ID：8999370
時(shí)間：2024-01-12 07:43:11
上傳者：琴心月自查報告對于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和組織的持續改進(jìn)都具有重要意義。以下是一些自查報告寫(xiě)作的注意事項和方法，希望對大家有所幫助。
20xx年，我辦黨風(fēng)廉政建設工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，結合自身工作實(shí)際，按照市紀委的要求，不斷加強我辦機關(guān)黨員干部的黨風(fēng)廉政學(xué)習，始終保持清醒的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，恪盡職守，廉潔自律，領(lǐng)導班子充分發(fā)揮表率作用，影響和帶動(dòng)全辦一班人共同營(yíng)造勤政廉潔、奮發(fā)向上的工作環(huán)境，制定完善了本單位黨風(fēng)廉政建責任目標和各項規章制度，確保了黨風(fēng)廉政建工作的落實(shí)?，F將我辦第一季度來(lái)黨風(fēng)廉政建設自查情況匯報如下：
為了更好地學(xué)習黨風(fēng)廉政建設，進(jìn)一步提高全辦黨員干部對黨風(fēng)廉政建設重要性的認識。依據通知要求我辦黨組認真制定四項措施，從源頭上加強了黨風(fēng)廉政教育，強化了領(lǐng)導干部的廉政意識，使機關(guān)反腐倡廉工作進(jìn)一步得到加強。
一是抓好了黨風(fēng)廉政宣傳教育工作。緊密結合第二輪修志工作實(shí)際，不斷創(chuàng )新我辦機關(guān)黨風(fēng)廉政教育工作的載體。學(xué)習《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政手冊》、黨內監督“兩個(gè)條例”、“八項”規定及其他有關(guān)文件，開(kāi)展“庸、懶、散、慢、拖”不作為、亂作為專(zhuān)題教育活動(dòng)，深入開(kāi)展了理想信念和廉潔從政教育;職業(yè)道德和艱苦奮斗教育;黨紀、政紀和法紀教育和民族宗教政策法規宣傳活動(dòng)。借鑒各種活動(dòng)方式，開(kāi)展警示學(xué)習教育。把黨風(fēng)廉政建設和業(yè)務(wù)政策法規，延伸到每個(gè)機關(guān)干部家庭，全方位筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。為了更好地發(fā)揮正面引導的典型的示范效應，我辦機關(guān)黨組始終把黨風(fēng)廉政建設作為單位日常工作的重要部分，納入工作目標責任管理，始終堅持周五政治學(xué)習制度雷打不動(dòng)。4月份，我辦把黨風(fēng)廉政教育作為強化機關(guān)黨風(fēng)廉政建設的學(xué)習教育月，圍繞權力觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和利益觀(guān)，開(kāi)展了黨風(fēng)廉政教育座談會(huì )，提高了機關(guān)黨員干部的法律意識，增強了黨員干部黨風(fēng)廉政的自覺(jué)意識，保持了市志辦黨員干部同人民群眾的密切聯(lián)系。
二是建立健全了各項規章制度。20xx年，，為把廉政建設責任制工作落到實(shí)處，我們在20xx年的基礎上建立了公車(chē)使用登記制度、年鑒編纂包干制度、下基層調研制度等規章制度，明確領(lǐng)導、科室負責人具體責任及目標范圍，分管黨建領(lǐng)導對全辦黨風(fēng)廉政建設負全面領(lǐng)導責任，黨支部書(shū)記為第一責任人，各主管副主任長(cháng)對分管業(yè)務(wù)科室的黨風(fēng)廉政建設負有重要領(lǐng)導責任。并對責任考核、責任追究作了具體規定，實(shí)行責任追究制，為我辦的黨風(fēng)廉政建設工作起到了監督和約束作用。在民主生活會(huì )上，每位黨組成員都把自己堅持黨性、端正黨風(fēng)、維護黨紀特別是保持廉潔以及廉政建設責任制工作完成情況作為重要匯報內容。在召開(kāi)黨組民主生活會(huì )時(shí)，我們定期讓中層科室負責人參加，廣泛征求意見(jiàn)，增加工作透明度，加強監督，保證了民主生活會(huì )的質(zhì)量。凡屬機關(guān)重大事項如人事任免、重大財務(wù)開(kāi)支等事先經(jīng)過(guò)黨組集體研究再作決定。行政責任追究制的實(shí)行，進(jìn)一步規范了機關(guān)全體同志的日常行為規范，在日常工作中，主動(dòng)做到堅持黨風(fēng)廉政學(xué)習三保證制度：一是保證了學(xué)習時(shí)間。4月17日、4月28日、5月13日利用政治學(xué)習和組織生活時(shí)間共集中學(xué)習3次。辦領(lǐng)導成員進(jìn)行了廣泛深入的學(xué)習;二是保證了學(xué)習內容。不僅完整地學(xué)習了指定的學(xué)習內容，而且還購買(mǎi)了反腐倡廉相關(guān)的學(xué)習資料，做到人手一份，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了系統深入的學(xué)習;三是保證了較好的學(xué)習效果。在系統學(xué)習基礎上，每個(gè)同志在認識上都得到了提高，還寫(xiě)出了學(xué)習心得。按照辦黨支部要求，我們還以“轉作風(fēng)、強責任、優(yōu)服務(wù)、促規范”為專(zhuān)題教育活動(dòng)，收到了良好效果。
三是認真落實(shí)四大紀律八項要求，加大對修志工作運行的監督力度。我辦在加強黨風(fēng)廉政建設加大對第二輪修志工作運行的監督力度，堅持反腐敗抓源頭，緊貼修志工作實(shí)際，加強對修志工作的監督制約。針對修志工作從機制、制度上采取分權、量權、制權的綜合措施。用分權制約來(lái)杜絕個(gè)人說(shuō)了算，用“陽(yáng)光作業(yè)”來(lái)防止“暗箱操作”，用正面的“規矩”和反面的“禁令”來(lái)制約行使權力過(guò)程中的隨意性。同時(shí)還要認真落實(shí)依法行政責任制，按照黨風(fēng)廉政建設責任制的規定，各科室每季度都要對本科室黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作情況進(jìn)行一次自查，發(fā)現苗頭性?xún)A向性問(wèn)題及時(shí)糾正，重大問(wèn)題及時(shí)報告。把對責任制的檢查同干部考核工作緊密結合起來(lái)，在年度考核中要實(shí)行廉政建設一票否決制，對因工作抓得不力而造成嚴重后果和惡劣影響的，按照“四大紀律八項要求”層層追究嚴肅處理領(lǐng)導干部的相關(guān)責任。
作為政府的職能部門(mén)，政策性強，業(yè)務(wù)要求高，在20xx年的黨風(fēng)廉政建設宣傳教育工作中，我們始終堅持理論聯(lián)系實(shí)際，認真研究部署修志工作，多次深入基層開(kāi)展調查，自覺(jué)做到以身作則，廉潔從政，始終踐行省、市領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規定。
一是單位的各項重大事項工作。嚴嚴格按照《機關(guān)干部廉潔自律八條規定》增強反腐敗斗爭意識，將反腐敗工作變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)，融入日常生活、工作之中，時(shí)刻繃緊這根弦，防微杜漸，向社會(huì )公開(kāi)服務(wù)承諾，接受群眾監督。我辦領(lǐng)導班子一貫注意工作方法，堅持民主集中制原則，尊重班子成員意見(jiàn)，堅持集體領(lǐng)導，民主決策，從不搞一言堂。規定黨組成員缺席一半以上，不召開(kāi)黨組會(huì )，特殊情況，確需召開(kāi)的，必需用電話(huà)征求缺席成員的意見(jiàn)，爭得同意而形成的決議才能有效。尤其在涉及人事、財務(wù)、購物等敏感問(wèn)題上，由分管領(lǐng)導和相關(guān)同志提出意見(jiàn)，班子召開(kāi)擴大會(huì )集體研究決定。堅決實(shí)行科學(xué)決策，民主決策，民主管理。對單位人員的職務(wù)調整、崗位安排等，都是在群眾推薦基礎上，經(jīng)過(guò)組織考察，由負責政工、人事的同志提出初步意見(jiàn)，經(jīng)集體研究后報組織部門(mén)審批，沒(méi)有違反組織程序進(jìn)行。
二是建立完善辦機關(guān)各項管理制度。為了保證政務(wù)公開(kāi)，以制度約束每個(gè)黨員干部的工作行為。我們制訂了各項目標考核管理辦法和機關(guān)各項制度，領(lǐng)導班子定期例會(huì )，各業(yè)務(wù)科室每周一向分管領(lǐng)導工作匯報例會(huì )等。會(huì )上大家都能客觀(guān)反映工作情況及個(gè)人想法，特別是涉及到科室業(yè)務(wù)等一些敏感問(wèn)題，均能充分發(fā)表個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)，供領(lǐng)導科學(xué)決策。
根據大足縣財政局《關(guān)于開(kāi)展20xx年度行政事業(yè)單位財務(wù)會(huì )計管理情況檢查的通知》(渝財監督[2011]18號)的文件精神，我校高度重視，為嚴肅財經(jīng)紀律，加強學(xué)校財務(wù)會(huì )計管理，提高教育經(jīng)費的使用效率。由校長(cháng)李遠志牽頭，對我校2009—2010年財務(wù)會(huì )計管理工作進(jìn)行了認真的自查，現將自查情況匯報如下：
我校配有兼職財務(wù)人員1人，設立報賬員崗位，由大足縣財政核算中心統一管理。報賬人員取得重慶市會(huì )計人員從業(yè)資格證書(shū)，具有一定的專(zhuān)業(yè)理論素養和較強業(yè)務(wù)能力，嚴格按照有關(guān)財經(jīng)規定程序報賬，經(jīng)費使用合理，報表準確、及時(shí)，數據真實(shí)。
我校財務(wù)管理制度健全，制定了健全的固定資產(chǎn)管理制度，對固定資產(chǎn)的購置、領(lǐng)用、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。建有《報賬員管理制度》《現金管理制度》《財務(wù)管理制度》等制度，并做到制度上墻。
單位賬簿會(huì )計科目和會(huì )計賬簿設置合理、完備，會(huì )計賬簿、財務(wù)報表信息真實(shí)，賬表之間、賬賬之間、賬簿與憑證之間對應真實(shí)。會(huì )計往來(lái)科目、會(huì )計結余科目真實(shí)，單位不存在將收支計入往來(lái)賬核算問(wèn)題。沒(méi)有在工資科目之外核算單位職工工資福利性支出，嚴格規范津補貼政策，我校從沒(méi)有在規范津補貼的范圍之外發(fā)教師的其它補貼。
學(xué)校收入主要是財政撥款及事業(yè)收入，嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”管理，嚴格杜絕“小金庫”及“賬外賬”等違規行為，嚴格執行收費管理制度公開(kāi)收費項目，公開(kāi)收費標準，統一使用財政部門(mén)印制的收費(收款)票據。經(jīng)過(guò)學(xué)校自查，未發(fā)現自立收費項目、提高收費標準現象。學(xué)校的捐贈收入等收取完畢后全額上繳財政部門(mén)非稅系統。
學(xué)校各項支出均按實(shí)際發(fā)生數列支，無(wú)虛列虛報，無(wú)白條作為報銷(xiāo)憑證。對于大額款項支出，均要經(jīng)過(guò)經(jīng)辦人、證明人簽字，對于涉及基建等項目的支出，都附有合同、驗收報告和其他相關(guān)材料。嚴格按照審批制度，購買(mǎi)執行先審批后辦理的制度，報銷(xiāo)環(huán)節要求領(lǐng)導簽字核準，各項支出據實(shí)列支。嚴格執行政府采購制度，重大事項須通過(guò)全體行政會(huì )通過(guò)，嚴格執行“一支筆”審批制度。經(jīng)過(guò)學(xué)校自查，經(jīng)費支出合理，不存在上級行政支出轉至單位列支現象的發(fā)生;單位培訓費支出，教導處有培訓方案，每次培訓經(jīng)費的列支都有相關(guān)培訓文件和依據，差旅費的報銷(xiāo)依據《大足縣行政事業(yè)單位旅差費的管理辦法》進(jìn)行實(shí)施，報銷(xiāo)憑證附件合規、合法、完備;單位按規定提取住房公積金和工會(huì )經(jīng)費。
學(xué)校設立了專(zhuān)門(mén)的固定資產(chǎn)管理人員，建立健全資產(chǎn)的購置、驗收、保管等內部制度，建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理臺帳，定期組織資產(chǎn)清查并及時(shí)和主辦會(huì )計對賬，報廢及毀損的固定資產(chǎn)及時(shí)上報。嚴格管理資產(chǎn)，未發(fā)現有學(xué)校固定資產(chǎn)對外出租、出借的情況，安全防護措施較好，做好了防火、防盜、防爆、防潮、防塵、防銹、防蛀等工作。
此次自查工作中學(xué)校領(lǐng)導高度重視，通過(guò)自查工作的開(kāi)展充分認識到財務(wù)管理工作的重要性，今后我們要規范基礎管理，強化經(jīng)費監督，深化服務(wù)內涵，扎扎實(shí)實(shí)地把財務(wù)會(huì )計管理的各項工作落到實(shí)處。
根據深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)領(lǐng)導小組安排，今天我們召開(kāi)學(xué)習和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)專(zhuān)題民主生活會(huì )，就是要實(shí)事求是地分析檢查領(lǐng)導班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)中存在的問(wèn)題和不足，達到進(jìn)一步提高認識、統一思想、促進(jìn)工作的目的。這次專(zhuān)題民主生活會(huì )非常重要，也非常及時(shí)，我們要充分提高對這次會(huì )議重要性的認識。根據這次民主生活會(huì )主題，我緊密結合自己的工作實(shí)際，從思想、工作、作風(fēng)等方面入手，認真查找了在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)中存在的問(wèn)題和不足，在此基礎上，分析了存在問(wèn)題的根源，提出了整改的對策和措施，明確了今后努力的方向?，F匯報如下：
回顧自己在城管局的工作、學(xué)習和實(shí)踐，我認為，城管局在、市政府的堅強領(lǐng)導下，始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，帶頭貫徹落實(shí)省、州、市重大決策部署，緊扣我市城市管理實(shí)際，確定我市城市管理工作的發(fā)展思路，體現了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神實(shí)質(zhì)，是一個(gè)求真務(wù)實(shí)的班子;班子成員之間互相支持、互相理解，和諧相處、融洽共事，形成了一心一意干工作、聚精會(huì )神抓落實(shí)的風(fēng)尚;堅持民主集中制，重大事項集體討論，局班子的戰斗力和凝聚力不斷增強，是一個(gè)堅強有力的班子。局班子緊緊圍繞“環(huán)境塑市”發(fā)展戰略，以?xún)?yōu)化城市環(huán)境、塑造城市形象、提升城市品位為己任，以健全規章制度、鍛造城管隊伍為切入點(diǎn)，以整治影響市容環(huán)境的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題為抓手，加大環(huán)衛作業(yè)力度，完善市政環(huán)衛基礎設施，扎實(shí)開(kāi)展城市管理工作，城市市容環(huán)境衛生面貌顯著(zhù)改善，這些成績(jì)的取得，是局班子成員和全體干部職工共同努力的結果，也是我們認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的結果。
按照深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)領(lǐng)導小組“八檢查、八分析”的要求，我緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，認真分析檢查了自己不適應不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的問(wèn)題和不足，主要有以下幾個(gè)方面：
(一)思想認識還有待于進(jìn)一步深化提高。前一階段我通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習、開(kāi)展調研、思考研究等方式，比較深入地學(xué)習了十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等黨的理論創(chuàng )新成果，努力做到在學(xué)中干、干中學(xué)、邊學(xué)邊干，不斷提高了自己理論思維的水平和領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展的能力。但通過(guò)反思，對照檢查，覺(jué)得自己對如何運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)認識城管工作發(fā)展大勢上理解的還不深，在如何把學(xué)習的成果及時(shí)轉化為完善工作的思路、決策、部署上結合的還不緊，需要學(xué)習上再深化，認識上再提高，思想上再解放。
(二)科學(xué)發(fā)展的理念有待于進(jìn)一步樹(shù)立。自己對科學(xué)發(fā)展觀(guān)強調的發(fā)展、為民、協(xié)調、統籌、可持續的基本要求和理念，在認識上是堅定的，落實(shí)上是積極的，但在工作實(shí)踐中，對統籌兼顧、協(xié)調可持續發(fā)展方面做得還不夠。例如，對立足市情、局情、辦好現有條件下的事考慮的多，對著(zhù)眼長(cháng)遠、夯實(shí)科學(xué)發(fā)展基礎的事思考的少，有時(shí)出于加快城市管理工作發(fā)展的緊迫感，對加快發(fā)展、以快求好的發(fā)展考慮多，對如何做到又好又快、邊好邊快的發(fā)展思考的少，在工作實(shí)踐中還沒(méi)有完全正確處理好快與好的關(guān)系。
(三)推動(dòng)城管工作科學(xué)發(fā)展的舉措有待于進(jìn)一步強化。自己雖然在各項工作中，把中央、省、州、關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重大決策部署貫徹到各項工作中，但與科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求相比，與、市政府的期待衡量，還有一定的差距，如：城管工作思路不夠開(kāi)闊，制定的工作措施的全局性、前瞻性、科學(xué)性、創(chuàng )新性不夠;內部管理制度有待健全和完善，盡管制定了各部門(mén)工作職責、工作制度、考核辦法等規章制度，但有時(shí)存在執行制度不嚴情況;在市容環(huán)境管理中個(gè)別路段超門(mén)店經(jīng)營(yíng)、亂擺攤設點(diǎn)、流動(dòng)攤販經(jīng)營(yíng)現象突出，市民對此意見(jiàn)較大;個(gè)別城管隊員在日常工作中工作作風(fēng)粗暴，存在不文明執法現象，執法隊伍整體素質(zhì)有待提高;宣傳不到位，執法環(huán)境不容樂(lè )觀(guān)，部分群眾法律意識較為淡薄，暴力抗法現象時(shí)有發(fā)生等。
(四)工作作風(fēng)與落實(shí)科學(xué)發(fā)展的要求相比還有一定的差距。自己雖然始終保持并身體力行“不干則罷、干要干好、創(chuàng )出一流”的工作作風(fēng)，但在工作忙、事務(wù)比較多的情況下，也存在調研不夠、創(chuàng )新不夠、督查落實(shí)不夠等問(wèn)題。如：在調查研究方面，自己雖然始終認識到掌握工作的第一手資料是做好城管工作的前提，但在工作中，有計劃、有目的、帶問(wèn)題地開(kāi)展實(shí)地調研少。督查落實(shí)方面，自己在平時(shí)工作中，也注重抓落實(shí)，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、督促各項工作任務(wù)的進(jìn)展和落實(shí)情況，但直接深入一線(xiàn)抓落實(shí)不夠。
存在以上問(wèn)題的原因，除了客觀(guān)因素外，主要還受到一些主觀(guān)方面的影響和制約。
(一)理論學(xué)習的深度還不夠。雖然自己對學(xué)習比較重視，平時(shí)抓的也比較緊，但由于平時(shí)忙于具體事務(wù)，急于干好手頭工作，再加上自己理論功底比較薄，對十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等理論學(xué)習更多的是停留在一般性理解和把握上，系統學(xué)習鉆研還不深、全面把握不夠，尤其是運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本原理、基本方法，結合市情、局情，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還沒(méi)有完全做到學(xué)以致用，學(xué)用相長(cháng)，還沒(méi)有很好地把學(xué)習成果體現到謀劃城市管理工作的思路中、轉化到開(kāi)展城市管理工作的舉措上。
(二)創(chuàng )造性開(kāi)展工作的勇氣還不夠。由于自身的知識、能力所限，自己崇尚以勤補拙、腳踏實(shí)地干工作，在平時(shí)的學(xué)習工作中，更多地是考慮立足市情、局情、現有條件下能夠辦得到、辦得好的事情，對著(zhù)眼長(cháng)遠發(fā)展、打基礎的事謀劃思考、研究的不夠，較多地是考慮具體工作、具體事情，較少從宏觀(guān)、大局、長(cháng)遠的角度思考城市管理工作發(fā)展的問(wèn)題，總認為眼前急需解決的問(wèn)題、急需干好的工作還很多，對長(cháng)遠性的工作有了條件后再干，認為對于長(cháng)遠的事情謀劃的過(guò)多，思考的過(guò)多，會(huì )陷入好高騖遠、脫離實(shí)際的境地，缺乏在實(shí)際工作中敢想敢干、敢為人先、創(chuàng )造性開(kāi)展工作的勇氣，未能在工作實(shí)踐中很好地體現科學(xué)發(fā)展觀(guān)強調的既重現實(shí)、又顧長(cháng)遠的協(xié)調可持續發(fā)展理念。
(三)服務(wù)群眾開(kāi)展工作的實(shí)招還不多?？傉J為只要自己把、市政府的工作任務(wù)落到實(shí)處，盡職盡責做好城管工作，就是為群眾做實(shí)事，未能經(jīng)常性地深入到群眾中去，面對面地了解群眾的困難和問(wèn)題，在借助各種社會(huì )資源開(kāi)辟便民市場(chǎng)，為弱勢群體找出路，引導他們入市經(jīng)營(yíng)，幫助他們解決就業(yè)問(wèn)題方面還缺乏有效的措施和實(shí)招，還沒(méi)有很好地體現科學(xué)發(fā)展觀(guān)以人為本的原則。
針對上述存在的問(wèn)題和原因，今后努力的方向是：
(一)深化學(xué)習，解放思想，樹(shù)立城管工作科學(xué)發(fā)展的新理念
把深化、提高、轉化、實(shí)踐作為學(xué)習的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅持不懈地認真學(xué)習和深刻領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，學(xué)習中央、省、州、關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重大決策部署，始終把學(xué)習的成效和工作的思路、決策、措施放在是否符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求來(lái)審視、來(lái)反思、來(lái)檢查，始終堅定信心和決心，把思想、認識、觀(guān)念從各種不符合不適應科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的思維定勢中解放出來(lái)，以思想的大解放，實(shí)現觀(guān)念的大轉變，進(jìn)一步牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的新理念，努力把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求轉化為推動(dòng)城市管理工作科學(xué)發(fā)展的正確思路和有效舉措，體現在提高領(lǐng)導城市管理工作科學(xué)發(fā)展的能力上。
(二)狠抓落實(shí)，破解難題，推動(dòng)城管工作科學(xué)發(fā)展
按照科學(xué)發(fā)展的要求、標準來(lái)衡量工作的思路和舉措，進(jìn)一步提高破解城市管理工作發(fā)展難題的能力，狠抓各項措施的落實(shí)。就城管工作具體來(lái)說(shuō)，一是推動(dòng)理順城管體制，力爭在城市管理領(lǐng)域實(shí)施相對集中行政處罰權，積極爭取城管執法主體資格，依法確定城管局職能職責，使各項工作依法、合法開(kāi)展。多方呼吁、建議加快城管立法，逐步建立權責一致的城市管理行政執法體系，力求做到程序合法、手續完備、處罰合理，堅持依法行政。
二是把抓學(xué)習、強素質(zhì)做為黨員干部履職盡責的第一要務(wù)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，根據單位長(cháng)遠發(fā)展和崗位需求制定完善的培訓計劃，制定切實(shí)可行的學(xué)習制度，通過(guò)學(xué)習培訓，不斷提高執法隊伍的整體素質(zhì)，樹(shù)立起城市管理隊伍的良好形象。
三是堅持以人為本，將群眾利益作為城市管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。真正打消居高臨下、審視別人、以合理者自居的習氣，多做換位思考。按照“主干道嚴禁、次干道嚴控、背街小巷規范”的原則，嚴格管理市區流動(dòng)攤點(diǎn)。在感情上貼近商販、貼近困難群眾，對市區部分市場(chǎng)進(jìn)行統籌規劃、定位管理，借助各種社會(huì )資源，開(kāi)辟便民市場(chǎng)，為擺攤設點(diǎn)讓出部分生存空間，為弱勢群體找出路，引導他們入市經(jīng)營(yíng)，幫助他們解決就業(yè)問(wèn)題。積極爭取資金加快市政環(huán)衛基礎設施建設步伐，不斷滿(mǎn)足市民生活需要。
四是完善內部管理制度及考核機制，不斷強化以制度管人管事的約束力。通過(guò)黨委中心組學(xué)習和落實(shí)省州市會(huì )議精神，不斷提高執政能力，確立黨委核心領(lǐng)導作用，以黨委自身建設帶領(lǐng)全局隊伍建設。以支部為單位、隊室為中心，利用干部紀律作風(fēng)整頓、基礎管理活動(dòng)等多種形式，加強干部職工對理想信念、法律法規、業(yè)務(wù)技能方面的學(xué)習培訓和軍事化訓練。認真執行《機關(guān)、市容、環(huán)衛工作人員考核辦法(試行)》等24項規章制度，促使“高效能運轉、高水平執法、從嚴治局”的指導思想落到實(shí)處。
五是全面推行文明執法、理性執法，積極推進(jìn)執法行為的規范化，通過(guò)各種渠道加大宣傳，不斷增強群眾的法律意識，讓群眾認同并支持城市管理工作。通過(guò)改進(jìn)方式方法、加大宣傳，為城市管理工作的順利開(kāi)展創(chuàng )造有利環(huán)境。六是創(chuàng )新工作思路，大膽學(xué)習和借鑒省內外先進(jìn)管理經(jīng)驗，打開(kāi)視野，拓展思路。在制定城市管理措施時(shí)，既要考慮當前發(fā)展需要，又要考慮未來(lái)發(fā)展的需要，將城市管理工作置于全市工作大局之中，努力實(shí)現全市經(jīng)濟、環(huán)境的全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
(三)轉變作風(fēng)，深入調研，把握城管工作科學(xué)發(fā)展的主動(dòng)權
始終保持積極進(jìn)取、苦干實(shí)干、迎難而上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，進(jìn)一步強化責任意識、創(chuàng )新意識、標準意識、群眾意識，把心思和精力用在干工作、促落實(shí)上，用在抓發(fā)展、促發(fā)展上，用在服務(wù)各族群眾、辦實(shí)事辦好事上來(lái)，大力發(fā)揚求真務(wù)實(shí)精神，認真開(kāi)展調查研究，研究工作中需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，努力使城管工作部署更加符合客觀(guān)實(shí)際，更好地體現科學(xué)發(fā)展觀(guān)的根本要求。
一段時(shí)間的十七大和行風(fēng)建設學(xué)習使我認識到，開(kāi)展民主評議活動(dòng)，是新勢下按照“八榮八恥”要求，加強我們教師隊伍建設的現實(shí)需要，促使教師內在素質(zhì)，外樹(shù)形象的需要，作為個(gè)人我及時(shí)對照評議要求，認真進(jìn)行自查自糾，找準存在的問(wèn)題，開(kāi)展批評與自我批評，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。
1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是付事物規律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學(xué)生常規差多起來(lái)的現象，感覺(jué)學(xué)生越來(lái)越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀(guān)念和知識卻沒(méi)有大的變化。喜歡現在跟過(guò)去比，現在比過(guò)去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂(lè )觀(guān)，以致于工作中難以創(chuàng )新，難以升位，研究起點(diǎn)不高，其實(shí)橫向比較—觀(guān)察才發(fā)現差距越來(lái)越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來(lái)越怕寫(xiě)文章了。
2、專(zhuān)業(yè)知識缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的后勤涉及到財務(wù)、財產(chǎn)設備、基建維修、食品質(zhì)量、市場(chǎng)經(jīng)濟、價(jià)格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責任分擔瓣措施，而專(zhuān)業(yè)知識精、業(yè)務(wù)水平高是現行市場(chǎng)經(jīng)濟，信息時(shí)代的社會(huì )特點(diǎn)中，少花錢(qián)，辦好事的重要條件。由于自己專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，就比較重視按程序辦事，有時(shí)對一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。
1、政治理論學(xué)習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠經(jīng)?；?。主觀(guān)上對學(xué)習比較放松。對政治學(xué)習的重要性認識不足，認為政治學(xué)習太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習和完成規定要求外，平時(shí)比較強調客觀(guān)原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學(xué)習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會(huì )為別人著(zhù)想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會(huì )為別人開(kāi)“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上，只要他（她）是圍繞課內容而隨便發(fā)言，我也會(huì )為他（她）找理由，而不會(huì )嚴格要求去批評。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒(méi)能及時(shí)制止不良現象。
1、切實(shí)加強政治理論學(xué)習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、和八榮八恥思想，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習不只是一般知識的積累，而是世界觀(guān)改造的重大問(wèn)題，認識到理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì )提高，工作能力也同樣會(huì )提高。只有刻苦學(xué)習政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、我會(huì )認真地學(xué)習普通話(huà)，爭取不斷有所進(jìn)步。
一、增強認識，建立正確的行為規范。
中國古代教育家孔子提出：其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。學(xué)而不厭，誨人不倦。躬自厚而薄責于人!唐代韓愈，還專(zhuān)門(mén)著(zhù)有《師說(shuō)》一文，指出教師三大任務(wù)是傳道、授業(yè)、解惑葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：教育工作者的全部工作，就是為人師表。這些論述都體現了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語(yǔ)》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結合不同時(shí)期思想政治的要求，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，使師德教育經(jīng)?；?、制度化、規范化。
教師的行為規范是教師個(gè)人道德情操的反映，是教師師德建設的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規范性的目標，教師不僅要依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，勤于學(xué)習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養、文化修養、身心修養，成為語(yǔ)言規范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專(zhuān)業(yè)化水平，保證每個(gè)幼兒受到公平教育的權利，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、職業(yè)道德規范中的要求內化為自身的自覺(jué)行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹(shù)立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道德規范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹(shù)師表的良好風(fēng)氣。
二、培養典型，樹(shù)立良好的師德形象。
為推動(dòng)幼兒園師德教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會(huì )的良好形象，形成教師良好的師德風(fēng)貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：
正面引導。幼兒園定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習，每年集中二次進(jìn)行師德培訓，要求教師每年政治學(xué)習筆記不少于10000字，心得體會(huì )不少于6篇，開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺(jué)加強自身修養，人人爭當師德模范。
典型示范。每年舉行師德標兵、三育人(管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)于人)標兵的評選活動(dòng)，通過(guò)民主推薦、公開(kāi)演講、層層選拔、公開(kāi)評選的辦法，推出一批師德典型，通過(guò)召開(kāi)師德經(jīng)驗交流會(huì )、報告會(huì )等形式，大力宣傳和推廣她們熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實(shí)創(chuàng )新的先進(jìn)事跡。同時(shí)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
三、豐富載體，營(yíng)造良好的師德氛圍。
師德師風(fēng)建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過(guò)以下活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行師德教育：
主題教育活動(dòng)。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實(shí)際，確定當年師德師風(fēng)建設主題，并圍繞主題開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。如開(kāi)展三愛(ài)三爭教育活動(dòng)，即：愛(ài)崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛(ài)學(xué)習，爭做新時(shí)期教書(shū)育人的能手;愛(ài)幼兒，爭做家長(cháng)和孩子們心目中的好老師。開(kāi)展修師德、鑄師魂、樹(shù)師表活動(dòng)。開(kāi)展三學(xué)活動(dòng)，即：學(xué)規范(《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》)，學(xué)綱要(《公民道德建設實(shí)施綱要》)，學(xué)習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學(xué)術(shù)報告活動(dòng)。聘請市內外、省內外知名的教育專(zhuān)家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專(zhuān)題學(xué)術(shù)報告。講解加強師德修養的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風(fēng)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中，將幼兒教師、家長(cháng)代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀(guān)規律、重要內容及方法，營(yíng)造師德建設環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動(dòng)。每年組織以師德師風(fēng)建設為主題的文藝聯(lián)歡會(huì )，通過(guò)教師自編自演自導文藝節目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
四、加強監督，完善有效的考核機制。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監督與社會(huì )監督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體的師德監督機制。
首先，幼兒園必須建立內部師德考核機制，建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，將教師敬業(yè)愛(ài)生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內容之一，教師的職稱(chēng)評定、職務(wù)評聘、工資晉升、評選先進(jìn)，都將良好師德列為條件之一。每學(xué)期末，填寫(xiě)《教師師德師風(fēng)情況評估表》，對自己的師德師風(fēng)狀況寫(xiě)出自查報告進(jìn)行小結，并由教職工大會(huì )對其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
其次，幼兒園要聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，向家長(cháng)公布教師師德規范、教師職業(yè)道德日常行為規范與準則，設立家長(cháng)接待日、家長(cháng)信箱，向家長(cháng)發(fā)放教師師德問(wèn)卷調查表、征詢(xún)表，公開(kāi)幼兒園、教育局監督電話(huà)，鼓勵家長(cháng)對教師評頭論足，并將他們的意見(jiàn)作為教師年終考核的重要依據。
第三，幼兒園還要聽(tīng)取社會(huì )各界人士的意見(jiàn)，定期召開(kāi)座談會(huì )，公開(kāi)教師師德，廣泛征求對幼兒園發(fā)展與師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議，讓社會(huì )參與教師考核，加強他律行為，使師德師風(fēng)建設朝著(zhù)規范化的方向發(fā)展。
五、真抓實(shí)干，探索可操作的的教育模式。
學(xué)校是師德建設的主基地，各幼兒園在開(kāi)展師德建設過(guò)程中，要結合本單位的實(shí)際抓細抓實(shí)，目標具體，要求明確，由淺入深，分步實(shí)施，建立師德建設教育模式。
第一，向教師提出一學(xué)、二全、三和、四心的教育目標。一學(xué)：學(xué)習先進(jìn)教師的敬業(yè)愛(ài)業(yè)精神。二全：全心全意為幼兒、為家長(cháng)服務(wù)。三和：對幼兒和藹可親，對家長(cháng)和氣有禮，對同事和睦互助。四心：對幼兒做到愛(ài)心、耐心、細心、關(guān)心。愛(ài)心熱愛(ài)每一位幼兒;耐心堅持一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，即沒(méi)有教不好的幼兒;細心細心捕捉教育契機;關(guān)心精心照料每一個(gè)幼兒。
第二，要求教師做到三個(gè)貼近：即幼兒活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng)，貼近幼兒，是他們的親密伙伴;幼兒做錯事時(shí)，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時(shí)，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們的朋友。
第三，教師要做到三個(gè)溝通，扮演好三個(gè)角色：在與幼兒溝通時(shí)，教師是他們的良師;在與家長(cháng)溝通時(shí)，是他們的知心朋友;在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴。
第四，教師要得到三個(gè)信任，達到三個(gè)提高，即得到幼兒、家長(cháng)、社會(huì )的信任，達到師德水準、專(zhuān)業(yè)化水平、身心健康的提高。
通過(guò)一學(xué)、二全、三愛(ài)、四心、三個(gè)貼近、三個(gè)溝通三個(gè)角色、三個(gè)信任三個(gè)提高師德建設的教育，提升教師的師德修養。
幼兒園師德建設是一項長(cháng)期而艱巨的工作，鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動(dòng)，探索形成可操作的師德建設工作模式，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績(jì)!
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在,教書(shū)者必先強己,育人者必先律己。身為一名教師的我,時(shí)常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。通過(guò)學(xué)習相教育相關(guān)法律法規文件精神,讓我們在思想上對師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認識,在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導方向。
做到以下幾點(diǎn):。
2、熱愛(ài)本職工作,對工作盡職盡責,能認真備課、上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責。
3、關(guān)愛(ài)幼兒。關(guān)心愛(ài)護全體幼兒,尊重幼兒的人格,平等、公正對待幼兒。對幼兒嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,保護幼兒合法權益,促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
4、學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,我們能刻苦鉆研新教材,不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)水平。
5、團結協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志,相互學(xué)習、相互幫助,維護其他教師在幼兒中的威信。關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng )文明校風(fēng)。
6、尊重家長(cháng)。主動(dòng)與幼兒家長(cháng)聯(lián)系,認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事,不進(jìn)行有償家教。
7、廉潔從教。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抑制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。
8、為人師表。模范遵守社會(huì )公德,衣著(zhù)整潔得體,語(yǔ)言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律已,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。
存在的問(wèn)題:。
1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。
2、對幼兒的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決幼兒的思想上的問(wèn)題常常不能得心應手。
3、有時(shí)對個(gè)別幼兒缺乏耐心。
今后的改進(jìn)方向:。
1、從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為幼兒服務(wù)的思想。
2、提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。
按照中共金塔縣紀委《關(guān)于開(kāi)展〈中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則〉貫徹執行情況專(zhuān)項檢查工作的通知》（金紀發(fā)〔20xx〕17號）的文件精神，我局緊緊圍繞遵守“八個(gè)嚴禁”、“52個(gè)不準”和執行《關(guān)于領(lǐng)導干部報告個(gè)人有關(guān)事項的規定》，認真開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)，黨員干部自查自糾報告。結合工作實(shí)際，現將我局自查自糾工作情況簡(jiǎn)要報告如下：
一、加強組織領(lǐng)導，提高思想認識，加強學(xué)習的自覺(jué)性。
局黨支部成立了由黨支部書(shū)記、局長(cháng)任組長(cháng)，副局長(cháng)任副組長(cháng)，各股室負責人為成員的《廉政準則》學(xué)習教育活動(dòng)領(lǐng)導小組。
2、召開(kāi)全局黨員干部學(xué)習動(dòng)員會(huì )，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習《廉潔準則》，并強調了此次學(xué)習的重要性和必要性。
3、召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，通過(guò)對《廉政準則》的學(xué)習，促使黨員領(lǐng)導干部能?chē)栏癜凑铡读蕜t》的要求廉潔從政，并要求班子成員做好學(xué)習記錄和寫(xiě)好學(xué)習心得體會(huì )。
二、認真開(kāi)展自查，堅持警示為先，增強學(xué)習的實(shí)效性。
1、討論交流學(xué)習心得體會(huì )，廣泛征求意見(jiàn)，通過(guò)召開(kāi)學(xué)習討論、組織生活會(huì )、民主生活會(huì )、群眾代表討論等形式征求了廣大干部、群眾的意見(jiàn)和建議，使我局的廉政建設工作上了一個(gè)新臺階。
2、認真自查自糾。通過(guò)對《廉政準則》中“八個(gè)禁止”、
“52個(gè)不準”的學(xué)習，全體黨員干部結合自身，認真的進(jìn)行了自查自糾，對自身存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，形成了黨員干部學(xué)習并貫徹《廉政準則》的熱潮。
3、通過(guò)自查自糾，對照準則的六個(gè)方面，我局未發(fā)現任何違法亂紀事件的現象。如無(wú)私用職務(wù)影響謀取不正當行為；無(wú)違反公務(wù)管理，假公濟私、化公為私的行為；無(wú)違反規定選干部的行為；無(wú)利用職務(wù)影響為親屬或親朋謀政利益；無(wú)講排場(chǎng)、揮霍浪費的行為；無(wú)脫離群眾、弄虛作假、損害公共利益的行為等。
三、對照工作實(shí)踐，做到學(xué)以致用，確保學(xué)習的長(cháng)期性。
黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在于能否嚴格執行和維護紀律。為推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設和反腐敗斗爭深入開(kāi)展，我們將以“三結合”的方式，抓好此項工作。
一是與大宣講相結合。為了使廣大黨員干部能知法、知紀、懂法、畏法，我局以《廉政準則》為教本，對照《廉政準則》“八個(gè)禁止”、“52個(gè)不準”的相關(guān)條文，針對不同崗位特點(diǎn)，進(jìn)行了深入地分析、講解，使黨員干部知道什么可為，什么不可為，增強教育的針對性和實(shí)效性。
二是與警示教育相結合。為了以案促教，我局認真組織全體黨員觀(guān)看了相關(guān)《廉政準則》警示片。通過(guò)看警示教育片、聽(tīng)違紀違法人員錄音、案例剖析、說(shuō)法點(diǎn)評、講廉政課等活動(dòng)對全體黨員干部進(jìn)行警示教育。
三是與制度建設相結合。對照《廉政準則》中所規定的“八個(gè)禁止”和“52個(gè)不準”行為，找準與我局工作實(shí)際的結合點(diǎn)，制定完善了具有較強針對性和可操作性的具體制度規定，使《廉政準則》能夠真正落實(shí)。
總之，貫徹落實(shí)《廉政準則》，是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，我局將在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣紀委精心指導下，認真對照《廉政準則》中的“八個(gè)禁止”和“52個(gè)不準”，結合工作職責，不斷完善管理制度，建立防范機制，切實(shí)做到工作環(huán)境風(fēng)清氣正，黨員干部做事清正廉潔，使我局黨風(fēng)廉政建設工作再上新臺階，。
按照縣紀委關(guān)于開(kāi)展《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》貫徹執行情況專(zhuān)項檢查工作的通知要求，結合實(shí)際情況，我局積極采取有效措施，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真組織學(xué)習，對照《廉政準則》的“八個(gè)嚴禁”、“52個(gè)不準”以及執行《關(guān)于領(lǐng)導干部報告個(gè)人有關(guān)事項的規定》等情況開(kāi)展排查并自查自糾，現將有關(guān)自查自糾情況匯報如下：
一、深入推進(jìn)學(xué)習廉政準則自查自糾工作
（一）加強我局黨員領(lǐng)導干部學(xué)習
我局在學(xué)習《廉政準則》中，積極組織全體黨員干部開(kāi)展多種措施的學(xué)習：
1．局黨支部及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，精心謀劃，將其擺上重要日程，局主要領(lǐng)導親自部署，深入研究，切實(shí)抓好組織落實(shí)，制定工作方案，細化責任分工。
2．開(kāi)展自學(xué)、集中學(xué)習等多種方式，進(jìn)行學(xué)習輔導和座談?dòng)懻?，切?shí)抓好學(xué)習培訓，組織黨員領(lǐng)導干部全面系統深入學(xué)習。
3．定期召開(kāi)民主生活會(huì )，對照《廉政準則》查找思想、作風(fēng)、組織觀(guān)念、紀律觀(guān)念等方面存在的問(wèn)題與不足，制定整改措施和辦法，提高黨員領(lǐng)導干部廉潔自律意識，增強拒腐防變能力。
（二）組織黨員干部開(kāi)展自查自糾工作
以貫徹落實(shí)《廉政準則》為契機，在全局主動(dòng)開(kāi)展自查自檢，進(jìn)行自我剖析和總結。要求全局黨員干部結合自身工作實(shí)際和從政行為，按照《廉政準則》中“八個(gè)嚴禁”、“52個(gè)不準”以及《關(guān)于領(lǐng)導干部報告個(gè)人有關(guān)事項的規定》的要求，進(jìn)行逐條對照檢查，認真開(kāi)展自查自糾，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節和廉政風(fēng)險點(diǎn)。
通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議等形式，征求干部職工對黨員干部廉潔從政方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行互查，并將自查情況作為民主生活會(huì )上報告的重要內容，針對反映出來(lái)的問(wèn)題采取措施，認真糾正，采取有效措施加以解決。
（三）健全制度，取得初步成果
圍繞建立干部廉潔從政長(cháng)效機制的目標，重點(diǎn)建立完善了干部廉政教育、規范性文件和重點(diǎn)領(lǐng)域等崗位制度建設，制定了《會(huì )澤縣司法局廉政風(fēng)險預警防范機制流程》制度，把制度貫穿于教育、監督、預防、懲治等環(huán)節，使每項工作、每個(gè)環(huán)節都能做到用制度管事、管人。通過(guò)開(kāi)展自查自糾，黨員干部都能?chē)栏駥φ铡读蕜t》要求，著(zhù)力檢查自己在廉潔從政方面存在的問(wèn)題，用《廉政準則》來(lái)約束自己的言行，強化廉潔自律。完善相關(guān)配套制度，推進(jìn)監督檢查工作，促進(jìn)了各項廉政規定落到實(shí)處。
二、存在的不足與問(wèn)題
（一）存在問(wèn)題和不足
在學(xué)習實(shí)踐中，少數黨員干部過(guò)于自信，覺(jué)的`自己在廉潔從政方面沒(méi)有任何問(wèn)題，一切腐敗的東西都離自己很遠，學(xué)習廉政制度的意識還不強。由于工作繁忙等原因，有的黨員疏于學(xué)習，或者不能集中精神學(xué)習，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。此外，在建立廉政制度方面還有待于完善，一些相關(guān)制度還沒(méi)有完全落實(shí)到位，自覺(jué)抵御腐敗病毒的免疫力還有待加強。
（二）存在問(wèn)題的原因
上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問(wèn)題，雖然有一定的客觀(guān)因素，根本上有自身的主觀(guān)世界改造不夠，認識不深，主要有以下幾個(gè)方面的原因：
1、重事務(wù)，輕學(xué)習。一些黨員干部認為身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習的壓力感和緊迫感。沒(méi)有處理好工作與學(xué)習之間的關(guān)系。
2、重指導，輕實(shí)踐。有的干警存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題，還存在重指導，輕實(shí)踐的思想，認為每一項工作都有專(zhuān)門(mén)的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐考察研究的行為。
3、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒(méi)有用嚴格的標準去要求、去衡量自己的工作，使一些制度沒(méi)有很好的貫徹落實(shí)。
三、解決措施
（一）強化學(xué)習制度，不斷增強廉潔從政意識。應將《廉政準則》作為中心組年度學(xué)習的重要內容，以解決和預防當前黨風(fēng)廉政建設中存在的問(wèn)題為重點(diǎn)，組織班子成員對照《廉政準則》進(jìn)行查找和糾正，規范從政行為，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，進(jìn)一步樹(shù)立領(lǐng)導干部廉潔清正的新形象。每月安排一次《廉政準則》的集中學(xué)習，使每名黨員了解掌握《廉政準則》的基本內容、基本要求，在實(shí)際工作中自覺(jué)貫徹執行。
（二）強化公示制度，不斷增強自律意識。對重大事項和干部職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)公示，強化領(lǐng)導干部的自律意識。一是干部任用相關(guān)情況公示。對干部提拔、調整等人事任用事項，堅持程序、條件公開(kāi)，對產(chǎn)生的結果張榜公示。二是領(lǐng)導干部個(gè)人重大事項公示。按照《廉政準則》要求，在原來(lái)報告六項內容的基礎上，把家庭投資、住房、配偶子女有關(guān)情況及本人因私出國（境）、婚姻變化情況納入報告范圍，并在半年和年終兩次公示，自覺(jué)主動(dòng)接受組織和群眾監督。在局黨支部民主生活會(huì )上，組織班子成員對照《廉政準則》自查自糾。
我局全體黨員干部通過(guò)認真學(xué)習《廉政準則》及相關(guān)制度，深刻領(lǐng)會(huì )了其精神實(shí)質(zhì)，并對照進(jìn)行了詳細自查自糾，沒(méi)有違反“八個(gè)嚴禁”和“52個(gè)不準”的行為，全體黨員干部對反腐倡廉工作有了更進(jìn)一步的認識，決心不斷加大源頭治理和預防腐敗的工作力度，將反腐倡廉工作融入到各項工作中去，以實(shí)際行動(dòng)將反腐倡廉工作落到實(shí)處。
本人深入領(lǐng)會(huì )了《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評議》文件精神，深刻地認識到在教育系統開(kāi)展行風(fēng)評議的重要性。轉變教育系統工作作風(fēng)的內在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強行風(fēng)建設的自覺(jué)性?，F從以下幾方面進(jìn)行自查:。
一、思想品德素質(zhì):。
一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設想，一個(gè)不信仰共產(chǎn)主義的人，一個(gè)不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個(gè)沒(méi)有共產(chǎn)主義人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的人，能做好一所社會(huì )主義學(xué)校的老師。本人能熱愛(ài)教育事業(yè)，敢于承擔責任;實(shí)事求是地對待班級的每一件事、每一個(gè)學(xué)生;謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛(ài)心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生;關(guān)心學(xué)校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作;能?chē)烙诼梢?，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
二、知識素質(zhì):。
孟子說(shuō):“資之深，則取之左右逢其源?！痹谛畔⒘砍蓭缀螛O數增大的背景中，知覺(jué)、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學(xué)生，往往需要接觸頻率的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會(huì )和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養。有終身學(xué)習和不斷創(chuàng )新能力。本人能運用專(zhuān)業(yè)知識正確指導學(xué)生的學(xué)習，能用教育科學(xué)理論解決學(xué)生的思想、學(xué)習、行為等諸方面的問(wèn)題。
三、能力素質(zhì):。
能力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征。在現代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識結構體系越來(lái)越龐大，思想更加活動(dòng)，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結果來(lái)評價(jià)教育實(shí)績(jì)的雙重標準下，我對班級實(shí)行多要素、多層次的管理，通過(guò)聲音語(yǔ)言和行為語(yǔ)言實(shí)現與學(xué)生之間的溝通，根據客觀(guān)因素變化進(jìn)行自我心理調節，不斷提高和人文社會(huì )中的交流溝通能力等，都是構成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學(xué)生了解充分，評價(jià)準確，了解學(xué)生的內心世界;在班級管理中能與學(xué)?？傮w目標協(xié)調一致;與學(xué)生交流時(shí)用規范的言詞、抑揚頓挫的語(yǔ)調、風(fēng)趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學(xué)生在接受信息的同時(shí)獲得愉悅的享受。
四、心理素質(zhì):。
心理素質(zhì)指的是一個(gè)人在心理過(guò)程和個(gè)性心理特征兩個(gè)方面所表現出來(lái)的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學(xué)生帶來(lái)的影響是其他任何教育手段所無(wú)法取代的，因為教師的心理素質(zhì)既是一種教育才能(直接影響著(zhù)教師教育和教學(xué)工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學(xué)生，信任學(xué)生;對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿(mǎn)、頭腦清晰，作風(fēng)雷厲風(fēng)行。
根據縣紀委《新紀發(fā)〔215〕2號》文件要求，我局在本系統認真開(kāi)展了對私設“小金庫”的專(zhuān)項治理工作?，F將具體情況匯報如下：
一、加強組織，認真領(lǐng)導。
1、我局召集全體班子成員、二級機構負責人和會(huì )計、報賬員等相關(guān)人員，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，傳達縣紀委文件，提高相關(guān)人員的認識。
2、成立專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組：組長(cháng)杜學(xué)政；成員：各二級機構會(huì )計和各二級機構報賬員、各二級機構負責人。
根據縣紀委文件要求，我局首先開(kāi)展了對私設“小金庫”的自查自糾工作，經(jīng)過(guò)認真自查，發(fā)現我局不存在私設“小金庫”現象。各二級機構也不存在私設“小金庫”現象。經(jīng)過(guò)自查，對各二級機構起到警示作用。同時(shí)，我們將建立長(cháng)效監督機制，提高財務(wù)透明度，嚴防“小金庫”的出現。
今后，我們將嚴格落實(shí)財經(jīng)紀律，管好、用好公私財物，杜絕違反財經(jīng)紀律事件的出現。
在--高層公寓管理處的一年多時(shí)間，是我人生中重要的開(kāi)端。從一個(gè)初初茅廬的學(xué)生，到一個(gè)管理處的管理人員，從對物業(yè)管理一無(wú)所知，甚至是厭煩，到對各項工作的深入了解，真正喜歡這項工作，期間經(jīng)歷了很多的困難和坎坷，但有苦就有甜，有悲就有喜。通過(guò)這一年多的不斷學(xué)習和成長(cháng)，在工作中積累總結了一些經(jīng)驗和教訓，取得了一定的成績(jì)，也犯過(guò)一些錯誤。但在公司領(lǐng)導和同事的幫助下，不斷的改正，不斷的進(jìn)步，有效的完成了自己的本職工作。以下是我在--管理處事務(wù)助理崗位上的幾點(diǎn)總結：
首先，服從領(lǐng)導，在管理處主任的領(lǐng)導下，具體行使管理、監督、協(xié)調、服務(wù)得職能，協(xié)助主任完成管理處得各項基本工作。認真負責工作，做好本職工作，盡職盡責，敬業(yè)愛(ài)崗。
做好前期進(jìn)駐的接管工作，協(xié)助公司工程師做好公共設施設備的接管驗收，并做好統計，備案。協(xié)調業(yè)主的順利進(jìn)駐，使業(yè)主有序和諧舒暢的搬進(jìn)公寓。與主任做好進(jìn)駐后業(yè)主房屋維修的工作，聯(lián)系建筑方順利完成維修。同時(shí)，協(xié)助完成了e、f、a、b戶(hù)型煤氣改造，公寓空調安裝，使業(yè)主的生活更舒適、更安全、更方便。
協(xié)助主任草擬各種文件信函，制定工作計劃，張貼管理處宣傳欄的各種通知、溫馨提示文化知識等，完成公司和主任安排的各項工作。認真做好每月管理處的物品采購計劃和具體采購工作，嚴格控制支出，做到節約勤儉;做好管理處設施設備、各種表格文件檔案的整理和保存工作，保證各項工作的完整合理;規范使用公司的各種表格;做好管理處員工人事變動(dòng)的記錄;及時(shí)有效的協(xié)助主任做好了員工的招聘和培訓工作，建立員工檔案。對自己每天、每周、每月的工作認真記錄，做好工作日志，工作計劃。
協(xié)助主任對--高層公寓管理處的各個(gè)班組、各項服務(wù)進(jìn)行監督、檢查。每天對保安、保潔、維修進(jìn)行日巡視檢查，包括儀容儀表、工作情況、服務(wù)規范等等，做到認真負責，抓細節，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，防止管理上的漏洞。對檢查的結果做好記錄，并對每位員工進(jìn)行績(jì)效考評。協(xié)助主任每周的周檢、公司的月檢，并做好相關(guān)記錄。對于檢查出的問(wèn)題，及時(shí)追蹤整改，檢查中發(fā)現的不合格服務(wù)進(jìn)行處理整頓，做出變化。為了嚴格要求員工，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。從員工質(zhì)量、形象、素質(zhì)抓起，嚴格調整保安保潔人員，培養骨干，淘汰舊思想觀(guān)念、工作作風(fēng)，對在崗人員進(jìn)行了崗位培訓與長(cháng)期培訓;并且積極員工主觀(guān)能動(dòng)性，獎懲結合，對經(jīng)驗管理，操作方法，使用工具，設備設施進(jìn)行了積極的探索，人員素質(zhì)上去了，使用設備上去了，大家干勁足了，工作充滿(mǎn)激情與活力，管理處的服務(wù)水平同時(shí)也有了提高。
在檢查的同時(shí)，自身提高員工服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì)。協(xié)助主任制定管理處的培訓計劃。做到責任到人，層層分管。每周對每個(gè)班組進(jìn)行檢查監督，并做好相關(guān)記錄。參加其中部分培訓的工作，溶入到集體中。提高將近一年的培訓，員工整體服務(wù)水平和服務(wù)技能得到的提高，特別在服務(wù)中禮儀禮貌最為突出。每月組織保安隊員的訓練比武比賽，保潔維修的專(zhuān)業(yè)技能比賽，以賽帶練，達到了預期的效果。
做好管理處與員工之間的協(xié)調工作，不斷的加強與員工之間的了解和溝通。經(jīng)常和員工交談，了解員工的想法，為員工做實(shí)事。帶領(lǐng)員工進(jìn)行體育鍛煉，為員工過(guò)生日等等。讓員工有家一樣的生活，家一般的感覺(jué)，家一切的溫馨。
做好社區文化，真心為業(yè)主著(zhù)想，為業(yè)主服務(wù)，做業(yè)主的當家人。經(jīng)常和主任到業(yè)主家走訪(fǎng)，談心。及時(shí)了解業(yè)主的所需、建議和意見(jiàn)。對于業(yè)主的建議和意見(jiàn)，及時(shí)做出相應的解決辦法，提供更多更好的便民服務(wù)。服務(wù)質(zhì)量和水平上去了，業(yè)主自然而然的也滿(mǎn)意了。溝通加強了，物業(yè)與業(yè)主之間的隔閡也就沒(méi)有了。而對于業(yè)主的不理解和不支持，在起初的時(shí)候，我感到很迷茫，有時(shí)甚至是氣憤。然而在主任和同事幫助下，漸漸的我從內心改變了自己的一些想法，多和業(yè)主接觸溝通，只有讓別人了解你，感受到你的真心和服務(wù)，才會(huì )讓別人認同你，支持你。只要做了，努力了，就會(huì )得到回報。經(jīng)常慰問(wèn)公寓的老年人和身體不方便的業(yè)主，為他們做好事，做實(shí)事;提供各種便民服務(wù);組織各種文化活動(dòng)，豐富大家的生活。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從我坐起。業(yè)主認同了，我們的工作也得到的回報。真真正正讓業(yè)主體會(huì )到了“--物業(yè)，超越業(yè)主期望”。
工作雖然有了進(jìn)步，但仍然存在著(zhù)許多不容忽視的問(wèn)題，出現了許多失誤，只有不斷的學(xué)習和工作，才能不斷的進(jìn)步，做一名“有理想、有道德、有激情、有能力”的四有青年人。
按照全市開(kāi)展“治五風(fēng)、創(chuàng )五優(yōu)”活動(dòng)要求，本人從工作、學(xué)習等方面進(jìn)行自查自糾，雖無(wú)嚴重的“庸、懶、散”現象，但也存在以下問(wèn)題：
一、存在的問(wèn)題。
1.學(xué)習意識不強，本人對于工作學(xué)習不夠深入，思考不夠全面，調研不夠細致，常因工作繁忙或其他借口而放松學(xué)習和自我深造。缺乏系統、主動(dòng)地學(xué)習，理想上逐漸缺乏多學(xué)習多研究多實(shí)踐的激情，事業(yè)心、責任感、緊迫感也不夠強。
2.工作要求不高。對自己缺乏高標準、高要求，在工作上存在過(guò)得去就行的思想，缺乏精益求精精神。對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，滿(mǎn)足于完成機關(guān)和領(lǐng)導交辦的任務(wù)，未把工作做細、做實(shí)、做深。
3.創(chuàng )新意識不強。工作中，存在著(zhù)因循守舊的觀(guān)念，習慣于按舊框框辦事，缺少創(chuàng )新意識。比較習慣于老套路、老辦法，憑自己的經(jīng)驗辦事，導致創(chuàng )新能力不強，往往對于一些新問(wèn)題、新困難感到不適應。
二、存在問(wèn)題的主要原因。
以上問(wèn)題的存在，本人進(jìn)行了深刻剖析，雖然有一定的客觀(guān)原因，但主要是主觀(guān)原因造成的。主要還是思想上對政治學(xué)習認識不夠，平時(shí)雖按時(shí)參加政治學(xué)習，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，理論與實(shí)踐脫節。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
(一)沒(méi)有把政治理論學(xué)習放在重要位置，放松理論學(xué)習和思想改造。在理論學(xué)習上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達到學(xué)習的應有目的，影響了理論學(xué)習水平的提高。
(二)作為人民公仆的宗旨觀(guān)念有所淡化。沒(méi)有很好的加強世界觀(guān)、人生觀(guān)的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對業(yè)務(wù)工作有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于不出問(wèn)題。
(三)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學(xué)習上就學(xué)習抓學(xué)習，而不去研究思考問(wèn)題。個(gè)人自查自糾整改報告本人將以此次活動(dòng)為契機，常懷律己之心，常修為人之道，實(shí)現“五個(gè)提升”：提升政治思想覺(jué)悟特別是明辨是非的能力，提升宗旨意識和奉獻精神，提升大局意識和團隊精神，提升學(xué)習的自覺(jué)性和履職能力，提升作風(fēng)紀律和個(gè)人修養。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己：
三、整改措施。
隨著(zhù)整治活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問(wèn)題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
(一)加強政治理論學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)。全面認真系統地學(xué)習黨的方針政策。
(二)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。以高度的政治責任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，切實(shí)轉變工作作風(fēng)、提高工作效率，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的完成各項工作任務(wù)，努力開(kāi)拓工作新局面要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除平庸懶散，迎難而上，積極工作;對遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題;根據個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到市場(chǎng)規范監督管理的事業(yè)中去。
(三)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新。一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀(guān)規律，不要憑主觀(guān)臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話(huà)、真話(huà)，敢于聽(tīng)實(shí)話(huà)、真話(huà)。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng )造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、不墨守陳規、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
1、工作作風(fēng)情況。雖然我們沒(méi)有出現服務(wù)態(tài)度生硬，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”的問(wèn)題;敷衍塞責、推諉扯皮、等問(wèn)題;但是在服務(wù)質(zhì)量、辦事效率上還有待提高。
2、人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)達不到理想程度的工作要求。需進(jìn)一步配齊人員，完善工作責任和工作紀律。
3、工作的方式方法不能與時(shí)俱進(jìn)。
一是要提高認識;。
二是要端正態(tài)度;。
三是要認真整改;。
四是制定措施;。
五是抓好落實(shí);。
六是要達到目的。
力爭通過(guò)政風(fēng)行風(fēng)評議工作使我們?yōu)槊穹?wù)的意識明顯增強，增強自身素質(zhì)，提高工作效率。
經(jīng)過(guò)深入的自查自糾，結合本科室的職能職責，我們會(huì )認真對待這次政風(fēng)行風(fēng)評議工作及做好以下工作：在今后工作中，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以改革創(chuàng )新的精神，不斷探索先進(jìn)的方法，深入基層調查研究，總結提煉群眾經(jīng)驗，強化學(xué)習，完善機制，不斷提高服務(wù)群眾工作的質(zhì)量和效率。認真執行，按照“一張笑臉相迎、一聲您好問(wèn)候、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片誠心辦事”的工作規范要求，認真接待做好各項工作，堅決克服“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”問(wèn)題，對立“務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉潔”的良好工作形象。
認真按照縣糾風(fēng)辦的安排進(jìn)行自查自糾工作，自我落實(shí)行風(fēng)評議工作的任務(wù)和責任，結合當前工作實(shí)際進(jìn)行自我對照，認真查找在行風(fēng)上存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，提出加強行風(fēng)建議的整改措施，按照邊評邊改的原則，采取切實(shí)有力的措施，能夠整改中的立即整改，解決機關(guān)作風(fēng)建設中帶有普遍性、傾向性的問(wèn)題。同時(shí)，堅持內查和外督相結合，促進(jìn)自我的行風(fēng)廉政建設工作。
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20xx年初以來(lái)，xxx小學(xué)在市教體局的領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設，認真開(kāi)展自查自糾，突出抓好教師道德行為規范。采取了形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動(dòng)，針對問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，師德師風(fēng)明顯好轉，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，現將我校師德師風(fēng)自查自糾情況總結如下：
學(xué)校領(lǐng)導高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后3次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。建立了由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，其他領(lǐng)導班子和教研組長(cháng)為成員的學(xué)校師德師風(fēng)領(lǐng)導小組，下設辦公室，具體負責師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)。在每周一利用教師集中學(xué)習時(shí)間，學(xué)習了教師行為規范的有關(guān)標準，以及新密市教體局和曲梁鄉中心校出臺的有關(guān)文件精神。教職工受教育面達100%，統一了思想，提高了認識，端正了態(tài)度，推動(dòng)了師德師風(fēng)工作的順利開(kāi)展，學(xué)校校長(cháng)與全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標責任書(shū)，進(jìn)一步明確了責任。
針對今年師德師風(fēng)的重點(diǎn)：一是治理亂收費;二是治理體罰和變相體罰學(xué)生，三是在校工作態(tài)度。我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。
1、召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，社會(huì )承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，規范辦學(xué)秩序。
2、召開(kāi)黨員大會(huì )，會(huì )上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設結合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
3、召開(kāi)教職工會(huì )。要求教職工根據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。
4、召開(kāi)家長(cháng)代表座談會(huì )。廣泛宣傳、廣開(kāi)言路、集納忠言。收到家長(cháng)代表意見(jiàn)10余條，學(xué)校行政通過(guò)調查核實(shí)，及時(shí)進(jìn)行了處理。
5、設立師德師風(fēng)投訴箱。向學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà)，接受學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督，收到投訴電話(huà)6個(gè)，針對個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生的現象及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。
6、認真開(kāi)展“四評”工作。教師評議領(lǐng)導，教師互評，參評面達100%。學(xué)生評議教師，參評面達30%，家長(cháng)評議教師，參評面達20%。針對評議中存在的問(wèn)題，學(xué)校采取個(gè)別談話(huà)，開(kāi)展批評與自我批評，認真進(jìn)行了自查自糾。
7、提出了“三強化，三嚴禁”的'師德師風(fēng)整改意見(jiàn)，即強化勤政務(wù)實(shí)、強化師德師風(fēng)、強化民主管理，嚴禁亂收費、嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生、嚴禁有償介紹學(xué)生參加各種培訓及補課。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導、教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓斥、刁難學(xué)生家長(cháng)的違規行為得到有效遏制，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉，社會(huì )效益顯著(zhù)提高，學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校、教師工作的滿(mǎn)意度大幅度提高。
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在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過(guò)學(xué)習，使自己在師德師風(fēng)的認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標。對照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節和處理與他人、與社會(huì )、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的基本行為規范或行為準則，以及在這個(gè)基礎上所表現出來(lái)的觀(guān)念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F自查整改如下：
1、思想方面：
能夠貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規，沒(méi)有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹慎、尊重領(lǐng)導，團結同志，和同事互相學(xué)習、相互幫助;聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得家長(cháng)的支持與配合，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，正確對待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
2、愛(ài)崗敬業(yè)方面：
熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校。我熱愛(ài)我的事業(yè)，無(wú)論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛(ài)我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂(lè )地成長(cháng)。工作中能夠認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識。
3、教育教學(xué)方面：
我認真學(xué)習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習興趣、學(xué)習積極性著(zhù)手，以各種游戲貫穿整節課，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，唯恐事情做的不到位。
4、為人師表方面：
孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì )把情緒帶到工作中去。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施。但學(xué)習教學(xué)理論知識還不夠深入，專(zhuān)業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續學(xué)習改進(jìn)。
1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學(xué)習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀(guān)念引領(lǐng)自己的工作。
2、要多學(xué)習教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規律。根據幼兒的學(xué)習規律，正確引導教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺(jué)端正不良的`教育行為。
3、多向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。
4、積極地面對工作，調整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著(zhù)只要立足點(diǎn)站穩，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細致地開(kāi)展本職工作。
綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己，發(fā)現了自身的問(wèn)題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓孩子喜歡的幼兒教師!
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最近，學(xué)校正在開(kāi)展“微腐敗”問(wèn)題專(zhuān)項整治活動(dòng)，按照學(xué)校黨支部要求，認真回顧自已近年來(lái)在工作、生活中的表現，切實(shí)感覺(jué)到與上級要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認真查找自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。
一、我在教書(shū)育人中存在的問(wèn)題：
第一、創(chuàng )新意識淡薄，教學(xué)中對學(xué)生獨立思考以及動(dòng)手操作能力的培養不夠。第二、教學(xué)效益不高。第三、在教學(xué)環(huán)節的設置和媒體設備的運用上，使用不當。第四，教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結合不夠。第五、專(zhuān)業(yè)理論知識還不夠豐富。第六、與學(xué)生以及家長(cháng)之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。第七、對自己的課堂要求還不夠嚴格。第八、外出聽(tīng)課太少了。
二、存在問(wèn)題的原因：
1、學(xué)生的課業(yè)負擔有所減輕，學(xué)習的時(shí)間少了，學(xué)生的學(xué)習目的性和自覺(jué)性有所降低。
三、整改的措施：
1、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。本學(xué)期，結合新課程改革，確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。另外，我還要利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了新課程標準，通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
2、求實(shí)創(chuàng )新，認真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业臄祵W(xué)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。
3、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，我想在今后教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與，并動(dòng)手操作，今后還要努力找出一些數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )原種場(chǎng)小學(xué)的數學(xué)教學(xué)新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
1、學(xué)習上還欠缺些主動(dòng)。沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習，對很多新事物、新知識的學(xué)習掌握得還不夠好，在運用理論指導實(shí)踐促進(jìn)工作上還存在些差距。
2、宗旨觀(guān)念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)是公職人員的宗旨，為群眾服務(wù)做得還不夠好。遇到新?tīng)顩r，新問(wèn)題不能用心主動(dòng)地想辦法解決，改革創(chuàng )新精神還不夠強，而強調客觀(guān)困難居多。
3、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。對待工作有時(shí)報有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑。
以上問(wèn)題的存在，雖然有必須的客觀(guān)原因，但主要是主觀(guān)原因造成的，問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
1、政治理論學(xué)習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒(méi)有上升到應有的高度，停于形式，時(shí)間觀(guān)念不強，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。
2、為群眾服務(wù)觀(guān)念還不夠深。認為自我的職務(wù)不高、擔子不重，致使工作有時(shí)不夠深入，忽視了工作的用心性、主動(dòng)性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒(méi)有對群眾的重要作用給予足夠重視。
3、工作方法還沒(méi)更深層次展開(kāi)。有時(shí)處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題思考不深刻，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì )給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力。
由于以上問(wèn)題的存在，最終造成在一些工作上的被動(dòng)，增加了個(gè)別工作的難度，導致了在工作中有時(shí)不能到達十分滿(mǎn)意的效果。
透過(guò)自查活動(dòng)，使我更清醒的認識到自我存在的問(wèn)題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改善：
1、樹(shù)立終身學(xué)習理念，堅持學(xué)以致用。制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習時(shí)間落實(shí)、學(xué)習資料落實(shí)、學(xué)習效果落實(shí)，反對圖形式，走過(guò)場(chǎng)。把有關(guān)黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識、新技術(shù)，努力探索工作新思想和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng )新展形象。
2、堅定共產(chǎn)主義信念，強化宗旨觀(guān)念。夢(mèng)想信念是人安身立命的根本，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，就應時(shí)刻把堅定共產(chǎn)主義信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的'思想。
3、秉持高度的政治職責感，樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、敢于勝利的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開(kāi)拓工作新局面。
總之，應對新的要求、新的任務(wù)，自我要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，透過(guò)這次自查自糾總結，努力改變自我的工作作風(fēng)，把本職工作做好，用心為民辦好事、辦實(shí)事，做一個(gè)合格的、稱(chēng)職的好干部。
我的具體目標和主要的措施及方法是：
1、以病人為中心，提高病人滿(mǎn)意度。
年全國護理工作會(huì )議月日—日在召開(kāi)，這是建國以來(lái)第三次召開(kāi)的全國性護理會(huì )議，衛生部副部長(cháng)主持會(huì )議并對今年的護理工作進(jìn)行了總體部署。
年全國護理工作的總體要求是：服務(wù)改革大局，務(wù)實(shí)基礎護理，改善護理服務(wù)，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，促進(jìn)醫患和諧，提高患者滿(mǎn)意程度。
由此可見(jiàn)，改善護理服務(wù)是護理工作的重中之重，而讓病人滿(mǎn)意是醫院工作的核心，病人滿(mǎn)意度提高，實(shí)質(zhì)上是建立病人與醫院的誠信關(guān)系，只有病人滿(mǎn)意才能使滿(mǎn)意的病人成為醫院的忠實(shí)顧客。醫院擁有忠實(shí)顧客越多，并通過(guò)他們的口碑傳播，可以提升醫院形象，擴大醫院的知名度，影響其他病人，隨之而來(lái)的是患者的復診率和就診率的提高，醫院的市場(chǎng)份額才能穩定，怎樣提高病人的滿(mǎn)意度?關(guān)鍵在于能否提供高超的醫療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
首先，要給病人人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問(wèn)題，建立關(guān)心人，尊重人的理念。
其次，以熱情，親切，溫暖的話(huà)語(yǔ)，理解同情病人的痛苦，是病人感到親切自然，用住院須知的形式，介紹醫院的環(huán)境，各項規章制度及病人應有的權利和義務(wù)，加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生發(fā)展，詳細介紹各種檢查的目的，醫囑用藥的注意事項，及時(shí)評估護理效果，讓病人參與到治療護理中來(lái)，消除緊張焦慮情緒，產(chǎn)生一種安全感，滿(mǎn)意感。
再次，從病人的一日清單入手，將收費項目和標準作詳細的說(shuō)明，使病人能夠明明白白消費。
只要堅持以病人為中心，以病人的滿(mǎn)意為核心，以病人的需求為目標，提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù)，醫院的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益才能獲得雙豐收。
2、加強護理管理，提高護理質(zhì)量。
提高護理質(zhì)量的關(guān)鍵是人力資源的管理和護理質(zhì)量的控制。
(1)落實(shí)各項規章制度，明確各班職責，善于用制度和標準管人，做到常督促，勤落實(shí)。這里強調一點(diǎn)：雖然監管是必要的，但主要還是要靠大家自覺(jué)自律，培養良好的慎獨能力與職業(yè)修養。
(2)建立量化的護理質(zhì)量考核標準和護士評價(jià)標準，用數據說(shuō)話(huà)，通過(guò)考評可以了解護理中存在的薄弱環(huán)節掌握各級護理人員狀況，有的放矢的進(jìn)行相關(guān)知識和技能培訓，做到“人盡其才，才盡其用”，最大限度的發(fā)揮護理人員的作用，全面提升護理人員的整體素質(zhì)。
任何一位護理人員，要想在工作中立足并不斷提高，就必須做到：重專(zhuān)業(yè)，輕基礎;重護理，輕治療。這12個(gè)字很容易誤導，作為一名護理人員，怎么權衡其中的“輕，重”?要用20個(gè)字來(lái)理解：把基礎做實(shí)，把專(zhuān)業(yè)做精;把治療做好，把護理做牢。
(3)“以人為本”，關(guān)心，愛(ài)護，尊重，理解護士，以誠相待，激發(fā)護士的工作熱情，讓護士身心愉快的投入工作，只有這樣，我們才能給病人以燦爛的笑容。
自參加開(kāi)展民主評議行風(fēng)工作以來(lái)，通過(guò)學(xué)習公司黨委文件及領(lǐng)導的講話(huà)精神，認真對比檢查自己的學(xué)習態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗及日常管理工作的2執行力度等方面都存在著(zhù)許多缺乏，有待于通過(guò)本次開(kāi)展的民主評議行風(fēng)工作來(lái)認識和檢查自己，作為一名供電所的管理人員，認識到自己存在著(zhù)以下三個(gè)方面的缺乏。
一、學(xué)習不夠與現代企業(yè)的管理要求有差距作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強的業(yè)務(wù)技能知識。我在學(xué)習方面主要存在以下幾個(gè)方面的缺乏。一是對學(xué)習的必要性認識缺乏，認為身處基層，只要把公司安排的各項工作做好，把經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標完成，確保不出安全問(wèn)題就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;二是把學(xué)習的位置擺的不當，沒(méi)有擠出一定的時(shí)間加強學(xué)習，片面的只做具體事，搞自己分管的實(shí)際工作;三是學(xué)習方法欠佳，沒(méi)有把理論知識聯(lián)系實(shí)際工作去學(xué)，偶然也就是翻翻書(shū)，遇到什么難題看什么內容一晃而過(guò);四是學(xué)習內容不夠全面，側重于應付實(shí)際技術(shù)難題看業(yè)務(wù)書(shū)，而不注重學(xué)習政策理論和法律法規及企業(yè)管理方面的知識。由于放松學(xué)習，使自己的綜合素養，沒(méi)有較大的提高，與現代企業(yè)的管理要求有一定的差距。
二、工作方法不靈活，實(shí)際工作經(jīng)驗缺乏本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)8年時(shí)間，但是從一名一般職工成長(cháng)為一名企業(yè)的中層干部基層單位的管理人員才半年的時(shí)間，由于現在的崗位發(fā)生變化所處的位置發(fā)生變化，原來(lái)在一般職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經(jīng)驗已不適應現在的管理崗位，在不斷學(xué)習和摸索的過(guò)程中經(jīng)常出現工作方法簡(jiǎn)單，不靈活，工作經(jīng)驗明顯缺乏，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來(lái)了一定的負面影響。
三、抓職工隊伍建設管理力度不夠近年來(lái)，個(gè)人工作是一步一個(gè)足印走過(guò)來(lái)的，組織上給予了一定的評價(jià)，但自擔任副所長(cháng)以來(lái)，分管全所生產(chǎn)方面的工作，帶著(zhù)各崗位職工搞好本職工作，為了搞好各項工作，完成經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標，讓x放心、人民中意、上級主管部門(mén)認可，理應抓好職工隊伍建設，加強管理力度和執行力度，樹(shù)立電力企業(yè)的新形象。但由于自己覺(jué)得年紀輕，所里的職工大多都是老同志、老師傅，怕得罪人，就聽(tīng)之任之。少數職工參與社會(huì )賭博，安全意識不強，習慣性違章時(shí)有發(fā)生，不思進(jìn)取，整天怨聲載道，對待客戶(hù)的服務(wù)態(tài)度也不行，更有甚者，不能與所委會(huì )保持一致，甚至對立消沉，雖然沒(méi)有形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴，處分從輕”，沒(méi)有嚴格執行規章制度，只是片面地考慮到大多3數職工平常工作任務(wù)重，“三化”管理扣工資也不少，只要不犯大的原則錯誤也就算了，但卻沒(méi)有從長(cháng)遠的角度認識到假如不從小事抓起，不從小的問(wèn)題糾正就有可能出現大的問(wèn)題，就不能做到“防微杜漸”，會(huì )嚴峻影響到電力企業(yè)的形象，大大削弱隊伍的戰斗力。
二是考慮到大多數職工都是老同志、老師傅（占三分之一的同志已超過(guò)50歲），本身“三化”管理工資就扣得不少了，只是平常發(fā)覺(jué)問(wèn)題多，采取“教育從嚴、處分從輕”，搞說(shuō)服教育，但是一局部人根本沒(méi)有從本質(zhì)上去認識問(wèn)題，改正過(guò)錯，我也就“聽(tīng)之任之”，保證不出現原則性的問(wèn)題就夠了;三是沒(méi)4有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多，督辦的少，認為誰(shuí)人出問(wèn)題他自己負責。導致了黨性不純，宗旨淡化，事業(yè)心和責任心不強，沒(méi)以黨和人民的事業(yè)為重。造成職工隊伍，形成合力不夠，影響開(kāi)拓進(jìn)取，缺乏應有的戰斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個(gè)人，又影響了集體。對比開(kāi)展民主評議行風(fēng)工作的原則和指思想，結合公司黨委文件精神，認真反思和檢查自己的問(wèn)題和缺乏，自查剖析存在問(wèn)題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的缺乏提供思路。我將自覺(jué)按照以下措施改正自己提高自己。
一是加強學(xué)習，努力提高自己的政策理論水平和管理水平以及業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，完善自己的工作方法，提高駕馭現代化企業(yè)的管理能力。
二是擺正自身位置，加強職工隊伍的建設。從思想教育入手，加強業(yè)務(wù)技能培訓，加強崗位管理制度的執行力度，努力提高職工隊伍的政治素養和業(yè)務(wù)素養，限度地形成活力，形成戰斗力，讓我們的企業(yè)不但履行企業(yè)職能，更要履行社會(huì )職能，為建立和諧的現代化文明添磚加瓦。
三是正確對待群眾的批判意見(jiàn)，努力工作，用實(shí)際行動(dòng)彌補缺乏。在本階段和整個(gè)行評活動(dòng)中，我將會(huì )做到有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，認真把握好這次民主評議行風(fēng)的時(shí)機，提升服務(wù)水平，向黨和人民交一份中意的答卷。敬請上級黨組織予以批判和指導。