ID：8994092
時(shí)間：2024-01-12 06:31:10
上傳者：字海活動(dòng)總結是對活動(dòng)過(guò)程和結果的一種總結和評估，可以幫助我們更好地提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。這些活動(dòng)總結范文既有個(gè)人經(jīng)歷的總結，也有團隊合作的總結，可以幫助大家更全面地理解不同類(lèi)型活動(dòng)的總結寫(xiě)作方法。
根據廉教辦【20-】88號《轉發(fā)關(guān)于4月-日湛江市二十二小學(xué)生溺水事故情況的通報》和廉教辦【20-】95號《轉發(fā)廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的通知》的通知精神。同時(shí)，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認真落實(shí)，作了專(zhuān)門(mén)的研究和布置，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，現就這項工作總結如下。
一、方案可行，組織有力。
5月13日上午學(xué)校召開(kāi)了預防溺水等安全工作緊急專(zhuān)題會(huì )議，認真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防溺水工作領(lǐng)導組，細化了各類(lèi)人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開(kāi)展有條不紊。
二、隱患排查及時(shí)，宣傳標語(yǔ)保證長(cháng)效。
5月15日，對學(xué)校內部安全隱患進(jìn)行了認真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪(fǎng)，及時(shí)排除隱患。學(xué)校內外懸掛永久性宣傳標語(yǔ)，所有標語(yǔ)字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進(jìn)一步強化。
1、5月-日組織全校學(xué)生在學(xué)校多媒體教室播放《水火無(wú)情》電影，并進(jìn)行了一次防溺水安全專(zhuān)題教育活動(dòng)，活動(dòng)中袁校長(cháng)先為同學(xué)們講述了近段時(shí)間我省發(fā)生的幾宗溺水事故，4月8日至11日，汕尾陸豐市4天連續發(fā)生三起學(xué)生溺水事故，導致9名學(xué)生死亡。用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護安全意識;接著(zhù)鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。然后全校師生觀(guān)看了學(xué)校制作的防溺水安全教育ppt和防溺水安全教育專(zhuān)題片。
2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(cháng)一封信》770多份讓學(xué)生家長(cháng)了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(cháng)了解一些急救措施和方法。印發(fā)了《防溺水安全責任書(shū)》一式二份近770多份，對家庭教育提出了很好的建議和要求。督促家長(cháng)切實(shí)讓學(xué)生做到“六不一會(huì )”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
通過(guò)校訊通每周發(fā)布安全教育信息，把教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。
3、各班開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命，防止溺水”為主題的班會(huì )用時(shí)設立了以宣傳防溺水基本常識為主題的《防溺水安全教育專(zhuān)欄》，進(jìn)行了書(shū)面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
4、學(xué)校設立出版了《防溺水安全教育專(zhuān)欄》防溺水教育專(zhuān)欄，一起起慘痛的史實(shí)，震憾了學(xué)生心靈。
5、堅持每一節課點(diǎn)人數制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長(cháng)和學(xué)校。
6、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會(huì )必講，發(fā)現問(wèn)題必究并及時(shí)在全校內通報，師生的安全責任意識長(cháng)久保持。
四、完善制度，常抓不懈。
學(xué)校認真總結教育活動(dòng)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長(cháng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(cháng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(cháng)或監護人聯(lián)系，關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
通過(guò)以上教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠遠不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長(cháng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
在北海，每年都有人因溺水而死亡。上個(gè)月，就有一外地游客自認為自己游泳很厲害，他拿帶著(zhù)游泳圈在西南浪很大的時(shí)候下海游泳。在下午的時(shí)候，與他同行的朋友，便打了求救電話(huà)，說(shuō)他去游泳了很久都沒(méi)有回來(lái)，海上救援隊派出了快艇、直升機出去搜救，但生死未卜。這是多么可怕的事情啊!夏天去游泳，雖然是一件好玩又涼快的事情，但是如果不做好防護措施，不在安全區域游泳就很容易發(fā)生意外。
所以我們需要熟背防溺水六不準。第一，不準私自下水游泳;第二，不準擅自與他人結伴游泳;第三，不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶隊情況下游泳;第四，不準到不熟悉的水域游泳;第五，不準到無(wú)安全設施無(wú)救護人員水域游泳;第六，不準不會(huì )水性的學(xué)生擅自下水施救。
近日，有一則新聞?wù)f(shuō)，有一個(gè)孩子在室內游泳館游泳，但是家長(cháng)一直在看手機，沒(méi)有注意到孩子在水里的異常舉動(dòng)，見(jiàn)他手腳亂撲，旁邊的大人小孩以為他正在玩水，便沒(méi)有人理會(huì )，其實(shí)他已經(jīng)發(fā)生溺水，是在掙扎。最后發(fā)現時(shí)，孩子已溺水身亡。這是一個(gè)多么慘痛的事情。
我們每一個(gè)人都離不開(kāi)水，但是我們要注意，防溺水事故的'發(fā)生。家里面的浴缸，工地泥塘。家里的蝦塘，魚(yú)塘都有可能會(huì )發(fā)生溺水事故。溺水事故隨時(shí)都有可能發(fā)生在我們身邊。
為貫徹落實(shí)《"學(xué)校交通和防溺水安全教育周"活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作，根據學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展一系列豐富多彩的交通和防溺水安全活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
1、學(xué)校在星期一升旗儀式上，舉行"學(xué)校交通和防溺水安全教育周"啟動(dòng)儀式，并進(jìn)行一次交通和防溺水安全為主題的國旗下講話(huà)，使全校師生都參與到安全教育活動(dòng)中。
2、各班組織開(kāi)展以"珍愛(ài)生命，預防溺水"為主題的班會(huì )，向學(xué)生宣傳防止溺水的基本常識，讓學(xué)生充分體會(huì )到安全的重要性。
3、組織學(xué)生觀(guān)看預防溺水，安全度夏主題宣教動(dòng)畫(huà)片，深化安全教育的效果。
4、班科任老師利用早會(huì )、放學(xué)前幾分鐘對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到每天5分鐘的安全教育，讓安全的警鐘在學(xué)生的耳旁時(shí)時(shí)響起;此外堅持每節課點(diǎn)名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長(cháng)，并按規定報告學(xué)校。
5、邀請靈源派出所林海鵬警官到校為師生進(jìn)行法制、交通、防溺水安全知識專(zhuān)題講座，增強了學(xué)生的遵紀守法和交通安全意識，提高了學(xué)生自救、自護能力。
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金;我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越嚴熱，暑假來(lái)臨，廣大的青少年在沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)下，去不熟悉的河塘游泳使得溺水，而且不會(huì )求生，水域深的情況下游泳。
就在昨天，一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光明媚，一位男孩邀請同齡伙伴們結伴來(lái)到南渡江游泳，他們光不溜啾的身子，不一會(huì )兒就跳入江中，正游地好好的，由于水力太大，幾位伙伴無(wú)法抵抗兇猛的水力，把他們那渺小的生命吞沒(méi)在這江底之下。這件事立刻傳開(kāi)，悲慟欲絕的母親聞?dòng)嵹s到現場(chǎng)后，抱著(zhù)兒子尸體數小時(shí)不放。
一個(gè)下午，一名18歲小伙剛和朋友們喝完三瓶啤酒，就頭腦不靈，走起路東倒西歪地到了通天河游泳，正當要游回去時(shí)，腳被水草纏住崩得緊緊的，溺水身亡。
現在，讓我們遠離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬了我們的生命。
根據市教育局文件精神，我校就認真落實(shí)了防溺水安全這項工作，做了專(zhuān)門(mén)的研究和布置，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，我班結合本校實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列的預防溺水教育主題活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)效果，現總結如下：
一、高度重視，組織有力。
學(xué)校召開(kāi)了預防溺水等安全工作專(zhuān)題會(huì )議，認真學(xué)習上級教育主管部門(mén)關(guān)于預防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認識，扎實(shí)抓好學(xué)校預防溺水宣傳教育工作的重要意義，進(jìn)一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。認真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防溺水工作領(lǐng)導組，細化了各類(lèi)人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開(kāi)展有條不紊。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組積極落實(shí)會(huì )議精神，精心安排預防溺水教育的各項活動(dòng)，形成工作方案，并傳達至全校各部門(mén)、各班級和每個(gè)學(xué)生及家長(cháng)。
二、隱患排查，標語(yǔ)警示牌保證長(cháng)效。
對學(xué)校內部安全隱患進(jìn)行了認真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪(fǎng)。及時(shí)排除了大小隱患近十處，并在附近水域了防溺水警示牌，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。
三、注重實(shí)效，活動(dòng)多樣。
1.學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育國旗下講話(huà)，通過(guò)校內廣播集中向學(xué)生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，各班召開(kāi)了主題班會(huì )，強調了安全紀律，懸掛了珍愛(ài)生命、預防溺水橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規范了學(xué)生行為，要求相互監督，自覺(jué)遵守。
2.各班級根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預防溺水的知識材料，有針對性地開(kāi)好溺水與安全主題班會(huì )。組織學(xué)生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，出預防溺水教育專(zhuān)題墻報。
3.堅持每節課點(diǎn)名制度，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長(cháng)，并按規定報告學(xué)校。
4.出了一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向學(xué)生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學(xué)生不準無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準擅自與同學(xué)結伴游泳，不準到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學(xué)生充分體會(huì )到安全的重要性。
5.向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長(cháng)一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。讓學(xué)生家長(cháng)了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(cháng)了解一些急救措施和方法。
結合5月13日下午召開(kāi)的全市教育系統安全工作緊急會(huì )議精神及14日上午召開(kāi)全縣中小學(xué)安全管理工作會(huì )議精神，我校領(lǐng)導高度重視，啟動(dòng)了預防溺水教育系列活動(dòng)，科學(xué)部署、認真落實(shí)防范學(xué)生溺水事故工作，明確責任，制定措施，抓出成效，現根據我校實(shí)際工作的開(kāi)展情況，匯報如下：
一、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，增強安全意識。
學(xué)校組織全校班主任老師召開(kāi)了防溺水專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)校領(lǐng)導通報了我市近期發(fā)生二起學(xué)生溺水事件并認真傳達了市、縣關(guān)于切實(shí)做好防范學(xué)生溺水事故的通知精神，要求班主任老師克服麻痹?xún)e幸心理，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，牢固樹(shù)立預防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識，提高自我防范能力。
二、成立領(lǐng)導小組，明確工作責任。
為加強對預防溺水教育工作的領(lǐng)導，確保工作有序、有效開(kāi)展，統一思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防溺水安全工作領(lǐng)導小組，制定了工作方案，明確了領(lǐng)導班子成員及班主任的具體工作責任，并與班主任老師簽訂安全責任狀。
三、采取多種舉施，開(kāi)展專(zhuān)項治理。
學(xué)校認真開(kāi)展了以杜絕溺水事故為主的安全隱患專(zhuān)項治理活動(dòng)，結合學(xué)校實(shí)際，實(shí)施了一系列的防溺水安全教育措施。
1、開(kāi)展一次防范溺水主題班會(huì )。
要求各班利用第十四周班會(huì )課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當前學(xué)生安全教育的重點(diǎn)來(lái)抓，確保各班防范溺水主題教育的實(shí)效，每班學(xué)校安排一位行政領(lǐng)導聽(tīng)課。
低年級學(xué)生可以采取圖文結合的方式，中高年級的學(xué)生可結合寫(xiě)作課寫(xiě)一篇有關(guān)防溺水內容的文章。
水能載舟亦能覆舟，水是我們生活中無(wú)法失去的東西，如果失去水人類(lèi)將無(wú)法生存。
水有弊：會(huì )溺死人，會(huì )污染環(huán)境……這些弊處讓人十分討厭。這讓許多人不再喜歡水。水也因此失寵了。在許多人看來(lái)，水是一個(gè)殺手。每年，都要有許多人因此死亡，許多家庭不再幸福、美滿(mǎn)。不僅如此，因水而身亡的人們越來(lái)越多，已有幾十萬(wàn)人了。
我認為，水乃生命之母，它是無(wú)私的;它是大自然奉獻給我們最珍貴的禮物。它是那么的偉大，它做了許多好事，讓我們的生活更美好。幸福，它不僅讓我們健康地活在這個(gè)世界上，還讓許許多多美麗純潔的生物生存在這個(gè)世上。水，你是那么的大愛(ài)無(wú)私，善良美好!
都說(shuō)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭?！边@是個(gè)多么純潔而又無(wú)私的生物——水。
防溺水演練活動(dòng)總結為了全面提高學(xué)生的安全意識，我們皂安小學(xué)認真落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關(guān)愛(ài)生命”的主題，在6月7日上午進(jìn)行了防溺水應急演練活動(dòng)，使全校師生對珍愛(ài)生命有了更深刻的認識。
此次演練的活動(dòng)分四個(gè)程序進(jìn)行，首先校長(cháng)給全體學(xué)生講解了防溺水知識，使學(xué)生對溺水的原因以及如何預防溺水有了系統的、全面的了解。接著(zhù)擬設模擬場(chǎng)景，指導學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。同時(shí)老師還在演練現場(chǎng)講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。最后老師指導學(xué)生開(kāi)展對溺水者實(shí)施醫療急救的模擬演練。講練結合，增強了師生重視安全的意識。
整個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參與，在緊張有序的現場(chǎng)模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時(shí)的應變能力和實(shí)際操作技能。演練結束后，學(xué)校任校長(cháng)作了演練總結：生命只有一次，幸?？鞓?lè )掌握在自己的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣，告誡學(xué)生雙休日、即將到來(lái)的暑假更應該防溺水。
總之，通過(guò)教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長(cháng)期性的工作，僅僅靠一次演練活動(dòng)是遠遠不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長(cháng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項工作抓緊抓好。
生命是寶貴的，也是自己的，不能夠這么的輕易的去違反學(xué)校的規章制度，不能夠私自下河，回到家中也一定要控制住自己，多多了解這方面的知識，像這種淋水的情況，在我們的生活周?chē)恢倍己芏?，真的例子已?jīng)不是一次兩次了，新聞上面也經(jīng)常報道，自己也在生活當中能夠聽(tīng)到別人講到，所以說(shuō)同學(xué)們，我們一定要重視起來(lái)，提高自己的警惕性，一定不能夠忽視溺水。
現在夏天到了，天氣雖然很熱，可是我們不能夠放松自己，也不能夠有一些不應該有的想法，下河洗澡非常的'危險，在這個(gè)時(shí)候通常都是，最放松的時(shí)候，也容易放下自己的戒心，我們千萬(wàn)不能有這的想法，千萬(wàn)不能任由這樣的事情發(fā)展下去，一定要做好相關(guān)的防護工作，不能夠在學(xué)習生活當中讓自己處在一個(gè)很為難的境地，搞好學(xué)習才是最應該的。
一定要把自己的注意力轉移到別的地方，千萬(wàn)不能夠看到河里面有一些人在洗澡，自己就私自下去湊個(gè)熱鬧，往往這個(gè)時(shí)候就危險到了，同學(xué)們，我們放學(xué)回家的路上，可能會(huì )遇到這樣的情況，大家一定要提高自己的警戒，心也要多多了解一下關(guān)于溺水方面的知識，遇到這種情況應該如何自救?應該如何去解決?這都是一種方式，所以我們要多多了解，千萬(wàn)不能夠有這樣的情況發(fā)生。
但是我們要做好這方面的防護工作，也要了解到這些知識，這是跟大家來(lái)說(shuō)這些，也是為了安全的度過(guò)這個(gè)夏天，包括在放暑假的時(shí)候，也是如此，大家把的時(shí)間在家里，可能會(huì )感覺(jué)很無(wú)聊，也可能會(huì )出去游玩累了，熱了就可能會(huì )松懈下河洗澡，所以我們一定要在這里打好預防針，一定要讓自己知道這其中的厲害關(guān)系，所以說(shuō)我們現階段必須要清楚這一點(diǎn)，嚴格預防溺水事件發(fā)生。
馬教授開(kāi)宗明義，在講座的一開(kāi)始就闡釋了“何為安全”，然后展開(kāi)了演講。他激情澎湃的演講風(fēng)格讓人過(guò)目難忘，其中，我對圍繞習近平總書(shū)記的總體國家安全觀(guān)展開(kāi)論述的七大安全尤為印象深刻。國家安全并不僅僅是廣義上的政治、經(jīng)濟、軍事安全，更是包括了文化安全、社會(huì )安全、信息安全、生產(chǎn)安全，這與我們每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。雖說(shuō)維護安全不必草木皆兵，但每一個(gè)公民都必須始終牢記肩頭本固邦寧的目標和使命?！鞍捕煌?，治而不忘亂”，國家安全是我們安居樂(lè )業(yè)、民族復興的保障。這次疫情帶來(lái)的對國家安全的挑戰更是啟發(fā)我們，作為青年一代，始終要居安思危，摒棄安樂(lè )思維，時(shí)刻做好迎接外部挑戰的思想準備和工作準備。
自古以來(lái)，國家安全便是安邦定國的根本前提與保障。它關(guān)乎民生民愿，連結國祚與國力。每一年的國家安全教育日不為他，只為每一個(gè)人都能明確認識到國家安全的維護是全體人民的責任。維護國家安全的責任并非共性擔責，而是每一個(gè)個(gè)體的公民責任凝聚成為社會(huì )責任。疫情蔓延之際，有人企圖渾水摸魚(yú)，擾人心目，妄圖在疫情期間高度密集的網(wǎng)絡(luò )虛擬世界中傳播謠言、制造恐慌，甚至計劃激化意識形態(tài)的對立矛盾，以達到破壞我國國家安全的險惡目的。
聽(tīng)完這次講座，我對于國家安全教育的意義有了新的認識。國家安全是指國家政權、主權、統一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒(méi)有危險和不受內外威脅的狀態(tài)，以及保障持續安全狀態(tài)的能力。確保國家安全是國之大計，但其不等同閉關(guān)自守，我們依然要積極和國際合作，實(shí)現合作安全。文化自信也是國家安全的一部分，但要與文化自閉區別開(kāi)來(lái)，反對一味的拒絕接受外來(lái)文化，而是要大方包容。
國家利益高于一切，維護國家的利益和安全，作為新時(shí)代的青年，我們要盡自己的力所能及來(lái)維護國家安全，為國家安全貢獻自己的一份力量。
常懷一顆感恩之心，使微光匯成海洋，帶領(lǐng)我們走出黑暗的狹窄路途，以眾志成城之勇氣和信念，開(kāi)辟出一條光明坦途。若文明不老，則恩情不決，千萬(wàn)個(gè)平凡人匯集而成的強大，重哉!一起來(lái)看看同上一堂云端思政課學(xué)習心得5篇大全，歡迎查閱!
農歷新年伊始，本是闔家團聚，喜氣洋洋的日子，然而新型冠狀病毒肺炎疫情卻肆虐著(zhù)我們的祖國大地，我們的祖國又一次面臨著(zhù)嚴峻的考驗。這是一場(chǎng)突如其來(lái)的嚴峻挑戰，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。自疫情從武漢爆發(fā)以來(lái)，傳播快、勢頭猛，全國迅速進(jìn)入到了緊張狀態(tài)，黨中央把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來(lái)抓。全國人民心系武漢，許許多多的愛(ài)心人士匯聚成一股強大的力量，無(wú)聲的支持著(zhù)沖鋒在一線(xiàn)的戰士們。
天下興亡，匹夫有責，只因為我們都是中華兒女，來(lái)自美國洛杉磯年輕僑胞的捐贈信息讓我淚目了，他們剛畢業(yè)，沒(méi)有太多積蓄，幾個(gè)人湊錢(qián)買(mǎi)了85000支手套、1000個(gè)n95口罩捐贈給武漢，本不想留名字，可是義工告知國內清關(guān)必須留名字，他們只留下四個(gè)字：中華兒女!這四個(gè)字飽含了濃濃的愛(ài)國情懷，即使身在海外，也不忘自己的祖**親。
一方有難，八方支援，國家衛健委17日消息，目前，已有3.2萬(wàn)余名醫務(wù)人員馳援湖北，有1.1萬(wàn)名重癥專(zhuān)業(yè)的醫務(wù)人員，負責重癥的救治工作，已接近全國重癥醫務(wù)人員資源的10%。責任擔大義，危難顯身手，這場(chǎng)牽涉全國的無(wú)聲戰役面前，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”組成“我們”，“我們”代表著(zhù)團結，象征著(zhù)力量。醫務(wù)人員與病毒正面搏斗，科研人員研發(fā)疫苗和治療藥物，基層干部堅守檢查崗，防止疫情蔓延。一份份責任，匯聚起抗擊疫情的浩蕩之勢。
集中力量辦大事是社會(huì )主義制度優(yōu)越性的重要體現，團結，永遠是我們中華民族最偉大的品格。新中國自成立以來(lái)經(jīng)歷了無(wú)數次的考驗，從九八抗洪到03年抗擊“非典”，從汶川大地震再到今年的抗擊新冠肺炎疫情，在每一次的考驗面前我們從未退縮，從不畏懼，團結一心，迎難而上，坎坷終會(huì )被“我們”踏平。
疫情讓我們在空間上保持距離，卻讓我們心靈貼的更近，萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵，越是面對挑戰，越需要團結，越是攻堅克難，越需要群策群力。在黨中央的堅強領(lǐng)導下，我相信一定能打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰，“待‘疫’過(guò)天晴，我定與你繁花與共。
感恩，是一個(gè)老生常談的話(huà)題，同樣也是一個(gè)值得我們反復咀嚼的問(wèn)題，我們感恩父母養育、感恩國家庇護、感恩路人的偶然相助、感謝師長(cháng)的提攜教導，拳拳之情難以言表，但總而言之，是對這個(gè)社會(huì )的感恩，若微光可以匯成海洋，則眾志也成城!
疫情當前，形勢嚴峻，懷有一顆感恩的心顯得尤為重要。擁有一顆感恩的心的人，是不會(huì )隱瞞去過(guò)武漢的事實(shí)，也不會(huì )故意參加聚會(huì )傳染他人，更不會(huì )有像新聞某女一樣往門(mén)把手上吐口水的丑陋行徑;國有殤，我們應眾志成城打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，這已經(jīng)是全民的戰爭了，每個(gè)人都有義務(wù)來(lái)保護我們偉大的祖國，畢竟皮之不存毛將焉附?而我們只需要做到不造謠，不信謠，不傳謠，不出門(mén)，不聚會(huì )，不添亂，從小事做起，保護好自己就是為祖國做貢獻。
我們要做這微光。席慕蓉曾說(shuō)“我終于相信，每一條走上來(lái)的路，都有它不得不那樣跋涉的理由。每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向”我為人人，才有人人為我，我們的路便是繼承上一代的薪火，把文明的火種傳遞下去。我從不曾認為自己會(huì )成為彪炳史冊的人，但是我也決不懷疑自己會(huì )成為這樣的大同社會(huì )的一縷微光。在我看來(lái)，還有什么是比以身奉獻更好的感恩嗎?因為感恩，所以我也愿成為這樣的人。
常懷一顆感恩之心，使微光匯成海洋，帶領(lǐng)我們走出黑暗的狹窄路途，以眾志成城之勇氣和信念，開(kāi)辟出一條光明坦途。若文明不老，則恩情不決，千萬(wàn)個(gè)平凡人匯集而成的強大，重哉!
“團結是鐵，團結是鋼，團結就是力量。團結是中國人民和中華民族戰勝前進(jìn)道路上一切風(fēng)險挑戰、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證?！闭谶M(jìn)行的這場(chǎng)防控疫情的嚴峻斗爭，深刻印證了這一結論。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，黨中央把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來(lái)抓，對加強疫情防控作出全面部署，凝聚起眾志成城抗擊疫情的磅礴力量，為我們堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰提供了根本政治保證。
集中力量辦大事是社會(huì )主義制度優(yōu)越性的重要體現，也是我們應急處置重大突發(fā)公共衛生事件的重要法寶。在農歷新年第一天，習近平總書(shū)記主持召開(kāi)中共中央政治局常務(wù)委員會(huì )會(huì )議，專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報，對疫情防控工作進(jìn)行再研究、再部署、再動(dòng)員。黨中央成立應對疫情工作領(lǐng)導小組，統一指揮、分類(lèi)指導各地做好疫情防控工作。黨中央向湖北等疫情嚴重地區派出指導組，推動(dòng)有關(guān)地方全面加強防控一線(xiàn)工作。從充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控機制作用，加強統籌調度，及時(shí)研究解決防控工作中的問(wèn)題，到廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾，構筑群防群治的嚴密防線(xiàn)，再到組織動(dòng)員各級黨組織和廣大黨員、干部把打贏(yíng)疫情防控阻擊戰作為當前的重大政治任務(wù)，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線(xiàn)高高飄揚，這一切充分彰顯了堅持全國一盤(pán)棋、調動(dòng)各方面積極性、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢。贏(yíng)得這場(chǎng)嚴峻斗爭的偉大勝利，我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周?chē)?，堅定不移把黨中央各項決策部署落到實(shí)處，形成排除萬(wàn)難、一往無(wú)前的強大合力。
中國人民是具有偉大團結精神的人民。疫情讓人們在空間上保持距離，卻讓人們在心靈上貼得更近。在這場(chǎng)嚴峻斗爭中，哪里有疫情，哪里困難多，哪里就有四面援助、八方支持。從醫務(wù)工作者義無(wú)反顧沖鋒在前，到防控物資相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)及時(shí)復工、全力保供;從人民子弟兵聞令而動(dòng)、積極支援地方疫情防控，到科研人員爭分奪秒、強化攻關(guān);從基層群防群治構筑嚴密防線(xiàn)，到交通運輸、電力保障、市場(chǎng)供應等行業(yè)職工履職盡責、攜手共筑堅強后盾，再到社會(huì )各方紛紛捐款捐物……中華兒女心往一處想、勁往一處使，形成抗擊疫情的強大力量。贏(yíng)得這場(chǎng)嚴峻斗爭的偉大勝利，我們要更加緊密團結在一起，堅守各自崗位，勇于擔當作為，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，積合力以致勝、匯眾智而成功。
“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵”。從1998年的抗洪搶險，到2003年的抗擊非典，再到2008年的抗震救災，一次次偉大斗爭告訴我們：越是面對挑戰，越需要團結的力量;越是攻堅克難，越需要群策群力。在黨中央堅強領(lǐng)導下，萬(wàn)眾一心，眾志成城，就沒(méi)有中國人民克服不了的困難、邁不過(guò)去的坎。打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，我們有信心，我們有能力!
曾經(jīng)擁有的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)擁有的心心相印，曾經(jīng)擁有的一切一切，真的已成沉睡的記憶?
決定去尋找那份逝去的美麗，是在那個(gè)乍暖還寒的季節。
濕濕漉漉的我，急忙尋找著(zhù)夢(mèng)的出口，這里，我已不再留戀。
當天幕被潑上了黑色的濃墨，我們相擁著(zhù)走出了記憶，我們相約在生活中彼此呵護，彼此珍惜。
當美麗如曇花一現，它注定只能與你擦肩而過(guò)，別為此留下傷嘆，學(xué)會(huì )讓它成為你永遠的記憶。也許，這是份為你生活添彩的緣分，不要因為失掉它成為你一生的遺憾。
此時(shí)的你們，應該都是和我一樣，滿(mǎn)懷惆悵與希望地坐于窗前。望著(zhù)窗外，聽(tīng)著(zhù)那難得一聞的清脆鳥(niǎo)鳴;望著(zhù)遠方，祝福著(zhù)那些奮戰一線(xiàn)的勇士們。
病魔無(wú)情，但人間有愛(ài)。當這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響之時(shí)，我們看到了太多太多的勇士，他們的人生或許平凡、他們的職業(yè)或許普通，但他們精神卻很偉大。他們，擁有著(zhù)閃耀的靈魂。
逆向而行是他們。當這場(chǎng)戰爭打響之時(shí)，他們便已義無(wú)反顧的沖在了最前線(xiàn)，面對病魔，他們逆向而行，用他們的柔軟肩膀給病人撐起了一片希望的天空。他們或年老、或年輕，我們看不到他們的臉，聽(tīng)不到他們的聲音，但我們能夠看到那一身“希望之藍”。那疲憊的身影中透露著(zhù)堅強，那沙啞的聲音中暗含著(zhù)溫柔，那濕潤的眼眶中隱藏著(zhù)希望，那變了容貌的臉頰上書(shū)寫(xiě)著(zhù)付出。
負重前行的他們，終會(huì )在這條逆向之路上沖破障礙，踏出一條康莊大道。
平凡偉大是他們。當這場(chǎng)災難來(lái)臨之時(shí)，我們看到了十幾億炎黃子孫的華夏精神。我們從事不同的職業(yè)、我們擁有不同的地位、我們很平凡，但我們便是他們，平凡中顯現著(zhù)偉大。丟棄個(gè)人物品而帶回幾箱口罩的海外留學(xué)生;動(dòng)用全家力量為醫務(wù)人員提供飯菜的飯店夫妻;夜以繼日建造醫院的建筑工人;捐出全部積蓄的拾荒老人。
平凡而又偉大的他們，讓被病魔侵擾的人間充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的溫暖。
心懷感恩是他們。當無(wú)盡的等待終有回應、當昏暗的病房終現陽(yáng)光、當無(wú)聲的落淚終現笑容之時(shí)，那顆感恩的種子便在他們心中生根、發(fā)芽、破土、長(cháng)大，他們感恩家人的不放棄、感恩醫生的不放棄，讓他們有了走出病房感受陽(yáng)光的機會(huì )。
心懷感恩的他們，讓醫護人員多了一絲慰藉，也多了一絲希望。
此刻的我們，正在品讀他們的故事，正在感悟他們的靈魂，那一個(gè)個(gè)閃耀著(zhù)光芒的靈魂擰成一股繩、攢成一股勁，終會(huì )戰勝病魔，走向春天。
水，是溫順的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼;我們可以用它來(lái)幫助小樹(shù)苗長(cháng)得挺拔茁壯;水，也是兇殘的，它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使原本一個(gè)溫馨、幸福的家庭承受著(zhù)巨大的傷痛。
今年，又有無(wú)數個(gè)小生命離開(kāi)這美好的人間。7月6日中午，武漢市郊長(cháng)江邊傳來(lái)一陣陣撕心裂肺的痛哭聲。4名小學(xué)生2天前上午剛放假，拿著(zhù)成績(jì)單到長(cháng)江邊玩耍，卻被卷入湍急的江水中。當打撈員將3名少年從江中抬出時(shí)，一群家長(cháng)發(fā)瘋似的撲在冷冰冰的尸體上。而另一個(gè)孩子下落至今不明，生還可能性非常小。
看著(zhù)這一個(gè)個(gè)的小生命就這樣的離開(kāi)了人間，這對家庭，對學(xué)校造成了多么大的傷害。所以，同學(xué)們，你們聽(tīng)我一句勸吧：水，是危險的，不要再去跟水玩，這樣開(kāi)心一會(huì )兒，就會(huì )讓家長(cháng)傷心一輩子的。
如果真的想去游泳，就要牢記下面的防溺水知識哦!
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵，應立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應迅速送往醫院救治。
預防溺水，珍愛(ài)生命。同學(xué)們安全最重要，在暑假做好防范工作。
游泳，是大多人喜愛(ài)的一項運動(dòng)。但因此也導致許多溺水事故的發(fā)生，所以我們應該注意游泳安全。
今天早上，我看新聞聯(lián)播時(shí)，就看見(jiàn)這樣的一條新聞：在某個(gè)池塘邊一個(gè)大約五年級的同學(xué)一不小心掉入池塘里，與他結伴同行的三位同學(xué)為了救他，也不幸溺水身亡，就這樣，四條如花般的生命凋落了，他們的家長(cháng)都悲痛欲絕。
所以，同學(xué)們應對游泳安全問(wèn)題引起重視，游泳必須由家長(cháng)帶著(zhù)，不能自己與小伙伴私自同行。還應注意這些事項：游泳前不能吃藥；患有傳染病的同學(xué)不宜游泳，免得將疾病傳染給別人；飯后一個(gè)小時(shí)不能游泳，避免抽筋的狀態(tài)；游泳時(shí)若感到胸悶、心慌，氣短應及時(shí)呼救或上岸休息。
同學(xué)們，生命只有一次，它不能重來(lái)，請大家珍愛(ài)生命！為了你們的生命，為了你們的家人，請勿私自去游泳。同學(xué)們就是不聽(tīng)，導致發(fā)生了許多溺水身亡的事故。
水能載舟亦能覆舟，水是我們生活中無(wú)法失去的東西，如果失去水人類(lèi)將無(wú)法生存。
水有弊：會(huì )溺死人，會(huì )污染環(huán)境……這些弊處讓人十分討厭。這讓許多人不再喜歡水。水也因此失寵了。在許多人看來(lái)，水是一個(gè)殺手。每年，都要有許多人因此死亡，許多家庭不再幸福、美滿(mǎn)。不僅如此，因水而身亡的人們越來(lái)越多，已有幾十萬(wàn)人了。
我認為，水乃生命之母，它是無(wú)私的；它是大自然奉獻給我們最珍貴的禮物。它是那么的偉大，它做了許多好事，讓我們的生活更美好。幸福，它不僅讓我們健康地活在這個(gè)世界上，還讓許許多多美麗純潔的生物生存在這個(gè)世上。水，你是那么的大愛(ài)無(wú)私，善良美好！
都說(shuō)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭?！边@是個(gè)多么純潔而又無(wú)私的生物——水。
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越嚴熱，暑假來(lái)臨，廣大的青少年在沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)下，去不熟悉的河塘游泳使得溺水，而且不會(huì )求生，水域深的情況下游泳。
就在昨天，一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光明媚，一位男孩邀請同齡伙伴們結伴來(lái)到南渡江游泳，他們光不溜啾的身子，不一會(huì )兒就跳入江中，正游地好好的，由于水力太大，幾位伙伴無(wú)法抵抗兇猛的水力，把他們那渺小的生命吞沒(méi)在這江底之下。這件事立刻傳開(kāi)，悲慟欲絕的母親聞?dòng)嵹s到現場(chǎng)后，抱著(zhù)兒子尸體數小時(shí)不放。
一個(gè)下午，一名18歲小伙剛和朋友們喝完三瓶啤酒，就頭腦不靈，走起路東倒西歪地到了通天河游泳，正當要游回去時(shí)，腳被水草纏住崩得緊緊的，溺水身亡。
現在，讓我們遠離威脅我們生命的水池吧！不要讓他吞噬了我們的生命。
望著(zhù)江邊剛剛做好的碼頭，我們心血來(lái)潮，竟偷偷走了下去。翻開(kāi)一塊塊河里的石頭，看到有許多小螃蟹在逃。直逗得我們兩人心里癢癢的，蹲下身來(lái)伸手去捉；不知不覺(jué)離岸邊越來(lái)越遠。湍急清冽的河水讓我們忘卻了這里每年都有淹死人的記錄，學(xué)校的規定，父母的叮嚀皆?huà)伒骄畔鲈仆馊チ?，我們在水里盡興的嬉戲。
突然，感到褲襠一濕，不好？漲潮了！望著(zhù)四周突然而來(lái)的潮水，嚇得我們尿都流了出來(lái)，并且大聲呼救。時(shí)間過(guò)去了多久，我無(wú)從知道。突然間，我看到岸上遠遠奔過(guò)來(lái)一個(gè)身影，那匆匆的腳步及不斷往耳后掖頭發(fā)的動(dòng)作，我判定是媽媽?？赡苁菋寢屢?jiàn)我們到江邊玩，許久不回家來(lái)，竟尋到江邊上來(lái)了；看到眼前的一幕，深懂水性的媽媽?zhuān)D眼間就趟過(guò)齊腰深的河水來(lái)到我和小剛的身邊。說(shuō)：“孩子別怕！把手伸向我。媽媽的聲音輕柔中帶著(zhù)顫抖，“媽媽……”我把媽媽的手握得緊緊的，媽媽看著(zhù)我，慈愛(ài)地微笑著(zhù)。她用肩膀把我扛回到岸邊又去背小剛過(guò)來(lái)。
生命無(wú)價(jià)，脆弱短暫。一次車(chē)禍，一次溺水，都會(huì )使人失去生命，經(jīng)過(guò)這次教訓，使我懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，生命，是無(wú)價(jià)之寶，安全，我們從小聽(tīng)到大，可又不會(huì )有誰(shuí)真正注意到它呢？現在，回想起那天江邊遇險的一幕幕，我有了很深的感觸。青少年死于溺水的人也很多，我們不能在沒(méi)有成人在場(chǎng)的情況下游泳，更不能在江河畔嬉戲打鬧。
人生中有許多重復，惟獨生命只能經(jīng)歷一次，我們要珍惜這次機會(huì )，珍惜生命。我們的生命有許多人關(guān)愛(ài)著(zhù)，呵護著(zhù)，尤其是我們的父母；如果我們的生命結束了，他們會(huì )不傷心嗎？為了他們，為了我們，大家要注意安全，珍惜生命，關(guān)愛(ài)明天，讓世間的各個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)笑聲。
水，是生命的源泉，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物，也吞噬著(zhù)生命。沙漠中徒步的人覺(jué)得它是一抹甘泉，沉溺水中的人覺(jué)得它是一只惡犬。生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響生命的意義。
隨著(zhù)夏天的到來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，許多同學(xué)都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法，殊不知危險正悄然而至。這些地方的水看起來(lái)好像很淺，實(shí)際卻深不可測，水底或許長(cháng)滿(mǎn)了水草，很多孩子溺水就是因為被水草纏住而喪失生命。同時(shí)，這些地方?jīng)]有救助設施，沒(méi)有救護人員，一旦發(fā)生溺水事件，沒(méi)有辦法及時(shí)得到救助。
江河湖泊看起來(lái)十分平靜，不會(huì )對人們產(chǎn)生傷害，可有多少人落入了這無(wú)盡的漩渦。在我們身邊，未成年人溺水事件數不勝數，多少人因為在河邊玩耍導致沉溺水中，多少人因為下河游泳被水沖走。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒著(zhù)我們“珍愛(ài)生命，預防溺水”，提醒著(zhù)我們要牢牢記住防溺水的“六不準”。
同學(xué)們，生命是寶貴的，它只有一次，讓我們遠離威脅生命的江河，珍愛(ài)生命，讓生命之花永遠綻放。
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著(zhù)智慧氣息的森林里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機的生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的生命。
現在，青少年小學(xué)生溺水事件已經(jīng)非常多了。許多青少年都是沒(méi)經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。
溺水事件現在真是堆積如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：有些學(xué)生在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡；有些學(xué)生到水庫邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡；有些學(xué)生到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場(chǎng)救人卻溺水身亡的事件，三名男孩結伴回家，途中看見(jiàn)湖面上有一位不幸溺水的女孩，于是，三名男孩沒(méi)有準備任何防護措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。
唉，有多少生命在水中消失，如果要去游泳，要盡量結伴游泳，有組織并在家長(cháng)或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。假如有了大人的陪護，下水前都要做一做“下水準備活動(dòng)”，時(shí)間要求是三分鐘，活動(dòng)一下筋骨，不然的話(huà)下水腿會(huì )抽筋，自然會(huì )導致溺水。假如在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進(jìn)入深水區，對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規的游泳池內進(jìn)行此項運動(dòng)。要清楚自己的身體健康狀況。
有多少兒童都是在溺水中結束了自己幼小的生命啊，我們一定要在日常生活中提高安全意識。水無(wú)情，人有情。隨著(zhù)溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警惕，這些不幸時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要珍愛(ài)生命，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，溺水事件還是可以防止的。
在北海，每年都有人因溺水而死亡。上個(gè)月，就有一外地游客自認為自己游泳很厲害，他拿帶著(zhù)游泳圈在西南浪很大的時(shí)候下海游泳。在下午的時(shí)候，與他同行的朋友，便打了求救電話(huà)，說(shuō)他去游泳了很久都沒(méi)有回來(lái)，海上救援隊派出了快艇、直升機出去搜救，但生死未卜。這是多么可怕的事情??！夏天去游泳，雖然是一件好玩又涼快的事情，但是如果不做好防護措施，不在安全區域游泳就很容易發(fā)生意外。
所以我們需要熟背防溺水六不準。第一，不準私自下水游泳；第二，不準擅自與他人結伴游泳；第三，不準在無(wú)家長(cháng)或老師帶隊情況下游泳；第四，不準到不熟悉的水域游泳；第五，不準到無(wú)安全設施無(wú)救護人員水域游泳；第六，不準不會(huì )水性的學(xué)生擅自下水施救。
近日，有一則新聞?wù)f(shuō)，有一個(gè)孩子在室內游泳館游泳，但是家長(cháng)一直在看手機，沒(méi)有注意到孩子在水里的異常舉動(dòng)，見(jiàn)他手腳亂撲，旁邊的大人小孩以為他正在玩水，便沒(méi)有人理會(huì )，其實(shí)他已經(jīng)發(fā)生溺水，是在掙扎。最后發(fā)現時(shí)，孩子已溺水身亡。這是一個(gè)多么慘痛的事情。
我們每一個(gè)人都離不開(kāi)水，但是我們要注意，防溺水事故的發(fā)生。家里面的浴缸，工地泥塘。家里的蝦塘，魚(yú)塘都有可能會(huì )發(fā)生溺水事故。溺水事故隨時(shí)都有可能發(fā)生在我們身邊。
水，是溫順的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼；我們可以用它來(lái)幫助小樹(shù)苗長(cháng)得挺拔茁壯；水，也是兇殘的，它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使原本一個(gè)溫馨、幸福的家庭承受著(zhù)巨大的傷痛。
今年，又有無(wú)數個(gè)小生命離開(kāi)這美好的人間。7月6日中午，武漢市郊長(cháng)江邊傳來(lái)一陣陣撕心裂肺的痛哭聲。4名小學(xué)生2天前上午剛放假，拿著(zhù)成績(jì)單到長(cháng)江邊玩耍，卻被卷入湍急的江水中。當打撈員將3名少年從江中抬出時(shí)，一群家長(cháng)發(fā)瘋似的撲在冷冰冰的尸體上。而另一個(gè)孩子下落至今不明，生還可能性非常小。
看著(zhù)這一個(gè)個(gè)的小生命就這樣的離開(kāi)了人間，這對家庭，對學(xué)校造成了多么大的傷害。所以，同學(xué)們，你們聽(tīng)我一句勸吧：水，是危險的，不要再去跟水玩，這樣開(kāi)心一會(huì )兒，就會(huì )讓家長(cháng)傷心一輩子的。
如果真的想去游泳，就要牢記下面的防溺水知識哦！
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的.準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵，應立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應迅速送往醫院救治。
預防溺水，珍愛(ài)生命。同學(xué)們安全最重要，在暑假做好防范工作。
水是生命之源，萬(wàn)物之本。但是，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想到，外表溫柔可愛(ài)的水卻也有內心兇殘的一面，稍不留神就會(huì )“命喪黃泉”。所以，同學(xué)們，我們一定要學(xué)會(huì )防溺水，更要學(xué)會(huì )保護自己。
我清清楚楚的記得，就在去年的暑假，就有許許多多溺水身亡的事件。如：xx月xx日的一天，小xx和小xx、xxxx、xxxx從山上砍柴回來(lái)，此時(shí)，他們覺(jué)得十分炎熱。便馬上帶上衣服、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運動(dòng)后，便馬上跳到了水里。他們高高興興地游了幾個(gè)小時(shí)后，覺(jué)得在這么淺的地方游沒(méi)什么意思。小xx便說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！從河的這一邊游到河的另一邊，這里的距離大約是50米，河中央最深處可達10米，你們敢不敢來(lái)?！毙x、xxxx和xxxx一起說(shuō)了一聲敢后，便一起朝河的另一邊游去。當游到河中央時(shí)，小xx的腳忽然抽筋了，他撲騰著(zhù)想往岸上游，可是他卻漸漸的往下沉。小xx看到小xx沉下去之后，便往小xx那邊游去，想去救小xx?？墒撬脖焕讼氯?。另外兩個(gè)人也去救小xx，但也被拉了下去。最后，他們四個(gè)人都因為溺水而身亡了。和他們一樣的溺水事例，在我們身邊舉不勝舉。
我還清清楚楚的記得，去年5月的一天，一個(gè)從城市里來(lái)到了我們鄉村的小孩，他很文靜，我和他便很快成了好朋友。一次，我和他從地上撿完貝母回來(lái)時(shí)，便約了幾個(gè)好朋友去小溪里洗澡，其中也包括那個(gè)城市來(lái)的朋友?？伤郧皬膩?lái)也沒(méi)有去小溪里洗過(guò)澡，以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣，都是有規律的。一開(kāi)始他就因為不適應這里的水深而沉了下去。我們看見(jiàn)他不見(jiàn)了，便開(kāi)始尋找他。最后，我們在水的最深處找到了他，把他救了上來(lái)，送到了醫院。幸虧送到醫院及時(shí)，不然可慘了。
同學(xué)們，水是十分危險的，讓我們一起學(xué)會(huì )防溺水的技能吧！
水，能帶給我們歡樂(lè )。我們可以在水里嬉戲、游泳?？伤?，卻也能帶來(lái)安全隱患?？此瓢踩乃?、不起眼的小水潭，都有可能吞沒(méi)我們的生命。
今天我看了《防溺水》視頻后，深有感觸。
這段視頻播放了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋渦；不做熱身運動(dòng)下水，身體抽筋；游泳時(shí)嬉戲。讓我感受最深的是20xx年5月19日，幾位學(xué)生在水里游泳。其中一位學(xué)生不幸溺水，剩下的5位連續去搶救，也不幸身亡?！傲四缢币粋€(gè)多么驚人的數目！小小的水塘居然吞沒(méi)了六個(gè)鮮活的生命！我們難道不應該加強預防溺水嗎？此外，這段視頻還教我們遇到危險時(shí)如何自救，當別人溺水時(shí)，應采取人工呼吸?？赐炅艘曨l，我受益匪淺，我明白了：不到偏僻的水域、水庫游泳；在大人的監護下游泳；游泳前做好熱身運動(dòng)......防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步，是保護自己一大步。
我一直認為水能載舟亦能覆舟，但是經(jīng)過(guò)這一次的課后，我才知道水的弊大于利。
以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉。水可以幫助我們去除污垢，讓我們變得更干凈，更健康，水還可以……可直到今天，我才知道水的壞處。
水的好處有許許多多，但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水，吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢力，溺水就是其中之一。
據統計，因溺水每年死亡的有幾萬(wàn)余人，而兒童就占了一半有余；那一條條慘不忍睹的事例，讓我甚是不忍。其中有一個(gè)事例，一個(gè)人溺水，另外幾個(gè)人去救援，結果導致四人均死亡。聽(tīng)到這個(gè)事例我大為震驚，至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養大他們，但是當他們踏入水塘的那一刻，意外就來(lái)到了他們的身邊，結果，他們就被卷入了那個(gè)沒(méi)有盡頭的漩渦之中，他們才感到后悔和絕望。其實(shí)死神的鐮刀在他們有這個(gè)想法時(shí)就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時(shí)光，享受生活的悲歡離合，享受家人的溫情，或向往大好的未來(lái)，可到頭就因為一時(shí)涼爽，煙消云散了。
少年，如果你想去野外游泳時(shí)，請想起一句話(huà)“誰(shuí)能載舟，亦能覆舟”。
開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，謹防溺水”的主題活動(dòng)。一開(kāi)始，樓泠同學(xué)為大家宣傳了防溺水的知識，結束后，又由陳憶俠同學(xué)對近幾年來(lái)中小學(xué)生的溺水情況做了一個(gè)全面地介紹。
在讀了一串觸目驚心的數字之后，每個(gè)同學(xué)都感到了前所未有的危機感。陳憶俠同學(xué)的介紹十分詳細，先概括了近十年溺水兒童的數量，又逐個(gè)講起了案例。有些就發(fā)生在我們身邊，有些與我們年齡相仿。防溺水并不是小事，溺水也沒(méi)有我們想象的那么遙遠。也許就在一個(gè)不慎與無(wú)知間，我們就會(huì )留下一生的遺憾與后悔。
這堂課要結束的時(shí)候，所有人都感觸很多。很多平時(shí)愛(ài)結伴游泳結伴去河邊玩耍的同學(xué)都更有了警惕之心，也明白了不少安全游泳，防止溺水的知識。希望所有的同學(xué)都能珍愛(ài)生命，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。只有讓警鐘長(cháng)鳴，讓我們時(shí)刻都用防患于未然的心態(tài)面對生活，才能防止一切災難，一直平安。
生命是寶貴的，也是自己的，不能夠這么的輕易的去違反學(xué)校的規章制度，不能夠私自下河，回到家中也一定要控制住自己，多多了解這方面的知識，像這種淋水的情況，在我們的生活周?chē)恢倍己芏?，真的例子已?jīng)不是一次兩次了，新聞上面也經(jīng)常報道，自己也在生活當中能夠聽(tīng)到別人講到，所以說(shuō)同學(xué)們，我們一定要重視起來(lái)，提高自己的警惕性，一定不能夠忽視溺水。
現在夏天到了，天氣雖然很熱，可是我們不能夠放松自己，也不能夠有一些不應該有的想法，下河洗澡非常的危險，在這個(gè)時(shí)候通常都是，最放松的時(shí)候，也容易放下自己的戒心，我們千萬(wàn)不能有這的想法，千萬(wàn)不能任由這樣的事情發(fā)展下去，一定要做好相關(guān)的防護工作，不能夠在學(xué)習生活當中讓自己處在一個(gè)很為難的境地，搞好學(xué)習才是最應該的。一定要把自己的注意力轉移到別的地方，千萬(wàn)不能夠看到河里面有一些人在洗澡，自己就私自下去湊個(gè)熱鬧，往往這個(gè)時(shí)候就危險到了，同學(xué)們，我們放學(xué)回家的路上，可能會(huì )遇到這樣的情況，大家一定要提高自己的警戒，心也要多多了解一下關(guān)于溺水方面的知識，遇到這種情況應該如何自救？應該如何去解決？這都是一種方式，所以我們要多多了解，千萬(wàn)不能夠有這樣的情況發(fā)生。
但是我們要做好這方面的防護工作，也要了解到這些知識，這是跟大家來(lái)說(shuō)這些，也是為了安全的度過(guò)這個(gè)夏天，包括在放暑假的時(shí)候，也是如此，大家把的時(shí)間在家里，可能會(huì )感覺(jué)很無(wú)聊，也可能會(huì )出去游玩累了，熱了就可能會(huì )松懈下河洗澡，所以我們一定要在這里打好預防針，一定要讓自己知道這其中的厲害關(guān)系，所以說(shuō)我們現階段必須要清楚這一點(diǎn)，嚴格預防溺水事件發(fā)生。
水是我們的生命之源，能在水中暢游無(wú)阻、自由自在是大家都喜歡的事情，可你知道嗎？溺水是非常危險的，不會(huì )游泳的人很難自救，所以，在水中運動(dòng)一定要謹防溺水。
今天，我們小記者組織防溺水活動(dòng)，一大早我便和奶奶興致勃勃來(lái)到市體育中心，已經(jīng)有很多小記者到了，我趕緊換好泳衣加入到隊伍中。教練先帶我們做下水前的熱身運動(dòng)，防止我們突然下水不適應會(huì )抽筋。
首先，教練教我們憋氣，深吸一口氣，然后憋五秒，注意鼻子不能呼吸，因為你需要換氣，頭抬出水面再吸一口氣。我們跟著(zhù)教練開(kāi)始練習憋氣，看看誰(shuí)憋氣時(shí)間最長(cháng)，教練說(shuō)：“大家做得都非常好！”這時(shí)我心想：這太簡(jiǎn)單了，我一定做的比他們好?？蓻](méi)想到還沒(méi)到一分鐘，我就已經(jīng)像泄了氣的皮球早早的“沒(méi)了氣”。一開(kāi)始吐泡泡時(shí)我總會(huì )不小心嗆水，喝了好幾口水，很不舒服，都想要放棄學(xué)習了。
但是教練不停地鼓勵我，我又堅持練習了十幾次，終于學(xué)會(huì )了換氣。接下來(lái)，教練教我們的是蛙泳，蛙泳的腿部動(dòng)作也叫蛙泳腿，是由“收、夾、蹬、合”四個(gè)動(dòng)作組成。教練帶我們來(lái)到水池邊，讓我們下水。心里既渴望又緊張。面對水池，我的腿開(kāi)始顫抖起來(lái)。小記者們一個(gè)一個(gè)下了水，我還是不敢下。教練說(shuō)：“這是淺水池，沒(méi)事的?！逼炔坏靡?，我只好硬著(zhù)頭皮下了水。按照老師要求的去做，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我把頭露出來(lái)，嗆了一大口水，鼻子也好像進(jìn)了水似的，酸溜溜的。我說(shuō)：“哇！好難受呀”。老師繼續要我們按他的要求去做，這樣做了幾次，我感覺(jué)好多了。
教練還在水中為我們示范了常見(jiàn)的溺水情況和應對措施并告誡我們不到不熟悉、無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳。不熟悉水性、水下情況不明時(shí)，不要擅自下水施救。
這次防溺水學(xué)游泳就讓我體會(huì )到，任何一樣本領(lǐng)都不是一朝一夕便能練成的，不要急于求成，而要耐心刻苦的反復練習，這樣才能練成真本領(lǐng)。
通過(guò)這次的國家安全教育課，我認識到在現在我們應該堅持總體國家安全觀(guān)，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會(huì )提供堅強保障。在即將到來(lái)的全民國家安全教育日，我們更要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導干部和青少年的國家安全法治宣傳教育。要意識到維護國家安全，人人都是主角!同時(shí)要加大公共衛生安全、生物安全等法治宣傳力度，結合典型案例，加大以案普法的力度，堅持網(wǎng)上網(wǎng)下結合，不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力!
通過(guò)范維澄院士的講座，我了解到今年4月15日是新國家安全法通過(guò)后的全民國家安全教育日。國家安全教育首次被提到如此高度，主要與當前國家安全形勢已發(fā)生巨大變化有關(guān)。國家安全機關(guān)是維護國家主權、安全、發(fā)展利益，建設和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的特殊力量，為保衛社會(huì )主義國家政權、保持社會(huì )和諧穩定、保護人民生命財產(chǎn)安全發(fā)揮了重要作用。各級國家安全機關(guān)圍繞中心、服務(wù)大局，為維護國家安全和社會(huì )大局穩定作出了重要貢獻。實(shí)踐證明，國家安全千警不愧是黨和人民可以信賴(lài)的忠誠衛士，不愧是甘于奉獻的無(wú)名英雄，黨和人民永遠不會(huì )忘記。最后，既重視自身安全又重視共同安全。換句話(huà)說(shuō)，在當代全球化的形勢下，任何一個(gè)國家都不可能獨善其身，必須和世界其他國家聯(lián)合起來(lái)解決反恐的問(wèn)題、發(fā)展的問(wèn)題，只有合作才能共贏(yíng)!
我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護的對象，同時(shí)他們也是積極應對公共安全事件的主體。面對疫情，作為當代大學(xué)生的我們可以做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng )新前行，在積極對社會(huì )做貢獻中，將實(shí)現自身的韌性增強和境界升華。
通過(guò)這次學(xué)習，我明白了，國家安全，你我都是受益者，雖然，國家安全教育日每年只有一天，但安全問(wèn)題卻每時(shí)每刻都值得高度重視。國家安全是國家生存和發(fā)展最基本、最重要的前提。它關(guān)系民生，關(guān)系國家穩定，關(guān)系社會(huì )長(cháng)遠發(fā)展。從這個(gè)意義上說(shuō)，維護國家安全既是國家責任，也是公民責任。讓國家安全意識深入人心，并成為公眾習慣，應是全社會(huì )的期待。