畢業(yè)典禮標志著(zhù)學(xué)生們告別校園，迎接未來(lái)的挑戰和機遇。以下是小編為大家整理的一些畢業(yè)典禮的視頻，讓我們一起來(lái)觀(guān)看吧。

培訓畢業(yè)典禮的發(fā)言稿

敬愛(ài)的常老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!非常榮幸有機會(huì )代表研究室的研發(fā)生發(fā)言。下面就這一年來(lái)，特別是這一個(gè)月來(lái)的感觸簡(jiǎn)單談一談。

想當年，韋x還很年輕，看如今，他是如此“豐腴”;。

想當年，葉x還是禮花頭，看如今，他換了發(fā)型;。

想當年，郭xx還稚氣未脫，看如今，他迷倒萬(wàn)千少女;。

想當年，我還很年輕，被認作是碩士研究生，看如今，我被看作是博士研究生。

一年來(lái)，xx研究室猶如雨露一般滋潤著(zhù)我們求知若渴的心田。在這里，我們學(xué)到的是技術(shù)，提升的是人格。

時(shí)隔一年，重溫常老師、學(xué)姐和學(xué)長(cháng)的講座，我們感受到的不僅僅是溫故知新的樂(lè )趣，更有研究室成員對“嚴謹認真高質(zhì)高效”這八字箴言踐行的執著(zhù)精神。

一個(gè)月太短，但這里卻包含了太多的美好回憶?？粗?zhù)大家喜人的成績(jì)，我不禁為自己有這樣一群朋友感到驕傲和自豪。是你們的活力與才華感染著(zhù)我們努力向前，是你們的勤勉與熱情才造就了這暑期培訓的圓滿(mǎn)成功。

我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，用自己的行動(dòng)影響身邊的每一位同學(xué)，讓研究室的春風(fēng)吹遍理工大的大地，讓更多人受益。

同學(xué)們，讓我們心懷感恩、努力奮發(fā)，團結起來(lái)爭取更大的勝利，在xx研究室書(shū)寫(xiě)別樣的青春年華。今日我們以研究室為榮，明天研究室以我們?yōu)闃s!

謝謝大家!

培訓班畢業(yè)典禮發(fā)言稿

培訓班畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導、各位同仁：

大家好！

在這個(gè)激情似火的夏天，我們有幸參加了xx縣首屆中小學(xué)教導主任培訓班。首先我代表這次參加培訓的全體學(xué)員衷心感謝各位領(lǐng)導給我們提供了這次交流學(xué)習的平臺，給我們提供了一個(gè)培訓學(xué)習、提高自我的機會(huì )。

我和所有參訓的教導主任一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )。我們牢記領(lǐng)導的囑托與期望，培訓時(shí)做到嚴守紀律，認真學(xué)習，及時(shí)反思。這次培訓安排科學(xué)，內容豐富，形式多樣。集中培訓通過(guò)聆聽(tīng)三位專(zhuān)家的講座，我們的思路變清晰了，視野變開(kāi)闊了，從中學(xué)到了許多可行的做法。一個(gè)月時(shí)間的'分散學(xué)習，我們將理論付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中反思提高。今天的演講，各位學(xué)員意氣風(fēng)發(fā)，神采飛揚，激情澎湃，展示了積極積極的精神風(fēng)貌?？梢哉f(shuō)這次培訓，讓我們深受啟發(fā)，使我們受益匪淺。

短暫的培訓學(xué)習雖然結束了，但是思考的腳步遠沒(méi)有停止。放眼未來(lái)的征程，任重而道遠。有了這次的培訓學(xué)習，有了領(lǐng)導的期望，我們會(huì )信心倍增。在今后的教育教學(xué)管理中我們會(huì )努力做好以下工作：

一、認真扮演好三種角色。當好校長(cháng)的得力助手；當好教學(xué)工作的組織管理者；當好教育教學(xué)的帶頭人。

二、努力提高四個(gè)能力。提高教育教學(xué)管理能力；提高制度制定落實(shí)能力；提高人際關(guān)系協(xié)調能力；提高理論學(xué)習研究能力。

三、切實(shí)抓好五項工作。堅定不移地執行課程計劃；堅持不懈地狠抓常規教學(xué)；扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校本教研；積極有效地組織學(xué)生活動(dòng)；嚴格認真地搞好各種檢查。

這是一項艱辛的工作，也是一項富有挑戰性的工作。它需要激情，需要全身心的投入；更需要恒心，需要堅持不懈的努力。雖然想說(shuō)愛(ài)它不容易，但是我們既然選擇了它，就應該努力干好它。面對新一輪的課程改革，希望大家愛(ài)崗敬業(yè)，勇于積極，開(kāi)拓創(chuàng )新，甘于奉獻，為xx教育的發(fā)展作出積極的貢獻。

謝謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)值草長(cháng)鶯飛，濃翠欲滴，枝頭已寫(xiě)滿(mǎn)甜美未來(lái)之際，黃龍大地上一派生機盎然。xx中學(xué)xx屆學(xué)子，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，已圓滿(mǎn)畢業(yè)了!今天，我代表本屆全體畢業(yè)生，傾訴一下我們的心聲。

三年前的那個(gè)金秋，一臉稚氣的我們滿(mǎn)懷著(zhù)理想與憧憬，背負著(zhù)父母的囑托與希望，天真、活潑、爛漫地跨入農安一中這所知識的殿堂。

從那時(shí)到現在，難以忘懷的是領(lǐng)導們每天站立在校門(mén)口，目光相迎，眼光相送的身影;難以忘懷的是你們步入課堂聽(tīng)課、研究教學(xué)的身影。你們凝心聚智，秉承理念，一切為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的最佳發(fā)展。一次次的開(kāi)學(xué)典禮上，我們聆聽(tīng)到領(lǐng)導的教誨，銘記你們的囑托;一次次會(huì )議結束后，我們享受著(zhù)來(lái)自你們的創(chuàng )新理念，身心健康地成長(cháng)著(zhù)。謝謝各位尊敬的領(lǐng)導，謝謝你們三年來(lái)的真情守望!

難以忘懷的是一中教師“德高為師，身正是范”的愛(ài)崗敬業(yè)精神。你們早來(lái)晚走，頂著(zhù)晨曦，披著(zhù)霞光;你們修身治學(xué)，在三尺講臺上縱橫馳騁。是你們嘔心瀝血地啟發(fā)我們思考與學(xué)習，引領(lǐng)我們崇尚科學(xué)、走進(jìn)自然、了解生活、品讀父母、感悟人生!是你們告誡我們：做人要有崇高的理想：“志當存高遠!”引導我們理解：“奮斗是明天的使命，人生只有拼搏才能輝煌”的道理。謝謝各位敬愛(ài)的老師們，謝謝你們三年來(lái)的精心呵護!

難以忘懷的是學(xué)哥學(xué)姐們理想崇高，追求高遠，勤奮刻苦，捷報頻傳，給母校增添了無(wú)數的榮譽(yù)。謝謝他們給我們樹(shù)立了前行的榜樣!

就是從那時(shí)起，我們便開(kāi)始了初中階段苦學(xué)求知的歷程。真正成為了xx中學(xué)的莘莘學(xué)子，成為了驕傲的一中人!也是從那時(shí)起，我們立志做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子，爭做一個(gè)完美的中人。所以，三年來(lái)，我們一直遵規守紀，起早貪晚，勤奮刻苦，積極向上，力求完美。

正是因為以上的種種原因，我們迎來(lái)今天這個(gè)莊嚴而令人激動(dòng)的時(shí)刻，所以我幸福而鄭重地向各位領(lǐng)導，老師和親愛(ài)的同學(xué)們宣告：xx屆的我們順利圓滿(mǎn)的初中畢業(yè)了!在這里，我們真誠地謝謝各位領(lǐng)導，各位教師!

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：我們三年學(xué)業(yè)期滿(mǎn)，即將踏上新的征程，即將揚帆駛向另一個(gè)更大的人生驛站，在這即將分別之際，送給你們幾句心里話(huà)：“作為兒女，我們要百善孝為先;作為學(xué)生，我們應以學(xué)業(yè)為重。此二者，是我們揚帆遠航的人生之基?！?/p>

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，昨天的相逢是為了追逐理想，今天的相別也是為了理想的追逐。美麗的人生讓我們有緣相聚，美麗的人生又讓我們就此一朝而別!謝謝親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，謝謝你們幾年來(lái)的朝夕相伴，風(fēng)雨同舟!

所以我們大家要共勉。不管現在，還是未來(lái)，都要砥礪意志，志存高遠，勤奮刻苦。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)守衛一中的榮譽(yù)，用中考優(yōu)異的成績(jì)來(lái)見(jiàn)證一中的豪情!我相信：“苦苦的堅持，定會(huì )有美麗綻放;更何況心已向暖，怎能不花開(kāi)燦爛?！?/p>

這一刻，我們眼里飽含著(zhù)真誠和感動(dòng);。

這一刻，我們思緒里流淌著(zhù)祝福和希冀;。

這一刻，我們心中銘刻著(zhù)誓言和行動(dòng);。

這一刻，我們血液里充滿(mǎn)著(zhù)輝煌和未來(lái)!

這一刻就讓我們在心中默默宣誓：請母校放心，請師長(cháng)放心——放心吧!讀書(shū)時(shí)，我們以母校為驕傲;畢業(yè)后，我們定會(huì )讓母校因我們而自豪!

在此，希望畢業(yè)的同學(xué)們在踏出一中大門(mén)以后，要?；丶铱纯?母校會(huì )歡迎我們，師長(cháng)會(huì )歡迎我們，等著(zhù)我們載譽(yù)歸來(lái)，敬聽(tīng)我們成功的佳音!

最后，再次謝謝母校的領(lǐng)導、老師!再見(jiàn)了，同學(xué)們!再見(jiàn)了，學(xué)弟學(xué)妹們!

謝謝大家!

培訓班畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿

培訓班的同學(xué)們：

今天是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的日子。學(xué)校在這里為你們舉行畢業(yè)典禮，代表著(zhù)你們小學(xué)階段的努力和成績(jì)在今天得到了肯定?？吹酱蠹页錆M(mǎn)喜悅的表情和自信的雙眼，我有理由相信，我不僅會(huì )為你們今天取得的成績(jì)高興，也一定會(huì )為你們將來(lái)的成功驕傲。

在這即將離別的日子里，在這隆重的畢業(yè)典禮上，我代表母校想給你們說(shuō)說(shuō)“感恩、責任、積極”六個(gè)字，希望你們在未來(lái)的生活中，學(xué)會(huì )感恩，牢記責任，不斷積極。

感恩是現代社會(huì )健康性格的表現，是學(xué)會(huì )做人的起點(diǎn)。畢業(yè)，雖然是你們自己能力的證明，也是自己的榮耀。但我要告訴同學(xué)們的是，在你的個(gè)人努力當中，同學(xué)的支持、老師的培養、父母的關(guān)愛(ài)、國家的教育，每一環(huán)于你們來(lái)說(shuō)都很重要。正是因為父母的養育之恩、老師的教育之恩、同學(xué)的幫助之恩、國家的關(guān)懷之恩，才讓我們每個(gè)同學(xué)在社會(huì )這個(gè)大家庭里獲得了生存和發(fā)展的機會(huì )。因此，同學(xué)們應該多多回憶他們的幫助，回憶他們帶給你的書(shū)本以外的其它東西，用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記。要對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的實(shí)際行動(dòng)予以報答。

責任，簡(jiǎn)單說(shuō)就是我們自己應該做的和不應該做的事情。應該做的事不做，要承擔責任；不應該做的事你做了，也要承擔責任。

人的一生，要盡四種責任：

法律責任：法律賦予公民的義務(wù)，比如接受義務(wù)教育、服兵役等。

成人責任：尊老愛(ài)幼，贍養長(cháng)輩，撫養兒女，遵守和維護社會(huì )公德等。

職業(yè)責任：職業(yè)道德和紀律賦予的義務(wù)。

職務(wù)責任：正確行使權力所需要履行的義務(wù)。

這四種責任，除法律責任外，多數需要道德調節和自我道德約束（包括職業(yè)道德、職業(yè)紀律）。這就需要同學(xué)們學(xué)習和自覺(jué)踐行文明道德知識，提高自我道德約束能力。

對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，認真學(xué)習既是一種權利，也是一種義務(wù)。這是現階段你們的主要責任。但你們應該了解未來(lái)你們應該承擔的責任，并在學(xué)習生活中，學(xué)習和掌握承擔未來(lái)責任的知識與技能，學(xué)會(huì )對自己的言行負責，勇于承擔自己言行（包括選擇和放棄行為）的后果，甚至為自己的言行付出代價(jià)。不論你愿意與否，責任都將伴你一生。人生因為背負責任而最苦，人生也因為負了責任而最樂(lè )。希望同學(xué)們學(xué)會(huì )負責。

積極是一種向上的、立志有所作為的精神狀態(tài)，就是在成績(jì)面前永不滿(mǎn)足，不斷前進(jìn)，不斷追求新的奮斗目標。小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)階段學(xué)習任務(wù)的終結，也是新的`學(xué)習任務(wù)的開(kāi)始。無(wú)論你在小學(xué)階段取得過(guò)多少成績(jì)或者有多少失誤，都已成為過(guò)去，一切都將重新開(kāi)始。這需要同學(xué)們有一份責任與向往，重新確定新的目標，規劃新的未來(lái)。適合自己的學(xué)校是最好的學(xué)校。不論你升入哪所學(xué)校，起決定作用的都是我們自己。只有心中有追求，行動(dòng)有方向，學(xué)習才有動(dòng)力。希望同學(xué)們以我校眾多的成功校友為榜樣，積極積極，不斷努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母，回報社會(huì )，為母校爭光。

最后，我謹代表母校，向你們提出如下希望：

一、牢記母?！皹?shù)人律己，智博德馨”的校訓和“崇真向善，志存高遠”的校風(fēng)，勤于思考，善于創(chuàng )新，努力成才。

二、謹記“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，珍惜、維護母校的聲譽(yù)，永做子云小學(xué)忠誠的、熱心的校友。

同學(xué)們，母校將一如既往地關(guān)心、關(guān)注你們的發(fā)展，了解同學(xué)們的學(xué)習、生活情況，期待著(zhù)你們從四面八方傳來(lái)好消息。子云小學(xué)永遠是你們的精神家園。

祝愿同學(xué)們快樂(lè )開(kāi)心，學(xué)習進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里；

祝各位家長(cháng)和老師們身體安康，工作順利，萬(wàn)事如意！

再見(jiàn)了，同學(xué)們！再見(jiàn)了，孩子們！

國學(xué)培訓班畢業(yè)典禮上的學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位恩師、尊敬的各位學(xué)長(cháng):。

大家好!伴著(zhù)粽子的清香和龍舟的漿聲,又一個(gè)端午節到了。去年的這個(gè)時(shí)候,你們曾踏著(zhù)落花的余香,帶著(zhù)對品德、對知識的渴望,懷著(zhù)對國家、對社會(huì )的理想,穿過(guò)繁華的古玩市場(chǎng),拾級而上,來(lái)到了戶(hù)部山狀元街上的xx書(shū)院,走進(jìn)第三期國學(xué)班的講堂;而今天,我們踏著(zhù)你們當年的足跡,接過(guò)你們手中弘揚國學(xué)、傳播圣道的不熄薪火,成為了書(shū)院第四期國學(xué)班的弟子。在此,我謹代表國四班全體學(xué)弟、學(xué)妹向您們順利完成在書(shū)院的學(xué)業(yè),表示熱烈的祝賀!

一年來(lái),你們在書(shū)院恩師們的教誨下,汲取著(zhù)古圣先賢的智慧,傳承著(zhù)中華民族優(yōu)秀的文化,無(wú)論是道德、學(xué)問(wèn)、人格、境界都有著(zhù)長(cháng)足的增長(cháng);而你們也在為書(shū)院默默奉獻著(zhù):我們能看到每次講學(xué)開(kāi)始前是你們早早地來(lái)到書(shū)院,抬出展板、擺好桌椅、燒好茶水;我們能看到每次講座進(jìn)行時(shí),是你們輕輕幫恩師拭去黑板上多余的痕跡,又生怕那粉筆灰有一粒掉進(jìn)恩師的水杯里;我們能看到是你們在每次講學(xué)結束之后,將教室的桌椅重新擺齊,地面重新打掃干凈……你們的付出,我們看在眼里;你們的`奉獻,是我們后學(xué)優(yōu)秀的范例!

今天,你們要走了,帶著(zhù)國學(xué)的書(shū)香,帶著(zhù)書(shū)院的回憶離開(kāi),然而,我相信,當你們回到大學(xué)、走入社會(huì ),無(wú)法忘懷的是書(shū)院一年來(lái)的熏陶漸染;不能或缺的是圣賢教化在你們談吐中留下的余音。雖然你們離開(kāi)了國學(xué)班,但是學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們,你們的任務(wù)并沒(méi)有結束,相反,你們的職責更加艱巨!懷揣著(zhù)先賢智慧的典籍,沐浴過(guò)歷史熏香的洗禮,我們多么期望你們能夠繼續弘揚圣賢文化,為社會(huì )做貢獻,為國家做棟梁!自古xx,英才薈萃;書(shū)院弟子,仁以為己任,不亦重乎!

我們,手中接過(guò)熊熊的火把,肩頭挑起新的責任。我們有青出于藍勝于藍的決心,有長(cháng)江后浪推前浪的勇氣。我們會(huì )提高自己的道德修養,豐富自己的知識學(xué)問(wèn),追趕你們的輝煌足跡!

不需折柳相送,柳條就在我們心里。學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們,莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君!請騎上理想的快馬,全力奔馳,走出你們人畢業(yè)致辭生的康莊大道;書(shū)院有風(fēng)華正茂的漢風(fēng)老師,有無(wú)數德高望重的恩師,有青春飛揚的我們,請放心去飛翔吧。雖然已至端午,但我們會(huì )收起落花的余瓣,等明年花兒再一次盛開(kāi);相信,明年春色倍還人,等到下一個(gè)花開(kāi)的時(shí)候,春光將會(huì )更加明媚!謝謝大家!

二、

大家上午好!今天是端午節，也是我們國三班畢業(yè)和國四班開(kāi)學(xué)的日子，

很榮幸能夠代表書(shū)院國三班的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先請允許我代表國三班同窗祝福尊敬的恩師們在這個(gè)中華民族傳統的節日里身體健康、永遠幸福!

漢風(fēng)老師每次講學(xué)的最后都會(huì )說(shuō)：“希望大家把從xx書(shū)院感受到的溫暖帶向這個(gè)薄涼的人間?！笔堑?，一次次生動(dòng)的講學(xué)，一次次歡快的游歷活動(dòng)和一次次難忘的詩(shī)會(huì )，書(shū)院總是帶給我們溫暖。還記得講座之后夜游燕子樓的雅趣;還記得梅花詩(shī)會(huì )結束后我們在奉親庵傳燈法會(huì )上內心受到的洗禮;還有老子故里行的快樂(lè )與興奮，煙花三月下?lián)P州的歌聲與歡笑……這樣的活動(dòng)太多太多，受到的感悟與洗禮也太多太多。書(shū)院帶給我們的不僅僅是溫暖、善良、仁愛(ài)，更是教會(huì )了我們如何力行傳統文化，如何在平素的生活里活出一份美感?？梢哉f(shuō)，在這個(gè)“世風(fēng)日下，人心不古”的時(shí)代，彭城書(shū)院以“弘揚傳統文化，傳播國學(xué)思想”為宗旨，試圖挽救世道人心，它代表著(zhù)這個(gè)時(shí)代的新方向，它是這座古老的城市的文化符號，是我們精神的一方凈土。

總有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，唯祝書(shū)院講壇上的弦歌不綴。讓我再一次代表國三班的全體同學(xué)向為書(shū)院付出辛勤勞動(dòng)的漢風(fēng)老師以及各位恩師深深地表示感謝，你們辛苦了!向一直支持書(shū)院的社會(huì )愛(ài)心人士表示我們由衷的尊重之情，謝謝你們的支持!最后，祝福國四班的學(xué)弟學(xué)妹們在將來(lái)的一年里在各位先生的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習、天天向上!謝謝大家!

國學(xué)培訓班畢業(yè)典禮上的學(xué)生代表發(fā)言稿

國學(xué)。

又稱(chēng)“漢學(xué)”或“中國學(xué)”，研究中國語(yǔ)言、文化、文明的學(xué)科。中國歷史上“國學(xué)”是指以“國子監”為首的國立學(xué)校。自“西學(xué)東漸”后泛指“中國傳統思想文化學(xué)術(shù)”。下面小編就和大家分享國學(xué)培訓班畢業(yè)典禮上的學(xué)生代表。

發(fā)言稿。

歡迎閱讀。

尊敬的各位恩師、尊敬的各位學(xué)長(cháng):。

大家好!伴著(zhù)粽子的清香和龍舟的漿聲,又一個(gè)端午節到了。去年的這個(gè)時(shí)候,你們曾踏著(zhù)落花的余香,帶著(zhù)對品德、對知識的渴望,懷著(zhù)對國家、對社會(huì )的理想,穿過(guò)繁華的古玩市場(chǎng),拾級而上,來(lái)到了戶(hù)部山狀元街上的xx書(shū)院,走進(jìn)第三期國學(xué)班的講堂;而今天,我們踏著(zhù)你們當年的足跡,接過(guò)你們手中弘揚國學(xué)、傳播圣道的不熄薪火,成為了書(shū)院第四期國學(xué)班的弟子。在此,我謹代表國四班全體學(xué)弟、學(xué)妹向您們順利完成在書(shū)院的學(xué)業(yè),表示熱烈的祝賀!

一年來(lái),你們在書(shū)院恩師們的教誨下,汲取著(zhù)古圣先賢的智慧,傳承著(zhù)中華民族優(yōu)秀的文化,無(wú)論是道德、學(xué)問(wèn)、人格、境界都有著(zhù)長(cháng)足的增長(cháng);而你們也在為書(shū)院默默奉獻著(zhù):我們能看到每次講學(xué)開(kāi)始前是你們早早地來(lái)到書(shū)院,抬出展板、擺好桌椅、燒好茶水;我們能看到每次講座進(jìn)行時(shí),是你們輕輕幫恩師拭去黑板上多余的痕跡,又生怕那粉筆灰有一粒掉進(jìn)恩師的水杯里;我們能看到是你們在每次講學(xué)結束之后,將教室的桌椅重新擺齊,地面重新打掃干凈……你們的付出,我們看在眼里;你們的奉獻,是我們后學(xué)優(yōu)秀的范例!

今天,你們要走了,帶著(zhù)國學(xué)的書(shū)香,帶著(zhù)書(shū)院的回憶離開(kāi),然而,我相信,當你們回到大學(xué)、走入社會(huì ),無(wú)法忘懷的是書(shū)院一年來(lái)的熏陶漸染;不能或缺的是圣賢教化在你們談吐中留下的余音。雖然你們離開(kāi)了國學(xué)班,但是學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們,你們的任務(wù)并沒(méi)有結束,相反,你們的職責更加艱巨!懷揣著(zhù)先賢智慧的典籍,沐浴過(guò)歷史熏香的洗禮,我們多么期望你們能夠繼續弘揚圣賢文化,為社會(huì )做貢獻,為國家做棟梁!自古xx,英才薈萃;書(shū)院弟子,仁以為己任,不亦重乎!

我們,手中接過(guò)熊熊的火把,肩頭挑起新的責任。我們有青出于藍勝于藍的決心,有長(cháng)江后浪推前浪的勇氣。我們會(huì )提高自己的道德修養,豐富自己的知識學(xué)問(wèn),追趕你們的輝煌足跡!

不需折柳相送,柳條就在我們心里。學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們,莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君!請騎上理想的快馬,全力奔馳,走出你們人畢業(yè)致辭生的康莊大道;書(shū)院有風(fēng)華正茂的漢風(fēng)老師,有無(wú)數德高望重的恩師,有青春飛揚的我們,請放心去飛翔吧。雖然已至端午,但我們會(huì )收起落花的余瓣,等明年花兒再一次盛開(kāi);相信,明年春色倍還人,等到下一個(gè)花開(kāi)的時(shí)候,春光將會(huì )更加明媚!謝謝大家!

大家上午好!今天是端午節，也是我們國三班畢業(yè)和國四班開(kāi)學(xué)的日子。很榮幸能夠代表書(shū)院國三班的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先請允許我代表國三班同窗祝福尊敬的恩師們在這個(gè)中華民族傳統的節日里身體健康、永遠幸福!

漢風(fēng)老師每次講學(xué)的最后都會(huì )說(shuō)：“希望大家把從xx書(shū)院感受到的溫暖帶向這個(gè)薄涼的人間?！笔堑?，一次次生動(dòng)的講學(xué)，一次次歡快的游歷活動(dòng)和一次次難忘的詩(shī)會(huì )，書(shū)院總是帶給我們溫暖。還記得講座之后夜游燕子樓的雅趣;還記得梅花詩(shī)會(huì )結束后我們在奉親庵傳燈法會(huì )上內心受到的洗禮;還有老子故里行的快樂(lè )與興奮，煙花三月下?lián)P州的歌聲與歡笑……這樣的活動(dòng)太多太多，受到的感悟與洗禮也太多太多。書(shū)院帶給我們的不僅僅是溫暖、善良、仁愛(ài)，更是教會(huì )了我們如何力行傳統文化，如何在平素的生活里活出一份美感?？梢哉f(shuō)，在這個(gè)“世風(fēng)日下，人心不古”的時(shí)代，彭城書(shū)院以“弘揚傳統文化，傳播國學(xué)思想”為宗旨，試圖挽救世道人心，它代表著(zhù)這個(gè)時(shí)代的新方向，它是這座古老的城市的文化符號，是我們精神的一方凈土。

總有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，唯祝書(shū)院講壇上的弦歌不綴。讓我再一次代表國三班的全體同學(xué)向為書(shū)院付出辛勤勞動(dòng)的漢風(fēng)老師以及各位恩師深深地表示感謝，你們辛苦了!向一直支持書(shū)院的社會(huì )愛(ài)心人士表示我們由衷的尊重之情，謝謝你們的支持!最后，祝福國四班的學(xué)弟學(xué)妹們在將來(lái)的一年里在各位先生的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習、天天向上!謝謝大家!

學(xué)員代表在黨校鄉鎮長(cháng)街道辦主任培訓班畢業(yè)典禮上發(fā)言

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

光陰似箭，歲月如梭。緊張而豐富、美好而難忘的黨校培訓生活即將結束，今天的畢業(yè)典禮也將為我們這次學(xué)習畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。非常榮幸能夠作為學(xué)員代表在此發(fā)言。借此機會(huì )，請允許我代表培訓×班的全體學(xué)員，感謝省委組織部給我們提供這樣一次難得的學(xué)習機會(huì )，感謝省委黨校為我們提供優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和條件，感謝各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、學(xué)者給我們悉心指導和辛勤授課，感謝班主任老師的辛苦操勞和無(wú)私幫助。

一個(gè)多月的時(shí)間里，在部領(lǐng)導的親切關(guān)懷、學(xué)校的精心安排下，我與同學(xué)們靜心讀書(shū)、潛心研究、互相交流、和諧相處，在政治素養、理論水平、業(yè)務(wù)能力等方面都有了很大提高，可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、感悟深刻，對于這次培訓，主要有三點(diǎn)體會(huì )。

第一點(diǎn)體會(huì )：這是一次思想理論的“補鈣壯骨”，使我們理論上更加清醒、信念上更加堅定。思想是行動(dòng)的先導，理論是實(shí)踐的指南。作為一名鄉鎮長(cháng)，首先是鄉鎮黨委副書(shū)記，政治過(guò)硬是首位要求，信念堅定是重要標準，要求我們必須有強健的政治體魄和深厚的理論功底。這次培訓，把學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想作為培訓的重要內容，充分體現了黨校姓黨的內涵要求和加強黨的政治建設的導向，充分說(shuō)明了而只有理論上清醒才能保證政治上的堅定，我們最大的收獲也是政治素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升。培訓期間，××部長(cháng)親自為我們講了一堂生動(dòng)的黨課，多名專(zhuān)家、教授，從經(jīng)濟、政治、社會(huì )、文化、生態(tài)文明等多個(gè)角度，對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想進(jìn)行了深入解讀，并帶領(lǐng)我們重溫了習近平總書(shū)記的成長(cháng)之路，讓我們在思想上來(lái)了一次大解放、在靈魂上來(lái)了一次大洗禮，為我們進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識”、增強“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，指明了方向，提供了遵循。這也提醒我們，在今后的工作中，要緊跟時(shí)代抓學(xué)習，不忘初心強信念，做好上接天線(xiàn)、下接地氣的文章，更加旗幟鮮明地講政治，更好地推動(dòng)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想在基層落地生根。

第二點(diǎn)體會(huì )：這是一次業(yè)務(wù)能力的“加油充電”，使我們更加深刻理解基層工作，增強了履職本領(lǐng)。群眾利益無(wú)小事，心無(wú)百姓莫為官。辦好群眾的事，空有一腔熱情遠遠不夠，還需要吃透法規政策、掌握方式方法，更好地干好基層工作。此次培訓涵蓋思想、理論、政策、實(shí)踐等多個(gè)層面，既立足鄉鎮基層工作特點(diǎn)，設置了鄉村振興、精準扶貧、應急管理等方面的課程，又針對鄉鎮長(cháng)干部群體，設置了情緒管理能力、溝通協(xié)調能力、公務(wù)禮儀與形象塑造等方面的課程，并采取了研討式教學(xué)、訪(fǎng)談式教學(xué)、案例教學(xué)、現場(chǎng)教學(xué)等模式，學(xué)習效果事半功倍。這讓我們深刻感受到，本期培訓班更像是“加油站”“充電寶”，把我們這些長(cháng)期在基層一線(xiàn)摸爬滾打的鄉鎮長(cháng)聚到一起，來(lái)了一次“中途加油”“充電續航”，不僅給我們提供了政策指導和實(shí)踐經(jīng)驗，彌補了大量的業(yè)務(wù)空白，而且在一起相互交流工作經(jīng)驗和心得，為我們更好地開(kāi)展工作增加了底氣。我相信，回到工作崗位以后，這次黨校培訓必將成為我們工作中一筆寶貴的財富，為我們將來(lái)成長(cháng)進(jìn)步打下了更為堅實(shí)的基礎。

第三點(diǎn)體會(huì )：這是一次工作作風(fēng)的“淬火歷練”，使我們更加錘煉了工作作風(fēng)，激發(fā)了責任擔當。事業(yè)成敗，關(guān)鍵看干部，根本在作風(fēng)。自入班第一天開(kāi)始，緊張就貫穿著(zhù)整個(gè)過(guò)程。軍事訓練、理論課程、黨日學(xué)習、廉政教育、班級活動(dòng)、外出考察，每一個(gè)環(huán)節、每一個(gè)過(guò)程，大家都把好的作風(fēng)、嚴的要求貫穿始終。在緊張有序的學(xué)習中，大家卯足了勁比著(zhù)學(xué)，小組與小組比著(zhù)學(xué)，學(xué)員與學(xué)員比著(zhù)學(xué)，形成了比學(xué)趕超的良好氛圍。本次培訓設置了選修課程，大部分理論課程采用研討式教學(xué)模式，并專(zhuān)門(mén)安排四個(gè)晚上，設置“學(xué)術(shù)沙龍”環(huán)節，提供了溝通交流、互相學(xué)習的機會(huì )。大家敞開(kāi)心扉談，立足工作談，結合思想談，開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了經(jīng)驗，同時(shí)也增加了壓力，帶動(dòng)了思考。2019年是省委、省政府確定的“工作落實(shí)年”，作為抓工作落實(shí)的“神經(jīng)末梢”，我們必須打起十二分的精神，鼓足干勁、擔當作為、馬上就辦、狠抓落實(shí)。

“知之愈明，則行之愈篤；

行之愈篤，則知之益明”。黨校畢業(yè)不是學(xué)習的終結，而是新的學(xué)習開(kāi)始?；氐焦ぷ鲘徫灰院?，我們將會(huì )把所學(xué)、所感、所悟、所獲，與本單位實(shí)際相結合，第一時(shí)間落到實(shí)處，踏踏實(shí)實(shí)干好工作。

加強基層組織建設，夯實(shí)基層戰斗堡壘，進(jìn)一步增強農村黨組織的凝聚力和戰斗力?！痢羺^是革命老區，我所任職的××鎮，是原××軍區司令部和××行政主任公署所在地，被譽(yù)為“××”。下一步，我們將繼續挖掘××紅色文化資源，放大黨性教育功能，加快打造傳承××紅色文化的先行鎮、特色鎮。

二要雷厲風(fēng)行抓落實(shí)。工作貴在落實(shí)、重在執行。我們將認真貫徹“工作落實(shí)年”的各項部署要求，及時(shí)把培訓中開(kāi)展鄉鎮工作的具體舉措、具體方法，消化吸收、付諸實(shí)踐，重實(shí)干、強執行，真正打通政策落實(shí)的“最后一公里”。鄉村振興是此次培訓的重點(diǎn)內容之一，我們將認真學(xué)習借鑒先進(jìn)地區、先進(jìn)村鎮實(shí)施鄉村振興戰略的經(jīng)驗做法，真正做到活學(xué)活用、學(xué)以致用。尤其是對于我個(gè)人，任職于享有“××”美譽(yù)的農業(yè)重鎮，更要加強學(xué)習實(shí)踐，努力做好鄉村振興這篇大文章。

三要自我加壓強學(xué)習。登錄“學(xué)習強國”平臺的第一句話(huà)，就是總書(shū)記講的“夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步”。學(xué)習，一刻也不能放松。我們將把在黨校學(xué)習時(shí)形成的好習慣、好風(fēng)氣帶回去，學(xué)而不厭、學(xué)而不倦，把學(xué)習當做一種習慣，讓學(xué)習成為一種自覺(jué)，做到在工作中不斷學(xué)習，在學(xué)習中不斷創(chuàng )新，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，爭當做好鄉鎮工作、做好群眾工作、做好經(jīng)濟工作的“多面手”和“行家里手”。

落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源。今后，不論身處何地、身居何職，我們都不會(huì )忘記黨校的培養和教育。

最后，祝愿省委黨校干部教育事業(yè)取得更大成果，祝愿各位領(lǐng)導、各位老師和同學(xué)們，身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

培訓畢業(yè)典禮的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導與會(huì )的各位校長(cháng)：

大家上午好！

我叫關(guān)建飛。來(lái)自金源故都阿城區料甸鄉新鄉學(xué)校。

我很榮幸能夠得到培訓一班學(xué)員的信任。作為一班的學(xué)員代表向各位領(lǐng)導匯報一周以來(lái)的培訓體會(huì )，在此我僅代表一班的全體培訓學(xué)員向本次培訓的組織者哈爾濱教育局、哈爾賓教育研究院表示衷心的感謝，向我們提供學(xué)習場(chǎng)地的`哈三中領(lǐng)導及管理食宿的后勤工作人員表示誠摯的謝意，謝謝，你們辛苦了。

我是帶著(zhù)無(wú)限的期待和任職以來(lái)的些許困惑走進(jìn)這個(gè)培訓班的課堂。通過(guò)這五天的培訓學(xué)習，使我受益匪淺，心中的教育困惑在教育專(zhuān)家的領(lǐng)導下更是奪得云開(kāi)見(jiàn)明月，在此向大家匯報我的三點(diǎn)收獲：

一周來(lái)，我們聆聽(tīng)了國內教育理念，最前沿的知名專(zhuān)家的講座，面對面地和專(zhuān)家交流，剖析農村學(xué)校的管理，探討共同解決的方法，分享了教育專(zhuān)家的教育成果和管理成果，無(wú)論是蘭祖君校長(cháng)，還是蕭鴻肇校長(cháng)，他們都用自身的實(shí)踐告訴我們，一個(gè)好校長(cháng)要不斷加強學(xué)習，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養。以文化促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，也讓我明白”海納百川“的包容性是一個(gè)好校長(cháng)應具備的內涵品質(zhì)，今后的辦學(xué)中，我也會(huì )自身的總結自己零散的辦學(xué)經(jīng)驗，提升自己的辦學(xué)理念，為開(kāi)創(chuàng )我校教育的美好明天打下堅實(shí)的理論基礎。

延興小學(xué)，立足實(shí)際，開(kāi)設了校本課程，提升了教師的素養，從而打造了具有儒雅特色的延興品牌，師大附小”讓每一面墻都能說(shuō)話(huà)，讓每一塊土壤都能育人“的陽(yáng)光教育，更是讓我們領(lǐng)略到名校的精彩辦學(xué)。

也許，我們曾困惑于學(xué)校的師資力量不足，但從延興小學(xué)的蛻變中，我們明白求發(fā)展能改變認得追求，發(fā)掘出現有教師身上的潛能，一樣能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。也許我們曾困惑于學(xué)校教育經(jīng)費的不足，但是香坊一小的校園文化建設并沒(méi)有花費多少錢(qián)，卻在樸實(shí)中展示了學(xué)校的風(fēng)彩?？疾鞂W(xué)習名校，也為我們今后的校園文化建設指明了方向。

有了幾天的理論學(xué)習，每個(gè)學(xué)員都在，在研討中交流了自己的體會(huì )。個(gè)人的任職經(jīng)驗，也變成長(cháng)了大家共享的資源，他山之石可以攻玉，兄弟學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗是我的有一個(gè)收獲。

有特色的書(shū)香校園。奮力前行。

再次感謝本次培訓活動(dòng)的舉辦單位和諧辦單位，并預祝全體學(xué)員歸途愉快。

教師培訓畢業(yè)典禮發(fā)言稿

各位老師、各位學(xué)員：

下午好!

在這金桂飄香的八月，我們迎來(lái)了這一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻!376天以前，我們以這樣的形式在這里舉行了xx縣骨干教師培訓開(kāi)班典禮。376天的時(shí)間很長(cháng)也很短，轉眼又到了結業(yè)的時(shí)間。經(jīng)過(guò)一系列詳盡而卓有成效的培訓，我們順利地完成了培訓科目，有105位縣級骨干教師即將拿到培訓合格證書(shū)。相信此時(shí)，在座的每一位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書(shū)而激動(dòng)，也為下一步嶄新的教學(xué)工作而心動(dòng)。

首先，讓我代表學(xué)校黨政班子和全體學(xué)員表達幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局領(lǐng)導對骨干教師培訓工作的重視;感謝縣小、民小領(lǐng)導及教師們對培訓工作的鼎力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供許多精彩而有示范性的課例，使大家的學(xué)習更具有針對性、實(shí)效性!特別是兼職教師們，為了更好地上課和進(jìn)行指導，放棄難得的假期，挑燈夜戰，精心準備，耐心講解，認真輔導，為我們骨干教師們提供了一個(gè)潛心鉆研、敬業(yè)奉獻的榜樣!感謝所有教職員工，為骨干教師培訓順利進(jìn)行而提供的教學(xué)及后勤服務(wù)!還要感謝在座的每一個(gè)學(xué)員，你們服從管理，認真求知，積極上進(jìn)，許多學(xué)員短短一年就有明顯進(jìn)步，在教育教學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉辦的教育教學(xué)比賽中獲獎，有的教學(xué)成績(jì)在學(xué)校、鄉鎮名列前茅!這是你們對一切關(guān)心你們成長(cháng)領(lǐng)導及授課教師們最好的回報!讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀!

通過(guò)參加培訓，大家結識了許多教師，深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑，增強了幾份專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的信心，并且共同度過(guò)了一年的美好的學(xué)習生活。大家在學(xué)習中充實(shí)，在交流中分享，在合作中共進(jìn)，在感悟中提升，在培訓中發(fā)展。這種經(jīng)歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收藏。希望你們在今后漫長(cháng)的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢(mèng)想，用你們的智慧和勇氣擔當起時(shí)代賦予你們的責任。

從今天開(kāi)始，你們將成為我縣教育系統的一支強有力力量，你們即將重返神圣的講壇，肩負起教書(shū)育人的光榮使命。希望大家不要辜負全縣人民對你們的期望。希望每位骨干教師以崇尚師德、培育愛(ài)心、服務(wù)教育、不斷進(jìn)取為已任，在實(shí)踐中努力做到這樣四點(diǎn)：

一是培育“愛(ài)即師魂”的師愛(ài)觀(guān)念。教育家斯霞在其對其一生當老師的感悟是，當教師要有一顆“童心母愛(ài)”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學(xué)生，只有灑下愛(ài)之甘霖，才可獲取愛(ài)之回報。真正的愛(ài)，必須營(yíng)造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構筑師生之間的橋梁，收到“潤物細無(wú)聲”的功效。每一位骨干教師都要滿(mǎn)懷陶行知先生所倡導的“愛(ài)滿(mǎn)天下”的情操，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，盡可能地尊重每一位學(xué)生，用全身心的力量去愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育;其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠實(shí)守信，時(shí)時(shí)、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做學(xué)生的楷模，學(xué)生才會(huì )“親其師”而“信其道”，才能真正實(shí)現以德育人的目標，構建起互動(dòng)的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。

二是明確“教育即服務(wù)”的執教本質(zhì)?！敖處煹奶炻毷亲兓?、自化、化人”，那么，新形勢下的服務(wù)觀(guān)務(wù)必是寬廣而不是狹窄的。過(guò)去一度受“智育唯上”的支配，雖然我們一些教師也服務(wù)于學(xué)生，但只關(guān)照成績(jì)較好的學(xué)生及其學(xué)業(yè)成績(jì)，熱心于一些學(xué)生，冷淡一些學(xué)生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務(wù)觀(guān)，首先應涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務(wù)，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車(chē)。二是全面發(fā)展的服務(wù)，對每一位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習成績(jì)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的參與者、引導者、合作者和服務(wù)者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀(guān)還應包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動(dòng)接受知識的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過(guò)自主活動(dòng)建構學(xué)習意義的過(guò)程，為學(xué)生真正成為知識意義的建構者服務(wù);另一方面要創(chuàng )設一個(gè)良好的、服務(wù)于師生共創(chuàng )共生、合作交流、自主學(xué)習的教學(xué)環(huán)境，支持、幫助學(xué)生通過(guò)“自主學(xué)習活動(dòng)”來(lái)促進(jìn)新知識的生成，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程從始至終呈現著(zhù)積極主動(dòng)的學(xué)習氣息。為此，我們每位骨干教師都必須著(zhù)重于服務(wù)育人，在新課程改革實(shí)驗教學(xué)中，樹(shù)立現代課堂教學(xué)的全新理念，真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導者、參與者和向學(xué)生提供咨詢(xún)的服務(wù)者，服務(wù)于“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程改革實(shí)驗大潮。

三是理解“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代內涵。與時(shí)俱進(jìn)是我們時(shí)代的強音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來(lái)，每一位教育工作者都要經(jīng)受改革的洗禮。對此，理解與時(shí)俱進(jìn)的內涵，首先我們要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每一位學(xué)生發(fā)展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著(zhù)學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們在知識與能力、過(guò)程與方法、感情態(tài)度與價(jià)值觀(guān)方面得到科學(xué)發(fā)展，關(guān)注他們的終身發(fā)展，注重他們發(fā)展的主動(dòng)性和差異性，把學(xué)生培養成為新時(shí)代的主人。我們教師必須更新觀(guān)念，以嶄新的角色走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，在這個(gè)學(xué)習型社會(huì )中，終生學(xué)習必將貫穿人的一生。人只有學(xué)習得精彩，才能生活的精彩;人只有學(xué)習得成功，事業(yè)才能成功!“先當學(xué)生，后當先生”，這是我們教書(shū)育人的準則;“學(xué)而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本色。我們要在學(xué)習中煥發(fā)出新的生機，體現出教師的價(jià)值。第三，要“換水”?！耙o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，這是過(guò)去對教師的要求。當前，新課程改革對教師素質(zhì)提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿(mǎn)足實(shí)施新課程的需要，現代教師應擁有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴望，也是社會(huì )的期盼和時(shí)代的期盼。多年來(lái)，學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫(huà)地為牢，把自己禁錮在學(xué)科的壁壘之中，不再涉獵其他學(xué)科的知識，這種單一的知識結構遠遠不能適應新課程的需要。此次課程改革，在改革現行分科課程的基礎上，設置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程。由于課程內容和課題研究涉及多門(mén)學(xué)科知識，這就要求教師改善自己的知識結構，除了專(zhuān)業(yè)知識外，還應當涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開(kāi)發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習的能力等。同時(shí)，骨干教師還需練好教學(xué)基本功(“三筆一話(huà)一畫(huà)：鋼筆字、粉筆字、毛筆字，普通話(huà)，簡(jiǎn)筆畫(huà)”)，掌握較高的教學(xué)基本功素質(zhì)，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中熟練運用;要不斷提高組織教學(xué)內容與教育活動(dòng)的能力，不斷提高文字表達能力、演講能力和科研能力等，提高與現代社會(huì )相適應的各種能力。

四是樹(shù)立“敬業(yè)奉獻”的道德品質(zhì)。健康的心理素質(zhì)不僅是教師自身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學(xué)生朝夕相處，一舉一動(dòng)都影響和感染著(zhù)學(xué)生。一個(gè)心理不健康的教師，哪怕知識再淵博，也決不是稱(chēng)職的教師。為此，每一位骨干教師首先要學(xué)會(huì )自覺(jué)地調節心態(tài)，始終保持健康向上的心理狀態(tài)，要樂(lè )觀(guān)豁達，對生活、對前途充滿(mǎn)信心;其次要心態(tài)平穩，有較強的耐挫能力，工作中、生活中遇到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動(dòng)，工作熱情和對學(xué)生的態(tài)度不能隨自己的情緒變化而變動(dòng)，不要因為遇到不順心的事情，就拿學(xué)生做出氣筒;第三，要寬容大度，全面地觀(guān)察和評價(jià)學(xué)生，對全體學(xué)生一視同仁，對學(xué)生的不足之處和成長(cháng)過(guò)程中出現的問(wèn)題給予必要的寬容，不能耿耿于懷，抓住不放。

現在，大家已完成了縣級教師培訓三個(gè)階段的學(xué)習內容，即將獲得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過(guò)進(jìn)一步的認證，成為名副其實(shí)的骨干教師，關(guān)鍵看實(shí)踐，看實(shí)績(jì)。為此，我向大家提三點(diǎn)希望。

1、深入學(xué)習，不斷提高，深化認識。

培訓只是一種手段，一個(gè)開(kāi)端，教育是日新月異、不斷發(fā)展的事業(yè)。如果說(shuō)培訓能給予大家的是一股清泉，我希望它能流成溪，流成河，匯入江，融入海。

2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

“骨干”這一稱(chēng)謂帶給大家的不會(huì )有太多的榮譽(yù)，卻有無(wú)盡的責任，那就是要擔起全縣小學(xué)基礎教育之重任。希望這次骨干教師培訓能給大家補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無(wú)限生機。真正感到教育是充滿(mǎn)智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任。

3、強化教育人主人翁精神，提高教育工作效益。

抓住每一天，每一節課，關(guān)注課程改革，學(xué)習、思考、研究，積極主動(dòng)地參與到課程改革中，從各方面挑戰自己，改變自己，完完善自己。

愿這次培訓能成為一片金色的回憶，一份永久的紀念，成為大家重新跋涉的新起點(diǎn)!

我引用《骨干教師成長(cháng)的秘訣》一書(shū)的結尾為自己定一個(gè)要求：“一定要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，做到持之以恒、堅持不懈;要以自覺(jué)的精神堅持學(xué)習，不急功近利，心浮氣躁;要以老實(shí)的態(tài)度思想問(wèn)題，力求兼收并蓄，博采眾長(cháng);要以獨特的眼光大膽創(chuàng )新，做到不拘一格，匠心獨運：要不斷完善自己多元而合理的知識結構，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養，讓自己的工作，生活與學(xué)習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中!”

最后，祝愿老師們學(xué)習進(jìn)步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者!

謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的各位老師：

大家下午好，今天我有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導、老師匯報自己的學(xué)習心得，我感到無(wú)比的榮幸，真心感謝教育局領(lǐng)導給我們提供這樣一次學(xué)習交流的機會(huì )。

這次培訓給我留下了深刻的印象，一是各級教育部門(mén)對本次骨干教師培訓工作高度重視。二是培訓質(zhì)量高、內容豐富。在六天培訓中，市教育局聘請了心理教育學(xué)專(zhuān)家，而每一位專(zhuān)家都用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活實(shí)例博得了聽(tīng)課學(xué)員的熱烈掌聲;精彩的演講，給我們帶來(lái)了全新的體驗，工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓課程涉及心理健康、課題研究、網(wǎng)絡(luò )教研等多個(gè)方面，開(kāi)拓了視野，提高了素質(zhì)。三是管理嚴格、培訓效果好。

六天的培訓結束后，我感嘆每一位專(zhuān)家學(xué)者淵博的知識、我更感到這次培訓不僅是對自己知識的擴充、教學(xué)理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的學(xué)習和生活指明了方向。因此，在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn)：

在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,作為知識引領(lǐng)者的教師,面對教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展現狀,不讀書(shū),就有被淘汰的危險。因此，我們只有選擇讀書(shū)，保持良好讀書(shū)習慣，持之以恒，從書(shū)中汲取營(yíng)養，才能真正達到提升自我適應要求的目的。

隨著(zhù)新課程改革的快速推進(jìn),不論是教育部門(mén)還是教育專(zhuān)家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實(shí)現真正意義上的素質(zhì)教育,素質(zhì)教育的實(shí)施更需要一線(xiàn)教師的參與,教育專(zhuān)家提出的素質(zhì)教育理念,需要我們來(lái)研究和實(shí)施,因此，要做一名優(yōu)秀教師,就一定要學(xué)會(huì )做課題,教師參與課題,是使自己快速成長(cháng)的一條捷徑。

有人曾說(shuō)：“生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡;思想之所以寶貴，是因為它可以讓生命永恒?！比嘶钪?zhù)就該有思想，思想是人的靈魂。作為教師的我們更應該有思想，而且一名優(yōu)秀教師應該成為思想的先行者。做有思想的教師，必然要對教材進(jìn)行大刀闊斧地刪節與增添，因為他懂得“教材為我所用”;有思想的教師，他上課的亮點(diǎn)不在于對書(shū)本的詮釋?zhuān)谟趯W(xué)生不同回答的精彩點(diǎn)評;有思想的教師，決不漠視學(xué)生的成長(cháng)體驗，而是關(guān)懷學(xué)生生命成長(cháng)，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。有思想的教師，必須要有一定的底氣，必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊，要學(xué)習的東西還很多。作為一名普通的一線(xiàn)教師，我們不奢望成為思想家，但至少我們應該成為獨立的思考者。一個(gè)人真正的生命，是一個(gè)人的思想，人因思想而偉大。努力做一個(gè)有思想的教師，愿我們共同為之而奮斗!

雖然六天的培訓時(shí)間相比人生長(cháng)河很短暫，但對人生觀(guān)的影響卻是長(cháng)遠的，我相信，每一位參與培訓的學(xué)員都是和我一樣的，都會(huì )因為這次培訓而改變，讓我們在各自的工作崗位上繼續學(xué)習、繼續進(jìn)取，為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮發(fā)言稿

老師，同學(xué)們：

大家好!

我是一名很普通的即將要從學(xué)習了六年的母校離開(kāi)的畢業(yè)生，今天，我站在畢業(yè)典禮的講臺上，和我這六年的小學(xué)時(shí)光道別，和一起學(xué)習生活六年的老師，同學(xué)們告別。

經(jīng)歷了考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這一年的路，我走得辛苦而快樂(lè )，這六年的生活，我過(guò)得充實(shí)而美麗，我流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

六年的時(shí)光，只是彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂盛的大樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室……我們一定還記得在教室和實(shí)驗室中你我孜孜不倦地學(xué)習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和難題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏?，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。太多太多的情景值得我們去回憶。在這段生涯里，我更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?！白孕抛詮姟钡男Ｓ?讓我們帶著(zhù)在這個(gè)美麗的校園里耕耘幾年的收獲奔赴八方，在初中及未來(lái)的學(xué)習生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!

現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細節，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著(zhù)我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞梁，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著(zhù)我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。

時(shí)光荏苒，讓我們在告別了小學(xué)學(xué)習生涯之后，仍然攜手一起努力，為自己的未來(lái)奮斗，為報答母校的栽培而拼搏!

畢業(yè)典禮發(fā)言

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

20__年_月_日，是一個(gè)難忘的日子。今天，__大學(xué)__名同學(xué)在經(jīng)歷了四個(gè)寒暑的艱苦學(xué)習之后，在經(jīng)歷了從天真無(wú)憂(yōu)逐漸走向成熟之后，將莊嚴地接過(guò)畢業(yè)證書(shū)，從安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會(huì )，從_大學(xué)這個(gè)溫暖的集體走向充滿(mǎn)挑戰的個(gè)人奮斗。

盡管，在人生的旅途中，大學(xué)的日子只是短暫的瞬間;也許，在大學(xué)的日子我們過(guò)得單調而平凡。但是，“勤奮、多思、求實(shí)、進(jìn)取”這八個(gè)大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把大學(xué)精神帶入我們未來(lái)生活的每一個(gè)細節，讓我們把大學(xué)的豪情與壯志帶給我們周?chē)拿恳粋€(gè)朋友，讓他們和我們一起共同努力，創(chuàng )造持久而輝煌的人生。

悠悠寸草心，報得三春暉?；厥讕啄昵白哌M(jìn)__，我們行囊簡(jiǎn)單，精神貧乏。是學(xué)校的領(lǐng)導和老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來(lái)，在老師的諄諄教誨下，我們的學(xué)識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時(shí)會(huì )犯錯，是領(lǐng)導給予我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，使我們在跌倒時(shí)有勇氣爬起，爬起時(shí)有信心繼續前行。今天，請允許我代表所有即將走出校門(mén)的畢業(yè)生們對幾年來(lái)關(guān)心和愛(ài)護我們的學(xué)校領(lǐng)導表示最衷心的感謝!向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意!

我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了。再回首，心緒難平。在寒暑易節里，我們渡過(guò)了四個(gè)冬夏。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個(gè)典禮上成為一個(gè)終結，而我們，也將踏上一個(gè)全新的起點(diǎn)?！笆旰翱?，今朝凌云志”，我們就要懷著(zhù)成熟的人生理念、豐富的專(zhuān)業(yè)技能踏上工作的崗位了。

在你們的默默無(wú)語(yǔ)中，我讀到了師恩浩蕩!在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深!

幾年來(lái)，我們共同擁有過(guò)追求，也有過(guò)失落;有過(guò)歡樂(lè )，也有過(guò)憂(yōu)愁;有過(guò)友愛(ài)，也有過(guò)矛盾。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)?！笔堑?，我們無(wú)怨無(wú)悔地活過(guò)、愛(ài)過(guò)，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過(guò)了生命中最亮麗的季節。

相聚時(shí)難別易難!此該，從我們澎湃的內心來(lái)講，我們對學(xué)校、對老師、對同學(xué)充滿(mǎn)戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門(mén)，畢業(yè)是結束，也是開(kāi)端。當我們共同有過(guò)的一切都成為美好的記憶，我們便將開(kāi)始續寫(xiě)自己的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著(zhù)色。我們的路還長(cháng)，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，我們只有繼續努力，繼續拼搏，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現，我們的人生才會(huì )輝煌!

最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長(cháng)：身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)!萬(wàn)事如意!

畢業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的學(xué)友們：

大家好!

今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情歡聚一堂，迎來(lái)了電大20xx屆畢業(yè)盛典。我向在座即將畢業(yè)的學(xué)友們表示熱烈的祝賀。兩年多的學(xué)習生活即將結束，但不表示一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)更好的起點(diǎn)。人生就是不斷積累，只有不斷學(xué)習、實(shí)踐、再學(xué)習才能升騰我們的境界，才能去成就我們的未來(lái)。即將離開(kāi)，滿(mǎn)腹感言。

首先要感謝我們的母校――陜西廣播電視大學(xué)，是它為我們廣大求學(xué)者提供終身接受教育的機會(huì )和條件。是它給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，為我們提供完備的學(xué)習材料和各種學(xué)習支持服務(wù)。開(kāi)放的教學(xué)資源，豐富的網(wǎng)站內容，及時(shí)傳遞著(zhù)學(xué)習信息，讓我們了解更多的相關(guān)課程內容。合理的教學(xué)時(shí)間，雙休日的課程安排，特別適合我們在職職工學(xué)習，使我們能更好的調配自己的學(xué)習時(shí)間和工作任務(wù)，去接受老師的面授輔導，完成學(xué)習內容和作業(yè)，做到工作學(xué)習兩不誤。電大多樣化的教學(xué)媒體使我們隨時(shí)隨地任意選擇的進(jìn)行學(xué)習，可以在校直接聽(tīng)課，也可以在中央電大、省電大教學(xué)平臺中了解更多的學(xué)習內容，既豐富了書(shū)本內容，也拓寬了我們的視野，為我們提供了更廣的學(xué)習空間。電大這種學(xué)習方式培養了我們自主學(xué)習的能力，也使我們養成了自主學(xué)習的習慣。通過(guò)互動(dòng)社區的bbs與老師和同學(xué)討論學(xué)習問(wèn)題，在輕松的網(wǎng)上交談中解決疑惑，大大的提高了我們的學(xué)習效率。如果繼續教育，我依然選擇這里。

其次感謝所有電大恩師，是你們以滿(mǎn)腔的熱情和期待，熱心接待每一位學(xué)生，耐心回答每一次咨詢(xún)，細心關(guān)注每一個(gè)環(huán)節，誠心踐行每一項承諾；是你們周到的支持服務(wù)，豐富的教學(xué)資源，可靠的質(zhì)量保證，造就著(zhù)一批批有用人才；是你們用自己的德行讓我們得到了遠比書(shū)本上知識更寶貴的為人之道；是你們的關(guān)心、鼓勵、幫助和支持使我們艱辛的兩年求學(xué)之路變得平坦；是你們孜孜不倦的教誨使我們的理想從這里放飛；也是你們辛勤勞動(dòng)和汗水成就了我們學(xué)業(yè)的圓滿(mǎn)完成。

此刻請允許我代表所有即將畢業(yè)的的學(xué)友們向在座的領(lǐng)導、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意?。ㄉ钌畹木瞎?。

借此機會(huì )也感謝所有學(xué)友給與我的配合和支持。我們來(lái)自不同基層、不同崗位，但我們都是懷著(zhù)對知識的渴求聚集到這里。兩年多的學(xué)習中，我們共同奮進(jìn)，艱苦努力，難忘的求學(xué)日子，我們在互幫互學(xué)中不斷提高。群共享里邊有著(zhù)我們的笑聲和歡樂(lè )，有著(zhù)我們爭論的話(huà)題，有著(zhù)我們好的學(xué)習方法和技巧，正是我們的鼎力合作，才會(huì )有我們這個(gè)團結奮進(jìn)的06春行政管理本科團隊。

在這一刻我們分享成功的喜悅，但我們也深感畢業(yè)取得來(lái)之不易，為了我們的明天更美好，我們吹響起更高、更快、更強的集結號，讓我們帶著(zhù)今天的收獲，去創(chuàng )造明天學(xué)習和事業(yè)上的輝煌。

最后祝愿我們的母校越辦越好，培養出更多、更好、更優(yōu)秀的人才。

畢業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們來(lái)說(shuō)是難忘的一天。三年的初中生涯今天就要結束了。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：即使有相聚的喜悅，也有無(wú)法掩飾的回憶和留戀。

在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，請允許我代表所有的初中生，向關(guān)心教學(xué)、努力培養我們的領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝和最崇高的敬意。謝謝你在過(guò)去三年里對我們的悉心教導。傳道、授業(yè)、解惑，你和你的學(xué)生都面臨困難；開(kāi)心，難過(guò)，奮進(jìn)，你和你的學(xué)生是分不開(kāi)的。是你深情的凝視給了我們最堅定的信心；是你關(guān)懷的目光，讓我們從容走進(jìn)考場(chǎng)。

有人說(shuō)初中的生活是一本太倉促的書(shū)。沒(méi)錯，三年的時(shí)間里，一千多頁(yè)的悲歡離合匆匆翻過(guò)，卻給我們留下了那么多鮮活的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次又一次的輝煌，編織了一個(gè)溫暖而絢麗的初中生活。上課的時(shí)候，有我們專(zhuān)注的目光；在運動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮汗如雨的淡然豪邁姿態(tài)；在節日的舞臺上，我們有清晰的歌聲和輕快的舞步。在逝去的日子里，我們默默傳遞著(zhù)愛(ài)與友情，凝聚成一堂充滿(mǎn)愛(ài)與高昂斗志的課?；仡欉@三年，我們從不成熟到成熟，從無(wú)知到理智，從淺薄到充實(shí)。

最后祝母校前程似錦，老師永遠年輕，同學(xué)永遠光明燦爛。

謝謝大家！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的老師們、親愛(ài)的小朋友們：

大家好。非常榮幸我能夠作為大一班家長(cháng)代表在此發(fā)言。今天，對于我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)特殊的意義，老師們要把辛辛苦苦關(guān)心和愛(ài)護了三年的小朋友們送去新的學(xué)校，家長(cháng)們要重新以新的標準和姿態(tài)為漸漸長(cháng)大的孩子們樹(shù)立新的榜樣，而孩子們將帶著(zhù)喜悅和夢(mèng)想展翅飛翔?，F場(chǎng)大班的孩子們，今天的你們，臉上已然蛻去了入學(xué)時(shí)稚嫩的模樣，說(shuō)起話(huà)來(lái)、練起本領(lǐng)各個(gè)在行；今天的你們，離不開(kāi)幼兒園老師們的悉心培養。借著(zhù)這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )，我想衷心地向幼兒園里的老師們、叔叔阿姨們說(shuō)一聲：謝謝，你們辛苦了。

前幾天聽(tīng)到一個(gè)小故事，今天想跟大家一起分享一下，故事的名字叫《小蝸?！罚骸坝幸惶?，一只小蝸牛正在路上行走。突然，一只烏龜在后面從它身上爬了過(guò)去。小蝸牛受傷倒在了路中央。這時(shí)，警察叔叔過(guò)來(lái)把它送進(jìn)醫院急救。等到小蝸牛醒來(lái)后，警察叔叔問(wèn)它怎么回事，小蝸牛說(shuō)：我不知道，一切都太快了?！笔前?，光陰似箭，日月如梭。三年的時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，眼看著(zhù)孩子們就要拿到人生的第一本畢業(yè)證書(shū)了，作為孩子家長(cháng)的我，內心激動(dòng)不已。

回憶三年前，我們是興奮地幫孩子們準備好書(shū)包，卻忐忑不安的把孩子們送到幼兒園門(mén)口，依依不舍地大手終于放開(kāi)小手，然而孩子們的表現更是增添了我們的焦慮，有的孩子哭，有的孩子鬧，有的孩子大聲叫......然而幼兒園里的老師們卻以她們高超的水平把這一現象改變了。你們看，現在即將要畢業(yè)的孩子們，每天都是歡呼雀躍地獨自背起書(shū)包飛進(jìn)幼兒園里的教室，每天都是笑容綻放、舉止禮貌的跟老師們說(shuō)“再見(jiàn)”。在這三年里，我們的孩子在老師們的培養下，各個(gè)成了棒棒的“小行家”：拍皮球、跳繩小菜一碟，畫(huà)畫(huà)、剪紙有模有樣，唱歌、跳舞、做早操喜不勝收，扭扭棒、七巧板、雪花片不在話(huà)下。

尊敬的老師們、幼兒園里的叔叔阿姨們，你們辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻、盡心盡責的愛(ài)護和培養孩子們，教給他們知識、給予他們快樂(lè )、使她們成長(cháng)為幸福、自信、充滿(mǎn)愛(ài)心的大孩子。

親愛(ài)的小朋友們，你們長(cháng)大了，你們即將離開(kāi)幼兒園，步入更加浩瀚的知識海洋。希望你們在面對艱難險阻時(shí)永不氣餒，積極、樂(lè )觀(guān)地帶著(zhù)夢(mèng)想去追逐屬于你們自己的一片天，衷心地祝愿你們在未來(lái)成長(cháng)的道路上一帆風(fēng)順！

最后，讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子。衷心祝愿所有的老師們、叔叔阿姨們、家長(cháng)朋友們身體健康，工作順利，幸福美滿(mǎn)！祝愿小朋友們健康成長(cháng)，前程似錦！祝愿我們的幼兒園越辦越紅火！

畢業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的老師們，我最好的朋友們：

大家下午好!

我是中歐xx級機械2班的王勇，今天非常榮幸的可以站在這里發(fā)言。首先，請允許我代表所有的畢業(yè)生向所有的領(lǐng)導老師，以及所有的授課老師，表達最衷心的感謝;向這么多年來(lái)辛苦培育我們成才的父母，說(shuō)一句，從今天開(kāi)始，我要走出象牙塔，開(kāi)始獨立，正是成為社會(huì )人了;也向我最好的朋友們，表達最真誠的祝福，祝福大家都能過(guò)上自己想要的生活。

還在去年這個(gè)時(shí)候，畢業(yè)的鐘聲就已經(jīng)在我的腦海里敲響。那個(gè)時(shí)候，我們吃著(zhù)散伙飯，然后不斷地送著(zhù)自己最好的朋友們去往法國繼續深造，在心底里由衷的祝福他們，在異國他鄉能夠過(guò)得好。那時(shí)候，我以為自己已經(jīng)畢業(yè)了。

然而就在兩周前，睡在我對面床鋪的兄弟，忽然消失了，空蕩蕩的床鋪。我突然意識到，在這個(gè)校園里，我所剩下來(lái)的日子不多了。這個(gè)話(huà)說(shuō)的有點(diǎn)傷感，然而我還是要努力的說(shuō)下去。

四年前，我還是能夠記得第一次見(jiàn)到室友時(shí)的情景，那時(shí)我就想，我得要和這幾個(gè)人睡幾年了，我們之間肯定會(huì )發(fā)生一些故事(笑)。后來(lái)我們果然就發(fā)生了不少故事。我相信大家在這四年里，也有很多講不完的故事吧，一起去上課，一起自習，一起補作業(yè)，一起吐槽，也或者是，一起掛科。嬉笑怒罵，喜怒哀樂(lè )……無(wú)論你嘴上說(shuō)的是否是熱愛(ài)這個(gè)地方，實(shí)際上，四年的相處，留下足夠多的鏡頭，給我們一生去回憶?；貞浧鋵?shí)是一個(gè)感情發(fā)酵的過(guò)程。因為回憶出來(lái)的已經(jīng)不是一個(gè)完整的片段，而是一個(gè)個(gè)關(guān)鍵幀，當你回想起時(shí)，實(shí)際上注入的感情，要比當初要濃的多。

其實(shí)很懷戀過(guò)去的時(shí)光，很懷戀被olive大叔的視頻作業(yè)狂轟濫炸的季節，也懷戀被金鵬老師逼著(zhù)開(kāi)口說(shuō)法語(yǔ)的日子。我懷戀那些非常尷尬的時(shí)刻，正是那樣的經(jīng)歷，才讓我懂得在任何時(shí)候都要帶著(zhù)微笑。盡管很遺憾，沒(méi)有能夠去法國，然而我依然要感謝法語(yǔ)老師們，他們是在大學(xué)里陪伴我們最久的授課老師。

很懷戀過(guò)去的時(shí)光，在那些迷茫、無(wú)助的時(shí)候，是李志芳老師和屈濤老師給了我力量，讓我勇敢的前行。我在和老師們溝通的時(shí)候，才感受到，從一個(gè)教育工作的身上，他們背負著(zhù)的厚重的責任感與使命感。所以我要感謝，再次感謝老師們的辛苦付出。他們在學(xué)校里的工作，真的很辛苦。

當我們談到畢業(yè)時(shí)，我們總是想總結一下，大學(xué)是否圓滿(mǎn)，是否應該經(jīng)歷的，都走了一遭，是否酸甜苦辣咸，還有甜，都嘗過(guò)一遍。你掛過(guò)科嗎?逃過(guò)課嗎?也得了些榮譽(yù)嗎?還有一起行動(dòng)的小分隊……這些我都經(jīng)歷過(guò)，當然唯一有點(diǎn)遺憾的，可能就是，沒(méi)有追上那個(gè)女孩。但是也許并沒(méi)有所謂的圓滿(mǎn)，遺憾也許才是人生的常態(tài)吧。

我最好的朋友們，我們即將要分別，我們將要離開(kāi)學(xué)校，飛向各自的天空。我們一定不要忘記自己的母校，不要忘了這“自強不息，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的校訓，——這是前輩給予我們以最深的期望。道理明顯，然而細細咀嚼，卻是最意味深長(cháng)的箴言。

最后，我衷心的祝愿自己的母校，上海大學(xué)，欣欣向榮，蓬勃發(fā)展。也祝愿我們學(xué)院，，培養出越來(lái)越多的工程師，為我們祖國的繁榮昌盛打下牢不可摧的深厚基礎!

祝福上大，祝愿中歐，祝福大家!

謝謝!

畢業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、家長(cháng)代表、老師同學(xué)們：

大家好!

今天我們相聚在這里召開(kāi)魯礦中學(xué)20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，回顧過(guò)去，憧憬未來(lái)。出席典禮的有：魯礦中學(xué)副校長(cháng)鄭玉新老師、教學(xué)處主任劉桂婷老師、家長(cháng)代表景茂森同志和高三任課老師。讓我們用熱烈的掌聲，向他們的到來(lái)表示歡迎。

三年時(shí)光彈指一揮，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期待，我們大家一起走過(guò)。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多的人和事值得我們回憶和珍藏。在這里，你們結識了新的同學(xué)、新的老師、新的朋友，三年中同學(xué)間可能有茅盾和分歧，但更多的還是理解和包容，三年中同學(xué)們結下了情同手足般的純真友情;三年中老師對同學(xué)可能有批評和懲罰，但更多的還是鼓勵和幫助。三年中同學(xué)們增長(cháng)了知識，提高了能力，開(kāi)闊了視野。這一切都和學(xué)校的培養、老師的教育，家長(cháng)的付出分不開(kāi)，在這難忘的時(shí)刻，讓我們釋放心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;讓我們釋放心中的真誠與感恩，感謝關(guān)心疼愛(ài)我們的恩師與家長(cháng)。魯礦中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮現在開(kāi)始!

請全體起立，奏國歌!

今天，我們相聚在這里，為在魯礦的學(xué)習生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。一千多個(gè)日日夜夜，大家朝夕相處，最美麗的青春大家一起走過(guò)。在這即將分別的時(shí)刻，先讓我們一起回顧這三年的足跡，有請學(xué)生代表趙月僮同學(xué)發(fā)言。

大愛(ài)無(wú)痕，大愛(ài)無(wú)疆!在同學(xué)的成長(cháng)過(guò)程中，父母以厚重如山的愛(ài)和寬闊如海的胸襟為你們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶著(zhù)你們飛度重重難關(guān)。此時(shí)此刻讓我們聽(tīng)一下家長(cháng)的心聲。請家長(cháng)代表景茂森同志發(fā)言。

同學(xué)們有理由為自己自豪，三年的歲月，你們無(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。三年的歲月，你們身邊始終有老師的陪伴。教室里，運動(dòng)場(chǎng)上，都留下了老師和你們在一起的身影，留下了難忘的師生情誼。有請于新金老師代表高三老師發(fā)言。

(于新金老師發(fā)言完后)感謝于新金老師的精彩致辭。也感謝所有老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃你們幸福人生的希望。老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長(cháng)。讓師生間的情誼在這一刻天長(cháng)地久!讓我們帶上老師的祝福，在屬于自己的新天地中展翅翱翔。

雖然今天我們即將離開(kāi)校園，但無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們離開(kāi)學(xué)校多少年，學(xué)校將永遠關(guān)注大家?，F在，有請鄭校長(cháng)為同學(xué)們送上祝福。

三年來(lái)，同學(xué)們在無(wú)涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，在有徑書(shū)山奮勇登攀，經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨，一路征戰，終見(jiàn)彩虹。我們大多數高三同學(xué)用自己的熱情與勤奮，順利完成了高中階段的學(xué)業(yè)，你們現在已經(jīng)是一名合格的高中畢業(yè)生了。下面請魯礦中學(xué)教學(xué)處主任xxx老師宣讀獲得畢業(yè)證書(shū)的同學(xué)名單!

同學(xué)們，畢業(yè)是我們人生一個(gè)階段的終結，更是人生一個(gè)新征程的開(kāi)端。過(guò)幾天大家就要邁進(jìn)高考的考場(chǎng)了，我真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，張開(kāi)你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵語(yǔ)。告誡自己，沉著(zhù)再沉著(zhù);叮囑自己，冷靜再冷靜。請大家記住，成功從來(lái)與自信為伍，幸運永遠和強者同行!祝同學(xué)們高考順利，取得理想成績(jì)！

畢業(yè)典禮發(fā)言

同學(xué)們，你們默默耕耘著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的成長(cháng)史。你們的一切已成為一道美麗的風(fēng)景施河中心小學(xué)的歷史上。你們的名字將永遠鐫刻在施河中心小學(xué)創(chuàng )造輝煌的豐碑上!你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年，這精彩的六年喝彩!

作為老師，總是希望你們走好今后的每一步，為自己的人生打好堅實(shí)的基礎，特提三點(diǎn)希望：

第一，希望每一位同學(xué)都能成為有思想、勇于實(shí)踐的人;。

第二，希望每一位同學(xué)都能成為有毅力、負責任的人;。

第三，希望每一位同學(xué)都能成為善于合作、寬容大度的人。

同學(xué)們，當小學(xué)日子漸漸成為過(guò)去，當親愛(ài)的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景時(shí)，我希望母校在你們心中永存，伴隨你們的一生。

泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，母?？偸呛湍氵B在一起!

這就是母校對你們的情誼，這就是母校對你們的祝福。祝同學(xué)們：一路高歌，大展宏圖!

最后叮囑大家一句話(huà)，不要忘了?；丶铱纯?，母校的老師時(shí)刻都在注視著(zhù)你，等著(zhù)你的好消息。

謝謝大家!

畢業(yè)典禮發(fā)言稿

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨叔叔們：

大家好！

此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。因為我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把這美好的時(shí)刻永遠留在我們心中。

三年前，我們牽著(zhù)爸爸、媽媽的手，邁著(zhù)蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園的大門(mén)。眼前的一切是那樣的陌生和新奇！只有老師和藹的笑臉讓我感到溫暖和熟悉，因為我媽媽也這樣對著(zhù)我微笑！

感謝老師像媽媽一樣愛(ài)護我們！每一天蔣老師，佘老師都早早地趕到校園把樓梯、教室、活動(dòng)室、臥室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個(gè)小朋友的到來(lái)。我們都是老師疼愛(ài)的孩子，老師照顧我們吃飯，陪護我們休息，拉著(zhù)我們的小手做游戲?？吹轿覀儦g蹦亂跳老師就開(kāi)心，看到我們不舒服老師就無(wú)比擔心！老師就是我們的好媽媽?zhuān)?/p>

感謝老師無(wú)怨無(wú)悔地教育我們！一堂堂生動(dòng)活潑的講課豐富我們的知識，一個(gè)個(gè)新穎搞笑的游戲開(kāi)發(fā)了我們的智力，一次次開(kāi)心快樂(lè )的體育鍛煉增強了我們的體魄！老師既在學(xué)習中教給我們知識，又在生活中教育我們做人。是老師的慈愛(ài)、寬容、智慧讓我們學(xué)會(huì )感恩、理解、思考。老師的教誨之恩讓我們終生難忘！

三年的集體生活，不僅使我們在各方面得到了發(fā)展，還使我們與老師、阿姨建立了純真的感情。幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。

我們就要離開(kāi)熱愛(ài)我們的老師，離開(kāi)陪伴我們成長(cháng)的幼兒園了，今后我們一定要努力學(xué)習，來(lái)回報老師對我們的辛勤培養，我們也一定會(huì )經(jīng)?；貋?lái)看看，這兒有培養我們成長(cháng)的老師和最美好的回憶。

畢業(yè)典禮發(fā)言稿

親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家上午好！

今天我們相聚在這里，為你們舉行畢業(yè)典禮。在歡送你們離開(kāi)學(xué)校之際，作為你們的一名老師，送大家四句話(huà)：

第一句話(huà)：不管怎樣，總要讀書(shū)。

我們每天都在消費生命?；钜惶?，生命就減少一天。我們要問(wèn)，過(guò)去的一天，我們沉淀了多少，明日的一天，我們又收獲了多少？我們要提高自身的文化素養，靠的就是閱讀。所以，不管你中學(xué)學(xué)習壓力多么大，不管你將來(lái)做什么，首要的是，做一個(gè)永遠熱愛(ài)讀書(shū)的人。

第二句話(huà)：不管怎樣，總要善良。

我們之所以接受教育，既是為了提高能力，更是為了陶冶情操，讓心靈柔軟、善良，以至走向高貴。善良的品性，意味著(zhù)在今后的學(xué)習上既謙虛謹慎、又能不驕不躁；既海納百川，又善于聽(tīng)取不同的意見(jiàn)。

第三句話(huà)：不管怎樣，總要心向光明。

你們即將步入中學(xué)，步入青年的行列。青春是打開(kāi)了再也合不上的書(shū)，人生是踏上了就回不了頭的路。是書(shū)，難免遇到錯字，是路難免道路崎嶇——不管怎樣，我們心中要永遠擁有夢(mèng)想，執著(zhù)向前。

第四句話(huà)：不管怎樣，總要頑強拼搏。

愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。

親愛(ài)的同學(xué)們! 你們是祖國的未來(lái)，民族的希望，“你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，今天，你們以學(xué)校為榮，將來(lái)學(xué)校將以你們?yōu)闃s，前方有許多未知數，我們誰(shuí)都無(wú)法預測。但，不管怎樣，請記住剛才這四句話(huà)，一名老師的囑托。 老師期待你們在不久的將來(lái)，用自身的努力開(kāi)創(chuàng )你們美好的明天！

謝謝大家!