè)家庭只有一頂一定要保存好，我們收場(chǎng)的時(shí)候，請每一個(gè)寶寶們拿著(zhù)帽子與我們的圣誕老爺爺交換禮物。

好，下面請我們的老師們?yōu)榇蠹冶硌菀粋€(gè)小話(huà)劇《圣誕樹(shù)的由來(lái)》我們一起鼓掌歡迎吧!

一、9:00――9:30發(fā)圣誕帽，圣誕的由來(lái)，教師講小故事。(入場(chǎng)的家長(cháng)填寫(xiě)小卡片寫(xiě)祝語(yǔ)，掛在圣誕樹(shù)上,順便抽獎)。

二、9:30.主持人祝詞：

可愛(ài)的寶寶，尊敬的家長(cháng)：你們好!

抽出時(shí)間來(lái)參加我們的圣誕派對。

接圣誕節吧。(老師們帶領(lǐng)鼓掌)。

三、好了，我宣布，我們的圣誕派對現在開(kāi)始。

首先欣賞由我們入托訓練營(yíng)的寶寶帶來(lái)的英語(yǔ)兒歌?！缎履旰谩分笇Ы處煟篴nna、mary(5分鐘)。

銜接：我們寶寶表現的真棒啊，家長(cháng)們給我們拍拍手吧。給我們拍拍手我們再給大家表演個(gè)小節目。

1、新年馬上就要到了，那我們再給大家表演一個(gè)兒歌。

《過(guò)新年》大家歡迎!5分鐘(兒歌反復2遍)。

新年好，新年到，寶寶個(gè)子又長(cháng)高。新年好，新年到，寶寶天天哈哈笑。新年好，新年到，大家一起過(guò)年好。

(注：寶寶拍著(zhù)響板，家長(cháng)一起拍手鼓勵。)。

(主持人引導家長(cháng)鼓勵寶寶，親吻一下，然后帶著(zhù)寶寶退場(chǎng))。

我們的寶寶表現的太棒了，媽媽們上來(lái)親一親我們的寶寶吧。

主持人串場(chǎng)詞：

時(shí)間過(guò)的真快呀，回憶寶寶剛來(lái)中心時(shí)的情景，寶寶還哭著(zhù)喊媽媽呢，現在都變成小大人了。都變得勇敢了。再次鼓勵我們的寶寶。(鼓掌)。

入托訓練營(yíng)寶寶表演的節目非常精彩，他們收獲了很多的掌聲，我們奧爾夫音樂(lè )課堂的寶寶們也躍躍欲試了，那就趕緊把他們請上來(lái)吧，大家歡迎。下面請欣賞兒歌《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》指導老師：nancy(10分鐘)。

寶寶們表演的太精彩了，那我們?yōu)閷殞殏児膭钜幌掳?，伸出我們的雙手，小手準備：嘿嘿，我真棒!嘿嘿，我最棒!

銜接：剛才大家欣賞了寶寶們的才藝表演，下面啊，是我們的游戲時(shí)間了，為了慶祝圣誕節，我們設置了很多好玩的親子游戲，需要我們的家長(cháng)和寶寶一起參加。希望大家玩的開(kāi)心。

四、親子游戲。

1.、首先我們要玩的游戲，名字叫做《三口之家》。顧名思義，下面由我來(lái)為大家介紹一下游戲規則：

游戲是以搶答形式進(jìn)行的。

我們給每個(gè)家庭準備一張報紙，5個(gè)家庭一組，一家三口踩到鋪好的報紙上來(lái)回答問(wèn)題，主持人念過(guò)題目說(shuō)開(kāi)始搶答后，家長(cháng)才可以舉手回答問(wèn)題，搶答正確，其余家庭將報紙對折后踩到腳下，搶答回答錯誤的將報紙對折后再次踩到紙上，以此類(lèi)推，我們來(lái)比一比看看哪個(gè)家庭站到最后。站到最后的就是我們的冠軍。

好了，各個(gè)家庭開(kāi)始報名了，我們游戲準備開(kāi)始嘍!(30分鐘)。

第一組：

第二組：

好了，經(jīng)過(guò)了激烈的競爭，我們的冠軍產(chǎn)生了，下面由我們的xxxx早教中心的主任為冠軍家庭頒獎!(佟老師準備教具)。

2、銜接：

接下來(lái)由emma老師為我們介紹游戲規則。

好了，經(jīng)過(guò)了激烈的競爭，我們的冠軍產(chǎn)生了，下面由我們的emma老師為冠軍家庭頒獎!(15分鐘)。

3、下面這個(gè)游戲是我們專(zhuān)門(mén)為男性家長(cháng)設置的游戲。在家庭教育中，爸爸的角色是不可忽視的。我衷心的希望以后咱們寶寶的爸爸也能積極地參與到課程中。

好了，言歸正傳。這個(gè)游戲叫做“鐵人三項”，每個(gè)參賽家庭由一個(gè)男性家長(cháng)和寶寶來(lái)進(jìn)行比賽。(主持人說(shuō)規則的時(shí)候老師示范一遍玩法)。

下面我來(lái)為大家介紹一下游戲規則：家長(cháng)背著(zhù)寶寶，在起點(diǎn)吃完面包、喝完飲料后以最快的速度跑到工作桌前將工作桌上的乒乓球從第一個(gè)小碗吹到第三個(gè)小碗里，然后再快速跑到終點(diǎn)進(jìn)行水果配對，首先完成的家庭就是本組的冠軍。好了，游戲開(kāi)始報名啦!

注：比賽共分三組，每組4個(gè)家庭。

第一組：

第二組：

第三組：

鐵人三項的冠軍產(chǎn)生了哦，他是哪位寶寶呢?第一組冠軍寶寶是……第二組冠軍寶寶是……請寶寶上來(lái)領(lǐng)獎吧。(主持人頒獎)。

銜接：剛才我們爸爸們表現的很精彩啊，希望爸爸回到家中多和孩子進(jìn)行游戲，培養親子感情的同時(shí)呢，寶寶還能通過(guò)模仿爸爸的行為，培養膽量以及堅韌不拔的精神。

4、好了，下面的游戲叫做“大豐收”(10分鐘)(邊示范邊說(shuō))。

游戲規則：每個(gè)家庭3人為一組，看誰(shuí)在最快的時(shí)間內將2個(gè)玉米脫粒干凈。脫粒過(guò)程中每位家長(cháng)只能使用一只手，相互協(xié)作來(lái)完成。(示范)小寶寶負責將灑落托盤(pán)之外的玉米粒撿入盤(pán)內。最先脫粒完成且將散落玉米粒都撿入盤(pán)內的家庭勝出，為本輪比賽的冠軍。

好了，大家積極地報名吧，我們的比賽馬上就要開(kāi)始啦!

主持人在家長(cháng)比賽過(guò)程中介紹游戲目的：這個(gè)游戲呢，主要是培養寶寶的協(xié)作意識，豐富寶寶的認知能力，感受游戲的快樂(lè )。我們的家長(cháng)邊游戲的時(shí)候還要語(yǔ)言引導寶寶把地上散落的玉米粒放進(jìn)盤(pán)中。

培養寶寶的秩序感。

好了，大家加油哦。

好啦，倒計時(shí)，10、9、8。。。。。。時(shí)間到，

這個(gè)游戲一個(gè)家庭勝出，主持人開(kāi)始游戲倒計時(shí)。

頒獎:。

五、頒獎環(huán)節：(用時(shí)5分鐘)。

我們的游戲部分基本接近尾聲了。每個(gè)家庭都有精彩的表現，我們收獲了歡聲笑語(yǔ)，收獲了成功的喜悅。

20xx年即將結束了，20xx年的腳步近了，回顧這一年當中，寶寶都變化不小。個(gè)頭長(cháng)高了，小臉變胖了，思想也漸漸成熟了。在此呢，我代表xxxx早教中心感謝各位家長(cháng)對我們中心工作的支持和配合。寶寶們的進(jìn)步和媽媽們對早期教育的關(guān)注是密不可分的。我們的寶寶都親親媽媽?zhuān)兄x媽媽對我們的付出。

3、寶寶們的成長(cháng)也伴隨著(zhù)老師的成長(cháng)。xxxx年度優(yōu)秀教師獲得者是。

請我們中心的主任給大家頒獎。

銜接：獎狀雖小，但是這種優(yōu)良品質(zhì)將伴隨我們的寶寶一生。希望明年我們每位寶寶和家長(cháng)都能收獲成功。

銜接：主持人臺詞：新年就要來(lái)到了，明年是鼠年，下面我們就以一曲兔子舞，迎接新年的到來(lái)，在歡快的音樂(lè )聲中，祝愿我們可愛(ài)的寶寶身體健康，百尺桿頭更進(jìn)一步。

六、兔子舞。

下面家長(cháng)帶著(zhù)寶寶站起來(lái)，跟著(zhù)音樂(lè )，跟著(zhù)老師一起跳起來(lái)。

(臨場(chǎng)發(fā)揮)。

結束語(yǔ)：在一曲節奏歡快的兔子舞中，我們今天的活動(dòng)即將接近尾聲，首先呢，我代表中心領(lǐng)導及全體老師再一次感謝各位家長(cháng)和寶寶們前來(lái)參加今天的圣誕party。今天的活動(dòng)主要是為了給寶寶一個(gè)感受集體游戲的氛圍，通過(guò)親子游戲、親子小競賽等鍛煉了我們寶寶的模仿能力、鍛煉寶寶的膽量以及培養他們的社會(huì )交往意識，以后呢，我們中心還會(huì )繼續不定期的舉辦各種類(lèi)型的活動(dòng)，講座郊游等等，為我們的會(huì )員寶寶提供娛樂(lè )和鍛煉的活動(dòng)，希望我們的老會(huì )員繼續關(guān)注中心的新課程，也歡迎新朋友的到來(lái)。在新年即將到來(lái)之際，愿大家在新的一年里，一而再，再而三，事事如意，五福臨門(mén)，六六大順，七彩生活，八面玲瓏，久盛不衰，十全十美。

我宣布xxxx年圣誕派對圓滿(mǎn)結束，明年見(jiàn)，再見(jiàn)!播放音樂(lè )~。

幼兒園圣誕節活動(dòng)主持詞

一、開(kāi)始部分：

女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

女：尊敬的老師們，家長(cháng)們。

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

男女：大家晚上好!

男女：自我介紹:我是××,我是××.今天由我倆擔任2016年繽紛圣誕節慶祝會(huì )的主持人。

男：2017年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

二、才藝表演：

1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?

你當我是三歲小孩啊!還在考我認數字。

你可別誤會(huì )，這些數字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。

試就試。

別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請。

2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?

不知道呀!

讓我告訴你吧，答案就是廚房。

啊!這是為什么?

因為那是圣誕老人從煙囪里出來(lái)后,到達的第一個(gè)地方。

ok,讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧!請欣賞外籍四班的表演。

3、圣誕節快要到了,你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。

是的。

想不想馬上就得到呢?

想呀!

那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧。(音樂(lè )起)。

4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”

你唱的是什么歌?

這是一首韓國歌謠——《三只小熊》。

真好聽(tīng)。

好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?

9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì )說(shuō)上海話(huà)了嗎?

不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì )說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。

哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?

好呀，我請外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。

7、上?！俏覀兊牡诙枢l，上海小學(xué)的老師——引導我們的成長(cháng)，在注視我們的長(cháng)大。

讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。

圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節。

9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節，我們接受了無(wú)盡的祝福。

我感覺(jué)自己有了理想導航，有了奮發(fā)向上的翅膀，

為了理想，我們有理由放聲歌唱。

(音樂(lè )起唱《doremi》)。

三、結束部分：

1、歌聲寄托著(zhù)我們這個(gè)大家庭真誠的祝福，伴隨著(zhù)這甜美的歌聲，毛校長(cháng)來(lái)到了我們中間。請毛校長(cháng)為我們致詞。

2、今夜，我們燃起心中的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來(lái)臨。幼兒園園長(cháng)聯(lián)盟童樂(lè )幼兒園的所有老師也為大家準備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè )!讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。

合：merrychristmas!

4、男女：我們宣布2016年繽紛圣誕節慶祝會(huì )到此結束。

幼兒園圣誕節活動(dòng)主持詞范文

夜深了!無(wú)數的星辰亮起，在天空寫(xiě)下你的名字，當流星劃過(guò)時(shí)，就能將我的思念與祝福傳送給你!

星空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的熒光，環(huán)繞著(zhù)繽紛的綺麗夢(mèng)想，祝福你今年許下的心愿，都能一一實(shí)現在你眼前，祝你佳節溫馨喜悅!

相識系于緣，相知系于誠，一個(gè)真正的朋友不論身在何處，總時(shí)時(shí)付出關(guān)和愛(ài)，愿好友平安、幸福將這份‘超重’的祝福，送給最特別的朋友!

歲月如試句句悠揚友誼如歌余音繞粱溫馨季節，思念滿(mǎn)懷，愿你圣誕快樂(lè )。

愿和平喜悅的訊息傳到您那方。

一串真摯的祝福，一個(gè)不平凡的心意，乘著(zhù)愛(ài)的鹿車(chē)，送進(jìn)您的心里。

獻上我無(wú)限的祝福之意，祝福您不論何時(shí)何地，不論身在何處，我都愿意讓您知道，我深深地為您祝福把無(wú)數的思念和想念化做心中無(wú)限的祝福，默默的為你祈禱：祝你健康快樂(lè )!

成功的過(guò)程比結果更能讓人回為無(wú)窮。

愛(ài)情的美酒，我只有一杯，既然給了你，又怎忍心用空酒杯裝上白開(kāi)水去騙別人?

打開(kāi)這張卡，也許就是和你暫別的時(shí)候，有時(shí)，也愿意隔著(zhù)一段時(shí)間和空間看你。憂(yōu)郁深了，心情空了，從忙碌的日子里偶然分神的剎那，想你，想你的嫵媚和溫柔，你會(huì )重新來(lái)到我的身邊，就象我們的初次相遇。這一生一世，如果只能實(shí)現一個(gè)愿望，我愿意有你在我身邊;你問(wèn)我害怕什么，我說(shuō)不出話(huà)，只能更緊地把你擁和懷中。

沒(méi)有你在身邊，我把每分每秒放大，用來(lái)加倍地想你，然后小心翼翼地封存起來(lái)。

不知為什么，每次相聚我都有說(shuō)不完的話(huà)，關(guān)于最新的電影，關(guān)于我的朋友，關(guān)于我的童年和母親，關(guān)于我的兄弟姐妹。其實(shí)這此都不重要，我只想告訴你你的笑容美麗，我只想說(shuō)我喜歡你。

新衣會(huì )慢慢變舊，人會(huì )慢慢變老。時(shí)光流逝，斗轉星移，但我對你的愛(ài)將歷久彌新。我們的誓言也永不更改。

每一個(gè)路過(guò)的行人哪，請放慢你們的腳步，我指著(zhù)青天和你們的誠實(shí)起誓：我想說(shuō)的，我能夠說(shuō)的，只是最普通卻又最深情的一句話(huà),那永遠熾熱的三個(gè)字：我愛(ài)你。

我的房間，什么都是老樣:我的單身床、我的椅子、掛在墻上的球拍，擺在桌上的臺燈，它們陪伴我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬，現在卻顯得無(wú)助。忽然覺(jué)得，我和它們一起，都被遺忘在這個(gè)孤單的世界上。因為你，我第一次真正地孤獨，如此孤獨......

我知道有一天他會(huì )在一個(gè)萬(wàn)眾矚目的情況下出現，身披金甲圣衣，腳踏七色云彩來(lái)娶我。

曾經(jīng)有一份真誠的愛(ài)情放在我面前，我沒(méi)有珍惜，等我失去的時(shí)候我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。你的劍在我的咽喉上割下去吧!

不用再猶豫了!如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機會(huì )，我會(huì )對那個(gè)女孩子說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你。如果非要在這份愛(ài)上加上一個(gè)期限，我希望是……一萬(wàn)年!

(男)：親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，晚上好!

(女)：merrychristmas!平安夜—圣誕晚會(huì )現在開(kāi)始。

(男)：今天，是節日的喜悅和歡樂(lè )讓我們相聚在一起;。

(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好，請聽(tīng)歌曲《圣誕頌歌》。

(女)：伴著(zhù)北國飛舞的雪花，伴著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè )的節日氣氛里，帶著(zhù)來(lái)年新春的祝福，帶著(zhù)對幸福美好的憧憬。

(男)：伴著(zhù)圣誕的鐘聲，伴著(zhù)圣誕快樂(lè )的歌聲，愿每一個(gè)虔誠祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠實(shí)現。

(女)：童話(huà)帶給我們甜蜜的夢(mèng)，還記得小時(shí)候的童話(huà)總伴隨在身邊，在這個(gè)愉悅的節日里，希望灰姑娘也能實(shí)現他的愿望，請看童話(huà)劇《灰姑娘》!

(男)：你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一起來(lái)，帶著(zhù)新年的祝福，我們走到一起來(lái)。愿我們的友誼地久天長(cháng)。下面將進(jìn)行本場(chǎng)晚會(huì )的高潮，抽獎活動(dòng)!

女)：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運常在，平安快樂(lè )!(男)讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!

(女)：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!因為相聚，讓我們分享了這快樂(lè )的時(shí)光，因為圣誕，讓我們承載無(wú)盡的祝福。

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幼兒園圣誕節活動(dòng)主持詞

各位家長(cháng)朋友們上午好！

當凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)；當圣誕老人滿(mǎn)載幸福的訊息光臨人世間；又一年即將在此畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

嶄新的一年也即將來(lái)為我們播撒新的希望！新的生活！我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂(lè )！

1、首先請欣賞中一班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《讓愛(ài)住我家》。

2、好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請欣賞由中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )人兒》看他們是多么的可愛(ài)呀！

3、下面請欣賞由小一班為我們帶來(lái)的兒歌串燒。

4、明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么辦呢？請欣賞由小二班xx小朋友為我們帶來(lái)的故事《明天有雨》。

5、我們中二班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì )成為什么樣的風(fēng)景呢？請欣賞模特表演-----《中二班的風(fēng)采》掌聲歡迎。

6、聽(tīng)了這么好聽(tīng)的歌曲后，國際英語(yǔ)班的小朋友們也禁不住想來(lái)表演一番，下面請欣賞他們的精彩表演。

8、接下來(lái)請欣賞由中一班小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《賀年卡》。

10、我們愛(ài)學(xué)習，我們有禮貌請欣賞速算班小朋友為我們帶來(lái)的表演。

11、下面請欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《警察小花》。

12、孩子們的表演多神氣，請欣賞合唱班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲串燒《小雞小鴨》。

15、我們是幸福的一代，有美好的未來(lái)，這一切都要感謝我們親愛(ài)的爸爸媽媽辛勤培育我們的老師，在此，獻上一曲《感恩的心》送給所有關(guān)心愛(ài)護過(guò)我們身邊的每一個(gè)人。請欣賞大班小朋友帶來(lái)的精彩表演。

彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂(lè )聲中，孩子們圍著(zhù)圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長(cháng)們看著(zhù)載歌載舞的孩子、聽(tīng)著(zhù)他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(cháng)大了，你們的呵護伴我們成長(cháng)，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦！”最后，xx幼兒園全體員工祝各位家長(cháng)和小朋友們，圣誕節快樂(lè )！

圣誕節活動(dòng)幼兒園主持稿

眾所周知，因所用歷法不同等原因，各教派會(huì )舉行慶祝圣誕節的具體日期和活動(dòng)形式也有差別。那么，如果讓你寫(xiě)圣誕節的主持稿，你會(huì )怎么寫(xiě)？你是否在找正準備撰寫(xiě)“圣誕節活動(dòng)幼兒園主持稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：

大家，下午好!

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，--年圣誕節如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )地海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，--圣誕聯(lián)歡，現在開(kāi)始。

首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(cháng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!

串詞：

做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(cháng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻給了社會(huì )。下面有請本園的“園長(cháng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節致辭和講話(huà)和講話(huà)和講話(huà)。

頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳的古詩(shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。圣誕節聯(lián)歡會(huì )主持詞教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠的supperstar.請欣賞由本園老師給大家帶來(lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠年輕，充滿(mǎn)朝氣。

舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì )將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。

在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè )的藍精靈，伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，一群天真無(wú)邪的藍精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè )地童年。請欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍精靈》。

有那么一個(gè)國家充滿(mǎn)了神秘的風(fēng)情，它那深遠的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。

我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小朋友們，在老師的精心指導下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現場(chǎng)計算，繪畫(huà)的表演。

不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會(huì )更好”，因為我們一直在不停地奔跑。請欣賞歌曲《明天會(huì )更好》。

童年是快樂(lè )的，童年是有趣的。一群可愛(ài)的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來(lái)?？?，大班的小朋友們劃著(zhù)小船向我們駛來(lái)了。有請大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著(zhù)榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因為她們要在學(xué)前班掌握更多的知識?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。

遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報那慈母的深情。

結束語(yǔ)：

新世紀的太陽(yáng)是我們的，新世紀的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇;踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外的幸福;成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

衷心感謝社會(huì )各界對我園。

教育。

事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長(cháng)對我們的辛勤教育和培養。

幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè )的日子總是那樣匆忙。未來(lái)之星幼兒園--圣誕聯(lián)歡，到此結束。小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來(lái)了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來(lái)領(lǐng)取吧。

最后，祝大家：身體健康!萬(wàn)事如意!

音樂(lè )：金蛇狂舞。

老師：ladiesandgentlemen。

boys:teachersandparents。

girls:boysandgirls。

一起說(shuō)：happynewyear!

老師：非常高興各位家長(cháng)朋友能來(lái)到幼兒園一起過(guò)圣誕親子聯(lián)歡會(huì )。今天來(lái)到這里，當你們看到自己的寶貝在這里健康的成長(cháng)。你們臉上浮現出了溫馨的笑容?？珊⒆觽兡睦镏郎頌楦改甘嵌嗝吹牟蝗菀?。在聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始之前，我先給大家講一個(gè)故事：從前有一個(gè)老人，他一生最?lèi)?ài)幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少女，送給她們三袋金子以逃過(guò)被賣(mài)的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從一個(gè)窗戶(hù)扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)在壁爐上的一長(cháng)襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統方式，孩子們可以拿著(zhù)襪子挨家挨戶(hù)地去要糖果喲!

據說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì )駕著(zhù)馴鹿雪橇滿(mǎn)載著(zhù)禮物，準備送給這一年來(lái)表現很好的小朋友。他會(huì )悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著(zhù)圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來(lái)，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)襪子，想知道自己得到什么獎勵。

那今天我們就來(lái)看看，哪個(gè)小朋友表現的，我們就把圣誕老人送給我們的禮物送給他，和爸爸媽媽共同分享。

音樂(lè )啟大家開(kāi)始跳(唱完后)老師：我們的小寶貝們唱得這么棒，爸爸媽媽們一起來(lái)鼓勵一下他們。我們一起來(lái)學(xué)一下：heyheygreat.heyheyheygreat.現在我們一起鼓勵一下我們的小寶貝。

家長(cháng)和老師一起說(shuō):heyheygreat.heyheyheygreat.

在這寒冷的冬夜里，我們的大禮堂洋溢著(zhù)溫暖的氣息。

詠懷著(zhù)對新年的美好祝愿，我們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的平安夜歡聚一堂，共同奏響雪白的圣誕之歌。

下面請欣賞由大世界幼兒園舞蹈班的小朋友為我們大家帶來(lái)舞蹈《美麗圣誕節》快結束時(shí)全體人一起倒數說(shuō)--merrychristmas!

非常感謝舞蹈班的小朋友帶來(lái)精彩的舞蹈《美麗圣誕節》，為我們今天的圣誕晚會(huì )拉開(kāi)了精彩的帷幕!

圣誕老人出場(chǎng)----做游戲《-merrychristmas!字母拼寫(xiě)比賽，準備每個(gè)氣球里面裝上一個(gè)字母選凳子兩把一名家長(cháng)把氣球坐爆找出字母一名家長(cháng)來(lái)拼4名家長(cháng)分兩組比賽，拼完之后說(shuō)出來(lái)為勝。發(fā)獎勵。

圣誕老人出場(chǎng)游戲《猜猜我有多愛(ài)你》游戲規則：老師念老鼠嫁女的童謠，讓家長(cháng)孩子們傳球，當拿到球時(shí)音樂(lè )停止就得回答問(wèn)題對這媽媽或者旁邊的朋友說(shuō)《猜猜我有多愛(ài)你如天有多大我就有多愛(ài)你等等》。

注意事項：盡量讓所有孩子能拿到球。

老師：我們的小寶貝說(shuō)得這么棒。爸爸媽媽們再一次鼓勵一下我們的小寶貝。

家長(cháng)和老師一起說(shuō)：heyheygreat.heyheyheygreat.

老師：寶貝們，我們的爸爸媽媽這么快就學(xué)會(huì )說(shuō)英語(yǔ)了，我們也鼓勵一下爸爸媽媽。

孩子和老師一起說(shuō)：heyheygreat.heyheyheygreat.

一、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕快樂(lè )。

結合圣誕節進(jìn)行游戲活動(dòng)《merrychristmas》。

教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè )等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merrychristmas的練習;句子iwant…的練習;還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。

1、教師引導幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：merrychristmas!

2、教師逐一出示圣誕節的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹(shù)christmastree等飾物的發(fā)音。

3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應的英語(yǔ)單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!

二、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡。

1、提出主題，引導幼兒進(jìn)行討論：

師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)師重點(diǎn)引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的。

材料。

引發(fā)幼兒思考鼓勵幼兒大膽。

設計。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

提出制作時(shí)的要求，

(1)先設計好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

(3)使用工具、材料時(shí)用注意。

安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

(1)教師全面觀(guān)察巡視，適時(shí)給予幫助。

(2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設計、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。

三、圣誕老人出場(chǎng)。

圣誕老人敲門(mén)。

教師：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音!會(huì )是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?whoisit?

圣誕老人：

iamsantaclaus!

教師：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?

pleasecomein!

圣誕老人：i’mcoming!merrychristmas!,children!

幼兒：merrychristmas，santaclaus!

四、圣誕party。

1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的燭光，身著(zhù)圣誕禮服的主持人和圣誕老人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著(zhù)，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。

2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

五、備選游戲：主持詞大全。

1、搶椅子：椅子數量比參與者少1，當音樂(lè )響起，請幼兒繞著(zhù)椅子跟著(zhù)音樂(lè )行走，當音樂(lè )突然停止時(shí)，幼兒立即找位置坐好，如沒(méi)有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2―3次。

2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節目。

3、眉目傳情：提供紙條寫(xiě)有各種表情符號、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(cháng)來(lái)猜。

六、共唱《同一首歌》。

彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂(lè )聲中，孩子們圍著(zhù)圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長(cháng)們看著(zhù)載歌載舞的孩子、聽(tīng)著(zhù)他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(cháng)大了，你們的呵護伴我們成長(cháng)，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦!”最后，---幼兒園全體員工祝各位家長(cháng)和小朋友們，圣誕節快樂(lè )!

馬：伴著(zhù)時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節。

李：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(lè )(英文)。

李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。

馬：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。

李：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會(huì )了很多的。

知識。

身體也很棒今天也要在爸爸媽媽面前展示一下一起來(lái)做一下《健康操》吧#。

馬：

接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!

李曉玉：《搶凳子》。

馬曉菊：《擊鼓傳花》。

李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

馬：接下來(lái)有請樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請!

李：

還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

馬：

謝謝我們三組可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個(gè)家庭永遠幸福平安，讓愛(ài)永遠住我們的家!

李：

小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!

馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(cháng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當》。

馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

李：在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。

馬：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。

李：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

李：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。

馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好。

李：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成。

合：再見(jiàn)。

幼兒園圣誕節活動(dòng)主持詞集錦

各位家長(cháng)朋友們：

上午好！當凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)；

當圣誕老人滿(mǎn)載幸福的訊息光臨人世間；

又一年即將在此畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。嶄新的一年也即將來(lái)為我們播撒新的希望！新的生活！我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂(lè )！

1、首先請欣賞中一班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《讓愛(ài)住我家》。

2、好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請欣賞由中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )人兒》看他們是多么的可愛(ài)呀！

3、下面請欣賞由小一班為我們帶來(lái)的兒歌串燒。

4、明天有雨，可是爸爸要出差了，怎么辦呢？請欣賞由小二班周而小朋友為我們帶來(lái)的故事《明天有雨》。

5、我們中二班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì )成為什么樣的風(fēng)景呢？？請欣賞模特表演—————《中二班的風(fēng)采》掌聲歡迎。

6、聽(tīng)了這么好聽(tīng)的歌曲后，國際英語(yǔ)班的小朋友們也禁不住想來(lái)表演一番，下面請欣賞他們的精彩表演。

8、接下來(lái)請欣賞由中一班小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦〈〈賀年卡〉〉。

10、我們愛(ài)學(xué)習，我們有禮貌請欣賞速算班小朋友為我們帶來(lái)的表演。

11、下面請欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈〈〈警察小花〉〉。

12、孩子們的表演多神氣，請欣賞合唱班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲串燒〈〈小雞小鴨〉〉。

幼兒園圣誕節活動(dòng)主持詞

《幼兒園圣誕節主持詞》

女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

女：尊敬的老師們，家長(cháng)們。

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

男女：大家晚上好!

男女：自我介紹：我是小魚(yú)，我是小李.今天由我倆擔任2019繽紛圣誕節慶祝會(huì )的主持人。

男：2020鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

二、才藝表演。

1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?

你當我是三歲小孩啊!還在考我認數字。

你可別誤會(huì )，這些數字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。

試就試。

別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請。

2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?

不知道呀!

讓我告訴你吧，答案就是廚房。

啊!這是為什么?

因為那是圣誕老人從煙囪里出來(lái)后，到達的第一個(gè)地方。

ok，讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧!請欣賞外籍四班的表演。

3、圣誕節快要到了，你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。

是的。

想不想馬上就得到呢?

想呀!

那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧。(音樂(lè )起)。

4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”

你唱的是什么歌?

這是一首韓國歌謠——《三只小熊》。

真好聽(tīng)。

好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?

9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì )說(shuō)上海話(huà)了嗎?

不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì )說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。

哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?

好呀，我請外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。

7、上?！俏覀兊牡诙枢l，上海小學(xué)的老師——引導我們的成長(cháng)，在注視我們的長(cháng)大。

讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。

圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節。

9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節，我們接受了無(wú)盡的祝福。

我感覺(jué)自己有了理想導航，有了奮發(fā)向上的翅膀，

為了理想，我們有理由放聲歌唱。

(音樂(lè )起唱《doremi》)。

三、結束部分。

1、歌聲寄托著(zhù)我們這個(gè)大家庭真誠的祝福，伴隨著(zhù)這甜美的歌聲，毛校長(cháng)來(lái)到了我們中間。請毛校長(cháng)為我們致詞。

2、今夜，我們燃起心中的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來(lái)臨。幼兒園園長(cháng)聯(lián)盟童樂(lè )幼兒園的所有老師也為大家準備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè )!讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。

合：merrychristmas!

4、男女：我們宣布繽紛圣誕節慶祝會(huì )到此結束。

幼兒園圣誕節主持詞

b：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

a：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(lè )(英文)。

b：我們幼兒園共有xxx多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!

a：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

b：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

a：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里dddd開(kāi)門(mén)紅。

a：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xxx、xxx小朋友。

b：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會(huì )了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧!。

a：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!

b：《搶凳子》。

a：《擊鼓傳花》。

a：接下來(lái)有請xxx家庭，他們給我們帶來(lái)的`韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請!

b：還有我們可愛(ài)的xxx家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

a：謝謝我們三組可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個(gè)家庭永遠幸福平安，讓愛(ài)永遠住我們的家!

b：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!

a：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(cháng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

b：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當》。

a：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

b：在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。

a：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。

b：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。

a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

b：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。

a：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好。

b：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成。

合：再見(jiàn)。

幼兒園圣誕節主持詞

李：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(lè )(英文)。

李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里dddd開(kāi)門(mén)紅。

馬：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。

李：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會(huì )了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧!。

馬：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧!

李曉玉：《搶凳子》。

馬曉菊：《擊鼓傳花》。

李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

馬：接下來(lái)有請樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請!

李：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

馬：謝謝我們三組可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個(gè)家庭永遠幸福平安，讓愛(ài)永遠住我們的家!

李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!

馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(cháng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當》。

馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

李：在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。

馬：愿我們的`祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。

李：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

李：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。

馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好。

李：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成。

合：再見(jiàn)。

尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：

大家，下午好!

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，圣誕節如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，圣誕聯(lián)歡，現在開(kāi)始。

首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(cháng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!

串詞：

做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(cháng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻給了社會(huì )。下面有請本園的“園長(cháng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節致辭。

頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳的古詩(shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。

教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠的supperstar.請欣賞由本園老師給大家帶來(lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠年輕，充滿(mǎn)朝氣。

舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì )將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。

在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè )的藍精靈，伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，一群天真無(wú)邪的藍精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè )地童年。請欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍精靈》。

有那么一個(gè)國家充滿(mǎn)了神秘的風(fēng)情，它那深遠的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。

我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小朋友們，在老師的精心指導下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現場(chǎng)計算，繪畫(huà)的表演。

不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會(huì )更好”，因為我們一直在不停地奔跑。請欣賞歌曲《明天會(huì )更好》。

童年是快樂(lè )的，童年是有趣的。一群可愛(ài)的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來(lái)?？?，大班的小朋友們劃著(zhù)小船向我們駛來(lái)了。有請大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著(zhù)榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因為她們要在學(xué)前班掌握更多的知識?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。

遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報那慈母的深情。

結束語(yǔ)：

新世紀的太陽(yáng)是我們的，新世紀的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇;踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外的幸福;成長(cháng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

衷心感謝社會(huì )各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長(cháng)對我們的辛勤教育和培養。

幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè )的日子總是那樣匆忙。未來(lái)之星幼兒園2011圣誕聯(lián)歡，到此結束。小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來(lái)了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來(lái)領(lǐng)取吧。

最后，祝大家：身體健康!萬(wàn)事如意!

幼兒園圣誕節主持詞

女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

女：尊敬的老師們，家長(cháng)們。

男：親愛(ài)的同學(xué)們

男女：大家晚上好！

男女：自我介紹：我是××，我是××。今天由我倆擔任xx年繽紛圣誕節慶祝會(huì )的主持人。

男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了？ 9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì )說(shuō)上海話(huà)了嗎？ 不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì )說(shuō)呢?。Z(yǔ)：不相信，儂考考我。） 哇，好羨慕你？前輩，能教教我嗎？ 好呀，我請外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。

7、上?！俏覀兊牡诙枢l，上海小學(xué)的老師——引導我們的成長(cháng)，在注視我們的長(cháng)大。 讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng) 圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節

1、歌聲寄托著(zhù)我們這個(gè)大家庭真誠的祝福，伴隨著(zhù)這甜美的歌聲，毛校長(cháng)來(lái)到了我們中間。請毛校長(cháng)為我們致詞。

2、今夜，我們燃起心中的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來(lái)臨。***幼兒園的所有老師也為大家準備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè )！讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。

合：merry christmas！

4、男女：我們宣布xx年繽紛圣誕節慶祝會(huì )到此結束。

幼兒園圣誕節主持詞

xx：伴著(zhù)時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節。

xx：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

嚴冬不肅殺，何以見(jiàn)陽(yáng)春？挑戰性的工作更能激發(fā)我們的工作熱情和工作意志，提高我們的工作水平。我們一定按照教委的工作要求和部署，認真學(xué)習姊妹幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗，努力把我園的工作提高到一個(gè)新的水平，以回報社會(huì )，回報您們的支持和關(guān)愛(ài)！謝謝大家！

xx：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂(lè )（英文）

xx：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！

xx：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

玩法：學(xué)生用魚(yú)桿釣“魚(yú)”，釣上來(lái)的“魚(yú)”只有念出它身上的單詞，才能放進(jìn)自己的籃子里。最后拿籃子里的“魚(yú)”向圣誕老人要相應的禮品。

xx：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

xx：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。

這天，家長(cháng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著(zhù)探究的愉悅情緒與體驗，感受著(zhù)圣誕節歡樂(lè )的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶?；顒?dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶?；顒?dòng)，讓孩子感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅。

師：對。沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么的愛(ài)你。下面讓我們緊緊的摟著(zhù)媽媽?zhuān)舐暤恼f(shuō)："媽媽?zhuān)x謝你。"家庭活動(dòng)展示————做關(guān)心媽媽的好孩子師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(cháng)，她付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽?zhuān)隽嗽S多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現吧幼兒幫媽媽做事的照片。

二0xx年農歷五月初五，是中國的四大節日之—的端午節，根據鄂教體德發(fā)？20xx？21號文件要求，并為利用傳統節日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，我園在20xx年x月x號全天開(kāi)展了“端午節系列”活動(dòng)。

xx：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。

xx：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會(huì )了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧！。

xx：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！

xx：《搶凳子》

xx：《擊鼓傳花》

我們是一群活潑可愛(ài)的天使，我們的舞姿雖然不是很優(yōu)美，但一定會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )和歡笑，我們舞動(dòng)手中的大蔥，甩出一串串動(dòng)人的樂(lè )譜，譜出我們團結友愛(ài)的樂(lè )章，下面請欣向日葵班小朋友為大家帶來(lái)的集體舞《甩蔥歌》，掌聲歡迎。

xx：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

xx：接下來(lái)有請樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請！

xx：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

又到圣誕了，我托圣誕老人送給你幸福如意、快樂(lè )美好、幸運無(wú)憂(yōu)的圣誕禮物，要記得接收哦！平安夜從煙囪里掉下紅衣老頭千萬(wàn)別驚訝，是送禮物的！

xx：謝謝我們三組可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個(gè)家庭永遠幸福平安，讓愛(ài)永遠住我們的家！

xx：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！

xx：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(cháng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

通過(guò)此次圣誕節晚會(huì )，了解外語(yǔ)特色，體現立足于智慧的貼心服務(wù)，讓家長(cháng)和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂(lè )，以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng)。

xx：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當》。

xx：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

xx：在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

xx：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節

xx：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體

xx：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

xx：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏

xx：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好

這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開(kāi)來(lái)的。再短一點(diǎn)只用數字寶寶來(lái)講講看，他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開(kāi)來(lái)的？請人說(shuō)，不對再導：（手勢：幾個(gè)？幾個(gè)？）他們都是1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)、1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)的。

xx：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成

合：再見(jiàn)

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

幼兒園圣誕節主持詞

大家，下午好!

乘著(zhù)幸福的歌聲，載著(zhù)喜悅的歡笑，我們在這里舉行“20xx圣誕聯(lián)歡”，請允許我代表未來(lái)之星幼兒園，對各位家長(cháng)、小朋友們和全園的老師們，道一聲誠摯的問(wèn)候和衷心的感謝，祝你們：節日快樂(lè )!身體健康!萬(wàn)事如意!

回顧即將過(guò)去的20xx年，我倍感欣慰。因為這一年是喜慶的一年，也是豐收的一年。經(jīng)過(guò)全園教職工的不懈努力，我們的幼兒園發(fā)生著(zhù)日新月異的變化。環(huán)境整潔了，安全設施充足了;活動(dòng)更加豐富了，幼兒園的文化氛圍越來(lái)越濃了。

展望新的一年，我們信心百倍。新的一年，市教委、教辦將為我園招聘一批專(zhuān)業(yè)教師，充實(shí)我們的教師隊伍，我們的教師隊伍會(huì )更加的壯大;新的一年，我們也將進(jìn)一步美化我們的幼兒園環(huán)境，增加大型的玩具和室內設施設備，努力讓我們的幼兒園成為“孩子開(kāi)心，家長(cháng)放心，老師舒心，社會(huì )滿(mǎn)意”的樂(lè )園。

在前進(jìn)的道路中，可能我們會(huì )有你不滿(mǎn)意的地方，但請你相信，有我們全園教職工的精誠團結，虛心學(xué)習，誠心糾錯，有各位家長(cháng)一如既往的關(guān)注、理解和支持，我們就一定能想得更細，做得更好。就讓我們一起用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，讓夢(mèng)想從這里起飛吧!

再一次祝家長(cháng)朋友們家庭和美，工作順利;祝小朋友們，健康快樂(lè )!茁壯成長(cháng)!祝全園教職工“百尺竿頭，更進(jìn)一步!”，祝我們幼兒園的明天更加美好!同時(shí)也預?！?0xx圣誕聯(lián)歡”圓滿(mǎn)成功!

謝謝大家!!!

幼兒園圣誕節主持詞

尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：

大家，下午好!

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，__年圣誕節如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )地海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。未來(lái)之星幼兒園，圣誕聯(lián)歡，現在開(kāi)始。

首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(cháng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!

串詞：

做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(cháng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻給了社會(huì )。下面有請本園的“園長(cháng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節致辭。

頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳的古詩(shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。圣誕節聯(lián)歡會(huì )主持詞教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠的supperstar.請欣賞由本園老師給大家帶來(lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠年輕，充滿(mǎn)朝氣。

舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì )將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。

在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè )的藍精靈，伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，一群天真無(wú)邪的藍精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè )地童年。請欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍精靈》。

有那么一個(gè)國家充滿(mǎn)了神秘的風(fēng)情，它那深遠的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯，它就是印度。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。

我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小朋友們，在老師的精心指導下，也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現場(chǎng)計算，繪畫(huà)的表演。

不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來(lái)越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會(huì )更好”，因為我們一直在不停地奔跑。請欣賞歌曲《明天會(huì )更好》。

童年是快樂(lè )的，童年是有趣的。一群可愛(ài)的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來(lái)?？?，大班的小朋友們劃著(zhù)小船向我們駛來(lái)了。有請大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著(zhù)榜樣。同時(shí)，她們也是辛苦的，因為她們要在學(xué)前班掌握更多的知識?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來(lái)吧、來(lái)吧，大家一起來(lái)輕松吧。請欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。

遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》，用我們一生的摯愛(ài)，回報那慈母的深情。

西式幼兒園圣誕節活動(dòng)精選主持詞

一、開(kāi)始部分：

女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

女：尊敬的老師們，家長(cháng)們。

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

男女：大家晚上好!

男女：自我介紹:我是××,我是××.今天由我倆擔任繽紛圣誕節慶祝會(huì )的主持人。

男：的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

二、才藝表演：

1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?

你當我是三歲小孩啊!還在考我認數字。

你可別誤會(huì )，這些數字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。

試就試。

別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請。

2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?

不知道呀!

讓我告訴你吧，答案就是廚房。

啊!這是為什么?

因為那是圣誕老人從煙囪里出來(lái)后,到達的第一個(gè)地方。

ok,讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧!請欣賞外籍四班的表演。

3、圣誕節快要到了,你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。

是的。

想不想馬上就得到呢?

想呀!

那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧。(音樂(lè )起)。

4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”

你唱的是什么歌?

這是一首韓國歌謠——《三只小熊》。

真好聽(tīng)。

好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?

9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì )說(shuō)上海話(huà)了嗎?

不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì )說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。

哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?

好呀，我請外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。

7、上?！俏覀兊牡诙枢l，上海小學(xué)的老師——引導我們的成長(cháng)，在注視我們的長(cháng)大。

讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。

圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節。

9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節，我們接受了無(wú)盡的祝福。

我感覺(jué)自己有了理想導航，有了奮發(fā)向上的翅膀，

為了理想，我們有理由放聲歌唱。

(音樂(lè )起唱《doremi》)。

三、結束部分：

1、歌聲寄托著(zhù)我們這個(gè)大家庭真誠的祝福，伴隨著(zhù)這甜美的歌聲，毛校長(cháng)來(lái)到了我們中間。請毛校長(cháng)為我們致詞。

2、今夜，我們燃起心中的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來(lái)臨。幼兒園園長(cháng)聯(lián)盟童樂(lè )幼兒園的所有老師也為大家準備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè )!讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。

合：merrychristmas!

4、男女：我們宣布20繽紛圣誕節慶祝會(huì )到此結束。

幼兒園圣誕節主持詞,幼兒園圣誕節晚會(huì )主持詞,幼兒園圣誕節主持詞串詞

沒(méi)有主持人的晚會(huì )，就像一盤(pán)散沙。要主持好一個(gè)晚會(huì )，離不開(kāi)優(yōu)美的主持詞，那么，如何成功主持幼兒園圣誕晚會(huì )呢?以下是幼兒園圣誕節主持詞，要好好練練哦!

開(kāi)場(chǎng)歌曲《wewishyoumerrychristmes》。

一、開(kāi)始部分：

女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

男：親愛(ài)的同學(xué)們男女：大家晚上好!

男女：自我介紹:我是××,我是××.今天由我倆擔任2012年繽紛圣誕節慶祝會(huì )的主持人。

男：2013年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來(lái)新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來(lái)的《繽紛時(shí)裝秀》表演。

二、才藝表演：

1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?

你當我是三歲小孩啊!還在考我認數字。你可別誤會(huì )，這些數字湊在一起，念起來(lái)可繞口啦，不信，你試試。試就試。別逞能了，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)外三班的吳迪念的繞口令吧，有請2、你知道第一場(chǎng)圣誕party在哪里舉行嗎?不知道呀!

3、圣誕節快要到了,你一定早早開(kāi)始期待圣誕禮物了吧。

是的。

想不想馬上就得到呢?

想呀!

那就趕快來(lái)參加我們的游戲吧?！兑魳?lè )起4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃??”

你唱的是什么歌?

這是一首韓國歌謠——《三只小熊》。

真好聽(tīng)。

好聽(tīng)吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來(lái)表演唱《三只小熊》，歡迎。

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?

9年，比起你來(lái)，我可是個(gè)新上海人，你學(xué)會(huì )說(shuō)上海話(huà)了嗎?

不僅聽(tīng)得懂，我還會(huì )說(shuō)呢!(滬語(yǔ)：不相信，儂考考我。)。

哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?

好呀，我請外二班的小朋友來(lái)教教你，下面請欣賞外籍2班帶來(lái)的表演《上海童謠》。

7、上?！俏覀兊牡诙枢l，上海小學(xué)的老師——引導我們的成長(cháng)，在注視我們的長(cháng)大。

讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽(tīng)英語(yǔ)歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場(chǎng)。

圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節9、這真是個(gè)浪漫的圣誕節，我們接受了無(wú)盡的祝福。我感覺(jué)自己有了理想導航，有了奮發(fā)向上的翅膀，為了理想，我們有理由放聲歌唱(音樂(lè )起唱《doremi》三、結束部分：

1、歌聲寄托著(zhù)我們這個(gè)大家庭真誠的祝福，伴隨著(zhù)這甜美的歌聲，毛校長(cháng)來(lái)到了我們中間。請毛校長(cháng)為我們致詞。

2、今夜，我們燃起心中的篝火，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來(lái)臨。***幼兒園的所有老師也為大家準備了神秘的禮物，祝福每個(gè)孩子健康快樂(lè )!讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。

合：merrychristmas!

4、男女：我們宣布2011年繽紛圣誕節慶祝會(huì )到此結束。

幼兒園圣誕節主持詞

馬：伴著(zhù)時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節。

李：圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節日——圣誕。首先祝大家圣誕節快樂(lè )。

李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們！謝謝！

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

李：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。

馬：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。

李：小朋友們在幼兒園不但學(xué)會(huì )了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來(lái)做一下《健康操》吧！。

馬：接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！

李曉玉：《搶凳子》。

馬曉菊：《擊鼓傳花》。

李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。

馬：接下來(lái)有請樸志盛家庭，他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力，大家掌聲有請！

李：還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭，他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。

馬：謝謝我們三組可愛(ài)的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個(gè)家庭永遠幸福平安，讓愛(ài)永遠住我們的家！

李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！

馬：這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(cháng)朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。

李：聽(tīng)完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當》。

馬：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

李：在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。

馬：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。

李：今天的聯(lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

李：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。

馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會(huì )更好。

李：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成。

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家新年好！

ab：新的鐘聲。

cd：新的一年。

ab：新的祝福。

cd：新的期待。

a：20xx年我們收獲了知識和歡笑，收獲了酸、甜、苦、辣；

b：經(jīng)歷了才會(huì )成長(cháng)，滿(mǎn)載著(zhù)希望和祝福的20xx年即將來(lái)臨；

c：回首往事，我們滿(mǎn)懷激情；

d：展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)希望；

a：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光；

b：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄！

合：我們宣布舜耕小學(xué)四年級七、八班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！

a：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞豐富多彩的節目。有一種聲音它優(yōu)雅、動(dòng)聽(tīng)、空曠，好像一股清澈的小溪，緩緩流出；又好像一縷陽(yáng)光，照亮了大地；還好像一團熊熊的烈火，燃燒著(zhù)激情。它就是有中國古代樂(lè )器之冠美譽(yù)的古箏，有請朱嘉慧給大家帶來(lái)古箏演奏《幸福渠到俺村》。

b：欣賞完一曲悠揚的古箏演奏，意猶未盡之時(shí)，下面有請陳龍一和許致遠給我們帶來(lái)一段熱情奔放、活力四射的街舞表演。

c：一段激情的表演之后，讓我們一起來(lái)欣賞我們七班和八班的“百靈鳥(niǎo)”林霄鵬、徐露霖、孟玉青給大家演唱《我是山里小歌手》。

d：大家都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《神探柯南》吧？我們小伙伴們都被柯南破案過(guò)程中的機智、勇敢、果斷和細致的特點(diǎn)所深深吸引。下面有請毛譽(yù)凱、王爭、劉書(shū)羽、張一瀟、張弛、劉元君、邱舒、劉藝姿、張嘉掄、王卓冉、王文夕給大家在線(xiàn)一段“柯南破案現場(chǎng)”。

a：一段休閑過(guò)后，讓我們來(lái)給頭腦做運動(dòng)——都來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧！下面有請王夢(mèng)婕來(lái)大家出謎面，大家猜謎語(yǔ)。

d：謝謝石尚青的給大家帶來(lái)的悠揚琴聲。下面有請我們班“原創(chuàng )”吉他手——趙春原帶來(lái)的吉他演奏。

a：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖?！边@是乾隆年間江西才子形容濟南風(fēng)光的對聯(lián)，那么濟南月色下的荷塘又是什么景象呢？下面讓我們來(lái)傾聽(tīng)一下陳曦、劉嘉怡、劉世程、岳寶怡為我們傾情演唱的《荷塘月色》。

b：魔術(shù)神秘莫測，變化多端、給人驚喜。它用極其敏捷、使人不易覺(jué)察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋住，這就是魔術(shù)的魅力所在。有請我們的“小小魔術(shù)師”——鄭博方、王開(kāi)元、張筱（xiao）楠、邱舒、劉元君給大家帶來(lái)魔術(shù)表演。

c：一段魔幻的魔術(shù)表演之后，我們有請陳文立和孟瑞欽帶領(lǐng)大家做一段互動(dòng)小游戲。

d：話(huà)劇是指以對話(huà)為主的戲劇，它是重要的舞臺藝術(shù)表演形式，多彩多藝同學(xué)們把這種藝術(shù)形式也帶到了我們現場(chǎng)，有請鄒佳辰、王子懿、李芷萱、李韻迪、潘玥、劉子袊給大家帶來(lái)話(huà)劇《小犀牛的面貌》。

a：中國武術(shù)博大精深，有請朱天戈給大家進(jìn)行炮拳表演。

b：跆拳道精神是禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈。剛剛欣賞完剛勁有力的炮拳，下面有請辛俊、何心儀、劉昊然的跆拳道pk表演。

c：一段激情揮灑的跆拳道過(guò)后，讓我們再來(lái)活動(dòng)一下我們的大腦，請高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱潤給大家帶來(lái)腦筋急轉彎與大家互動(dòng)一下，請大家積極踴躍的參與。

d：小提琴音色優(yōu)美，音域寬廣，表現力強，從它誕生那天起，就一直在樂(lè )器中占有顯著(zhù)的地位，為人們所寵愛(ài)。如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè )器之王”，那么小提琴就是樂(lè )器中的“王后”了。下面有請張一瀟、宮子凡給大家帶來(lái)小提琴表演。

a：剛剛欣賞完兩位才女的精彩表演，下面我們繼續聆聽(tīng)我們的小帥哥——李欣然的小提琴演奏。

b：我想問(wèn)一下大家熟悉的小品演員都有誰(shuí)？（同學(xué)們踴躍發(fā)言）。

好，那我們現在有請八班的“小品王”孫千舒、楊熙坤、王文夕給大家帶來(lái)一段令人捧腹大笑的小品。

c：“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，雪花那個(gè)飄飄，年來(lái)到，我盼我的爹爹回家過(guò)年”這是白毛女中《北風(fēng)吹》的凄慘歌詞，那用鋼琴演奏的北風(fēng)吹又是什么意境呢？有請何心怡給大家帶來(lái)鋼琴曲《北風(fēng)吹》。

d：請大家猜一下這是個(gè)什么游戲？它是種娛樂(lè )方式，同時(shí)也是一種大眾化的文字游戲，是指當思維遇到特殊的阻礙時(shí)，要很快的離開(kāi)習慣的思路，從別的方面來(lái)思考問(wèn)題。同學(xué)們猜出他是什么游戲了吧？對，它就是腦筋急轉彎。下面有請趙國秀給大家帶來(lái)幾個(gè)腦筋急轉彎，讓大家開(kāi)拓一下思維。

a：大家都知道《三國演義》是我國著(zhù)名的四大名著(zhù)之一，其中桃園三結義、草船借箭、三英戰呂布等都是我們耳熟能詳的精彩片段，下面有請郎雅迪帶我們一起感受《品三國》。

b：我們這個(gè)年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的，從小我們是聽(tīng)著(zhù)爸爸、媽媽講的童話(huà)故事長(cháng)大，下面有請王夢(mèng)婕、張楚淇、朱嘉慧、譚熠楠給我們現場(chǎng)表演一場(chǎng)童話(huà)劇——《天敵》。

c：歌唱是一門(mén)藝術(shù)，它可以用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)表達人們的心情、思想和情感，下面有請劉藝姿、孟玉青給我們帶來(lái)四連唱。

d：一段激情的演唱過(guò)后，讓我們聰明、靈活的頭腦做運動(dòng)一下吧！下面有請袁小雅、隗逸晨、鄭若欣來(lái)出謎面，大家猜謎語(yǔ)。

a：拉丁舞素以熱情奔放、英姿颯爽、柔美多變稱(chēng)霸”舞林”，下面有請我們的舞林高手劉元君、徐露霖、劉書(shū)羽進(jìn)行拉丁舞pk表演。

b：海內存知己，天涯若比鄰；久旱逢甘雨，他鄉遇故知；海上升明月，天涯共此時(shí)；這些都是描寫(xiě)朋友和友誼的佳句。讓我們看看下面這三個(gè)好朋友的故事，下面有請張楚淇、朱嘉慧、王夢(mèng)婕為我們表演小品《好朋友》。

c：他們英姿煥發(fā)、奮不顧身、昂首挺胸、臨危不懼、戰無(wú)不勝；他們無(wú)論是在抗洪搶險的一線(xiàn)，還是在四川大地震的前沿，在最危險的地方都涌現著(zhù)中國軍人的身影，有請劉嘉怡用她的歌聲表達《軍中綠花》的情懷。

d：傾聽(tīng)完一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面有請劉藝姿給我們帶來(lái)一段鋼琴演奏。

a：音樂(lè )是沒(méi)有國界的，也是不分民族的，音樂(lè )讓我們心靈想通。下面有請孟瑞欽給我們帶來(lái)一首英文歌曲。

b：我們同在一個(gè)地球、我們同在一個(gè)有著(zhù)50歷史的國度，我們身體里都流動(dòng)著(zhù)炎黃子孫熾熱的鮮血。今天，在這里我們同唱一首歌，請聽(tīng)趙軒、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。

c：下面有請劉子袊給我們將個(gè)小故事，請大家安靜的聆聽(tīng)（可用手做“噓”狀），因為他是個(gè)不一般的故事，是用英語(yǔ)講的故事哦，請聽(tīng)英語(yǔ)故事——《老鼠的外語(yǔ)》。

a：我們同學(xué)中真是臥虎藏龍，下面請孟玉青、劉藝姿給大家帶來(lái)四手連彈。

b：有一種樂(lè )器的聲音，它清脆悅耳、清遠悠揚，如天籟之音，這就是笛子，有請郞雅迪、趙軒、劉書(shū)羽、張一瀟給大家演奏瓷笛。

c（配合）：你最近上網(wǎng)有沒(méi)有發(fā)現有個(gè)點(diǎn)擊率特別高的動(dòng)畫(huà)視頻？

d（配合）：對，有同學(xué)推薦我看了，特別搞笑?。ü?。

c（配合）：不給大家賣(mài)關(guān)子了。

d（配合）：下面就有請白杰航、于姿穎、陳曦、仇文喆給大家現場(chǎng)在線(xiàn)動(dòng)畫(huà)版的視頻《煩人的橙子》。

a：看完了搞笑的小品，接下來(lái)讓我們去品味一下另一番感受，一段活力四射，勁爆非凡的`架子鼓送給大家，下面有請我們“舜耕小鼓王”許致遠帶給大家的激情演奏。

b：薩克斯它的音色浪漫、優(yōu)雅、富有磁性。下面有請我們的小才子初睿給大家帶來(lái)一段薩克斯演奏。

c：聽(tīng)完了一曲優(yōu)雅的薩克斯演奏，下面有請徐露霖、王文夕、劉書(shū)羽、張楚淇給大家帶來(lái)一段熱烈、奔放、活潑、俏皮的舞蹈《旺旺》。

d：雖然圣誕節剛剛過(guò)去，但我們仍然懷念紅衣白發(fā)的圣誕老人，給全世界的小朋友帶來(lái)的歡樂(lè )、期待和希望。今天聯(lián)歡晚會(huì )的最后一個(gè)節目是由孟欣然、劉世程、仇文喆、張兆楠、孟玉青給我帶來(lái)的《圣誕歌》。大家歡迎！

開(kāi)場(chǎng)白：

（丙）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光；

（?。航裉?，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；

（甲）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

（乙）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄！

（丙）：桓臺一小四年級四班慶元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！

（1）（?。耗阍?jīng)對我說(shuō)，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相見(jiàn)，驕傲的對著(zhù)天空說(shuō)：生命已經(jīng)打開(kāi)，我要你總精彩。首先請欣賞鞏佳瑞同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《揮著(zhù)翅膀的女孩》。

（2）（甲）：送走揮著(zhù)翅膀的女孩，我們又迎來(lái)了漂亮女孩。接下來(lái)請欣賞王雅琪同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《漂亮女孩》。

（3）（乙）：看完漂亮的女孩，文昊同學(xué)沉不住氣了，她要給我們講一個(gè)笑話(huà)，有請！

（4）（丙）：笑完之后，我們再靜靜的沉思：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū)，我們應該怎樣去回報他們呢？下面請欣賞張佳琪同學(xué)帶來(lái)的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌聲有請。

（5）（?。捍蠹蚁矚g劉謙嗎？（學(xué)生肯定會(huì )應和道：“喜歡”）。

（?。合矚g呀！不過(guò)人家正忙著(zhù)參加春晚呢！

（甲）：嗯，是的。不過(guò)今天在這兒，有三位和劉謙一樣的高人將帶大家走進(jìn)夢(mèng)幻的世界去見(jiàn)證奇跡的出現！

（?。航酉聛?lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！讓我們掌聲歡迎魔術(shù)師陳林寶、周棟良、羅漢楨為大家帶來(lái)魔術(shù)表演。

（6）（乙）：這三個(gè)男子漢表演的魔術(shù)很精彩吧？我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比，孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來(lái)了歌曲《女孩當自強》，掌聲有請！

（7）（丙）：我們熱愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)著(zhù)希望；我們擁抱陽(yáng)光，因為陽(yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞荊熙涵給我們帶來(lái)的散文朗誦《春》。

（8）（?。簞偛诺哪g(shù)還沒(méi)看過(guò)癮吧，荊澤同學(xué)又給我們帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù)，看看他是怎么表演的吧！有請！

（9）（甲）：看完魔術(shù)之后，有個(gè)同學(xué)想讓大家樂(lè )呵樂(lè )呵，有請羅漢楨為我們講一個(gè)笑話(huà)！

（10）（乙）：笑完之后，再讓我們緊張一下，李林澤同學(xué)想給我們出一個(gè)腦筋急轉彎，答對了的話(huà)，李林澤會(huì )給你們發(fā)獎品的！

（11）（丙）：猜出了這個(gè)腦筋急轉彎之后，咱們再請劉艷迪和劉津池同學(xué)給我們出一個(gè)謎語(yǔ)，答對了也有獎呀！

（12）（?。耗X力勞動(dòng)過(guò)后，我們再來(lái)點(diǎn)體力活。有請張順杰、張文溶、李林澤三位同學(xué)·表演一段跆拳道，掌聲有請！

（13）（甲）：看完精彩的跆拳道之后，我們再來(lái)放松一下，有請周棟良同學(xué)給大家講一個(gè)笑話(huà)！

（14）（乙）：唉！“丙”，你知道什么是卓瑪嗎？

（丙）：嗯……不知道，不過(guò)這和我們的節目有關(guān)嗎？

（乙）：當然了，接下來(lái)欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實(shí)卓瑪是藏族對女子的稱(chēng)呼，他在藏語(yǔ)中的意思是“度母”，度母呢，是一個(gè)很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。

（丙）：那么接下來(lái)，我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學(xué)帶來(lái)的藏族歌曲《卓瑪》。

（15）（?。涸谝皇讋?dòng)聽(tīng)的歌曲之后，我們繼續開(kāi)心之旅，下面有兩位小魔術(shù)師想分別表演兩個(gè)魔術(shù)，肯定會(huì )帶給大家不一樣的感受。首先有請劉煥然上臺表演；再請榮允鵬上臺表演！

（16）（甲）：看到大家表演的這么火熱，龐清月同學(xué)坐不住了，她要給大家做一個(gè)小小的測試，你想參加嗎？有請龐清月同學(xué)閃亮登場(chǎng)！

（17）（乙）：節目接近尾聲了，我想說(shuō)其實(shí)你很好，你自己卻不知道，真心的對我好，不要求回報，打從心里暖暖的，你比自己更重要。有請張佳琪同學(xué)獻上一首暖暖的歌曲《暖暖》！

結束語(yǔ)：

（甲）：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

（丙）：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。

（?。航裉斓穆?lián)歡會(huì )更加體現出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。

（甲）：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

（乙）：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏。

（丙）：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。

（?。阂驗?，我們始終相信：明天會(huì )更好。

合：今天的聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束，再次祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成！