ID：9015708
時(shí)間：2024-01-12 11:33:05
上傳者：靈魂曲優(yōu)秀作文是在學(xué)習過(guò)程中表現出色的成果，它是我們認真思考和努力實(shí)踐的結晶。以下是一些受到贊譽(yù)的優(yōu)秀作文，對于你的寫(xiě)作提升會(huì )有很大幫助。
遠方的山是美麗的，遠方的海是迷人的?；孟氲某岚蜃屛覀兛傆X(jué)得斑斕的遠方，才是最精彩的去處。人的欲望使得我們不能看到最本真、最美麗的東西。大多數人并不能真正認識到“遠方”到底是什么含義，或只是片面的從字面上去簡(jiǎn)單理解。而我認為“遠方”能成就生命的高度。
遠方，可能是實(shí)現理想的征途。
從小到大，老師、父母就告訴我們，人要有理想，長(cháng)大以后要成為社會(huì )上的有用之才。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！笨梢?jiàn)理想是多么的重要。
有一些人，為了實(shí)現理想，付出了許多的汗水與歲月。家住柏林的拉波波特女士，今年102歲，是一名退休的兒科醫生。她雖然自小以新教徒的身份長(cháng)大，但她的母親是猶太人，這便使她成為納粹所謂的“一級雜種”。她的考試袋都被主考官員標記上一條黃色條紋，以此認定她在學(xué)術(shù)成就上“不合格”。1938年，拉波波特身無(wú)分文，孤身移民到美國。她申請了48所醫學(xué)院，最后被費城賓夕法尼亞大學(xué)的女子醫學(xué)院錄取。她原本可以很早就獲得博士學(xué)位，但是因為當時(shí)的法律剝奪了猶太人獲得博士學(xué)位的權利，因此，她的博士學(xué)位遲到了77年。在這77年里，拉波波特女士經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，但她還是保持一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待。因為她的幸運與堅持，在102歲時(shí)獲得了博士學(xué)位，打破了紀錄，成為了目前當之無(wú)愧的年紀最大的博士學(xué)位獲得者。
遠方，可能是布滿(mǎn)荊棘的樹(shù)林。
成長(cháng)，難免會(huì )有挫折。在漫漫的人生道路上，每一個(gè)人都會(huì )遭到痛苦與絕望，它會(huì )讓你遍體鱗傷，它會(huì )讓你不知所措。但是成功的人卻認為，道路上雖然有荊棘，但還有許多美麗的鮮花。他們不會(huì )因路上的荊棘而打退堂鼓，而是銘鑼向前。雖然荊棘會(huì )使他們非常痛苦，但這都是暫時(shí)的，而不斷向前，便可到達遠方，相遇美麗的風(fēng)景。
遠方，可能是孤獨的航船。
一個(gè)人的一生，沒(méi)有人能陪你走到最后，最終靠的還是自己。人來(lái)到這世上，就只是在做一個(gè)孤獨的航行，最?lèi)?ài)你的親人不可能永遠關(guān)照你，最親密的朋友不可能永遠幫助你。前進(jìn)的路上，承擔痛苦的還是自己。只有自己能夠積極向上，持之以恒，才能駛向遠方那理想的彼岸。
遠方，也有可能是面對謊言，也有可能是承受痛苦。即使受了傷,也不讓淚水遮蓋住臉,把淚水揩干凈,用微笑的曲線(xiàn)迎接新一輪的朝陽(yáng)。即使迷了路,也不把憂(yōu)傷刻在額前,星星終會(huì )升起來(lái)的,我們也總會(huì )知道哪邊是北哪邊是南?！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海?！弊屛覀冏呦蜻h方，走向生命的理想境界!
著(zhù)名的神仙居風(fēng)景區位于浙江省臺州市仙居縣，那里的風(fēng)景美麗而神奇，尤其是那些奇怪的巖石和瀑布，都體現了大自然的鬼斧神工。
我們從北門(mén)進(jìn)去，看到了大仙府和小仙府。索道上山有兩種方式，但是索道看不到小仙女家的風(fēng)景，所以我們選擇了徒步旅行路線(xiàn)。小仙家主要是十一瀑布，有的流下來(lái)三千尺，有的看不見(jiàn)，有的像個(gè)急性子。其中，我最喜歡飛瀑。水流就像一個(gè)老人的白胡子，在陽(yáng)光下閃爍流動(dòng)。
三四個(gè)小時(shí)后，我們終于到達了大仙居。沿著(zhù)人工棧道，我們可以看到一個(gè)又一個(gè)奇怪的石頭和遠處的一座山，從各個(gè)方向看都像觀(guān)音山。
著(zhù)名的神仙住宅吸引了許多游客。
荒涼的戈壁，沙和石鋪成的廣袤世界，地表熱浪推涌，晃現出似水的虛幻和縹緲。這里滿(mǎn)目蒼涼，沒(méi)有生命的跡象——直到我的出現、我們的出現。
我是這里的一株胡楊。
當秋日蕭瑟吹得天空很遠很凈的時(shí)候;當戈壁的漠風(fēng)停止咆哮，浪沙平息的時(shí)候;當落日也收下它最后的余輝的時(shí)候;當冬日里的一縷陽(yáng)光，夏日里的一絲涼風(fēng)都不愿在此停留片刻的時(shí)候，只有我們傲然挺立著(zhù)，向遠處揮舞自己強健的手臂，投去堅毅的目光。
當嚴冬的冰雪企封鎖封一切的時(shí)候，當萬(wàn)事萬(wàn)物都以不同方式退隱或消失的時(shí)候，我們站成了冬雪里，最后的也是唯一的風(fēng)景——寒冷可以?xún)鲎⊥恋?，卻凍不住生命，凍不住希望。
沒(méi)有人知道我們的艱辛，我們的蒼涼，為了成為那最美的風(fēng)景，我們只有對自己說(shuō)：“冬日的嚴峻冷酷，夏日的暑氣熏蒸，只針對那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而面對堅韌的意志和頑強的精神，冬、夏給予的則是艱苦磨練后的無(wú)限希望?！?/p>
做一株戈壁的胡楊，我不悔，因為我實(shí)現了生命的真正意義;當我枯死時(shí)，我不戀——生存不包蘊生命的全部意義，生命既然開(kāi)始，就將把生存交給死亡去延續。死而不滅，本身就是一種風(fēng)景。
我不悔。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你?！蔽也换?，愿做一株戈壁的胡楊，笑看風(fēng)景，體味生命的真諦。
不遠處，熏白的濃煙漸漸升騰，不知不覺(jué)中，已是響午了。石頭一帶再次回歸到寧靜，沉寂的懷抱中。熾熱的陽(yáng)光散射在松枝上，棲息的鳥(niǎo)兒瞬間鳴叫起來(lái)，“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)語(yǔ)劃破了寧靜的天空。細細傾聽(tīng)，風(fēng)聲、水聲、鳥(niǎo)聲邂逅成了一支久仰的天籟。此時(shí)，飄蕩著(zhù)的旋律不再是水聲獨自的清唱，而是三聲交織的三重合奏曲。午后的陽(yáng)光成了這支樂(lè )隊的登臺星光，石頭一帶便是自然怡人的舞臺。靈動(dòng)的旋律漸漸拉開(kāi)帷幕······轉眼間，一切又回到了初始狀態(tài)，夕陽(yáng)也逐漸收起它通黃的光線(xiàn)。一切又如往日一樣沉浸在幽邃的夜色中。
就這樣，日復一日，年復一年。石頭棲息的土地不斷地穿梭在流動(dòng)的`時(shí)間里。在匆忙、快速的穿梭旅途中，不斷地有各式各樣的事物在交替著(zhù)、點(diǎn)綴著(zhù)這片土地。唯一不變的是這土地和棲息在其上的石頭。其它的不過(guò)是過(guò)客的風(fēng)景。晝夜的轉換牽絆著(zhù)四季的輪回。每一次都或多或少地帶來(lái)和掉落。每一次都兼帶著(zhù)新與舊的更替。于是，事物都隨著(zhù)時(shí)間新陳代謝地穿梭著(zhù)。
人生不也如此嗎？不斷地擁有，不斷地失去。然而最后還是原始般降臨，原始般長(cháng)眠。無(wú)論是再美的，再想占據的，不過(guò)是虛幻的絲鏤，過(guò)客的風(fēng)景。唯一不變的是歲月遺留下的足跡，讓精神的絲鏤終究牽伴著(zhù)已逝的時(shí)光，過(guò)客風(fēng)景所安息的歸屬，也就是回憶了！
今天是春天的開(kāi)始。雖然冬天的冷空氣還沒(méi)有完全消退，但樹(shù)枝已經(jīng)吐出了新芽，充滿(mǎn)了春天的氣息。站在房間里，我在看這張溫暖的照片。
是的，春天悄悄地來(lái)了。沉睡了整整一個(gè)冬天的一切開(kāi)始復蘇。聽(tīng)著(zhù)！鈴聲般的歌聲從何而來(lái)？順著(zhù)聲音的方向向上看，原來(lái)是窗外的一只鳥(niǎo)。他們也在為春天的快樂(lè )方式歌唱嗎？我覺(jué)得應該是。他們一定是經(jīng)歷了剛剛逝去的寒冬里的寒流襲擊，在寒冷漫長(cháng)的等待中迎來(lái)了又一個(gè)溫暖的季節。
鳥(niǎo)兒那么快樂(lè )，孩子也不例外。這時(shí)，我看到一群孩子跑過(guò)來(lái)，大概四五歲。他們真的很天真很可愛(ài)?？吹剿麄?，感覺(jué)又回到了童年。我看見(jiàn)藍色紙鶴用我的小手合攏。小時(shí)候我傻傻的以為，讓夢(mèng)想高飛就能實(shí)現所有的夢(mèng)想。我想象自己來(lái)到夢(mèng)里的城堡，想象自己是童話(huà)中的小天使，有一雙白色的翅膀和一根魔杖。
“讓我做母雞媽媽?zhuān)視?huì )保護你的！”一個(gè)年輕的聲音轉移了我的思緒。原來(lái)這些孩子在玩“老鷹抓小雞”的游戲?！胺胚^(guò)我吧！”“我也想當母雞媽媽?zhuān) 币粋€(gè)不高不壯的小女孩一出口，很多孩子就會(huì )一起爭取。但是輪到玩鷹的時(shí)候，一個(gè)男生說(shuō)：“我當雞不想當鷹。鷹很兇！”孩子總是很幼稚，連言行都讓人發(fā)笑?！苞椇碗u只是小游戲，那些孩子卻那么認真。他們想變得更“完美”，像白雪公主一樣保護她的七個(gè)小矮人。但他們決心不與殘忍和邪惡扯上任何關(guān)系，哪怕是在娛樂(lè )圈。所以我在想，有時(shí)候為什么我們不能保持一顆真誠的童心，努力尋找真善美的最高境界呢？如果每個(gè)人都能像孩子一樣單純甚至“傻”，世界可能就不一樣了。
雖然我和窗外的畫(huà)面之間隔著(zhù)一層厚厚的玻璃，但我的心已經(jīng)和他們融為一體了。
在歷朝歷代的文侯將相中，有許多杰出的人物，但在我眼中，《三國演義》中的人物才更加優(yōu)秀，他們每個(gè)人在三國時(shí)期都有著(zhù)非常重要的地位，都扮演著(zhù)不可或缺的角色。在我心中，那道風(fēng)景真的很美。
“鞠躬盡瘁，死而后已“這是后人對諸葛亮最透切也是最真實(shí)的評價(jià)，他出山后首次出師就大敗敵軍，為士兵鼓足了勇氣，也為劉備增加了興復漢室的信心。后來(lái)，他又用早已謀劃好的策略，建立了三足鼎立之勢，為蜀國以后統一中原的愿望，奠定基礎。就這樣，他夜以繼日，廢寢忘食。日夜操勞，全心全力為蜀國獻計獻策。終于，積勞成疾，但在將要辭世之時(shí)，仍不忘劉備交于他的重托，他還預料了后來(lái)之事，留下了三個(gè)錦囊。
“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯?！彼憩F了諸葛亮的淡泊名利。在劉備辭世之后，他肩負重托，精心輔佐劉禪，雖然劉禪是扶不起的阿斗，不會(huì )治理朝政，親信宦官。但諸葛亮仍然沒(méi)廢除劉禪，取而代之。而是更加精心，耐心地教導劉禪。這足表現諸葛亮的品格高遠，淡泊名利。
諸葛亮更是智絕的代表。他未出茅廬，已知三分天下。巧布八陣圖，草船借箭，更顯出他的才華出眾。借東風(fēng)，可見(jiàn)他上知天文，下曉地理，智慧過(guò)人。寫(xiě)《前出師表》，《后出師表》，更見(jiàn)他文采飛揚。
關(guān)羽是義絕的化身，他在曹操手下時(shí)，為了報曹操對他的厚恩，斬顏良，誅文丑，以報之。在華容道，他明知自己立下軍令狀。但還是為了義，為了償還曹操昔日的厚待之恩，放了曹操。這些都表現了他的義。當他得知劉備等的下落的消息時(shí)，毅然掛印封金，不辭而別，去尋主。這更加體現他的忠義。關(guān)羽——他是義絕的化身，忠義之臣的代表！
“寧教我負天下人，休教天下人負我?！边@是曹操一生的處世原則。雖然他生性多疑，被世人稱(chēng)為奸雄。但每個(gè)人都有著(zhù)或大或小不同的缺點(diǎn)，不能只用缺點(diǎn)去評價(jià)別人。年過(guò)半百的曹操，仍抱著(zhù)“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！边@種胸懷大志，雄心不已的精神是值得我們肯定和學(xué)習的。他雖然年過(guò)半百，但仍能有較大的政治抱負和理想，更是難能可貴的。
在《三國演義》中，他們都有著(zhù)他們杰出的一面，優(yōu)秀的一面。在歷史中，演義著(zhù)不同人的精彩人生，更使歷史變得絢爛多彩。在我心中，那道風(fēng)景很美！
秋啊!你多么偉大啊!
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞?！笔前?秋風(fēng)吹過(guò)，秋雨掠過(guò)，秋媽媽忙著(zhù)給樹(shù)木披上金裝。登高遠望，猶如一片茫茫的“金?！?。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉。滿(mǎn)地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。
秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處有生機;卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著(zhù)人們。我愛(ài)看中秋夜皎潔的明月;愛(ài)看迎澤公園美麗的秋菊;愛(ài)看排著(zhù)整齊隊伍的大雁南去;愛(ài)看清澈的汾河水輝映藍天;更愛(ài)看珍珠般的谷粒堆滿(mǎn)糧倉，沉甸甸的蘋(píng)果綴滿(mǎn)枝頭。
秋天，菊花就迎著(zhù)寒風(fēng)婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的。五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！?/p>
秋天，崛潿山滿(mǎn)山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。
這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡!
我們走進(jìn)秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋(píng)果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)光芒。
向日葵成熟了，個(gè)個(gè)低頭彎腰，仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著(zhù)背行走。
蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿(mǎn)了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。
葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊!
玉米舉著(zhù)紅纓兒開(kāi)心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。
高粱紅著(zhù)臉笑了，似乎被別人表?yè)P過(guò)一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。
秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋(píng)果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗!
啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節，而且還是一個(gè)豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來(lái)了食物，給這個(gè)世界充滿(mǎn)了美麗。
啊!秋天，你是多么的偉大!
我們的一生會(huì )走過(guò)很多旅程，有難忘的風(fēng)景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一直讓我懷念的是一幕風(fēng)景，既因為它的美，還因為一個(gè)道理。
深秋時(shí)節，天氣涼爽，雁過(guò)仍留聲，特別適合出行旅游。趁著(zhù)“十一”七天假，媽媽帶著(zhù)我和弟弟一起去六盤(pán)山嬉戲了一番。
天微暗，山旁顯得空曠、幽遠。遠遠望去，六盤(pán)山像一條沉睡的巨龍，盤(pán)曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤(pán)山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。
我們漫步在山間小路上，聆聽(tīng)著(zhù)由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風(fēng)、嘰喳鳥(niǎo)吟、潺潺溪流譜寫(xiě)而成的天籟之曲，心中無(wú)比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開(kāi)闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈現在眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環(huán)繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬(wàn)點(diǎn)閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽(yáng)光下悠哉悠哉的曬著(zhù)太陽(yáng)，哈，湖面長(cháng)出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著(zhù)腰肢跳迪斯科的水草大媽?zhuān)细Z下跳玩捉迷藏的小淘氣魚(yú)弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風(fēng)一起，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。
我欣賞著(zhù)眼前的美麗風(fēng)景，不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：湖水為什么這么清澈呢?苦苦思索了良久，我終于找到了問(wèn)題的答案“原來(lái)是‘問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)’啊?！蓖昝澜獯鹆藛?wèn)題，我的心情大好，吟著(zhù)朱熹的《觀(guān)書(shū)有感》徐步而去。
生命是一個(gè)黑洞，充滿(mǎn)著(zhù)迷惑、神奇，需要我們積極去探索，就會(huì )發(fā)現人生的真諦;生命是一幅白卷，需要我們精心的點(diǎn)綴，就會(huì )變得五彩繽紛;生命是一粒種子，需要我們熱情去長(cháng)期澆灌，就會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。生命是如此美好，生命也是人生，人生價(jià)值怎么樣，生命價(jià)值也就怎么樣。
欣賞生命，需要一份平和的心態(tài)，需要淡雅的清麗，需要一份輕松的愉悅，需要快樂(lè )的心情。欣賞生命，需要一種坦蕩，需要一種從容，一種不為外物的打擾。欣賞生命，是對生命的一種珍惜，一種尊重，真正領(lǐng)悟到生命真諦的人，會(huì )懷著(zhù)一顆單純而睿智的心，撫慰心靈，欣賞生命。生命本身就是奇跡，大自然的奇跡，宇宙間存在的奇跡。每一個(gè)人從誕生到成長(cháng)，整個(gè)過(guò)程，生命的本身就值得我們去欣賞。也許，每一個(gè)人個(gè)體，就是一處風(fēng)景，不同的風(fēng)景。
在一個(gè)元宵節的下午，我正拿著(zhù)一本小說(shuō)有味的看著(zhù)。突然，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)的腿卡在電線(xiàn)桿上了，它激烈的掙扎著(zhù)，上面沾著(zhù)血羽毛刷刷的掉下來(lái)幾根。此刻，我毫不猶豫，就替小鳥(niǎo)搬來(lái)了“救兵”——媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖谭畔率种械幕?，拿?zhù)一根細長(cháng)的棒子，想把小鳥(niǎo)從電線(xiàn)桿里就出來(lái)，可怎么試，都不行。小鳥(niǎo)漸漸掙扎無(wú)力了，不動(dòng)了，我和媽媽更著(zhù)急了，可沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于救了出來(lái)。它的腿受傷了，媽媽也沒(méi)有不耐煩的表情把它包扎好了，還給它食物吃，小鳥(niǎo)喳喳的叫著(zhù)，似乎在感謝我和媽媽。我觸摸到了它的身體，這是一條生命。我和媽媽救了大自然的一條生命，心情超好。生命值得我們欣賞，熱愛(ài)生命的人才會(huì )欣賞，欣賞大自然中的生命，欣賞天空下的生命，學(xué)會(huì )欣賞大地上的生命，學(xué)會(huì )欣賞人類(lèi)，學(xué)會(huì )欣賞生命中的每一處風(fēng)景。
高一語(yǔ)文作文題目：(50分)
閱讀下面的文字，按要求作文。
勞動(dòng)是人類(lèi)創(chuàng )造物質(zhì)或精神財富的活動(dòng)，有體力的，也有腦力的。我們自己是勞動(dòng)者，也是別人勞動(dòng)的 見(jiàn)證者。勞動(dòng)存在于現在，也存在于過(guò)去和未來(lái)。勞動(dòng)的人有不同，勞動(dòng)的對象有不同，勞動(dòng)的方式有不同，勞動(dòng)的環(huán)境有不同……于是，勞動(dòng)的滋味也有不同。 勞動(dòng)很重要，品味勞動(dòng)的滋味也很重要。
你對勞動(dòng)有怎樣的體驗或感悟?請以“品味勞動(dòng)”為題寫(xiě)一篇不少于800字的作文，除詩(shī)歌外文體不限。
高二語(yǔ)文作文題目：(50分)
按照下面要求作文。
以“面對”為題，選擇你熟悉的.一個(gè)方面或者角度，恰當運用表達方式，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。文體自選，立意自定，不少于80字。
高三語(yǔ)文作文題目：(60分)
上述爭議或類(lèi)似現象，帶給你怎樣的感受和思考?請在材料含義范圍之內，自定角度，自擬題目，自選文體(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
風(fēng)景，不該在山頂，因為東坡曾云：“高處不勝寒”。其實(shí)，我更欣賞的是尼采的處世之道，也就是從半高處去看，這個(gè)世界真美好。最美的風(fēng)景，就在路上。
最美的風(fēng)景，不是山頂的無(wú)限風(fēng)光，而是路上邂逅的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
周汝昌先生無(wú)愧“為芹辛苦見(jiàn)平生”的美譽(yù)。雖一生坎坷，耳聾目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時(shí)年九十余歲，他仍堅持每天用盲文寫(xiě)作。
是什么東西有如此大的魅力，令一個(gè)人為此癡迷一個(gè)甲子?不是名和利，而是在過(guò)程中享受的樂(lè )趣。班廷說(shuō)過(guò)：“人生的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中?！弊蠲赖娘L(fēng)景，不在山頂，而在路上。世上為一項事業(yè)癡迷的人之所以癡心不改，大抵是因為他們深知這個(gè)道理。
最美的風(fēng)景，不是巔峰上的天光云影，而是路上的“流水飄花”。
“刀鋒戰士”皮斯托瑞斯被譽(yù)為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄，而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓練，只為登上奧運賽場(chǎng)。他鼓足勇氣竭力在賽場(chǎng)上奔跑。雖然他最終無(wú)緣領(lǐng)獎臺，但微笑仍在他臉上綻放。
為什么幸福不只眷顧達到巔峰的人?因為尚在路上的人有目標與追求，正如王紹男所說(shuō)：“人生的意義不在于得到什么，而在于追求什么?！笨v然路遠天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人!
最美的風(fēng)景，不是頂峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，風(fēng)雨兼程。
衣著(zhù)土氣的“大衣哥”憑借雄厚的實(shí)力唱響中國。此后，他的生活便被鮮花、掌聲簇擁。然而，這一切給予他的不是幸福，而是無(wú)奈。追夢(mèng)路上享受的單純快樂(lè )似乎已被所謂榮譽(yù)光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是，他毅然決定回歸音樂(lè )本身，與路上的美景重逢。
史蒂文森說(shuō)過(guò)：“懷著(zhù)希望去旅行，比到達目的地更有趣味?！奔幢闶琼敺逯耙矡o(wú)法取代路上的風(fēng)景所具備的美。追夢(mèng)的路是坎坷的，但也只有踏上征途，我們才能享受那份充實(shí)。
前行的人們，你們是幸福的，因為：最美的風(fēng)景在路上。
“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲……”我的家鄉位于“情歌之城”康定，它是一座四面環(huán)山，歷史悠久的小城。
家鄉有許多風(fēng)景名勝：風(fēng)景迷人的木格措;一望無(wú)際的塔公草原;讓人如醉如癡的跑馬山……這些美景都別具一格，可其中最美的地方還是非故鄉璀璨的明珠跑馬山莫屬了。
清晨，山邊云霧迷蒙，隱隱約約能看見(jiàn)半山腰的長(cháng)廊。山上的小動(dòng)物也還在甜蜜的夢(mèng)鄉中，不愿醒來(lái)。中午，陽(yáng)關(guān)燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，密密的塔松向撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。小動(dòng)物們都開(kāi)始工作了：小松鼠一絲不茍地準備著(zhù)過(guò)冬的糧食;螞蟻們也成群結隊地運送著(zhù)食物……忙得好不快活。
夜晚，一輪明月從天邊升起，晚風(fēng)“呼——呼——”地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。聽(tīng)!森林里傳來(lái)“沙沙沙”的聲音，像是小動(dòng)物們在竊竊私語(yǔ)，又像是它們編織著(zhù)夜里美好的夢(mèng)……這一切真是美妙極了!
可來(lái)過(guò)故鄉的客人除了游覽跑馬山，還有一件重要的事，你猜是什么，那就是品嘗家鄉的特產(chǎn)。
“冬蟲(chóng)夏草”位于家鄉特產(chǎn)排行榜的首位，可它由于價(jià)格昂貴，沒(méi)有多少游客關(guān)心它，而物美價(jià)廉的酥油和牦牛肉卻受到大家的一致追捧。
吃一口牦牛肉，喝一口酥油茶是許多人夢(mèng)寐以求的事。的確，牦牛肉味道鮮、酥油茶營(yíng)養高，它們都能強身健體。
來(lái)過(guò)故鄉的人都說(shuō)：“來(lái)情歌城，不登跑馬山、不喝酥油茶、不吃牦牛肉，那等于白來(lái)了康定!可見(jiàn)，跑馬山、酥油茶、牦牛肉，它們在對故鄉來(lái)說(shuō)，十分重要，缺一不可!
故鄉雖沒(méi)有山珍，但有牦牛肉就足夠了;故鄉雖沒(méi)有海味，但有酥油茶就足夠了;故鄉雖沒(méi)有美麗的湖泊，但有跑馬山這顆明珠也足夠了!
故鄉的人，勤勞勇敢;故鄉的山，綠樹(shù)成蔭;故鄉的水，清澈見(jiàn)底;故鄉的情，如醇香的美酒，讓人難以忘懷。
怎樣，我的故鄉夠美吧?如果您也被家鄉美麗的景色吸引了，那我代表家鄉的所有鄉親，歡迎您的到來(lái)!
12月，是一個(gè)充滿(mǎn)紅色記憶的月份，1935年的12月9日，一群熱血沸騰的愛(ài)國學(xué)生為了挽救中華民族于危亡之中，面對反動(dòng)派的屠刀，冒著(zhù)林彈雨，英勇的沖上街頭，發(fā)出了“停止內戰，一致抗日”的正義呼聲。當今世界以和平為主題，在祖國日益繁榮的今天，作為新時(shí)代少年的你們，是民族的希望，祖國的未來(lái)?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)總理對你們的殷切期望。
在我們高一(5)班就有這樣一名同學(xué)，課堂內外，我們總能看到她埋頭學(xué)習的身影，無(wú)論對誰(shuí)她總是以友善的笑臉相待，同學(xué)在學(xué)習上求教，她也耐心講解，不急不躁。作為班級的數學(xué)課代表，對老師布置的每一項任務(wù)都能不聲不響的出色完成，她就是劉瑛琪同學(xué)。11月24日凌晨5:53分，劉瑛琪的媽媽發(fā)來(lái)一條微信：“李老師，劉瑛琪今早頭還是很疼我想給他請一天假去醫院檢查，但是孩子說(shuō)今天不能落下一節課怕跟不上，我該怎么辦才好?”我回復到：“帶孩子去醫院檢查一下吧?！痹绯縼?lái)到班級時(shí)，發(fā)現這幾天一直頭痛到發(fā)燒的劉瑛琪同學(xué)早已在自己的座位上安靜地做著(zhù)各科小篇子試題。
升旗手——張家睿同學(xué)。他是班級的活躍分子，班級的各項活動(dòng)總能看到他積極參與的身影，為班級貢獻自己的一份力量。友善是他的標簽，團結和諧是他的代名詞。學(xué)習上他虛心好學(xué)，上課認真聽(tīng)講，課堂上積極回答問(wèn)題，為小組爭得榮譽(yù)。作為班級化學(xué)課代表，總是幫助老師給化學(xué)不太好的同學(xué)不厭其煩的講解試題。生活中，他自信樂(lè )觀(guān)，像一屢明媚的陽(yáng)光照亮每一個(gè)人的內心。
我有理由相信，光榮的承擔此次升旗的使命，必將為這兩名升旗手今后的學(xué)習與發(fā)展注入更多的自信和動(dòng)力。祖國因有你們這樣刻苦學(xué)習，陽(yáng)光自信的少年而更加繁榮富強。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好。我是來(lái)自高二8班的張xx。今天我演講的主題是感恩。眾所周知，西方社會(huì )將每年11月第4個(gè)星期四定為“感恩節”。雖說(shuō)感恩節并不是中國人的傳統節日，但是中國幾千年來(lái)一直秉持著(zhù)感恩的優(yōu)良傳統。本月我?；顒?dòng)的主題也是勵志、感恩、成長(cháng)。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。當我們呱呱墜地，我們的吃喝拉撒睡全靠父母伺候。嬰兒時(shí)的我們晚上不睡整覺(jué)，2-3小時(shí)就會(huì )醒，是父母不顧疲倦照顧我們。孩提時(shí)的我們生了病，也是父母沒(méi)日沒(méi)夜的守護、細致入微地照顧。長(cháng)大了的我們卻開(kāi)始和父母拌嘴，嫌棄父母嗦。父母的愛(ài)沒(méi)變，變的是我們。我們把它當成理所當然，卻不曾看到父母逐漸老去的容顏，兩鬢開(kāi)始成灰白色。
還記得那個(gè)被稱(chēng)為世界上最偉大的死亡姿勢嗎？在512大地震中，一位母親為了保護自己幾個(gè)月大的孩子，雙膝跪地，身子前傾，把孩子緊緊摟在懷里，雙手著(zhù)地支撐身體，成匍匐姿勢。在無(wú)情的`大災大難面前，這位母親根本沒(méi)有時(shí)間選擇，她的本能就是將“生”留給孩子，為孩子撐起生存的一片天。
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們露出笑顏。記得央視曾播過(guò)的一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_！”就是這樣的一部廣告不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，更為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)刃膶δ赣H的感恩。
我們都說(shuō)自己長(cháng)大了，是真的長(cháng)大了嗎？當我們沉迷游戲時(shí)，是否想過(guò)操勞的父母？當我們和父母頂嘴時(shí)，是否聽(tīng)到父母背后的嘆息？當我們成績(jì)不如意時(shí)，是否體會(huì )到父母焦急的心情？十六七歲的我們真的該長(cháng)大了。
生于和平、生于中國的我們何其幸運，我們是否感恩我們的社會(huì )，感恩我們的國家了呢？上周的南京之旅，我們在南京大屠殺紀念館里駐足，是30萬(wàn)同胞的白骨，千萬(wàn)烈士的鮮血換來(lái)了現在和平的祖國。是一代又一代中國人的努力換來(lái)了現在強盛的中國。感恩我們和平的祖國，讓我們免受顛沛流離、戰火紛飛之苦。感恩我們強盛的祖國，讓同胞在異國他鄉遭遇天災人禍時(shí)，有軍艦前來(lái)護送回國。
還記得從大屠殺紀念館出來(lái)，便看到了高舉火炬的自由女神，她傳遞的是寬容、博愛(ài)和希望，我想我們應該勿忘國恥，追求和平，感恩當下，擁抱未來(lái)。
謝謝大家，我的講話(huà)完了。
1、古代有位將軍率部打仗，但他的人馬只有敵人的十分之一，眾將信心不足。將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜，他拿出一枚銅錢(qián)，對眾將士說(shuō)：“勝負在天，讓神靈決定我們的命運。如果拋落的銅錢(qián)正面朝上，神靈讓我們戰無(wú)不勝;正面向下，是要失敗?！苯又?zhù)，他連拋三次，銅錢(qián)均正面朝上。全軍歡騰雀躍，出戰大勝。凱旋后，將軍拿出銅錢(qián)讓大家看，原來(lái)這枚銅錢(qián)兩面都是正面。
請以“信心”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，不少于800字。
2、同是吃葡萄，a君每吃一粒，都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃;b君則不然，他總是挑最小最不好的先吃。兩人懷著(zhù)不同的心情吃完了葡萄。
請以“吃葡萄的啟示”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，不少于800字。
3、鷹從云端飛來(lái)，落在一個(gè)草棚上，又飛到另一個(gè)草棚上。于是，一只老母雞得意地說(shuō)：“鷹為什么受人尊敬?它的腳不比我們長(cháng)，眼不比我們大。只要我愿意，照樣從一個(gè)草棚飛到另一個(gè)草棚。其實(shí)，鷹飛得比我們還低?！甭?tīng)了母雞的議論，鷹說(shuō)：“是的，鷹有時(shí)飛得比雞低;可是雞卻永遠不能飛得像鷹那樣高?！?/p>
4、禁煙運動(dòng)中的民族英雄林則徐，1838年升任兩廣總督后，親筆在府衙內題了一副堂聯(lián)自勉：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。這副對聯(lián)歷來(lái)為人傳誦，贊不絕口。上聯(lián)是說(shuō)要像大海那樣有肚量，能廣泛聽(tīng)取各種不同的意見(jiàn);下聯(lián)呢，更是振聾發(fā)聵的箴言。請以下聯(lián)為話(huà)題，寫(xiě)一篇800字以上的文章，文體不限，自擬題目。
5、老師一手拿火柴盒，一手取一根火柴，將火柴擦亮，直至火柴燃燒完畢。然后啟發(fā)學(xué)生討論：它使你想到什么?假如你是其中的一個(gè)學(xué)生，你會(huì )想到什么呢?請以“火柴的燃燒”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章?；蛑v述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關(guān)的故事，抒寫(xiě)內心的感受，發(fā)表自己的見(jiàn)解，題目自擬，文體不限，不少于800字。
6、自生命萌發(fā)之初，你在人世間就有了自己的位置;到生命終結之際，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在后面;如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整個(gè)生命歷程中，你一直同位置打著(zhù)交道?；蛟S，你有一段關(guān)于位置的心情故事;或許，你有許多關(guān)于位置的獨到見(jiàn)解;或許，位置曾引起你深入的思索;或許，位置曾讓你產(chǎn)生無(wú)限的感慨……請以“位置”為中心話(huà)題，或講述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關(guān)的.故事，抒寫(xiě)內心的感受，發(fā)表自己的見(jiàn)解，題目自擬，文體不限，不少于800字。
請以“假如有外星人”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，文體不限，自擬題目，不少于800字。
8、有一位老師送了一件花圍裙給她的窮學(xué)生，她的母親看到女兒拿回來(lái)一件漂亮而干凈的花圍裙時(shí)，立刻覺(jué)得孩子也該擁有一件漂亮的上裝，于是從箱底翻出一件過(guò)去自己穿過(guò)的衣服，并為孩子修改裁剪。而當孩子梳洗穿扮起來(lái)之后，家長(cháng)簡(jiǎn)直不敢相信，原來(lái)自己的女兒竟是如此美麗。接著(zhù)孩子的父母覺(jué)得家里實(shí)在太贓亂而不能配合那么美麗純潔的少女，于是全家大掃除，甚至清掃弄巷，由此更影響了鄰居，使整個(gè)原本臟亂的社區都為之改觀(guān)。
一條普通的花圍裙，不僅僅使一個(gè)丑小鴨一下子變成美天鵝，而且改變了一個(gè)家庭乃至一個(gè)社區，生活中不為人知的潛在的能量是多么巨大啊!請以“潛能”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，文體不限，自擬題目，不少于800字。
9、生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。
請以“播種與收獲”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。
請以“人與路”為題寫(xiě)一篇文章。
【要求】：1.自定立意。2.除詩(shī)歌外文體不限。3.不少于800字。
江蘇語(yǔ)文高考作文懷想天空。
人人頭頂一方天，每個(gè)人的生活都與天空相連。每個(gè)人的心中都有一片天空。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。
請以“懷想天空”為題目寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【要求】：立意自定，詩(shī)歌除外，文體不限。
閱讀下面材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。(60分)。
有個(gè)農民，從小便樹(shù)立了當作家的理想。為此，他十年如一日地努力著(zhù)，堅持每天寫(xiě)500字，一篇文章寫(xiě)好后總是修改再三，然后滿(mǎn)懷希望地寄往遠方的報紙雜志?？墒?，多年努力，他從沒(méi)有片言只語(yǔ)變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒(méi)有收到。
29歲那年，他總算收到了第一封退稿信，信中寫(xiě)道：“看得出，你是一個(gè)很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識面過(guò)于狹窄。生活經(jīng)歷也顯得相當蒼白。但我從你多年的來(lái)稿中發(fā)現。你的鋼筆字越來(lái)越出色……”
于是，這個(gè)青年改練書(shū)法，現在是有名的硬筆書(shū)法家。
請以“轉彎”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
答案參考范文：
轉道人生。
春秋末年，越王勾踐破吳而歸。君臣共賀，載歌載舞，獨不見(jiàn)上將軍范蠡，人皆怪之。
時(shí)維九月，序屬三秋之時(shí)。范蠡駕一葉扁舟，過(guò)三江五湖。經(jīng)風(fēng)雨寒暑，終至齊焉。遂將周身之珠寶置于商賈之行，旱則資舟，水則資車(chē)，行商之道與眾賈大相徑庭。夙興夜寐三五年后，為山東巨富。乃化名陶朱，遍足天下，以游樂(lè )焉。
不日，至終南，乃徒步登之。須臾覺(jué)眼前一亮。駐足觀(guān)之，但見(jiàn)天高云淡，山巒峻秀，林木蔥蘢，泉水清澈，不覺(jué)暗暗叫好。續三百步后，見(jiàn)一亭立于水邊，內有一銀髯老者，閉目養神。范公欲相問(wèn)，不想老者竟先自語(yǔ)曰：“客請坐矣，不知客何以至此也?”范公忙揖而答之：“晚生冒昧，多有叨擾，失敬失敬!晚生乃山東賈人，名喚陶朱，數日前……”翁大驚。忙問(wèn)曰：“翁莫非越國上將軍范公乎?”“已為陳事，不可提也!”翁嘆曰：“吾素聞將軍之名，心內甚敬，不想今日見(jiàn)之。幸會(huì )、幸會(huì )!然余嘗聞越王愿以半壁河山相贈，欲與公共享榮華，公何以視之如草芥也?”范公笑而不答。翁曰：“吾乃前吳國大將軍孫公諱武之侄也。助夫差戰于楚后乃隱于此，今我二人有緣相逢。皆為淪落天涯之人，公不必疑之?！狈豆?，久之，嘆曰：“吾未曾與人言世事耳，今為公言之。古人云‘名滿(mǎn)天下者不福，功高蓋主者危矣’。吾雖為將軍，有決勝千里，助越滅吳之偉業(yè)，然破吳之后，見(jiàn)大王郁郁終日。遂知其意。想大王之為人，長(cháng)頸鳥(niǎo)喙，鷹眼狼步，惟共患難，又安能同福樂(lè )也?若不速往，恐有危矣?！?/p>
“當年助越滅吳之時(shí)，大王一時(shí)興起，欲以半壁江山予臣。臣深知不可，心下惶然，遂有遁世之意。常言曰‘當走不走，反受掣肘，當斷不斷，反受其亂’。于是從商于市，轉道人生。今已衣食俱足，欲遍游天下，目春風(fēng)桃李，賞秋雨桐葉，以頤天年。遂至于斯，不想叨擾先生，實(shí)為罪過(guò)?！?/p>
翁凝視良久，徐徐嘆曰：“公言至誠矣。吾素聞文種公與先生乃知遇之人，公何不邀共同歸也?！?/p>
于是，范公至書(shū)于文種，俱實(shí)言。文種乃悟，欲走之，然為時(shí)已晚，竟以謀反罪賜劍以死。文種孤憤難抑，仰天太息流涕曰：“事已至此，吾又有何言?可嘆吾縱橫一生，功勛千百，獨不知鳥(niǎo)盡弓藏，兔死狗烹之至理，始有今日。常言道：鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善?！嵩敢苑胃韵喔媸廊?，吾始為楚之南陽(yáng)宰，終竟為越國階下囚。一生克勤克儉，勉志為國，可謂忠貞不貳。然吾不知進(jìn)退之道，轉彎之法，始有今日之禍。望后人哀而鑒之，勿使后人復哀也?！毖粤T，拔劍自剄。
范公聞之，頓足嘆曰：“嗟乎!文種公不知轉彎之道，竟橫禍加身，何其悲也!然天下之人，知轉彎者蓋寡。是以事事拂逆，蹉跎一世，為后人嘆焉，不亦悲乎!”
夏日的氣息漸漸濃郁，和煦的暖風(fēng)吹來(lái)，草綠花紅，校園里的一切都充滿(mǎn)了詩(shī)意，靈動(dòng)曼妙。6月，是一個(gè)離別的時(shí)節，亦是一個(gè)充滿(mǎn)希冀的時(shí)節。今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行屆學(xué)哥學(xué)姐們在母校的最后一次升國旗儀式。再過(guò)兩天，他們就要踏入莊嚴而神圣的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)那份昭示人生軌跡的考卷，在這里，讓我們一起為他們加油鼓勁!
學(xué)哥學(xué)姐們，三年來(lái)的經(jīng)歷就好像昨天窗邊的那道風(fēng)景，雖稍縱即逝，卻也歷歷在目。你們還記得剛入校園的自己?jiǎn)?臉龐雖青澀稚嫩，目光卻堅如磐石;你們還記得軍訓場(chǎng)上的自己?jiǎn)?英姿颯爽充滿(mǎn)了青春的朝氣，縱使汗水浸透衣衫，也從未退縮;你們還記得藝術(shù)節舞臺上的自己?jiǎn)?翩飛靈動(dòng)，熱情洋溢;你們還記得堅守在高三教室的自己?jiǎn)?充滿(mǎn)求知欲的目光，飛快轉動(dòng)的筆尖;你們還記得百日誓師大會(huì )上的自己?jiǎn)?雄渾有力的誓言，豪氣干云……我想，這些回憶會(huì )猶如一陣花香，溢滿(mǎn)你們整個(gè)記憶長(cháng)河。
多姿多彩的活動(dòng)豐富了這三年的生活。三年努力，是為了通過(guò)高考這個(gè)奮進(jìn)的平臺，直達夢(mèng)想的彼岸。我站在這里，想把最真摯的祝福送給你們，我們深知，你們即將面對的戰役是何等艱難;我們亦懂，風(fēng)雨兼程的旅途，始終不變的那個(gè)信念，詮釋著(zhù)一種堅強;我們更明，在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，一葉扁舟，乘風(fēng)破浪需要怎樣的勇氣和力量。而你們，就是將這種信念付諸時(shí)間的朝圣者，愿你媚起自信風(fēng)帆，果敢拋卻煩惱，乘著(zhù)希冀羽翼，創(chuàng )造附中新的輝煌，高考折桂，勢在必得!
高二的同學(xué)們及其他年級的學(xué)弟學(xué)妹們，當我們仰視學(xué)哥學(xué)姐時(shí)，我們看到的是一群遠航的人，看到的是我們的未來(lái)，看到的是乘風(fēng)破浪的明天?！班洁健钡那斑M(jìn)號角聲已經(jīng)吹響，終有一日，我們也會(huì )面臨自己命運的臨界點(diǎn)。我們向往那一天，但也意味著(zhù)要風(fēng)雨兼程，祝福高三，也祝福我們。我們要以披星戴月的努力，用無(wú)數個(gè)寒冬亦或酷暑天的學(xué)習，憑著(zhù)無(wú)所畏懼的信念，鑄成遠航的帆船。要知道：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”希望我們向高三的學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)習，力爭成為更好的自己，唯愿年華不負韶光。
最后，讓我們再一次給即將踏上征途的學(xué)哥學(xué)姐們送上最真摯的祝?！獩Q戰高考競英豪，崢嶸顯神州，青春激揚何處，六月壯志酬，十年苦，今朝示，展英才，此番較量，長(cháng)纓在手，佳音靜候!預祝我校高考再譜新章!
作文(共60分)。
我們有時(shí)會(huì )看到某些汽車(chē)的后窗貼有“磨合”二字，要告訴別人的是“尚需一段時(shí)間讓車(chē)主和車(chē)子之間、車(chē)子的各部分之間配合得更協(xié)調，請多包涵”。其實(shí)，萬(wàn)事萬(wàn)物都有聯(lián)系都存在著(zhù)磨合問(wèn)題，請以“磨合”為話(huà)題，寫(xiě)了篇作文。除詩(shī)歌外，文體不限，題目自擬，不少于800字。
答案參考范文：
“不可磨合”是一種精神和氣節。
江蘇省武進(jìn)高級中學(xué)程文佳。
新組裝的機器，需要使用一段時(shí)間后各個(gè)零件間才能更加緊密，這就是“磨合”;開(kāi)車(chē)的新手與車(chē)之間需要一定的時(shí)間適應協(xié)調，這也是“磨合”;著(zhù)名的達爾文進(jìn)化論中的“適者生存”原則似乎也浸潤著(zhù)“磨合”的思想，這是人與自然的“磨合”。世間萬(wàn)事萬(wàn)物普遍聯(lián)系，似乎都需要“磨合”，哲學(xué)上說(shuō)“矛盾是對立的統一”，也寓含著(zhù)“磨合”之義。但凡事不可一概而論，世上有些人卻偏偏“不愿磨合”、“不可磨合”、“對立而不統一”，這種不“磨合”常常顯示出一種精神和氣節，更值得肯定和贊揚。
還有一種“不可磨合”，顯得更有震撼力。他愛(ài)國憂(yōu)國，卻用一把劍狠狠地刺破國家的毒瘤，將惡臭變質(zhì)的膿水暴露于日光之下，使之蒸發(fā)消逝;他愛(ài)民惜民，卻用一條無(wú)情地鞭子抽打著(zhù)扭曲變形的國民靈魂，以揭示國民的悲哀與麻木來(lái)喚起民族的覺(jué)醒與抗爭。他，就是魯迅。他使用劍，可那劍又何嘗沒(méi)有刺破自己的皮與肉，挑出自己的筋與血呢?他使用鞭，可那鞭又何嘗不是鞭鞭抽在自己的心上，使自己痛入骨髓呢?這是矛盾，這是“不可磨合”!正是在這“不可磨合”之中鍛造出了國人不屈的精神，而他也因此而成為中華民族的民族魂。
“磨合”的結果是協(xié)調和合作;“不可磨合”的結果常常產(chǎn)生一種精神和氣節。世上有許多人和物是需要“磨合”，也應該“磨合”的，但也有很多人和物是“不可磨合”、“不愿磨合”的。前者讓我們看到了和諧的美，后者卻讓我們看到了精神的美，氣節的美，我們喜歡前者，更應該贊美后者，因為后者能讓我們看到國家和民族的希望與未來(lái)，讓人滿(mǎn)懷信心，充滿(mǎn)期望。
翼，唯有飛翔才能成長(cháng)；拳，唯有戰斗才能堅強。心，經(jīng)歷了抉擇，忘卻了迷惘。
我是一只雕鷹，常年和母親棲息在懸崖絕壁上。自我出生起，母親每天無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，讓我的生活比花蜜還甜?？上Ш镁安婚L(cháng)，在這樣的日子持續了三個(gè)月之后，母親變了，變得冷酷無(wú)情。她開(kāi)始讓我進(jìn)行“煉獄”般的訓練：每天我都要被迫爬到一里外的歪脖子樹(shù)旁學(xué)習基本飛翔技能，每次練到精疲力竭時(shí)才能吃食，一旦稍有松懈，這一整天便只能餓肚子。盡管我每天刻苦練習，卻也換不來(lái)母親嘴里的一句夸獎，只能在她冷峻的眼神和嚴厲的呵斥聲中不斷地重復著(zhù)同樣的動(dòng)作。
我不喜歡母親，我也不明白母親為什么對我如此苛刻，每當我問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，母親總是別過(guò)頭，拋下一句“總有一天你會(huì )明白我的良苦用心的”，便不再說(shuō)話(huà)。母親，我不懂，難道無(wú)止境的訓練就是您的愛(ài)嗎？直到那天，我得到了答案，也讀懂了母親。
深秋的早晨，寒風(fēng)在四處流浪，朝陽(yáng)染紅了天際，俯瞰大地，萬(wàn)物皆披上了華麗的霓裳。在歪脖子樹(shù)旁，母親神色凝重的看著(zhù)我，她問(wèn)道：“你學(xué)會(huì )飛行了嗎？”我振翼而飛，在空中劃過(guò)一道還算合格的弧度，但當我想繼續再往更高處飛時(shí)，已經(jīng)無(wú)能為力了。也不知道為什么，我只能在距地面近十多米的地方盤(pán)旋，再想往高處飛時(shí)，被什么限制了一般。我垂頭喪氣的飛落到母親面前。母親望著(zhù)天空說(shuō)到：“只有擁有精湛的飛翔技術(shù)才能觸摸到黎明的第一縷陽(yáng)光，但這就意味著(zhù)，你必須經(jīng)受摧心剖肝般的痛苦，才能擁有強大的雙翼?！薄澳赣H，您說(shuō)過(guò)，我們雕鷹族群，有著(zhù)‘飛行之王’的美譽(yù)，既然這樣，我甘愿承受任何磨練，只為在藍天下肆無(wú)忌憚的翱翔?！蔽铱粗?zhù)母親，眼神里滿(mǎn)是期待。想不到的是，母親竟然使盡全力，硬生生的將我的雙翅折斷，我差點(diǎn)兒痛得暈過(guò)去，凄厲的慘叫聲響徹整個(gè)山谷，驚起了山腰松樹(shù)上棲息的云雀，母親對我的疼痛無(wú)動(dòng)于衷，又將我逼到懸崖旁邊，我已經(jīng)躲閃不及，怯生生的看著(zhù)母親，無(wú)暇顧及傷口處涌出的鮮血，聲音顫抖著(zhù)問(wèn)母親要干什么，我分明看到母親的眼中閃過(guò)一絲痛惜，卻又轉瞬即逝，“命運是自己把握的”僅僅幾個(gè)冰冷的子砸在地面上，母親便把我推向崖底。對我來(lái)說(shuō)，從這么高的懸崖上掉下去必死無(wú)，即使母親放棄了我，我也要證明給她看，我不可能就這么死去。我拼盡全身的力氣煽動(dòng)雙翼，本來(lái)已經(jīng)被折斷的翅膀血肉模糊，部分肌肉已經(jīng)麻痹，我額頭上豆大的汗珠直往下竄，眼睛被汗水和淚水覆蓋。在離崖底還有五十多米的時(shí)候，我?jiàn)^力展翅，直沖云霄。那一刻我恍然大悟，正是因為母親的“狠毒”讓我的翅膀充滿(mǎn)血，似鳳凰一樣死后重生，讓我擁有了更為強健有力的翅膀和一顆堅韌的心。
母親，謝謝您，我愿意成為您的驕傲，成為整個(gè)雕鷹族群的驕傲。是您，教會(huì )了我如何在怒吼的狂風(fēng)里勇往直前，無(wú)所畏懼，我相信，在以后的道路中無(wú)論什么也阻擋不了我沖向黎明的腳步。
唯有沖破生與死的界限，才能作出最正確的判斷，越過(guò)層層的荊棘，尋找那道能指引方向的光芒，飛翔是這樣，人生亦是如此。
春風(fēng)溫柔地吹拂著(zhù)我的臉頰，窗外校園里的小樹(shù)，抽出了嫩綠的新芽，散發(fā)著(zhù)淡淡清香的花骨朵兒在枝頭上微笑，到處散發(fā)著(zhù)春天那蓬勃向上的氣息。
開(kāi)始播放聽(tīng)力了，我只好硬著(zhù)頭皮，不管是勝是敗，全神貫注準備一搏。還沒(méi)等我進(jìn)入狀態(tài)，一串“不拉不拉”的語(yǔ)言就從電腦里蹦了出來(lái)，讓我措手不及，最終沒(méi)有確定任何的正確答案。排序題第一小題的失敗，就這樣讓我的信心又減了半格。
我只好逼著(zhù)自己放松心態(tài)，相信自己一定能“車(chē)到山前必有路”。我仔細聆聽(tīng)，緊盯著(zhù)考卷上的每一個(gè)句子，先判定了一個(gè)答案繼續聆聽(tīng)，果真沒(méi)錯，這個(gè)發(fā)音還真的對上號了！突然發(fā)現了某種規律的我不禁有些走出陰霾的感覺(jué)，臉上泛起一絲微笑。