月工作總結是對個(gè)人或團隊工作進(jìn)行回顧和分析的重要方法之一。請大家參考以下的優(yōu)秀月工作總結范文，希望能夠對大家的寫(xiě)作有所啟示和幫助。

大學(xué)老師年度個(gè)人成果工作總結

自從從事老師這一行，當一位好老師就是我的目標。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作?，F在又到年末，現對一年來(lái)的思想工作進(jìn)行總結。

一、思想品德方面。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的十九大精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。

二、教育教學(xué)方面。

一年來(lái)我一直擔任六年級的語(yǔ)文課，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實(shí)現合作、自主、探究的學(xué)習模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì )造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)大組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在大組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分大組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同大組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。

3、明確學(xué)習目標。

語(yǔ)文教學(xué)最忌千第1篇律，容易使學(xué)生厭煩。如果千第1篇律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結，這樣既費時(shí)又費力，學(xué)生學(xué)習完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中個(gè)人工作總結，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類(lèi)文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學(xué)生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4、規范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學(xué)習習慣。這是新課程標準里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn)，而規范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習慣得以形成。養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

5、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

利用課堂課余及班隊活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要方面。在主題班會(huì )上，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著(zhù)提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì )兒。

6、制定幫教方案。

對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)大組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。

7、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1、提高課前準備工作有效性。

(1)提高備課的有效性。

我在備課時(shí)獨立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預習的有效性。

一是教給學(xué)生一些預習的方法，并通過(guò)課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預習的課堂檢查，教學(xué)即可以從預習入手，以學(xué)定教。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標：首先，我有預設的課堂教學(xué)目標，目標根據教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標落實(shí)到課堂有所側重;其次，我根據課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重;再次，我主動(dòng)對目標的達成度自我評估。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習的主體，老師是學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，同時(shí)老師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主體。沒(méi)有老師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結構：

課堂中凸現課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現課程資源的創(chuàng )生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標的動(dòng)態(tài)生成，它包括老師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線(xiàn)條的處理的課文我多采用問(wèn)題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中老師應重視師生共有資源的開(kāi)發(fā)，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源。

(5)學(xué)習評價(jià)：a、學(xué)習評價(jià)應是完整的評價(jià)，包括激勵和批評。b、學(xué)習評價(jià)應是針對性的評價(jià)，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價(jià)。c、學(xué)習評價(jià)應是發(fā)展的評價(jià)，發(fā)揮評價(jià)的激勵和指導作用，不傷害學(xué)生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。

三、遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績(jì)方面。

隨著(zhù)新課程改革對老師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應上級的號召，積極到邊遠學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導的好評，經(jīng)過(guò)學(xué)校評價(jià)組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年老師課件比賽中被評為二等獎。

以上就是我一年來(lái)的思想情況進(jìn)行的總結，在今后的工作中，我會(huì )更加努力地工作。

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大學(xué)宿管老師年度個(gè)人工作總結

在20xx的工作中，本人準備從以下幾個(gè)方面去開(kāi)展工作：

1、安全、衛生工作常抓不懈。

2、對員工沖涼房進(jìn)行改造。

3、制定一套關(guān)于宿舍室內的衛生標準、檢查制度、評比方案。

在即將過(guò)去的一年當中，我作為學(xué)生公寓的一名普通管理員，在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，在“一切為了學(xué)生，服務(wù)學(xué)生宗旨”的指引下，作為一名新進(jìn)的宿舍管理員。這一年以來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷地的努力學(xué)習，向領(lǐng)導、同事請教，對學(xué)生宿舍的管理工作日漸熟悉和明朗開(kāi)來(lái)。雖然對學(xué)生宿舍的管理工作很是努力，但是我自知還有很多做的不夠優(yōu)秀，因此我還需要向領(lǐng)導和同事學(xué)習求教。

下面我將做出全面的總結，希望領(lǐng)導對我的工作提出寶貴意見(jiàn)。

首先，我覺(jué)得宿舍管理安全第一，安全是學(xué)生學(xué)習好，生活好的重要保障。宿舍安全包括學(xué)生的人身安全、財產(chǎn)安全。影響安全的因素有諸多，如：用電、用水造成的事故，外來(lái)社會(huì )人員造成的事故，學(xué)生自身與人之間的矛盾造成的事故，生活挫折、心理壓力造成的事故等。明確可能誘發(fā)事故的因子，對于及時(shí)預防，以及事故發(fā)生時(shí)第一時(shí)間處理尤為重要。作為學(xué)生宿舍管理員，有義務(wù)學(xué)習安全知識，樹(shù)立安全意識，及時(shí)排查和上報安全漏洞，處理突發(fā)的安全事故。

對于安全工作主要分為三大時(shí)期，開(kāi)學(xué)期間、節假日期間、日常管理期間。

第一，在開(kāi)學(xué)初期要做好，新生接待、入住登記工作，詳細了解每間宿舍的工作情況，方便以后了解學(xué)生，做好學(xué)生工作。開(kāi)學(xué)期間外人人員較多，對外來(lái)人員尤其是商業(yè)推銷(xiāo)人員拒絕進(jìn)入宿舍樓，減少外盜現象，確保宿舍學(xué)生人身及財產(chǎn)安全。

第二，在節假日期間，要做好學(xué)生的用電用水管控工作，檢查宿舍的鎖門(mén)情況。

第三，在日常管理中，嚴格執行學(xué)校宿舍安全管理條例。對各個(gè)學(xué)生宿舍進(jìn)行有重點(diǎn)的安全知識宣傳工作，對用電用水量大的寢室做好大功率電器的排查和節電節水教育工作。在打掃各樓層衛生時(shí)如發(fā)現個(gè)別寢室存在的安全漏洞，及時(shí)告知該寢室學(xué)生或立即上報主管領(lǐng)導。

其次，我覺(jué)得作為宿舍管理員，要熱愛(ài)工作崗位，待學(xué)生如親人，建立和諧的宿舍管理員和學(xué)生間的關(guān)系。學(xué)生是善良的，有知識的，懂文明的，善于對學(xué)生做好幫助、服務(wù)、教育和宣傳工作是構建和諧關(guān)系的法寶：

用努力工作換取學(xué)生的尊重。勞動(dòng)的人是讓人尊重的，宿管員怎么做學(xué)都看在眼里，因此在工作我時(shí)刻嚴格要求自己做好本職工作，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生宿管員。對于樓棟衛生的打掃，總是很細心，每天都會(huì )對漏洞內外進(jìn)行清掃和拖洗，定期打掃天花板，按時(shí)洗大門(mén)及墻壁。每次打掃時(shí)，時(shí)常會(huì )有學(xué)生說(shuō)，“阿姨，你掃的太干凈了”。每次聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，心里總是很開(kāi)心。

用熱心幫助學(xué)生換取學(xué)生的信任。將心比心，對學(xué)生的幫助有時(shí)也許只是在舉手投足之間，但是做與不做，意義大為不同。如702室有位同學(xué)的衣服破了、扣子掉了。雖然我對縫紉之事不太會(huì )，當同學(xué)找到我時(shí)，我還是盡力的給予幫助，因為這是同學(xué)們對我的信任。105室有位同學(xué)因家在山西，離校較遠，冬季來(lái)了要我幫助他打一床棉絮，對于學(xué)生的信任我備感高興，我十分樂(lè )意為學(xué)生服務(wù)。

作為普普通通的宿管員我是忙碌，卻也是充實(shí)的，還是快樂(lè )的！我時(shí)常在想生活的快樂(lè )在哪里，我覺(jué)得生活的快樂(lè )就在于，做好本職工作，服務(wù)學(xué)生的過(guò)程之中。

在新的一年即將到來(lái)，我將用飽滿(mǎn)的熱情服務(wù)學(xué)生，對待工作，是自己成為一名合格的，領(lǐng)導認可的，同學(xué)們喜歡的學(xué)生宿舍管理員。懇請各位領(lǐng)導對我的20xx度工作總結提出指導性建議，我將繼續努力、不斷該進(jìn)。

大學(xué)生年度考核表個(gè)人工作總結

在學(xué)院領(lǐng)導老師的.悉心指導和親切關(guān)懷下，在學(xué)生會(huì )辦公室全體成員同心同德，齊心協(xié)力，圍繞學(xué)院本年度學(xué)生工作中心和工作重點(diǎn)，理清思路積極做好本職工作，著(zhù)眼全院大局努力發(fā)揮各項職能。在部門(mén)成員的共同努力下，學(xué)生會(huì )主席團給予鼎力支持，其他各部門(mén)積極配合，部門(mén)較好地完成了各項工作和任務(wù)，發(fā)揮了組織、協(xié)調等作用，取得了一定成績(jì)?，F將主要情況報告如下：

對于下學(xué)期計劃：

1、吸取前幾次的經(jīng)驗，讓學(xué)生會(huì )大聯(lián)歡換一種形式，讓大家比較積極的參與進(jìn)來(lái)。

2、辦一個(gè)比較有意義的，屬于辦公室的品牌活動(dòng)，策劃書(shū)正在進(jìn)行中。

3、對于送老這屆應在于創(chuàng )新，與節目的選取應提前做好征集工作，爭取提高節目的質(zhì)量，與文藝部一起做好相關(guān)事項，并且將舞美也會(huì )得到一定的創(chuàng )新。

4、會(huì )議記錄：辦公室記錄每個(gè)部門(mén)的每次部門(mén)例會(huì )，會(huì )議記錄反映該部門(mén)的工作狀態(tài)與發(fā)展方向，辦公室會(huì )對不同的會(huì )議進(jìn)行整理，并分類(lèi)存入檔案中，比如主席團會(huì )議、部長(cháng)會(huì )議、部門(mén)會(huì )議等，會(huì )議結束后及時(shí)的對記錄進(jìn)行整理，爭取做到清晰明了、合理完整。

在不斷的工作中我們十分注意暴露出的不足。在辦公室出色的工作成果背后仍有許多不足有待發(fā)現和改正。在校運會(huì )的大本營(yíng)值班安排中，由于經(jīng)驗不足，沒(méi)有足夠的參考資料，工作中出現了許多錯誤，雖然及時(shí)地彌補了錯誤，但是仍然對工作造成了許多不必要的阻礙。主辦活動(dòng)的經(jīng)驗不足阻礙著(zhù)辦公室在這方面的發(fā)展。我們仍要積極的向其他部門(mén)學(xué)習，取長(cháng)補短，在合作中提高自身，以求在以后的工作中有更出色的表現。

辦公室作為學(xué)生會(huì )的橋梁部門(mén)在本學(xué)期各部門(mén)之間的組織協(xié)調工作上發(fā)揮了良好的作用，充分發(fā)揮了組織協(xié)調職能。在做好本職工作的同時(shí)，辦公室全體成員積極配合學(xué)生會(huì )其他各部門(mén)開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)，搬桌椅、買(mǎi)獎品、借相關(guān)物品等，雖屬細微事情，但辦公室全體成員都積極做好，發(fā)揮了辦公室應有的職能。學(xué)生會(huì )辦公室將繼續發(fā)揚高效，細節的傳統，盡力將今后的工作做得更加完美。

1、更好的完善考核制度，去年有些重新整理的規章制度是否能夠運用；

2、一些加分情況定期整理匯總；

3、加強部門(mén)建設，開(kāi)展辦公軟件、ps和視頻處理的學(xué)習小課堂。

大學(xué)老師年度個(gè)人成果工作總結

20xx年度，本人堅持四項基本原則，堅持黨的.各項方針政策，積極參加黨組織的各項活動(dòng)，并擔任材料一系黨支部宣傳委員，做好黨組織的宣傳工作，同時(shí)，認真做好材料一系教研活動(dòng)的記錄工作，在教學(xué)、科研及教書(shū)育人方面的工作總結如下：

(一)：教學(xué)方面。

課堂教學(xué)方面，本年度共承擔3門(mén)本科專(zhuān)業(yè)課程和1門(mén)研究生課程的課堂教學(xué)工作。在實(shí)踐教學(xué)方面，承擔冶金工程專(zhuān)業(yè)課程設計、生產(chǎn)實(shí)習以及畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節的教學(xué)工作。教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養，關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展。

全年教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，教學(xué)認真，效果良好，榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎三等獎。

(二)：教研方面。

(三)：科研方面。

課題：參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。

(四)：教書(shū)育人方面。

為響應創(chuàng )新型社會(huì )對人才創(chuàng )新能力培養的需要，利用業(yè)余時(shí)間積極鼓勵和指導學(xué)生參加課外科研活動(dòng)，指導學(xué)生完成科研立項4項(全部結題)，申報并指導學(xué)生開(kāi)展校級創(chuàng )新項目1項。

以上是20xx年度工作的總結，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助，在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項工作。

老師個(gè)人年度考核表工作總結范例

歲末年終，不由得使我靜下心來(lái)回顧、反思在即將過(guò)去的一年時(shí)間里對教學(xué)事業(yè)的那一份執著(zhù)、對教學(xué)創(chuàng )新的那一份追求、對莘莘學(xué)子的那一份責任、對三尺講壇的那一份堅守。

一年來(lái)，我堅持黨的教育方針，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛接受各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。下面是本人對本年度的總結和對來(lái)年的展望。

一、政治思想方面：

積極參加各級各類(lèi)培訓，認真學(xué)習精神，及時(shí)更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上照本宣科，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但從書(shū)本中汲取營(yíng)養，還注重集體的政治理論學(xué)習，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

本年度擔任畢業(yè)班的物理教學(xué)，面對農村初中學(xué)生基礎薄弱、自覺(jué)性不強等現實(shí)因素，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)的方法和理念。

課余時(shí)間認真專(zhuān)研教材;課前認真備課特別注重和同組同級教師集體備課，認真聽(tīng)取同行及專(zhuān)家所給的建設性意見(jiàn)和建議;課上學(xué)習使用先進(jìn)可行的教學(xué)方法——“導學(xué)式”課堂教學(xué)模式;課后認真批改作業(yè)，做到堂堂清、條條清。

堅持不懈的努力終于換來(lái)回報，學(xué)生的成績(jì)得到質(zhì)的提高和飛躍。

三、工作考勤方面：

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：

隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，擠出時(shí)間自學(xué)物理教育專(zhuān)業(yè)本科順利畢業(yè)并拿到學(xué)位，現在擁有雙本科學(xué)歷，還積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，開(kāi)設公開(kāi)課進(jìn)行業(yè)務(wù)交流等，從多方面提高自己的業(yè)務(wù)能力。

社會(huì )對教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

大學(xué)宿管老師年度個(gè)人工作總結

宿管部是與廣大同學(xué)的日常生活密切相關(guān)的一個(gè)部門(mén)，其主要負責院學(xué)生宿舍的衛生檢查及安全與督促工作。本部門(mén)工作的認真與否，直接關(guān)系到廣大同學(xué)們的日常生活，學(xué)習環(huán)境的好與壞。上一學(xué)期，在老師的英明指導和同學(xué)們的積極配合下，宿管部各項工作有序進(jìn)行，衛生狀況有所改善，絕大多數同學(xué)按時(shí)就寢。新一學(xué)期的到來(lái)，我們將繼續堅持以營(yíng)造良好的生活和學(xué)習氛圍，增強我院學(xué)生的文明修養與個(gè)人素質(zhì)為目標，本學(xué)期將開(kāi)展的工作如下：

1、學(xué)院學(xué)生會(huì )人員將會(huì )在每周星期五中午12：30對我院各寢室進(jìn)行衛生檢查。衛生檢查人員根據各寢室的衛生情況進(jìn)行評分，宿管部將在每月中旬、月末公布評分結果及下次的重點(diǎn)抽查的寢室。通報批評的寢室，結果當周公布。校性檢查時(shí)間為單周星期五12：40—13：30，雙周不定期檢查。(具體衛生要求以《化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生宿舍綜合管理條例》為準)

2、學(xué)院學(xué)生會(huì )人員會(huì )在每周日21：40對各宿舍進(jìn)行就寢檢查，周一到周六不定時(shí)查寢1—3次檢查，對在規定時(shí)間內不在寢室者考勤人員將做登記，并上報院里，經(jīng)過(guò)討論給予通報批評，通報批評人員名單在每周星期一公布。

1、不疊被：由于個(gè)人沒(méi)有養成疊被的好習慣，不疊被現象較為普遍。

2、物品擺放：

(1)衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀(guān)。

(2)書(shū)本隨便攤放在桌子上，使桌面顯得不整潔。

(3)鞋襪亂放，使寢室顯得混亂。

3、鎖門(mén)：部分寢室在檢查時(shí)出現鎖門(mén)現象。

4、代人銷(xiāo)寢：有同學(xué)代替他人銷(xiāo)寢的現象。

1、加大抽查力度，促使大家養成良好的習慣。

2、對物品擺放制定相關(guān)制度。例如：鞋子全部放于床底，并且按一字擺放，書(shū)本整齊的擺放在桌子和柜子上，保持桌面干凈。衣物不準掛于床頭，行李箱全部放在架子上。

3、如果出現鎖門(mén)現象，則將該寢室作為下次重點(diǎn)抽查對象。如果同一寢室連續出現兩次或兩次以上鎖門(mén)現象，則以不及格對待。如果有特殊情況，由寢室長(cháng)向班長(cháng)反映，并匯報給宿管部。

4、對銷(xiāo)寢的同學(xué)要求出示有效身份證，如：學(xué)生證等有效證件。

1、積極配合校學(xué)生會(huì )開(kāi)展工作，認真填報學(xué)校與衛生有關(guān)的各類(lèi)報表，做到數據準確，按規定時(shí)間上報。

2、協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展學(xué)生會(huì )組織的各項工作和活動(dòng)，例如：辦公室值班，查課等工作。

高中數學(xué)老師年度考核表個(gè)人工作總結

認真學(xué)習馬克思主義毛澤東思想，積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng )先的活動(dòng)中，處處以身作則，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習和活動(dòng)，并認真做好筆記，認真學(xué)習新課程教學(xué)標準，學(xué)習其新的教學(xué)理念的同時(shí)，并鉆研老教材，使自己能適應不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中，我始終能以滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下學(xué)習成長(cháng)。

在20年的上半年我擔任高一班的數學(xué)教學(xué)工作，下半年我擔任高二數學(xué)教學(xué)工作作為中學(xué)數學(xué)教師，我深知基礎教育的重要性，特別是近幾年，在從應試教育向素質(zhì)教育的轉軌過(guò)程中，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時(shí)，我認真備課，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，精心設計教學(xué)過(guò)程，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。對于班級中成績(jì)較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開(kāi)拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時(shí)發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)。在教學(xué)中，我總是及時(shí)的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)習其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

始終把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，形成學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，培養了學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度，形成良好的學(xué)習習慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，向40分鐘要效益；扎扎實(shí)實(shí)做好常規工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測。

一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂(lè )相伴。今后我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

1、做好學(xué)生的思想工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì )，開(kāi)好班會(huì )；一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì )，開(kāi)好班會(huì )，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(cháng)見(jiàn)識。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我開(kāi)班會(huì )不一定要等一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì )也能取得良好的效果。不必長(cháng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂(yōu)解難，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛(ài)戴和信任。

2、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養"團結協(xié)作，自強不息"的班集體。在這個(gè)學(xué)年里，我的班級管理工作是這樣實(shí)施的：

一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體；還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。

在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團結合作的整體。

選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養學(xué)生擔任班干部，是培養學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達能力等，還可培養其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè )于奉獻、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養班干部有利于多數學(xué)生全面發(fā)展。

通過(guò)班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)系到班主任的引導、指導和調控問(wèn)題。當學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時(shí)候，班主任就應該及時(shí)的給予引導和指導。實(shí)際上，班級的重大決策都應該由班主任來(lái)決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學(xué)生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀(guān)的調控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們全面發(fā)展，健康成長(cháng)。

高中數學(xué)老師年度考核表個(gè)人工作總結

在本學(xué)期里，擔任了高x（x）和（x）兩個(gè)文科重點(diǎn)班的數學(xué)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。具體如下：

在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的數學(xué)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的'書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在中學(xué)xx教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。

抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的基礎，發(fā)掘有興趣、特長(cháng)的學(xué)生。

組織他們在第二課堂進(jìn)行培養，并按年齡、基礎等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng )作班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，數學(xué)水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的數學(xué)教學(xué)，各方來(lái)賓對我校學(xué)生的素質(zhì)有著(zhù)較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。一份耕耘，一份收獲。高x（x）和（x）班期末考試成績(jì)平均分都在100分以上，我還是比較滿(mǎn)意的。

大學(xué)教師年度考核表個(gè)人工作總結

在新學(xué)期開(kāi)始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的`實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂20__年上半年班主任工作計劃：

一、班情分析。

本班學(xué)生現狀分析四年級共有學(xué)生42人，其中男生27人，女生15人。本學(xué)期新轉入1人。

品德方面：本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律概念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。

學(xué)習方面：特別是幾個(gè)男生，學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，小動(dòng)作很多，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。

班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，缺乏持久性和耐力，需培養。

班級形成情況：班內男生較多，加上住校生多，家長(cháng)雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進(jìn)行更好的溝通與交流，共同教育好孩子。

班級特點(diǎn)：本班學(xué)生成績(jì)整體較均勻、女生文靜、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，較浮躁;總的來(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)但穩中有活，還有很大的進(jìn)步空間。

二、工作重點(diǎn)及目標。

重點(diǎn)加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

1、繼續抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭奪流動(dòng)紅旗。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

大學(xué)老師年度個(gè)人工作總結

年度考核表個(gè)人工作總結小學(xué)數學(xué)老師范文

很榮幸，我被學(xué)校安排參見(jiàn)教師培訓課，學(xué)習到了很多有用的教學(xué)方法，對我的幫助很大，讓我看到了不一樣的教學(xué)。

數學(xué)，是一門(mén)很枯燥的課程，學(xué)生能夠考出什么成績(jì)都要看我們老師教導的如何，如果教導的不錯，學(xué)生們學(xué)習就會(huì )用心，如果教導的非常繁瑣無(wú)趣學(xué)生也會(huì )因此走神分心。

這次培訓我們重點(diǎn)學(xué)習的就是如何調動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習積極性，如何提高教學(xué)的效率，我們老師教導的學(xué)生不是一個(gè)，而是一個(gè)班，很多學(xué)生，少則二三十人，多著(zhù)四五十人。要讓他們都學(xué)會(huì )數學(xué)，需要在上課的時(shí)候學(xué)會(huì )教學(xué)技巧，能力是相同的為什么有的人可以成為優(yōu)秀教師甚至是骨干教師，因為他們的教學(xué)方式和其他人不一樣，有自己的章法。

以前我認為教學(xué)就只要讓學(xué)生們按在我的要求去做，就行，可是這樣不行，趕鴨子上架，這只是有型卻沒(méi)有多道的效果，是屬于事倍功半的事情，做的不好自然學(xué)生的成績(jì)也一般般。教學(xué)就是要把學(xué)生帶入到課堂，跟著(zhù)老師的思想一起走一起更近，才能夠做好，一點(diǎn)做的不夠就會(huì )產(chǎn)生這樣那樣的事情。

上課的時(shí)候不能直接就拿著(zhù)課本就念，這樣沒(méi)有結果，我們老師是解惑的，讓學(xué)生在學(xué)習中減少阻礙。但是如何讓這樣事情做好，這就需要考我們自己去思索，自己去考慮。不要總是考慮如何提高效率，而是應該抓住重擔，在課堂上，我們可以先提出一節課學(xué)習的重點(diǎn)知識相關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生知道其中的經(jīng)過(guò)道理。在上課的時(shí)候去思考去解決問(wèn)題。

沒(méi)有正式上課前，提出問(wèn)題，然后讓學(xué)生子課堂是自己找出答案，自己返現問(wèn)題，這樣就能夠方便我們在教學(xué)的時(shí)候高效率的教學(xué)，更加容易做到主動(dòng)教學(xué)，把學(xué)生的思想帶動(dòng)起來(lái)，而不是填鴨教學(xué)，只有學(xué)生去思考了這樣才能夠做到舉一反三，當然課后的作業(yè)也不能夠上，數學(xué)，不但需要上課時(shí)注意節奏，沒(méi)更要注意習題的練習和鞏固，習題能夠加深學(xué)生對公式的理解和運用，避免學(xué)生在學(xué)習中忘記。

對于樂(lè )趣一般喜歡用有些比較厲害的數學(xué)家的故事來(lái)吸引學(xué)生努力學(xué)習數學(xué)，同時(shí)會(huì )用幽默的教學(xué)手法來(lái)教導學(xué)生，讓學(xué)生從中學(xué)到所需的知識，當然更重要的是抓住學(xué)習的心里，對于愿意不斷學(xué)習的學(xué)生鼓勵，對于不愿意學(xué)習的學(xué)生也要總是，對每一個(gè)學(xué)生都應該做到重視，尤其是必須要對學(xué)生的回答做出反應，不能打擊學(xué)生回答問(wèn)題的積極性，只可提倡不能夠抑制，哪怕錯了也要鼓勵。

年度考核表個(gè)人工作總結

參觀(guān)交流學(xué)習，通過(guò)這次參觀(guān)學(xué)習，使我認識到在監理工作中的不足，在工作中總結經(jīng)驗，反省自身的不足，加強監理各方面的學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平，努力做好監理工作，現就3個(gè)月來(lái)的監理工作情況和監理體會(huì )做如下匯報：

在監理實(shí)際工作中，審查圖紙，熟悉圖紙，熟悉相關(guān)的規范，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開(kāi)工有報告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復查，材料、設備有試驗，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專(zhuān)檢，交工有資料，認真審查圖紙，熟悉圖紙的有關(guān)規定和要求；熟悉合同文件、業(yè)主有關(guān)要求文件，掌握監理規劃和監理實(shí)施細則。

在工程質(zhì)量控制方面，采取主動(dòng)控制與被動(dòng)控制相結合，監理工作主動(dòng)進(jìn)行，以預防為主，對承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點(diǎn)審查企業(yè)注冊證明和技術(shù)等級，交驗有關(guān)證件（復印件），了解技術(shù)力量簡(jiǎn)況，檢查砂、水泥、鋼筋等材料的供應情況及砼、砂漿的配合比。

根據工程特點(diǎn)及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設計，并針對其不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn)，核查進(jìn)場(chǎng)材料的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件。加強事前、事中控制，嚴格按照監理規范，監理合同內容，按照公司編制是質(zhì)量控制辦法，采用旁站、巡視、平行檢驗方式進(jìn)行每道工序的過(guò)程控制。重點(diǎn)對施工方項目管理人員的質(zhì)量和安全意識進(jìn)行調查，加強監督施工單位的三檢制度落實(shí)，對質(zhì)量和安全意識不到位的人員加強說(shuō)服，強化完善施工單位的質(zhì)量管理體系。在日常巡視、檢查中所發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)采用口頭的形式或書(shū)面形式通知施工單位工程項目管理部整改，并督促施工單位落實(shí)整改及進(jìn)行復核檢查，要求施工單位把責任具體落實(shí)到每個(gè)人。

堅持每天寫(xiě)監理日記，詳細記錄每天施工現場(chǎng)的有關(guān)情況，對關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序進(jìn)行全程旁站，并做好旁站記錄。

1、進(jìn)行監理人員培訓、提高全員素質(zhì)。

加強監理工作人員培訓，組織員工認真學(xué)習《監理規范》及《市地方工程建設監理規程》，統一監理標準，參加市建委、質(zhì)量監督站舉辦的各種學(xué)習，了解掌握新政策、新標準，為做好監理工作打下堅實(shí)的基礎。

軌道二號線(xiàn)延伸段南延分部。

吳華軍三、工作體會(huì )感受及不足。

通過(guò)今年的監理工作，我覺(jué)得作為一名監理人員只有做到品行端正、嚴于律己、融入團隊、尊重他人、工作認真負責才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重。在工地我接觸到了很多新事物，在老同事的細心指導、幫助下我學(xué)到了很多新的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗，拓寬了我的知識面。這一年的工作我收獲很大，但是也存在很多的不足，工作經(jīng)驗不足，面對強度較大工作的時(shí)候不夠細致，不夠耐心，這些不足也導致自己的工作存在很多的瑕疵。在以后的工作中我會(huì )勤學(xué)習，不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改正自己的不足，爭取做到揚長(cháng)避短。

反省自身不足，加強監理業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力做好監理工作。

1、多看多聽(tīng)多學(xué)，協(xié)調好和施工單位的關(guān)系。

發(fā)現問(wèn)題先想想該怎樣處理，再向專(zhuān)監或總監匯報，看他們的處理方式，對比自己的處理方式看不足、加以改進(jìn)。用一個(gè)小筆記本記下工作中的一些重要的、或者有代表性的事務(wù)處理程序。這樣可以提高處理問(wèn)題的能力。

主動(dòng)幫專(zhuān)監、總監做事，他們覺(jué)得你在用心學(xué)習，或多或少都會(huì )給你一些提點(diǎn)。這點(diǎn)比專(zhuān)業(yè)知識更重要。

監理員應按被授予的職責權限開(kāi)展監理工作，其主要職責應包括以下各項：1核實(shí)進(jìn)場(chǎng)原材料質(zhì)量檢驗報告和施工測量成果報告等原始資料。

2、檢查承包人用于工程建設的材料、構配件、工程設備使用情況，并做好現場(chǎng)記錄。

3、檢查并記錄現場(chǎng)施工程序、施工工法等實(shí)施過(guò)程情況。

4、檢查和統計計日工情況；核實(shí)工程計量結果。

5、核查關(guān)鍵崗位施工人員的上崗資格；檢查、監督工程現場(chǎng)的施工安全和環(huán)境保護措施的落實(shí)情況，發(fā)現異常情況及時(shí)向監理工程師報告。

6、檢查承包人的施工日志和試驗室記錄。7核實(shí)承包人質(zhì)量評定的相關(guān)原始記錄。

年度考核表個(gè)人工作總結

各位老師，大家上午好：

我叫閻彬，畢業(yè)于天津師范大學(xué)漢語(yǔ)國際教育專(zhuān)業(yè)，目前任高二年級語(yǔ)文教師，在翔宇的八個(gè)月讓我受益匪淺。簡(jiǎn)言之，概括為三大轉變：

身份的轉變，由學(xué)生轉變?yōu)槔蠋煂τ趧偝龃髮W(xué)校門(mén)的我們，如何快速地全方位開(kāi)啟新的生活模式，相信是每一位新人需要面對的頭等難題。在最開(kāi)始上課的幾個(gè)月，形象地說(shuō)我的課就好比是復讀機，只是把自己準備的教案說(shuō)給學(xué)生，學(xué)生印象不深。在接下來(lái)的幾個(gè)月，通過(guò)聽(tīng)老教師的課，向老教師學(xué)習如何將知識形象化、生動(dòng)化和系統化，我開(kāi)始對課堂的教學(xué)有了更深的理解。我在講授課本知識的過(guò)程中，引入一些小故事，將原本枯燥的古文與現代的文學(xué)文化相聯(lián)系，給學(xué)生傳遞一種大語(yǔ)文的觀(guān)念。學(xué)好語(yǔ)文要在一點(diǎn)一滴。

備課的轉變，由單純地備答案轉變?yōu)閭鋵W(xué)生。

實(shí)現這個(gè)轉變，緣起于一次和我師傅師父賈亮老師，一起備期初考試的卷子，我原以為只需要將題目答案給學(xué)生分析清楚明白即可，但是賈老師卻針對于不同的題找到學(xué)生容易出錯的點(diǎn)，想到學(xué)生會(huì )容易錯選成哪一選項，在講解的時(shí)候提醒學(xué)生注意，與此同時(shí)還將試卷的知識和書(shū)本的知識進(jìn)行結合，實(shí)現了知識的系統性。相比較而言，我更像是學(xué)生在做卷子，而非一位老師在備一份卷子。通過(guò)這件事，我明白了教師的講課不是單純地知識解答，而且要給學(xué)生講，要結合學(xué)生的具體情況講課。

心理的轉變，越來(lái)越有耐心。

教師最重要的心理素質(zhì)就是要有耐心，在當老師之前，我沒(méi)有明確的認識，在走上教師崗位之后，我開(kāi)始認識到了耐心的重要。學(xué)生不理解的題，不斷給學(xué)生講，學(xué)生沒(méi)有默寫(xiě)下來(lái)的段落，一遍遍讓學(xué)生寫(xiě)。耐心是我從我師傅身上學(xué)到的另一寶典。他讓那些只要默寫(xiě)錯了字的同學(xué)就重新默寫(xiě)，默寫(xiě)完畢后再來(lái)找他批改，他真正地做到了一個(gè)字都不放過(guò)。從他的身上，我真正地體會(huì )到了耐心對于一名教師的重要。

在翔宇的八個(gè)月，也讓我認識了自己的不足，在接下來(lái)的工作中，我會(huì )做到以下三多。

1、多聽(tīng)課。多聽(tīng)師傅和老教師的課，向他們學(xué)習串講知識的能力，把握課堂的能力，對于重難點(diǎn)知識的分析能力。

2、多備課。新課做到至少備三遍再上講臺，加深對于知識的理解和掌握。

3、多說(shuō)課。每次課前，詢(xún)問(wèn)師傅自己的課程計劃是否能行，自己對于重難點(diǎn)的把握是否準確，細小知識點(diǎn)的解釋是否到位。

年度考核表個(gè)人工作總結

這一年來(lái)，我經(jīng)歷了很多的事情，從小到大，由難到易，一點(diǎn)一滴地從銷(xiāo)售的基礎做起，學(xué)習了產(chǎn)品相關(guān)的知識，了解了市場(chǎng)的情況，競爭對手的資料等等。到如今，我已經(jīng)能在基礎工作上較為的完成自己的'基礎工作。并有了自己的一些工作想法和思路。

在學(xué)習上，我最基礎的知識來(lái)自于領(lǐng)導的教導。通過(guò)基礎且繁瑣的知識和資料學(xué)習，我了解的xx的基礎和產(chǎn)品，也讓自己正式走進(jìn)了銷(xiāo)售行業(yè)。

后來(lái)，我開(kāi)始漸漸主動(dòng)地向領(lǐng)導和同事們請教工作經(jīng)驗。模仿了同事們的一些技巧與方法，這讓我的能力有了很大的一截提升，但也因此產(chǎn)生了許多的疑惑和困擾。

如今，我已經(jīng)開(kāi)始了主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習。除了能自主了解產(chǎn)品和銷(xiāo)售的情況之外。在空閑的時(shí)候也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍去提高自己的思想和知識儲備，并掌握更多的銷(xiāo)售方法。

一年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，綜合來(lái)說(shuō)，我這一年的情況并不出色。銷(xiāo)售的成績(jì)有起有伏，但到了后半年，也隨著(zhù)我能力的成長(cháng)漸漸穩定下來(lái)。

此外，我在工作中也開(kāi)始更進(jìn)一步的擴展自己，不僅的在范圍內主動(dòng)提高自己的業(yè)務(wù)能力，也開(kāi)始主動(dòng)擴展自己的能力范圍，增加自己對客戶(hù)的累積。讓自身作為銷(xiāo)售能力有了很大的提升。

年度考核表個(gè)人工作總結

一年來(lái)，在學(xué)習和工作生活上都取得新的進(jìn)步，現將我一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習等方面的狀況加以總結。

一、在學(xué)習和思想方面，努力學(xué)習提高素質(zhì)。

加強政治理論學(xué)習，從思想上高度重視，將其作為日常工作的重要資料，能結合理論與實(shí)際工作進(jìn)行分工，自加壓力，有意識要求自我多學(xué)一些，學(xué)好一些，學(xué)深一些。在學(xué)習資料的安排上，緊緊圍繞__和國家大事和大政方針，主要學(xué)習了__、__、__等方面的資料，學(xué)習中做到“四勤”，即勤看、勤聽(tīng)、勤記、勤思，透過(guò)學(xué)習，我提高了自我的政治覺(jué)悟和思想水平，精神上感覺(jué)更加充實(shí)。透過(guò)學(xué)習切實(shí)認識到只有加強自我修養嚴格要求自我才能起到__的先鋒作用才能把所學(xué)融入工作，用知識提高本職工作效率。

二、在工作方面，勤奮務(wù)實(shí)、盡責盡職。

在工作中，我能夠持續良好的心態(tài)，對于工作經(jīng)驗及時(shí)總結，對于缺點(diǎn)及時(shí)改正，透過(guò)不斷的思考和積累，逐步構成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。作為一名__，我始終以身作則，對自我高標準、嚴要求，恪盡職守，執著(zhù)追求，服從領(lǐng)導分工，在科室工作人員較少的狀況下，樹(shù)立大局意識，認真發(fā)行工作職責，努力做好工作，與同事凝心聚力，全力搞好學(xué)院的招生工作，認真解答考生和考生家長(cháng)的問(wèn)題，展示學(xué)院良好的形象，注重研究新形勢下的招生政策和方法，總結招生工作的經(jīng)驗和教訓，提前籌劃明年的招生工作。在對待具體的工作中，一絲不茍，精益求精，認真完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。

三、在生活上，用心向上、遵章守紀。

在生活中，我能自覺(jué)做到政治上、思想上、行動(dòng)上與__持續高度一致，平時(shí)能夠嚴格要求自我，注重日常生活作風(fēng)的養成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀(guān)點(diǎn)對自我的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻、比業(yè)績(jì);作風(fēng)上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素，干一行愛(ài)一行，遵守學(xué)院的各項規章制度。

總結是為了更好的行動(dòng)，是對過(guò)去的總結和對來(lái)年的展望。20__年，請__繼續監督和考驗我，我將以堅韌耐苦、勤勞自勵、朝氣蓬勃、，不斷超越，振奮精神，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，用實(shí)際行動(dòng)為_(kāi)_徽添彩、__旗增色，爭做一名優(yōu)秀的__。

小學(xué)語(yǔ)文老師年度考核表個(gè)人工作總結

作為一名剛剛踏上教師職業(yè)的新人，有許多的不足，但我努力讓自我做到最好，成長(cháng)成一名合格優(yōu)秀的教師。本學(xué)期，我適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求。從各方面嚴格要求自我，進(jìn)取向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有打算，有組織，有步驟地開(kāi)展。

不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間部署都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的籌備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時(shí)對該課作出評價(jià)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，精確化，條理化，精確化，情緒化，活潑化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特殊注意調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，增強師生交換，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得高興；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)活潑口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極厭惡語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè )于上課了。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都進(jìn)取征求其他教師的看法，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)教師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的長(cháng)處，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的看法，改良工作。

四、真批改作業(yè)：安排作業(yè)做到精讀精練。

有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集材料，對各種輔助材料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，剖析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過(guò)程涌現的問(wèn)題作出分類(lèi)評價(jià)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時(shí)改良教學(xué)方法，做到有的放矢。

年度考核表個(gè)人工作總結

過(guò)去的一年里身為會(huì )計人員的我能夠認真做好本職工作，我明白自己肩負著(zhù)做好會(huì )計工作的職責自然要認真對待才行，所以我很重視自己在工作中的表現并牢記部門(mén)領(lǐng)導的教誨，隨著(zhù)這一年工作的結束也讓我在會(huì )計崗位上取得了很大進(jìn)展，現對本年度在會(huì )計工作中的表現進(jìn)行以下總結。

認真做好記賬工作并對賬單進(jìn)行仔細核對，在這一年里我能夠履行好記賬的職責并對公司的財務(wù)狀況有所了解，對于公司的經(jīng)營(yíng)來(lái)說(shuō)會(huì )計工作的完成自然是不能忽視的，所以我能?chē)栏衤男袝?huì )計人員的職責并用心做好領(lǐng)導安排的記賬工作，在記賬的過(guò)程中也會(huì )加強對公司財務(wù)狀況的了解，在發(fā)現賬實(shí)不符的情況以后則會(huì )及時(shí)反饋給領(lǐng)導并進(jìn)行新一輪的審核，這份嚴謹的態(tài)度對賬單核對工作的完成是很重要的，而且我在制作會(huì )計憑證的過(guò)程中也會(huì )嚴格按照流程進(jìn)行處理，主要還是為了認真完成這項工作從而避免自身出現差錯。

積極參與到工資結算工作中并對員工們的表現有所了解，在這之中我會(huì )負責對員工檔案進(jìn)行整理并與人事部門(mén)進(jìn)行交流，主要是了解員工在當月的考勤狀況從而按照流程對工資進(jìn)行核算，發(fā)現員工有遲到或者請假的狀況則會(huì )對工資予以扣除，若是有超額完成工作量的情況則會(huì )根據績(jì)效考核的規則來(lái)發(fā)放獎金，由于工資結算需要在一天內處理完畢的緣故從而需要提前進(jìn)行準備，而且在發(fā)放工資的當天需要認真計算好員工的工資從而避免出錯，對我而言這項工作的完成也是對自身能力的肯定自然要予以重視才行。

正確認識自身的`不足并及時(shí)改正工作中存在的錯誤，盡管平時(shí)很重視會(huì )計工作的完成卻也存在著(zhù)不足之處，主要是對會(huì )計工作原則的理解不夠深刻以至于在核算環(huán)節出現問(wèn)題，事實(shí)上這種問(wèn)題的出現也意味著(zhù)自己對會(huì )計工作的執行標準不夠嚴格，也因為這方面的錯誤導致自己在會(huì )計工作中的表現沒(méi)能達到預期的效果，所以我得牢記在心并盡量避免今后的工作中出現差錯，畢竟會(huì )計工作沒(méi)能做好本就是嚴重的瀆職行為自然要有所重視才行。

這一年里我能夠認真做好領(lǐng)導安排的會(huì )計工作，但我也意識到工作中有些問(wèn)題需要盡快得到解決才行，因此我會(huì )繼續做好會(huì )計工作并爭取在新的一年里有著(zhù)更好的表現。

年度考核表個(gè)人工作總結

20xx年，在局領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在同志們的大力支持幫忙下，我認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)深刻內涵，不斷提高自身政策理論水平，以增強自身在實(shí)際工作中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事。與此同時(shí)，我進(jìn)取參與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)及局上組織的各類(lèi)學(xué)習教育活動(dòng)，主動(dòng)分析查找本人在思想認識、工作作風(fēng)等方面存在的不足和問(wèn)題，認真開(kāi)展批評與自我批評，解放思想，轉變觀(guān)念，進(jìn)取整改，力求實(shí)效，從根本上改變以往不良習慣，真正做到大事講原則，小事講風(fēng)格。經(jīng)過(guò)不懈努力，較好地完成了科室和局交辦的各項工作任務(wù)，現將20xx年個(gè)人工作總結如下：

在實(shí)際工作中，我始終堅持把理論學(xué)習作為提高自身綜合素質(zhì)的最有效途徑抓實(shí)抓好，抓出成效。一方面我進(jìn)取參與局上組織各類(lèi)學(xué)習教育活動(dòng)，不斷積累理論知識、努力提高工作技能的同時(shí)，踴躍報名參加省、市、縣組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)技能知識培訓，有針對性地學(xué)習電腦操作技能及法律法規知識，使自我在實(shí)際工作技能上有較大提高和提高，真正做到學(xué)習工作兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。

多年來(lái)，我進(jìn)取倡導勤政廉潔的優(yōu)良作風(fēng)。無(wú)論在生活上還是在工作上，我始終堅持著(zhù)節儉習慣，慎細慎微，從不大意，時(shí)刻檢點(diǎn)著(zhù)自我的言行，嚴格執行“八項規定”，從不向被下屬單位吃拿卡要，并自覺(jué)理解社會(huì )監督；時(shí)刻牢記黨的宗旨，嚴守黨的紀律，堅決與享樂(lè )主義、拜金主義、形式主義、官僚主義作斗爭，反對一切形式的浪費之風(fēng)、奢靡之風(fēng)、腐化之風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)維護社會(huì )公平正義。

一年來(lái)，我遵照領(lǐng)導安排，對局上交辦的每一項工作任務(wù)，都能做到分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成各項工作任務(wù)。

回顧一年來(lái)的工作，盡管我在思想上、學(xué)習上、工作上取得了新的提高，可是我也深刻地認識到自我在工作中還存在很多不足之處，主要表此刻現代辦公技能還不夠強，思想不夠開(kāi)放，很大程度上對創(chuàng )造性開(kāi)展工作造成了制約性束縛。所以，在今后工作中，我必須要認真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚成績(jì)，自覺(jué)把自我置于黨組織和群眾的監督之下，加強學(xué)習、勤奮工作，全面完成組織交給的各項工作任務(wù)，做一名組織信任、人民滿(mǎn)意的黨員干部。

年度考核表個(gè)人工作總結

一晃又到了年終，回顧今年的經(jīng)營(yíng)情況：在生產(chǎn)方面，今年生產(chǎn)總量（從1月xx日至12月xx日）為21037545公斤，預計12月底可達2萬(wàn)3千多噸，與去年的生產(chǎn)總量23584040公斤，基本持平；在銷(xiāo)售方面，今年銷(xiāo)售總量（從1月x日至11月x日）為20673965公斤，預計12月底可達2萬(wàn)3千多噸，與去年的銷(xiāo)售總量23878510公斤也基本持平。這些數據都表明：我們公司今年生產(chǎn)與銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)狀況與去年生產(chǎn)與銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)狀況基本持平，差不多。而且生產(chǎn)多少賣(mài)多少，沒(méi)有庫存積壓，不影響資金的周轉。這是好現象，值得提倡，應該持續保持發(fā)展下去。在安全生產(chǎn)方面，每年無(wú)一人發(fā)生重大傷亡事故（包括鍋爐房），百萬(wàn)噸死亡率為零。在衛生方面，各部門(mén)工作人員都把自己的衛生區，工作區的衛生都自覺(jué)的打掃的干干凈凈，都已經(jīng)養成了良好的工作作風(fēng)。這些都來(lái)源于企業(yè)領(lǐng)導的有效管理，然而在管理中還存在以下問(wèn)題：

一、生產(chǎn)車(chē)間沒(méi)有《安全生產(chǎn)規章制度》、各種工種的《安全操作規程》，（包括操作工、裝卸工、打包工、電工、機修工、鍋爐工等）與《安全生產(chǎn)管理臺帳》等。違背了《安全生產(chǎn)法》與《勞動(dòng)法》等的有關(guān)規定。為了保護勞動(dòng)者的生命安全，提高員工的安全意識，避免事故與隱患的發(fā)生，企業(yè)必須有：《安全生產(chǎn)規章制度》、各類(lèi)工種的《安全操作規程》，與《安全生產(chǎn)管理臺帳》。如果被奎屯市安全生產(chǎn)管理委員會(huì )調查發(fā)現輕者勒令改正，重者處于2萬(wàn)元——5萬(wàn)元罰金。

二、行政辦公用品采購申報困難，層層申批，最后黃總審批后才能有效。如果黃總沒(méi)有簽字，申報的辦公用品就采購不回來(lái)，影響正常辦公。部分員工有時(shí)自帶軟皮本，中性筆等，雖然這些東西值不了幾個(gè)錢(qián)？但是員工心理會(huì )怎么想，他們會(huì )怎樣看待這個(gè)企業(yè)了？（辦公用品屬于行政管理的范疇，物資供應部應該有這方面的備用資金）。

三、績(jì)效制度有問(wèn)題：績(jì)效考核制度應與考勤制度、薪酬制度、獎罰制度、晉升制度、福利制度掛鉤才能充分有效的產(chǎn)生激勵效果。我們公司績(jì)效考核表我看后發(fā)現存在以下不足：

1、績(jì)效考核表中缺乏考勤考核項目這一塊，績(jì)效考核的目的是為了改變員工的工作態(tài)度，提高員工的工作積極性?？记诒砭褪菃T工工作是否積極表現的見(jiàn)證表，考勤表中反映每月全勤的員工，提前到點(diǎn)的員工都是員工積極性的一種表現，而那些每月有缺勤、遲到早退的員工都是工作缺乏積極性的一種表現，績(jì)效表中應該有考勤考核項目。（遲到早退扣幾分，全勤的加幾分）。

3、績(jì)效制度沒(méi)有與薪酬制度、晉升制度、福利制度緊密結合，普通員工經(jīng)常月度考核中，被評為“優(yōu)秀或杰出的員工”都可以作為晉升、加薪、享受特殊福利的對象。

4、績(jì)效考核的.方式不對：普通員工針對某種崗位，短期內能適應與掌握，一般實(shí)行月度考評，中層領(lǐng)導掌握與了解的方方面面比較多，一般實(shí)行季度考評，高層領(lǐng)導作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者要對他一年的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行全盤(pán)考評，故一般實(shí)行年度考評。高管適應年薪制，而我公司對高管卻實(shí)行月薪制是極端的錯誤，因為高管是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，只有與企業(yè)的一年的經(jīng)營(yíng)成果掛鉤，才能帶動(dòng)他們的工作積極性。

5、建議每月設立全勤獎、節約獎、安全獎來(lái)帶動(dòng)員工平時(shí)的工作積極性外，還應該設立年終獎，讓每位員工共同分享企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果，使員工的利益與企業(yè)的利益緊密結合起來(lái)，充分調動(dòng)員工的工作激情。

四、裝卸工顯得人力欠缺，客戶(hù)裝貨等待時(shí)間太長(cháng)。

五、應該制定《員工手冊》，員工手冊里面有企業(yè)的文化（包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、價(jià)值觀(guān)、信仰等）、企業(yè)的規章制度包括人事制度等，讓員工對公司文化、制度有一個(gè)全面的了解與認識。

六、員工薪酬低、福利差，招聘人員困難。

七、缺乏對面粉的深加工，面粉屬于大眾產(chǎn)品，利潤微薄。如果進(jìn)行深加工，就可以大大地增加它的附加值，進(jìn)而增大利潤空間，建議開(kāi)發(fā)掛面、糕點(diǎn)、面包、發(fā)酵粉的相關(guān)的附加產(chǎn)品生產(chǎn)，增加企業(yè)利潤率，進(jìn)而提高員工的薪酬福利水平，穩定壯大員工隊伍。

通過(guò)今年與去年的生產(chǎn)與銷(xiāo)售看，我公司只是處于簡(jiǎn)單再生產(chǎn)的穩定發(fā)展階段，也就是維持現狀的勉強再生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。缺乏長(cháng)遠眼光，公司要想長(cháng)遠發(fā)展，必須制定企業(yè)戰略（3年的為企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展計劃，5年的為企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展戰略）。企業(yè)有了發(fā)展戰略，就有了目標和方向。才可以取得長(cháng)遠持續穩定的發(fā)展。