廣播稿的寫(xiě)作要注重平衡節奏和節目時(shí)長(cháng)，不要過(guò)于匆忙或拖沓，確保節目的流暢性和連貫性。在以下范文中，我們可以感受到廣播稿的精妙之處，值得我們學(xué)習和借鑒。

點(diǎn)歌欄目廣播稿

片頭：(播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè ))。

總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我。

們把真情化成祝福。放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放。

夢(mèng)于遠方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。

甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家下午好!現在是未來(lái)之星校園廣播站心語(yǔ)心愿欄目播音時(shí)間，我是主播。

乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。

甲：讓靈動(dòng)的音符，叫醒耳朵和雙腳。

乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂(lè )。

合：讓跳動(dòng)的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚的熱情撞擊我們的心靈。

乙：歌聲傳遞真情，真情點(diǎn)亮人生，踩著(zhù)季節的旋律，讓心與陽(yáng)光一起飛揚!感。

受無(wú)處不在的音樂(lè )的魅力，了解源自生活本身的無(wú)限精彩，歡迎收聽(tīng)《心語(yǔ)心愿》。

甲：今天，你有什么祝愿嗎?你想把自己的祝愿告訴對方嗎?那么請你告訴我們。

吧!我們幫你傳達心聲!

乙：今天是你同學(xué)的生日嗎?你想送什么禮物給他呢?一首歌能代表你所有的祝。

福。請你來(lái)告訴我們吧!我們心語(yǔ)心愿欄目將幫你傳送你的祝福!

甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

合：心語(yǔ)心愿點(diǎn)歌臺為您送上溫馨祝福，歡樂(lè )瞬間。

乙：接下來(lái)看看今天都有哪些祝福要送出。

片尾：

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，今天的.心語(yǔ)心愿到這里就結束了，希望。

我們的節目給您帶來(lái)了收獲與喜悅。

乙：是的，同時(shí)也歡迎同學(xué)們踴躍投稿點(diǎn)歌，讓你的老師、同學(xué)收到一份驚喜，

讓一個(gè)平凡的日子變得有意義，讓我們通過(guò)電波將您的祝福帶給他!

甲：點(diǎn)歌的同學(xué)請寫(xiě)好簡(jiǎn)潔、清晰的祝福語(yǔ)，提前交給同學(xué)。讓我們聆聽(tīng)你的心聲，道出你的祝福。讓快樂(lè )倍增，讓?xiě)n愁減半。

乙：不論何時(shí)何地，我們都是為您真誠服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園增添青春的色彩。

甲：你的喝彩就是我們的精彩!讓我們相約每單周三心語(yǔ)心愿!乙：非常感謝大家的收聽(tīng)!

合：同學(xué)們，再見(jiàn)!

點(diǎn)歌廣播稿

片頭：（播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )）

總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我

們把真情化成祝福。放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放

夢(mèng)于遠方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。

甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽(yáng)光，照耀我們的童年；

乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。

甲：讓靈動(dòng)的音符，叫醒耳朵和雙腳

乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂(lè )

合：讓跳動(dòng)的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚的熱情撞擊我們的心靈

乙：歌聲傳遞真情，真情點(diǎn)亮人生，踩著(zhù)季節的旋律，讓心與陽(yáng)光一起飛揚！感

受無(wú)處不在的音樂(lè )的魅力，了解源自生活本身的無(wú)限精彩，歡迎收聽(tīng)《心語(yǔ)心愿》

甲：今天，你有什么祝愿嗎？你想把自己的祝愿告訴對方嗎？那么請你告訴我們

吧！我們幫你傳達心聲！

乙：今天是你同學(xué)的生日嗎？你想送什么禮物給他呢？一首歌能代表你所有的祝

福。請你來(lái)告訴我們吧！我們心語(yǔ)心愿欄目將幫你傳送你的祝福！

甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

合：心語(yǔ)心愿點(diǎn)歌臺為您送上溫馨祝福，歡樂(lè )瞬間……

乙：接下來(lái)看看今天都有哪些祝福要送出……

……

片尾：

乙：是的，同時(shí)也歡迎同學(xué)們踴躍投稿點(diǎn)歌，讓你的老師、同學(xué)收到一份驚喜，讓一個(gè)平凡的日子變得有意義，讓我們通過(guò)電波將您的祝福帶給他！

甲：點(diǎn)歌的同學(xué)請寫(xiě)好簡(jiǎn)潔、清晰的祝福語(yǔ)，提前交給 同學(xué)。讓我們聆聽(tīng)你的心聲，道出你的祝福。讓快樂(lè )倍增，讓?xiě)n愁減半。

乙：不論何時(shí)何地，我們都是為您真誠服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園增添青春的色彩。

甲：你的喝彩就是我們的精彩！讓我們相約每單周三心語(yǔ)心愿！ 乙：非常感謝大家的收聽(tīng)！

合：同學(xué)們，再見(jiàn)！

指導老師：

背起行囊，跟隨音樂(lè )流浪，我們一起欣賞音樂(lè )世界！

用聲音傳遞彼此的心情

讓廣播把你我的距離拉近音樂(lè )之聲歡迎您的收聽(tīng)

聆聽(tīng)你的聲音

撥動(dòng)你的心跳

讓音樂(lè )傳遞你我的心聲

每天中午我與您相約于此 我是主播

總有一句問(wèn)候，讓我們的心時(shí)刻感受著(zhù)溫暖，

總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負著(zhù)幸福，

總有一陣關(guān)心，讓我們的心時(shí)刻承載著(zhù)感動(dòng)

點(diǎn)歌廣播稿

男：一曲音樂(lè )，一個(gè)故事。

女：一份祝福，一絲關(guān)愛(ài)。

男：同一片藍天，有不同的心情，同一個(gè)校園，有不同的祝福。

女：傾聽(tīng)你的聲音，傳遞你的祝福，在這里讓愛(ài)心傳遞，讓?xiě)n愁減半。

男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這里是《點(diǎn)歌臺》欄目。我是主持人員xx

女：我是主持人xx。

男：放飛理想，我們是幸福的小鳥(niǎo)，想飛，想飛，我們多么想飛!放飛希望，我們是茁壯的小樹(shù)，向上、向上，我們天天向上!

女：我們雖然還小，但我們的心兒飛得很高，我們憧憬未來(lái)，我們的未來(lái)一定會(huì )無(wú)限美好。飛吧，親愛(ài)的伙伴，飛吧，讓我們飛得更高。

男：下面請欣賞校園電視臺為六年級全體同學(xué)點(diǎn)播的歌曲《飛得更高》。愿你們在母校短暫的時(shí)日里像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄，像輪船一般揚帆起航，駛向碧波滔滔的大海。

學(xué)生代表：高：只要我們今天努力，明天我們一定會(huì )碩果累累!

低：六年級的大哥哥大姐姐們我們?yōu)槟銈兗佑?

男：對生活，我們充滿(mǎn)希望，對未來(lái)，我們抱有理想，

女;正是理想和希望的雙槳，激勵著(zhù)我們共同啟航.今天的點(diǎn)歌臺節目到此結束，謝謝觀(guān)看。

點(diǎn)歌欄目廣播稿

片頭：（播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )）。

總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我。

們把真情化成祝福。放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放。

夢(mèng)于遠方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。

甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽(yáng)光，照耀我們的童年；

乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。

甲：讓靈動(dòng)的音符，叫醒耳朵和雙腳。

乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂(lè )。

合：讓跳動(dòng)的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚的熱情撞擊我們的心靈。

乙：歌聲傳遞真情，真情點(diǎn)亮人生，踩著(zhù)季節的旋律，讓心與陽(yáng)光一起飛揚！感。

受無(wú)處不在的音樂(lè )的魅力，了解源自生活本身的無(wú)限精彩，歡迎收聽(tīng)《心語(yǔ)心愿》。

甲：今天，你有什么祝愿嗎？你想把自己的祝愿告訴對方嗎？那么請你告訴我們。

吧！我們幫你傳達心聲！

乙：今天是你同學(xué)的生日嗎？你想送什么禮物給他呢？一首歌能代表你所有的祝。

福。請你來(lái)告訴我們吧！我們心語(yǔ)心愿欄目將幫你傳送你的祝福！

甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

合：心語(yǔ)心愿點(diǎn)歌臺為您送上溫馨祝福，歡樂(lè )瞬間……。

乙：接下來(lái)看看今天都有哪些祝福要送出……。

……。

片尾：

乙：是的，同時(shí)也歡迎同學(xué)們踴躍投稿點(diǎn)歌，讓你的老師、同學(xué)收到一份驚喜，讓一個(gè)平凡的日子變得有意義，讓我們通過(guò)電波將您的祝福帶給他！

甲：點(diǎn)歌的同學(xué)請寫(xiě)好簡(jiǎn)潔、清晰的祝福語(yǔ)，提前交給同學(xué)。讓我們聆聽(tīng)你的心聲，道出你的祝福。讓快樂(lè )倍增，讓?xiě)n愁減半。

乙：不論何時(shí)何地，我們都是為您真誠服務(wù)的'校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園增添青春的色彩。

甲：你的喝彩就是我們的精彩！讓我們相約每單周三心語(yǔ)心愿！乙：非常感謝大家的收聽(tīng)！

合：同學(xué)們，再見(jiàn)！

指導老師：

背起行囊，跟隨音樂(lè )流浪，我們一起欣賞音樂(lè )世界！

用聲音傳遞彼此的心情。

讓廣播把你我的距離拉近音樂(lè )之聲歡迎您的收聽(tīng)。

聆聽(tīng)你的聲音。

撥動(dòng)你的心跳。

讓音樂(lè )傳遞你我的心聲。

每天中午我與您相約于此我是主播。

總有一句問(wèn)候，讓我們的心時(shí)刻感受著(zhù)溫暖，

總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負著(zhù)幸福，

總有一陣關(guān)心，讓我們的心時(shí)刻承載著(zhù)感動(dòng)。

點(diǎn)歌廣播稿

春末夏初,時(shí)而涼風(fēng)習習,時(shí)而熱浪撲面。五月的天,就像女人的心情——善變,只有深?lèi)?ài)的人懂得欣賞；五月的葉,就像少女的初戀——深情,只有珍惜的人才配擁有；五月的花,就像少女的笑顏——清純,不容許戲玩；五月的水,就像少女的眼眸——柔情,心如鋼鐵也能變成繞指柔；五月的夜,風(fēng)——很輕，卻最是善解人意；因此五月的風(fēng)，最是動(dòng)人心弦，不同于冬天的凌冽，也不同于夏風(fēng)的熾熱。五月的風(fēng)流連著(zhù)春的清涼，卻又夾帶著(zhù)夏的火熱。當五月的風(fēng)吹拂至臉上之時(shí)，風(fēng)的溫度讓你咋舌，也讓你心醉。五月的風(fēng)刮不走攤在地上的片片落葉，刮不走附在墻壁上的歲月的塵埃，卻刮起池塘的片片漣漪，刮走內心的那絲絲浮躁。（經(jīng)典老歌排行榜）

下面，讓我們在這五月柔風(fēng)的帶領(lǐng)下，重溫八零年代的那些經(jīng)典，那些永不磨滅。首先，位于經(jīng)典老歌排行榜第五名的是許巍的《藍蓮花》 04:30 “沒(méi)有什么能夠阻擋，你對自由的向往，天馬行空的生涯，你的心了無(wú)牽掛”許巍的---《藍蓮花》送給正在為自己目標拼搏奮斗的你歌曲《藍蓮花》歌唱了一種堅定不移追求夢(mèng)想的寶貴精神。這首歌曲的歌詞沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，曲調亦無(wú)跌宕起伏之處，整首歌以一種平靜祥和的口吻唱出來(lái)，但卻震撼了千萬(wàn)人的心靈。

如在胸前撕開(kāi)一道傷口的悲情嗓音，在易于傳唱的同時(shí)，讓人能發(fā)自心底地喜歡上這首歌曲。然后位于經(jīng)典老歌排行榜第二名的是王菲演唱的《紅豆》 04:16王菲在華人世界擁有很高知名度，在海外尤其在日本也有一定高的人氣和知名度，唱過(guò)許多膾炙人口大紅的流行歌曲，音樂(lè )又極具個(gè)人風(fēng)格，空靈的聲音、率真的個(gè)性、智慧的眼睛、慵懶的表情、有時(shí)無(wú)奈、有時(shí)輕狂、有時(shí)平靜、有時(shí)激揚。一首紅豆，送給正在愛(ài)著(zhù)或者想要愛(ài)著(zhù)的人們，讓我們學(xué)會(huì )珍惜，天長(cháng)和地久最后位于經(jīng)典老歌排行榜第一名的是許茹蕓演唱的《獨角戲》 04:35你愛(ài)的他一直不忘往昔之情，你的情敵叫做回憶。你們處在同一個(gè)空間，卻活在兩個(gè)世界。兩個(gè)人的感情，最終剩下你在苦苦支持。凄美的音樂(lè )加上完美的蕓式唱腔，使《獨角戲》成為被傳唱最廣的蕓式情歌。蕓妹妹的輕婉歌聲，唱出了愛(ài)情的傷感與惆悵，讓人為之慟心感懷。

(點(diǎn)歌環(huán)節)

令我們回憶經(jīng)典的排行榜環(huán)節已經(jīng)結束，下面讓我們進(jìn)入最貼近我們生活的點(diǎn)歌環(huán)節?！陡赣H的草原母親的河》---05:09德德瑪今天的第一首歌，是由10級經(jīng)濟學(xué)院陳雪娟同學(xué)點(diǎn)播的由德德瑪演唱的草原歌曲《父親的草原母親的河》。這首歌讓我們感受到了大草原的廣闊與宏偉。德德瑪的演唱聲音渾厚醇美，音域寬闊，氣息通暢，演唱富于激情，具有強烈的藝術(shù)感染力。這首歌不僅向我們講述了一個(gè)關(guān)于草原的故事，而且還見(jiàn)證了這兩位杰出女性德德瑪與席慕容之間深厚的友誼?，F在讓我們將這一首充滿(mǎn)草原氣息的歌曲，送給我們這些遠離家鄉的草原游子們。 《最走紅》---03:30two and one聽(tīng)完具有草原氣息的民族歌曲，讓我們再來(lái)感受一下韓國的歌曲活力無(wú)限。由10級經(jīng)濟學(xué)院李凱同學(xué)點(diǎn)的一首由韓國當紅人氣少女組合2和1所演唱的《最走紅》，讓我們在這歡快的旋律，撩人的舞姿，律動(dòng)的鼓點(diǎn)中，感受韓國音樂(lè )帶給我們的激情與歡樂(lè )。歌曲中閃亮活力的女孩們對著(zhù)世界吶喊，“我是最紅的，是最閃亮的，總是最棒的?！睅拙浜?jiǎn)單的歌詞，卻唱出了九零后人們自信、驕傲的心聲。下面就讓我們在這充滿(mǎn)動(dòng)感的旋律中，感受韓國文化與中華文華的結合。

當我們遇到困難，失去寶貴的東西之時(shí)，不要忘了，陽(yáng)光始終會(huì )照進(jìn)你的房間?，F在，讓我們在酷玩樂(lè )隊充滿(mǎn)磁性的歌聲中感受四個(gè)英國男人的醉人風(fēng)采。（電影歌曲猜歌環(huán)節）

（湯唯---晚秋---電影《晚秋》 03:56）隨著(zhù)時(shí)間的流逝，又到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了?，F在是我們最激動(dòng)人心的電影猜歌環(huán)節。

同學(xué)們，聽(tīng)到這首熟悉的電影歌曲，你猜到她是誰(shuí)唱的了嗎？記得寫(xiě)下你所了解的信息送到廣播站，我們將會(huì )給你豐厚的獎勵，并且能夠讓你免費點(diǎn)歌送給你所想要祝福的人，xxx大學(xué)廣播站，歡迎你的參與。

校園點(diǎn)歌點(diǎn)歌欄目廣播稿

輕音樂(lè )......（therain-agirlwithsmile）。

男：同一片藍天，有不同的心情，同一個(gè)校園，有不同的祝福。

女：傾聽(tīng)你的聲音，傳遞你的祝福，在這里讓愛(ài)心傳遞，讓?xiě)n愁減半。

男：一曲音樂(lè )，一個(gè)故事。

女：一份祝福，一絲關(guān)愛(ài)。

女：今天是20xx年12月x日，星期五。我是播音員（xxx）。又是一個(gè)周五，我在這里和你一起分享校園的好音樂(lè )。

男：感慨時(shí)間的'流逝，我們悵然若失，留戀昨日的聲影，我們回味無(wú)窮。

女：感恩，一直是我們的傳統，“羊羔跪乳，烏鴉反哺”，無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)道理：受人滴水之恩，當涌泉相報！

男：是呀！自我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，父母就含辛茹苦的默默為我們付出一切。他們卻從未想過(guò)任何的回報！

女：頭頂日月星辰，肩挑五岳三山。那是父母無(wú)私的愛(ài)，秉燭噓寒問(wèn)暖，手牽三五成群，那是母親純真的情。

女：“心存摯愛(ài)永不言，家庭責任重如山?！币舶堰@首感人的歌曲送給我們全校同學(xué)的父親，祝你們永遠快樂(lè )，健康，幸福。

男：人生歲月，花香四季。父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。在山的依靠，河的哺育下我們才會(huì )茁壯成長(cháng)。

女：感謝402班尤美萍同學(xué)為我們帶來(lái)的這首感人肺腑的歌曲《父親》，真誠的希望每一位同學(xué)都能深刻的領(lǐng)會(huì )到父親的愛(ài)，將這份愛(ài)化為實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習，發(fā)奮圖強。

男：本期的《愛(ài)心點(diǎn)歌臺》欄目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，又是一個(gè)周末的來(lái)臨，最后我們愛(ài)心點(diǎn)歌臺欄目全體成員祝全校師生周末快樂(lè )。感謝大家收聽(tīng)這一期的節目，讓我們下周五，同一時(shí)間不見(jiàn)不散。

校園點(diǎn)歌點(diǎn)歌欄目廣播稿

時(shí)間過(guò)得好快，又到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，希望我們的節目，能給大家帶來(lái)充足的力量，去迎接明天。

（插歌，《浮夸》）

b：曲調愈是歡快，內心就愈落寞，表現得愈是不羈，嘴角的那一撇苦笑卻愈瞞不過(guò)自己，現代人創(chuàng )造了那么多的游戲以供人們沉溺其中逃避現實(shí)，那些想要逃避的人卻不知游戲只能是游戲，總會(huì )有夢(mèng)醒的時(shí)分。

（插歌，《你的背包》）

b：如果要說(shuō)陳奕迅，那么就不得不提到兩位詞人，一位，是林夕。

a：林夕說(shuō):他把寫(xiě)人生的詞全給了eason，只有陳奕迅才能真正把他想表達的意境給表現出來(lái)。林夕說(shuō)，十年難出一個(gè)陳奕迅，他什么歌都敢試。林夕說(shuō)，陳奕迅唱歌不用技巧，而用感情。

b：林夕為陳奕迅寫(xiě)得每一首歌，似乎都聽(tīng)得到自己，它是一個(gè)故事，一種思想，一段感悟。簡(jiǎn)單的字，零散的詞，經(jīng)典的句，像一月光觸及你心里的每一寸。

a：這首《你的背包》，林夕寫(xiě)出了他內心中那份欲說(shuō)還休的感情，說(shuō)不完，嘆不盡，一句“遺憾的是它已與你無(wú)關(guān)”唱盡蒼涼。

b：“你的背包，讓我走得好緩慢，總有一天陪著(zhù)我腐爛”，一段感情改變一段人生，一段人生結成一段回憶，是背負著(zhù)快樂(lè )和不快樂(lè )，還是放下快樂(lè )和不快樂(lè )，大多數人選擇背負，不同的是有些人選擇背負悲傷，有些人選擇享受快樂(lè )，而“我”卻是選擇前者的那種人，選擇與它們一起埋入黃土，所以注定此生行走緩慢，亦步亦趨。

a：第一次聽(tīng)eason的《你的背包》就被感動(dòng)，副歌中的假音仿似是從心底里升起的悲涼，而大部分的地方都是淺吟低唱，搭上eason先天的痞子相和漫不經(jīng)心的聲音就像愛(ài)情中飽經(jīng)風(fēng)霜的欲說(shuō)還休者，整首歌只有一個(gè)副歌中的高音，而這個(gè)高音更像是壓在心頭最后流出的眼淚，崩潰了狂歡世界的孤單和熙來(lái)攘往的寂寞。

b：在這些年中，陳奕迅的歌陪我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)寂寞的夜晚，林夕用他的筆觸記錄了一副副絢爛的畫(huà)面。一個(gè)男人，有張可愛(ài)得讓人沒(méi)有辦法說(shuō)他帥的臉，但是他的聲音卻可以征服很多的人；一個(gè)男人，他筆下的那些文字同樣有這樣的魔力。我們從林夕的詞里認識陳奕迅，也從陳奕迅的歌聲里聽(tīng)懂林夕。

（插歌，《不如不見(jiàn)》）

a：這首《不如不見(jiàn)》是eason多首一曲兩詞的歌中的一首，粵語(yǔ)版的《不如不見(jiàn)》與國語(yǔ)版的《好久不見(jiàn)》，兩首歌的歌名連在一起便成為了：“好久不見(jiàn)，不如不見(jiàn)”，聽(tīng)著(zhù)這首歌時(shí)，腦海中總是回蕩著(zhù)著(zhù)那句落寞的“相見(jiàn)不如懷念”，所有的一切都已回不到從前，那條街還在，那家店還在，你還在，我還在，可是一切卻已物是人非，懷念著(zhù)往昔的真摯與傾心相托，再見(jiàn)面卻只是成熟地表演，生活讓所有人都已變了樣，不如不見(jiàn)。

b：有沒(méi)有這樣一個(gè)人，她陪伴你走過(guò)最美的時(shí)光，你們相互交付過(guò)最真的感情，然而有天你們分別，在兩個(gè)不同的城市過(guò)著(zhù)沒(méi)有彼此的生活，常常想念，回頭卻是霧蒙蒙一片，時(shí)光掩埋了你們的那些曾經(jīng)，那份愛(ài)沒(méi)變，而你們早已改變。

a：所以有人說(shuō)，懷念某個(gè)人時(shí)，孤獨不能自持時(shí)，請不要聽(tīng)這首歌，林夕的詞，陳奕迅的低吟，總是有辦法將你埋在心底最深處的記憶挖起，勾起你以為你早已不在乎的那一切，曲畢，已是泣不成聲。

（插歌，《最佳損友》）

b：每每聽(tīng)到這首歌總是會(huì )想起以前的老朋友，自覺(jué)我是后知后覺(jué)、慢熱型的人，難得與人交心。但一旦交心，關(guān)系總好到似這世界上的我與另一個(gè)我。友情這東西，若玩真的，比愛(ài)情還刻骨銘心。

b：眾所周知，eason除了是一位出色的歌手，還是一位好丈夫，好父親，對于女兒陳康堤，eason疼愛(ài)異常，還專(zhuān)門(mén)為她演繹了多首歌曲。讓我們聽(tīng)到歌的人也覺(jué)得心中暖暖的。

（插歌，《babysong》）

a：babysong，是陳奕迅2011年專(zhuān)輯《?》中的歌曲，歌曲中表達了他對女兒飽滿(mǎn)的愛(ài)與希冀，熱烈奔放而又深沉溫暖。mv中，陳奕迅首次以父親身份出現，展現出一種人到中年的滿(mǎn)足和沉靜韻味。

b：陳奕迅的《babysong》里洋溢著(zhù)濃濃父愛(ài)，“你的眼睛，像顆水晶通透，里面有一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的宇宙。小小的你，在你小小的夢(mèng)里，把我所有大大的事情，都吹進(jìn)風(fēng)里??”純凈的歌詞，舒緩的伴奏鋼琴曲，再加上陳奕迅簡(jiǎn)單干凈的聲音，這一刻，世界很安靜，柔軟的音樂(lè )里，是父親對女兒的慈愛(ài)敘說(shuō)，又好像戀人飽含憐惜的淺唱。難怪很多歌迷將這首《babysong》列為“治愈系”金曲，在遇到挫折時(shí)拿來(lái)鼓舞自己。

（插歌，《大個(gè)女》）

你還要戀愛(ài)我還記得愛(ài)兒女所愛(ài)

早習慣看開(kāi)你易容還是可愛(ài)

最重要心記得要開(kāi)來(lái)競技角力賽

最終不管輸贏(yíng)都一般可愛(ài)”

濃濃的愛(ài)女之情溢于言表。

b：剛出生的女兒帶給他的喜悅，生動(dòng)得難以掩飾，聽(tīng)著(zhù)歌，即使我們看不到eason的表情，也有十足感染力。這幸福那么真實(shí)，如今的他，該是最充實(shí)有動(dòng)力的時(shí)候，今后的生活，不再只是為自己的理想奔波，想是不會(huì )被什么小情小調困擾了，妻子和女兒，這兩個(gè)女人才是他一生的最?lèi)?ài)和牽掛。

給你，溫情可愛(ài)的爸爸。

a：好了，時(shí)間過(guò)得好快，又到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，希望我們的節目，能給大家帶來(lái)充足的力量，去迎接明天。

b：愿大家有個(gè)好心情。再見(jiàn)

校園成長(cháng)欄目廣播稿

播音員：

時(shí)間：20xx年3月4日。

內容：

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

甲：踏著(zhù)輕快的腳步，沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，xx縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站—第一期解小之聲又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。

乙：本期解小之聲有我們四（5）中隊主播。

甲：我是四（5）中隊的主持人。

乙：我是四（5）中隊的主持人。

男：輕松而又愉快的寒假生活剛剛過(guò)去，我們又回到了美麗的校園，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè )的校園生活。

女：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的要求，新的希望，在新的學(xué)期里，我們更要嚴格要求自己，創(chuàng )設一個(gè)安全、穩定、文明、有序的學(xué)習環(huán)境。

女：今天的紅領(lǐng)巾廣播站為大家安排的欄目有《新學(xué)期、新希望》、《雷鋒贊歌》男：下面就由我們倆一起陪伴大家度過(guò)這一段快樂(lè )的時(shí)光吧！

女：新學(xué)期、新希望。

男：滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，生氣勃勃地背上書(shū)包，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習生活中來(lái)了，歡迎你們回到校園。

學(xué)校取得了不少成績(jì)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

女：一、養成良好習慣，形成好的校風(fēng)。我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為行為準則，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。希望同學(xué)們能夠做到：講究衛生。校園是我家,衛生靠大家，關(guān)鍵是形成良好的衛生習慣，每班都要有專(zhuān)人負責，把此項工作抓實(shí)、抓好，為大家創(chuàng )造一個(gè)潔凈的學(xué)習環(huán)境。增強安全意識。我們小學(xué)生自我防護意識和能力都不強，這就需要教師多加照看，家長(cháng)密切的配合，學(xué)生處處留心，加強自我保護，學(xué)會(huì )生存，一定要聽(tīng)從家長(cháng)和老師的要求和安排。

面廣，綜合能力強，所以同學(xué)們不光要學(xué)好語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科，還要積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，通過(guò)參加各項活動(dòng)培養自己的能力，提高綜合素質(zhì)。希望同學(xué)們能積極參與各種活動(dòng)，在發(fā)展自己的一技之長(cháng)的同時(shí)也能為學(xué)校贏(yíng)得更多的榮譽(yù)。

女：《雷鋒贊歌》！

女：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習雷鋒的熱潮。

男：說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生,五十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

女：他是一個(gè)無(wú)私奉獻的人，有著(zhù)一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì )永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習；那種助人為樂(lè )、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習。

男：同學(xué)們，我們向雷鋒學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛士；幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到父母，老師問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。同學(xué)們讓我們以學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)為動(dòng)力，讓我們今后對待同學(xué)要像春天般溫暖，對待學(xué)習要像夏天般的熱情，對待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著(zhù)和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天的贊歌。

播放歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。

男：同學(xué)們，新的學(xué)期蘊含著(zhù)新的機遇，新的挑戰，我們又站在了新的'起跑線(xiàn)上，誰(shuí)能夠充滿(mǎn)自信，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，將決定著(zhù)誰(shuí)會(huì )在新一輪的比賽中成為贏(yíng)家。

女：老師們，同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，以實(shí)際行動(dòng)鑄造解小新的輝煌！祝同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活，快樂(lè )成長(cháng)！

男：相聚的時(shí)光總是那么短暫。

女：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。

男：各位老師，各位同學(xué)，本期解小之聲到此結束。

合：感謝大家的收聽(tīng)，我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)！

校園直通車(chē)欄目廣播稿

a:讓你的文字在絢麗繽紛的校園里舞動(dòng)。

b:讓你的童心在無(wú)邊無(wú)際的藍天中飛翔!

a:敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是王小月，我是王旭琛。

b：為了增強師生的安全意識，提高自我教育和防范的自覺(jué)性，我校在本周一升旗儀式中，舉行了“爭做安全法制小衛士”宣誓儀式，在大隊輔導員褚老師的帶領(lǐng)下，全體隊員進(jìn)行了安全法制的宣誓。

a:讓我們銘記錚錚誓言。本周，我校還將舉行安全法制師生演講比賽、主題手抄報等活動(dòng)，讓我們在參與活動(dòng)的過(guò)程中，品味法制安全的重要性，掌握安全知識，認識危險的存在。

b：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴!

讓我們齊努力，爭做法制安全小衛士、爭創(chuàng )法制安全校園、創(chuàng )建平安文明社會(huì )!

a:相信，在本周一的升旗儀式中，還有一件事情另同學(xué)們激動(dòng)不已，難以忘記，那就是星級班級頒獎儀式，由我校張誠校長(cháng)公布了獲得星班級榮譽(yù)稱(chēng)號的班級和班主任名單。

獲得一星班級榮譽(yù)稱(chēng)號的班級和班主任是：

一1化婷婷(現在是劉鳳芹老師)二7萬(wàn)興花二9史冬梅。

三6劉萍萍四4張敏五3汪正麗。

六10張早科五c徐彩虹。

b:在張校長(cháng)宣布星級班級名單的時(shí)候，同學(xué)們，非常的激動(dòng)，特別是星級班的同學(xué)，他們的文明好學(xué)，讓他們受此殊榮，我們在此也祝賀他們，也讓我們再來(lái)了解一下如何評定星級班級。

a：在常規檢查綜合評比中，第一次被評為優(yōu)秀的班集體為文明班級，連接第二次被評為優(yōu)秀的班級繼而上升為“一星級班級”，第三次為“二星級班級”，然后依次為“三星班級”、“四星班級”、“五星班級”……我校首個(gè)二星班級，他們就是五12中隊，中隊輔導員是楊麗紅老師!

在此，號召所有中隊向以上獲得星級班級的中隊學(xué)習，爭創(chuàng )文明班級、爭創(chuàng )星級班級!

b:下面就讓我們來(lái)看一下，在上周大隊部檢查中，發(fā)生在校園中的文明行為，這些同學(xué)正是在用自己的行動(dòng)為爭創(chuàng )文明班，爭創(chuàng )星級班而努力!!

上一周在校園中隨撿的同學(xué)特別多，他們是：

一(1)許愿吳士澤史正一(4)趙烈。

一(5)劉子萱劉橋一(9)劉雨彤劉宇航。

b:遵守課間紀律的同學(xué)有。

一(5)陳弱依一(6)陳新雨一(7)吳宇航。

一(8)董含雨二(1)李林遠三(3)劉漢翔。

二(4)胡雨書(shū)二(12)陳凡宇四(2)金鵬葉思彤。

四(3)裴力文四(5)石珈玗唐瀚文王紹文。

四(6)劉潤雨葛思婧四(7)王瑞四(9)宋詞。

五(7)白慧子五b楊曉天五c呂妍。

五b劉天宇五(11)張樂(lè )五(12)李雙兒。

六(5)徐菲六(9)周童六(7)吳雙六(12)王儀。

四c郭妍四b王小冉五c胡本源。

六(12)李倩倩。

a:愛(ài)護校園公共設施的同學(xué)有：

四(1)戈雅四(5)趙立四(4)張一凡唐帥劉潤澤。

四(6)石璞丁一恒四(8)劉碧瑤。

六(4)周圣翔。

四a丁潔。

四a蔣璐璐五b梁羽六(11)田媛。

四b王克嬌六(12)畢文欣五(11)劉雅飛。

五(6)王雯慧五b吳鋅翔五a韓佳晨。

六(4)高一覽五(6)裴新宇六(1)姜靈菲。

同學(xué)們，我們的校園是美麗的，我們的校園是文明的'，當同學(xué)們在隨撿的時(shí)候，我們的樓房笑了，因為它干凈整潔了，當我們愛(ài)護公共設施的時(shí)候，我們的桌椅笑了，它們整天為我們服務(wù)，成為我們的好朋友了，校園中愛(ài)護草坪的同學(xué)多了，校園的花草笑了，校園因為我們而更文明，因為他們的微笑而更燦爛，讓我們像以上同學(xué)學(xué)習，班級因為你的文明而驕傲，校園因為文明而更加燦爛!!

b：上一周在我們的校園中發(fā)生了許多好人好事。

五7李曉文明乘校車(chē)，做到不推擠，不搶座四11單言語(yǔ)在校車(chē)上主動(dòng)讓座。

六年級5班李子威同學(xué)撿到兩本《三字經(jīng)》，立即上交到校長(cháng)室。像李子威同學(xué)這種拾金不昧的好品德、好習慣，值得我們全體同學(xué)學(xué)習，希望同學(xué)們像李子威同學(xué)一樣，做一個(gè)拾金不昧的好孩子、好學(xué)生、好少年!

a:四8班李昊南撿到一位同學(xué)文具盒和作業(yè)本;。

三3倪晨棟在校門(mén)口撿到1支鋼筆;。

周一下午，五年級一位家長(cháng)撿到20元錢(qián);。

五11李浩宇撿到一張飯卡;。

三1藍浩然撿到一支筆;。

二5時(shí)湛格撿到1角錢(qián);。

三3駱相航撿到一個(gè)教師?；?。

三7王致遠撿到1元錢(qián);。

三3朱安琪撿到一本書(shū)和一支筆;。

三7于響撿到一個(gè)沙包;。

五12劉沁晨撿到一個(gè)文具盒;。

二8王星陳撿到一個(gè)飯卡;。

b:三6顏天毅、莊景威、張夢(mèng)宇、四8王宇星、張雨凡、五12柴家豪、三9徐晨、三10賀婷、二8黃蕊分別撿到東西主動(dòng)上交。

五11陳欣言撿到五元錢(qián)主動(dòng)交給老師。

五c石?，彄斓饺嗣駧湃舾?，主動(dòng)交給老師。

五1史雨琪撿到飯卡。

五11楊子健撿到書(shū)本主動(dòng)上交。

五11李浩宇撿到飯卡主動(dòng)上交。

a:讓我們表?yè)P以上同學(xué)，也再次提醒在校就餐的同學(xué)，一定要保管好飯卡，可以在飯卡上定個(gè)繩子掛在脖子上，也一定要寫(xiě)上名字，讓撿到同學(xué)可以及時(shí)歸還你們。

b:上一周在校園中依然有不文明行為。

a:我們對上周不文明行為進(jìn)行統計，結果為：

一年級28人二年級8人三年級13人四年級6人。

五年級29人六年級9人住校部8人。

希望各年級各班級加強教育，改正不文明行為!

這些同學(xué)有：

一1史佳偉曹睿奇李成坤翟浩南劉星李源心。

石馨月李宇陽(yáng)宅浩男。

一2張宇輝張竹君王小麗趙子莫陳欣宇。

一3洛川琪于子軒劉浩宇石賞欣葛書(shū)亭盧洋。

一4劉景文劉楊王東宋佳妮周靜成趙余昔。

一5李宇軒張桃園仁志成葛子軒王軒劉喬喬張碩。

胡今然。

a:一6張亭玉胡思遠張佳軒胡思遠熊晉曼。

一7陶成凡史靜楊楠周偉吳國文楊楠李佩陽(yáng)。

王息王宇凡劉璇。

一8張俊凡陳奇欣呂軒江子如劉悅劉好張文欣。

王文倉許偉郭濤周同青顧雅文倪圓周童青。

一9張心怡劉和一李浩杰王潤澤王志鵬劉可依。

一10陳文慧江子如。

一11張子月石名燕楊好。

一13葛淑婷陳雨勤湯瑞戴小樂(lè )。

二11汪恒二12傅炎三1薛婷三8楊繼凡。

三7胡子元三2朱子軒蔣浩軒馬登亞。

五3胡子瑞五5趙軒昂五9張月丁聰五10王輝。

五9張月六11黃宏偉。

b:以上同學(xué)的家長(cháng)都是騎車(chē)或是開(kāi)車(chē)把孩子一直送到校門(mén)口，不配合學(xué)校工作，更是危害了同學(xué)們的安全，希望各個(gè)班級加強教育，讓學(xué)生從減速帶步行進(jìn)入校園。

下面提醒各班級各年級注意。

1、在升旗儀式結束的時(shí)后，學(xué)生們返回教室經(jīng)過(guò)三號樓大廳時(shí)，很是擁擠，存在安全隱患。希望各個(gè)班主任和級部主任引起注意并能在隊伍前帶領(lǐng)學(xué)生有序返回。

2、提醒各位老師，中隊文化建設的展示不要在學(xué)校網(wǎng)站“新聞快訊”中展示，應放在校園網(wǎng)站——學(xué)生海灘(少先隊)中。

a:3、學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)生海灘——陽(yáng)光之星一欄中，展示的是優(yōu)秀學(xué)生的事跡，各位老師可以把本年級的“四好少年”、“文明小紳士”、“禮儀小淑女”、“優(yōu)秀班干”的事跡和學(xué)生照片發(fā)在上面進(jìn)行宣傳，鼓勵學(xué)生多多關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站，了解學(xué)校各種活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

本周早上和中午，娃娃校長(cháng)和大隊委在校門(mén)前減速帶檢查家長(cháng)接送學(xué)生情況。通過(guò)中隊干部的友情提示和勸阻，現在大部分同學(xué)都能在減速帶主動(dòng)下車(chē)，步行走入校園。但仍有部分低年級的很少數的同學(xué)還會(huì )由家長(cháng)直接送到校門(mén)口，請在班會(huì )上加強教育。

本次廣播到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，下面請各中隊繼續進(jìn)行班隊教育。

校園直通車(chē)欄目廣播稿

(音樂(lè )1)張開(kāi)朦朧的眼睛，迎來(lái)另一個(gè)清晨，傳入你耳朵的是來(lái)自廈門(mén)軟件學(xué)院的廣播，大家好，這里是每周二的《旅游導航》，我是主播旭東，今天是月10日星期二，先讓我們來(lái)關(guān)注一下廈門(mén)天氣(廈門(mén)今天的天氣為陣雨，最高溫度26°c，最低溫度19°c，微風(fēng))，這里，曾經(jīng)留下詩(shī)仙、詩(shī)圣的足跡;這里，曾因旗亭畫(huà)壁、曲江流飲傳下千古美名;這里，從秦至唐都是文人墨客吟詠酬唱之地。五千年文明史，在中國的文學(xué)長(cháng)河里燦如星斗……是的，這里就是西安，古稱(chēng)長(cháng)安，中國文明與東亞文明的中心，享有“中華民族搖籃”之美譽(yù)。

(音樂(lè )2)走進(jìn)西安城，迎接你的便是，秦傭兵陣，第八奇跡;華清湯池，盛唐園林;奇險俊秀，西岳華山;佛指舍利，法門(mén)古剎。寥寥數語(yǔ)，把西安引以自豪的諸個(gè)景點(diǎn)含蓋其中。赫然展現的是橫亙一路的古城墻。古城墻猶如一位身材壯碩的男子氣勢磅礴，古樸而莊重地環(huán)抱著(zhù)西安古城區，想象到在昔日戰火紛飛的歲月，這位男子是如何一次次抵抗著(zhù)外來(lái)的騷擾，保護著(zhù)西安城這一土的安寧。手撫古老的城磚，仿如觸碰著(zhù)華夏數千年厚重的歷史;信步穿過(guò)古城墻，仿如走入可以穿越中國千年歷史的隧道般，洗盡鉛華，暢游歷史。

看著(zhù)護城河水波漾漾，一水環(huán)繞著(zhù)古城墻。這仿佛是一柔媚女子，在晚風(fēng)徐來(lái)之時(shí)，為那保護西安的城墻，輕聲吟唱，婉轉動(dòng)聽(tīng)。盡管未能等上城墻極目遠眺，盡管未能走完這綿延數里的城墻道，但城墻的雄偉磅礴，護城河的精細柔美，瞬間傾倒在古城西安的魅力中。

(音樂(lè )3)告別古城墻來(lái)到了號稱(chēng)世界第八奇跡的秦始皇陵兵馬俑及其博物館。真正走入兵馬俑區一號坑，看著(zhù)距離我們5米深的土坑中整齊化一的陳列著(zhù)上千尊形態(tài)各異、體態(tài)高大魁梧的兵馬俑，那份恢宏之氣，依然令人深深震撼，望而生畏。這些兵馬俑按照規定布局排列：有前鋒、側翼和后衛，布局嚴密，酷似待發(fā)之勢，不禁讓人聯(lián)想到當年秦始皇金戈鐵馬，橫掃六合，所向披靡的聲威。

俗話(huà)說(shuō)的好：紙上讀來(lái)終覺(jué)淺，才知此事要躬行。在半坡被稱(chēng)“華夏第一村”的地方，我們真正擺脫了書(shū)本上的文字知識，用手觸碰、有心感受那遠離我們近萬(wàn)年的歷史，這是很奇妙也是令人難以忘懷的經(jīng)歷。大雁塔又名大慈恩寺，整座塔呈樓閣式，簡(jiǎn)潔而雄偉，是我國佛教建筑藝術(shù)的杰作。塔內嵌有唐代書(shū)法家儲遂良書(shū)寫(xiě)的石碑，乃研究唐代書(shū)法的重要文物。據說(shuō)，唐代學(xué)子考中進(jìn)士后便到慈恩塔下題名，謂之“雁塔題名”。

西安的三座皇陵：茂陵、乾陵、永泰公主墓。茂陵，漢武大帝的陵墓。乾陵，唐高宗李治和皇后武則天的合葬陵。站在這千古女帝墓碑前，頓感自己的渺小，折服于她的巾幗不讓須眉的豪氣!最為有名的就是永泰公主墓。永泰公主名李仙蕙，是唐高宗李治和武則天的孫女的墓地，由于限制于現今的考古技術(shù)，這三座皇陵都未正式開(kāi)發(fā)，所以我們只能大致看個(gè)外形，期待在不久的將來(lái)技術(shù)發(fā)達后，歷史能帶給我們全新的震撼和驚喜。

(音樂(lè )5)。

體會(huì )著(zhù)古城西安的內涵，但這本就是一個(gè)不可完成的任務(wù)。作為千年古都，人文、地理、社會(huì )各個(gè)方面無(wú)一不是一部厚重的百科全書(shū)，短短幾語(yǔ)，未能描繪西安古都的印象，等待你再一次細細游覽西安，細細品位其深遠魅力，領(lǐng)略這古都的芳華絕代，也必將永存于心。

又是和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，主播(楊旭東)，編輯(沈劍國)感謝你的收聽(tīng)，下一周同一時(shí)間再見(jiàn)。

校園旅游欄目廣播稿

校園直通車(chē)欄目廣播稿

甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家中午好!

甲：我是主持人——劉xx。

乙：我是主持人——扈xx。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播我們?yōu)榇蠹野才诺膬热萦校汉萌撕檬?、少先隊信箱、體育快訊、佳作欣賞等。希望大家能夠有所收獲。

乙：首先來(lái)進(jìn)入我們的好人好事欄目。上周一，二年二班的吳英澤同學(xué)在二樓樓道撿到一個(gè)英語(yǔ)本;一年三班的華睿同學(xué)在一樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾;四年六班的劉穎同學(xué)在四樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。

甲：上周二，三年十班的史懷志同學(xué)在操場(chǎng)上撿到一根跳繩。

乙：上周三，三年六班的劉星雨同學(xué)在三樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾;三年十班的王一杰同學(xué)在教學(xué)樓門(mén)口撿到一條紅領(lǐng)巾;二年四班的王梁偉同學(xué)在操場(chǎng)見(jiàn)到一件綠色的棉服;二年四班的劉思怡同學(xué)在二樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。

甲：上周四，一年五班的馮光遠同學(xué)在操場(chǎng)撿到一條紅領(lǐng)巾;三年九班的李欣然同學(xué)在操場(chǎng)撿到一根跳繩;二年七班的王金晟同學(xué)同學(xué)在樓道撿到一角錢(qián);三年一班的郭慶宇同學(xué)在操場(chǎng)撿到一件校服上衣。

乙：上周五，

物品誰(shuí)丟了，下課后到廣播室認領(lǐng)。。。

(播放音樂(lè )。。。。)。

甲：接下來(lái)讓我們一同來(lái)走進(jìn)——“少先隊信箱”欄目，這一期的少先隊信箱欄目我們給大家安排的內容是：怎樣才能當一名好班長(cháng)!

甲：是啊，我想這也是很多現任班長(cháng)們都想問(wèn)的問(wèn)題吧。下面我們就讓《少先隊小干部》中的童爺爺也幫你大家解答這個(gè)問(wèn)題：有一次當選為班長(cháng)，說(shuō)明你很優(yōu)秀，也反映出你很有人緣。你要保持這個(gè)好人緣，用班長(cháng)這個(gè)崗位來(lái)鍛煉自己，不斷激勵自己為大家服務(wù)，是自己更加優(yōu)秀。我認為被選上班長(cháng)還是應該高興，但是班長(cháng)的崗位不能只是感到光榮，而是應該感到身上的重任，一種為同學(xué)和集體服務(wù)的責任。

好班長(cháng)，首先一定時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用，一定是一位關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的好干部。我想這一點(diǎn)你一定做得很好，否則同學(xué)們不會(huì )贊同你繼續擔任班長(cháng)。

再有，在班長(cháng)這個(gè)崗位上，多多發(fā)動(dòng)大家來(lái)工作，做到人人有崗位，人人有職責，人人有標準，人人有要求。這樣一來(lái)，大家都有機會(huì )為集體做貢獻，他們的心氣就高，這就是你做好班長(cháng)的基礎，也是做好班長(cháng)的最好方法。在工作中一定多和老師、同學(xué)溝通，不斷把老師的指導體現在工作中，把同學(xué)的呼聲反映在工作中。還要堅持班級委員的例會(huì )，這也是做好班級工作的重要途徑。

做到以上建議，你一定會(huì )是一名好班長(cháng)，你們的班級體會(huì )更優(yōu)秀!

(播放音樂(lè )。。。)。

3月20日早晨，在望海山的腳下一群群學(xué)生在做著(zhù)熱身活動(dòng)，準備參加傳統項目春季長(cháng)跑比賽。在這群比賽人群中有著(zhù)一支特殊參賽隊員——大港三小的學(xué)生，說(shuō)他們特殊是因為學(xué)校最高年級是四年級學(xué)生，他們要與五年級的學(xué)生一比高下。但學(xué)生們斗志高昂，為了學(xué)校的榮譽(yù)不顧天氣的寒冷，穿著(zhù)短衣短褲做著(zhù)慢跑熱身。

九點(diǎn)整，隨著(zhù)裁判員起跑槍聲響起，參賽隊員以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到了長(cháng)跑中。3000米的距離，對于成人來(lái)說(shuō)可能不算什么，可對于三四年級我校學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。他們頂著(zhù)4、5級的東風(fēng)以頑強的毅力跑完全程。而且取得了團體總分第三名的好成績(jì);我校孫源、蔡冰清、李培靜、何晴華四名同學(xué)取得了代表大港區參加市級冬季長(cháng)跑比賽的資格。在這集體榮譽(yù)的背后，有兩名學(xué)生更值得大家學(xué)習。一是四年四班的劉琳琳同學(xué)周六拉了一天的肚子，但她怕影響集體成績(jì)堅持帶病參賽。更值得表?yè)P的是梁小藝同學(xué)，在起跑不久被別人絆倒磕破了膝蓋，他為了學(xué)校榮譽(yù)沒(méi)有退出比賽帶傷跑完全程，在快到終點(diǎn)時(shí)再次被他人絆倒，兩腿膝蓋當時(shí)大面積擦傷鮮血直流，而他硬是堅持到終點(diǎn)。梁小藝這種堅強的品質(zhì)和為集體拼搏的精神值得我們學(xué)習，我們也為有這樣的同學(xué)而感到驕傲，讓我們一起對梁小藝、劉琳琳這種拼搏奉獻的精神喝彩、鼓掌、加油，你們是好樣的!大港三小謝謝你們!

其實(shí)我自認為我的學(xué)習很好?？墒遣恢螘r(shí)，我患上了馬虎的毛病，這讓我不知多少次與一百分擦肩而過(guò)。

在家里我總是想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，就可以玩了?？墒钱敯职謳臀覚z查作業(yè)的時(shí)候，我才知道自己錯了很多題?？墒峭砹?，時(shí)間不會(huì )回來(lái)了，我只能?chē)@息，可又無(wú)人傾訴。為什么總是馬虎讓我錯過(guò)機會(huì )?查英語(yǔ)的時(shí)候，我只能為自己能夠寫(xiě)對當成一個(gè)愿望，可現實(shí)問(wèn)題總是不如人意，全對悄悄的離開(kāi)了我。每當寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我一再告訴自己不能馬虎，可馬虎已經(jīng)成了習慣，我在怎么認真也有錯題，我再怎么說(shuō)，誰(shuí)又能相信我呢?錯誤都是自己犯的，又能談何抱怨?？朔R虎在我眼里已經(jīng)變成了一個(gè)夢(mèng)。一連串的馬虎讓我感到迷茫，不知不覺(jué)中我已經(jīng)迷失了方向。每當我鼓勵自己的時(shí)候，現實(shí)卻把我切碎在路上了，霎時(shí)間，我心里的理想已變成了幻想。又一次發(fā)下來(lái)的考試卷，讓我對自己的懷有的一點(diǎn)信心也埋入了黃崗。下課了，馬一鳴問(wèn)我：“你怎么總是悶悶不樂(lè )”?我說(shuō)：“我已經(jīng)沒(méi)有希望了”?！盀槭裁础?，“我被馬虎徹底擊倒了，我也許到現在才發(fā)現自己的真的很蠢，我還自稱(chēng)自己是天才”。馬一鳴說(shuō)：“劉昱延，你錯了，生命的意義你根本不懂。做為人，可能你改變馬虎的贊美，有可能你就是一個(gè)十全十美的人，也許這個(gè)愿望遠在天邊，但你只要你努力，其實(shí)并不遙遠”。

把馬虎趕下樓梯，一定，一定。

甲：下面讓我們接著(zhù)來(lái)欣賞四年王松峰同學(xué)的日記——《我“特別”的家人》。

我家有三口人，他們有不同的特點(diǎn)(包括我)，讓我給大家一一介紹吧!

那就先介紹我吧!我長(cháng)得胖，有一雙靈巧的手，這雙手讓我制造出許多精美的禮物。每當教師節的時(shí)候我都能給老師一個(gè)驚喜。我愛(ài)好聲樂(lè )，應該是小時(shí)候爸爸每天給我聽(tīng)音樂(lè )的緣故吧。每次班里有活動(dòng)我都會(huì )一展歌喉。

下面我來(lái)介紹一下爸爸吧!他胖胖的身體，讓我感到他的可愛(ài)。他喜歡玩電腦，一玩就玩個(gè)沒(méi)忘沒(méi)了。別看我爸爸這么好玩，他干活也是很賣(mài)力氣的，干起來(lái)就停不下了。也算是一個(gè)好男人了。

最后我該介紹一下媽媽。他有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。他喜歡玩電腦、干家務(wù)、繡花?？偰馨鸭依锸帐暗木袟l。

這就是我的家庭，我愛(ài)爸爸、媽媽?zhuān)颐刻於歼^(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。我為我的家庭感到自豪。

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播打這里就結束了。

甲：謝謝大家的收聽(tīng)，我們下周再見(jiàn)!

情感電臺欄目廣播稿

就比如我男朋友，一個(gè)不善言語(yǔ)的博士，最打動(dòng)我的地方是什么呢，不是他聰明，不是他嚴謹，而是——他愛(ài)貓。

他總忍不住給學(xué)校里的流浪貓買(mǎi)火腿腸，幾乎看見(jiàn)一次買(mǎi)一次，還會(huì )蠻孩子氣地跟它說(shuō)話(huà)，督促它進(jìn)食。前段時(shí)間被貓撓了，以為他會(huì )從此很戒備，但沒(méi)有，打完狂犬疫苗，他還是笑嘻嘻地給樓下的胖花貓買(mǎi)牛奶。

那時(shí)候我就覺(jué)得，“溫柔”才是一個(gè)人真正的動(dòng)人之處，是那種水滴石穿的溫柔，沒(méi)有太多埋怨，沒(méi)有自私規避，跟他在一起，像被十二月的陽(yáng)光，曬到渾身發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)微熱。

情感電臺欄目廣播稿

甲：通過(guò)剛才的活動(dòng)，你覺(jué)得自己注意力怎么樣。接下來(lái)讓我們進(jìn)行。

生活常識大比拼，看一看在生活中的你是不是有著(zhù)良好注意力的人?

想一想：a、你們家里門(mén)鎖當你們開(kāi)門(mén)時(shí)朝左擰還是朝右擰?

b、每天上學(xué)的路上要經(jīng)過(guò)幾條馬路?

c、咱們學(xué)校每層樓有幾節臺階?

d、你們知道我們學(xué)校的心理咨詢(xún)室----陽(yáng)光驛站在哪層樓嗎?

e、你知道我們學(xué)校的保健教室在幾樓嗎?

乙：別看這些都是生活中的小事，你們注意到了嗎，小事不小，有時(shí)會(huì )幫我們的大忙。

注意力的集中作為一種特殊的素質(zhì)和能力，同樣也需要通過(guò)訓練來(lái)獲得?，F在教給同學(xué)們一引起好方法。

甲：(1)、養成良好的睡眠習慣。做到按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)起床，養足精神，提高白天的學(xué)習效率。

乙：(2)、學(xué)會(huì )自我減壓。學(xué)生的學(xué)習任務(wù)本來(lái)就很重，老師、家長(cháng)的期望，又給同學(xué)們心理加上一道法碼;一些同學(xué)自己對成績(jì)、考試等看得很重，無(wú)異是自己給自己加壓，必然不堪重負，變得疲憊、緊張和煩躁，心理上難得片刻寧靜。因此，我們要學(xué)會(huì )自我減壓，別把成績(jì)的好壞看得太重。一分耕耘，一分收獲，只要我們平日努力了，付出了，必然會(huì )有好的回報。

甲：(3)、做些放松訓練。舒適地坐在椅子上或躺在床上，然后向身體的各部位傳遞休息的信息。先從左腳開(kāi)始，使腳部肌肉繃緊，然后松馳，同時(shí)暗示它休息，隨后命令腳脖子、小腿、膝蓋、大腿，一直到軀干部休息，之后，再從腳到軀干，然后從左右手放松到軀干。這時(shí)，再從軀干開(kāi)始到頸部、到頭部、臉部全部放松。這種放松訓練的技術(shù)，需要反復練習才能較好地掌握，而一旦你掌握了這種技術(shù)，會(huì )使你在短短的幾分鐘內，達到輕松、平靜的狀態(tài)。

乙：(4)、做些集中注意力的訓練。

我國年輕的數學(xué)家楊樂(lè )、張廣厚，小時(shí)候都曾采用快速做習題的辦法，嚴格訓練自己集中注意力。這里給大家介紹一種在心理學(xué)中用來(lái)鍛煉注意力的小游戲。在一張有25個(gè)小方格的表中，將1-25的數字打亂順序，填寫(xiě)在里面，然后以最快的速度從1數到25，要邊讀邊指出，同時(shí)計時(shí)。研究表明：7-9歲兒童按順序找出每張圖表上的數字的時(shí)間是30-50秒，平均40-42秒;有些人可以縮短到十幾秒。你可以自己多制做幾張這樣的訓練表，每天訓練一遍，相信你的注意力水平一定會(huì )逐步提高。

甲：(5)、要有對自己有信心。

千萬(wàn)不要受自己和他人的不良暗示。有的家長(cháng)從小就這樣說(shuō)孩子：我的孩子注意力不集中。有的同學(xué)在這種不良暗示下自己可能也這樣認為。這里老師告訴我們不要這樣認為，因為這種狀態(tài)是可以改變的。

乙：(6)、節奏分明的處理學(xué)習與休息的關(guān)系。

同學(xué)們千萬(wàn)不要這樣學(xué)習：我這一天就是復習功課，然后，從早晨開(kāi)始，書(shū)一直在手邊，但靜不下心來(lái)，一會(huì )兒干干這個(gè)，一會(huì )兒干干那個(gè)。結果休息也沒(méi)有休息好，玩也沒(méi)玩好，學(xué)習也沒(méi)有什么成效?；蛘?，你一大早到公園念外語(yǔ)，坐了一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)，散散漫漫，說(shuō)念也念了，說(shuō)不念也跟沒(méi)念差不多，沒(méi)有記住多少東西。這叫學(xué)習和休息、勞和逸的節奏不分明。正確的態(tài)度是要分明。那就是我從現在開(kāi)始，集中一小時(shí)的精力，比如背誦20個(gè)英語(yǔ)單詞，看我能不能背誦下來(lái)。學(xué)習完了，再休息，再玩耍。當需要再次進(jìn)入學(xué)習的時(shí)候，又能高度集中注意力。這叫張弛有道。一定要訓練這個(gè)能力。永遠不要熬時(shí)間，永遠不要折磨自己。一定要善于在短時(shí)間內一下把注意力集中，高效率地學(xué)習。要這樣訓練自己：安靜的時(shí)候，像一棵樹(shù);行動(dòng)的時(shí)候，像閃電雷霆;休息的時(shí)候，流水一樣散漫;學(xué)習的時(shí)候，卻像軍事上實(shí)施進(jìn)攻一樣集中優(yōu)勢兵力。這樣的訓練才能使自己越來(lái)越具備注意力集中的能力。

甲：有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，我現在上課就愛(ài)走神，怎么辦呢?這也是可能控制的，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)讓自己不走神的方法：

乙：(1)每次發(fā)現自己走神的時(shí)候，對自己說(shuō)：回到這來(lái)，然后慢慢的把注意力轉移回你正在做的事情上。如果又走神了，就再說(shuō)，回到這來(lái)，然后把注意力拉回來(lái)。也許你發(fā)現自己每天要把這話(huà)重復幾百次，沒(méi)關(guān)系，堅持住，一段時(shí)間后就會(huì )發(fā)現越來(lái)越專(zhuān)心了。

甲：(2)如果受外界環(huán)境干擾，讓你無(wú)法集中注意力，就對自己說(shuō)：隨它去吧，嘗試讓不受環(huán)境的干擾。不要指望它改變。順其自然。做一個(gè)深呼吸，讓焦躁的情緒隨著(zhù)呼氣呼出去。然后再說(shuō)：回到這來(lái)。讓你轉移回注意力。

乙：(3)專(zhuān)注呼吸：這是一個(gè)基本的注意力訓練。也可以作為一個(gè)放松練習。休息的時(shí)候可以做。長(cháng)吸一口氣，然后以舒服的方式慢慢呼出。再長(cháng)吸一口，慢慢呼出?；氐侥闫匠５暮粑l率。用一段時(shí)間集中注意力呼吸，感受呼氣和吸氣的動(dòng)作。呼氣的時(shí)候，把身體力的緊張一起呼出。如果發(fā)現自己走神想別的了，把思路帶回來(lái)，繼續呼吸。盡量集中注意力呼吸，能做多久做多久。

甲：希望同學(xué)們能學(xué)會(huì )學(xué)習，做學(xué)習的主人，讓學(xué)習成為一件快樂(lè )的事。

乙：本期播音員感謝大家的收聽(tīng)，同學(xué)們，下次再見(jiàn)!

點(diǎn)歌廣播稿

甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好，“愛(ài)心歌臺欄目”欄目又和您見(jiàn)面了，我是主持人——#。

乙：我是主持人——#。

甲：哎~竇民慧，咱們還是接著(zhù)上一期的節目說(shuō)吧！

甲：小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè )趣；小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長(cháng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴。長(cháng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻的是自己，長(cháng)大后我就成了你。我就成了你。

乙：借著(zhù)這首曲子表達我們二年一班每位學(xué)生的心聲，也請常老師放心，我們一定會(huì )好好學(xué)習，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！

（播放歌曲：長(cháng)大后我就成了你。。。）。

甲：借今天的點(diǎn)歌臺欄目，我代表二年三班全體同學(xué)想對蔣老師說(shuō)幾句話(huà)，蔣老師，我們全體同學(xué)都非常想念您，您還記得我們嗎還會(huì )想起我們這些調皮的學(xué)生嗎您給予我們的教誨，我們永遠不會(huì )忘記，借今天的機會(huì )，我代表全體同學(xué)為您送上一首您喜歡的歌曲：《隱形的`翅膀》。我們還知道您每天非常辛苦，我們祝您身體健康，工作愉快！

（播放歌曲：隱形的翅膀。。。）。

甲：由于時(shí)間關(guān)系，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束，

乙：謝謝大家的收聽(tīng)，咱們下周同一時(shí)間再見(jiàn)！

（播放結束曲目）。

點(diǎn)歌電臺廣播稿

《好久不見(jiàn)》、《我愛(ài)的人》、《虹》。

b:慶幸的是，我們一直沒(méi)有回頭，就像荊棘中引吭高歌的刺鳥(niǎo)，火焰里涅槃重生的鳳凰，終于，越過(guò)了這道坎坷，我們發(fā)現前方，一片，海闊天空。

a:很高興又與大家相約在每周五的radio，我是××！

b:我是××。不知道這首《海闊天空》的旋律有沒(méi)有讓那些因打擊過(guò)重而心灰意冷的人重燃激情熱火呢?老實(shí)說(shuō)，現在聽(tīng)著(zhù)這首歌的我都有點(diǎn)小宇宙正在燃燒的感覺(jué)呢！

a:呵呵?的確，音樂(lè )對于人的精神似乎擁有一種特殊的魔力，那就不多說(shuō)廢話(huà)了，獻上今天的第一首歌，來(lái)自信樂(lè )團的《海闊天空》，送給點(diǎn)歌人gscz以及那些在人生道路上正陷入困境的人們，希望你們都能勇敢的奮斗下去，幸福遲早會(huì )來(lái)敲開(kāi)你的心門(mén)。

b:愛(ài)一個(gè)人需要理由嗎？

a:不需要嗎？

b:需要嗎？

a:不需要嗎？

b:需-要-嗎？

b:的確，對于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有自己獨特的見(jiàn)解。我想對于真心相愛(ài)的兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有理由早已不重要了，愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，喜歡就好啦！

a:誒！真是英雄所見(jiàn)略同??！網(wǎng)上就有一位名為老七思密達的同學(xué)，他想把陶喆的《愛(ài)很簡(jiǎn)單》送給云槿麗同學(xué)并希望告訴她：丫頭.只要相愛(ài),就很簡(jiǎn)單。

b:哦！我都差點(diǎn)忘記了。

a:忘記什么啦？

b:今天，可是一年一度的光棍節??！

a:對-喲！我們剛剛還欣賞了陶喆的《愛(ài)很簡(jiǎn)單》呢！哎?真有點(diǎn)對不起那些單身的光棍兄弟們??！

b:我怎么覺(jué)得你的語(yǔ)氣-有點(diǎn)小快樂(lè )??！

a:呵呵?沒(méi)有啦?誒！看來(lái)還是有人記得這個(gè)歷史性的日子的，一位名為胖羊羊的同學(xué)為大家獻上了他的祝福:要過(guò)“六一”節了，希望周?chē)娜硕伎梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的。

b:還有這位ultra同學(xué)，更是高呼：大家都脫光吧！哦?我想這也是每一位光棍同學(xué)內心的愿望吧。

a:好了，廢話(huà)不多說(shuō)，接下來(lái)這首林志炫演唱的《單身情歌》獻給還是單身的同學(xué)們，希望你們能早日找到心儀的另一半，順便弱弱地說(shuō)一句：光棍節快樂(lè )！

b:哎?轉眼都已經(jīng)11月了，這個(gè)學(xué)期又過(guò)了一大半，真快??！

a:誰(shuí)說(shuō)不是呢？其實(shí)大學(xué)時(shí)間就是這般的匆匆，眼睛一閉、一睜，四年就過(guò)去了。接著(zhù)就得準備找工作、出國或是考研，忙??！

b:呵呵?不管怎么樣，這都是我們人生不可或缺的一個(gè)階段，不是嗎？

a:說(shuō)的也是，只要不曾迷失最初的自己，不論未來(lái)如何的不確定，又有什么關(guān)系呢！

b:沒(méi)錯，一位名為小熊要倔強地不崩壞的同學(xué)就在網(wǎng)上留言說(shuō)：大四的人們，不管是找工作的，還是考研的，還是出國的，大家近來(lái)都不易，希望大家能找到屬于自己的那片星空。

a:還有這位無(wú)涯同學(xué)也為他宿舍考研的哥們留了言，說(shuō)：既然選擇了考研，就要做好苦戰的準備，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！

b:好吧！下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首五月天的《星空》，希望它與這些真摯的祝福能在這個(gè)寒冷的季節給大家帶來(lái)一絲溫暖。

a:你會(huì )不會(huì )忽然的出現，在街角的咖啡店。我會(huì )帶著(zhù)笑臉，揮手寒喧，和你坐著(zhù)聊聊天。

b:我多麼想和你見(jiàn)一面，看看你最近改變。不再去說(shuō)從前，只是寒喧，對你說(shuō)一句，好久不見(jiàn)。

a:就像大耳同學(xué)想對raye說(shuō)：好久不見(jiàn)，整整一年了，你還好嗎，真的想你了?，我們的內心也會(huì )有這么一些人，讓“好久不見(jiàn)”抑制不住地從我們的口中說(shuō)出。b:若你還有他的聯(lián)系方式，就別再猶豫了，親口對他說(shuō)一句“好久不見(jiàn)”吧，彼此的內心都會(huì )有一種暖暖的感覺(jué)；若你與他早已失去聯(lián)系，那就在心里對他說(shuō)一句“好久不見(jiàn)”吧，相信你的思念一定可以傳達給對方。

a:被人愛(ài)是一種幸福，愛(ài)別人也同樣是一種幸福。

b:沒(méi)錯，“愛(ài)”只是一個(gè)字，但它卻包含了許多的情感，有著(zhù)眾多的表達方式。一個(gè)問(wèn)候的電話(huà)，一次溫馨的交談，甚至，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，一個(gè)微小的動(dòng)作都可能蘊含著(zhù)濃濃的愛(ài)意。

a:是的，但在如今的社會(huì )中，我們卻在淺淺喪失“愛(ài)”這與生俱來(lái)的能力，進(jìn)而不得不重新學(xué)習如何愛(ài)人。

b:這首由林宥嘉演唱的《我愛(ài)的人》是一位名為麥子的同學(xué)送給兔子的，他個(gè)人覺(jué)得這首歌的歌詞太傷悲，而且也不懂這首歌對于兔子的`含義，但因為兔子喜歡，就點(diǎn)了。他想對兔子說(shuō)：加油、兔子！要幸福、要大家幸福、要我們幸福！a:我覺(jué)得，這也許就是愛(ài)的一種表達方式吧，沒(méi)有任何的理由，只是他喜歡，所以，你就去做了。

b:誒，××，如果你的朋友過(guò)生日，你一般都會(huì )做些什么呢？

a:嗯?一般啊?不都是一起出去吃頓飯，或是送點(diǎn)小禮物之類(lèi)的嗎？

b:??？有沒(méi)有點(diǎn)特別的呢？

a:特別的？貌似就沒(méi)有了。

b:哎！當你的朋友真是可憐、可悲又可嘆啊?

a:那你又什么特別的想法嗎？

b:當然啦！登陸網(wǎng)的radio專(zhuān)區每一季的點(diǎn)歌帖進(jìn)行點(diǎn)歌，就可以送出你對他的祝福以及你的心愿，詳細要求可在帖子中查看。

a:咦？這倒是一個(gè)不錯的方法。

b:那還用說(shuō)，今天的最后一首歌來(lái)自二宮和也的虹，就是一位名為梨渦淺笑的同學(xué)送給11號生日的男版小夕、鐺鐺姐和13號生日的小晨晨、蛀牙的，祝他們生日快樂(lè )！在這里我也獻上自己的祝福：希望他們的友誼天長(cháng)地久。

a:好了，今天的radio就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們相約下一季吧！

b:再見(jiàn)！

點(diǎn)歌臺廣播稿

一、片頭：(onemansdream)。

總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福。放飛兒時(shí)的夢(mèng)想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢(mèng)于遠方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。

甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

二、歌曲快訊。

接下來(lái)是我們的歌曲快訊。

第一首張杰的最接近天堂的地方。

第二首五月天的星空。

第三首dec的tellmewhy。

三、好歌欣賞甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽(yáng)光，照耀我們的童年;。

乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。

甲：讓靈動(dòng)的音符，叫醒耳朵和雙腳。

乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂(lè )。

合：讓跳動(dòng)的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚的熱情撞擊我們的心靈下面我們來(lái)欣賞第一首歌。

一、最接近天堂的地方《最接近天堂的地方》是大陸歌手張杰發(fā)行的一張音樂(lè )專(zhuān)輯，20xx年11月16日海內外同步發(fā)行，分大陸版和海外版。

下面是第二首歌。

二、星空。

星空五月天的一首歌，是臺灣的音樂(lè )組合，由樂(lè )隊團長(cháng)兼吉他手怪獸、主唱阿信、吉他手石頭、貝斯瑪莎和鼓手冠佑組成，在3月29日改名為五月天。