ID：8983672
時(shí)間：2024-01-12 00:11:05
上傳者：筆硯調研報告是企業(yè)決策的重要參考，它能夠為決策者提供全面的信息和深入的分析，從而做出明智的決策。撰寫(xiě)調研報告的過(guò)程中，參考范文是必不可少的，下面是一些調研報告范文，供大家參考學(xué)習。
20xx年7月16日——20xx年7月31日。
大學(xué)部分學(xué)生及部分其他高校學(xué)生。
問(wèn)卷調查和電話(huà)采訪(fǎng)。
伴隨著(zhù)新世紀的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)已迅速發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)作為傳播信息的新媒體，越來(lái)越多成為當代大學(xué)生獲取知識和信息的新途徑，對廣大大學(xué)生的學(xué)習、生活乃至思想觀(guān)念產(chǎn)生著(zhù)廣泛而又深刻的影響。
隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為我們日常生活中不可或缺的一部分，特別是對走在信息時(shí)代前沿的大學(xué)生。但是網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，它不僅給我們帶來(lái)了豐富的信息資源，讓我們的生活變得越來(lái)越簡(jiǎn)單；但是同時(shí)也帶來(lái)了很多問(wèn)題，例如：大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)戀、瀏覽不健康信息等。這些問(wèn)題不僅對大學(xué)生的日常生活學(xué)習帶來(lái)很大的影響，甚至對我們大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)都有很大的負面影響。通過(guò)此次調查初步了解大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間及上網(wǎng)用途，了解大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的態(tài)度。
調查過(guò)程及分析。
20xx年7月16日，我開(kāi)始了歷時(shí)兩周的關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)情況的調查，首先我做好調查前的各項準備，擬定好調查問(wèn)卷，然后再我身邊的大學(xué)生范圍內展開(kāi)調查，主要借助于網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等工具我先后調查了有五十個(gè)人。以下是我的問(wèn)卷：
1、您的性別？
20xx年x月x9號下午4點(diǎn)整，大家整理好行李，在校園集合，我們的實(shí)踐隊出發(fā)了……換乘公交、地鐵，暮色四合時(shí)我們到達了北京站，在擁擠的候車(chē)廳經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，晚上9點(diǎn)，我們登上了開(kāi)往山東淄博的25x7次列車(chē)。
20xx年x月20號早晨5點(diǎn)鐘，冬日的清早還沒(méi)有迎來(lái)屬于它的太陽(yáng)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)黑夜的旅程，我們順利抵達了淄博站。簡(jiǎn)單的吃過(guò)早飯，大家直奔淄博汽車(chē)總站。經(jīng)過(guò)與汽車(chē)站管理人員的交涉，我們得知，因為天氣情況，大雪封路，開(kāi)往山區的汽車(chē)停運了。隊員打電話(huà)多方求助，均無(wú)解決問(wèn)題，于是滯留淄博一天。
20xx年x月2x號清晨，大家到達淄川汽車(chē)分站，希望能順利乘上進(jìn)山汽車(chē)。等待期間，天空又飄起了雪花，這不禁使大家又擔心起來(lái)。進(jìn)山的車(chē)還是停運，經(jīng)過(guò)車(chē)站管理員的幫助，最終找到了一輛愿意單獨送我們進(jìn)山的車(chē)，問(wèn)題終于得到了解決。上午9點(diǎn)半左右，我們又一次出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們在下午兩點(diǎn)鐘左右抵達目的地董家莊。這天正好是農村的集市，我們帶著(zhù)大大小小的行李穿過(guò)人群，來(lái)到了學(xué)校。校長(cháng)和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計劃了未來(lái)幾天的事情，帶著(zhù)旅途的疲憊休息了。
20xx年x月22號至20xx年x月27號我們在這里開(kāi)展了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。
我們走訪(fǎng)了村委會(huì )，與村里的基層干部進(jìn)行交流。交流得知董家莊村當地經(jīng)濟主要靠花生等經(jīng)濟作物的銷(xiāo)售收入，其余為青壯年勞力的外出打工收入。村長(cháng)為我們介紹了董家莊近年的發(fā)展情況，為了解決靠天吃飯的情況，董家莊近年大量修建了水井，將山上的泉水引到村民家中飲用，進(jìn)行了道路鋪建，使外地車(chē)輛進(jìn)村成為了可能，促進(jìn)了本村與外界的物資交流。
本村經(jīng)濟情況也存在一定的缺陷。村中農作物方面的收入主要靠原始售出，價(jià)格低，不能給村民帶來(lái)較大收入，且售出量小，村民大多自給自足，經(jīng)濟效益低下。我們針對情況與村長(cháng)討論，向村委會(huì )提出了發(fā)展農作物加工產(chǎn)業(yè)以促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，增加農民收入等建設性意見(jiàn)，村委會(huì )表示認可。
村委會(huì )也向我們介紹了村里的人員情況，留村人員多為老人、婦女及兒童，男勞力大多外出打工。村委會(huì )也向我們介紹了村里孤寡老人、困難家庭的情況，我們認真聽(tīng)取了介紹。
通過(guò)村委會(huì )的介紹，我們實(shí)踐隊決定對一部分抗日老軍人、老黨員干部及孤寡老人進(jìn)行慰問(wèn)走訪(fǎng)。我們到抗日老軍人家里，與老爺爺聊天交流，聽(tīng)老爺爺講抗日時(shí)期發(fā)生在山東大地上的故事，老爺爺負過(guò)槍傷，打過(guò)日本鬼子，我們很認真地聽(tīng)老爺爺講，老爺爺也很高興看到我們去拜訪(fǎng)他。我們也到老黨員干部家里，聽(tīng)老人講新中國的發(fā)展，老人的話(huà)里透露出對看到祖國大好發(fā)展的欣喜與熱情。我們探望孤寡老人，了解其生活現狀，與老人聊天，為老人帶去新年的祝福。我們?yōu)榘菰L(fǎng)過(guò)的老人均送去一袋面粉，雖是千里送鵝毛，也是大家的一番心意?？斓侥甑?，大家都抽時(shí)間分組再次拜訪(fǎng)老人們，幫老人們置辦年貨、整理房屋，老人對此很高興。
冬天正處農閑時(shí)節，村里老老少少正準備歡歡喜喜過(guò)大年，為了豐富村民生活，向村民進(jìn)行一定的文化宣傳，實(shí)踐隊決定在晚上利用大家的空閑時(shí)間以放電影的方式進(jìn)行。隊員們分別前往沂南縣城等地籌借需用設備，使得向村民們放電影的計劃順利進(jìn)行。豐富多彩的電影吸引了村里的老老少少前來(lái)觀(guān)看，在熱鬧之余，一定也給村民們帶來(lái)了一定的文化收獲。
支援教育活動(dòng)是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重要內容之一，通過(guò)與當地教育部門(mén)的積極聯(lián)系，我們決定在董家莊聯(lián)合小學(xué)進(jìn)行。通過(guò)與學(xué)校的協(xié)調，我們決定在孩子們進(jìn)行完期末考試之后，給孩子們編排臨時(shí)課表，給孩子們上課，為他們講一些平時(shí)接觸不到的東西，豐富農村孩子的知識面，開(kāi)闊孩子們的視野。
隨著(zhù)新年鐘聲的敲響，xx年溫暖的春風(fēng)已經(jīng)悄然吹過(guò)我們的臉龐，過(guò)去的一年，黨和國家繼續推行了一系列政策，切實(shí)減輕了農民負擔，推進(jìn)了農村經(jīng)濟、教育、醫療等各項事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農業(yè)結構的優(yōu)化調整，全社會(huì )對于"三農"問(wèn)題的關(guān)注也達到了前所未有的高度。乘此東風(fēng)，寒假期間我針對家鄉農村農民的生產(chǎn)生活狀況做了一次深入細致的調查，通過(guò)走訪(fǎng)農戶(hù)及其他一些機構，了解了農村農民的收入、支出結構以及農村的醫療衛生和教育等的狀況。通過(guò)調查走訪(fǎng)，取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗.
1.農民對于增收狀況普遍不樂(lè )觀(guān)，增收的偶然性、風(fēng)險性過(guò)大。
2.教育投資成為一般農民家庭的最大支出。
3.因病返貧的情況較為普遍，農村醫療保險制度以及最低生活保障制度有待加強。
農村醫療保險制度在我縣已經(jīng)實(shí)施一年，一般要求在縣鄉級以上醫院就醫方可憑有效證件報銷(xiāo)一定數額以上部分金額的一定比例。對于多數農民來(lái)說(shuō)，一般小病就是靠土方或者買(mǎi)些常用藥，舍不得上醫院。醫療保險對他們來(lái)說(shuō)形同虛設。而真正去醫院的農民，一般花費一兩千的，按照規定只能得到一兩百的保險金，只能算是杯水車(chē)薪。
調查中，70%(調查所得數據)以上的農民認為"去銀行信用社借款"麻煩或很麻煩。事實(shí)上，在全國大部分農村地區，普通商業(yè)銀行考慮到向農民貸款數額小、難以集中、償還困難等因素為避免風(fēng)險根本不向農民個(gè)人發(fā)放貸款，基本上是"只收存款，不放貸款"的狀況，而傳統的農村信用社由于管理體制落后，沒(méi)有有效的針對農民的貸款機制，對農民來(lái)說(shuō)也是"貸款難"，雖然近兩年國家針對這種狀況進(jìn)行了農村金融體制改革，采取了很多新的措施，實(shí)行了大刀闊斧的改革，但看來(lái)收效不大。在農民資金短缺的時(shí)候，大部分農民選擇"向親戚朋友借款"或"其他門(mén)路自籌"。農民由于"借錢(qián)難"，家庭產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展不起來(lái)，致富之路隨之變得曲折坎坷，這也日漸成為制約農村農民家庭經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)重要瓶頸。
根據xx年暑期社會(huì )農村調研我們得知：盡管?chē)乙呀?jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團隊進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習和家庭情況。
熟悉農村，體驗生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。
暑假里，在三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學(xué)習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過(guò)總結，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項：
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì )、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵。
第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習方法及怎樣高效率的學(xué)習。
因為有孩子們很配合，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習、對未知的世界充滿(mǎn)了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì )到我儲備知識的不足，回校后要加強學(xué)習。
盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉自然很貧困。
在走訪(fǎng)的過(guò)程中發(fā)現，直到現在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶(hù)主出去打工，女人留在家里種地、養孩子。
我走訪(fǎng)的一家情況是這樣的：家里現有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現又患有腎結石，妹妹上高二，學(xué)習成績(jì)很棒。
在調研的過(guò)程中父親強調說(shuō)無(wú)力供養小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績(jì)總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見(jiàn)，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習非常認真。
本著(zhù)不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì )將調研結果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應補助。
1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
2.思想統一，目標明確。即俗話(huà)說(shuō)：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動(dòng)，只有大家的思想高度統一了，才會(huì )真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。
3.團隊作戰的精神，不強調個(gè)人英雄主義。
4.強烈的責任感。個(gè)人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團隊將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰斗力了。
作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中，我也會(huì )努力培養自己的綜合素質(zhì)，增強協(xié)調能力，使自己不斷進(jìn)步。
兩周的實(shí)習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1.正確對待挫折。
實(shí)習中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯?jīng)過(guò)實(shí)習進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒?，從而讓目光面向未?lái)。
2.更加重視實(shí)踐。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。當書(shū)本知識與實(shí)踐結合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。
3.正確處理人際關(guān)系。
1)注意領(lǐng)導的指示,認真領(lǐng)悟其中的意思.要認真仔細的領(lǐng)會(huì )判斷,學(xué)會(huì )察言觀(guān)色.同時(shí)面對多個(gè)領(lǐng)導時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導。
2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。
3)對工作認真負責,對領(lǐng)導熱情外,對來(lái)訪(fǎng)人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。
4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設備私人化。
4.自學(xué)能力很重要。
在實(shí)習中認識到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實(shí)踐經(jīng)驗不足，不會(huì )運用。但漸漸認識到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語(yǔ)和計算機操作，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。
暑假的實(shí)習工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動(dòng)手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。這次暑期社會(huì )實(shí)踐，對我今后走向社會(huì )祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走向工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì )做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會(huì )忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì )及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。
大學(xué)的第一個(gè)寒假來(lái)臨了，這個(gè)寒假，無(wú)數的廣商同學(xué)將和我一起進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。這對于我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)好消息。因為在這之前，我已經(jīng)有好幾次這樣的實(shí)踐了。但是這次將有那么多同學(xué)陪我投入這次實(shí)踐，感覺(jué)特別有動(dòng)力。還記得有一次以前在德大塑膠廠(chǎng)上班，排隊打卡的時(shí)候遇見(jiàn)幾個(gè)菲律賓的工友，真的是很激動(dòng)。那時(shí)我只記得自己很緊張地對著(zhù)他們說(shuō)了一句英語(yǔ)：“nicetomeetyou.”然后就不知道要說(shuō)什么了。不過(guò)身旁的幾個(gè)姐姐，她們也是學(xué)生，卻很輕松地和他們聊了起來(lái)，頓時(shí)讓我痛下學(xué)好英語(yǔ)的決心。同時(shí)也讓我覺(jué)得這種社會(huì )實(shí)踐有很大的意義。
這個(gè)寒假，我打算和暑假一樣，在我姐姐開(kāi)的服裝店上班。這是一間規模不大的服裝店，叫康米服裝店，位于東莞市黃江鎮時(shí)裝廣場(chǎng)。平時(shí)需要三四個(gè)人看店?，F在加上我，就有四個(gè)人了。其也有想過(guò)去其他地方上班，像有些同學(xué)就去麥當勞啦，涼茶店啦，還有的去一些企業(yè)上班，挺羨慕的。但是因為快過(guò)年了，姐姐也需要人手，就干脆在這里上班了!
18號那天放假，19號回到東莞，就開(kāi)始我的寒假實(shí)踐了。
這個(gè)寒假的第一天上班，心情挺激動(dòng)的。我對自己說(shuō)，要好好加油。
一開(kāi)始的這幾天，我還是挺有熱情的，主動(dòng)去了解有什么類(lèi)型的衣服，衣服的存貨放在哪里。但是我發(fā)覺(jué)那些存貨真的太難找了。上次暑假的時(shí)候，我花了好多時(shí)間來(lái)記貨放在哪里，結果還是遇到要找衣服的時(shí)候，還是一頭霧水。就只好找姐姐來(lái)幫忙。其實(shí)對于我來(lái)說(shuō)，最難記的就是牛仔褲的存貨了。因為我們店里主要是賣(mài)男裝的，而男裝的牛仔褲又相當地多。應該有幾十種吧。一般客人要試衣服的時(shí)候，我們會(huì )先在外面的掛版中看一下有沒(méi)有客人需要的碼數，沒(méi)有的話(huà)再在存貨里找。但是因為冬天的毛衣和休閑衫的存貨也挺多的，所以這次我也花了好長(cháng)時(shí)間來(lái)記憶，不過(guò)效果還是不大。
而且，我發(fā)覺(jué)自己還是無(wú)法克服這個(gè)困難。因為很多客人都會(huì )說(shuō)：“這么貴?…”每當這個(gè)時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己就會(huì )有點(diǎn)不耐煩。其實(shí)黃江時(shí)裝廣場(chǎng)這個(gè)地方，主要的消費人群是打工族。所以其他的店鋪賣(mài)的衣服都挺便宜的。但是我們店鋪是以質(zhì)量為中心的。對于一些打工族來(lái)說(shuō)，可能覺(jué)得我們賣(mài)的衣服比一些店鋪稍稍貴了一點(diǎn)。姐姐說(shuō)，因為我們這里做的一般都是熟客生意，所以貨源要好。一般的店鋪是去深圳，惠東拿貨的，而我們是去虎門(mén)拿貨的。正所謂一分錢(qián)一分貨，所以我們的衣服質(zhì)量在這里來(lái)說(shuō)算是很不錯的了。每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )努力克制自己，然后跟顧客解釋。但是，通常這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )有點(diǎn)不耐煩。我真的是討厭死我自己了!為什么就不能多一點(diǎn)耐心?為什么就不能多一點(diǎn)微笑?為什么就不能多一點(diǎn)客氣?而且每次這樣過(guò)后我就會(huì )很后悔，于是我決定每天都提醒自己一次：帶著(zhù)微笑上班。而且，要讓學(xué)會(huì )自我完善。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己就會(huì )習慣客人的反應了。態(tài)度也慢慢好了起來(lái)。記得著(zhù)名的演講家王國權說(shuō)過(guò),存在的就是合理的。我覺(jué)得這句話(huà)很對，客人覺(jué)得貴嘛，這是存在的，所以它是合理的。當你這樣去想的時(shí)候，就不會(huì )覺(jué)得有什么了。
不過(guò)過(guò)年之前都很忙，尤其是禮拜。人多起來(lái)了，連吃飯都沒(méi)空，而且幾乎是一天到晚都得站著(zhù)，真是累死了。晚上沖涼的時(shí)候，感覺(jué)腳底好酸!不過(guò)想到自己都不小了，能夠自己掙點(diǎn)錢(qián)，為家里減輕一點(diǎn)負擔，辛苦一點(diǎn)都是值得的。
其實(shí)在這里上班也挺好的，雖然上班時(shí)間比較長(cháng)，從早上十點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，但是沒(méi)有客人的時(shí)候，還是挺自由的，我可以在這里復習我的功課。
還有這里的氣氛也挺輕松的，沒(méi)客人的時(shí)候我們就在一起聊聊天，開(kāi)一下玩笑，挺開(kāi)心的。
但是讓我覺(jué)得很遺憾的是，這個(gè)寒假，都沒(méi)有遇到一個(gè)外國客人。我非常期待能遇上外國人，這樣我就能夠學(xué)以致用了，因為我學(xué)的是商務(wù)英語(yǔ)。有好幾次，我發(fā)覺(jué)我看到外國人了，但是他們并沒(méi)有進(jìn)來(lái)我們的店鋪。不過(guò)我記得暑假的時(shí)候有兩次外國人都來(lái)我們店鋪賣(mài)衣服了。不過(guò)那兩次我都沒(méi)說(shuō)太多的話(huà)，因為他們都是結伴而來(lái)的，都會(huì )跟同伴討論衣服，所以我很難插上話(huà)，重點(diǎn)是我也不知道應該說(shuō)些什么，只記得問(wèn)過(guò)他們來(lái)自哪里之類(lèi)的，然后就沒(méi)了。而且會(huì )很緊張!加上那時(shí)我剛高中畢業(yè)，口語(yǔ)也挺一般，還沒(méi)主修英語(yǔ)，就講的沒(méi)那么流利。然而當我現在準備好了，卻沒(méi)有這樣的機會(huì )讓我去試驗。
雖然在這次實(shí)踐中，我發(fā)現自己有很多缺點(diǎn)：不夠耐心，待客還不夠熱情，有時(shí)候還會(huì )偷懶。但是這次社會(huì )實(shí)踐真的讓我受益匪淺。首先我覺(jué)得自己的自制力好了，比起以前來(lái)比較會(huì )控制自己的情緒。其次是在賺錢(qián)的同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己也可以為社會(huì )做出一點(diǎn)貢獻，在這個(gè)外來(lái)人口超過(guò)本地人口幾倍的城鎮，如果自己微笑多一點(diǎn)的話(huà)，也可以讓這個(gè)社會(huì )和諧一點(diǎn)。
“防臺抗臺”活動(dòng)由學(xué)院的積極分子組成，他們踴躍報名，利用暑期時(shí)間奉獻自己的青春，為社會(huì )盡一份力量。
帶隊的學(xué)院分團委書(shū)記呂老師表示這次活動(dòng)的意義在于鍛煉學(xué)生的能力，認識融入社會(huì )，并回報社會(huì )，通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生之間的友誼更加堅固，團隊合作精神更加強烈，懂得感恩。
青春洋溢的帶隊副隊長(cháng)孫蝶桑說(shuō)到了自己的心得，通過(guò)這次活動(dòng)最重要的收獲是讓大家體會(huì )到“暖心”，同學(xué)們向市民傳播防臺抗臺的知識，體會(huì )到助人為樂(lè )的快樂(lè )源泉，讓青春的汗水留得更加有價(jià)值。
這次的會(huì )議標志著(zhù)我們這個(gè)社會(huì )實(shí)踐團隊真正開(kāi)始凝聚，開(kāi)始團結，開(kāi)始進(jìn)取，開(kāi)始向成功邁進(jìn)，這次的緊急會(huì )議的意義對于我們這個(gè)社會(huì )實(shí)踐團隊來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的。
如果說(shuō)那次的緊急會(huì )議還只是一道開(kāi)胃小菜的話(huà)，那么今天的會(huì )議肯定是一道大餐。12號天公作美，臺風(fēng)悄悄的過(guò)去，我們這個(gè)團隊立刻馬不停蹄，直接向象山進(jìn)發(fā)，而現在，此次的社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)進(jìn)行了大半，這種時(shí)候就需要我們停下腳步，靜下心來(lái)，沉著(zhù)面對，冷靜思考，分析過(guò)去幾天的得與失，討論接下來(lái)的詳細行動(dòng)計劃以及分配團隊成員具體的行動(dòng)任務(wù)。
不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江海，如果沒(méi)有實(shí)踐隊長(cháng)的正確指揮，如果沒(méi)有團隊成員的辛勤付出，那么我們這個(gè)團隊也不會(huì )走到今天，或許連建立的機會(huì )都沒(méi)有。雖說(shuō)今天的計劃只是留在賓館召開(kāi)會(huì )議，可是大家還是一大早就起來(lái)，臉上露出難以抑制的喜悅，這種喜悅不是說(shuō)我們很慶幸今天不需要出去接受風(fēng)吹日曬，相反我們是為了更好地完成此次的暑期社會(huì )實(shí)踐。
很快，會(huì )議就在這樣愉悅的氛圍下如火如荼的開(kāi)始了，首先我們的社會(huì )實(shí)踐隊長(cháng)開(kāi)始發(fā)言，講話(huà)內容主要包括了這幾天來(lái)我們已經(jīng)完成的計劃，肯定了我們這幾天的辛勤付出，對表現突出的成員提出了表?yè)P，然后又勉勵我們，希望我們再接再厲，能夠以十二分的熱情來(lái)完成接下來(lái)的任務(wù)，同時(shí)回顧了過(guò)去幾天的實(shí)踐活動(dòng)，指出我們在實(shí)踐當中所暴露出的問(wèn)題，鼓勵大家及時(shí)改正，其中就包括我們在實(shí)踐過(guò)程中所遇到的調查對象難找問(wèn)題和隊員對周?chē)h(huán)境陌生所導致的調查范圍不夠廣。
接著(zhù)又布置了工作任務(wù)，其中包括繼續調查臺風(fēng)期間，象山居民的抗臺措施，受臺風(fēng)影響下的生活以及災害過(guò)后，他們的恢復工作。接著(zhù)讓我們各抒己見(jiàn)，表達自己這幾天來(lái)的所見(jiàn)所感，如果說(shuō)剛剛的氣氛還顯得有些拘緊，那么這時(shí)候大家像炸開(kāi)了鍋，紛紛暢所欲言，你一句，我一句，聊的不亦樂(lè )乎，聊得具體內容大體上包括這么幾個(gè)方面，其中一個(gè)就是剛剛隊長(cháng)提到的，由于我們出來(lái)乍到，人生地不熟，直接導致了我們隊員不敢擴大調查范圍，間接導致我們的調查結果有一定的局限性，因而下一步我們要擴大調查范圍，另外一方面，由于我們的隊員是外地人，在和當地人語(yǔ)言交流時(shí)有一點(diǎn)困難，盡管困難有很多，可是我們的隊員并沒(méi)有打退堂鼓，與此相反，我們是鼓足干勁，力爭上游，皇天不負有心人，在這么個(gè)過(guò)程中，我們有了許多意想不到的收獲，這個(gè)收獲會(huì )在最后的調研報告中具體表達，這里不再贅述。
這次會(huì )議的另一個(gè)特色就表現在我們不僅討論了這次的暑期社會(huì )實(shí)踐對于我們這個(gè)團隊成員的影響，我們還分析了此次社會(huì )實(shí)踐成果對于象山當地居民的影響，通過(guò)此次的實(shí)踐，象山居民充分感受到了我們對他們的深切關(guān)懷，增添了戰勝自然災害的勇氣，促進(jìn)了社會(huì )和諧，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻了一份自己的力量。這次的會(huì )議我們開(kāi)了很長(cháng)時(shí)間，通過(guò)這次會(huì )議我們理清了思路，總結了得失，應該說(shuō)這次會(huì )議對我們社會(huì )實(shí)踐的深入開(kāi)展奠定了基礎，指明了方向，其意義也是毋庸置疑的。
院別：河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。
年級：xx級臨床心理學(xué)。
活動(dòng)地點(diǎn)：三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉張村小學(xué)。
活動(dòng)天數：14天。
活動(dòng)目的：熟悉農村，體驗生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況。
報告日期：xx年7月27日
目錄。
調查背景。
實(shí)踐目的。
實(shí)踐內容。
一.教學(xué)總結。
二.數學(xué)總結。
三.素質(zhì)總結。
四.心智發(fā)展。
實(shí)踐總結。
——艱難求學(xué)路.教育體制。
調查背景：
根據xx年暑期社會(huì )農村調查我們得知：盡管?chē)乙呀?jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。
這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團隊進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習和家庭情況。
實(shí)踐目的：
熟悉農村，體驗生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。
實(shí)踐內容：
暑假里，在三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學(xué)習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過(guò)總結，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項：
一.教學(xué)總結。
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì )、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵。
第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習方法及怎樣高效率的學(xué)習。
因為有孩子們很配合，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習、對未知的世界充滿(mǎn)了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì )到我儲備知識的不足，回校后要加強學(xué)習。
二.助學(xué)總結。
盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉自然很貧困。
在走訪(fǎng)的過(guò)程中發(fā)現，直到現在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶(hù)主出去打工，女人留在家里種地、養孩子。
我走訪(fǎng)的一家情況是這樣的：家里現有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現又患有腎結石，妹妹上高二，學(xué)習成績(jì)很棒。
在調查的過(guò)程中父親強調說(shuō)無(wú)力供養小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績(jì)總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見(jiàn)，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習非常認真。
本著(zhù)不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì )將調查結果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應補助。
三.素質(zhì)總結。
1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
2.思想統一，目標明確。即俗話(huà)說(shuō)：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動(dòng)，只有大家的思想高度統一了，才會(huì )真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。
3.團隊作戰的精神，不強調個(gè)人英雄主義。
4.強烈的責任感。個(gè)人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團隊將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰斗力了。
作為一名學(xué)生干部，在以后的工作中，我也會(huì )努力培養自己的綜合素質(zhì)，增強協(xié)調能力，使自己不斷進(jìn)步。
四.心智發(fā)展。
兩周的實(shí)習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1.正確對待挫折。
實(shí)習中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！苯?jīng)過(guò)實(shí)習進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒?，從而讓目光面向未?lái)。
2.更加重視實(shí)踐。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。當書(shū)本知識與實(shí)踐結合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。
3.正確處理人際關(guān)系。
1)注意領(lǐng)導的指示,認真領(lǐng)悟其中的意思.要認真仔細的領(lǐng)會(huì )判斷,學(xué)會(huì )察言觀(guān)色.同時(shí)面對多個(gè)領(lǐng)導時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導。
2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。
3)對工作認真負責,對領(lǐng)導熱情外,對來(lái)訪(fǎng)人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。
4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設備私人化。
5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系，那對于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導的關(guān)系更加重要。
4.自學(xué)能力很重要。
在實(shí)習中認識到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實(shí)踐經(jīng)驗不足，不會(huì )運用。但漸漸認識到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語(yǔ)和計算機操作，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。
實(shí)踐總結。
暑假的實(shí)習工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動(dòng)手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。這次暑期社會(huì )實(shí)踐，對我今后走向社會(huì )祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走向工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì )做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會(huì )忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì )及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。
河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。
08級06班。
韓燕平。
xx年7月27日。
當前，隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟不斷發(fā)展、我國逐漸步入老齡化社會(huì )的國家行列，如何安置老年群體度過(guò)晚年，引起了社會(huì )各界的普遍關(guān)注，老齡化成為社會(huì )工作的一項重要的內容。為了仔細了解老年人的生活和生存狀況，與老年人和諧相處，本次民商法學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐槐蔭小分隊將“空巢老人”作為社會(huì )實(shí)踐的調查主題之一。對所調查區域內的老年人生活、心理、健康等狀況有了比較全面的了解。希望“空巢老人”的問(wèn)題能夠引起全社會(huì )的關(guān)注，使老年人群體得到更多的關(guān)愛(ài)。
二、關(guān)鍵詞。
老齡化社會(huì )。
“空巢老人”
居家養老。
“空巢老人”是指不與子女居住在一起的老人，其中既包括無(wú)子女的老人，也包括與子女分開(kāi)居住的老人。當前，隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟不斷發(fā)展、我國逐漸步入老齡化社會(huì )的國家行列，(據全國老齡工作委員會(huì )辦公室統計全國老年人占到人口總數的10%，并將在20xx年達到兩億。)如何安置老年群體度過(guò)晚年，引起了社會(huì )各界的普遍關(guān)注，老齡化成為社會(huì )工作的一項重要的內容。為了仔細了解老年人的生活和生存狀況，與老年人和諧相處，本次民商法學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐槐蔭小分隊將“空巢老人”作為社會(huì )實(shí)踐的調查主題之一。
此次活動(dòng)，我們選擇了濟南市槐蔭區營(yíng)市街社區的老人作為調查對象，其中把營(yíng)市街“為老服務(wù)中心”的老人作為主要調查對象，通過(guò)問(wèn)卷調查的方式進(jìn)行調查。調查結果顯示，大多數的老人對現在的生活狀況比較滿(mǎn)意。通過(guò)我們與老年人的交流得知，他們認為滿(mǎn)意的原因，主要是因為隨著(zhù)經(jīng)濟收入、家庭生活水平的提高，不再因為吃喝問(wèn)題而發(fā)愁。多數老人期待和兒女一起生活，他們認為和家人一起生活是最好的生活方式，而對生活水平的要求比較低。但由于住房、代溝或者不愿意給子女添麻煩等種種原因未能夠與子女一起生活。
調查顯示孤獨是城市老年人心理健康的極大隱患。城市的生活節奏較快，中、青年人作為城市社會(huì )財富的主要創(chuàng )造者和家庭負擔的主要承擔者，需要承擔繁重的壓力，很難有空閑時(shí)間陪伴老人。調查結果表明，有將近60%的老人經(jīng)常感到孤獨，20%的人有時(shí)候感到孤獨，只有為數很少的老人不感到孤獨。部分老人感覺(jué)到自己步入老年后在社會(huì )和家庭中的地位下降，社會(huì )認同感不能得到滿(mǎn)足。資助和關(guān)愛(ài)是不同的意義，有的老人因缺乏親情而倍感孤獨。社區中一位無(wú)子女的吳奶奶每周都盼望侄女來(lái)看望自己，老年公寓中的有些老人也經(jīng)常以讓子女送東西為借口，見(jiàn)子女一面。
對于經(jīng)常擔心的問(wèn)題的調查，身體狀況是老年人最擔心的問(wèn)題，其中擔心身體不好的占29.1%，擔心生病沒(méi)有錢(qián)治療的占23.5%，兩項累加后占該問(wèn)題答案的52.6%，超過(guò)了半數以上，老人對于自己健康狀況的滿(mǎn)意度調查中，很不滿(mǎn)意或不滿(mǎn)意的為22.2%，一般的為31.1%，滿(mǎn)意的為44.4%.同時(shí)，對于是否承擔的起日常的醫療費用的調查中，基本能夠承擔日常的醫療費用的老人占73.2%，可見(jiàn)，對于日常醫療費用大部分人是能夠承擔的。因此，可以提供日常的便民醫療服務(wù)。
“老有所為”、“老有所樂(lè )”是絕大多數老年人的共同心聲。
有近87%的老年人在參與調查時(shí)表示贊成發(fā)揮余熱，積極為社會(huì )做貢獻，雖然年紀大了，但是老當益壯，更多的老人愿意積極的機身社會(huì )，與時(shí)俱進(jìn)，不愿脫離社會(huì )。在如何安排生活的問(wèn)題上，“老有所樂(lè )”是老年人共同追求的。他們普遍認為：只要心境好，能夠有自己比較滿(mǎn)意的生活方式、娛樂(lè )休閑方式就可以了，快樂(lè )才是最關(guān)鍵的。營(yíng)市街社區中的老年公寓也為老人提供了多種娛樂(lè )方式，例如打麻將，觀(guān)看京劇，有特長(cháng)的老人還可以進(jìn)行文藝表演。
當然，事物都有兩面性，例如，養老院無(wú)法避免的生離死別等人生變故所帶來(lái)的晦暗情緒的相互傳染，養老院的管理是否能做到規范，還有最重要的，老人因遠離子女而形成的孤獨感等。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )老齡化的問(wèn)題已經(jīng)席卷全球。西方發(fā)達國家早就面臨著(zhù)老齡化問(wèn)題，因此，在解決“空巢老人”的問(wèn)題上，發(fā)達國家比我們更有經(jīng)驗。例如，德國政府通常會(huì )安排一些大學(xué)生同“空巢老人”一同居住，平時(shí)幫助老人洗衣、做飯等，干一些力所能及的家務(wù)，不用繳納房租。這樣，即節約了大學(xué)宿舍資源，還能保證“空巢老人”的生活質(zhì)量。在日本，政府為更好的關(guān)愛(ài)“空巢老人”，防止老人發(fā)生意外情況，甚至出現在家中死亡而無(wú)人知曉的狀況，日本政府會(huì )把“空巢老人”家庭進(jìn)行統計，并將老人每月的用水量，用電量等基本生活信息通知其子女，使子女能夠及時(shí)了解老人的生活狀況。
這些措施可以給我國解決“空巢老人”問(wèn)題帶來(lái)啟迪。我認為濟南槐蔭區營(yíng)市街社區的為老服務(wù)模式還是比較先進(jìn)的，除了傳統的老年公寓之外，在這里，還有居家養老的模式。它以老人的住房為條件，以老人家庭為依托，由街道家庭養老院服務(wù)中心為老人選派養護員，入戶(hù)服務(wù)。而老人通過(guò)工作人員的勞動(dòng)強度，工作時(shí)間等發(fā)給他們代金券，每月工作人員通過(guò)代金券的金額領(lǐng)取工資，這種為老人服務(wù)，政府買(mǎi)單的做法可以使“空巢老人”受到更多的關(guān)愛(ài)，有了這種“家庭養老院”，“空巢老人”得到適當照顧，生活質(zhì)量有了明顯提高，其子女也可免除后顧之憂(yōu)。由于是以養護員入戶(hù)服務(wù)的方式取代集中吃、住、服務(wù)，不僅可以充分利用原來(lái)的各種養老資源，大大減輕老人的經(jīng)濟負擔，同時(shí)，也便于因人而異，開(kāi)展不同形式的養老服務(wù)、計時(shí)養老服務(wù)、日托養老服務(wù)、健康養老服務(wù)、家教服務(wù)等，都是深受歡迎的服務(wù)項目。老人的不同需求可得到相對滿(mǎn)足。并且，營(yíng)市街社區會(huì )定期組織志愿者走訪(fǎng)“空巢老人”家庭，與老人進(jìn)行溝通，聊天，保障老人有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心境。
我覺(jué)得這些做法值得借鑒推廣，對解決人口老齡化，“空巢老人”問(wèn)題有著(zhù)十分重要的意義。
通過(guò)一個(gè)多月的調查，我們與老年人有了一次親密接觸，對所調查區域內的老年人生活、心理、健康等狀況有了比較全面的了解。當前正值我國社會(huì )老齡化的進(jìn)程不斷加快，越來(lái)越多的老年人需要我們去理解、關(guān)愛(ài)。我們有責任、全社會(huì )也有責任找到與老年人溝通的契合點(diǎn)，在全社會(huì )形成一股“尊老、敬老、愛(ài)老”的風(fēng)氣，使老年人感到社會(huì )的溫暖，安度晚年。
實(shí)踐報告的寫(xiě)作過(guò)程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：
資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調查、社會(huì )實(shí)踐或實(shí)習等渠道獲得;從校內外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。
擬訂報告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。
報告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫(xiě)實(shí)踐報告的初稿。在起草時(shí)應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
報告初稿寫(xiě)之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。
實(shí)踐目的：通過(guò)辦公實(shí)踐了解保險行業(yè)及其營(yíng)銷(xiāo)運作狀況，在此基礎上把所學(xué)的商務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)理論知識與工作實(shí)踐密切聯(lián)系起來(lái)，培養實(shí)際工作操作能力與分析思考能力，以達到學(xué)以致用，并積累一定的社會(huì )處世經(jīng)驗。
實(shí)踐時(shí)間：20__.7.10----20__.8.20。
實(shí)踐地點(diǎn)：保險股份有限公司支公司。
今年暑假,我有幸到中國人壽保險股份有限公司__支公司進(jìn)行了為期40天的實(shí)踐，在這一個(gè)多月的實(shí)踐中我學(xué)到了很多在課堂上和書(shū)本上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺?，F在我就對這40天的實(shí)踐做一個(gè)工作小結。
首先介紹一下我的實(shí)踐單位：中國人壽保險股份有限公司__支公司。中國人壽保險股份有限公司前身是1949年隨國建立的中國第一家保險公司，幾經(jīng)演變后，現公司于__年6月30日根據(中華人民共和國公司法)注冊成立，并于__年12月17日、18日及__年1月9日分別在美國紐約、中國香港和上海三地上市。公司名列我國最具價(jià)值品牌前十名，是我國保險行業(yè)第一品牌;市場(chǎng)份額將近全國的1/2，擁有最多的全國客戶(hù)群體和獨一無(wú)二的全國性多渠道分銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )以及遍布全國的客戶(hù)服務(wù)支持，是中國壽險市場(chǎng)的領(lǐng)導者;隨著(zhù)資產(chǎn)的不斷提高，公司已通過(guò)其控股的中國最大的保險資產(chǎn)管理者----中國人壽資產(chǎn)管理公司建立了穩健的投資管理風(fēng)險管控體系;其經(jīng)驗豐富的管理團隊將中國人壽在世界500強企業(yè)中的排名不斷提高，__年躍居159位，堪稱(chēng)行業(yè)老大。中國人壽保險股份有限公司__支公司是__縣所轄地區擁有客戶(hù)最多和最具實(shí)力價(jià)值的保險公司。
在中國人壽__支公司，我先后接受了保險業(yè)基本理論和中國人壽新推出的險種——萬(wàn)能險的基本條款及規定的培訓，參加了了關(guān)銷(xiāo)售萬(wàn)能險的產(chǎn)品發(fā)布會(huì )和不同形式的客戶(hù)聯(lián)誼會(huì )參與聽(tīng)講新人培訓會(huì )與每周例行的大小型晨會(huì )，參與保險代理人換簽合同的各項流程處理事宜，接待保險業(yè)務(wù)員及為其制作、打印各種險種利益的演示表格，輔助個(gè)險銷(xiāo)售部及組訓室的其他同事解決工作上的問(wèn)題等。通過(guò)這些各種形式的工作參與，我學(xué)到了很多寶貴的實(shí)用知識，主要是：
(1)保險方面的理論和知識以及保險行業(yè)的現狀，使我對保險有了一個(gè)更客觀(guān)、全面的認識，理智的判斷，也激發(fā)了我對金融學(xué)的深化了解和欲學(xué)以致用的興趣。
(2)通過(guò)對已知資料的分析和與同事們的交流，提高了自我的思考認知能力，通過(guò)對保險業(yè)的現狀的研究和前景的科學(xué)預測，進(jìn)一步引發(fā)了我對職業(yè)取向的思慮，幫助了我在大學(xué)期間進(jìn)行的職業(yè)規劃和職業(yè)生涯設計。
(3)對職場(chǎng)有了初步、真實(shí)、貼切的認識，明確了努力和改善方向，通過(guò)與同事們和眾多的業(yè)務(wù)員的交往、接觸，學(xué)到了珍貴的人際交往技巧和處世經(jīng)驗，交到了幾位可以虛心請教的長(cháng)輩朋友，感謝他們對我的指導、教育和思想啟迪。
(4)電腦辦公的實(shí)用知識與軟件應用技巧，以及處理問(wèn)題的能力和經(jīng)驗，強化了我對擴展知識和提高能力的學(xué)習欲望。
(5)勤奮、踏實(shí)、認真、負責任做事風(fēng)格的重要性，只有這樣，才能得到認可，才能真正有所收獲。
當然，以我個(gè)人之見(jiàn)也發(fā)現了一些小的問(wèn)題，如保險代理人考核制度不夠健全，保險業(yè)務(wù)員職業(yè)素質(zhì)參差不齊，出勤制度不夠完善，分工不定期不夠明確等需要改善。
這次實(shí)踐教會(huì )了我許多，不僅讓我擴展了知識的視野，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，而且為我大學(xué)畢業(yè)后走向社會(huì )打下了堅實(shí)基礎，是我青春時(shí)期的一筆重要財富，使我終生受益。
感謝在我實(shí)踐期間所有幫助過(guò)我、教導過(guò)我的人!
感謝中國人壽保險股份有限公司__支公司給我這個(gè)難得的實(shí)踐機會(huì )!
由于資本市場(chǎng)的差異和投資者經(jīng)營(yíng)理念的不同，使歐洲、日本、韓國等國經(jīng)濟中的風(fēng)險投資發(fā)展相對滯后。而對于我國，市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展較晚，但市場(chǎng)的逐步發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步使我國企業(yè)家經(jīng)營(yíng)者在上世紀90年代開(kāi)始意識到風(fēng)險投資對經(jīng)濟發(fā)展的巨大作用，于是根據我國發(fā)展現狀隨之制定相應的發(fā)展戰略開(kāi)始發(fā)展風(fēng)險投資市場(chǎng)。但畢竟我國市場(chǎng)經(jīng)濟還不夠成熟，法律制度還不夠健全，監管機制還不夠完善，使風(fēng)險投資市場(chǎng)在我國剛剛出現并準備發(fā)展之際就步入了發(fā)展的低迷階段，特別是20xx年之后，互聯(lián)網(wǎng)的泡沫經(jīng)濟，證券市場(chǎng)的混亂以及納斯達克的影響等嚴重阻礙了風(fēng)險投資市場(chǎng)在我國的發(fā)展。然而中國總體經(jīng)濟發(fā)展的強勁勢頭，使各國認識到中國市場(chǎng)的巨大潛力，中國已被看作一個(gè)蘊藏豐富的“金礦”，同時(shí)隨著(zhù)我國法律制度的逐步健全，國家一些強有力的調控政策的出臺，使風(fēng)險投資市場(chǎng)開(kāi)始走出低迷走向發(fā)展，我國創(chuàng )業(yè)投資的春天已經(jīng)到來(lái)。
面對市場(chǎng)的不確定，創(chuàng )業(yè)投資不僅僅意味著(zhù)收益，更多的卻代表著(zhù)風(fēng)險，因此如何管理好風(fēng)險投資，最大程度地減小投資風(fēng)險，并取得預期收益便成了創(chuàng )業(yè)投資的重點(diǎn)環(huán)節。于是郭嶺博士接著(zhù)向我們講述了創(chuàng )業(yè)投資管理的運作方式和方法，包括投資機構的設立、項目的選擇和評價(jià)、進(jìn)入項目的條件和方式、項目投資后的管理、項目的退出、項目投資后的總結六部分內容。
風(fēng)險投資發(fā)展最早的是美國。當時(shí)的時(shí)代背景美國企業(yè)正經(jīng)歷所有權和經(jīng)營(yíng)權的兩權分離變革，因此對于風(fēng)險投資大多采取了以有限合伙管理公司和資本家投入資金相結合的設立模式。而我國發(fā)展較晚，國內經(jīng)濟發(fā)展現狀決定了我們不能照搬美國模式，而是因地制宜采用創(chuàng )業(yè)投資公司為主的設立形式。風(fēng)險資本家為了保證自己投入資本的收益，同時(shí)減少無(wú)法預期的風(fēng)險，對合伙人常采用股權激勵，并實(shí)行有限責任制。但我國市場(chǎng)經(jīng)濟的不成熟使我們仍需健全一些規章制度以保障投資市場(chǎng)的良好發(fā)展。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，信息技術(shù)的發(fā)展，風(fēng)險投資領(lǐng)域也正在由最初的高科技產(chǎn)業(yè)向傳統產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，因此對于產(chǎn)業(yè)方向的選擇可以從成長(cháng)潛力巨大的新型產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)規模巨大的傳統產(chǎn)業(yè)中選擇。但社會(huì )的專(zhuān)業(yè)化分工的局面也決定了各創(chuàng )業(yè)投資公司的專(zhuān)業(yè)化，同時(shí)也決定了其各自專(zhuān)向的目標市場(chǎng)，而商業(yè)模式的設計和比較分析更要從公司的內部資源、核心優(yōu)勢出發(fā)制定合理的發(fā)展戰略，同時(shí)評價(jià)各項目指標選擇最優(yōu)項目進(jìn)行投資，并依據現實(shí)情況指定詳細的分階段實(shí)施計劃，計劃實(shí)施過(guò)后為了檢查項目的完成情況，并對以后的發(fā)展提供借鑒，還需對項目進(jìn)行項目投資后的評價(jià)。
為了使我們能夠更深刻地理解創(chuàng )業(yè)投資管理知識，郭嶺博士最后還引用武漢東湖創(chuàng )新科技投資公司投資武漢喜馬拉雅數碼成像技術(shù)有限公司的案例向我們詳細講解了實(shí)例中如何具體進(jìn)行創(chuàng )業(yè)投資管理，這使我們對其中的管理重點(diǎn)和投資運作有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。
市場(chǎng)是不確定的，環(huán)境的變化時(shí)刻影響著(zhù)市場(chǎng)的運作與發(fā)展，如何在不確定的市場(chǎng)中進(jìn)行風(fēng)險投資創(chuàng )業(yè)管理，以及在未來(lái)的工作中我們又應如何選擇風(fēng)險投資領(lǐng)域，許多問(wèn)題仍需我們學(xué)習和思考。因此現階段我們要努力豐富擴展自己的專(zhuān)業(yè)知識，爭取在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中有所創(chuàng )新，同時(shí)為以后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。
（一）調查地點(diǎn)及基本情況
雙橋區地處渝西經(jīng)濟走廊，坐落在山明水凈、風(fēng)光秀麗的巴岳山和龍水湖畔，東與永川區相連,西、北與大足縣接壤，緊鄰世界文化遺產(chǎn)――大足石刻，距重慶市區80余公里，距成渝鐵路、成渝高等級公路6公里，是全國重型汽車(chē)生產(chǎn)基地之一。全區轄2個(gè)鎮，1個(gè)街道辦事處：龍灘子街道、雙路鎮、通橋鎮，7個(gè)居委會(huì )，14個(gè)村民委員會(huì )。20xx年末總人口5萬(wàn)人，其中非農業(yè)人口2.95萬(wàn)人，農業(yè)人口2.05萬(wàn)人，常住人口城鎮化率達93.4%。
（二）調研目的與調查方法
1、調查目的：
1）初步、有效地了解當前農村社會(huì )保障的現狀；
3）為該區政府在農村社會(huì )保障制度體系建設中發(fā)揮重要作用提供符合實(shí)際的建議，促進(jìn)雙橋區當地農村社會(huì )保障制度體系更好地得到完善與發(fā)展。
2、調查方法：
1）深入到太平村村委中，并對村委干部進(jìn)行調查采訪(fǎng)，獲取其相關(guān)基本信息
及宏觀(guān)情況。
2）走訪(fǎng)當地農戶(hù)、村民，隨機性進(jìn)行抽樣調查訪(fǎng)談。
3）通過(guò)文件調查，利用各種文獻獲取必要的信息。
（三）調研時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年7月11日―20xx年7月16日
地點(diǎn)：重慶市雙橋區雙路鎮太平村
1、人口數據（第六次人口普查）
由上表可知當地村民對大部分保險了解不多，其中農村生育保險完全不了解的人高達43.75%，在農村合作醫療保險相對其他保險能夠詳細了解的人比較多，但也僅是占36.70%。絕大部分村民對于55%左右的農村社會(huì )保險了解程度處于半知半解。
而其中對于農村合作醫療保險有高達93.7%的人表示愿意參加，在職工基本醫療保險上約33.34%的人表示不愿參加，此外有近30%的受訪(fǎng)者表示參不參與農村社會(huì )保險無(wú)所謂。
（一）保障覆蓋面窄
目前，當地農村社會(huì )保障體系不健全，保障形式主要是農村社會(huì )經(jīng)濟、社會(huì )優(yōu)撫、農村“五?！焙娃r村社會(huì )養老保險及合作醫療保險，保障的對象基本上是“困難的人”、“光榮的人”、“富裕的人”，大多數人還無(wú)法完全享受社會(huì )保障。此外，在當地農村剩余勞動(dòng)力向周邊城鎮轉移的過(guò)程中，一部分農民處于社會(huì )保障的“真空地帶”?？梢哉f(shuō)，他們沒(méi)有任何保障可言。他們干的是最險、最苦、最累的活，而人身權利、經(jīng)濟權利、甚至生命都得不到保障。游離于城鎮社會(huì )保障體系之外的農民工，成了城鎮中最脆弱的群體，這與他們所做出的貢獻極不相稱(chēng)。他們這種艱難處境彰顯了社會(huì )公平機制的扭曲，有必要為其建立基本的社會(huì )保障制度。
（二）缺乏法制保障
社會(huì )保障制度需要有力的法律法規來(lái)支撐。這個(gè)主要要從我國的整體角度考慮。從目前我國農村社會(huì )保障立法的狀況來(lái)看，一個(gè)突出的表現是立法層次低、立法主體混亂、立法層級無(wú)序。我國政府自19xx年開(kāi)始設立勞動(dòng)和社會(huì )保障部，但迄今還沒(méi)有一部門(mén)專(zhuān)門(mén)涉及農村社會(huì )保障工作的基本法律，在國務(wù)院已經(jīng)制定的條例中，也極少涉及規范社會(huì )保障制度的法律。雖然我國過(guò)去在農村社會(huì )保障工作方面形成了一些法規，條例和規章，但多是單項的，功能單一，缺乏力度，沒(méi)有形成有機的法規體系，而且地區不同內容也有所不同。由于農村社會(huì )保障尚未立法，更沒(méi)有形成法律體系，使得目前農村社會(huì )保障工作處于無(wú)法可依、無(wú)章可循的境地。
（一）建立分類(lèi)分層的農村社會(huì )保障制度
根據各村經(jīng)濟發(fā)展狀況，因地制宜，循序漸進(jìn)，形成各村層次不同、標準有別的社會(huì )保障制度。
第一，建立作為社會(huì )保障最后防線(xiàn)的最低生活保障制度。對那些因為疾病、災害或缺乏勞動(dòng)能力而造成生活困難的貧困人口提供幫助，以保證他們的基本生活。在確定最低保障標準時(shí)，應根據保障基本生活需要及政府承受能力制定制度化的標準。
第二，建立適應不同經(jīng)濟發(fā)展水平的農村醫療保障制度。
第三，建立農村社會(huì )養老保險制度。
第四，構建城鄉之間社會(huì )保障制度的銜接通道。
（二）加強農村社會(huì )保障制度制衡機制建設，規范管理，強化監督
農村社會(huì )保障中存在的問(wèn)題以及農民投保的熱情不高，與農村社會(huì )保障管理體制不規范有密切關(guān)系。因此，要是農村社會(huì )保障事業(yè)健康發(fā)展，就必須在強化農村社會(huì )保障制度制衡機制上下功夫。
首先，加強農村社會(huì )保障管理機構建設，建立統一、權威的農村社會(huì )保障管理機構。
其次，完善農村社會(huì )保障的監督體系，這是農村社會(huì )保障制衡機制的主要組成部分。
第三，加強當地農村社會(huì )保障機構隊伍建設。通過(guò)內部提高職工素質(zhì)和外部引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才的途徑，努力塑造和培養一支適應專(zhuān)業(yè)化，現代化、市場(chǎng)化管理需要的專(zhuān)業(yè)隊伍。
（三）加強地方法建設，確保農村社會(huì )保障制度規范化
為促進(jìn)農村社會(huì )保障工作的有序進(jìn)行和可持續發(fā)展，強化農村社會(huì )保障的法制性，盡快制定配套完備的地方法規，勢在必行。
1、選聘“大學(xué)生村官”過(guò)程中存在的問(wèn)題，如動(dòng)機不純、素質(zhì)不高、作風(fēng)不實(shí)、形象不佳等一系列問(wèn)題；具體表現在：
在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，畢業(yè)即失業(yè)已成為一種普遍現象。對于大學(xué)生考任村官，各級黨委、政府高度重視，紛紛出臺了優(yōu)惠政策，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到了一條有效途徑。大學(xué)生報考村官的積極性空前高漲，甚至出現了大學(xué)生退學(xué)爭選村官，博士后爭聘村官的現象。但跟一些報考村官的大學(xué)畢業(yè)生談心，他們最直接的動(dòng)機就是考任村官有相對誘人的工資待遇，相對安穩的工作崗位。有的大學(xué)生剛被考錄為村官，就急著(zhù)托關(guān)系，找門(mén)子，要求直接進(jìn)入條件較好的鄉鎮機關(guān)工作，根本不想去農村施展才華，發(fā)揮作用。接受艱苦條件的磨練，經(jīng)受農村工作得歷練，顯然心里準備不足?？既未骞贌o(wú)非就是先找一份相對安穩的工作，獲取一個(gè)考任公務(wù)員加分的難得機會(huì )，將其作為將來(lái)跳出農村的有效踏板，合同期滿(mǎn)后，再通過(guò)考取公務(wù)員，重新回到城里工作。大學(xué)生剛剛走出校門(mén)，即使是從小生活在農村的大學(xué)生，由于一直忙于學(xué)業(yè)，對農村的事情也知之不多，了解甚少。光有書(shū)本理論，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，心高能低，眼高手低，用理論指導實(shí)踐不會(huì )用，不管用，又不愿付苦、不肯屈身向廣大群眾學(xué)習，向老同志學(xué)習，向基層實(shí)踐學(xué)習，致使工作無(wú)起色，與大學(xué)生能力素質(zhì)不相符。大學(xué)生剛剛走出校門(mén)，需要老同志領(lǐng)著(zhù)適應一下農村工作環(huán)境，調整一下角色定位也在情理之中。有的甚至入村一年多，沒(méi)有撰寫(xiě)過(guò)一篇有價(jià)值、有見(jiàn)地的調研報告，大學(xué)生村官的應有價(jià)值沒(méi)有在實(shí)踐中充分體現出來(lái)。有的大學(xué)生村官工作能力不高，卻擺譜派頭十足，沒(méi)做什么實(shí)質(zhì)性的工作，就把尾巴翹到天上，不知天高地厚；有的大學(xué)生村官對村情不十分了解，就亂發(fā)議論，品頭論足，甚至拉幫結派，人為制造矛盾，影響班子團結；有的不去在提高“知民度”上下真功夫、苦功夫、實(shí)功夫，而是挖空心思攀龍附鳳、攀權結勢提高“知名度”，千方百計為自己登高升遷搭梯子、找路子。群眾戲說(shuō)，現在大學(xué)生村官不是來(lái)“煉金”，而是來(lái)“鍍金”的，與咱群眾心離得遠，指望不上，高攀不起。
2、“大學(xué)生村官”崗位作用發(fā)揮難；具體體現在：成因
大學(xué)生村官呈現“三冷”、“三熱”現象，上級熱、下級冷；媒體熱；家長(cháng)冷；村民熱，村干部冷。不少大學(xué)生村官成了“困置設備”。
農村經(jīng)過(guò)這么多年人力資源的單向輸出而不輸入，農村人力貧困已是事實(shí)，但這并不說(shuō)明派下去的大學(xué)生村官就一定能真正派上用場(chǎng)，叫大學(xué)生村官，但實(shí)際上又不是官，處于一種十分尷尬位置。目前的大學(xué)生村官呈現“三冷”“三熱”現象：上級熱、下級冷；媒體熱；家長(cháng)冷；村民熱，干部冷的局面。
第一個(gè)熱冷現象是：中央政府很熱，要選派十萬(wàn)大學(xué)生村官下基層，各級縣以上政府也層層加碼，好不熱鬧，但你去問(wèn)一問(wèn)鄉鎮領(lǐng)導，不少人會(huì )大倒苦水，說(shuō)你編制要五年只減不增，目前還要把已有大批的鄉鎮干部大大縮減，讓他們如何開(kāi)展工作？他們心里對大學(xué)生村官計劃其實(shí)是冷冷的，挺為難的。
第二個(gè)熱冷現象是村民熱，村干部冷。村民熱，是村民認為比起原有的村干部，大學(xué)生可能更有熱情，也更愿意為村民做實(shí)事，村民與村干部本來(lái)就是一對怨家，不少村民對大學(xué)生村官抱有新鮮的感覺(jué)，但村干部的壓力就大了，可能會(huì )覺(jué)得這些大學(xué)生村官遲早會(huì )搶了他們的位置，所以不少當地村干部表面也可能贊成，但內部卻很是懼怕。
大學(xué)生村官崗位職責模糊與大學(xué)生知識結構欠缺是兩大成因。
大學(xué)生村官的崗位設置不清楚，非官非民，角度很模糊?！按髮W(xué)生村官”既不是村民，又不是村官，對村級管理沒(méi)有監督權，也沒(méi)有組織管理權。工作崗位不明確，基層沒(méi)有指派具體任務(wù)。大學(xué)生村官一般選聘結束后也沒(méi)有多少實(shí)際的培訓與指導，不少大學(xué)生村官被扔進(jìn)“茫茫人?！?，讓他們自己去“玩”。面對農村復雜的工作，不少初入社會(huì )的大學(xué)生感到一片茫然，不知如何應對。
不少大學(xué)生知識結構欠缺，也不知道如何做農村工作，大學(xué)生在校學(xué)到的各種知識與農村實(shí)際相脫節，也是造成他們無(wú)用武之地的重要原因，近年來(lái)，大學(xué)生畢業(yè)后當“村官”的越來(lái)越多，但是，對大學(xué)生“村官”所需要的各種知識和技能的教育，卻沒(méi)有進(jìn)入高校對大學(xué)生的培養過(guò)程。
解決對策
1.思想上的“扎根”問(wèn)題2.工作上的“深入”問(wèn)題3.能力上的“提高”問(wèn)題
社會(huì )主義新農村建設，人才是關(guān)鍵。但大學(xué)生“村官”知識的結構性欠缺阻礙著(zhù)他們優(yōu)勢的發(fā)揮。問(wèn)題主要體現在四個(gè)方面：一是缺乏運用專(zhuān)業(yè)知識解決問(wèn)題的能力。二是人際溝通能力較弱，嚴重影響了工作效率和業(yè)績(jì)。三是組織管理經(jīng)驗缺乏，從目前大學(xué)生“村官”構成來(lái)看，大部分剛剛離開(kāi)學(xué)校，沒(méi)有或極少擁有相關(guān)社會(huì )工作經(jīng)驗。四是自我激勵能力有待提高，農村環(huán)境復雜，工作繁瑣，面對困難和挫折，更需要有良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。如何彌補自身的不足，完善知識結構，將其盡快轉化為實(shí)際工作能力，都需要通過(guò)培訓和管理等工作加以解決。
總之，要解決所出現的各種問(wèn)題，需要政府、社會(huì )、農村、各高校以及“大學(xué)生村官”個(gè)人的一道努力，從而真正發(fā)揮出“大學(xué)生村官”在新農村建設中的主力軍作用。
調查內容：通過(guò)調查村民們以前的生活與現在的生活，從而得出社會(huì )的發(fā)展好與壞。
在晚飯的過(guò)后，爸爸帶我去奶奶家玩，奶奶一見(jiàn)了我就問(wèn)：“今天晚上吃了什么飯呢?”我開(kāi)始慢慢回憶我吃的一大堆東西。奶奶告訴我，她小時(shí)候吃的只有農作物產(chǎn)量較高的地瓜，有時(shí)還吃不飽、穿不暖。和我們現在的生活比起來(lái)，真是天壤之別。于是，我便用了兩天的時(shí)間，向村民們調查了生活的變化以及好與壞。
第一個(gè)調查的對象是一位年過(guò)花甲的老奶奶：“當然現在的生活好啊!住在漂亮的大房子里，吃飽穿暖睡好，比以前的生活好多了?！崩夏棠逃盟巧硢〉纳ひ?，給我講了許多小故事，雖然她的聲音并不好聽(tīng)，但也能從中感受到社會(huì )發(fā)展的迅速。
接著(zhù)，又調查了許多穿著(zhù)樸素的村民，調查的情況大致是這樣的：比起以前的生活，現在的生活要好很多。以前吃不飽、穿不暖，現在能吃得飽、穿得暖，而且家家都買(mǎi)了汽車(chē)，住上了漂亮的大房子。但是，我們現在吃的蔬菜，大多數都噴了藥劑。藥劑的種類(lèi)有很多，各式各樣的都有，對人體的健康造成了很大的威脅。當然，現在的空氣污染十分嚴重，城市中蔓延著(zhù)霧霾的氣息。農村的空氣也有污染，是開(kāi)設了許多工廠(chǎng)的緣故。我還清楚地記得那位老奶奶的感嘆：“一生中再也聞不到那甜滋滋的空氣了!”
對于水果蔬菜，不要因為各種原因而使用各種農藥，人們所渴望的，不是使用過(guò)危害人體健康的水果蔬菜。
空氣污染的主要來(lái)源，是許多工廠(chǎng)排放的氣體和人們開(kāi)的汽車(chē)。
希望工廠(chǎng)們不要再排放對人體有害的氣體。也忠誠地希望人們盡量少開(kāi)私家車(chē)，多植樹(shù)，做到低碳環(huán)保。
讓我們共同打造一個(gè)環(huán)保、文明的社會(huì )吧!
白駒過(guò)隙，一轉眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著(zhù)再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(cháng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝,進(jìn)入大學(xué)之后，我也明白了很多東西，大學(xué)只是溝通校園與社會(huì )的橋梁，是我們進(jìn)入社會(huì )前繼續充實(shí)自己知識的“深加工廠(chǎng)”。最終我們要面臨社會(huì )和市場(chǎng)無(wú)情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是，我開(kāi)始思考怎樣才能讓自己在暑假里學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的東西。同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機會(huì )來(lái)磨礪和充實(shí)自己，而我也不能落后。
于是，我和高中的好友去找工作，很多地方都不接受暑假兼職，我們一連找了好幾天，都有點(diǎn)想要放棄了。但是，事情往往令你意想不到，我們找到了肯德基，他們剛好在招人，可以接受暑假工，我們填了表格，做好了一系列的準備工作，開(kāi)始接受培訓。
我開(kāi)始在大廳工作，主要是及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn)。高峰期往往忙不過(guò)來(lái)，這邊在收拾垃圾袋，那邊顧客叫你收拾下桌子，而且垃圾要經(jīng)常用搗壓棒壓一下。如果垃圾超過(guò)垃圾桶的四分之三就要準備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤(pán)要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤(pán)的數量。之后我就開(kāi)始進(jìn)柜臺了，師傅帶我學(xué)收銀，她把收銀七步驟一一告訴我們，還有配餐該怎樣配，應該用什么來(lái)包裝，還有全家桶應該怎么配等等。之后師傅帶我去學(xué)習炸薯條，首先我記熟了關(guān)于薯條位操作的理論知識。從一袋薯條的重量到呈遞給顧客的大、中、小份薯條的克數；從烹制薯條的標準油溫到薯條的保鮮時(shí)間等等。理論知識之后便是實(shí)際操作了。在師傅的指導之下，很快我能理解并且學(xué)會(huì )了。第二天，師傅開(kāi)始叫我上機收銀，收銀是很需要技巧的，比如建議性銷(xiāo)售，在什么情況下建議什么產(chǎn)品；面對什么顧客用何種口氣和方法建議都是需要學(xué)習和摸索的。技巧好的收銀員，想賣(mài)掉什么就能賣(mài)掉什么，餐廳里什么產(chǎn)品需要促銷(xiāo)了，即使是平時(shí)點(diǎn)餐率最少的產(chǎn)品，也能被他推銷(xiāo)出去。這些技巧都是書(shū)本上學(xué)不來(lái)的，而是要在實(shí)踐中自己總結出來(lái)的。往往同樣一句話(huà)，在不同的時(shí)機說(shuō)出來(lái)，甚至只是語(yǔ)氣上稍有不同，結果也會(huì )大相徑庭。開(kāi)始收銀時(shí)，因為點(diǎn)餐的界面不是很熟悉，所以我點(diǎn)餐速度特別慢，顧客有時(shí)候都很不耐煩，這時(shí)候我一定要對顧客報以歉意，希望他們能諒解下我，當你對顧客說(shuō)抱歉，不好意思時(shí)，他們再大的脾氣都忍下來(lái)了，因為你無(wú)法對一個(gè)禮貌的人做出粗魯的行為來(lái)，這樣自己都會(huì )不恥。而且在收銀員收銀時(shí)跟你的配餐員要好好溝通，否則無(wú)法做到快、好等效果，因為肯德基的打包和堂食的包裝是不一樣的，一旦你沒(méi)有把外帶的信息傳達給你的配餐員，就會(huì )浪費之后很多的時(shí)間去打包，后面的顧客也會(huì )煩躁起來(lái)，所以收銀員往往是兩邊受氣，當你兩邊都處理好了，你就成功了。
在肯德基工作的這段時(shí)間里，有一次我們開(kāi)員工大會(huì )，主題是餐飲業(yè)的良心，食品安全。通過(guò)這次大會(huì )我知道各行各業(yè)都有自己的責任和規矩。而且這些規矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提。在剛開(kāi)始培訓的時(shí)候，有一條就是想顧客之所想，就是說(shuō)在顧客需要的.時(shí)候就能夠及時(shí)幫到顧客，一切以顧客為第一位。各行各業(yè)都應該以顧客為第一。這也是我所要學(xué)習的，因為在以后我不管從事什么職業(yè)，如果不能把顧客放在第一位，那么我就會(huì )失敗，正所謂民心所向，是為了贏(yíng)得顧客的信任。
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復雜，大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就應該學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。更重要的是我在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自己！
我也明白了，只有你學(xué)到更多知識，站得更高了，才有權利管理他人，看待問(wèn)題才會(huì )更全面，處理時(shí)也能讓人信服。我要珍惜在校的時(shí)光，多鍛煉自己的能力，同時(shí)也不能落下文化課的任務(wù)，爭取以后把所學(xué)的知識靈活運用起來(lái)。以后出了校園才能接受各種挑戰使自己變得強大！對于領(lǐng)導那就是和對于老師同樣的道理，要尊重對方，畢竟是前輩，要多聽(tīng)取她們的建議。最后要樂(lè )觀(guān)的面對身邊的事，不要因為小事而抱怨或是自暴自棄，要知道再難的事總會(huì )有過(guò)去的一天。這次社會(huì )實(shí)踐對我的影響真的很大。
按照區委開(kāi)展的“三進(jìn)三同”黨性活動(dòng)的要求，在鎮黨委的統一安排下，于2012年1月12日，我是深入鉄家村，開(kāi)展了為期為三天的“三進(jìn)三同”活動(dòng)。我帶著(zhù)村民生活如何，各種惠民政策是否落實(shí)，村干部工作怎樣，群眾有什么期盼幾個(gè)問(wèn)題，深入農戶(hù)家中，與群眾面對面進(jìn)行交流與溝通。同時(shí)，我也體驗到基層群眾的生活，牢固樹(shù)立了群眾觀(guān)點(diǎn)，受到了深刻教育。下面，我就將這次活動(dòng)的認識和體會(huì )匯報如下：
一、鉄家村基本情況。
鉄家村位于云門(mén)鎮東南部，是新農村建設推進(jìn)村。轄區面積4.3平方公里，轄9個(gè)村民小組，1042戶(hù)，共3042人，其中勞動(dòng)力2074人、外出務(wù)工982人。耕地面積2435畝，主導產(chǎn)業(yè)花椒、沙田柚。2009年農民人均純收入5200元。支部下設3個(gè)黨小組，黨員99名，其中女黨員27名，外出黨員13名，流入黨員0名。
二、感受與體會(huì )。
（一）黨的惠農政策深入人心，今年來(lái)，黨和國家對三農問(wèn)題十分關(guān)注，出臺了取消。
農業(yè)稅、對種糧農民實(shí)施糧食補貼政策，極大的減輕了農民的負擔。從我們座。
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持在黨的領(lǐng)導下中國人民一定會(huì )走向富裕。
（二）農村硬件設施建設不斷提速。
隨著(zhù)社會(huì )主義新農村建設的不斷深入，現在的農民家家都有了住房，其中多數。
多數還是二層樓房。公路做到了村村通公路居民集中點(diǎn)通公路，除了極個(gè)別偏。
僻道路沒(méi)有通公路外，基本上做到了家家通公路。
三、存在的不足。
（一）農村的現狀。
1.農村基層黨建工作比較薄弱。
一是因為外出人口較多，外出務(wù)工的黨員管理和黨費的收繳存在較大的困難。
二是全村居住面積比較分散有的住戶(hù)到村委會(huì )都要走2-3個(gè)小時(shí)，不便于黨組織。
集中開(kāi)展活動(dòng)。
2.國家有關(guān)政策執行后的后續工作較嚴重。
退耕還林是黨中央、國務(wù)院從中華民族生存和發(fā)展的戰略高度出發(fā)，為合理。
利用土地資源、增加林草植被、再造秀美山川、維護國家生態(tài)安全時(shí)限人與。
自然和諧的一項重大的生態(tài)工程。但是住戶(hù)原土地被退耕還林后，如何解決。
退耕戶(hù)的生活問(wèn)題也十分嚴重。
四、幾點(diǎn)思考。
（一）察民情，形成長(cháng)效機制。解決好農村當前的主要問(wèn)題不是一朝一夕的，需要。
一個(gè)長(cháng)時(shí)間的過(guò)程，也需要各級組織的支持和配合。因此，機關(guān)干部應把“三。
進(jìn)三同”作為長(cháng)效機制，每月抽出一定的時(shí)間走訪(fǎng)群眾，應著(zhù)重關(guān)注農民的日常生活和思想狀況，了解農民最迫切需要的是什么，更重要的是多途徑的解決好農民增收困難的突出問(wèn)題。
（二）知民意，從群眾中來(lái)到群眾中去。了解民意必須從群眾中來(lái)到群眾中去把理。
論與時(shí)間有機結合起來(lái)，到基層一線(xiàn)到人民具體生活中去時(shí)間和檢驗。
為積極響應建設社會(huì )主義新農村的偉大號召，在學(xué)校學(xué)院的指導下，該實(shí)踐小分隊特組織“赴寧波滕頭村實(shí)地考察服務(wù)團”通過(guò)對滕頭村的實(shí)地調查，研究其成功的原因，并對此進(jìn)行總結反饋同時(shí)增強廣大農民對建設社會(huì )主義新農村的了解、提高農民的思想文化素養，充分發(fā)揮教育和科技優(yōu)勢，使其主動(dòng)服務(wù)于社會(huì )主義新農村建設！
此次暑期社會(huì )實(shí)踐具體情況總結如下：
滕頭村位于浙東沿海開(kāi)放城市奉化市城北6公里，占地平方公里。1993年，滕頭村被聯(lián)合國命名為“全球生態(tài)500佳”；1997年，被國家授予“全國環(huán)境教育基地”。此后又被評為“全國農村科普示范基地”、“三農工作典范入編單位”、“全國農業(yè)科普先進(jìn)集體”。滕頭人民在時(shí)間中探索出了具有中國特色的新農村路子，為中國農村提供了一些值得借鑒的經(jīng)驗。這就是中國新農村共同追求的共同足跡，新農村范文發(fā)展的共同目標。
此次社會(huì )實(shí)踐的目的是“尋求經(jīng)濟模式，追求共同發(fā)展”。并通過(guò)活動(dòng)在基層的生活從而達到大學(xué)生受教育、長(cháng)才干目的，同時(shí)能夠在感性上了解生態(tài)農村的經(jīng)濟模式，從實(shí)踐中宣傳這種模式。既然口號喊出來(lái)了，該小分隊認為就必須做到深入、扎實(shí)、有效。
這次滕頭村之行也是實(shí)踐小分隊精心選點(diǎn)的，活動(dòng)受到學(xué)校學(xué)院的充分重視，特安排學(xué)長(cháng)們對實(shí)踐隊員進(jìn)行時(shí)間培訓，觀(guān)看前幾年的暑期社會(huì )實(shí)踐的錄像、成果，學(xué)習以前暑期社會(huì )實(shí)踐的相關(guān)經(jīng)驗。聽(tīng)指導老師分配任務(wù)，分頭尋找資料，作好前期準備工作。
經(jīng)過(guò)一天的路途勞累，疲憊并未消減大家的興致，隊員們終于到達了目的地。沿著(zhù)村里的林蔭大道，漸漸深入，呼吸著(zhù)空氣中田野青草的氣味，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，他們知道這是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意般的村莊，“田成方，屋成行，清清渠水繞村莊；桔子堤，葡萄河，綠樹(shù)成蔭花果香”。
在組長(cháng)的安排下，實(shí)踐隊員們首先拜訪(fǎng)了幾位滕頭村的村領(lǐng)導。聽(tīng)著(zhù)村領(lǐng)導對奉化滕頭村大致現狀和經(jīng)濟發(fā)展模式的介紹，不得不慨嘆滕頭村的神速發(fā)展。村領(lǐng)導介紹了滕頭村從昔日“田不平，路不平，畝產(chǎn)只有兩百零，有女不嫁滕頭”的貧困農村，建設成為遠近聞名的富裕農村的奮斗歷程。并詳細介紹了滕頭村的自然人文、社會(huì )經(jīng)濟情況，他們非常自豪的告訴隊員們滕頭人經(jīng)過(guò)多年的努力，實(shí)現了經(jīng)濟、社會(huì )、環(huán)境的和諧發(fā)展，走上了一條科學(xué)的可持續發(fā)展道路。滕頭村經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)程，是一個(gè)不斷解放思想、探索創(chuàng )新的過(guò)程，又是一個(gè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域不斷拓寬、產(chǎn)業(yè)間相互依存促進(jìn)的過(guò)程。全村已擁有各類(lèi)企業(yè)60家，走上了以高效農業(yè)為基儲村辦工業(yè)為主體、第三產(chǎn)業(yè)為新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)的協(xié)調發(fā)展路子，促進(jìn)了經(jīng)濟的持續發(fā)展和社會(huì )的全面進(jìn)步。
總算可以歇下腳，停貯在這片美麗的村莊，享受眼前的美景。緊接著(zhù)的一天，實(shí)踐小分隊參觀(guān)了農業(yè)示范區和滕頭農民公園。
進(jìn)入滕頭現代化農業(yè)示范園區，放眼望去，一馬平川，耕地被分割成無(wú)數個(gè)方塊，橫平豎直，整齊劃一、機耕路直通畈中，兩旁辟有綠化帶，栽著(zhù)桂花、羅漢松、茶花，包圍著(zhù)一塊塊莊稼地，形成花園式農田格局。在綠化帶下面，是用塊石壘砌成的暗渠，供灌溉排水之用。偌大的—片農業(yè)示范區，耕、種、收、管全部機械化操作。同時(shí)實(shí)踐隊員們還參觀(guān)了組織培養實(shí)驗室，一行行一排排整齊的組織培養皿，一臺臺顯微鏡，還有很多說(shuō)不出名字的儀器，這都無(wú)不體現了科技在農業(yè)方面的偉大貢獻，正說(shuō)明科技興農埃綠樹(shù)成蔭芳草遍地的農家樂(lè )園，既有觀(guān)賞性實(shí)物，又有參與性項目，在久居城市的人們看來(lái)，簡(jiǎn)直是換了一個(gè)世界。隨后他們又參觀(guān)了這里展示著(zhù)從古到今農具的陳列館。
次日，實(shí)踐小分隊走進(jìn)了滕頭書(shū)畫(huà)館。那里珍藏了全國各地名家的字畫(huà)。書(shū)畫(huà)館作為展示滕頭的文明窗口，以“精益求精，服務(wù)于民”為宗旨，為繁榮滕頭文化藝術(shù)，促進(jìn)滕頭精神文明建設作貢獻，服務(wù)大眾，成為人們與滕頭溝通的一個(gè)橋梁和紐帶。
艷陽(yáng)高照的下午，在一位熱心阿姨的帶領(lǐng)下他們參觀(guān)了小康住宅區?！靶】祫e墅區”是滕頭的第三代房子。這些別墅是彩色的，紅色的琉璃瓦，配上藍白相間的外墻顯得十分和諧。
當實(shí)踐隊員們拿出關(guān)于新農村建設的問(wèn)卷開(kāi)展調查時(shí)，村民們的熱情回應給了他們更多的鼓動(dòng)。并且與村民就對農村建設的意見(jiàn)進(jìn)行了長(cháng)達2小時(shí)的交流。
在返回的前一天，實(shí)踐小分隊前往了滕頭村的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地。實(shí)踐基地以學(xué)軍、學(xué)農、學(xué)工為載體，開(kāi)設“愛(ài)國主義、生態(tài)環(huán)保、科學(xué)普及軍事國防、勞動(dòng)技能、磨難拓展”六項教育，并結合農俗風(fēng)情游樂(lè )等100多項活動(dòng)，是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育、培養學(xué)生“五自”能力的理想場(chǎng)所，豐富多彩、寓教于樂(lè )的實(shí)踐活動(dòng)，是廣大學(xué)生體驗生活、磨礪意志的難忘經(jīng)歷。在那里，他們看到了一群身著(zhù)迷彩服的軍訓學(xué)生炎炎烈日下站立的是永不言敗的靈魂，更讓他們看到的是滕頭明日的希望。
翻閱查詢(xún)大量資料，總結此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
該實(shí)踐小分隊不僅實(shí)地考察，而且翻閱大量資料搜集。
滕頭村發(fā)展模式：改土和科學(xué)施肥相結合，建立“以田養田”的循環(huán)系統；傳統農業(yè)生產(chǎn)方式，建立多層次、立體化種養循環(huán)系統；結合開(kāi)發(fā)農村能源，實(shí)現“種、養、加、沼”四結合的物質(zhì)循環(huán)系統。而生態(tài)農業(yè)要得到持續發(fā)展，必須發(fā)展第二、第三產(chǎn)業(yè)，以增加經(jīng)濟實(shí)力，反過(guò)來(lái)生態(tài)農業(yè)又為發(fā)展第二、第三產(chǎn)業(yè)提供原料。
1、發(fā)展狀況。
通過(guò)查閱資料實(shí)踐隊員了解到，滕頭村發(fā)展生態(tài)農業(yè)分兩個(gè)階段。第一階段為自發(fā)性階段，其出發(fā)點(diǎn)為治理農田的臟、亂、差。別看現在的滕頭環(huán)境很好，以前的滕頭自然環(huán)境很差，地勢低洼，河流不暢旱澇災害不斷，是名副其實(shí)的貧困村。后來(lái)該村提出“要致富，先改土”的口號，邁出了以改土治水為中心的農村生態(tài)建設第一步。第二階段為自覺(jué)性階段，發(fā)展的主要內容為對山、水、天、林、路、河、村進(jìn)行綜合管理，對耕地進(jìn)行地址改良，道路、河道進(jìn)行加固，對山林進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)，協(xié)調好發(fā)展農業(yè)生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。
經(jīng)過(guò)30多年的努力，滕頭村的發(fā)展取得了顯著(zhù)成果。高效、低耗的農業(yè)生產(chǎn)系統，提高了農業(yè)資源的利用效率和生態(tài)循環(huán)系統。今日滕頭耕地成方，道路成行、果樹(shù)成林，暗渠暗溝，屋舍整齊，儼然不是當初的滕頭了。
2、發(fā)展模式。
改土和科學(xué)施肥相結合，建立“以田養田”循環(huán)系統。滕頭村在大規模耕地改造以后，為了保持耕地圖紙進(jìn)入良性循環(huán)，建立了專(zhuān)門(mén)的小組探索科學(xué)施肥方式，研究土質(zhì)改良方法。經(jīng)過(guò)長(cháng)期實(shí)驗，多次實(shí)驗總結，終于找到了一套科學(xué)的施肥方法。
傳統農業(yè)生產(chǎn)方式，建立多層次、立體化的種養循環(huán)系統，傳統的農業(yè)生產(chǎn)以平面種養為主，容易找成水土流失。為了解決傳統農業(yè)的不足，滕頭村經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗，總結出了多層次、立體化的種養模式，大大提高土地資源利用率。
結合開(kāi)發(fā)農村能源，實(shí)現“種、養、加、沼”四結合的物質(zhì)循環(huán)系統。過(guò)去村民用柴草作燃料，既破壞山林，容易造成水土流失，又污染環(huán)境，浪費大量生物資源。為改變這一不良物質(zhì)循環(huán)系統，滕頭村就著(zhù)手建起了一坐大型沼氣池。
3、大力發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)。
為做到持續發(fā)展，滕頭村領(lǐng)導認識到必須發(fā)展第二、第三產(chǎn)業(yè)，以增加經(jīng)濟實(shí)力，反過(guò)來(lái)生態(tài)農業(yè)又為發(fā)展第二、第三產(chǎn)業(yè)提供原料和吸引旅游。于是，村里先后辦起了飼料加工嘗服裝廠(chǎng)、電工設備廠(chǎng)等。
4、經(jīng)濟發(fā)展原因。
比較好的地理位置，經(jīng)濟基礎好，每年有很多游客被“生態(tài)農村”所吸引前來(lái)觀(guān)光游玩（實(shí)踐隊此行體會(huì )最為深刻的一點(diǎn)）。
有好的領(lǐng)導群體。和滕頭村差不多狀況的村子有很多，而唯獨滕頭村有如此成就，這和領(lǐng)導群體是分不開(kāi)的?！拔ú攀怯?，量才錄用”埃。
通過(guò)這次實(shí)踐讓隊員明白了很多，也學(xué)到更多。滕頭村這一整套富有中國新農村特色的經(jīng)驗是非常值得借鑒的。這就是中國新農村共同追求的共同足跡，新農村發(fā)展的共同目標。
實(shí)踐隊員都在這里學(xué)習到了知識，增長(cháng)了才干，更重要的是學(xué)以致用。在學(xué)校學(xué)習好了專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是如何把這方面知識運用到實(shí)踐中去，準備到時(shí)候為祖國的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
調查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調查可以了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會(huì )。
調查對象：大學(xué)生成長(cháng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。調查內容：本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調查方法：通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份。
調查結果：從調查中發(fā)現，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作，現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
調查結果分析：
另外，沒(méi)有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或實(shí)習，大家都認為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢？所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢?jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強，但對于學(xué)生，社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建，即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，結果是得不償失的。結論與建議：
馬克思主義哲學(xué)認為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界，使外部對象發(fā)生其中一種改變的現實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì )的人，處在一定的社會(huì )關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì )的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(cháng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì )歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾?！叭锣l”是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農村兩個(gè)文明建設的有益補充，具有重要的現實(shí)意義和長(cháng)遠意義。實(shí)踐出真知，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對占人口8％以上的農民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情，貼近社會(huì )，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨熑?，將?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，僅有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì )，深入基層，深刻地學(xué)習黨和國家的方針政策，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習實(shí)踐的機會(huì )，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，僅有懂得全面的發(fā)展自我，把理論與實(shí)際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。
這個(gè)火熱的夏天，我們暫別象牙塔中的舒適的生活，帶著(zhù)我們大學(xué)生的蓬勃朝氣走入社會(huì )，感受生活，了解社會(huì )。
今年，我有幸參加了信電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )的暑期社會(huì )活動(dòng)。作為xx大學(xué)信息與電子工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)中心xx暑期社會(huì )實(shí)踐隊中宣傳組的成員，我要做的工作就是把大家得到的實(shí)踐成果做成在大一我一向參加青年志愿者的活動(dòng)，也是信電青志的一員，大一上半學(xué)期被評為＂優(yōu)秀志愿者＂，下半學(xué)期擔任青志新宣部副部長(cháng)的職務(wù)。所以，這次青志的暑期社會(huì )實(shí)踐我也不出意外的經(jīng)過(guò)了面試，得到了這個(gè)寶貴的鍛煉機會(huì )。
作為實(shí)踐這樣的一項活動(dòng)，從開(kāi)始的確定主題，到隊員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過(guò)程中不僅僅是追求學(xué)術(shù)上的嚴謹，更是尋找人心向往的科學(xué)之美。每個(gè)人在xx實(shí)踐隊中大膽的去想，去做，在這個(gè)團隊中關(guān)心著(zhù)對方。這樣的實(shí)踐，我結識了更多的朋友，這樣的團隊讓我感受到了真正的團結，奮進(jìn)。
一個(gè)星期的實(shí)踐雖短，但有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)，這樣的感受會(huì )是我們一輩子的財富。
經(jīng)過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自我的本事，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自我的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自我的知識，鍛煉自我的本事，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
這次的暑期社會(huì )實(shí)踐，我們宣傳組的工作任務(wù)是艱巨而又重要的。我們主要做的是前期活動(dòng)的宣傳，活動(dòng)現場(chǎng)的影像照片文字的記錄，后期的整合以及組后答辯ppt的制作。另外，宣傳部的成員也被各自分配到各個(gè)活動(dòng)部幫忙，也便于對活動(dòng)的記錄和對后期作品的制作流程的了解。我被分配到了電腦維修隊的系列活動(dòng)中。
我主要負責的任務(wù)，一是對電腦維修系列活動(dòng)的現場(chǎng)照相并幫忙，二是后期答辯ppt的制作。此次活動(dòng)共為期一周，電腦維修活動(dòng)在其中的兩天舉辦，這兩天我都有跟隨維修隊活動(dòng)組的成員到現場(chǎng)舉辦活動(dòng)。我本來(lái)就是電腦維修隊的成員，所以，借由這次的機會(huì )，我既完成了宣傳組的任務(wù)，也學(xué)到了一些電腦維修方面的知識，一舉兩得。
這次的活動(dòng)收獲良多，在活動(dòng)中，也不是以一切都順利的。其中最讓人懊惱的是天氣原因，我們活動(dòng)的這周天氣一向不作美，每一天每一天的小雨。這讓居民們參與維修活動(dòng)的熱情不是很高，這也導致隊員們的活動(dòng)活力打折?？墒窃诖蠹业膱F隊合作下，最終還是成功了。這讓我了解到了團隊合作的重要性。但另一方面也說(shuō)明了我們前期準備時(shí)沒(méi)有很好的研究天氣因素，吸取到了這次的教訓相信下次有類(lèi)似的活動(dòng)會(huì )更加得心應手。
另外，在后期的ppt制作時(shí)，我也發(fā)現我們的很多活動(dòng)得到了各大媒體的報道，擴大了我們的'影響力，這讓我感到十分欣慰，我們的一切努力也終究有了回報，一切付出都是歡樂(lè )的值得的。
我認為，暑期社會(huì )實(shí)踐為我們供給了一個(gè)走出學(xué)校，踏上社會(huì )，展現自我的絢麗舞臺?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自我的知識和水平。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。在實(shí)踐中積累社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中提高自我的本事，這將為我們以后走出社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生作為新時(shí)代的主人翁，不僅僅要有當家作主的意識，更加要有積極向上健康的價(jià)值觀(guān)，擁護......引導大學(xué)生在中國特色社會(huì )主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中、在時(shí)代和社會(huì )的發(fā)展提高中汲取營(yíng)養，培養愛(ài)國情懷、精神和創(chuàng )新本事，始終堅持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚向上的精神狀態(tài)；。扎實(shí)自身的專(zhuān)業(yè)技能，才能更好的投身社會(huì )主義事業(yè)當中。
經(jīng)過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我鍛煉了自我的本事，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自我的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自我的知識，鍛煉自我的本事，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)踐活動(dòng)結束了，我想著(zhù)這個(gè)星期所有的活動(dòng)。我發(fā)現，我們少了輕狂，少了迷茫，有的是一份職責和擔當。我最終明白，什么是團結，什么是一個(gè)團隊。僅有這樣的實(shí)踐才能鍛煉出這樣的我們！七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì )，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻，這是我們的無(wú)悔選擇。x月，我們撒播期望，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì )實(shí)踐曙光城也給社區留下了光輝燦爛的一筆。
為了通過(guò)親身體驗社會(huì )，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，認識社會(huì )，增長(cháng)見(jiàn)識，暑假期間我參加了實(shí)會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。3年后的我就要走進(jìn)這個(gè)讓我久仰的無(wú)比敬畏的社會(huì )，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在，更為自己的未來(lái)探索道路。學(xué)識不如知識，知識不如做事。真理就在實(shí)踐當中，等待我去挖掘。
首先，感謝奧威公司能給我這個(gè)機會(huì )在這里實(shí)習，我先介紹一下貴公司和我的工作情況吧。
威公司是一個(gè)專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)電子設備的公司，其可分為三個(gè)部分：
一、生產(chǎn)電子廠(chǎng)品的零件；
二、生產(chǎn)大型電子設備主板；
三、生產(chǎn)飛機模型。本公司成立不久，老板不惜巨大資金招聘高端人才，購買(mǎi)先進(jìn)設備，如今公司正在逐漸擴展，交易正在如火如荼地進(jìn)行。
我的工作是在那學(xué)習組裝模型飛機，每天8：00—中午12：00再從下午的1：30—下午5：30上班，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，工作也不是很艱巨，但熱情而活躍的我們并不會(huì )因為工作輕松、任務(wù)少而養成松懈怠慢的性子，我覺(jué)得這是一種領(lǐng)悟。通過(guò)我對公司里其他工作人員的觀(guān)察，我大概明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )……工作是生活中不可或缺的元素，好的工作決定生活質(zhì)量的優(yōu)劣，而只有認真細致地工作才能得到上級的青睞，才能為社會(huì )做出貢獻。
在工作中，通過(guò)與倉管的接觸，我了解到優(yōu)秀的管理者應該對倉管里的每一件物品都要熟悉，才能快速應對生產(chǎn)線(xiàn)工程提供的需求。并且要制定細致的存取表。這樣以便統計真實(shí)的數據并及時(shí)更新。同時(shí)，我們通過(guò)與科普飛機模型技術(shù)師傅的交談中，我深深領(lǐng)悟到了實(shí)踐在學(xué)習中的重要性。這位技術(shù)師傅完成高中學(xué)業(yè)后毅然走進(jìn)社會(huì )，在社會(huì )的激流當中奮勇前進(jìn)，慢慢開(kāi)辟出屬于自己的事業(yè)之路。在他現在的感悟中，他毫無(wú)怨言的說(shuō)：“當初我爸用棍子逼著(zhù)我去上大學(xué)，我沒(méi)去，然后帶著(zhù)200塊錢(qián)就茫然闖進(jìn)這個(gè)社會(huì )?，F在，可以說(shuō)，我在社會(huì )實(shí)踐中所學(xué)到的東西遠比我在學(xué)校學(xué)到的要多得多，所以我不后悔我沒(méi)有上大學(xué)！”是的，聽(tīng)了他的人生經(jīng)歷之后，我不禁感慨，社會(huì )是一本比大學(xué)更難讀的書(shū)，他的教學(xué)模式和大學(xué)大相徑庭，各有所長(cháng)。但是，我個(gè)人覺(jué)得社會(huì )是個(gè)更高級的大學(xué)，因為我們每個(gè)人在上完大學(xué)這堂課之后都必須接受社會(huì )的考驗，贏(yíng)取社會(huì )道路的通行證。
學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，而為什么書(shū)本上的知識卻又讓人學(xué)得這么費勁呢？“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少。這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的課堂教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。我們學(xué)習知識應當與實(shí)踐結合起來(lái)。做到從感性認識上升到理性認識。采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。就拿我的專(zhuān)業(yè)法學(xué)來(lái)說(shuō)吧，法學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的課程。先要有實(shí)際當中的行為，而為了規范這些行為，人們制定出具有強制性和法律約束力的法律法規，最后，用這些法律法規運用到實(shí)踐當中。這個(gè)循環(huán)體突出了法律和實(shí)踐是密不可分的。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )實(shí)踐中發(fā)揮所長(cháng)。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫的實(shí)習，我認為我看到了在學(xué)校所看不到的東西；學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西；領(lǐng)悟到了在學(xué)校領(lǐng)悟不到的東西。這對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。通過(guò)這次的實(shí)習，我通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，更重要的是，這提醒我在以后的學(xué)習當中要更加注重社會(huì )實(shí)踐，多爭取機會(huì )讓自己在社會(huì )實(shí)踐中得到鍛煉，使自己的能力不斷得到提升。
根據這個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐的心得體會(huì )我總結了五點(diǎn)：
1、作為大學(xué)生，我們應該表現出日常生活中以小見(jiàn)大的禮儀禮節。我們公司的老板非常注重禮節這方面，所以在我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候對我們留下了不太好的印象。他認為我們大學(xué)生沒(méi)有做到我們應該有的那種體諒人理解人的素養。還好在以后的接觸當中我們漸漸使他改變了最初的想法。從這可以看出，要想給人留下美好的第一印象，必須在禮儀禮節方面下一般苦功夫。
2、選擇適合自己的管理方式。在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有適應自己的好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
此外，管理方法與自己的個(gè)性和品質(zhì)也有差異，還與管理的對象有關(guān)，管理人和管理物相區分。怎樣管理起來(lái)順手就是最適合自己的管理方式。
3、知識加技能才是一種能力的象征。把簡(jiǎn)單的事情做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好了就是不平凡。在學(xué)習后工作中，不僅學(xué)歷重要，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和實(shí)際能力也顯得的非常重要。任何工作做的時(shí)間久了都是會(huì )做的，因為你已經(jīng)把相關(guān)知識融入實(shí)踐當中了，這就是你學(xué)到的能力。在實(shí)際工作中動(dòng)手能力很重要，因此，我認為我們在大學(xué)里所學(xué)的知識，與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的。
4、廣泛交際縮小人與人之間的距離。實(shí)際工作中必須處理好，公司內部的關(guān)系，處理好公司內部同事的關(guān)系，這樣在遇到難題時(shí)，同事往往主動(dòng)詳細的提供幫助，處理好與業(yè)務(wù)同事的關(guān)系，與業(yè)務(wù)人員及時(shí)溝通，以保證進(jìn)行有的放矢，及時(shí)得到需要的信息，處理好公司業(yè)務(wù)部門(mén)同事的關(guān)系。在和諧友好平等的氣氛中，往往能使人疏松心情集中精力，進(jìn)而提高公司效率。我還發(fā)現，只要老板肯平等地對待每一位員工和下屬，那么他們就會(huì )在行動(dòng)上精神上全力支持老板的公司。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟同事朋友們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
5、社會(huì )與大學(xué)的不同。在大學(xué)主要是依照書(shū)本，未能接觸到現實(shí)的實(shí)務(wù)學(xué)習理論性的東西。通過(guò)這次學(xué)習使我對社會(huì )的感性認識上升到理性認識。要不斷實(shí)踐，使理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高。社會(huì )就需要動(dòng)手人才。
根據20xx年暑期社會(huì )農村兒童教育調查我們得知：盡管?chē)乙呀?jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。
調查目的：
熟悉農村，體驗生活，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。
實(shí)踐內容：
暑假里，在湖南省邵陽(yáng)縣小溪市鄉活水村小學(xué)教學(xué)，在其周邊貧困的鄉村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學(xué)習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。
通過(guò)總結，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項：
一.教學(xué)總結。
在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。
考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了玩與教相結合的方法，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內容安排如下：
第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。
第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。
第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì )、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲美麗島，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵。
第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習方法及怎樣高效率的學(xué)習。
因為有孩子們很配合，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習、對未知的世界充滿(mǎn)了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。
在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論知識運用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì )到我儲備知識的不足，回校后要加強學(xué)習。
二.助學(xué)總結。
邵陽(yáng)縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉自然很貧困。
在走訪(fǎng)的過(guò)程中發(fā)現，直到現在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶(hù)主出去打工，女人留在家里種地、養孩子。
我走訪(fǎng)的一家情況是這樣的：家里現有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現又患有腎結石，妹妹上高二，學(xué)習成績(jì)很棒。
在調查的過(guò)程中父親強調說(shuō)無(wú)力供養小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績(jì)總是排名前三。
這樣的家庭在那很常見(jiàn)，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習非常認真。
本著(zhù)不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì )將調查結果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應補助。
三.素質(zhì)總結。
1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
2.思想統一，目標明確。即俗話(huà)說(shuō)：大家的心要齊。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動(dòng)，只有大家的思想高度統一了，才會(huì )真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。
3.團隊作戰的精神，不強調個(gè)人英雄主義。
4.強烈的責任感。個(gè)人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn)，那團隊將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰斗力了。
作為一名大學(xué)生，在以后的工作中，我也會(huì )努力培養自己的綜合素質(zhì)，增強協(xié)調能力，使自己不斷進(jìn)步。
四.心智發(fā)展。
兩周的實(shí)習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：
1.正確對待挫折。
實(shí)習中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。經(jīng)過(guò)實(shí)習進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè )觀(guān)，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)幦〕晒?，從而讓目光面向未?lái)。
2.更加重視實(shí)踐。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。當書(shū)本知識與實(shí)踐結合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。
3.正確處理人際關(guān)系。
1)注意領(lǐng)導的指示,認真領(lǐng)悟其中的意思.要認真仔細的領(lǐng)會(huì )判斷,學(xué)會(huì )察言觀(guān)色.同時(shí)面對多個(gè)領(lǐng)導時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領(lǐng)導要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導。
2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。
3)對工作認真負責,對領(lǐng)導熱情外,對來(lái)訪(fǎng)人員也要好,要一視同仁.對領(lǐng)導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。
4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設備私人化。
5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系，那對于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導的關(guān)系更加重要。
4.自學(xué)能力很重要。
在實(shí)習中認識到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實(shí)踐經(jīng)驗不足，不會(huì )運用。但漸漸認識到還有一個(gè)重要原因是在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。除了英語(yǔ)和計算機操作，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。
實(shí)踐總結。
暑假的調查工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動(dòng)手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次調查中，我體會(huì )到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)踐的真正目的。這次暑期社會(huì )實(shí)踐，對我今后走向社會(huì )祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走向工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì )做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會(huì )忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì )及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。
山西金虎便利連鎖有限公司(xx年5月18日，原由達客隆、寸草心三家合并成立太原金虎便利連鎖有限公司合并而成)公司標識：虎臥金之型，寓意著(zhù)公司全體員工在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，團結一致，齊心協(xié)力共創(chuàng )大業(yè)。公司主色調是金黃色，體現出企業(yè)奮發(fā)向上的精神理念和內涵的企業(yè)文化。
從xx年——xx年，金虎公司陸續在陽(yáng)泉，晉中，蘭州等地開(kāi)設了分公司。xx年12月合并了美特好下屬的12家早早便利店。公司屬于商品零售業(yè)涉及方便面雜糧、日配、日化、罐頭禮品類(lèi)、調味類(lèi)等，另外還開(kāi)通了移動(dòng)聯(lián)通充值，煤氣卡充值，銀行還款等附加業(yè)務(wù)。公司的服務(wù)宗旨是用心讓金虎便利店深入人心，服務(wù)理念是顧客永遠是對的。
1、公司的創(chuàng )新過(guò)程：
（1）適當的市場(chǎng)定位。
金虎便利店的店鋪以80到100平方米為主，但在商品構成上，不完全照搬上海便利店的模式，而是選擇介于中型超市與便利店之間的混合型模式，他被稱(chēng)之為“迷你小超市”。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展與人民生活水平的日益提高，xx市便利店的發(fā)展具有很大的潛力，擔任何時(shí)候，適應市場(chǎng)的業(yè)態(tài)及公司戰略才是最佳的。對任何企業(yè)來(lái)說(shuō)，生存是第一位的，只有先謀求存在，才能再考慮應變。
（2）和諧的特許經(jīng)營(yíng)。
公司在建立起兩三間規范的、效益較好的“金虎便利”直營(yíng)標準店鋪后，就展開(kāi)特許加盟的推廣工作，公司店鋪發(fā)展將以特許加盟為主。
加盟的核心內容是，加盟主與公司是在加盟合同的約束下的合作伙伴關(guān)系。
加盟主加盟金虎公司后，必須履行公司制定的.統一品牌、統一形象、統一采購、統一培訓與統一管理的合作要求。同時(shí)降低加盟的門(mén)檻，先期免收加盟金，品牌使用費、管理費等，公司只從加盟店收取1萬(wàn)元作為品牌使用抵押金；調撥商品進(jìn)價(jià)額的2.5%作為加盟店對公司費用的補貼。
公司全面負責商品開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)運管理知道、門(mén)店財務(wù)核算與商品配送。門(mén)店只需在公司制定的標準下，全力以赴進(jìn)行商品銷(xiāo)售。這樣，公司與加盟主都能在投入不大的情況下，開(kāi)出“金虎便利”的店鋪。
在店鋪的選址策略上，先以居民區，人口較為密集的區域與車(chē)站、大中專(zhuān)學(xué)?；虼笮歪t院門(mén)口處開(kāi)店，隨著(zhù)市場(chǎng)的發(fā)展變化再在商業(yè)鬧市區開(kāi)發(fā)。
（3）信息技術(shù)。
引進(jìn)國內較為先進(jìn)的“商業(yè)自動(dòng)化管理系統”和管理思路，從根本上解決了企業(yè)對商品進(jìn)銷(xiāo)存管理的準確性與及時(shí)性問(wèn)題，公司的組織架構借鑒先進(jìn)企業(yè)的成功經(jīng)驗，搭建以“拓展部”、“商品部”、“門(mén)店管理部”為核心的管理機構。企業(yè)管理及工作流程則圍繞“商業(yè)自動(dòng)化管理系統”來(lái)編排。對加盟店與直營(yíng)店采取同樣的管理方式；對加盟店的員工工資，公司也可以代扣代發(fā)。
（4）商品管理。
以xx市的實(shí)際情況出發(fā)，以廣大市民作為目標客群，以解決人們日常生活需要為出發(fā)點(diǎn)，搭建商品結構，即生活七件事：“柴、米、油、鹽、醬、醋、茶”為主力銷(xiāo)售商品。
2、創(chuàng )新結果：
目前，“金虎便利”已經(jīng)走出太原分布到了xx市周遍的xx市與xx市，總店鋪規模達到了250余家，年銷(xiāo)售額近4億元，成為xx市乃至山西省最具規模的連鎖便利公司。
在過(guò)去的4年里，xx市的商業(yè)零售市場(chǎng)也發(fā)生了翻天覆地的變化，大型超市與便利店成為xx市場(chǎng)的主要力量，而中型超市也斤毫年個(gè)漸漸的退出市場(chǎng)。
在這4年中，金虎公司參與了很多的社會(huì )公益事業(yè)，為貧困山區的學(xué)校、災區人民捐款捐物等。同時(shí)不斷加強員工的各項培訓，充分地挖掘各種潛力，盡最大可能地使員工的個(gè)人目標與公司的發(fā)展方向保持一致，使企業(yè)不斷地成為一個(gè)規范的現代化企業(yè)。