通過(guò)寫(xiě)培訓心得體會(huì )，我們可以與他人分享學(xué)習心得和經(jīng)驗，促進(jìn)共同成長(cháng)。以下是一些優(yōu)秀的培訓心得體會(huì )范文，希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和借鑒。

幼兒園消防安全培訓心得體會(huì )

為了加強我園老師的安全文明意識，增強幼兒的自我保護能力，20__年__月__日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識講座，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長(cháng)程文佳為我們講解安全教育知識。

通過(guò)這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識，發(fā)生火災時(shí)的應急措施，幼兒被稱(chēng)作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會(huì )關(guān)注的，那么幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類(lèi)安全防護常識，就是對幼兒安全負責的表現。

經(jīng)過(guò)各班于20__年__月__日上午進(jìn)行的一系列的安全教育活動(dòng)大部分幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動(dòng)中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無(wú)力預測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來(lái)講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動(dòng)也如火如荼的開(kāi)展著(zhù)。

通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話(huà)如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話(huà)嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì )坐自行車(chē)，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨離開(kāi)集體和大人。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn)，同時(shí)觀(guān)察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習成了本次活動(dòng)周的重要內容之一，通過(guò)組織演習：《著(zhù)火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦？”等一系列活動(dòng)使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。通過(guò)此次活動(dòng)幼兒對我們怎么減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識。

安全工作是掛在嘴上的話(huà)，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂(lè )的成長(cháng)。在每一周活動(dòng)中，我們穿插了生動(dòng)有趣的安全活動(dòng)，活動(dòng)以五大領(lǐng)域為引領(lǐng)，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學(xué)習到保護自己的簡(jiǎn)單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風(fēng)氣。

平時(shí)的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動(dòng)，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場(chǎng)逃生的辦法，孩子有了較真實(shí)的生活體驗。

消防安全知識培訓心得體會(huì )

通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。

隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。這十八個(gè)字是xx同志多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。

不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

第一是要抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。

第三是要抓細節。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?zhù)眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

安全消防知識培訓心得體會(huì )

轉瞬間，為其5天的安全培訓就完畢了，雖然只有短短的5天，使得我把握了許多關(guān)于銀行安全和消防安全的學(xué)問(wèn)和技能，也為我們今后的日常行為習慣敲響了警鐘。也讓我明白銀行作為整個(gè)社會(huì )經(jīng)濟運行最重要的部門(mén)，其安全保衛和消防工作，不僅關(guān)系個(gè)人、客戶(hù)的人身、財產(chǎn)安全，更關(guān)系到國家財產(chǎn)安全，甚至影響著(zhù)社會(huì )的穩定和諧。

在這5天的培訓生活中，我感受到了軍事化的治理，也增進(jìn)了自我安全意識，同時(shí)學(xué)習了自護自救的安全學(xué)問(wèn)和技能，通過(guò)實(shí)戰演練，進(jìn)一步增加了面對實(shí)際發(fā)生安全事故的應變力量，積存了豐富的實(shí)踐閱歷。通過(guò)行內的培訓，我主要有體會(huì )：

1)消防安全應做到“安全第一，預防為主”

消防安全，人人都懂，但在日常工作中卻往往被無(wú)視，被麻痹，被幸運心代理，往往是等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是沒(méi)有把防范工作做到第一位導致的，“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的口號就是消防安全治理主旨所在，而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。

2)加強消防安全學(xué)問(wèn)培訓，提高防范意識。

各種消防設施的.性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救火災和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能。

《禮記.中庸》中寫(xiě)道“凡事預則立，不預則廢”，我們應充分的加強自我的安全防范意識教育，提高自我的警覺(jué)性與處置突發(fā)大事的力量重要性，做到“人防”、“物防”、“技防”相結合，建立一道有效的安全愛(ài)護網(wǎng)。

3)加強實(shí)戰演練、提高緊急狀況下的自救互救力量。

當發(fā)覺(jué)大樓內失火時(shí)，切記不要驚慌、亂跑，要冷靜地探清著(zhù)火方位，確定方向，并在火勢未擴散前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。一旦起火，樓道被封死，或者濃煙阻礙逃命，應當馬上關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，保證自身和他人的人身安全。

消防安全知識培訓心得體會(huì )

20xx年11月7日，盛和物業(yè)公司北疆事業(yè)部組織了一次由烏魯木齊平安達消防知識宣傳中心主講的消防知識培訓，北疆事業(yè)部邀請榮發(fā)市場(chǎng)部分商戶(hù)與院內業(yè)主共計八十余人聽(tīng)講了此次培訓講座。這次培訓分為兩部分，首先烏魯木齊平安達消防知識宣傳中心牟雪嘉教官主講了一些消防安全工作的基本理論知識，然后由教官帶領(lǐng)全體人員現場(chǎng)參與消防疏散與滅火演練。

通過(guò)此次培訓不僅使我們對消防工作有了更進(jìn)一步的了解，增強了我們對消防安全工作的責任感和緊迫感，同時(shí)也讓大家充分地認識到火災的危害性以及當前我們如何做好防火工作的重要性和必要性。

首先，說(shuō)到大家所職責的工作范圍，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線(xiàn)和一些安全出口，并告訴大家通道和安全出口不能有任何物品阻擋；要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個(gè)，具體在哪里；要學(xué)會(huì )滅火器的正確使用方法，檢查是否過(guò)期；必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全知識，積累一些消防安全經(jīng)驗；遇到問(wèn)題要及時(shí)反饋上級領(lǐng)導；遇到火情時(shí)能及時(shí)做到邊報警邊撲救；要不斷參加公司組織的消防知識培訓，提高消防安全基礎，積極參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點(diǎn)滴做起，從防范做起、從自身做起。

其次我們遇到火災突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法，要鎮定用正確的方法自救。處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻（在火災中喪失的人，多數不是被燒死的，而是吸入過(guò)多的有毒煙霧而死）。在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向火場(chǎng)外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現你所在的位置前來(lái)救援。如果樓房發(fā)生火災，可以把濕棉被，毯子等披在身上，順樓梯逃生，逃生時(shí)靠右逃生，把左側位置留給救援人員通行。不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。如果樓梯口被封住，可以通過(guò)窗口，陽(yáng)臺逃生，用繩子或消防栓內的消防水帶，栓在窗口，陽(yáng)臺上，順著(zhù)繩子或消防水帶往下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑。

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習培訓中，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維，獲益匪淺：只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時(shí)不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。

幼兒園教師消防安全知識培訓心得體會(huì )

xx月17日上午，xx鎮幼兒園對全園師生進(jìn)行了消防安全逃生演練活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小培養消防意識，學(xué)會(huì )自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。

上午10點(diǎn)左右，消防警鈴傳遍全園，聽(tīng)到警報后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預案的疏散線(xiàn)路迅速帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場(chǎng)安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。

在這常態(tài)化的演練活動(dòng)中，全體師生再次體驗了火災逃生的場(chǎng)景，更加了逃生常識和疏散路線(xiàn)，也加強了教職工在面對突發(fā)火災時(shí)沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)。

消防安全知識培訓心得體會(huì )

6月15日上午，xx公司邀請xx市消防安全培訓中心王教官對全體員工進(jìn)行了消防安全知識培訓，通過(guò)這次培訓，我們對消防工作有了更進(jìn)一步了解，如消防安全管理、建筑防火、固定消防設施等消防知識。同時(shí)，我們也深刻體會(huì )到，消防安全管理和培訓是企業(yè)生產(chǎn)管理過(guò)程中的一件大事，不僅關(guān)系到公司財產(chǎn)、利益，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。

火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。這十八個(gè)字是二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預防工作的重點(diǎn)就在于提高對這項工作的重視程度，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

由于職業(yè)工種的原因，工廠(chǎng)的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險物質(zhì)，如焊接工序、大功率用電設備等。在公司內部日常的防火工作中，我們對于火災隱患的檢查開(kāi)展了相關(guān)的培訓學(xué)習和認識。不論是一線(xiàn)操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險、消防隱患和消防相關(guān)設施有充分的了解。

不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；檢查和消除火災隱患的方法和技能；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

第一是要抓重點(diǎn)。

涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)現火災隱患，要記錄在案并及時(shí)按照消防安全管理規范進(jìn)行整改。經(jīng)常組織義務(wù)xx參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓和演練，不僅可以提高撲滅初期火災的能力，更重要的是通過(guò)義務(wù)xx的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方面。

第二是要抓薄弱。

相對消防安全隱患少的區域往往是最容易被忽略的地方。但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現在每一個(gè)角落。

第三是要抓細節。

千里之堤，潰于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?zhù)眼，但應該從小處做起。細節不容易引人注意，如老化的絕緣材料、有故障的設備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

因此對于日常的消防安全檢查工作我們都必須認真對待，無(wú)論是大隱患還是小隱患都是火災隱患，都須認真處理解決好。

1、檢查和消除火災隱患能力

2、撲救初期火災能力

3、組織引導人員疏散逃生能力

4、消防安全知識宣傳教育培訓能力

四懂：懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災的危險性，懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中火災的原因，懂得撲救火災的方法，懂得自救逃生的方法。

四會(huì )：會(huì )使用消防器材，會(huì )報火警，會(huì )撲救初起火災，會(huì )組織疏散逃生。

總之，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，晶炬公司堅持把各項工作長(cháng)抓不懈，消除隱患以防為主，保持企業(yè)消防安全局面長(cháng)期穩定。

消防安全知識培訓心得體會(huì )

消防安全知識培訓心得體會(huì )

火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，帶來(lái)了文明社會(huì )，但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災難。而火災所帶來(lái)的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度。培訓涉及消防基本知識、消防法規簡(jiǎn)介、火場(chǎng)自救逃生方法、火災逃生注意事項等內容。期間消防宣傳中心教官將xx實(shí)際情況與實(shí)際案例相結合，詳細講解了相關(guān)消防知識。同時(shí)，通過(guò)講述近年來(lái)我國發(fā)生的火災實(shí)例，用血與淚的教訓讓大家清醒的認識到消防安全的重要性和必要性。培訓結束后，消防宣傳中心教官通過(guò)現場(chǎng)互動(dòng)的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實(shí)提高了全館員工消防實(shí)戰技能。

通過(guò)xx聲情并茂的演講，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì )：

xx大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行。

火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害的一種災難，而造成火災的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。我們要增強自身的消防意識，時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。

xx員比較聚集的地方，安全必須要有保障，xx對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過(guò)這次培訓，發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

要根據有關(guān)消防的法律法規結合x(chóng)x際情況，制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進(jìn)行。

配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。

通過(guò)這短短的培訓，我學(xué)到了很多消防安全的知識，也對自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認識，保證以后生活中多注意并及時(shí)改正。我會(huì )把我所學(xué)到的消防知識，教給身邊的家人、朋友，讓更多人遠離火災。

消防安全知識培訓心得體會(huì )

有幸于20xx年x月xx號到xx消防技能培訓學(xué)校參加為期10天的消防技能培訓學(xué)習，系統的學(xué)習了相關(guān)消防知識并取得“初級建（構）筑物消防值班員證書(shū)”。

通過(guò)短短10天系統學(xué)習，讓我更加深刻的認識到火災的嚴重性、危害性以及消防預防工作的必要性。收獲頗多，不僅強化學(xué)習消防基礎知識和消防法律法規，還了解并掌握了火災報警控制室的操作技能、日常的防火巡查及消防設施檢查、火災隱患的查找及相應處理方法。

安全是企業(yè)的生命線(xiàn)，消防安全又是安全工作中的一項重點(diǎn)。公司需要不斷健全消防安全管理制度，狠抓落實(shí)消防安全責任制，嚴格管理火源、電源和可燃物品，在重點(diǎn)部位設置臨時(shí)消防給水設施、安全疏散設施、消防車(chē)通道，并配備必要的消防器材。

其實(shí)很多火災事故都是由于人們的無(wú)知及處理方法不當導致的?，F在我將學(xué)習到的知識以簡(jiǎn)單實(shí)用介紹給大家，總結為以下六個(gè)方面：

消防工作要貫徹“預防為主，防消結合”的方針，“防”是“消”的先決條件，“防”與“消”是實(shí)現消防安全的兩種必要手段?；馂牡奈：θ巳硕级?，但是在日常工作中一些隱患細節卻往往被忽視?，F實(shí)生活中，因人為操作不當和存在的僥幸心理最終導致重大火災事故的例子數不勝數。

防火巡查并非僅事消防安全責任人或某一部門(mén)的事，作為公司的一員，每一位員工責任義務(wù)為防火巡查出一份力。希望大家都做個(gè)有心人，在自己經(jīng)過(guò)廠(chǎng)區或重點(diǎn)區域時(shí)，多用眼睛看看是否存在火災隱患，希望大家一起用心留意，可能最多花費您一兩分鐘就能達到某一專(zhuān)職人員一小時(shí)甚至更長(cháng)時(shí)間的巡查效果。

防火巡查工作的內容主要有如下六點(diǎn)：

1.用火、用電有無(wú)違章情況;

2.安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好;

3.消防設施、器材和安全標志是否到位、完整;

4.常閉式防火門(mén)是否處于關(guān)閉狀態(tài)，防火卷簾下面是否有堆放物品;

5.消防安全重點(diǎn)部位的人員在崗情況;

6.是否存在危害消防安全其他情況。

對于常用的消防設施和器材都要會(huì )正確的使用，如：手提式滅火器、推車(chē)式滅火器、室內消火栓、防火門(mén)、防火卷簾、消防控制室設施。

學(xué)習期間看過(guò)的其中一個(gè)視頻資料至今記憶尤新。他講的是北京的一個(gè)大商場(chǎng)發(fā)生重大火災事故的場(chǎng)景，其中的一個(gè)畫(huà)面讓大家都覺(jué)得很好笑：偌大一個(gè)商場(chǎng)雖然都按要求配備了完善的消防設施和器材，但是發(fā)生火災時(shí)，消防控制室的值班人員居然不會(huì )操作，火勢快速蔓延的緊急關(guān)頭，他們還在忙著(zhù)查閱設備的使用說(shuō)明書(shū)，二十幾分鐘后火勢早已無(wú)法控制，最終釀成大禍。

火災按可燃物的類(lèi)型和燃燒特性、火災損失嚴重程度進(jìn)行分類(lèi)有六種不同的類(lèi)別：

1. a類(lèi)火災：指固體物質(zhì)火災，通常是有機物性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)會(huì )能產(chǎn)生灼熱的灰燼，如：木材、棉、毛、麻、紙張等。

2. b類(lèi)火災：指液體或可熔化的固體火災，如：汽油、煤油、原油、乙醇、甲醇、瀝青、石蠟火災等。

3. c類(lèi)火災：指氣體火災，如：煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。

4. d類(lèi)火災：指金屬火災，如：鉀、鈉、鎂、鈦、鎬、鋰、鋁鎂合金火災等。

5. e類(lèi)火災：指帶電火災，物體帶電燃燒的火災。

6. f類(lèi)火災：指烹飪器具內的烹飪物（如動(dòng)植物油脂）火災。

1.水劑型滅火器

清水滅火器：主要用于撲救a類(lèi)固體火災，采用細水霧噴頭的清水滅火器也可用于撲滅可溶固體的初期火災。

泡沫滅火器：主要用于撲救b類(lèi)火災初期火災;也可用于a類(lèi)火災撲救。泡沫滅火器不適用于e類(lèi)帶電設備火災、c類(lèi)氣體火災和d類(lèi)金屬火災的撲救。

2.干粉滅火器

干粉滅火器是目前使用最普遍的滅火器，主要分為兩種類(lèi)型：一種是碳酸氫鈉干粉滅火器（又叫bc類(lèi)干粉滅火器），用于滅b類(lèi)液體火災、c類(lèi)氣體火災;另一種是磷酸銨鹽干粉滅火器（又叫abc類(lèi)干粉滅火器），可撲滅固體、液體、氣體火災，應用范圍較廣。

3.二氧化碳滅火器

適合撲滅b類(lèi)、c類(lèi)、e類(lèi)火災，不適合a類(lèi)固體火災的撲滅。

4.潔凈氣體滅火器

潔凈氣體主要是指非導電的氣體或汽化液體，這種滅火劑能蒸發(fā)不留殘余物?？捎糜趽錅缈扇脊腆w的表面火災、可熔固體火災、可燃液體及滅火前能切斷氣源的可燃氣體火災，還可以撲救帶電設備火災。

加強消防安全崗位意識，誰(shuí)主管誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗誰(shuí)負責。1、在工作范圍內，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線(xiàn)和重要的安全出口;2、要掌握工作的范圍內的消防栓有幾個(gè)，具體位置在哪里以及消防栓的水、流程圖和監控室的報警電路圖。

1.拿起電話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)撥號音后撥打119;2.對方接通后，首先詢(xún)問(wèn)對方是否119臺;3.告知對方現場(chǎng)建筑物的名稱(chēng)、位置以及著(zhù)火部位;4.告知對方燃著(zhù)物的性質(zhì)，火勢蔓延情況以及有無(wú)人員被困、有無(wú)爆炸危險;5.留下自己的姓名及聯(lián)系方式;6.安排人去路口迎接消防車(chē)。

通過(guò)消防知識培訓，不僅提升了我的消防意識及業(yè)務(wù)技能，同時(shí)還提高了自護自救的能力。消防工作是一項復雜的系統工程，做好消防工作，是直接關(guān)系到員工和公司穩定持續發(fā)展的一件大事。消防無(wú)小事，隱患釀大錯，只有對火災危害性有深刻認識，才能更好的做到防患于未然。

幼兒園教師消防安全知識培訓心得體會(huì )

為了有效預防和處置突發(fā)的火險事故，保障幼兒園財產(chǎn)和全園師幼的人身安全。10月11日，xx幼兒園邀請相關(guān)單位的消防工作人員，對該園教職工進(jìn)行消防安全知識培訓。

此次培訓分為消防知識培訓和消防實(shí)操演習兩部分。知識培訓中，王警官結合我國近年來(lái)發(fā)生的典型火災案例，介紹了因火災造成的慘痛代價(jià)，并從火災預防的基本概念、火災種類(lèi)、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進(jìn)行了生動(dòng)的講解；培訓內容生動(dòng)實(shí)用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強的說(shuō)服力及感染力。實(shí)操演習中，王警官邊演示邊說(shuō)明，系統地講解了滅火器的種類(lèi)、性能及正確使用方法等消防安全知識，并請老師實(shí)際操作，熟悉滅火器使用方法。

通過(guò)培訓，該園教職工進(jìn)一步掌握了緊急疏散及逃生自救及消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性有了更深層次的理解，增強了“隱患險于明火，防范勝于救災”的消防安全意識和責任意識，為做好幼兒園消防安全工作打下了堅實(shí)的基礎。

幼兒園消防安全培訓心得體會(huì )

20xx年，我部深入貫徹上級單位和主管部門(mén)關(guān)于消防安全工作的各項文件、精神要求，切實(shí)落實(shí)消防安全主體責任，并對火災隱患排查治理工作進(jìn)行檢查、跟蹤，真正達到“消防安全自查、火災隱患自除”的目的。在此基礎上，我部還建立健全長(cháng)效消防安全管理機制，緊緊圍繞“防火墻”工程、消防安全“五大”活動(dòng)及目前在全國范圍內開(kāi)展的“消除火頭隱患”活動(dòng)，在項目范圍內逐步形成良好的消防安全管理環(huán)境，提高全體員工的消防安全意識，為施工的各項生產(chǎn)活動(dòng)提供了有效的安全保障，下面就我項目部20xx年消防安全工作總結如下：

一、年初工作目標。

20xx消防安全工作的目標是不斷提升員工消防安全素質(zhì)，加大消防宣傳力度，普及消防知識，落實(shí)消防安全管理制度，力爭做到全年消防安全無(wú)事故。

二、主要工作措施。

(一)、加強組織領(lǐng)導，提高消防安全意識。

為全面貫徹落實(shí)“預防為主、防消結合”的方針，“政府統一領(lǐng)導、部門(mén)依法監督、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作原則，進(jìn)一步提高本單位消防安全管理水平，項目部把消防安全工作作為各項工作的重中之重來(lái)抓，專(zhuān)門(mén)成立了“四個(gè)能力建設”領(lǐng)導小組，由項目總經(jīng)理親自領(lǐng)導，督促“四個(gè)能力建設”活動(dòng)的落實(shí)。并將消防安全工作責任分解，工作分工，專(zhuān)人負責，統一協(xié)調，建立責任獎懲激勵機制，激發(fā)員工參與消防安全工作的熱情，切實(shí)抓好消防安全管理工作。為提高員工消防安全意識，領(lǐng)導小組多次召開(kāi)消防安全工作專(zhuān)題會(huì )議，不斷深化管理層對消防安全工作的認識，確保項目安全穩定，在會(huì )上專(zhuān)門(mén)研究開(kāi)展消防宣傳和消防演練方案，為推動(dòng)各項消防活動(dòng)開(kāi)展起到了很好的推動(dòng)作用!

(二)、強化消防管理，切實(shí)落實(shí)消防工作責任制。

在消防安全管理中，項目部堅持不斷推動(dòng)消防安全管理制度的落實(shí)，以防為主，不斷完善管理制度，查漏補缺，消除人為因素帶來(lái)的隱患。為此，我們主要從以下幾方面入手。一是以身作則，當好榜樣。檢查時(shí)要求機關(guān)安全檢查人員必須先以身作則，熟悉各項安全管理制度，并在工作中主動(dòng)帶頭，落到實(shí)處。如到施工現場(chǎng)必須一律佩戴安全帽，給作業(yè)隊班組作出榜樣，營(yíng)造一種人人講安全的氛圍，促進(jìn)項目管理層自覺(jué)遵守各項安全制度。二是落實(shí)制度，完善機制。建立了消防隱患檢查機制、落實(shí)消防安全責任制，繼續強化重點(diǎn)防火部位倉庫等防火防爆、動(dòng)火現場(chǎng)的監管力度，落實(shí)每日巡查制度。通過(guò)安全部專(zhuān)人專(zhuān)管的方法對巡查中發(fā)現的問(wèn)題和隱患及時(shí)跟蹤、整改，不達標準不動(dòng)火，安全措施不到位不開(kāi)工，有效避免出現老問(wèn)題老不改，常查問(wèn)題常在的現象發(fā)生;在此基礎上，項目部完善火災隱患每月排查制度，通過(guò)定期、不定期對各作業(yè)隊班組加油站現狀進(jìn)行分析總結，排摸火災隱患，采取針對性的防范措施，加強火災預控。同時(shí)項目部定期組織相關(guān)崗位工作人員對近年來(lái)的各類(lèi)火災案例進(jìn)行學(xué)習和總結，明確消防安全制度落實(shí)的重要性，不斷提高相關(guān)人員的安全責任意識，增強工作人員落實(shí)消防安全管理制度的主動(dòng)性，有效減少和避免消防安全事故的發(fā)生!三是加強培訓，提升素質(zhì)。在一年一年的工作中，我項目部嚴格落實(shí)《消防法》和市消防部門(mén)的各項規定。要求所有作業(yè)隊班組的消防安全專(zhuān)兼職管理人員必須按國家有關(guān)部門(mén)規定參加消防安全專(zhuān)業(yè)培訓，并取得國家級職業(yè)資格證書(shū)，堅決杜絕無(wú)證上崗。單位消防安全責任人、明火作業(yè)審批、防火責任人看火員都必須經(jīng)公安消防監督機構專(zhuān)門(mén)培訓,取得合格證書(shū)方可上崗，并按規定定期進(jìn)行審驗或復訓。為此，項目部不斷為消防安全管理人員搭建平臺，創(chuàng )造條件，組織他們參加各種消防安全培訓，項目部還同平湖附近消防中隊聯(lián)系，邀請部隊官兵到公司對管理人員專(zhuān)門(mén)培訓，幫助他們早日提高消防管理技能經(jīng)驗。通過(guò)系列培訓，各崗位消防安全管理人員的工作責任心、業(yè)務(wù)技能得到明顯提高，項目管理層消防安全軟實(shí)力顯著(zhù)增強，為項目消防安全工作平穩有序開(kāi)展打下堅實(shí)基礎。四是加大投資，做好保障?！氨麍员叵壤淦鳌?。為建設一支能攻善防的消防安全保障隊伍，項目部專(zhuān)門(mén)把消防安全保障經(jīng)費列入預算，并把資金切實(shí)投入到消防實(shí)力建設中。項目結合最新法律、法規及華翌公司規定、新要求，及時(shí)調整消防器材配備，為本項目更新、增添一批手推式大型先進(jìn)防滅火設備、器材。有效增加作業(yè)現場(chǎng)、重點(diǎn)區域的安全深度。除此之外，我們還有針對性地組織員工開(kāi)展消防技能訓練，使員工都能正確掌握滅火器材的使用方法，實(shí)現人與裝備的有機結合，不斷提升員工撲救初期火災的能力，使防控點(diǎn)得到了進(jìn)一步延伸，把各類(lèi)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

(三)、主動(dòng)聯(lián)系政府部門(mén)，引進(jìn)科學(xué)管理理念。

項目部在消防安全管理中，拒絕“閉門(mén)造車(chē)”，提倡“走出去、請進(jìn)來(lái)”，主動(dòng)聯(lián)系上級領(lǐng)導、相關(guān)政府部門(mén)，消防部門(mén)，深圳安監站、總監辦項目部指導，傳授最先進(jìn)的消防安全理念，是我們管理水平能夠與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高。今年來(lái)，輔城消防支隊及上級公司領(lǐng)導多次到我部進(jìn)行檢查指導，并提出許多寶貴意見(jiàn)。截止20xx年10月，輔城坳消防支隊防火處共來(lái)我部檢查、指導三次、華翌領(lǐng)導四次、總監辦五次，我部安全管理部門(mén)除每月一次對下屬作業(yè)隊進(jìn)行定期安全檢查外，特別加強了節假日專(zhuān)項檢查與不定期抽查力度，共查出缺陷16條，并全部得到整改落實(shí)。他們耐心而專(zhuān)業(yè)的指導、幫扶、服務(wù)，有效提升項目消防安全管理水平，幫助我們消除了諸多隱患，為我們攻克消防安全難題提供了專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)和強有力的技術(shù)支持。

(四)、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍。

項目部為施工機械的存儲、裝卸、施工供油，屬高危防火部位，有加油站、電焊制作場(chǎng)，點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(cháng)作業(yè)，重點(diǎn)安全區域多，監控力度要求大，除了項目領(lǐng)導層需要從思想上高度重視外，還要求一線(xiàn)安全管理人員具有良好的專(zhuān)業(yè)技能與工作責任心。為此，項目部結合上級領(lǐng)導和消防部門(mén)的要求，加大宣傳力度，提高員工安全意識，建立起全日的消防安全宣傳攻勢，使全體員工充分認識到公司面臨的消防安全壓力。項目部緊緊抓住深圳市消防指揮部開(kāi)展“大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵”活動(dòng)這個(gè)契機，打破以往消防宣傳教育局限于拉幾條橫幅、貼幾張標語(yǔ)的單調和表面化形式。我們在確保搞好以上活動(dòng)的同時(shí)，不斷豐富消防宣傳形式和內容，采取以廣大員工喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式和利用各種宣傳畫(huà)冊、板報大力開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)，加大消防安全宣傳力度，使項目掀起一輪新的消防安全宣傳高潮。以六月“安全月”、“119”消防宣傳日等活動(dòng)為契機，深入開(kāi)展圖片、火災紀實(shí)、法律法規、安全知識等多種形式宣傳。定期邀請消防部門(mén)來(lái)項目部講授滅火器材使用、初期火災撲救以及火場(chǎng)逃生等一系列安全知識，并舉行二氧化碳、輕泡、干粉及支線(xiàn)水帶兩帶一槍操作等消防技能競賽，提高員工實(shí)際應急操作能力，組織基層員工參加觀(guān)摩。項目領(lǐng)導帶頭參加培訓，親自操作，各級員工積極參與，有效地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識，取得了良好效果。

三、幾點(diǎn)體會(huì )。

(一)、消防安全工作的圓滿(mǎn)完成關(guān)鍵在于消防安全制度的落實(shí)，和員工安全素質(zhì)的提高。消防工作是一個(gè)系統工程，每一部分缺一不可，只有把每一項制度落到實(shí)處，每一名員工真正主動(dòng)做好消防安全工作，提高自身素質(zhì)，才能有效避免各種意外事故發(fā)生，才能促進(jìn)項目工程又好又快發(fā)展!

(二)、領(lǐng)導的重視和關(guān)心，是我們消防安全管理工作取得成功的重要動(dòng)力。如果說(shuō)工作靠自覺(jué)，那么領(lǐng)導的關(guān)心就是我們自覺(jué)工作的源泉。在今年的各項工作中，項目消防安全管理工作得到了各級領(lǐng)導的無(wú)微不至的關(guān)懷。無(wú)論是在消防隱患排查，還是在整改治理工作中，均得到了大力的幫助與支持，使我們的消防管理水平不斷提升，為我們做好消防安全工作提供了最大動(dòng)力。

(三)、各部門(mén)的配合，為我們消防工作的有序開(kāi)展提供了助力。

安全工作制度多，要求高，程序繁。在制度落實(shí)過(guò)程中，往往影響其他部門(mén)工作效率，進(jìn)而影響經(jīng)濟效率。其他部門(mén)講大局、高姿態(tài)、重安全、以人為本，積極配合我們抓好安全工作，是我們工作中的重要助力。

幼兒園消防安全培訓心得體會(huì )

我園認真貫徹落實(shí)《20__年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：

本園結合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動(dòng)認識火警電話(huà);小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì )，稚氣的童聲、簡(jiǎn)單的詩(shī)歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

二、開(kāi)展一次強化撲救初起火災和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動(dòng)。

幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災和火場(chǎng)疏散逃生演練。

上午9時(shí)30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過(guò)程秩序井然，師生們表現沉著(zhù)冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長(cháng)又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過(guò)法制副園長(cháng)的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場(chǎng),并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

三、制作懸掛消防安全標語(yǔ)。

接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”兩條消防宣傳標語(yǔ)懸掛在幼兒園操場(chǎng)顯眼的位置，營(yíng)造消防宣傳的氛圍，向家長(cháng)及時(shí)傳遞消防安全的重要性。

四、成立幼兒園火災糾察隊。

為將防火意識和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長(cháng)由幼兒園園長(cháng)、書(shū)記擔任，隊員有幼兒園副園長(cháng)、幼兒園法制輔導員、工會(huì )主席、保教主任、班段長(cháng)、門(mén)衛和保安。

幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告;協(xié)助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動(dòng)。

“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展對進(jìn)一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境打好基礎。

幼兒園消防安全知識培訓總結

本學(xué)年，在上級主管部門(mén)的`監督管理下，結合我園實(shí)際，堅持“預防為主、防消結合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財產(chǎn)的安全?，F將本年度消防安全工作匯報如下：

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈。

為了切實(shí)做好消防安全工作，我園建立了以園長(cháng)為組長(cháng)組成的消防安全領(lǐng)導小組，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開(kāi)好“安全領(lǐng)導小組會(huì )”。

1、園辦公室做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關(guān)消防安全知識的黑板報;張貼了消防安全教育文字和圖片。

2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請市消防支隊的工作人員，親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過(guò)培訓后再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應對意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護自己，學(xué)會(huì )自救，組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。

3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況，對兩個(gè)過(guò)期的消防器材進(jìn)行了更新，檢查做到了有記錄，對全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓。

4、加強了對門(mén)衛值班管理，門(mén)衛設立外來(lái)人員登記本，對于每一位外來(lái)人員進(jìn)園時(shí)門(mén)衛有權詢(xún)問(wèn)來(lái)園原因，問(wèn)明原因后在外來(lái)人員登記本做記錄，不許外來(lái)人員自己隨便在園內走動(dòng)，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。

5、園辦公室、保教處共同配合開(kāi)展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識教育活動(dòng)：各年級根據不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習;給幼兒家長(cháng)寫(xiě)了一封有關(guān)消防安全的監督信。

消防安全知識培訓心得體會(huì )

學(xué)校是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，儀器多、科研設備價(jià)值昂貴、用電量大，各類(lèi)試驗、實(shí)習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而，我校多年來(lái)高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長(cháng)抓不懈的工作，學(xué)習消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習期間不可或缺的一課。

為了增強我們學(xué)生的消防安全意識，明確消防安全責任，我們學(xué)習了《中學(xué)生消防安全常識》。本書(shū)內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識、消防知識問(wèn)答等，并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。其目的是讓中學(xué)生通過(guò)學(xué)習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點(diǎn)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災。同時(shí)，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊提供了學(xué)習、宣傳資料。我們期望，通過(guò)對消防安全知識的學(xué)習，我們都能做到“三懂三會(huì )”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望我們都自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我們學(xué)校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。

消防安全知識培訓心得體會(huì )

在這次消防安全知識的主題班會(huì )中我對中學(xué)生怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識。

一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著(zhù)火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。

二是住在比較低的.樓層可以利用結實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著(zhù)窗口或陽(yáng)臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺上，耐心等待消防人員。

生命最重要，安全第一。學(xué)會(huì )保護自己。

幼兒園消防安全知識培訓總結

本學(xué)年，在上級主管部門(mén)的監督管理下，結合我園實(shí)際，堅持“預防為主、防消結合”的.方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財產(chǎn)的安全?，F將本年度消防安全工作匯報如下：

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈。

為了切實(shí)做好消防安全工作，我園建立了以園長(cháng)為組長(cháng)組成的消防安全領(lǐng)導小組，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開(kāi)好“安全領(lǐng)導小組會(huì )”。

1、園辦公室做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關(guān)消防安全知識的黑板報;張貼了消防安全教育文字和圖片。

2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請市消防支隊的工作人員，親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過(guò)培訓后再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強對幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應對意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護自己，學(xué)會(huì )自救，組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。

3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況，對兩個(gè)過(guò)期的消防器材進(jìn)行了更新，檢查做到了有記錄，對全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓。

4、加強了對門(mén)衛值班管理，門(mén)衛設立外來(lái)人員登記本，對于每一位外來(lái)人員進(jìn)園時(shí)門(mén)衛有權詢(xún)問(wèn)來(lái)園原因，問(wèn)明原因后在外來(lái)人員登記本做記錄，不許外來(lái)人員自己隨便在園內走動(dòng)，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。

5、園辦公室、保教處共同配合開(kāi)展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識教育活動(dòng)：各年級根據不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習;給幼兒家長(cháng)寫(xiě)了一封有關(guān)消防安全的監督信。

以上是我園冬季消防安全工作小結，由于我園領(lǐng)導與教職工密切配合，各項工作都進(jìn)展的很順利，從而確保了校園師生安全。

消防安全知識培訓心得體會(huì )

xx年12月10日，來(lái)自xx的xx教官以圖文與講解相結合的方式生動(dòng)的講述了各種情況下的火災現場(chǎng)以及滅火方法和逃生的基本原則，使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規，也給我們日常行為習慣敲響了警鐘，特別是幼兒園，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，甚至會(huì )影響到社會(huì )的`穩定和諧。

火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，帶來(lái)了文明社會(huì )，但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災難。而火災所帶來(lái)的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個(gè)人的基本消防義務(wù)，火災基本知識以及火災逃生技能，然而所有的這些消防安全知識在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，所以往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。

通過(guò)姚教官聲情并茂的演講，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì )：

1、當碰到火災時(shí)不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設想。

2、當發(fā)現大樓內失火時(shí)，切記不要慌張、亂跑，要冷靜地探清著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。

3、一旦起火，如果樓道被封死，或者濃煙阻礙逃生應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙，那么我們就可以使用防毒面具逃生。

4、加強消防知識培訓，主要是提高防范意識，“預防為主，防消結合”是消防工作的八字方針，加強對各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;杜絕使用過(guò)期消防設施;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，并且記錄在案即時(shí)整改。

5、通過(guò)學(xué)習增強安全消防意識，達到每個(gè)人重安全，講安全的良好氛圍，其次，增強教職工消防知識，提高緊急情況的自救互救能力。

通過(guò)這次短短兩個(gè)小時(shí)培訓，不僅增強了我的消防意識，同時(shí)還提高了自護自救的能力，在以后的工作生活當中，我們要把學(xué)到的安全消防知識充分的運用到日常工作和生活當中，更加努力地提高消防知識和各種求生技巧，為保證幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻。

消防安全知識培訓心得體會(huì )

有幸于20xx年x月—號到—消防技能培訓學(xué)校參加為期10天的消防技能培訓學(xué)習，系統的學(xué)習了相關(guān)消防知識并取得“初級建（構）筑物消防值班員證書(shū)”。

通過(guò)短短10天系統學(xué)習，讓我更加深刻的認識到火災的嚴重性、危害性以及消防預防工作的必要性。收獲頗多，不僅強化學(xué)習消防基礎知識和消防法律法規，還了解并掌握了火災報警控制室的操作技能、日常的防火巡查及消防設施檢查、火災隱患的查找及相應處理方法。

安全是企業(yè)的生命線(xiàn)，消防安全又是安全工作中的一項重點(diǎn)。公司需要不斷健全消防安全管理制度，狠抓落實(shí)消防安全責任制，嚴格管理火源、電源和可燃物品，在重點(diǎn)部位設置臨時(shí)消防給水設施、安全疏散設施、消防車(chē)通道，并配備必要的消防器材。

其實(shí)很多火災事故都是由于人們的無(wú)知及處理方法不當導致的?，F在我將學(xué)習到的知識以簡(jiǎn)單實(shí)用介紹給大家，總結為以下六個(gè)方面：

消防工作要貫徹“預防為主，防消結合”的方針，“防”是“消”的先決條件，“防"與"消是實(shí)現消防安全的兩種必要手段?；馂牡奈：θ巳硕级?，但是在日常工作中一些隱患細節卻往往被忽視?，F實(shí)生活中，因人為操作不當和存在的僥幸心理最終導致重大火災事故的例子數不勝數。

防火巡查并非僅事消防安全責任人或某一部門(mén)的事，作為公司的一員，每一位員工責任義務(wù)為防火巡查出一份力。希望大家都做個(gè)有心人，在自己經(jīng)過(guò)廠(chǎng)區或重點(diǎn)區域時(shí)，多用眼睛看看是否存在火災隱患，希望大家一起用心留意，可能最多花費您一兩分鐘就能達到某一專(zhuān)職人員一小時(shí)甚至更長(cháng)時(shí)間的巡查效果。

防火巡查工作的內容主要有如下六點(diǎn)：

1.用火、用電有無(wú)違章情況；

2.安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；

3.消防設施、器材和安全標志是否到位、完整;。

4.常閉式防火門(mén)是否處于關(guān)閉狀態(tài)，防火卷簾下面是否有堆放物。

品；

6.是否存在危害消防安全其他情況。

對于常用的消防設施和器材都要會(huì )正確的使用，如：手提式滅火器、推車(chē)式滅火器、室內消火栓、防火門(mén)、防火卷簾、消防控制室設施。

學(xué)習期間看過(guò)的.其中一個(gè)視頻資料至今記憶尤新。他講的是北京的一個(gè)大商場(chǎng)發(fā)生重大火災事故的場(chǎng)景，其中的一個(gè)畫(huà)面讓大家都覺(jué)得很好笑：偌大一個(gè)商場(chǎng)雖然都按要求配備了完善的消防設施和器材，但是發(fā)生火災時(shí)，消防控制室的值班人員居然不會(huì )操作，火勢快速蔓延的緊急關(guān)頭，他們還在忙著(zhù)查閱設備的使用說(shuō)明書(shū)，二十幾分鐘后火勢早已無(wú)法控制，最終釀成大禍。

火災按可燃物的類(lèi)型和燃燒特性、火災損失嚴重程度進(jìn)行分類(lèi)有六種不同的類(lèi)別：

la類(lèi)火災：指固體物質(zhì)火災，通常是有機物性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)會(huì )能產(chǎn)生灼熱的灰燼，如：木材、棉、毛、麻、紙張等。

2.b類(lèi)火災：指液體或可熔化的固體火災，如：汽油、煤油、原油、乙醇、甲醇、瀝青、石蠟火災等。

3.c類(lèi)火災：指氣體火災，如：煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。

4.d類(lèi)火災：指金屬火災，如：鉀、鈉、鎂、鈦、鎬、鋰、鋁鎂合金火災等。

5.e類(lèi)火災：指帶電火災，物體帶電燃燒的火災。

6.f類(lèi)火災：指烹飪器具內的烹飪物（如動(dòng)植物油脂）火災。

滅火器根據充裝的滅火劑不同可以分為四大類(lèi)：

l水劑型滅火器。

清水滅火器：主要用于撲救a類(lèi)固體火災，采用細水霧噴頭的清水滅火器也可用于撲滅可溶固體的初期火災。

泡沫滅火器：主要用于撲救b類(lèi)火災初期火災；也可用于a類(lèi)火災撲救。泡沫滅火器不適用于e類(lèi)帶電設備火災、c類(lèi)氣體火災和d類(lèi)金屬火災的撲救。

2.干粉滅火器。

干粉滅火器是目前使用最普遍的滅火器，主要分為兩種類(lèi)型：一種是碳酸氫鈉干粉滅火器（又叫bc類(lèi)干粉滅火器），用于滅b類(lèi)液體火災、c類(lèi)氣體火災；另一種是磷酸鐵鹽干粉滅火器（又叫abc類(lèi)干粉滅火器），可撲滅固體、液體、氣體火災，應用范圍較廣。

3.二氧化碳滅火器。

適合撲滅b類(lèi)、c類(lèi)、e類(lèi)火災，不適合a類(lèi)固體火災的撲滅。

4.潔凈氣體滅火器。

潔凈氣體主要是指非導電的氣體或汽化液體，這種滅火劑能蒸發(fā)不留殘余物?？捎糜趽錅缈扇脊腆w的表面火災、可熔固體火災、可燃液體及滅火前能切斷氣源的可燃氣體火災，還可以撲救帶電設備火災。

加強消防安全崗位意識，誰(shuí)主管誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗誰(shuí)負責。

1、在工作范圍內，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線(xiàn)和重要的安全出口；

2、要掌握工作的范圍內的消防栓有幾個(gè)，具體位置在哪里以及消防栓的水、流程圖和監控室的報警電路圖。

1.拿起電話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)撥號音后撥打119;。

2.對方接通后，首先詢(xún)問(wèn)對方是否119臺；

3.告知對方現場(chǎng)建筑物的名稱(chēng)、位置以及著(zhù)火部位；

4.告知對方燃著(zhù)物的性質(zhì)，火勢蔓延情況以及有無(wú)人員被困、有無(wú)爆炸危險;。

幼兒園消防安全知識培訓感悟

在我們生活的周?chē)h(huán)境中，到處充滿(mǎn)著(zhù)威脅孩子安全的因素，孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善，其自我保護能力相當缺乏，一不小心，就容易發(fā)生事故，觸及到幼兒的安全。因此《幼兒教育指導綱要》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！憋@然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。然而，健康與安全不能被動(dòng)的等待給予，而應該讓孩子主動(dòng)地獲得?！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁”。為此我們開(kāi)展這次主題活動(dòng)。

這次活動(dòng)的意義是深刻的，起到的作用是明顯的。幼兒園是防火能力比較弱的一個(gè)群體，開(kāi)展這樣一系列活動(dòng)很有必要，也很有現實(shí)意義，小朋友們通過(guò)活動(dòng)對消防的了解不再只是電視里看來(lái)的，大人們嘴里聽(tīng)到的那么模糊，而是更直觀(guān)地、更真實(shí)地親手“觸摸”到了消防知識，既豐富了知識、拓寬了視野，更是為自己的生命增加了一層厚厚地“保護膜”，有效推動(dòng)了消防工作的影響和社會(huì )化進(jìn)程。我們還通過(guò)宣傳版面宣傳消防知識，運用生動(dòng)形象的圖畫(huà)，配上簡(jiǎn)單的文字介紹，讓孩子掌握“火災的預防”、“火災中的自救”等最基本的消防知識。在消防演練中，將防火逃生的知識融入消防演習中，使孩子知道了在哪些地方要注意防火，遇到火災要怎樣做等等。由于孩子有著(zhù)強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著(zhù)看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無(wú)可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯，通過(guò)這次活動(dòng)有選擇地教會(huì )他們一些實(shí)用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力，保護幼兒的生命安全。