ID：9022589
時(shí)間：2024-01-12 13:07:08
上傳者：MJ筆神演講稿范文的語(yǔ)言應該簡(jiǎn)潔明了，表達方式要生動(dòng)有力，以引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。以下是一些經(jīng)典的演講片段，它們以深遠的思想和生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)了無(wú)數人的心。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在此，我以《普及安全法，提高避險能力》為題作為今天國旗下演講的話(huà)題。
在現實(shí)生活中，請問(wèn)你最需要什么？如果讓我來(lái)回答，我就說(shuō)：“我最需要的是安全！因為離開(kāi)了安全，一切都無(wú)從談起?！?/p>
“孩子繞過(guò)前面的石子”，這是目前在我們初學(xué)走步時(shí)的指點(diǎn)，“當心路上的汽車(chē)??！”這是父親在我們上學(xué)時(shí)身后的叮嚀?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山！”這是我們在每天上學(xué)時(shí)所應恪守的信條。在人生的旅途上，安全伴我同行！的確，我們離開(kāi)目前的攙扶，初步行走在人生道路上，我們一直依賴(lài)著(zhù)“安全”這根拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì )摔跤，可能經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
安全對于我們每一位是極其重要的！
就在上個(gè)星期，內蒙古阿拉善盟左旗發(fā)生5.8級地震，震源深度10千米，我市有明顯震感。地震發(fā)生時(shí)，老師有序組織學(xué)生逃離教學(xué)樓，這便是一次經(jīng)驗，請同學(xué)們下次再發(fā)生這種情況時(shí)一定不要慌張，在逃離時(shí)要有序，不要相互推搡，擠作一團，要在老師的指揮下有序撤離。
別以為在家中可以避免災難的發(fā)生，其實(shí)家里也很危險，比如：火災、電災、食物中毒、天然煤氣中毒等等災難，我們要避免不應該發(fā)生的悲劇，就要有良好的個(gè)人習慣，今天你用濕的手摸了電源了嗎？做完飯把天然氣關(guān)了嗎？你懂得多少火災逃生知識，你參加過(guò)火災逃生演練了嗎？你學(xué)會(huì )游泳了嗎？……這些生活中的細節常被人們忽視，甚至明知故犯，如果在平時(shí)的生活中能注意安全，未雨綢繆，那么大部分災難是可以避免的。
世界上每天都有人不必要的死去，這到底是誰(shuí)的錯呢？是他自己把安全拋在腦后！因為他不講安全，只是小小的一個(gè)失誤也能使自己在室外活動(dòng)時(shí)摔成骨折；不懂安全，在荷花池旁玩耍時(shí)，也可能會(huì )掉進(jìn)池塘；不要安全，穿越馬路時(shí)忽視走斑馬線(xiàn)，也可能使自己生命出于危險……自然界的災難我們無(wú)法躲過(guò)，但我們可以通過(guò)努力，減少危險，避免許多人為的災難。
“前車(chē)之鑒，后事之師！”安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，聽(tīng)不進(jìn)“安全第一”的勸告，是耳朵的幼稚；不懂得防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼稚；不善于排除各種安全隱患還他人以安全，則是行為的幼稚。
人的生命只有一次，生命是可貴的，我們要珍惜生命，注意安全，愛(ài)護自己這唯一的生命吧！生存在世界上多么美好！那么就讓我們與安全同行，平平安安的度過(guò)每一天。
保持校園安全要警鐘長(cháng)鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。
最后，讓我們一起高呼：安全，警鐘長(cháng)鳴；安全，伴我幸福成長(cháng)！
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：狠抓知識，不輸在起跑線(xiàn)上。
大家早上好！今天又是一個(gè)嶄新的星期一，我們聚在一起，站在飛揚的五星紅旗下，心中無(wú)比的激動(dòng)！
八月，帶著(zhù)對暑假生活的美好回憶，懷著(zhù)對新學(xué)期新生活的美好向往，我們來(lái)到了三中，開(kāi)始了新的征程。九月，我們逐漸適應三中的環(huán)境，全身心投入高中的學(xué)習，也迎來(lái)了第一次月考。伴著(zhù)悲或伴著(zhù)喜，我們進(jìn)入了金秋十月。秋天，是個(gè)收獲的季節，秋天從來(lái)都是屬于辛勤耕耘的人們。在這個(gè)十月，我們已經(jīng)度過(guò)了國慶節和中秋節，短暫的假期早已結束，我們應當盡快投入新一輪的學(xué)習。
回顧成績(jì)，令人鼓舞，催人奮進(jìn)；展望未來(lái)，藍圖美好，重任在肩。高一給了我們更多的向往和憧憬，也帶來(lái)了更多的機遇與挑戰。我們每個(gè)同學(xué)都應該對自己有一個(gè)思考：在下次考試，我要有怎樣的進(jìn)步和變化，我要為一個(gè)什么樣的目標而努力。每一日都不能懈怠，每一節課都不能放松?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半?！痹诟咭贿@個(gè)新的起點(diǎn)，我們要狠抓知識，不輸在起跑線(xiàn)上。
人生能有幾回搏？人的一生中能有一次值得調動(dòng)自己所有激情、才干和智慧去全心投入、去竭力拼搏的事情，毫無(wú)疑問(wèn)是幸運的。我堅信，只要我們在這最關(guān)鍵的人生關(guān)口，和老師緊密配合，堅定信心，一定會(huì )如愿打開(kāi)夢(mèng)寐以求得大學(xué)校門(mén)。
柳青說(shuō)過(guò)，人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當年輕的時(shí)候。年輕的時(shí)候，是你播下疏狂，它就回贈給你悔恨和苦澀；播下懶惰，就懲罰你以荒蕪和悲涼；播下勤奮，就賞賜以歡樂(lè )和甜蜜。高中就是我們一生中最重要的那幾步。臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音！
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！
謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是預備（4）班的范嘉晨。
奧運會(huì )已離我們而去，世博會(huì )姍姍而來(lái)。作為東道主，我們都應走進(jìn)世博，服務(wù)世博。世博會(huì )的主旋律是宣揚文化的先進(jìn)性、科技的進(jìn)步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會(huì )的和諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會(huì )開(kāi)幕。一個(gè)彈丸小國，因為維多利亞女王的思想解放，成就了一場(chǎng)工業(yè)革命，使英國成了世界第一強國。2002年，上海贏(yíng)得了2010年世博會(huì )舉辦權！上海世博會(huì )的主題是：城市，讓生活更美好！這個(gè)主題表達了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國“以人為本，以和為貴”的積極追求。上海世博會(huì )關(guān)注城市的發(fā)展與和諧，注重經(jīng)濟的交流與文化融合。它是一個(gè)舞臺，是各國展示軟實(shí)力的舞臺；它是一個(gè)契機，是中華民族實(shí)現新的騰飛的契機。
在2008年的3月份，我的小學(xué)班主任讓我參加了“讓世博會(huì )傾聽(tīng)百萬(wàn)青少年的心聲”這個(gè)活動(dòng)。當時(shí)，我在建言獻策卡上寫(xiě)下了我的建言，我的建言是：我是一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員的子女。隨著(zhù)上海世博會(huì )的到來(lái)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我想世博會(huì )時(shí)可以設立一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員的展區，用他們?yōu)樯虾，F代化建設付出努力時(shí)的一些圖片作一個(gè)專(zhuān)門(mén)展覽，讓世界了解城市現代化建設進(jìn)程中外來(lái)務(wù)工人員的貢獻。我參加了活動(dòng)后，剛開(kāi)始一點(diǎn)消息也沒(méi)有，石沉大海，便逐漸遺忘了這件事情。直到2008年10月份，我才得知自己的建言進(jìn)入了十佳，我當時(shí)接到通知后十分激動(dòng)！我后來(lái)在香港廣場(chǎng)參加了建言遞交儀式頒獎活動(dòng)，心里十分自豪。
在參與世博的活動(dòng)中，我越來(lái)越深切地認識到世博會(huì )對上海、對中國發(fā)展的意義，激發(fā)起強烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動(dòng)中去，結合我的建言，尊重外來(lái)務(wù)工人員，對所有建設上海的勞動(dòng)者懷著(zhù)一份敬意；同時(shí)，積極參與迎世博的相關(guān)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)宣傳世博、服務(wù)世博！
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為世博添彩！
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。
但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著(zhù)一種象征：一面國旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的'“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學(xué)習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來(lái)需要我們！
國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前 途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著(zhù)五彩的晨光，伴著(zhù)新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音！
我的講話(huà)完畢，謝謝！
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節，也是我們同學(xué)們長(cháng)知識、長(cháng)身體的最佳時(shí)節。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節，珍惜每一寸光陰，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道習題，吸收消化好每一點(diǎn)知識，不負這大好春光。
三月，是文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候，會(huì )給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì )給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
在春風(fēng)蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問(wèn)候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”。
我的講話(huà)完畢，謝謝！
女士們先生們，大家好，我今天在國旗下說(shuō)的題目是《自省而行》。
蘇格拉底說(shuō)：“沒(méi)有磁性的生命不值得存在?！弊允∈峭ㄟ^(guò)自我意識觀(guān)察自己言行的過(guò)程。其目的是“有則改，無(wú)則鼓勵”。因為不是每個(gè)人都是完美的。雖然我們都說(shuō)錯話(huà)，做錯了事，但重要的是以某種態(tài)度對待自己。(另一方面)。
傳說(shuō)，很久以前，里弗站在黃河岸邊，看著(zhù)滔滔的波濤從西邊傳來(lái)，又隨著(zhù)奔騰的跳躍向東流去，興奮地說(shuō)?！包S河真大，世界上沒(méi)有比得上它的河?！焙硬刂?zhù)下游到達黃河的入?？?，突然眼前一亮，河伯抬起眼睛望去，看到北海海一望無(wú)際，感觸頗深，一會(huì )兒對北海說(shuō)?！八自?huà)說(shuō)，只要知道什么道理，誰(shuí)也比不了自己，這就是我。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、世長(cháng)辭)“在望著(zhù)大海嘆息的故事中，哈珀回頭看自己，自己坐在井里見(jiàn)過(guò)天空，夜郎自大，能意識到自己的不足，才能更加勤奮。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)這就是自省的魅力。
就像人生的旅行一樣，要停止腳步，回頭反省自己。在今天緊急的“生活壓力”下，自省仍然令人難忘。請記?。?/p>
具有反省能力的人必須有自我否定精神。我們的行動(dòng)過(guò)程會(huì )讓我們經(jīng)歷各種失敗和挫折，在不斷的失敗和挫折中，我們逐漸明白，只有自強不息，才能不斷糾正哪個(gè)地方，不斷改善。約翰肯尼迪。
具有反省能力的人一定能對自己提出嚴格的要求。他們總是找自己的缺點(diǎn)尋求改善。他們總能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，從別人的建議中汲取營(yíng)養，使自己更加完美。
所以，期中考試后，你有沒(méi)有自我反省過(guò)？當你為優(yōu)秀的成績(jì)感到驕傲時(shí)，要記住，王安石欣賞的中英沒(méi)有自我反省自己的不足。以前神童要記住“扼殺所有人的`無(wú)助”。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，驕傲)當你對這次考試的失誤感到失落時(shí)，你要記得月王臥榻品嘗膽量。幾年的磁性要記住讓他積蓄力量戰勝吳國。(蕭伯納)。
人知道自己知道的，摩洛人有磁性的能力，如果能對自己適當及時(shí)，那就是上等。(威廉莎士比亞，溫斯頓，驕傲)有一天，小心被人琢磨，成功的時(shí)候，就像掏口袋一樣。(成功)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
新春伊始，萬(wàn)象更新！寂靜了二十多天的校園，因為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。今天，我們舉行20xx年度春季開(kāi)學(xué)升旗儀式。值此機會(huì )，我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！再向努力學(xué)習并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀！同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們在各項活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì)。今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習中來(lái)了。下面我提五點(diǎn)希望，和全校師生共勉：
第一，要做一個(gè)有責任感的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會(huì )對家庭有責任感，對學(xué)習和工作有進(jìn)取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責任感，對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習、刻苦鍛煉是你對自己的責任，遵守校紀校規，遵守社會(huì )公德就是你對學(xué)校、對社會(huì )的責任，孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，就是你對家庭的責任，愛(ài)護公物、講究衛生、關(guān)心集體就是你對班級的責任，如果沒(méi)有了責任感，就不會(huì )有團結向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，就不會(huì )有穩定的社會(huì )秩序，因此希望同學(xué)們要以對國家、對學(xué)校、對班級、對家庭、對人生的責任感，按照中學(xué)生日常行為規范來(lái)嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì )中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì )發(fā)展，實(shí)現自己人生價(jià)值。
第二，要做一個(gè)有理想的人?？鬃诱f(shuō)過(guò)，凡事預則立。每個(gè)同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的目標，有一個(gè)偉大的人生理想。如果你沒(méi)有理想，沒(méi)有目標，每天庸庸碌碌，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠是一堆瑣碎。
因此，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生，這樣我們一定能變成一個(gè)偉大的生命。
第三，養成良好的習慣。良好的習慣是一個(gè)人成才的基礎，對幸福的人生起到奠基作用，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習慣的養成，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。在學(xué)校里，多數是小事，但又沒(méi)有小事。比如：堅決不帶零食進(jìn)校，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到小預備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習用品等……事情都非常小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習慣的養成，對于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事。
我記得有句話(huà)叫吃虧就是沾便宜。希望大家養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。本學(xué)期，學(xué)校將以衛生和文明兩項工作為突破口，工作重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人，禁止在校園內吃零食；全體師生一起搜索一個(gè)陋習，丟掉一個(gè)惡習，文明禮儀前進(jìn)一大步；管理好校園、教室、花壇衛生，抓好校園、班級文化建設，切實(shí)形成“文明、自律”的學(xué)習和生活氛圍。
第四，勤奮學(xué)習，如果把學(xué)生這個(gè)詞名詞解釋的話(huà)，學(xué)生就是學(xué)習“生東西”的人，東西會(huì )了熟了就不用學(xué)了，學(xué)習新東西是我們的主要任務(wù)，知識的豐富，技能的提高，品格的養成都離不開(kāi)學(xué)習。
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去，但是，全國雄鷹式的人物又有多少呢？而有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會(huì )一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì )掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。
但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。人不要跟別人比，要跟自己比。跟別人比，會(huì )使得自己永遠都不快樂(lè )。跟自己比，看到自己每天都在進(jìn)步，你會(huì )非?？鞓?lè )。要每天多努力一些，比別人多努力一個(gè)小時(shí)。
因此，同學(xué)們發(fā)揚刻苦鉆研精神，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目標并向自己理想的目標奮斗。特別是我們那些在學(xué)習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)的差距。
第五，珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識。教育無(wú)小事，安全大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會(huì )負責。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開(kāi)展危險性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規則，講究飲食衛生，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位。
老師們、同學(xué)們，春天是百花盛開(kāi)的季節，千帆競發(fā)，百舸爭流。一年之計在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著(zhù)春天的腳步，勤奮學(xué)習，積極工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，為取得更好的成績(jì)而奮斗！
老師們同學(xué)們：
大家早上好！
我是班的，今天很榮幸能夠在國旗下發(fā)言，我發(fā)言的題目是我的青春，我的中國夢(mèng)。
“青年”對于有一個(gè)國家來(lái)說(shuō)是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發(fā)展嚴重不平衡，有許多地區經(jīng)濟落后，看不到未來(lái)，看不見(jiàn)希望，但在他們的心靈深處渴望著(zhù)陽(yáng)光，他們對生活仍充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限美好的期許，他們缺的只是一個(gè)機會(huì )，看著(zhù)這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無(wú)法許他們一個(gè)未來(lái)，但我想守住他們心中的那抹陽(yáng)光。
我是一個(gè)普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢(qián)財，我還不夠強大，但我會(huì )以我最誠摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來(lái)，我會(huì )努力讓自己更加強大，守住他們最后的希望。
青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國夢(mèng)，有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春?！庇们啻鸿T就中國夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國家的未來(lái)。我的青春，我的中國夢(mèng)。
我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
踏著(zhù)春天腳步，我們又步入了一個(gè)新學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切問(wèn)候，向辛勤工作全體老師們致以崇高敬意！
今天是開(kāi)學(xué)上課第一天，早上看到同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)那一刻，我好像同時(shí)看到了一個(gè)勇于開(kāi)拓、善于創(chuàng )新、不斷升華后巷實(shí)驗學(xué)校。
過(guò)去一學(xué)期是我們后巷實(shí)驗學(xué)校旅程中令人感動(dòng)精彩一學(xué)期，我們學(xué)校順利通過(guò)了江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區、鎮江市教育現代化學(xué)校驗收評估、成功召開(kāi)了江蘇省小學(xué)體育工作現場(chǎng)會(huì )，全校上下齊心協(xié)力，精心準備，順利完成了三項大工作，學(xué)校環(huán)境、辦學(xué)水平有了質(zhì)飛躍，師生精神面貌發(fā)生了翻天覆地變化。在期末全丹陽(yáng)市組織教學(xué)成績(jì)抽測中，我校很多學(xué)科，很多同學(xué)取得了好成績(jì)，這些成績(jì)是我們學(xué)校光榮，是同學(xué)們自豪。
本學(xué)期，在學(xué)校黨支部、校長(cháng)室領(lǐng)導下，學(xué)校也會(huì )繼續堅持立德樹(shù)人，進(jìn)一步滲透核心價(jià)值觀(guān)，開(kāi)展“三愛(ài)”、“三節”、民族傳統、八禮四儀、生態(tài)文明等教育活動(dòng)。
同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)啟新希望，承載新夢(mèng)想，又為我們創(chuàng )造新成績(jì)、新輝煌提供一個(gè)嶄新舞臺。在這里我希望看到我們后巷實(shí)驗學(xué)校同學(xué)們能夠自信走向各種各樣舞臺，去演繹你們夢(mèng)想，去實(shí)現你們追求，你們要用自己努力，去爭取每一次成功。
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，爭做文明向上有德好學(xué)生。
2、在安全與紀律方面，要配合老師管理，上下樓梯、大課間活動(dòng)、課間活動(dòng)、食堂就餐等等都要把安全放在第一位。
3、在學(xué)習方面，我希望全體同學(xué)，尤其九年級同學(xué)，還有100天就要中考了，要把學(xué)習當成生活樂(lè )趣。學(xué)會(huì )賞識別人，學(xué)會(huì )合作學(xué)習。正確面對困難，始終對自己充滿(mǎn)自信。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新起點(diǎn)，以滿(mǎn)腔熱情、飽滿(mǎn)精神和堅定信心，去迎接新學(xué)期挑戰，讓我們一起為造就一個(gè)美好后巷學(xué)校而努力吧！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是：講文明營(yíng)造環(huán)境好習慣成就未來(lái)。
英國著(zhù)名的哲學(xué)家培根說(shuō)：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！绷晳T就像安裝在每個(gè)人身上的指南針，指引著(zhù)人們的行動(dòng)。小時(shí)候的魯迅先生就養成了不遲到的習慣，他時(shí)時(shí)刻刻要求自己凡事都要早做，長(cháng)時(shí)間的堅持就成了他的習慣。這位以“早”而著(zhù)名的作家，在中國的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡?？梢?jiàn)，習慣的好壞對人的一生發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一種品格；現在文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。同學(xué)們，清晨踏入校園，當你看見(jiàn)同學(xué)的身影時(shí)，請不要忘記上前向他問(wèn)好。碰見(jiàn)老師，請不要漠然地走過(guò)，道一聲“老師好”或者只是一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑，空氣中也會(huì )多一份溫暖。當你要處理垃圾時(shí)，請花上一分鐘時(shí)間，把垃圾提到指定扔放處；當您要扔掉手中的紙屑果皮時(shí)，請花上一分鐘的時(shí)間，將它放入垃圾箱中。
讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，讓好習慣成就我們燦爛的未來(lái)吧！
謝謝大家！
各位同學(xué)，各位老師，早上好。我是六(6)班的***。今天我國旗下講話(huà)的主題是“見(jiàn)義勇為”。相信大家對這個(gè)詞并不陌生，而且，在我們的周?chē)膊浑y發(fā)現這樣的人。相信大家還記得，在10月24日，面對落入湍急江水的少年，長(cháng)江大學(xué)14名大學(xué)生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人。手挽手組成的“人梯”，挽救了兩名孩童如花的生命，而陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生，卻獻出了年僅19歲的生命。
面對這樣的情況，有多少人能像這些大學(xué)生一樣，不顧生命危險下江救人?它們的這種行為不正是見(jiàn)義勇為嗎?然而，有很多人都會(huì )認為這三名大學(xué)生不值，甚至覺(jué)得他們的行為很傻。我認為并不是這樣，的確，我也為他們很可惜，畢竟是三個(gè)鮮活的生命呀。但是，我們要褒獎的是這種精神。
有些價(jià)值觀(guān)是永遠不能被忽視的，如對正義、行善觀(guān)念的敬仰和認識。有些原則是永遠不能再受懷疑或被討論的，像為人的責任和做人的根本。有些觀(guān)念是永遠必須堅持的，這就是一個(gè)民族賴(lài)以立身的文化傳統?！耙?jiàn)義勇為”的觀(guān)念就是中華民族幾千年優(yōu)秀傳統的最重要組成部分之一——不僅民族的自立需要很多的熱血男兒，同時(shí)也是我們的民族每一個(gè)人品德完善的需要。
在這三位大學(xué)生的身上集中展現了忠于祖國、熱愛(ài)人民的赤子情懷，臨危不懼、見(jiàn)義勇為的傳統美德，舍己救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?，心系社?huì )、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品德，樂(lè )于奉獻、甘于獻身的高尚情操，眾志成城、團結協(xié)作的集體主義精神。
對于現在的我們，或許說(shuō)這些還為時(shí)過(guò)早，但我們應該從小培養這種精神。不該像某些人不做實(shí)事而在一旁說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，這種人遲早會(huì )落下社會(huì )的腳步。其實(shí)，我們做這些不是為了出風(fēng)頭，也不是為博得別人的好評，而是為了做好自己，培養自己良好品質(zhì)。所以，我們即便不能幫助別人，也要懂得尊敬見(jiàn)義勇為的人。千萬(wàn)不要流露出貶低或瞧不起他人的思想，這只會(huì )暴露出你這個(gè)人的惡劣品質(zhì)。
而且，見(jiàn)義勇為并不是你魯莽的表現，只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么，無(wú)論別人說(shuō)什么，都會(huì )成為過(guò)去。經(jīng)歷了這一切，我想你的靈魂也會(huì )得到升華。
謝謝大家，我講完了。
大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學(xué)學(xué)習、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣，快樂(lè )地遨游在知識的海洋里。
寒假剛剛過(guò)去，在這個(gè)寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺radio774去錄制英語(yǔ)節目“小鬼當家”，這是我第一次到廣播電臺錄音，在電波中能聽(tīng)到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節前夕，我和班級的幾名同學(xué)在學(xué)校的組織下去慰問(wèn)了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事，春節后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒(méi)有雙臂的他用腳熟練地操作著(zhù)電腦，給我看了許多新聞媒體對他的采訪(fǎng)報道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺《東方之子》節目介紹他刻苦訓練的事跡。他因沒(méi)有雙臂，在泳池中無(wú)法用手觸摸電子記時(shí)板，他只能用頭撞擊，由于用力過(guò)大，頭部經(jīng)常撞出血……正因為他付出了常人無(wú)法想象的艱辛，在雅典殘奧會(huì )上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項世界紀錄。他還給我寫(xiě)了一句贈言：“笑對人生，希望對人生充滿(mǎn)信心”。我要時(shí)時(shí)刻刻用這句話(huà)激勵自己，無(wú)論生活，還是學(xué)習。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第三周，我有幸當上了光榮的升旗手，這是老師和同學(xué)對我的信任。請大家放心，作為大隊委員，我會(huì )努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級服務(wù)。我一定更加嚴格要求自己，笑對人生，為學(xué)校增光。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的，將遠航的船兒吹向的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén);夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠的朋友，用心呵護，便可了解成功的'奧秘。
我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。因為，現在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母，學(xué)會(huì )了忘恩負義。
我的夢(mèng)想是所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)、聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)。不要再做“小皇帝”了，爸爸媽媽也應該休息休息呀!
中國，有強國之夢(mèng)：以前，中國屬于一個(gè)弱國。于是，中國的很多人才就一起聯(lián)手準備加快中國的發(fā)展速度。在政府和老百姓相互配合下，中國最終成為了一個(gè)強國!
中國不但有強國之夢(mèng)，還有富國之夢(mèng)：隨著(zhù)我國經(jīng)濟事業(yè)的發(fā)展，中國的富國之夢(mèng)正在畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因為有了夢(mèng)想，而擁有了生機，擁有了和;水因為有了夢(mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪;人因為有了夢(mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿(mǎn)艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《運動(dòng)，健康，快樂(lè )》。
孩子們，上周六我們學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)落幕，在那洶涌的體育場(chǎng)里你得到了什么？今天我們一起復習那個(gè)感人的場(chǎng)面吧！
同學(xué)們，作為1000多名隊伍的一員，在國旗、校旗的帶領(lǐng)下，邁出整齊有力的一步，高喊大口號，在紅色塑料跑道上前進(jìn)時(shí)，你們收獲了強烈的愛(ài)國主義感情，凝聚了中華民族的一心團結精神，升華了作為雙語(yǔ)人的自豪感。同學(xué)們，作為“60米”、“100米”、“200米”、“400米”的一員，在為班級榮譽(yù)而努力前進(jìn)的時(shí)候，你會(huì )收獲團隊精神，努力奮斗。同學(xué)們，當你不幸摔倒在賽場(chǎng)上，不幸發(fā)揮實(shí)效，不幸的技術(shù)是人不能戰勝對手，不能取得勝利的時(shí)候，你獲得了抗擊挫折的能力，磨練了意志。
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，但能放射光，高山無(wú)語(yǔ)，但巍峨，藍天無(wú)語(yǔ)，卻流露著(zhù)深邃。體育是力量的`角逐，是智慧的較量，體育是更加奔跑的音符、跳舞的旋律和美麗的展示。古希臘有句格言：“如果你想聰明，想跑步，想健康，想跑步，想美麗，想幸福，就跑步?！?威廉莎士比亞、哈姆雷特)同學(xué)們，運動(dòng)會(huì )結束了，但運氣沒(méi)有結束。每天晚上，我們操場(chǎng)上老師們、同學(xué)們打籃球跑步的樣子經(jīng)?；钴S。學(xué)生們以喜歡運動(dòng)的老師們?yōu)榘駱?，下課后去操場(chǎng)，對著(zhù)自然，對著(zhù)陽(yáng)光，讓我們一起運動(dòng)，健康快樂(lè )！
我的演講結束了！謝謝大家！
人生都像一段遙遠的征程，在我們的腳下，這條遙遠的道路上，有大大小小的等待著(zhù)我們去完成的使命。在路程的遠方，我們每個(gè)人都有著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想亦或堅定的信仰，我們前進(jìn)的動(dòng)力于此，生命的光彩亦散發(fā)于此。
然而，前進(jìn)的道路上總會(huì )散布著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的石子，它們看似微小卻無(wú)時(shí)不牽絆著(zhù)我們前進(jìn)的步伐。在生活中，每個(gè)人與生俱來(lái)的好勝心使我們想處處勝于他人，因而時(shí)時(shí)被瑣事所困擾，這些瑣事影響著(zhù)我們的心情，消磨著(zhù)我們的意志，甚至蠶食著(zhù)我們對成功的憧憬，對未來(lái)的希望。因此，面對瑣事，面對生活的細節和角落，不妨退一步，一時(shí)的居于人后，是為將來(lái)更大的超越。
越王勾踐的臥薪嘗膽是對榮華富貴，浮名虛利的蔑視，他看淡了表面的浮華，退于人后，知恥而后勇，最終創(chuàng )造了自己也是那個(gè)時(shí)代命運的高峰。重耳的退避三舍，丟失的是一時(shí)的出兵時(shí)機，得到的卻是知恩圖報的君子風(fēng)度，于小處讓人，詮釋了君子的胸懷氣度，城濮之戰的勝利就是對這種懂得于小處讓人的人最好的獎賞。古人走過(guò)的路印證了厚積薄發(fā)的道理，他們成就的豐功偉業(yè)背后是無(wú)數退讓時(shí)隱忍的痛苦。
小處讓人，大處得人，這并非象牙塔中的一句乏味的話(huà)語(yǔ)，在平時(shí)學(xué)校的生活中，繁瑣的小事，與同學(xué)間相處的矛盾，意見(jiàn)的不合，老師的誤解，舍友的疏忽，朋友的玩笑，如此種種瑣事層出不窮，而我們經(jīng)常放其于心上，反復思慮，破壞了一天的好心情，消磨了學(xué)習的意志，打亂了心緒。每當這時(shí)不妨換個(gè)角度，換一種思考的方向，以一種淡然豁達，甚至有些無(wú)所謂的心態(tài)將這些瑣事拋之腦后。塞翁失馬焉知非福，小處的退讓和寬容可能還來(lái)了同學(xué)更深的理解，朋友更大的信任，老師更欣慰的賞識。從更加深遠的角度看，心中沒(méi)有了小事的煩擾，學(xué)會(huì )了如何韜光養晦，懂得了如何在步步的退讓中更加全面立體的分析自己和他人，在思想上登上了更高的境界，從而獲得心如止水的最佳學(xué)習狀態(tài)，取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)甚至更加光明的前途。
放棄有時(shí)是痛苦的，但短暫的失去往往會(huì )帶給我們更多的收獲。生命的旅途中，我們想得到的東西太多，我們不甘于人后的心情太重，而最終處處的爭強換來(lái)了一個(gè)一無(wú)所獲的人生。因而，每當我們面對著(zhù)與我們的夢(mèng)想，我們的追求相悖而行的瑣事，退一退，讓一讓?zhuān)断律砩喜槐匾陌?，輕裝上路，才會(huì )飛的更高，走的更遠。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《文明禮儀在心中》。
不經(jīng)意間，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊。春光充溢的雙語(yǔ)學(xué)校顯得格外生機勃勃。因為在這個(gè)春天，我們大家要一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)共迎文明之花的綻放！
我們應該時(shí)刻注意，要讓文明禮儀成為一種習慣！
我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强纯葱@中隨處丟棄的`廢紙，聽(tīng)聽(tīng)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行之始，行是知之成?！备鎰e不文明的行為，需要我們在“知行合一”上下功夫。其實(shí)文明離我們并不遠，它需要我們從小養成，從身邊做起。
記得有一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我人生最重要的東西是在幼兒園里學(xué)到的。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與小朋友分享，謙讓?zhuān)埱耙词值鹊取?。同學(xué)們，讓我們從身邊吃飯洗手這些小事做起，逐步完善自己的文明修養，養成文明的習慣，使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
作為一名小學(xué)生，在校園里見(jiàn)到老師，要恭恭敬敬的向老師說(shuō)“老師好”。同學(xué)之間要互相幫助，互相團結。不亂講臟話(huà)；不隨地吐痰；不扔垃圾；保護學(xué)校的花草樹(shù)木，愛(ài)和學(xué)校新建的設施，看到那些不文明的同學(xué)，我們要幫助他們改過(guò)來(lái)，讓他們知道文明禮儀的重要性。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中。文明是一種涵養，禮儀是一種藝術(shù)。作為一種良好的生活習慣，講究文明禮儀在任何一個(gè)時(shí)代都不會(huì )過(guò)時(shí)。讓我們共同努力讓文明之花在我們雙語(yǔ)的校園里綻放的更美麗些吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：
人類(lèi)歷史源遠流長(cháng)，由于人類(lèi)的智慧和才能造就了種類(lèi)繁多、五彩繽紛的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，如：音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、文學(xué)、戲劇、建筑、雕塑等。音樂(lè )有別于其它的藝術(shù)形式，在人類(lèi)藝術(shù)發(fā)展的長(cháng)河中占有一席之位，是由它自身的特殊性決定的：音樂(lè )的表現要素是無(wú)形的；音樂(lè )是時(shí)間藝術(shù)；音樂(lè )是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)；音樂(lè )是情感表現的藝術(shù)；音樂(lè )有治療的作用。
將音樂(lè )與其它藝術(shù)相比，了解到：文學(xué)以文字為表現要素，通過(guò)含有一定意義的詞語(yǔ)組合進(jìn)行思維，間接表達某種思想感情；美術(shù)則以看得見(jiàn)的線(xiàn)條、色彩、形狀等為表現要素，通過(guò)一定的組合方式來(lái)捕繪現實(shí)，表達思想感情；雕塑用看得見(jiàn)的形狀、線(xiàn)條等創(chuàng )造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象，借以反映社會(huì )生活、表達思想感情；舞蹈足舞蹈家用肢體語(yǔ)言塑造形象，傳達著(zhù)某種精神面貌和思想感情；這些藝術(shù)門(mén)類(lèi)的共同特點(diǎn)是構成它們的表現要素都是具體的，能夠通過(guò)視覺(jué)為人們所直接感受。而音樂(lè )所使用的表現要素是樂(lè )音或噪音，通過(guò)聲音的高低、強弱、節奏等不同手段展現不同的旋律，間接表達某種思想感情。
音樂(lè )的表現要素不具有形狀、色彩等可視性特征，沒(méi)有確切的語(yǔ)義性，無(wú)法表達特定概念和描繪具體事物，或事物的具體方面和細節。是樂(lè )音經(jīng)過(guò)音樂(lè )家的有機組織，能夠形成各種音樂(lè )“語(yǔ)言”要素，如旋律、節奏、節拍、調式、調性速度、力度、音量、音色、和聲、復調等。徉特定的表現內容上，這些要素的運用有主次之分，往往會(huì )有某種要素起著(zhù)重要主導作用，但就音樂(lè )形象的完整性而言，各種表現要素的運用構成一個(gè)不可分割的整體，這個(gè)整體不是簡(jiǎn)單的各部分相加的機械總和，而是一個(gè)具有藝術(shù)生命力的藝術(shù)有機組合。
音樂(lè )不像繪畫(huà)、雕塑等造型藝術(shù)那樣直接提供空間性并且在時(shí)間中凝固不變，它是在時(shí)間中展開(kāi)并完成，具有時(shí)間上的連續性和流動(dòng)性。音樂(lè )作品是音樂(lè )家對音樂(lè )的“語(yǔ)言”要素進(jìn)行節奏、音程、旋律、和聲、調式、調性以及配器等一系列加丁，最后按照音樂(lè )家設計的速度，通過(guò)運動(dòng)來(lái)實(shí)現。作曲家留給后人的只是留在紙張上的各種符號，歌唱和演奏只是對音樂(lè )進(jìn)行二次創(chuàng )作。他們精彩的演繹永遠都是一次性的，因為音樂(lè )除了表演者的再現外，還要有欣賞者的情緒相配合。由于環(huán)境的不同，欣賞者的心理狀態(tài)不同，對同一首音樂(lè )作品的理解和感受是不會(huì )完全相同的。而那些即興演奏、演唱的音樂(lè )，不管多么動(dòng)人，也只能隨風(fēng)而逝，永遠也不能再次聆聽(tīng)。音樂(lè )伴隨著(zhù)時(shí)間而發(fā)生、發(fā)展、流逝，是一次性的。這就使音樂(lè )成為了一種時(shí)間藝術(shù)。
精神世界的跌宕起伏，顯示了人類(lèi)錯綜復雜的感情色彩。音樂(lè )的節奏、旋律、音色、速度、力度等，可以調節情緒。大量實(shí)踐證明，運用音樂(lè )在改善情緒、睡眠、營(yíng)養及緩解疼痛等方面有較好效果。根據心身障礙的具體情況，可以適當選擇音樂(lè )欣賞、獨唱、合唱、器樂(lè )演奏、作曲、舞蹈、音樂(lè )比賽等形式能改善心理狀態(tài)。通過(guò)音樂(lè )這一媒介，可以抒發(fā)感情，促進(jìn)內心的流露和情感的相互交流音樂(lè )具有的交流思想感情的功能，對于音樂(lè )治療具有非常蓖要的價(jià)值。如果一個(gè)人無(wú)法與社會(huì )交流或交流受到抑制，其精神需要得不到滿(mǎn)足，便會(huì )產(chǎn)生疾??；同樣，疾病的產(chǎn)生又使人與外界的交流發(fā)生障礙，音樂(lè )能夠表現和誘發(fā)人的情感體驗，同時(shí)，能夠使人對過(guò)去的經(jīng)驗產(chǎn)生聯(lián)想或使人在此基礎上產(chǎn)生想象，甚至誘發(fā)人對于非現實(shí)生活的幻想、在這樣一種想象世界中，人能夠從現實(shí)生活的煩惱和痛苦中解脫出來(lái)，甚至在正常的時(shí)窄知覺(jué)消失的狀況下進(jìn)入安樂(lè )狀態(tài)。這種狀態(tài)中，人的情緒得到發(fā)泄與釋放，使得情緒漸漸轉入正常意識的平靜狀態(tài)中，使病人與外部世界的正常交流得到恢復。音樂(lè )成為現實(shí)和非現實(shí)、意識和無(wú)意識、情緒的聚集和釋放之間溝通的橋梁。音樂(lè )在人類(lèi)藝術(shù)發(fā)展的長(cháng)河中占有一席之位，與其特殊性是分不開(kāi)的。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
1、校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內逗留。
3、不到小攤小販購買(mǎi)食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。
5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規則，未滿(mǎn)十二周歲不允許騎自行車(chē)上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(cháng)的允許，不能私自騎自行車(chē)上街。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往。
8、不玩火、愛(ài)護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時(shí)，能避險，能進(jìn)行自救自護。
9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng )建我們的平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上午好！
季節已是四月，最美人間四月天。
我們告別充滿(mǎn)陰霾的冬天，滿(mǎn)懷豪情地走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的四月，呈現在我們面前的一切都將是嫩綠的，蓬勃著(zhù)生機的。
今天，我們舉行隆重的升旗儀式。當鮮艷的五星紅旗在我們的校園上空冉冉升起的時(shí)候，我想我們應該深深懂得，今天的幸福生活的來(lái)之不易，也應更加的珍惜現有的幸福生活。
同學(xué)們！雖然，當今時(shí)代，我們并不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，舍身身家性命而不顧，用自己的血肉之軀筑起共和國的長(cháng)城。但是在你們的身上寄托著(zhù)我們民族的未來(lái)，也承載著(zhù)你們父母、家族的夢(mèng)想。四月，是一個(gè)慎終追遠的日子，希望我們能夠在沉甸甸的緬懷之中，凝聚人生的偉力，勇?lián)旖荡笕蔚臍v史使命，用知識改變自己的命運，以才智掌控自己的未來(lái)。
同學(xué)們！作為老師，我有幾句話(huà)送給你們：
1、要懷有大志。夢(mèng)想，是我們人生的航標燈。人生的長(cháng)度是極其有限的，而夢(mèng)想會(huì )拓展我們人生的厚度、深度，與廣度。沒(méi)有夢(mèng)想的人，永遠也走不遠；沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是蒼白的，也是塵灰色的。
2、要勤奮?！皯獙W(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤”，“業(yè)精于勤而荒于嬉”，要有“三更燈火五更雞”的讀書(shū)精神。多一些發(fā)奮讀書(shū)的作為，少一點(diǎn)不思進(jìn)取的安逸享受；多一些向知識海洋探尋的意識，少一點(diǎn)當和尚撞鐘的得過(guò)且過(guò)；多一些洋溢著(zhù)正能量的“三觀(guān)”的正確價(jià)值取向，少一點(diǎn)充滿(mǎn)了“三俗”的習氣、流氣。
3、要養成良好的習慣。教育，就是讓我們養成若干個(gè)有益于一生的好習慣的一種過(guò)程。中小學(xué)生“守則”、“規范”，是我們學(xué)生言行的一面鏡子，我們時(shí)常的要攬鏡自照，查擺自己，反思自己。話(huà)，要慢慢的學(xué)會(huì )怎么說(shuō)；事情，也要慢慢的學(xué)會(huì )怎么做；就是學(xué)生間的大大小小矛盾，也要慢慢學(xué)會(huì )怎么解決，糾纏、斗毆，是最沒(méi)有智商的表現。我們日常的一言一行，無(wú)不彰顯著(zhù)一個(gè)人的素養，與人格魅力，以及文明程度。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年智則國智，少年強則國強。同學(xué)們，偉大的中國夢(mèng)，在向我們召喚，讓我們用教育來(lái)書(shū)寫(xiě)未來(lái)嶄新的篇章。
借此機會(huì )，我也向我們的老師說(shuō)幾句話(huà)。
老師們，同仁們！一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，關(guān)鍵在教師，這是不可置疑的定論。希望我們在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，全身心地投入我們的課堂教學(xué)改革，不斷地提升教育教學(xué)質(zhì)量，為我們轄區內的學(xué)生、家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)的教育，滿(mǎn)足學(xué)生、家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的需求。同時(shí)，我們也要不斷地加強師德修養，做學(xué)生的表率，憂(yōu)家長(cháng)所憂(yōu)，想學(xué)生所想。要坐得住板凳，耐得住寂寞，潛下心來(lái)，聚精會(huì )神，群策群力，用我們的良知做教育，并努力地打造我們學(xué)校，逐漸地成為一所讓上級領(lǐng)導放心，讓本地人民滿(mǎn)意，讓在校學(xué)生成才的優(yōu)質(zhì)、特色學(xué)校。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
當我們站在這里，唱著(zhù)雄壯激昂的國歌，目睹著(zhù)五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。xx年前的10月1日，也就是1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子。一片五星紅旗，在天安門(mén)城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國遼闊的土地上第一次升起。在這面國旗上，凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國億萬(wàn)人民對祖國、對民族的深情摯愛(ài)。那你們可知道是誰(shuí)將五星紅旗升上了祖國的藍天?對了，是我們敬愛(ài)的毛主席。
他向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！古老的中國獲得了新生。在這xx年里，我們以五星紅旗的名義向全世界證實(shí)了我們的力量。用我們智慧和勤勞，創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)輝煌的時(shí)刻。改革開(kāi)放，帶來(lái)了春風(fēng)，工業(yè)發(fā)展，上海、深圳等沿海城市迅速崛起;科技發(fā)達，人才輩出，神舟6號勝利升空，向世人顯示中國人的聰明和信心;全民健身，重視體育，在剛剛結束的2008年北京奧運會(huì )上，國歌頻頻奏響。中國健兒創(chuàng )造了新的歷史，獎牌榜獲排名第一的佳績(jì)。這個(gè)輝煌的秋是屬于我們的，因為我們的祖國強大了！
同學(xué)們，我們就像一株株幼苗，生根在祖國肥沃的土壤里。我們是祖國的未來(lái)，光輝的五星紅旗照耀著(zhù)我們前進(jìn)的每一個(gè)腳步。讓我們一起努力學(xué)習吧！祖國未來(lái)的輝煌需要我們創(chuàng )造！
我的講話(huà)完畢，謝謝！
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今日我演講的題目是“安靜是一種修養?！?/p>
公共場(chǎng)所是公眾活動(dòng)的地方，任何人都不得以任何理由對其進(jìn)行任何形式的獨占，而應自覺(jué)維護該場(chǎng)所的秩序，遵守必須的社會(huì )公德。做到自我收斂，自我約束，這就是高尚的品德、良好的修養。學(xué)校的教室、樓道、學(xué)校等均是公共場(chǎng)所，堅持這些場(chǎng)所的安靜，就能體現出我校師生高尚的品德修養。
安靜是也是一種文化，文化能夠引領(lǐng)人的發(fā)展。當你在一個(gè)十分安靜的場(chǎng)所，你忍心制造大的聲響來(lái)影響別人嗎？當大家都停下自我的活動(dòng)看你時(shí)，你是否會(huì )感覺(jué)到臉紅？到校后堅持教室安靜，不是簡(jiǎn)單的制度，更是為了建設良好的學(xué)校文化，提高我們大家的禮貌水平。
安靜更是一個(gè)人的形象。西方發(fā)達國家禮貌程度比較高，所有公共場(chǎng)所都是比較安靜的，對來(lái)自不發(fā)達地區的游客的喧嘩吵鬧感到十分驚詫。如果是黃皮膚、黑頭發(fā)的游客，就必須認為是中國人。這就是形象。
堅持安靜是一種習慣。習慣的養成，除了必要的約束，還需長(cháng)時(shí)間的堅持！衷心的期望，站在我面前的你，從今日起，伸出你的手輕輕開(kāi)、關(guān)教室的門(mén)；從今日起，能收斂狂放的談笑，做到輕聲慢步；從今日起，能努力吞下你那句毫無(wú)意義的嬉笑打斗，聆聽(tīng)心靈，安靜自習；從今日起，能痛改出口成臟的惡習，給陌生人的心田也拂過(guò)一縷最輕柔的微風(fēng)。讓安靜成為每一位同學(xué)的修養，就這樣滲透到生活的每一個(gè)角落。從今日起，讓安靜成為你的人生修養。
宣誓：我以海永學(xué)生的名譽(yù)，在國旗下莊嚴宣誓：熱愛(ài)祖國，遵守公德，熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，孝敬父母，禮貌待人，珍愛(ài)生命，自信自強，報效祖國。