ID：9034562
時(shí)間：2024-01-12 15:56:13
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天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門(mén)口經(jīng)過(guò)，交通十分便利。學(xué)?，F有11個(gè)班級，學(xué)生495人，教職工30人。天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團出資建設，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬(wàn)元。
進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規》等等，切實(shí)保證校園文化建設工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導和校務(wù)委員成員，時(shí)刻傾聽(tīng)教師們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。對師生、家長(cháng)反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
（一）強化校園文化管理，統一思想認識。
1、加強組織領(lǐng)導。
學(xué)校成立了以校長(cháng)擔任組長(cháng)，德育處校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統一領(lǐng)導下開(kāi)展校園文化建設工作。
2、制訂實(shí)施方案。
學(xué)校領(lǐng)導班子堅持把校園文化建設作為一項重要的常規性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(cháng)遠規劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。
3、統一思想認識。
正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設具有豐富內涵，適應時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)?！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設、人人參與校園文化建設的氣氛。
（二）營(yíng)造校園文化氛圍，讓文化育人于無(wú)形。
我們著(zhù)眼校園一花一草、一樹(shù)一木，讓每處細節都體現出文化，讓人有美的享受。
一是處室標志清晰美觀(guān)。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè )室、圖書(shū)室、探究實(shí)驗室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊活動(dòng)室、語(yǔ)音室等，各室有各室的特點(diǎn)，雅致、美觀(guān)。
二是校園內教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀(guān)，處處體現著(zhù)教育與文化內涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說(shuō)話(huà)，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節約用水，講究衛生、好習慣益終生語(yǔ)言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無(wú)悔年華等標語(yǔ)隨時(shí)提醒學(xué)生。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛生習慣好，綠化有整體規劃與設計，樹(shù)綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對學(xué)校開(kāi)學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價(jià)。
（三）以校園文化活動(dòng)為載體，開(kāi)展校園文化教育活動(dòng)。
校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會(huì )，走向社會(huì )十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
圖書(shū)室于每周三中午如期開(kāi)放，學(xué)生借書(shū)熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開(kāi)闊學(xué)習視野，充分發(fā)揮圖書(shū)教育功能，同時(shí)也讓書(shū)香工程真正的“香”起來(lái)。
每周一的升旗儀式、國旗下致詞，少先隊的入隊儀式，開(kāi)學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰性。我們還抓住凝聚著(zhù)悠久歷史的每一個(gè)紀念日開(kāi)展文化活動(dòng)。如三月份植樹(shù)節活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報，種一棵樹(shù)，寫(xiě)一句護綠標語(yǔ)，制一塊護綠牌，做一項護綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng )意的標語(yǔ)，制作出造型不一的標語(yǔ)牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認真準備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來(lái)，把活動(dòng)推向高潮。
（四）開(kāi)展教學(xué)與研究，構建教研文化。
緊跟課改步伐，教導處采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、課堂研討、匯報課、說(shuō)講評公開(kāi)課、推門(mén)課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習”的理念指導、鼓勵教師多讀書(shū)，促進(jìn)教師養成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習的習慣；提供機會(huì )讓老師走出去學(xué)習，利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導教師的教學(xué)實(shí)踐；加強落實(shí)學(xué)校教研組的指導力度，加強教師之間的對話(huà)、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
1、校本課程開(kāi)發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。
學(xué)校內涵發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校本土的文化建設，校本課程開(kāi)發(fā)是個(gè)很好的載體，現在我們有開(kāi)設地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒(méi)有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開(kāi)發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺(jué)得親近、自然，這對學(xué)生學(xué)習積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊。
2、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒(méi)有充分發(fā)揮農村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。
總之，校園文化建設是一個(gè)系統工程，需要全校師生長(cháng)期共同的努力，更需要各職能部門(mén)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。我們會(huì )在今后的工作中，將繼續努力，加大校園文化建設的力度，提高校園文化的品位。
在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并進(jìn)一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會(huì )議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀(guān)考察。學(xué)校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度的責任感，學(xué)校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jì)。我校一直是區級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區教育系統安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續努力，充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機，把我校社會(huì )治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。
為確保我區創(chuàng )建全國文明城市工作的圓滿(mǎn)完成，區教育局按照區文明辦的統一布暑，在全區中小學(xué)校廣泛深入地開(kāi)展了創(chuàng )建全國文明城市，構建和諧校園的活動(dòng)。
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。
我校高度重視創(chuàng )建全國文明城市工作，成立了創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，一名副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)負責，教導處、德育處、總務(wù)處、少先隊具體落實(shí)指標，組建檔案。按照創(chuàng )建國家文明城市的通知精神，我校結合實(shí)際，將文明城市創(chuàng )建與學(xué)校課程體系建設相結合，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，統籌安排、分解任務(wù)、細化責任，加強督查，確保各項工作落實(shí)到位。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
我校通過(guò)張貼標語(yǔ)、制作宣傳欄，利用黑板報、國旗下講話(huà)、發(fā)放倡議書(shū)等形式積極營(yíng)造文明城市創(chuàng )建氛圍，加大師生、家長(cháng)知曉率。同時(shí)在全體師生中開(kāi)展文明城市創(chuàng )建應知應會(huì )知識問(wèn)答活動(dòng)，提高參與熱情。實(shí)行了文明城市、和諧校園創(chuàng )建督查員制度，找問(wèn)題，提意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)，提高滿(mǎn)意率。
三、搭建活動(dòng)載體，促進(jìn)創(chuàng )建進(jìn)程。
我校以課程體系建設為載體，將創(chuàng )建工作有機融合于日常教育教學(xué)，使廣大師生潛移默化地感悟文明的魅力，積極踐行文明行為，不斷提高文明素養。
1、以師為本，文明引領(lǐng)。
學(xué)校組織教師認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，要求每位教師樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)、為社會(huì )服務(wù)的思想，用心去對待自己的工作。學(xué)校實(shí)行全員育人導師制，在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康，在面向全體學(xué)生的同時(shí)更要關(guān)注特殊群體學(xué)生，引領(lǐng)每位學(xué)生健康成長(cháng)。近期，學(xué)校連續組織了學(xué)生良好習慣養成主題教育活動(dòng)，把實(shí)用、實(shí)效和創(chuàng )新緊密地結合在一起，增強了教師的責任心、上進(jìn)心和凝聚力。通過(guò)以上措施，努力使每位教師都成為文化的使者，文明的化身。
2、研究課堂，學(xué)習禮儀。
我校開(kāi)發(fā)了責任教育、禮儀教育校本必修課，并在日常工作中嚴格落實(shí)課程實(shí)施，教師精心備課、反思，進(jìn)行生成性問(wèn)題調研，加強課堂研究，探索有效的教學(xué)模式，通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，使學(xué)生讀圣賢書(shū)，立君子品，做有禮人，引導學(xué)生在人際交往中重禮、知禮、懂禮、行禮。
3、豐富活動(dòng)，感悟禮儀。
空洞的說(shuō)教有時(shí)顯得蒼白無(wú)力。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引導學(xué)生體驗感悟，甚至會(huì )達到此處無(wú)聲勝有聲的理想境界。少先隊走進(jìn)孩子的心靈，組織了“我為創(chuàng )建添光彩，我為創(chuàng )建作貢獻”主題系列活動(dòng)。一是組織了“找找我身邊的陋習”主題隊會(huì )，讓學(xué)生用慧眼發(fā)現陋習，議議陋習的影響危害，再湊湊告別陋習的金點(diǎn)子，讓孩子們找辦法除陋習，比文明。二是設立文明禮儀監督崗，每周選出班級文明禮儀之星擔任學(xué)校文明禮儀監督員，監督管理伙伴的言行，有效促進(jìn)了學(xué)生的自我管理。三是組織文明禮儀大課間，上下樓梯右行禮讓?zhuān)瑤熒鲃?dòng)問(wèn)好，同學(xué)交談使用禮貌用語(yǔ)，做操規范準確，細節之處都滲透著(zhù)文明。四是評選學(xué)校文明禮儀之星，利用升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行事跡宣傳，在學(xué)校光榮榜展示，通過(guò)榜樣示范激發(fā)了廣大學(xué)生學(xué)禮儀、比禮儀的積極性。
4、牽手家長(cháng)，踐行禮儀。
學(xué)校通過(guò)發(fā)放家長(cháng)信，號召廣大家長(cháng)與孩子手牽手共做文明市民。要求廣大學(xué)生和家長(cháng)努力做到：積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng )建文明城市活動(dòng);從我做起，爭當營(yíng)造優(yōu)美城市環(huán)境先鋒;齊心協(xié)力，塑造美麗整潔的校園。
5、心靈溝通，傳遞文明。
我校建立了心理咨詢(xún)室，完善心理咨詢(xún)制度，配備心理咨詢(xún)師，堅持個(gè)別輔導和全員預防相結合，組織了“煩惱回收站”、“心靈驛站”、“人生學(xué)堂”等心理輔導，引導學(xué)生正確面對人生挫折，陽(yáng)光面對生活煩惱，以快樂(lè )健康的心態(tài)投入學(xué)習和生活。同時(shí)還倡導廣大女教師擔當陽(yáng)光媽媽?zhuān)c留守兒童、單親家庭兒童手拉手，進(jìn)行學(xué)習上的幫助，生活上的關(guān)心，讓孩子們同樣擁有快樂(lè )的陽(yáng)光生活。學(xué)校利用現有計算機室，積極開(kāi)展綠色上網(wǎng)活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(cháng)開(kāi)辟了綠色通道。
創(chuàng )建文明城市，我們雖然做了一些工作，但離文明校園標準還有一定的差距。特別是學(xué)校周邊環(huán)境還需加強治理，學(xué)生文明禮儀還需進(jìn)一步加強。創(chuàng )建活動(dòng)雖然已過(guò)去，今后工作中，我們將細化責任、狠抓落實(shí)，認真做好各項工作，以便促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。
學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“實(shí)、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營(yíng)造“厚德勵志，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng)，“博學(xué)善導，立德樹(shù)人”的教風(fēng)，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)?，F就我校一年來(lái)創(chuàng )建文明校園工作總結如下：
一、以校園文化建設為契機，加強組織領(lǐng)導，使創(chuàng )建校園文明工作有序開(kāi)展。
學(xué)校是專(zhuān)門(mén)教育人的地方，文明是人類(lèi)發(fā)展的目標，隨著(zhù)學(xué)校文化建設的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)全面負責創(chuàng )建工作，團總支、德育處各負其責，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng )建工作。校長(cháng)主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規范教育;團總支負責升國旗儀式，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》，負責文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養成教育，由各班主任的積極配合，認真開(kāi)展各項教育活動(dòng)，使創(chuàng )文明校園創(chuàng )建工作有序開(kāi)展。
二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊伍，為文明校園的創(chuàng )建奠定了堅實(shí)的基礎。
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開(kāi)展講師德、鑄師魂、強師能、樹(shù)名師活動(dòng)。明確“一個(gè)核心”即：“師愛(ài)”是文明創(chuàng )建的核心;注重“兩個(gè)結合”即：表彰和處罰相結合，考核和監督相結合;堅持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導到位，活動(dòng)到位，學(xué)習到位;抓好“四個(gè)環(huán)節”即：抓理論學(xué)習，抓黨員帶頭，抓好骨干隊伍建設，抓好質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)。
三、用環(huán)境文化建設孕育了文明，承載著(zhù)文明校園的形成。
環(huán)境文化建設是學(xué)校文化建設的重點(diǎn)，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導，科學(xué)精神為基礎”的方針，按照“協(xié)調和諧、美觀(guān)大方、育文明人”的思路，建構了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著(zhù)文明校園的形成：
1.以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要在體現校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取”的校訓，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導和教師的工作作風(fēng)，也是我?！扒笫恰本竦募畜w現。時(shí)刻提醒著(zhù)我校教師應該明晰自己的職責，尊重每一位學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的?；占搬屃x讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng )建文明校園而努力工作。
2.注重學(xué)生的養成教育。學(xué)校大門(mén)內側“一中靠我發(fā)展，我靠一中生存”和“知識改變命運，教育成就未來(lái)”增強學(xué)生愛(ài)校，重學(xué)的意識，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、八榮八恥等教標牌及教學(xué)樓內的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生，從而養成遵紀守法，言行規范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。
3.以“陶冶藝術(shù)情操，展現藝術(shù)特長(cháng)”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道，其內容主要以書(shū)法、繪畫(huà)、師生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂(lè )趣、領(lǐng)會(huì )做人之哲理、做一位高尚的人。
4.各班教室內墻、黑板報上，主要內容包括“傳統美德、勵志故事、成語(yǔ)故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習、吸收、內化，可以品味人生真諦，爭做文明人。
5.以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現在每期手抄報展板中，一年來(lái)共辦手抄報，其內容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書(shū)法繪畫(huà)、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂(lè )、暢談人生理想、交流學(xué)習樂(lè )趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng )新的樂(lè )園”的育人功能。
6.以“用愛(ài)實(shí)施教育，構建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內。讓教師感悟師愛(ài)的意義、力量、，體會(huì )師愛(ài)的價(jià)值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。
四、豐富的活動(dòng)載體，彰顯了校園文明的特色。
豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng )建的血脈，它活躍著(zhù)文化生活，使學(xué)校充滿(mǎn)生機和活力。在文明校園的創(chuàng )建過(guò)程中我校主要通過(guò)以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：
1.堅持主旋律，加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和時(shí)事政治教育，引導學(xué)生增強愛(ài)國之心，報國之志。
我們把愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育與改革開(kāi)放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來(lái)，以新開(kāi)學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì )及重大節日、重大紀念日、重要活動(dòng)為契機，開(kāi)展了“秉承傳統文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動(dòng);每年開(kāi)展紅歌演唱會(huì )，唱響“社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好”增強學(xué)生勤奮學(xué)習、愛(ài)國愛(ài)校、報效祖國的責任感和使命感。
2.加強社會(huì )主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學(xué)生培養良好的道德品質(zhì)。
大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，堅持“愛(ài)心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導學(xué)生崇尚團結、友愛(ài)、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂(lè )的優(yōu)良傳統，受到社會(huì )各界的廣泛好評。
我們在教師中開(kāi)展了“建學(xué)習型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導教師學(xué)習理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。
4.用先進(jìn)文化孕育文明校園。
我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、校園手抄報、讀書(shū)征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚先進(jìn)文化，營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。
5.開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色。
利用節慶日開(kāi)展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書(shū)討論、觀(guān)看電影光碟。定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì )、合唱比賽、廣播操比賽、運動(dòng)會(huì )、元旦聯(lián)歡會(huì )以及書(shū)法、繪畫(huà)、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。擴大了學(xué)生的知識面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設呈現多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。
6.把活動(dòng)作為文明創(chuàng )建的載體，使校園文明在活動(dòng)中體現。
如果活動(dòng)貧乏，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng )建的生命。
今年，我們的創(chuàng )建工作在各級的指導下，盡管取得了較好成績(jì)，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節。在今后的工作中，激勵自己，要求自己，總結經(jīng)驗，克服困難，一如既往地加強精神文明建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開(kāi)越紅，越開(kāi)越艷。
根據中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的通知》和__年區綜治委、文明委的有關(guān)文件精神，我校黨政高度重視，深入開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
基本情況。
宣城市第二小學(xué)建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州區教育局直屬小學(xué)，規模為六年制30個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米，建有教學(xué)樓、專(zhuān)業(yè)教學(xué)樓、綜合辦公樓、多媒體教室，形體訓練大廳及200米塑膠跑道，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設備齊全。學(xué)校創(chuàng )全市選聘教師公開(kāi)招考先例，形成一一支年輕化、專(zhuān)業(yè)化的師資隊伍?，F有教職工83人，30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2038人。創(chuàng )辦十三年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，培養的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上均學(xué)有所長(cháng)，形成了“團結、求真、創(chuàng )新、奮進(jìn)”的校風(fēng);“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴謹、優(yōu)教”的教風(fēng);“尊師、守紀、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。逐步形成了自己的辦學(xué)特色，社會(huì )影響日益擴大。
一、統一思想，提高認識，確實(shí)提高加強校園安全工作的緊迫感和責任感。
營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我?！耙匀藶楸?，求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，更是加強黨的執政能力的具體體現。__年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話(huà)會(huì )議及區教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動(dòng)員大會(huì )之后，學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會(huì )議精神的傳達，要求全體教職工牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，結合“安全教育日”活動(dòng)，學(xué)生自護自救安全防范周活動(dòng)和國旗下講話(huà)等契機，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力。結合宣區教69號《關(guān)于進(jìn)一步做好校園安全專(zhuān)項整治工作的通知》，區政府《宣州區中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專(zhuān)項整治行動(dòng)方案》，等文件精神，針對安全問(wèn)題，對體育器材設施、教學(xué)設施、建筑物等，進(jìn)行了全方位檢查，并利用寒暑假進(jìn)行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠(chǎng)毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進(jìn)行了協(xié)商，現已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導組與各處室和各班級簽訂安全責任書(shū)，明確了安全職責，抓好了校園內部的安全工作。分管安全的副校長(cháng)經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
二、健全制度，強化責任，確實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處。
制度健全：制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度，是創(chuàng )建活動(dòng)內容之一，我校嚴格執行校園準入制度，規范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度;嚴格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。我校共制定各類(lèi)安全制度8種。
責任落實(shí)：根據“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責;誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，學(xué)校各部門(mén)相繼與安全責任人簽訂了安全責任書(shū)。與宣州區鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū)，與校內各部門(mén)簽訂水電安全管理責任書(shū)，財務(wù)安全管理責任書(shū)，班主任安全管理責任書(shū)，辦公室安全管理責任書(shū)，微機室管理責任書(shū)，食堂飲食衛生安全責任書(shū)，年級組長(cháng)安全責任書(shū)等8類(lèi)。
措施具體：定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)整改，制定“三定”方案，同時(shí)落實(shí)應急預案機制。
經(jīng)費落實(shí)：在學(xué)?？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加，20__年投入45000余元，占雜費用總收入的15%以上，大大超過(guò)上級規定的5%的比例。專(zhuān)款專(zhuān)用，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設備的增添，校園文化建設，聘請專(zhuān)職的衛生保潔人員，繳納區環(huán)境衛生管理費等等。
三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現蓬勃生機。
在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并進(jìn)一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會(huì )議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀(guān)考察。學(xué)校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度的責任感，學(xué)校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jì)。我校一直是區級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區教育系統安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續努力，保持全體師生零犯罪記錄，并充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機，把我校社會(huì )治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。
副組長(cháng)：王祎。
成員：
為加大對創(chuàng )建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，教師代表5人的自查領(lǐng)導小組，對學(xué)?！皠?chuàng )建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認真的自查自評：
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并成立了相應的工作小組，領(lǐng)導小組及工作小組各人員分工明確，職責到位，能認真開(kāi)展工作，對“創(chuàng )建安全文明校園”工作認真負責。
按照規劃如實(shí)推進(jìn)，能按照實(shí)施方案認真落實(shí)。
3、學(xué)校各位教師及各類(lèi)人員能按照有關(guān)責任制和要求，努力抓好創(chuàng )建工作。各類(lèi)人員責任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來(lái)人員登記制度等，各類(lèi)資料收集整理規范有序，日常制度執行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應急處理方案、食品中毒應急處理方案、安全事故應急處理方案等應急預案體系，在各種應急預案中明確規定了有關(guān)人員的職責。
6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報學(xué)校安全情況，形成了每月定時(shí)上報制度。
7、學(xué)校與各圖書(shū)室、遠教室、計算機室、辦公室等重點(diǎn)防范室負責人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責任書(shū)。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛制度等。各種制度能認真組織落實(shí)。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設工作責任追究制，制度責任明確，落實(shí)到位，且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
9、學(xué)校根據工作實(shí)際，聘請了一名護校人員，對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿(mǎn)足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設施，但自認為不能完全滿(mǎn)足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設備設施無(wú)法購買(mǎi)）。
11、學(xué)校無(wú)專(zhuān)門(mén)的財務(wù)室，所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置。校園報警點(diǎn)設置在學(xué)校辦公室，當教師和學(xué)生遇到緊急情況都會(huì )及時(shí)到學(xué)校辦公室報告。
12、學(xué)校建立了食品衛生制度及食物中毒應急預案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來(lái)，均無(wú)食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過(guò)政治學(xué)習、個(gè)別訪(fǎng)談、教師交流等活動(dòng)，準確掌握教師動(dòng)向，及時(shí)做好教師工作，對教師關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題做到了及時(shí)公布，設置有校園公示欄，真正做到了校園內部事情公正、公開(kāi)的原則，增強了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內能保證校園政治穩定，內部和諧。
14、由于學(xué)校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來(lái)校園無(wú)重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動(dòng)場(chǎng)所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會(huì )、國旗下的講話(huà)、課間集中等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng )建“安全文明校園”的有關(guān)內容，所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng )建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng )建活動(dòng)。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無(wú)侵害教師和學(xué)生人身權利的刑事治安案件和各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。
18、發(fā)現周邊有違規違法經(jīng)營(yíng)現象，學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無(wú)校舍、場(chǎng)地出租。
學(xué)校深知，創(chuàng )建“安全文明校園”是構建和諧社會(huì )、營(yíng)造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責能做到心中有數、積極配合，事事能以大局為重，從實(shí)際出發(fā)，認真做好創(chuàng )建工作，為我校創(chuàng )建“安全文明校園”貢獻了力量。
當然，我校也深知，創(chuàng )建“安全文明校園”應是一項長(cháng)期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實(shí)，我們的教育才能長(cháng)足發(fā)展。
在以后的工作中，我們將認真宣傳，加強管理，繼續把創(chuàng )建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。
溪口小學(xué)始建于1982年，學(xué)校占地31968平方米，建筑面積4672.36平方米，現有全日制小學(xué)班級6個(gè)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，設施先進(jìn)。學(xué)校秉承“厚德、勵學(xué)、敦行”校訓，以“發(fā)展全面，個(gè)性?xún)?yōu)良，特長(cháng)明顯，身心健康”為培養目標，實(shí)施主體性德育，推進(jìn)學(xué)生自主管理，建設自律自主的學(xué)生文化，培育具有自我實(shí)現能力的溪小人。
一是健全組織機構。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的文明校園創(chuàng )建領(lǐng)導小組，各部門(mén)負責人及教師為創(chuàng )建小組成員，結合創(chuàng )建的七項一級指標，認真對照，進(jìn)行自查。
二是廣泛宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍。學(xué)校通過(guò)教師會(huì )、班主任會(huì )議、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)等在慶大師生中廣泛宣傳，認真解讀文明校園創(chuàng )建標準。
三是找差距，抓整改。各部門(mén)、班級針對文明校園創(chuàng )建標準找差距，針對不足，查找辦法。
四是加強創(chuàng )建工作檢查監督。創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組對照階段創(chuàng )建目標和要求，對各部門(mén)和年級部定期督查，切實(shí)保證創(chuàng )建工作的扎實(shí)有效開(kāi)展。
五是爭取上級主管部門(mén)支持。學(xué)校使用原來(lái)的初中校舍，基礎建設老化，學(xué)校爭取了專(zhuān)項資金，對校園進(jìn)行了全面升級改造。校園重新鋪設廣場(chǎng)，重新鋪設了草坪，新添了二十余種果樹(shù)，對學(xué)校線(xiàn)路進(jìn)行了整改，將廁所整改為衛生廁所，改善了師生的工作學(xué)習環(huán)境。
六是加強校園文化建設。以辦公室文化和班級文化建設為抓手，營(yíng)造健康、溫馨的班級文化，創(chuàng )建整潔、秩序的辦公室文化，通過(guò)評選表彰“每月之星”、“儒雅學(xué)生”，大力宣傳身邊的優(yōu)秀典型，促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展。
獲榮譽(yù)、獎勵情況。
2014年被評為浙江省標準化學(xué)校。
2013年被評為東陽(yáng)市課外文體活動(dòng)特色學(xué)校。
2013年被評為東陽(yáng)市綠色學(xué)校。
2014年被評為東陽(yáng)市園林單位。
2018年被評為東陽(yáng)市第一批語(yǔ)言文字規范化學(xué)校。
學(xué)校黨委認真落實(shí)黨建工作責任制，扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設，堅持黨務(wù)工作公開(kāi)制度，堅持“三會(huì )一課”制度，堅持理論中心組學(xué)習制度，積極開(kāi)展全體黨員主題教育，積極開(kāi)展黨員發(fā)展和黨組織結對共建工作。學(xué)校黨委通過(guò)優(yōu)秀黨員評選表彰活動(dòng)，加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。
學(xué)校高度重視文明校園創(chuàng )建工作，成立了文明校園創(chuàng )建領(lǐng)導小組，并將創(chuàng )建工作納入學(xué)校年度工作計劃。
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，貫徹民主集中制，完善校務(wù)會(huì )議制度，科學(xué)民主決策，堅持校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校加強與教職工聯(lián)系，主動(dòng)服務(wù)群眾，接受社會(huì )和家長(cháng)的監督。校領(lǐng)導班子在年度考核中群眾滿(mǎn)意率超過(guò)95%。
學(xué)校完善教代會(huì )制度，學(xué)校發(fā)展的各項重要工作須教代會(huì )討論和審議。
不斷健全完善學(xué)校管理制度，堅持依法辦學(xué)，規范辦學(xué)行為。探索出了一條民主管理、科學(xué)決策、依法治校、全心全意依靠教職工的辦學(xué)路子。
每學(xué)期，學(xué)校都要組織教師學(xué)習師德建設的文件法規，落實(shí)師德建設要求，嚴格師德管理。教師中無(wú)體罰、無(wú)有償家教、無(wú)校外代課等現象發(fā)生。
教師年度培訓有計劃、有落實(shí)，學(xué)校組織教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、教研活動(dòng)、校本培訓、專(zhuān)家報告等形式促進(jìn)教研與培訓相結合，確保每位教師每年不少于72課時(shí)的培訓要求。制定教師三年成長(cháng)規劃，執行青年教師發(fā)展工程，開(kāi)展青年教師學(xué)習共同體活動(dòng)，促進(jìn)教師發(fā)展。學(xué)校堅持人才強校戰略，加強對骨干教師的培養。
學(xué)校重視班主任隊伍建設，積極開(kāi)展德育研究，提升班主任班級管理水平，班主任待遇落實(shí)到位。學(xué)校每學(xué)年有計劃開(kāi)展班主任培訓活動(dòng)，為班主任培訓提供高質(zhì)量的培訓平臺;通過(guò)組織開(kāi)展了青年教師班主任基本功大賽，提升班主任理論水平;通過(guò)班主任論壇，加強班主任間的交流。充分發(fā)揮名班主任工作室引領(lǐng)作用。
學(xué)校修訂了《溪口小學(xué)家訪(fǎng)工作制度》，要求任課教師隨所任教班級一同上門(mén)家訪(fǎng)，樹(shù)立全員育人意識，讓教師了解學(xué)生家庭環(huán)境和背景，關(guān)愛(ài)特殊群體，幫助學(xué)習有困難的學(xué)生，幫扶貧困家庭。
學(xué)校把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入到學(xué)校教育工作的全過(guò)程和各方面。
一是加強輿論宣傳，把24個(gè)字張貼在校園和教室的顯著(zhù)位置，師生知曉率100%。
二是融入感恩教育和愛(ài)國教育，培育學(xué)生愛(ài)國情懷;。
三是強化規范教育和法制教育，培養學(xué)生公民美德;。
四是開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，增加學(xué)生社會(huì )責任感;。
五是加強自主教育和自主管理，提升學(xué)生自我管理能力。
學(xué)校重視民族精神培育和弘揚。
一是開(kāi)展新生教育，讓新生盡快融入溪小文化，激發(fā)他們愛(ài)學(xué)校，愛(ài)老師的情感。
二是組織學(xué)生參觀(guān)抗日英雄紀念碑，培養學(xué)生愛(ài)家鄉的情感。
三是通過(guò)重要的節日和紀念日開(kāi)展遠足活動(dòng)、爬長(cháng)城祭英烈、學(xué)習和爭做美德少年、向國旗敬禮等教育活動(dòng)。
四是組織參加愛(ài)國主義教育讀書(shū)活動(dòng)，中華經(jīng)典教育系列活動(dòng)，“中國夢(mèng)”主題教育等，引導樹(shù)立中國特色社會(huì )主義信念。
五是開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”主題教育，將“三愛(ài)一踐行”的教育融入了課堂教學(xué)。
學(xué)校加強學(xué)生行為規范的指導和監督。在學(xué)校醒目位置張貼了新版《中小學(xué)生守則》、《中(小)學(xué)生日常行為規范》。開(kāi)展靠右行、排好隊、隨手關(guān)燈等規范行為的活動(dòng)，倡導學(xué)生在文明禮儀、養成教育中從自身做起，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
學(xué)校把思想道德教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節。
一是規范主題班會(huì )、隊課活動(dòng)和升旗儀式等德育工作平臺的建設。
二是強化學(xué)科的德育滲透，征集評選德育案例。
三是開(kāi)展遠足活動(dòng)，磨煉意志，發(fā)揚團隊精神。
四是開(kāi)發(fā)校本教材，開(kāi)設校本課程。
學(xué)校重視校內文化陣地建設，學(xué)校設有校園廣播站、校史陳列室等文化宣傳陣地，由專(zhuān)人負責，確保正常運行。學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來(lái)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
學(xué)校加強新媒體陣地建設，積極利用對外宣傳交流互動(dòng)的各類(lèi)媒體加強宣傳與溝通。學(xué)校加強校園網(wǎng)硬件建設，通過(guò)主題班會(huì )，國旗下講話(huà)等形式，引導學(xué)生文明上網(wǎng)，傳播正能量。
校園文化建設進(jìn)一步規范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生在升旗儀式活動(dòng)中的主體作用，在形式和內容上著(zhù)力創(chuàng )新，做到升旗儀式由學(xué)生策劃、組織、主持、督查與評價(jià)，并把升旗儀式開(kāi)辟為展示班級文化的平臺。
學(xué)校強化校園文化標識的宣傳，讓廣大學(xué)生了解校風(fēng)、校訓、校歌、?；?、校標等，以校園文化符號激勵學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習、共建校園文明。
學(xué)校定期舉辦校園文化節、藝術(shù)節、科技節、體育節。積極組織參加中華經(jīng)典誦讀、愛(ài)國主義讀書(shū)主題教育，開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。
積極推進(jìn)班級文化建設。學(xué)校制定了《推進(jìn)班級文化建設打造品牌班集體》活動(dòng)方案，師生共同制定個(gè)性化的班級公約，營(yíng)造溫馨的班級環(huán)境，引領(lǐng)班級文化建設上臺階，全面提升校園文化品味。
加強圖書(shū)室的建設，健全班級圖書(shū)借閱制度。
學(xué)校教學(xué)設備和活動(dòng)館室用房均達到省教育技術(shù)裝備一類(lèi)標準。按標準配齊實(shí)驗、電教、信息技術(shù)、圖書(shū)、體藝等，做好教學(xué)設備、各類(lèi)館室的管理和使用記錄，做到帳、物、人相符。
學(xué)校將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺(jué)識別系統、整體和局部的文化營(yíng)造進(jìn)行合理的規劃設計，確定校園環(huán)境文化體系的景觀(guān)性、標志性、人文性、特色性、和諧性。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組;人防技防物防措施完善到位;消防、交通、校內安全制度齊全;積極開(kāi)展各類(lèi)防震避災演練，應急制度完善;安全責任書(shū)100%簽訂。我校積極開(kāi)展交通安全、食品衛生安全、防溺水、消防安全教育活動(dòng)。利用國旗下講話(huà)、班會(huì )課、安全知識教育課等形式將安全教育工作落實(shí)到位。門(mén)崗管理規范到位，落實(shí)外來(lái)人員登記、定時(shí)定點(diǎn)巡視等制度，保安著(zhù)裝符合學(xué)校有關(guān)規定要求。我校認真做好“門(mén)前三包”工作，配合有關(guān)部門(mén)做好校園周邊政治工作。校園50米內無(wú)流動(dòng)攤點(diǎn)兜售不良出版物、不良玩具和“三無(wú)”食品，200米以?xún)葻o(wú)游戲機室、歌舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜場(chǎng)所。
學(xué)校深入開(kāi)展環(huán)境教育和節約教育，依照按照省綠色學(xué)校的具體要求組織活動(dòng)。
一是開(kāi)展了“不剩飯、不剩菜”文明餐桌行動(dòng)。
二是組織實(shí)施了“勤儉節約活動(dòng)實(shí)施方案”。
三是制定了《校園紙張管理制度》和《校園垃圾分類(lèi)方案》。
四是開(kāi)展了勤儉節約為主題的手抄報和黑板報評比活動(dòng)。
五是將環(huán)境教育融入課堂教學(xué)中，不斷提升同學(xué)們的節約意識。
在創(chuàng )建活動(dòng)過(guò)程中，也暴露出了一些不足:。
其次社團活動(dòng)多，缺乏專(zhuān)業(yè)教師，影響了活動(dòng)質(zhì)量;。
三是社會(huì )資源開(kāi)發(fā)不足，校外實(shí)踐場(chǎng)所較少，學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)的參與面受到限制。
在今后的工作中，我們要進(jìn)一步加大宣傳，統一認識，不斷創(chuàng )新，拓寬工作思路，把文明校園創(chuàng )建工作做好，做實(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平。
營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我?！耙匀藶楸?，求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，20xx年xx月xx日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話(huà)會(huì )議及區教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動(dòng)員大會(huì )之后，學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會(huì )議精神的傳達，要求全體教職工牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，結合“安全教育日”活動(dòng)，學(xué)生自護自救安全防范周活動(dòng)和國旗下講話(huà)等契機，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力。
針對安全問(wèn)題，對體育器材設施、教學(xué)設施、建筑物等，進(jìn)行了全方位檢查，并利用寒暑假進(jìn)行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠(chǎng)毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進(jìn)行了協(xié)商，現已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導組與各處室和各班級簽訂安全責任書(shū)，明確了安全職責，抓好了校園內部的安全工作。分管安全的副校長(cháng)經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
制度健全：
制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度，是創(chuàng )建活動(dòng)內容之一，我校嚴格執行校園準入制度，規范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。我校共制定各類(lèi)安全制度8種。
責任落實(shí)：
根據“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責；誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，學(xué)校各部門(mén)相繼與安全責任人簽訂了安全責任書(shū)。與宣州區鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū)，與校內各部門(mén)簽訂水電安全管理責任書(shū)，財務(wù)安全管理責任書(shū)，班主任安全管理責任書(shū)，辦公室安全管理責任書(shū)，微機室管理責任書(shū)，食堂飲食衛生安全責任書(shū)，年級組長(cháng)安全責任書(shū)等8類(lèi)。
措施具體：
定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)整改，制定“三定”方案，同時(shí)落實(shí)應急預案機制。
經(jīng)費落實(shí)：
在學(xué)?？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加，20xx年年投入xx余元，占雜費用總收入的15%以上，大大超過(guò)上級規定的5%的比例。專(zhuān)款專(zhuān)用，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設備的增添，校園文化建設，聘請專(zhuān)職的衛生保潔人員，繳納區環(huán)境衛生管理費等等。
在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并進(jìn)一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會(huì )議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀(guān)考察。學(xué)校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度的責任感，學(xué)校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jì)。我校一直是區級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區教育系統安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續努力，充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機，把我校社會(huì )治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。
學(xué)校以“實(shí)、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營(yíng)造“厚德勵志，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng)，“博學(xué)善導，立德樹(shù)人”的教風(fēng)，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)?，F就我校一年來(lái)創(chuàng )建文明校園工作總結如下：
一、以校園文化建設為契機，加強組織領(lǐng)導，使創(chuàng )建校園文明工作有序開(kāi)展。
學(xué)校是專(zhuān)門(mén)教育人的地方，文明是人類(lèi)發(fā)展的最高目標，隨著(zhù)學(xué)校文化建設的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)全面負責創(chuàng )建工作，團總支、德育處各負其責，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng )建工作。校長(cháng)主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規范教育;團總支負責升國旗儀式，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》，負責文明班級、三好、優(yōu)干的.評選表彰工作;德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養成教育，由各班主任的積極配合，認真開(kāi)展各項教育活動(dòng)，使創(chuàng )文明校園創(chuàng )建工作有序開(kāi)展。
二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊伍，為文明校園的創(chuàng )建奠定了堅實(shí)的基礎。
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開(kāi)展講師德、鑄師魂、強師能、樹(shù)名師活動(dòng)。明確“一個(gè)核心”即：“師愛(ài)”是文明創(chuàng )建的核心;注重“兩個(gè)結合”即：表彰和處罰相結合，考核和監督相結合;堅持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導到位，活動(dòng)到位，學(xué)習到位;抓好“四個(gè)環(huán)節”即：抓理論學(xué)習，抓黨員帶頭，抓好骨干隊伍建設，抓好質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)。
三、用環(huán)境文化建設孕育了文明，承載著(zhù)文明校園的形成。
環(huán)境文化建設是學(xué)校文化建設的重點(diǎn)，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導，科學(xué)精神為基礎”的方針，按照“協(xié)調和諧、美觀(guān)大方、育文明人”的思路，建構了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著(zhù)文明校園的形成：
1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要在體現校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取”的校訓，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導和教師的工作作風(fēng)，也是我?！扒笫恰本竦募畜w現。時(shí)刻提醒著(zhù)我校教師應該明晰自己的職責，尊重每一位學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的?；占搬屃x讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng )建文明校園而努力工作。
2、注重學(xué)生的養成教育。學(xué)校大門(mén)內側“一中靠我來(lái)發(fā)展，我來(lái)靠一中生存”和“知識改變命運，教育成就未來(lái)”增強學(xué)生愛(ài)校，重學(xué)的意識，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等教標牌及教學(xué)樓內的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生，從而養成遵紀守法，言行規范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。
3、以“陶冶藝術(shù)情操，展現藝術(shù)特長(cháng)”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道，其內容主要以書(shū)法、繪畫(huà)、師生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂(lè )趣、領(lǐng)會(huì )做人之哲理、做一位高尚的人。
4、各班教室內墻、黑板報上，主要內容包括“傳統美德、勵志故事、成語(yǔ)故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習、吸收、內化，可以品味人生真諦，爭做文明人。
5、以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現在每期手抄報展板中，一年來(lái)共辦手抄報，其內容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書(shū)法繪畫(huà)、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂(lè )、暢談人生理想、交流學(xué)習樂(lè )趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng )新的樂(lè )園”的育人功能。
6、以“用愛(ài)實(shí)施教育，構建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內。讓教師感悟師愛(ài)的意義、力量、內涵，體會(huì )師愛(ài)的價(jià)值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。
四、豐富的活動(dòng)載體，彰顯了校園文明的特色。
豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng )建的血脈，它活躍著(zhù)文化生活，使學(xué)校充滿(mǎn)生機和活力。在文明校園的創(chuàng )建過(guò)程中我校主要通過(guò)以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：
1、堅持主旋律，加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和時(shí)事政治教育，引導學(xué)生增強愛(ài)國之心，報國之志。
我們把愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育與改革開(kāi)放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來(lái)，以新開(kāi)學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì )及重大節日、重大紀念日、重要活動(dòng)為契機，開(kāi)展了“秉承傳統文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動(dòng);每年開(kāi)展紅歌演唱會(huì )，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好”增強學(xué)生勤奮學(xué)習、愛(ài)國愛(ài)校、報效祖國的責任感和使命感。
2、加強社會(huì )主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學(xué)生培養良好的道德品質(zhì)。
大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，堅持“愛(ài)心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導學(xué)生崇尚團結、友愛(ài)、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂(lè )的優(yōu)良傳統，受到社會(huì )各界的廣泛好評。
我們在教師中開(kāi)展了“建學(xué)習型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導教師學(xué)習理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。
4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。
我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、校園手抄報、讀書(shū)征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚先進(jìn)文化，營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。
5、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色。
利用節慶日開(kāi)展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書(shū)討論、觀(guān)看電影光碟。定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì )、合唱比賽、廣播操比賽、運動(dòng)會(huì )、元旦聯(lián)歡會(huì )以及書(shū)法、繪畫(huà)、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。擴大了學(xué)生的知識面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設呈現多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。
6、把活動(dòng)作為文明創(chuàng )建的載體，使校園文明在活動(dòng)中體現。
如果活動(dòng)貧乏，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng )建的生命。
今年，我們的創(chuàng )建工作在各級的指導下，盡管取得了較好成績(jì)，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節。在今后的工作中，激勵自己，要求自己，總結經(jīng)驗，克服困難，一如既往地加強學(xué)校精神文明建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開(kāi)越紅，越開(kāi)越艷。
教育系統各相關(guān)單位：
為貫徹落實(shí)《**市教育局中共**市委文明辦關(guān)于開(kāi)展**市20**年中小學(xué)校文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的通知》（x教思〔20**〕x號）精神，現就**市20**年中小學(xué)校（中職學(xué)校）文明校園創(chuàng )建活動(dòng)安排通知如下，請各校結合實(shí)際認真貫徹落實(shí)。
以立德樹(shù)人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德師風(fēng)建設，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導班子建設好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、整潔優(yōu)美環(huán)境好等“六個(gè)好”內容開(kāi)展創(chuàng )建工作。通過(guò)文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，提高師生的公民道德、職業(yè)道德、文明修養和民主法治觀(guān)念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，校園文明程度進(jìn)一步提升，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。至20**年，全市100%中小學(xué)參加文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
（一）參加對象。
20**年參加文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的對象為：獲得**市級以上文明學(xué)校榮譽(yù)稱(chēng)號的公辦中小學(xué)（中職學(xué)校）；承建各級鄉村（城市）學(xué)校少年宮的學(xué)校。此后逐年按25%左右遞增推進(jìn)，至20**年實(shí)現文明校園創(chuàng )建活動(dòng)100%覆蓋的目標要求。
（二）實(shí)施步驟。
1.宣傳動(dòng)員階段（20**年7月）。
市文明辦、市教育局下發(fā)創(chuàng )建活動(dòng)相關(guān)文件，組織列入年度參加創(chuàng )建活動(dòng)對象范圍的中小學(xué)（中職學(xué)校）參與文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
2.組織創(chuàng )建階段（20**年8月）。
各列入年度參加創(chuàng )建活動(dòng)的學(xué)校要根據文明校園創(chuàng )建活動(dòng)“六個(gè)好”標準，結合實(shí)際制訂文明校園創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)“四個(gè)一”基本要求（即一套檔案資料、一個(gè)宣傳陣地、一套創(chuàng )建制度、一本活動(dòng)手冊），廣泛開(kāi)展文明班級、文明宿舍、文明食堂等創(chuàng )建活動(dòng)，于8月底前完成以上工作。申報參評各級文明校園的，按照相應層級的《文明校園測評細則》具體落實(shí)創(chuàng )建工作，整理檔案資料。
3.督查整改階段（20**年9月底前）。
市文明辦、市教育局對照文明校園創(chuàng )建標準，組織對創(chuàng )建學(xué)校開(kāi)展督查活動(dòng)，對督查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，提升創(chuàng )建水平，將全市文明校園創(chuàng )建活動(dòng)引向深入。
4.考評表彰階段。
文明校園創(chuàng )建工作與原有的文明學(xué)校創(chuàng )建工作相銜接，名稱(chēng)替換、屆期順延、規則不變，在申報推薦、評選表彰和日常管理上，依照現行的《福建省精神文明創(chuàng )建活動(dòng)管理辦法》（**文明委〔20**〕11號）進(jìn)行。在推動(dòng)全市中小學(xué)參加文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的基礎上，從創(chuàng )建活動(dòng)成效突出的學(xué)校中評選表彰**市級文明校園，并按程序推薦參評**市級、省級和全國文明校園。各層次文明校園評選表彰，都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優(yōu)評選的程序進(jìn)行。
（三）報送要求。
本年度參加文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的各相關(guān)學(xué)校于8月11日前將《20**年參加文明校園創(chuàng )建活動(dòng)對象登記表》報送至市教育局德育科郵箱:（格式：學(xué)校+20**年創(chuàng )建文明校園），逾期視為自動(dòng)棄權。
（一）加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。各學(xué)校要充分認識文明創(chuàng )建工作的重要意義，切實(shí)加強領(lǐng)導，落實(shí)主體責任，把文明校園創(chuàng )建作為加強學(xué)校全面建設的重要舉措，推動(dòng)文明校園創(chuàng )建工作落地落實(shí)。
（二）對照標準，認真組織。各學(xué)校要對照中小學(xué)校文明校園創(chuàng )建標準，結合本地本校實(shí)際，盡快制定出學(xué)校創(chuàng )建工作的實(shí)施方案，并認真組織實(shí)施。
（三）整合工作，突出實(shí)效。各中小學(xué)校要在創(chuàng )建過(guò)程中注重結合學(xué)校實(shí)際，與落實(shí)教育部《中小學(xué)生守則》有機結合，與學(xué)生行為規范養成教育有機結合，與師德師風(fēng)建設有機結合，真正把創(chuàng )建文明校園作為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要載體，作為精神文明建設的有效抓手，切實(shí)提高全體師生的文明素養和學(xué)校文明程度。
（四）注重宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)校要充分利用宣傳載體，通過(guò)各種途徑廣泛宣傳文明校園創(chuàng )建的內涵和意義，大力宣傳本校在創(chuàng )建活動(dòng)中的典型特色經(jīng)驗，引導師生、家長(cháng)、社會(huì )各界共同參與文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，為活動(dòng)的持續深入開(kāi)展營(yíng)造良好氛圍。
近年來(lái)，我校在陣地建設、組織建設、黨員學(xué)習各方面都有了新的突破，特別是在教育、教學(xué)、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用，帶領(lǐng)廣大教師在推動(dòng)課堂教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績(jì)。全面落實(shí)黨建工作責任制，建立健全各項制度，落實(shí)“三會(huì )一課”基本制度，通過(guò)學(xué)習教育，大大提高教師隊伍的思想道德水平，增強了綜合素養和業(yè)務(wù)能力，增強了組織的凝聚力和戰斗力，形成了和諧向上的工作氛圍。學(xué)校黨支部著(zhù)力抓好養成教育、書(shū)香校園、家校共育、特色創(chuàng )建四項基礎教育重點(diǎn)工作，黨員示范課活動(dòng)和“青藍工程”黨員骨干教師和青年教師結對幫扶活動(dòng)。建立了黨員示范崗，黨員教師在各項活動(dòng)中亮明身份，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，著(zhù)力打造了一支忠誠有擔當、無(wú)私講奉獻的高素質(zhì)教師隊伍，實(shí)現了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生核心素養的雙提升。積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育，不斷增強黨性修養。堅持每月一次黨課學(xué)習活動(dòng)，按要求抓好主題教育。
一年來(lái)，學(xué)校按照文化建設整體設計方案，暑期對新教學(xué)樓進(jìn)行了文化建設，建設了文化長(cháng)廊、理念長(cháng)廊、書(shū)香長(cháng)廊和樓梯文化，把學(xué)校愿景、學(xué)校精神、三風(fēng)一訓、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、八禮四儀等都在顯著(zhù)的位置加以體現，教室內、辦公室等辦公學(xué)習區域都有文明校園創(chuàng )建的內容，讓教學(xué)樓的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。
學(xué)校堅持立德樹(shù)人，從孩子良好的習慣養成抓起，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用，堅持運用好“一日評”手冊，積極開(kāi)展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動(dòng)，值勤校干，辦公室主任、值班教師齊抓共管，每天進(jìn)行早午讀，眼操，課間活動(dòng)，課間操等常規檢查反饋，有力的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習習慣，行為習慣的養成。其次，加強陣地建設，充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會(huì )課的主陣地作用，開(kāi)展了愛(ài)國主義、集體主義、文明習慣養成教育、安全教育等主題教育。三是結合傳統節日積極開(kāi)展革命傳統教育、環(huán)境保護教育、垃圾分類(lèi)教育等專(zhuān)題活動(dòng)；四是舉行爭做新時(shí)代的好隊員一年級新生入學(xué)儀式、八禮四儀教育，舉辦手抄報、繪畫(huà)評比，活動(dòng)收到了很好的效果。
學(xué)校設立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程，組織骨干教師開(kāi)發(fā)校本閱讀教材，分低、中、高三個(gè)學(xué)段。校干和值班教師堅持每天進(jìn)行檢查，開(kāi)展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書(shū)香長(cháng)廊的作用，把閱讀課安排進(jìn)了課表，班級輪流到書(shū)香長(cháng)廊進(jìn)行閱讀，培養了學(xué)生的讀書(shū)興趣，促進(jìn)孩子養成良好的讀書(shū)習慣。開(kāi)展了親子共讀活動(dòng)，評出30個(gè)書(shū)香家庭，引導家長(cháng)和孩子一起讀書(shū)成長(cháng)。
在重點(diǎn)抓好教學(xué)五認真常規管理工作的同時(shí)，著(zhù)重抓好課堂教學(xué)改革，開(kāi)展學(xué)講賽課活動(dòng)，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念，改變學(xué)生學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習，提升課堂教學(xué)效率，有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，共有18位青年教師參加了學(xué)校組織的“學(xué)講賽課”活動(dòng)，評出優(yōu)秀課13節。六年級在全縣期中質(zhì)量檢測中，比上學(xué)期又提高了一個(gè)名次，位居全縣中心小學(xué)第二名。
20xx年暑期學(xué)校調整了校干隊伍，提拔了4位德才兼備的年輕干部充實(shí)到管理崗位上來(lái)，增加了新鮮血液，提升的干部隊伍的整體戰斗力。同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展“青藍工程”師徒結對活動(dòng)，本學(xué)期，共有7對青年教師和骨干教師結成師徒對子。一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)師傅的悉心指導，年輕教師進(jìn)步非?？?。同時(shí)，師徒間相互聽(tīng)課、學(xué)習、交流，也有力的促進(jìn)了師徒共同成長(cháng)。再次，加強校本研修，扎實(shí)開(kāi)展集體教研活動(dòng)，組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類(lèi)教師培訓競賽活動(dòng)，不斷提升育人水平。
回顧一年來(lái)的工作，認真的進(jìn)行反思，工作中還存在很多的問(wèn)題和不足。
1、學(xué)校各項常規管理工作還需進(jìn)一步加強，包括教師教學(xué)管理、教研活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)生的一日常規管理、后勤總務(wù)管理等各方面都需要細化提升。
2、學(xué)校特色建設還不夠明顯，書(shū)香校園建設需要進(jìn)一步提升內涵，師生讀書(shū)活動(dòng)需要更加深化。
3、教科研方面還很薄弱，缺乏名師引領(lǐng)，教師教學(xué)水平業(yè)務(wù)能力還有待提升。
1、進(jìn)一步突出學(xué)校文化特色，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，向高品質(zhì)學(xué)校目標邁進(jìn)。
2、深入抓實(shí)基層黨建工作，注重黨建內涵發(fā)展，帶領(lǐng)廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用，在教育、教學(xué)各方面活動(dòng)中做出更加突出的成績(jì)，更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點(diǎn)的輻射作用。
3、、舉辦好校園藝術(shù)節、體育節，廣泛開(kāi)展好各科學(xué)科競賽活動(dòng)，為孩子們成長(cháng)搭建平臺。
4、繼續深入抓好“花樣跳繩”訓練，養成良好的習慣，培養嚴明的紀律，突出校園特色。
5、抓實(shí)課堂教學(xué)，轉變教學(xué)觀(guān)念，進(jìn)一步改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，提升整體教學(xué)質(zhì)量。
20xx年，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持一手抓和諧學(xué)校建設，一手抓精神文明創(chuàng )建，以和諧學(xué)校建設帶動(dòng)精神文明創(chuàng )建，以精神文明創(chuàng )建形成的強大動(dòng)力推動(dòng)和諧學(xué)校建設，二者相互融通，相互促進(jìn)，取得了可喜的成績(jì)。
一、學(xué)習xx大報告，掀起政治理論教育的熱潮。
緊緊抓住政治理論學(xué)習這個(gè)重要環(huán)節，以中心組學(xué)習、入黨教育、黨員學(xué)習等為主要載體，先后組織開(kāi)展了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )戰略思想、中紀委十條規定等主題學(xué)習活動(dòng)，及時(shí)傳達了局、鎮黨委關(guān)于黨建和黨風(fēng)廉政工作的指示精神，有力提升了教職員工和全體黨員的理論修養和工作能力。特別是黨的xx大召開(kāi)后，我校迅速行動(dòng)，通過(guò)采取中心組集中學(xué)習、座談?dòng)懻?、交流體會(huì )、知識競賽、撰寫(xiě)學(xué)習心得等一系列方式，反復學(xué)習報告原文，深入領(lǐng)會(huì )報告精神，準確把握報告中新論述、新觀(guān)點(diǎn)、新思想，在全校上下掀起了學(xué)習、宣傳報告和結合實(shí)際貫徹報告的熱潮。通過(guò)學(xué)習，全校師生進(jìn)一步端正了思想，理清了思路，明辨了是非，強化了責任，改進(jìn)了作風(fēng)，激發(fā)了動(dòng)力，提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平，增強了分析判斷問(wèn)題和駕馭局面、解決矛盾的能力，為學(xué)校的建設和發(fā)展奠定了堅實(shí)的思想基礎。
二、開(kāi)展道德法制教育，加強師德師風(fēng)建設。
把師德建設作為職業(yè)道德建設的核心，充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì )公共性和示范性作用，帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對干部、教師分別提出不同的道德規范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用；教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導教育學(xué)生；把“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規范，內化為自身的道德信念和行為準則。
一是通過(guò)各類(lèi)會(huì )議和學(xué)習，大力開(kāi)展師德規范和公民道德規范、社會(huì )主義榮辱觀(guān)宣傳教育活動(dòng)。
二是組織全體員工開(kāi)展師表形象大討論，對師德標兵進(jìn)行表彰，樹(shù)立身邊看得見(jiàn)、學(xué)得著(zhù)的先進(jìn)典型。
三是利用傳統節日等契機，廣泛開(kāi)展文明禮儀和優(yōu)良傳統教育。
四是通過(guò)各類(lèi)主題教育活動(dòng)動(dòng)，深入開(kāi)展法制宣傳教育，增強全體師生的法制意識。
五是組織各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)師生對祖國、對家鄉的無(wú)限熱愛(ài)和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。
六是設立扶貧幫困小組，認真落實(shí)幫困工作，落實(shí)各類(lèi)愛(ài)心捐贈活動(dòng)。
七是加強對師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀(guān)。
三、加強廉政建設，擴大校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行依法辦校、民主理校。
堅持校長(cháng)負責制，健全各項工作制度，認真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設責任制》和有關(guān)教育的各項法律法規，明確各個(gè)崗位具體工作職責。修訂完善了校務(wù)公開(kāi)、信息公開(kāi)、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強“源頭預防”。
對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項，實(shí)行行政會(huì )議、行政擴大會(huì )、教職工民主管理大會(huì )三級民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見(jiàn)，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí)，開(kāi)通家?；?dòng)和xx市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò )平臺，及時(shí)公布學(xué)校、各部門(mén)、各班的工作情況，自覺(jué)主動(dòng)接受家長(cháng)和社會(huì )監督。
四、加強環(huán)境衛生和安全管理，打造和諧舒心學(xué)校。
在全力推進(jìn)和諧學(xué)校建設的同時(shí)，加強對現有學(xué)校的管理，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。
一是建立健全各項安全保衛工作制度，加強安全教育，增強師生員工的安全防范意識。針對維穩要求抓宣傳；針對生源特點(diǎn)抓教育；針對學(xué)校布局抓預防；針對敏感部位抓重點(diǎn)；針對薄弱環(huán)節抓整改，建立“學(xué)校110”，設置學(xué)校監控設施，定期排查安全隱患，積極開(kāi)展綜合治理。
二是以“人人動(dòng)手，清潔家?！睘樽ナ?，健全落實(shí)一系列環(huán)境衛生管理制度，深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。及時(shí)傳達貫徹政府和防疫部門(mén)的要求，經(jīng)常開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。對整個(gè)學(xué)校衛生整治與管理，責任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅持做到日有檢查、監督，月有評比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。
五、推進(jìn)學(xué)校文化建設，發(fā)揮第二課堂作用。
認真做好小報、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作，不斷豐富宣傳內容，創(chuàng )新宣傳方式，增強知識性、思想性和可讀性，努力用鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長(cháng)做宣傳指導。掛橫幅、貼宣傳語(yǔ)、做綬帶、征集格言營(yíng)造文明和諧的學(xué)校氛圍，“每天運動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì )、教工暑期療休養、感恩活動(dòng)、讀書(shū)沙龍等各種學(xué)校文化活動(dòng)，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。
六、積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。
高舉創(chuàng )建xx市文明單位大旗，全面啟動(dòng)精神文明建設、教工隊伍建設、保教質(zhì)量建設、學(xué)校文化建設等“學(xué)校建設工程”。積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，為爭創(chuàng )區級文明單位統一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級、文明教工、文明家庭等細胞創(chuàng )建活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì )、女工、共青團、家委會(huì )的作用，號召教職員工積極參與創(chuàng )建，組織黨團員開(kāi)展“志愿者”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)，注重文明創(chuàng )建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng )建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，黨政工團密切配合，文明意識不斷深入，文明行為蔚然成風(fēng)，逐漸成為全校教工乃至家長(cháng)一種內在的素質(zhì)和習慣。
七、走出學(xué)校，服務(wù)社會(huì )，充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用。
利用黨團員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì )公益等活動(dòng)，組織教師和學(xué)走出學(xué)校，融入全面建設小康社會(huì )和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )實(shí)踐，努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設向社會(huì )輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻愛(ài)心活動(dòng)，進(jìn)入社區進(jìn)行“清潔家?！睂?shí)踐活動(dòng)，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng)，黨團員堅持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻青春與智慧中升華了思想、體驗到了人生的價(jià)值。
在學(xué)校大隊部的號召下，學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，進(jìn)一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學(xué)生的日常行為規范教育，增強了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養成了文明習慣?，F將“文明禮貌月”活動(dòng)總結如下：
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的作用，以建設“文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì )、團隊活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認識到了良好習慣養成的重要性。各班規范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚班級文化氛圍。各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習了《小學(xué)生日常行為規范》，規范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各班都進(jìn)行了養成教育，配合文明禮貌教育日的展開(kāi)，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學(xué)生留長(cháng)發(fā)、戴首飾的不良習慣進(jìn)行了糾正，對亂踏花園、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習慣。
同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規章制度，加強對每日常規活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動(dòng)、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的.問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規違紀學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監督，集體榮譽(yù)感普遍增強。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要求每個(gè)學(xué)生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。
文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”等活動(dòng)。校園內好人好事層出不窮。同時(shí)，我們在大隊部的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生到校園外掃公路。
小學(xué)生文明禮儀養成教育是一項長(cháng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習慣明顯好轉，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌教育月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各個(gè)班積極總結，分別收集了三月以來(lái)違規學(xué)生扣分情況等一系列相關(guān)數據，總結經(jīng)驗，將文明禮儀養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
文檔為doc格式。
自xx月中旬，我校積極響應市文明辦及教體局提出的《關(guān)于開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)》的要求，結合我校的實(shí)際，在全校內開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)，現總結如下：
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養，培養學(xué)生良好的行為習慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )相處，學(xué)會(huì )求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程，開(kāi)展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。
（一）宣講禮儀，提升認識。
積極開(kāi)展學(xué)習禮儀讀書(shū)活動(dòng)，禮儀的養成需要學(xué)習，沒(méi)有學(xué)習，便無(wú)從談起禮儀規范。為此，我們創(chuàng )設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習禮儀，利用班會(huì )時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習了《中小學(xué)生日常行為規范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫(huà)、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
（二）開(kāi)展活動(dòng)，循序漸進(jìn)。
禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過(guò)主題班會(huì )開(kāi)展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學(xué)生普及文明禮儀常識。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我們開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪(fǎng)”調查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊會(huì )等。從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育。
通過(guò)這些形式多樣、內容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，充分培養了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個(gè)全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
（三）師德表率，感染學(xué)生。
教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助；不在班上、校園內亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識、團結意識、樂(lè )于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)文明禮儀。
（四）樹(shù)立典型，鞏固成果。
在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中，＂爭當文明禮儀之星＂一直貫穿始終。＂文明禮儀之星＂的爭當，必須是通過(guò)自薦、班級核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序，當選＂文明禮儀之星＂，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監督員”，監督其他同學(xué)在學(xué)習、生活中的表現，教育不文明行為，讓不文明行為在班內無(wú)處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，各班級內興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監督，集體榮譽(yù)感普遍增強。
本學(xué)期我們對全校學(xué)生開(kāi)放教學(xué)樓內洗手間的使用，為了讓學(xué)生懂得節約用水，珍惜、愛(ài)護水源。我們以“一滴水，一滴淚”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育系列活動(dòng)。
（一）在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護水資源，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從你我做起，號召大家都來(lái)節約保護水資源。
（二）各班開(kāi)展系列節水主題活動(dòng)，如：展覽節約用水手抄板，召開(kāi)節約用水主題班會(huì )，搜集節約用水妙招，開(kāi)展節約用水創(chuàng )編環(huán)保語(yǔ)，組織全體隊員利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)查閱當今水資源的現狀等等。大隊部將學(xué)生自己創(chuàng )作的節水標識張貼在洗手間，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)看同伴作品，進(jìn)行自我教育，提高節水意識。
近段時(shí)間，通過(guò)開(kāi)展一系列的主題教育活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習慣得到了一定程度的好轉，班容班貌有了較大程度的改觀(guān)。隊員們掌握了節約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關(guān)知識，增強節約水資源、保護水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識和社會(huì )責任感。
我們知道學(xué)生良好習慣及優(yōu)良品德的教育培養是一項長(cháng)期的工作，這不是結束，而是開(kāi)始。我們一定認真總結經(jīng)驗，改正不足，努力將各項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級、永駐校園。
創(chuàng )建文明學(xué)校是教之所需、民之所求;是培育德藝雙馨教師隊伍和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的需要;是構建和諧社會(huì )、辦人民滿(mǎn)意教育的需要。今天小編給大家整理了“文明校園創(chuàng )建。
”，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“實(shí)、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營(yíng)造“厚德勵志，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng)，“博學(xué)善導，立德樹(shù)人”的教風(fēng)，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)?，F就我校一年來(lái)創(chuàng )建文明校園。
工作總結。
如下：
一、以校園文化建設為契機，加強組織領(lǐng)導，使創(chuàng )建校園文明工作有序開(kāi)展。
學(xué)校是專(zhuān)門(mén)教育人的地方，文明是人類(lèi)發(fā)展的最高目標，隨著(zhù)學(xué)校文化建設的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)全面負責創(chuàng )建工作，團總支、德育處各負其責，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng )建工作。校長(cháng)主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規范教育;團總支負責升國旗儀式，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》，負責文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養成教育，由各班主任的積極配合，認真開(kāi)展各項教育活動(dòng)，使創(chuàng )文明校園創(chuàng )建工作有序開(kāi)展。
二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊伍，為文明校園的創(chuàng )建奠定了堅實(shí)的基礎。
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開(kāi)展講師德、鑄師魂、強師能、樹(shù)名師活動(dòng)。明確“一個(gè)核心”即：“師愛(ài)”是文明創(chuàng )建的核心;注重“兩個(gè)結合”即：表彰和處罰相結合，考核和監督相結合;堅持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導到位，活動(dòng)到位，學(xué)習到位;抓好“四個(gè)環(huán)節”即：抓理論學(xué)習，抓黨員帶頭，抓好骨干隊伍建設，抓好質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)。
三、用環(huán)境文化建設孕育了文明，承載著(zhù)文明校園的形成。
環(huán)境文化建設是學(xué)校文化建設的重點(diǎn)，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導，科學(xué)精神為基礎”的方針，按照“協(xié)調和諧、美觀(guān)大方、育文明人”的思路，建構了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著(zhù)文明校園的形成：
1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要在體現校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取”的校訓，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導和教師的工作作風(fēng)，也是我?！扒笫恰本竦募畜w現。時(shí)刻提醒著(zhù)我校教師應該明晰自己的職責，尊重每一位學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的?；占搬屃x讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng )建文明校園而努力工作。
2、注重學(xué)生的養成教育。學(xué)校大門(mén)內側“一中靠我發(fā)展，我靠一中生存”和“知識改變命運，教育成就未來(lái)”增強學(xué)生愛(ài)校，重學(xué)的意識，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、八榮八恥等教標牌及教學(xué)樓內的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生，從而養成遵紀守法，言行規范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。
3、以“陶冶藝術(shù)情操，展現藝術(shù)特長(cháng)”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道，其內容主要以書(shū)法、繪畫(huà)、師生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂(lè )趣、領(lǐng)會(huì )做人之哲理、做一位高尚的人。
4、各班教室內墻、黑板報上，主要內容包括“傳統美德、勵志故事、成語(yǔ)故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習、吸收、內化，可以品味人生真諦，爭做文明人。
5、以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現在每期手抄報展板中，一年來(lái)共辦手抄報，其內容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書(shū)法繪畫(huà)、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂(lè )、暢談人生理想、交流學(xué)習樂(lè )趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng )新的樂(lè )園”的育人功能。
6、以“用愛(ài)實(shí)施教育，構建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內。讓教師感悟師愛(ài)的意義、力量、，體會(huì )師愛(ài)的價(jià)值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。
四、豐富的活動(dòng)載體，彰顯了校園文明的特色。
豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng )建的血脈，它活躍著(zhù)文化生活，使學(xué)校充滿(mǎn)生機和活力。在文明校園的創(chuàng )建過(guò)程中我校主要通過(guò)以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：
1、堅持主旋律，加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和時(shí)事政治教育，引導學(xué)生增強愛(ài)國之心，報國之志。
我們把愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育與改革開(kāi)放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來(lái)，以新開(kāi)學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì )及重大節日、重大紀念日、重要活動(dòng)為契機，開(kāi)展了“秉承傳統文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動(dòng);每年開(kāi)展紅歌演唱會(huì )，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好”增強學(xué)生勤奮學(xué)習、愛(ài)國愛(ài)校、報效祖國的責任感和使命感。
2、加強社會(huì )主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學(xué)生培養良好的道德品質(zhì)。
大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，堅持“愛(ài)心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導學(xué)生崇尚團結、友愛(ài)、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂(lè )的優(yōu)良傳統，受到社會(huì )各界的廣泛好評。
我們在教師中開(kāi)展了“建學(xué)習型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導教師學(xué)習理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。
4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。
我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、校園手抄報、讀書(shū)征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚先進(jìn)文化，營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。
5、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色。
利用節慶日開(kāi)展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書(shū)討論、觀(guān)看電影光碟。定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì )、合唱比賽、廣播操比賽、運動(dòng)會(huì )、元旦聯(lián)歡會(huì )以及書(shū)法、繪畫(huà)、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。擴大了學(xué)生的知識面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設呈現多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。
6、把活動(dòng)作為文明創(chuàng )建的載體，使校園文明在活動(dòng)中體現。
如果活動(dòng)貧乏，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng )建的生命。
今年，我們的創(chuàng )建工作在各級的指導下，盡管取得了較好成績(jì)，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節。在今后的工作中，激勵自己，要求自己，總結經(jīng)驗，克服困難，一如既往地加強精神文明建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開(kāi)越紅，越開(kāi)越艷。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)是創(chuàng )建文明城市的重要組成部分，創(chuàng )建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂(lè )業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在上級創(chuàng )文辦、區教育局指導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng )建工作順利開(kāi)展。從組織機構、創(chuàng )建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視，組織機構健全。
學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng )文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng )文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”。組長(cháng)由校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由副書(shū)記擔任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導、班主任及家委會(huì )主任組成，明確工作目標，落實(shí)責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓，協(xié)調和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng )文”工作，使“創(chuàng )文”工作的各項任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機構及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開(kāi)展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時(shí)將工作責任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
創(chuàng )文工作是一項社會(huì )性很強的系統工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng )文工作的落實(shí)，保證創(chuàng )文工作的持續發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng )文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng )文活動(dòng)中來(lái)。
(一)多方位宣傳。學(xué)校利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(cháng)宣傳創(chuàng )文工作的重大意義，促使師生及家長(cháng)養成良好的文明習慣。
(二)舉辦各種形式的“創(chuàng )文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng )建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭創(chuàng )“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng )文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì )反響。
(三)分發(fā)創(chuàng )文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng )建文明校園調查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(cháng)對創(chuàng )文工作有了更深入的認識，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng )建文明城市活動(dòng)。
三、制定。
規章制度。
保證創(chuàng )建工作順利進(jìn)行。
為確保創(chuàng )建工作有序、有效的進(jìn)行，規范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《文苑小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學(xué)學(xué)生文明禮儀規范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結合起來(lái)，對創(chuàng )建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。
四、采取有力措施，保證工作開(kāi)展。
(一)由大隊部牽頭開(kāi)展“文明標兵班”、“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)，內容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話(huà)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。每周評比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。
(二)學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區、居委會(huì )的創(chuàng )文活動(dòng)，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng )建知識、參加交通執勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長(cháng)文明出行、遵章守紀的意識。
(三)在校園內成立“學(xué)生自律委員會(huì )”組織，由紀律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養了學(xué)生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力，圓滿(mǎn)完成了上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng )建國家文明城市為契機，以創(chuàng )建文明校園為著(zhù)力點(diǎn)，繼續深入開(kāi)展創(chuàng )文活動(dòng)，加大創(chuàng )文宣傳力度，進(jìn)一步增強師生的創(chuàng )文意識，為我市創(chuàng )建全國文明城市做出積極貢獻。
按照我校創(chuàng )建文明學(xué)校的總體部署，主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：
一、認真發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)，讓創(chuàng )建活動(dòng)深入人心。
首先，制定切實(shí)可行的。
工作計劃。
結合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng )建的意義幫助教師提高創(chuàng )建認識增強教育的服務(wù)意識。
其次，學(xué)校在全體成員中認真學(xué)習文件，細致推敲創(chuàng )建的工作程序，研究確定并成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校創(chuàng )建文明單位工作領(lǐng)導小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責任落實(shí)，為順利開(kāi)展創(chuàng )建工作奠定了組織保證。
再次，學(xué)校創(chuàng )建文明單位工作領(lǐng)導小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議討論、研究并制定了我校創(chuàng )建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后，還充分調動(dòng)了廣大家長(cháng)的積極性，讓廣大家長(cháng)參與學(xué)校的創(chuàng )建活動(dòng)，對創(chuàng )建工作中加強監督，對學(xué)校創(chuàng )建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設性的意見(jiàn)。
與此同時(shí)，各校開(kāi)展了爭創(chuàng )文明班級和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng)，落實(shí)了創(chuàng )建。
活動(dòng)方案。
為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng )建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
二、精心實(shí)施方案，促學(xué)校各項工作的規范。
1、認真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養。
學(xué)校利用周末工作會(huì )議、教研組會(huì )、黨員會(huì )及全體教職工會(huì )議等多種形式開(kāi)展教育法規、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習，與此同時(shí)，對學(xué)校有關(guān)創(chuàng )建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達每位教職工，讓大家充分認識到當今教育要增強依法執教的意識，增強服務(wù)意識，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習和政治學(xué)習時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習，請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導教育教學(xué)。本年度圍繞以上內容開(kāi)展的學(xué)習活動(dòng)共計約15學(xué)時(shí)。
2、認真抓文明集體的創(chuàng )建活動(dòng)，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng )建。
各學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，從成員的協(xié)作、氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評議等方面開(kāi)展創(chuàng )建，通過(guò)創(chuàng )建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現象。
3、積極開(kāi)展校園建設，努力為學(xué)生創(chuàng )設良好的校園環(huán)境。
4、重視校園文化建設，以?xún)?yōu)秀的校園文化引導和激勵師生。
學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長(cháng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng )造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì )活動(dòng)、田徑運動(dòng)會(huì )并組織學(xué)生參加，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺。
5、嚴格管理規章，努力實(shí)現依法治校。
以制度促管理是我校一貫的指導思想，為此，學(xué)校創(chuàng )辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規章，其中也涵蓋了創(chuàng )建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過(guò)一次修改。目前有關(guān)班級的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設立了校務(wù)公開(kāi)欄，對重大的問(wèn)題及時(shí)地向教職工公開(kāi)，設立了校長(cháng)接待制度，接受師生及家長(cháng)的來(lái)信和監督。與此同時(shí)，學(xué)校還依據市教育局對社會(huì )的八項承諾，制定了學(xué)校對社會(huì )的八項承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(cháng)，為家長(cháng)監督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據。在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導班子率先垂范，嚴格遵守學(xué)校規章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規范，作為學(xué)校領(lǐng)導干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設責任制及有關(guān)規定嚴格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評。
6、嚴格收費管理，規范收費行為。
按照市物價(jià)局和市教育局的統一要求，我校嚴格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費一律不收。學(xué)期初的收費也能按規定做到統一收據、統一填寫(xiě)收費卡、統一收取，同時(shí)做到公開(kāi)項目、公開(kāi)標準、公開(kāi)金額、公開(kāi)支出項目，發(fā)放致學(xué)生家長(cháng)一封信，提出收費的具體內容。幾年來(lái)，學(xué)校各項收費嚴格按規定執行，從無(wú)亂收費現象。
經(jīng)過(guò)近一年的創(chuàng )建，我們認為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng )建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導班子及廣大教職工思想觀(guān)念的轉變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀(guān)念的形成。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，注重學(xué)生的“自理、自強、自立、”能力培養并通過(guò)創(chuàng )新教學(xué)實(shí)踐課的開(kāi)設，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生;班級工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導及班級任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長(cháng)、社會(huì )取得聯(lián)系，經(jīng)常召開(kāi)不同類(lèi)型層次學(xué)生的家長(cháng)會(huì )，有效發(fā)揮社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合教育網(wǎng)絡(luò )的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì )，半年來(lái)，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng )造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑，應該說(shuō)，取得了良好的社會(huì )反響。在前不久舉行的近一半學(xué)生家長(cháng)的創(chuàng )建文明行業(yè)問(wèn)卷調查中，我校學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的滿(mǎn)意率達93.1%，不滿(mǎn)意率幾乎為零。前來(lái)檢查的市教育局同志也認為學(xué)校與家庭溝通比較密切、學(xué)校收費比較規范、教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、師德高尚。今年，我們學(xué)校還被評為市扶殘助十佳先進(jìn)單位。
當然，我們也清醒地認識到，我校處于創(chuàng )辦初期(三年多點(diǎn))，人力、物力、財力還很有限，許多工作由于人手緊、資金不足，在落實(shí)上還不能完全到位。相信有上級的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學(xué)校一定會(huì )把創(chuàng )建工作持久深入地開(kāi)展下去，努力達到創(chuàng )建文明學(xué)校的“五好標準”，爭取早日邁入省示范學(xué)校行列。
20xx年，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持一手抓和諧學(xué)校建設，一手抓精神文明創(chuàng )建，以和諧學(xué)校建設帶動(dòng)精神文明創(chuàng )建，以精神文明創(chuàng )建形成的強大動(dòng)力推動(dòng)和諧學(xué)校建設，二者相互融通，相互促進(jìn)，取得了可喜的成績(jì)。
一、學(xué)習xx大報告，掀起政治理論教育的熱潮。
緊緊抓住政治理論學(xué)習這個(gè)重要環(huán)節，以中心組學(xué)習、入黨教育、黨員學(xué)習等為主要載體，先后組織開(kāi)展了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )戰略思想、中紀委十條規定等主題學(xué)習活動(dòng)，及時(shí)傳達了局、鎮黨委關(guān)于黨建和黨風(fēng)廉政工作的指示精神，有力提升了教職員工和全體黨員的理論修養和工作能力。特別是黨的xx大召開(kāi)后，我校迅速行動(dòng)，通過(guò)采取中心組集中學(xué)習、座談?dòng)懻?、交流體會(huì )、知識競賽、撰寫(xiě)學(xué)習心得等一系列方式，反復學(xué)習報告原文，深入領(lǐng)會(huì )報告精神，準確把握報告中新論述、新觀(guān)點(diǎn)、新思想，在全校上下掀起了學(xué)習、宣傳報告和結合實(shí)際貫徹報告的熱潮。通過(guò)學(xué)習，全校師生進(jìn)一步端正了思想，理清了思路，明辨了是非，強化了責任，改進(jìn)了作風(fēng)，激發(fā)了動(dòng)力，提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平，增強了分析判斷問(wèn)題和駕馭局面、解決矛盾的能力，為學(xué)校的建設和發(fā)展奠定了堅實(shí)的思想基礎。
二、開(kāi)展道德法制教育，加強師德師風(fēng)建設。
把師德建設作為職業(yè)道德建設的核心，充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì )公共性和示范性作用，帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對干部、教師分別提出不同的道德規范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導教育學(xué)生;把“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規范，內化為自身的道德信念和行為準則。
一是通過(guò)各類(lèi)會(huì )議和學(xué)習，大力開(kāi)展師德規范和公民道德規范、社會(huì )主義榮辱觀(guān)宣傳教育活動(dòng)。
二是組織全體員工開(kāi)展師表形象大討論，對師德標兵進(jìn)行表彰，樹(shù)立身邊看得見(jiàn)、學(xué)得著(zhù)的先進(jìn)典型。
三是利用傳統節日等契機，廣泛開(kāi)展文明禮儀和優(yōu)良傳統教育。
四是通過(guò)各類(lèi)主題教育活動(dòng)動(dòng)，深入開(kāi)展法制宣傳教育，增強全體師生的法制意識。
五是組織各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)師生對祖國、對家鄉的無(wú)限熱愛(ài)和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。
六是設立扶貧幫困小組，認真落實(shí)幫困工作，落實(shí)各類(lèi)愛(ài)心捐贈活動(dòng)。
七是加強對師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀(guān)。
三、加強廉政建設，擴大校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行依法辦校、民主理校。
堅持校長(cháng)負責制，健全各項工作制度，認真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設責任制》和有關(guān)教育的各項法律法規，明確各個(gè)崗位具體工作職責。修訂完善了校務(wù)公開(kāi)、信息公開(kāi)、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強“源頭預防”。
對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項，實(shí)行行政會(huì )議、行政擴大會(huì )、教職工民主管理大會(huì )三級民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見(jiàn)，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí)，開(kāi)通家?；?dòng)和xx市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò )平臺，及時(shí)公布學(xué)校、各部門(mén)、各班的工作情況，自覺(jué)主動(dòng)接受家長(cháng)和社會(huì )監督。
四、加強環(huán)境衛生和安全管理，打造和諧舒心學(xué)校。
在全力推進(jìn)和諧學(xué)校建設的同時(shí)，加強對現有學(xué)校的管理，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。
一是建立健全各項安全保衛工作制度，加強安全教育，增強師生員工的安全防范意識。針對維穩要求抓宣傳;針對生源特點(diǎn)抓教育;針對學(xué)校布局抓預防;針對敏感部位抓重點(diǎn);針對薄弱環(huán)節抓整改，建立“學(xué)校110”，設置學(xué)校監控設施，定期排查安全隱患，積極開(kāi)展綜合治理。
二是以“人人動(dòng)手，清潔家?！睘樽ナ?，健全落實(shí)一系列環(huán)境衛生管理制度，深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。及時(shí)傳達貫徹政府和防疫部門(mén)的要求，經(jīng)常開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。對整個(gè)學(xué)校衛生整治與管理，責任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅持做到日有檢查、監督，月有評比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。
五、推進(jìn)學(xué)校文化建設，發(fā)揮第二課堂作用。
認真做好小報、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作，不斷豐富宣傳內容，創(chuàng )新宣傳方式，增強知識性、思想性和可讀性，努力用鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長(cháng)做宣傳指導。掛橫幅、貼宣傳語(yǔ)、做綬帶、征集格言營(yíng)造文明和諧的學(xué)校氛圍，“每天運動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì )、教工暑期療休養、感恩活動(dòng)、讀書(shū)沙龍等各種學(xué)校文化活動(dòng)，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。
六、積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。
高舉創(chuàng )建xx市文明單位大旗，全面啟動(dòng)精神文明建設、教工隊伍建設、保教質(zhì)量建設、學(xué)校文化建設等“學(xué)校建設工程”。積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，為爭創(chuàng )區級文明單位統一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級、文明教工、文明家庭等細胞創(chuàng )建活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì )、女工、共青團、家委會(huì )的作用，號召教職員工積極參與創(chuàng )建，組織黨團員開(kāi)展“志愿者”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)，注重文明創(chuàng )建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng )建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，黨政工團密切配合，文明意識不斷深入，文明行為蔚然成風(fēng)，逐漸成為全校教工乃至家長(cháng)一種內在的素質(zhì)和習慣。
七、走出學(xué)校，服務(wù)社會(huì )，充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用。
利用黨團員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì )公益等活動(dòng)，組織教師和學(xué)走出學(xué)校，融入全面建設小康社會(huì )和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )實(shí)踐，努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設向社會(huì )輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻愛(ài)心活動(dòng)，進(jìn)入社區進(jìn)行“清潔家?！睂?shí)踐活動(dòng)，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng)，黨團員堅持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻青春與智慧中升華了思想、體驗到了人生的價(jià)值。
根據《白云湖鎮教育辦關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案》并結合學(xué)校實(shí)際，我們認真組織、精心開(kāi)展了各種教育活動(dòng)，取得了良好的效果?，F總結如下。
一、大力宣傳，積極營(yíng)造“創(chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園”活動(dòng)的良好氛圍。
學(xué)校在教學(xué)樓前懸掛了宣傳標語(yǔ)，組織了“創(chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、?？冗M(jìn)行充分的宣傳活動(dòng)，有效推動(dòng)了該活動(dòng)的有效開(kāi)展。
二、認真落實(shí)學(xué)?！皠?chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園”活動(dòng)。
我們認真學(xué)習《白云湖鎮教育辦關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案》。對照學(xué)校實(shí)際認真研討制定了《白云湖中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園”活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、分管領(lǐng)導任副組長(cháng)、相關(guān)負責人為成員的“創(chuàng )建文明環(huán)境，共建和諧校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導、檢查調度和考評驗收。構建了分管領(lǐng)導直接抓、全體學(xué)生、教職員工共同參與的工作機制，做到突出重點(diǎn)、強化措施、注重實(shí)效，在全校迅速掀起工作熱潮，不斷提升我校的良好形象。
三、主動(dòng)開(kāi)展工作，努力開(kāi)展出效果。
我們積極召開(kāi)了學(xué)校德育工作研討會(huì )、七級部全員育人工作推進(jìn)會(huì )；合“三八節”、“教師節”、“國慶節”等節假日開(kāi)展了“感恩，我們在行動(dòng)”的大型主題教育；學(xué)生統一穿校服上學(xué)、規定了衛生打掃、檢查要求、明確了七級部和九級部的衛生區調整后的歸屬問(wèn)題），嚴查校門(mén)口安全（制定了走讀生出入證使用制度、禁止學(xué)生騎摩托車(chē)、電瓶車(chē)上學(xué)）等，具體工作如下：
1、教師職業(yè)道德引領(lǐng)和學(xué)困生幫扶工作方面：
我校請章丘市實(shí)驗二中的政教處主任、章丘名師齊冬梅老師做了“愛(ài)我所有，做我能做”的師德修養報告。齊老師的報告深入淺出、妙趣橫生，廣大老師在和諧的氛圍中愉悅的接受了教育。老師們紛紛反映受益匪淺。
我們還組建了女工委員會(huì )并召開(kāi)了首屆女工委員會(huì )會(huì )議，歡慶了“三八”婦女節，這些活動(dòng)極大調動(dòng)了廣大女教師的工作熱情。
在黨支部的直接領(lǐng)導下我們對黨員干部接對幫扶困難學(xué)生工作進(jìn)行了階段總結。每位黨員同志都匯報了自己寒假及假期結束后對幫扶學(xué)生工作的開(kāi)展情況。張漢書(shū)書(shū)記對大家的工作進(jìn)行了分析并安排了下一步的幫扶工作任務(wù)。
我們在上學(xué)期開(kāi)展“全員育人”工作的基礎上深入開(kāi)展“德育導師制”活動(dòng)。我們以級部為單位組織所有任課教師與學(xué)困生接成幫扶關(guān)系做他們的德育導師。要求德育導師每?jì)芍芘c幫扶學(xué)生談話(huà)至少依次，每月與幫扶學(xué)生的家長(cháng)至少聯(lián)系依次，從而掌握該生的動(dòng)態(tài)的教育情況，爭取讓每一名學(xué)生都不掉隊。
我們還根據教育體育局的工作部署組織全體在職教師簽署了“不參與有償家教”的保證書(shū)，向全體教師傳達了“不參與民間高息借貸活動(dòng)”的文件精神。廣大教師一致表示服從上級領(lǐng)導安排，堅決深入的貫徹教師職業(yè)道德標準，切實(shí)維護教師的良好形象。
2、學(xué)生規范養成方面。
學(xué)期初加大了學(xué)生文明習慣養成教育力度。從著(zhù)裝、發(fā)型、言談舉止、升旗集會(huì )、課間操、樓道紀律、出入校門(mén)下車(chē)及佩戴胸牌等方面入手注重了習慣養成教育，效果明顯。（以文明習慣養成教育為主要內容的行為規范教育平臺）狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習和訓練。利用櫥窗開(kāi)辟了德育專(zhuān)欄，宣傳《守則》、《規范》；通過(guò)召開(kāi)《學(xué)規范見(jiàn)行動(dòng)》主題班會(huì )，使學(xué)生知道哪些是該做的，哪些是不該做的，遇事應該怎樣做，并把開(kāi)學(xué)第一周作為規范周，第一個(gè)月作為規范月，使規范教育縱貫整個(gè)學(xué)期。與此同時(shí)加強了政教處、學(xué)生會(huì )及文明監督崗檢查力度，使全體同學(xué)思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。規范了三種集會(huì )路線(xiàn)（升旗集會(huì )、大課間集會(huì )及逃生集會(huì )路線(xiàn)），并重新劃分自行車(chē)及衛生區域，統一了班級課桌凳擺放，規范了掃帚、拖把的擺放要求。
我們組織部分班主任和體育老師赴魏橋實(shí)驗學(xué)校參觀(guān)學(xué)習?；貋?lái)后我們召開(kāi)了“學(xué)生行為規范養成交流會(huì )”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓練中。
我們還利用班會(huì )課經(jīng)常性的進(jìn)行穿校服、見(jiàn)人問(wèn)好、站立行走規范等教育并取得了一定成效。為強化學(xué)生的文明衛生意識我們在全校發(fā)起“慧眼工程”和“彎腰工程”，號召廣大同學(xué)善于發(fā)現校園中的“美”，主動(dòng)揀拾垃圾維護校園整潔。
與上述工作配套的工作就是組織了“校園文明監督崗”。我們分別設立了“禮儀崗”、“督察崗”?！岸Y儀崗”在學(xué)校門(mén)口，重點(diǎn)在午放時(shí)進(jìn)行文明禮貌展示，檢查學(xué)生是否穿校服、出入是否下車(chē)、走讀生是否佩帶出入證等工作?！岸讲鞃彙必撠熢谛@督察是否有學(xué)生亂丟垃圾、是否穿越綠化帶不文明行為并隨時(shí)進(jìn)行勸導。上述工作試圖以規范、引領(lǐng)和督促等措施規范同學(xué)們的文明行為，營(yíng)造文明校園。我們還對違反紀律的學(xué)生進(jìn)行了通報批評，起到了較好的導向和督促作用。
3、家校聯(lián)系、警校共建工作方面：
我們常規性的開(kāi)展了“家校聯(lián)系手冊”工作。班主任每周對學(xué)生的在校表現進(jìn)行點(diǎn)評，要求學(xué)生進(jìn)行自評，要求家長(cháng)給出對自己孩子教育的意見(jiàn)或建議。此項工作每月檢查督促，現正有序開(kāi)展并取得一定成效。
我們還分級部以不同形式召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議和家長(cháng)會(huì )。七級部召開(kāi)了全體家長(cháng)會(huì )和部分家長(cháng)委員會(huì )代表會(huì )議。八級部分層次召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。九級部召開(kāi)了“為了夢(mèng)想全力以赴”的畢業(yè)班誓師大會(huì )。袁主任做了激動(dòng)人心的講話(huà)，學(xué)生代表表示為了理想要惜時(shí)、努力、勤學(xué)、巧學(xué)，為實(shí)現個(gè)人、家庭、學(xué)校的榮譽(yù)而奮斗。
我們還根據上級領(lǐng)導的安排開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)。我們認真組織同學(xué)們與家長(cháng)共同學(xué)習“治理白云湖環(huán)境污染”的有關(guān)資料，積極支持政府的治污工作。我們組織同學(xué)開(kāi)展了“治理白云湖環(huán)境污染”的.征文活動(dòng)，以自己的見(jiàn)聞和行動(dòng)響應政府號召，為改善家鄉面貌貢獻力量。
為歡慶建黨90周年，在上級領(lǐng)導的安排下我們正積極組織“影視教育讀書(shū)活動(dòng)”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，積極與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭得家長(cháng)支持和配合，同時(shí)發(fā)動(dòng)教師開(kāi)展“學(xué)困幫扶、師愛(ài)近千家”活動(dòng)，利用“家校聯(lián)系手冊”加強家為歡慶建黨90周年，在上級領(lǐng)導的安排下我們正積極組織“影視教育讀書(shū)活動(dòng)”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，積極與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭得家長(cháng)支持和配合，同時(shí)發(fā)動(dòng)教師開(kāi)展“學(xué)困幫扶、師愛(ài)近千家”活動(dòng)，利用“家校聯(lián)系手冊”加強家校的密校的密切聯(lián)系，贏(yíng)得了家長(cháng)的理解和支持，學(xué)校的聲譽(yù)越來(lái)越好。全校各班共開(kāi)家長(cháng)會(huì )30多班次，共有1000多名家長(cháng)參與其中（社會(huì )綜合育人平臺）。12月8日召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，共有60多名家長(cháng)參與其中，聽(tīng)課、提建議或意見(jiàn)，真正為學(xué)校的發(fā)展貢獻了自己一份力量。
4、改革和完善學(xué)生會(huì )工作方面。改革和完善學(xué)生會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我約束、自強自立的能力和水平。
本學(xué)期根據學(xué)校工作的變動(dòng)學(xué)生會(huì )工作也做了相應調整。宣傳部由團委負責，具體組織升旗儀式活動(dòng)和評比，目前正在籌劃規范實(shí)施宣傳廣播工作。政教處牽頭目前已經(jīng)開(kāi)展了對好人好事的公告表?yè)P和違紀行為的公告批評工作，成效初顯。
學(xué)校環(huán)境衛生檢查工作由王書(shū)剛副主任具體負責。為細化區域明確責任我們重新規劃了班級衛生區域，根據班級走讀生人員變動(dòng)情況重新分配了車(chē)棚。在衛生檢查方面做了我們做了具體分工：黨校長(cháng)負責檢查教學(xué)樓區域和廁所，孫懷平負責檢查學(xué)校門(mén)前的道路和廣場(chǎng)區域，王書(shū)剛負責檢查教學(xué)樓以南以東至伙房區域。由王書(shū)剛負責匯總、反饋、公示。衛生部和紀檢部的同學(xué)合并成立了“文明監督崗”?！拔拿鞅O督崗”分東區和西區，每區與學(xué)校午放時(shí)間同步，正點(diǎn)放學(xué)的區域的成員上崗文明監督。目前只有七八年級的相關(guān)同學(xué)參與了文明監督活動(dòng)。為提高文明監督崗成員的積極性和班主任老師的重視，目前我們正醞釀改組“文明監督崗”工作。
5、加強班干部隊伍建設，提升班主任工作熱情和水平。
班主任是學(xué)校工作的骨干，是班級工作的領(lǐng)導者。班主任工作是否積極，能力是否夠強決定了一個(gè)班級的成績(jì)的優(yōu)劣。為提高班主任工作的責任感、事業(yè)心和科學(xué)性、藝術(shù)性，我們確立了班主任學(xué)習制度。我們要求班主任以學(xué)習《給年輕班主任的建議》為主，進(jìn)行認真的理論學(xué)習。為理論聯(lián)系實(shí)際的開(kāi)展工作，我們還組織部分班主任赴魏橋實(shí)驗學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，與該校的德育工作者、班主任進(jìn)行了廣泛而深入的交流。魏橋實(shí)驗學(xué)校潔凈的校園環(huán)境、規范的學(xué)生行為、精彩的大課間活動(dòng)讓我們嘆為觀(guān)止?；貋?lái)后我們召開(kāi)了“學(xué)生行為規范養成交流會(huì )”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓練中。本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設，開(kāi)展了豐富多彩的集體活動(dòng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了品質(zhì)較高的主題班會(huì )，并有詳細的書(shū)面材料。如：學(xué)《規范》、《守則》d使學(xué)生文明禮儀有了行動(dòng)指南；弘揚民族精神d學(xué)生思想受到了洗禮；老師我想對你說(shuō)d學(xué)生知曉了老師的艱辛；愛(ài)我校園，愛(ài)我家園d促進(jìn)學(xué)生遵規守紀等。周一第三節課作為班主任的法定學(xué)習課，主要工作是學(xué)習和研討，工作總結、檢查和工作安排，同時(shí)對重點(diǎn)任務(wù)和突發(fā)事件進(jìn)行部署。
6、抓好法制教育和安全教育。利用重要會(huì )議對師生進(jìn)行法律、法規教育，不斷引導師生學(xué)法、守法、用法。如利用每周一升旗儀式、班主任會(huì )、主題班會(huì )、反復進(jìn)行安全教育，并協(xié)助學(xué)校其他部門(mén)于9月21日舉行了安全逃生大演練。為了強化法制宣講力度，于9月26日召開(kāi)了法制教育報告會(huì )。
7、以活動(dòng)為載體對學(xué)生進(jìn)行了方方面面教育。主要活動(dòng)有主題班會(huì )教育、法制教育、逃生演練、感恩我們在行動(dòng)大型激情演講、七年級軍訓、各項主題活動(dòng)征文、尊老愛(ài)老――走進(jìn)敬老院、升旗儀式、國慶專(zhuān)題教育、體育運動(dòng)技能大比武、同時(shí)充分利用每班的黑板報做為班級文化的主陣地對學(xué)生加以教育，對自行車(chē)排放、衛生掃除從細從嚴都做了具體要求，總之，本學(xué)期以來(lái)學(xué)生的整體素質(zhì)得到的全面提升。（課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)平臺）。具體：10月18日召開(kāi)了20xx屆學(xué)生會(huì )換屆選舉活動(dòng)，共有70多名學(xué)生進(jìn)行了競職演講，經(jīng)過(guò)篩選，有28名學(xué)生脫穎而出，分別任職于各個(gè)崗位；10月26日舉辦了白云湖中學(xué)體育運動(dòng)技能大比武活動(dòng)，共有22個(gè)教學(xué)班參加了本次活動(dòng)，評選了9個(gè)獲勝班集體；11月18日舉行了白云湖中學(xué)冬季會(huì )操表演，共有16個(gè)教學(xué)班參加了本次活動(dòng)，評選了7個(gè)獲勝班集體；11月25日舉辦了白云湖中學(xué)書(shū)畫(huà)展，本次畫(huà)展共展出師生作品300余幅，這些作品包含著(zhù)全體師生對白云湖中學(xué)美好未來(lái)的祝愿，也是促進(jìn)文化交流，建設和諧校園，更是為學(xué)校近年來(lái)取得長(cháng)足進(jìn)步和跨越式發(fā)展的獻禮；12月12日，組織22位班主任去辛銳中學(xué)參加了四校聯(lián)合班主任經(jīng)驗交流會(huì )，為班主任教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展又提供了很好的平臺。本學(xué)期各項活動(dòng)受到表彰的學(xué)生共計400多人次，極大的調動(dòng)了同學(xué)們參與各項活動(dòng)的積極性。
8、做好感恩教育。學(xué)校制定感恩我們在行動(dòng)活動(dòng)實(shí)施方案，于10月17日召開(kāi)了感恩我們在行動(dòng)大型校園激情演講；11月14日由白云湖中學(xué)學(xué)生會(huì )發(fā)出了“感恩父母，懂得回報”倡議書(shū)，共有1200多名學(xué)生積極響應號召，為父母做了一件實(shí)事；去德育實(shí)踐基地―白云湖敬老院活動(dòng)四次（10.24、11.7、11.21、12.12），共有150多人次參加了實(shí)踐活動(dòng)。在全校開(kāi)展了“感恩教師節”主題活動(dòng)，全體學(xué)生通過(guò)各種方式表達了對老師的感恩與祝福，在家長(cháng)和學(xué)生中創(chuàng )設了尊師、愛(ài)師的氛圍，結合“教師節及國慶節”活動(dòng)，組織了主題板報評比活動(dòng)，使學(xué)生把尊師、愛(ài)校和愛(ài)國與個(gè)人成才相聯(lián)系起來(lái)。各類(lèi)征文共有240多名學(xué)生受到表彰。
9、凈化校園環(huán)境方面。協(xié)助七級部和八級部整理操場(chǎng)及校外環(huán)境社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（共三次），為同學(xué)們營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境。
10、校園文化墻建設方面。暑假中有美術(shù)老師策劃，總務(wù)處和政教處協(xié)調，并組織美術(shù)組對校園可視范圍內的墻壁科學(xué)設計、施工，于10月1日前將校園文化墻粉刷完畢。
總之通過(guò)我們積極努力的工作，我校已經(jīng)快捷有序的開(kāi)展起了“創(chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園”活動(dòng)并取得了一定的成效。今后我們將會(huì )按照《白云湖鎮教育辦關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案》、《白云湖中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園”活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，積極、有效的開(kāi)展工作，努力推進(jìn)我校德育工作向更高層次發(fā)展。
章丘市白云湖中學(xué)。
20xx年12月。
文檔為doc格式。
簡(jiǎn)報一：
連日來(lái)，涇縣中學(xué)積極圍繞省級文明縣的創(chuàng )建工作，全力打好創(chuàng )建“主動(dòng)戰”，并結合該校文明單位、文明校園創(chuàng )建實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩、切實(shí)有效的文明創(chuàng )建活動(dòng)。
該校一方面深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育、師德師風(fēng)教育及道德講堂、志愿者服務(wù)、網(wǎng)絡(luò )文明宣傳，另一方面在校園內以電子屏、校園廣播、微信平臺、班級黑板報等多種形式宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、道德模范、廉政文化、校友名師等。同時(shí)積極參與“黨建帶群建、合力抓創(chuàng )建”網(wǎng)格志愿服務(wù)和入戶(hù)宣傳等志愿服務(wù)創(chuàng )建活動(dòng)。全校始終把德育工作放在首位，堅持每周一次的升旗儀式暨國旗下宣講活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情;組織開(kāi)展“校園之星”評選、《中學(xué)生日常行為規范》養成教育、法制與安全教育講座、“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)、“9·18”緊急安全疏散演練等系列主題教育。
簡(jiǎn)報二：
9月22日，由市教育局、市文明辦主辦的“爭當文明學(xué)子，城市文明從我做起”張家口市文明校園創(chuàng )建活動(dòng)啟動(dòng)儀式在經(jīng)開(kāi)區第一小學(xué)舉行。有關(guān)部門(mén)、市直院校主要負責人及橋東、橋西、經(jīng)開(kāi)區師生代表共計400余人參加了活動(dòng)。
在學(xué)生代表發(fā)出創(chuàng )建文明校園倡議后，與會(huì )人員紛紛在簽名板上簽名。大家表示，當前，我市正在深入開(kāi)展全國文明城市創(chuàng )建工作。文明的城市需要大家共同努力，文明的校園需要大家一起耕耘，全市中小學(xué)將積極開(kāi)展講道德修養、做文明師生、建文明校園活動(dòng)，為我市爭創(chuàng )全國文明城市貢獻力量。
簡(jiǎn)報三：
為貫徹落實(shí)新田縣創(chuàng )建省級文明城市工作精神，進(jìn)一步提高師生文明素質(zhì)，日前，新田二中對照新田縣創(chuàng )建省級文明城市的目標任務(wù)和工作要求，結合本校實(shí)際，多管齊下，積極營(yíng)造文明校園環(huán)境，強力推進(jìn)文明城市創(chuàng )建工作。
該校積極發(fā)揮校園廣播、顯示屏、宣傳橫幅、主題班會(huì )等宣傳平臺的作用，大力宣傳創(chuàng )建文明城市的重要意義，廣泛開(kāi)展文明禮儀知識教育，開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，激發(fā)廣大師生的積極性和主動(dòng)性，營(yíng)造人人宣傳文明、人人參與創(chuàng )建的濃厚氛圍;該校還在櫥窗、板報中新辟了“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”宣傳欄，讓24字的“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”入腦、入心。
同時(shí)，該校通過(guò)升國旗儀式、新生入學(xué)教育會(huì )、班團集會(huì )等活動(dòng)，著(zhù)重加強學(xué)生的日常行為習慣養成教育，通過(guò)“文明班級級”“文明宿舍”和“文明學(xué)生”評選活動(dòng)，引導全校學(xué)生做校園文明禮儀標兵，爭當文明志愿者，引導自覺(jué)維護校園環(huán)境，倡導文明風(fēng)尚。在良好的氛圍中，師生們紛紛表示“做文明人，創(chuàng )文明城”是現代中學(xué)生應承擔的神圣使命，他們將以高漲的熱情投入到文明城市的創(chuàng )建工作中去，為實(shí)現創(chuàng )建文明城市的目標，做出應有的貢獻。
簡(jiǎn)報四：
“徜徉國學(xué)經(jīng)典，踐行文明新風(fēng)，爭做謙謙君子!”響亮的誓言從崧城講堂中傳來(lái)。講堂內，學(xué)生們筆挺站立，高舉右手，鄭重宣誓，這是日前崧廈鎮小舉行上虞區“文明校園”創(chuàng )建動(dòng)員會(huì )的現場(chǎng)。
會(huì )上，校長(cháng)夏伍華帶頭，學(xué)校領(lǐng)導、部分教師和學(xué)生代表分別上臺，一一在宣傳展板上簽上自己的大名，做出“踐行文明新風(fēng)，爭做謙謙君子”的莊嚴承諾。
學(xué)生們積極響應學(xué)校號召，迅速行動(dòng)起來(lái)，比學(xué)趕超，家庭、校園、社區，到處都活躍著(zhù)小君子們的身影，他們用謙謙行動(dòng)點(diǎn)亮了崧廈的每個(gè)角落。
溫情小君子，孝在家庭。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當執。融四歲，能讓梨，弟于長(cháng)，宜先知。首孝悌，次見(jiàn)聞，知某數，識某文……”大課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生一邊聆聽(tīng)著(zhù)耳熟能詳的《三字經(jīng)》，一邊愉快地跳起籃球韻律操。在強身健體的同時(shí)，孝親敬長(cháng)的美德也深入人心。愛(ài)書(shū)吧內，學(xué)生讀著(zhù)“孔融讓梨”、“扇枕溫衾”、“棄官尋母”等經(jīng)典故事，“烏鴉反哺”的情懷油然而生。
在經(jīng)典孝德文化的熏陶下，崧廈鎮小學(xué)生開(kāi)展了在家“盡孝心，做孝子”活動(dòng)。學(xué)生們有的制作感恩卡，給父母寫(xiě)感恩話(huà)，對他們說(shuō)聲“我愛(ài)您”;有的為父母分擔力所能及的家務(wù)事，與媽媽一起縫傘做工;有的給父母送傘、捶背，籌備溫馨晚餐，于細微處讓長(cháng)輩享受親情的幸福。
溫文小君子，禮在校園。
新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就為學(xué)生準備了“謙謙君子營(yíng)養文化餐”，“菜單”為君子禮儀之文明就餐、講究衛生、有序排隊、安全活動(dòng)、勤奮學(xué)習等五大文明內容，并制訂具體的誦經(jīng)典知識點(diǎn)和行文明實(shí)踐點(diǎn)的君子考核標準，鼓勵每位學(xué)生對照君子標準，規范自己的行為。
九月君子禮儀主題是文明就餐。開(kāi)學(xué)第一周，一年級班主任為培養學(xué)生良好的'就餐習慣，細細觀(guān)察，耐心指導，直至所有學(xué)生就餐完畢才回餐廳用餐。學(xué)生們呢，誦讀著(zhù)“一粥一飯，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”等經(jīng)典名句，時(shí)刻注意自己就餐時(shí)的舉動(dòng)文明。
就餐時(shí)輕聲細語(yǔ)、細嚼慢咽;更愛(ài)惜糧食，不隨意浪費;就餐后自覺(jué)把桌面擦干凈……文明就浸潤在這一舉一動(dòng)之中。二(1)班郭楚勉小朋友，是不折不扣執行光盤(pán)令的榜樣。面對老師的表?yè)P，他露出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，靦腆地微笑說(shuō)：“老師教過(guò)我們，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我要做小君子，愛(ài)惜糧食?！?/p>
溫暖小君子，愛(ài)在社區。
節假日，小君子們積極投身社區，參與各種實(shí)踐活動(dòng)，涌動(dòng)的愛(ài)心溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
二(1)班朱奕愷、三(2)班陳佳奕等學(xué)生積極打掃小區衛生，隨同“平安志愿者”到上虞高鐵站巡邏站崗;三(1)班蒲心怡、二(3)班陸詩(shī)亦等學(xué)生服務(wù)社區空巢老人，走進(jìn)敬老院，為他們送上溫暖和祝福;創(chuàng )意十足的二(5)班建立起“愛(ài)心蜜蜂村”，開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)手工香皂等活動(dòng)，既充實(shí)假日生活，又得到了為他人服務(wù)的快樂(lè )。
尤其值得一夸的是四(2)班呂晨逸為隊長(cháng)的“袋袋相傳環(huán)?！毙￡?。他們小手拉大手，與父母共同制作綠色環(huán)保袋，一起到熱鬧地區免費贈送路人，購物中心、菜市場(chǎng)、小商品市場(chǎng)、新興橋大街……都留下了他們快樂(lè )而忙碌的身影?！澳棠?，這個(gè)環(huán)保袋送給您，讓我們一起愛(ài)護我們的地球!”“阿姨，塑料袋不衛生，又污染環(huán)境，來(lái)，我來(lái)幫你裝在我們的環(huán)保袋里?！彼麄冇米约褐赡鄣男∈趾臀拿鞯难孕?，為創(chuàng )建文明校園作了最生動(dòng)的詮釋。
更多。
根據《白云湖鎮教育辦關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案》并結合學(xué)校實(shí)際，我們認真組織、精心開(kāi)展了各種教育活動(dòng)，取得了良好的效果?，F總結如下。
學(xué)校在教學(xué)樓前懸掛了宣傳標語(yǔ)，組織了“創(chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、?？冗M(jìn)行充分的宣傳活動(dòng)，有效推動(dòng)了該活動(dòng)的有效開(kāi)展。
我們認真學(xué)習《白云湖鎮教育辦關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案》。對照學(xué)校實(shí)際認真研討制定了《白云湖中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園”活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、分管領(lǐng)導任副組長(cháng)、相關(guān)負責人為成員的“創(chuàng )建文明環(huán)境，共建和諧校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導、檢查調度和考評驗收。構建了分管領(lǐng)導直接抓、全體學(xué)生、教職員工共同參與的工作機制，做到突出重點(diǎn)、強化措施、注重實(shí)效，在全校迅速掀起工作熱潮，不斷提升我校的良好形象。
我們積極召開(kāi)了學(xué)校德育工作研討會(huì )、七級部全員育人工作推進(jìn)會(huì )；合“三八節”、“教師節”、“國慶節”等節假日開(kāi)展了“感恩，我們在行動(dòng)”的大型主題教育活動(dòng)；學(xué)生統一穿校服上學(xué)、規定了衛生打掃、檢查要求、明確了七級部和九級部的衛生區調整后的歸屬問(wèn)題），嚴查校門(mén)口安全（制定了走讀生出入證使用制度、禁止學(xué)生騎摩托車(chē)、電瓶車(chē)上學(xué)）等，具體工作如下：
1、教師職業(yè)道德引領(lǐng)和學(xué)困生幫扶工作方面：
我校請章丘市實(shí)驗二中的政教處主任、章丘名師齊冬梅老師做了“愛(ài)我所有，做我能做”的師德修養報告。齊老師的報告深入淺出、妙趣橫生，廣大老師在和諧的氛圍中愉悅的接受了教育。老師們紛紛反映受益匪淺。
我們還組建了女工委員會(huì )并召開(kāi)了首屆女工委員會(huì )會(huì )議，歡慶了“三八”婦女節，這些活動(dòng)極大調動(dòng)了廣大女教師的工作熱情。
在黨支部的直接領(lǐng)導下我們對黨員干部接對幫扶困難學(xué)生工作進(jìn)行了階段總結。每位黨員同志都匯報了自己寒假及假期結束后對幫扶學(xué)生工作的開(kāi)展情況。張漢書(shū)書(shū)記對大家的工作進(jìn)行了分析并安排了下一步的幫扶工作任務(wù)。
我們在上學(xué)期開(kāi)展“全員育人”工作的基礎上深入開(kāi)展“德育導師制”活動(dòng)。我們以級部為單位組織所有任課教師與學(xué)困生接成幫扶關(guān)系做他們的德育導師。要求德育導師每?jì)芍芘c幫扶學(xué)生談話(huà)至少依次，每月與幫扶學(xué)生的家長(cháng)至少聯(lián)系依次，從而掌握該生的動(dòng)態(tài)的教育情況，爭取讓每一名學(xué)生都不掉隊。
我們還根據教育體育局的工作部署組織全體在職教師簽署了“不參與有償家教”的保證書(shū)，向全體教師傳達了“不參與民間高息借貸活動(dòng)”的文件精神。廣大教師一致表示服從上級領(lǐng)導安排，堅決深入的貫徹教師職業(yè)道德標準，切實(shí)維護教師的良好形象。
2、學(xué)生規范養成方面。
學(xué)期初加大了學(xué)生文明習慣養成教育力度。從著(zhù)裝、發(fā)型、言談舉止、升旗集會(huì )、課間操、樓道紀律、出入校門(mén)下車(chē)及佩戴胸牌等方面入手注重了習慣養成教育，效果明顯。（以文明習慣養成教育為主要內容的行為規范教育平臺）狠抓《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習和訓練。利用櫥窗開(kāi)辟了德育專(zhuān)欄，宣傳《守則》、《規范》；通過(guò)召開(kāi)《學(xué)規范見(jiàn)行動(dòng)》主題班會(huì )，使學(xué)生知道哪些是該做的，哪些是不該做的，遇事應該怎樣做，并把開(kāi)學(xué)第一周作為規范周，第一個(gè)月作為規范月，使規范教育縱貫整個(gè)學(xué)期。與此同時(shí)加強了政教處、學(xué)生會(huì )及文明監督崗檢查力度，使全體同學(xué)思想上重視，行動(dòng)上體現，評估中見(jiàn)效，逐步形成了自覺(jué)的行為習慣。規范了三種集會(huì )路線(xiàn)（升旗集會(huì )、大課間集會(huì )及逃生集會(huì )路線(xiàn)），并重新劃分自行車(chē)及衛生區域，統一了班級課桌凳擺放，規范了掃帚、拖把的擺放要求。
我們組織部分班主任和體育老師赴魏橋實(shí)驗學(xué)校參觀(guān)學(xué)習?；貋?lái)后我們召開(kāi)了“學(xué)生行為規范養成交流會(huì )”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓練中。
我們還利用班會(huì )課經(jīng)常性的進(jìn)行穿校服、見(jiàn)人問(wèn)好、站立行走規范等教育并取得了一定成效。為強化學(xué)生的文明衛生意識我們在全校發(fā)起“慧眼工程”和“彎腰工程”，號召廣大同學(xué)善于發(fā)現校園中的“美”，主動(dòng)揀拾垃圾維護校園整潔。
與上述工作配套的工作就是組織了“校園文明監督崗”。我們分別設立了“禮儀崗”、“督察崗”?！岸Y儀崗”在學(xué)校門(mén)口，重點(diǎn)在午放時(shí)進(jìn)行文明禮貌展示，檢查學(xué)生是否穿校服、出入是否下車(chē)、走讀生是否佩帶出入證等工作?！岸讲鞃彙必撠熢谛@督察是否有學(xué)生亂丟垃圾、是否穿越綠化帶不文明行為并隨時(shí)進(jìn)行勸導。上述工作試圖以規范、引領(lǐng)和督促等措施規范同學(xué)們的文明行為，營(yíng)造文明校園。我們還對違反紀律的學(xué)生進(jìn)行了通報批評，起到了較好的導向和督促作用。
3、家校聯(lián)系、警校共建工作方面：
我們常規性的開(kāi)展了“家校聯(lián)系手冊”工作。班主任每周對學(xué)生的在校表現進(jìn)行點(diǎn)評，要求學(xué)生進(jìn)行自評，要求家長(cháng)給出對自己孩子教育的意見(jiàn)或建議。此項工作每月檢查督促，現正有序開(kāi)展并取得一定成效。
我們還分級部以不同形式召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議和家長(cháng)會(huì )。七級部召開(kāi)了全體家長(cháng)會(huì )和部分家長(cháng)委員會(huì )代表會(huì )議。八級部分層次召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。九級部召開(kāi)了“為了夢(mèng)想全力以赴”的畢業(yè)班誓師大會(huì )。袁主任做了激動(dòng)人心的講話(huà)，學(xué)生代表表示為了理想要惜時(shí)、努力、勤學(xué)、巧學(xué)，為實(shí)現個(gè)人、家庭、學(xué)校的榮譽(yù)而奮斗。
我們還根據上級領(lǐng)導的安排開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)。我們認真組織同學(xué)們與家長(cháng)共同學(xué)習“治理白云湖環(huán)境污染”的有關(guān)資料，積極支持政府的治污工作。我們組織同學(xué)開(kāi)展了“治理白云湖環(huán)境污染”的征文活動(dòng)，以自己的見(jiàn)聞和行動(dòng)響應政府號召，為改善家鄉面貌貢獻力量。
為歡慶建黨90周年，在上級領(lǐng)導的安排下我們正積極組織“影視教育讀書(shū)活動(dòng)”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，積極與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭得家長(cháng)支持和配合，同時(shí)發(fā)動(dòng)教師開(kāi)展“學(xué)困幫扶、師愛(ài)近千家”活動(dòng)，利用“家校聯(lián)系手冊”加強家為歡慶建黨90周年，在上級領(lǐng)導的安排下我們正積極組織“影視教育讀書(shū)活動(dòng)”和演講比賽。
為了密切家校聯(lián)系，各年級定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，積極與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭得家長(cháng)支持和配合，同時(shí)發(fā)動(dòng)教師開(kāi)展“學(xué)困幫扶、師愛(ài)近千家”活動(dòng)，利用“家校聯(lián)系手冊”加強家校的密校的密切聯(lián)系，贏(yíng)得了家長(cháng)的理解和支持，學(xué)校的聲譽(yù)越來(lái)越好。全校各班共開(kāi)家長(cháng)會(huì )30多班次，共有1000多名家長(cháng)參與其中（社會(huì )綜合育人平臺）。12月8日召開(kāi)了家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，共有60多名家長(cháng)參與其中，聽(tīng)課、提建議或意見(jiàn)，真正為學(xué)校的發(fā)展貢獻了自己一份力量。
4、改革和完善學(xué)生會(huì )工作方面。改革和完善學(xué)生會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我約束、自強自立的能力和水平。
本學(xué)期根據學(xué)校工作的變動(dòng)學(xué)生會(huì )工作也做了相應調整。宣傳部由團委負責，具體組織升旗儀式活動(dòng)和評比，目前正在籌劃規范實(shí)施宣傳廣播工作。政教處牽頭目前已經(jīng)開(kāi)展了對好人好事的公告表?yè)P和違紀行為的公告批評工作，成效初顯。
學(xué)校環(huán)境衛生檢查工作由王書(shū)剛副主任具體負責。為細化區域明確責任我們重新規劃了班級衛生區域，根據班級走讀生人員變動(dòng)情況重新分配了車(chē)棚。在衛生檢查方面做了我們做了具體分工：黨校長(cháng)負責檢查教學(xué)樓區域和廁所，孫懷平負責檢查學(xué)校門(mén)前的道路和廣場(chǎng)區域，王書(shū)剛負責檢查教學(xué)樓以南以東至伙房區域。由王書(shū)剛負責匯總、反饋、公示。衛生部和紀檢部的同學(xué)合并成立了“文明監督崗”?！拔拿鞅O督崗”分東區和西區，每區與學(xué)校午放時(shí)間同步，正點(diǎn)放學(xué)的區域的成員上崗文明監督。目前只有七八年級的相關(guān)同學(xué)參與了文明監督活動(dòng)。為提高文明監督崗成員的積極性和班主任老師的重視，目前我們正醞釀改組“文明監督崗”工作。
5、加強班干部隊伍建設，提升班主任工作熱情和水平。
班主任是學(xué)校工作的骨干，是班級工作的領(lǐng)導者。班主任工作是否積極，能力是否夠強決定了一個(gè)班級的成績(jì)的優(yōu)劣。為提高班主任工作的責任感、事業(yè)心和科學(xué)性、藝術(shù)性，我們確立了班主任學(xué)習制度。我們要求班主任以學(xué)習《給年輕班主任的建議》為主，進(jìn)行認真的理論學(xué)習。為理論聯(lián)系實(shí)際的開(kāi)展工作，我們還組織部分班主任赴魏橋實(shí)驗學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，與該校的德育工作者、班主任進(jìn)行了廣泛而深入的交流。魏橋實(shí)驗學(xué)校潔凈的校園環(huán)境、規范的學(xué)生行為、精彩的大課間活動(dòng)讓我們嘆為觀(guān)止?；貋?lái)后我們召開(kāi)了“學(xué)生行為規范養成交流會(huì )”達成以提升課間操質(zhì)量為龍頭普遍提升學(xué)生規范水平的共識。目前我們正借鑒魏橋模式以濟南市課間操評比要求為標準組織全體教職工、學(xué)生投入到緊張熱烈的課間操訓練中。本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設，開(kāi)展了豐富多彩的集體活動(dòng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了品質(zhì)較高的主題班會(huì )，并有詳細的書(shū)面材料。如：學(xué)《規范》、《守則》―使學(xué)生文明禮儀有了行動(dòng)指南；弘揚民族精神―學(xué)生思想受到了洗禮；老師我想對你說(shuō)―學(xué)生知曉了老師的艱辛；愛(ài)我校園，愛(ài)我家園―促進(jìn)學(xué)生遵規守紀等。周一第三節課作為班主任的法定學(xué)習課，主要工作是學(xué)習和研討，工作總結、檢查和工作安排，同時(shí)對重點(diǎn)任務(wù)和突發(fā)事件進(jìn)行部署。
6、抓好法制教育和安全教育。利用重要會(huì )議對師生進(jìn)行法律、法規教育，不斷引導師生學(xué)法、守法、用法。如利用每周一升旗儀式、班主任會(huì )、主題班會(huì )、反復進(jìn)行安全教育，并協(xié)助學(xué)校其他部門(mén)于9月21日舉行了安全逃生大演練。為了強化法制宣講力度，于9月26日召開(kāi)了法制教育報告會(huì )。
7、以活動(dòng)為載體對學(xué)生進(jìn)行了方方面面教育。主要活動(dòng)有主題班會(huì )教育、法制教育、逃生演練、感恩我們在行動(dòng)大型激情演講、七年級軍訓、各項主題活動(dòng)征文、尊老愛(ài)老——走進(jìn)敬老院、升旗儀式、國慶專(zhuān)題教育、體育運動(dòng)技能大比武、同時(shí)充分利用每班的黑板報做為班級文化的主陣地對學(xué)生加以教育，對自行車(chē)排放、衛生掃除從細從嚴都做了具體要求，總之，本學(xué)期以來(lái)學(xué)生的整體素質(zhì)得到的全面提升。（課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)平臺）。具體：10月18日召開(kāi)了20xx屆學(xué)生會(huì )換屆選舉活動(dòng)，共有70多名學(xué)生進(jìn)行了競職演講，經(jīng)過(guò)篩選，有28名學(xué)生脫穎而出，分別任職于各個(gè)崗位；10月26日舉辦了白云湖中學(xué)體育運動(dòng)技能大比武活動(dòng)，共有22個(gè)教學(xué)班參加了本次活動(dòng)，評選了9個(gè)獲勝班集體；11月18日舉行了白云湖中學(xué)冬季會(huì )操表演，共有16個(gè)教學(xué)班參加了本次活動(dòng)，評選了7個(gè)獲勝班集體；11月25日舉辦了白云湖中學(xué)書(shū)畫(huà)展，本次畫(huà)展共展出師生作品300余幅，這些作品包含著(zhù)全體師生對白云湖中學(xué)美好未來(lái)的祝愿，也是促進(jìn)文化交流，建設和諧校園，更是為學(xué)校近年來(lái)取得長(cháng)足進(jìn)步和跨越式發(fā)展的獻禮；12月12日，組織22位班主任去辛銳中學(xué)參加了四校聯(lián)合班主任經(jīng)驗交流會(huì )，為班主任教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展又提供了很好的平臺。本學(xué)期各項活動(dòng)受到表彰的學(xué)生共計400多人次，極大的調動(dòng)了同學(xué)們參與各項活動(dòng)的積極性。
8、做好感恩教育。學(xué)校制定感恩我們在行動(dòng)活動(dòng)實(shí)施方案，于10月17日召開(kāi)了感恩我們在行動(dòng)大型校園激情演講；11月14日由白云湖中學(xué)學(xué)生會(huì )發(fā)出了“感恩父母，懂得回報”倡議書(shū)，共有1200多名學(xué)生積極響應號召，為父母做了一件實(shí)事；去德育實(shí)踐基地—白云湖敬老院活動(dòng)四次（10.24、11.7、11.21、12.12），共有150多人次參加了實(shí)踐活動(dòng)。在全校開(kāi)展了“感恩教師節”主題活動(dòng)，全體學(xué)生通過(guò)各種方式表達了對老師的感恩與祝福，在家長(cháng)和學(xué)生中創(chuàng )設了尊師、愛(ài)師的氛圍，結合“教師節及國慶節”活動(dòng)，組織了主題板報評比活動(dòng)，使學(xué)生把尊師、愛(ài)校和愛(ài)國與個(gè)人成才相聯(lián)系起來(lái)。各類(lèi)征文共有240多名學(xué)生受到表彰。
9、凈化校園環(huán)境方面。協(xié)助七級部和八級部整理操場(chǎng)及校外環(huán)境社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（共三次），為同學(xué)們營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境。
10、校園文化墻建設方面。暑假中有美術(shù)老師策劃，總務(wù)處和政教處協(xié)調，并組織美術(shù)組對校園可視范圍內的墻壁科學(xué)設計、施工，于10月1日前將校園文化墻粉刷完畢。
總之通過(guò)我們積極努力的工作，我校已經(jīng)快捷有序的開(kāi)展起了“創(chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園”活動(dòng)并取得了一定的成效。今后我們將會(huì )按照《白云湖鎮教育辦關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園活動(dòng)實(shí)施方案》、《白云湖中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng )建文明環(huán)境共建和諧校園”活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，積極、有效的開(kāi)展工作，努力推進(jìn)我校德育工作向更高層次發(fā)展。
章丘市白云湖中學(xué)。
20xx年12月。
學(xué)校以“實(shí)、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營(yíng)造“厚德勵志，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng)，“博學(xué)善導，立德樹(shù)人”的教風(fēng)，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)?，F就我校一年來(lái)創(chuàng )建文明校園工作總結如下：
學(xué)校是專(zhuān)門(mén)教育人的地方，文明是人類(lèi)發(fā)展的最高目標，隨著(zhù)學(xué)校文化建設的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)全面負責創(chuàng )建工作，團總支、德育處各負其責，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng )建工作。校長(cháng)主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規范教育；團總支負責升國旗儀式，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》，負責文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作；德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養成教育，由各班主任的積極配合，認真開(kāi)展各項教育活動(dòng)，使創(chuàng )文明校園創(chuàng )建工作有序開(kāi)展。
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開(kāi)展講師德、鑄師魂、強師能、樹(shù)名師活動(dòng)。明確“一個(gè)核心”即：“師愛(ài)”是文明創(chuàng )建的核心；注重“兩個(gè)結合”即：表彰和處罰相結合，考核和監督相結合；堅持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導到位，活動(dòng)到位，學(xué)習到位；抓好“四個(gè)環(huán)節”即：抓理論學(xué)習，抓黨員帶頭，抓好骨干隊伍建設，抓好質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)。
環(huán)境文化建設是學(xué)校文化建設的重點(diǎn)，是孕育文明的`點(diǎn)晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導，科學(xué)精神為基礎”的方針，按照“協(xié)調和諧、美觀(guān)大方、育文明人”的思路，建構了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著(zhù)文明校園的形成：
1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要在體現校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取”的校訓，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導和教師的工作作風(fēng)，也是我?！扒笫恰本竦募畜w現。時(shí)刻提醒著(zhù)我校教師應該明晰自己的職責，尊重每一位學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的?；占搬屃x讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng )建文明校園而努力工作。
2、注重學(xué)生的養成教育。學(xué)校大門(mén)內側“一中靠我來(lái)發(fā)展，我來(lái)靠一中生存”和“知識改變命運，教育成就未來(lái)”增強學(xué)生愛(ài)校，重學(xué)的意識，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等教標牌及教學(xué)樓內的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生，從而養成遵紀守法，言行規范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。
3、以“陶冶藝術(shù)情操，展現藝術(shù)特長(cháng)”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道，其內容主要以書(shū)法、繪畫(huà)、師生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂(lè )趣、領(lǐng)會(huì )做人之哲理、做一位高尚的人。
4、各班教室內墻、黑板報上，主要內容包括“傳統美德、勵志故事、成語(yǔ)故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習、吸收、內化，可以品味人生真諦，爭做文明人。
5、以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現在每期手抄報展板中，一年來(lái)共辦手抄報，其內容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書(shū)法繪畫(huà)、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂(lè )、暢談人生理想、交流學(xué)習樂(lè )趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng )新的樂(lè )園”的育人功能。
6、以“用愛(ài)實(shí)施教育，構建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內。讓教師感悟師愛(ài)的意義、力量、內涵，體會(huì )師愛(ài)的價(jià)值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。
豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng )建的血脈，它活躍著(zhù)文化生活，使學(xué)校充滿(mǎn)生機和活力。在文明校園的創(chuàng )建過(guò)程中我校主要通過(guò)以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：
1、堅持主旋律，加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和時(shí)事政治教育，引導學(xué)生增強愛(ài)國之心，報國之志。
我們把愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育與改革開(kāi)放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來(lái)，以新開(kāi)學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì )及重大節日、重大紀念日、重要活動(dòng)為契機，開(kāi)展了“秉承傳統文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動(dòng)；每年開(kāi)展紅歌演唱會(huì )，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好”增強學(xué)生勤奮學(xué)習、愛(ài)國愛(ài)校、報效祖國的責任感和使命感。
2、加強社會(huì )主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學(xué)生培養良好的道德品質(zhì)。
大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，堅持“愛(ài)心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導學(xué)生崇尚團結、友愛(ài)、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂(lè )的優(yōu)良傳統，受到社會(huì )各界的廣泛好評。
我們在教師中開(kāi)展了“建學(xué)習型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導教師學(xué)習理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。
4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。
我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、校園手抄報、讀書(shū)征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚先進(jìn)文化，營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。
5、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色。
利用節慶日開(kāi)展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書(shū)討論、觀(guān)看電影光碟。定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì )、合唱比賽、廣播操比賽、運動(dòng)會(huì )、元旦聯(lián)歡會(huì )以及書(shū)法、繪畫(huà)、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。擴大了學(xué)生的知識面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設呈現多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。
6、把活動(dòng)作為文明創(chuàng )建的載體，使校園文明在活動(dòng)中體現。
如果活動(dòng)貧乏，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng )建的生命。
豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng )建的血脈，它活躍著(zhù)文化生活，使學(xué)校充滿(mǎn)生機和活力。在文明校園的創(chuàng )建過(guò)程中我校主要通過(guò)以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：
1、堅持主旋律，加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和時(shí)事政治教育，引導學(xué)生增強愛(ài)國之心，報國之志。
我們把愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育與改革開(kāi)放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來(lái)，以新開(kāi)學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì )及重大節日、重大紀念日、重要活動(dòng)為契機，開(kāi)展了“秉承傳統文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動(dòng);每年開(kāi)展紅歌演唱會(huì )，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好”增強學(xué)生勤奮學(xué)習、愛(ài)國愛(ài)校、報效祖國的責任感和使命感。
2、加強社會(huì )主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學(xué)生培養良好的道德品質(zhì)。
大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，堅持“愛(ài)心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導學(xué)生崇尚團結、友愛(ài)、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂(lè )的優(yōu)良傳統，受到社會(huì )各界的廣泛好評。
我們在教師中開(kāi)展了“建學(xué)習型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導教師學(xué)習理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。
4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。
我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、校園手抄報、讀書(shū)征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚先進(jìn)文化，營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。
5、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)是創(chuàng )建文明城市的重要組成部分，在上級創(chuàng )文辦、區教育局指導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng )建工作順利開(kāi)展。從組織機構、創(chuàng )建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng )文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng )文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”。組長(cháng)由劉校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由劉副書(shū)記擔任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導、班主任及家委會(huì )主任組成，明確工作目標，落實(shí)責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓，協(xié)調和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng )文”工作，使“創(chuàng )文”工作的各項任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機構及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開(kāi)展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時(shí)將工作責任落實(shí)到每位教職員工。
創(chuàng )文工作是一項社會(huì )性很強的系統工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng )文工作的落實(shí)，保證創(chuàng )文工作的持續發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng )文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng )文活動(dòng)中來(lái)。
（一）多方位宣傳。
學(xué)校利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(cháng)宣傳創(chuàng )文工作的重大意義，促使師生及家長(cháng)養成良好的文明習慣。
（二）舉辦各種形式的“創(chuàng )文”實(shí)踐活動(dòng)。
創(chuàng )建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭創(chuàng )“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng )文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì )反響。
（三）分發(fā)創(chuàng )文知識宣傳材料。
如“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng )建文明校園調查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(cháng)對創(chuàng )文工作有了更深入的認識，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng )建文明城市活動(dòng)。
為確保創(chuàng )建工作有序、有效的進(jìn)行，規范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎上，制定、完善了多項規章制度，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結合起來(lái)，對創(chuàng )建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。
（一）由大隊部牽頭開(kāi)展“文明標兵班”、“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)，內容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話(huà)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。每周評比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。
（二）學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區、居委會(huì )的創(chuàng )文活動(dòng)，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng )建知識、參加交通執勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長(cháng)文明出行、遵章守紀的意識。
（三）在校園內成立“學(xué)生自律委員會(huì )”組織，由紀律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養了學(xué)生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力，圓滿(mǎn)完成了上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng )建國家文明城市為契機，以創(chuàng )建文明校園為著(zhù)力點(diǎn)，繼續深入開(kāi)展創(chuàng )文活動(dòng)，加大創(chuàng )文宣傳力度，進(jìn)一步增強師生的創(chuàng )文意識，為我市創(chuàng )建全國文明城市做出積極貢獻。
20xx年，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持一手抓和諧學(xué)校建設，一手抓精神文明創(chuàng )建，以和諧學(xué)校建設帶動(dòng)精神文明創(chuàng )建，以精神文明創(chuàng )建形成的強大動(dòng)力推動(dòng)和諧學(xué)校建設，二者相互融通，相互促進(jìn)，取得了可喜的成績(jì)。
一、學(xué)習xx大報告，掀起政治理論教育的熱潮。
緊緊抓住政治理論學(xué)習這個(gè)重要環(huán)節，以中心組學(xué)習、入黨教育、黨員學(xué)習等為主要載體，先后組織開(kāi)展了“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )戰略思想、中紀委十條規定等主題學(xué)習活動(dòng)，及時(shí)傳達了局、鎮黨委關(guān)于黨建和黨風(fēng)廉政工作的指示精神，有力提升了教職員工和全體黨員的理論修養和工作能力。特別是黨的xx大召開(kāi)后，我校迅速行動(dòng)，通過(guò)采取中心組集中學(xué)習、座談?dòng)懻?、交流體會(huì )、知識競賽、撰寫(xiě)學(xué)習心得等一系列方式，反復學(xué)習報告原文，深入領(lǐng)會(huì )報告精神，準確把握報告中新論述、新觀(guān)點(diǎn)、新思想，在全校上下掀起了學(xué)習、宣傳報告和結合實(shí)際貫徹報告的熱潮。通過(guò)學(xué)習，全校師生進(jìn)一步端正了思想，理清了思路，明辨了是非，強化了責任，改進(jìn)了作風(fēng)，激發(fā)了動(dòng)力，提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平，增強了分析判斷問(wèn)題和駕馭局面、解決矛盾的能力，為學(xué)校的建設和發(fā)展奠定了堅實(shí)的思想基礎。
二、開(kāi)展道德法制教育，加強師德師風(fēng)建設。
把師德建設作為職業(yè)道德建設的核心，充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì )公共性和示范性作用，帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對干部、教師分別提出不同的道德規范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用；教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導教育學(xué)生；把“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規范，內化為自身的道德信念和行為準則。
一是通過(guò)各類(lèi)會(huì )議和學(xué)習，大力開(kāi)展師德規范和公民道德規范、社會(huì )主義榮辱觀(guān)宣傳教育活動(dòng)。
二是組織全體員工開(kāi)展師表形象大討論，對師德標兵進(jìn)行表彰，樹(shù)立身邊看得見(jiàn)、學(xué)得著(zhù)的先進(jìn)典型。
三是利用傳統節日等契機，廣泛開(kāi)展文明禮儀和優(yōu)良傳統教育。
四是通過(guò)各類(lèi)主題教育活動(dòng)動(dòng)，深入開(kāi)展法制宣傳教育，增強全體師生的法制意識。
五是組織各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)師生對祖國、對家鄉的無(wú)限熱愛(ài)和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。
六是設立扶貧幫困小組，認真落實(shí)幫困工作，落實(shí)各類(lèi)愛(ài)心捐贈活動(dòng)。
七是加強對師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀(guān)。
三、加強廉政建設，擴大校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行依法辦校、民主理校。
堅持校長(cháng)負責制，健全各項工作制度，認真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設責任制》和有關(guān)教育的各項法律法規，明確各個(gè)崗位具體工作職責。修訂完善了校務(wù)公開(kāi)、信息公開(kāi)、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強“源頭預防”。
對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項，實(shí)行行政會(huì )議、行政擴大會(huì )、教職工民主管理大會(huì )三級民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見(jiàn)，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí)，開(kāi)通家?；?dòng)和xx市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò )平臺，及時(shí)公布學(xué)校、各部門(mén)、各班的工作情況，自覺(jué)主動(dòng)接受家長(cháng)和社會(huì )監督。
四、加強環(huán)境衛生和安全管理，打造和諧舒心學(xué)校。
在全力推進(jìn)和諧學(xué)校建設的同時(shí)，加強對現有學(xué)校的管理，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。
一是建立健全各項安全保衛工作制度，加強安全教育，增強師生員工的安全防范意識。針對維穩要求抓宣傳；針對生源特點(diǎn)抓教育；針對學(xué)校布局抓預防；針對敏感部位抓重點(diǎn)；針對薄弱環(huán)節抓整改，建立“學(xué)校110”，設置學(xué)校監控設施，定期排查安全隱患，積極開(kāi)展綜合治理。
二是以“人人動(dòng)手，清潔家?！睘樽ナ?，健全落實(shí)一系列環(huán)境衛生管理制度，深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。及時(shí)傳達貫徹政府和防疫部門(mén)的要求，經(jīng)常開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。對整個(gè)學(xué)校衛生整治與管理，責任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅持做到日有檢查、監督，月有評比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。
五、推進(jìn)學(xué)校文化建設，發(fā)揮第二課堂作用。
認真做好小報、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作，不斷豐富宣傳內容，創(chuàng )新宣傳方式，增強知識性、思想性和可讀性，努力用鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長(cháng)做宣傳指導。掛橫幅、貼宣傳語(yǔ)、做綬帶、征集。
格言。
營(yíng)造文明和諧的學(xué)校氛圍，“每天運動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì )、教工暑期療休養、感恩活動(dòng)、讀書(shū)沙龍等各種學(xué)校文化活動(dòng)，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。
六、積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)。
高舉創(chuàng )建xx市文明單位大旗，全面啟動(dòng)精神文明建設、教工隊伍建設、保教質(zhì)量建設、學(xué)校文化建設等“學(xué)校建設工程”。積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，為爭創(chuàng )區級文明單位統一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級、文明教工、文明家庭等細胞創(chuàng )建活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì )、女工、共青團、家委會(huì )的作用，號召教職員工積極參與創(chuàng )建，組織黨團員開(kāi)展“志愿者”、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)，注重文明創(chuàng )建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng )建活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，黨政工團密切配合，文明意識不斷深入，文明行為蔚然成風(fēng)，逐漸成為全校教工乃至家長(cháng)一種內在的素質(zhì)和習慣。
七、走出學(xué)校，服務(wù)社會(huì )，充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用。
利用黨團員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì )公益等活動(dòng)，組織教師和學(xué)走出學(xué)校，融入全面建設小康社會(huì )和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )實(shí)踐，努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設向社會(huì )輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻愛(ài)心活動(dòng)，進(jìn)入社區進(jìn)行“清潔家?！睂?shí)踐活動(dòng)，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng)，黨團員堅持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻青春與智慧中升華了思想、體驗到了人生的價(jià)值。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)是創(chuàng )建文明城市的重要組成部分，創(chuàng )建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂(lè )業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在上級創(chuàng )文辦、區教育局指導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng )建工作順利開(kāi)展。從組織機構、創(chuàng )建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視，組織機構健全。
學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng )文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng )文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”。組長(cháng)由校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由副書(shū)記擔任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導、班主任及家委會(huì )主任組成，明確工作目標，落實(shí)責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓，協(xié)調和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng )文”工作，使“創(chuàng )文”工作的各項任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機構及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開(kāi)展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時(shí)將工作責任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
創(chuàng )文工作是一項社會(huì )性很強的系統工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng )文工作的落實(shí)，保證創(chuàng )文工作的持續發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng )文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng )文活動(dòng)中來(lái)。
（一）多方位宣傳。學(xué)校利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(cháng)宣傳創(chuàng )文工作的重大意義，促使師生及家長(cháng)養成良好的文明習慣。
（二）舉辦各種形式的“創(chuàng )文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng )建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭創(chuàng )“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng )文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì )反響。
（三）分發(fā)創(chuàng )文知識宣傳材料。如＂“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng )建文明校園調查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(cháng)對創(chuàng )文工作有了更深入的認識，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng )建文明城市活動(dòng)。
三、制定。
規章制度。
保證創(chuàng )建工作順利進(jìn)行。
為確保創(chuàng )建工作有序、有效的進(jìn)行，規范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《文苑小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學(xué)學(xué)生文明禮儀規范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結合起來(lái)，對創(chuàng )建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。
四、采取有力措施，保證工作開(kāi)展。
（一）由大隊部牽頭開(kāi)展“文明標兵班”、“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)，內容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話(huà)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。每周評比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。
（二）學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區、居委會(huì )的創(chuàng )文活動(dòng)，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng )建知識、參加交通執勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長(cháng)文明出行、遵章守紀的意識。
（三）在校園內成立“學(xué)生自律委員會(huì )”組織，由紀律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養了學(xué)生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力，圓滿(mǎn)完成了上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng )建國家文明城市為契機，以創(chuàng )建文明校園為著(zhù)力點(diǎn)，繼續深入開(kāi)展創(chuàng )文活動(dòng)，加大創(chuàng )文宣傳力度，進(jìn)一步增強師生的創(chuàng )文意識，為我市創(chuàng )建全國文明城市做出積極貢獻。
為扎實(shí)做好文明校園創(chuàng )建工作，按照市教育局關(guān)于文明校園創(chuàng )建工作的部署，現就我校文明校園創(chuàng )建工作，制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想。
深入貫徹***總書(shū)記系列重要講話(huà)精神特別是在全國高校思想政治工作會(huì )議上的講話(huà)精神，全面落實(shí)市第六次黨代會(huì )精神，堅持以創(chuàng )建全國縣級文明城市、省級文明城市為總攬，以市教育局《20xx文明校園創(chuàng )建實(shí)施方案》為指導，以學(xué)生為中心，以“善行遷安·立德樹(shù)人”道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿文明校園創(chuàng )建全過(guò)程，重點(diǎn)抓好“四?！苯ㄔO，突出行知文化特色，努力打造環(huán)境整潔優(yōu)美、管理規范有序、文化氛圍濃厚、道德實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩的學(xué)校，落實(shí)學(xué)校德育式作計劃，為建設“魅力水城·綠色遷安”提供精神力量和道德滋養，為迎接國家級文明城市建設保駕護航。
二、任務(wù)目標。
1、通過(guò)廣泛深入開(kāi)展以“四?！睘橹攸c(diǎn)的校園“十個(gè)一”建設，修訂《遷安市第一實(shí)驗小學(xué)一日行為細則》，組織班主任引導全體學(xué)生對標創(chuàng )建，全面提升我校文明校園創(chuàng )建水平。
2、加強班子建設，明確人員分工，增強責任意識，提升中層以上干部的執行能力，加強師德建設，持續做好“慵懶散拖、懶政怠政”專(zhuān)項治理，全面杜絕體罰和變相體罰、有償家教、私訂教輔等違紀行為，全面落實(shí)《師德計劃》和學(xué)?！兜掠媱潯?，加大投入提升學(xué)校文化內涵，力爭實(shí)現領(lǐng)導班子建設好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環(huán)境好等“六個(gè)好”的創(chuàng )建目標。
3、加強檔案資料管理，對照市局下發(fā)的資料整理要求，分解任務(wù)，責任到人，做到每一項測評標準都有專(zhuān)人落實(shí)。
三、重點(diǎn)工作。
1、組織對標創(chuàng )建。
根據學(xué)校領(lǐng)導分工，嚴格按照《遷安市小學(xué)文明校園評價(jià)細則》，引導所有中層以上領(lǐng)導精準對標、廣泛參與創(chuàng )建，對自己所負責的工作跟蹤指導、確保質(zhì)量。
2、構筑創(chuàng )建平臺。
嚴格按市局要求，認真組織實(shí)施校園“十個(gè)一”建設(一個(gè)校史館、一枚?；?、一批社團組織、一系列校園文化活動(dòng)、一批“善行功德榜”、一個(gè)家長(cháng)委員會(huì )、一個(gè)校園網(wǎng)站、一個(gè)校園廣播站、一個(gè)心理維護輔導站、一條維權熱線(xiàn))，做到內容充實(shí)，不搞形式，在各級領(lǐng)導測評時(shí)要有看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、拿得出的具體材料。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)。
按市局要求，主管德育的領(lǐng)導要廣泛組織開(kāi)展“立校訓、樹(shù)校風(fēng)、敬英模、做好人”主題活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、主題班會(huì )等形式，加強校訓教育，使校訓成為師生共同遵循的重要準則;通過(guò)校園文化活動(dòng)，培樹(shù)良好校風(fēng)，優(yōu)化校園育人環(huán)境;通過(guò)“歌唱祖國、禮贊英雄”校園文化展演展示活動(dòng)，增強師生愛(ài)國愛(ài)黨、禮敬英模意識;通過(guò)倡行“小善大愛(ài)傳精神、學(xué)習好人暖校園”，營(yíng)造友愛(ài)互助、向上向善的校園風(fēng)尚。
4、抓好系列評選。
繼續堅持以評促建，樹(shù)立典型標桿、示范引領(lǐng)。組織開(kāi)展文明教師、三好文明學(xué)生和班級管理評比活動(dòng)，使廣大師生成為創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者。
四、實(shí)施步驟。
第一階段，3月底前，重點(diǎn)抓好“四?！苯ㄔO，搭建“十個(gè)一”創(chuàng )建平臺，啟動(dòng)開(kāi)展“立校訓、樹(shù)校風(fēng)、敬英模、做好人”主題活動(dòng)。
第二階段，4月-6月，各中層以上領(lǐng)導對所負責的工作全程跟蹤，查漏補缺，迎接市局領(lǐng)導的測評。
第三階段，7月-12月，對在文明校園創(chuàng )建中涌現出的經(jīng)驗做法進(jìn)行梳理總結，創(chuàng )建工作中表現突出，成績(jì)優(yōu)異的師生進(jìn)行表彰。
五、保障措施。
1、健全創(chuàng )建工作機制。
高度重視、精心部署，建立文明校園創(chuàng )建相應工作機制，制定詳細的創(chuàng )建工作方案。
2、落實(shí)獎懲制度。
學(xué)校將把領(lǐng)導和教師在創(chuàng )建工作中的實(shí)際表現納入獎懲制度并與業(yè)績(jì)考核掛鉤，對在創(chuàng )建工作中勇挑重擔、顧全大局，保質(zhì)保量完成任務(wù)的領(lǐng)導或教師要給予獎勵，對那些在創(chuàng )建過(guò)程中互相推諉、借口阻撓、拈輕怕重、人浮于事、形式主義、逃避責任的領(lǐng)導和老師要進(jìn)行批評，并在業(yè)績(jì)考核以及評優(yōu)評先中作為一票否決項目。
2、陣地建設，內外延伸。鼓勵、引導學(xué)生走出課堂、走向社會(huì )，我校與永興社區、舞陽(yáng)社區、三橋幸福苗圃、陽(yáng)光生態(tài)園、武康敬老院等保持著(zhù)密切的共建聯(lián)系，永興社區為學(xué)生德育基地，陽(yáng)光生態(tài)園、三橋鎮幸福苗圃?huà)炫茷閷?shí)驗學(xué)?！靶切巧倌辍鄙鐣?huì )勞動(dòng)實(shí)踐基地，并經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng);以構建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設現場(chǎng)交流會(huì );開(kāi)展了“創(chuàng )平安、進(jìn)社區”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區”等活動(dòng);建立了“青蘋(píng)果讀書(shū)吧”，開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng);組建了各類(lèi)學(xué)生社團，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內涵。通過(guò)校訓引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步豐富了校園文化建設工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。
3、各項制度規范完善。加強了對預備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助，并落實(shí)聯(lián)系人責任制，定期進(jìn)行學(xué)習、談話(huà)、交流;積極鼓勵學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規范實(shí)行“常規示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評價(jià)形式，推行“我成長(cháng)、我快樂(lè )”素質(zhì)評價(jià)單，推出“五星少年”評價(jià)制度，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構建科學(xué)有效的評價(jià)和獎勵機制。
在總結創(chuàng )建工作的同時(shí)，我們清醒地認識到，創(chuàng )建文明單位是一項長(cháng)期的系統工程?；仡欉@兩年多來(lái)的創(chuàng )建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著(zhù)提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞?；仡欉^(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧;立足現在，我們充滿(mǎn)自信;展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。今后我們將一如繼往地本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，講師德、講學(xué)習、講工作，精誠團結、艱苦奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校，辦出讓人民滿(mǎn)意的教育。