ID：9028151
時(shí)間：2024-01-12 14:29:01
上傳者：書(shū)香墨親愛(ài)的嘉賓和觀(guān)眾們，感謝大家的到來(lái)，讓我們一同開(kāi)啟新的學(xué)術(shù)研討之旅。接下來(lái)請注意聽(tīng)，我們將播放一段精彩的主持詞錄音，希望能給大家提供一些靈感。
開(kāi)場(chǎng)：
甲：親愛(ài)的老師同學(xué)們。
乙：親愛(ài)的家長(cháng)朋友們。
合：大家晚上好!
甲：踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。
乙：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們榮幸地邀請到了小學(xué)部的老師和許多家長(cháng)朋友們同我們一起歡度圣誕狂歡之夜。
1.大喜宙(全體，冬惠帶動(dòng))。
甲：生活部是一個(gè)家，一個(gè)其樂(lè )融融、溫馨的家，我們幸福，我們歡樂(lè )。首先讓我們以震耳雷鳴的掌聲請出楚楚動(dòng)人的莊可愛(ài)老師帶我們跳起大喜奏。
培訓部主任莊老師帶動(dòng)跳《大喜宙》。
2.鈴兒響叮當(一二年級女生)。
乙：叮叮當叮叮當鈴兒響叮當，我們滑雪多快樂(lè )，我們坐在雪橇上。
甲：可惜我們沒(méi)有雪可以滑，沒(méi)有雪橇可以坐。
乙：我們可以的。
甲：是嗎?(疑惑的表情)。
乙：一點(diǎn)也不奇怪，讓我們在優(yōu)美的歌聲中滑著(zhù)雪兒坐上雪橇呀。瞧，一年級的小妹妹們將為我們送上動(dòng)聽(tīng)的一曲《鈴兒響叮當》。
甲：聽(tīng)!那是火箭穿越大氣的聲音。
乙：那是圣誕老爺爺坐著(zhù)動(dòng)力十足的火炬牌火箭飛越時(shí)空降落在火炬學(xué)校的煙囪上啦。甲：看到了，來(lái)啦來(lái)啦。
(再團和鈴兒響叮當的孩子們一起給在場(chǎng)的觀(guān)眾分發(fā)禮物)。
圣誕老人給大家送來(lái)了歡樂(lè )。
3、游戲(擊鼓傳球)。
(禮物分發(fā)完畢，再團走到舞臺中央。)。
(2)講解游戲規則。
圣誕老人神秘出現。
4、情景晨練表演(五六年級男生)。
乙：游戲真好玩，可是好累呀。
甲：你真差勁，我一點(diǎn)都不累呢，因為在學(xué)校住宿天天早上都早早地起來(lái)和老師同學(xué)一起參加各色各樣的晨練，提高了我的身體素質(zhì)。
乙：晨練啊，還各色各樣，我真的好想看看?
甲：nopromber。你瞧!
《晨煉》節目表演。
5、頒獎環(huán)節。
學(xué)校領(lǐng)導給獲獎的集體和個(gè)人頒獎。
6、歌舞表演《找朋友》(主持人用一年級孩子，表演為一年級小男生)。
丙：童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真。從幼兒園來(lái)到火炬學(xué)校我認識了好多好多親愛(ài)的朋友。?。何覀兙拖裥值芙忝?，像愛(ài)親人一樣愛(ài)著(zhù)彼此。接下來(lái)讓我們用雷鳴般的掌聲請出一年級的小朋友為大家送上歌舞表?yè)P《找朋友》。
一年級可愛(ài)的小男生與同學(xué)、老師交朋友。
7、游戲：天旋地轉(吹氣球接力，五六年級學(xué)生參與)。
8、教師演唱：《最初的夢(mèng)想》(周瑩、蘇殷)。
乙：，你有夢(mèng)想嗎?
甲：當然有，來(lái)到火炬之后我的夢(mèng)想就是每個(gè)學(xué)期都做個(gè)十項全能之星。你呢?
乙：我進(jìn)入火炬初中部后的夢(mèng)想當然就是和許多這里的大哥哥大姐姐一樣考入一中啊!甲：恩，火炬的每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想，火炬的每一個(gè)老師對孩子也有愛(ài)的夢(mèng)想?，F在請我們一起來(lái)聆聽(tīng)這夢(mèng)想起飛的地方《最初的夢(mèng)想》吧!
乙：火炬天籟之音周瑩、蘇殷老師，雷鳴般的掌聲再哪里?
音樂(lè )老師演唱《最初的夢(mèng)想》。
9、英文歌曲大串燒(三四年級女生)。
甲：火炬的老師真漂亮，歌聲更是美妙絕倫啊。
乙：呵呵，你不知道吧，名師出高徒，火炬的孩子更不得了，中文算什么，來(lái)的就是英文歌曲，掌聲有請三四年級的女生為我們帶來(lái)英文歌曲大串燒。
三、四年級女生表演《英文歌曲大串燒》。
10、游戲：偷天陷阱(初中生)。
11、歌曲演唱《相親相愛(ài)一家人》(五六年級女生)。
乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀!
甲：是啊，我覺(jué)得小火炬們不僅才藝一級棒而且情感上充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的愛(ài)，我是一名住宿生，在這我感受到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福，感受到了親如一家人的溫馨與感動(dòng)。
合：讓我們一起走進(jìn)這情深深，愛(ài)濃濃的“家”，感悟愛(ài)的語(yǔ)言。
乙：請欣賞五六年級女生帶來(lái)的小組唱《相親相愛(ài)一家人》。
師生共唱《相親相愛(ài)》。
12、兔子舞(初中全體學(xué)生帶動(dòng)，邀請所有來(lái)賓參與)。
甲：歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的特別快，我們的篝火晚會(huì )也接近了尾聲。
乙：最后讓我們在舞蹈中結束我們今天的篝火晚會(huì )。
甲：讓我們大聲的說(shuō)出：圣誕快樂(lè )!(對所有人說(shuō)。。。)。
合：讓我們10火炬圣誕再會(huì )!
一曲《兔子舞》令火炬校園頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋校長(cháng)媽媽給生活部的孩子們送去了圣誕禮物。
(女)各位來(lái)賓。
(男)各位朋友。
(合)晚上好!
(苗語(yǔ)問(wèn)候……)。
(女)秋風(fēng)送爽，美景良宵，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，四海朋友，八方貴賓齊聚一堂。
(男)今晚是一個(gè)無(wú)眠之夜，今晚是一片歡樂(lè )海洋。
(女)今晚摒棄生活的負荷，今晚遠離城市的喧囂。
(合)今晚只有真誠友誼和歡笑。
(苗語(yǔ)翻譯)。
(男)讓我們一起傾灑激-情，放飛渴望。
(女)讓我們共同用真誠把夜空照亮。
(苗語(yǔ)翻譯)。
(合)現在，我們宣布：苗族風(fēng)情篝火晚會(huì )正式開(kāi)始!
(擊鼓吹號)。
(三名弓箭手跳著(zhù)舞蹈出場(chǎng)主持詞同時(shí)響起)。
(勇士圍著(zhù)柴堆舞蹈三圈然后用弓箭射燃篝火全體演員集體高呼三聲:呵呵呵)。
(女)點(diǎn)燃熊熊的篝火，點(diǎn)燃澎湃的激-情，苗家兒女用甜美的歌聲喜迎貴賓們的光臨。一曲情深意重的敬酒歌，苗族姑娘、小伙子們要向尊貴的客人獻上家鄉釀造的醇香美酒。
(男)朋友們，盡情暢飲吧，竹盞里盛滿(mǎn)的豈止是佳釀?dòng)褚?，那是苗鄉人滾燙的心、火熱的情啊!
(苗語(yǔ)解說(shuō))。
(隨后蘆笙曲響起)。
(男)讓我們沐著(zhù)優(yōu)美的旋律，踏響歡快的節奏，在火光輝映中盡情舞動(dòng)，讓我們用美妙的舞姿譜寫(xiě)嶄新的友誼篇章。
(主持詞開(kāi)始后所有演員主動(dòng)邀請游客一起圍著(zhù)火堆手拉手跳舞直至20分鐘的音樂(lè )結束)。
(蘆笙歌演唱)。
吹起牛角，拿起木刀，在房前屋后游九圈，以驅邪除惡。后來(lái)，在豐收之時(shí)，他們也常以這種方式慶賀。下面，我們就將為朋友們獻上以這種習俗改編的苗族舞蹈：《舞壇》。
(舞蹈表演完后嗩吶曲舞壇曲陸續響起)。
(女)樂(lè )曲再度奏響，又到了狂歡時(shí)刻，苗家兒女以飽滿(mǎn)的熱情期待著(zhù)朋友們一同分享喜悅。跳起來(lái)吧，朋友，丟掉猶豫和羞澀，讓我們敞開(kāi)胸懷去感受僰鄉民族歌舞的魅力。
(集體舞)。
(男)篝火越燃越烈，我們的心情也越來(lái)越激動(dòng)。苗族是一個(gè)非常好客的民族，苗寨山歌是送給客人最好的禮物。請聽(tīng)苗語(yǔ)合唱：《我們的名字叫苗族》。歌詞大意是：我們擁有自己的語(yǔ)言文字，穿著(zhù)獨特的服飾，我們講究規矩、禮儀，還有奇異的習俗。因為我們的名字叫苗族。我們理想遠大，感情豐富，我們有壯志熱血，錚錚鐵骨，我們歷史悠久，我們的足跡把世界遍布，因為我們的名字叫苗族。
(合唱)。
(女)嗩吶是苗族極具特色的傳統樂(lè )器，音質(zhì)渾厚粗獷，樂(lè )曲回味悠長(cháng)。下面，請欣賞嗩吶演奏：《苗嶺歡歌》。
(嗩吶曲)。
(對唱情歌，唱最后一段時(shí)，兩個(gè)小伙子和兩個(gè)姑娘開(kāi)始邊走動(dòng)邊唱，兩位姑娘分別把毛巾送到游客手中，“新娘”選準目標，另一姑娘毛巾注意送給安排好的備用演出人員手中)。
(男)既然是表演，當然不必太當真的了。我們既不需要開(kāi)證明，也用不著(zhù)扯結婚證。所以，請這位朋友盡管放心，如果你還沒(méi)結婚，就算是提前感受一下，為今后結婚總結點(diǎn)經(jīng)驗，如果你結過(guò)婚了，就當是重新感受一次別具風(fēng)情的婚禮吧，雖然我們保證不了你回去是否被揪耳朵，但可以保證法院不會(huì )找你的麻煩。
(女)在場(chǎng)的朋友們，讓我們再一次用掌聲為這位朋友打打氣，加加油，好嗎!
(師爺出來(lái)主持婚禮全過(guò)程)。
(集體舞牛皮鼓曲)。
(女)朋友們，今晚是歌的世界，今晚是舞的海洋，今晚是一個(gè)刻骨銘心的狂歡之夜。
(男)這片神奇的土地，孕育了璀璨的僰苗文明，僰鄉大地、苗家兒女，永遠向珍貴的客人敞開(kāi)熱情的胸懷。
(集體舞主曲：《花山情》)。
(20分鐘的舞曲完后，主持詞響起)。
(男)朋友們，今天的晚會(huì )即將結束，祝愿大家生活幸福，身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心。
(女)僰人故里永遠熱情歡迎大家隨時(shí)光臨。朋友們，晚安!
(播放難忘今宵曲)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
女：回首旅途，勝利的笑容正在延續。
男：明艷的篝火，在這里熊熊燃起，
女：今晚的米亞羅，紅楓飄舞，激情洋溢??。
男：尊敬的各位領(lǐng)導女：各位同仁、朋友們：
男：大家合：晚上好!
男：“燃燒激情、舞動(dòng)米亞羅”——20xx年**公司篝火晚會(huì )現在正式開(kāi)始，我是今晚晚會(huì )的主持人。
女：我是。
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎**公司總經(jīng)理先生為大家致辭。
男：*總的講話(huà)真是太精彩了，給我們下一步工作提出了要求，指明了方向。
女：我們一定不負重托，努力工作。
男：讓我們再一次用掌聲對*總表示感謝!
1.男生合唱《咱們工人有力量》。
男：今晚的晚會(huì )設置了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的節目評審團，會(huì )對每一個(gè)節目進(jìn)行評比打分，到晚會(huì )結束時(shí)會(huì )拿出一個(gè)最終評比結果。最終選出一等獎1名，二等獎*名，三等獎*名。獎金是：一等獎*元，二等獎*元，三等獎*元。請大家拿出自己的絕活兒，發(fā)揮出自己最好的水平。女：那大家可要盡力，好好表演啊。
女：俗話(huà)說(shuō)：你方唱罷我登場(chǎng)。
男：讓我們面帶微笑，輕抬雙腿，跟著(zhù)明快的節奏，跳一曲歡樂(lè )的鍋莊。
【主持人獨白——】。
女：今夜，星光璀璨，明月如輝。
男：來(lái)吧，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，揮動(dòng)雙臂，架起友誼的橋梁，
女：團結、同心，為未來(lái)而奮斗努力。
男：今晚，讓我們一起舞蹈，一起歡呼，敞開(kāi)胸懷，放松心情，歡度這美好時(shí)光。
女：希望大家玩得開(kāi)心、玩得盡興，這就是我們最大的心愿。
男：好，謝謝朋友們，請大家回到自己的座位上去。
3.游戲——記名字。
女：下面，是游戲時(shí)間。
男：都說(shuō)，新的血液象征新的希望，公司里總少不了有新人出現，而長(cháng)江后浪推前浪，正是由這些人前仆后繼的為公司做出貢獻，公司才能得到新的發(fā)展。
女：那么今天，我們讓這些新員工做一次現場(chǎng)記憶力考試。我們分為兩組進(jìn)行，首先請念到名字的兩組成員進(jìn)場(chǎng)，(左)第一組請：進(jìn)場(chǎng)。
女：請大家按分組左右站好，排成一排。我先講講游戲規則：這個(gè)游戲分兩個(gè)步驟，第一個(gè)步驟是小組測驗，第二個(gè)步驟是定點(diǎn)考試，這個(gè)游戲的要點(diǎn)是記住名字，現在進(jìn)行小組測驗：請上來(lái)的每一個(gè)人，依次做自我介紹，每人說(shuō)出自己名字并加一項內容，如愛(ài)好，第一個(gè)人說(shuō)“我叫，我喜歡打籃球”，第二個(gè)人必須說(shuō)，“我是站在喜歡打籃球的旁邊的喜歡吃醋的yyy”，第三個(gè)人就必須說(shuō)“我叫”及前面兩個(gè)人的名字，直到最后一個(gè)說(shuō)完。明白了嗎?那么好，游戲開(kāi)始。
(兩組依次游戲??)。
女：好，現在一、二小組測驗完畢，現在考試開(kāi)始，請點(diǎn)到名的組員說(shuō)出指定員工的名字。
女：這個(gè)游戲結束，請兩組新員工回到自己的座位上去。
4.女聲合唱《月滿(mǎn)西樓》。
男：紅藕香殘玉簟秋??花自飄零水自流。在這流年逝水的日子，有時(shí)總讓人有著(zhù)卻上心頭的淡淡相思淡淡愁。請欣賞，歌曲《月滿(mǎn)西樓》，演唱者：來(lái)自。
5.抽獎——三等獎。
女：下面，是大家期待已久的抽獎環(huán)節。
男：有請上場(chǎng)，抽出今晚的第一個(gè)獎項，三等獎3名，每個(gè)獲獎?wù)邔⒌玫姜劷?00元。
女：獲獎?wù)咭殉槌鰜?lái)了，他們是：、。請獲獎?wù)呱吓_。
男：感謝。
男：有請頒獎嘉賓：，為三等獎獲獎?wù)哳C獎，有請。
女：讓我們再一次用掌聲為獲獎?wù)弑硎咀ＹR，以及對頒獎嘉賓表示感謝。
6.小品《雕塑》。
女：隨著(zhù)城市日新月異的發(fā)展，城市里的雕塑也越來(lái)越多，在我們身邊就發(fā)生了這么一個(gè)關(guān)于雕塑的故事。
男：下面，有請為我們帶來(lái)小品：《雕塑》，請大家欣賞。
7.游戲——心靈相通。
女：默契是一種感應，是兩個(gè)生命互相撞擊時(shí)閃爍出的瑰麗火花，默契是內心深處一種最好的約定，不必用言語(yǔ)傳遞就能夠表達心意。朋友之間的默契展示了外在和內心的會(huì )意，是對人類(lèi)美好情感的一種詮釋。
男：下面讓我們一起來(lái)做個(gè)游戲——看看哪一對最默契。我們將從現場(chǎng)請出12個(gè)人，每3個(gè)人一組，自由組合，無(wú)論獲勝與否，均可獲得小禮品一份，請大家踴躍舉手參加。
女：我先來(lái)講講游戲規則：3個(gè)人一組，一人比劃兩人猜，比劃的人不準發(fā)出聲音，只能用肢體或口型進(jìn)行提示，而猜的人背對題板猜詞語(yǔ)，2分鐘之內，答對詞語(yǔ)最多的小組獲勝，這組成員都可以獲得獎品一份。而沒(méi)有獲勝的人員都可以獲得小禮品一份。那么現在，游戲開(kāi)始，第一組??進(jìn)場(chǎng)。
男：游戲結束，請大家回到座位上去。
8.合唱《感恩的心》。
女：感恩，是人間最美好而最親切的話(huà)語(yǔ)，其實(shí)感恩，就是一句最簡(jiǎn)單而最普通的謝謝，卻能使你我之間，相處得更溫馨快樂(lè )。
男：下面，請欣賞為大家獻上一首合唱：《感恩的心》。
9.合唱《最炫民族風(fēng)》。
男：龍鳳呈祥陽(yáng)春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛。漫長(cháng)歲月和豐厚文化的積淀，造就了中國遼闊大地上56個(gè)兄弟民族的大融合。
女：下面，請欣賞行政部的同仁們?yōu)榇蠹規?lái)合唱：《最炫民族風(fēng)》。
10.游戲——擊鼓傳花。
男：在欣賞完如此活力四射的歌曲后，我們來(lái)活動(dòng)一下筋骨，玩一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲——擊鼓傳花。
女：游戲的規則是：現場(chǎng)擊鼓，開(kāi)始傳花，鼓聲停，花落到誰(shuí)處，誰(shuí)就表演一個(gè)節目，那么他前一名人員可以作為協(xié)助者帶領(lǐng)大家一起唱首歌或者讓人協(xié)助共同表演一個(gè)小節目。
男：所有參加表演的人員將獲得小禮品一份?，F在游戲準備，開(kāi)始。
11.合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
男：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上面有晴空。在人生的道路上，我們總會(huì )經(jīng)歷挫折和失敗，只要我們不斷努力，終會(huì )有成功的一天。
女：合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，帶給大家，演唱者：。
12.合唱《明天會(huì )更好》。
女：把昨天的記憶留給風(fēng)雨，把今天的奮斗當成榮譽(yù)。心靈滌蕩著(zhù)歲月的謳歌，隨著(zhù)歌聲我們展望明天，一同舉杯祝愿。我們相信，明天會(huì )更好。
男：請欣賞，同仁們，《明天會(huì )更好》獻給大家。
13.抽獎——二等獎。
女：又到激動(dòng)人心抽獎的時(shí)間了。
男：下面，有請抽獎嘉賓，設計部的上場(chǎng)，為今晚抽出二等獎*名，
每個(gè)獲獎?wù)邔⒌玫?*元現金。
女：好，獲獎?wù)叩拿麊纬鰜?lái)了，我來(lái)公布一下：首先抽出來(lái)的是，下一個(gè)是，恭喜這兩名獲獎?wù)?，請到臺上來(lái)，感謝。男：現在有請，為獲獎?wù)哳C獎。
女：請大家再次以掌聲送給獲獎?wù)吆皖C獎嘉賓。
14.《采紅菱》。
女：節目繼續。清清的池塘里，碧波蕩漾。彎彎的小船上，歌聲嘹亮。
男：請欣賞行政部的為大家送上一首《采紅菱》。
15.《新貴妃醉酒》女：“愛(ài)恨就在一瞬間，舉杯對月情似天。愛(ài)恨兩茫茫，問(wèn)君何時(shí)戀?”多么纏綿凄美的愛(ài)情故事。而當中國古典元素遇到流行時(shí)尚曲風(fēng)時(shí)，又會(huì )將這故事如何演繹呢?男：掌聲有請送上一曲，《新貴妃醉酒》。
16.合唱《我和草原有個(gè)約會(huì )》。
男：每個(gè)人對草原都有不同的向往，每一個(gè)人和草原都有個(gè)約會(huì )。女：下面，有請為大家合唱一曲《我和草原有個(gè)約會(huì )》。
17.游戲——蘿卜蹲。
男：悠揚的歌曲總是帶給我們無(wú)限的遐想?，F在，我們一起來(lái)互動(dòng)一下，玩個(gè)游戲。先請18個(gè)人上臺來(lái)。
男：大家懂了嗎?好，游戲就開(kāi)始了。女：游戲結束，請大家回到座位上去。
18.情景劇《堵車(chē)》——公司管理人員。
女：有請公司管理人員為大家送上一個(gè)情景劇《堵車(chē)》。
19.男生合唱《江南》重慶版《山城》。
女：長(cháng)江上游有個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的城市，四周群山環(huán)繞，兩江交匯，它就是被稱(chēng)為“山城”的重慶。
(四川話(huà))下面，有請來(lái)自重慶的崽兒們?yōu)榇蠹宜蜕线@首江南重慶版——《山城》。
20.女生獨唱《瀏陽(yáng)河》。
女：有一個(gè)身影，永遠鮮活在我們的心窩，有一段旋律，永遠回蕩在我們的祖國。想起毛澤東我們會(huì )永遠高歌瀏陽(yáng)河。
男：掌聲有請為我們帶來(lái)這首《瀏陽(yáng)河》。
21.抽獎——一等獎。
男：接下來(lái)，到了最激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)刻，有請女士為今晚抽出一等獎1名，獲獎?wù)邔⒌玫姜劷?*元。
女：有請上臺。
女：這位獲獎?wù)呤?大停頓)。恭喜，請上臺來(lái)。感謝女士。
男：下面，我們再次請上公司總經(jīng)理先生，為一等獎獲得者頒獎。
女：感謝!
22.節目評選。
女：節目表演完了吧?
男：嗯。接下來(lái)，有請評審團將今晚節目的最終評比結果送到臺上來(lái)。
男：感謝評審團的所有評委們。
女：我來(lái)公布一下。一等獎是：，二等獎是：，三等獎是：。恭喜獲獎?wù)?，并請獲獎?wù)?或派代表)上臺來(lái)。
男：下面，有請、上臺，為獲獎?wù)哳C發(fā)獎金。女：讓我們再一次用掌聲送給獲獎?wù)?，以及頒獎嘉賓。
男：至此，今晚的抽獎和節目評選結果全部出來(lái)了。
女：隨著(zhù)節目評選活動(dòng)的落幕，今晚的篝火晚會(huì )也走近尾聲。
【結束語(yǔ)起——】。
男：一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁。
女：執著(zhù)、夢(mèng)想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!
男：朋友們，今天的晚會(huì )到此結束。
女：祝愿大家生活幸福，身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心。
男：朋友們，
合：晚安。
合：大家晚上好。
a：新的學(xué)期。
b：新的開(kāi)始。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：上一學(xué)年在成功和收獲的喜悅中已經(jīng)遠去。
b：新學(xué)年的步伐已經(jīng)邁開(kāi)。
a：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情。
b：展望未來(lái)，我們重任在肩。
a：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共聚民生家園。
b：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
b：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠。
a：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫(huà)。
a：今夜無(wú)眠。
b：今夜有夢(mèng)。
a：讓我們手牽手。
b：讓我們肩并肩。
a：讓我們跳起來(lái)。
b：讓我們唱起來(lái)。
合：歌唱春天歌唱未來(lái)。
a:重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游系一班五四篝火晚會(huì )現在開(kāi)始。
(結尾詞)。
a：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)，
a：讓我編織你們，用燃燒的信念。
b：編成絢麗的歲月。
a：編成遐思的年華。
b：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè )地向前。
a：讓我說(shuō)一聲春天好，看綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
b：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風(fēng)中傳你的捷報。
e：陽(yáng)光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
a：重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游系一班五四篝火晚會(huì )到此結束。
合：再見(jiàn)。
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家：
齊：晚上好！
甲：歡迎光臨云南民族大學(xué)20xx年元旦篝火晚會(huì )的現場(chǎng)，我是今晚的主持人王崇文。
乙：我是主持人趙媛媛。
丙：我是主持人楊帆。
?。何沂侵鞒秩笋R薇。
甲：非常高興，今晚，我們能相聚在這美好的'時(shí)刻，相聚在雨花校區氣勢恢宏的民族團結廣場(chǎng)，共同期待20xx年的到來(lái)。
乙：時(shí)光匆匆，斗轉星移?；仡欉^(guò)去，我們收獲連連。在即將逝去的20xx年中，我校取得了一系列可喜的成就：教學(xué)質(zhì)量不斷提高、學(xué)風(fēng)校風(fēng)明顯好轉、新老校區協(xié)調發(fā)展、世界人類(lèi)學(xué)民族學(xué)大會(huì )成功舉辦、國際交流不斷加強……這些讓作為民大人的我們深感驕傲與無(wú)比自豪。
丙：人生百態(tài)，經(jīng)歷有別；民族各異，精神同歸。20xx年，中華56個(gè)民族攜手奮進(jìn)，度過(guò)了意義非凡的一年。發(fā)揚團結精神，我們攜手共創(chuàng )繽紛校園，堅定和諧理念，我們奮勇向前，將科學(xué)發(fā)展付諸實(shí)踐。建設民大，我們齊心協(xié)力；追求目標。
b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家晚上好。
a：新的學(xué)期。
b：新的開(kāi)始。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：上一學(xué)年在成功和收獲的喜悅中已經(jīng)遠去b：新學(xué)年的步伐已經(jīng)邁開(kāi)。
a：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情篝火晚會(huì )主持詞b：展望未來(lái)，我們重任在肩。
a：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共聚民生家園b：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
b：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞a：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠。
a：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫(huà)。
a：今夜無(wú)眠。
b：今夜有夢(mèng)。
a：讓我們手牽手。
b：讓我們肩并肩。
a：讓我們跳起來(lái)。
b：讓我們唱起來(lái)。
合：歌唱春天歌唱未來(lái)。
a:重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游系五四篝火晚會(huì )現在開(kāi)始下面+(。
(結尾詞)。
a：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓、女士們、先生們、朋友們：
大家晚上好!
(擺手舞《匡咚咚》)(3。
“羅漢出場(chǎng)把手招，帶出舞獅六大小，表演動(dòng)作很花掃，軟功硬功一齊到，摸爬滾打高炫耀，騰翻離地空中飄，看得你眼花繚繞，搞得摸頭不知腦”。希望美麗的清水就像舞獅一樣大展雄風(fēng)，矮子爬樓——步步登高，愿清水的日子更加美好。下面請欣賞舞獅表演。
(舞獅)(4。
“山含情、水含笑，土家人民愛(ài)熱鬧，白天唱起山歌調，夜晚歡集把舞跳”。擺手舞是土家族最具有民族特色的舞蹈，其舞姿優(yōu)美，動(dòng)作逼真，剛柔相濟，粗獷雄渾，展現出土家族一幅幅富有民族特色和生活氣息的舞蹈。下面請欣賞第二廣場(chǎng)套擺手舞。
(廣場(chǎng)擺手舞)(5。
(山歌對唱)(6。
俗話(huà)說(shuō)：“各請各的客，各祭各的祖，土家就跳擺手舞，擺手舞兒圓又圓，圍繞篝火轉圈圈”。今夜歌聲悠揚，舞姿颯爽，我們置身于歡樂(lè )的海洋，篝火越燃越旺，我們的心情也越來(lái)越激動(dòng)，讓我們繼續狂歡吧，請大家欣賞第三套農耕擺手舞。
(農耕擺手舞)(7。
年宵是一種具有濃郁民族特色的舞蹈，其別有風(fēng)味，趣味無(wú)窮，表現出了土家人的粗獷性格。有人曾說(shuō)過(guò)：“年宵打得喳喳叫，男女老少蹦蹦跳，山歌伴奏有情調，歡歡喜喜好逍遙”?，F在欣賞土家兒女為大家獻上的年宵表演。
(年宵表演)(8。
“銅鑼大鼓震天下，各族同胞是一家，今夜相聚在清水，相互認識你我他，載歌載舞狂歡夜，歡樂(lè )喜慶樂(lè )哈哈”。領(lǐng)導們、朋友們，今晚是歌的世界，今晚是舞的海洋，今晚是一個(gè)刻骨銘心的狂歡之夜，讓我們心連心，手挽手，與土家兒女一起跳起來(lái)吧。
(請各位領(lǐng)導及來(lái)賓閃亮登場(chǎng)與土家人民大聯(lián)歡)(9。
“各位領(lǐng)導同志注意聽(tīng)，清水人民把你記在心，歡迎你們常來(lái)清水轉，我們的感情就不斷欠”。在這吉祥歡快的樂(lè )聲中，今天的晚會(huì )到此結束，感謝各位來(lái)賓的光臨，祝愿各位領(lǐng)導及嘉賓、朋友們身體健康，家庭幸福，工作順利，萬(wàn)事如意!祝愿清水的明天更加美好!
各位親愛(ài)的同事：
大家晚上好!
今夜星空浩瀚，今夜燈火輝煌，今夜魚(yú)樂(lè )無(wú)限，
戀戀夏季，我們在大自然中盡情玩耍!
全體員工聚集在這美麗的畫(huà)眉谷。
放飛心情，暢享休閑之旅，體驗快樂(lè )生活。
你們可知道篝火晚會(huì )的來(lái)歷?
篝火晚會(huì )本是草原人民一種傳統的歡慶形式。
相傳在遠古時(shí)代，學(xué)會(huì )鉆木取火以后，逐漸發(fā)現了火的用途，還可以驅嚇野獸，和保護自己。于是，對火的崇拜就開(kāi)始了。后來(lái)，打獵的人們滿(mǎn)載而歸，互相分享了豐厚的戰利品。傍晚，用火炙烤食物時(shí)，就各自手拉著(zhù)手圍著(zhù)火堆跳舞。
這種傳統流傳下來(lái)，就形成了篝火晚會(huì )。
今晚，讓我們在篝火下燃燒所有的熱情，盡享旅行的喜悅，第二屆“青春放歌，篝火晚會(huì )”，精彩節目將馬上呈現。篝火晚會(huì )主持詞……………….
節目結束語(yǔ)：
今晚，我們上演了一個(gè)清新?lián)u曳的浪漫;今晚，我們度過(guò)了一個(gè)令人心動(dòng)的夜晚。不變的是希望，升騰的是夢(mèng)想。
山之險，水之秀，我們以自強不息的拼搏精神;共創(chuàng )美好的未來(lái)!祝大家工作順利，心情舒暢，家庭美滿(mǎn)，身體健康!
?
謝謝大家的熱情參與，讓我們?yōu)槲覀儛?ài)的人一起舞動(dòng)起來(lái)!
開(kāi)場(chǎng)：
甲：親愛(ài)的老師同學(xué)們。
乙：親愛(ài)的家長(cháng)朋友們。
合：大家晚上好!
甲：踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。
乙：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們榮幸地邀請到了小學(xué)部的老師和許多家長(cháng)朋友們同我們一起歡度圣誕狂歡之夜。
1.大喜宙(全體，冬惠帶動(dòng))。
甲：生活部是一個(gè)家，一個(gè)其樂(lè )融融、溫馨的家，我們幸福，我們歡樂(lè )。首先讓我們以震耳雷鳴的掌聲請出楚楚動(dòng)人的莊可愛(ài)老師帶我們跳起大喜奏。
培訓部主任莊老師帶動(dòng)跳《大喜宙》。
2.鈴兒響叮當(一二年級女生)。
乙：叮叮當叮叮當鈴兒響叮當，我們滑雪多快樂(lè )，我們坐在雪橇上。篝火晚會(huì )主持詞甲：可惜我們沒(méi)有雪可以滑，沒(méi)有雪橇可以坐。
乙：我們可以的。
甲：是嗎?(疑惑的表情)。
乙：一點(diǎn)也不奇怪，讓我們在優(yōu)美的歌聲中滑著(zhù)雪兒坐上雪橇呀。瞧，一年級的小妹妹們將為我們送上動(dòng)聽(tīng)的一曲《鈴兒響叮當》。
甲：聽(tīng)!那是火箭穿越大氣的聲音。
乙：那是圣誕老爺爺坐著(zhù)動(dòng)力十足的火炬牌火箭飛越時(shí)空降落在火炬學(xué)校的煙囪上啦。
甲：看到了，來(lái)啦來(lái)啦。
(再團和鈴兒響叮當的孩子們一起給在場(chǎng)的觀(guān)眾分發(fā)禮物)。
圣誕老人給大家送來(lái)了歡樂(lè )。
3、游戲(擊鼓傳球)。
(禮物分發(fā)完畢，再團走到舞臺中央。)。
(2)講解游戲規則。
圣誕老人神秘出現。
4、情景晨練表演(五六年級男生)。
乙：游戲真好玩，可是好累呀。
甲：你真差勁，我一點(diǎn)。
都不累呢，因為在學(xué)校住宿天天早上都早早地起來(lái)和老師同學(xué)一起參加各色各樣的晨練，提高了我的身體素質(zhì)。
乙：晨練啊，還各色各樣，我真的好想看看?
甲：nopromber。你瞧!
《晨煉》節目表演。
5、頒獎環(huán)節。
甲：宿舍的生活真是繽紛多彩，半個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，在快樂(lè )的宿舍生活中有許多值得表?yè)P，值得學(xué)習的好榜樣，現在就讓我們來(lái)認識模范小標兵們吧。(宣布獲獎個(gè)人，獲獎宿舍)。
生活部副主任呂教官宣布表彰決定。
學(xué)校領(lǐng)導給獲獎的集體和個(gè)人頒獎。
6、歌舞表演《找朋友》(主持人用一年級孩子，表演為一年級小男生)。
丙：童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真。從幼兒園來(lái)到火炬學(xué)校我認識了好多好多親愛(ài)的朋友。
?。何覀兙拖裥值芙忝?，像愛(ài)親人一樣愛(ài)著(zhù)彼此。接下來(lái)讓我們用雷鳴般的掌聲請出一年級的小朋友為大家送上歌舞表?yè)P《找朋友》。
一年級可愛(ài)的小男生與同學(xué)、老師交朋友。
7、游戲：天旋地轉(吹氣球接力，五六年級學(xué)生參與)。
8、教師演唱：《最初的夢(mèng)想》(周瑩、蘇殷)。
乙：……，你有夢(mèng)想嗎?
甲：當然有，來(lái)到火炬之后我的夢(mèng)想就是每個(gè)學(xué)期都做個(gè)十項全能之星。你呢?
乙：我進(jìn)入火炬初中部后的夢(mèng)想當然就是和許多這里的大哥哥大姐姐一樣考入一中啊!
甲：恩，火炬的每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想，火炬的每一個(gè)老師對孩子也有愛(ài)的夢(mèng)想?，F在請我們一起來(lái)聆聽(tīng)這夢(mèng)想起飛的地方《最初的夢(mèng)想》吧!
乙：火炬天籟之音周瑩、蘇殷老師，雷鳴般的掌聲再哪里?
音樂(lè )老師演唱《最初的夢(mèng)想》。
9、英文歌曲大串燒(三四年級女生)；
甲：火炬的老師真漂亮，歌聲更是美妙絕倫啊。
年級的女生為我們帶來(lái)英文歌曲大串燒。
三、四年級女生表演《英文歌曲大串燒》。
10、游戲：偷天陷阱(初中生)。
11、歌曲演唱《相親相愛(ài)一家人》(五六年級女生)。
乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀!
甲：是啊，我覺(jué)得小火炬們不僅才藝一級棒而且情感上充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的愛(ài)，我是一名住宿生，在這我感受到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福，感受到了親如一家人的溫馨與感動(dòng)。
合：讓我們一起走進(jìn)這情深深，愛(ài)濃濃的“家”，感悟愛(ài)的語(yǔ)言。
乙：請欣賞五六年級女生帶來(lái)的小組唱《相親相愛(ài)一家人》。
師生共唱《相親相愛(ài)》。
12、兔子舞(初中全體學(xué)生帶動(dòng)，邀請所有來(lái)賓參與)。
甲：歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的特別快，我們的篝火晚會(huì )也接近了尾聲。
乙：最后讓我們在舞蹈中結束我們今天的篝火晚會(huì )。
甲：讓我們大聲的說(shuō)出：圣誕快樂(lè )!(對所有人說(shuō)。。。)。
合：讓我們10火炬圣誕再會(huì )!
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家：
齊：晚上好!
乙：我是主持人趙媛媛。
丙：我是主持人楊帆。
?。何沂侵鞒秩笋R薇篝火晚會(huì )主持詞甲：非常高興，今晚，我們能相聚在這美好的時(shí)刻，相聚在雨花校區氣勢恢宏的民族團結廣場(chǎng)，共同期待xxxx年的到來(lái)。
乙：時(shí)光匆匆，斗轉星移?；仡欉^(guò)去，我們收獲連連。在即將逝去的xxxx年中，我校取得了一系列可喜的成就：教學(xué)質(zhì)量不斷提高、學(xué)風(fēng)校風(fēng)明顯好轉、新老校區協(xié)調發(fā)展、世界人類(lèi)學(xué)民族學(xué)大會(huì )成功舉辦、國際交流不斷加強……這些讓作為民大人的我們深感驕傲與無(wú)比自豪。
丙：人生百態(tài)，經(jīng)歷有別;民族各異，精神同歸。xxxx年，中華56個(gè)民族攜手奮進(jìn)，度過(guò)了意義非凡的一年。發(fā)揚團結精神，我們攜手共創(chuàng )繽紛校園，堅定和諧理念，我們奮勇向前，將科學(xué)發(fā)展付諸實(shí)踐。建設民大，我們齊心協(xié)力;追求目標，昂揚斗志。
?。赫雇磥?lái)，我們更加清醒地明白肩上所擔的重任，讓母校成為國內一流、國際知名的高水平民族大學(xué)，是我們不懈的追求。放飛夢(mèng)想，我們豪情壯志;激情進(jìn)取，我們不斷超越。今夜，面對著(zhù)我們取得的驕人成績(jì)，我們對即將到來(lái)得xxxx年充滿(mǎn)無(wú)限的向往和憧憬。
甲：是的。在過(guò)去的一年，我們把希望播種，把喜悅分享，把幸福收獲。正是這些，民大永不止步的腳步聲、前進(jìn)聲清晰在耳;民大恒久迷人的華章依然精彩無(wú)限。
乙：今晚，民大所有師生歡聚一堂，一同度過(guò)這個(gè)動(dòng)人的夜晚、難忘的時(shí)光。
丙：相信今晚精彩的文藝表演、熊熊燃燒的篝火一定會(huì )點(diǎn)燃我們所有人的激情，讓我們釋放心中的夢(mèng)想與祝福，一同迎接xxxx年的到來(lái)!
甲：xx民族大學(xué)校長(cháng)張英杰教授。
乙：xx民族大學(xué)黨委副書(shū)記陳坤祥****。
丙：xx民族大學(xué)副校長(cháng)和少英教授。
?。簒x民族大學(xué)副校長(cháng)馬麗娟教授。
甲：xx民族大學(xué)副校長(cháng)王德強教授。
乙：xx民族大學(xué)副校長(cháng)張橋貴教授。
丙：xx民族大學(xué)副校長(cháng)王四代教授。
?。簒x民族大學(xué)紀委書(shū)記盧培義****。
甲：出席我們本次篝火晚會(huì )的還有我校副處以上干部以及雨花校區的老師和同學(xué)。
們，在這里同樣歡迎你們的到來(lái)：
甲：在剛剛的民舞天韻這個(gè)篇章中，我們已經(jīng)看到了綺麗多彩的民族舞蹈，感受到了我們各民族學(xué)子團結、和諧、發(fā)展的精神面貌。
乙：的確是這樣，其實(shí)在民大這個(gè)民族文化的傳承基地，校園中不僅民族風(fēng)情濃郁，民大的各族學(xué)子更是將屬于青春的悸動(dòng)與夢(mèng)想融入校園生活中，構造出我校獨有的校園文化。
丙：青春是夢(mèng)想飛翔的翅膀、為了民大的明天、為了祖國的未來(lái)，民大各族學(xué)子舞動(dòng)著(zhù)青春的腳步、彰顯著(zhù)青春的個(gè)性，展開(kāi)歌喉、秀出舞蹈向我們闊步走來(lái)。
?。合旅嬲埿蕾p晚會(huì )第三章《舞動(dòng)青春》。
男：火樹(shù)銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
女：圣誕的祝福、激-情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè )的歌舞!
師：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位朋友，親愛(ài)的同學(xué)們，大家――合：晚上好!
女：我是主持人一(5)班的陳紅，
男：我是主持人一(1)班的鐘雨。
師：我是英語(yǔ)老師賴(lài)紅菊，本次活動(dòng)所謂的“導演”。我給大家介紹一下今天出席晚會(huì )的領(lǐng)導和方隊。待會(huì )我是主持教師隊和游戲活動(dòng)，希望大家積極參與，有獎勵的哦。
女：圣誕晚會(huì )----(齊)現在----開(kāi)始。
男：首先請出學(xué)校副校長(cháng)夏光濤先生為學(xué)校首屆圣誕篝火晚會(huì )致辭。大家歡迎!
女：夏校長(cháng)充滿(mǎn)激-情的精彩發(fā)言給我們帶來(lái)了溫暖，也帶來(lái)了希望和光明?，F在請夏校長(cháng)點(diǎn)燃圣誕篝火。
男：篝火已經(jīng)熊熊燃燒起來(lái)。所有的熱情和快樂(lè )都已經(jīng)點(diǎn)燃。那就請全體老師和同學(xué)一起隨著(zhù)圣誕主題歌jinglebell唱起來(lái)跳起來(lái)吧。篝火晚會(huì )主持詞女：一曲圣誕主題歌讓我們熱身和快樂(lè )起來(lái)。那么首先就請出我們“追夢(mèng)隊”的隊員登上舞臺，請欣賞一(2)班同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《登上舞臺》。男：他們已經(jīng)登上舞臺，“夢(mèng)飛隊”即將成為接-班人，請欣賞一(1)班的合唱《我們是共-產(chǎn)主義接-班人》。
英語(yǔ)記憶大王show。
女：你是頒發(fā)給民族脊梁的獎?wù)?，你是長(cháng)鼓里歡騰的白山黑，隔海相望的馬祖，不是你的真姓，旅居海外的游子，永遠想念它的母親，請聽(tīng)一(5)班同學(xué)帶來(lái)的電子琴獨奏《七子之歌等》。
伍金玉：《血染的風(fēng)采》。
游戲：吹氣球。
一(3)班“風(fēng)帆隊”帶來(lái)的歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》。
李勤勤：《鋼琴獨奏》。
女：聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的歌曲，大家是不是已經(jīng)沉浸在美妙的音樂(lè )世界了呢?那給大家換換口味，接下來(lái)請欣賞“實(shí)焱隊”一(4)班帶來(lái)的小品《小紅帽》。男：今夜，我們的舞臺并不華麗，但活力的青春舞動(dòng)著(zhù)我們七彩斑斕的心;今夜，我們沒(méi)有叱咤風(fēng)云的明星，但每個(gè)人都是自己心目中的偶像;這就是青春的力量。青春是盛開(kāi)的鮮花;青春是嬌美的朝陽(yáng);青春是怒放的生命。請欣賞伍旭東老師和一(1)班的鐘雨聯(lián)袂演唱的歌曲《怒放的生命》。
游戲：運籃球。
鐘大春《懂你》。
女：曾經(jīng)有一首歌,讓我們感動(dòng);曾經(jīng)有一首歌,讓我們勇敢。曾經(jīng)有一首歌讓我們扣緊十指,曾經(jīng)有一首歌,讓我們領(lǐng)悟夢(mèng)想的距離。請欣賞一(2)班帶來(lái)的小合唱《真心英雄》。
趙：嗨，我不過(guò)是拋磚引玉罷了，下面就讓你欣賞到真正不一般的用生命演繹的江南style。有請九三班的同學(xué)們。(掌聲)。
(四主持人上臺)(背景音樂(lè )起)譚：一年一度有今宵，歡聲笑語(yǔ)樂(lè )陶陶。
趙：玉壺光轉，笑語(yǔ)盈盈。
王：在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，
宇：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，用你我的真心去傳遞愛(ài)的祝福。今天的晚會(huì )到此就結束了，再一次祝福大家：合：圣誕快樂(lè )!merrychristmas!(全場(chǎng)圍繞篝火再跳兔子舞，九三班和主持人在舞臺跳)。
【女】攜來(lái)百侶曾游，憶往昔，崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。
【合】曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?
正文：
【男】想念的各位老師，
【女】十分想念的各位親愛(ài)的同學(xué)，
【合】大家晚上好!
【男】金色的八月，總有金色的愿望。
【女】收獲的季節，又見(jiàn)我的同窗!
【男】久違的樺川一中90，1班同學(xué)終于又團聚了!
【女】二十一年不見(jiàn)，
【男】你們還好么?
【女】光陰似箭，轉的真快，一轉眼我們都為人父母了。
【男】歲月如梭，織得真快，一夜的工夫，在我們的頭上織出了白發(fā)!
【女】記憶是魔，有些想記的記不住，想忘的忘不掉。
【男】那純真年代的美好，是今生最美的記憶，不用刻意記，總是忘不掉!
【女】書(shū)桌上那討厭的三八線(xiàn)。我當時(shí)氣了好久，現在想想都是可愛(ài)的甜!
【男】誰(shuí)把你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣?
【女】你問(wèn)我借的半塊像皮，一直是我日記里的秘密。
【男】睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的往昔。
【女】一串串記憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總在夢(mèng)里縈繞迷離。
【男】現在想起來(lái)那時(shí)的我們有多天真，就像蔚藍的天。
【女】現在知道，有一種今生都舍不去的情意叫：同學(xué)。
【男】你是我的同學(xué)，
【女】我是你的同學(xué)。
【男】這是我們今生注定的緣份。
【女】這是值得一輩子珍惜的情義。
【男】篝火跳動(dòng)著(zhù)，照亮你心里迷茫的角落。
【女】篝火閃爍著(zhù)，暖著(zhù)純純的情義，暖著(zhù)我們的心窩!
【男】增進(jìn)同學(xué)友誼，
【女】拉近心與心的距離。
【男】我宣布：盼望己久的樺川一中九零一班同學(xué)相聚之篝火晚會(huì )。
【合】現在開(kāi)始。
【女】首先請欣賞：
結尾：
【男】春景，雪景，美不過(guò)今晚篝火旁團聚的情景。
【女】親情，愛(ài)情，替代不了這份款款同窗情。
【男】在很多人關(guān)心你飛得高不高時(shí)，有些人關(guān)心你飛得累不累，
【女】這就是同學(xué)!這就是朋友!
【男】難了，苦了，累了，記得喊我，因為我是你的同學(xué)!
【女】幸福了，快樂(lè )了，喜悅了，也記得告訴我，因為我是你的同窗!
【男】相聚短暫。
【女】懷念無(wú)限。
【男】今晚篝火邊，我們的舞美歌甜。
【女】今晚篝火邊，我們的故事，又是二十年后的光輝底片。
【男】最精典的文字，總有句點(diǎn)。
【女】再美的誕席也總會(huì )散。
【男】分手是為了明天的相聚，
【女】祝福在心里，相聚更甜!
【合】親愛(ài)的老師，同學(xué)，下次再見(jiàn)!
開(kāi)場(chǎng)：
甲：親愛(ài)的老師同學(xué)們。
乙：親愛(ài)的家長(cháng)朋友們。
合：大家晚上好!
甲：踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。
乙：滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們榮幸地邀請到了小學(xué)部的老師和許多家長(cháng)朋友們同我們一起歡度圣誕狂歡之夜。
1.大喜宙(全體，冬惠帶動(dòng))。
甲：生活部是一個(gè)家，一個(gè)其樂(lè )融融、溫馨的家，我們幸福，我們歡樂(lè )。首先讓我們以震耳雷鳴的掌聲請出楚楚動(dòng)人的莊可愛(ài)老師帶我們跳起大喜奏。
培訓部主任莊老師帶動(dòng)跳《大喜宙》。
2.鈴兒響叮當(一二年級女生)。
乙：叮叮當叮叮當鈴兒響叮當，我們滑雪多快樂(lè )，我們坐在雪橇上。篝火晚會(huì )主持詞甲：可惜我們沒(méi)有雪可以滑，沒(méi)有雪橇可以坐。
乙：我們可以的。
甲：是嗎?(疑惑的表情)。
乙：一點(diǎn)也不奇怪，讓我們在優(yōu)美的歌聲中滑著(zhù)雪兒坐上雪橇呀。瞧，一年級的小妹妹們將為我們送上動(dòng)聽(tīng)的一曲《鈴兒響叮當》。
甲：聽(tīng)!那是火箭穿越大氣的聲音。
乙：那是圣誕老爺爺坐著(zhù)動(dòng)力十足的火炬牌火箭飛越時(shí)空降落在火炬學(xué)校的煙囪上啦。
甲：看到了，來(lái)啦來(lái)啦。
(再團和鈴兒響叮當的孩子們一起給在場(chǎng)的觀(guān)眾分發(fā)禮物)。
圣誕老人給大家送來(lái)了歡樂(lè )。
3、游戲(擊鼓傳球)。
(禮物分發(fā)完畢，再團走到舞臺中央。)。
(2)講解游戲規則。
圣誕老人神秘出現。
4、情景晨練表演(五六年級男生)。
乙：游戲真好玩，可是好累呀。
甲：你真差勁，我一點(diǎn)。
都不累呢，因為在學(xué)校住宿天天早上都早早地起來(lái)和老師同學(xué)一起參加各色各樣的晨練，提高了我的身體素質(zhì)。
乙：晨練啊，還各色各樣，我真的好想看看?
甲：nopromber。你瞧!
《晨煉》節目表演。
5、頒獎環(huán)節。
甲：宿舍的生活真是繽紛多彩，半個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，在快樂(lè )的宿舍生活中有許多值得表?yè)P，值得學(xué)習的好榜樣，現在就讓我們來(lái)認識模范小標兵們吧。(宣布獲獎個(gè)人，獲獎宿舍)。
生活部副主任呂教官宣布表彰決定。
學(xué)校領(lǐng)導給獲獎的集體和個(gè)人頒獎。
6、歌舞表演《找朋友》(主持人用一年級孩子，表演為一年級小男生)。
丙：童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真。從幼兒園來(lái)到火炬學(xué)校我認識了好多好多親愛(ài)的朋友。
?。何覀兙拖裥值芙忝?，像愛(ài)親人一樣愛(ài)著(zhù)彼此。接下來(lái)讓我們用雷鳴般的掌聲請出一年級的小朋友為大家送上歌舞表?yè)P《找朋友》。
一年級可愛(ài)的小男生與同學(xué)、老師交朋友。
7、游戲：天旋地轉(吹氣球接力，五六年級學(xué)生參與)。
8、教師演唱：《最初的夢(mèng)想》(周瑩、蘇殷)。
乙：……，你有夢(mèng)想嗎?
甲：當然有，來(lái)到火炬之后我的夢(mèng)想就是每個(gè)學(xué)期都做個(gè)十項全能之星。你呢?
乙：我進(jìn)入火炬初中部后的夢(mèng)想當然就是和許多這里的大哥哥大姐姐一樣考入一中啊!
甲：恩，火炬的每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想，火炬的每一個(gè)老師對孩子也有愛(ài)的夢(mèng)想?，F在請我們一起來(lái)聆聽(tīng)這夢(mèng)想起飛的地方《最初的夢(mèng)想》吧!
乙：火炬天籟之音周瑩、蘇殷老師，雷鳴般的掌聲再哪里?
音樂(lè )老師演唱《最初的夢(mèng)想》。
9、英文歌曲大串燒(三四年級女生);。
甲：火炬的老師真漂亮，歌聲更是美妙絕倫啊。
年級的女生為我們帶來(lái)英文歌曲大串燒。
(合)晚上好!
(苗語(yǔ)問(wèn)候……)。
(女)秋風(fēng)送爽，美景良宵，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，四海朋友，八方貴賓齊聚一堂。
(男)今晚是一個(gè)無(wú)眠之夜，今晚是一片歡樂(lè )海洋。
(女)今晚摒棄生活的負荷，今晚遠離城市的喧囂。
(合)今晚只有真誠友誼和歡笑。
(苗語(yǔ)翻譯)。
(男)讓我們一起傾灑激情，放飛渴望。
(女)讓我們共同用真誠把夜空照亮。
(苗語(yǔ)翻譯)。
(合)現在，我們宣布：苗族風(fēng)情篝火晚會(huì )正式開(kāi)始!
(擊鼓吹號)。
(三名弓箭手跳著(zhù)舞蹈出場(chǎng)主持詞同時(shí)響起)。
(勇士圍著(zhù)柴堆舞蹈三圈然后用弓箭射燃篝火全體演員集體高呼三聲:呵呵呵)。
(女)點(diǎn)燃熊熊的篝火，點(diǎn)燃澎湃的激情，苗家兒女用甜美的歌聲喜迎貴賓們的光臨。一曲情深意重的敬酒歌，苗族姑娘、小伙子們要向尊貴的客人獻上家鄉釀造的醇香美酒。
(男)朋友們，盡情暢飲吧，竹盞里盛滿(mǎn)的豈止是佳釀?dòng)褚?，那是苗鄉人滾燙的心、火熱的情啊!
(苗語(yǔ)解說(shuō))。
(隨后蘆笙曲響起)。
(男)讓我們沐著(zhù)優(yōu)美的旋律，踏響歡快的節奏，在火光輝映中盡情舞動(dòng)，讓我們用美妙的舞姿譜寫(xiě)嶄新的友誼篇章。
(主持詞開(kāi)始后所有演員主動(dòng)邀請游客一起圍著(zhù)火堆手拉手跳舞直至20分鐘的音樂(lè )結束)。
(蘆笙歌演唱)。
(男)苗族人民不僅歌舞優(yōu)美，他們的民風(fēng)民俗也多姿所彩，遠古時(shí)候，苗族人民為抵御野獸侵襲，便點(diǎn)起油煙，吹起牛角，拿起木刀，在房前屋后游九圈，以驅邪除惡。后來(lái)，在豐收之時(shí)，他們也常以這種方式慶賀。下面，我們就將為朋友們獻上以這種習俗改編的苗族舞蹈：《舞壇》。
(舞蹈表演完后嗩吶曲舞壇曲陸續響起)。
(女)樂(lè )曲再度奏響，又到了狂歡時(shí)刻，苗家兒女以飽滿(mǎn)的熱情期待著(zhù)朋友們一同分享喜悅。跳起來(lái)吧，朋友，丟掉猶豫和羞澀，讓我們敞開(kāi)胸懷去感受k鄉民族歌舞的魅力。
(集體舞)。
(男)篝火越燃越烈，我們的心情也越來(lái)越激動(dòng)。苗族是一個(gè)非常好客的民族，苗寨山歌是送給客人最好的禮物。請聽(tīng)苗語(yǔ)合唱：《我們的名字叫苗族》。歌詞大意是：我們擁有自己的語(yǔ)言文字，穿著(zhù)獨特的服飾，我們講究規矩、禮儀，還有奇異的習俗。因為我們的名字叫苗族。我們理想遠大，感情豐富，我們有壯志熱血，錚錚鐵骨，我們歷史悠久，我們的足跡把世界遍布，因為我們的名字叫苗族。
(合唱)。
(女)嗩吶是苗族極具特色的傳統樂(lè )器，音質(zhì)渾厚粗獷，樂(lè )曲回味悠長(cháng)。下面，請欣賞嗩吶演奏：《苗嶺歡歌》。
(嗩吶曲)。
(對唱情歌，唱最后一段時(shí)，兩個(gè)小伙子和兩個(gè)姑娘開(kāi)始邊走動(dòng)邊唱，兩位姑娘分別把毛巾送到游客手中，“新娘”選準目標，另一姑娘毛巾注意送給安排好的備用演出人員手中)。
(男)既然是表演，當然不必太當真的了。我們既不需要開(kāi)證明，也用不著(zhù)扯結婚證。所以，請這位朋友盡管放心，如果你還沒(méi)結婚，就算是提前感受一下，為今后結婚總結點(diǎn)經(jīng)驗，如果你結過(guò)婚了，就當是重新感受一次別具風(fēng)情的婚禮吧，雖然我們保證不了你回去是否被揪耳朵，但可以保證法院不會(huì )找你的麻煩。
(女)在場(chǎng)的朋友們，讓我們再一次用掌聲為這位朋友打打氣，加加油，好嗎!
(師爺出來(lái)主持婚禮全過(guò)程)。
(集體舞牛皮鼓曲)。
(女)朋友們，今晚是歌的世界，今晚是舞的海洋，今晚是一個(gè)刻骨銘心的狂歡之夜。
(男)這片神奇的土地，孕育了璀璨的k苗文明，k鄉大地、苗家兒女，永遠向珍貴的客人敞開(kāi)熱情的胸懷。
(集體舞主曲：《花山情》)。
(20分鐘的舞曲完后，主持詞響起)。
(男)朋友們，今天的晚會(huì )即將結束，祝愿大家生活幸福，身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心。
(女)k人故里永遠熱情歡迎大家隨時(shí)光臨。朋友們，晚安!
(播放難忘今宵曲)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
10、游戲：偷天陷阱(初中生)。
11、歌曲演唱《相親相愛(ài)一家人》(五六年級女生)。
乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀!
甲：是啊，我覺(jué)得小火炬們不僅才藝一級棒而且情感上充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的愛(ài)，我是一名住宿生，在這我感受到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福，感受到了親如一家人的溫馨與感動(dòng)。
合：讓我們一起走進(jìn)這情深深，愛(ài)濃濃的“家”，感悟愛(ài)的語(yǔ)言。
乙：請欣賞五六年級女生帶來(lái)的小組唱《相親相愛(ài)一家人》。
師生共唱《相親相愛(ài)》。
12、兔子舞(初中全體學(xué)生帶動(dòng)，邀請所有來(lái)賓參與)。
甲：歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的特別快，我們的篝火晚會(huì )也接近了尾聲。
乙：最后讓我們在舞蹈中結束我們今天的篝火晚會(huì )。
甲：讓我們大聲的說(shuō)出：圣誕快樂(lè )!(對所有人說(shuō)。。。)。
合：讓我們10火炬圣誕再會(huì )!
(宇，趙)：火樹(shù)銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
(王，譚)：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè )的歌舞!
(王)：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位朋友，親愛(ài)的同學(xué)們，大家――。
合：晚上好!
譚：我是主持人八三班的譚婷元。
趙：我是主持人九四班的趙樣立。
王：我是主持人九三班的王歲榮。
宇：我是主持人八三班的王域。
宇：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了圣誕節。篝火晚會(huì )主持詞王：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
趙：圣誕拉近了我們成長(cháng)的距離;。
譚：圣誕染紅了我們快樂(lè )的生活;。
合：圣誕讓我們截取下了四季的片段;。
合：圣誕給了我們人生的禪想。
宇：今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光;王：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;趙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;譚：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄!
合：讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀,燃燒勇于開(kāi)拓的激情。宇：下面有請學(xué)校校長(cháng)文毅先生為學(xué)校第二屆圣誕篝火晚會(huì )致辭。大家歡迎!(校長(cháng)上臺致辭)。
王：文校長(cháng)充滿(mǎn)激情的精彩發(fā)言給我們帶來(lái)了溫暖，也帶來(lái)了希望和光明?，F在請文校長(cháng)、趙校長(cháng)、嚴校長(cháng)、李校長(cháng)點(diǎn)燃圣誕篝火。有請!(四校長(cháng)上臺)。
趙：請火炬手送上火炬。(等校長(cháng)拿到火炬時(shí))掌聲歡迎!(篝火已點(diǎn)燃時(shí))譚：篝火已經(jīng)熊熊燃燒起來(lái)。所有的熱情和快樂(lè )都已經(jīng)點(diǎn)燃。那就請全體老師和同學(xué)一起隨著(zhù)我們歡快的音樂(lè )動(dòng)起來(lái)吧!(全體師生圍繞篝火跳兔子舞)。
(歌曲結束)王：一曲歡快的歌讓我們熱身和快樂(lè )起來(lái)。瞧!九一班的同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的想要把他們最真摯的祝福送給大家，讓我們凝神靜聽(tīng)吧!(九一班學(xué)生登臺)。
(有形的翅膀演唱完畢)。
譚：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝九一班同學(xué)給我們的祝福(掌聲)，在這狂歡之夜我們的心激情澎湃，年輕的生命正在怒放。
趙：讓我們將所有的束縛都拋去。
譚：讓沉封的心靈伴隨七二班帶來(lái)勁爆十足的《電話(huà)情緣》徹底打開(kāi)吧。
王：王域，剛剛那般火爆的舞蹈有沒(méi)有讓你沸騰啊?宇：你摸摸我額頭。
王：(摸)，怎么了?
宇：你看我是不是已經(jīng)完全沸騰了?
王：嗨，我當什么呢?
宇：(笑)那你呢?
趙：美麗的草原上有一群姑娘，他們的名字卓瑪拉。譚：她有花一樣的名字，花一樣的笑容。
趙：她用悠揚的歌聲美了雪山，美了草原。
譚：她用甘甜的美酒醉了太陽(yáng)，醉了月亮。
趙：接下來(lái)我們用熱烈的掌聲歡迎八一班同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《卓瑪》。
王：我們再次用掌聲感謝這群可愛(ài)的姑娘。
王：冬，這是一個(gè)讓我們想念的季節，今夜，這是一個(gè)讓我們難忘的時(shí)刻，在這個(gè)甜美而溫馨的日子里，親愛(ài)的老師們，讓我們把祝福和平安，帶到您的身邊。下面請聽(tīng)音樂(lè )班給我們帶來(lái)的歌曲《最想念的季節》。
(四主持人上臺)譚：你們可知道這圣誕節為什么叫圣誕節嗎?
趙：好像是說(shuō)這一天是為了慶祝太陽(yáng)的重生或回歸，因為那一天是一年中白天最短的日期，用中國的概念表示就是指羅馬歷法的冬至節。
王：等等，我怎么聽(tīng)到的就是另一個(gè)版本呢。
宇：那你聽(tīng)到的是什么版本呢?
王：我聽(tīng)到的這故事源于《圣經(jīng)》，就說(shuō)啊，在12月25日這一天上帝決定讓他的獨生子耶穌基督投生人間，找個(gè)母親，然后就在人間生活，以便人們能更好地了解上帝、學(xué)習熱愛(ài)上帝和更好地相互熱愛(ài)?！笆フQ節”的意思是“慶?；健?，慶祝一個(gè)年輕的猶太婦女瑪利亞生下耶穌的時(shí)刻。
宇：嗯，我好像聽(tīng)到的也是這個(gè)版本，譚婷元你呢?
宇：我知道，我知道，他是要來(lái)給我們這里的小耶穌過(guò)生日的，我們在場(chǎng)的同學(xué)有的就跟耶穌同天生日，現在就讓我們把他們請上來(lái)一起過(guò)個(gè)快樂(lè )生日吧。(學(xué)生上臺，鼓掌。背景音樂(lè )起，happybirthdaytoyou)。
趙：我想，這次活動(dòng)的發(fā)起人也一定有許多美好的祝福給孩子們吧,讓我們把最熱烈的掌聲送給我們所敬仰的文校長(cháng)。(文校長(cháng)上臺送祝福，切蛋糕)。
王：那么，我們是不是也應該獻上我們的祝福呢?(是)(帶頭唱,happybirthdaytoyou)。
譚：讓我們一邊品嘗甜美的蛋糕，一邊欣賞甜美的《prettyboy》。
王：甜美是種風(fēng)格，快樂(lè )是種態(tài)度!dadada，換上快樂(lè )舞步，
王：三年鑄造了我們之間的友誼。
宇：三年，存儲了我們之間的回憶，刻苦銘心。
趙：(動(dòng)作，一邊哼)。
譚：誒，趙樣立，(嗯)你這是干什么呀?
趙：你連這都不知道?
譚：(搖頭)不知道。
趙：那你也太落后了吧，這可是最近火遍全球的江南style。
譚：呵，你這也叫江南style?
趙：怎么的?