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遇見(jiàn)為話(huà)題的高二(優(yōu)秀19篇)

遇見(jiàn)為話(huà)題的高二(優(yōu)秀19篇)

ID:9048108

時(shí)間:2024-01-12 19:08:08

上傳者:夢(mèng)幻泡

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以遇見(jiàn)為話(huà)題的作文

世間萬(wàn)物,皆是遇見(jiàn),千千萬(wàn)萬(wàn)的遇見(jiàn),訴說(shuō)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的情思與故事。

正值夏末,我走進(jìn)這個(gè)納蘭的故居,古韻氤氳在空氣中,深沉將我淹沒(méi)。三年的青春,即將在這里綻放;滿(mǎn)腹的夢(mèng)想,即將在這里追逐。

我最喜歡校園角落的那盆生石花,正如《世說(shuō)新語(yǔ)》里所講“夜光之珠,不必出于孟津之河;盈握之壁,不必采于昆侖之山?!彼⒉伙@眼,卻吸引了我的思緒。它的花瓣一片一片地緊簇著(zhù),每一片嫩黃都承載著(zhù)夢(mèng)想,從小到大,一個(gè)連著(zhù)一個(gè),完成這個(gè),我便要開(kāi)始下一個(gè),因為它們是緊湊在一起的,不容我有一絲松懈。每一片鵝黃都承載著(zhù)遠方,細長(cháng)的花瓣便是通往遠方的未知??纪暝?,與同學(xué)走到那盆生石花前數數它的花瓣,驚奇地發(fā)現竟少了一片。同學(xué)不禁調侃道:“哎呀,花瓣掉了,說(shuō)明你夢(mèng)想要實(shí)現了??!我等著(zhù)你的好成績(jì)?!蔽覂刃囊魂嚢迪?,成績(jì)出來(lái)了,果真,我考到了我的“夢(mèng)想”。

早晨,我走進(jìn)校門(mén)?;液诘奶煜褚话寻胪该鞯挠图垈?,慢慢的合上,第一縷陽(yáng)光撕破漆黑,天邊依稀露出一抹淡藍。我拿著(zhù)那本《納蘭詞》,坐到魚(yú)池邊的悅蘭亭里,看納蘭的悲痛情史,聽(tīng)他內心的悲涼。他像是夕陽(yáng)下孤獨的扁舟,獨自前行。他一生所追求的,都終將被命運所賜予又奪走。

我最喜歡納蘭的那首《河瀆神》,“涼月轉雕闌,蕭蕭木葉聲乾。銀燈飄落瑣窗閑,枕屏幾疊秋山。朔風(fēng)吹透青縑被,藥爐火暖初沸。清漏沉沉無(wú)寐,為伊判得憔悴?!痹铝涟l(fā)出冰涼的光,午夜的涼風(fēng)鉆進(jìn)青澀棉被中,時(shí)鐘的水漏聲低低沉沉地響著(zhù)。無(wú)眠的人為了所愛(ài)之人拼得憔悴不堪。蕭瑟秋景與孤寂深夜相烘托,結句“為伊判得憔悴”,將納蘭多愁多病的蕭瑟、無(wú)怨無(wú)悔的心境表現得淋漓盡致。

讀完詩(shī)詞,站起望著(zhù)晨跑的少年,不知是誰(shuí)推了一把,將我一下子扔到了年輪般的操場(chǎng)上,揮灑著(zhù)汗水。

校園,感謝遇見(jiàn),遇見(jiàn)你深沉的古韻,遇見(jiàn)你夢(mèng)想的寄托,遇見(jiàn)你豐富的知識。

遇見(jiàn)為話(huà)題的高二作文

遇見(jiàn)是緣,雖有好壞,但它不可選;遇見(jiàn)是情,雖有冷暖,但它多彩不單調;遇見(jiàn)是愛(ài),雖有悲喜,但它雋永不易逝?!俺錾挥杉骸?。偏僻、封閉、與世隔絕,這幾個(gè)詞最能體現我的出生地。聰明、暴躁是父親的真實(shí)寫(xiě)照,母親仁厚聰穎。

人對自己的人生處境很少有不滿(mǎn)意的思考,總會(huì )有“生活本來(lái)就這樣”的想法。父親在鄉政府舉辦的象棋比賽中得了第一,獎品兩個(gè)暖壺成了家里的裝飾品,那時(shí)他晚上的夢(mèng)話(huà)也是關(guān)于象棋的。一次同學(xué)惡作劇中,我弄壞了學(xué)校的板凳腿,又不敢拿回家修理,后來(lái)也沒(méi)躲過(guò)父親的一頓暴打。從此,我明白了聰明可以給人帶來(lái)財富,同時(shí)也要學(xué)會(huì )擔當。

母親講那件-時(shí)期,別人偷了吃的東西,唯獨她看見(jiàn),追查結果不了了之的事,驚心動(dòng)魄。在八二年包產(chǎn)到戶(hù)分農具時(shí),才有了讓我母親先挑的事例。仁厚成就了母親,那是她以聰穎為依托。父母都已逝去,零散的記憶斷斷續續,雖然在那個(gè)艱難過(guò)程中呈現出不同的好與壞。再回首時(shí),父母教給我太多的人生體驗。這種緣,每個(gè)人有,但僅有一次。正因為有各種各樣的人,我們的人生才豐富多彩。學(xué)生是我人生的主場(chǎng)地。那年因網(wǎng)上“偷菜”加了半個(gè)班的好友,一直對我敬愛(ài)有加,讓我明白為人師者,未必教會(huì )學(xué)生太多的知識,平等交往也是一種教育。

那個(gè)因犯了錯誤,我讓她出班反省的女生,說(shuō)“我就不出去”。我用手拽她,她在班里跟我吵,說(shuō)我耍流氓。我趕緊逃逸,后來(lái)遇到女弟子犯錯,我也常退三步。也許生活本該如此,一帆風(fēng)順?lè )炊@得虛假?!耙环接须y,八方支援?!便氪ǖ卣鸷?,在操場(chǎng)上聽(tīng)默哀的樂(lè )曲。我感到空氣中彌漫著(zhù)逝去生命的悲傷氣息?;丶液团畠航涣?,平時(shí)吝嗇的她,兩次捐款,上了學(xué)校的光榮欄。災難是我們不愿意遇見(jiàn)的,遇見(jiàn)災難后學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人,奉獻愛(ài)心,自己的性格也會(huì )變得更加仁慈。遇見(jiàn),各有不同,遇見(jiàn)譜寫(xiě)、多彩、雋永的人生篇章。

遇見(jiàn)為話(huà)題的高二作文

世間一切,都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖,就有了雨;春遇見(jiàn)冬,有了歲月;天遇見(jiàn)地,有了永恒……而我遇見(jiàn)你們,讓我感悟甚多。

在盛唐,我遇見(jiàn)了你,你在月下舉起酒盞,對月一飲而盡,酒入豪腸,七分釀成了月光,余下三分嘯成劍氣。繡口一吐便是半個(gè)盛唐。你起身舞劍,青衣飄搖,吟出:“十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身與名?!焙靡粋€(gè)“筆落涼風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”!你痛飲狂歌空度日,不知飛揚跋扈為誰(shuí)雄?后來(lái),唐明皇因你的才氣召見(jiàn)你,你無(wú)視權貴,醉眼睥睨帝王將相,可你的孤傲卻使你飽受宦官貴人排擠打壓。一次,你在湖上泛舟,那是一個(gè)月朗星稀的夜晚,你在小船上開(kāi)懷飲酒。你看見(jiàn)那湖中,一輪明月仿佛落入水中。隨著(zhù)水波蕩漾,你縱身躍入水中,想要撈起那輪明月……李白,遇見(jiàn)你,讓我領(lǐng)略了孤傲清高,樂(lè )觀(guān)豁達的人生態(tài)度。

在肖申克監獄,我遇見(jiàn)了你,你本是銀行家。卻慘遭陷害。剛進(jìn)入肖申克監獄,大家賭誰(shuí)將在第一夜哭泣,瑞德以為,弱不禁風(fēng)的你一定會(huì )哭,你的沉默,讓瑞德輸掉了兩包煙,肖申克監獄的生活中,“希望”這個(gè)詞貫穿你的生活。你慷慨激昂地說(shuō):“希望美好的,也行是人家至善而美好的事物永不消逝……怯懦因禁人的靈魂,希望可以令你感受自由,強者自救,圣者渡人?!碑斘ㄒ灰粋€(gè)可以證明你清白的人死去,你決定用自己的行動(dòng)來(lái)獲得救贖。你用那瑞德給的小石錘和《圣經(jīng)》中的“救贖之道”越獄獲得了自由,安迪杜佛蘭,遇見(jiàn)你,讓我懂得了希望的美好。

在蘅蕪院,我遇見(jiàn)了你,你一襲素雅簡(jiǎn)樸的衣服,在庭院里賞月。湘云說(shuō):“可恨寶姐姐,姐妹天天說(shuō)親道熱,到今日,便棄咱們,自己賞月去了?!蹦闶恰敖痿⒀├锫瘛钡那甯?。你會(huì )照顧,同情趙姨娘,賈環(huán)這類(lèi)賈府的底層人,也不會(huì )趨炎附勢,不有意討好賈母,對寧榮二府上下一視同仁。你規勸寶玉:“只是如今不曾聽(tīng)見(jiàn)有這樣的人,讀了書(shū)倒更壞了?!蹦闶且粋€(gè)如此有尊嚴,有驕傲的人。只是至今人們仍說(shuō)你:“明里一盆火,暗里一把刀?!比藗兦饽愕某练€冷靜,有禮謙遜。但是,薛寶釵,遇見(jiàn)你,讓我懂得冷靜退讓?zhuān)灰曂实奶幨乐馈?/p>

遇見(jiàn)你們,是我生命調色盤(pán)中一抹艷麗的色彩,是我人生旅途中的一道美妙的風(fēng)景。

遇見(jiàn)為話(huà)題的高二作文

我的老師,您花白的頭發(fā)在我的腦中刻下記憶的痕跡。您炯炯有神的眼睛,長(cháng)方形的眼鏡,胖胖的身子,樣樣都令我永生難忘。您的幽默風(fēng)趣,您的諄諄教導,我將永遠銘記于心。

記得一次足球賽,我們用盡全力,卻只搏得亞軍,您不但不責怪我們沒(méi)有爭得冠軍,還鼓勵我們再接再厲,而且向我們講述足球史上的精彩瞬間。我們全神貫注地聽(tīng)著(zhù),仿佛那些疲憊和沒(méi)有打贏(yíng)比賽的煩惱,都煙消云散了。

上您的課,是我們最開(kāi)心、最快樂(lè )的時(shí)刻。您會(huì )從數學(xué)鏈接到歷史,從學(xué)校放眼到全世界。上您的課,我們總會(huì )覺(jué)得墻壁消失了,我們像一只只鳥(niǎo)兒,在地球村內自在飛翔。當我們的課堂檢測做得不盡人意時(shí),您從來(lái)都不會(huì )說(shuō)我們笨,還會(huì )安慰我們,說(shuō)這次檢測讓我們注意到了自己的不足,今后應該怎樣改善。在您的課上,我們最放松,學(xué)到的東西也不少!

您讓我們勞逸結合,可自己卻比誰(shuí)都辛苦,批改作業(yè),家?;?dòng),一張張試卷,一個(gè)個(gè)學(xué)生,一位位家長(cháng)……月考過(guò)后,我們幾乎全軍覆沒(méi),真可謂百萬(wàn)雄師過(guò)大江之,卻被滾滾而來(lái)的江水吞沒(méi)了蹤跡!其他班學(xué)生“哀鴻遍野”時(shí),您的目光里透著(zhù)和藹。您和我們一起仔細地分析試卷,糾正了我們的錯誤。在我的心目中,您不僅是數學(xué)老師,更是學(xué)識淵博的“人生導師”!

那天,您鄭重地說(shuō):“人生的考試不止這一場(chǎng),這只是一個(gè)開(kāi)始,卻給我們提了一個(gè)醒,我們的漁網(wǎng)上,已經(jīng)開(kāi)始有漏洞了,我們要開(kāi)始補洞了,還要增大我們的漁網(wǎng)?!蔽倚闹械奈逦镀恳驯淮蚍?,酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來(lái),這些感覺(jué)提醒我,必須發(fā)奮了,我要點(diǎn)燃心中的星星之火了!

您是園丁,呵護花朵成長(cháng);您是春蠶,織出燦爛錦繡;您是人梯,助力我們登頂……。

遇見(jiàn)您,是我們的幸運,像禾苗遇見(jiàn)一場(chǎng)春雨,像小鳥(niǎo)遇見(jiàn)一顆大樹(shù),像白帆遇見(jiàn)一路順風(fēng)!

遇見(jiàn)為話(huà)題的高二作文

遇見(jiàn)是一個(gè)神奇的開(kāi)始,在我懵懂無(wú)知的小學(xué)時(shí)代,遇見(jiàn)了改變我一生的老師——蔡老師。

在我剛入小學(xué)時(shí),一切都是那么的陌生,陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師,一切都充滿(mǎn)了未知感,我性格本就內向,不敢與人交流,學(xué)校對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了恐懼。

“hello!我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師蔡老師?!币晃幻利愑趾吞@的的女老師帶著(zhù)微笑站在我們面前,看著(zhù)她那和藹的笑容,我心中的恐懼竟消除了幾分,對這個(gè)新老師增添了幾分好奇,第一節課,老師詼諧而又幽默的講課讓我如同身臨其境一般,被老師那風(fēng)趣的語(yǔ)言所吸引。

正當我聽(tīng)得入迷之時(shí),突然,老師的一句話(huà)讓我的心懸了起來(lái):“接下來(lái),我讓一位同學(xué)站在講臺上給大家朗讀一下這首《長(cháng)江之歌》,你們都準備一下?!蔽业男囊幌伦泳吞崃似饋?lái),充滿(mǎn)了恐懼,心里想到:老師可千萬(wàn)不要叫我啊,這么多人看著(zhù)我肯定不敢讀,大家一定會(huì )看我笑話(huà)的。心里一想到這里,我的臉不知何時(shí)火燒火燒的,變得彤紅,兩腿顫顫發(fā)抖,仿佛手無(wú)縛雞之力的綿羊見(jiàn)了兇殘的狼般兩腿發(fā)軟。蔡老師的眼睛仿佛探照燈一般轉來(lái)轉去,我在這“搜尋”之下趕忙低下了頭,生怕被老師發(fā)現。短短的一分鐘在我感覺(jué)來(lái)仿佛過(guò)了一個(gè)世紀般一樣漫長(cháng)。

“張偉豪,你來(lái)嘗試一下吧?!辈汤蠋熜χ?zhù)對我說(shuō),這句話(huà)仿佛晴天霹靂一般劈在我的耳邊,蔡老師那和藹的形象此刻在我看來(lái)仿佛是魔鬼一般。我一時(shí)愣在原地,不知所措,同學(xué)們都在旁邊催促我,我顫顫巍巍地走上講臺,腦子中一片空白?!伴L(cháng)江……”剛一開(kāi)口,同學(xué)們就哈哈大笑,我在那一刻真的快哭了,站在講臺上雙腿都在發(fā)抖,臉像發(fā)燒一樣滾燙。

突然,一陣微弱但又清脆的掌聲飄進(jìn)了我的耳中,這掌聲是那么悠遠又充滿(mǎn)鼓勵,我下意識地轉頭,看見(jiàn)蔡老師滿(mǎn)臉帶著(zhù)笑容地看著(zhù)我,那眼神仿佛在說(shuō):“加油,你可以的?!边@陣掌聲如同清泉一般滋潤著(zhù)我的身體,流進(jìn)我的心里,我那滾燙的臉逐漸清涼下來(lái),心中充滿(mǎn)信心。在老師的帶動(dòng)下,全班同學(xué)的笑聲戛然而止,我的心漸漸平靜下來(lái),開(kāi)始了朗讀。最后,我在蔡老師和全體同學(xué)的掌聲與鼓勵中順利完成了朗讀,心中的一塊大石頭終于落了地。蔡老師撫摸著(zhù)我的頭,和藹地笑了,我突然哭了出來(lái),一頭撲在老師懷中不能自已。

經(jīng)過(guò)這次磨練,我明白了人是能改變自己的。在之后的學(xué)習中,老師逐漸地開(kāi)導我,讓我從自卑內向逐漸走向開(kāi)朗與活潑?,F在的我不僅是班級里的主持人,也是學(xué)校主持舞臺上的???,而這一切都要歸功與蔡老師的循循善誘與諄諄教導。

感謝上天,讓我遇見(jiàn)蔡老師,改變了我的性格,讓我變得開(kāi)朗起來(lái),成熟起來(lái),如果沒(méi)有蔡老師就沒(méi)有現在的我。感謝遇見(jiàn)!

遇見(jiàn)為話(huà)題的高二作文

遇見(jiàn),也許是茫茫人海中不經(jīng)意的一面;遇見(jiàn)也有可能是擦肩而過(guò),更可能是令人印象之深刻的遇見(jiàn)。而最讓我難忘的遇見(jiàn),是那厚厚的帶著(zhù)濃烈紙香的遇見(jiàn)。

在堂哥的房中,置身書(shū)海挨挨擠擠的書(shū)中,余光把我拉向一本書(shū)脊,背景偏灰暗凸出四個(gè)大字-哈利。波特。心想,最近也沒(méi)什么事干,看看吧,抽出此書(shū),命運揮動(dòng)魔杖,施了一個(gè)高深巧妙的魔法,把我把魔法世界緊密聯(lián)系在一起,只見(jiàn)封面上一個(gè)瘦小戴圓框眼鏡的男孩,身邊是一位龐大比哈利高出一半,臉上的胡須與亂蓬蓬的頭發(fā)糾纏在一起的巨人,還有一只在這灰暗且又充滿(mǎn)魔法身的大街上格外顯眼的白色貓頭鷹在上空盤(pán)旋,我決定借這本書(shū)來(lái)看看。

我得好好感謝這次遇見(jiàn)。輕叩魔法世界的大門(mén),我看見(jiàn)了許多新奇的東西;神秘有趣的霍格沃茨;馬奇掃把進(jìn)行的運動(dòng)魁地奇,蒙著(zhù)神秘面紗的魔法石,還有那試圖殺死哈利卻銷(xiāo)聲匿跡的伏地魔,伴著(zhù)整齊的翻書(shū)聲,重重謎團漸漸解開(kāi)。我也在這其中迷上這變幻多端的魔法世界,還有那綠眼睛,帶圓標眼鏡的男孩與他的兩個(gè)好朋友。

因為這次遇見(jiàn),我沒(méi)有錯過(guò)一個(gè)精彩的世界。書(shū)中的插圖極少,可j。k羅琳的故事總是那么生動(dòng),吸引著(zhù)我。透過(guò)紙張與文字,/可以看到書(shū)中的場(chǎng)景,哈利波特的故事不僅是魔法,總有一條無(wú)形的魔法繩,牽引著(zhù)勇氣,親情,反抗與愛(ài)。哈利曲折的人生扣著(zhù)我的心弦,看到驚險的地方,我總是屏息凝神,連怎么眨眼我都忘記了。

慢慢的看完《密室》、《阿茲卡班囚徒》、《火焰杯》、《鳳凰社》、《混血王子》。遇見(jiàn)了熱情的韋斯萊一家、對哈利百般關(guān)心的教父小天狼星布萊克、智慧的校長(cháng)阿不思。鄧布利多、忠誠的家養小精靈多比……還有一個(gè)人,是鄧布利多最信任的人,卻把虛弱、手無(wú)寸鐵的老校長(cháng)給殺死。他讓哈利恨之入骨,這種恨持續了七部。這個(gè)人是西弗勒斯。斯內普。

在魔法世界中,眼見(jiàn)也不一定為實(shí)。

表面上,他是黑魔頭的手下??墒撬亲顑刃膹碗s,柔情似水的人物。沒(méi)有他的幫助,魔法世界不可能從戰亂中恢復和平。他最后和其他許多人一樣,為反抗伏地魔而離開(kāi)哈利。他有一句最經(jīng)典的臺詞:always!

《哈利波特與死亡圣器》已接近尾聲,目送開(kāi)往霍格沃茲的特快火車(chē),伴隨著(zhù)故事的結束“傷疤已經(jīng)十九年沒(méi)有疼過(guò)了,一切太平?!蔽衣詭械暮仙蠒?shū)。感謝那次遇見(jiàn)。

這與書(shū)的遇見(jiàn)只是千千萬(wàn)萬(wàn)中的遇見(jiàn)中微不足道的一個(gè)。但,請感激每一次遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)為話(huà)題的高二作文

我剛出生時(shí),您已76歲高齡了。第一次遇見(jiàn)您我還不記事,只聽(tīng)說(shuō)我剛滿(mǎn)月,爸爸就迫不及待地把我抱到您那兒,自豪地、驕傲地對您說(shuō):“您的曾孫女兒多好看啊!”“嗯嗯!”滿(mǎn)臉欣喜的您笑著(zhù)。雖然這只是想像出來(lái)的畫(huà)面,但依舊撞傷了心里最薄的地方,很痛。

您家離我家很近,從家里出來(lái)最先竄入視網(wǎng)膜的就是您家旁的鐵樹(shù)??幢榱诵^里死板的樟樹(shù)和遍地雜亂的草,鐵樹(shù)的出現像是在我萬(wàn)分疲憊時(shí)遞過(guò)來(lái)的一杯冷咖啡,把我醒得徹底。走近鐵樹(shù),便能遇見(jiàn)您,佝僂著(zhù)腰,拎著(zhù)一個(gè)不大的水桶,吃力地澆著(zhù)園子里的花草。每次遇見(jiàn)您,和您打招呼,您總是響亮地答應,不夾一絲含糊,像一滴水滴進(jìn)池塘。大概就是這個(gè)緣故,以后見(jiàn)著(zhù)鐵樹(shù),總會(huì )想起您。

之后漸漸大了點(diǎn),對那鐵樹(shù)也沒(méi)什么太多的感情了。繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),佝僂著(zhù)腰在學(xué)校和家兩個(gè)地點(diǎn)來(lái)回奔波。偶爾遇見(jiàn)您,也只是草草打個(gè)招呼,然后在您熱切的答應聲下,只留給您一個(gè)背影,卻沒(méi)注意到您眼里的落寞,沒(méi)注意到您已漸漸走不動(dòng)了,沒(méi)注意到幾個(gè)月沒(méi)遇見(jiàn)您了,沒(méi)注意到您只能躺在床上起不來(lái)了。

在意識到您的迅速衰老時(shí),您已經(jīng)90歲了。許久未見(jiàn),您瘦弱得像一根筷子,輕得如同一只蝴蝶,皺紋多得如樹(shù)干。驚異于自己的后知后覺(jué),卻也嫌棄您身上的味兒,在每次您拉我的手時(shí)心里閃過(guò)一絲不快。每次過(guò)節特地來(lái)您家“遇見(jiàn)”您,心里都有點(diǎn)抵觸。后悔自己的脾氣,沒(méi)記住您的笑臉。

一次周六,剛上完課的我癱坐在車(chē)上,只聽(tīng)媽媽對我說(shuō):“太奶奶走了……”我感覺(jué)自己的腦袋好像被人戳了個(gè)洞,有好多東西在往外流,呆住了?!爸芤蝗ニ退退鳖D了好久媽媽才說(shuō)。我哭不出來(lái),心里沒(méi)有什么起伏,腦子已一片空白。

周一,在殯儀館,等待著(zhù)最后一次遇見(jiàn)您。我以為我不會(huì )哭,但當哀樂(lè )奏起,看見(jiàn)您在“木箱子”里一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù),突然就哭了出來(lái),我自己都不知道原來(lái)我有那么愛(ài)您。您就在那兒躺著(zhù),面色蒼白卻很精神,輕抿著(zhù)嘴,仿佛在笑。您被送去火化,我就坐在休息室里,哭著(zhù)等著(zhù),渾身癱軟酥麻,找不到自己的手腳在哪兒。

回到您的家,桌上熱氣氤氳的飯菜整齊地擺放著(zhù),可您不在那兒,時(shí)不時(shí)響起的哭聲才讓我想起您已經(jīng)去往另一個(gè)世界了,不知道您的新家怎樣。

太奶奶,這一生能遇見(jiàn)您,是我最大的福氣。

遇見(jiàn)為話(huà)題的高二作文

“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方?!边@是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn);“幸會(huì ),今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排,讓我們彼此感受到更多美好。

窗外的小雨淅淅瀝瀝下著(zhù),房檐與地面上奏響著(zhù)“啪嗒啪嗒”的樂(lè )曲”,天空還是那么的暗,那么的陰沉?!皨?zhuān)瑏?lái)不及了,我去學(xué)校了?!薄暗鹊?,你……”“放心,水杯拿了,書(shū)帶齊了,買(mǎi)文具的錢(qián)也帶夠了,我要趕緊走了?!蔽掖┲?zhù)雨鞋在漸漸變大的雨點(diǎn)中快步前行,雨水時(shí)不時(shí)偷偷鉆進(jìn)腳趾頭里,冰冰的,難受極了?!榜R上要遲到了,哎呀!”我不由低頭加快了步伐。驀地,一個(gè)東西擋在了眼前,一看,原來(lái)是這蝸牛啊。它在黑色的大理石上緩慢又艱辛地爬行著(zhù),它的觸角很長(cháng),背上的殼也很大,淺灰色,有一點(diǎn)透明。雨滴打在它的身上,可它卻依然前行沒(méi)有退縮或停止。在這一刻,仿佛人山人海的喧鬧聲已被屏蔽,只有蝸牛這個(gè)主人公演繹著(zhù)它的故事。與蝸牛道別后,便踏上了我的征程。上學(xué)路上,遇見(jiàn)堅持前行的蝸牛是一種緣分,這讓我在前行的路上更有了動(dòng)力。

氣喘吁吁跑到了教室門(mén)口,/濕了些,額頭上的汗水順著(zhù)臉頰滾到地上?!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄?!蔽依_(kāi)椅子,拿著(zhù)書(shū)本,開(kāi)始了早讀??墒俏业男乃伎偸秋h忽不定,不知是窗外的雨聲,還是習慣,我朝向斜前方看去。忽然驚喜發(fā)現,白樺樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮,仿佛與周?chē)沫h(huán)境格格不入。它直直地挺立著(zhù),似乎正在享受著(zhù)春雨的洗禮與滋養??粗?zhù)它不停搖擺,我想它心里是十分高興吧,便不由自主地也笑起來(lái)了。在朗朗書(shū)聲中遇見(jiàn)挺立的白樺樹(shù)是一種緣分,讓我開(kāi)心又精神起來(lái)了。

“五、四、三……”同學(xué)們放學(xué)時(shí)間到了,我用跑800力氣沖出了教室,肚子也在“咕嚕咕?!卑凳局?zhù)我?!芭椤睋纹鹩陚?,走上了回家的路。雨點(diǎn)漸漸變得細密起來(lái)了,繚亂著(zhù)我那激動(dòng)的心。不經(jīng)意,望向天空,只見(jiàn)在這灰暗天空之中,一排整齊的大雁,有序飛行著(zhù),像是為我們奪回太陽(yáng)的英勇戰士,英姿颯爽地巡視著(zhù)。在車(chē)水馬龍的喧囂之中,遇見(jiàn)守衛天空的大雁們,是一種緣分,讓我不禁肅然起敬又感到溫暖。

遇見(jiàn),是一切的開(kāi)始,是上天給予我們最特殊的禮物,也是獨屬于我們的緣分與幸運。所以,就讓我們把握美好時(shí)光,珍惜每一次相遇。

遇見(jiàn)為話(huà)題的高二作文

遇見(jiàn),是一種幸福。

——題記。

在每個(gè)人的一生中,都一定遇見(jiàn)過(guò)不同的人,不同的事,不同的機會(huì ),不同的世界……正是有了這些遇見(jiàn),人生才更加飽滿(mǎn)豐盈。

在生活中,總會(huì )有不如意,往往我們也會(huì )深陷其中,不能自拔。那段時(shí)間,就好像是在混日子,整天無(wú)所事事,渾渾噩噩,簡(jiǎn)直像是被生活所拋棄。這時(shí),你遇見(jiàn)了你的老友,心里是說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng),和老友勾肩搭背,暢談自己這些日子來(lái)經(jīng)歷的事。老友自然也挺高興,就這樣,我們聊了一個(gè)晝夜,傾訴完后,頓感身心輕松了許多。

遇見(jiàn)了一個(gè)朋友,是一種幸福。

你長(cháng)大了,離開(kāi)了學(xué)校,在職場(chǎng)上和各種人打交道,在你疲憊不堪之時(shí),快要潰敗之時(shí),你獲得了一次可以升級的機會(huì ),你兩眼放光,像抓住救命稻草一般緊緊地抓住它,絕不松手。于是,你成功了。你不禁會(huì )感慨,生活就是這樣,總會(huì )在你撐不住時(shí)_推你一把。

遇見(jiàn)了一個(gè)機會(huì ),是一種幸福。

我正慵懶地趴在床上,看著(zhù)那部已經(jīng)讀了不知多少遍的《安徒生童話(huà)》,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉,我看到了一位老人正坐在一塊布滿(mǎn)青苔的石頭上,從他那滄桑的背影可看出,那是丹麥著(zhù)名作家安徒生,腦子里頓時(shí)展現了他偉大的杰作:他記錄了賣(mài)火柴的小女孩的悲慘,揭露了皇帝的新衣的虛偽,還表現了堅定的錫兵的大無(wú)畏精神。我問(wèn)他為什么要寫(xiě)這些,他說(shuō),要揭露當時(shí)社會(huì )的殘酷、虛偽、黑暗。我從他的話(huà)中體會(huì )到了他深深的愛(ài)國情懷。

遇見(jiàn)了一個(gè)世界,是一種幸福。

這時(shí),耳邊傳來(lái)一陣喧鬧,那是孩子們遇見(jiàn)快樂(lè )時(shí)發(fā)自?xún)刃牡暮艉昂拖硎堋?/p>

世間的一切,都是遇見(jiàn);世間的遇見(jiàn),都是幸福。

以遇見(jiàn)為話(huà)題的作文

離開(kāi)了老樹(shù)的我生活也發(fā)生了許多變化?,F在的,被緊張忙碌的學(xué)習壓得喘不過(guò)氣來(lái),每天我很晚匆匆忙忙回到院子里,看著(zhù)長(cháng)凳旁邊空空當當的地方,臉上都會(huì )流露出一絲不舍與茫然。這樣的日子過(guò)了有一段,有一天放學(xué)較早,天色也還未黑,我又來(lái)到長(cháng)凳旁,這次卻驚喜地發(fā)現在那空空的樹(shù)洞里卻有株幼小的新苗卻也已破土而出。我大喜過(guò)望,雖然知道不是原來(lái)那樹(shù),卻仍固執的當作是那樹(shù)的第二次輪回,為了與我的再次相遇。想起之前曾被你的根絆倒,被你的皮蹭傷,曾在你的干上刻字,曾在你的枝上捉瓢蟲(chóng),總令我難忘的是把你當作良師益友的歲月。

與老樹(shù)的再次相遇,讓我感到分外美好,我重拾了兒時(shí)的.夢(mèng)想與回憶。有時(shí),我們會(huì )為了更高遠的目標舍棄自己兒時(shí)的夢(mèng)想,可那樣的自己卻每每感到夢(mèng)想的遙不可及,讓我們徘徊其途,身心交瘁,慶幸有老樹(shù)相遇相守。給我安慰,讓我能暫時(shí)放松自己,重拾信心。

以遇見(jiàn)為話(huà)題的作文

鮮見(jiàn)的假期,回家的路上遇見(jiàn)了匆匆歸去的你,剛想啟齒和你打個(gè)招呼,你卻步調匆匆,急急路過(guò)滿(mǎn)面笑容的我。你的那個(gè)匆匆離去的背影,留給了我幾絲悵然。

木然地回到家,你已經(jīng)在奮筆疾書(shū),我輕嘆一口氣,推門(mén)進(jìn)了房間。你也進(jìn)來(lái)了,帶著(zhù)一臉歉意,放下一根棒棒糖:“對不起,沒(méi)買(mǎi)到你喜歡的味道?!蔽姨ь^望見(jiàn)你的眼神中寫(xiě)滿(mǎn)了抱歉。我露出一個(gè)大大的微笑:“謝謝啊?!蹦阌行┿等?,但也立即還我一個(gè)微笑。我覺(jué)得你仍是那個(gè)小孩子,仍盡力地討好我,不管是過(guò)去,現在,抑或是將來(lái)。

但無(wú)論怎樣,我都要感謝上帝,讓我在最美好的年紀,遇見(jiàn)了最美好的你。

雖然你是我的`弟弟,但你,讓我懂得了謙讓?zhuān)?,讓我知道給予能獲得快樂(lè ),幸福。

從今以后,換我來(lái)守護你——我的弟弟。

以《遇見(jiàn)》為話(huà)題的作文

在美麗的夏天,我最喜歡的季節,我遇到了他,給我的生活帶來(lái)美麗和灰暗的他。

上天在這時(shí)選擇讓我們兩相識,并故意射下局,讓我們體驗懵懂。

在驕陽(yáng)下,我們一起感受軍訓的累,酸,樂(lè );在操場(chǎng)上,我們一起體會(huì )運動(dòng)的苦和甜;在大掃除,我們一起收拾共同的家園。

從幾何時(shí)他疏遠了我,只是我總是在逃,不愿接受,卻在畢業(yè)這天知道,他,不愿和我交往下去的原因。

只是我太在乎,而讓他有壓力,所以我釋然。

遇見(jiàn)他是我一生中感到的快樂(lè ),我遇見(jiàn)他的對白不用多,只是心底遠遠的問(wèn)候,因為我們要天隔一方。

初三的畢業(yè)雖然送給我的禮物有他的離別,但看到他能進(jìn)全省最好的中學(xué),我知道這一生遇見(jiàn)他是我最美麗的意外。

遇見(jiàn)天空是最純的;遇見(jiàn)大海是最美的。

遇見(jiàn)美麗的葉子有枯的一天,遇見(jiàn)他也有分離的一天,只是曾經(jīng)有的美好就全部滿(mǎn)足了。

以遇見(jiàn)為話(huà)題的作文

感謝生命中的邂逅,讓我遇見(jiàn)了你。

記得是一個(gè)六月份的暑假,因某些原因,我得了頭疼的癥狀。病來(lái)如山倒,突如其來(lái)地打亂了我原本的計劃,甚至關(guān)系到我能否繼續上學(xué);病區如抽絲,去醫院檢查,卻又毫無(wú)端倪,醫生只是宣布:住院,觀(guān)察。

這個(gè)消息打得我是措手不及,此后,我變頹廢了。

毒辣的太陽(yáng)照的人睜不開(kāi)眼,花兒也是死氣沉沉的,一切都沒(méi)有生機。

擁擠的人群,稀薄的空氣,在病房如此狹小的空間里,也沒(méi)有什么可供消遣的工具,無(wú)聊的我過(guò)著(zhù)單調的生活。有時(shí)我的頭很疼,陣陣疼痛感把我帶入夢(mèng)鄉,在夢(mèng)中,我的病好了。只不過(guò),又經(jīng)常從噩夢(mèng)中醒來(lái),現實(shí)世界,依然是孤獨、寂寞,痛苦陪伴我左右。

一個(gè)很平常的中午,我無(wú)意中看到窗外,一塊黑褐色的石頭擋住了太陽(yáng)。影子遮擋著(zhù)一片淺淺的綠色――那是一株小小的薔薇,薔薇的這面便是我的這一堵墻?!八懔税?,這株薔薇能活下來(lái)概率很小,除非它能爬到石頭上或者把石頭推翻,但……”石頭把陽(yáng)光擋的嚴嚴實(shí)實(shí),我也像薔薇一樣,被一塊大石頭的影子壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

它見(jiàn)不到陽(yáng)光就會(huì )枯萎,而我見(jiàn)不到希望就會(huì )凋零。

幾天后,好奇心驅使我再次往窗外去看。但真是可惜,外面的雷陣雨模糊了玻璃,豆大的雨珠打在窗戶(hù)上,我看到此番情景便無(wú)心再想。

五個(gè)星期后,無(wú)意中看到薔薇竟然在石頭上頂著(zhù)太陽(yáng),開(kāi)出了一朵歡天喜地的花兒。

此番情景,我感慨萬(wàn)千。如此脆弱的生命都比我堅強,那我還有什么理由不堅持下去?植物渴望陽(yáng)光,那我為什么不渴望希望?植物都想沖出黑暗,那我為什么不沖出黑暗?再看它時(shí),我眼中多了一絲敬仰。

窗外,幾處小水洼還未干,太陽(yáng)仍然火辣辣的曬著(zhù),但不同的是某些東西改變了。

黑暗下不前進(jìn),只是為你的退縮找理由。

我第一次非常迫切地想回到外面的世界。

幾天后,我被通知出院。

多虧陽(yáng)光下的小草,是你給我希望,給我信仰,我的心病才會(huì )比身體先痊愈。我是在對的時(shí)候遇見(jiàn)對的你,你雖然不會(huì )說(shuō)話(huà),但卻給我極大地鼓勵。當我放棄時(shí),我一想到你,就又有堅持下去的希望。

感謝生命中的邂逅,讓我遇見(jiàn)了你。感謝一株薔薇,是你給我希望,給我信仰。

以遇見(jiàn)為話(huà)題的作文

空蕩的教室里回蕩著(zhù)斷斷續續的琴音,我呆滯地坐在琴前,一遍遍地機械地重復著(zhù)動(dòng)作,老師在身旁不停地強調:“感情!感情!你要把你的感情融進(jìn)去!……”

已記不清是怎么走出教室了,感覺(jué)天眩地,頭里總有悶悶的響聲。我用力地甩了甩頭,騎上單車(chē),出了大門(mén)。此時(shí)已經(jīng)將近10點(diǎn),太陽(yáng)高照,暖風(fēng)吹過(guò),胡亂地灑在馬路上,卷起地上的海棠花瓣,心亂如麻。

車(chē)行到一個(gè)十字路口,向右彎,人群如潮,車(chē)子根本無(wú)法前進(jìn),我自認倒霉,下車(chē)推行。偶然,一色熟悉的琴音灌入我的耳中,是《漁舟唱晚》!我靜佇在旁聆聽(tīng)著(zhù)。淺淺的明亮音色如清泉般淌過(guò)我的心田,更若“小橋流水人家”簡(jiǎn)單、自由;高昂的中調短促,賦有節奏,高低奏響,無(wú)不將歡愉之情通徹身心,漸漸地由低到高,由高滑低,輕快、悠閑,讓人覺(jué)得此時(shí)自己就似那滿(mǎn)載而歸的漁夫,那般愜意、滿(mǎn)足。

我不由地對這位。

“高手”好奇起來(lái),是怎樣的一個(gè)閱歷豐富的大師?我擠過(guò)人群,朝臺上望去,只見(jiàn)一抹白色的身影撫琴于鮮紅的地毯上,好似百花斗艷中那出奇不異的一朵純白無(wú)暇的花朵。她看上去不過(guò)二十五六歲,一身潔白如雪的長(cháng)裙,柔柔的風(fēng)拂過(guò),碎碎的陽(yáng)光灑亮整個(gè)世界,點(diǎn)點(diǎn)的花瓣掠過(guò),淡淡的香氣縈繞鼻間。她如瀑布般的黑發(fā)傾瀉而下,發(fā)絲隨風(fēng)飄揚,跟著(zhù)她一起隨樂(lè )曲的跌宕而起伏。舞臺上的她總是含著(zhù)甜甜的微笑,手臂輕抬,婉的一個(gè)起伏,一個(gè)漂亮的花指走進(jìn)漁民們內心的歡樂(lè )與對未來(lái)的美好憧憬,使人身臨其境,勾出最后一個(gè)輕音,在四周的喧囂里顯得格外清晰,回蕩著(zhù)那種知足常樂(lè )的小幸福,真可謂妙哉!

她緩緩地抬起頭,站起來(lái)朝臺下鞠躬,再抬頭,微笑著(zhù)看向眾人,我不由心生佩服,情不自禁地為她鼓起掌來(lái),卻很快淹沒(méi)于周?chē)泥须s聲中,我仍?shī)^力地拍著(zhù)掌,為她喝彩,今日之遇,受益匪淺,她注意到我,朝我微微一笑,我回之一笑,她不言,我不語(yǔ),心中卻已明了。

我再次騎上單車(chē),向少年宮奔去,我想已明白融情于曲的意境了。

手,撫上熟悉的琴弦,音色如舊,卻比往常多了分活潑,增了幾分色彩,老師驚喜地感覺(jué)我的變、進(jìn)步。心隨著(zhù)旋律而激昂,感謝那次的遇見(jiàn)。

原來(lái),奏一首好曲不僅是熟記曲譜,更是要將自己的真情融于其中,這才顯示出了演奏樂(lè )曲真正的精髓。這如同所做的每一件事一樣,不是僅會(huì )機械化地重復、完成工作,而是全身心地投入,創(chuàng )造百分百的效率,這才不枉我們所享有的生命。

海棠花瓣無(wú)盡地飄落,不知下一個(gè)角,又會(huì )遇見(jiàn)怎樣的風(fēng)景……。

以《遇見(jiàn)》為話(huà)題的作文

終于上線(xiàn)了!

不知道怎么開(kāi)始說(shuō)話(huà),只愿意等待。

他的頭像在閃動(dòng),好像我的心在跳動(dòng)。幾天的思念積累成厚厚一疊,換來(lái)的卻是打游戲的疲勞,言語(yǔ)就如寒暄般平淡。

深深呼吸,我無(wú)奈地低下頭。在電腦面前的我,樣子多么頹廢。無(wú)精打彩,漫無(wú)目的地網(wǎng)游,白癡!

為什么一個(gè)人并不能支撐起快樂(lè )?難道我登上了一個(gè)沒(méi)有屬于我位置的舞臺?

遇見(jiàn)是你給我的快樂(lè ),離開(kāi)是你留下的黑暗,如世界末日。

遇見(jiàn)作為話(huà)題的作文

我在人生路上的起點(diǎn)遇見(jiàn)了您,此后,您一直陪伴著(zhù)我,給我關(guān)心、溫暖和關(guān)愛(ài)。

——題記。

我覺(jué)得,我的人生中最幸福也是最幸運的一件事,就是遇見(jiàn)了您我最親愛(ài)的姥姥。

20--年,我出生了,這個(gè)家庭里誕生了一位新成員,您同所有人一樣,既欣喜又激動(dòng),整天圍著(zhù)我忙進(jìn)忙出,給我換尿布,給我洗澡不過(guò),您還有特殊的任務(wù)哄我睡覺(jué),這真是個(gè)艱巨又累人的工作,我從小就是個(gè)精神足的孩子,不好好睡覺(jué),您曾經(jīng)打趣對我說(shuō):“哄你睡一覺(jué),需要三四杯水,哄上兩個(gè)小時(shí),睡上半個(gè)小時(shí)”,雖然描述的言語(yǔ)間有輕微不快,但其實(shí)面露著(zhù)的是幸福的微笑。于是,我最初的記憶,是由您口中的悅耳搖籃曲與生動(dòng)的童話(huà)組成的。

這,是我們相遇的開(kāi)始,從此您成了我生活中的一部分。這一年我才幾個(gè)月大,您已58歲。

又過(guò)了幾年,我該上幼兒園了,您抱著(zhù)我坐上公交車(chē),又牽著(zhù)我的手,把我帶進(jìn)幼兒園,送進(jìn)教室,把我交給老師。當您離開(kāi)時(shí),我想攔住您,但是老師把我抱起來(lái),我眼睜睜的看著(zhù)您從我的視線(xiàn)中走開(kāi),看著(zhù)您的背影漸行漸遠。于是我開(kāi)始哭,先是小聲抽噎,最后放聲大哭。但您并沒(méi)有走遠,而是坐在教室門(mén)外的長(cháng)凳上,一邊聽(tīng)著(zhù)我撕心裂肺的哭聲,一邊自己偷偷地抹淚。聽(tīng)您講完這件事兒,我腦海中浮現出這樣的一個(gè)場(chǎng)景:在教室外的長(cháng)凳上,一位老人用手背擦去眼角的淚滴,很久才離去,臨走前又悄悄的從窗戶(hù)望了一眼她最?lèi)?ài)的孫子。這是我第一次這么長(cháng)久的離開(kāi)您,但是,有了離開(kāi),才會(huì )遇見(jiàn)。

這一年我3歲,您61歲。

漸漸地,我上了小學(xué),后來(lái)又上了初中,時(shí)間像被擰下了快進(jìn)鍵,飛速地流逝。由于學(xué)業(yè)原因,我和您不住在同一個(gè)屋檐下了。但每到周末,我仍會(huì )和父母去看望您,我以同樣的盼望與喜悅,去期待和迎接每一次遇見(jiàn)的到來(lái)。

現在我13歲,您71歲。

我和您就像兩條曲線(xiàn),時(shí)而平行時(shí)而重合,在時(shí)間的橫軸上,劃出人生的軌跡,并不斷地相交,每一個(gè)交點(diǎn)都是一次相遇。

感謝上天,讓我遇見(jiàn)了您我最?lèi)?ài)的姥姥。

以遇見(jiàn)為話(huà)題的作文

相遇過(guò)后,縱有千種相憶。那便是一個(gè)唯的開(kāi)始。

——題記。

“我遇見(jiàn)誰(shuí),會(huì )有怎樣的對白。我等的人,他在多遠的未來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海,我遇見(jiàn)你是最優(yōu)美的意外……”我聽(tīng)著(zhù)《遇見(jiàn)》,漫步在幽徑,借著(zhù)螢火蟲(chóng)的光明,回想起自己每一個(gè)第一次遇見(jiàn),那么多深淺的印跡在時(shí)間的磨礪下消隱。

抬頭間,我便想起遇見(jiàn)北極星的那一刻,縱有千種相憶浮蕩心頭。也許,它不與你擦肩而過(guò),而是陪伴你的永生,這種遇見(jiàn)是在所難免的。它并不是最特殊的,也不會(huì )是最普通的。世界上能有幾個(gè)人像北極星那樣,永遠在你的身后默默無(wú)聞地注視著(zhù)你,一生都彼此無(wú)聞,若到圓月猶皎時(shí),默然無(wú)聲。卻都是形同陌路,成了“孤獨患者”。

這樣的人,也許難以遇見(jiàn)。

回眸間,便拼湊成與夜鶯遇見(jiàn)的碎片,縱有千種相憶難逃心頭。也許,它與你擦肩而過(guò)那相遇的一瞬,并不會(huì )組成永恒?!耙国L開(kāi)始唱歌了?!倍忝看蝹榷鷥A聽(tīng)時(shí),是那樣的入迷。你聽(tīng)到的是駐足立的質(zhì)樸,一種神采洋溢的叫聲,一種熠熠生輝的交織呼喚,又有誰(shuí)能在荏苒光陰里,與你一起訴說(shuō),盡心聆聽(tīng)著(zhù)對方的呼喚。

像這樣的人,恐怕也沒(méi)有。

望穿夜,或許在童年有幾個(gè)人被你們遇見(jiàn),縱有千種相憶不忍分離。悄默是以后當然的事了?!盁艋鹞搓@人散,卻已走得很遠?!眲傇谕暧鲆?jiàn),時(shí)光卻又要把你我拆散,以后是否還能遇見(jiàn),是否還是珍惜著(zhù)當年。我想,不會(huì )了。遇見(jiàn)一個(gè)唯美的開(kāi)始,卻又要匆匆結束。是怎樣的遇見(jiàn),有怎樣的開(kāi)始;是怎樣的離去,有怎樣的技術(shù),也許沒(méi)等說(shuō)出最后一句話(huà),謎底未被揭開(kāi),人卻消失在你的視角,再也無(wú)法遇見(jiàn)。

以遇見(jiàn)為話(huà)題的作文

友誼,是心與心的結合開(kāi)出最美的花朵,是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心,是我們這一生當中最美的遇見(jiàn)。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我第一次邁入附中的大門(mén),隨意的轉頭,卻看到了你,似塵世中的仙子,白衣飄飄,目光堅定,美麗如畫(huà)。這一幕就在我腦海中定格,沉了永久的回憶。

不知是不是我們就是有緣分,在我踏入班里是,竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜,莫名的想要接近你。

我們還是成了朋友,我相信我們的友誼是純真的,是永久的,但我錯了,“君子之交淡如水”我們何稱(chēng)君子???好吧,既然是一次錯誤,那就放手,這不是一次美麗的遇見(jiàn),而是一個(gè)錯誤的相遇。不要說(shuō)我背叛了你,我現在都不知道該如何稱(chēng)呼你,朋友嘛?還是祝你名,抑或同學(xué)??反省一下自己的錯誤吧,我已面壁思過(guò)了。

愿,我能真正的一次友誼的美麗遇見(jiàn)。

以遇見(jiàn)為話(huà)題的作文

天目山,以天為首,四季為木,山處江南,每每一個(gè)季節令人都會(huì )想起。她有有夏的鮮艷、灼熱,秋的沉淀與積蓄,冬的莊嚴與嚴峻,但我還是會(huì )立即想到春—美好、充滿(mǎn)希望。盛放她的美的春天。

人生不留下點(diǎn)遺憾總不會(huì )美滿(mǎn),我第一次游山是在冬天,白雪覆蓋,通靈成性。她的靈性也便于如此,以雪為喻,落雪化水,他不是深潭會(huì )讓人看的透,觸的明,我自人她是淺溪,平易近人,一聽(tīng)她的名字沒(méi)有五岳那么莊嚴。她淺而清,清則透,透易明。于此游山是雖心情愉悅,但也未必能將她了解清楚。

我第二次游山也并未趕上正春,而是秋季。來(lái)到山腳,自嘆這個(gè)秋季比別處溫柔,他的沉淀我看見(jiàn)了:幾處水杉別樣滋味,半死梧桐落下點(diǎn)點(diǎn)回憶。母親常說(shuō)山上的些許樹(shù)種還是她當年親手栽下,只是現在不知道是否存活。我望著(zhù)母親滿(mǎn)臉的陽(yáng)光與些許陰霾,才知此處為何民風(fēng)淳樸,代代以此山為榮。

經(jīng)過(guò)夏季的一消,山中的秋意也濃了起來(lái),古人對此季節是最為敏感不過(guò)了,一葉知秋,落葉便愁。山中的落葉已經(jīng)鋪滿(mǎn)山路,更有枯黃落葉偏偏下墜,倘若如此,文人墨客豈不是愁更愁?呵呵,解鈴還需系鈴人,也許,我會(huì )常在不經(jīng)意的想到你們,就像今天的微風(fēng)吹落一兩片葉子那樣心隨自然。隔著(zhù)不遠不近的時(shí)空,倘若有風(fēng)吹到你時(shí),要記得那是我托它帶給你的問(wèn)候。

“花有花的世界,草有草的地盤(pán),一花一世界,一葉一菩提”。途徑山的某一處角落,也許是它太過(guò)低調,才不會(huì )被人們輕易發(fā)現,我看見(jiàn)著(zhù)不顯眼的標語(yǔ),心中納悶:樹(shù)何在?但又當我看見(jiàn)漫山遍野的樹(shù),顯然我是多慮了,也許是他們太過(guò)顯眼,此處才會(huì )生得這樣的標語(yǔ)吧?細雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。

落地的細細碎花,細看。傳送每個(gè)人的心靈深處都有一座花冢,埋藏著(zhù)那些滂沱凄美的卻不為外人道的情感?;ㄚN沂菦](méi)有的。而我心中的樹(shù)冢。被春的寂寞上了一道枷鎖。

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