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五四青年節勵志演講稿大學(xué)生(專(zhuān)業(yè)18篇)

五四青年節勵志演講稿大學(xué)生(專(zhuān)業(yè)18篇)

ID:9003992

時(shí)間:2024-01-12 08:47:05

上傳者:QJ墨客

撰寫(xiě)一篇令人信服和引人入勝的大學(xué)生演講稿不僅可以展示個(gè)人魅力,還能獲得他人的認可和贊賞。推薦閱讀以下精選的大學(xué)生演講稿范文,幫助大家更好地理解演講的技巧和要點(diǎn)。

年五四青年節勵志演講稿大學(xué)生經(jīng)典年

無(wú)奮斗,不青春,青年人面對千萬(wàn)條路,應該如何選擇人生奮斗方向?應如何走才能不負韶華?我們的人生不取決于一次的成功與否,程硯秋說(shuō)過(guò),不服輸的人生才配叫精彩!成長(cháng)中奮斗的我們或許就是最好的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),我們?yōu)橹鴬^斗,那便是我們鋪成成功路面的石頭子。

青春時(shí)期渾渾噩噩者,內心必將充滿(mǎn)悔恨。只有經(jīng)歷了奮斗拼搏的青春,才無(wú)愧時(shí)光、無(wú)悔此生。奮斗是青春最亮麗的底色,同人民一起奮斗,青春才能亮!生命不息奮斗不止!

每一處,都有新風(fēng)景。輕松是留給走下坡路的人,不要在本該奮斗的年紀貪圖安逸。你爬得高、走得遠,盡管很累,但只要堅持下去,就一定能看到更廣闊的世界。最大的對手,往往不是別人,而是自己的懶惰。別指望撞大運,運氣不可能永遠在你身上,任何時(shí)候都要靠本事吃飯,你必須拼盡全力,才有資格說(shuō)自己運氣不好。

我們就應該活出自己的模樣。我們要做自己,做最奮斗的自己。

做最奮斗的自己,是以自己心中的標桿活著(zhù),這世界紛雜,這世界許多標準太世俗、太物質(zhì)。如果你隨風(fēng),如果你太在意別人的標準,你就會(huì )在這個(gè)社會(huì )上迷失自己,讓自己成為物質(zhì)的奴隸,精神上成為別人的仆從。我們要堅持自己的準則即使這個(gè)社會(huì )上所有的人都迷失了自己。我們也要走自己的路,堅定前行。做奮斗的自己不是獨立獨行,不是唯我獨尊,要學(xué)會(huì )冷靜分析、取其精華去其糟粕,努力的讓自己完善,追求點(diǎn)點(diǎn)改正,漸漸地打造最奮斗的自己。

揮霍青春就是犯罪。一[英國]蕭伯納。

你得到的越豐厚,也必須比別人承受更多。我一直認為,這個(gè)世上除了生死,其他都是小事。無(wú)論昨天多么糟糕、多山不堪,都已成往事,只要有明天,今天永遠只是起跑線(xiàn)。當你看到比你奮斗的人還在努力,你有什么理由說(shuō)放棄,人一定要走出舒適區,才能遇見(jiàn)更好的自己。

分享盧思浩一段話(huà)很有感觸:你總是在高中的時(shí)候懷念初中,大學(xué)的時(shí)候懷念高中,工作了懷念大學(xué),青春時(shí)想著(zhù)長(cháng)大,老了又懷念青春,等到很久以后你會(huì )發(fā)現,你經(jīng)歷的每個(gè)時(shí)期都是最好的,如果說(shuō)真有什么遺憾的話(huà),那便是在當時(shí)你沒(méi)能好好度過(guò),沒(méi)好好珍惜,愛(ài)情也好,友情也罷。不活在過(guò)去,也不活在未來(lái),活在當下最重要。

在每一個(gè)追尋的過(guò)程,有太多的不可控誰(shuí)都不知道明天是天堂還是地獄,你唯一能做的就是現在努力,跑不過(guò)時(shí)間就跑過(guò)昨天的自己。不懼怕黑夜,是因為心中有光??傆幸欢螘r(shí)光悄悄過(guò)去,然后永遠懷念。

年五四青年節勵志演講稿大學(xué)生

各位老師、同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《新世紀、新青年、新責任》。不知你們是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷,當你升學(xué)時(shí),父母為你的前途東奔西走,在你說(shuō)聲謝謝的時(shí)候,父母說(shuō):“傻孩子,這是我們的責任?!碑斈悴唤?jīng)意犯了錯誤的時(shí)候,老師會(huì )堅決地說(shuō):“這是我們的責任?!?/p>

小樹(shù)接受了春雨的哺乳,會(huì )迅速成長(cháng)。鳥(niǎo)兒擁有了翅膀,會(huì )向最蔚藍的天空飛翔。帆船有了海風(fēng)的幫助,會(huì )毫不猶豫地駛向彼岸。它們這樣做只是為了兩個(gè)字——責任。那么我們新世紀的新青年,我們的責任又是什么呢?或許有人會(huì )說(shuō)報效祖國,有人會(huì )說(shuō)維護集體,有人會(huì )說(shuō)尊敬老師和父母。我把這所有的所有歸結為一點(diǎn)——努力塑造自己。

海水是沙灘的塑造者,水流是地形的塑造者,而我們的塑造者是自己。將自己塑造成為一個(gè)以知識武裝大腦,以精神凈化心靈的人,是我們最根本的責任,是承擔好其它責任的前提。

努力塑造自己是一種對自己、對家人、對社會(huì )負責的表現,不久的將來(lái),我們都將走進(jìn)社會(huì ),進(jìn)入一個(gè)強者生存的世界。也許你并沒(méi)有想過(guò)要成為愛(ài)因斯坦這樣的人,但作為一個(gè)普通人,難道可以不了解基本的物理知識罵?也許你并沒(méi)有想過(guò)要成為孟子那樣的雄辯家,但你難道可以不開(kāi)口說(shuō)話(huà),不與他人交流嗎?更何況在坐的每一位同學(xué)都有自己的遠大理想,誰(shuí)會(huì )甘于平庸呢?當今社會(huì ),科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,各國之間競爭日趨激烈,綜合國力的較量最根本的是對人才的競爭。一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)事情成敗的關(guān)鍵是能否發(fā)現人才。人才是世界上所有寶貴的資本中最寶貴的,最有決定意義的資本。為什么不將自己塑造成為最寶貴的資本呢?那么從現在開(kāi)始武裝自己吧!

當你帶著(zhù)哭聲走進(jìn)世界的一瞬間,親情就開(kāi)始圍繞在我們身邊,像巨大的火焰點(diǎn)燃了我們的生命。他們不停地燃燒,即使狂風(fēng)暴雨也無(wú)法把它熄滅。我們沐浴在父輩們的光輝中,漸漸長(cháng)起了堅硬而豐滿(mǎn)的翅膀。父母的青春,愛(ài)的心血,愛(ài)的摯情都毫無(wú)保留地傾注在我們身體的每一個(gè)細胞之中。當坎坷的人生道路使他們的生命之光暗淡時(shí),你是否會(huì )感覺(jué)到一種沉甸甸的責任,你是否會(huì )想自己也當有能力承擔起這樣的責任,而這樣的能力取決于你現在的行動(dòng)。

明白了我們的責任,就不應該逃避,而要勇于承擔。責任的落實(shí)需要付出艱辛的勞動(dòng),盡管責任有時(shí)使人厭煩,但不履行責任,不認真工作的人什么也不是,只是不折不扣的懦夫。當你上課想入非非,當你抄襲作業(yè),當你把老師與家長(cháng)的希望拋之腦后盡情歡樂(lè ),當你在課堂上嬉戲、打鬧時(shí),你是否感到自己的責任,你是否有勇氣去開(kāi)始承擔責任,你是否能果斷地對自己說(shuō):“我不做懦夫,我敢于承擔責任?!蹦闶欠裣脒^(guò)要把自己塑造成為什么樣的人:一個(gè)新世紀的人才,還是一無(wú)所成的懦夫?這就要看你怎樣對待責任。

還猶豫什么?承擔起自己的責任,也許你過(guò)去選擇逃避,但過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。選擇未來(lái),選擇新世紀,選擇和承擔塑造自我的責任。這樣,在不久的將來(lái),你可以大聲告訴世界,我是一個(gè)被知識武裝、被精神凈化的新世紀的人才。

請老師放心,請家長(cháng)放心,請祖國放心,我們能夠承擔起新世紀的新責任。

年五四青年節勵志演講稿大學(xué)生

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天是青年節,祝十四周歲以上的青年同學(xué)們,節日快樂(lè )!未滿(mǎn)十四周歲的少年同學(xué)們,這也將是你們的節日,也祝你們節日快樂(lè )!

青年節,你應該快樂(lè )。經(jīng)過(guò)上個(gè)月的達標運動(dòng)會(huì ),你肯定發(fā)現了,你比以前跳得更遠,跑得更快。身體健美了,你應該快樂(lè )。

青年節,你應該快樂(lè )。經(jīng)過(guò)期中考試,你又復習鞏固了一遍各科的知識,還總結了一些經(jīng)驗和方法。智慧增長(cháng)了,你應該快樂(lè )。

青年節,你應該快樂(lè )。經(jīng)過(guò)寄宿生活,你和同學(xué)朝夕相處,結交到尊重你的好伙伴,遇到了賞識你的老師。情感豐富了,你應該快樂(lè )。

青年節,你應該快樂(lè )。經(jīng)過(guò)x個(gè)五月四日,你離求學(xué)的目標越來(lái)越近。理想快實(shí)現了,你應該快樂(lè )。

你體驗到了青春成長(cháng)的快樂(lè ),注視著(zhù)你成長(cháng)的人更快樂(lè )。一個(gè)家庭的青年人成長(cháng)進(jìn)步了,整個(gè)家庭乃至家族都快樂(lè )。一代青年有出息了,整個(gè)國家都快樂(lè )。正所謂:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”。你看,你的快樂(lè )多么重要!你的健康成長(cháng)多么重要!你,多么重要!國家設立青年節,也正因為如此。

如果你不快樂(lè ),那很正常,人出世呱呱墜地,化蛹成蝶歷經(jīng)掙扎,成長(cháng)肯定伴隨煩惱。但要堅信,在你不懈的努力下,在老師和同學(xué)幫助下,過(guò)了目前的難關(guān),你就能獲得成長(cháng)的快樂(lè ),獲得走向成熟的快樂(lè )。

怎樣讓自己更快樂(lè )呢?九年級的同學(xué)學(xué)過(guò)議論文《最苦與最樂(lè )》,梁?jiǎn)⒊f(shuō):“盡得大的責任,就得大快樂(lè )。盡得小的責任,就得小快樂(lè )。你若是要躲避責任,倒是自投苦海,永遠不能解除了?!?/p>

國家設立“五四”青年節,除了希望大家能盡到自己最基本的責任,好好學(xué)習,健康成長(cháng)之外,更重要的是希望當代和未來(lái)的青年人銘記歷史,繼承我們中國青年與眾不同的五四精神,珍惜先輩用青春和生命創(chuàng )設的環(huán)境,從而把國家建設得更加美好。這就是我們所有青年人需要擔起和盡到的最大責任,也是我們獲得最大快樂(lè )的源泉。從1919年五四運動(dòng)以來(lái)的青年人都自覺(jué)地履行著(zhù)這個(gè)責任,收獲著(zhù)燦爛的人生。他們在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,在血與火的殘酷斗爭中,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。他們在國家建設之時(shí),響應號召,為中華崛起而讀書(shū),上山下鄉,敢于直面曲折的人生,敢于正視痛苦的現實(shí)。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目,這種使命感是多么的震撼人心!想到他們,我們怎能不熱血沸騰!不銘記自己的責任!

生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情。青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是為使命奮斗不息的源泉,五四不僅僅是一個(gè)祝賀快樂(lè )的節日,它更是一個(gè)精神火炬傳遞的廣場(chǎng)。

慶?!拔逅摹?,緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì),回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀走過(guò)的歷程,作為當代青年,應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時(shí)代責任。讓我們用知識加汗水,以滿(mǎn)腔熱情,去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望,來(lái)迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀,書(shū)寫(xiě)自己的快樂(lè )人生吧!

年五四青年節勵志演講稿大學(xué)生經(jīng)典年

青年如初春,如朝日,如百開(kāi)之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎。征途漫漫,我們通過(guò)奮斗,披荊斬棘,走過(guò)千山萬(wàn)水,在不久的遠方,我們仍需努力,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福。以壯麗的青春奏響一篇篇青春的樂(lè )章。

以青春之歌,譜奮斗之魂。

21年那個(gè)桔黃色的季節,我們從五湖四海奔赴而來(lái),相聚于西南石油大學(xué),組成了屬于我們的卓越一班。我們在這里學(xué)習,在這里交友,也在這里生活,一班是我們的第二個(gè)家。團結友愛(ài),真誠互助是同學(xué)之間的相處方式。在班長(cháng)以及各班委的帶領(lǐng)下,我們班級形成了cpd班級管理模式,最大程度展現同學(xué)們的個(gè)性化。在這樣的管理模式下,我們對班級進(jìn)行了建設,設計了我們的班徽與班旗。展現了班級同學(xué)之間緊密的聯(lián)系,以“天行健,君子以自強不息”的姿態(tài),爭做祖國建設的中流砥柱。班級堅持“四位一體”的建設模式,為同學(xué)們提供學(xué)習互動(dòng)分享的平臺,一起分享學(xué)習資料,共享學(xué)習成果,在四級備考中,我們自覺(jué)組成了小組學(xué)習,形成“一對一”幫扶,分享英語(yǔ)技巧,在大家共同的努力下,每個(gè)人都取得了優(yōu)異的成績(jì),并且在期末我們的平均績(jì)點(diǎn)取得了全年級第二的好成績(jì)。我們仰望星空,腳踏實(shí)地,奮斗不止,凱歌而行。

以青春之夢(mèng),筑成長(cháng)之路。

“乘風(fēng)好去,長(cháng)空萬(wàn)里,直下看山河?!蔽磥?lái)屬于我們。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活,我們每個(gè)人都有一定的成長(cháng)。我們不僅共同學(xué)習,并且一起開(kāi)展活動(dòng),在讀書(shū)分享會(huì )中,我們暢談自己感興趣的書(shū)籍,與其他同學(xué)交流讀書(shū)心得,分享樂(lè )趣,豐富自己的心靈,讓同學(xué)們加深對比彼此的了解。在每月的團組織生活中,強化了我們的信念,也使我們在積極參與中,得到了成長(cháng)與提高。一班,一直是一個(gè)有凝聚力的班集體,我們在十佳易班網(wǎng)絡(luò )比賽中,大家一起為我們的評選獻出自己的力量,在這期間,易班委員帶動(dòng)同學(xué)們每天發(fā)表自己的易喵喵,積累班級的經(jīng)驗值,其他班委們也各司其職,帶領(lǐng)我們的班級最終取得了全院第三的好成績(jì)。

盡管這一路上出現過(guò)矛盾,出現過(guò)不開(kāi)心,但是同學(xué)們依舊保持著(zhù)開(kāi)放包容的內心,使得我們班級有著(zhù)更強大的凝聚力。我們一起備戰過(guò)四級,一起備戰過(guò)期末考試,流過(guò)淚,流過(guò)汗,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,學(xué)習成績(jì)的突出就是對我們努力最好的回報。在豐富的大學(xué)生活中,同學(xué)們也積極地去豐富自己的學(xué)習生活,加入學(xué)生會(huì ),加入社團,多姿多彩的學(xué)習方式讓同學(xué)們在學(xué)習中成長(cháng),在成長(cháng)中學(xué)習。同時(shí)有些同學(xué)也參與了鮭魚(yú)計劃、模型大賽,豐富自己的知識的同時(shí)也能夠認識同學(xué),結交朋友,讓自己的社交學(xué)習更加豐富多彩!

以青春之我,創(chuàng )青春之家。

幾代青年,皆以夢(mèng)為馬,立大志、明大德、成大才、擔大任。以聰明才智貢獻國家,以開(kāi)拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì ),不斷探索中國未來(lái)。而今天的我們,也應在自己的身份上提升自我,燃燒自我,以?shī)^斗者的姿態(tài),向未來(lái)前行,赴未來(lái)之約。

大學(xué)生五四青年節勵志演講稿

大家好,今天我演講的題目是《五月青春點(diǎn)燃夢(mèng)想》。

又到了春光明媚的五月,又到了百花爭艷的季節。五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著(zhù)春潮,伴著(zhù)夏韻。又到了5月4日,這不是一張普通的日歷,在這張日歷上,人們看到的是青年人特有的朝氣,是飄逸的青春的光彩,是迸發(fā)的熾烈的激情,是xx年前燒起的一團火,它光亮、它耀眼、它激勵著(zhù)人們在風(fēng)風(fēng)雨雨中勇往直前。

在這新世紀的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候我們迎來(lái)了五四青年節和建團xx周年。每一個(gè)熱愛(ài)生活的人,每一個(gè)追求事業(yè)的人,每一個(gè)珍視生命、向往著(zhù)美好前程的人,在這個(gè)時(shí)刻,都會(huì )強烈地感受到無(wú)限的活力與勃勃的生機。

1919年5月4日,北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會(huì )上支持日本對我國的侵略行動(dòng),舉行了聲勢浩大的游行,最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)。

“五四”運動(dòng)表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志,標志著(zhù)中國新民主主義革命的開(kāi)始。國家政務(wù)院為紀念該運動(dòng),于1949年正式宣布每年的5月4日為"中國青年節。

人們不會(huì )忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛(ài)國運動(dòng),更不會(huì )忘記那舉起民族救之旗幟,開(kāi)創(chuàng )民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,不會(huì )忘記革命戰爭的峰火硝煙,更不會(huì )忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

也許,我們也曾感嘆:我生不逢時(shí),沒(méi)趕上英雄時(shí)代,要不我也會(huì )揚名天下;也許,我們也曾抱怨:我時(shí)運不佳,沒(méi)攤上一個(gè)好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年代,一般工作,我們很平凡,但我要說(shuō),偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高昂起臉,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻。

我們知道,風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯,挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對未來(lái)去爭創(chuàng )人生的輝煌,這樣才能體現生命的價(jià)值。

我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì),高舉“五四”火炬,肩負時(shí)代責任,讓我們用知識加汗水,以滿(mǎn)腔熱情,去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望,來(lái)迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀吧!

同學(xué)們,為了青春的夢(mèng)想,為了祖國的明天,讓我們用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!

我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生五四青年節追夢(mèng)勵志演講稿

各位朋友:

大家好!如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì )怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導員就告訴我們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的“讀書(shū)無(wú)用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì )的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

為了活得精彩,我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著(zhù)目標邁進(jìn)的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著(zhù)太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因為奮斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

為了活得精彩,我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實(shí)現成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì )將競爭的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話(huà)說(shuō)“機遇留給有所準備的人”,那么,年青的朋友們,讓我們早早準備。

為了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),“不滿(mǎn)是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,我們都必須以起跑線(xiàn)上的姿態(tài)去迎接挑戰。我們只有不斷地學(xué)習和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠究竟有多遠?沒(méi)有人知道。我們只是歷史長(cháng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將老去,但我們不是為了永遠的青春而來(lái),而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從現在開(kāi)始,讓我們活得精彩!

穿歲月峰頭,伴歷史云煙,中國共產(chǎn)主義青年團走過(guò)了90年的風(fēng)雨征程。五四運動(dòng)至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻;循火紅足跡,經(jīng)坎坷征程,一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨,始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!“青春不停步,永遠跟黨走”!

“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)?!拔逅摹钡幕鹁?,喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè),激勵著(zhù)我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊,中國共青團!母親用共產(chǎn)主義為我們命名,我們開(kāi)創(chuàng )新的世界?!碑斘覀兇髦?zhù)光芒四射的團徽,站在火紅的團旗下,高唱我們自己的團歌,心中怎能不為之激動(dòng),怎能不為之驕傲,怎能不為之自豪!“愛(ài)國,愛(ài)黨,愛(ài)人民,愛(ài)家鄉”這個(gè)堅定的信念在我們腦海中回蕩!

朋友們,還記得五年前我們的家鄉是什么樣子嗎?幾條破舊的馬路,幾座零落的樓房,這就可以概括我們章丘的全貌了。再看看現在吧!十多條主干道縱橫交錯貫穿東西南北,從荷花公園到百脈泉廣場(chǎng),從眼明泉搭橋到明珠小區,到處洋溢著(zhù)現代化的氣息,透露著(zhù)春的綠意,煥發(fā)著(zhù)勃勃的生機!在這幅美麗的畫(huà)卷上處處點(diǎn)綴著(zhù)青年活躍的身影,是他們以高度的責任感和奉獻精神,保障著(zhù)道路的暢通,保護著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境,維護著(zhù)社會(huì )的安定團結……,在各行各業(yè)中,在黨的堅強領(lǐng)導下,共青團帶領(lǐng)青年們在我們城市建設的宏偉藍圖上勾畫(huà)出最為亮麗的色彩!

伴隨著(zhù)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想和“以德治國”方略的提出,黨有號召,團有行動(dòng)。為此,團市委提出“高舉旗子,不變調子,喊響號子,建好班子,推動(dòng)總體工作再上臺子”的指導思路。在“三個(gè)代表”學(xué)習教育活動(dòng)和“以德治市”的號召下,開(kāi)展了“走白村、串千戶(hù)、訪(fǎng)民意、聚民心”及“三個(gè)代表”重要思想征文活動(dòng),使團的工作真正想青年之所想,急青年之所急,謀青年之所求,切實(shí)把廣大青年吸引到團的旗幟下,團結在黨的周?chē)?

從偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂(lè )的王杰,從自學(xué)成材的張海迪到科技創(chuàng )新的秦文貴,從11名“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者到我們身邊的每一位青年星火科技帶頭人,他們在人民利益的大廈上添磚加瓦,他們以崇高理想和堅定信念為新時(shí)期廣大青年實(shí)踐“三個(gè)代表”“以德治市”樹(shù)起了標桿!正是他們在黨的旗幟的指引下,和千百條各戰線(xiàn)上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

改革開(kāi)放以來(lái),適應黨的工作中心的轉移,共青團貫徹執行黨的基本路線(xiàn),緊緊圍繞經(jīng)濟建設這一中心,團結帶領(lǐng)廣大青年向科學(xué)技術(shù)進(jìn)軍!我市更是提出了建“工業(yè)強市”的戰略目標,我市共青團把青年創(chuàng )新創(chuàng )效作為工作的總抓手,積極推行“青年創(chuàng )新創(chuàng )效意見(jiàn)卡”,爭創(chuàng )“青年文明號”和爭作“青年崗位能手”,號召全市廣大青工開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,創(chuàng )造新工藝、推廣新技術(shù)、轉化新成果“四個(gè)一”活動(dòng)和小發(fā)明、小革新、小改造、小設計、小建儀“五個(gè)小”活動(dòng)為載體,廣泛開(kāi)展青年群體性科技創(chuàng )新活動(dòng)。僅去年一年就取得青年創(chuàng )新創(chuàng )效成果28項,其中海泰電纜集團公司團委委員時(shí)延芹主持的平行線(xiàn)革新項目和市人民醫院青年醫生張華發(fā)明的腭裂修補技術(shù)填補省級空白,創(chuàng )造了良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益,為我市工業(yè)強市戰略的實(shí)施做出了巨大的貢獻!在經(jīng)濟大潮中,我們共青團之所以取得如此的成就,始終保持著(zhù)青春和活力,歸根到底是因為我們始終堅持黨的領(lǐng)導,在黨的旗幟的指引下前進(jìn)!

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《中國是東方初升的旭日》。

我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。

歲月五千年,我國經(jīng)歷了艱難曲折、經(jīng)歷了多少次繁盛衰落。1840年,鴉片戰爭那一聲炮響,徹底擊破了中國的國門(mén)。在炮火連天中,在水深火熱中,咱們炎皇子孫卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。19那高呼、那血書(shū)“還我青島”,山河破碎的悲慘局面,喚起了中華民族的壯志,站起來(lái)!五四不能讓國亡。星星之火,可以燎原。多少英雄為之悲歌,五曲戰歌譜出了咱中華兒女泉涌的愛(ài)國情。歲月五千年,無(wú)聲地陪伴咱中華穿梭,一切美好的事物在山河壯麗中定格,嚎吼將美麗縮放;歲月五千年,中華兒女用血淚拼出了咱一個(gè)“中國”!

中國,我們的中國,我們必將“以熱愛(ài)祖國為榮,以危害祖國為恥”。

或許,熱愛(ài)祖國離我們太遠,其實(shí)不然。有一位外國人曾把一枚中國硬幣掉落在地上,只瞟了一眼,一個(gè)中國小孩走上前去,撿了起來(lái)還給他。小孩母親問(wèn)他為什么要撿,小孩只說(shuō)那硬幣上有中國的國徽。我們作為一個(gè)中國學(xué)生,不見(jiàn)得必須要有什么大的作為,只要心中有一個(gè)信念:“我是中國人,我應該作一個(gè)中國人應做的事?!?/p>

咱們的中**親,一路走來(lái)不容易,但千難萬(wàn)阻都一步步的走過(guò)來(lái)了。祖國至改革開(kāi)放以來(lái),終于迎來(lái)了屬于我們的春天。香港、澳門(mén)的相繼回歸、雜交水稻的研制成功,神州六號發(fā)射成功,咱祖**親終于實(shí)現了一次次飛躍,我們作為一個(gè)中國人,不僅應該感到自豪,而且應該感到責任。祖國又將實(shí)現一次飛躍,我們只能用跳動(dòng)的心期待著(zhù)。祖國要發(fā)展,祖國更需要我們的關(guān)愛(ài)。

中華民族沒(méi)有推不走的浪,千秋國輔展美好未來(lái)!

上下五千年,滾滾長(cháng)江依然壯麗山河。

上下五千年,中華民族英雄永垂不朽。

讓我們凝望五星紅旗,遙指東方初升的旭日,永遠熱愛(ài)東方這片神圣的土地吧!

謝謝大家!

年五四青年節勵志演講稿大學(xué)生經(jīng)典年

春以至中旬,但仍有寒氣彌漫在空氣中,稍不注意就有著(zhù)涼的風(fēng)險。在校園漫步,枝頭,草地卻都悄然彰顯出春意生機,開(kāi)出綺麗的花,抽起鮮嫩的芽。它們在與倒春寒的斗爭中取得了勝利,向大學(xué)校園里的學(xué)子們展示它們不屈的身姿,仿佛在告訴我們,去奮斗吧,不要屈服,在我們最好的年紀展現我們最美麗的姿態(tài)。

回望過(guò)去,我們從小學(xué),初中,高中,一直到大學(xué),一路走來(lái),我們少不了奮斗,在奮斗中,我們成長(cháng)了不少,造就了現在的我們。在奮斗的路途中,挫折或多或少的跟隨我們,但它的每一次到來(lái),都是一次成長(cháng)的勛章。不要畏懼它,我們要以樂(lè )觀(guān)正視它,所謂挫折,其實(shí)就是在我們一味向前奮斗以致于迷失道路時(shí),為我們提供方向的指示牌。所以,沒(méi)什么可怕的,你可以抱怨,發(fā)泄,但不能就此止步不前。

青春因奮斗而精彩,在青春的朝霞中,我們不會(huì )覺(jué)得疲勞與辛苦,我們只會(huì )越斗越勇,拼出耀眼的火花。

在20年疫情爆發(fā)嚴重的時(shí)期,大家都遵循防疫準則,減少外出,避免聚集造成感染,大家都對病毒談之色變,唯恐避之不及。但是,全國各地仍舊有大批醫療人員志愿申請援鄂,他們被稱(chēng)為“最美逆行者”。在這些“最美逆行者”中,尤其引人關(guān)注的是,大部分志愿者都是90后,00后。他們還很年輕,有的人甚至剛踏入大學(xué)校園不久,但是他們毫不畏懼,沒(méi)有退縮,有人剃掉滿(mǎn)頭青絲,有人放棄家人團聚……他們打破了曾經(jīng)大眾對于這一代年輕人的消極看法,讓民眾看到了當代年輕人的奮斗精神與強大的愛(ài)國主義精神。盡管此行是危機重重的,但是這些年輕人的收獲也是巨大的,他們一定能獲得人生中一次飛躍性的成長(cháng)。他們就是我們去努力奮斗的極好的榜樣,我們都是同齡人,即使我們所擁有的專(zhuān)業(yè)技能不一樣,但這又有什么關(guān)系呢,只要我們時(shí)刻保持一顆燃燒的心,總會(huì )在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,無(wú)論這股火焰旺盛與否。

最近,疫情再次趨于嚴重,各地都進(jìn)入禁戒狀態(tài)。作為疫情中的大學(xué)生,我們這一代是特殊的,明明是高中期待的美好的大學(xué)生活,因為突如其來(lái)的疫情,讓我們變得如同牢籠中的困獸,空有一腔熱情而無(wú)處揮灑。但是,身為大學(xué)生的我們因該保持樂(lè )觀(guān),去響應習大大對我們大學(xué)生的號召,盡情發(fā)揮我們旺盛的思維和激情。去奮斗吧,就算有疫情又如何,我們是無(wú)畏的,勇敢的。我們會(huì )成長(cháng),挫折又如何,最終會(huì )成為我們更耀眼的勛章!

五四青年節勵志演講稿大學(xué)生

我和大多數人一樣出生在一個(gè)平凡的家庭,但是我很幸福。以前我考試不理想的時(shí)候媽媽總是說(shuō):沒(méi)關(guān)系,努力了就好了。第一次聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候我上小學(xué)二年級,考試成績(jì)出來(lái)后,媽媽問(wèn)我努力沒(méi)有呀,我說(shuō)努力了。其實(shí)那時(shí)的我對“努力”這個(gè)詞只有一個(gè)模糊的概念,大概是好好學(xué)習,天天向上。小學(xué)是我學(xué)習生涯中最不努力的時(shí)段了,也是我說(shuō)過(guò)“我努力了”最多的時(shí)期。

小學(xué)畢業(yè)后,經(jīng)常一起玩的同村好友被城里的學(xué)校錄取了,我以為我們會(huì )在當地的初中一起就讀,這是我第一次真切的感到酸楚,還伴隨著(zhù)羨慕與失落。初中的第一節班會(huì )課上,班主任告訴我們:無(wú)論你小學(xué)成績(jì)怎樣,到了初中所有人都是一樣的,都從零開(kāi)始。聽(tīng)到這句話(huà),我第一次有了我要努力的意識,第一次清楚的知道我該怎么做。從第一節課開(kāi)始我就認真聽(tīng),老師布置的作業(yè)我也盡量在第一時(shí)間完成,一日三餐,按時(shí)作息,我總是以精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接我的學(xué)習生活,課堂也讓我感到前所未有的輕松,雖然話(huà)很少但是和朋友們一起總是很開(kāi)心。這好的成績(jì)帶來(lái)的成就感、幸福感讓我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。我一點(diǎn)也不因為那些可能會(huì )超過(guò)我的同學(xué)感到焦慮,媽媽說(shuō)努力過(guò)了就不會(huì )遺憾。我也確實(shí)沒(méi)有遺憾。

后來(lái)我考到了我的目標高中,我村里的那位好友是我隔壁班的同學(xué),我很開(kāi)心,我們經(jīng)常黏在一塊兒。班主任說(shuō):上了高中所有同學(xué)都一樣,都是從零開(kāi)始。我高一就開(kāi)始有了緊迫感,每天打鈴前起床,晚上十二點(diǎn)鐘睡覺(jué),急急忙忙的吃飯,高中的學(xué)習很緊張,我逐漸感到力不從心,上課犯困而且很吃力,我的成績(jì)逐漸靠后,我不明白為什么同樣的作息時(shí)間,那些成績(jì)好的同學(xué)上課卻不犯困,他們的狀態(tài)很好,而我也嘗試調整……最后無(wú)濟于事。每天打了雞血一樣的學(xué)習生活,沒(méi)有多余的時(shí)間玩,我和朋友鬧了矛盾,似乎所有人都是獨來(lái)獨往,舍友之間,同學(xué)之間也多多少少有他們的矛盾,我感到很壓抑,我盡量忽略他們,盡量讓自己不受影響。

高中我又一次感受到了上課聽(tīng)不懂是什么感覺(jué)了,距上一次還是小學(xué)的時(shí)候,只是這階段不同的是,多了無(wú)奈和信念,無(wú)奈是聽(tīng)課不懂,信念是我相信我能行。高考結束后,我們班有七八個(gè)同學(xué)選擇了復讀,雖然我的高考成績(jì)不理想,但那就是我的實(shí)際水平,我從未想過(guò)要復讀,不是逃避也不是害怕,只因為我努力過(guò),我不后悔!我依然憧憬著(zhù)我的大學(xué)生活。

你可以時(shí)?;仡^,但不能一直后退。新的學(xué)期我不再感到迷茫,我和朋友和好如初,我有了目標,我懷著(zhù)希望,朝著(zhù)目標前進(jìn)時(shí)的滿(mǎn)足感和喜悅感,比玩游戲勝利獲得的滿(mǎn)足感和喜悅感多得多!請記住,今天的事今天就開(kāi)始做,或者今天去做一直想做卻找各種理由耽擱了的事,比如畫(huà)畫(huà)、練字或者運動(dòng)……時(shí)光如白駒過(guò)隙,從今天起行動(dòng)起來(lái),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每天都滿(mǎn)懷熱情,你會(huì )更加喜歡這樣的自己!

當青絲變白發(fā),回首自己的人生路時(shí),愿我們不留遺憾,無(wú)愧于青春,無(wú)愧于自己,無(wú)愧于在背后默默支持我們的人!無(wú)愧于我們引以為傲的祖國!

年五四青年節勵志演講稿大學(xué)生經(jīng)典年

當前,我國社會(huì )結構發(fā)生急劇變化,在為社會(huì )轉型帶來(lái)發(fā)展機遇的同時(shí),也為發(fā)展過(guò)程帶來(lái)諸多挑戰。我們青年一代是否將個(gè)人理想與國家命運相結合,響應時(shí)代號召做一個(gè)有為之人,不僅關(guān)系個(gè)人的前途命運,更關(guān)乎國家和民族的興旺發(fā)達。實(shí)踐證明,只有將個(gè)人理想與國家和人民的利益緊密結合,我們的發(fā)展才有深厚的根基和正確的方向。做有為青年,“響應時(shí)代號召”既是時(shí)代使命,更應成為社會(huì )共識。

“第一書(shū)記”黃文秀為幫助大山里的鄉親們脫貧致富而放棄都市繁華甘于貧苦;

要少一點(diǎn)自我陶醉,多一些為國為民,將個(gè)人成就與群眾幸福緊密相連,將個(gè)人命運與國家命運緊密相連,將個(gè)人前途與民族未來(lái)緊密相連,我們才能為新時(shí)代發(fā)展積蓄最堅實(shí)的力量。

要提高業(yè)務(wù)水平,練就過(guò)硬本領(lǐng),服務(wù)人民群眾;

要扎根基層,從實(shí)際中學(xué)習經(jīng)驗,讀好“無(wú)字之書(shū)”;

也要立足現實(shí),關(guān)心人民生活,關(guān)注國家發(fā)展,為祖國、為人民、為民族積蓄力量。

在建設現場(chǎng),一項項工作爭分奪秒,年輕的戰士毛遂自薦,“我有力氣,重活讓我來(lái)”;

困難面前,他們獨當一面,用所學(xué)所長(cháng)寫(xiě)就青春詩(shī)行。作為整個(gè)社會(huì )力量中最積極、最有生氣的力量,青年擔負的是國家的希望、扛起的是民族的未來(lái)。

把小我融入祖國的大我、人民的大我之中,青春的風(fēng)采才會(huì )璀璨奪目;

與時(shí)代同步伐、與人民共命運,青春的價(jià)值才能得到升華。從建功立業(yè)的人生際遇到志存高遠的時(shí)代使命,從日常生活的盡職盡責到關(guān)鍵時(shí)刻的迎難而上,常懷憂(yōu)國憂(yōu)民之心,飽含愛(ài)國愛(ài)民之情,把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起,青年就能以青春之我、奮斗之我,為民族復興鋪路架橋,為祖國建設添磚加瓦。

“同人民一起奮斗,青春才能亮麗;

同人民一起前進(jìn),青春才能昂揚;

同人民一起夢(mèng)想,青春才能無(wú)悔?!焙霌P偉大抗疫精神,展現青春激昂的風(fēng)采,努力在為人民服務(wù)中茁壯成長(cháng)、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實(shí)踐中增長(cháng)工作本領(lǐng),廣大青年必將創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。

大學(xué)生五四青年節勵志演講稿

生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。

在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心??!

江澤民同志在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會(huì )上說(shuō):“現在,我國進(jìn)入了全面建設小康社會(huì ),加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化的新的發(fā)展階段,全國各族人民正在為實(shí)現現代化而努力奮斗。到本世紀中葉,基本實(shí)現現代化,把我國建設為富強民主文明的社會(huì )主義國家,實(shí)現中華民族的偉大復興,這是全國各族人民的奮斗目標,也是當代青年的歷史使命和當代青年運動(dòng)的主題?!?/p>

放眼看吧,在我們社會(huì )主義現代化建設的征途中,涌現出許許多多的新時(shí)代青年的楷模:維護正義的邱娥國,黨的好戰士高建成,戰地英雄許杏虎、朱穎,??招l士王偉以及無(wú)數的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭的醫務(wù)工作者,他們就像汪洋大海里的一滴滴水,折射出太陽(yáng)的光輝。

作為新世紀的大學(xué)生,我們要樹(shù)立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習,立志成才。

二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習,打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中,還要善于創(chuàng )新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。

在全社會(huì )提倡誠信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識分子的青年大學(xué)生們更應該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),樹(shù)立起正確的名利觀(guān),努力培養良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國和人民的人。

國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會(huì )主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創(chuàng )業(yè)能造就人。

青年一代的我們,只有做到勤儉節約、艱苦奮斗,才能順應時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

五四青年節勵志演講稿

老師們,同學(xué)們:

為了驅趕黑暗爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。

然而,“五四”絕不僅僅只是一個(gè)歷史事件,它是一種愛(ài)國、科學(xué)、民主、進(jìn)步的精神,是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕?tīng)奚拿褡寰?。今天我就用五四精神?lái)詮釋一下對自己職業(yè)的理解:選擇了教育,我今生無(wú)悔。

光陰荏苒,流年似水,轉眼間我已從教13年。在這四千七百多個(gè)日日夜夜里,我每日都重復著(zhù)這樣一句話(huà):既然你選擇了教育,那么你就要把整個(gè)身心交給她。十三年來(lái),我做過(guò)教師、大隊輔導員、語(yǔ)文教研員……我也對教育有了更加深刻的理解和認識。有人說(shuō)老師是燃燒的紅燭,有人說(shuō)老師是辛苦的園丁,有人說(shuō)老師是高級保姆,無(wú)論別人對我們怎樣評價(jià),我都深深的知道,自己肩負的責任有多重大?,F在,我想鄭重地喊出我心中的誓言:選擇了教育,我今生無(wú)悔!

還記得年少時(shí)那個(gè)執拗的我,只肯在中考志愿表上填上師范學(xué)校,母親焦急萬(wàn)分:考不上怎么辦?我很堅定:今年考不上明年再考,反正我要當老師!三年的師范生活太短暫,懵懂的我還來(lái)不及品味,新的人生篇章就開(kāi)始了。孩提時(shí)老師是我心中的神;年少時(shí),老師是我心中的夢(mèng);上班后,老師是我心中的責任;我對自己說(shuō):我要做一名優(yōu)秀的老師!

帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱我走進(jìn)了一所農村小學(xué),走近了我的第一批學(xué)生。怎能忘記第一次站在講臺上,看到的那51雙閃亮的眼睛,充滿(mǎn)著(zhù)仰慕,充滿(mǎn)著(zhù)信任,一如兒時(shí)的我。我的心被這目光盈潤著(zhù),如果說(shuō)兒時(shí)對老師的敬仰促使我選擇了這個(gè)職業(yè),那么天生對孩子的喜歡則讓我把心交給了教育這項偉大的事業(yè)。喜歡讓學(xué)生們和我一起學(xué)、一起樂(lè )、一起“瘋”,喜歡聽(tīng)孩子問(wèn):“老師,您喜歡我嗎?”當然喜歡,每個(gè)孩子都是我的寶貝。慢慢地,孩子們長(cháng)大了;漸漸地,我也長(cháng)大了,彼此間的感情更濃了。我們是師生,也更像是朋友。他們會(huì )對我的新發(fā)型指指點(diǎn)點(diǎn);他們會(huì )跑到我家中,吃光我的零食;會(huì )跑到我辦公室里去偷偷聞一聞男朋友送來(lái)的鮮花;他們也會(huì )在我生氣時(shí)跑來(lái)哄我。他們會(huì )對我笑,也會(huì )對我吼,可我們卻還是朋友。

在默默地耕耘中,我體驗到了人生的幸福。去年冬天,收到了已經(jīng)是一家電腦公司經(jīng)理的我的學(xué)生劉瑞的信,他在信中寫(xiě)道:辛老師,我知道你的手每年都會(huì )生凍瘡,今年你可要保護好呀,沒(méi)事兒多搓搓,生了凍瘡批作業(yè)可疼了。我哭了,任淚水恣意流淌……我有一個(gè)寶盒,那里面全是我的寶貝:孩子們送給我的卡片,寫(xiě)給我的信,畫(huà)給我的畫(huà),一句句,一聲聲,打動(dòng)著(zhù)我的心,我無(wú)法抑制心底的聲音:我選擇了教育,今生無(wú)悔。

到教委工作之后,一個(gè)以前的同事對我說(shuō):“你的教育有問(wèn)題,你教出來(lái)的孩子只愛(ài)你一個(gè)老師……”沒(méi)辦法,天性所至?!罢嫠疅o(wú)香,真愛(ài)無(wú)言”,我們手中托著(zhù)生命的天平,用心作犁鏵,播種智慧的種子,傳承民族的美德。其實(shí),奉獻對于任何一個(gè)人都不苛刻,不能長(cháng)成參天大樹(shù)做棟梁之材,不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。既然把教師作為終身的職業(yè),就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇吧。

20xx年的暑假以來(lái),連續四年,在濮陽(yáng)縣的一所學(xué)校里,我帶領(lǐng)華龍區38名優(yōu)秀的青年教師參加骨干教師集訓,和來(lái)自全市各個(gè)縣區的300多名教師一起,在流火的七月,我們早上6點(diǎn)開(kāi)始晨讀,晚上十點(diǎn)還在大教室里研討教案……老師們住得是八人一間的高低床學(xué)生宿舍,吃的是學(xué)生食堂里五毛錢(qián)一份的豆芽菜;老師們把這個(gè)培訓班稱(chēng)為“魔鬼訓練營(yíng)”,但是走出訓練營(yíng)的時(shí)候,年輕的教師們帶著(zhù)沉甸甸的收獲又微笑著(zhù)滿(mǎn)懷激情地走進(jìn)了新的學(xué)期,因為他們在這個(gè)“魔鬼訓練營(yíng)”里收獲的不僅僅是能夠運用于教學(xué)的知識技能和理念,他們收獲更多的則是那一份份感動(dòng)和激情,是他們對教育的摯愛(ài)和忠誠,今年的五四節,我們將再一次參加為期15天的集訓,大家不僅沒(méi)有任何的怨言,而且非常的期待。

五四青年節勵志演講稿

尊敬的各位評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。

青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李,用它那嫵媚的容顏構造著(zhù)希望的藍圖;青春是勃勃生機的小草,用它那茵茵綠色鑲嵌著(zhù)夢(mèng)想的藍圖金邊。

青春無(wú)疑是令人艷羨的資本,擁有了它,你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,,你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛(ài)去恨去打造,此生無(wú)悔。

青春是瑰麗的,因為我們擁有夢(mèng)想,青春人令體魄強健,青春令人精力充沛,群山有崩塌的時(shí)候,江河有干涸的時(shí)候,山石有腐爛的時(shí)候,生靈有滅絕的時(shí)候,唯有青春之水源遠流長(cháng),唯有夢(mèng)想之河永駐心間。

同學(xué)們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們風(fēng)華正茂,有著(zhù)充沛的精力去學(xué)習知識。雷鋒曾說(shuō):“青春啊,永遠是美好的??烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人?!卑盐涨啻?,努力學(xué)習,才能成就夢(mèng)想。

在我們的求學(xué)路上,我們應以學(xué)習為主,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,做個(gè)有知識的人。在社交方面,我們要真誠待人,友好交友,多多參與社會(huì )活動(dòng)或文藝活動(dòng),鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài),腳踏實(shí)地。讓我們的初中生活充實(shí)豐富,為以后成就夢(mèng)想奠定夯實(shí)的基礎。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。同學(xué)們,請不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者,認為“我們什么也沒(méi)有,我們只有青春”,當你擁有青春的同時(shí)卻在浪費青春,而沒(méi)有把握好青春,那么,你仍然一無(wú)所有。讓我們漫步在青春的大道上,用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動(dòng)去珍惜青春?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!睕](méi)有行動(dòng)的支持,就無(wú)法真正把握住青春,所有的夢(mèng)想都將成為泡影!

少年智則國智,少年強則國強。我們這一代是國家的希望,更是祖國的脊梁!我們必須把握住青春,才能成就夢(mèng)想!

五四青年節勵志演講稿

各位評委,及親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!

我演講的題目是《讓文明的火種燃得更旺燒得更紅》。

穿過(guò)歷史的長(cháng)廊在那片濃郁的原始森林里自從類(lèi)人猿可以直立行走學(xué)會(huì )使用工具和火種就開(kāi)頭有了萌動(dòng)的文明。在遠古,他們開(kāi)頭了簡(jiǎn)潔的社會(huì )分開(kāi),知道責任、理解、敬重和溝通。時(shí)間在推移,社會(huì )在進(jìn)步,人類(lèi)的文明也在不停地前行,但不管歷盡滄桑還是歷史變遷,文明的火種始終被世人傳承??兹谒臍q知道讓梨,黃香七歲為父暖被,生命短暫只有這些美德能流傳千古,經(jīng)受幾千年的風(fēng)雨洗禮這些禮讓的故事始終被后人廣為傳頌。中國大教育家孔子的思想以“仁”為核心,提倡仁政要以禮為標準這無(wú)疑彰顯了禮儀對治國平天下的作用。于是在中國的歷史上禮儀被演繹成岳母刺字“精忠報國”的感人畫(huà)面,李邈視死忽如歸的報國精神。

文明一路從五千年的遠古走來(lái),伴著(zhù)中華民族的成長(cháng),攜著(zhù)炎黃子孫的素養,它已融進(jìn)我們的血液,沉淀在我們的生命中,鑄成我們中華民族的共性,于是我們中國被譽(yù)為“禮儀之邦”、“文明古國”。

憶往昔,文明的歷史讓我們驕傲也讓我們敬重,但隨著(zhù)經(jīng)濟的進(jìn)展,社會(huì )在不斷的進(jìn)步,文明好像卻存在著(zhù)潛在的危機,在電視,電腦或播送中常??吹交蚵?tīng)到國人不文明的行徑損壞了國榮損壞了民族的形象,我們?yōu)橹鷼夂驮骱?,但靜下心來(lái)我們想想在生氣和憎恨那些不文明行徑的時(shí)候是不是也要反思一下我們自已的言行呢?外出旅游我們有沒(méi)有留意愛(ài)護衛生,公共汽車(chē)上我們有沒(méi)有主動(dòng)讓坐,在一些公共場(chǎng)合我們的言行是否得體,鄰里間我們是不是團結相處等等,已所不欲勿施于人,是啊,假如我們自已沒(méi)有做好又有什么理由和權利去責備別人呢?你,我,你們,我們都是組成這個(gè)社會(huì )的'一份子,國家的榮辱,社會(huì )文明程度的高與低我們有著(zhù)一份責任,只要我們從自身做起,說(shuō)文明話(huà),做文明事,這樣一加十,十加百,百加千千萬(wàn),就會(huì )匯成文明的洪流,聚成禮儀的海洋。

至此,我不由得感到教師這個(gè)職業(yè)神圣的同時(shí)更深深地體會(huì )到我們雙肩的責任有多么沉重。文明的火種就握在我們的手中啊,怎樣才能使文明之火在我們的手中燃得更旺燒得更紅呢?請我們學(xué)會(huì )自我反省,自我端詳,自我批判吧!站在時(shí)間的沙漏面前,我端詳從教的十三個(gè)春秋歷程,我教給學(xué)生多少文明?我點(diǎn)燃了多少學(xué)生心中的文明火種?我又帶給學(xué)生多少文明的言行?當學(xué)生滿(mǎn)腔熱忱地和我問(wèn)好時(shí)我有沒(méi)有笑臉相迎?當孩子們主動(dòng)撿起地上的垃圾時(shí)我有沒(méi)有自覺(jué)地隨行?當學(xué)生用渴望的眼神向我求知時(shí)我有沒(méi)有真誠地賜予回應?文明啊,或許你覺(jué)得那是大理論其實(shí)它就在我們日常生活的點(diǎn)滴小事,一言一行之中??!明代大學(xué)者王守仁認為文明重在知行合一意思是告知我們要想成為一個(gè)真正文明的人就要將文明落實(shí)自已的實(shí)際行動(dòng)之中。尊敬的同行們我們肩負著(zhù)踐行和傳播文明的重任,讓我們從現在做起成為學(xué)生人生路上最亮的那盞文明指路燈,點(diǎn)燃學(xué)生心中文明的火種,照亮學(xué)生遠行。

親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)校是我們師共同生活的大家庭,俗話(huà)說(shuō),家合萬(wàn)事興,讓我們師生共同學(xué)會(huì ):多一點(diǎn)謙讓?zhuān)僖稽c(diǎn)頂撞,多一點(diǎn)忍讓?zhuān)僖稽c(diǎn)沖動(dòng),多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)責備,多一點(diǎn)寬容少一點(diǎn)計較,多一點(diǎn)無(wú)私少一點(diǎn)利已,多一點(diǎn)美贊,少一點(diǎn)臟言。文明從我們每個(gè)人的律已開(kāi)頭在敬重他人的行動(dòng)中踐行,我們信任文明的火種在我們綏濱農場(chǎng)學(xué)校的上空,在綏濱的上空,在華夏大地的上空就肯定會(huì )燃得更旺燒得更紅!

感謝大家!

五四青年節勵志演講稿

同學(xué)們:

大家好!我叫袁文逸,上海東方衛視記者,假如你喜愛(ài)的話(huà)也可以叫我戰地記者。

我和別人有一點(diǎn)不一樣,每天早上我醒來(lái)的時(shí)候會(huì )先想一想:我究竟是在哪里?這三年多來(lái)我走過(guò)了世界主要的一些戰亂地區:利比亞、敘利亞、埃及、烏克蘭,有一半以上的時(shí)間給了戰亂、動(dòng)亂和新聞現場(chǎng)。由于身處在戰地,我對戰斗的理解和感受與很多人有一樣的地方,但是有更多不一樣的地方。

那一次我在利比亞待了119天,走過(guò)了全部的主戰場(chǎng)。只有在你身處現場(chǎng)的時(shí)候,你才會(huì )知道,原來(lái)冰雹火箭彈在你兩百米開(kāi)外爆炸的時(shí)候,它不但是有硝煙和巨響,它的巨大的熱浪還會(huì )裹挾著(zhù)這個(gè)沙哈拉沙漠里的沙子,撲到你的臉上。當這個(gè)子彈從你頭頂上拂過(guò)的時(shí)候,它不但是有嗖嗖的聲音,它似乎還在震驚,把整個(gè)空氣都撕裂了。即便你臥倒在地,即便你邊上有你的同伴摁住你的頭,即便你做了全部你自己覺(jué)得你可以做的事情,但是從心里來(lái)說(shuō),你會(huì )體會(huì )到一種真正的無(wú)助,由于你不知道下一顆彈道它會(huì )落在哪里。

就在那一天彈道落下來(lái)的時(shí)候,我第一反響就是叫我的伙伴攝像李彥君快跑。當我一轉頭看到他反身又去拍另外一顆彈道著(zhù)地的時(shí)候,我就像夢(mèng)魘一樣,我想喊,但是喊不出來(lái)。一般去前線(xiàn),我們會(huì )住在稍后靠后一點(diǎn)的一個(gè)城市,我們把它作為駐地,每天來(lái)回可能路上要六到八個(gè)小時(shí),這段時(shí)間我們一般睡覺(jué)或者相互談笑,但是這一天我們回去的路上,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),我們也沒(méi)有睡著(zhù)。到了賓館以后,我把我們一組人全都叫在一起,那是我唯一一次在戰地流眼淚。我跟他們說(shuō):我只有一個(gè)要求,就是每天我們一起出去,也肯定要一起回來(lái),一個(gè)也不能少!假如你沒(méi)有經(jīng)受過(guò)戰斗的話(huà),你或許也會(huì )知道汽車(chē)炸彈,但是你不會(huì )像我一樣,在敘利亞的大馬士革經(jīng)受了連環(huán)的汽車(chē)炸彈爆炸,看到整條公路變成鮮血的河流,那些聞?dòng)嵹s來(lái)的親屬,他們只能用鐵片去刮墻上血肉模糊的殘塊,算是為親人收尸了。

假如你沒(méi)有經(jīng)受過(guò)戰斗的話(huà),你也會(huì )知道戰斗很殘忍,但是你不會(huì )像我一樣,在烏克蘭看到,一個(gè)十五六歲的少年,他在戰區邊上只學(xué)了非常鐘的步槍射擊,就被人帶著(zhù)走向了戰場(chǎng)。你不會(huì )陷入深深的迷茫,交戰雙方的戰士對你都很友好,他們看上去都很和善,但是在一陣交火過(guò)后,他們相互射死了對方。有人經(jīng)常問(wèn)我,你是不是很好戰,所以你總情愿去那些地方?其實(shí),經(jīng)受過(guò)這種濃縮的生離死別和人生悲歡以后,你更加知道人生的寶貴,知道生命也很脆弱。其實(shí)我每次走進(jìn)戰地的時(shí)候,我都會(huì )在想:為什么要戰斗?怎么樣才能避開(kāi)戰斗?當你覺(jué)得戰斗離你很遠的時(shí)候,我覺(jué)得世界離我很近。

我們在同一個(gè)世界、同一個(gè)時(shí)代,面對一樣的'困難、一樣的挑戰。我的國土、我的家園怎么樣能夠避開(kāi)戰斗?這是我想通過(guò)我的新聞報道,帶給我的觀(guān)眾的。也經(jīng)常有人在我的背后說(shuō),她這么舍命不就是為多少多少獎金,為了一個(gè)晉升的時(shí)機嗎?就在這種時(shí)候,我經(jīng)常會(huì )想起一個(gè)畫(huà)面,就是我有時(shí)候要進(jìn)入一些交火區,會(huì )要到一些軍事機構去簽一份協(xié)議。我袁文逸,自愿要到交火區去采訪(fǎng),我知道那里面存在的風(fēng)險,在里面發(fā)生的一切:死亡、受傷、失蹤,這樣的意外狀況,由我個(gè)人擔當,和該國組織無(wú)關(guān)。我想這可能也是一份生死狀,那我也不知道,像我這樣也是爹生娘養的生命,用多少錢(qián)、用多高的一個(gè)職位來(lái)?yè)Q,才算是比擬公正。經(jīng)受過(guò)生死,也看過(guò)了悲歡,其實(shí)我更加能夠理解自己想要什么,哪些是無(wú)所謂的。

我想要給自己一個(gè)證明,我不需要給別人一個(gè)解釋。我記得有一次我和死神擦身而過(guò)以后,我在微博上寫(xiě)下過(guò)一句話(huà),叫作假如沒(méi)有明天。假如沒(méi)有明天,假如做自己喜愛(ài)做的事情、值得做的事情,愛(ài)自己愛(ài)的人,那么就算活到今日,那也是值得的。假如還有明天,假如還有明天的話(huà),我還是那一個(gè)不恥于談抱負,喜愛(ài)挑戰、喜愛(ài)轉變的袁文逸。

感謝大家!

五四青年節勵志演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:

每個(gè)人都有過(guò)美麗的青春,有的人青春美麗在雪山哨所;有的人青春美麗在菁菁校園;有的人青春美麗在無(wú)影燈下。而我,愿將我青春最美好的年華,獻給我衷愛(ài)的物價(jià)事業(yè)。

我演講的題目是:讓青春和國徽一同閃光。

我永遠不會(huì )忘記那一天:1998年5月4日。那一天,我走上了工作的崗位,正式成為一名物價(jià)工作者。從一名學(xué)生到一名物價(jià)干部,對我而言,這是個(gè)不小的轉變,可以說(shuō)是我人生最重大的轉折。也許和許多同齡人相比我是幸運的,剛畢業(yè)便分配到一個(gè)不錯的單位,剛上班就穿上了令人艷羨的制服。正因為如此幸運,我時(shí)常問(wèn)自己,怎樣做才對得起黨給的這身制服,才能無(wú)愧于頭上的國徽呢?為此,我也請教過(guò)老同志。他們有的說(shuō),小盧,你有文憑,一定要好好干。也有人勸我說(shuō),女孩子有個(gè)好工作這行了,要學(xué)會(huì )享福、圖點(diǎn)清閑,最重要的是相夫教子,照顧好自己的小家庭。面對種種回答,我也曾一度茫然,想想自己曾經(jīng)理想,想想自己曾有過(guò)的許多抱負,我不知該何去何從。然而,工作一段時(shí)間以后,當我親眼目睹了身邊的同志愛(ài)崗敬業(yè)、默默耕耘的感人事跡的時(shí)候;當我感受到我們的集體是那樣的團結向上的時(shí)候;我仿佛聽(tīng)到一個(gè)雄厚的聲音回答我說(shuō):任勞任怨、以苦為樂(lè )、無(wú)私奉獻,這是我們物價(jià)工作者癡心不改的人生信條。

是啊,這不正是我們扶余物價(jià)工作者的人生信條嗎!同志們,不知你可曾注意過(guò)他們-----那些在你的身邊來(lái)來(lái)去去,默默奉獻的人們?他們曾在這方舞臺上展示過(guò)自己的青春;他們曾在這片沃土上揮灑過(guò)自己的汗水;他們曾為物價(jià)局的振興全心全意、奮力拼搏;他們曾為我們的成長(cháng)悉心指導、無(wú)怨無(wú)悔!如今,優(yōu)秀的你們依然忘我的工作;依然為物價(jià)局的事業(yè)增光添彩;依然為我們樹(shù)立著(zhù)值得驕傲和學(xué)習的最好榜樣。是啊,在我們物價(jià)局里,為了工作盡心盡力的事每天都在發(fā)生,在每位領(lǐng)導、每個(gè)檢查員身上都能找出幾個(gè)感人的事例。他們風(fēng)里來(lái),雨里去,只為心中有一個(gè)信念,就是為物價(jià)這個(gè)集體著(zhù)想,為物價(jià)部門(mén)的生存和發(fā)展著(zhù)想。晨風(fēng)暮雨,歲月匆匆,在嚴冬的雪地上,留下了我們物價(jià)工作者堅實(shí)的腳印,在喧囂的人群中,閃現著(zhù)我們物價(jià)工作者颯爽的英姿。我們以執著(zhù)的敬業(yè)精神,收獲了一串又一串豐碩的果實(shí),而我們永遠不滅的指路燈,就是帽沿上閃閃發(fā)光的國徽。

看到這些,我的熱血不禁沸騰。是的,我是個(gè)平凡得不能再平凡的女孩,就象大地上的一棵小草,就如滄海中的一滴水珠。但是我堅信:只要我愿意,平凡的我一樣可以活得不平庸。做一棵小草能怎樣?不能綠遍大地,至少可給人以春色;做一滴水珠又何妨?難解半寸干旱,可誰(shuí)又能說(shuō)有時(shí)它不是一股清泉?想到這些,我對自己的人生終于有了定位,我決心向系統內那些先進(jìn)的人物學(xué)習,愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻,不為了成就一番偉業(yè),只想讓自己的一生無(wú)怨無(wú)悔。我忽然又想到奧斯特洛夫斯基說(shuō)的那句話(huà):

我引用這句名言,不是為了證明我是個(gè)了不起的人,有了不起的抱負。和平年代,一般工作,我們很平凡。但我要說(shuō),偉大正寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚起臉,因為平凡中我們一樣能夠奉獻!在這里我非常有必要提一下眾所周知的雷鋒、徐虎、時(shí)傳祥、李素麗等黨的好兒女,他們在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事業(yè)!他們都有一個(gè)共同的心聲,那就是:牢記黨的根本宗旨,愛(ài)崗敬業(yè)、勤勤懇懇、以苦為樂(lè )、無(wú)私奉獻。有的人說(shuō),不想當將軍的士兵不是好士兵,而我,更多的時(shí)候是活在現實(shí)中。我知道自己平凡,所以沒(méi)有奢望過(guò)要做女領(lǐng)袖、女強人;我知道我可以不平庸,所以對生活充滿(mǎn)了信心與熱情。當我決心將自己平凡的一生獻給我現有的事業(yè)的時(shí)候,我更加清醒的看到,愛(ài)崗敬業(yè),不是說(shuō)說(shuō)那樣簡(jiǎn)單,不具有一定的業(yè)務(wù)不平,愛(ài)崗從何談起?不具備一定的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),敬業(yè)更如紙上談兵!有這樣一幅對聯(lián):“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空”,我想,如果一個(gè)人根底淺如墻上蘆葦、腹中空似山間竹筍,那么所謂的愛(ài)崗敬業(yè)只能是一句口號而已。而且我們現在面臨機構改革的大潮,如果沒(méi)有綜合素質(zhì),必將被社會(huì )所淘汰。為此,我把提高自身素質(zhì)當做愛(ài)崗敬業(yè)的前提,從一點(diǎn)一滴學(xué)起,不斷積累知識,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在綜合科做檔案管理工作,我不怕工作瑣碎,各種文字材料分類(lèi)清楚、裝訂整齊;局里組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,我認真記錄,不懂就問(wèn);參加計算機培訓,我克服困難,保證全勤,取得了較好的成績(jì)。此外,我經(jīng)常利用閑暇時(shí)間練習書(shū)法、學(xué)習公文寫(xiě)作知識、學(xué)習《價(jià)格法》等物價(jià)法律、法規。通過(guò)我有意識的學(xué)習,我各方面素質(zhì)提高很快,現在不但達到了專(zhuān)業(yè)的打字水平,而且能獨立完成本職工作。使我愛(ài)崗敬業(yè)的想法成了有源之水、有本之木。

五四青年節勵志演講稿

煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

這首詩(shī)看似是指責商女,時(shí)則不然。這是說(shuō)大官們不覺(jué)得亡國是一種恥辱,還是繼續著(zhù)他們的花天酒地……這里準確的寫(xiě)出了大官們的麻木不仁,我為當時(shí)的老百姓感到悲哀和痛心。我不懂他們?yōu)槭裁磿?huì )變成那樣,難道他們被錢(qián)財蒙蔽了雙眼了嗎?不!這不是一個(gè)理由。難到他們忘了他們的職責了嗎?不!他們只是失去某種東西,然而這種東西就是我口中的--愛(ài)國主義!他們因為失去了他們心中的愛(ài)國意識,因此而變得這樣的麻木不仁。我因此而痛心。為他們的麻木不仁而痛心。如果你熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民,那你一定做得到以下幾點(diǎn):

1、以熱愛(ài)祖國為榮。以危害祖國為恥。

2、以服務(wù)人民為榮。以背離人民為恥。

3、以團結互助為榮。以損人利己為恥。

4、以艱苦奮斗為榮。以驕奢淫逸為恥。

你做到了嗎?如果沒(méi)有,那就和我一起結伴而行吧!讓我們一起做一個(gè)--愛(ài)國主義者吧!

五四青年節勵志演講稿

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家上午好!

1920xx年11月11日,延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1920xx年1月,獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)和平會(huì )議。中華民國作為戰勝?lài)鴧⒓訒?huì )議。中華民國代表在會(huì )上提出廢除外國在華特權,取消二十一條等正當要求,均遭拒絕。會(huì )議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約,中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來(lái),舉國震怒,群情激憤。以學(xué)生為先導的五四愛(ài)國運動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開(kāi)始了。

5月4日下午,北京3000多名學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì )游行,。這一運動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生,罷免曹汝霖等人的職務(wù),并指令巴黎參加會(huì )議的代表拒絕在和約上簽字。

同學(xué)們,我們面臨著(zhù)社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設新的歷史時(shí)期,面臨著(zhù)率先基本實(shí)現社會(huì )主義現代化。因此,擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的?;厥走^(guò)去,壯懷激烈,展望末來(lái),任重道遠。站在這充滿(mǎn)希望和令人向往的新世紀的起跑線(xiàn)上的我們,有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著(zhù)我們去創(chuàng )造,去奮斗?!拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們,只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華?!拔逅摹钡木窀嬖V我們,只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活。

在我們的生活中,發(fā)揚愛(ài)國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛(ài)國行動(dòng),而是從我們身邊弘揚民族精神演講稿的小事做起。在學(xué)校里,你努力掌握科學(xué)知識,成為社會(huì )的有用人才,到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部,積極響應黨和國家的號召,他們所唱響的新時(shí)代的青春之歌就是一種很好的愛(ài)國行動(dòng)。我們走向社會(huì ),遵守社會(huì )的各種規章制度,做一個(gè)遵紀守法的良好愛(ài)國主義精神演講稿的公民,也是一種愛(ài)國主義行動(dòng)。同學(xué)們,在我們的身邊,做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人,積極地去實(shí)踐各種有益的社會(huì )公益活動(dòng),也是一種愛(ài)國主義行動(dòng)。為了共和國的明天,大家行動(dòng)起來(lái)吧!

我的演講結束了,謝謝大家!

五四青年節勵志演講稿

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

青春是祖國的未來(lái),是民族的希望。在任何時(shí)代,青年都是社會(huì )中最有活力、創(chuàng )造力和生命力的群體。19xx年5月4日,有那么多熱血沸騰的年輕人高喊“把青島還給我,拒絕簽訂和約〞,“懲內,爭外〞,他們響亮的口號立刻像星星之火一樣照亮了中國這片黑暗的土地,把現代中國人的反帝反封建斗爭推向了一個(gè)新的高度。

五四精神的內涵是憂(yōu)國憂(yōu)民,百折不撓,肯付出,敢于斗爭。它的核心價(jià)值是愛(ài)國主義。愛(ài)國主義是五四運動(dòng)留下的最深刻的教育和珍貴的精神財富。它總是提醒我們,青春是祖國的希望和未來(lái)。在它的鼓勵下,幾代人在國家繁榮和偉大復興的道路上奉獻了他們的青春。

廣闊青年要堅決理想信念,培養過(guò)硬本領(lǐng),勇于創(chuàng )新創(chuàng )造,艱苦奮斗,磨煉高尚品格,在實(shí)現中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益不懈奮斗中譜寫(xiě)人生篇章。同學(xué)們,讓我們堅決追隨黨的信念,勇敢地肩負起當代青年的歷史責任,為國家富強、民族復興、人民幸福而不懈努力。

對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),20xx年,我們成為了關(guān)注的.焦點(diǎn),學(xué)校的關(guān)注,社會(huì )的關(guān)注,家長(cháng)的期待。我們感到了巨大的責任,但我們有勇氣接受挑戰。為了我們自己,為了我們的家庭,為了我們的祖國,我們勇于承當艱難險阻,我們放下了青春的夢(mèng)想。52天打。用五四精神磨礪自己,就是“特別能吃苦,特別能忍耐,特別能擔當,特別能自信,特別能胸懷大志,特別能出成績(jì)〞。

堅持52天,努力52天,一定能創(chuàng )造奇跡。把那輝煌的一頁(yè)寫(xiě)在二中的日歷上!同學(xué)們,讓我們繼承五四精神,肩負起青春使命,讓我們放飛青春夢(mèng)想,實(shí)現中國夢(mèng),共創(chuàng )美好未來(lái)!

我的演講結束了,謝謝!

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