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新高中生的讀書心得筆記(優(yōu)質(zhì)17篇)

新高中生的讀書心得筆記(優(yōu)質(zhì)17篇)

ID:9033144

時(shí)間:2024-01-12 15:37:06

上傳者:飛雪

讀書心得是在讀完一本書后,對(duì)書中內(nèi)容和自己的感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字記錄。小編整理了一些讀書心得范文,希望能為大家提供一些寫作的參考和結(jié)構(gòu)的借鑒。

高中讀書心得筆記分享【范文】

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

書是人類獲取知識(shí)的源泉,提高人們素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無(wú)窮,書香更是浸人心脾,引人入境不能自拔。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于最新高中讀書心得筆記分享,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

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相信大家對(duì)《西游記》中的每個(gè)片段都很熟悉。當(dāng)我再拿起這本書細(xì)細(xì)讀起來(lái),聰明機(jī)警的孫悟空,好色貪吃的豬八戒,忠誠(chéng)老實(shí)的沙僧,堅(jiān)持不懈的唐僧一一展現(xiàn)在我眼前。

形象。

我覺(jué)得唐僧是一個(gè)迂腐的人,他又是一個(gè)意志堅(jiān)定的宗信教徒、他品行端正,不怕千刀萬(wàn)剮,有毅力,一有空就打坐念經(jīng),是一個(gè)善良,柔弱中透著堅(jiān)強(qiáng)的和尚。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)八戒,他與孫悟空截然不同。八戒看起來(lái)憨厚、老實(shí),雖然被是沒(méi)有孫悟空那樣膽大,但他是孫悟空的得力助手??墒牵私渖砩线€有不少的小毛病,比如,貪心、好色、懶惰等。他的貪婪自私最令人厭惡了,一遇到好事,總是不讓自己吃虧,遇到困難,先想著自己該怎么逃走。

《西游記》這部小說(shuō)刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。這是我國(guó)四大名著之一,非常值得大家閱讀和欣賞。

書是人們進(jìn)步的階梯,書是陪伴我們一路成長(zhǎng)的好伙伴。我從一到六年級(jí)看過(guò)許多書,不過(guò)最讓我難忘的還是我書柜里那本“四大名著”中的吳承恩寫的那本《西游記》。

第一次目睹《西游記》的“芳容”是在我的姐姐家,她十分喜歡收藏古典名著而《西游記》這本書當(dāng)然不在話下,第一眼看到這本書的第一章我就深深地愛(ài)上了這本書被里面的內(nèi)容所吸引,因?yàn)檫@本書里面的故事十分引人入勝,內(nèi)容十分曲折鬼怪,符合我們小學(xué)生的口味。

我十分喜歡里面的唐僧的三個(gè)徒弟,因?yàn)樗麄兊男愿窀鞑幌嗤?,各有各的作風(fēng)。

孫悟空:中國(guó)明代小說(shuō)家吳承恩的著作《西游記》中的人物之一。它法號(hào)行者,是唐僧的大徒弟,豬八戒、沙僧的大師兄。會(huì)七十二變、騰云駕霧。他占花果山為王,自稱“齊天大圣”,與如來(lái)佛祖斗法,被壓在五行山下五百多年。

豬八戒:西游記中人物。原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帥,主管天河。因醉酒調(diào)戲嫦娥被玉皇大帝逐出天界,到人間投胎,卻又錯(cuò)投豬胎,嘴臉與豬相似。至此棲身云棧洞,自稱“豬剛鬣”。觀音菩薩賜法號(hào)悟能,八戒從此成為、孫悟空的好幫手,一同保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。他能騰云駕霧,使用的兵器是九齒釘耙。

沙僧:法名悟凈,人稱沙和尚,原是天宮玉帝的卷簾大將,因打破了琉璃盞,觸犯天條,被貶出天界,在人間流沙河興風(fēng)作浪。他使用的兵器是一柄降妖杖,武藝高強(qiáng),不畏強(qiáng)敵。經(jīng)南海觀世音菩薩點(diǎn)化,拜唐僧為師,與孫悟空、豬八戒一起保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。

其實(shí)吧,世上還有好多像他們師徒四人那種為了達(dá)到共同的目的而不惜一切代價(jià)即便粉身碎骨,失去生命也在所不辭的人。真如明代詩(shī)人于謙寫的《石灰吟》中的一句“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”!

所以這本書不止是我們的課外閱讀書籍,更是我們的良師益友。我十分熱愛(ài)這本書。

說(shuō)起中國(guó)的四大名著,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,而我最愛(ài)看的,就要屬《西游記》了。

《西游記》主要講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,一路上降妖捉怪,幫助一路上的老百姓從妖怪的痛苦中解救出來(lái),終于取回了真經(jīng),修成了正果的故事。

嗎?

要說(shuō)取經(jīng)中誰(shuí)功勞,一定是唐僧的大徒弟孫悟空了。孫悟空出生在充滿靈氣的花果山,所以他也十分地有靈氣,他十分的機(jī)智,學(xué)會(huì)了很多超級(jí)本領(lǐng),他嫉惡如仇,面對(duì)一個(gè)個(gè)傷害唐僧的妖精,他從不手軟,為取經(jīng)做出了十分巨大的貢獻(xiàn)。

豬八戒是一個(gè)好吃懶做,自私自利的家伙,但卻是孫悟空降妖除魔的好幫手。

沙和尚在吳承恩的筆下是一個(gè)忠心耿耿的人,同時(shí)也是讓唐僧操心最少的一個(gè)。他經(jīng)常挑著重?fù)?dān),沒(méi)有半句怨言。師徒鬧矛盾時(shí),他總是在中間調(diào)解,戰(zhàn)斗中,每次都沖鋒陷陣在前,英勇無(wú)比,他是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。

《西游記》里的人物各個(gè)都性格鮮明,每一個(gè)都值得我們?nèi)ネ魄谩?/p>

在暑假中,在我讀過(guò)的眾多的書中,令我記憶深刻的唯有那幾本——《朝花夕拾》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》。

中那些醉生夢(mèng)死、守舊頑固的清朝派遣的奴才們,而在“幻燈片事件”中,他又受到了強(qiáng)烈的刺激,痛感醫(yī)學(xué)不可能救治當(dāng)時(shí)的中國(guó),從此便棄醫(yī)從文,投身于新文化運(yùn)動(dòng),積極參加民主主義革命。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我進(jìn)入到了奧斯特洛夫斯基的世界,看到了一個(gè)意志如鋼鐵般的保爾。他幼年喪父,12歲的他,本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的在教室里讀書寫字,卻不得不去食堂里當(dāng)伙計(jì),從而遭受到了許多不公平的待遇,也親眼見(jiàn)證了最底層人民的生活的艱苦。長(zhǎng)大后的他全身心投入到了革命事業(yè)中,為了革命,他付出了他的愛(ài)情;為了革命,他幾乎失去了他的生命。死神的羽翼幾次都碰觸到了保爾,而他始終以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和抱著對(duì)共產(chǎn)黨必勝的信心,一次又一次的艱難擺脫死神。

而現(xiàn)在的我們,最缺乏的就是毅力,在十天的軍訓(xùn)中,許多同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的倒下,在火熱的太陽(yáng)面前,紛紛舉起了白旗,而在今天的軍訓(xùn)中,不知道七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們能否用鋼鐵般的毅力戰(zhàn)勝一切。而在昨,我看到我的同學(xué)冒著火熱的太陽(yáng),奔馳在籃球場(chǎng)上,盡管汗流浹背,可依然不停,原因只是他喜愛(ài)籃球,所以每個(gè)人都是有足夠的毅力的。

心得。

筆記分享5。

“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)呢?當(dāng)他回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,在他臨死時(shí),他就能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)。”讀了這本書,我有了很大的感受。

命運(yùn)的不公并沒(méi)有打保爾反而激起了他強(qiáng)烈的生存斗志,平凡中見(jiàn)真情,平淡中見(jiàn)偉大,保爾的形象成為人們的精神支柱鋼鐵就是這樣煉成的

保爾生活在艱苦苛刻的環(huán)境中能有頑強(qiáng)的意志,我們呢?我們現(xiàn)在的條件優(yōu)越,豐衣足食,社會(huì)安定。生命總是在挫折和磨難中變得茁壯;思想總是在徘徊和失意中變得成熟;意志總是是在殘酷和無(wú)情中變得堅(jiān)強(qiáng)。痛苦和磨難是不可避免的,多經(jīng)歷痛苦和磨難,會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)不貪圖享受、艱苦樸素、勇于面對(duì)挫折磨難,鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,使自己成為能吃苦耐勞、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。

從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要從自身做起,從身邊做起,從小事做起,不依靠父母,勇于面對(duì)挫折遇到困難和挫折不氣餒,像保爾那樣堅(jiān)持不懈,執(zhí)著地追求自己的目標(biāo),努力地去奮斗,在困難和挫折的熊熊烈火中逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,養(yǎng)成自己的吃苦習(xí)慣,使自己成為能經(jīng)得起風(fēng)浪挫折的人。

經(jīng)歷挫折,困難,磨難后,如果能堅(jiān)持不懈,勇于面對(duì),不屈不撓地克服,鋼鐵就會(huì)練成。

高中學(xué)生的讀書筆記

手捧這本厚厚的詩(shī)選,細(xì)聞字里行間的墨香。在冬日的午后,陽(yáng)光淡淡的暈灑開(kāi)來(lái)。我仿佛看到泰戈?duì)柲请p閃著智慧光芒的眼睛,透過(guò)歲月的縫隙,親切的凝視著我。

他說(shuō):生如夏花之絢爛,死如秋葉般靜美。

這樣美麗的句子,長(zhǎng)長(zhǎng)短短,淺吟,深繞在我的耳邊。生命有許多種形態(tài),生動(dòng)的,沉寂的,憂傷的,熱烈的······若我的生命能夠停留在熱烈的夏天,凋零在沉寂的秋天,就像是一片葉子一樣,恣意的綠,不管狂風(fēng)暴雨,肆意的笑,不管烈日炎炎,那便不枉此生罷。也許太過(guò)哄鬧的生命,像是夏日鳴蟬般有喧鬧之疑,但也決不能平庸的度過(guò)一生。信樂(lè)團(tuán)《北京一夜》里唱道:“不管你愛(ài)與不愛(ài),都是歷史的塵?!薄km然我輕如塵埃,但一粒塵埃也必須活的極盡姿態(tài)。

他說(shuō):如果你因失去太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星。

讀到這句話時(shí),我心里輕輕一動(dòng)。雖然這是一句早已被人們熟稔于心的話,但我還是被它打動(dòng)了。泰戈?duì)柺莻ゴ蟮?,他將他的思想,寫成一句句話,輕輕的解開(kāi)我的心結(jié)。一生中,總有許多的失去,有些失去可以挽回,然而有些,只能被歲月拋向虛無(wú)的過(guò)往,用我們不長(zhǎng)不短的一生去遺忘。初中畢業(yè)的時(shí)候,我與最好的朋友上了兩個(gè)不同的高中,在兩個(gè)不同的地方,我內(nèi)心感到十分的難過(guò)與不舍,但我到現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)她寫給我信里的一句話,,她說(shuō):“也罷也罷,將離別愁緒揉進(jìn)那團(tuán)廢紙中,一起扔進(jìn)垃圾桶,前方還有更美的風(fēng)景在等著我們?!奔热粺o(wú)法改變和挽回,不如灑脫放棄,至少我還能仰望星空。我還是能夠一如既往的向前走。

他說(shuō):我的存在,對(duì)我是一個(gè)永恒的神奇。這就是生活。

越讀他的詩(shī),越發(fā)現(xiàn)自己是置身在一個(gè)浩瀚的星空之中。他深邃的思想,是點(diǎn)點(diǎn)的繁星。記得有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò),每當(dāng)他仰望星空的時(shí)候,他都想落淚,因?yàn)樗_確實(shí)實(shí)的感受到自己的渺小,我讀泰戈?duì)柕脑?shī)的時(shí)候,亦是如此。他對(duì)生命有著最赤誠(chéng)的熱愛(ài),最熱烈的希望。像一個(gè)孩子般的去擁抱生命。自己本身的存在就能得到樂(lè)趣。無(wú)論悲歡離合,酸甜苦辣都要品嘗,這是生活賦予的。我想就僅僅因?yàn)樽约耗軌虼嬖谶@個(gè)世界上,生活中的各種滋味都是值得感恩的,現(xiàn)在,我這樣年輕,能夠微笑哭泣看不穿。

他像是一個(gè)坐在我跟前的長(zhǎng)輩,向我娓娓敘述那些生活之內(nèi),時(shí)光之外的事。

讀一本好書,如交一善友。

手捧詩(shī)選,我看到一位偉大的智者,來(lái)自遙遠(yuǎn)的印度,對(duì)著我,拈花一笑。

年高中學(xué)生讀書心得筆記【范文】

讀書之樂(lè),樂(lè)在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于最新高中學(xué)生讀書心得筆記,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

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《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。

本書的作者夏洛蒂。勃朗特,和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹,但是雖然她們生活在同一生活環(huán)境,和家庭環(huán)境中,性格卻大不相同。夏洛蒂的性格比較溫柔,很清純,更加喜歡追求一些美好的東西。盡管她家境貧窮,從小得不到父母太多的關(guān)愛(ài),再加上她容貌不美,身材也很矮小。但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑,反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊,以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。

她所描寫的簡(jiǎn)。愛(ài)也是一個(gè)容貌不美,矮小的女人,但是她有著極強(qiáng)的自尊心。她堅(jiān)定不移的去追求美好的生活。

簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打。這是對(duì)一個(gè)孩子尊嚴(yán)的無(wú)情踐踏,但簡(jiǎn)。愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

她從不因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)地位低賤的家庭教師而在羅切斯特面前感到自卑,相反的,她認(rèn)為他們是平等的不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?,而不能受到別人的尊重。使得羅切斯特為之震撼的是她的正直,高尚,純潔,心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人,而慢慢地深深愛(ài)上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天,簡(jiǎn)。愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺(jué)得自己必須要離開(kāi),她這樣講,“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律,我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”,“我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)”。這是簡(jiǎn)愛(ài)告訴羅切斯特她必須離開(kāi)的理由,但是從內(nèi)心講,更深一層的東西是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙,她的自尊心受到了戲弄。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛(ài)情力量包圍之下,在美好,富裕的生活誘惑之下,她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán),這是簡(jiǎn)愛(ài)有精神魅力的地方。

“你以為因?yàn)槲腋F,低微,矮小,不美,我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!我的靈魂和你一樣,我的心也和你完全一樣。這是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話,就好像我們兩人已經(jīng)穿越了墳?zāi)?,站在上帝的腳下,我們是平等的。因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?”這段話寫出簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)平等的追求,她雖然身份卑微,卻仍然保持純真平等的心,不因此而自卑。

《簡(jiǎn)愛(ài)》給人堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué),但閱讀完后會(huì)使人更加堅(jiān)強(qiáng)。

簡(jiǎn)愛(ài)是一本具有多年歷史的文學(xué)著作,簡(jiǎn)愛(ài)讀后感作文。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容,精彩的片段。在譯序中,它還詳細(xì)地介紹了簡(jiǎn)愛(ài)的作者一些背景故事。

從中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的許多事。她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢(shì)頭正健,國(guó)家由農(nóng)民向工業(yè)國(guó)過(guò)渡,新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代,這些都給她的小說(shuō)創(chuàng)作上打上了可見(jiàn)的烙印。

可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女,都無(wú)一例外的先于父親再生的黃金時(shí)間離開(kāi)了人間,惜乎,勃郎特姐妹!

《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō),主要通過(guò)簡(jiǎn).愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事,塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

簡(jiǎn).愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……然而,她并沒(méi)有絕望,她并沒(méi)有自我摧毀,并沒(méi)有在侮辱中沉淪。所帶來(lái)的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡(jiǎn)愛(ài)的無(wú)限信心,卻是簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

暑假,我看了一本世界名著——《簡(jiǎn)愛(ài)》。

簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)孤兒,但她善良美好,勇于抗?fàn)?,能勇敢地追求自己的理想,并為之不懈努力,即使最后?ài)德華一無(wú)所有,但她仍無(wú)怨無(wú)悔地陪在他身邊,她的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。

簡(jiǎn)愛(ài)的母親也是一名勇于追求自己愛(ài)情的人,身為富家小姐的她,不顧他人的反對(duì),嫁給了一位窮牧師,而簡(jiǎn)愛(ài)一歲時(shí),父母去世,父親的親人也杳無(wú)音訊,簡(jiǎn)愛(ài)在舅媽家生活,受盡折磨,我還在傻傻的認(rèn)為,她會(huì)找到父親的親人,從此無(wú)憂無(wú)慮,但命運(yùn)不愿就這樣放過(guò)她,她被送進(jìn)了學(xué)校,學(xué)校沒(méi)有好的食物,沒(méi)有好的環(huán)境,但即使這樣,她也學(xué)會(huì)了很多,在這所學(xué)校,待了八年,她終于離開(kāi)了,成為了家庭教師,對(duì)主人羅切斯特產(chǎn)生了愛(ài)慕之情,當(dāng)羅切斯特向簡(jiǎn)愛(ài)求婚時(shí),我認(rèn)為一切都要結(jié)束的時(shí)候,他們會(huì)一直幸福的時(shí)候,羅切斯特竟然已有妻室,簡(jiǎn)愛(ài)不愿做世人所唾棄的`小三,堅(jiān)定地離開(kāi)了她深愛(ài)的羅切斯特,但她怎么忘得了羅切斯特呢?她放棄了巨額財(cái)產(chǎn),回到了桑菲爾德,原來(lái)的豪宅變成了一片廢墟,原來(lái)的羅切斯特,雙目失明,腳也廢了,但她無(wú)怨無(wú)悔。

原來(lái),她什么都沒(méi)有,之后,她有了羅切斯特,她本來(lái)可以不管不問(wèn),和羅切斯特在一起,但這樣做,簡(jiǎn)愛(ài)就不是簡(jiǎn)愛(ài)了,她無(wú)才無(wú)貌,自尊心極強(qiáng),不會(huì)違背自己的良知和羅切斯特在一起,而羅切斯特恰恰愛(ài)她這一點(diǎn),如果簡(jiǎn)愛(ài)不走,他們也不會(huì)像這樣幸福。

我們要自強(qiáng)自立,自尊自愛(ài),不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折就傷心,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄。

《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書,介紹了關(guān)于簡(jiǎn)愛(ài)的一生,而作為讀者的我,則是以第三人稱的視角,看完了她的故事。

我喜歡她對(duì)愛(ài)情的態(tài)度,對(duì)于愛(ài)情的憧憬與敬仰。在現(xiàn)在的社會(huì)中,愛(ài)情和友情慢慢貶了值,顏值成了人立身行事之本,實(shí)屬悲哀。再來(lái)想想,又有多少人愿意像簡(jiǎn)愛(ài)一樣果斷地離開(kāi),果斷地歸來(lái)。勇敢無(wú)畏地追求精神的獨(dú)立,不斷找尋真正的愛(ài)情,從不為感情而牽強(qiáng)放下身段,也絕不因外在名利地位鄙夷真摯的情感,追求心中一直找尋的東西,果敢的她足夠擁有震撼的一生。

我認(rèn)為簡(jiǎn)愛(ài)一直苦苦追尋的并不是外在的平等,而是精神上和靈魂上的平等,是能引起共鳴的那個(gè)人,而不是偶然的機(jī)會(huì)得以施舍愛(ài)給一個(gè)人。愛(ài)是不存在施舍的。如果愛(ài)可以被施舍,那就不是真正的愛(ài)。她是簡(jiǎn)愛(ài),是特立獨(dú)行、個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的女孩?;蛟S很多人不解簡(jiǎn)愛(ài)最終的選擇,但我依舊認(rèn)為,這樣的她,這樣的簡(jiǎn)愛(ài),才是率性而為的簡(jiǎn)愛(ài),她最終的選擇才是她的真愛(ài),是完美的愛(ài)。結(jié)局雖然讓人出乎意料,卻讓作為讀者的我真真切切感受到了簡(jiǎn)愛(ài)那顆躁動(dòng)炙熱的心,那勇敢堅(jiān)定的眸,永遠(yuǎn)閃爍著對(duì)未來(lái)憧憬的光,對(duì)尊嚴(yán)捍衛(wèi)的決心,以及愛(ài)憎分明的果敢與堅(jiān)定。

人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。這既是簡(jiǎn)愛(ài)所教給我的東西,也是人生追求的崇高境界和基本旋律。人生應(yīng)該既富有激情與幻想,又要有反抗與堅(jiān)持不懈的精神,要對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)精神境界的追求有崇高的期待,而不是委曲求全,違背自己的意愿去生活。要活得高尚,活得精彩,活得真誠(chéng)。

簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)極奇平凡的女孩,從小失去父母,被寄養(yǎng)在里德舅媽家,可是無(wú)論她怎樣做也討不了舅媽的歡心,于是她決定要上學(xué)。到了學(xué)校聽(tīng)她的好朋友海倫說(shuō)那里是一個(gè)相當(dāng)于孤獨(dú)院的學(xué)校時(shí),她萬(wàn)分歡喜,因?yàn)槟抢锏暮⒆佣际枪聝?,她們的想法是一致的。從此開(kāi)始了新的生活,她在那里又做了兩年教師,當(dāng)她離開(kāi)了學(xué)校,開(kāi)始找工作,不久她就擁有了一個(gè)不錯(cuò)的工作,在那里,她救了羅切斯特先生,并和羅切斯特先生生了一個(gè)十分可愛(ài)的小孩。

是的,這就是簡(jiǎn)愛(ài)的一生,從書中我看到了她的勇氣,看到了她的愛(ài)與尊嚴(yán),我感到很慚愧,如果換作是我的話,羅切斯特先生的房間著了大火,我必須不敢沖進(jìn)去用水把火澆滅。

現(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽他們做錯(cuò)了,我卻不敢反駁,可是簡(jiǎn)愛(ài)卻立即糾正了大人說(shuō)的話,我卻說(shuō)都不敢說(shuō),其實(shí)我心中的小人在大喊:不!你們錯(cuò)了。簡(jiǎn)愛(ài)的勇氣我十分佩服。

簡(jiǎn)愛(ài)一個(gè)平凡的女孩,其實(shí)她并不平凡,她很偉大,因?yàn)樗嬖V我們了一個(gè)道理,即使是最平凡的女孩子,也要有自我的勇氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。

在當(dāng)今社會(huì),人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒(méi)感情。在窮與富之間選擇富,而在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為感情為人格拋棄所有,并且義無(wú)反顧?!逗?jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種追求全心付出的感情,還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)人的心靈。

最新高中學(xué)生讀書心得筆記6坐在書桌前,我仔細(xì)端詳著那本已經(jīng)有點(diǎn)破舊的書,記得我曾不止一次的這書桌前,不停的,津津有味地閱讀那一頁(yè)一頁(yè)帶著甘草味的情節(jié)。那發(fā)生的一切似乎仍歷歷在目.......我不停地往下讀,那吸引我的,是簡(jiǎn)的精神亦或是她的智慧,我只有試著去理解,去。

體會(huì)。

簡(jiǎn)從小就父母雙亡,她被舅舅收養(yǎng)。他的舅舅死后,被一直討厭她的舅母送到了一所類似于貧民窟的地方學(xué)習(xí),生活。在學(xué)校里她認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友,她們性格迥異,卻也同病相憐??墒遣痪?,她的一個(gè)朋友就死于疾病......而簡(jiǎn),眼睜睜的看著,卻無(wú)能為力。我每每這時(shí),總會(huì)覺(jué)得眼前模糊,掉下淚來(lái)。但是簡(jiǎn),卻因此而更加堅(jiān)強(qiáng)!十八歲的她畢業(yè)后作了一名教師,她走出了兒時(shí)的不幸,也走入了人生的另一個(gè)站點(diǎn)。

之后,簡(jiǎn)遇到了那個(gè)足以改變她命運(yùn)的男人,愛(ài)德華。隨之而來(lái)的,是命運(yùn)的糾纏和她們坎坷的愛(ài)情......

我欣賞簡(jiǎn)的冷靜和天生的睿智。她的問(wèn)題,總是一語(yǔ)中的。她的回答,總是簡(jiǎn)單有力。她好學(xué)勤奮,毫無(wú)貧富偏見(jiàn)。簡(jiǎn)也就是憑著她的這份熱情和努力,贏得了愛(ài)德華的賞識(shí)的青睞,那位成熟,幽默的紳士,早就經(jīng)歷過(guò)人生最閃亮的年紀(jì),卻偏偏愛(ài)上了正植花季的簡(jiǎn)。

她們的愛(ài)情無(wú)疑是坎坷的,而這對(duì)于簡(jiǎn)來(lái)說(shuō),無(wú)疑是不公平的。但是,每一次的困難都會(huì)令人成長(zhǎng);每一次的挫折都會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng);簡(jiǎn),在苦難和磨練中,找到了屬于自己的棲息地,找到了快樂(lè),愛(ài)。

史鐵生說(shuō):孩子,這是你的苦難,亦是你的福祉。

兩年前我就讀過(guò)這本書,然而時(shí)光流逝,太多的情節(jié)已經(jīng)模糊不清。如今又靜靜的翻閱,像是故人重見(jiàn),無(wú)限的懷念。但這本書又給了我太多的新鮮感,每次品讀都有不一樣的感受。

簡(jiǎn),這個(gè)倔強(qiáng)的姑娘用她嬌弱的身軀直撞我的心間,用她堅(jiān)強(qiáng)的性格震撼我的心靈。兩年前的一次閱讀就讓我記住了她的自尊自愛(ài)和叛逆反抗,艱苦的生活和寄人籬下的環(huán)境并沒(méi)有使她向命運(yùn)低頭,反而讓她更加頑強(qiáng)并敢于反抗。而這次閱讀,又讓我更深刻的見(jiàn)證了舅媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱及毆打和勢(shì)利傭人們的為虎作張。她在洛伍德的八年生活也讓我記憶猶新。這次閱讀又讓我回憶起她是那么的渴望平等與自由,她的感情是那樣熾熱,在當(dāng)時(shí)社會(huì)等級(jí)如此森嚴(yán)的情況下,她敢于發(fā)出“你以為,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有感情嗎?”她敢于說(shuō)“是我的心靈在跟你的心靈講話,就好像我們都已經(jīng)離開(kāi)人世,一同站在上帝面前,彼此平等—因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的?!币舱且?yàn)樗矣诎l(fā)出這樣的吶喊,她最終獲得了真正意義上完整的愛(ài)情。而得到叔叔的遺產(chǎn)后,她又迫不及待的把她所得到的一切與隨之而來(lái)的親人共享。她對(duì)親情的渴望和對(duì)家庭的奉獻(xiàn)又一次洗滌我的心靈,提醒著我珍惜身邊的親人。

關(guān)于羅切特先生,我記憶中他是一個(gè)溫柔而又高冷,是一個(gè)肯在大火中救瘋妻,是一個(gè)肯在仆人安全離開(kāi)才想到自己的紳士。要不是這次閱讀我?guī)缀跬怂贻p時(shí)因無(wú)知而陷于世俗社會(huì)的泥潭,不惜毀壞自己作為懲罰,他曾放縱墮落,他還有著難以置信的高傲、冰冷和不可一世。這些我都幾乎忘記了,我認(rèn)為同樣的它也不是作者想強(qiáng)調(diào)的地方,重點(diǎn)是簡(jiǎn)的到來(lái)改變了他,他的心靈像鳳凰涅槃般燒盡污濁,獲得重生。

《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者亦是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)苦難的姑娘,她的經(jīng)歷大都能在《簡(jiǎn)愛(ài)》中找到相應(yīng)的敘述,她能在當(dāng)時(shí)的社會(huì)寫下這樣的文筆,以全新的視角鼓舞了廣大女性,這也是這本書獲得成功的重要原因。

書是一個(gè)時(shí)代文化的載體,一本好書,讓人受益終生,而閱讀是最直接最有效的學(xué)習(xí)途徑,別吝嗇時(shí)間,別吝嗇精力,讓我們一起在書海泛舟。

簡(jiǎn)愛(ài)的一生悲歡離合;他遭遇了許多挫折和坎坷,可以說(shuō)是不幸的,但是他卻從不同命運(yùn)低頭,任何困難在他面前都會(huì)感到恐懼。

簡(jiǎn)愛(ài)從小被他的舅媽收養(yǎng),受盡了他的虐待,而且他舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大,蠻橫無(wú)理,豬狗不如的禽獸,他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵簡(jiǎn)愛(ài),但他的舅媽不但不去制止,反而支持他野蠻的兒子,然而,簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)頑強(qiáng),決不向惡勢(shì)力低頭的人,她再也忍受不了了,他對(duì)約翰的恨壓倒了他對(duì)他的畏懼,不顧一切地跟他對(duì)打起來(lái),當(dāng)然,結(jié)果可想而知,簡(jiǎn)愛(ài)收到了他舅媽的懲罰。

但是海倫彭斯,他的觀點(diǎn)與簡(jiǎn)愛(ài)是截然不同的,海倫主張凡事能忍就忍,但是他的寬容,忍讓以及他那博大的胸懷,是令人敬佩的,我們無(wú)需去評(píng)價(jià)他的話,至少我們應(yīng)從中悟出些什么,我很喜歡海倫的一句話“我覺(jué)得生命太短促的,不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?!敝晃覀兠咳硕寄苡涀∷喽嗳ダ斫鈩e人,體諒別人,關(guān)心別人,多看到一些美好的景物,樂(lè)觀地對(duì)待生活,我們的生活中一定會(huì)充滿陽(yáng)光。

我讀完以后知道了,腳下的路不會(huì)一直平坦,人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順,只有勇敢面對(duì)困難和挫折,才能克服它,戰(zhàn)勝它,最終達(dá)到成功的彼岸。

看完《簡(jiǎn)愛(ài)》,我的第一感觸是簡(jiǎn)是一個(gè)很平凡同時(shí)又是很偉大的人,最先聽(tīng)說(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)是在初中時(shí)候吧,以為簡(jiǎn)愛(ài)是簡(jiǎn)單的愛(ài)單純的愛(ài)的意思,現(xiàn)在明白簡(jiǎn)愛(ài)是這本書中主人公的名字,書中的主人公名為簡(jiǎn),姓為愛(ài)。聽(tīng)到周杰倫的那首簡(jiǎn)單愛(ài)我還是回想起這本書,我想就這樣牽著你的手不放開(kāi),想這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的沒(méi)有悲哀,歌詞當(dāng)然也寫得很棒。這本書吸引人人的地方有一部分也歸功于它的書名吧,正是由于一個(gè)巧妙的歧義,讀者會(huì)關(guān)注這本書,然后再知道簡(jiǎn)愛(ài)是主人公的名字。

《簡(jiǎn)愛(ài)》是勃朗特的作品,寫了簡(jiǎn)從8、9歲被舅媽收養(yǎng),到18歲遇到羅伯斯特先生,在到與羅伯斯特先生的相知相愛(ài),最終有情人終成眷屬,最終相守。我挺佩服簡(jiǎn)的,看到書,我仿佛會(huì)看到一個(gè)擁有不屈靈魂的一個(gè)女性。

在舅媽家的那段日子確實(shí)難熬,舅媽與自己沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系,舅媽收養(yǎng)她完全是因?yàn)樗司说倪z囑,我看過(guò)一點(diǎn)電影,但是電影表達(dá)的不如作品好,因?yàn)殡娪爸械暮?jiǎn)眼神傳達(dá)不出書中表達(dá)的那種倔強(qiáng)。簡(jiǎn)終于忍受不住表弟的傷害了,她決定反抗,但她收到的懲罰是被關(guān)進(jìn)紅屋子,害病,當(dāng)她反抗時(shí),我暗暗為她加油,(我發(fā)現(xiàn)好像我也有點(diǎn)小小的叛逆)。在哪個(gè)收養(yǎng)院里,間的生活確實(shí)是很艱苦,與其說(shuō)是艱苦不如說(shuō)是貧苦,但我們不能否認(rèn),在那里簡(jiǎn)確實(shí)學(xué)到很多東西,從他好朋友身上學(xué)到的,從她的老師身上也學(xué)到了很多,不光是知識(shí),還有品德,這也為她以后從事家庭教師打下了基礎(chǔ),雖然家庭教師很卑微,但是沒(méi)有相關(guān)的知識(shí)是不行的,簡(jiǎn)就是這樣一步一步走向成熟。

再說(shuō)她和羅伯斯特的愛(ài)情,其實(shí)從一開(kāi)始,簡(jiǎn)就深深地愛(ài)上了羅伯斯特這個(gè)"怪人",只是簡(jiǎn)隱藏的較好,所以很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)未被發(fā)覺(jué)。羅伯斯特從在向簡(jiǎn)傾訴自己的內(nèi)心時(shí)其實(shí)已經(jīng)喜歡上簡(jiǎn),只是他自己也沒(méi)覺(jué)察出。但簡(jiǎn)選擇離開(kāi)他是因?yàn)樗钠垓_,這也表現(xiàn)出簡(jiǎn)的倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng),我更佩服就簡(jiǎn)了。再后來(lái),見(jiàn)碰到了一個(gè)牧師,牧師并不愛(ài)他,就想娶她完陳一個(gè)形式,僅僅她的內(nèi)心的幾點(diǎn)符合他的標(biāo)準(zhǔn),僅僅如此,雖然羅伯斯特的眼睛失明了。但簡(jiǎn)依然愛(ài)著他,于是簡(jiǎn)又回到他的身邊。一個(gè)完美的結(jié)局。

作為女性,必須強(qiáng)大起來(lái)。雖然可能做不到像簡(jiǎn)那樣去追求愛(ài)情,但至少應(yīng)把自己武裝起來(lái),用知識(shí),用才能,是自己走的更遠(yuǎn),飛的更高!

假期,我讀了一本書,名叫《昆蟲記》。書的作者是法國(guó)的昆蟲家法布爾,他這個(gè)花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的一本書。

道松毛蟲會(huì)一面探測(cè),一面悄悄地挖一下泥土,似乎在測(cè)探土的性質(zhì)。

生活在樹上的蟬兒,要在地下"潛伏"四年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期,它是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的掠者,將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應(yīng)該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌,而應(yīng)該慶祝蟬在經(jīng)過(guò)四年黑暗的苦工,終于穿起漂亮的衣服,長(zhǎng)起美麗的翅膀,能在溫暖的旭日光中沐浴,歌頌它的快樂(lè)如此難得,又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù)。蜘蛛會(huì)在捕獲食物,編織羅王放慢方面具有才能。種.種其妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我眼前,讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。上一遇到困難,就會(huì)打退堂鼓的念頭,對(duì)自己沒(méi)有細(xì)心。有句名言說(shuō)的非常棒,"天下無(wú)難事,只怕有心人"只要肯鉆肯學(xué),哪有闖不過(guò)去的江河。法布爾之所以令人佩服,就是他能透過(guò)困難看到勝利,透過(guò)失敗看到成功。因此他遇到再大的困難也不會(huì)逃避,碰到失敗也不會(huì)灰心。相反,我做事情只有三分鐘熱情,但做起來(lái)卻馬馬虎虎,草草了事,很少做完再撿查,特別是這次期末考試由于我的粗心,馬虎在數(shù)學(xué)計(jì)算題上錯(cuò)了好多題,丟了不少分,是我懊悔不已。今后在日常生活中,學(xué)習(xí)中,我一定要像法布爾學(xué)習(xí)更要與認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,要有法布爾探索大自然的學(xué)習(xí)精神。

《昆蟲記》這本書給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā),我認(rèn)為這是一本值得閱讀的好書,只要認(rèn)真閱讀,就能讀出滋味,讀出感想,一定可以知道更多。

新高中生的讀書心得筆記

在生活中我讀過(guò)許多課外書籍,有些書反映出了以前的生活并且告訴我們了許多道理,讓我們獲得到了更多的知識(shí)。

我讀過(guò)的狄更斯寫的《霧都孤兒》是一本值得我們?nèi)プx的好書。這本書的主人公是奧立弗退特斯,他的父親本是上流社會(huì)一個(gè)有錢人家的私生子,他母親因長(zhǎng)期得不到關(guān)愛(ài),生下他后就辭世了,他也從未得到過(guò)家庭的溫暖,在濟(jì)貧院里過(guò)著地獄般的凄苦生活,后有被賣到棺材店當(dāng)學(xué)徒,在那他受盡欺辱,于是逃了出去。但又身陷賊窟,強(qiáng)盜們想讓他也成為一位小偷,可天性純良的他怎么也不肯就范,他憑著自己的努力和一些人的幫助逃了出去,得到了一筆遺產(chǎn),同正直善良的人一起過(guò)著幸??鞓?lè)的生活。這本小說(shuō)還被拍成了__,而且影響廣泛。

我不禁有點(diǎn)佩服奧立弗,也不禁為他最后可以過(guò)上幸福的生活感到高興,在那種沒(méi)有艱苦的條件下活了下來(lái),他敢于同壞人做斗爭(zhēng),有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不怕困難,就算當(dāng)時(shí)他沒(méi)有親人,沒(méi)有人來(lái)關(guān)愛(ài)他,他的年紀(jì)還那么小,但他克服一切困難活著,雖總是遭遇到不幸,但世上還是有善良的人的,布朗羅先生和其他人都幫助奧立弗逃出了賊窟,并且布朗羅還認(rèn)他做義子,讓我看到了人們的愛(ài)心和善良。這本書中描寫人物動(dòng)作的語(yǔ)句寫的也非常精彩,可以表現(xiàn)出人物的性格,值得我們學(xué)習(xí)。

這本小說(shuō)反映了善與惡,贊揚(yáng)了人們天性的善良,也抨擊了當(dāng)時(shí)一些慈善機(jī)構(gòu)的虛偽。讓我知道了我們現(xiàn)在的生活很幸福,有個(gè)溫馨家,還有良好的條件去學(xué)習(xí),所以我們也要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,為我們的明天而努力吧!

高中學(xué)生的讀書筆記

書,是人類進(jìn)步的階梯。讀書,能夠豐富我們的知識(shí),陶冶情操。而《神秘島》就是一本十分精彩的書!

《神秘島》故事敘述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)困在南軍中的北方人乘氣球逃亡,中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的荒島上,幾個(gè)人赤手空拳在島上建立起自足生活?;膷u生活驚險(xiǎn)重重,但是每當(dāng)遇上危難,總會(huì)有一個(gè)神秘人物出現(xiàn)……小說(shuō)以藝術(shù)手法展現(xiàn)了科學(xué)大探險(xiǎn)時(shí)期人戰(zhàn)勝自然的頑強(qiáng)的精神氣魄,語(yǔ)言優(yōu)美,有強(qiáng)烈的吸引力。

小說(shuō)中的主人公有工程師、記者、水手、黑人和孩子,他們分別代表人類的各個(gè)階層,在氣球上遭遇危險(xiǎn);這些空中遇難者是不折不扣的遇難者,他們好不容易才到達(dá)一個(gè)荒島,全部生活來(lái)源只能在島上獲得。因此,他們只能依靠自己的聰明才智。

他們具有毅力,具有將他們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)的社會(huì)觀念。為獲得最基本的生活必需品而斗爭(zhēng)的這個(gè)小小的團(tuán)體,因此而退回到石器時(shí)代。幸而,其中一個(gè)遇難者、工程師賽勒斯·史密斯掌握人類所積累的各種知識(shí)。他首先用兩塊手表玻璃做成透鏡,用它來(lái)取火。他有條不紊地測(cè)繪出荒島的地形圖,并將它命名為林肯島。他制作了狩獵用的弓和箭。他在發(fā)現(xiàn)了粘土、好幾種金屬礦以及煤炭之后,做了一個(gè)爐子,隨后又做了一只冶煉風(fēng)箱,終于煉出了鋼鐵,并用這些鋼鐵制造了首批用具。他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)試驗(yàn)后,成功地獲得了好幾種化學(xué)產(chǎn)品,尤其是硝化甘油;他使用這種威力巨大的炸藥,炸開(kāi)了一個(gè)花崗石高地,以便將高他那邊的湖水引出來(lái)。

進(jìn)入該湖的老溢水道后,工程師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寬敞的石洞,洞中有一口并與大海相通,海水從石洞里不斷涌出。心靈手巧的遇難者們將這個(gè)石洞改造成一個(gè)相當(dāng)舒適的寬敞住所;為了到達(dá)沙灘,他們甚至設(shè)置了一道簡(jiǎn)易的電梯。他們?cè)趰u上種植了莊稼,修建了畜欄,以便保護(hù)已被馴服的牲口。他們還制作了一部電報(bào)機(jī),使住地與農(nóng)墾場(chǎng)取得聯(lián)系。

在這過(guò)程中,他們馴化了一只聽(tīng)話的大猩猩作為同伴。又自己動(dòng)手建造了一只小船,航行到離他們不遠(yuǎn)的達(dá)抱島。在島上,他們遇見(jiàn)了一個(gè)已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話的野人,他們把這個(gè)野人帶回了林肯島。在回航的途中林肯島上出現(xiàn)了神秘的導(dǎo)航火光。慢慢的這個(gè)野人透露了一點(diǎn)他的身世~原來(lái)他就是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》里那個(gè)狡猾的彭。覺(jué)斯,現(xiàn)在叫艾爾通。這期間又遭遇到海盜的襲擊,艾爾通抱著自我犧牲的精神想炸毀海盜的船只卻被海盜抓住并加以折磨。但海盜的船只奇跡般的被類似水雷的物體摧毀了。海盜殘黨挾持著艾爾通在島上流竄并打傷了赫伯特。赫伯特得了瘧疾,需要奎寧來(lái)醫(yī)治。這時(shí)候,奎寧又神秘的出現(xiàn)在他們住處的桌子上。

最后他們終于見(jiàn)到了這位神秘的好心人。原來(lái)他就是《海底兩萬(wàn)里》里那位古怪的尼摩船長(zhǎng),他在同伴接連死去后,就把諾第留斯號(hào)停泊在這個(gè)島下面。因?yàn)榛鹕奖l(fā),諾第留斯號(hào)再也不能出海了。尼摩船長(zhǎng)安詳?shù)乃廊チ?,而島民們卻面臨著一個(gè)巨大的威脅——林肯島因?yàn)榛鹕郊磳⒃俅伪l(fā)而面臨毀滅。為此他們?nèi)找冠s工建造船只想逃離林肯島。但天不遂人愿,災(zāi)難發(fā)生了。他們的船被摧毀,只能在殘余的小礁石上茍延殘喘。這時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有船開(kāi)來(lái)。原來(lái)尼摩船長(zhǎng)生前獨(dú)自開(kāi)船去達(dá)抱島為他們留下了字條,因此而獲救。最后,他們又在美國(guó)沿岸買下了一個(gè)小島并命名為林肯島,在那里辛勤的勞作著。

讀完這本書后,我不禁為書中的幾位人物感到贊嘆。他們流落到這個(gè)荒島,什么都沒(méi)有,但是,他們憑借著堅(jiān)持不懈的毅力和永不言敗的精神,頑強(qiáng)地在這個(gè)荒島上活了下來(lái)。他們中的每一個(gè)人,都反映了現(xiàn)代社會(huì)不同的階層。無(wú)論他們遇到了什么困難,他們都不會(huì)垂頭喪氣。書中的每一個(gè)人都有他們自己的性格、特點(diǎn):

賽勒斯·史密斯,馬薩諸塞州人,45歲左右的工程師,同時(shí)也是一名激進(jìn)派學(xué)者。不但腦子靈活,而且手也巧,肌肉強(qiáng)壯。熱情樂(lè)觀,見(jiàn)多識(shí)廣,善于隨機(jī)應(yīng)變,任何時(shí)候都能保持清醒的頭腦。無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力——他就是勇敢的化身。雖然瘦骨嶙峋,而且他的短頭發(fā)和一小撮濃胡子已經(jīng)灰白了,但是他的頭部長(zhǎng)得非常端正,仿佛生來(lái)是為了鑄在勛章上似的,兩眼炯炯有光,嘴型端莊,從面貌看,他顯得是一個(gè)激進(jìn)派的學(xué)者。

吉丁·史佩萊,40來(lái)歲,《紐約先驅(qū)報(bào)》的通訊記者,此次隨北軍作戰(zhàn)地報(bào)道。精明強(qiáng)悍,體力充沛,辦事敏捷,善于動(dòng)腦。略通醫(yī)術(shù),曾救過(guò)哈伯特的命,之后被彭克洛夫稱為斯佩萊醫(yī)生。

納布,史密斯的仆人,大約30歲,強(qiáng)壯,活潑,聰明,伶俐,溫柔,和順,天真,勤懇,誠(chéng)實(shí),忠心耿耿。

潘克洛夫,35歲到40歲的水手,體格強(qiáng)壯,皮膚黝黑,敢做敢為。是一個(gè)幽默樂(lè)觀,講義氣,有正義感的優(yōu)秀水手,通曉各種技術(shù)。

赫伯特·布朗,一個(gè)15歲的新澤西孩子。酷愛(ài)博物學(xué),很少有動(dòng)物和植物的種類能難倒他。天資聰慧,生性好學(xué),是一個(gè)優(yōu)秀的可塑之才,賽勒斯·史密斯望將自己的一切知識(shí)都傳授給他,他也樂(lè)于向工程師請(qǐng)教,以增長(zhǎng)自己的知識(shí)量。

沒(méi)有人能夠評(píng)價(jià)尼摩船長(zhǎng)這一生的是非功過(guò)。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險(xiǎn)、溫和、暴躁、隨和、任性……只看《海底兩萬(wàn)里》并不能真正了解尼摩船長(zhǎng),或許如他所說(shuō)只能看到一個(gè)有時(shí)發(fā)作的精神病患者。一直到《神秘島》的完結(jié),才終于完善了這個(gè)人物,橫跨兩部小說(shuō),凡爾納成功的塑造了這個(gè)酷得無(wú)與倫比的達(dá)卡王子。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家,而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后,他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,用反抗的行動(dòng)和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。表面看來(lái),尼摩船長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情,表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩船長(zhǎng)所渴望的不是金錢和財(cái)富,而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過(guò):“在海中我不承認(rèn)有什么主子!在海中我完全是自由的!這是尼摩船長(zhǎng)的肺腑之言,如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿,反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對(duì)骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著,生活著,他生活的一切必需品都取自于大海,他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海,也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。凡爾納塑造的尼摩船長(zhǎng)是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。透過(guò)他的個(gè)性,可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級(jí)的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。但到小說(shuō)結(jié)尾,尼摩船長(zhǎng)所做的一番事:攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩,使人琢磨不透。在臨死前,將自己的身世告訴了大家。又把林肯島即將毀滅的消息說(shuō)了出來(lái)。最后和鸚鵡螺號(hào)一起長(zhǎng)眠。

我不得不說(shuō),《神秘島》是一本十分精彩的書!

高中學(xué)生的讀書筆記

在林語(yǔ)堂筆下的蘇東坡,可謂是千年難遇的才子,他曾這樣評(píng)價(jià)這位文壇偉人:“李白,一個(gè)文壇上的流星,再剎那之間壯觀驚人的閃耀之后,而自行燃燒消滅,正與雪萊,拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓,既是虔敬的哲人,又是仁厚的長(zhǎng)者,學(xué)富而文工,以古樸之筆墨,寫豐厚之情思。蘇東坡則始終富有青春活力?!薄疤K東坡雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他的人性更趨溫厚和厚道,并沒(méi)變成尖酸刻薄?!?/p>

才氣洋溢而樂(lè)觀的人是難求的,像是蘇東坡這樣的文壇巨匠是世間獨(dú)一無(wú)二的,在他這樣多才多藝,守正不阿的人身上,要尋覓出讓人敬佩的理由那倒是輕而易舉、隨手拈來(lái)即可的事情。書中的蘇東坡是秉性難改的樂(lè)天派,是悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派畫家,是偉大的書法家,是釀酒的實(shí)驗(yàn)者,是工程師,是假道學(xué)的反對(duì)派,是瑜伽術(shù)的修煉者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘書,是飲酒成癖者,是心腸慈悲的法官,是政治上堅(jiān)持己見(jiàn)者,是月下漫步者,是詩(shī)人,是生性詼諧愛(ài)開(kāi)玩笑逗趣兒的人。但這些所謂的描述都不能完全勾勒出蘇東坡帶給世人的印象。蘇東坡不僅僅是一個(gè)詩(shī)人、畫家或是百姓摯友的偉人,他思想清澈,寫作優(yōu)美,作為勇敢,決不為功名利祿動(dòng)搖,也不因世俗之見(jiàn)而違背自己的意向。他對(duì)人熱情慷慨,“雖不積存一文錢,卻認(rèn)為富比王侯”。他富有出眾的口才,但有時(shí)也是心直口快導(dǎo)致招惹了小人,他多才多藝,詩(shī)風(fēng)不拘泥于俗套,動(dòng)筆為文則自然典雅動(dòng)人心以真情?!疤巵y世,他猶如政壇風(fēng)暴中之海燕,是庸妄官僚的仇敵,是保民抗暴的勇士”。書中的蘇東坡過(guò)的快樂(lè)幸福,不屈不撓,無(wú)所畏懼,像是一陣清風(fēng)度過(guò)了傳奇的一生,又如一抹陽(yáng)光找到現(xiàn)在人們的心中。

從小就聽(tīng)聞蘇東坡的名號(hào),隨口拈來(lái)的蘇東坡的著作也是不少,但是什么時(shí)候又曾如此了解過(guò)他的一生,不了解一個(gè)人的故事,背誦他的詩(shī)詞又怎能了解詩(shī)句背后的情感,俗話說(shuō)知人論世,只有在了解了他的故事之后方可深入體會(huì)詩(shī)里字里行間隱匿的情感,就如同“煉字”,是我最欣賞古人作詩(shī)作詞的一種金益求精的方式。“吹斷檐間積雨聲”中的“積”字、“霜風(fēng)來(lái)時(shí)雨如瀉”中的“瀉”字、“寫照江天一抹紅”中的“抹”字定和王安石《泊船瓜舟》里寫的“又綠春風(fēng)東南岸”中的“綠”字一樣必是推敲已久,帶給人的一種詩(shī)中景象重現(xiàn)眼前的感覺(jué),定是這些個(gè)字給人一種在心上輕撫的絲滑,一種延綿千里的意味。

蘇東坡的一生就是他的真性流露,雖然在玄學(xué)上他是一名虔誠(chéng)的佛教徒,但是他卻不肯接受人生既是重?fù)?dān)又是苦難的說(shuō)法。他的信仰是他混合的人生觀。他這一生,盡情享受人生,不管貶謫與否,他都樂(lè)觀面對(duì)人世間的一切??v觀蘇東坡的一生,在宦海可謂三起二落。當(dāng)年的皇太后為他撐腰,讓他平安地度過(guò)了一段宦海時(shí)光,但是朝云和皇太后的去世的的確確是個(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

《蘇東坡傳》帶給我的不僅僅是一個(gè)惟妙惟肖的文壇巨匠的一生傳奇,更是給予我受用一生的經(jīng)驗(yàn)。蘇東坡,一位陪伴無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)的古代文人,如此之大的影響,這是人間不可無(wú)一難能有二的。

新高中生讀書心得筆記

主人公奧利弗因受不了做棺材的工作而逃往倫敦,路上遇到一個(gè)扒手,把他帶到了倫敦的扒手老巢,被迫成為扒手。但他不愿偷東西,卻受到誣陷了,打入了監(jiān)獄。被人證明了清白,一位好心人收留了他。后來(lái)他又被抓回了扒手窩,在壞人的挾持下去搶旅館,沒(méi)有成功,奧利弗這個(gè)可憐的孩子連中三槍,奄奄一息,被那家旅館收留。他協(xié)助警方搗毀了扒手的老巢,又幸運(yùn)地找到了失散多年的姐姐,并且繼承了遺產(chǎn),成為了一名高貴的紳士。

這本書讓我懂得了許多做人的道理。首先不能得寸進(jìn)尺,冤枉好人;不可以做詐騙、搶劫、偷盜等違法的事;不能隨便懷疑別人,要有憐憫之心;更不能背信棄義,濫殺無(wú)辜,與警察作對(duì)。

不僅這些還要寬厚待人,互相友愛(ài),真誠(chéng)感謝他人。沒(méi)有強(qiáng)烈的愛(ài),沒(méi)有仁愛(ài)之心,沒(méi)有對(duì)幫助過(guò)自己的人的感恩之心是永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的幸福的。

是呀,正如書中寫的“奧利弗永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)夜晚……”一樣,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記《霧都孤兒》給予我的啟示。

高中學(xué)生的讀書筆記

《童年》是高爾基的自轉(zhuǎn)體三部曲中的第一部,內(nèi)容包括高爾基幼年時(shí)期從三歲到十歲這一段時(shí)間的生活畫面,也可以說(shuō)是他中年時(shí)期的代表作。

這部作品向我們敘述了在俄國(guó)革命勝利前俄國(guó)小市民的生活,阿廖沙·彼什科夫三歲喪父,由母親和外祖父家里。外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主人,已瀕臨破產(chǎn)。他性情暴燥、乖戾、自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,有一次竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺(jué),他還非常貪財(cái),暗地里放高利貸,秘密接受典當(dāng),甚至慫勇徒工到市場(chǎng)上偷竊??梢哉f(shuō)是無(wú)惡不作。兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅克夫也是粗野、自私的市儈,為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),彼此打得頭破血流,已不像一對(duì)兄弟。他們毫無(wú)人性,毆打折磨自己的親人,甚至害死小徒工“小茨岡”,人性在他們身上已不復(fù)存在。在他們眼里,人命像草芥一樣低賤,在這種環(huán)境中,第三代也受到很壞的影響?!巴庾娓讣依铮瑥浡伺c人之間熾熱仇恨之霧,大小都有中了仇恨的毒,連小孩也熱烈地參加一份”,“有時(shí)連我也難以相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事,很多事情我很想辯駁,否認(rèn),因?yàn)樵谀且患易哟蟠镭浀暮诎瞪钪?,殘酷的事情太多了。?/p>

阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。這一切都引起小阿廖沙的激憤和狂怒,身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。但是,阿廖沙并沒(méi)有被種種黑暗和腐蝕人靈魂的惡勢(shì)力的壓倒所毀滅。他反而鍛煉成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人,許多光明、善良、正直的人們是他們給了阿廖沙力量。尤其是外祖母,用他的話說(shuō),她是最多地把蜜送到阿廖沙嘴里去的人。高爾基非常深情地寫道:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn)就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人;—是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”外祖母的形象可以說(shuō)是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝,最有人性,同時(shí)也是最富藝術(shù)魅力的形象之一。

高爾基通過(guò)對(duì)阿廖沙悲苦童年生活的描寫,同時(shí)他也以一種沉重的心情,反思并剖析了俄羅斯獨(dú)特的民族文化心理的積淀愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯來(lái)等,這是根深蒂固的小市民習(xí)氣,是俄國(guó)人民看到新一代人如何在舊的基礎(chǔ)上破土而出,并且顯示出自己強(qiáng)大的生命力。整個(gè)作品雖然寫的是痛苦的過(guò)去,卻洋溢著明快的樂(lè)觀主義精神。

新高中生的讀書心得筆記

走上海濱大街,穿過(guò)一個(gè)個(gè)路口,路過(guò)擠奶廠,在郵局前右轉(zhuǎn),便來(lái)到了海灣旁。遠(yuǎn)處傳來(lái)海鳥的叫聲,連空氣中都彌漫著大海的味道。安娜是一位十二歲女孩,作為孤兒的她生活在普雷斯頓太太家中。當(dāng)孤獨(dú),緘默,健忘又呆板的他來(lái)到海邊時(shí),仿佛自己到了另一個(gè)世界。在這里,他發(fā)現(xiàn)了一棟海濱別墅,并結(jié)識(shí)了別墅中的金發(fā)姑娘瑪妮。兩個(gè)孤獨(dú)的孩子很快成為好友,他們?cè)跇淞掷镎⒐剑谛强障聞澲〈?,度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的日出與日落。直到一個(gè)大雨侵盆的早晨,瑪妮與安娜揮手告別,安娜又陷入了孤獨(dú)之中。不知何時(shí),林賽一家住進(jìn)了別墅,安娜才與他們解開(kāi)了瑪妮的秘密。這時(shí)安娜才發(fā)現(xiàn),自己不知不覺(jué)之中變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女。

超越孤獨(dú)有多簡(jiǎn)單?無(wú)非敞開(kāi)你的心胸與大門,結(jié)交一個(gè)知心好友罷了!沉溺于孤獨(dú)之中不能自拔的人,只能管他,不怪孤獨(dú)本身。愿大千世界林林總總的人們,與安娜一樣在孤獨(dú)中超越自我,發(fā)掘幸福,原封閉在孤獨(dú)世界的人們,走出心靈的門窗,看耀眼的明天!

高中學(xué)生的讀書筆記

教學(xué)是高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的重要內(nèi)容。下面是有高中學(xué)生的讀書筆記,歡迎參閱。

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾?柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題??矗核跉埣埠?,毫不灰心,還要頑強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái)雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),又是一個(gè)多么沉重的打擊呀!可是經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)地努力,他終于成功地寫出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨誕生》的前幾章。讀著、讀著,我禁不住熱淚盈眶。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志。

對(duì)于困難,苦難,意志薄弱的人調(diào)頭就跑,然而意志堅(jiān)強(qiáng)的人卻勇往直前,成功自然屬于后者。人生在世,誰(shuí)都難免會(huì)遇到崎嶇坎坷,有些人會(huì)束手就擒,有些人則會(huì)勇敢拼搏。拿出一種精神,勇往向前,我們就會(huì)看到陽(yáng)光。

哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“苦難是一所學(xué)校。許多人的生命之所以偉大,都來(lái)自他們所承受的苦難。最好的才干往往是烈火中鍛煉出來(lái)的?!笨嚯y能磨練人的意志,激發(fā)人的潛能,使它折射出光輝的人格魅力,保爾?柯察金就是最好的例子。

現(xiàn)在多數(shù)的家庭條件好了,在優(yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大的我們,根本沒(méi)有了吃苦的意志。殊不知,一個(gè)人要有所成就,能夠擔(dān)當(dāng)大任,必須首先經(jīng)受磨難,接受各種考驗(yàn),具備不屈不撓的精神,才能有所成就。愛(ài)迪生那句。

名言。

“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這說(shuō)明了一個(gè)道理:一個(gè)人只有經(jīng)受得住苦難的磨練,他才能取得成功。

作為我們新一代的青少年,不用像保爾?柯察金有那樣鐵一般的意志,只要我們踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,定一個(gè)目標(biāo),哪怕很小很小的目標(biāo),只要去堅(jiān)定的追隨,就會(huì)終身受益。

最后讓我們記住一句話:一個(gè)人如果過(guò)具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志,那么他就能克服前進(jìn)道路上的種種困難,百折不撓,堅(jiān)持不懈,直至成功。

我從小就是個(gè)書迷,幾乎看遍了我所有能看到的書,但一直沒(méi)有時(shí)間,也沒(méi)有毅力去看完一本完完整整的小說(shuō)。那一天,妹妹帶來(lái)了一本厚厚的小說(shuō),說(shuō)是專門為我借的。驚訝之余,我第一次細(xì)細(xì)打量了這樣一本拿在手里仿佛有著濃厚歲月滄桑的小說(shuō)——《穆斯林的葬禮》。精致的封面,引人入勝的介紹一下子抓住了我的眼球,我靜下心來(lái),開(kāi)始翻閱。令我沒(méi)想到的是,這本書的文風(fēng)那么符合我的胃口,就好像一個(gè)赤腳走在遍布荊棘的荒路上的人突然穿上了一雙舒服的鞋子,那種感覺(jué)是無(wú)法表達(dá)出來(lái)的,只能用心去體會(huì)。

書里的文字,就像一件件華美的羽衣,不僅語(yǔ)言優(yōu)美,韻味悠長(zhǎng),還經(jīng)得起細(xì)細(xì)的推敲。它給我一種遠(yuǎn)離人間,像是在另一個(gè)世界的感覺(jué)。清新脫俗,華麗精致,既不庸俗,也不拖拉。這才是我一直想要閱讀的作品啊!

這是一個(gè)悲劇,卻充滿著力量。也許是我還小,對(duì)于這本書的真正含義我理解得并不透徹,但是我無(wú)法否認(rèn)對(duì)它的喜愛(ài),它所表達(dá)的情感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了文字本身,它的身上有著濃濃的民族氣息,它的身上烙著鮮明的時(shí)代的印記,成為了一個(gè)民族,乃至一個(gè)時(shí)代的記憶。

我用了四天的休息時(shí)間將它看完,才發(fā)覺(jué)自己已深深陷入了霍達(dá)用文字編織的世界里。那個(gè)似真似幻,欲語(yǔ)淚先流的世界,成為了我心中永遠(yuǎn)的神圣。直至現(xiàn)在,那婉轉(zhuǎn)千回的故事仍似歷歷在目,只要腦中一想起它,各種刻骨銘心的愛(ài)情悲劇便會(huì)蜂擁而至,要思考好久才能回味過(guò)來(lái),心中早已不復(fù)平靜。

指尖磨砂著精致的封面,我的嘴角卻勾起了笑容,經(jīng)典便是經(jīng)典,只可永遠(yuǎn)在心中珍藏。

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是歡樂(lè)的;我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里,被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來(lái),為了我們到“人間”的那一天。

高中生讀書心得筆記

讀書是為了獲取知識(shí)。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘,用文字做下了永久的記錄,知識(shí)因此載下了歷史;前輩們研究人類社會(huì)的發(fā)展史,探求規(guī)律,知識(shí)產(chǎn)生了哲學(xué)書;思考人與自然社會(huì)之間的關(guān)系,知識(shí)誕生了科學(xué)書;前輩們用生動(dòng)的象形,表述了人類的故事,知識(shí)孕育了文學(xué)書。

兒時(shí)的我,就已經(jīng)領(lǐng)略到閱讀給我?guī)?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。還記得咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)看圖識(shí)字卡片讓我愛(ài)不釋手,看膩了,我便去搶大人的書,嘴里還“叭叭”的叫著,仿佛要朗讀似的,常常逗得大人們開(kāi)懷大笑。那時(shí),大人們都說(shuō):“這丫頭,將來(lái)肯定是個(gè)書迷!”。這話真靈驗(yàn),隨著年齡的增長(zhǎng),書到了我手上就像著了魔似的圍繞著我轉(zhuǎn),睡覺(jué)看,吃飯看,上廁所也看,有時(shí)在廁所一蹲就是一個(gè)多小時(shí),大人還以為我出了什么事,我成了地地道道的“小書蟲”。如果三天不讀書,我便會(huì)覺(jué)得好像生活少了些什么似的,唯有再次捧起書,才有了充實(shí)、有了樂(lè)趣。大人怕我看書看過(guò)了頭,常勸我要注意方法,可我讀書上了癮,屢教不改,老爸搖頭曰:“不可救藥!”。

中國(guó)的文學(xué)似乎對(duì)我有一種不可抗拒的吸引力。從辛棄疾的“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的詩(shī)情畫意,到魯迅的“我好像是一只牛,吃的是草,擠出來(lái)的是奶、血”的默默奉獻(xiàn);從柳宗元的“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的清高,到余秋雨的“此生就是來(lái)解謎的,人生的吸引力主要由懸念構(gòu)成”的抽象人生。慢慢的,中國(guó)的文學(xué)瑰寶使我深深地愛(ài)上了文學(xué)。

當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中,曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。”是啊,讀書的'好處無(wú)窮無(wú)盡!

我愛(ài)讀書,讀書之樂(lè),樂(lè)在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙;有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔;有蜿蜒延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠;有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布;有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路;有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚群;有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。讀書之樂(lè),樂(lè)在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜。

一卷在手,古今中外盡在眼前。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來(lái);讀后起之秀的美利堅(jiān)在二百多年的時(shí)間里完成振興和飛躍;讀遠(yuǎn)古時(shí)期野蠻的征戰(zhàn)和茹毛飲血的生活;讀工業(yè)革命如何將人類歷史推向現(xiàn)代文明;讀佛教千年的教義想象釋迦牟尼的一生;讀_徒神圣的朝拜感受耶穌的傳奇讀三國(guó)劉曹孫稱霸全國(guó),看他們的英雄豪氣;讀秦始皇的雄才偉略、吞六國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的“大一統(tǒng)”;讀拿破侖的舍我其誰(shuí)、充滿霸氣卻慘遭“滑鐵盧”;讀水滸梁山108好漢農(nóng)民大起義到慘敗的過(guò)程……書中有讀不盡的前人之事,用不完的后世啟發(fā)。

書,是一盞使人們隊(duì)生活充滿理想與希望的燈塔,它為我們指明了前進(jìn)的道路;書,是兩只擺動(dòng)的船槳,它將我們?cè)跊坝康牟幸淮未螖[渡過(guò)來(lái);書,還是一把精神鑰匙,它讓我們?cè)谄D難過(guò)后開(kāi)啟生命真諦的大門!只有經(jīng)過(guò)書香的滋潤(rùn)和熏陶,生命才會(huì)如此豐富多姿,生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書為友,讓讀書伴著我們同行,見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!

新高中讀書心得體會(huì)

我相信大家都看過(guò)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),他被稱為‘動(dòng)物小說(shuō)’,他的小說(shuō)很感人我也因此從中學(xué)到了很多,例如說(shuō)斑羚飛渡。

一群獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼到了傷心崖上。斑羚們發(fā)現(xiàn)自己身陷絕境,于是都胡亂逃竄,有一只斑羚為了生存直接跳過(guò)懸崖結(jié)果在半空中時(shí)因?yàn)闆](méi)有站立點(diǎn)而摔下懸崖去了,斑羚們把希望都寄托在了鐮刀頭羊的身上,可鐮刀頭羊也無(wú)能為力。懸崖邊上有一道彩虹從懸崖的這一頭一直通向那一頭,鐮刀頭羊凝望著這一道絢麗的彩虹,仿佛有了新的希望,鐮刀頭羊叫了幾聲,后面的斑羚們紛紛站成了兩隊(duì),一隊(duì)是老斑羚另一隊(duì)是小斑羚,鐮刀頭羊又叫了幾聲隨后站在小斑羚隊(duì)的幾只壯年斑羚和鐮刀頭羊一起走進(jìn)了老斑羚的隊(duì)伍中,這時(shí)兩隊(duì)的數(shù)量才差不多了,鐮刀頭羊又叫了一聲,一只年輕的斑羚和一只老斑羚相繼起跳,一只年輕的斑羚到達(dá)對(duì)面的懸崖上就代表了一只老斑羚的死亡,直到最后只剩下鐮刀頭羊的時(shí)候,鐮刀頭羊走向了彩虹,不一會(huì)便消失在了彩虹之中。

我們要學(xué)習(xí)頭羊那樣舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在別人需要幫助時(shí)做自己力所能及的幫助。

我還記得一次新聞報(bào)道中有這樣一件事:一次地震中,消防隊(duì)員在一廢墟里發(fā)現(xiàn)了一名女子,她雙腿跪地,膝蓋血肉模糊,雙手撐地,好像在保護(hù)著什么,消防隊(duì)長(zhǎng)將僵硬的尸體移開(kāi)之后發(fā)現(xiàn)下面有一個(gè)裹著毯子的小嬰兒,消防隊(duì)長(zhǎng)把毯子打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī),開(kāi)啟后出現(xiàn)了一行字:“寶貝,如果你還活著,一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”消防隊(duì)長(zhǎng)的淚奪眶而出,隊(duì)員們看過(guò)之后眼淚都像斷了線的珠子似的落了下來(lái)。多么的感人啊!一個(gè)母親可以為了孩子放棄一切,包括生命。這種來(lái)源于母親的愛(ài)是無(wú)私的,永恒的,偉大的,這種愛(ài)是世界上獨(dú)一無(wú)二的。

巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的一生始終保持這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。”鐮刀頭羊不僅做到了巴金所說(shuō)的付出,還為種族爭(zhēng)取生存的希望和機(jī)會(huì)。兩種爭(zhēng)取的意義雖然不一樣,但都是一種無(wú)私的付出!

新高中讀書心得體會(huì)

當(dāng)我一口氣讀完《活著》這本書時(shí),巨大的令人恐懼的壓抑感緊緊地包裹著我。在讀余華的這本著作時(shí),眼淚總是不自覺(jué)地奪眶而出,它給予我強(qiáng)大的心靈震撼。我悲傷于主人公福貴的不幸、悲傷于命運(yùn)的無(wú)常、悲傷于他竟被自己一直順從的生活一次又一次的背叛?;蛟S生命就是如此怪誕,當(dāng)你一無(wú)所有,當(dāng)不幸傾盆而至,你會(huì)怎么做?你能怎么做?余華用他細(xì)膩真誠(chéng)的筆觸給了我們答案:活下去,只要活著,就還有希望。

福貴生在一戶富貴人家,從未嘗過(guò)世間的苦。他家里的財(cái)產(chǎn)也足夠他幸福安逸地度過(guò)一生,但他偏偏是個(gè)紈绔子弟,嗜賭成性的他,一夜之間,百畝田地盡數(shù)輸光,同時(shí)又被二龍奪取了地主之位。在那之后,福貴的生活,再與安逸二字無(wú)關(guān),命運(yùn)毫不掩飾地向他露出了兇狠的獠牙。

由于輸光了家產(chǎn),親爹被他活活氣死在村口的糞缸旁。媳婦家珍的父親,不顧禮數(shù),憤怒地將女兒以及孫女鳳霞帶走。一年之后,家珍帶著新生的兒子有慶再次回到這個(gè)家,一家人終于重新團(tuán)聚。就在福貴下定決心要本本分分過(guò)日子時(shí),突然被國(guó)民黨抓去當(dāng)壯丁,在炮火中靠著回家的信念堅(jiān)持了下來(lái)。

一年之后,他好不容易從戰(zhàn)場(chǎng)上活了下來(lái),回到朝思暮想的家,卻接連聽(tīng)到了母親去世,女兒鳳霞因病變得聾啞的噩耗。但他沒(méi)有因此一蹶不振,而是選擇撐起這個(gè)家,和家人一起,安穩(wěn)地活下去。但命運(yùn)偏不遂人愿,兒子有慶因給生產(chǎn)時(shí)大出血的局長(zhǎng)夫人獻(xiàn)血,死在了冷冰冰的醫(yī)院,而局長(zhǎng)卻是跟他在戰(zhàn)場(chǎng)上相依為命的春生,他不能恨,也不能怨。隨著有慶的離世,隨著在那條小路上跑來(lái)跑去的熟悉身影的消失,福貴的家從此便塌了一角,再也沒(méi)能起來(lái)。

之后,福貴的女兒鳳霞經(jīng)人介紹,結(jié)識(shí)了忠厚老實(shí)的搬運(yùn)工——二喜,兩人勤勤懇懇過(guò)日子,并且鳳霞結(jié)婚后很快有了身孕。當(dāng)我以為在苦難的泥沼中生存的福貴一家終于有了新的希望,生活終于要開(kāi)始往好的方向走的時(shí)候,他們卻轉(zhuǎn)眼跌到了更艱難的深淵里。

鳳霞本就身子弱,生產(chǎn)時(shí)的困難令她大出血而死,千辛萬(wàn)苦生下的孩子“苦根”則不得不和悲痛欲絕的二喜一起生活,父子二人相依為命??墒菦](méi)過(guò)多久,二喜也在工作中因設(shè)備故障離開(kāi)了人世,不得已下,只能由福貴帶著苦根過(guò)更為貧苦的生活。有一次,福貴心疼生了病的外孫,煮了很多豆子給他吃,煮好后,便去了田地??闪钗覀兌紱](méi)想到的是,福貴回到家看到只有靠在床邊,因吃多了豆子而喪命的苦根。

苦根的死,標(biāo)志著福貴的家徹徹底底地毀了,一切的一切被接踵而至的不幸和死亡撕扯得粉碎。至此,他親手埋葬了四代人。也許是上蒼對(duì)他的憐愛(ài),亦或是另一種懲罰,他獨(dú)自一人活了下來(lái),活著承受著來(lái)自生活的巨大苦難。總的來(lái)說(shuō),福貴的一生,不是由他自己選擇的一生,而是被命運(yùn)不斷推搡著前進(jìn)的一生。命運(yùn)奪走了他的一切,殘存著的只有活著的意志。在我心中,福貴是一個(gè)英雄,因?yàn)榧幢氵@樣,他也沒(méi)有就此消沉,因?yàn)榻^望不存在,因?yàn)槿耸菫榱嘶钪旧矶钪?,而不是為了活著之外的任何事物而活著。即便走到最后只剩下一頭叫“福貴”的老黃牛與他為伴,他也會(huì)選擇活下去,就這么活下去。

余華在自序中寫道:《活著》講述了眼淚的豐富與廣闊,這眼淚不僅僅是存在于讀者的眼眶,更是一滴滴落在我們殷紅的心尖上。從某種程度上來(lái)說(shuō),我很“討厭”余華的文筆,不修飾,不做作,不刻意渲染,不是刻意堆砌悲劇,常常輕描淡寫的兩個(gè)字“死了”,猝不及防地把你心中偶爾發(fā)芽的希望無(wú)情斬殺。但即便這樣,它在帶給我沉重?zé)o力感的同時(shí),竟也滋生出頑強(qiáng)地、堅(jiān)定地活下去的勇氣。

余華在致上海貝塔斯曼書友會(huì)會(huì)員的信中提到過(guò),他希望我們能夠在這本書里了解到生命的韌性、力量、愛(ài)情、友誼甚至本能煥發(fā)的快樂(lè),以及幽默,一切美而朗朗歡笑的東西。

小說(shuō)的結(jié)尾,“我”看著福貴和那叫“福貴”的老黃牛在暮色中越走越遠(yuǎn)直至消失,留下“我”獨(dú)自一人。黃昏悄然逝去,黑夜如期而至,我相信,福貴仍會(huì)守著心中的那份堅(jiān)定,如往常一般活著,竭盡全力的活著,然后無(wú)懼的老去。

活著本身,就是生命的意義。

活著,是一種幸運(yùn),更是一種勇氣。

海底兩萬(wàn)里高中生讀書筆記

阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬動(dòng)整個(gè)地球。在我看來(lái)這個(gè)支點(diǎn)就是科學(xué)幻想,最近我閱讀了凡爾納的一本科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》,下面就來(lái)談?wù)勎业母惺堋?/p>

《海底兩萬(wàn)里》是一本著名的科幻小說(shuō),講了一個(gè)非常神奇生動(dòng)的故事,主人公受邀參與獨(dú)角鯨的追捕行動(dòng),卻不料乘坐的船艦被擊反,自己和兩位同事,流落到了獨(dú)角鯨上,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),所謂的獨(dú)角鯨其實(shí)是一艘潛艇。主人和同伴們?cè)谶@上面展開(kāi)了一場(chǎng)奇幻的冒險(xiǎn)之旅,由于自由被束縛,主人公和兩個(gè)同伴逃出了潛艇,而潛艇被卷入了漩渦中,不知去向了。

《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的書,它的作者凡爾納簡(jiǎn)直是一個(gè)預(yù)言家。在100年以前,他便想象出了現(xiàn)在的前景,想象出了那豐富多彩的海洋世界,《海底兩萬(wàn)里》中出現(xiàn)的人物只有數(shù)人,但是這些人,無(wú)一例外都塑造的特別好,內(nèi)德的暴躁。服從的矜持,其中最好的是當(dāng)屬尼莫船長(zhǎng),他對(duì)人類十分憎惡。這么一個(gè)神秘的人物,誰(shuí)也不知道他以前經(jīng)歷了什么,為什么憎惡,為什么而拯救。直到最后也沒(méi)有答案,不過(guò)他對(duì)海洋和大自然的熱愛(ài)卻是表現(xiàn)得淋漓盡致,這也是《海底兩萬(wàn)里》讓我最喜歡的一點(diǎn)。

撬動(dòng)地球,改變世界,還需要科學(xué)來(lái)創(chuàng)造,而《海底兩萬(wàn)里》作為科幻小說(shuō)的翹楚,為人們提供了科學(xué)的橋梁,他將帶領(lǐng)我們走進(jìn)科學(xué),探索這個(gè)美好的世界。

高中讀書心得體會(huì)

《八十天環(huán)游地球》采用了西方文學(xué)中常見(jiàn)的“游歷冒險(xiǎn)”的敘事模式。游歷冒險(xiǎn)小說(shuō)是18世紀(jì)之前歐洲小說(shuō)的主流題材,主要特征是以故事為中心建構(gòu)小說(shuō),通過(guò)枝蔓橫生的游歷式結(jié)構(gòu),利用人物的穿線功能對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行推動(dòng)。

本書的獨(dú)特之處就是具有主次兩條線索。主人公??藥е腿寺仿吠ㄓ冒耸鞎r(shí)間完成環(huán)游地球,這是小說(shuō)的主要線索;偵探費(fèi)克斯認(rèn)為??耸怯?guó)銀行五萬(wàn)五千英鎊失竊案的盜賊,一路沿途尾隨追捕,這是次要線索。

游歷歷險(xiǎn)的重重波折和追捕逃犯的扣人心弦形成了小說(shuō)敘事的雙重動(dòng)力,同時(shí)形成了平行又交叉的敘事線索,為小說(shuō)的敘事和結(jié)構(gòu)增添了一定的張力。兩條看似沒(méi)有關(guān)聯(lián)的線索,因?yàn)樽髡叩那擅钤O(shè)計(jì),就互相交錯(cuò)在一起,使得整個(gè)故事更加豐滿。

凡爾納借助??说沫h(huán)球游歷冒險(xiǎn),沿途描繪了歐洲、南亞、東南亞、北美各地的地形地貌、建筑特色和風(fēng)土人情,他將各地的風(fēng)情和書中人物跌宕起伏的命運(yùn)緊密結(jié)合,從而推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。

例如,如果沒(méi)有路路通因?yàn)椴涣私膺M(jìn)入印度寺廟要脫掉鞋襪而引發(fā)的沖突,費(fèi)克斯也就沒(méi)有機(jī)會(huì)慫恿僧人在法庭上控告??酥髌投?,這導(dǎo)致他們險(xiǎn)些被拘捕;如果沒(méi)有路路通在橫濱的雜技團(tuán)表演“長(zhǎng)鼻子疊羅漢”,主仆也就難以重逢。因此,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)凡爾納開(kāi)始精心描繪某一地的風(fēng)土人情時(shí),就可以預(yù)見(jiàn)到故事的矛盾沖突又將急速展開(kāi),高潮迭起。

在這本書里,凡爾納塑造了??诉@個(gè)堅(jiān)毅勇敢的人物形象,給讀者留下了深刻的印象。整個(gè)旅行中,他曾因印度鐵路未修完而途中停滯,曾因被拘捕而和僧人對(duì)簿公堂,曾因遭偵探暗算而耽誤了上船,曾因在海上遇颶風(fēng)而險(xiǎn)象環(huán)生,曾因乘坐火車遇襲而險(xiǎn)些中斷旅行……幾乎所有的困難和意外都被??伺錾狭耍欢偰芤淮未蔚鼗U(xiǎn)為夷,這依賴的絕不僅僅是好運(yùn)氣,而是他堅(jiān)毅勇敢的品格。在他的字典里面,沒(méi)有“放棄”二字。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難他都能夠沉著應(yīng)對(duì),努力思考解決問(wèn)題的辦法:沒(méi)有了鐵路就用大象代步,被法庭拘留就繳納保釋金,以獲得自由,誤了輪船就雇傭小帆船,沒(méi)有火車就乘坐雪橇……這些永不放棄的品格最終幫助他獲得了成功。

高中讀書心得體會(huì)

《人間失格》又名為《喪失為人的資格》,這本書很多人推薦,甚至有說(shuō)日本文學(xué)的代表作。全篇文章主人公葉藏似乎不論在做何事,內(nèi)心都是消極的??鄲?、陰暗、灰心、陰郁、焦灼、悲憫、孤獨(dú)、悲慘等情緒籠罩著全文,環(huán)繞著作者。他多次自殺未遂,但也說(shuō)了“對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),沒(méi)有幸福與不幸,只是,一切都會(huì)過(guò)去的?!敝蝿e人活著的經(jīng)典名句。

究其原因,我想首先是社會(huì)環(huán)境的影響,再就是原生家庭。青少年時(shí)候的一切,只能接受,無(wú)法反抗,甚至可以說(shuō)他經(jīng)歷的許多,都是無(wú)能為力的。童年物質(zhì)生活無(wú)憂,一切拿來(lái)的太簡(jiǎn)單而少了爭(zhēng)取幸福的愉悅感;家庭氛圍冷淡嚴(yán)肅使其精神上也匱乏。其次,全篇他和幾個(gè)女人的來(lái)往交織讓他更陷深淵。從兩個(gè)朋友的“你會(huì)把女人迷死”,到自己風(fēng)花雪月、背叛別人和被別人背叛,最后說(shuō)“我想去一個(gè)沒(méi)有女人的地方”。他錯(cuò)看女人,錯(cuò)付女人。連嗑藥都是女人給的。

還有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的社會(huì)混亂、因?yàn)樽约旱碾A級(jí)出身、因?yàn)樽约寒嫾疫@個(gè)窮苦的職業(yè),因?yàn)閳?jiān)信“錢盡人緣斷”的價(jià)值觀;因?yàn)榘咽廊?、把世界看得太透徹,想得太?fù)雜;所有人,所有事物都不值得深究,不應(yīng)當(dāng)猜忌,否則耽誤的是自己。

葉藏,家庭殷實(shí),相貌出眾,但卻是曇花一現(xiàn),在他沒(méi)有對(duì)現(xiàn)狀和可能帶來(lái)的變化形成清晰認(rèn)知前,災(zāi)難就已來(lái)臨。人們對(duì)于沒(méi)有心理準(zhǔn)備的事當(dāng)然會(huì)感到恐慌不安。一開(kāi)始我想,他為何內(nèi)心如此低迷,甚至要向世人偽裝,為何不能真心做自己。外界的反應(yīng)確實(shí)能影響自己的選擇,但最終如何言行,高興與否,取決于自己。但后來(lái)才知道,與其怪罪他不如心疼他。

葉藏是一個(gè)充滿悲劇的人,接連經(jīng)受吃各種生活打擊,父親的冷漠、常子的殉情、中原先生的死、良子的背叛,他只能承受。每個(gè)人都不是一座孤島,都會(huì)以某種方式影響別人和受人影響,而葉藏和他的社會(huì)關(guān)系,都在彼此負(fù)面影響著。常子、由子、靜子等女人在受他牽連,自己也因?yàn)閯e人酗酒、嗑藥,變賣家當(dāng)繼續(xù)墮落,把自己害到慘淡境遇。葉藏還是道德感太強(qiáng),所以會(huì)無(wú)數(shù)次自尋短見(jiàn)。“我的存在是一個(gè)天大的錯(cuò)誤?!薄吧鵀槿?,我很抱歉”,向太宰治致敬。

高中讀書筆記心得體會(huì)

高中,是每個(gè)人人生中極為重要的一段時(shí)光。在這個(gè)階段里,我們經(jīng)歷了青澀的春夏秋冬,學(xué)習(xí)了許多知識(shí)和技能,也遇到了很多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。讀書是高中生活中必不可少的一部分,而筆記則是學(xué)生們重要的學(xué)習(xí)工具。在高中讀書筆記的過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到了很多,下面我將從五個(gè)不同的角度來(lái)分享我的心得和體會(huì)。

第一,筆記能夠增強(qiáng)記憶。對(duì)于我這種易忘性很強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),讀書筆記是一項(xiàng)必備技能。筆記能夠幫助我將學(xué)到的知識(shí)和概念整理成系統(tǒng)性的結(jié)構(gòu),從而更加清晰地理解和記憶。再次復(fù)習(xí)的時(shí)候,我只需要翻閱自己的筆記,就能迅速地回憶起以前的知識(shí)點(diǎn)。

第二,筆記能夠幫助我消化和理解知識(shí)。很多時(shí)候,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到一些難點(diǎn)和疑惑,讀書筆記能夠幫助我更加深入地思考和理解這些難點(diǎn)。通過(guò)整理筆記,我可以將不同的觀點(diǎn)和思路串聯(lián)起來(lái),進(jìn)而得到更系統(tǒng)和全面的理解。

第三,筆記能夠提高寫作和表達(dá)能力。高中生活的重要一部分就是作文了,而讀書筆記對(duì)于提高寫作和表達(dá)能力有著很大的幫助。通過(guò)讀書筆記的整理和梳理,我能夠更清楚和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,也能夠更有條理地組織文章結(jié)構(gòu)。

第四,筆記能夠培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力是高中學(xué)習(xí)的基本功之一,而讀書筆記可以幫助我們更好地發(fā)掘和理解閱讀材料中的內(nèi)容。通過(guò)讀書筆記的整理,我不僅能夠更好地理解閱讀材料,還能夠?qū)ζ渲械乃枷牒陀^點(diǎn)進(jìn)行深入地挖掘和分析。

第五,筆記能夠幫助我規(guī)劃和管理時(shí)間。高中的學(xué)業(yè)繁重,時(shí)間管理是非常重要的一環(huán)。讀書筆記可以幫助我們更好地將時(shí)間分配和管理,避免重復(fù)的學(xué)習(xí)和浪費(fèi)。通過(guò)整理筆記,我能夠更快速地回憶和復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),從而節(jié)省時(shí)間和提高效率。

總之,讀書筆記在高中生活中起到了非常重要的作用。它們不僅可以增強(qiáng)記憶,更重要的是能夠幫助我們更好地理解和消化知識(shí),提高寫作和表達(dá)能力,培養(yǎng)閱讀能力,規(guī)劃和管理時(shí)間等方面。因此,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待讀書筆記,將其作為學(xué)習(xí)的重要工具,不斷完善自己的筆記技能,從而更好地應(yīng)對(duì)高中生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

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