ID：8982998
時(shí)間：2024-01-12 00:02:02
上傳者：HT書(shū)生幼兒園小班的教學(xué)方法以游戲和互動(dòng)為主，通過(guò)體驗式學(xué)習促進(jìn)孩子的發(fā)展。幼兒園小班總結范文分享，希望能給大家提供一些寫(xiě)作幫助。
望著(zhù)漸漸長(cháng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、家長(cháng)工作等方面對本學(xué)期工作做總結：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動(dòng)，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設計好主題活動(dòng)，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。本學(xué)期，根據班級計劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動(dòng)中，我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統的方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng )設。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
我深刻地認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì )到在幼兒園這個(gè)團結、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習中使我知道了觀(guān)察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀(guān)察記錄，在每次區域活動(dòng)的過(guò)程中，我認真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀(guān)察來(lái)發(fā)現問(wèn)題。一次，我發(fā)現建筑區的孩子們總是不能安靜下來(lái)，于是我就進(jìn)行觀(guān)察，原來(lái)他們在爭論房子里住的是什么小動(dòng)物?！笆遣粫?huì )搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)現，是因為建筑區的輔助材料小動(dòng)物數量投放的過(guò)多了，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭執不休。因此，我調整了建筑區的輔助材料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭吵了。我很慶幸當時(shí)自己沒(méi)有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。
這個(gè)學(xué)期我與家長(cháng)們相處得很愉快，工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。我創(chuàng )設的“愛(ài)心服務(wù)站”受到了家長(cháng)的歡迎，在那可以和家長(cháng)交流幼兒教育，介紹育兒知識新書(shū)。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí)，家長(cháng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長(cháng)為幼兒帶各種玩具，家長(cháng)都從家里帶來(lái)了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習。
四、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
我們平時(shí)都說(shuō)幼兒園的工作瑣碎，小班的工作就尤其瑣碎，“小班家長(cháng)事兒多”似乎已成為司空見(jiàn)慣的事情。因此，做好家長(cháng)工作是我們教師的重要職責，只有家園配合一致，才能真正實(shí)現因人施教，才能對每個(gè)幼兒實(shí)現良好的教育。
一、運用多種形式加強與家長(cháng)之間的溝通。
1、和家長(cháng)進(jìn)行情感和教育方面的溝通。見(jiàn)到家長(cháng)，我總讓他們看到我的笑臉，每天不管心中有無(wú)煩心事向家長(cháng)點(diǎn)個(gè)頭，打聲招呼，道聲“再見(jiàn)”并不難。我是個(gè)不愛(ài)告狀的老師，我覺(jué)得孩子在我班上，犯了錯，首先應該由我來(lái)教育引導，不要太多地把責任推向家長(cháng)，除非確實(shí)需要家長(cháng)共同來(lái)配合教育的。即使這樣，在與家長(cháng)交談時(shí)，我特別注意講話(huà)的方法和語(yǔ)氣，我會(huì )笑著(zhù)婉轉地跟家長(cháng)說(shuō)事情，盡量不讓家長(cháng)產(chǎn)生因為孩子犯了錯而使老師反感或另眼相待的錯覺(jué)，讓家長(cháng)感到尷尬。
2開(kāi)展各種家園合作活動(dòng)。我們針對幼兒發(fā)展過(guò)程中出現的問(wèn)題，表現的進(jìn)步通過(guò)家園聯(lián)系手冊及時(shí)與家長(cháng)“通氣”。如忽磊在家很嬌慣，說(shuō)話(huà)口齒不清，做事沒(méi)耐心，上課也坐不住，家長(cháng)也很頭疼。通過(guò)與家長(cháng)共同合作，大大改變了忽磊的一些不良習慣，對此，我們在聯(lián)系本上及時(shí)告訴家長(cháng)，并大大褒獎一番。這種行為的直接結果是對幼兒的良性促進(jìn)，忽磊也能從剛進(jìn)幼兒園什么都不會(huì )，到能完整畫(huà)一幅畫(huà)，這一表現，使得家長(cháng)喜出望外。對于幼兒在家里的表現，家長(cháng)也通過(guò)聯(lián)系手冊向我們簡(jiǎn)要描述，使我們能夠展開(kāi)有針對性的教育。有時(shí)我們還會(huì )把我們對孩子的期望和需要家長(cháng)配合的內容寫(xiě)在聯(lián)系本上，使小小本子發(fā)揮大作用。如培養小班幼兒的講禮貌習慣，就要家園共同合作，要求在家庭中成人以身作則，使幼兒自然形成講禮貌的好習慣。
二、充分利用家長(cháng)資源，開(kāi)展有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng)。
我們結合主題活動(dòng)，充分調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)習活動(dòng)的積極性。因為孩子的學(xué)習必須建立在孩子的生活經(jīng)驗上，因此我們經(jīng)常與家長(cháng)相互合作，幫助孩子接來(lái)相應的生活經(jīng)驗。比如在主題活動(dòng)“車(chē)輪咕嚕咕嚕轉”中，我們發(fā)動(dòng)家長(cháng)利用節假日帶孩子參觀(guān)各種汽車(chē)，觀(guān)察各種車(chē)的特征，到幼兒園與大家一起分享。在家長(cháng)的配合下，激發(fā)了孩子對身邊事物探索的興趣，使每個(gè)教學(xué)活動(dòng)體現價(jià)值。
三、豐富幼兒各種有趣的活動(dòng)。
本學(xué)期，我們班級的家長(cháng)積極配合班級各種，在主題活動(dòng)中收集資料，將家中的廢舊物品清洗干凈，充實(shí)了角色游戲的材料。我們利用各種節日開(kāi)展活動(dòng)，元宵節、端午節，我們請家長(cháng)向孩子介紹元宵節的來(lái)歷，與孩子一起品嘗節日民俗小吃。孩子父母的交流中更體現主動(dòng)性。在六一兒童節到來(lái)之際，家長(cháng)積極主動(dòng)來(lái)園觀(guān)看藝術(shù)匯演，并得到一致好評。
總之，信任是家園合作基礎，也是家園共育的關(guān)鍵，我們所有的工作也是圍繞建立“信任的橋梁”而開(kāi)展。如果家園互相信任，就能相互體諒，就能為孩子更好的發(fā)展提供良好和必要的條件。
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1、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
2、聽(tīng)你爹爹回來(lái)的腳步聲，寶貝，我們都在等著(zhù)你，等著(zhù)希望，有你的世界我們會(huì )很多很多的快樂(lè )聽(tīng)你撒嬌，看你睡著(zhù)！
3、未來(lái)的路還很漫長(cháng)，寶貝，我們一齊走，一齊成長(cháng)。爸爸媽媽永遠愛(ài)你，愿你在愛(ài)的沐浴下健康茁壯地成長(cháng)！
4、親愛(ài)的孩子，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的'面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
5、在學(xué)校遵守紀律，好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，搞好團結，努力學(xué)習，長(cháng)大后作一個(gè)對社會(huì )有用的人。
6、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
7、孩子，作為家長(cháng)，我們還想成為你的朋友，希望在未來(lái)的日子里，我們能多溝通.多交流，讓家長(cháng)成為你學(xué)習生活的好伙伴。
8、做一個(gè)謙虛的人。謙虛是一種美德，一個(gè)人要成功，要榮耀，這都是精神需求，無(wú)可厚非，但無(wú)論多大成就，都不可仰頭看天般做人，這首先，別人已看不清我們的臉，這是太吃虧的事。
9、媽媽想告訴寶貝，人生路上也許是荊棘坎坷，也許是鮮花掌聲，也許是平淡庸碌。但媽媽的愛(ài)永遠伴隨你，希望你勇敢.自信！擁有坦蕩的胸懷.仁厚的心靈，從容面對一切！
10、不要試圖什么都爭第人生只要懂得不斷地付出自己的努力，你就自然會(huì )成為贏(yíng)家。一定要爭第一，你反而要崩潰。
11、跟你一齊，時(shí)間總是過(guò)得很快。即將升入幼兒園，看起來(lái)你向往上幼兒園，因為你總是自我標榜，你是大哥哥，我相信，你會(huì )很快適應新的學(xué)校環(huán)境的。
12、寶貝，現在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛(ài)吃飯.誠實(shí).勇敢的男子漢。
13、一切都開(kāi)始于行動(dòng)。行動(dòng)可以充實(shí)生活，行動(dòng)可以發(fā)現錯誤，行動(dòng)可以走向成功。
14、讓理想為你的人生導航，讓知識為你增添力量，做一個(gè)成功的人！
15、希望我女兒虛心的學(xué)習，有特長(cháng)之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
16、希望你的寶寶健健康康成長(cháng)。前途無(wú)量，有一個(gè)美好的未來(lái)。
17、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。
18、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
19、學(xué)會(huì )合作，一滴水只有融入大海，才能夠永不干涸并激起美麗的浪花。世間萬(wàn)物都是共衍共生的。
20、你也給我們家的花兒們唱歌，因為媽媽以前告訴你花兒也喜歡聽(tīng)音樂(lè )，那樣會(huì )長(cháng)的更快。你給花兒唱歌時(shí)，一本正經(jīng)的樣貌讓我很感動(dòng)，你是一個(gè)多么善良的孩子！
21、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會(huì )時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
幼兒園家長(cháng)工作重要而細致，本著(zhù)尊重家長(cháng)、服務(wù)家長(cháng)、依靠家長(cháng)的原則，有效開(kāi)展家長(cháng)工作。本站小編整理了幼兒園第一學(xué)期小班家長(cháng)。
工作總結范文。
希望對大家有所幫助。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的共同相處，教師與家長(cháng)之間的關(guān)系更加融洽，老師與家長(cháng)之間也從不認識到逐漸熟悉，彼此交流育兒經(jīng)驗的次數正逐漸頻繁，溝通的渠道也日益增多。通過(guò)家長(cháng)活動(dòng)，家長(cháng)對我們教師的教學(xué)與當前的幼兒教育動(dòng)向，特別是對探索型主題活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解，平時(shí)，大多數家長(cháng)能配合班級收集與主題相關(guān)的資料。
一、積極向家長(cháng)宣傳育兒知識。
1、利用家長(cháng)活動(dòng)時(shí)間，向家長(cháng)宣傳講解當前的幼兒教育，區別傳統教育與"二期"課改之間的不同，同時(shí)讓家長(cháng)明確創(chuàng )設良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長(cháng)在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機會(huì )，注重孩子口語(yǔ)、動(dòng)手能力的培養，和家長(cháng)一起培養幼兒的分享、同情、遵守規則、合作等親社會(huì )行為。
2、辦好宣傳欄，為了讓家長(cháng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內容刊登在班級宣傳欄上，讓家長(cháng)在每天接受孩子時(shí)就能了解班級的教學(xué)情況。
二創(chuàng )設積極向上的環(huán)境根據主題開(kāi)展情況，師生共同創(chuàng )設與主題教育相適應的環(huán)境，讓家長(cháng)在每天接送孩子時(shí)及時(shí)了解教師的教學(xué)與孩子們的學(xué)習情況。
三、利用多種途徑與家長(cháng)溝通1、利用家長(cháng)活動(dòng)時(shí)間，讓家長(cháng)積極參與各種討論，讓家長(cháng)在共同探討中學(xué)習創(chuàng )設豐富多元的家庭教育環(huán)境。
針對個(gè)別幼兒情況，通過(guò)來(lái)離園時(shí)、電話(huà)等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家、在園的學(xué)習與活動(dòng)情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。
四、鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活。
1、鼓勵家長(cháng)積極參與家教指導活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。
2、正確發(fā)揮家長(cháng)的作用，激發(fā)家長(cháng)的參與意識，提高家長(cháng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。
3、鼓勵家長(cháng)積極參加親子秋游活動(dòng)、節日、表演等同樂(lè )活動(dòng)，加深親子的情感交流。
隨著(zhù)教育改革的深入發(fā)展，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我班的家長(cháng)工作在園領(lǐng)導的重視下，在家長(cháng)的密切配合下，出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F對本學(xué)期工作做如下小結：
一、積極向家長(cháng)宣傳育兒知識.
“溝通無(wú)限”是進(jìn)行家園互動(dòng)的一個(gè)有效途徑，我們堅持每?jì)芍芨鼡Q“溝通無(wú)限”的內容，為了讓家長(cháng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內容刊登在上面，讓家長(cháng)在每天接孩子時(shí)就能了解班級的教學(xué)情況，同時(shí)我們還有目的的選登了一些優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，讓家長(cháng)對照著(zhù)進(jìn)行教育活動(dòng)。幼兒園還定期發(fā)放“家園通訊”小報，讓家長(cháng)對幼兒園地活動(dòng)有更進(jìn)一步的了解。
平時(shí)我們還通過(guò)電話(huà)、家長(cháng)接送孩子的時(shí)間，和家長(cháng)溝通交流，了解孩子在家的情況，并及時(shí)反饋孩子在園的行為，和家長(cháng)共商育兒的對策，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。
二、組織多種形式的家長(cháng)活動(dòng)。
在本學(xué)期中，我們班級開(kāi)展了多種形式的家長(cháng)活動(dòng)，3月份，是植樹(shù)節，為了慶祝這個(gè)節日，我們邀請家長(cháng)來(lái)園參加植樹(shù)活動(dòng)，孩子們和爸爸、媽媽一起動(dòng)手制作了環(huán)保標牌，并讓孩子親手掛在了幼兒園內的花草樹(shù)木上，體驗愛(ài)護植物、保護環(huán)境的快樂(lè )。4月，我園開(kāi)展了科技周活動(dòng)，在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，孩子們和爸爸、媽媽一起去動(dòng)手玩了許多的小實(shí)驗，在家長(cháng)的幫助下使孩子體驗到了成功的樂(lè )趣。5月，我們開(kāi)展了科技環(huán)保制作活動(dòng)，孩子們與爸爸媽媽一起制作了各種各樣的船，既提高了動(dòng)手能力，又對科技產(chǎn)生了濃厚的探索興趣。另外，我們還以家長(cháng)開(kāi)放日為契機，提高家長(cháng)育兒水平，家長(cháng)開(kāi)放日的目的是為了讓更多的家長(cháng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。從家長(cháng)反饋表可以看出，家長(cháng)對我們的教學(xué)都非常滿(mǎn)意，從心里感謝老師的辛勤勞動(dòng)，同時(shí)也促使家長(cháng)更好地進(jìn)行家庭教育?？傊?通過(guò)多種形式的家長(cháng)活動(dòng),進(jìn)一步提高了幼兒園工作的透明度,加深了家長(cháng)的參與度,家園關(guān)系更為密切,家園間在合作教育孩子方面配合更為默契。
三、有效利用家長(cháng)資源。
當前，家長(cháng)資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育，家長(cháng)不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個(gè)性特征，是幼兒園有效教育資源的重要部分。
本學(xué)期由于教學(xué)需要，我們通過(guò)通知和朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校，及時(shí)與家長(cháng)溝通，收集有關(guān)教學(xué)資源，如：記錄調查表、收集圖片、制作玩具、收集廢舊材料等等。通過(guò)這些活動(dòng)，促使家長(cháng)也較積極的投入到孩子的活動(dòng)中。更好的了解幼兒在園的學(xué)習情況。還有當春季到來(lái)的時(shí)候，家長(cháng)與幼兒一起收集了許多種子與植物放置自然角。另外我們還發(fā)動(dòng)家長(cháng)去精心購買(mǎi)了金魚(yú)，烏龜，龍蝦，螃蟹等小動(dòng)物，在自然角中進(jìn)行飼養，發(fā)展幼兒的觀(guān)察能力和愛(ài)心。
四、多種形式的與家長(cháng)溝通。
本學(xué)期通過(guò)“精心呵護”、“電話(huà)家訪(fǎng)”、“班級通知”、“家園聯(lián)系紙條”、“家園聯(lián)系欄”“朝陽(yáng)網(wǎng)家長(cháng)學(xué)?！钡刃问?，及時(shí)與家長(cháng)溝通。與家長(cháng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。另外針對有特殊問(wèn)題的幼兒及時(shí)在放學(xué)接孩子時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解情況，如：性格內向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著(zhù)健康的方向發(fā)展。
《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力?！蔽野嗟募医讨笇Чぷ鬟€存在著(zhù)許多不足之處，在以后我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家教指導工作的薄弱之處，將家教指導工作做得更好。
家園共育是新《綱要》的一個(gè)重要內容，做好家長(cháng)工作是幼兒園各項工作的一個(gè)重要環(huán)節，家長(cháng)工作開(kāi)展得好，能使幼兒園的教育得到事半功倍的效果。本學(xué)期我們建立。家園共育是新《綱要》的一個(gè)重要內容，做好家長(cháng)工作是幼兒園各項工作的一個(gè)重要環(huán)節，家長(cháng)工作開(kāi)展得好，能使幼兒園的教育得到事半功倍的效果。
本學(xué)期我們建立了《家園聯(lián)系冊》，通過(guò)這個(gè)紙質(zhì)的平臺與不方便經(jīng)常溝通的家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，形成幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，及時(shí)反饋幼兒的在園情況以及家長(cháng)在孩子教育等各方面的疑難問(wèn)題，在家長(cháng)與教師中形成良好的氛圍。
利用本班走廊的三塊宣傳墻，我們開(kāi)辟了形式多樣、內容豐富的“家長(cháng)園地”專(zhuān)欄。及時(shí)張貼每周的教育計劃，每周二、五的英語(yǔ)課主要內容也展示在專(zhuān)欄中，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的教育活動(dòng)內容，有利于家長(cháng)更好的配合幼兒園對幼兒各方面能力的培養。結合本學(xué)期幼兒園開(kāi)展的“讀書(shū)節”活動(dòng)，我們通過(guò)“家長(cháng)園地”來(lái)吸引家長(cháng)積極的幫助幼兒參與活動(dòng)，分別以出海報、開(kāi)設“讀書(shū)小舞臺”活動(dòng)以及活動(dòng)紀實(shí)和互動(dòng)話(huà)題等多個(gè)欄目讓家長(cháng)們更加深刻的認識到孩子從小養成讀書(shū)習慣的益處。在這些活動(dòng)中，我們不忘及時(shí)為家長(cháng)補充教育技能和教育知識，通過(guò)便于閱讀的大號字體用大版面向家長(cháng)介紹親子閱讀的一些相關(guān)知識，得到家長(cháng)的好評。同時(shí)，我們積極開(kāi)設每月話(huà)題欄目，爭取在每個(gè)月都征求家長(cháng)關(guān)注的話(huà)題進(jìn)行討論，家長(cháng)可以將自己的經(jīng)驗和困惑寫(xiě)出來(lái)張貼在“各抒己見(jiàn)”的小欄目中，供大家借鑒和商討。在幼小銜接方面，我們積極培養孩子的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢，培養孩子在各方面的堅持性，特別是在書(shū)寫(xiě)方面，我們請家長(cháng)關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)情況，并通過(guò)量化的方式將每個(gè)幼兒的作業(yè)完成情況展示出來(lái)，以展覽的形式在“媽媽更愛(ài)進(jìn)步的我”專(zhuān)欄中促進(jìn)家長(cháng)在幼兒學(xué)習時(shí)的督促及糾正作用，幫助幼兒更好的形成正確及良好的讀寫(xiě)習慣。在“家長(cháng)園地”的作用下，我們班的家長(cháng)幾乎能做到人人參與，不但調動(dòng)了育兒積極性，也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中掌握了一些育兒技巧，形成了良好的家園共育的局面。
我們除了以上述方式積極與家長(cháng)溝通，還利用電話(huà)交談的方式，細心了解部分幼兒的情況，與家長(cháng)討論培養幼兒各方面能力的最好方法，既爭取了家長(cháng)的配合，又便于在幼兒園與家庭之間形成一座橋梁，讓幼兒通過(guò)這座橋梁，時(shí)刻接收到恰當且適宜的教育，真正使教育符合幼兒個(gè)體自身的需要。同時(shí)我們利用晨間、離園前的時(shí)間與個(gè)別家長(cháng)交流，雙向了解幼兒的最新發(fā)展情況，及時(shí)反饋到教育方法與策略中，以幫助幼兒更好的發(fā)展，而熱情、周到、細致的服務(wù)也進(jìn)一步贏(yíng)得了家長(cháng)的信任，更加放心的將孩子交給我們，更加熱心的參與到家園共育中來(lái)。
與此同時(shí)，我們巧妙運用“家校通”這個(gè)工具，將一些通知及活動(dòng)要求等詳細而準確的傳達給每一位家長(cháng)，既讓家長(cháng)對幼兒園相關(guān)活動(dòng)明了清晰，又方便了家長(cháng)的主動(dòng)參與，一舉兩得。
幼兒園家長(cháng)工作重要而細致，我們本著(zhù)尊重家長(cháng)、服務(wù)家長(cháng)、依靠家長(cháng)的原則，有效的開(kāi)展了家長(cháng)工作，其在幼兒的教育及各方面能力培養上都發(fā)揮了積極作用。
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1、送一份春風(fēng)，借幾絲細雨.給我親愛(ài)的寶貝，愿你在春風(fēng)里如小草如春筍，茁壯成長(cháng)，一切愛(ài)你的人為你祝福祈禱，祝福你健康成長(cháng)！
2、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。一想到你的小手撫摸著(zhù)媽媽為你擔憂(yōu)的臉，心已開(kāi)滿(mǎn)花。
4、你長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向美好的人生。
5、空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光環(huán)繞著(zhù)繽紛的夢(mèng)想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實(shí)現在眼前！
6、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養精蓄銳的好夢(mèng)！
7、人要在挫折中成長(cháng)，就在一次次失敗中也逐漸明白，前面的路途將會(huì )更加的堅難，等著(zhù)自己的將會(huì )是各種的困難與挫折，要想不被它們打倒，那只有打倒它們。
8、寶貝！現在的你是一個(gè)美麗童話(huà)的開(kāi)始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，有絢麗的晨曦，也有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。
9、希望你在下一學(xué)期里培養好對學(xué)習的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習習慣，以取得學(xué)習上的進(jìn)步！
10、寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì )了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會(huì )生活自理，那樣媽媽會(huì )更高興的！
11、謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見(jiàn)你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長(cháng)會(huì )配合老師使孩子健康成長(cháng)。
12、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
13、你是一個(gè)很節省的女孩子，從小到大就不太會(huì )花錢(qián)，有了錢(qián)還自己攢著(zhù)以后買(mǎi)個(gè)什么東西再用，但是別太細了乖女兒，會(huì )花錢(qián)的人才會(huì )學(xué)著(zhù)去掙錢(qián)，錢(qián)不是省來(lái)的是掙來(lái)的。
14、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
15、希望你是一個(gè)聰明的孩子；希望你是一個(gè)漂亮的`孩子；希望你沒(méi)有煩惱，永遠開(kāi)心的生活；希望你是一個(gè)堅強的能勇于克服困難的孩子。
16、不要試圖交到一個(gè)完美的朋友；朋友也不是多越好。世界上沒(méi)有完美，所以，你喜歡的人就可以做朋友。物極必反，做什么太過(guò)，都會(huì )失去初衷，所以，交朋友不是越多越好。
17、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
18、愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海。
19、做一個(gè)節儉的人?！耙恢嘁伙埉斔紒?lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓，你要牢記。
20、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
21、晨曦出現的第一縷陽(yáng)光是爸爸媽媽對你深深的愛(ài)戀，夕陽(yáng)收起的最后一抹嫣紅是爸爸媽媽對你濃濃的祝福。
22、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
23、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
幼兒家長(cháng)和老師是重要的合作伙伴，只有家長(cháng)積極參與，主動(dòng)配合老師的工作，幼兒才能更好的成長(cháng)。下面是小編給大家整理的幼兒園下學(xué)期小班家長(cháng)。
僅供參考。
一、指導思想。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力”?？梢?jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規劃和幼兒園。
工作計劃。
為導向，以爭創(chuàng )“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”為契機，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀(guān)念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì )教育結合起來(lái)，形成1+12的教育合力。
二、工作目標。
1、以各項常規工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。
2、以現代媒體和通訊設備為載體，開(kāi)創(chuàng )家教指導新氣象。
3、以家長(cháng)和社區資源為補充，凸現三位一體新合力。
三、具體措施。
(一)以各項常規工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。
1、加強自培，優(yōu)化技巧以往，幼兒園開(kāi)展家長(cháng)工作往往只是喊在口上，寫(xiě)在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習、小組學(xué)習、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(cháng)工作能力和家長(cháng)指導水平。如：開(kāi)學(xué)初將針對“家訪(fǎng)”開(kāi)設相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料。平時(shí)將就“與不同家長(cháng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習和討論。同時(shí)，我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長(cháng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(cháng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(cháng)工作的針對性和有效性。
2、深化合作，提高質(zhì)量采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì )發(fā)展對幼兒園提出的客觀(guān)要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求。因此，我園將繼續做足做好以往的家長(cháng)宣傳欄、寶寶成長(cháng)冊、組織親子活動(dòng)等常規工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
(1)家訪(fǎng)：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪(fǎng)工作，并及時(shí)做好家訪(fǎng)記錄和家長(cháng)簽名，園方將以電話(huà)回訪(fǎng)的形式予以檢測，并與考核掛鉤。
(2)家長(cháng)會(huì )：嘗試以年級組或班級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，活動(dòng)準備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內容有益有趣有指導性。本學(xué)期將結合中秋節、重陽(yáng)節、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習俗等內容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞等。
(3)親子閱讀：本學(xué)期我園成立了園所親子閱讀區域，區域內提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長(cháng)閱讀的書(shū)刊雜志。其目的滿(mǎn)足孩子們的家閱讀不同書(shū)刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長(cháng)選擇適合自己孩子的書(shū)刊，學(xué)習指導孩子有效閱讀的方法，培養其良好的閱讀習慣。同時(shí)又滿(mǎn)足家長(cháng)閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。
(4)專(zhuān)家講座：從家的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園針對家長(cháng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設1—2個(gè)講座或咨詢(xún)活動(dòng)。幼兒園家長(cháng)工作的目的在于：實(shí)現家園相互配。
合同。
步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn)，教師必須使家長(cháng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。
(二)以家長(cháng)和社區資源為補充，形成三位一體新合力。
挖掘家長(cháng)資源，壯大教育隊伍讓家長(cháng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長(cháng)參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿(mǎn)活力。為此，9月份我們將通過(guò)準薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長(cháng)委員會(huì )，以此來(lái)壯大我們的隊伍。屆時(shí)，來(lái)自不同行業(yè)，具有不同特長(cháng)的年輕家長(cháng)將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督，認真聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對本班家長(cháng)的學(xué)歷、興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查。
隨著(zhù)教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體的立體式教育模式，已被越來(lái)越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)年我園的家教指導工作在園領(lǐng)導的重視下，在家委會(huì )成員的協(xié)助下，在各班老師及家長(cháng)的密切配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F對本學(xué)年工作做如下總結：
一、腳踏實(shí)地做好各項常規工作。
1、加強班主任自培工作。
在教育越來(lái)越強調生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢，然而在家園共育中存在許多誤區。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導水平，我園充分利用小、中、大班年級活動(dòng)，加強“班主任自培基地”的學(xué)習，有家教指導理論的學(xué)習，熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。通過(guò)自培活動(dòng)，使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導家長(cháng)走出教育誤區，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。
2、以家長(cháng)開(kāi)放日為契機，提高家長(cháng)育兒水平。
家長(cháng)開(kāi)放日的目的是為了讓更多的家長(cháng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。剛開(kāi)始的時(shí)候，家長(cháng)看著(zhù)熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應該先看什么，后看什么，只知道盯著(zhù)自己的孩子不眨眼，聽(tīng)見(jiàn)老師提問(wèn)別的孩子不提問(wèn)自己的孩子，心里不高興，看著(zhù)自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐，心里窩著(zhù)火。組織這樣的家長(cháng)開(kāi)放日，沒(méi)有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負面影響。
本學(xué)年我們針對這種情況，及時(shí)作出調整，開(kāi)放日之前，先征求家委會(huì )成員的意見(jiàn)把教育活動(dòng)的目標、內容、方法以及如何觀(guān)察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長(cháng)講明白，使家長(cháng)們在看活動(dòng)時(shí)，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要及時(shí)提出表?yè)P，而不應該拿著(zhù)別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn)，來(lái)埋怨、諷刺、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性。
另外，各班的親子游戲也將知識、能力、生活、情感等各方面的內容相結合，體現了濃濃的親子之情，深受家長(cháng)和孩子們的歡迎。從家長(cháng)反饋表可以看出，家長(cháng)對我們的教學(xué)都非常滿(mǎn)意，從心里感謝老師的辛勤勞動(dòng)，同時(shí)也促使家長(cháng)更好地進(jìn)行家庭教育。
3、以家訪(fǎng)活動(dòng)為補充，促進(jìn)“問(wèn)題兒童”的健康發(fā)展。
家訪(fǎng)是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現。每次家訪(fǎng)活動(dòng)，主要是針對有特殊問(wèn)題的幼兒進(jìn)行，如：性格內向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過(guò)家訪(fǎng)，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著(zhù)健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機家訪(fǎng)指導、電訪(fǎng)之外，我們還要求老師根據實(shí)際情況進(jìn)行走訪(fǎng)，并做好詳細的家訪(fǎng)記錄和分析。
4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。
《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶(hù)，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)年各班老師結合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現了各班教師的創(chuàng )新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(cháng)接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長(cháng)中來(lái)”這些新穎別致的名稱(chēng)讓家長(cháng)產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫(huà)報》等雜志，也開(kāi)闊了家長(cháng)的視野，豐富了家長(cháng)的幼教知識。經(jīng)?？吹郊议L(cháng)駐足在那兒觀(guān)看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來(lái)，產(chǎn)生了最佳的互動(dòng)效應。
二、本學(xué)年工作的新突破。
1、家委會(huì )活動(dòng)經(jīng)常性、制度化。
家委會(huì )是幼兒園家教指導工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用，本學(xué)年我們的家委會(huì )會(huì )議基本上作到每月一次。開(kāi)學(xué)初，由班主任推薦具有一定修養和教育見(jiàn)地的家長(cháng)組成家委會(huì )，明確了家委會(huì )的權利和義務(wù)，制訂了好家長(cháng)的十個(gè)行為規范，商討秋游、家長(cháng)會(huì )等各項活動(dòng)，參與幼兒園的日常管理，為我園的遠景規劃提供意見(jiàn)和建議，真正發(fā)揮了家委會(huì )的橋梁作用。
2、重視2-6歲幼兒的英語(yǔ)教育。
英語(yǔ)是一種國際通用語(yǔ)，不懂英語(yǔ)，在信息交流方面會(huì )受到很大的限制。同時(shí)研究還表明，學(xué)外語(yǔ)會(huì )促進(jìn)智力的發(fā)展。美國耶魯大學(xué)的一位心理學(xué)家通過(guò)分析研究認為，講兩種語(yǔ)言的幼兒比僅會(huì )講一種語(yǔ)言的幼兒，在腦子的靈活性和解決問(wèn)題的能力方面均有優(yōu)勢。語(yǔ)言刺激是促進(jìn)大腦細胞生長(cháng)發(fā)展的要素。幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期對幼兒給予兩種語(yǔ)言的刺激，能促進(jìn)幼兒大腦兩半球之間的協(xié)調，加強神經(jīng)細胞之間的聯(lián)系。因此，幼兒期的英語(yǔ)訓練對孩子是大有益處的。
兒童心理學(xué)的研究表明，在幼兒知覺(jué)發(fā)展中，首先成熟的是形象思維能力。幼兒認漢字也好，認英文也好，實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng)，他們把字形當成某一具體形像，像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經(jīng)過(guò)多次反復，這種特殊的“形象”就儲存到大腦中去了。因此幼兒學(xué)外語(yǔ)與成人學(xué)外語(yǔ)有很大差別。同時(shí)，6歲以前，幼兒對聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強，聲帶、舌唇等運動(dòng)神經(jīng)的調節也具有很大的可塑性，這時(shí)練習說(shuō)話(huà)，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這種能力會(huì )逐步下降，給學(xué)外語(yǔ)帶來(lái)困難。
幼兒學(xué)英語(yǔ)還具有許多成人不具備的優(yōu)勢，例如，他們不擔心考試，可以在寬松、愉快的環(huán)境中，沒(méi)有壓力地“玩”著(zhù)學(xué)，即使講錯了，也不會(huì )遭到別人的譏笑。又如幼兒未來(lái)的時(shí)間很長(cháng)，授課時(shí)并不急于增加詞匯量，因此他們有更多的機會(huì )來(lái)練習說(shuō)講。再加上兒童都是天生的語(yǔ)言學(xué)家，如果他們學(xué)英語(yǔ)的積極性被激發(fā)出來(lái)，其潛力很快就會(huì )表現出來(lái)的。因此，本學(xué)年我園引進(jìn)小星星英語(yǔ)，重視培養對幼兒的英語(yǔ)教育。
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力?！蔽覉@的家教指導工作還存在著(zhù)許多不足之處，在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家教指導工作的薄弱之處，將家教指導工作做得更好。
教師與家長(cháng)的互動(dòng)效果直接影響著(zhù)班級經(jīng)營(yíng)的成效。家庭和幼兒園的溝通就是教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。針對這些，我們這學(xué)期把家長(cháng)工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果。
一、讓家長(cháng)正確了解幼兒園的教育內容與保育方法。
1、我們積極利用“家園網(wǎng)絡(luò )”與家長(cháng)進(jìn)行溝通，開(kāi)展家長(cháng)工作。
在“家園網(wǎng)絡(luò )”上我們不僅向家長(cháng)介紹了本班的具體情況和計劃安排，還根據不同的時(shí)間段，不同的保教重點(diǎn)制作各種精美的欄目，吸引家長(cháng)去瀏覽。如“教子白皮書(shū)”，定時(shí)向家長(cháng)提供教育孩子的方法，“每周計劃”及時(shí)向家長(cháng)宣傳本周的教育內容與保育方法，還有“主題網(wǎng)絡(luò )圖”它結合新課程將我班的主題研究向家長(cháng)進(jìn)行介紹，把每次主題活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )圖展示給家長(cháng)看，讓家長(cháng)知道活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)程。在家長(cháng)的大力支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。我們的工作得到了家長(cháng)的理解和支持。家長(cháng)工作也在順利的開(kāi)展。
2、為了使家長(cháng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(cháng)進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長(cháng)配合的，我們都以書(shū)面形式通知家長(cháng)，使家長(cháng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。幼兒園的家長(cháng)工作需要細致耐心。
3、每?jì)蓚€(gè)星期收發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長(cháng)進(jìn)行溝通的橋梁。
做好幼兒園家長(cháng)工作需要溝通。有些家長(cháng)在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長(cháng)，有的家長(cháng)摘錄了孩子的童言稚語(yǔ)和自編的兒歌，有的還向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現與習慣等。讓家長(cháng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。
4、成立家長(cháng)委員會(huì )，拉近與家長(cháng)的距離。
家長(cháng)委員會(huì )的主要任務(wù)是：幫助家長(cháng)了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園工作;反映家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議;協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗。他們的積極主動(dòng)使我們老師感受到，家長(cháng)迫切地希望能與老師多點(diǎn)溝通，共同了解孩子，教育孩子。良好的家長(cháng)工作找到了順利開(kāi)展的組織。通過(guò)家委會(huì )的成立，我們感覺(jué)到其實(shí)開(kāi)展家長(cháng)工作并不困難，只需要將心比心。
家庭和幼兒園的合作，我們應該本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力，讓家長(cháng)主動(dòng)地參與教育活動(dòng)，使家長(cháng)工作向良性的方向發(fā)展。
1、充分利用家長(cháng)資源來(lái)展開(kāi)家長(cháng)工作。
在主題活動(dòng)“有用的交通工具”中，我們發(fā)動(dòng)家長(cháng)利用節假日，帶幼兒參觀(guān)各種汽車(chē)城，觀(guān)察各種車(chē)標等，在家里讓孩子把當天發(fā)生的事講述一遍，家長(cháng)做記錄?；赜變簣@后讓幼兒分享參觀(guān)的所見(jiàn)所聞，說(shuō)說(shuō)家長(cháng)們向幼兒介紹的知識，聽(tīng)起來(lái)十分有趣，這樣一來(lái)，不僅讓幼兒增長(cháng)了見(jiàn)識，還發(fā)展了幼兒的講述能力。
2、另外，我建議還可以根據家長(cháng)的特長(cháng)充分發(fā)揮他們的積極主動(dòng)性。
此外，我們還可以組織家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)為家長(cháng)提供了解幼兒園工作的機會(huì );組織親子活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)與孩子的情感溝通等等。
這些家長(cháng)工作的開(kāi)展，使家長(cháng)們懂得，教育孩子不再是幼兒園單方面的事了。而我們主題活動(dòng)的開(kāi)展是為了孩子的健康快樂(lè )成長(cháng)，家長(cháng)也要參與到活動(dòng)當中。因為，你們不再是一名旁觀(guān)者，是參與者、組織者、實(shí)施者，是幼兒園的合作伙伴!
1、寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì )了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興，幼兒園小班。
媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會(huì )生活自理，那樣媽媽會(huì )更高興的！
2、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會(huì )時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
3、我慢慢長(cháng)大的寶貝：現在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì )看著(zhù)你一天天健康快樂(lè )的成長(cháng)，在幼兒園里好好學(xué)習知識！
4、寶貝是上天給我的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無(wú)比的開(kāi)心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我帶來(lái)的歡樂(lè )，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團團圓圓、快快樂(lè )樂(lè )、幸福永遠！
5、寶貝，現在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)美好的幼兒園生活，寄語(yǔ)《幼兒園小班家長(cháng)寄語(yǔ)》。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛(ài)吃飯、誠實(shí)、勇敢的男子漢。
6、謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見(jiàn)你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長(cháng)會(huì )配合老師使孩子健康成長(cháng)。
7、新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著(zhù)一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著(zhù)爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會(huì )發(fā)現，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著(zhù)你們呢！相信你們肯定會(huì )沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂(lè )。
8、在幼兒園，你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會(huì )真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會(huì )獨立、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )做人。在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。
9、希望孩子好好學(xué)習聽(tīng)老師家長(cháng)的話(huà)，希望老師嚴加管教！
10、寶貝，現在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛(ài)吃飯、誠實(shí)、勇敢的男子漢。
11、希望我女兒虛心的學(xué)習，有特長(cháng)之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
12、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切。
規章制度。
能尊師愛(ài)友虛心求進(jìn)能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師回報父母。
13、希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習難點(diǎn)，不要讓孩子認為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
14、今天，你三歲六個(gè)月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼兒園；今天，你不再像上一次那樣緊緊地摟著(zhù)爸爸的脖子，哭著(zhù)要回家；今天，你背著(zhù)小書(shū)包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開(kāi)心幸福。爸爸很高興，也很感動(dòng)。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開(kāi)翅膀的形，心有靈犀的音，面對陽(yáng)光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只希望你身體健康，心有陽(yáng)光。曦曦，爸爸愛(ài)你！
【篇二】。
2、丁杰你是個(gè)天真爛漫活潑可愛(ài)的小男孩。每天早上都能看到你高高興興地來(lái)到幼兒園，一學(xué)期下來(lái)你的進(jìn)步可真不小，自己的事情自己做，自己吃飯，自己穿鞋，主動(dòng)和小伙伴做游戲。老師喜歡聽(tīng)你稚氣未脫的聲音，喜歡看你用有趣的表演，好可愛(ài)！
4、王子嘯老師清楚地記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)的樣子，每天早晨來(lái)園時(shí)都要大哭，還要先去樓上的王老師那玩一會(huì )才肯回教室，午睡時(shí)要老師唱《小兔子乖乖》。而現在的你長(cháng)大了，每天會(huì )高高興興地來(lái)幼兒園，甜甜地問(wèn)一聲："老師早上好！"你還學(xué)會(huì )了很多的本領(lǐng)，，寶貝要繼續加油哦！
5、張銓你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼，你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng)，友好地與小朋友一起玩，看著(zhù)你能自己吃飯畫(huà)畫(huà)……老師知道你進(jìn)步了，老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專(zhuān)心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會(huì )取得更大的進(jìn)步！
6、張翔你是個(gè)聰明能干，又很懂禮貌的小男孩，每天都能看到你帶著(zhù)甜甜可愛(ài)的笑容來(lái)幼兒園。你的生活自理能力很強，堅持自己的事情自己做。你畫(huà)的畫(huà)很漂亮。如果寶貝能夠每天早點(diǎn)到幼兒園和小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，那就更棒了！
8、還記得入學(xué)初那個(gè)沉默少言的濤濤，現在的精彩總是叫人驚喜哦！尤其是做手工時(shí)的專(zhuān)注，畫(huà)畫(huà)時(shí)的入神，讓老師看到了你的另一面你能主動(dòng)地叫”老師早””老師再見(jiàn)”所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不透露出你的進(jìn)步和你的潛力，加油吧，孩子！老師對你有信心！
9、乖巧可愛(ài)的文文學(xué)本領(lǐng)時(shí)非常認真，繪畫(huà)，數學(xué)，認字，兒歌，學(xué)得特別棒！老師真為你感到高興！在新的一年里，老師希望文文再活潑些，再大方點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現小朋友和老師都是那么的喜歡你！孩子，膽子再放大些，你會(huì )更加出色的！
11、慧慧，你是個(gè)特別懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子！每次看到老師就是一臉的笑，特別甜，看到你總會(huì )叫人開(kāi)心！平時(shí)的你總是顯得文靜，但學(xué)起本領(lǐng)來(lái)卻又是那么投入！看著(zhù)你的收獲，真叫人欣慰！繼續努力吧，老師支持你！
12、孫熙媛你是個(gè)乖巧能干的女孩，上課時(shí)，老師總能看到你那專(zhuān)注的目光，在每次的活動(dòng)中，你的表現都很出色，相信你是個(gè)很棒的小*。如果寶貝做事情時(shí)能有始有終就更好了。老師希望我們媛媛能夠在新的一年里更加聰明，漂亮。
13、周璐你是個(gè)聰明可愛(ài)的小姑娘，不管是唱歌講故事跳舞……你都能大方勇敢地表現，老師喜歡這樣的你。寶貝在幼兒園的每一天都有很大的進(jìn)步。希望你在新的一年里，有更加出色的表現。
14、別看丁燁平時(shí)有點(diǎn)靦腆的樣子，在學(xué)習上卻有著(zhù)十分的自信，上課時(shí)的積極性很高，特別是在同伴面前說(shuō)兒歌時(shí)響亮的聲音，繪畫(huà)時(shí)的精彩，讓同伴羨慕不已！你的進(jìn)步，你的收獲，你的努力，老師盡收眼底！新學(xué)期會(huì )給我們帶來(lái)更多的驚喜吧？加油哦！
15、浩輝，還記得剛入園時(shí)哭得像個(gè)淚人的你嗎？好讓老師心疼不過(guò)，再看看現在活潑懂事，聰明可愛(ài)的你，又讓老師欣慰！尤其是在趣味數學(xué)上喜人的成績(jì)，同伴們都對你豎大拇指呢！看著(zhù)越來(lái)越出色的你，老師對你信心十足！相信你會(huì )更出色！
16、非翰，經(jīng)過(guò)半年的幼兒園生活，收獲不少吧！瞧，那個(gè)大聲說(shuō)兒歌的孩子，不正是可愛(ài)的非翰嗎？你的進(jìn)步，很讓老師高興！你逐漸地適應幼兒園的生活，并且在這樣的大集體中快樂(lè )的成長(cháng)，足以看出你是個(gè)很有潛力的好孩子！相信只要你不斷付出努力，你就會(huì )有收獲！
17、聰明懂事的超超是個(gè)特別有個(gè)性的小男孩，對就是對，錯就是錯，很有原則性，再加上你憨憨的笑，特別惹人喜歡！從你進(jìn)入小班的第二天，你就在幼兒園吃飯，你特強的自理能力，也成為了同伴學(xué)習的榜樣！老師相信在新的一年，新的一學(xué)期，你會(huì )有更出色的表現展現給我們，對嗎？加油吧，孩子！老師對你有信心！
18、江楓，你是個(gè)聰明機靈的男孩，你在數學(xué)課上每次獲得的第一足以證明你的優(yōu)秀與出類(lèi)拔萃，老師很為你高興！小伙伴們也特別喜歡像”大哥哥”似的你，每次在同伴需要幫助時(shí)，都能看到你積極的身影，真的是個(gè)特別有愛(ài)心的孩子！在新的一年里，老師祝你有更多的收獲！
19、昀濤，記得剛入學(xué)的時(shí)候，大多數新生都鬧著(zhù)要家人，而你卻特別的興奮，每天都是積極的來(lái)園，看到你如此樂(lè )觀(guān)，如此開(kāi)心，老師特別喜歡你這么強的適應能力！，再看看你在活動(dòng)中精彩的表現，更是惹人喜愛(ài)！對你，老師信心十足！相信昀濤會(huì )更出色！
20、存旭，你是個(gè)有著(zhù)雙重性格的小女孩說(shuō)兒歌時(shí)你總是同伴中聲音最響亮的一個(gè)，跳舞時(shí)你的自信與出色總是同伴掌聲的來(lái)源，游戲時(shí)你的精彩更是讓同伴羨慕不已！但是，只要在生活中遇到一點(diǎn)困難，你又總愛(ài)哭鼻子希望存旭在新的一年，能夠做個(gè)堅強的孩子，永遠樂(lè )觀(guān)，自信！
21、惟一，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的你，可是我們小一班的”開(kāi)心寶貝”，常常被你可愛(ài)的動(dòng)作，稚氣的話(huà)語(yǔ)，逗得發(fā)笑！愛(ài)動(dòng)腦筋的你在活動(dòng)中顯得特別的活躍，總是搶著(zhù)回答老師的問(wèn)題，是個(gè)小能人！在繪畫(huà)和趣味數學(xué)中的進(jìn)步更是讓同伴羨慕不已哦！寶貝，希望在新的學(xué)期看到你更多的閃光點(diǎn)！
22、唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，手工，認字，說(shuō)兒歌，無(wú)一不是彤彤的絕活，可謂多才多藝！和老師學(xué)本領(lǐng)時(shí)，彤彤的視線(xiàn)一刻也舍不得離開(kāi)老師，生怕少學(xué)了什么！彤彤的人緣也特別好哦，伙伴們都愿意和你做好朋友！希望文靜的彤彤在老師和同伴面前再活潑，開(kāi)朗些，你會(huì )更加地招人喜歡！加油，你是最棒的！
23、袁寶怡你是一個(gè)可愛(ài)靦腆的小*，你雖然話(huà)不多，但是老師知道你是一個(gè)很棒的小朋友。從開(kāi)學(xué)到現在，你在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著(zhù)，老師希望你能夠更加活潑，這樣你會(huì )更可愛(ài)的。新的一年就要到了，老師希望長(cháng)大一歲的寶怡能大膽地表現自己，爭取更大的進(jìn)步！
24、曹秀森森森，你還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)的樣子嗎？你總是"吵"著(zhù)要媽媽?zhuān)F在的你進(jìn)步特別大，每天都高高興興地上幼兒園，還會(huì )幫老師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦！新年就要到了，老師希望我們森森有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦！
25、馬國安你是個(gè)性情溫和樸實(shí)善良的孩子，以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩，如今變樣了?，F在的你喜歡和小朋友開(kāi)心地玩耍，看到你和小朋友在一起開(kāi)心的樣子，老師也為你高興。希望你以后能夠養成獨立進(jìn)餐的好習慣，這樣才能長(cháng)得更高，長(cháng)得更壯，寶貝加油吧！
26、孫文棟你是一個(gè)熱情活潑對人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地積極，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。如果你在吃飯的時(shí)候，能夠不挑食，那你會(huì )更棒的。老師相信棟棟能夠能做到，對嗎？寶貝要好好加油哦！
27、高源老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興?？吹侥阋荒樀南矏?，老師也分享著(zhù)你的快樂(lè )。寶貝，如果你說(shuō)話(huà)的時(shí)候聲音聲音再響亮一點(diǎn)，就更棒了，希望你在新的一年里有更大的進(jìn)步，寶貝加油哦！
28、劉博文你聰明活潑天真可愛(ài)。你上課有時(shí)能認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，你樂(lè )意自己的事情自己做，自理能力很強，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽(tīng)，老師希望你在新的學(xué)期里能繼續努力，相信你一定會(huì )越來(lái)越出色的！寶貝加油哦！
29、周司卿聰明可愛(ài)的寶貝，你總能讓老師開(kāi)懷大笑，你可愛(ài)的語(yǔ)言，可愛(ài)的表情，可愛(ài)的動(dòng)作，讓老師對你愛(ài)不完。還記得你剛上有幼兒園的樣子嗎？現在你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，老師希望長(cháng)大一歲的你越來(lái)越可愛(ài)堅強能干！寶貝，加油！
30、王孫翔文靜內向樸實(shí)的你，是一個(gè)很討人喜歡的孩子。開(kāi)學(xué)到現在你已經(jīng)能獨立用餐獨立睡覺(jué)，上課也能認真聽(tīng)講，進(jìn)步真大。寶貝的動(dòng)手能力也增強嘍，知道午睡時(shí)要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒！希望下學(xué)期你能夠繼續加油，爭取有更大的進(jìn)步！
31、文文，第一次看到你便在我的心里留下了深深的烙印，你的大眼睛，你的可愛(ài)，你的乖巧時(shí)刻都會(huì )帶給我們快樂(lè )，喜歡畫(huà)畫(huà)的你更加讓老師肯定了你！加油吧，女孩！相信新的一年你會(huì )有更出色的表現！
35、小文文是班上年齡最小的一個(gè)，可是看得出，你在學(xué)習上是不甘示弱哦！聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)兒歌時(shí)響亮的聲音，看看你上課時(shí)逐漸端正的坐姿，我們的文文在不斷地進(jìn)步，不斷地長(cháng)大！在新的一年里，老師期待著(zhù)你更加精彩的表現！加油吧，孩子！
36、憨憨的潘源現在可聽(tīng)話(huà)了，剛入園時(shí)那個(gè)”無(wú)理取鬧”的小家伙早已不見(jiàn)蹤影了現在你入園時(shí)的問(wèn)候，上課時(shí)的認真，游戲時(shí)的不亦樂(lè )乎，讓老師不斷地看到你的進(jìn)步，新的一年開(kāi)始了，相信潘源會(huì )帶給我們更精彩的表現的，對嗎？老師拭目以待哦！
1、還記得嗎？你對我說(shuō)：“老師，我愛(ài)你！”還記得嗎？你說(shuō)：“老師，我長(cháng)大了，也上幼兒園，天天和你在一起！”還記得嗎？你折了紙飛機，說(shuō)長(cháng)大要開(kāi)飛機，帶我去周游世界。還記得嗎？你曾在飯店吃飯時(shí)悄悄為老師帶回兩顆花生米。
2、你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認真執著(zhù)，讓大家為你折服！相信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也一定會(huì )通過(guò)自己的努力換來(lái)豐收的果實(shí)?？绯鲇變簣@的大門(mén)，你將迎來(lái)另一個(gè)學(xué)習的起點(diǎn)，愿你通過(guò)自己不懈的努力，去照亮通往未來(lái)的征程。
3、寶貝，我們一起相伴了三年，三年的時(shí)間里，你給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè )，每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家，學(xué)會(huì )了看到人會(huì )主動(dòng)微笑打招呼，離開(kāi)的時(shí)候揮手再見(jiàn)。老師希望你將來(lái)也請不要吝嗇你璀璨的笑容，讓它填充你未來(lái)的每一天吧！
4、經(jīng)過(guò)三年的鍛煉你已經(jīng)茁壯成長(cháng)，從一個(gè)不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。就要畢業(yè)了，希望即將上小學(xué)的你在遇到問(wèn)題的時(shí)候能夠自己動(dòng)腦筋想一想，相信自己就會(huì )找到答案的。愿你通過(guò)自己的努力，為人生譜寫(xiě)精彩的樂(lè )章！
5、很高興看見(jiàn)升到大班的你進(jìn)步了！吃飯快了，學(xué)本領(lǐng)認真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開(kāi)朗了?？吹侥愕狞c(diǎn)滴成長(cháng)，老師感到欣慰。親愛(ài)的孩子，你有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
6、你是一個(gè)聰明懂事的小朋友，上課時(shí)能遵守紀律，認真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫(huà)得畫(huà)真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂(lè )地玩耍，你的上進(jìn)心自尊心都很強。就要上小學(xué)了，如果你能?chē)栏褚笞约?，就更棒了?/p>
7、你活潑頑皮，聰明大方，愛(ài)和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動(dòng)小明星”，排球跳繩滑旱冰跆拳道樣樣行！在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習生活中希望你能與自信為伴與認真為伴不怕困難不怕挫折在不斷地努力中茁壯成長(cháng)！
8、還記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)，哭鬧著(zhù)找媽媽的樣子嗎？三年后，站在我們面前的你，通過(guò)自己不懈的努力，真正獲得屬于你自己的那份收獲?？吹侥闳陙?lái)的成長(cháng)點(diǎn)滴，老師覺(jué)得倍感珍貴！希望你在即將開(kāi)始的小學(xué)生活中能有更好的表現，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。
9、記得老師的細心照顧，記得老師的細心呵護。記得同學(xué)們的可愛(ài)熱情，記得我們團結的小班級。要畢業(yè)了，心里的不舍涌上心頭。進(jìn)入小學(xué)后一定會(huì )努力用功，不讓老師小伙伴失望。拉拉小手，我們說(shuō)好的，一起成長(cháng)。
10、你是一個(gè)帥氣活潑開(kāi)朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自己的個(gè)性，你比較獨立自主，不依賴(lài)大人，但是我們感覺(jué)你還是缺少一點(diǎn)自信，記?。簷C會(huì )是自己把握的，不主動(dòng)展示自己，永遠不可能讓別人了解你認識你！加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領(lǐng)巾時(shí)一定要回來(lái)看阿范和彩紅哦！
教師與家長(cháng)的互動(dòng)效果直接影響著(zhù)班級經(jīng)營(yíng)的成效，家庭和幼兒園的溝通就是教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的.關(guān)心，共同教育責任。針對這些，本學(xué)期，我們開(kāi)展了以下形式的活動(dòng)：
1、口頭形式。
包括家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家教經(jīng)驗交流，以及平時(shí)與家長(cháng)交流等，開(kāi)學(xué)前，我們提前開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。主要向家長(cháng)介紹班中老師的情況，和一些家長(cháng)需要配合方面的問(wèn)題。讓家長(cháng)對老師有一個(gè)全面地了解，能更放心的把孩子送到幼兒園。同時(shí)也了解幼兒的身體發(fā)展狀況和幼兒的性格習慣等等。這樣，幼兒一入園，我們就有針對性的采取措施。我們班不到兩周的時(shí)間就能正常開(kāi)展活動(dòng)了。
我們的楊鈺茜小朋友的奶奶，一開(kāi)始報名時(shí)，就對我們幼兒園持懷疑態(tài)度，開(kāi)學(xué)后，她對我們的工作萬(wàn)般挑剔，總是嫌這嫌那，對于這樣的家長(cháng)，我們確實(shí)也有過(guò)這樣那樣的想法，但是我們并沒(méi)有因此而冷落她，而是用更多的熱情去關(guān)心她，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴家長(cháng)。終于這位家長(cháng)改變了她的態(tài)度。在一次家長(cháng)開(kāi)放日中，這位家長(cháng)由衷地贊嘆道：“孩子們的進(jìn)步真是太大了，沒(méi)想到我的孩子這么懂事了。老師，太謝謝你們了，你們辛苦了，真不容易??！”由于家長(cháng)水平的參差不齊，他們的教育方式也各不相同。我們利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)園地，向家長(cháng)們介紹教育方法。我們的呂品晶從小沒(méi)睡過(guò)午覺(jué)，家長(cháng)說(shuō)要不就別睡了，可到下午活動(dòng)時(shí)孩子的精神就不好。于是我們就和家長(cháng)商量，為了孩子的健康，一定要讓他睡午覺(jué)。每次午睡就專(zhuān)由一個(gè)老師幫她脫衣服、上床，拍著(zhù)他睡覺(jué)。就這樣我們從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，耐心、細心的不斷重復、引導，注意多與家長(cháng)交流，在老師與家長(cháng)共同努力下，到學(xué)期末的時(shí)候班中的孩子在自理能力方面有了很大的提高，不但大部分孩子能自己穿脫衣服。有的孩子還能將衣物擺放整齊，個(gè)別孩子還能自己整理衣服，有一半的孩子能夠自己疊被子。連家長(cháng)都感覺(jué)自己的孩子上幼兒園后變了個(gè)樣。這些我們都看在眼里，喜在心上。這證明我們的辛苦與努力沒(méi)有白費。
使用口頭形式，我們做到既面向全體家長(cháng)，又有重點(diǎn)地進(jìn)行工作，在了解孩子和了解家長(cháng)的前提下進(jìn)行工作，有針對性的進(jìn)行工作。
2、文字形式。
包括幼兒成長(cháng)紀念冊、紙條等。家園聯(lián)系本是實(shí)現家園經(jīng)常取得聯(lián)系的好形式。在聯(lián)系本中，我們可以獲得教育效果的反饋，了解幼兒的家中的表現，而家長(cháng)也從中得知幼兒在園的表現和幼兒園對家長(cháng)在配合教育上的具體要求等。每到星期五，我們都及時(shí)地關(guān)心好天氣預報，以便通知家長(cháng)們換曬被子。
3、參與活動(dòng)形式。
家長(cháng)適當參與幼兒園的活動(dòng)也是家園活動(dòng)的一種有效形式。在九月份和十二月份，我們開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日，在活動(dòng)開(kāi)始前，我們先讓家長(cháng)了解活動(dòng)的目標，使得家長(cháng)有目的的觀(guān)摩活動(dòng)，更深入的了解活動(dòng)的開(kāi)展情況，以及自己孩子在整體中所處的位置?；顒?dòng)后，我們又進(jìn)行了互動(dòng)形式的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)們共同討論教育過(guò)程中所遇到的疑惑，同時(shí)將部分家長(cháng)的教育經(jīng)驗與其他家長(cháng)交流，取得了較好的效果。
總之，對于家長(cháng)工作就是贏(yíng)得一個(gè)家長(cháng)就等于贏(yíng)得一百個(gè)家長(cháng)，放棄一個(gè)家長(cháng)就等于放棄一百個(gè)家長(cháng)。在兒童教育這個(gè)系統工程中，我們只有充分發(fā)揮利用家長(cháng)這個(gè)有效的教育資源，才能促進(jìn)兒童的全面發(fā)展；只有進(jìn)一步拓寬工作渠道，努力發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性，才能密切家園關(guān)系促進(jìn)家園共育。
家長(cháng)是幼兒的第一位老師，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(cháng)工作是密不可分的。為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的健康安全保健教育，促進(jìn)幼兒園與家庭，教師和家長(cháng)之間的溝通。20__年9月6號下午四點(diǎn)半我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，這次到班參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)全部到齊。我班大部分孩子都是新生，每位孩子剛入園的表現都牽動(dòng)著(zhù)每位家長(cháng)的`心。孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的入園生活，有了怎樣的變化呢?新學(xué)期的開(kāi)始對寶寶們的發(fā)展又提出了怎樣的目標要求呢?哪些工作需要家長(cháng)和老師積極配合呢?針對以上問(wèn)題我班開(kāi)展了本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。
本次活動(dòng)是以ppt的形式召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹了班級概況、安全工作、班內成員、園內大型活動(dòng)以及一日生活中區角活動(dòng)等等。班況分析中使家長(cháng)們了解了每位幼兒入園后一星期各方面的生活學(xué)習情況和存在的不足。本次活動(dòng)的重點(diǎn)向家長(cháng)們介紹了本學(xué)期的學(xué)習目標，主題活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習目標和主題活動(dòng)使家長(cháng)們意識到了家園配合的重要性。
我用事例向家長(cháng)證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致，在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過(guò)程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。許多家長(cháng)表示自己由于工作的繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。這次家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)對幼兒在園的學(xué)習生活，有了更詳細、更全面的認識。因為是新生家長(cháng)會(huì )，本次活動(dòng)到很晚才結束，會(huì )后有些家長(cháng)意猶未盡，遲遲不愿離去。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，家長(cháng)對幼兒在園的生活學(xué)習情況有了較詳細的了解，對自己的孩子現階段需要加強教育的地方有了一定的指導方向。使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性?；顒?dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。雖然家長(cháng)會(huì )進(jìn)展順利，但總覺(jué)得還有些事情沒(méi)說(shuō)透，沒(méi)說(shuō)完，我們將在今后的工作中通過(guò)多種方式進(jìn)一步的和家長(cháng)進(jìn)行交流，溝通，達到教育的一貫性和一致性。
幼兒園小班家長(cháng)寄語(yǔ)精選150則由本站會(huì )員“富麗苑”投稿精心推薦，小編希望對你的學(xué)習工作能帶來(lái)參考借鑒作用。
1、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。一想到你的小手撫摸著(zhù)媽媽為你擔憂(yōu)的臉，心已開(kāi)滿(mǎn)花。
3、期望孩子在學(xué)習和生活的過(guò)程中，是進(jìn)取的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
4、你上學(xué)期有兩門(mén)成績(jì)不及格，期望教師嚴加督促，必須要把成績(jì)補上，做好真正的“班長(cháng)”，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在新的學(xué)年中更加努力。
5、天塌下來(lái)都不要哭，也不要抱怨。那樣只能讓愛(ài)你的人更心痛，恨你的人更得意。
6、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每一天看他高興的入園，我無(wú)比的開(kāi)心，感激幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感激他的活潑給我帶來(lái)的歡樂(lè )，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的團體小四班和和美美團團圓圓快歡樂(lè )樂(lè )幸福永遠！
8、周司卿聰明可愛(ài)的寶貝，你總能讓教師開(kāi)懷大笑，你可愛(ài)的語(yǔ)言，可愛(ài)的表情，可愛(ài)的動(dòng)作，讓教師對你愛(ài)不完。還記得你剛上有幼兒園的樣貌嗎？此刻你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，教師期望長(cháng)大一歲的你越來(lái)越可愛(ài)堅強能干！寶貝，加油！
9、別看丁燁平時(shí)有點(diǎn)靦腆的樣貌，在學(xué)習上卻有著(zhù)十分的自信，上課時(shí)的進(jìn)取性很高，異常是在同伴面前說(shuō)兒歌時(shí)響亮的聲音，繪畫(huà)時(shí)的精彩，讓同伴羨慕不已！你的提高，你的收獲，你的努力，教師盡收眼底！新學(xué)期會(huì )給我們帶來(lái)更多的驚喜吧？加油哦！
10、媽媽和爸爸都期望你能成長(cháng)為一個(gè)歡樂(lè )的孩子，但不能忘了此刻的主要任務(wù)是學(xué)習。期望你學(xué)習提高，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
11、多謝教師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見(jiàn)你們這樣優(yōu)秀的教師。我們家長(cháng)會(huì )配合教師使孩子健康成長(cháng)。
13、此刻的孩子有一股傲勁，期望教師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會(huì )時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
14、你是一個(gè)活潑可愛(ài)聰明能干的小朋友，上課能認真地聽(tīng)教師講故事念兒歌，還能進(jìn)取地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒！但你中午睡覺(jué)的時(shí)候，喜歡和別的小朋友講話(huà)。就要上小學(xué)了，如果能改掉這個(gè)毛病，教師相信你必須更加能干，加油吧！
15、寶寶，多謝你，你的降生雖然給爸爸媽媽帶來(lái)了無(wú)限的忙碌，但更多的是歡樂(lè )和一種自豪感！家里因為多了一個(gè)你，家的氛圍更加濃厚更加充滿(mǎn)了愛(ài)！因為有了你，爸爸媽媽的感情更上一層樓了，你就是我們的期望和未來(lái)，我們對你充滿(mǎn)信心！寶寶你是最棒的！寶貝，你明白嗎？爸爸真的很疼你的哦，每一天雖然他人在公司但心卻總在家里，每一天總要打個(gè)電話(huà)來(lái)問(wèn)問(wèn)寶寶聽(tīng)話(huà)嗎？寶寶開(kāi)心嗎？…………有時(shí)候連媽媽都聽(tīng)得就點(diǎn)煩了！真是個(gè)啰嗦的老爸！呵呵！媽媽也一樣，媽媽有時(shí)候一個(gè)人出去在外面心里老惦記著(zhù)寶貝，不明白寶貝哭了沒(méi)有？寶貝睡好了嗎？…………媽媽真恨不得每時(shí)每刻都把你帶在身邊，一分鐘也不要分開(kāi)！我們的寶貝是幸福的，爸爸媽媽祝愿你每一天都是健健康康，快歡樂(lè )樂(lè )的！我們永遠愛(ài)你！
16、曹秀森森森，你還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)的樣貌嗎？你總是"吵"著(zhù)要媽媽?zhuān)丝痰哪闾岣弋惓４?，每一天都高高興興地上幼兒園，還會(huì )幫教師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦！新年就要到了，教師期望我們森森有更大的提高，寶貝加油哦！
17、張銓你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與教師打招呼，你總是安安靜靜地跟教師學(xué)本領(lǐng)，友好地與小朋友一齊玩，看著(zhù)你能自我吃飯畫(huà)畫(huà)……教師明白你提高了，教師期望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專(zhuān)心一些，舉起你的小手大膽地表達自我的想法，相信你會(huì )取得更大的提高！
18、在幼兒園，你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，教師會(huì )真誠地幫忙你們，讓你們學(xué)會(huì )獨立學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )做人。在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去應對，教師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。
19、多謝教師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見(jiàn)你們這樣優(yōu)秀的教師。我們家長(cháng)會(huì )配合教師使孩子健康成長(cháng)。
20、寶貝，此刻你上學(xué)了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活，寄語(yǔ)《幼兒園小班家長(cháng)寄語(yǔ)》。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密教師就喜歡愛(ài)吃飯誠實(shí)勇敢的男子漢。
21、xx期望你在下一學(xué)期里培養好對學(xué)習的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習習慣，以取得在學(xué)習上的提高！
22、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開(kāi)遙控汽車(chē)玩奧特曼搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會(huì )把手舉得高高地大聲地說(shuō)：“教師，我要做爸爸?！卑职直е?zhù)娃娃喂飯講故事。經(jīng)過(guò)一年的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一齊游戲學(xué)本領(lǐng)了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話(huà)，與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，看到你樂(lè )意動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，還真象摸象樣，教師真為你的提高而高興，相信我們的揚揚會(huì )更大膽活潑。
25、寶貝，此刻你上學(xué)了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密教師就喜歡愛(ài)吃飯誠實(shí)勇敢的男子漢。
26、孩子，我明白這一次考試沒(méi)有考好，可是不要灰心，只要堅持不懈，學(xué)習成績(jì)必須會(huì )提高的?？墒悄阋舷鹿Ψ?，不能一心只想玩，要把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，我相信下次考試你必須能提高的。
27、在學(xué)校遵守紀律，好好學(xué)習，聽(tīng)教師的話(huà)，搞好團結，努力學(xué)習，長(cháng)大后作一個(gè)對社會(huì )有用的人。
29、孫熙媛你是個(gè)乖巧能干的女孩，上課時(shí)，教師總能看到你那專(zhuān)注的目光，在每次的活動(dòng)中，你的表現都很出色，相信你是個(gè)很棒的小女生。如果寶貝做事情時(shí)能有始有終就更好了。教師期望我們媛媛能夠在新的一年里更加聰明，漂亮。
30、用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。
31、唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，手工，認字，說(shuō)兒歌，無(wú)一不是彤彤的絕活，可謂多才多藝！和教師學(xué)本領(lǐng)時(shí)，彤彤的視線(xiàn)一刻也舍不得離開(kāi)教師，生怕少學(xué)了什么！彤彤的人緣也異常好哦，伙伴們都愿意和你做好朋友！期望文靜的彤彤在教師和同伴面前再活潑，開(kāi)朗些，你會(huì )更加地招人喜歡！加油，你是最棒的！
32、我看到雨在春天落下，我看到葉在秋天飄落，我看到雪在冬天輕飄。愿這喜雨滋潤你，愿這落葉載著(zhù)你，帶著(zhù)如雪般純潔的赤子之心，降落在這個(gè)世界。孩子，我將在這個(gè)夏天看到你。
33、就算吃醬油拌飯，也要鋪上干凈的餐巾，優(yōu)雅地坐著(zhù)。把將就的生活過(guò)得很講究。
34、高源教師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓教師高興?？吹侥阋荒樀南矏?，教師也分享著(zhù)你的歡樂(lè )。寶貝，如果你說(shuō)話(huà)的時(shí)候聲音聲音再響亮一點(diǎn)，就更棒了，期望你在新的一年里有更大的提高，寶貝加油哦！
35、文文，第一次看到你便在我的心里留下了深深的烙印，你的大眼睛，你的可愛(ài)，你的乖巧時(shí)刻都會(huì )帶給我們歡樂(lè )，喜歡畫(huà)畫(huà)的你更加讓教師肯定了你！加油吧，女孩！相信新的一年你會(huì )有更出色的表現！
36、你活潑聰明，熱情開(kāi)朗，是個(gè)好孩子。你吸收知識和理解新事物都很容易上手，要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習，為將來(lái)能夠上一個(gè)更高的臺階。
37、孩子隨著(zhù)時(shí)間不斷的長(cháng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習成績(jì)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習主動(dòng)，期望教師您對他嚴格要求，多對他指點(diǎn)，在那里說(shuō)聲多謝，教師們辛苦了！
38、我們的寶貝，你要好好地，快快長(cháng)大，就像你緊貼在媽媽肚肚里的那樣，活潑有力，媽媽喜歡感覺(jué)你的存在，你在小小的世界里長(cháng)著(zhù)，也在爸爸媽媽的期待中成長(cháng)，寶貝，我們愛(ài)你！
39、寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì )了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽期望你以后在教師的幫忙下學(xué)會(huì )生活自理，那樣媽媽會(huì )更高興的！
40、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每一天看他高興的入園，我無(wú)比的開(kāi)心，感激幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感激他的活潑給我帶來(lái)的歡樂(lè )，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的團體小四班和和美美團團圓圓快歡樂(lè )樂(lè )幸福永遠！
41、期望孩子好好學(xué)習聽(tīng)教師家長(cháng)的話(huà)，期望教師嚴加管教！
44、此刻的孩子有一股傲勁，期望教師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會(huì )時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
45、你長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向完美的人生。
46、寶貝，此刻你已經(jīng)上學(xué)了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密教師就喜歡愛(ài)吃飯誠實(shí)勇敢的男子漢。
47、寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì )了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興，幼兒園小班家長(cháng)寄語(yǔ)。媽媽期望你以后在教師的幫忙下學(xué)會(huì )生活自理，那樣媽媽會(huì )更高興的！
48、的很感嘆時(shí)間過(guò)的太快，記憶中好像自我還是窩在媽媽?xiě)牙锏暮⒆?，轉眼自我就搖身變成了兒子的家長(cháng)！第一次參加說(shuō)真的心境真的有點(diǎn)激動(dòng)，心里還有一種很深的成就感。我的寶貝從一丁點(diǎn)的小不點(diǎn)，此刻已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)小小男子漢，時(shí)間真的好快。雖然他有時(shí)候任性，有時(shí)候很胡鬧，有時(shí)候會(huì )讓你氣得跳起來(lái)，但真有那么一會(huì )會(huì )不在自我的身邊，總覺(jué)得這個(gè)生活好像少了一點(diǎn)滋味！每個(gè)孩子都是上天送給父母的天使。兒子你也是爸爸媽媽的永遠的天使！
49、努力努力再努力。孩子，你是最棒的：只要努力就會(huì )有收獲！
51、兒子，相信媽媽?zhuān)視?huì )做的更好，你也要加油，成為爸爸媽媽的驕傲，爸爸媽媽并不需要你變成怎樣樣偉大的人物，媽媽只期望你的童年快歡樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。長(cháng)大后成為一個(gè)歡樂(lè )的人，善良的人，有職責感的人。
52、馬國安你是個(gè)性情溫和樸實(shí)善良的孩子，以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩，如今變樣了。此刻的你喜歡和小朋友開(kāi)心地玩耍，看到你和小朋友在一齊開(kāi)心的樣貌，教師也為你高興。期望你以后能夠養成獨立進(jìn)餐的好習慣，這樣才能長(cháng)得更高，長(cháng)得更壯，寶貝加油吧！
54、丁杰你是個(gè)天真爛漫活潑可愛(ài)的小男孩。每一天早上都能看到你高高興興地來(lái)到幼兒園，一學(xué)期下來(lái)你的提高可真不小，自我的事情自我做，自我吃飯，自我穿鞋，主動(dòng)和小伙伴做游戲。教師喜歡聽(tīng)你稚氣未脫的聲音，喜歡看你用趣味的表演，好可愛(ài)！
55、乖巧可愛(ài)的文文學(xué)本領(lǐng)時(shí)十分認真，繪畫(huà)，數學(xué)，認字，兒歌，學(xué)得異常棒！教師真為你感到高興！在新的一年里，教師期望文文再活潑些，再大方點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現小朋友和教師都是那么的喜歡你！孩子，膽子再放大些，你會(huì )更加出色的！
56、多謝教師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見(jiàn)你們這樣優(yōu)秀的教師。我們家長(cháng)會(huì )配合教師使孩子健康成長(cháng)。
57、張翔你是個(gè)聰明能干，又很懂禮貌的小男孩，每一天都能看到你帶著(zhù)甜甜可愛(ài)的笑容來(lái)幼兒園。你的生活自理本事很強，堅持自我的事情自我做。你畫(huà)的畫(huà)很漂亮。如果寶貝能夠每一天早點(diǎn)到幼兒園和小朋友們一齊學(xué)本領(lǐng)，那就更棒了！
59、上小班以后，我覺(jué)得你學(xué)習成績(jì)及思維本事方面都提高了不少，對自我的要求也高了。爸爸感到很欣慰，期望你在以后的學(xué)習生活當中，認真聽(tīng)課，不要馬虎學(xué)習思路靈活一些。
60、還記得入學(xué)初那個(gè)沉默少言的濤濤，此刻的精彩總是叫人驚喜哦！尤其是做手工時(shí)的專(zhuān)注，畫(huà)畫(huà)時(shí)的入神，讓教師看到了你的另一面你能主動(dòng)地叫”教師早””教師再見(jiàn)”所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不透露出你的提高和你的潛力，加油吧，孩子！教師對你有信心！
61、期望我女兒虛心的學(xué)習，有特長(cháng)之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
62、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自我的土地。
63、寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì )了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽期望你以后在教師的幫忙下學(xué)會(huì )生活自理，那樣媽媽會(huì )更高興的！
64、小文文是班上年齡最小的一個(gè)，可是看得出，你在學(xué)習上是不甘示弱哦！聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)兒歌時(shí)響亮的聲音，看看你上課時(shí)逐漸端正的坐姿，我們的文文在不斷地提高，不斷地長(cháng)大！在新的一年里，教師期待著(zhù)你更加精彩的表現！加油吧，孩子！
66、孩子你要學(xué)會(huì )獨立自強，學(xué)習方面要學(xué)會(huì )運用工作不依靠別人，目標性更強，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取取得好成績(jì)。
67、親愛(ài)的寶貝，你是父母在季節里愛(ài)的果實(shí)，你的微笑就是全世界的歡樂(lè )。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。
68、你是個(gè)聰明懂事又有點(diǎn)內向的小女孩。教師清楚地記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)好多事情都需要教師來(lái)幫你，還經(jīng)常尿褲子。此刻的你長(cháng)大了，每一天都會(huì )高高興興來(lái)幼兒園，學(xué)會(huì )了自我的事情自我做，同伴間能友好相處，活動(dòng)中能遵守規則，以后如果能大膽地說(shuō)出自我的想法，就更棒了。
69、兵兵，爸爸媽媽期望你努力學(xué)習，下次考試成績(jì)再次提高。
71、期望傅詩(shī)怡在新的一年中以有靜下心來(lái)，認真學(xué)習，在學(xué)習生活中多些耐心，多動(dòng)腦子，膽子要再大一些，在各方面都在提高！
72、劉博文你聰明活潑天真可愛(ài)。你上課有時(shí)能認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，你樂(lè )意自我的事情自我做，自理本事很強，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，進(jìn)取舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽(tīng)，教師期望你在新的學(xué)期里能繼續努力，相信你必須會(huì )越來(lái)越出色的！寶貝加油哦！
73、孩子在過(guò)去一學(xué)期中，有了提高，取得了必須成績(jì)，作為一名普通黨員，家長(cháng)對學(xué)校領(lǐng)導和教師們表示衷心感激。
74、你如約來(lái)到人世，感激老天，你是這么健康和漂亮。當你在媽媽肚子里的時(shí)候我就祈禱你的健康。是的，漂亮是其次，你長(cháng)成什么樣貌都是媽媽的心肝寶貝。
76、你的聰明，大家喜在心里。你的可愛(ài)，大家喜在眉梢。今日，當你迎著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)對教師的信任，獨自一人走向教師的懷抱時(shí)，我們是那樣的欣慰和滿(mǎn)足。繪畫(huà)紙上，從單調的點(diǎn)線(xiàn)到初步的成形是你努力的結果。教師明白你最喜歡探索和觀(guān)察了，你能主動(dòng)把你的發(fā)現和問(wèn)題來(lái)和教師聊聊嗎？相信你必須會(huì )的，加油吧你。
77、漂亮的小姑娘，你聰明又伶俐，活動(dòng)時(shí)你總是坐得很神氣，聽(tīng)得很認真，畫(huà)畫(huà)做手工樣樣都行。此刻還學(xué)會(huì )了自我穿鞋子，真能干！愛(ài)干凈的小寶寶，如果你以后不再挑食，你會(huì )長(cháng)得更健康更聰明。
78、周璐你是個(gè)聰明可愛(ài)的小姑娘，不管是唱歌講故事跳舞……你都能大方勇敢地表現，教師喜歡這樣的你。寶貝在幼兒園的每一天都有很大的提高。期望你在新的一年里，有更加出色的表現。
79、期望孩子好好學(xué)習聽(tīng)教師家長(cháng)的話(huà)，期望教師嚴加管教！
80、孫文棟你是一個(gè)熱情活潑對人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地進(jìn)取，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。如果你在吃飯的時(shí)候，能夠不挑食，那你會(huì )更棒的。教師相信棟棟能夠能做到，對嗎？寶貝要好好加油哦！
81、江楓，你是個(gè)聰明機靈的男孩，你在數學(xué)課上每次獲得的第一足以證明你的優(yōu)秀與出類(lèi)拔萃，教師很為你高興！小伙伴們也異常喜歡像”大哥哥”似的你，每次在同伴需要幫忙時(shí)，都能看到你進(jìn)取的身影，真的是個(gè)異常有愛(ài)心的孩子！在新的一年里，教師祝你有更多的收獲！
82、王孫翔文靜內向樸實(shí)的你，是一個(gè)很討人喜歡的孩子。開(kāi)學(xué)到此刻你已經(jīng)能獨立用餐獨立睡覺(jué)，上課也能認真聽(tīng)講，提高真大。寶貝的動(dòng)手本事也增強嘍，明白午睡時(shí)要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒！期望下學(xué)期你能夠繼續加油，爭取有更大的提高！
83、你是一個(gè)陽(yáng)光男孩，你喜歡笑，你笑的聲音就像悅耳的鈴聲，感染了你身邊的每一個(gè)人。即使碰壁時(shí)你也很少去計較，總是做個(gè)鬼臉，一笑了之。
84、非翰，經(jīng)過(guò)半年的幼兒園生活，收獲不少吧！瞧，那個(gè)大聲說(shuō)兒歌的孩子，不正是可愛(ài)的非翰嗎？你的提高，很讓教師高興！你逐漸地適應幼兒園的生活，并且在這樣的大團體中歡樂(lè )的成長(cháng)，足以看出你是個(gè)很有潛力的好孩子！相信只要你不斷付出努力，你就會(huì )有收獲！
85、此刻的孩子有一股傲勁，期望教師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會(huì )時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
86、聰明懂事的超超是個(gè)異常有個(gè)性的小男孩，對就是對，錯就是錯，很有原則性，再加上你憨憨的笑，異常惹人喜歡！從你進(jìn)入小班的第二天，你就在幼兒園吃飯，你特強的自理本事，也成為了同伴學(xué)習的榜樣！教師相信在新的一年，新的一學(xué)期，你會(huì )有更出色的表現展現給我們，對嗎？加油吧，孩子！教師對你有信心！
88、今日，你三歲六個(gè)月零八天；今日，是爸爸第二次送你到幼兒園；今日，你不再像上一次那樣緊緊地摟著(zhù)爸爸的脖子，哭著(zhù)要回家；今日，你背著(zhù)小書(shū)包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園必須很開(kāi)心幸福。爸爸很高興，也很感動(dòng)。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開(kāi)翅膀的形，心有靈犀的音，應對陽(yáng)光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只期望你身體健康，心有陽(yáng)光。曦曦，爸爸愛(ài)你！
89、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每一天看他高興的入園，我無(wú)比的開(kāi)心，感激幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感激他的活潑給我帶來(lái)的歡樂(lè )，祝福寶貝的每一，祝福寶貝生活的團體小四班和和美美團團圓圓快歡樂(lè )樂(lè )幸福永遠！
90、你能夠要求自我守信，但不能要求別人守信，你能夠要求自我對人好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會(huì )怎樣對你，如果看不透這一點(diǎn)，你只會(huì )徒添不必要的煩惱。
91、浩輝，還記得剛入園時(shí)哭得像個(gè)淚人的你嗎？好讓教師心疼可是，再看看此刻活潑懂事，聰明可愛(ài)的你，又讓教師欣慰！尤其是在趣味數學(xué)上喜人的成績(jì)，同伴們都對你豎大拇指呢！看著(zhù)越來(lái)越出色的你，教師對你信心十足！相信你會(huì )更出色！
92、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每一天看他高興的入園，我無(wú)比的開(kāi)心，感激幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感激他的活潑給我帶來(lái)的歡樂(lè )，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的團體小四班和和美美團團圓圓快歡樂(lè )樂(lè )幸福永遠！
93、我慢慢長(cháng)大的寶貝：此刻你上幼兒園了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì )看著(zhù)你一天天健康歡樂(lè )的成長(cháng)，在幼兒園里好好學(xué)習知識！
94、上課聽(tīng)好教師講的每一節課，只要你努力，就會(huì )有更多的期望。好好學(xué)習吧！知識永遠是最強的力量。
95、新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨日在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今日已需要獨立的走向團體生活。這意味著(zhù)一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著(zhù)爸爸媽媽和爺爺奶奶了?？墒悄銈儠?huì )發(fā)現，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。那里有喜歡你們的教師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種趣味好玩的玩具在等著(zhù)你們呢！相信你們肯定會(huì )沉浸到趣味的團體生活之中，體驗到幼兒園的歡樂(lè )。
96、期望孩子好好學(xué)習聽(tīng)教師家長(cháng)的話(huà)，期望教師嚴加管教！
97、親愛(ài)的女兒：你長(cháng)大了，長(cháng)高了。在你成長(cháng)的道路上，會(huì )遇到許許多多不一樣的事情和問(wèn)題，有甜有苦也會(huì )有淚水?？墒菬o(wú)論遇到什么，媽媽都期望你堅強，理智，自信。愿我的墨子幸福，上進(jìn)，愿歡樂(lè )永遠伴隨你！
98、永遠記住，爸爸媽媽爺爺奶奶永遠支持你，永遠愛(ài)你，永遠是你的好朋友，你有開(kāi)心的不開(kāi)心的都要與我們分享，我們是你的拉拉隊！
100、新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨日在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今日已需要獨立的走向團體生活。這意味著(zhù)一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著(zhù)爸爸媽媽和爺爺奶奶了?？墒悄銈儠?huì )發(fā)現，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。那里有喜歡你們的教師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種趣味好玩的玩具在等著(zhù)你們呢！相信你們肯定會(huì )沉浸到趣味的團體生活之中，體驗到幼兒園的歡樂(lè )。
101、惟一，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的你，可是我們小一班的”開(kāi)心寶貝”，常常被你可愛(ài)的動(dòng)作，稚氣的話(huà)語(yǔ)，逗得發(fā)笑！愛(ài)動(dòng)腦筋的你在活動(dòng)中顯得異常的活躍，總是搶著(zhù)回答教師的問(wèn)題，是個(gè)小能人！在繪畫(huà)和趣味數學(xué)中的提高更是讓同伴羨慕不已哦！寶貝，期望在新的學(xué)期看到你更多的閃光點(diǎn)！
102、期望教師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習難點(diǎn)，不要讓孩子認為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
103、今日，你三歲六個(gè)月零八天;今日，是爸爸第二次送你到幼兒園;今日，你不再像上一次那樣緊緊地摟著(zhù)爸爸的脖子，哭著(zhù)要回家;今日，你背著(zhù)小書(shū)包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園必須很開(kāi)心幸福。爸爸很高興，也很感動(dòng)。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開(kāi)翅膀的形，心有靈犀的音，應對陽(yáng)光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只期望你身體健康，心有陽(yáng)光。曦曦，爸爸愛(ài)你！
104、在家，你是個(gè)能干的媽媽?zhuān)瑤秃⒆酉匆路鲲?；當小朋友遇到困難時(shí)，你像小姐姐一樣幫忙他們；當小朋友想媽媽時(shí)，你會(huì )安慰他好孩子不哭?？吹侥阋惶焯扉L(cháng)大，教師真為你高興。如果學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你能仔細聽(tīng)認真學(xué)，你肯定會(huì )更聰明。
106、學(xué)習一門(mén)藝術(shù)，能夠修心養性，退一步能夠養家糊口。
107、我慢慢長(cháng)大的寶貝：此刻你上幼兒園了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì )看著(zhù)你一天天健康歡樂(lè )的成長(cháng)，在幼兒園里好好學(xué)習知識！
108、孩子，爸爸媽媽是心懷感恩的，感激上蒼，把你這個(gè)健康聰明可愛(ài)的小家伙賜予了我們，讓我們更加懂得珍惜。
109、孩子，你這次考試提高很多，不要驕傲，要繼續努力，爭取期末考試，考出更好的成績(jì)。
110、期望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報教師，回報父母。
111、期望教師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習難點(diǎn)，不要讓孩子認為上了幼兒園就等于進(jìn)了天堂。
113、我的寶貝—聰，你是爸爸和我的最?lèi)?ài)。你是上天賜給我們的天使。你是爸爸和我的驕傲。
114、存旭，你是個(gè)有著(zhù)雙重性格的小女孩說(shuō)兒歌時(shí)你總是同伴中聲音最響亮的一個(gè)，跳舞時(shí)你的自信與出色總是同伴掌聲的來(lái)源，游戲時(shí)你的精彩更是讓同伴羨慕不已！可是，只要在生活中遇到一點(diǎn)困難，你又總愛(ài)哭鼻子期望存旭在新的一年，能夠做個(gè)堅強的孩子，永遠樂(lè )觀(guān)，自信！
115、我慢慢長(cháng)大的寶貝：此刻你上幼兒園了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì )看著(zhù)你一天天健康歡樂(lè )的成長(cháng)，在幼兒園里好好學(xué)習知識！
116、可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，你提高可真不?。耗苷J真地學(xué)本領(lǐng)，歡樂(lè )地與小朋友做游戲；會(huì )念好聽(tīng)的兒歌唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲；會(huì )自我吃飯自我穿衣。教師還想跟你說(shuō)句悄悄話(huà)：飯菜的營(yíng)養很豐富，多吃一些，小身體才能長(cháng)得更健壯。
117、期望你以后，遇到事或者作業(yè)審題時(shí)，要做到細心認真多觀(guān)察多思考，相信你必須能做得更好。
118、寶貝，新的一學(xué)期即將開(kāi)始了，上一個(gè)學(xué)期表現的不錯，期望你這個(gè)學(xué)期照舊有好的表現！加油！加油！
119、在幼兒園，你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，教師會(huì )真誠地幫忙你們，讓你們學(xué)會(huì )獨立學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )做人。在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去應對，教師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。
120、多謝教師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見(jiàn)你們這樣優(yōu)秀的教師。我們家長(cháng)會(huì )配合教師使孩子健康成長(cháng)。
121、期望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報教師，回報父母。
122、做一個(gè)愛(ài)人的孩子。能好好地愛(ài)自我的親人，愛(ài)自我的朋友，愛(ài)身邊所有的人，已經(jīng)就是一種境界了。至于說(shuō)愛(ài)所有的人，只能是奢談了。對了，兒子，更要愛(ài)自我，不愛(ài)自我的人，是最不會(huì )做人的人。
123、期望我女兒虛心的學(xué)習，有特長(cháng)之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
124、今日，你三歲六個(gè)月零八天；今日，是爸爸第二次送你到幼兒園；今日，你不再像上一次那樣緊緊地摟著(zhù)爸爸的脖子，哭著(zhù)要回家；今日，你背著(zhù)小書(shū)包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園必須很開(kāi)心幸福。爸爸很高興，也很感動(dòng)。xx，記住喔，你叫張xx，張開(kāi)翅膀的形，心有靈犀的音，應對陽(yáng)光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只期望你身體健康，心有陽(yáng)光。
125、我要你做的，是一個(gè)貴族，而不是暴發(fā)戶(hù)，所以無(wú)論你多么富有，無(wú)論你在什么地方，都要謙遜，禮貌，不卑不亢，虛心學(xué)習自我不會(huì )的，不懂得，僅有這樣，你才能不斷提高，爬上巔峰。
126、我慢慢長(cháng)大的寶貝：此刻你上幼兒園了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì )看著(zhù)你一天天健康歡樂(lè )的成長(cháng)，在幼兒園里好好學(xué)習知識！
127、袁寶怡你是一個(gè)可愛(ài)靦腆的小女生，你雖然話(huà)不多，可是教師明白你是一個(gè)很棒的小朋友。從開(kāi)學(xué)到此刻，你在一點(diǎn)一點(diǎn)地提高著(zhù)，教師期望你能夠更加活潑，這樣你會(huì )更可愛(ài)的。新的一年就要到了，教師期望長(cháng)大一歲的寶怡能大膽地表現自我，爭取更大的提高！
128、來(lái)到了兒子的新幼兒園，新幼兒園很漂亮，真的很羨慕此刻的孩子，全新的教室全新的玩具，全新的教師，來(lái)到多功能廳許多家長(cháng)已經(jīng)到了，可見(jiàn)此刻的家長(cháng)對孩子有多重視。會(huì )是園長(cháng)主持的，他講得很樸實(shí)，沒(méi)有太多的大道理，但他說(shuō)的仿佛就在自我身邊發(fā)生的事情一樣。此刻的孩子并不缺少愛(ài)，太多的是溺愛(ài)。此刻的孩子是幸福的，但家長(cháng)的職責更重。不僅僅要管好孩子的物質(zhì)方面的需求，更多的關(guān)心的是孩子的精神食糧。聽(tīng)了沈園長(cháng)的講話(huà)真的讓我很感嘆，也有反思，或許此刻的孩子與父母的關(guān)系并不像以前我們小時(shí)候一樣了，此刻最重要的還是要跟孩子從做朋友開(kāi)始，這樣你與孩子的距離才會(huì )越來(lái)越近，否則等大一點(diǎn)你再也跟不上他的腳步了。孩子在學(xué)習在長(cháng)大，作為父母更需要學(xué)習，因為沒(méi)有現成的，因為沒(méi)有回頭路能夠走。
129、做一個(gè)寬容的人。海納百川，有容乃大，這道理深刻，其中恐怕就有寬容待人之意。不能寬容，多是性格所致，可見(jiàn)憨誠淳樸的性格很是可貴。但我們夢(mèng)想的境界是既有靈透的性格，又有容人的雅量。
130、今日也是媽媽的母難日，媽媽要告訴自我的是，我付出的一切都是如此值得，你是媽媽來(lái)之不易的人生大禮，我會(huì )倍加珍惜，媽媽也一樣要歡樂(lè )，因為你帶給我無(wú)限的歡樂(lè )。
132、大家都很喜歡你。喜歡看你入園時(shí)笑瞇瞇的樣貌；喜歡看你游戲時(shí)大笑的表情；喜歡你唱歌時(shí)認真的樣貌；更喜歡看你自我穿衣穿褲時(shí)靈巧的樣貌。
133、在幼兒園，你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，教師會(huì )真誠地幫忙你們，讓你們學(xué)會(huì )獨立學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )做人。在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去應對，教師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。
134、慧慧，你是個(gè)異常懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子！每次看到教師就是一臉的笑，異常甜，看到你總會(huì )叫人開(kāi)心！平時(shí)的你總是顯得文靜，但學(xué)起本領(lǐng)來(lái)卻又是那么投入！看著(zhù)你的收獲，真叫人欣慰！繼續努力吧，教師支持你！
135、愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。
136、來(lái)，笑一個(gè)，寶貝！只覺(jué)你來(lái)到世間的第一聲啼哭還在耳旁縈繞，你的咿呀學(xué)語(yǔ)還忽遠忽近地傳來(lái)，你去年生日的祝福歌還余音未了，親愛(ài)的寶貝想你的每一天，每一時(shí)，每一刻。
137、王子嘯教師清楚地記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)的樣貌，每一天早晨來(lái)園時(shí)都要大哭，還要先去樓上的王教師那玩一會(huì )才肯回教室，午睡時(shí)要教師唱《小兔子乖乖》。而此刻的你長(cháng)大了，每一天會(huì )高高興興地來(lái)幼兒園，甜甜地問(wèn)一聲："教師早上好！"你還學(xué)會(huì )了很多的本領(lǐng)，寶貝要繼續加油哦！
138、上幼兒園啦，那里有喜歡你們的教師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種趣味好玩的玩具在等著(zhù)你們呢！相信你們肯定會(huì )沉浸到趣味的團體生活之中，體驗到幼兒園的歡樂(lè )。
139、你膽子大了，說(shuō)話(huà)的聲音也響亮了，有時(shí)來(lái)園能主動(dòng)和教師小朋友打招呼；平時(shí)樂(lè )意和伙伴交往；體育活動(dòng)中，走高蹺跳圈爬墊子，你樣樣都行……看到你的提高，大家真為你高興。如果以后你膽子大一些，勇敢地告訴大家你的想法，大家會(huì )更欣賞你。
140、寶貝，此刻你上學(xué)了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密教師就喜歡愛(ài)吃飯誠實(shí)勇敢的男子漢。
141、你要歡樂(lè )，不管什么時(shí)候，不管你是高興還是郁悶。你要學(xué)會(huì )與萬(wàn)物交流，你要學(xué)會(huì )與你身邊的大地山川河流交談。在你經(jīng)過(guò)的每個(gè)時(shí)節，你要留下你的笑聲作為紀念，多年以后，當別人提起你時(shí)，你會(huì )明白你是多么富有。
142、我認為健康和歡樂(lè )是人生最重要的兩件東西，如果它們能夠轉讓?zhuān)以敢獍盐业哪且环荻冀o你！我的寶貝，生日歡樂(lè )！
143、昀濤，記得剛入學(xué)的時(shí)候，大多數新生都鬧著(zhù)要家人，而你卻異常的興奮，每一天都是進(jìn)取的來(lái)園，看到你如此樂(lè )觀(guān)，如此開(kāi)心，教師異常喜歡你這么強的適應本事！，再看看你在活動(dòng)中精彩的表現，更是惹人喜愛(ài)！對你，教師信心十足！相信昀濤會(huì )更出色！
144、加強個(gè)人和公共衛生，養成堅持衛生的習慣，成為一個(gè)干凈、禮貌、上進(jìn)的男孩。
145、期望孩子好好學(xué)習聽(tīng)教師家長(cháng)的話(huà)，期望教師嚴加管教！幼兒園小班家長(cháng)寄語(yǔ)大全。
146、寶貝兒告訴你一句悄悄話(huà)：多吃飯，不挑食，會(huì )讓你的個(gè)子長(cháng)得高高的哦！
147、爸爸媽媽對你說(shuō)爭取更好的名次，增強體育鍛煉，在校尊重教師，在家尊重長(cháng)輩，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。
148、女孩的時(shí)候要有見(jiàn)識，女人的時(shí)候要有經(jīng)歷，你才會(huì )有個(gè)精致的人生！
149、在幼兒園，你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，教師會(huì )真誠地幫忙你們，讓你們學(xué)會(huì )獨立學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )做人。在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去應對，教師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。
幼兒園小班家長(cháng)寄語(yǔ)精選150則如果還不能滿(mǎn)足你的要求，請在本站搜索更多其他幼兒園小班家長(cháng)寄語(yǔ)范文。
1.新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著(zhù)一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著(zhù)爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會(huì )發(fā)現，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著(zhù)你們呢！相信你們肯定會(huì )沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂(lè )。
2.在幼兒園，你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會(huì )真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會(huì )獨立、學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )做人。在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。
3.希望孩子好好學(xué)習聽(tīng)老師家長(cháng)的話(huà)，希望老師嚴加管教！
4.寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì )了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會(huì )生活自理，那樣媽媽會(huì )更高興的！
5.現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會(huì )時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
6.希望我女兒虛心的學(xué)習，有特長(cháng)之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
7.希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母。
8.希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習難點(diǎn)，不要讓孩子認為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
9.今天，你三歲六個(gè)月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼兒園；今天，你不再像上一次那樣緊緊地摟著(zhù)爸爸的脖子，哭著(zhù)要回家；今天，你背著(zhù)小書(shū)包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園一定很開(kāi)心幸福。爸爸很高興，也很感動(dòng)。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開(kāi)翅膀的形，心有靈犀的音，面對陽(yáng)光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只希望你身體健康，心有陽(yáng)光。曦曦，爸爸愛(ài)你！
10.寶貝，現在你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛(ài)吃飯、誠實(shí)、勇敢的男子漢。
11.謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見(jiàn)你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長(cháng)會(huì )配合老師使孩子健康成長(cháng)。
12.我慢慢長(cháng)大的寶貝：現在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì )看著(zhù)你一天天健康快樂(lè )的成長(cháng)，在幼兒園里好好學(xué)習知識！
13.寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無(wú)比的開(kāi)心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我帶來(lái)的歡樂(lè )，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團團圓圓、快快樂(lè )樂(lè )、幸福永遠！
14.多謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見(jiàn)你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長(cháng)會(huì )配合老師使孩子健康成長(cháng)。
15.期望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習難點(diǎn)，不要讓孩子認為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
16.今日，你三歲六個(gè)月零八天；今日，是爸爸第二次送你到幼兒園；今日，你不再像上一次那樣緊緊地摟著(zhù)爸爸的脖子，哭著(zhù)要回家；今日，你背著(zhù)小書(shū)包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園務(wù)必很開(kāi)心幸福。爸爸很高興，也很感動(dòng)。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開(kāi)翅膀的形，心有靈犀的音，應對陽(yáng)光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只期望你身體健康，心有陽(yáng)光。曦曦，爸爸愛(ài)你！
17.寶貝，此刻你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友務(wù)必做到的。告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛(ài)吃飯誠實(shí)勇敢的男子漢。
19.寶貝，你要健健康康地長(cháng)大，爸爸媽媽都期望你是個(gè)快樂(lè )的孩子，不要擔心爸爸媽媽會(huì )打罵你，除非你不愛(ài)惜自己，傷害了自己，爸爸媽媽才會(huì )真的生氣，因為你是我們的孩子，你受傷，我們會(huì )更心痛，也會(huì )自責！
21.寶貝，外面的世界很大，以后你要做個(gè)正直的人，爸爸媽媽會(huì )給你最好的教育，無(wú)論你是碩士研究生，或是高中畢業(yè)生，只要你踏踏實(shí)實(shí)地做人，認認真真的生活，懂得感激，懂得珍惜，端正做人的態(tài)度，正確應對外面的誘惑。沒(méi)有人一生不犯錯，只要知錯能改，做個(gè)對得起自己的人就好，我們不會(huì )怪你，因為我們也以前歷過(guò)！
22.期望孩子好好學(xué)習聽(tīng)老師家長(cháng)的話(huà)，期望老師嚴加管教！
23.在幼兒園，你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會(huì )真誠地幫忙你們，讓你們學(xué)會(huì )獨立學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )做人。在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去應對，老師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。
24.新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨日在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今日已需要獨立的走向群眾生活。這意味著(zhù)一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著(zhù)爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會(huì )發(fā)現，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。那里有喜歡你們的老師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種搞笑好玩的玩具在等著(zhù)你們呢！相信你們肯定會(huì )沉浸到搞笑的群眾生活之中，體驗到幼兒園的快樂(lè )。
25.期望我女兒虛心的學(xué)習，有特長(cháng)之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
26.寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì )了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽期望你以后在老師的幫忙下學(xué)會(huì )生活自理，那樣媽媽會(huì )更高興的！
27.期望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母。
28.此刻的孩子有一股傲勁，期望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會(huì )時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
29.一轉眼寶貝長(cháng)得很大了，踢勁越來(lái)越有力，越來(lái)越活躍。媽媽天天撫摸著(zhù)肚肚，幸福滿(mǎn)溢，大大的肚肚，小小的世界。
30.寶貝，又在撓媽媽的肚肚了，你真是個(gè)調皮的孩子，爸爸媽媽總會(huì )幻想你長(cháng)大后的樣貌，像爸爸，還是像媽媽?zhuān)呛呛?，你?tīng)到媽媽在笑了踢得起勁了。寶貝，笑容是人類(lèi)特有的表情，常常微笑，持續好的心態(tài)，除了能讓自己快樂(lè )，也會(huì )讓周?chē)娜烁械接淇?，爸爸媽媽都是開(kāi)朗的人，總是會(huì )笑呵呵，我們的寶貝也要每一天快快樂(lè )樂(lè )的，做個(gè)自己快樂(lè )也令旁人快樂(lè )的人！
31.寶貝，我們是一家人，無(wú)論好事、壞事，我們一齊分享，一齊承擔，不需要擔心家人會(huì )被影響，我們愿意分享你的喜怒哀樂(lè )，更期望大家都坦誠相對，如果你戀愛(ài)了，不用擔心家人會(huì )反對，因為我們對你有信心，你是最棒的孩子，有人喜歡或是喜歡別人都是一種快樂(lè )的事情，但是千萬(wàn)不能玩弄別人的感情，感情就應是嚴肅而神圣的，不應是玩弄或是被玩弄的，尊重別人，也是尊重自己，尊重所有愛(ài)你的人，珍惜所有你愛(ài)的人。
32.你是我的收音機，經(jīng)常給我播放節目，你是我的音樂(lè )機，我想點(diǎn)什么歌，一摁遙控鍵，你就開(kāi)始唱了，有時(shí)中間你故意咿咿呀呀，你說(shuō)你還沒(méi)下載完，只能唱這些了。
33.你也給我們家的花兒們唱歌，因為媽媽以前告訴你花兒也喜歡聽(tīng)音樂(lè )，那樣會(huì )長(cháng)的更快。你給花兒唱歌時(shí)，一本正經(jīng)的樣貌讓我很感動(dòng)，你是一個(gè)多么善良的孩子！
34.跟你一齊，我自己好像也變成了一個(gè)天真無(wú)邪的孩子.你常常在我的臉上，手臂上，甚至衣服上貼上好看的貼紙或印章，我舍不得擦，便和你一齊出門(mén)。
35.跟你一齊，撿樹(shù)枝、樹(shù)葉、石頭，捉蝴蝶、螃蟹和小魚(yú)，跟你一齊爬上爬下，鉆來(lái)鉆去，跟你一齊，我常常要跑，追不上你。跟你一齊，看動(dòng)畫(huà)，看書(shū)講故事。跟你一齊睡覺(jué)，吃飯，甚至是一齊生病輸液，你不怕痛，而我被針扎時(shí)不敢看，還要咧咧嘴。
36.跟你一齊，時(shí)間總是過(guò)得很快。即將升入幼兒園，看起來(lái)你向往上幼兒園，因為你總是自我標榜，你是大哥哥，我相信，你會(huì )很快適應新的學(xué)校環(huán)境的。
37.未來(lái)的路還很漫長(cháng)，寶貝，我們一齊走，一齊成長(cháng)。爸爸媽媽永遠愛(ài)你，愿你在愛(ài)的沐浴下健康茁壯地成長(cháng)！
39.我們的寶貝，你要好好地，快快長(cháng)大，就像你緊貼在媽媽肚肚里的那樣，活潑有力，媽媽喜歡感覺(jué)你的存在，你在小小的世界里長(cháng)著(zhù)，也在爸爸媽媽的期盼中成長(cháng)，寶貝，我們愛(ài)你！
40.你常常給我們講笑話(huà)，你自己也常常制造出很多幽默滑稽的故事，搞得我們哈哈大笑.你就是我們的開(kāi)心果.看到媽媽不開(kāi)心時(shí)，你還會(huì )哄媽媽開(kāi)心?？吹桨职謰寢尦匙?，你就像一個(gè)大人一樣給我們送禮物-你畫(huà)的一張畫(huà)或是你的一個(gè)玩具，或者給我們拿好吃的，并說(shuō)誰(shuí)表現好就給誰(shuí)。
1、孩子，現在你上學(xué)了，老師和小朋友將會(huì )陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)小朋友，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密老師就喜歡愛(ài)吃飯、誠實(shí)、勇敢的男子漢。
2、和你相處了近兩年，老師發(fā)現你有很多的優(yōu)點(diǎn)：你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己；挺樂(lè )意地幫助老師做些力所能及的事情；尤其是你在學(xué)習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑著(zhù)你的這股韌勁，你的未來(lái)一定很精彩！現在你就要畢業(yè)了，祝愿你健康快樂(lè )，擁有一個(gè)美好的童年。
3、記得老師的細心照顧，記得老師的'細心呵護。記得小朋友們的可愛(ài)熱情，記得我們團結的小班級。要畢業(yè)了，心里的不舍涌上心頭。進(jìn)入小學(xué)后一定會(huì )努力用功，不讓老師小伙伴失望。拉拉小手，我們說(shuō)好的，一起成長(cháng)。
4、孩子，看著(zhù)你現在活潑可愛(ài)又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起當初你邁著(zhù)蹣跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景?，F在的你長(cháng)大了，進(jìn)步了！老師真為你高興！在高興的同時(shí)也感到很幸福，因為老師有幸和你一起感受著(zhù)你的開(kāi)心，也有幸為你見(jiàn)證你的進(jìn)步和成長(cháng)！一路走好，我可愛(ài)的孩子，但愿你成長(cháng)的每一個(gè)驛站都有母愛(ài)般關(guān)愛(ài)的情懷。
5、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母。
6、你是一個(gè)活潑可愛(ài)聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，你的知識面很廣，你畫(huà)得畫(huà)真棒！你的想象真豐富！而且本學(xué)期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
7、還記得嗎？你對我說(shuō)：“老師，我愛(ài)你！”還記得嗎？你說(shuō)：“老師，我長(cháng)大了，也上幼兒園，天天和你在一起！”還記得嗎？你折了紙飛機，說(shuō)長(cháng)大要開(kāi)飛機，帶我去周游世界。還記得嗎？你曾在飯店吃飯時(shí)悄悄為老師帶回兩顆花生米。
8、好奇好問(wèn)好學(xué)是你在幼兒園獲得知識源泉健康快樂(lè )成長(cháng)的動(dòng)力。你是老師眼中的“小精靈”，小伙伴眼中的“小老師”。頑皮機靈的你充滿(mǎn)陽(yáng)光般的朝氣與熱情。愿你跨入小學(xué)校門(mén)后，獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海！
9、我慢慢長(cháng)大的寶貝：現在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì )看著(zhù)你一天天健康快樂(lè )的成長(cháng)，在幼兒園里好好學(xué)習知識！
10、孩子，我們一起相伴了三年，三年的時(shí)間里，你給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè )，每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家，學(xué)會(huì )了看到人會(huì )主動(dòng)微笑打招呼，離開(kāi)的時(shí)候揮手再見(jiàn)。老師希望你將來(lái)也請不要吝嗇你璀璨的笑容，讓它填充你未來(lái)的每一天吧！
11、我慢慢長(cháng)大的孩子：現在你上幼兒園了，老師和小朋友將會(huì )陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)小朋友，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì )看著(zhù)你一天天健康快樂(lè )的成長(cháng)，在幼兒園里好好學(xué)習知識！
12、經(jīng)過(guò)三年的鍛煉你已經(jīng)茁壯成長(cháng)，從一個(gè)不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。就要畢業(yè)了，希望即將上小學(xué)的你在遇到問(wèn)題的時(shí)候能夠自己動(dòng)腦筋想一想，相信自己就會(huì )找到答案的。愿你通過(guò)自己的努力，為人生譜寫(xiě)精彩的樂(lè )章！
13、你是一個(gè)聰明懂事的小朋友，上課時(shí)能遵守紀律，認真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫(huà)得畫(huà)真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂(lè )地玩耍，你的上進(jìn)心自尊心都很強。就要上小學(xué)了，如果你能?chē)栏褚笞约?，就更棒了?/p>
14、你知道嗎？現在的你有多棒！原先撒嬌的你變得堅強勇敢了；愛(ài)哭鼻子的你變得愛(ài)笑了；上課不太專(zhuān)心的你變得愛(ài)發(fā)言了！讓老師覺(jué)得最棒的是你的那優(yōu)美的舞姿悅耳的歌聲，給我們留下了深刻的印象。愿你進(jìn)入小學(xué)后，能更大膽地表現自己，努力學(xué)習，相信你能以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答所有關(guān)心愛(ài)護你的每一個(gè)人。
15、這個(gè)班的家長(cháng)們也都很熱心，不僅從中班起就安排許多郊游野餐采摘燒烤活動(dòng)，讓孩子們真實(shí)感受快樂(lè )童年。臨近畢業(yè)，還一起和老師張羅著(zhù)編輯畢業(yè)圖冊，承擔了非常繁瑣的工作。我這個(gè)習慣于旁觀(guān)的人，實(shí)在不好意思了，這次自告奮勇寫(xiě)最后的家長(cháng)寄語(yǔ)。在此，記錄如下，算是對小何何的畢業(yè)的一個(gè)小。
1、孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創(chuàng )造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。一想到你的小手撫摸著(zhù)媽媽為你擔憂(yōu)的臉，心已開(kāi)滿(mǎn)花。
3、期望孩子在學(xué)習和生活的過(guò)程中，是進(jìn)取的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
4、你上學(xué)期有兩門(mén)成績(jì)不及格，期望教師嚴加督促，必須要把成績(jì)補上，做好真正的“班長(cháng)”，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在新的學(xué)年中更加努力。
5、天塌下來(lái)都不要哭，也不要抱怨。那樣只能讓愛(ài)你的人更心痛，恨你的人更得意。
6、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每一天看他高興的入園，我無(wú)比的開(kāi)心，感激幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感激他的活潑給我帶來(lái)的歡樂(lè )，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的團體小四班和和美美團團圓圓快歡樂(lè )樂(lè )幸福永遠！
8、周司卿聰明可愛(ài)的寶貝，你總能讓教師開(kāi)懷大笑，你可愛(ài)的語(yǔ)言，可愛(ài)的表情，可愛(ài)的動(dòng)作，讓教師對你愛(ài)不完。還記得你剛上有幼兒園的樣貌嗎？此刻你做很多事情呢，穿脫鞋子衣服，整理玩具。新的一年就要到了，教師期望長(cháng)大一歲的你越來(lái)越可愛(ài)堅強能干！寶貝，加油！
9、別看丁燁平時(shí)有點(diǎn)靦腆的樣貌，在學(xué)習上卻有著(zhù)十分的自信，上課時(shí)的進(jìn)取性很高，異常是在同伴面前說(shuō)兒歌時(shí)響亮的聲音，繪畫(huà)時(shí)的精彩，讓同伴羨慕不已！你的提高，你的收獲，你的努力，教師盡收眼底！新學(xué)期會(huì )給我們帶來(lái)更多的驚喜吧？加油哦！
10、媽媽和爸爸都期望你能成長(cháng)為一個(gè)歡樂(lè )的孩子，但不能忘了此刻的主要任務(wù)是學(xué)習。期望你學(xué)習提高，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
11、多謝教師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見(jiàn)你們這樣優(yōu)秀的教師。我們家長(cháng)會(huì )配合教師使孩子健康成長(cháng)。
13、此刻的孩子有一股傲勁，期望教師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會(huì )時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
14、你是一個(gè)活潑可愛(ài)聰明能干的小朋友，上課能認真地聽(tīng)教師講故事念兒歌，還能進(jìn)取地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒！但你中午睡覺(jué)的時(shí)候，喜歡和別的小朋友講話(huà)。就要上小學(xué)了，如果能改掉這個(gè)毛病，教師相信你必須更加能干，加油吧！
15、寶寶，多謝你，你的降生雖然給爸爸媽媽帶來(lái)了無(wú)限的忙碌，但更多的是歡樂(lè )和一種自豪感！家里因為多了一個(gè)你，家的氛圍更加濃厚更加充滿(mǎn)了愛(ài)！因為有了你，爸爸媽媽的感情更上一層樓了，你就是我們的期望和未來(lái)，我們對你充滿(mǎn)信心！寶寶你是最棒的！寶貝，你明白嗎？爸爸真的很疼你的哦，每一天雖然他人在公司但心卻總在家里，每一天總要打個(gè)電話(huà)來(lái)問(wèn)問(wèn)寶寶聽(tīng)話(huà)嗎？寶寶開(kāi)心嗎？…………有時(shí)候連媽媽都聽(tīng)得就點(diǎn)煩了！真是個(gè)啰嗦的老爸！呵呵！媽媽也一樣，媽媽有時(shí)候一個(gè)人出去在外面心里老惦記著(zhù)寶貝，不明白寶貝哭了沒(méi)有？寶貝睡好了嗎？…………媽媽真恨不得每時(shí)每刻都把你帶在身邊，一分鐘也不要分開(kāi)！我們的寶貝是幸福的，爸爸媽媽祝愿你每一天都是健健康康，快歡樂(lè )樂(lè )的！我們永遠愛(ài)你！
16、曹秀森森森，你還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)的樣貌嗎？你總是"吵"著(zhù)要媽媽?zhuān)丝痰哪闾岣弋惓４?，每一天都高高興興地上幼兒園，還會(huì )幫教師們做很多很多的事情，寶貝你要加油哦！新年就要到了，教師期望我們森森有更大的提高，寶貝加油哦！
17、張銓你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與教師打招呼，你總是安安靜靜地跟教師學(xué)本領(lǐng)，友好地與小朋友一齊玩，看著(zhù)你能自我吃飯畫(huà)畫(huà)……教師明白你提高了，教師期望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專(zhuān)心一些，舉起你的小手大膽地表達自我的想法，相信你會(huì )取得更大的提高！
18、在幼兒園，你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，教師會(huì )真誠地幫忙你們，讓你們學(xué)會(huì )獨立學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )做人。在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去應對，教師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。
19、多謝教師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見(jiàn)你們這樣優(yōu)秀的教師。我們家長(cháng)會(huì )配合教師使孩子健康成長(cháng)。
20、寶貝，此刻你上學(xué)了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活，寄語(yǔ)《幼兒園小班家長(cháng)寄語(yǔ)》。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密教師就喜歡愛(ài)吃飯誠實(shí)勇敢的男子漢。
21、xx期望你在下一學(xué)期里培養好對學(xué)習的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習習慣，以取得在學(xué)習上的提高！
22、小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開(kāi)遙控汽車(chē)玩奧特曼搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會(huì )把手舉得高高地大聲地說(shuō)：“教師，我要做爸爸?！卑职直е?zhù)娃娃喂飯講故事。經(jīng)過(guò)一年的小班生活，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一齊游戲學(xué)本領(lǐng)了?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話(huà)，與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，看到你樂(lè )意動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，還真象摸象樣，教師真為你的提高而高興，相信我們的揚揚會(huì )更大膽活潑。
25、寶貝，此刻你上學(xué)了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密教師就喜歡愛(ài)吃飯誠實(shí)勇敢的男子漢。
26、孩子，我明白這一次考試沒(méi)有考好，可是不要灰心，只要堅持不懈，學(xué)習成績(jì)必須會(huì )提高的?？墒悄阋舷鹿Ψ?，不能一心只想玩，要把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，我相信下次考試你必須能提高的。
27、在學(xué)校遵守紀律，好好學(xué)習，聽(tīng)教師的話(huà)，搞好團結，努力學(xué)習，長(cháng)大后作一個(gè)對社會(huì )有用的人。
28、在幼兒園，你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，教師會(huì )真誠地幫忙你們，讓你們學(xué)會(huì )獨立學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )做人。在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去應對，教師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。
29、孫熙媛你是個(gè)乖巧能干的女孩，上課時(shí)，教師總能看到你那專(zhuān)注的目光，在每次的活動(dòng)中，你的表現都很出色，相信你是個(gè)很棒的小女生。如果寶貝做事情時(shí)能有始有終就更好了。教師期望我們媛媛能夠在新的一年里更加聰明，漂亮。
30、用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。
31、唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，手工，認字，說(shuō)兒歌，無(wú)一不是彤彤的絕活，可謂多才多藝！和教師學(xué)本領(lǐng)時(shí)，彤彤的視線(xiàn)一刻也舍不得離開(kāi)教師，生怕少學(xué)了什么！彤彤的人緣也異常好哦，伙伴們都愿意和你做好朋友！期望文靜的彤彤在教師和同伴面前再活潑，開(kāi)朗些，你會(huì )更加地招人喜歡！加油，你是最棒的！
32、我看到雨在春天落下，我看到葉在秋天飄落，我看到雪在冬天輕飄。愿這喜雨滋潤你，愿這落葉載著(zhù)你，帶著(zhù)如雪般純潔的赤子之心，降落在這個(gè)世界。孩子，我將在這個(gè)夏天看到你。
33、就算吃醬油拌飯，也要鋪上干凈的餐巾，優(yōu)雅地坐著(zhù)。把將就的生活過(guò)得很講究。
34、高源教師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓教師高興?？吹侥阋荒樀南矏?，教師也分享著(zhù)你的歡樂(lè )。寶貝，如果你說(shuō)話(huà)的時(shí)候聲音聲音再響亮一點(diǎn)，就更棒了，期望你在新的一年里有更大的提高，寶貝加油哦！
35、文文，第一次看到你便在我的心里留下了深深的烙印，你的大眼睛，你的可愛(ài)，你的乖巧時(shí)刻都會(huì )帶給我們歡樂(lè )，喜歡畫(huà)畫(huà)的你更加讓教師肯定了你！加油吧，女孩！相信新的一年你會(huì )有更出色的表現！
36、你活潑聰明，熱情開(kāi)朗，是個(gè)好孩子。你吸收知識和理解新事物都很容易上手，要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習，為將來(lái)能夠上一個(gè)更高的臺階。
37、孩子隨著(zhù)時(shí)間不斷的長(cháng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習成績(jì)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習主動(dòng)，期望教師您對他嚴格要求，多對他指點(diǎn)，在那里說(shuō)聲多謝，教師們辛苦了！
38、我們的寶貝，你要好好地，快快長(cháng)大，就像你緊貼在媽媽肚肚里的那樣，活潑有力，媽媽喜歡感覺(jué)你的存在，你在小小的世界里長(cháng)著(zhù)，也在爸爸媽媽的期待中成長(cháng)，寶貝，我們愛(ài)你！
39、寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì )了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽期望你以后在教師的幫忙下學(xué)會(huì )生活自理，那樣媽媽會(huì )更高興的！
40、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每一天看他高興的入園，我無(wú)比的開(kāi)心，感激幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感激他的活潑給我帶來(lái)的歡樂(lè )，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的團體小四班和和美美團團圓圓快歡樂(lè )樂(lè )幸福永遠！
41、期望孩子好好學(xué)習聽(tīng)教師家長(cháng)的話(huà)，期望教師嚴加管教！
44、此刻的孩子有一股傲勁，期望教師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會(huì )時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
45、你長(cháng)著(zhù)一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著(zhù)明確的目標，飛向完美的人生。
46、寶貝，此刻你已經(jīng)上學(xué)了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密教師就喜歡愛(ài)吃飯誠實(shí)勇敢的男子漢。
47、寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì )了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興，幼兒園小班家長(cháng)寄語(yǔ)。媽媽期望你以后在教師的幫忙下學(xué)會(huì )生活自理，那樣媽媽會(huì )更高興的！
48、的很感嘆時(shí)間過(guò)的太快，記憶中好像自我還是窩在媽媽?xiě)牙锏暮⒆?，轉眼自我就搖身變成了兒子的家長(cháng)！第一次參加說(shuō)真的心境真的有點(diǎn)激動(dòng)，心里還有一種很深的成就感。我的寶貝從一丁點(diǎn)的小不點(diǎn)，此刻已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)小小男子漢，時(shí)間真的好快。雖然他有時(shí)候任性，有時(shí)候很胡鬧，有時(shí)候會(huì )讓你氣得跳起來(lái)，但真有那么一會(huì )會(huì )不在自我的身邊，總覺(jué)得這個(gè)生活好像少了一點(diǎn)滋味！每個(gè)孩子都是上天送給父母的天使。兒子你也是爸爸媽媽的永遠的天使！
49、努力努力再努力。孩子，你是最棒的：只要努力就會(huì )有收獲！
51、兒子，相信媽媽?zhuān)視?huì )做的更好，你也要加油，成為爸爸媽媽的驕傲，爸爸媽媽并不需要你變成怎樣樣偉大的人物，媽媽只期望你的童年快歡樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。長(cháng)大后成為一個(gè)歡樂(lè )的人，善良的人，有職責感的人。
52、馬國安你是個(gè)性情溫和樸實(shí)善良的孩子，以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩，如今變樣了。此刻的你喜歡和小朋友開(kāi)心地玩耍，看到你和小朋友在一齊開(kāi)心的樣貌，教師也為你高興。期望你以后能夠養成獨立進(jìn)餐的好習慣，這樣才能長(cháng)得更高，長(cháng)得更壯，寶貝加油吧！
54、丁杰你是個(gè)天真爛漫活潑可愛(ài)的小男孩。每一天早上都能看到你高高興興地來(lái)到幼兒園，一學(xué)期下來(lái)你的提高可真不小，自我的事情自我做，自我吃飯，自我穿鞋，主動(dòng)和小伙伴做游戲。教師喜歡聽(tīng)你稚氣未脫的聲音，喜歡看你用趣味的表演，好可愛(ài)！
55、乖巧可愛(ài)的文文學(xué)本領(lǐng)時(shí)十分認真，繪畫(huà)，數學(xué)，認字，兒歌，學(xué)得異常棒！教師真為你感到高興！在新的一年里，教師期望文文再活潑些，再大方點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現小朋友和教師都是那么的喜歡你！孩子，膽子再放大些，你會(huì )更加出色的！
56、多謝教師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見(jiàn)你們這樣優(yōu)秀的教師。我們家長(cháng)會(huì )配合教師使孩子健康成長(cháng)。
57、張翔你是個(gè)聰明能干，又很懂禮貌的小男孩，每一天都能看到你帶著(zhù)甜甜可愛(ài)的笑容來(lái)幼兒園。你的生活自理本事很強，堅持自我的事情自我做。你畫(huà)的畫(huà)很漂亮。如果寶貝能夠每一天早點(diǎn)到幼兒園和小朋友們一齊學(xué)本領(lǐng)，那就更棒了！
59、上小班以后，我覺(jué)得你學(xué)習成績(jì)及思維本事方面都提高了不少，對自我的要求也高了。爸爸感到很欣慰，期望你在以后的學(xué)習生活當中，認真聽(tīng)課，不要馬虎學(xué)習思路靈活一些。
60、還記得入學(xué)初那個(gè)沉默少言的濤濤，此刻的精彩總是叫人驚喜哦！尤其是做手工時(shí)的專(zhuān)注，畫(huà)畫(huà)時(shí)的入神，讓教師看到了你的另一面你能主動(dòng)地叫”教師早””教師再見(jiàn)”所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不透露出你的提高和你的潛力，加油吧，孩子！教師對你有信心！
61、期望我女兒虛心的學(xué)習，有特長(cháng)之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
62、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自我的土地。
63、寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì )了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽期望你以后在教師的幫忙下學(xué)會(huì )生活自理，那樣媽媽會(huì )更高興的！
64、小文文是班上年齡最小的一個(gè)，可是看得出，你在學(xué)習上是不甘示弱哦！聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)兒歌時(shí)響亮的聲音，看看你上課時(shí)逐漸端正的坐姿，我們的文文在不斷地提高，不斷地長(cháng)大！在新的一年里，教師期待著(zhù)你更加精彩的表現！加油吧，孩子！
66、孩子你要學(xué)會(huì )獨立自強，學(xué)習方面要學(xué)會(huì )運用工作不依靠別人，目標性更強，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取取得好成績(jì)。
67、親愛(ài)的寶貝，你是父母在季節里愛(ài)的果實(shí)，你的微笑就是全世界的歡樂(lè )。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。
68、你是個(gè)聰明懂事又有點(diǎn)內向的小女孩。教師清楚地記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)好多事情都需要教師來(lái)幫你，還經(jīng)常尿褲子。此刻的你長(cháng)大了，每一天都會(huì )高高興興來(lái)幼兒園，學(xué)會(huì )了自我的事情自我做，同伴間能友好相處，活動(dòng)中能遵守規則，以后如果能大膽地說(shuō)出自我的想法，就更棒了。
69、兵兵，爸爸媽媽期望你努力學(xué)習，下次考試成績(jì)再次提高。
71、期望傅詩(shī)怡在新的一年中以有靜下心來(lái)，認真學(xué)習，在學(xué)習生活中多些耐心，多動(dòng)腦子，膽子要再大一些，在各方面都在提高！
72、劉博文你聰明活潑天真可愛(ài)。你上課有時(shí)能認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題聲音響亮，你樂(lè )意自我的事情自我做，自理本事很強，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，進(jìn)取舉手發(fā)言，你念的兒歌唱的歌曲很好聽(tīng)，教師期望你在新的學(xué)期里能繼續努力，相信你必須會(huì )越來(lái)越出色的！寶貝加油哦！
73、孩子在過(guò)去一學(xué)期中，有了提高，取得了必須成績(jì)，作為一名普通黨員，家長(cháng)對學(xué)校領(lǐng)導和教師們表示衷心感激。
74、你如約來(lái)到人世，感激老天，你是這么健康和漂亮。當你在媽媽肚子里的時(shí)候我就祈禱你的健康。是的，漂亮是其次，你長(cháng)成什么樣貌都是媽媽的心肝寶貝。
76、你的聰明，大家喜在心里。你的可愛(ài)，大家喜在眉梢。今日，當你迎著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)對教師的信任，獨自一人走向教師的懷抱時(shí)，我們是那樣的欣慰和滿(mǎn)足。繪畫(huà)紙上，從單調的點(diǎn)線(xiàn)到初步的成形是你努力的結果。教師明白你最喜歡探索和觀(guān)察了，你能主動(dòng)把你的發(fā)現和問(wèn)題來(lái)和教師聊聊嗎？相信你必須會(huì )的，加油吧你。
77、漂亮的小姑娘，你聰明又伶俐，活動(dòng)時(shí)你總是坐得很神氣，聽(tīng)得很認真，畫(huà)畫(huà)做手工樣樣都行。此刻還學(xué)會(huì )了自我穿鞋子，真能干！愛(ài)干凈的小寶寶，如果你以后不再挑食，你會(huì )長(cháng)得更健康更聰明。
78、周璐你是個(gè)聰明可愛(ài)的小姑娘，不管是唱歌講故事跳舞……你都能大方勇敢地表現，教師喜歡這樣的你。寶貝在幼兒園的每一天都有很大的提高。期望你在新的一年里，有更加出色的表現。
79、期望孩子好好學(xué)習聽(tīng)教師家長(cháng)的話(huà)，期望教師嚴加管教！
80、孫文棟你是一個(gè)熱情活潑對人有禮貌的小男生。游戲中，你是那么地活躍，那么地進(jìn)取，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。如果你在吃飯的時(shí)候，能夠不挑食，那你會(huì )更棒的。教師相信棟棟能夠能做到，對嗎？寶貝要好好加油哦！
81、江楓，你是個(gè)聰明機靈的男孩，你在數學(xué)課上每次獲得的第一足以證明你的優(yōu)秀與出類(lèi)拔萃，教師很為你高興！小伙伴們也異常喜歡像”大哥哥”似的你，每次在同伴需要幫忙時(shí)，都能看到你進(jìn)取的身影，真的是個(gè)異常有愛(ài)心的孩子！在新的一年里，教師祝你有更多的收獲！
82、王孫翔文靜內向樸實(shí)的你，是一個(gè)很討人喜歡的孩子。開(kāi)學(xué)到此刻你已經(jīng)能獨立用餐獨立睡覺(jué)，上課也能認真聽(tīng)講，提高真大。寶貝的動(dòng)手本事也增強嘍，明白午睡時(shí)要把衣服折疊好放在床頭，寶貝你真棒！期望下學(xué)期你能夠繼續加油，爭取有更大的提高！
83、你是一個(gè)陽(yáng)光男孩，你喜歡笑，你笑的聲音就像悅耳的鈴聲，感染了你身邊的每一個(gè)人。即使碰壁時(shí)你也很少去計較，總是做個(gè)鬼臉，一笑了之。
84、非翰，經(jīng)過(guò)半年的幼兒園生活，收獲不少吧！瞧，那個(gè)大聲說(shuō)兒歌的孩子，不正是可愛(ài)的非翰嗎？你的提高，很讓教師高興！你逐漸地適應幼兒園的生活，并且在這樣的大團體中歡樂(lè )的成長(cháng)，足以看出你是個(gè)很有潛力的好孩子！相信只要你不斷付出努力，你就會(huì )有收獲！
85、此刻的孩子有一股傲勁，期望教師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會(huì )時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
86、聰明懂事的超超是個(gè)異常有個(gè)性的小男孩，對就是對，錯就是錯，很有原則性，再加上你憨憨的笑，異常惹人喜歡！從你進(jìn)入小班的第二天，你就在幼兒園吃飯，你特強的自理本事，也成為了同伴學(xué)習的榜樣！教師相信在新的一年，新的一學(xué)期，你會(huì )有更出色的表現展現給我們，對嗎？加油吧，孩子！教師對你有信心！
88、今日，你三歲六個(gè)月零八天；今日，是爸爸第二次送你到幼兒園；今日，你不再像上一次那樣緊緊地摟著(zhù)爸爸的脖子，哭著(zhù)要回家；今日，你背著(zhù)小書(shū)包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園必須很開(kāi)心幸福。爸爸很高興，也很感動(dòng)。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開(kāi)翅膀的形，心有靈犀的音，應對陽(yáng)光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只期望你身體健康，心有陽(yáng)光。曦曦，爸爸愛(ài)你！
89、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每一天看他高興的入園，我無(wú)比的開(kāi)心，感激幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感激他的活潑給我帶來(lái)的歡樂(lè )，祝福寶貝的每一，祝福寶貝生活的團體小四班和和美美團團圓圓快歡樂(lè )樂(lè )幸福永遠！
90、你能夠要求自我守信，但不能要求別人守信，你能夠要求自我對人好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會(huì )怎樣對你，如果看不透這一點(diǎn)，你只會(huì )徒添不必要的煩惱。
91、浩輝，還記得剛入園時(shí)哭得像個(gè)淚人的你嗎？好讓教師心疼可是，再看看此刻活潑懂事，聰明可愛(ài)的你，又讓教師欣慰！尤其是在趣味數學(xué)上喜人的成績(jì)，同伴們都對你豎大拇指呢！看著(zhù)越來(lái)越出色的你，教師對你信心十足！相信你會(huì )更出色！
92、寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每一天看他高興的入園，我無(wú)比的開(kāi)心，感激幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感激他的活潑給我帶來(lái)的歡樂(lè )，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的團體小四班和和美美團團圓圓快歡樂(lè )樂(lè )幸福永遠！
93、我慢慢長(cháng)大的寶貝：此刻你上幼兒園了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì )看著(zhù)你一天天健康歡樂(lè )的成長(cháng)，在幼兒園里好好學(xué)習知識！
94、上課聽(tīng)好教師講的每一節課，只要你努力，就會(huì )有更多的期望。好好學(xué)習吧！知識永遠是最強的力量。
95、新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨日在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今日已需要獨立的走向團體生活。這意味著(zhù)一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著(zhù)爸爸媽媽和爺爺奶奶了?？墒悄銈儠?huì )發(fā)現，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。那里有喜歡你們的教師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種趣味好玩的玩具在等著(zhù)你們呢！相信你們肯定會(huì )沉浸到趣味的團體生活之中，體驗到幼兒園的歡樂(lè )。
96、期望孩子好好學(xué)習聽(tīng)教師家長(cháng)的話(huà)，期望教師嚴加管教！
97、親愛(ài)的.女兒：你長(cháng)大了，長(cháng)高了。在你成長(cháng)的道路上，會(huì )遇到許許多多不一樣的事情和問(wèn)題，有甜有苦也會(huì )有淚水?？墒菬o(wú)論遇到什么，媽媽都期望你堅強，理智，自信。愿我的墨子幸福，上進(jìn)，愿歡樂(lè )永遠伴隨你！
98、永遠記住，爸爸媽媽爺爺奶奶永遠支持你，永遠愛(ài)你，永遠是你的好朋友，你有開(kāi)心的不開(kāi)心的都要與我們分享，我們是你的拉拉隊！
100、新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨日在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今日已需要獨立的走向團體生活。這意味著(zhù)一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著(zhù)爸爸媽媽和爺爺奶奶了?？墒悄銈儠?huì )發(fā)現，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。那里有喜歡你們的教師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種趣味好玩的玩具在等著(zhù)你們呢！相信你們肯定會(huì )沉浸到趣味的團體生活之中，體驗到幼兒園的歡樂(lè )。
101、惟一，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的你，可是我們小一班的”開(kāi)心寶貝”，常常被你可愛(ài)的動(dòng)作，稚氣的話(huà)語(yǔ)，逗得發(fā)笑！愛(ài)動(dòng)腦筋的你在活動(dòng)中顯得異常的活躍，總是搶著(zhù)回答教師的問(wèn)題，是個(gè)小能人！在繪畫(huà)和趣味數學(xué)中的提高更是讓同伴羨慕不已哦！寶貝，期望在新的學(xué)期看到你更多的閃光點(diǎn)！
102、期望教師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習難點(diǎn)，不要讓孩子認為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
103、今日，你三歲六個(gè)月零八天;今日，是爸爸第二次送你到幼兒園;今日，你不再像上一次那樣緊緊地摟著(zhù)爸爸的脖子，哭著(zhù)要回家;今日，你背著(zhù)小書(shū)包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園必須很開(kāi)心幸福。爸爸很高興，也很感動(dòng)。曦曦，記住喔，你叫張臨曦，張開(kāi)翅膀的形，心有靈犀的音，應對陽(yáng)光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只期望你身體健康，心有陽(yáng)光。曦曦，爸爸愛(ài)你！
104、在家，你是個(gè)能干的媽媽?zhuān)瑤秃⒆酉匆路鲲?；當小朋友遇到困難時(shí)，你像小姐姐一樣幫忙他們；當小朋友想媽媽時(shí)，你會(huì )安慰他好孩子不哭?？吹侥阋惶焯扉L(cháng)大，教師真為你高興。如果學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你能仔細聽(tīng)認真學(xué)，你肯定會(huì )更聰明。
106、學(xué)習一門(mén)藝術(shù)，能夠修心養性，退一步能夠養家糊口。
107、我慢慢長(cháng)大的寶貝：此刻你上幼兒園了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì )看著(zhù)你一天天健康歡樂(lè )的成長(cháng)，在幼兒園里好好學(xué)習知識！
108、孩子，爸爸媽媽是心懷感恩的，感激上蒼，把你這個(gè)健康聰明可愛(ài)的小家伙賜予了我們，讓我們更加懂得珍惜。
109、孩子，你這次考試提高很多，不要驕傲，要繼續努力，爭取期末考試，考出更好的成績(jì)。
110、期望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報教師，回報父母。
111、期望教師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習難點(diǎn)，不要讓孩子認為上了幼兒園就等于進(jìn)了天堂。
113、我的寶貝—聰，你是爸爸和我的最?lèi)?ài)。你是上天賜給我們的天使。你是爸爸和我的驕傲。
114、存旭，你是個(gè)有著(zhù)雙重性格的小女孩說(shuō)兒歌時(shí)你總是同伴中聲音最響亮的一個(gè)，跳舞時(shí)你的自信與出色總是同伴掌聲的來(lái)源，游戲時(shí)你的精彩更是讓同伴羨慕不已！可是，只要在生活中遇到一點(diǎn)困難，你又總愛(ài)哭鼻子期望存旭在新的一年，能夠做個(gè)堅強的孩子，永遠樂(lè )觀(guān)，自信！
115、我慢慢長(cháng)大的寶貝：此刻你上幼兒園了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì )看著(zhù)你一天天健康歡樂(lè )的成長(cháng)，在幼兒園里好好學(xué)習知識！
116、可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，你提高可真不?。耗苷J真地學(xué)本領(lǐng)，歡樂(lè )地與小朋友做游戲；會(huì )念好聽(tīng)的兒歌唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲；會(huì )自我吃飯自我穿衣。教師還想跟你說(shuō)句悄悄話(huà)：飯菜的營(yíng)養很豐富，多吃一些，小身體才能長(cháng)得更健壯。
117、期望你以后，遇到事或者作業(yè)審題時(shí)，要做到細心認真多觀(guān)察多思考，相信你必須能做得更好。
118、寶貝，新的一學(xué)期即將開(kāi)始了，上一個(gè)學(xué)期表現的不錯，期望你這個(gè)學(xué)期照舊有好的表現！加油！加油！
119、在幼兒園，你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，教師會(huì )真誠地幫忙你們，讓你們學(xué)會(huì )獨立學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )做人。在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去應對，教師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。
120、多謝教師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見(jiàn)你們這樣優(yōu)秀的教師。我們家長(cháng)會(huì )配合教師使孩子健康成長(cháng)。
121、期望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報教師，回報父母。
122、做一個(gè)愛(ài)人的孩子。能好好地愛(ài)自我的親人，愛(ài)自我的朋友，愛(ài)身邊所有的人，已經(jīng)就是一種境界了。至于說(shuō)愛(ài)所有的人，只能是奢談了。對了，兒子，更要愛(ài)自我，不愛(ài)自我的人，是最不會(huì )做人的人。
123、期望我女兒虛心的學(xué)習，有特長(cháng)之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
124、今日，你三歲六個(gè)月零八天；今日，是爸爸第二次送你到幼兒園；今日，你不再像上一次那樣緊緊地摟著(zhù)爸爸的脖子，哭著(zhù)要回家；今日，你背著(zhù)小書(shū)包高高興興地走進(jìn)了寶寶班。爸爸想，你在幼兒園必須很開(kāi)心幸福。爸爸很高興，也很感動(dòng)。xx，記住喔，你叫張xx，張開(kāi)翅膀的形，心有靈犀的音，應對陽(yáng)光的意。爸爸不想在你身上施展抱負，爸爸只期望你身體健康，心有陽(yáng)光。
125、我要你做的，是一個(gè)貴族，而不是暴發(fā)戶(hù)，所以無(wú)論你多么富有，無(wú)論你在什么地方，都要謙遜，禮貌，不卑不亢，虛心學(xué)習自我不會(huì )的，不懂得，僅有這樣，你才能不斷提高，爬上巔峰。
126、我慢慢長(cháng)大的寶貝：此刻你上幼兒園了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦爸爸媽媽將會(huì )看著(zhù)你一天天健康歡樂(lè )的成長(cháng)，在幼兒園里好好學(xué)習知識！
127、袁寶怡你是一個(gè)可愛(ài)靦腆的小女生，你雖然話(huà)不多，可是教師明白你是一個(gè)很棒的小朋友。從開(kāi)學(xué)到此刻，你在一點(diǎn)一點(diǎn)地提高著(zhù)，教師期望你能夠更加活潑，這樣你會(huì )更可愛(ài)的。新的一年就要到了，教師期望長(cháng)大一歲的寶怡能大膽地表現自我，爭取更大的提高！
128、來(lái)到了兒子的新幼兒園，新幼兒園很漂亮，真的很羨慕此刻的孩子，全新的教室全新的玩具，全新的教師，來(lái)到多功能廳許多家長(cháng)已經(jīng)到了，可見(jiàn)此刻的家長(cháng)對孩子有多重視。會(huì )是園長(cháng)主持的，他講得很樸實(shí)，沒(méi)有太多的大道理，但他說(shuō)的仿佛就在自我身邊發(fā)生的事情一樣。此刻的孩子并不缺少愛(ài)，太多的是溺愛(ài)。此刻的孩子是幸福的，但家長(cháng)的職責更重。不僅僅要管好孩子的物質(zhì)方面的需求，更多的關(guān)心的是孩子的精神食糧。聽(tīng)了沈園長(cháng)的講話(huà)真的讓我很感嘆，也有反思，或許此刻的孩子與父母的關(guān)系并不像以前我們小時(shí)候一樣了，此刻最重要的還是要跟孩子從做朋友開(kāi)始，這樣你與孩子的距離才會(huì )越來(lái)越近，否則等大一點(diǎn)你再也跟不上他的腳步了。孩子在學(xué)習在長(cháng)大，作為父母更需要學(xué)習，因為沒(méi)有現成的，因為沒(méi)有回頭路能夠走。
129、做一個(gè)寬容的人。海納百川，有容乃大，這道理深刻，其中恐怕就有寬容待人之意。不能寬容，多是性格所致，可見(jiàn)憨誠淳樸的性格很是可貴。但我們夢(mèng)想的境界是既有靈透的性格，又有容人的雅量。
130、今日也是媽媽的母難日，媽媽要告訴自我的是，我付出的一切都是如此值得，你是媽媽來(lái)之不易的人生大禮，我會(huì )倍加珍惜，媽媽也一樣要歡樂(lè )，因為你帶給我無(wú)限的歡樂(lè )。
132、大家都很喜歡你。喜歡看你入園時(shí)笑瞇瞇的樣貌；喜歡看你游戲時(shí)大笑的表情；喜歡你唱歌時(shí)認真的樣貌；更喜歡看你自我穿衣穿褲時(shí)靈巧的樣貌。
133、在幼兒園，你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，教師會(huì )真誠地幫忙你們，讓你們學(xué)會(huì )獨立學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )做人。在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去應對，教師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。
134、慧慧，你是個(gè)異常懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子！每次看到教師就是一臉的笑，異常甜，看到你總會(huì )叫人開(kāi)心！平時(shí)的你總是顯得文靜，但學(xué)起本領(lǐng)來(lái)卻又是那么投入！看著(zhù)你的收獲，真叫人欣慰！繼續努力吧，教師支持你！
135、愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。
136、來(lái)，笑一個(gè)，寶貝！只覺(jué)你來(lái)到世間的第一聲啼哭還在耳旁縈繞，你的咿呀學(xué)語(yǔ)還忽遠忽近地傳來(lái)，你去年生日的祝福歌還余音未了，親愛(ài)的寶貝想你的每一天，每一時(shí)，每一刻。
137、王子嘯教師清楚地記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)的樣貌，每一天早晨來(lái)園時(shí)都要大哭，還要先去樓上的王教師那玩一會(huì )才肯回教室，午睡時(shí)要教師唱《小兔子乖乖》。而此刻的你長(cháng)大了，每一天會(huì )高高興興地來(lái)幼兒園，甜甜地問(wèn)一聲："教師早上好！"你還學(xué)會(huì )了很多的本領(lǐng)，，寶貝要繼續加油哦！
138、上幼兒園啦，那里有喜歡你們的教師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種趣味好玩的玩具在等著(zhù)你們呢！相信你們肯定會(huì )沉浸到趣味的團體生活之中，體驗到幼兒園的歡樂(lè )。
139、你膽子大了，說(shuō)話(huà)的聲音也響亮了，有時(shí)來(lái)園能主動(dòng)和教師小朋友打招呼；平時(shí)樂(lè )意和伙伴交往；體育活動(dòng)中，走高蹺跳圈爬墊子，你樣樣都行……看到你的提高，大家真為你高興。如果以后你膽子大一些，勇敢地告訴大家你的想法，大家會(huì )更欣賞你。
140、寶貝，此刻你上學(xué)了，教師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)完美的幼兒園生活。愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個(gè)秘密教師就喜歡愛(ài)吃飯誠實(shí)勇敢的男子漢。
141、你要歡樂(lè )，不管什么時(shí)候，不管你是高興還是郁悶。你要學(xué)會(huì )與萬(wàn)物交流，你要學(xué)會(huì )與你身邊的大地山川河流交談。在你經(jīng)過(guò)的每個(gè)時(shí)節，你要留下你的笑聲作為紀念，多年以后，當別人提起你時(shí)，你會(huì )明白你是多么富有。
142、我認為健康和歡樂(lè )是人生最重要的兩件東西，如果它們能夠轉讓?zhuān)以敢獍盐业哪且环荻冀o你！我的寶貝，生日歡樂(lè )！
143、昀濤，記得剛入學(xué)的時(shí)候，大多數新生都鬧著(zhù)要家人，而你卻異常的興奮，每一天都是進(jìn)取的來(lái)園，看到你如此樂(lè )觀(guān)，如此開(kāi)心，教師異常喜歡你這么強的適應本事！，再看看你在活動(dòng)中精彩的表現，更是惹人喜愛(ài)！對你，教師信心十足！相信昀濤會(huì )更出色！
144、加強個(gè)人和公共衛生，養成堅持衛生的習慣，成為一個(gè)干凈、禮貌、上進(jìn)的男孩。
145、期望孩子好好學(xué)習聽(tīng)教師家長(cháng)的話(huà)，期望教師嚴加管教！幼兒園小班家長(cháng)寄語(yǔ)大全。
146、寶貝兒告訴你一句悄悄話(huà)：多吃飯，不挑食，會(huì )讓你的個(gè)子長(cháng)得高高的哦！
147、爸爸媽媽對你說(shuō)爭取更好的名次，增強體育鍛煉，在校尊重教師，在家尊重長(cháng)輩，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。
148、女孩的時(shí)候要有見(jiàn)識，女人的時(shí)候要有經(jīng)歷，你才會(huì )有個(gè)精致的人生！
149、在幼兒園，你們會(huì )學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，教師會(huì )真誠地幫忙你們，讓你們學(xué)會(huì )獨立學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )做人。在你們成長(cháng)的道路上，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì )勇敢地去應對，教師和你的爸爸媽媽都會(huì )在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長(cháng)大。
基本情況分析：
草莓班有一部分幼兒已經(jīng)上過(guò)半年的幼兒園，因此他們的家長(cháng)對幼兒園的情況有了一定的了解，但是大部分幼兒都是新生，其家長(cháng)和孩子一樣，對幼兒園比較陌生，對幼兒園教育活動(dòng)特征很不了解。同時(shí)這些家長(cháng)都很年輕，育兒經(jīng)驗不足，但由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛(ài)孩子的現象比較嚴重，對孩子的一切都包辦代替。在所有的家長(cháng)中，存在著(zhù)很大的差異性。
工作要求：
一家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。
二引導家長(cháng)以正確的教養方式來(lái)教育孩子，既不能溺愛(ài)孩子，也不能過(guò)高要求孩子。
三引導幼兒家長(cháng)積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長(cháng)的資源，共同做好孩子的。
教育工作。
針對措施：
1、創(chuàng )設家園熱線(xiàn)電話(huà)。充分發(fā)揮現代化通訊設施，利用室內的電話(huà)，讓家長(cháng)有事及時(shí)地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子。以電話(huà)為橋梁，家園及時(shí)溝通。
2、開(kāi)辟家園聯(lián)系專(zhuān)欄。利用門(mén)口的家園宣傳櫥窗，每月精心設計一份家園板報，向家長(cháng)宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，及時(shí)的反映幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)。
3、組織家長(cháng)聯(lián)絡(luò )會(huì )議。堅持開(kāi)展好每月一次的家長(cháng)聯(lián)絡(luò )會(huì )議，及時(shí)了解家長(cháng)們的愿望、要求。
4、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。利用雙休日、節假日的時(shí)間，對新生進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解孩子在家的表現。
5、組織開(kāi)展親子活動(dòng)。在歡慶元旦的日子里，邀請家長(cháng)參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長(cháng)參與孩子們的活動(dòng)，同時(shí)鍛煉身體，增強體質(zhì)。
擴展閱讀。
時(shí)光如水，自己認真工作，有了很多難忘的經(jīng)歷，克服了很多困難。我們需要制定個(gè)人工作計劃。寫(xiě)好幼兒園小班教研工作計劃，下一階段的工作才會(huì )更順利！大家都做好了幼兒園小班教研的工作計劃的準備了嗎？以下是工作總結之家小編為大家精心整理的“幼兒園第二學(xué)期小班教研工作計劃春季”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
一、指導思想。
繼續深入貫徹《幼兒園指導綱要(試行)》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，規范教研組活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，提高幼兒園教育質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)及措施。
1、加強理論學(xué)習，提高教師理論水平。
進(jìn)一步學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。指導新形勢下的幼兒園教育教學(xué)工作。樹(shù)立正確的兒童觀(guān)。教育觀(guān)，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現以幼兒為主體，以教師為主導的思想。不斷提高教師認識，適應新形勢，適應素質(zhì)教育的需要。
2、注重業(yè)務(wù)培養，提高教育質(zhì)量。
(1)教研組是教師學(xué)習的陣地，是提高保教水平的重要手段。
在兩周一次的教研活動(dòng)中，根據制定好的教研活動(dòng)內容，大家共同探討、學(xué)習。提前制定各主題的活動(dòng)計劃，讓每位教師都有機會(huì )發(fā)言，切實(shí)提高她們的教研水平。
(2)開(kāi)展"四課型"活動(dòng)，促進(jìn)教師教科研能力的提高。
通過(guò)"集體說(shuō)課、集體備課、集體聽(tīng)課、課后反思"作為教育管理手段，為教師搭建對話(huà)、交流的平臺，提高教育質(zhì)量。在活動(dòng)中，每個(gè)人都將自己的困惑拿出來(lái)，在相互交流中找到解決問(wèn)題的答案。通過(guò)專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調、合作，共同分享經(jīng)驗、互相學(xué)習。
3、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用。
(1)根據我園實(shí)際，針對性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。
(2)研討是調動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的'表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升。
4、深入開(kāi)展園本課題研究，努力提高教研水平。
加強教育理論及方法的學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀(guān)念。努力做到勤思考、多探討，求創(chuàng )新。認真開(kāi)展"小班幼兒良好生活常規的培養"園本課題研究。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
四、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。
讓家長(cháng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習、生活情況，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，使家長(cháng)工作落到實(shí)處。
五、具體活動(dòng)安排(略)。
一、指導思想。
本學(xué)期教研組以《綱要》為依據，以《新課程指南》為指導，圍繞業(yè)務(wù)計劃的具體工作目標，結合本組實(shí)際，積極探索小班生活活動(dòng)中健康教育的實(shí)踐與研究，提高教科研的有效整合，努力提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平和保教質(zhì)量，使每一位教師都能獲得不同程度的提升和發(fā)展。
二、教研組情況。
小班教研組現有教師8名，組內年輕教師5名和骨干教師1名，還有2位老教師。我們組有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗、帶班經(jīng)驗、系統的專(zhuān)業(yè)知識，本學(xué)期我們小班教研組的每位教師將通過(guò)各種途徑學(xué)習與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，轉變教育觀(guān)念，吸收新的教學(xué)理念，在教學(xué)上積極鼓勵本組教師嘗試創(chuàng )新。本學(xué)期，我們小段一共有四個(gè)班級，其中三個(gè)班是新生班，一個(gè)老生班有34人之多，老師要顧及每個(gè)小朋友，做到無(wú)微不至，對我們帶班教師而言還是有很大的挑戰性。而且大多數的孩子是由祖輩帶大，對家長(cháng)的依賴(lài)性重、缺乏基本的生活自理能力、對集體生活的適應能力較差、一些孩子不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，加上每個(gè)班級多的幼兒，因此給我們的教育教學(xué)工作和班級管理工作帶來(lái)了一定的困難。我們將從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā)，以孩子的習慣、自理能力為切入口，結合孩子的實(shí)際，著(zhù)重研討培養孩子習慣、自理能力的方法與途徑，同時(shí)，以小班如何開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)為研討重點(diǎn)。
三、工作目標。
1、關(guān)注健康教育活動(dòng)，重點(diǎn)研究以開(kāi)放的空間.自主的活動(dòng).個(gè)性的發(fā)展——在小班如何開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)。
2、以老帶新、師徒帶教、提升全組教師的教育教學(xué)水平。
3、通過(guò)對主題活動(dòng)核心價(jià)值的挖掘和主題內容的研討，來(lái)提高全組組員的教育教學(xué)實(shí)踐。
4、進(jìn)一步了解小班幼兒的年齡特征與發(fā)展目標，熟悉小班幼兒的各類(lèi)教參,提高教師理解與實(shí)施教材的能力。
四、具體措施。
1、抓好《浙江省學(xué)前教育保教指南》的學(xué)習，提高素質(zhì)。組織深入學(xué)習，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，并依據其指導思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際，制定計劃和組織活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)發(fā)展，并要求做到學(xué)習有記錄，學(xué)習之后有心得體會(huì )，有具體落實(shí)。
2、積極開(kāi)展活動(dòng)。集體備課，活動(dòng)后教研組共同探討，對活動(dòng)提出建設性意見(jiàn)。
3、以沙龍研討的形式，加強教師間交流與分享。定期交流本班幼兒習慣、自理能力、區角游戲的發(fā)展情況，聽(tīng)取同伴的經(jīng)驗與建議，分享同伴有價(jià)值的教育策略，創(chuàng )設寬松和諧的教研組氛圍，更好的實(shí)現教育資源共享，使每位教師在原有水平上都得到了不同的程度的提高。
4、加強理論學(xué)習，圍繞研討重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關(guān)資料。
5、學(xué)習有關(guān)主題活動(dòng)、區域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng )設等方面的理論性的文章。開(kāi)展有關(guān)主題活動(dòng)的研討交流，以及各班的評比活動(dòng)、為了進(jìn)一步提高教育能力，并體現人人參與共同提高的原則，要求每人每月完成筆記或反思。
6、青年教師的培養，通過(guò)以老帶新、相互聽(tīng)課等，課前檢查準備、聽(tīng)隨堂課的方式，檢查的工作質(zhì)量和效果，并要求聽(tīng)課有記錄，課后有評析、有反思，以達到互相學(xué)習，不斷改進(jìn)，共同提高。
7、積極組織參加園內各項學(xué)習、培訓活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排。
1、期初家訪(fǎng)、環(huán)境布置、制定各類(lèi)計劃。做好迎新生工作。
2、早操的編排和訓練。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、園內隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。
5、“幼兒園真好”主題活動(dòng)、重點(diǎn)抓常規訓練。
6、看一本教育名著(zhù)，寫(xiě)一篇讀后感評比活動(dòng)。
7、體育月月賽。
1、新早操比賽。
2、主題研討活動(dòng)，重點(diǎn)環(huán)境布置。
3、教學(xué)活動(dòng)能手評比，寫(xiě)一篇教學(xué)反思。
4、共同討論教學(xué)論文題目。
5、幼兒藝術(shù)節活動(dòng)節目選拔。
6、開(kāi)展教學(xué)匯報活動(dòng)（家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)）。
7、體育月月賽。
1、組織幼兒秋游。
2、成長(cháng)檔案交流活動(dòng)。
3、主題研討活動(dòng)。
4、幼兒藝術(shù)節活動(dòng)。
5、開(kāi)展教學(xué)匯報活動(dòng)（家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)）。
6、撰寫(xiě)教學(xué)論文。
7、體育月月賽。
1、開(kāi)展“迎新年”主題教育活動(dòng)。
2、區域活動(dòng)組織交流活動(dòng)。
3、幼兒個(gè)案研究評比活動(dòng)。
4、體育月月賽。
1、進(jìn)行反思筆記交流。
2、配合課程管理與幼兒發(fā)展情況調研。
3、教研組小結工作。
4、幼兒發(fā)展情況評價(jià)。
一、工作目標。
1、依據園務(wù)工作計劃及新《綱要》精神，結合我園教研工作的現狀與需要。積極開(kāi)展教育教學(xué)的研究，促使教師在教育教學(xué)上有個(gè)整體的提高。
2、培養新教師為重點(diǎn)，以老帶新來(lái)提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研，勇于探索教育教學(xué)，使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效。
3、通過(guò)理論學(xué)習、觀(guān)點(diǎn)報告、實(shí)踐操作、互相研討、參觀(guān)學(xué)習等途徑，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。
二、教研重點(diǎn)。
1、深入學(xué)習新《綱要》，用新《綱要》精神指導實(shí)踐工作。
2、豐富主題變化的活動(dòng)環(huán)境，積極開(kāi)展區域活動(dòng)。
3、提高老師們的教研意識，初步明白生成活動(dòng)與預設活動(dòng)的關(guān)系。
4、增強老師們理論知識學(xué)習意識，提高自身知識水平，優(yōu)化原有知識結構。
5、鼓勵新老師學(xué)習說(shuō)課，愿意向其他教師公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)，完善自我評價(jià)，提高老師們的教學(xué)水平及自省能力。
三、內容及措施。
理論學(xué)習。
1、抓好《綱要》的學(xué)習，提高教師素質(zhì)。組織小班段教師深入學(xué)習綱要，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，并依據其指導思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際，制定教育計劃和組織教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)發(fā)展，并要求做到學(xué)習有記錄，學(xué)習之后有心得體會(huì )，有具體落實(shí)。
2、學(xué)習有關(guān)主題。
3、為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力，并體現人人參與共同提高的原則，要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思。
青年教師培養。
1、通過(guò)以老帶新、教師相互聽(tīng)課等，課前檢查準備、聽(tīng)隨堂課的方式，檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果，并要求聽(tīng)課有記錄，課后有評析、有反思，以達到互相學(xué)習，不斷改進(jìn)，共同提高。
2、積極組織參加園、區各項學(xué)習、培訓活動(dòng)。
3、鼓勵段內教師參加高一層學(xué)歷的進(jìn)修。來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平?！澳苷邽閹煛?，互相學(xué)習。
特色活動(dòng)。
根據班長(cháng)制訂的班級特色，定時(shí)、定點(diǎn)地開(kāi)展每班的特色活動(dòng)。
四、教研活動(dòng)行事歷。
1、小班“幼兒園真好”主題活動(dòng)、重點(diǎn)抓常規訓練。
2、確定班級專(zhuān)題，做好準備工作。
3、學(xué)習科研文章，了解幼教資訊。
1、新教師隨堂聽(tīng)課。
2、主題研討活動(dòng)。
3、專(zhuān)題實(shí)施“問(wèn)題”交流會(huì )。
1、成長(cháng)檔案交流。
2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習。
3、托班主題研討活動(dòng)。
1、檢查課題研究下階段成果，探討下一步的計劃。
2、青年教師評優(yōu)課活動(dòng)。
3、區域。
活動(dòng)組織交流活動(dòng)。
1、進(jìn)行教師教育反思筆記交流。
2、階段性專(zhuān)題匯報小結。
3、教研組小結工作。
五、日?；顒?dòng)行事歷：
1、做好迎新生工作。
2、早操的.編排和訓練。
3、召開(kāi)開(kāi)家會(huì )。
1、組織教師學(xué)習安全教育案例。
2、區域活動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)摩及評比。
3、教學(xué)常規，幼兒一日常規檢查。
1、充分利用家長(cháng)、社區資源，充實(shí)各區角活動(dòng)內容。
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
1、檢查教學(xué)常規和文字材料。
2、慶元旦親子健身活動(dòng)。
做好學(xué)期結束工作。
家長(cháng)工作是非常重要的，這樣可以和幼兒家長(cháng)配合，更好的將幼兒培養成材，所以在新學(xué)期就需要制定合適的家長(cháng)工作計劃，保證工作質(zhì)量。家長(cháng)工作計劃要怎么制定才合適呢？以下是工作總結之家小編收集整理的幼兒園小班家長(cháng)工作計劃本學(xué)期思路，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、小班教師介紹。
小班共有三位老師，李老師、王老師負責幼兒的日常教育工作，郝老師負責幼兒的生活起居，我們三位老師會(huì )同心協(xié)力，全心全意地對待每一位幼兒。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
九月份：穩定幼兒的情緒，是幼兒基本適應幼兒園生活。
十月份：進(jìn)行愛(ài)祖國愛(ài)家鄉的教育和就地采摘活動(dòng)。
十一月份：舉行秋季運動(dòng)會(huì )和家長(cháng)觀(guān)摩活動(dòng)。
十二月份：舉行新年聯(lián)歡會(huì )，請家長(cháng)和孩子共同聯(lián)歡。
三、教育教學(xué)工作：
我們將開(kāi)設的特色教育有：環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語(yǔ)特色、學(xué)具特色。
我們日常課程有：科學(xué)、數學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì )、健康、美術(shù)、音樂(lè )、學(xué)具。
四、家園配合：
幼兒剛從家庭走入幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新陌生的環(huán)境，會(huì )在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會(huì )在正是入園后產(chǎn)生很?chē)乐氐目摁[現象，希望家長(cháng)配合我們作以下工作：
1、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感，不要說(shuō)：“你在不聽(tīng)話(huà)就把你送到幼兒園”等話(huà)，無(wú)形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對幼兒園產(chǎn)生畏懼。
2、幼兒在園有許多活動(dòng)，難免有碰著(zhù)摔著(zhù)的情況發(fā)生，希望家長(cháng)能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機會(huì )少，不會(huì )表達對同伴的喜好，當他喜歡一個(gè)小朋友想和他玩時(shí)，可能會(huì )推他一下或拍他一下，難免會(huì )發(fā)生爭執，如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時(shí)幼兒之間也會(huì )有抓傷的現象發(fā)生，此時(shí)您可以與我們溝通，但是要避開(kāi)孩子，以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，不利于幼兒入園。
3、幼兒正式入園后，第一次和父母分開(kāi)，產(chǎn)生分離焦慮，哭鬧現象很?chē)乐?，而父母也?huì )很擔心，孩子一直哭怎么辦，喝不上水怎么辦，會(huì )留在門(mén)口觀(guān)望。大家的心情我們可以理解，但是家長(cháng)越是觀(guān)望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時(shí)間就越長(cháng)，不利于他們適應幼兒兒園的環(huán)境，正式入園后，希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開(kāi)幼兒園，我們會(huì )照顧好孩子們。
4、孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師，會(huì )有畏懼感，回家可能會(huì )有沒(méi)吃飽、沒(méi)喝好水、不敢入廁的現象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，一定要告訴孩子主動(dòng)提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會(huì )了解他的需求。
5、生活自理方面：剛入園的孩子在睡時(shí)難免會(huì )尿褲子，請您為孩子準備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上姓名、班級，放在更衣柜的抽屜里;孩子的鞋要輕便防滑，不要有鞋帶便于穿脫，不要穿有帶子的衣服，不要帶零食及尖銳的小東西，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫(xiě)上名字裝在兜里，不要用別針別，幼兒的指甲不可太長(cháng)，剪完后要磨平以免抓傷別人，如果尿了老師沒(méi)有發(fā)現，離園時(shí)要及時(shí)告訴老師，以便注意;如有病史等特殊情況，要提前打招呼，如需喂藥，請將藥包好寫(xiě)上班級、姓名、藥量、時(shí)間，入園時(shí)交給醫務(wù)室人員。床位由家長(cháng)自行選擇。
入園第一周應早起，可以在家吃一點(diǎn)飯，以免來(lái)園進(jìn)餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐，回家后要大量補水，多吃水果，不要補實(shí)物，易積食生病。
6、從今天下午三點(diǎn)即可試園，要帶孩子認識自己的杯子、床位、毛巾的位置，知道自己的學(xué)號。九月二日上午，八點(diǎn)到十一點(diǎn)下午三點(diǎn)到六點(diǎn)都可試園，中午可在幼兒園進(jìn)餐，幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾，從小養成無(wú)歸原處的好習慣。
7、關(guān)于幼兒的學(xué)習：幼兒園的教學(xué)，重在培養幼兒良好的行為習慣和積極的學(xué)習興趣，不會(huì )要求孩子死記硬背兒歌、故事，但這并不意味著(zhù)什么都不教，每周都有本周目標貼在家園聯(lián)系欄中，有些內容當天教當天不一定就能學(xué)會(huì )，孩子有個(gè)內化的過(guò)程。
8、為個(gè)孩子創(chuàng )造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán)境，請家長(cháng)配合帶一些動(dòng)植物，如蒜、盆花、魚(yú)等，寫(xiě)上名字，培養孩子愛(ài)集體的良好情感，為了豐富孩子們的戶(hù)外活動(dòng)，家長(cháng)可以做一些體育器械，如沙包、飛盤(pán)、墊子等。
9、如有意見(jiàn)和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。
我們三位老師會(huì )團結一心，和在座的每位家長(cháng)朋友共同協(xié)作，讓我們的寶寶茁壯成長(cháng)，開(kāi)心快樂(lè )的度過(guò)每一天。
一、情況分析。
優(yōu)勢：
1、各類(lèi)常規性家長(cháng)工作開(kāi)展有序，教師對家長(cháng)工作有足夠的重視。
2、幼兒園各項家園活動(dòng)的開(kāi)展，老師能以積極地態(tài)度面對，活動(dòng)的質(zhì)效受到家長(cháng)好評。
3、能采用多種途徑與家長(cháng)進(jìn)行交流與溝通。
存在問(wèn)題。
1、加強“xx家園app”的使用率，讓xx家園成為家園溝通的主要平臺。
2、專(zhuān)家引領(lǐng)，加強對家長(cháng)科學(xué)育兒方面的指導。
二、指導思想。
立足本園實(shí)際，以《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據，幼兒園五年發(fā)展規劃為目標，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長(cháng)提高家庭教育能力。積極探索3—6歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強化服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強家長(cháng)對幼兒園的信任感;提高家長(cháng)對幼兒關(guān)心的程度;強化家長(cháng)教育動(dòng)機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
三、主要工作及措施：
學(xué)期專(zhuān)題工作。
開(kāi)展“快樂(lè )半小時(shí)”家庭親子表演活動(dòng)及研討。
日常指導。
1、加強“xx家園app”的使用率，讓xx家園成為家園溝通的主要平臺。并通過(guò)電話(huà)、家園便條、飛信，qq群、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作。
2、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，促進(jìn)老師和家長(cháng)的有效溝通。
3、以“快樂(lè )表演30分”為主題開(kāi)展的家長(cháng)沙龍，在班級、年級組層面開(kāi)展家園大討論，提高家長(cháng)的家庭教育素養。
4、學(xué)期中對生病不來(lái)園幼兒園做好家訪(fǎng)，兩天不來(lái)園幼兒做好電訪(fǎng)，掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況。
5、按時(shí)完成“xx家園”的更新，正確使用，積極互動(dòng)，發(fā)揮互動(dòng)平臺在家園溝通中的作用。
6、結合傳染病的預防工作，使家長(cháng)能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的開(kāi)展。
7、加強《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展》指南的學(xué)習與研討，初步讓家長(cháng)了解指南的相關(guān)內容。
8、開(kāi)展豐富多彩的家園社區活動(dòng)，共享幼兒園特色成效。
家委會(huì )工作。
1、定期召開(kāi)家委會(huì )，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實(shí)施，虛心聽(tīng)取家長(cháng)建議。
2、結合幼兒園膳管會(huì )，進(jìn)行菜譜的制定與交流，聽(tīng)取老師與家長(cháng)的建議。
2、加強家長(cháng)平安志愿者護校隊的管理，輔助幼兒園做好園內園外的安全工作。
親子實(shí)踐教育。
1、制作《家園直通車(chē)親子小報》，鼓勵家長(cháng)圍繞“快樂(lè )半小時(shí)”分享家庭開(kāi)展快樂(lè )表演的樂(lè )趣，踴躍投稿。
2、結合節日、節氣、班級主題、外出親子游等活動(dòng)，精心設計親子學(xué)習、親子互動(dòng)、親子游戲等活動(dòng)，創(chuàng )造家園同樂(lè )的機會(huì )。
3、開(kāi)展不同形式的“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，有效挖掘家長(cháng)資源。
4、鼓勵家長(cháng)和孩子一起，共同參與班級主題的開(kāi)展。
一、指導思想：
綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力?！蓖ㄟ^(guò)上學(xué)期的培養和努力，幼兒在家長(cháng)和老師的共同教育指導下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習慣上、自理能力上、學(xué)習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長(cháng)得天獨厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口，統整各方教育資源，從而使家長(cháng)樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長(cháng)素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
1、通過(guò)交流，家訪(fǎng)，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識講座，家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng)，園刊等，向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀(guān)念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。
3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調查表，開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu)，并請家長(cháng)對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。
4、結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，慶勞動(dòng)，慶兒童節等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的情感交流。
三、具體措施：
1、有針對性的進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個(gè)性特點(diǎn)。
2、開(kāi)通手機和網(wǎng)上互動(dòng)平臺，讓幼兒家長(cháng)利用現代信息方式了解幼兒情況以及與教師進(jìn)行交流。
3、辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，加強家園的聯(lián)系。
5、進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng)，讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。
6、向家長(cháng)宣傳春季育兒的保健知識。
7、開(kāi)展慶“勞動(dòng)節”，慶“兒童節”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8、征求家長(cháng)意見(jiàn)，做好反饋工作。
四、月份工作安排：
2、結合三八婦女節教育幼兒愛(ài)媽媽的情懷。
3、結合植樹(shù)節開(kāi)展“親子植樹(shù)”活動(dòng)。
4、向家長(cháng)發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。
5、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
1、更換家園聯(lián)系欄，讓家長(cháng)了解和宣傳保教知識。
2、結合春天到主題，開(kāi)展系列親子活動(dòng)。
3、鼓勵家長(cháng)為孩子豐富區域活動(dòng)的物品，如：小衣服、空盒子等。
4、舉行家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
5、請家長(cháng)配合進(jìn)行《幼兒成長(cháng)檔案冊》資料的收集和完善工作。
1、鼓勵幼兒與家長(cháng)到大自然中去走走，了解各種工作的人的重要性。
2、組織幼兒歡慶“五一”
3、安全教育。
1、開(kāi)展“六一親子”活動(dòng)，增進(jìn)親子感情。
2、結合“父親節”開(kāi)展“爸爸進(jìn)課堂”家長(cháng)助教活動(dòng)。
3、發(fā)放家長(cháng)調查問(wèn)卷。撰寫(xiě)家長(cháng)總結。
4、發(fā)放《幼兒素質(zhì)報告書(shū)》。
家長(cháng)是幼兒的第一位老師，做好家長(cháng)工作尤其重要。本學(xué)期，小班新生剛入園，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對老師，對幼兒園教育都不太了解，本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長(cháng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(cháng)的需要，想家長(cháng)所想，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。
一、工作目標。
貫徹落實(shí)幼兒園教育指導綱要精神，采用各種渠道，保持家園一致。使家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、具體措施。
1、通過(guò)交流，家訪(fǎng)，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識講座，家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng)，家長(cháng)園地等，向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀(guān)念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。
3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調查表，開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，并請家長(cháng)對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。
4、結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
5、做好經(jīng)常性的家長(cháng)工作，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(cháng)的心上，在家長(cháng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹(shù)立起“幼兒園”在家長(cháng)心目中的良好形象。
三、工作安排。
1、對新入園的幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習情況，并對身體較弱，生活習慣較差的幼兒進(jìn)行特別關(guān)注，并與家長(cháng)協(xié)商對策。
2、家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。
3、充分挖掘“家長(cháng)資源”，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園小班教育目標和任務(wù)，進(jìn)行家教知識講座，使家長(cháng)明確家園配合教育的重要性。
2、要求家長(cháng)重視培養幼兒的獨立生活能力，如獨立進(jìn)餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決。
3、要求家長(cháng)利用假期帶孩子出去參觀(guān)游玩，增長(cháng)幼兒見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，增進(jìn)家長(cháng)與孩子的感情。
1、向家長(cháng)及時(shí)發(fā)放宣傳資料，宣傳科學(xué)的，促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
2、通過(guò)“家長(cháng)園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長(cháng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應情況等。還不時(shí)布置一些小任務(wù)，請家長(cháng)在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。
1、充分發(fā)揮現代化通訊設施，利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )，讓家長(cháng)有事及時(shí)地與教師聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò )上共同探討如何教育好孩子。
2、進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，向家長(cháng)宣傳冬季育兒的保健知識，進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng)，讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。
3、設置幼兒作品展示欄，隨時(shí)向家長(cháng)展示幼兒作品。
1、舉行慶元旦迎新年的活動(dòng)，以豐富多彩的游戲活動(dòng)內容吸引家長(cháng)的積極參與。
2、發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)調查表，做好家長(cháng)資料的積累工作。
一、指導思想。
繼續深入學(xué)習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯(lián)系起來(lái)，有計劃、有組織、有針對性地為家長(cháng)、為幼兒、為社區服務(wù)，加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標。
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實(shí)效。
2、加強家委員會(huì )工作，發(fā)揮家委會(huì )成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長(cháng)資源，提高家長(cháng)的指導意識和能力。
3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
三、具體措施。
(一)繼續發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，參與幼兒園的民主管理。
1、各班推薦3至5名家長(cháng)組成班級家委會(huì )，在此基礎上，各推薦一名家長(cháng)成立幼兒園家長(cháng)委員會(huì )，鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開(kāi)幼兒園家委會(huì )會(huì )議，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì )的領(lǐng)導和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(cháng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開(kāi)展各項活動(dòng)。
2、研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實(shí)效。
(二)開(kāi)展系列“家長(cháng)學(xué)?！被顒?dòng)，提升家長(cháng)的育人素質(zhì)。
為了更有效地指導家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長(cháng)的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升家長(cháng)的育人素質(zhì)。
1、開(kāi)辦“家長(cháng)學(xué)?！?，向家長(cháng)宣傳家庭教育知識。
本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長(cháng)會(huì )，介紹幼兒園學(xué)習和生活的基本情況和要求，指導家長(cháng)一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。
2、每月向家長(cháng)推薦一些關(guān)注孩子成長(cháng)的熱點(diǎn)文章，與家長(cháng)共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì )教育的良好策略。并積極鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長(cháng)園地”欄目中。
3、經(jīng)常性地對家長(cháng)進(jìn)行學(xué)習輔導和咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)。利用家長(cháng)園地、家教櫥窗、家長(cháng)開(kāi)放日、家訪(fǎng)、班級家長(cháng)會(huì )等，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教養方法，對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長(cháng)更新教育觀(guān)念，了解孩子的發(fā)展規律和教育孩子的規律，更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。
(三)加強家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長(cháng)。
1、按需召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，各班可有針對性地向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問(wèn)題引導家長(cháng)共同參與討論，分析、交流意見(jiàn);可根據需要家長(cháng)合作的事項作比較誠懇而詳細的說(shuō)明等，家園攜手，為孩子的健康成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。
2、向家長(cháng)開(kāi)放半日觀(guān)摩活動(dòng)，觀(guān)摩前教師要使家長(cháng)明確目的，讓家長(cháng)了解看什么?怎樣看?引導家長(cháng)正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現孩子在原有基礎上的發(fā)展，同時(shí)也組織家長(cháng)針對自己孩子與同齡人比較顯現出來(lái)的優(yōu)勢和不足進(jìn)行交流，有針對性地采取一致方法，實(shí)現家園教育的一致性。本學(xué)期將舉行全園性的家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3、進(jìn)一步創(chuàng )設“家園園地”欄目，注意內容的整合歸類(lèi)，與主題環(huán)境的創(chuàng )設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長(cháng)互動(dòng)，可針對家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論，也可讓家長(cháng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長(cháng)的家教水平。
4、根據主題需要，積極倡導家長(cháng)參與助教活動(dòng)，摸清不同家長(cháng)的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進(jìn)一步提高家長(cháng)助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內容。
5、向家長(cháng)發(fā)放問(wèn)卷調查表，通過(guò)問(wèn)卷方式，反饋信息，及時(shí)調整教育及管理的策略。
(四)密切與社區的合作，共創(chuàng )育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識。
2、充分利用社區現有資源對幼兒進(jìn)行教育。利用社區的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子認識自己的家鄉、熱愛(ài)自己的家鄉;組織幼兒參觀(guān)居委會(huì )、書(shū)店、超市、菜場(chǎng)等，積累相關(guān)的社會(huì )經(jīng)驗;利用節日與社區的老人孩子開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”相關(guān)活動(dòng);組織幼兒參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)，幫助清除社區雜草廢紙等，培養幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
幼兒的第一位老師是家長(cháng)，所以在幼兒進(jìn)入幼兒園后也要多和家長(cháng)溝通，因此要做好家長(cháng)工作，為了做好新學(xué)期的家長(cháng)工作，就需要提前制定好計劃。那么家長(cháng)工作計劃怎么制定好呢？下面是由小編為大家整理的幼兒園小班家長(cháng)工作計劃上學(xué)期秋季，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、情況分析。
優(yōu)勢：
1、各類(lèi)常規性家長(cháng)工作開(kāi)展有序，教師對家長(cháng)工作有足夠的重視。
2、幼兒園各項家園活動(dòng)的開(kāi)展，老師能以積極地態(tài)度面對，活動(dòng)的質(zhì)效受到家長(cháng)好評。
3、能采用多種途徑與家長(cháng)進(jìn)行交流與溝通。
存在問(wèn)題。
1、加強“xx家園app”的使用率，讓xx家園成為家園溝通的主要平臺。
2、專(zhuān)家引領(lǐng)，加強對家長(cháng)科學(xué)育兒方面的指導。
二、指導思想。
立足本園實(shí)際，以《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據，幼兒園五年發(fā)展規劃為目標，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長(cháng)提高家庭教育能力。積極探索3—6歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強化服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強家長(cháng)對幼兒園的信任感;提高家長(cháng)對幼兒關(guān)心的程度;強化家長(cháng)教育動(dòng)機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
三、主要工作及措施：
學(xué)期專(zhuān)題工作。
開(kāi)展“快樂(lè )半小時(shí)”家庭親子表演活動(dòng)及研討。
日常指導。
1、加強“xx家園app”的使用率，讓xx家園成為家園溝通的主要平臺。并通過(guò)電話(huà)、家園便條、飛信，qq群、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作。
2、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )及家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，促進(jìn)老師和家長(cháng)的有效溝通。
3、以“快樂(lè )表演30分”為主題開(kāi)展的家長(cháng)沙龍，在班級、年級組層面開(kāi)展家園大討論，提高家長(cháng)的家庭教育素養。
4、學(xué)期中對生病不來(lái)園幼兒園做好家訪(fǎng)，兩天不來(lái)園幼兒做好電訪(fǎng)，掌握每個(gè)幼兒的身體健康狀況。
5、按時(shí)完成“xx家園”的更新，正確使用，積極互動(dòng)，發(fā)揮互動(dòng)平臺在家園溝通中的作用。
6、結合傳染病的預防工作，使家長(cháng)能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的開(kāi)展。
7、加強《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展》指南的學(xué)習與研討，初步讓家長(cháng)了解指南的相關(guān)內容。
8、開(kāi)展豐富多彩的家園社區活動(dòng)，共享幼兒園特色成效。
家委會(huì )工作。
1、定期召開(kāi)家委會(huì )，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實(shí)施，虛心聽(tīng)取家長(cháng)建議。
2、結合幼兒園膳管會(huì )，進(jìn)行菜譜的制定與交流，聽(tīng)取老師與家長(cháng)的建議。
2、加強家長(cháng)平安志愿者護校隊的管理，輔助幼兒園做好園內園外的安全工作。
親子實(shí)踐教育。
1、制作《家園直通車(chē)親子小報》，鼓勵家長(cháng)圍繞“快樂(lè )半小時(shí)”分享家庭開(kāi)展快樂(lè )表演的樂(lè )趣，踴躍投稿。
2、結合節日、節氣、班級主題、外出親子游等活動(dòng)，精心設計親子學(xué)習、親子互動(dòng)、親子游戲等活動(dòng)，創(chuàng )造家園同樂(lè )的機會(huì )。
3、開(kāi)展不同形式的“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，有效挖掘家長(cháng)資源。
4、鼓勵家長(cháng)和孩子一起，共同參與班級主題的開(kāi)展。
一、主要目標：
1、利用一切有利條件與家長(cháng)進(jìn)行交流以，了解幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀(guān)念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。
3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊，開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，并請家長(cháng)對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。
4、結合節日，開(kāi)展家園同慶活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶“三八婦女節”、“五一勞動(dòng)節”、“六一兒童節”等活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
二、具體措施：
1、通過(guò)與家長(cháng)的及時(shí)交流，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個(gè)性特點(diǎn)。
2、辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。
3、向家長(cháng)宣傳春季育兒的保健知識，讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。
4、開(kāi)展慶“三八婦女節”，“五一勞動(dòng)節”、“六一兒童節”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
5、用約談、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)、便條以及接送孩子時(shí)的交談等多種形式，深入了解孩子的發(fā)展情況，實(shí)現同步教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
6、征求家長(cháng)意見(jiàn)，做好反饋工作。
7、教師關(guān)愛(ài)孩子，工作盡心盡責。與家長(cháng)之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關(guān)系。
一、情況分析。
家庭是孩子們健康成長(cháng)的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校，所以我們老師要密切與家長(cháng)聯(lián)系、溝通，向家長(cháng)提供一些家教經(jīng)驗的文章。又通過(guò)向家長(cháng)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日以及親子游等活動(dòng)，讓家長(cháng)更多的了解幼兒園。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長(cháng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(cháng)的需要，想家長(cháng)所想，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。
二、工作重點(diǎn)。
1、在開(kāi)學(xué)前對新生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒在家的基本情況及興趣愛(ài)等一系列內容。了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
2、家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對話(huà)的過(guò)程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中;經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。
3、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，認真聽(tīng)取家長(cháng)對我們教育等各方面的意見(jiàn)。
4、引導家長(cháng)以正確的教養方式來(lái)教育孩子，既不能溺愛(ài)孩子，也不能過(guò)高要求。
孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長(cháng)介紹幼教好文章，讓家長(cháng)更多的。在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長(cháng)共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。
5、利用家長(cháng)預約談話(huà)、電訪(fǎng)、晨接等途徑密切與家長(cháng)聯(lián)系。
三、具體措施：
1、家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。
2、召開(kāi)第一次家委會(huì )例會(huì )，進(jìn)行分工，做到每一位家長(cháng)會(huì )了解自己的職責，明確這學(xué)期家委會(huì )的相關(guān)事宜。
3、針對每一位幼兒對家長(cháng)進(jìn)行預約談話(huà)，幫助家長(cháng)了解幼兒一日在園的情況，消除家長(cháng)對幼兒園的疑慮，并請家長(cháng)做出反饋。
1、要求家長(cháng)重視培養幼兒的獨立生活能力，如獨立入廁、進(jìn)餐、穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決。
2、國慶假期帶孩子出去游玩參觀(guān)，(乘坐地鐵)尤其是平時(shí)父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀(guān)游玩，增長(cháng)幼兒見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，增進(jìn)家長(cháng)與孩子的感情。
3、通過(guò)來(lái)園、離園接送時(shí)間及電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等方式，及時(shí)向家長(cháng)反映孩子在園的生活、學(xué)習情況，使家長(cháng)及時(shí)了解，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)交流，共同探討解決。
4、組織開(kāi)展親子活動(dòng)活動(dòng)，請家委會(huì )共同研討幼兒親自游活動(dòng)，并為幼兒準備好親子游的必備物品，邀請家長(cháng)與孩子們共同外出游玩，增進(jìn)感情。十一月:。
1、通過(guò)家園聯(lián)系欄等家長(cháng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內容及幼兒在主題活動(dòng)中的反。
應情況等。每周在qq群中發(fā)幼兒一周活動(dòng)照片，同時(shí)布置一些小任務(wù)，請家長(cháng)在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。
2、家長(cháng)開(kāi)放日---媽媽團，讓媽媽們(6—8人)來(lái)到幼兒園，一起和孩子們共度半天，讓家長(cháng)了解幼兒的基本情況，消除家長(cháng)對幼兒園的疑慮，做到家園一條心。
3、充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
1、個(gè)別交談(家長(cháng)與教師、家長(cháng)與家長(cháng))提出在家教中的疑難問(wèn)題。
2、即時(shí)更新家園聯(lián)系欄，積極向家長(cháng)宣傳冬季育兒的保健知識。
2、充分發(fā)揮現代化通訊設施，利用智慧樹(shù)、qq群為平臺，讓家長(cháng)有事及時(shí)地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子，以網(wǎng)絡(luò )為橋梁，家園及時(shí)溝通。一月：
1、舉行慶元旦迎新年的活動(dòng)，邀請家長(cháng)參加幼兒園的慶?；顒?dòng)，以豐富多彩的游戲活動(dòng)內容吸引家長(cháng)的積極參與。
2、與家委會(huì )做好班級費用的清理，以便下學(xué)期家長(cháng)會(huì )的通報。
3、發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)調查表，做好家長(cháng)資料的積累工作。
我們將繼續努力，進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與，確保班級各項工作的進(jìn)一步提高。
新學(xué)期到來(lái)了，各項工作也正式開(kāi)展了，家長(cháng)工作也是非常重要的一環(huán)，在新一學(xué)期到來(lái)之后，就可以制定合適的家長(cháng)工作計劃，按照計劃開(kāi)展相關(guān)工作。那么家長(cháng)工作計劃怎么制定好呢？下面是工作總結之家小編為大家整理的“新生小班教師第二學(xué)期家長(cháng)工作計劃范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
基本情況分析：
草莓班有一部分幼兒已經(jīng)上過(guò)半年的幼兒園，因此他們的家長(cháng)對幼兒園的情況有了一定的了解，但是大部分幼兒都是新生，其家長(cháng)和孩子一樣，對幼兒園比較陌生，對幼兒園教育活動(dòng)特征很不了解。同時(shí)這些家長(cháng)都很年輕，育兒經(jīng)驗不足，但由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛(ài)孩子的現象比較嚴重，對孩子的一切都包辦代替。在所有的家長(cháng)中，存在著(zhù)很大的差異性。
工作要求：
一家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。
二引導家長(cháng)以正確的教養方式來(lái)教育孩子，既不能溺愛(ài)孩子，也不能過(guò)高要求孩子。
三引導幼兒家長(cháng)積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長(cháng)的資源，共同做好孩子的。
教育工作。
針對措施：
1、創(chuàng )設家園熱線(xiàn)電話(huà)。充分發(fā)揮現代化通訊設施，利用室內的電話(huà)，讓家長(cháng)有事及時(shí)地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子。以電話(huà)為橋梁，家園及時(shí)溝通。
2、開(kāi)辟家園聯(lián)系專(zhuān)欄。利用門(mén)口的家園宣傳櫥窗，每月精心設計一份家園板報，向家長(cháng)宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，及時(shí)的反映幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)。
3、組織家長(cháng)聯(lián)絡(luò )會(huì )議。堅持開(kāi)展好每月一次的家長(cháng)聯(lián)絡(luò )會(huì )議，及時(shí)了解家長(cháng)們的愿望、要求。
4、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。利用雙休日、節假日的時(shí)間，對新生進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng)，了解孩子在家的表現。
5、組織開(kāi)展親子活動(dòng)。在歡慶元旦的日子里，邀請家長(cháng)參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長(cháng)參與孩子們的'活動(dòng)，同時(shí)鍛煉身體，增強體質(zhì)。
一.情況分析。
小班教育光靠教師一人收集往往是十分有限的，只有我們平時(shí)重視家長(cháng)工作，努力做好家長(cháng)工作，動(dòng)員家長(cháng)和孩子一起收集、準備，才能使我們的活動(dòng)開(kāi)展得更加生動(dòng)、活躍。
工作中，我們發(fā)現，現在我們班的孩子已不同于以往的孩子，他們的知識已不再局限于在小班園學(xué)到的，他們提出的問(wèn)題有時(shí)甚至連教師也回答不上來(lái)。那么，在信息社會(huì )的今天，我們就可以發(fā)動(dòng)家長(cháng)，讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料，或者教會(huì )孩子如何從廣播、報刊等媒體中主動(dòng)獲取信息資料，提高孩子的學(xué)習能力，滿(mǎn)足孩子的求知欲望。同時(shí)，我們還體會(huì )到，在課程實(shí)施的過(guò)程中，一些家長(cháng)往往本身就是現成的教育資源。
我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣?，充分挖掘家長(cháng)資源，使家庭和小班園互動(dòng)起來(lái)，達到共同教育小班的目的。那么為什么要讓家長(cháng)和小班園互動(dòng)起來(lái)，我們制定了一下目標和措施：
1.加強與家長(cháng)的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長(cháng)的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長(cháng)多走近孩子、了解孩子。對于平時(shí)自己接送孩子的家長(cháng)，加強平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現的問(wèn)題等，讓家長(cháng)第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果;而對于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(cháng)，則采取電話(huà)交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次，通過(guò)和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。
2.由于隔代領(lǐng)養的較多爺爺奶奶的過(guò)分寵愛(ài)、包辦代替使寶寶養成了依賴(lài)，所以，特別要求家長(cháng)在家里一定要給與寶寶動(dòng)手的機會(huì )。
3.結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
4.引導家長(cháng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。
5.在家長(cháng)、孩子與小班園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系。任何活動(dòng)都是家長(cháng)感興趣的，他們關(guān)心小班在小班園的一切生活，一點(diǎn)一滴，而由于自身條件有限，無(wú)法深入了解小班園的雙重任務(wù)。由于不了解，也就無(wú)法理解小班園工作中的一些內容，并使有的家長(cháng)對小班園產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒，形成和小班園的一切活動(dòng)對立、不支持、不理睬的態(tài)度。扭轉這種情況的方法之一就是讓家長(cháng)走入小班園活動(dòng)，參與小班園活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)其思想轉變，逐漸從不支持到支持，從不理睬到主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，從不聞不問(wèn)到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化，這不僅利于孩子的成長(cháng)，更有利于小班園的自身信譽(yù)度，使整個(gè)社區親和力達到積極向上的方面。這一點(diǎn)是任何活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)。
三.具體措施。
1.定期將家園聯(lián)系本陳列出來(lái)，供家長(cháng)翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長(cháng)的育兒經(jīng)驗和幼教新書(shū)推薦給家長(cháng)，促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)之間的學(xué)習與相互溝通。
2.每天利用小班入園、離園的好機會(huì )，和家長(cháng)有目的、有針對性地進(jìn)行交流。
小班入園時(shí)，教師要站在門(mén)口笑臉相迎，主動(dòng)向小班問(wèn)好，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動(dòng)區，讓孩子們自選游戲、自由結伴進(jìn)行活動(dòng)。小班離園時(shí)，三個(gè)老師都要到位，配班老師組織小班活動(dòng)，帶班老師與家長(cháng)交流小班在園情況。讓家長(cháng)每天放心地接送，及時(shí)了解孩子每日動(dòng)態(tài)。
3.開(kāi)展“家長(cháng)學(xué)?！被顒?dòng)，并開(kāi)設有關(guān)生活自理能力培養方面的專(zhuān)題講座。
4.辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。
5.利用博客與家長(cháng)在線(xiàn)交流，讓家長(cháng)及時(shí)了解小班在園的學(xué)習、游戲生活情況，使家長(cháng)真正理解小班園、教師，支持我們工作，讓小班和諧、快樂(lè )地發(fā)展。
6.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，轉變家長(cháng)對現代教育觀(guān)念的認識。
1、家長(cháng)是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)至關(guān)重要的作用?？梢哉f(shuō)，有什么樣的家長(cháng)，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長(cháng)。因此，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。及時(shí)有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。
2、家園之間應該架一座無(wú)障礙的橋梁。(為了使幼兒在習慣、能力方面有進(jìn)一步的提高，教師和家長(cháng)應該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。及時(shí)糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、教育教學(xué)中，爭取家長(cháng)的支持和配合。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準備是需要家長(cháng)一起協(xié)助的，比如：《春天來(lái)了》主題中，需要家長(cháng)提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動(dòng)，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長(cháng)為幼兒準備一些物品的，等等。配合的家長(cháng)，能讓我們的教學(xué)事半功倍。
4、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，多渠道的讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如：家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊等。
二、具體工作安排：
二月份：1、向家長(cháng)們了解幼兒在家里的一些情況，以便更好地開(kāi)展工作;。
2、向家長(cháng)發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。
三月份：和家長(cháng)一起開(kāi)展三八節的活動(dòng);鼓勵家長(cháng)為孩子準備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，如：各類(lèi)豆子，綠色小植物等;搜集可以豐富區域活動(dòng)的物品，如：小衣服、空盒子等。
四月份：1、春游前，提醒家長(cháng)為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準備適量的食物，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游。
2、安全教育。提醒家長(cháng)利用生活中各環(huán)節向幼兒進(jìn)行安全教育。
五月份：1、家長(cháng)開(kāi)放日。邀請家長(cháng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng)，了解孩子在園情況及半年多來(lái)的變化與成長(cháng)。
2、家長(cháng)座談會(huì )。針對"孩子任性了，我該怎么辦?"展開(kāi)討論與溝通。
六月份1、親子制作。請家長(cháng)和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養變廢為寶的意識。
2、六一節聯(lián)歡會(huì )。邀請家長(cháng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
七月份：1、發(fā)放《幼兒測評表》。
2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長(cháng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì )本著(zhù)“熱情對家長(cháng)，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標：
1、堅持做好家長(cháng)的常規工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長(cháng)可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門(mén)口家長(cháng)園地會(huì )有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等!家長(cháng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。
2、本學(xué)期會(huì )有一次家長(cháng)半日活動(dòng)和親子活動(dòng)，12月份還將舉辦健康節活動(dòng)主題是以《我運動(dòng)我快樂(lè )為主》，結合本班家長(cháng)的實(shí)際，豐富活動(dòng)內容與參與方式，找準切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)資源，讓家長(cháng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材，提高家長(cháng)對幼兒活動(dòng)的參與度。
3、注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識，熱情接待家長(cháng)，提高服務(wù)水平。
三、繼續做好家長(cháng)接待日工作。
做好家長(cháng)接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動(dòng)熱情接待家長(cháng)、虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園。
四、對家長(cháng)的要求。
1.按時(shí)參加學(xué)?；顒?dòng),不遲到,不早退,遵守家長(cháng)學(xué)校各項規章制度.
2.在聽(tīng)課時(shí),要認真聽(tīng),暢所欲言,并做好學(xué)習記錄。
3.要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,共同為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的育人環(huán)境.
4.要及時(shí)與老師交流幼兒情況,充分發(fā)揮好家園共育的作用.
一、小班教師介紹。
小班共有三位老師，李老師、王老師負責幼兒的日常教育工作，郝老師負責幼兒的生活起居，我們三位老師會(huì )同心協(xié)力，全心全意地對待每一位幼兒。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
九月份：穩定幼兒的情緒，是幼兒基本適應幼兒園生活。
十月份：進(jìn)行愛(ài)祖國愛(ài)家鄉的教育和就地采摘活動(dòng)。
十一月份：舉行秋季運動(dòng)會(huì )和家長(cháng)觀(guān)摩活動(dòng)。
十二月份：舉行新年聯(lián)歡會(huì )，請家長(cháng)和孩子共同聯(lián)歡。
三、教育教學(xué)工作：
我們將開(kāi)設的特色教育有：環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語(yǔ)特色、學(xué)具特色。
我們日常課程有：科學(xué)、數學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì )、健康、美術(shù)、音樂(lè )、學(xué)具。
四、家園配合：
幼兒剛從家庭走入幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新陌生的環(huán)境，會(huì )在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會(huì )在正是入園后產(chǎn)生很?chē)乐氐目摁[現象，希望家長(cháng)配合我們作以下工作：
1、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感，不要說(shuō)：“你在不聽(tīng)話(huà)就把你送到幼兒園”等話(huà)，無(wú)形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對幼兒園產(chǎn)生畏懼。
2、幼兒在園有許多活動(dòng)，難免有碰著(zhù)摔著(zhù)的情況發(fā)生，希望家長(cháng)能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機會(huì )少，不會(huì )表達對同伴的喜好，當他喜歡一個(gè)小朋友想和他玩時(shí)，可能會(huì )推他一下或拍他一下，難免會(huì )發(fā)生爭執，如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時(shí)幼兒之間也會(huì )有抓傷的現象發(fā)生，此時(shí)您可以與我們溝通，但是要避開(kāi)孩子，以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，不利于幼兒入園。
3、幼兒正式入園后，第一次和父母分開(kāi)，產(chǎn)生分離焦慮，哭鬧現象很?chē)乐?，而父母也?huì )很擔心，孩子一直哭怎么辦，喝不上水怎么辦，會(huì )留在門(mén)口觀(guān)望。大家的心情我們可以理解，但是家長(cháng)越是觀(guān)望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時(shí)間就越長(cháng)，不利于他們適應幼兒兒園的環(huán)境，正式入園后，希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開(kāi)幼兒園，我們會(huì )照顧好孩子們。
4、孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師，會(huì )有畏懼感，回家可能會(huì )有沒(méi)吃飽、沒(méi)喝好水、不敢入廁的現象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，一定要告訴孩子主動(dòng)提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會(huì )了解他的需求。
5、生活自理方面：剛入園的孩子在睡時(shí)難免會(huì )尿褲子，請您為孩子準備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上姓名、班級，放在更衣柜的抽屜里;孩子的鞋要輕便防滑，不要有鞋帶便于穿脫，不要穿有帶子的衣服，不要帶零食及尖銳的小東西，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫(xiě)上名字裝在兜里，不要用別針別，幼兒的指甲不可太長(cháng)，剪完后要磨平以免抓傷別人，如果尿了老師沒(méi)有發(fā)現，離園時(shí)要及時(shí)告訴老師，以便注意;如有病史等特殊情況，要提前打招呼，如需喂藥，請將藥包好寫(xiě)上班級、姓名、藥量、時(shí)間，入園時(shí)交給醫務(wù)室人員。床位由家長(cháng)自行選擇。
入園第一周應早起，可以在家吃一點(diǎn)飯，以免來(lái)園進(jìn)餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐，回家后要大量補水，多吃水果，不要補實(shí)物，易積食生病。
6、從今天下午三點(diǎn)即可試園，要帶孩子認識自己的杯子、床位、毛巾的位置，知道自己的學(xué)號。九月二日上午，八點(diǎn)到十一點(diǎn)下午三點(diǎn)到六點(diǎn)都可試園，中午可在幼兒園進(jìn)餐，幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾，從小養成無(wú)歸原處的好習慣。
7、關(guān)于幼兒的學(xué)習：幼兒園的教學(xué)，重在培養幼兒良好的行為習慣和積極的學(xué)習興趣，不會(huì )要求孩子死記硬背兒歌、故事，但這并不意味著(zhù)什么都不教，每周都有本周目標貼在家園聯(lián)系欄中，有些內容當天教當天不一定就能學(xué)會(huì )，孩子有個(gè)內化的過(guò)程。
8、為個(gè)孩子創(chuàng )造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán)境，請家長(cháng)配合帶一些動(dòng)植物，如蒜、盆花、魚(yú)等，寫(xiě)上名字，培養孩子愛(ài)集體的良好情感，為了豐富孩子們的戶(hù)外活動(dòng)，家長(cháng)可以做一些體育器械，如沙包、飛盤(pán)、墊子等。
9、如有意見(jiàn)和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。
我們三位老師會(huì )團結一心，和在座的每位家長(cháng)朋友共同協(xié)作，讓我們的寶寶茁壯成長(cháng)，開(kāi)心快樂(lè )的度過(guò)每一天。
1.最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問(wèn)題。
2.衣著(zhù)雖樸實(shí)無(wú)華，卻胸藏萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)，課堂上一絲不茍，下課后談笑風(fēng)生，對學(xué)生鞠躬盡瘁，將知識傾囊相授，勸錯誤語(yǔ)重心長(cháng)，贊進(jìn)步喜不自勝，不求功名利祿，但愿桃李芬芳。教師節，祝辛勤的園丁身體健康合家歡，吉祥如意笑開(kāi)顏！
3.幼年時(shí)，是父母慈愛(ài)的教導；上學(xué)后，是老師諄諄的教誨；畢業(yè)后，是師傅真心的傳授。多虧你們，讓我成長(cháng)的更好。今天教師節，感謝你們，愿一切都好！
4.魚(yú)兒離不開(kāi)溪水的相伴，紅花離不開(kāi)綠葉的扶持，花兒離不開(kāi)泥土的滋潤，學(xué)生離不開(kāi)老師的教導。今天教師節，老師，謝謝您，您辛苦了！
5.你愛(ài)崗敬業(yè)，對工作認真負責。
6.轉眼之間，我們已經(jīng)走過(guò)了三個(gè)春秋，剛進(jìn)幼兒園的孩子，褲子穿反了，鞋子穿錯了，什么都不懂，什么都不會(huì )，在老師的孜孜教誨下，孩子學(xué)會(huì )了好多好多，謝謝老師的辛勤付出，盡管有時(shí)孩子還是這樣那樣調皮，盡管犯了錯老師還會(huì )批評，這是老師對孩子的教育，糾正孩子的壞習慣。
7.所以在此，我們要對親愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“您辛苦了?！痹诖俗８＠蠋煟河肋h年輕、漂亮、健康。我們會(huì )永遠記住老師的教育，要做一個(gè)善良、勇敢、堅強；快樂(lè )、豁達、健康的好孩子。感謝您！
8.你是一位認真負責，關(guān)愛(ài)孩子的好老師，我很欣賞你。
9.從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。
10.你教學(xué)嚴謹，認真，不斷的機理學(xué)深容滿(mǎn)面。
11.語(yǔ)文老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導，無(wú)私奉獻必將成為我們不竭的學(xué)習動(dòng)力！送上最誠摯的祝福教師節快樂(lè )！
12.愿您的煩惱高階無(wú)窮小，好運連續且可導，理想一定洛必達，每天都有拉格朗日，生活不單調，道路不凹凸，金錢(qián)導函數大于零，快樂(lè )無(wú)窮大。祝教師節快樂(lè )！
13.數學(xué)老師：成功=您的教導+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會(huì )出色地完成另一半送給您，相信我們！送上最誠摯的祝福教師節快樂(lè )！
14.敬愛(ài)的老師——感念的季節風(fēng)吹過(guò)我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您。
15.您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著(zhù)迷。在教師節來(lái)臨之際，愿您這朵花越開(kāi)越好，香飄萬(wàn)里，惠澤神州大地！
16.天藍藍，云渺渺；風(fēng)習習，月皎皎；雨綿綿，葉蕭蕭；思切切，情裊裊；問(wèn)候遙遙，祝福悄悄。金黃的季節迎來(lái)您的節日，祝教師節快樂(lè )，桃李滿(mǎn)天下。
17.教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補長(cháng)學(xué)生。教師的事業(yè)天底下最壯麗，教師的稱(chēng)號人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
18.孩子的每一分的進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)，孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)都與老師的諄諄教導相關(guān)。感謝你們對我兒的培養！
19.愿你像花仙子一樣美麗，幸福和歡樂(lè )與你同在。
20.當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(cháng)路上，當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù)，我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心！
21.希望我女兒虛心學(xué)習，有特長(cháng)之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
22.女兒一歲多時(shí)，我就經(jīng)常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我，她早已喜歡上幼兒園了。今年九月，女兒如期上幼兒園了。作為母親，我知道，當我把孩子交給老師時(shí)，老師成了孩子生命中的“重要的人”。
23.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
24.感謝你們！幼兒園的老師，人生起點(diǎn)的導航之星，燎原孩子的前程！謝謝你們！
25.孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多、寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里、謝謝老師們！
26.希望孩子好好學(xué)習聽(tīng)老師家長(cháng)的話(huà)，希望老師嚴加管教！
27.我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的＇直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，老師對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子，是他們的“好媽媽”。謝謝你們了。
28.老師，我對您的了解不深，可是，我還是要說(shuō)一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。
29.希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母。
30.感謝老師對我家孩子的教導，在老師的教導下，我家小孩有明顯的改善，希望老師對我家小孩繼續教導。
31.希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母。
32.老師，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。
33.明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著(zhù)五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
34.您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，然而我們孩子會(huì )為您自豪！
35.對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
36.我慢慢長(cháng)大的寶貝：現在你上幼兒園了，老師和同學(xué)將會(huì )陪你度過(guò)美好的幼兒園生活。愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，守紀律是每一個(gè)優(yōu)秀的小朋友必須做到的呦，爸爸媽媽將會(huì )看著(zhù)你一天天健康快樂(lè )的成長(cháng)，在幼兒園里好好學(xué)習知識！
37.我多么希望女兒能在您的愛(ài)與寬容中快樂(lè )自由地成長(cháng)。
38.自從去年，我的孩子就讀你們幼兒園以來(lái)，從入園前不懂事的孩子，已長(cháng)成懂規矩、懂禮貌，學(xué)會(huì )自己的事情自己做的好孩子。作為家長(cháng)，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導。
39.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。