ID：9014459
時(shí)間：2024-01-12 11:16:03
上傳者：HT書(shū)生在制定策劃方案時(shí)，我們需要考慮目標、資源、時(shí)間、風(fēng)險等各種因素。以下是小編為大家整理的一些成功的策劃方案范例，供大家參考和借鑒。
一、活動(dòng)背景：作品成果展是民間手工藝傳承協(xié)會(huì )向本校學(xué)生展示協(xié)會(huì )文化的活動(dòng)，既是對協(xié)會(huì )成員將所學(xué)手工藝的檢驗，促使協(xié)會(huì )成員主動(dòng)積極的去溫習所學(xué)作品，也是展現民藝協(xié)會(huì )文化內涵和魅力的機會(huì )。
二、活動(dòng)目的：給協(xié)會(huì )成員一個(gè)展示自己所學(xué)的平臺，也是我校學(xué)生了解認識民協(xié)的平臺：協(xié)會(huì )與協(xié)會(huì )成員榮辱共存，也是促使協(xié)會(huì )成員更加熱愛(ài)協(xié)會(huì )的平臺。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：__年_月_日食堂門(mén)口。
作品展示活動(dòng)地點(diǎn)：__年_月_日于本?；@球場(chǎng)。
五、活動(dòng)步驟：
(一)前期準備。
1.活動(dòng)申請;。
2.設計宣傳板;。
3.設計及復印海報和宣傳單;。
(二)活動(dòng)實(shí)施：
1._月_日前完成前期策劃宣傳工作將海報貼在食堂宣傳欄;。
3._月_日在籃球場(chǎng)擺點(diǎn)展示作品。
六、經(jīng)費預算：
···························。
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題：
1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;。
2.協(xié)會(huì )成員應盡力宣傳本次活動(dòng)開(kāi)展的目的及意義：
3.在協(xié)會(huì )例會(huì )時(shí)組織成員溫習所學(xué)作品。
八、活動(dòng)負責人及參與者：
主辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院團委。
承辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院民間手工藝傳承協(xié)會(huì )。
協(xié)辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院各協(xié)會(huì )。
參與者：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院民間手工藝傳承協(xié)會(huì )全體成員。
一、活動(dòng)目標：
1、增強家園聯(lián)系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
2、以家庭為單位，根據游戲規則，通過(guò)競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強家長(cháng)與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午9:30。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內。
3、參加人員：全園幼兒、家長(cháng)、教師、
4、音響、攝影：姚國安、龐澤蘭。
5、游戲材料、游戲規則：各班班主任。
6、游戲場(chǎng)地劃分：姚國安。
7、準備：游戲卡：每個(gè)家庭一張：陳麗慶。
8、游戲獎品500份、牛奶240份、禮物240份：謝曉晨。
9、歡快的六一音樂(lè )：藍石林。
10、活動(dòng)相片展、畫(huà)展：薛姍姍。
三、活動(dòng)流程：
以家庭為單位，跟據游戲規則，以競賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到五顆星可兌換獎品一件，多得多換。(兌換獎品處：幼兒園大堂)。
大班年級游戲：
游戲一：《猜謎》。
準備：謎語(yǔ)紙若干。
游戲玩法：教師先準備好的謎語(yǔ)紙，將它用繩子懸掛在墻上，家長(cháng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)從墻上取下來(lái)到負責的老師處對答案。：家長(cháng)必須說(shuō)出準確的答案。
游戲一：《聽(tīng)音樂(lè )搶椅子》。
準備：三張大椅子。
玩法：4個(gè)家庭為一組，家長(cháng)抱著(zhù)自己的孩子聽(tīng)音樂(lè )圍著(zhù)椅子走，音樂(lè )停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子為勝!
規則：要求音樂(lè )停止后才能搶椅子坐下。
游戲三：《投沙包》。
準備：沙包20個(gè)、籃子4個(gè)、簍子2個(gè)。
玩法：一次兩組進(jìn)行。家長(cháng)和幼兒面對面站在規定位置。游戲開(kāi)始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(cháng)手中的簍子投去。家長(cháng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。
游戲四：《運氣球》。
準備：氣球數個(gè)。
玩法：家長(cháng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(cháng)用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，家長(cháng)再和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點(diǎn)，哪一組最快到終點(diǎn)哪一組為贏(yíng)。
游戲五：《袋鼠跳》。
活動(dòng)準備：大袋子4-5個(gè)、小紅花。
活動(dòng)過(guò)程：1、家長(cháng)與幼兒一起分成三組進(jìn)行比賽，每組家庭在同一個(gè)袋子里面，站在老師指定的起點(diǎn)。
2、每組的家庭幼兒與家長(cháng)要同時(shí)跳躍，跳到前面的繞過(guò)障礙物跳回起點(diǎn)時(shí)，先跳回起點(diǎn)的就算勝利。
游戲六：《投球樂(lè )》。
活動(dòng)過(guò)程：以一對親子為單位，分成兩組或三組，家長(cháng)與幼兒各站在兩條相對的直線(xiàn)上，幼兒在準備好的籃子里拿出紙團，投向對面家長(cháng)的桶里面，家長(cháng)要在指定的區域接幼兒的小紙團，接最多小紙團的親子為贏(yíng)。
中班年級游戲：
游戲一：《疊疊樂(lè )》。
準備：麻將牌若干。
游戲玩法：家長(cháng)手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同進(jìn)行游戲，機會(huì )只有一次，中途倒塌，游戲就結束。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝。
游戲二：《心心相印》。
準備：水果名、動(dòng)物名。
玩法：家長(cháng)選擇老師出示的卡片(水果名，動(dòng)物名)，以手勢、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪(不能說(shuō)出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過(guò)看家長(cháng)動(dòng)作說(shuō)出名稱(chēng)，答對五題者獲勝。
游戲三:《開(kāi)坦克》。
準備:紙板做成一個(gè)坦克的齒輪。
游戲玩法：分為兩組比賽。幼兒在齒輪內爬，家長(cháng)在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!
游戲四：《抬球接力跑》。
準備：皮球，兩條木棍。
游戲玩法：分為兩組進(jìn)行比賽。家長(cháng)和幼兒一起用木棍把球運到終點(diǎn)站，在運輸的途中，皮球不能掉在地上，掉了就從剛開(kāi)始的地方再次運輸!最先運輸完得那組獲勝!
游戲五：《投沙包》。
準備：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子，格子內分別寫(xiě)上數字，沙包若干個(gè)。
玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(cháng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。
游戲六：《拋球接球》。
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四個(gè)家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(cháng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。
小班年級游戲：
游戲一：《趕小豬》。
準備：棍子、籃球。
玩法：幼兒用棍子把球從起點(diǎn)趕到另一方(家長(cháng)處)，然后趕回，先者為勝。
游戲二：《撐船過(guò)?！?。
準備：報紙。
玩法：家長(cháng)將報紙在地上采用更替式方法(兩張)為孩子鋪路，孩子負責跳，小組對賽，最快一方到達終點(diǎn)為勝。
游戲三：《喂餅干》。
準備：在活動(dòng)區域內貼好橫線(xiàn)、四只小動(dòng)物箱子、四籃積木。
玩法：一對親子為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(cháng)和幼兒站在線(xiàn)后，將積木扔進(jìn)前面的箱子里，在規定時(shí)間內哪組扔進(jìn)箱子的積木最多為勝。
規則：投積木時(shí)家長(cháng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn)，每次只能扔一個(gè)積木。
游戲四：《釣魚(yú)樂(lè )》。
游戲準備：瓶子若干。
玩法：分兩組家庭比賽，用魚(yú)竿把餅子釣上來(lái)，先釣上5個(gè)瓶子的家庭為勝。
規則：釣魚(yú)時(shí)家長(cháng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn)。
游戲五：《運積木》。
游戲準備：小推車(chē)積木。
游戲規則：家長(cháng)和寶寶一同推車(chē)子前進(jìn)，分組進(jìn)行比賽，那組先將車(chē)子里的積木最先到達終點(diǎn)的家庭獲勝。在前進(jìn)的過(guò)程中，寶寶的手不能松開(kāi)，家長(cháng)也不能將寶寶抱起，否則犯規不計成績(jì)。
游戲六：《毛毛蟲(chóng)鉆洞洞》。
游戲準備：拱橋呼啦圈。
游戲規則：幼兒以毛毛蟲(chóng)的動(dòng)作進(jìn)行鉆洞爬行，家長(cháng)彎腰做山洞，聽(tīng)到發(fā)令時(shí)排成一列縱隊行進(jìn)，爬過(guò)山洞幼兒鉆過(guò)父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過(guò)呼啦圈圈，找到自己的爸爸媽媽為勝。
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng )建優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境，合理分配校園綠化美化分布，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，全面實(shí)現“教育強鎮”目標，特制定本方案。
二、工作目標。
全力將校園可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，努力使校園綠化面積達標。
三、工作重點(diǎn)。
1、提高思想，統一認識。
各校要結合中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展綠化工作的有關(guān)要求，認識到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化美化對學(xué)校發(fā)展具有的重大意義，把植樹(shù)和育人結合起來(lái)，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織，加強領(lǐng)導。
各校要成立由校長(cháng)任組長(cháng)、各班主任為成員的綠化工作領(lǐng)導小組。定期討論研究綠化美化工作，規劃設計繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開(kāi)展。
3、列入議事日程，落實(shí)措施。
各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學(xué)校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。
4、檢查評比、獎勵先進(jìn)。
各校栽種樹(shù)木或者花草后，每周要結合環(huán)境衛生進(jìn)行全面檢查，要加強管理，落實(shí)責任。每學(xué)期期末進(jìn)行評比、獎勵，表?yè)P先進(jìn)。
四、實(shí)施步驟。
1、栽種階段(20__年_月_日至_月_日)。
各校要結合校園綠化實(shí)際，做好規劃。重點(diǎn)做好栽種的各項準備工作及科學(xué)栽種。要確保栽種量達到綠化驗收標準。
2、管護階段(20__年_月_日至_月_日)。
各校要將種植好的樹(shù)木、花草包干到人，精心管護，按時(shí)澆水，確保成活率，并形成長(cháng)效管護機制。
3、驗收階段(20__年_月_日至_月__日)。
中心學(xué)校將對各校樹(shù)木、花草的成活率及管理進(jìn)行統一評估。凡校園綠化面積達標、高檔景觀(guān)樹(shù)木成活率達到100%的學(xué)校獎勵___元，成活率達到90%以上學(xué)校獎勵___元，成活率達到80%以上的學(xué)校獎勵___元，成活率達到50%以下的學(xué)校罰款__元。
[專(zhuān)題]。女人如花，搖曳于春風(fēng)。在這個(gè)女人節的溫暖里，帶著(zhù)花開(kāi)般的美麗，走進(jìn)春天的森林，感受瑜伽的“天人合一”，感受“春回大地”的清新與自然。呼吸吧!靈動(dòng)吧!生命!
20xx-x-x。
以森林公園或者其他公園為佳。
9：00城西森林公園正大門(mén)集合(天目山路)。
9：15集合完畢，延順時(shí)針?lè )较?，漫步森林公園的腹地，呼吸春的氣息，聆聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴啼。
10：00到達腹地“大草坪”開(kāi)始“戶(hù)外瑜伽”的練習。靜坐、呼吸、體式、放松——一起感受天人合一的意境吧。
11：30再聊會(huì )天，慢悠悠的延著(zhù)西溪濕地的東線(xiàn)，游歷到位于東大門(mén)邊上的“咖啡館”
12：00品嘗特別為大家準備的瑜伽素食套餐。
13：00有機協(xié)會(huì )的健康講座。
14：00開(kāi)始我們的“愛(ài)心手工坊”活動(dòng)。
16：00自由離開(kāi)或者繼續在咖啡館里品一杯果茶、一份小點(diǎn)心，一本書(shū)，一部“溫暖”主題的電影。
完全免費，自帶瑜伽墊。
1、穿寬松的靚麗的衣服(會(huì )給大家拍漂亮的照片的)。
2、要練瑜伽的自帶瑜伽墊。
3、喜歡做手工的朋友們，自帶針線(xiàn)，如果有什么小創(chuàng )意也可以和大家分享一下。
【活動(dòng)目的】豐富員工業(yè)余生活，增加集體向心力，通過(guò)活動(dòng)，使大家加強了解增進(jìn)感情。
【活動(dòng)時(shí)間】2014年3月29日星期六8：00在公司集合，如有直接去船山的，準時(shí)9點(diǎn)在船山集合。
【路線(xiàn)介紹】船山在古代是天然避風(fēng)港灣，因其山形像船而得名。傳說(shuō)陶淵明就是在這里寫(xiě)下了《桃花源記》?！吧讲辉诟?，有仙則名”船山的三宮頂是傳說(shuō)中三元大帝的化身，歷來(lái)倍受人們崇拜?！翱椭链?，一生平安”便是出自于此。山上有“閻王壁”、“簾洞”、“滴水崖”三處，形成三折瀑布，統稱(chēng)“船山飛瀑”。到達船山后安排在農家包餃子，自助燒烤，周邊茶園、籬笆、水庫等風(fēng)景渾然天成。
【活動(dòng)流程】戶(hù)外景區穿越、瀏覽景點(diǎn)、包餃子、打牌、釣魚(yú)。
【活動(dòng)預算】合計：320元，人均16元（按20人算）。
礦泉水：約20元（1瓶/人）。
餐費（餃子、燒烤材料）及飲料：約300元（15元/人）。
【人員安排】活動(dòng)負責人：陸曉青。
購買(mǎi)菜品、礦泉水負責人：劉艷青。
條幅制作：孫欣磊發(fā)放食品負責人：陸曉青藥箱負責人：劉蕓。
說(shuō)明：負責人在發(fā)車(chē)時(shí)清點(diǎn)人員后出發(fā)至船山。
【活動(dòng)人數】？？？？？？？？？（詳見(jiàn)人員名單）。
【車(chē)輛安排】寶來(lái)？幾個(gè)，尼桑？幾個(gè)，別克？幾個(gè)。
【特別說(shuō)明】：游玩時(shí)不得私自脫離團隊。
20xx年5月16日下午。
地點(diǎn)：照母山。
選址原因：1、主城最大的森林公園，總面積4228畝，最高海拔460。9米，景點(diǎn)共有38個(gè)，其中各景區以“慧”、“奇”、“孝”、“德”、“古”為特色吸引各方游客；2、公園離公司近、耗時(shí)少、主城區、交通方便。3、初夏季節，氣候還不是很炎熱，正是登山好時(shí)節。
公司全體員工。
20xx年5月16日上午正常上班，午飯后出發(fā)，晚餐全體員工聚餐。（請示事項：車(chē)輛安排）。
（一）請各位同事安排好手頭工作，無(wú)特殊情況必須參加本次活動(dòng)，公司將全程組織考勤。
（二）在活動(dòng)中，全體員工應主動(dòng)開(kāi)展談心活動(dòng)，相互交流，活躍活動(dòng)氛圍。
（三）根據天氣預報，當天天氣陰轉多云，最低溫度20～22℃，最高溫度24～26℃，請大家適當的做好防護準備。
（四）由于是戶(hù)外登山活動(dòng)，請各位穿高跟鞋的女士帶上平底鞋，以免不必要的傷害。同時(shí)公園內環(huán)境優(yōu)美，適宜照相留念，所以大家可帶上相機。
2、加強員工內部的"溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
定在中秋節前一天，即（星期一下午16：00在公司集中）。
xx鎮xx山脈。
公司全體員工（值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）。
1、請各位帶好自己應該帶的物品；
2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄；
3、大巴車(chē)二輛；
4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng)；
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺(jué)用品及自己日用品；
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水；
8、糧食，具體包括。
9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；
10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場(chǎng)地，預先設計好活動(dòng)安排；
11、月餅xx個(gè)。
（一）當天：
1、當天于下午16：00準時(shí)在公司大門(mén)口報到、集中；請各位留下自己的聯(lián)系電話(huà)，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。
2、然后乘車(chē)前往xx盤(pán)山營(yíng)地（乘車(chē)時(shí)間約一個(gè)半小時(shí)）抵達后到a區扎營(yíng)；
3、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂(lè )派對、卡拉ok，大家圍成一團，談?wù)勑氖?，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀(guān)日出。
4、晚上住在帳篷里。
（二）第二天。
1、第二天早上先觀(guān)光潭景玩玩水、合影；
2、約10點(diǎn)后徒步到b區活動(dòng)；
3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰，還可以釣大魚(yú)，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。
4、約14：30集中下山，乘車(chē)返回東莞原集中地點(diǎn)，結束活動(dòng)。
80—100元/人（含乘車(chē)費用）左右，基本的活動(dòng)費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
策劃：企劃部；
執行：行政部，
1、教幼兒練習在一定范圍內四散跑，增強幼兒跑的能力。
2、初步培養幼兒在奔跑過(guò)程中的躲閃能力。
3、進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系，體驗游戲的樂(lè )趣。
1、陽(yáng)光燦爛的戶(hù)外場(chǎng)地。
2、事先用粉筆在場(chǎng)地上畫(huà)好一個(gè)大圓圈。
一、活動(dòng)導入。
師：小朋友，今天陽(yáng)光明媚，天氣暖暖的，我們一起出去做游戲好不好？
帶幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地。先帶領(lǐng)幼兒熱身，讓他們走走跑跑跳跳，活動(dòng)一下四肢。
二、玩游戲“踩影子”
1、踩自己的影子
讓小朋友們先找一找自己的影子在什么地方？它是什么樣子的？接著(zhù)，讓小朋友們分散開(kāi)來(lái)想辦法踩自己的影子。
2、踩好朋友的影子
踩過(guò)自己的影子之后，接著(zhù)我又開(kāi)始引導幼兒踩別人的影子。兩個(gè)幼兒一組，一個(gè)踩另一個(gè)的影子，另一個(gè)邊跑邊躲閃。
3、創(chuàng )新玩法
等幼兒大致熟悉了這個(gè)游戲之后，開(kāi)始讓幼兒四散開(kāi)來(lái)玩“踩影子”的游戲，幼兒進(jìn)行游戲，教師也可以參與到游戲中，啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。（跑到陰涼處，沒(méi)有影子也就捉不到）
交換角色，盡量多地給幼兒當捉影人的機會(huì )。在體驗到游戲的快樂(lè )之中，培養幼兒在奔跑過(guò)程中的躲閃能力。
三、活動(dòng)結束
孩子們真棒，現在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們準備回教室了。
8:40準時(shí)乘坐電瓶車(chē)進(jìn)入園區。
(由于活動(dòng)地點(diǎn)距園區門(mén)口較遠，還請各位員工準時(shí)到達集合)。
三.細則。
1.人數及分組：原則上不包含3周歲以下兒童，但可由家長(cháng)陪同來(lái)觀(guān)賽。
計劃分為以下三組：
a.9-12周歲。
b.6-8周歲。
c.3-5周歲。
2.具體活動(dòng)。
(1)我和爸爸媽媽一起跑。
9-12周歲：將爸爸與孩子兩人的腿綁在一起賽跑(兩人三足)，計時(shí)計分。
6-8周歲：爸爸在終點(diǎn)，孩子在起點(diǎn)，哨聲響起后孩子拿起衣服跑向。
爸爸給其穿上衣服，拉上拉鎖后，爸爸背起孩子跑回起點(diǎn)，計時(shí)計分。
3-5周歲：爸爸在終點(diǎn)，孩子在起點(diǎn)，哨聲響起后孩子跑向爸爸并親。
吻爸爸的臉頰，然后爸爸抱起孩子跑回起點(diǎn)，計時(shí)計分。
(2)貼鼻子。
將家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉圈，由孩子用語(yǔ)言指揮將鼻子貼到動(dòng)物的準確位置即可，按時(shí)間長(cháng)短決定名次。
9-12歲家長(cháng)轉10圈。
6-8歲家長(cháng)轉6圈。
3-5歲家長(cháng)轉3圈(考慮實(shí)際情況年齡較小的孩子也許無(wú)法用語(yǔ)言指揮，視現場(chǎng)情況可由孩子牽著(zhù)家長(cháng)完成)。
注意：貼錯地方取消名次。
(3)運糧食。
9-12周歲：孩子站在起點(diǎn)用頭拖住沙包，聽(tīng)到哨響向終點(diǎn)跑去交給家長(cháng)，家長(cháng)用腳夾住沙包向呼啦圈內投去，記錄完成投入1個(gè)沙包用時(shí)長(cháng)短。
6-8周歲：孩子站在起點(diǎn)用手背拖住沙包，聽(tīng)到哨響向終點(diǎn)跑去交給家長(cháng)，家長(cháng)用腳夾住沙包向呼啦圈內投去，記錄完成投入1個(gè)沙包用時(shí)長(cháng)短。
3-5周歲：孩子站在起點(diǎn)手握沙包，聽(tīng)到哨響向終點(diǎn)跑去交給家長(cháng)，家長(cháng)用腳夾住沙包向呼啦圈內投去。記錄完成投入1個(gè)沙包用時(shí)長(cháng)短。
注意：孩子在跑動(dòng)過(guò)程中，如沙包掉落，需返回起點(diǎn)重新起跑，切忌貪快弄掉沙包。
若家長(cháng)沒(méi)能將沙包投入呼啦圈內，則自行取回沙包重新投入，直到投進(jìn)1個(gè)沙包為止。
四.活動(dòng)當天相關(guān)工作人員聯(lián)系方式。
活動(dòng)當天請各位家長(cháng)看護好各自的孩子，注意安全，防止受傷走失。且正值暑熱，還請注意孩子的防暑降溫。
1、體驗集體傳球活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、培養幼兒較迅速的反應能力及相互合作的能力。
3、鍛煉幼兒快速跑及傳接球的動(dòng)作。
1、音樂(lè )：拍球
2、大皮球2個(gè)，鈴鼓1個(gè)。
一、導入
出示大皮球，引起幼兒興趣。
教師：今天老師帶來(lái)了大皮球和小朋友們一起做游戲，小朋友和它打個(gè)招呼吧！
（引導幼兒主動(dòng)問(wèn)好）。
二、展開(kāi)
1、教師示范講解動(dòng)作，引導幼兒進(jìn)行傳球練習。
（2）教師講解動(dòng)作后，讓幼兒練習接球和傳球的動(dòng)作，
指導幼兒兩腳分開(kāi)站穩，兩手將球抱緊，平穩地傳給下一個(gè)小朋友。
2、教師講解游戲玩法及規則，并引導幼兒進(jìn)行游戲。
（1）游戲開(kāi)始，教師帶小朋友一起說(shuō)兒歌：“大皮球，圓又圓，一個(gè)一個(gè)往下傳。
傳的快，接的穩，，你傳我接來(lái)游戲?！闭f(shuō)完后，小朋友們開(kāi)始隨鼓聲傳球。
鼓聲停止時(shí)，球在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就抱球跑一圈，回到原來(lái)的位置。
（教師引導幼兒盡量跟著(zhù)兒歌的節奏傳球）。
（2）強調幼兒遵守規則：鼓聲響時(shí)，必須不停頓地接傳球，不能手持球拖延時(shí)間。
球如果傳丟，必須要馬上撿回。
（3）教師組織幼兒進(jìn)行游戲，針對幼兒的游戲情況進(jìn)行個(gè)別指導。
（重點(diǎn)指導接傳球慢且不規范的幼兒）
3、教師小結，請個(gè)別幼兒示范表演，繼續游戲。
表?yè)P傳接球穩又快、動(dòng)作協(xié)調的小朋友，并讓他們進(jìn)行示范表演，然后組織幼兒繼續游戲。
（幫助幼兒學(xué)會(huì )與同伴間協(xié)調配合）
4、將幼兒分成兩組，以比賽的形式進(jìn)行游戲。
三、結束
教師：大皮球今天和小朋友玩的可高興了，它玩累了，想回家休息了，
小朋友也玩累了，現在就讓我們一起放松放松后，把大皮球送回家吧！
（教師帶領(lǐng)幼兒放松身體，活動(dòng)結束）
1、請一位老師客串并設置表演情境。
2、幼兒喜歡的零食。
一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室，對某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家，跟我走吧?！?/p>
教師在旁邊提醒：(1)你認識她嗎？
（2）如果你不認識她．能不能輕信她的話(huà)？
（3）那你應該怎么對這位阿姨說(shuō)？
教師小結：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話(huà)，尤其是不能跟陌生人走。
選擇游戲。
1．陌生人就是壞人嗎？
a.陌生人就是壞人。b．陌生人不一定是壞人。
2．能不能跟陌生人走？
a．能去公園和游樂(lè )場(chǎng)。b．不能去任何地方。
3．有個(gè)認識的阿姨想帶你出去玩。
a．可以和她去。b．不能和她去。
4．有個(gè)不認識的叔叔給你東西吃：
a．喜歡的都吃。
b．什么都不能吃。
5．陌生人問(wèn)你的名字．家里有誰(shuí)．能不能告訴他？
a.都給他說(shuō)。
b．什么都不能告訴他。
提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人，遇到陌生人不能輕信。
1、學(xué)會(huì )切西瓜這個(gè)游戲，掌握游戲中的兒歌，學(xué)會(huì )邊說(shuō)兒歌邊玩游戲。
2、產(chǎn)生初步的競爭意識和速度意識。
3、發(fā)展圓圈跑能力和靈敏素質(zhì)。
一、排隊型。
當把孩子領(lǐng)下去時(shí)就直接圍成一個(gè)圓圈。
二、教兒歌。
師：小朋友，你們吃過(guò)西瓜嗎？
幼：吃過(guò)。
師：那你們切過(guò)西瓜嗎？
幼：有，沒(méi)有........
師：今天啊老師教你們一首切西瓜的兒歌。你們聽(tīng)好咯：“切，切，切西瓜，不切一個(gè)切兩個(gè)，切完西瓜送大家?！爆F在我說(shuō)一句你們跟一句?！扒?，切，切西瓜”
幼：“切，切，切西瓜?！?/p>
師“不切一個(gè)切兩個(gè)”
三、示范教學(xué)。
師：這個(gè)游戲呢得先有一個(gè)切西瓜的人，你們大家圍成的這個(gè)大圓圈就當作一個(gè)大西瓜。先老師當作切西瓜的人。
（我走進(jìn)圓圈內，邊沿圈邊邊用手模仿切西瓜動(dòng)作，輕擊同伴拉著(zhù)的手，同時(shí)說(shuō)兒歌。每一拍切一下。）當我說(shuō)到“家”時(shí)，被切的兩個(gè)小朋友迅速放手，沿圈反跑一圈并回到原來(lái)的位置，先跑到的幼兒與切瓜的人互換角色。
四、進(jìn)行游戲。
當一遍游戲完后做小小的評論，指出不對的地方。
五、游戲結束。
二、活動(dòng)背景及目的：
轉眼間金秋十月已經(jīng)過(guò)去，天氣開(kāi)始逐漸轉冷，受天氣影響騎行逐漸受限，經(jīng)過(guò)上周的煙臺各高校騎行活動(dòng)后，感覺(jué)單純的騎行缺乏樂(lè )趣，本周我們將組織戶(hù)外騎行采摘活動(dòng)，騎行到知道指定地點(diǎn)后進(jìn)行蘋(píng)果采摘。
三、活動(dòng)內容：
1、車(chē)友心痛人邀請大家去吃蘋(píng)果，地點(diǎn)萊山院格莊，距離單程大約20公里。到達院格莊在車(chē)友心痛人的帶領(lǐng)下進(jìn)行蘋(píng)果采摘活動(dòng)。
2、騎行煙臺棲霞，單天往返，全程160公里。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、11月3日下午3:00，在魯東大學(xué)東門(mén)集合。
2、11月4日早上7:00，在魯東大學(xué)東門(mén)集合。
五、活動(dòng)對象:軌跡單車(chē)俱樂(lè )部成員。
六、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)路線(xiàn)：魯東大學(xué)東門(mén)-青年南路-機場(chǎng)路-g204-s208-萊山院格莊。
2、活動(dòng)路線(xiàn)：魯東大學(xué)東門(mén)-紅旗路-河濱路-s802-s209-棲霞。
七、活動(dòng)要求：
1、出發(fā)前清點(diǎn)參加人數，登記參加者的姓名和聯(lián)系電話(huà)。
2、騎行前選出騎行隊長(cháng)，按照體力分為一隊，二隊等，每對必須有獨立的領(lǐng)騎和收隊。
3、騎行時(shí)注意節奏，無(wú)論個(gè)人感覺(jué)如何，每騎行一段距離都要安排成員下車(chē)休息，并且及時(shí)清點(diǎn)人數。
4、到達采摘地點(diǎn)在隊長(cháng)和相關(guān)人員的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)，請勿自行活動(dòng)，如有特殊情況請通知隊長(cháng)。
八、注意事項：
1、發(fā)揚團隊精神，服從領(lǐng)隊安排，車(chē)友相互照顧;。
2、參加活動(dòng)盡量佩戴頭盔等護具;。
3、騎行時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛和路面情況，前方車(chē)友發(fā)現情況務(wù)必舉手示意;。
4、禁止兩人以上并排騎行，平路車(chē)距保持在5米以上，下坡車(chē)距保持在10米以上;。
5、當車(chē)輛故障不能繼續前行，報告領(lǐng)騎，請求隊友幫助;。
6、活動(dòng)過(guò)程中的各種原因的離隊，務(wù)必通知領(lǐng)隊;。
7、不要亂丟垃圾，愛(ài)護環(huán)境保護大自然;。
8、如果由于路況原因不能繼續活動(dòng)，領(lǐng)隊有權改變路線(xiàn);。
9、領(lǐng)隊有權利拒絕車(chē)輛不合要求和拒不填寫(xiě)安全申明的車(chē)友參加活動(dòng)。
地理與規劃學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )。
軌跡單車(chē)俱樂(lè )部。
20__年10月30日。
活動(dòng)目的：加強公司兩地（玉林與博白）項目同事之間的交流與學(xué)習，增進(jìn)理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神，減輕工作壓力，鍛煉體質(zhì)，為下一期物業(yè)預約、認購做調整好精神狀態(tài)，以飽滿(mǎn)的工作狀態(tài)投入到工作中。
1、戶(hù)外自助燒烤
2、分團隊的氣排球、羽毛球
3、成語(yǔ)接龍（歌曲接唱）、有獎?chuàng )尨?、踩氣球等互?dòng)小游戲，
4、（自由安排）沖向高峰爬山登頂活動(dòng)等
活動(dòng)組織者：敏盛公司銷(xiāo)售部經(jīng)理
活動(dòng)要求：活動(dòng)參加者請遵守相關(guān)紀律，嚴禁個(gè)別人脫離群體獨自活動(dòng)，著(zhù)裝穿鞋要易于爬山參加戶(hù)外活動(dòng)為佳?；顒?dòng)過(guò)程注意人身安全和財產(chǎn)安全，不允許在林區縱火，不提倡以個(gè)人為單位獨自活動(dòng)。各組隊長(cháng)負責監督本組隊員是否掉隊。
集合時(shí)間為：xxxx年11月10早上8：30到龜山公園正門(mén)集合，分組，將人員劃分為9人/組的兩小隊，選出隊長(cháng)、起隊名，做好出發(fā)準備。出發(fā)過(guò)程中思考，等到達公園時(shí)各對長(cháng)進(jìn)行介紹，介紹所在的隊，以及為什么選用這個(gè)名字作為隊名，游戲過(guò)程中要以隊名稱(chēng)呼。
進(jìn)發(fā)時(shí)間暫定為：8：00準時(shí)出發(fā)，約30分鐘即可到達，全部人員在龜山公園門(mén)口集合，買(mǎi)票再進(jìn)入公園。
游戲時(shí)間暫定為9：0011：00
燒烤時(shí)間暫定為11：1013：00
領(lǐng)取燒烤工具和食物，開(kāi)始第一輪pk，最先烤熟食物的前三位同事獲勝，每人可獲得禮品一份；勝者可獲禮品一份。
爬山登頂活動(dòng)時(shí)間暫定為15：3016：30：
全體同事以頂峰為目標，最先三位到達者有精美禮品贈送！
互動(dòng)小游戲：開(kāi)展游戲的目的就是要讓大家消除工作疲勞，放松心情培養團結協(xié)作的團體精神，增強凝聚力。因此，在設計互動(dòng)游戲的時(shí)候我考慮可以多增加幾個(gè)切實(shí)可行的、操作簡(jiǎn)單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂(lè )。
游戲目的`：
2、培養大家的參與意識，鍛煉大家的思維能力。
游戲時(shí)間：約30分鐘左右。
1、按賽前分組，兩組所有的隊員都可以參與，甲組任選數字（單位）個(gè)字，讓乙組說(shuō)出一個(gè)包含此字的成語(yǔ)，乙組方說(shuō)出成語(yǔ)之后，甲組要接龍下去，組員都可以搶答，在規定時(shí)間（5秒）內說(shuō)不出的告負。下一輪負方出題，不可借助網(wǎng)絡(luò )科技手段。
2、比賽采用3打2勝制，勝方每人可獲筆記本一份（8份），落后方每人可獲筆一支（8支）。
3、休息5分鐘進(jìn)入下一項游戲。
1、友誼第一，比賽也第二，培養團結協(xié)作精神和活躍團隊氣氛。
2、讓隊員們都能夠親身參與和配合，加強體質(zhì)鍛煉，消除害羞和忸怩感。
道具：氣排球、球網(wǎng)，一處寬敞的運動(dòng)場(chǎng)。
游戲準備：事先標出運動(dòng)場(chǎng)的邊界線(xiàn)。
游戲時(shí)間：30分鐘
1、按賽前的分組進(jìn)行，每隊派5人首發(fā)，每局局分15分，按3打2勝制進(jìn)行，每局結束休息2分鐘，中途可以換人，爭取做到每組隊員都得到上場(chǎng)參與。
2、場(chǎng)下隊員加油助威，戰術(shù)指導，勝利一組的參與隊員每人都獲1份獎品嘉獎（射燈8份），落后一方參賽隊員每人可獲1份獎品鼓勵（筆8支）。
3、休息5分鐘進(jìn)入下一項游戲。
游戲時(shí)間：30分鐘
1、男女搭配，干活不累，工作中如此，游戲中也是一樣，鍛煉協(xié)作配合能力
2、消除隔閡心理，害羞感，鍛煉親近、信任和膽量。
道具：充氣氣球n個(gè)，充氣筒。
1、按賽前分隊，每隊男女各3人分成3個(gè)小組，在規定的時(shí)間（5分鐘）擠爆氣球多者獲勝。
2、比賽采用3打2勝制，勝方參賽隊員每人可獲一份獎品獎勵（筆記本6本），落后方參賽隊員每人可獲一份獎品鼓勵（筆6支）
3、休息5分鐘進(jìn)入下一項游戲。
活動(dòng)方案策劃：策劃部
物品采購：
（9日列出需采購清單，領(lǐng)取采購費用，分兩組開(kāi)始采購（盛世百匯、工業(yè)品），當日完成采購任務(wù)，確認所有物資到位）
場(chǎng)地預約：
10日分工：
集合負責人：
（確認參加人員出席情況，確保所有人員按時(shí)集合）
物資托運：
各領(lǐng)部分物品（負責將所有物品在活動(dòng)當天運送到活動(dòng)場(chǎng)所）
活動(dòng)主持：
現場(chǎng)協(xié)調：
拍照：
感受童年、快樂(lè )共享。
豐富孩子們的課外生活，加強家長(cháng)與老師的聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與小孩之間的感情，促使荷小二年級二班能更好的成為一個(gè)具有凝聚力的團結的大團體。
20xx年12月6日。
xxxxx。
xxxxx。
2、各采購員負責采購燒烤所需物品;。
4、安全問(wèn)題，車(chē)輛自備、安全自負。
1、20xx年12月6日上午10時(shí)前到xxxxx;。
2、10時(shí)至15時(shí)燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯;。
3、下午15時(shí)氣排球賽、拔河賽，地點(diǎn)：老鴨山莊球館;。
4、下午17時(shí)以后，各回各家，各找各媽!
1、本次活動(dòng)由于在戶(hù)外，車(chē)輛自備、安全自負。各家長(cháng)要對孩子監護，制止一切不安全行為，避免發(fā)生意外事故。
2、活動(dòng)中不要獨自離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)，有事要提前走必需征得xxxx的同意。
3、同學(xué)們之間或家長(cháng)們如果發(fā)現同學(xué)們行為不安全，每個(gè)都必需立即阻止。
4、燒烤時(shí)同學(xué)們注意防火，不要玩弄打火機，不要在非燒烤處點(diǎn)火，玩火。
5、燒烤時(shí)注意人不要站在下風(fēng)口，防止煙熏，及飛出的火星很容易燙傷人。
6、燒烤時(shí)要注意安全，個(gè)人包括衣物與燒烤爐保持適當距離。
7、燒烤時(shí)要注意沒(méi)有烤熟的食品不要吃。
8、由于這次活動(dòng)是在戶(hù)外進(jìn)行，自備防蚊蟲(chóng)藥。
錄像及照片：活動(dòng)全程的錄像及照相由xxx爸爸負責，并在活動(dòng)結束后編輯好，上傳到二班q群空間。
“會(huì )生活，懂睡眠”
20xx年3月21日（9：30―16：00）
學(xué)校機關(guān)樓門(mén)前
學(xué)院團委
學(xué)院學(xué)生會(huì )xx部
進(jìn)入21世紀全新的科技時(shí)代，人們的健康意
識空前提高，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有關(guān)睡眠問(wèn)題引起了國際社會(huì )的關(guān)注。同時(shí)隨著(zhù)年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的質(zhì)量也越來(lái)越下降。據調查，我國50%的年輕人睡眠不足。我們應該喚起大家對睡眠的'關(guān)注，特舉辦此活動(dòng)。
提高學(xué)生們關(guān)注睡眠的程度，從而提高睡眠質(zhì)
1。前期準備
（1）活動(dòng)申請
（2）制作宣傳板、橫幅和宣傳海報，復印宣傳卡片。
（3）安排工作人員工作項目。
（4）采購記號筆，小紀念品。
2?；顒?dòng)實(shí)施
（1）將宣傳板以及活動(dòng)用的道具搬到機關(guān)樓前的廣
場(chǎng)準備開(kāi)始，將海報張貼到宣傳欄上。
（2）9：30活動(dòng)正式開(kāi)始，向前來(lái)參觀(guān)的同學(xué)介紹科
學(xué)睡眠的重要性，引導他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀念品。
（3）在中午下課人多的時(shí)段召集大家，請學(xué)校老師
講話(huà)并提倡大家當日早睡。
（4）利用空白宣傳板統計制作統計表統計圖。
3。注意事項
（1）海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋
（2）由于活動(dòng)時(shí)間較長(cháng)，應合理安排人員，實(shí)現工
作人員流動(dòng)。
（3）活動(dòng)結束后宣傳板盡量可以在人流密集的地
方多展出。
（4）盡量多印制貼士卡片以免不夠用。
（5）活動(dòng)結束后將桌椅還回原處。
（6）將制作的統計表統計圖在學(xué)校展出，并上傳。
（7）合計活動(dòng)費用，上報。
粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝福。
通過(guò)親自動(dòng)手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的'工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉全體員工的動(dòng)手能力和學(xué)習能力。
在端午節來(lái)臨之際，讓全體員工一起過(guò)節，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統節日。
x月x日下午。
公司食堂。
1、購買(mǎi)材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購買(mǎi)內容由---負責);粽葉(由食堂購買(mǎi))。
2、器具準備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線(xiàn)：剪成若干條，每條長(cháng)約20cm;剪刀等(由食堂購買(mǎi))。
3、處理材料
糯米：溫水浸泡一定時(shí)間，濾干水分。
粽葉：把粽子葉放水里煮，水開(kāi)10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。
粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
4、包粽子
(1)集合：全體員工集合到食堂(x月x日14：00)。
(2)開(kāi)始制作：鑒于員工對包粽子或知道或不熟練，請教了相關(guān)的人員，總結包粽子方法如下：
取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。
右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁?mèng)兆右仍谥虚g綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過(guò)緊(煮爆)或過(guò)松(進(jìn)水)，以輕扯不移動(dòng)即可20xx年公司端午節活動(dòng)方案20xx年公司端午節活動(dòng)方案。
在了解有關(guān)粽子的包法后，大家便可自己動(dòng)手包粽子，期間可以相互學(xué)習相關(guān)細節，以便大家都能更好地完成。
(3)制作結束
由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
5、煮粽子、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事，并送去節日問(wèn)候。
1、全體員工按時(shí)到既定地點(diǎn)，應預先了解包粽子的有關(guān)方法。
2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現場(chǎng)凌亂。
3、注意個(gè)人和食材衛生，不應弄混弄亂。
1.通過(guò)游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒聽(tīng)的興趣，嘗試運用聽(tīng)、看等感官探究問(wèn)題。
2.培養幼兒初步分辨不同聲音并進(jìn)行對應的能力。
活動(dòng)準備：
門(mén)鈴若干(小狗、小雞、小鴨)，外觀(guān)一樣的彩色房子模型四個(gè)(其中一個(gè)是干擾)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.用游戲口吻激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，初步感知聲音的不同。
幼：小狗、小雞、小鴨。
師：小動(dòng)物可喜歡小朋友了，它們特別想和你們做游戲，你們快來(lái)和小動(dòng)物們做游戲吧。但是玩完游戲后要告訴老師，你有什么新發(fā)現。
幼：小動(dòng)物能響。
師：小動(dòng)物都能發(fā)出響聲，它們的聲音一樣嗎?
幼：小狗是“沙沙”的。
幼：小雞是“咣當咣當”的。
幼：小鴨是“叮當叮當”的。
2.通過(guò)講故事的方式引導幼兒注意傾聽(tīng)門(mén)鈴聲音，用操作嘗試的方法分辨不同的聲音。
師：三只小動(dòng)物是特別好的好朋友，它們在一片綠綠的草地上建了三棟一模一樣的房子?？墒欠孔右荒Ｒ粯?。小動(dòng)物們分辨不出到底哪個(gè)是自己的家。于是他們的媽媽就想了個(gè)辦法，把每座房子都裝上門(mén)鈴，每家門(mén)鈴的聲音都不一樣，每只小動(dòng)物身上都帶著(zhù)一個(gè)和自己家門(mén)鈴聲音一樣的門(mén)鈴，這樣他們就能找到自己的家了?，F在，你們趕緊猜一猜，這幾座房子都是誰(shuí)的家。
幼兒晃動(dòng)手中的小動(dòng)物，將小動(dòng)物身上的聲音與各房子的門(mén)鈴聲相對應。幼兒猜出門(mén)鈴聲后，教師播放與之相對應的小動(dòng)物的音樂(lè )，引導幼兒跟隨音樂(lè )晃動(dòng)小動(dòng)物。
3.聽(tīng)聲音送小動(dòng)物回家。
師：小雞、小鴨、小狗已經(jīng)和小朋友們玩了很長(cháng)時(shí)間游戲了，他們的媽媽想讓自己的寶寶回家休息一會(huì )兒?，F在，請小朋友聽(tīng)到門(mén)鈴聲后將動(dòng)物寶寶送回家，可千萬(wàn)別送錯家喲。
動(dòng)物媽媽晃動(dòng)門(mén)鈴叫小動(dòng)物回家，幼兒送小動(dòng)物回家，教師個(gè)別指導。
4.鞏固幼兒經(jīng)驗，再次送小動(dòng)物回家。
師：小動(dòng)物們可喜歡小朋友了，他們還想和小朋友做游戲?，F在請小朋友把小動(dòng)物再領(lǐng)回來(lái)，每個(gè)小朋友領(lǐng)一只小狗、一只小雞和一只小鴨。(強調“一只”)。
教師引導幼兒領(lǐng)小動(dòng)物。
師：剛才動(dòng)物媽媽趁小朋友領(lǐng)小動(dòng)物的時(shí)候，悄悄地搬家了。還好，動(dòng)物媽媽在搬家的時(shí)候把它們的門(mén)鈴也一起帶著(zhù)了，咱們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)搬家后小動(dòng)物家的門(mén)鈴聲音吧?，F在請小朋友幫助小動(dòng)物，再送它們回家吧。
教師個(gè)別指導。
幼兒送動(dòng)物回家后，教師根據實(shí)際情況引導幼兒互相糾正。如，這里怎么又有小狗又有小雞呢?咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這間房子到底是誰(shuí)的家?；蝿?dòng)門(mén)鈴，引導幼兒將聲音進(jìn)行對比。
活動(dòng)延伸：
科學(xué)活動(dòng)：門(mén)鈴聲音從哪來(lái)。
引導幼兒將門(mén)鈴拆開(kāi)，感受制作材料，激發(fā)幼兒進(jìn)一步操作和探索的興趣。
"會(huì )生活，懂睡眠"
20xx年3月21日(9：30—16：00)
學(xué)校機關(guān)樓門(mén)前
學(xué)院團委
學(xué)院學(xué)生會(huì )xx部
進(jìn)入21世紀全新的科技時(shí)代，人們的健康意
識空前提高，"擁有健康才能有一切"的新理念深入人心，因此有關(guān)睡眠問(wèn)題引起了國際社會(huì )的關(guān)注。同時(shí)隨著(zhù)年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的質(zhì)量也越來(lái)越下降。據調查，我國50%的年輕人睡眠不足。我們應該喚起大家對睡眠的關(guān)注，特舉辦此活動(dòng)。
提高學(xué)生們關(guān)注睡眠的程度，從而提高睡眠質(zhì)量。
1. 前期準備
(1) 活動(dòng)申請
(2) 制作宣傳板、橫幅和宣傳海報，復印宣傳卡片。
(3) 安排工作人員工作項目。
(4) 采購記號筆，小紀念品。
2. 活動(dòng)實(shí)施
(1) 將宣傳板以及活動(dòng)用的道具搬到機關(guān)樓前的廣場(chǎng)準備開(kāi)始，將海報張貼到宣傳欄上。
(2) 9：30活動(dòng)正式開(kāi)始，向前來(lái)參觀(guān)的同學(xué)介紹科學(xué)睡眠的重要性，引導他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀念品。
(3) 在中午下課人多的時(shí)段召集大家，請學(xué)校老師講話(huà)并提倡大家當日早睡。
(4) 利用空白宣傳板統計制作統計表統計圖。
3. 注意事項
(1) 海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋
(2) 由于活動(dòng)時(shí)間較長(cháng)，應合理安排人員，實(shí)現工作人員流動(dòng)。
(3) 活動(dòng)結束后宣傳板盡量可以在人流密集的地方多展出。
(4) 盡量多印制貼士卡片以免不夠用。
(5) 活動(dòng)結束后將桌椅還回原處。
(6) 將制作的統計表統計圖在學(xué)校展出，并上傳。
(7) 合計活動(dòng)費用，上報。
池州市初三學(xué)生迎來(lái)了x中考，從而完成他們初中階段的學(xué)習。從初中畢業(yè)進(jìn)入高中投入到新的生活和學(xué)習方式，這需要一個(gè)過(guò)渡，更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日，放飛夢(mèng)想”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦，主要是為了給貴池區初三畢業(yè)生們一個(gè)平臺，在這個(gè)平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力，感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情，在團隊的幫助下提前接觸到新的學(xué)習內容，用心感受生活，放飛夢(mèng)想。
在中高考后放松心情，享受開(kāi)心暑假，開(kāi)拓學(xué)生視野。
感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情。
激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力。
能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通。
培養青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
培養孩子的創(chuàng )新思維、組織能力、人格魅力的展現。
陶冶情操，磨練意志，接受考。
繽紛夏日，放飛夢(mèng)想。
第二課堂教育。
協(xié)辦單位：恪止齋畫(huà)材專(zhuān)營(yíng)店xx。
池州市所有20xx年初三畢業(yè)生，父母可一同報名前往。
20xx年6月底。
1、感受大自然。
所有報名學(xué)生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點(diǎn)（如牯牛降景區—秋浦河漂流）進(jìn)行旅游觀(guān)光，戶(hù)外體驗等活動(dòng)。
戶(hù)外活動(dòng)中由主辦方組織戶(hù)外親子游戲，表現優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。
3、免費文化課、課外科學(xué)知識課程試聽(tīng)。
戶(hù)外旅游之余，學(xué)生可免費試聽(tīng)第二課堂教育安排的文化課輔導及科學(xué)知識講座等。
活動(dòng)帶隊教師2—3人。
后勤保障2—3人。
xx。
1、貴池區中考生積極報名參加，在戶(hù)外上展現他們的活力，讓同學(xué)們體驗到戶(hù)外旅行帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、強化各主辦方品牌效應，給各主辦方帶來(lái)數量可觀(guān)的潛在客戶(hù)，擴大各主辦方在池州的知名度。
3、通過(guò)實(shí)踐中切實(shí)與學(xué)生的接觸交流，給予學(xué)生更好服務(wù)，提高第二課堂教育的教育輔導質(zhì)量。
活動(dòng)時(shí)間：2013年04月30日(具體時(shí)間暫定為：14：30——00：30)。
活動(dòng)地點(diǎn)：梅山石房灣。
活動(dòng)人員：朋友20人左右。
活動(dòng)費用：自助每人繳費150元(多退少補，其中包含第二天另一景點(diǎn)尖峰嶺游玩費用)。
活動(dòng)目的：加強朋友之間的交流與學(xué)習，增進(jìn)理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神。
活動(dòng)內容：野外自助燒烤，分團隊的互動(dòng)小游戲，自由活動(dòng)(內容的具體形式文中將詳細說(shuō)明)。
活動(dòng)組織者：吳淑思、張瑤等。
活動(dòng)要求：活動(dòng)參加者請遵守相關(guān)紀律，嚴禁個(gè)別人脫離群體獨自活動(dòng)，同時(shí)必須注意安全，安全第一。
活動(dòng)內容安排：
集合出發(fā)時(shí)間暫定為04月30日14：30。
14：30分到暫定在明珠廣場(chǎng)車(chē)站前集合，做好出發(fā)準備。
到達目的地路途時(shí)間暫定為14:30~15：50。
14：30分準時(shí)出發(fā)，約80分鐘即可到達。
準備時(shí)間暫定為16：00~19：30(自由活動(dòng)和炒菜比賽等，自由活動(dòng)時(shí)要切記安全，不提倡以個(gè)人為單位獨自活動(dòng))。
19：30自助燒烤活動(dòng)正式開(kāi)始。
步驟：
1.將人員劃分成若干個(gè)由4~5個(gè)人組成的小組(根據我們的人數大致可以分成4組，1、2報數法，每組配備一只手電筒)。
2.各組在3分鐘內給自己的團隊起一個(gè)名字，名字可以有實(shí)際意義，也可用符號代替。
3.各組長(cháng)進(jìn)行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個(gè)名字。
4.各組做好自我介紹之后用30分鐘做比賽看誰(shuí)撿的木材多誰(shuí)就獲勝，獲勝者將得到其他隊員的駝背待遇(撿木材是用來(lái)燒烤滴)。
4.游戲過(guò)程中各個(gè)組長(cháng)要負責隊員的安全，安全第一。
燒烤開(kāi)火篝火時(shí)間暫定為20：30——00：30。
游戲時(shí)間暫定為21:30——23：30。
開(kāi)始戶(hù)外游戲活動(dòng)(相繼開(kāi)展pk活動(dòng))。
二、游戲安排及相關(guān)規則。
互動(dòng)小游戲：開(kāi)展互動(dòng)小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此，在設計互動(dòng)游戲的時(shí)候我考慮可以多增加幾個(gè)切實(shí)可行的、操作簡(jiǎn)單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂(lè )。
游戲之一：超級病毒。
游戲目的：
1.活躍團隊氣氛。
2.讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
道具：在沙灘上畫(huà)一個(gè)大圈，即是一個(gè)水果(超級病毒感染源)。
游戲準備：事先畫(huà)出活動(dòng)圈的邊界線(xiàn)。
游戲時(shí)間：15--20分鐘。
游戲步驟：
1.告訴隊員這個(gè)游戲類(lèi)似于捉迷藏。
2、事先劃定一個(gè)區域圈，不允許隊員跑到區域以外，否則視為感染病毒。
3、首先讓一名隊員當捕手，其他的人盡量避免被抓住。任何隊員只要被捕手接觸，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成為一個(gè)新捕手，繼續捕捉其他隊員。
4、重復前面的過(guò)程，直到所有人連成一片為止。
游戲之二：縮小包圍圈。
游戲目的：
1.使隊員充滿(mǎn)活力。
2.創(chuàng )造融洽的氣氛，為后續活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好基礎。
3.讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，更能消除害羞和忸怩感。
游戲時(shí)間：約10分鐘左右。
游戲步驟：
1.讓隊員們緊密地圍成一圈。
2.讓每個(gè)隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。
3.告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著(zhù)圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
4.等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開(kāi)始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表?yè)P。
5.現在開(kāi)始邁第二步。稍停3秒直至邁完第三步完成任務(wù)，你可能就不必挖空心思去想入非非了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。
互動(dòng)游戲之三：歌曲接唱歡唱。
游戲目的：
1.使隊員充滿(mǎn)活力。
2.培養大家的參與意識。
游戲時(shí)間：約30分鐘左右。
游戲步驟：……………………。
互動(dòng)游戲之四：信任背摔(學(xué)會(huì )相信同伴)。
游戲時(shí)間：15分鐘。
游戲目的：體驗站在下面看上面的人時(shí)和自已站在上面時(shí)完全不同的感覺(jué)，從而理解每個(gè)人在生活工作中的位置不同，也感受著(zhù)不同的道理。同時(shí)學(xué)會(huì )戰勝自已和敢于相信同伴、彼此信任。
游戲步驟：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在一座1.6米高的矮墻上(哎：(沙灘那只有大石頭，將就)，為了防止摔下去時(shí)手臂傷人，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下的人接住。
互動(dòng)游戲之五：猜字表情游戲。
游戲目的：
1.促進(jìn)小組成員間溝通與交流及默契。
2.引發(fā)大家的笑聲。
游戲時(shí)間：約30分鐘。
1.每個(gè)人找好一個(gè)搭檔，要有相當的默契的搭檔。
2.一個(gè)人背對著(zhù)字，一個(gè)人面對著(zhù)字。
互動(dòng)游戲之六：青蛙哇叫游戲。
1.各位隊員按順序蹲著(zhù)圍成一個(gè)小圈圈。
互動(dòng)游戲之七：分組玩塞子喝酒游戲。
游戲目的：增進(jìn)更刺激的玩法。
游戲時(shí)間：約n分鐘。
游戲步驟：……。
本次互動(dòng)游戲設置暫時(shí)確定為7項，如隊員有新的游戲點(diǎn)子可以隨時(shí)更改或多加。目的只要大家能玩得很high?？傆嫼臅r(shí)約2小時(shí)(大致上從21：30——23：30)。
另附游戲活動(dòng)中所需要的道具盡量準備齊全，如蒙眼布，口哨等……。
為調動(dòng)大家的參與積極性和明早的螃蟹粥早餐欲望接著(zhù)是大集體抓海螃蟹時(shí)間23：30—12：30。完事回住處(*^__^*)洗洗睡覺(jué)等待第二天的行程(第二天7點(diǎn)半準時(shí)起床出發(fā))。
三、相關(guān)物資準備。
【野外燒考必備物品清單】。
裝備:。
1、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、木碳、錫紙等等。
3、舊報紙、紙皮、塑料野餐布。
4、鋁鍋、鏟子、湯勺。
5、刀、砧板、紙巾、濕紙巾、一次性筷子、碗等等。
食物:。
牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚(yú)、雞翅、雞腿、玉米、茄子、地瓜、饅頭、海鮮等等。
調味料:。
基本調料：鹽、孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉,辣椒醬(滿(mǎn)足喜歡吃辣的朋友)、調和油(考雞翅時(shí)不刷油會(huì )沒(méi)法吃的)、蜂蜜等等，還可以根據個(gè)人喜好選不同口味的燒烤醬、調味醬(刷在雞翅上非常非常的好吃，分為很多種)。
飲料:可樂(lè )、果粒橙、雪碧、啤酒等。
礦泉水：一定要多帶點(diǎn)水，大桶水2桶。
水果:西瓜、蘋(píng)果、香蕉、梨、桔子等。
四、人員具體分工。
準備工作：
報名登記：已基本完成。
總協(xié)調：吳淑思同志。
向導：張遙。
活動(dòng)方案策劃組織：吳淑思、張瑤同志等。
物品采購：吳淑思、張瑤、麥明錦同志協(xié)助(28日列出需采購清單，領(lǐng)取采購費用，開(kāi)始采購，30日上午之前完成采購任務(wù)，30日下午14：30準時(shí)出發(fā))。
集合負責人：吳淑思、張瑤、麥明錦同志確認參加人員出席情況，確保所有人員按時(shí)集合。
物資準備：吳淑思、張瑤、麥明錦同志負責將所有物品運送到活動(dòng)地點(diǎn)。
活動(dòng)主持：吳淑思、張瑤、麥明錦、林偉同志等。
后勤保障：吳淑思、張瑤、麥明錦、黎經(jīng)緯同志負責(燒烤設備、食物、水果、飲用水等物品的分發(fā))。
拍照：吳淑思、張瑤、麥明錦、陳小鏗同志等。