ID：9048990
時(shí)間：2024-01-12 19:20:09
上傳者：筆硯優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂(lè )，能夠引導讀者進(jìn)入作者的思維世界。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧，供大家參考。
微笑，如清泉，如甘露滋潤人心；微笑，像一縷清風(fēng)，吹散人們心中的煩惱；微笑，像一縷陽(yáng)光，讓冰冷的人感受到世界的溫暖。生活中多一點(diǎn)微笑可以讓我們的生活更美好！
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多煩惱，也正是因為煩惱才會(huì )變得難過(guò)。這時(shí)，微笑是我們的精神良藥！
友情的破裂讓我難過(guò)，微笑讓我開(kāi)心！
晴天有陽(yáng)光，陽(yáng)光總是那么溫暖！天空中的每一朵云都像是我的朋友一直陪伴著(zhù)我！下午我們很開(kāi)心，因為下午有一個(gè)期待已久的迎新班，也是我第一次跑團隊比賽！我們有力地從教室走向操場(chǎng)。老師把規則告訴外面后，我們開(kāi)始自由組隊。我當然毫不猶豫的選擇了小明！分完隊，老師給我們發(fā)了一張地圖。然后，我們大踏步跑，我們努力！
在跑步的過(guò)程中，我們還有幾點(diǎn)要打，那我和小明怎么能不假思索的解決呢？我們分開(kāi)思考。這時(shí)的太陽(yáng)很刺眼，花兒垂下頭，蟬鳴更是氣人。我們都想到了一個(gè)辦法。我覺(jué)得我的方法線(xiàn)比較短，時(shí)間比較快，而小明的線(xiàn)可以同時(shí)打完所有的自由點(diǎn)。我們意見(jiàn)不合，就吵了起來(lái)！
我們的爭吵聲越來(lái)越大，似乎蓋過(guò)了蟬的聲音?！拔业姆椒ê?，我的好……”我們的噪音似乎打破了這個(gè)寧靜晴朗的下午。天空烏云密布，下著(zhù)毛毛雨。我的白云好像分開(kāi)了！
當我回到家時(shí)，窗外下起了傾盆大雨。我很難過(guò)，因為我和我最好的朋友吵架了。我在想我現在的悲傷。我為什么不用微笑來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？然后我去找小明道歉，我們和好了。白云帶著(zhù)這道彩虹出現在天空！
微笑也讓我在生活中收獲了很多快樂(lè )，也讓我解決了很多棘手的問(wèn)題。微笑讓我的生活更美好！
微笑像燈塔，指引你前進(jìn)的方向：微笑像沙漠中的綠洲；微笑，像一把神奇的鑰匙，可以解開(kāi)靈魂的枷鎖！
“笑笑，年輕十歲。愁一愁，白頭”。給自己留點(diǎn)笑容！白云這輩子都沒(méi)少過(guò)！
又是一個(gè)下雨天，我落寞地走回家，肩上背著(zhù)沉重的書(shū)包。今天的，似乎特別沉，心也是沉甸甸的。在書(shū)桌前坐下，拿書(shū)，拿筆……我只是機械地重復著(zhù)單一的動(dòng)作。突然，那張試卷掉了出來(lái)，我的心一沉，哎，逃避是逃避不了的，那就坦然面對吧。我翻開(kāi)試卷，開(kāi)始訂正?？粗?zhù)那一個(gè)個(gè)紅色的叉，淚水不由得在眼眶里打轉。淚，頓時(shí)模糊了我的雙眼……“嗒”一滴淚還是從眼眶里跌了出來(lái)，一朵淚花頓時(shí)在卷子上綻了開(kāi)來(lái)。我急忙想擦干眼淚，默然一抬頭，瞧見(jiàn)鏡子中的自己，眼眶紅紅的，整個(gè)人仿佛都不在狀態(tài)。我低聲罵自己：“你啊你，一點(diǎn)分數就把你擊垮了，真沒(méi)用！懦夫！”是啊，我不是懦夫，就該拿出點(diǎn)勇夫的樣子！我擦干眼淚，對著(zhù)鏡子中的自己微笑了起來(lái)，頓時(shí)發(fā)現，多笑笑，多好??！我帶著(zhù)微笑，繼續訂正，一道道題很快都被逐一擊破，我高興地對著(zhù)鏡子一笑，輕輕地說(shuō)了句：“謝謝你！”
是啊，笑著(zhù)面對生活，面對挫折，面對對手，這才是一種真正體現內心強大和自信的表現！真正強大的人，會(huì )把心中的烏云化作陽(yáng)光，會(huì )把對手的強勁化作動(dòng)力，把挫折的囂張化作韌勁?；叵雴痰さ膱猿植恍?，張海迪的身殘志堅，霍金的堅忍不拔，正是微笑著(zhù)面對挫折，并為之付出努力，才鑄就了他們的成功！
回過(guò)神來(lái)，我笑著(zhù)把那張試卷放進(jìn)書(shū)包。是的，我再也不畏懼它了，現在，我笑著(zhù)面對它，面對困難，面對一切想擊垮我的事物！
也許平凡的生活也會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光定會(huì )更加美好！
世象迷離，煙火中迷失了自己，燈紅酒綠，光彩暈然了蔚藍的天際。
作為一個(gè)吃貨，我的志向是吃遍大江南北各種美味。酸甜苦辣，都要一一品嘗。
在云南，吃過(guò)酸甜可口的酸棗粥，在天津，吃過(guò)甜香軟膩的驢打滾，在青島吃過(guò)微苦爛熟的苦瓜湯，在四川，嘗過(guò)火爆熱辣的火鍋，在江蘇吃過(guò)咸甜交錯的豬肉脯，似乎酸甜苦辣咸都品過(guò)一番?？蓛刃脑诜比A過(guò)后還是莫名的空落。
在吃過(guò)各種美味后，心口還有一處地方在嘆息，這不是我想要的`味道??！
尋尋覓覓，覓覓尋尋，最后才猛然發(fā)現，踏破鐵鞋無(wú)覓處，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
我最想找到的味道，我的本真原來(lái)一直在此處守候，守候，只欠我一個(gè)回首。。。
那是從上?；貋?lái)的一天。我拖著(zhù)沉重箱包特產(chǎn)回到家，把那特產(chǎn)小吃一一取出，擺滿(mǎn)了一桌子，分給家人吃。環(huán)顧四周，突然發(fā)現少了一個(gè)人。
母親去哪兒了？
我拿著(zhù)她愛(ài)吃的芝麻口味酥糖去找她。在廚房，燈亮著(zhù)，油煙機嗡嗡的響著(zhù)。打開(kāi)門(mén)，母親果然在里面，令人窒息的熱空氣和感動(dòng)同時(shí)撲來(lái)。剛下飛機，餓了吧，媽給你做油菜面呢，去外面等會(huì )兒，馬上就好。母親說(shuō)完便帶上了玻璃門(mén)。
有些莫名的溫暖在心湖中涌動(dòng)。原來(lái)，在別人分享我旅途的愉悅時(shí)，只有母親心甘情愿的分享我奔走的勞累；原來(lái)，我四處尋找的味道，一直在家里，在母親親手烹煮的油菜面里深埋；原來(lái)所謂繁華就象精美晚禮服，雖華美，但也鮮有用時(shí)，真味就像家，不曾怨恨你的離開(kāi)，只是在你疲倦、困頓時(shí)，給予你最最溫暖的擁抱，像油菜面一樣，清淡、簡(jiǎn)單，卻不可或缺，牽連著(zhù)內心最深處的地方。
留一些真味給自己吧。不要被酸甜苦辣咸俘虜了味蕾，因為本真深處，愛(ài)的滋味更醇香；不要被世態(tài)紛雜迷了眼，因為本真深處，家的位置更耀眼。在燈紅酒綠中，給自己的真味留一方凈土，給飄泊的游子留一個(gè)故鄉。
留一些真味給自己吧?；▓F錦蔟不過(guò)是一時(shí)的芬芳，姹紫嫣紅也不過(guò)是繁花一現的美好，只有家是你身后永遠的港灣，是你最最放心的依靠。
留一些真味給自己吧。世象迷離，有家在便不會(huì )在煙火中迷失方向，燈紅酒綠，真味處唇齒留香。
茫茫戈壁上，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，掀起層層沙土，好像要把瘦小的我連根撥起。
我是一株生長(cháng)在沙漠里的小小依米花，自出生以來(lái)，我便深知自己的使命：成為沙漠中最耀眼的明星！為了自己的夢(mèng)想，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力追求著(zhù)，我不斷扎身于沙土之中，渴望在這荒蕪的不毛之地汲取到少得可憐的養分?？晌覜](méi)有怨天尤人，仍在不停奮斗，只是為了那一刻的絢爛。
終于，那一天在我的日夜盼望中如期而至，整整四年，我的夢(mèng)想終于要實(shí)現了。那一刻，我感到自己積蓄了四年的力量在恣情迸發(fā)，熱血涌動(dòng)著(zhù)向外噴濺，一朵四色的小花在驕陽(yáng)下耀眼綻放。
我肆意地在炎炎烈日下自豪地扭動(dòng)著(zhù)自己的身軀，四色花瓣在陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光，我巴不得全世界都能欣賞到我的美艷。
就發(fā)我的驕傲泛濫地無(wú)可救藥的時(shí)候，，時(shí)光也給我下了警戒狀：我的時(shí)間不多了。不！我不甘心！憑什么！憑什么我四年的堅持卻只能換得四天的回報！
又是一陣狂風(fēng)，我感覺(jué)撐不住了，卻仍倔強地堅持企圖獲得一絲希望?？晌业呐K究敵不過(guò)現實(shí)，最終，我的母株隨風(fēng)香消玉殞。
就在隨風(fēng)飄散中，我仿佛又看到了世上的一切：草木榮枯，生老病死，這些好像都是無(wú)力抗爭的自然規律，無(wú)法強求，只能隨遇而安。
我也漸漸釋?xiě)蚜俗约?，既然事已成定局，又何必強求為難？不成正比的努力與收獲又怎樣？一切的一切，都是難以逃避的現實(shí)。我的奮斗已獲得那最奪目的回報，我又有什么理由再抱怨命運的不公呢？我擦去了淚水，揚起了欣慰的微笑，隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛又看到了那個(gè)最真實(shí)美麗的自己。
在生命的最后一刻，我留下了一點(diǎn)釋?xiě)呀o自己，此生無(wú)憾。
隨遇而安，這就是生活！
人生就像是在大海上航行的船只不能沒(méi)有目標與方向，然而正確的方向可以指引你前行。
小時(shí)候我的身子并不是像現在一樣，而是像是精瘦的排骨仿佛連骨頭都要顯現出似的并且每隔一段時(shí)間我的手就要去看一次醫生。因為總是手會(huì )在無(wú)緣無(wú)故之中突然脫臼，一來(lái)二去連為我看病的老中醫都認識了我這個(gè)不善言辭只會(huì )依靠在父母懷里的“小病患”。
每次我的手要去老中醫那里去維修，老中醫一看到我就說(shuō)："小朋友，怎么又是你??？這次是不是又是因為脫臼??？"說(shuō)著(zhù)便伸出他那雙枯瘦的手，眼神也是十分專(zhuān)注好像在看一個(gè)稀世璞玉一般。而老中醫的手猶如機械修理工的工具，一抓一推一按便將我的手接上了。不用吃藥也不用上藥，更不用打針。只當時(shí)我的眼里老中醫就像是一位法力無(wú)邊的魔法師，那么神奇的技藝。應該在骨科界也是鳳毛麟角的存在。
有一次在暑假的時(shí)候我再次被修理之后便入住表哥家。那時(shí)表哥像是著(zhù)了魔，天天拉著(zhù)我待在電視機前看nba的比賽。并且像那個(gè)解說(shuō)員一般十分話(huà)多，有時(shí)我還遭受到他唾沫星子的侵襲。而我對他的話(huà)也是左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注。即使我的漠不關(guān)心的態(tài)度，也依舊關(guān)不上他的水龍頭。我只好無(wú)奈的順著(zhù)他的視線(xiàn)將目光投向電視。當然當時(shí)的我打籃球可是一無(wú)所知，更是對10個(gè)人搶一個(gè)球而感到無(wú)聊。表哥的解說(shuō)仍舊繼續著(zhù)，依舊是分析著(zhù)電視上的每位我都素不相識的人。表哥說(shuō)到一個(gè)球員非常厲害，一開(kāi)始自然我也是隨意地聽(tīng)聽(tīng)罷了?？墒撬麉s說(shuō)那個(gè)人從沒(méi)有被什么傷病纏身時(shí)我便忽然來(lái)了興致。因此我從茫然無(wú)助的扁舟尋到了方向般，找到了自己的目標。
自此我也出現在了籃球場(chǎng)上?，F在因為當時(shí)的目標我雖然沒(méi)有達到像他一樣，但是也依然收獲頗多。
那段時(shí)間不僅僅讓我迷上了籃球這項運動(dòng)，更是讓我明白了一個(gè)道理。那就是不要害怕傷病與挫折，要學(xué)會(huì )去面對，不要向困難低頭也不要服輸要有勇氣迎難而上。
我們都知道軍人的天職是保衛國家，作為一名中學(xué)生的我，也深深的知道，學(xué)生的職責是學(xué)習。于是為了“盡”學(xué)生的職責，就出現了一批埋頭苦干、一心向學(xué)的勤奮學(xué)生，他們上課認真聽(tīng)講，下課認真快速的完成作業(yè)，還要擠出時(shí)間來(lái)做自己買(mǎi)的復習題。當然，有付出就有收獲，在大大小小的考試中他們都能取得比較優(yōu)異的成績(jì)。
可是我要說(shuō)的是，學(xué)生的職責不僅僅是努力學(xué)習課內知識，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”在當今這個(gè)錯綜復雜、變化日新月異的環(huán)境里是行不通的。你若去問(wèn)上文所說(shuō)的那一類(lèi)學(xué)生的課內難題，他們準給你講得頭頭是到道，有理有據，可你若去問(wèn)他國際時(shí)事，他就變的一頭霧水，搖頭不知了?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)，這些東西離我們的生活太遠，知道這些又能起什么作用呢？這些同學(xué)的觀(guān)念是有問(wèn)題的，豐富的百科知識和對社會(huì )時(shí)事的了解也是一種學(xué)習積累，它們會(huì )潛移默化地改變你的情操和世界觀(guān)，而且對你以后踏上社會(huì )都十分有幫助，例如有一年的公務(wù)員考試，考的內容就十分多樣，讓許多應考者不知所措，其中有一題問(wèn)的是：ak47突擊步槍產(chǎn)自哪國，這應該是常識性的問(wèn)題，可許多應考者卻渾然不知，這充分暴露了當今學(xué)生對課外知識的漠不關(guān)心。而美國宇航局nasa的大部分工程師和科學(xué)家兒時(shí)都喜歡看科幻電影。
所以學(xué)習應該是課內課外相結合的，課內是打基礎，而課外的學(xué)習則會(huì )使人對周?chē)沫h(huán)境產(chǎn)生一些新的看法，這會(huì )使一些同學(xué)內心凝聚起一種對未知領(lǐng)域的探求欲，從而對自己的未來(lái)產(chǎn)生一種暢想，這種暢想會(huì )推動(dòng)你有目標地有理想地進(jìn)行課內學(xué)習。心中有了精神支柱就不會(huì )“死讀書(shū)，讀死書(shū)”。錢(qián)學(xué)森在臨終時(shí)發(fā)出了這樣的一問(wèn):“中國的教育為什么出不了人才？”依我一個(gè)小小的中學(xué)生的見(jiàn)解，若有這樣一群是為了理想而學(xué)習，而非為了中考、高考而學(xué)習，那么人才輩出的時(shí)代就不遠了。
所以，不管怎樣，還是應該在自己心中留一點(diǎn)對世界的思考，對未來(lái)的暢想。
蘇云韜（九年級一班）。
2019年2月。
成長(cháng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì )發(fā)現，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì )發(fā)現，前方的路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責任給自己，你會(huì )發(fā)現，幫助別人多么快樂(lè )；憂(yōu)傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì )發(fā)現，平凡的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；高興時(shí)，留一點(diǎn)忙碌給自己，你會(huì )發(fā)現，我們的責任多么重大；難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，你會(huì )發(fā)現，我們人生充滿(mǎn)希望。
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折，在悲傷時(shí)，你應該用快樂(lè )的心情去面對一切困難，像我，在任何困難面前都是微笑的走過(guò)。也許，有一天你會(huì )發(fā)現，在你的身邊也有人會(huì )像你一樣，他們雖然沒(méi)有表現出來(lái)，但是他們也是用快樂(lè )的心情去面對，讓我來(lái)說(shuō)一件事來(lái)告訴你們。
記得，我有一位朋友，他在讀三年級時(shí)，他和他的爸爸媽媽晚上回家時(shí)，被一輛大貨車(chē)給撞倒，在撞倒的瞬間，他的爸爸媽媽將他從車(chē)上推了出去，之后爸爸媽媽被大貨車(chē)撞到幾十米遠的地方，當我那位朋友跑過(guò)去看他的爸爸媽媽時(shí)，他們已經(jīng)停止了呼吸，我的那位朋友淚流滿(mǎn)面。第二天他來(lái)學(xué)校時(shí)，兩只眼睛腫的像桃子那么大，我問(wèn)他怎么了，可他就是不說(shuō)，后來(lái)我從別人那得知這件事的，自從這件事以后他變得沉默了，他不在像以前那樣貪玩了，一下課他就在座位上看書(shū)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們都上四年級了，報名時(shí)，沒(méi)有看到他的名字，這時(shí)我們才想起他現在是個(gè)孤兒，他失去了世界上最?lèi)?ài)他的人，我在別人那聽(tīng)說(shuō)，他只有哥哥和奶奶這兩個(gè)家人。我們在學(xué)?？匆?jiàn)他沒(méi)有露出一點(diǎn)悲傷，有時(shí)候還笑了，我知道，那段時(shí)間他沒(méi)有過(guò)度的悲傷，而是留一點(diǎn)快樂(lè )給了自己，其實(shí)在他的眼里我能感受到他的憂(yōu)傷，只是不愿說(shuō)出罷了。
到現在，我才知道，他不告訴別人是因為他不想讓同學(xué)和老師擔心。留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！只要心中有快樂(lè )世界將變得美好，在人生的道路上，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己是最美好的事情。
自信在哪里？自信就在我們的心里。當遇到不可逾越的挫折時(shí)，第一步，在心中大聲吶喊：“我能行”，多留一點(diǎn)自信給自己，你會(huì )驚奇地發(fā)現，通往成功的路上遍地鮮花。
自信之花就開(kāi)在我們心中，我便嗅過(guò)這自信之花的香味。
那時(shí)的我剛四年級，正處于面對抉擇猶豫不決的那個(gè)年齡。開(kāi)學(xué)初，老師要我們對美術(shù)感興趣的同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美術(shù)比賽，并上交一幅作品。那時(shí)的我對美術(shù)很感興趣。不過(guò)我又猶豫了：去還是不去呢？獲獎了能給班級增添榮譽(yù)，被淘汰又得遭同學(xué)的嘲笑。最終，我經(jīng)過(guò)再三考慮：去！我想我的實(shí)力還不至于那么弱，我要用實(shí)力證明自己。我填寫(xiě)了報名表。
既然我已經(jīng)報了名，那我就要對這件事負責到底。我開(kāi)始思索作品的內容。()這個(gè)不好，那個(gè)不好，我思索了半天也沒(méi)想好要畫(huà)的內容。忽然間我想起哥哥去年畫(huà)過(guò)的一幅畫(huà)，得過(guò)一等獎，照著(zhù)這幅畫(huà)來(lái)畫(huà)就能獲獎了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫(huà)。這幅畫(huà)很漂亮，畫(huà)了滿(mǎn)地的'鮮花，不過(guò)看來(lái)沒(méi)那么容易畫(huà)。我準備好材料便開(kāi)始作畫(huà)了。我照著(zhù)這幅畫(huà)一筆一畫(huà)地勾著(zhù)線(xiàn)。但當我認真地畫(huà)完一朵花時(shí)，五分鐘便溜走了。而還有數不勝數的花要等我去畫(huà)，可我并沒(méi)有放棄，任憑時(shí)間一點(diǎn)一滴地從指間溜走。最終，一幅漂亮的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”圖展現在我的面前?；叵肫鹱鳟?huà)的過(guò)程，我曾幾次想要半途而廢，但我又不斷地鼓勵自己：我能行！怎么能在這個(gè)時(shí)候半途而廢呢？加油！這個(gè)過(guò)程可真是艱苦??！
我胸有成竹地交上了這幅作品，并期待消息的到來(lái)。一個(gè)星期后，我獲得二等獎的消息傳入我的耳中。這時(shí)的我是高興得一蹦三尺高，無(wú)不稱(chēng)贊都是自信的功勞。
所以，不要吝嗇你心中的位置，要大方地騰出一點(diǎn)空間，容下自信，你便離成功不遠了。
“留一點(diǎn)寂寞給自己，在寂寞中堅守自己，在堅實(shí)中豐厚自己?！边@是歷史老師在九年級開(kāi)學(xué)第一天送給我們的話(huà)。
老師說(shuō)這話(huà)時(shí)，全班同學(xué)都笑了，覺(jué)得她開(kāi)玩笑，畢竟寂寞對于我們來(lái)說(shuō)，只是平淡的詞，沒(méi)有什么特殊的含義。
可，經(jīng)過(guò)半年的初三生活，當我再想起這句話(huà)時(shí)，心里總會(huì )似有所悟?；叵脒@幾個(gè)月，似乎最大的收獲是懂得怎樣在晚上戰勝內心對黑暗的恐懼，一個(gè)人獨自坐在教室里學(xué)習，每天一個(gè)人早早起床跑步背書(shū)，晚上挑燈夜戰到十一點(diǎn)，再獨自一人回到寢室戴著(zhù)眼鏡沉沉睡去。
有時(shí)，當身邊的同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，自己也想加入其中，和他們一起玩耍，當同學(xué)們在睡夢(mèng)中時(shí)，我也想和她們一起起夢(mèng)鄉相會(huì )，但，我明白，自己必須有很大定力，為了心中的理想，努力，奮斗！
昨夜，九點(diǎn)，為了今天的考試大多數同學(xué)已經(jīng)睡下了，我走出教室，看到夜空中掛著(zhù)一輪朦朧的月，淡淡的，很溫馨。我看著(zhù)它，不禁會(huì )心地笑了，這就是只有自己獨處時(shí)才能欣賞到的美景嗎？這就是寂寞給我最大的回報嗎？我相信是，相信付出努力就會(huì )有回報。
相信每個(gè)人都會(huì )有這樣的感受：當別人追求的生活方式，處世態(tài)度不同時(shí)，會(huì )感到迷惑，但請放心，迷惑很快會(huì )消失，認真投入自己的生活，你定會(huì )在其中發(fā)現，你擁有的美。正是這些美，讓我們一步步，走向成熟，一路上豐厚自己的靈魂。
留一份寂寞給自己，在寂寞中堅守自己，在堅守中豐厚自己，請記住這句話(huà)吧，朋友。
這城市大多數人都庸庸碌碌，眼中只有繁華街市，車(chē)來(lái)人往。墜入凡塵，留一點(diǎn)童真給自己，在灰暗冷漠的世界，閃耀自己的光彩。
但求夕陽(yáng)無(wú)限好，何必惆悵近黃昏。
童年不是檐下燕，趨暖向南，去即永別；而童真卻是永存，就看你能不能留住它。鮐背之年的楊絳先生在與別人打招呼時(shí)，總要用食指和中指作"v"字狀，并像小螞蟻一樣不停地繞動(dòng)，顯得十分可愛(ài)。冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫(xiě)字臺后面的椅子上接待客人，郵遞員給她送稿費匯款單，她幽默地說(shuō)：“我這是’坐椅待幣’！"兩位白發(fā)蒼蒼的老人，在世俗中走過(guò)一生，卻仍有少年時(shí)的光芒。但求夕陽(yáng)無(wú)限好，何必惆悵近黃昏！留一點(diǎn)童真給自己，夕陽(yáng)也能散發(fā)出初生之陽(yáng)的光彩。
光明消散長(cháng)夜至，心星點(diǎn)燈勇無(wú)畏。
曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：二戰期間，納粹士兵將幾十個(gè)猶太人關(guān)在地牢中，其中包括十幾個(gè)孩子。每天不見(jiàn)天日，吃著(zhù)發(fā)霉的食物，喝著(zhù)混濁的臟水，還要受到納粹士兵的咒罵與屠殺，許多人都死在了心理的壓迫上。在戰爭結束后找到的一本日記中寫(xiě)到：“這是地獄，再也不會(huì )有比這更痛苦的生活?！痹谶@幾十個(gè)人中，只有十幾個(gè)孩子活了下來(lái)，等到了營(yíng)救。當時(shí)這件事轟動(dòng)了很久，直到幾百年后一群人在當時(shí)的地牢中發(fā)現了一副副五彩的風(fēng)景畫(huà)與一張張手寫(xiě)的歌譜才明白了一切——當時(shí)的孩子們在地牢中，也沒(méi)有失去愛(ài)玩的天性，把夢(mèng)想畫(huà)成一幅幅五彩繽紛的畫(huà)，把學(xué)過(guò)的歌唱了出來(lái)。幾十個(gè)猶太人中，有的是被納粹士兵殺死，有的是自己抑郁而亡。而那群孩子在黑暗的環(huán)境中，心中的童真像光芒照亮了美好的未來(lái)，不畏懼戰爭的鮮血，最終獲得了營(yíng)救。
愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。留一點(diǎn)童真給自己，在一樣的世界活出不一樣的風(fēng)采。
印度詩(shī)哲泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨難,才能擁有創(chuàng )造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱.”是啊,這為偉人正為我們道出了生命的真諦：留一點(diǎn)挫折給自己,讓自己的生命劃出絕美的弧線(xiàn).
在青藏高原上,有著(zhù)這樣一種花,風(fēng)愈狂,它的身愈挺；雨愈打,它的頭愈昂,太陽(yáng)愈暴曬,它開(kāi)得愈燦爛,它就是格?；?嬌小的身軀有頂天立地的堅強,它不愧是藏族人民寄托希望的吉祥花.在遙遠的甘肅沙漠有著(zhù)這樣一種樹(shù),生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不腐,它就是大漠胡楊,用身體詮釋著(zhù)生命的頑強,他不愧是人稱(chēng)的英雄樹(shù)!正是他們留一點(diǎn)挫折給自己,才使自己的生命得以升華,也正是他們留一點(diǎn)挫折給自己,才增加自己的生命的厚度與深度,讓自己得以生存!所以,朋友們讓我們留一點(diǎn)挫折給自己,來(lái)充實(shí)自己的精神世界吧!
讓我們看一看用生命跳舞的邰麗華,。
是血呀!從此歷史上又多了一個(gè)用筆為我們描述生命的意義的人；讓我們再談一談網(wǎng)球女王李娜,沒(méi)有昔日的苦練何來(lái)如今的輝煌,贏(yíng)得大滿(mǎn)貫,改變了世界對中國的看法,她就是中國體育的名片.
是什么讓他們如此奪目?
是挫折!
這就像蝴蝶那樣,不經(jīng)受破繭之痛,就永遠無(wú)法享受高空翱翔的快感!
讓我們學(xué)一學(xué)格?；?留一點(diǎn)挫折給自己,怒放自己的生命,讓我們學(xué)一學(xué)大漠胡楊,留一點(diǎn)挫折給自己,打破厄運的枷鎖.
挫折猶如生命的試金石,它的硬度和純度決定著(zhù)生命的厚度!
所以讓我們留一點(diǎn)挫折給自己吧!相信不久的將來(lái),一定會(huì )綻放出屬于自己的生命之花。
那是用血與淚澆灌的花,那是最壯美的花!
當你苦坐在桌前，為繁重的學(xué)習而煩惱時(shí)，不妨打開(kāi)窗子，你會(huì )驚奇地發(fā)現，無(wú)論是初春的柳絮飛揚，盛夏的荷花飄香，還是深秋的落葉飄零，寒冬的白雪皚皚，都充滿(mǎn)著(zhù)神奇，都會(huì )讓你心曠神怡。你想到了嗎，這就是大自然給你的提醒：學(xué)習之余，別忘了留點(diǎn)自由給自己?jiǎn)眩?/p>
告別了伊呀學(xué)語(yǔ)的歡樂(lè )童年，成長(cháng)到今天的懵懂少年，初中三年了，我們也算得上“寒窗苦讀”了。一直堅持，只為了六月的沖刺，可是緊張的學(xué)習生活，不免讓我們有些小小的“遺憾”。
曾經(jīng)奔跑在操場(chǎng)上的身影已換成了別人；曾經(jīng)好友之間的歡笑，也只能成為了一種回憶！
等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)……但時(shí)光不能倒流，現在是緊張的時(shí)刻，每個(gè)人都繃緊了一根弦，似乎失去了自己放松的心情。
展示一下青春活力，你會(huì )精力倍增。所以每天晚上睡前，我就會(huì )喊幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，一來(lái)迎接體育測試，二來(lái)有一個(gè)好身體迎接未來(lái)的新學(xué)習。
千萬(wàn)不要封閉你的潛力，凈化一下心靈，欣賞一下自己，自己不只屬于碌碌無(wú)為的人。留一點(diǎn)自由給自己，會(huì )更有前進(jìn)的動(dòng)力。
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我，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴。
我愛(ài)笑，我是朋友們的開(kāi)心果，在任何時(shí)候都可以話(huà)題多多，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，臉上也常常掛著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的笑容。
我雖愛(ài)笑，但笑聲的背后卻永遠也少不了那刺眼的缺點(diǎn)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！蔽业娜秉c(diǎn)是沒(méi)有耐性，做事容易半途而廢，三分鐘熱度。而且，還有點(diǎn)小啰嗦，有什么事要我解釋的話(huà)，我一定會(huì )長(cháng)篇大論，滔滔不絕。
我愛(ài)讀書(shū)，讀世間百態(tài)，讀名人滄桑的經(jīng)歷。讀三國的：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也?！?；讀泰戈爾的“讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！?；讀李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”……閱讀不同的作品自然會(huì )有不同的滋味在心間。
書(shū)，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)，使我暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴隨我踏上理想的征途，使我的人生從此充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。
我喜歡獨自走在雨中，任雨打濕我的衣裳，任雨鉆進(jìn)我的發(fā)梢，去靜靜感受雨點(diǎn)的快樂(lè )。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，喜歡哼歡快、節奏感強的流行歌曲，但我更喜歡那如天籟般觸動(dòng)人心靈的經(jīng)典老歌。
總而言之，我是個(gè)蠻愛(ài)笑、蠻好說(shuō)話(huà)、蠻好相處的人。性格傻傻的，頭發(fā)帥帥的，有時(shí)走路快快的，好像很干練，其實(shí)傻得冒泡泡。
我是一名普通的中學(xué)生，是一個(gè)有夢(mèng)想、有個(gè)性、愛(ài)讀書(shū)的女生。我將昂起頭笑迎陽(yáng)光燦爛的每一天。
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一點(diǎn)一滴看自己。在生活中從一些小事中看到了我自己，我是一個(gè)喜歡聽(tīng)歌、寫(xiě)字的小姑娘，現在都上初中了，這些習慣還都存在。
我很膽小，總是愛(ài)笑。例如：放長(cháng)假時(shí)，我去找弟弟玩，晚上，他非要我和他到外面去，我很害怕，不敢去，于是，我便飛似的奔向廁所，我躲在墻角后面偷偷地笑，時(shí)不時(shí)的向外面探出頭去，看看他在干什么，在我笑的一瞬間，想出了一件事：我這樣騙他，如果讓他知道了，他還這么小，他會(huì )跟我學(xué)的，如果這樣他會(huì )學(xué)壞的。于是我出去了，他又吵著(zhù)要我和他出去，但是我還是很害怕。自己害怕重要還是我弟弟的一生重要。我在心里暗暗地勸我自己，最終在我的再三考慮下，決定出去，再說(shuō)我也已經(jīng)被廁所嗆得差不多了，是得出去了。出去后果然不出我所料，弟弟還是叫我出去玩。
通過(guò)這件事我明白了不要看眼前的一小步，還要看后面的一大步，同時(shí)，我也知道我雖然是很膽小，但是只要想想這件事情的進(jìn)展后再做決定：要做縮頭烏龜，還是要做一個(gè)人。
我喜歡自言自語(yǔ)，例如：我很想當一名老師。于是我有時(shí)經(jīng)常的拿起老師的摸樣，拿起一本書(shū)，隨便說(shuō)說(shuō)，找張紙黏上透明膠布，粘在墻上，學(xué)習老師把什么東西寫(xiě)在紙上。媽媽見(jiàn)到我這樣，她就笑。她有時(shí)還說(shuō)，你看你教的這么好，把同學(xué)都給教沒(méi)了，以后誰(shuí)還讓你教??！你看，她在嘲笑我呢！我有時(shí)還找一根木棒來(lái)，當教桿用。有時(shí)把面前放上一些板凳，當做一些學(xué)生坐在下面，有時(shí)裝作把不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，拿起教桿來(lái)，當作老師上課有時(shí)打同學(xué)們。反正我作的是有模有樣，特別像一名老師。
通過(guò)這件事讓我知道了我想當一名教師，把我所學(xué)到的知識傳授給更多的人。
我，出生在一個(gè)被叫做張廣的小村莊，在這里我呱呱落地、茁壯成長(cháng)。這里的村民大多靠賣(mài)蘋(píng)果為生。
童年是最令人追憶、回味的。小時(shí)候我像一只小鳥(niǎo)，整天隨爸媽游走在自家的果園。春天，果園是最熱鬧的，成群結隊的蜜蜂嗡嗡的鬧著(zhù)，像趕集似的在花叢中飛舞，努力汲取著(zhù)花蜜；夏天的果園是最悠閑的，爸媽取代了小蜜蜂，整天忙著(zhù)給翠綠的小果子穿上外衣。這時(shí)的我儼然成了一個(gè)小小指揮官，提醒著(zhù)被他們無(wú)心遺棄的小果子在哪兒；秋天的果園是最美麗的，紅彤彤的果子，掛滿(mǎn)枝頭，樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)彎弓，媽媽從不擔心，這時(shí)的我，只要找一棵最具收獲的果樹(shù)就可以，那時(shí)你絕對可以看見(jiàn)一個(gè)扎著(zhù)兩個(gè)小羊尾、穿著(zhù)粉紅衣服的小女孩，抱著(zhù)一個(gè)比自己手掌大許多的蘋(píng)果，在那津津有味的吃著(zhù)，仔細一看，你會(huì )發(fā)現，小女孩的腳邊已經(jīng)有好幾個(gè)蘋(píng)果核兒，可想而知，這個(gè)饞嘴的小家伙坐在這多長(cháng)久了。不用懷疑，蘋(píng)果園，是我童年最有趣的百草園，而蘋(píng)果呢，則是我今生的最?lèi)?ài)喲！
在歲月無(wú)情的流逝下，我背起了書(shū)包，像一只勤奮的鳥(niǎo)兒，哼著(zhù)歌，快樂(lè )的向學(xué)校奔去。記得那時(shí)我最喜歡的歌就是“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)…?！?。小學(xué)生活無(wú)疑是最令人難忘的，那是我們第一次深入班級，融入集體，擁有了一起牽手游玩、相互學(xué)習、互相促進(jìn)的小伙伴。春秋時(shí)節，我們一起去池塘釣魚(yú)；夏天呢，一起去河中游泳，運氣好的話(huà)還會(huì )捉到幾只小魚(yú)小蝦；冬天不是堆雪人，就是去滑冰。爸爸老說(shuō)我是一個(gè)野丫頭。有時(shí)氣不過(guò)，我也會(huì )回上父親幾句：野丫頭就野丫頭。至少天真可愛(ài)又活潑，您呀，應該因有我這個(gè)女兒而感到自豪，我呀就是您的貼心小棉襖！爸爸則會(huì )說(shuō)我貧嘴，還說(shuō)如果我的這股機靈勁，能用到學(xué)習上就好了。
是??！我們每個(gè)人都有著(zhù)聰明的頭腦，只是每個(gè)人用心的地方都不盡相同?，F階段的我還是一個(gè)初中生，我的任務(wù)就是好好學(xué)習，用知識充實(shí)頭腦，用成績(jì)回報父母。從點(diǎn)滴中積累經(jīng)驗，從細節中把握成功。剖析自己，可以知得失；分析成敗，方可闊步前行。
看出人性的潛力；悟出前行的奧秘。
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小學(xué)時(shí)，對于學(xué)習并沒(méi)有怎么看重，那時(shí)最吸引我的便是玩。即使這樣，在班上我的成績(jì)也屬于中等偏上，這樣安逸的環(huán)境讓我放松了警惕，就像溫水中的青蛙，沒(méi)有壓力，亦沒(méi)有成長(cháng)。
就這樣，度過(guò)了輕松愜意的。
小學(xué)生活。
常聽(tīng)哥哥說(shuō)初中壓力非常大，當我取下紅領(lǐng)巾，自信地大步走進(jìn)初中時(shí)，看著(zhù)桌子上新發(fā)的厚厚的課本，我微笑著(zhù)想，初中也就這樣，依舊可以輕松地拿到好成績(jì)于是，我的。
初中生活。
開(kāi)始了和小學(xué)一樣的步驟：依舊上課認真聽(tīng)，作業(yè)用心做，沒(méi)有壓力，沒(méi)有動(dòng)力?？墒?，漸漸地，我發(fā)現一切的一切都開(kāi)始變了。在第一次考試中，我遭受了第一次失敗。面對并不理想的成績(jì)，我開(kāi)始思考，到底是因為什么？我還可以再這樣渾渾噩噩地“逍遙”下去嗎？周?chē)呤衷萍?，每個(gè)人都在努力向前走。在這個(gè)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的時(shí)代，我被落在了后面。從未感受過(guò)的壓力，像一塊重重的石頭壓在了我的心上。于是，我不得不改一直的慢走為快跑，放棄玩的時(shí)間，用下課的時(shí)間去復習，用更多的時(shí)間去學(xué)習。每當我想放棄的時(shí)候，心里就有一個(gè)念想在提醒自己：“不能停，不能落后！”
因為壓力，我不斷地超越自我；因為壓力，我不斷學(xué)習，不斷磨練；因為壓力，我成長(cháng)了許多。我明白，成功的花兒，只有經(jīng)歷過(guò)了血汗的浸泡和風(fēng)雪的欺壓，才更鮮艷。
上溯歷史，孔子厄而作《春秋》，屈原逐而賦《離騷》，孫武臏足而修《兵法》，司馬遷處逆境而著(zhù)《史記》，他們無(wú)一不是承受著(zhù)巨大的壓力而鑄成輝煌的歷史豐碑。
溫室里的花朵，固然美得嬌艷，卻禁不住一點(diǎn)驚濤駭浪，它一直生活在溫暖的庇護中，而這樣的花兒是不值得我們贊頌的；只有那些真正經(jīng)歷過(guò)日曬雨淋的花兒，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)欺雪壓的花兒，才是最純真的美。人生不也同樣如此嗎？只有在壓力之下，才能綻放出更加璀璨的人生之花。
如果知道可能來(lái)不及，早一點(diǎn)把握空閑……。
又要考試了。臨死把佛腳成了老師和學(xué)生慣用的招數。文科考試之前更是表露無(wú)遺。一改往日“小家碧玉”式讀法，統統像梁山好漢一樣，把扁桃體都喊出來(lái)了。更有甚者，效仿古人，讀得搖頭晃腦，昏天黑地，搖搖欲墜。
考下來(lái)的結果，雖比不讀要好，卻也是這兒丟一個(gè)知識點(diǎn)，那么落一個(gè)得分點(diǎn)的。不像某些穩打穩扎，步步為營(yíng)的智者，試卷上開(kāi)滿(mǎn)了“耐克”專(zhuān)賣(mài)店。唉，羨慕呀！
早一點(diǎn)復習，把握空閑的時(shí)間，在自己的空間里挖一口學(xué)習的井。在別人焦頭爛額時(shí)，享受別樣的淡定與從容。
母親老了，母親在“經(jīng)久復歷春”中不可遏止地老去。
早上，母親盤(pán)梳發(fā)大髻時(shí)落下了一絲銀發(fā)，我輕輕地將它撿拾起來(lái)，攥在手心。天，我無(wú)所不能的母親有了白發(fā)，她老了。我不知道該怎么辦。我似乎是在逃避，在隱瞞。但是母親眼角的魚(yú)尾紋我是沒(méi)辦法隱藏的?；叵肫鹎皫啄?，我還因為一件小事大動(dòng)肝火，與母親吵了一架，我覺(jué)得自己真是混啊，我似乎從來(lái)就不知道該抓緊能與母親在一起的時(shí)間好好地愛(ài)她。我總讓她生氣，讓她難過(guò)，讓她傷心……不知道現在醒悟過(guò)來(lái)，還來(lái)不來(lái)得及。
早一點(diǎn)愛(ài)，把握空閑的時(shí)間，在自己的空間里挖一口親情的井。在別人后悔莫及時(shí)，享受別樣的溫情和暖意。
和朋友吵架了，堅信自己沒(méi)錯，決不道歉。
后來(lái)，讀了一篇文章，是說(shuō)在雙方吵架后，第一個(gè)道歉的人就是轉生的天使。那個(gè)人會(huì )擁有天使圣潔的力量，驅走黑暗的魔障。
沒(méi)過(guò)幾日，又與朋友吵架了。冷戰一天后，下定決心，做了第一個(gè)道歉的人，自詡轉生的天使。朋友表示很受用。有幾次，竟被搶占了先機。
早一點(diǎn)寬容，把握空閑的時(shí)間，在自己的空間里挖一口友情的井，在別人孤獨彷徨時(shí)，享受別樣的快樂(lè )和幸福。
路上的車(chē)再豪華也比不上父親那輛不起眼的農用車(chē)。
——題記。
父親是一個(gè)地地道道的農民，他掙的錢(qián)不多，種著(zhù)自己的十幾畝地，每天日出而作日落而息。他的身上永遠只是熱的時(shí)候脫一件，冷的時(shí)候套一件，從小到大，我一直對父親的身份、穿著(zhù)感到丟人。
小學(xué)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，別人的`家長(cháng)都衣著(zhù)光鮮，當我看到一身泥濘的父親在窗上剛一伸頭時(shí)，我急忙跑出去，在無(wú)人的走廊里不滿(mǎn)的讓父親回去，說(shuō)完一句話(huà)便扭頭進(jìn)教室。我甚至沒(méi)有看到，當我轉身時(shí)父親一臉的辛酸?？晌铱吹酵瑢W(xué)和家長(cháng)都溫馨的坐在一起時(shí)，我突然感到孤獨。不經(jīng)意的看向窗外卻發(fā)現父親并沒(méi)有走，而是退到最后一扇窗處，畏畏縮縮緊貼著(zhù)窗戶(hù)，緊緊的盯著(zhù)老師，怕錯過(guò)老師的話(huà)又怕別人看到他。那個(gè)卑微的樣子讓我心里像融入一根刺，痛，拔不出來(lái)?？晌覜](méi)有走出去叫父親進(jìn)來(lái)，我還是覺(jué)得丟人。
去年父親買(mǎi)了農用車(chē)，我心里十分抵觸，因為路上一輛輛豪華的轎車(chē)十分刺眼，我用摔門(mén)來(lái)表示我的不滿(mǎn)。放學(xué)晚上下雨時(shí)，我便讓父親把車(chē)遠遠的停在路口，我在同學(xué)都走光時(shí)才坐上這輛車(chē)。夏天我去看父親干活，太陽(yáng)特別毒，父親裸著(zhù)的背上密密麻麻的全是汗珠，在地里從這頭走到那頭噴灑農藥，那么長(cháng)的路程，我光看就兩腿發(fā)酸。父親干完了活，便坐上了那輛車(chē)。我突然想起以前的自行車(chē)，又慢又累，再想轎車(chē)，確實(shí)不適用。我又覺(jué)得這輛車(chē)一瞬間變得這樣豪華，他可以為父親遮擋毒辣的烈日，也可以為父親抵擋寒冷的風(fēng)雪，幫父親拉一車(chē)又一車(chē)的農具。
反過(guò)來(lái)看我自己，什么都不能為父親做，一面花著(zhù)父親辛苦勞作掙的血汗錢(qián)，一面埋怨父親的身份、“幫手”。我突然感到臉上火辣辣的，我甚至連父親那輛農用車(chē)都不配做。
我再也沒(méi)有排斥這輛車(chē)，我也清楚地意識到父親的身份再卑微，還是我的父親。一直自欺欺人的我，這一刻終于清醒。
路上的轎車(chē)一輛接著(zhù)一輛，我坐在父親這輛不起眼的農用車(chē)上，十分安穩。
每個(gè)人的命運都緊緊地握在自己的手中，總有一天，你的努力一定會(huì )換來(lái)相應的回報。但如果你始終抱著(zhù)僥幸的心理，一味地縱容自己，并試圖少做一些努力，那么你得到的回報就會(huì )相應地少一分、十分乃至百分。
我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)坐著(zhù)不動(dòng)的人會(huì )被腳下的路面絆倒，可是他永遠也無(wú)法征服遠方。他享受的是坐在椅子上的舒適，任何時(shí)候都不想虧待自己，但他永遠也不會(huì )看到外面風(fēng)景的美麗。
成功者之所以能夠突出重圍，果斷地邁出第一步，是因為他們明白，一個(gè)只有計劃的理想是毫無(wú)價(jià)值的；失敗者之所以還沒(méi)開(kāi)始就一敗涂地，就因為他們每天都在計劃，卻一直沒(méi)有拿出有效的實(shí)際舉措。
遇到問(wèn)題并不可怕，重要的是，你一定要讓自己每天都清醒地活著(zhù)，還要不斷反思：“我到底哪里做得不夠好？我是否在許多地方都縱容了自己？”當你開(kāi)始積極地反省并且勇敢地驅逐內心的軟弱時(shí)，我相信你就已經(jīng)開(kāi)始打開(kāi)了一扇走向樂(lè )觀(guān)和靠近成功的大門(mén)。
做什么不重要，聰明與否也不是問(wèn)題，關(guān)鍵是你敢不敢對自己“狠”，能不能狠到實(shí)處，狠到點(diǎn)子上。一個(gè)擁有人生大志向的人，他會(huì )愿意從最不值一提的事情做起，在每一個(gè)微小的細節和不起眼的事情上嚴格要求自己。他會(huì )慢慢積蓄能量，直至突破自己，超越大眾和世俗的觀(guān)念。
在這個(gè)信奉叢林法則的世界，如果你不能對自己狠一點(diǎn)，就一定會(huì )淪為強者的墊腳石。當被人踩在腳下時(shí)，你的抱怨和哭泣有用嗎？只有一個(gè)作用：告訴別人你是弱者。做弱者還是做強者，都是你自己的選擇。
我們人生中遇到的每一件事情，做出的每一次嘗試，都有撞到南墻甚至輸得一塌糊涂的風(fēng)險，就看你是不是有勇氣來(lái)承受暫時(shí)的失敗。如果你撫摸著(zhù)滿(mǎn)是傷痛的胳膊，告訴自己只要再試幾次，堅硬的墻壁就會(huì )被你撞穿，你的誠意必定能打動(dòng)命運；如果你貪圖舒適或者懼怕受傷，轉身另尋他途，你一定會(huì )很輕易地被困難擊倒，陷入無(wú)法擺脫的“困境”。
一念之差，我們的人生就會(huì )發(fā)生改變，走向截然不同的兩個(gè)方向。我們是要邁進(jìn)自己人生的新空間，去邂逅和見(jiàn)證昨天還不敢想象的精彩與奇跡，還是沿著(zhù)昨天的平庸軌跡繼續怯懦無(wú)望地活著(zhù)？這完全取決于你自己的選擇。
因為懼怕失敗而不敢去嘗試，不敢讓自己有所突破，這無(wú)形之中，就是在不斷地跟自己說(shuō)“no”，時(shí)間久了，就會(huì )形成條件反射。但凡遇到問(wèn)題，你會(huì )本能的懷疑自己的能力，卻忽略了這件事會(huì )帶給你的回報。你會(huì )變得越來(lái)越不自信，無(wú)論面對什么事情，都會(huì )無(wú)形地將自己束縛在一個(gè)狹窄的空間內，長(cháng)時(shí)間得不到突破。
爭勝未必能勝，但至少可以多一些成功的機會(huì )，并且能在競爭的過(guò)程中提升自己的能力。
真正的自我展示，應該是找到自己的核心競爭力，在工作中找到自己的專(zhuān)長(cháng)，以求在關(guān)鍵業(yè)務(wù)上能戰勝對手，體現出你非凡的價(jià)值，進(jìn)而成為老板和上司的得力助手。
在工作中，我們總覺(jué)得身邊有太多比自己幸運的人，事實(shí)上，我們只看到了他們頭頂上的光環(huán)，卻忽略了他們背后的汗水。
請記住，不管你努不努力，總有人在努力。不要當別人凌駕于你之上時(shí)，當原本屬于你的機會(huì )成為他人的囊中之物時(shí)，你再捶胸頓足追悔莫及。
要想克服贏(yíng)的渴望與輸的恐懼，耐心地等待機會(huì )和遵守嚴酷的規則，才是最好的辦法。
一個(gè)人要想真正地成長(cháng)起來(lái)，必須以平常心面對他所受的不平等待遇。要從這不平等中找到機遇和改變方法，不應只沉溺在委屈、不公中不可自拔，自暴自棄。
這個(gè)世界不欠你什么，你所承受的東西，別人也同樣承受著(zhù)。不同的是，別人走出來(lái)了，而你，還困在里面；別人成功了，而你，卻只能羨慕著(zhù)別人的`成功。
我們的才華不會(huì )在逆境和挫敗中消磨殆盡，而會(huì )更加耀眼奪目。
人生，在面對失敗時(shí)，就該像追求成功時(shí)一樣信心滿(mǎn)滿(mǎn)、干勁十足。不要為了昨天的失敗而一蹶不振、追悔莫及，更不要為了明天能否取得成功而憂(yōu)心忡忡、患得患失。
生命的獎賞會(huì )降臨在我們旅途的終點(diǎn)，而不是在起點(diǎn)的附近。
即便失敗之花已開(kāi)到繁盛，世界的每個(gè)角落都彌漫著(zhù)濃郁的悲傷，成功也仍然隱藏在拐角的后面——只要一伸手就能捉到它。除非你放棄了自己，否則你永遠不知道成功離你到底有多近。
只有經(jīng)歷過(guò)多次的失敗，才能收獲最激動(dòng)人心的成功；只有實(shí)行過(guò)許多次的嘗試，才能以最完美的姿勢跳越障礙。
成長(cháng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì )發(fā)現，更多的理想需要追求；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責任給自己，你會(huì )發(fā)現，幫助別人多么快樂(lè )；憂(yōu)傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì )發(fā)現，平凡的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì )發(fā)現，前方的道路何其寬廣。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，花朵將會(huì )綻放生命的奇跡；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，流星將會(huì )劃過(guò)生命的絕唱；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，煙花將會(huì )揮灑生命的激情；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，我們才會(huì )演奏出生命的贊歌。
我們啼哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)陌生的世界，在紛繁復雜的世界上尋覓夢(mèng)想，尋覓一方屬于自己的晴空，尋覓自己獨特的人生。
人生十分奇妙，漫長(cháng)的生命線(xiàn)并不如線(xiàn)段般由一個(gè)固定的端點(diǎn)射向另一個(gè)固定的端點(diǎn)就此結束，而是踩在喜怒哀樂(lè )的點(diǎn)上跌宕起伏。天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我們已飛過(guò)。
面對人生道路上的層層荊棘，我們不能沒(méi)有夢(mèng)想。海明威在《老人與?！分姓f(shuō)過(guò)：“人可以被毀滅，但不可以被打敗?！比跽咴诖驌糁蓄j廢，強者在打擊中堅強。
在苦澀的失敗中，我們學(xué)會(huì )了堅強，懂得了勇者無(wú)畏；在不易的成功中，我們獲得了自信，明白了高山仍可攀；在傷心的誤會(huì )中，我們懂得了理解，體會(huì )了渙然冰釋后的輕松；在煩躁的埋怨中，我們知道了體諒，感悟到了別人對自己的關(guān)懷。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，人的生命在得失、悲喜之間奮斗、充實(shí)。人生若與拼搏相存，有如彩虹橫貫碧空，有如臘梅放于寒冬。
人各有志，每個(gè)人的人生道路也是繽紛多彩的，但唯有夢(mèng)想，才能幸福。陶淵明在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中找到了閑適淡雅；王維在“明月松間照，清泉石上流”中覓得了精神歸宿；朱自清在月下荷塘中尋得了片刻的寧靜與歡愉……拼搏一如既往，卻是詩(shī)情畫(huà)意。他們的人生之路名留青史，我們應該努力充實(shí)自己，雖靜寂無(wú)聲，但卻堅實(shí)不移。
太陽(yáng)在有夢(mèng)的地方升起；月亮在有夢(mèng)的地方朦朧；毅力在戰勝困難中顯現；精神在戰勝自我中升華。小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊。
在生活中，我們要充分了解自己，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后，取長(cháng)補短，這樣才能更加完美。所以，我們應該，發(fā)現自己的長(cháng)處，改正自己的短處。
我也有我的做優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
我有很多做優(yōu)點(diǎn)，比如：我的奧數比較好，得到過(guò)很多獎狀；我也會(huì )幫助別人，同學(xué)受傷了我會(huì )熱心地幫他，我還很愛(ài)看書(shū)，一拿到書(shū)就放不下來(lái)了，同學(xué)們還說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
但我有拖拉的毛病。做作業(yè)的時(shí)候，我常常要拖拉，這里碰碰那里碰碰，經(jīng)常要等媽媽來(lái)催我，我才不情不愿地開(kāi)始寫(xiě)。尤其是做暑假作業(yè)時(shí)，到快開(kāi)學(xué)了我還有很多作業(yè)沒(méi)做，往往是深夜加班。
我不但拖拉，而且有時(shí)還會(huì )犯丟三落四的毛病。有一次，我做好了作業(yè)，卻沒(méi)有把它放進(jìn)書(shū)包里，結果我被老師狠狠地批評了一頓。我常常會(huì )把要帶回家做的作業(yè)忘在教室里，隔三差五地回學(xué)校拿，因為比較晚了教室門(mén)關(guān)了，我得向保安借鑰匙，一來(lái)二去連保安也認識了我。
我應該改正這些毛病，不拖拉，不丟三落四。我也要發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，使自己更完美。
取長(cháng)補短走向成功。