ID：9067923
時(shí)間：2024-01-12 23:45:09
上傳者：ZS文王教研可以發(fā)現和解決教學(xué)中的問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革與創(chuàng )新。以下是小編為大家整理的教研范文，希望對大家的教研工作有所幫助，一起來(lái)看看吧。
會(huì )議主題：“安全教育周”活動(dòng)中，對幼兒進(jìn)行安全教育。
本周情況反饋：
安全教育一直都是幼兒園教育中的重中之重，孩子們活潑好動(dòng)，尤其是我們大班的孩子活動(dòng)量大，積極性高，也很容易興奮，所以在一日活動(dòng)中我們要認真對待每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節，讓孩子在安全、快樂(lè )的環(huán)境中去探索、去學(xué)習。
班級中有的.孩子紀律比較松散，他們的行為往往不符合集體的行動(dòng);有的孩子日常生活中的安全意識比較淡薄;有的孩子自我保護能力比較弱。為了增強孩子的自我保護意識，懂得什么該做、什么不該做;掌握一定的自我保護方法，我們老師和阿姨非常有必要討論一下在“安全教育周”活動(dòng)中，對幼兒進(jìn)行安全教育的活動(dòng)。
具體措施：
1、外出、戶(hù)外等活動(dòng)嚴格遵守“三位一體”，保證幼兒的安全。
2、積極開(kāi)展有關(guān)安全教育的活動(dòng)(教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)等)。
3、共同提醒幼兒不帶危險的玩具來(lái)園。
4、共同布置“安全知識我知道”的版面。
召開(kāi)會(huì )議一般都會(huì )有專(zhuān)人記錄會(huì )議記錄，那么，下面是小編給大家整理收集的幼兒園安全工作會(huì )議記錄范文，供大家閱讀參考。
時(shí)間:月日地點(diǎn):小班教室。
主持人:。
會(huì )議主題:知道用藥安全與疾病控制。
總結上周工作:嚴格要求老師做好工作。
本周工作安排:。
1.知道用藥安全，不隨便或亂吃藥。
2.不認識的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。
3.不吞食異物。
4.增強家園聯(lián)系，請家長(cháng)一定要把藥品交給醫生，并說(shuō)明食用劑量，特別是車(chē)接接送的，一定要求家長(cháng)向本班老師或跟車(chē)老師說(shuō)明。
5.醫生在給幼兒喂藥時(shí)，一定要嚴格要求，并檢查幼兒有無(wú)帶錯大人的藥品。注意有無(wú)過(guò)期，變質(zhì)藥品。
6.教育幼兒有不舒服的情況及時(shí)向老師說(shuō)明。
7.保健醫生做到安全教育和保衛工作，控制流行病、傳染病的發(fā)生和蔓延，并做好記錄。監督各班級搞好消毒工作。
8.按照《中華人民共和國食品衛生法》要求做好食品、飲用水衛生的監督、管理工作。特別是飲食操作間操作規程、食堂食品留樣等。
9.按照《中華人民共和國傳染病防治法》要求做好疾病防治工作，
重點(diǎn)是預防和控制傳染病的發(fā)生和流行。
時(shí)間:月日地點(diǎn):。
主持人:。
會(huì )議主題:新學(xué)期幼兒園各班級安全教育培訓。
做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類(lèi)會(huì )議、小喇叭廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò )、板報、標語(yǔ)等多種形式開(kāi)展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。
教師做到:。
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開(kāi)消毒燈消毒。每月大搞衛生。
3、及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
4、嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
7、培養幼兒的自我保護能力,與家長(cháng)密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.
8、嚴格執行幼兒園接送。
規章制度。
把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教師離園時(shí)在班內各處檢查，如:水、電、門(mén)、窗。
10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.
會(huì )議時(shí)間:x年11月20日。
會(huì )議地點(diǎn):教室。
會(huì )議主題:安全教育。
會(huì )議內容:。
安全教育已引起全社會(huì )的重視，為積極響應我園開(kāi)展好安全工作，增強教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營(yíng)造穩定、安全、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一”為安全教育日的主題，我們工作人員在園長(cháng)的主持下召開(kāi)了校務(wù)會(huì )議，并認真制定了x年安全教育的活動(dòng)計劃:。
1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。
3、落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，健全安全工作責任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強班級常規管理，建立良好的班風(fēng)班貌。
4、在“家園小天地”向家長(cháng)進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強家長(cháng)安全意識的同時(shí)，希望在家園的共同努力下，對幼兒進(jìn)行安全教育。
5、利用晨間談話(huà)，對幼兒進(jìn)行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專(zhuān)欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴格執行各項衛生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫療急救的電話(huà)號碼。
9、組織幼兒觀(guān)看安全教育vcd--安全伴你成長(cháng)，并開(kāi)展一次討論。
10、參加一次由園內組織的緊急疏散演習。
11、觀(guān)看一期“安全教育”圖片展。
經(jīng)過(guò)此次校務(wù)會(huì )議，我們工作人員仔細重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時(shí)還進(jìn)行了工作分工，大家各盡其職?？傊?，安全責任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長(cháng)鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認識，進(jìn)一步增強責任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實(shí)到位。
會(huì )議時(shí)間:。
會(huì )議地點(diǎn):教室。
會(huì )議主題:安全教育。
會(huì )議內容:。
安全教育已引起全社會(huì )的重視，為積極響應我園開(kāi)展好安全工作，增強教職員工和幼兒的安全教育意識和防范能力，努力營(yíng)造穩定、安全、和諧的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對我班x年的“安全教育周”活動(dòng)，我們三位工作人員在班主任的主持下召開(kāi)了班務(wù)會(huì )議，并認真制定了x年安全教育周的活動(dòng)計劃:。
1、對班級的安全工作作一次自查和商定計劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則及《幼兒接送制度》。
3、落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，健全安全工作責任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強班級常規管理，建立良好的班風(fēng)班貌。
4、在“家園小天地”向家長(cháng)進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強家長(cháng)安全意識的同時(shí)，希望在家園的共同努力下，對幼兒進(jìn)行安全教育。
5、利用晨間談話(huà)，對幼兒進(jìn)行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級安全教育專(zhuān)欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴格執行各項衛生消毒制度。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報警、火警、醫療急救的電話(huà)號碼。
9、組織幼兒觀(guān)看安全教育vcd——安全伴你成長(cháng)，并開(kāi)展一次討論。
10、聽(tīng)一堂由公安干警來(lái)園上的安全教育課。
11、參加一次由園內組織的緊急疏散演習。
12、觀(guān)看一期“安全教育”圖片展。
經(jīng)過(guò)此次班務(wù)會(huì )議，我們三位工作人員仔細重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送制度》，同時(shí)還進(jìn)行了工作分工，大家各盡其職?？傊?，安全責任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長(cháng)鳴，提高對安全工作重要性、必要性的認識，進(jìn)一步增強責任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實(shí)到位。
本周工作安排:。
1.午餐:要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中。
2.注意餐點(diǎn)放置的位置，及注意高溫餐點(diǎn)。老師做好監督工作。以防幼兒出事故。廚房嚴禁幼兒入內，熱湯、熱菜、熱開(kāi)水要放在幼兒碰不到的地方，開(kāi)飯時(shí)一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止燙傷事故。
3.如果有小朋友離位，一定要教育端碗走動(dòng)時(shí)，一定要慢行，并注意前后左右。
與會(huì )人員：中班家委會(huì )成員和周芬老師。
主要內容:。
關(guān)于本學(xué)期家委會(huì )活動(dòng)安排的建議：
(1)xxxx—xxxx第二學(xué)年,正值春暖花開(kāi)，家長(cháng)們積極倡導多增加一些戶(hù)外活動(dòng),增加孩子與大自然接觸的機會(huì ),讓孩子脫離電視電腦,走向自然。家長(cháng)提到可在植樹(shù)節當天開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，讓小朋友在安工程栽一棵樹(shù)，讓樹(shù)苗和小朋友一起長(cháng)大。但是因為栽樹(shù)要經(jīng)過(guò)學(xué)校和蕪湖市林業(yè)局審批，實(shí)現起來(lái)相對困難……為了能讓孩子在陽(yáng)春三月接觸大自然，家委會(huì )成員決定在3月20日前后，組織去大浦摘草莓活動(dòng)，即能夠培養小朋友的動(dòng)手能力，也可以充分認識大自然-----家委會(huì )成員對活動(dòng)提出一些好的想法和建議，并對安全問(wèn)題作出了一些初步的探討。
(2)雕塑公園挖沙活動(dòng)：孩子挖沙是天性，也能培養他們的創(chuàng )造力，四月份相對天氣較熱，提議可在幼兒園附近的雕塑公園組織小朋友進(jìn)行一次挖沙活動(dòng)，增加孩子們四月份的戶(hù)外活動(dòng)。
(3)交通工具體驗活動(dòng)?，F在的小朋友受父母保護過(guò)度，很多的認知都是從動(dòng)畫(huà)片和書(shū)本上得來(lái)的，幫助孩子認知真實(shí)的.事物是必須的過(guò)程，因此倡議組織一次高鐵—地鐵乘坐的真實(shí)體驗過(guò)程。家委會(huì )建議老師可在五月份講解一下高鐵和地鐵乘坐的知識，幫助孩子理解和體會(huì )。乘坐高鐵的路線(xiàn)為蕪湖---南京，然后乘坐地鐵到達南京海底世界，讓孩子們認識海洋動(dòng)物。
(4)家委會(huì )確立馮浩云媽媽作為家委會(huì )的人員補充。因這學(xué)期楊思晨轉園，家委會(huì )干事一職出現空缺，由馮浩云媽媽作為財政補充，主要職責為分擔家委會(huì )財長(cháng)的負擔。
本次家委會(huì )在這學(xué)期準備組織以上三次活動(dòng)，活動(dòng)將在下周的全班家長(cháng)會(huì )上對中班家長(cháng)進(jìn)行宣布。聽(tīng)取家長(cháng)和老師的意見(jiàn)，積極輔助老師和家長(cháng)，確立相對適合本班幼兒成長(cháng)發(fā)展的活動(dòng)。
家委會(huì )將一如既往地支持中班的發(fā)展!
記錄人：
會(huì )議主題：消防安全和游戲安全
總結上周工作：嚴格要求老師做好工作。
本周工作安排：
1、消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節，我園將嚴格遵照《消防安全管理制度》，根據上級有關(guān)部門(mén)的`要求，對幼兒園重點(diǎn)部門(mén)的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，做到技術(shù)規范、監督執行、經(jīng)常檢查、依法管理。
2、下午游戲：游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全衛生、尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，世勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內。在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全，及時(shí)幫助他們安全地操作探索。
3、戶(hù)外游戲時(shí)，不遠離集體。要整理好衣著(zhù)，系好衣扣，鞋帶，以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險。
4、團體排除戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要確認并緊跟著(zhù)前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數。
出席人員：xxxxxxxxxxxxxxx。
主持人：xxx。
1、《先做一個(gè)幸福的老師》。
只有幸福的老師，才能培養出幸福的學(xué)生;只有快樂(lè )的老師，才能培養出快樂(lè )的學(xué)生。
(一)上有創(chuàng )新的課。
(二)走有疑問(wèn)的路。
(三)找確切的角色定位。
1、教師的身份應該是一個(gè)長(cháng)大的兒童，有和孩子一樣的童心;和兒童共同成長(cháng)，隨著(zhù)孩子一起“長(cháng)大”。
2、把幼兒當作自己的孩子，用母親的情懷來(lái)包容孩子的`過(guò)失，用敏銳的目光發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，用表?yè)P激勵學(xué)幼兒，真心地喜愛(ài)學(xué)生。
3、把幼兒當作小時(shí)候的自己，用童心諒解童心。
(四)過(guò)擁有愛(ài)的生活。
“我的生活，愛(ài)心為重”。要保持一顆平常心，學(xué)會(huì )寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學(xué)會(huì )用自創(chuàng )的方法減輕教師的心理負擔。
1、寬心法。
2、遺忘法。
3、排除法。
《享受幸?！?。
1、能活著(zhù)就是幸福。
2、能工作著(zhù)就是幸福。
3、能加班也是幸福。
4、能運動(dòng)就是幸福。
5、能經(jīng)常到父母家走走就是幸福。
6、能有雙休日就是幸福。
7、能有一個(gè)愛(ài)你的他(她)就是幸福。
8、能有一個(gè)健康的孩子就是幸福。
1、感謝各條線(xiàn)、部門(mén)在學(xué)校發(fā)展中所作的付出和貢獻，使幼兒園收獲各種獎項和榮譽(yù)，如：普法依法先進(jìn)集體;“人人動(dòng)手清潔家園”先進(jìn)集體;徐慧寧“人人動(dòng)手清潔家園”先進(jìn)個(gè)人;信息公開(kāi)先進(jìn)集體;成功創(chuàng )建市級文明單位等。
2、周工作札記的記錄及時(shí)有效反映了各條線(xiàn)的工作，但更要全面體現教研組的工作，如：教研組隨機指導等。月底的工作小結需要點(diǎn)名部門(mén)中最好或最差的工作表現，以便了解、溝通和改換。
時(shí)間。
地點(diǎn)。
微信。
參會(huì )人員：
老志愿者：李老師，袁老師，陳老師，徐老師，劉老師，鐘老師。
在校志愿者：聶老師，王老師，牛老師，馬老師，范老師。
會(huì )議內容。
一、關(guān)于課程與幼兒。
聶老師：阿倮這邊開(kāi)學(xué)前兩周比較順利，現在小朋友可以2張床拼在一起睡3個(gè)小朋友，總共有10張床，換了鋼絲床之后小朋友午睡容易帶一些。
問(wèn)題1：第一周孩子們非常乖，到了第二周變得很調皮，課堂紀律比較差。
1.1上課進(jìn)教室紀律差，難以進(jìn)入狀態(tài)。
王老師：比如上課了，老師敲鐘了，讓小朋友們進(jìn)教室，小朋友會(huì )稀稀拉拉地進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)的小朋友也是在講話(huà)，在鬧，沒(méi)有安靜下來(lái)，老師在上面請小朋友安靜，或者用這節課的一些驚喜的東西來(lái)吸引他們，或者分組看哪邊的小朋友先安靜準備好上課了，小朋友才能慢慢安靜下來(lái)，就是這個(gè)過(guò)程比上學(xué)期長(cháng)了。
鐘老師：我作為幼兒園老師的經(jīng)驗是，開(kāi)學(xué)第一周我們一般不正式上課，主要強調紀律，需要讓孩子們明白來(lái)幼兒園是做什么的。
徐老師：阿倮除了qq，其他都不是新入園的?？赡芗倨诨貋?lái)有影響，但不一定影響大，我記得之前剛開(kāi)學(xué)好像有些混亂，但是少數。
鐘老師：來(lái)一個(gè)課前律動(dòng)或者引入試試【附件：幼兒園課堂調控技巧】。
李老師：鐘老師分享的小韻律里一些配合小手動(dòng)作的兒歌也可以用起來(lái)。
徐老師：課堂氣氛的調入有很多種，我之前有時(shí)是點(diǎn)名，點(diǎn)名老師一定要精神，如果孩子回答比較大聲可以表?yè)P。也可以夸張一點(diǎn)說(shuō)如：“小朋友們，我們上課了”。
王老師：點(diǎn)名這個(gè)下周可以試試，可能還是老師這邊的氣場(chǎng)沒(méi)有把氣氛調動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有讓小朋友集中注意力。
劉老師：之前我們敲鐘完回教室沒(méi)有點(diǎn)名過(guò)，小朋友在下課就會(huì )觀(guān)察老師在準備什么道具，卡片，好奇詢(xún)問(wèn)下節課上什么?偶爾幾次小朋友回教室慢了，一般10-1倒數完就會(huì )回到自己座位了。這種倒數的方式也是之前徐老師袁老師沿用下來(lái)的。
陳老師：之前也用過(guò)點(diǎn)名。算是一種安靜游戲，小朋友現在教室門(mén)口排隊，老師在教室里用很小音量叫某個(gè)小朋友的名字，聽(tīng)到自己名字的小朋友輕輕進(jìn)教室，安靜坐好。
總結：
(1)剛開(kāi)學(xué)幾周主要調整老師和孩子之間的連接，使得孩子慢慢適應幼兒園生活。
(2)可以嘗試課前律動(dòng)，配合一些小手動(dòng)作的兒歌。
(3)使用點(diǎn)名，10-1倒數的方式。
時(shí)間：x年3月3日下午4：30。
地點(diǎn)：安工程附屬幼兒園中班。
與會(huì )人員：中班家委會(huì )成員和周芬老師。
主要內容:。
關(guān)于本學(xué)期家委會(huì )活動(dòng)安排的建議：
(1)—第二學(xué)年,正值春暖花開(kāi)，家長(cháng)們積極倡導多增加一些戶(hù)外活動(dòng),增加孩子與大自然接觸的機會(huì ),讓孩子脫離電視電腦,走向自然。家長(cháng)提到可在植樹(shù)節當天開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，讓小朋友在安工程栽一棵樹(shù)，讓樹(shù)苗和小朋友一起長(cháng)大。但是因為栽樹(shù)要經(jīng)過(guò)學(xué)校和蕪湖市林業(yè)局審批，實(shí)現起來(lái)相對困難……為了能讓孩子在陽(yáng)春三月接觸大自然，家委會(huì )成員決定在3月20日前后，組織去大浦摘草莓活動(dòng)，即能夠培養小朋友的動(dòng)手能力，也可以充分認識大自然-----家委會(huì )成員對活動(dòng)提出一些好的想法和建議，并對安全問(wèn)題作出了一些初步的探討。
(2)雕塑公園挖沙活動(dòng)：孩子挖沙是天性，也能培養他們的創(chuàng )造力，四月份相對天氣較熱，提議可在幼兒園附近的雕塑公園組織小朋友進(jìn)行一次挖沙活動(dòng)，增加孩子們四月份的戶(hù)外活動(dòng)。
(3)交通工具體驗活動(dòng)?，F在的小朋友受父母保護過(guò)度，很多的認知都是從動(dòng)畫(huà)片和書(shū)本上得來(lái)的，幫助孩子認知真實(shí)的事物是必須的過(guò)程，因此倡議組織一次高鐵—地鐵乘坐的真實(shí)體驗過(guò)程。家委會(huì )建議老師可在五月份講解一下高鐵和地鐵乘坐的知識，幫助孩子理解和體會(huì )。乘坐高鐵的路線(xiàn)為蕪湖---南京，然后乘坐地鐵到達南京海底世界，讓孩子們認識海洋動(dòng)物。
(4)家委會(huì )確立馮浩云媽媽作為家委會(huì )的人員補充。因這學(xué)期楊思晨轉園，家委會(huì )干事一職出現空缺，由馮浩云媽媽作為財政補充，主要職責為分擔家委會(huì )財長(cháng)的負擔。
本次家委會(huì )在這學(xué)期準備組織以上三次活動(dòng)，活動(dòng)將在下周的全班家長(cháng)會(huì )上對中班家長(cháng)進(jìn)行宣布。聽(tīng)取家長(cháng)和老師的意見(jiàn)，積極輔助老師和家長(cháng)，確立相對適合本班幼兒成長(cháng)發(fā)展的活動(dòng)。
家委會(huì )將一如既往地支持中班的發(fā)展!
參會(huì )人員：全體教科研工作人員。
會(huì )議主要內容。
一、確?！罢n堂教學(xué)研討月活動(dòng)”的實(shí)效性。
在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，全體教師的通力協(xié)作下，學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動(dòng)”在扎實(shí)、有序的進(jìn)行。示范課階段全部結束，實(shí)驗課階段已經(jīng)啟動(dòng)。
各位組長(cháng)現在要思考的是：積聚智慧、總結成果、提煉經(jīng)驗。帶領(lǐng)組員建設適合本年級本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式，真正的收到“減負”、“增效”的實(shí)效。
月底交“活動(dòng)小結”。建議從以下幾方面去總結，尋找。
課堂教學(xué)的有效性模式或途徑。
(1)整合本組所有授課教師課堂教學(xué)的“亮點(diǎn)”;。
(2)凝結教師突破教學(xué)內容重難點(diǎn)的方法;。
(3)歸納對學(xué)生學(xué)習方法的指導等。
二、進(jìn)一步規范教師集體備課。
教科室對各組集體備課的安排有不妥之處請迅速反饋，將集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)確定后報教科室。
三、學(xué)校課堂教學(xué)研討月活動(dòng)后一階段活動(dòng)安排。
班內三位老師是一個(gè)小家庭，老師、家長(cháng)、孩子是一個(gè)大家庭，我們有緣走到一起，我們更有緣組成了“大二班”這個(gè)大家庭。我們想著(zhù)家長(cháng)的顧慮，更想著(zhù)孩子的成長(cháng)，我們愿為孩子們的一切快樂(lè )、一切幸福付諸努力，付諸心血和汗水。因為孩子是我們共同的希望，是明天冉冉升起的太陽(yáng)。上學(xué)期，我們三位工作人員齊心協(xié)力，班級工作開(kāi)展得有聲有色，班級整體情況有了很大的提高和改善。
1、幼兒的常規有了明顯改善，尤其是教學(xué)活動(dòng)時(shí)的紀律好了很多。但個(gè)別幼兒如李家旭、褚毅睿、劉文博等幼兒的常規意識還是有待加強。
2、主題環(huán)境創(chuàng )設與之前相比，有了很大改進(jìn)，每個(gè)活動(dòng)主題都有展示。
3、區角活動(dòng)的布置和管理、指導都有深入，使孩子們在區角活動(dòng)中收獲了更多，也培養了能力。
4、通過(guò)餐后閱讀和每周故事表演的方式，大大提高了幼兒的語(yǔ)言表現力，也初步培養了幼兒的閱讀習慣。
5、家長(cháng)工作有了很大成效。上學(xué)期，我們通過(guò)家園活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)半日開(kāi)發(fā)、班級qq群等方式，和家長(cháng)的聯(lián)系、互動(dòng)密切了很多，使家長(cháng)對我們的工作更為了解，也更為支持和配合。
6、安全工作做得不錯。上學(xué)期，在三位工作人員的共同努力下，大家憑著(zhù)一顆責任心和愛(ài)心，保證了幼兒的健康和安全，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
1、本學(xué)期我們將培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力。師生共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的`班級，讓幼兒在集體里感到快樂(lè )，在游戲活動(dòng)中獲得知識和各項技能。
2、教師要嚴格按照幼兒的一日活動(dòng)安排來(lái)組織活動(dòng),做到認真備課,精心的準備教具,在幼兒的活動(dòng)中進(jìn)行細致的觀(guān)察并做好記錄,注意每個(gè)孩子的點(diǎn)滴變化和進(jìn)步。
3、針對我班孩子的情況，本學(xué)期班級工作的一個(gè)重要方面是培養孩子良好的傾聽(tīng)習慣。我們將多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲，多創(chuàng )造機會(huì )與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà)，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導孩子。提供傾聽(tīng)的機會(huì )。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)，并開(kāi)辟傾聽(tīng)角，提供傾聽(tīng)機會(huì )。在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì )、故事會(huì )活動(dòng)，引導幼兒認真聽(tīng)同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
4、本學(xué)期的重點(diǎn)還有一方面就是逐漸培養幼兒入小學(xué)的意識,讓幼兒初步了解和熟悉小學(xué)生的生活作息制度。認識小學(xué)生的學(xué)習用品，知道他們的使用方法。學(xué)習整理自己的學(xué)習用品。本學(xué)期將開(kāi)展“我要上小學(xué)了”的一系列主題活動(dòng)，如：參觀(guān)小學(xué)、邀請小學(xué)生進(jìn)班活動(dòng)。
5、在分享閱讀這一方面,我們將盡可能地充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創(chuàng )設最佳環(huán)境,繼續培養幼兒的早期閱讀能力。
6、在家園共育方面,我們還要繼續努力細心做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園互動(dòng)。發(fā)揮家長(cháng)自身的特長(cháng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，增進(jìn)家園的情感交流。
7、保育及衛生保健方面：定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。
8、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內容，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。
總之，我們班上三位工作人員將同心協(xié)力，團結一致，服務(wù)于幼兒、家長(cháng)，讓幼兒開(kāi)心快樂(lè )地度過(guò)這最后一個(gè)學(xué)期。
地點(diǎn)：xxx
主持人：xxx
會(huì )議主題：新學(xué)期幼兒園各班級安全教育培訓。
做好安全教育工作，普及安全知識。利用各類(lèi)會(huì )議、小喇叭廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò )、板報、標語(yǔ)等多種形式開(kāi)展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。
教師做到：
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開(kāi)消毒燈消毒。每月大搞衛生。
3、及時(shí)預防傳染病的`發(fā)生，保證一人一巾一杯。
4、嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
7、培養幼兒的自我保護能力，與家長(cháng)密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的'基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教師離園時(shí)在班內各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。
10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。
首先，我們要明白食堂工作的重要性。作為任何一所學(xué)校都本著(zhù)“德育為首、安全為基、教學(xué)為心”的辦學(xué)思路辦學(xué)，其中“安全”是基礎，“教學(xué)”是核心，安全是一切教育工作的基礎保證。而食品安全是安全工作中的重中之重，如果食品安全一出問(wèn)題，那就是大事，(它不同于個(gè)體安全事故)是誰(shuí)也擔當不起的，因此在座各位要高度重視管理工作，千萬(wàn)不能掉以輕心，存在僥幸心理。
其次，要盡職盡責。我們每一位后勤工作人員要按照幼兒園分工要求，明確你該做些什么，你該怎么做，怎樣才能做得更好。沒(méi)有規矩，不成方圓。不按規矩做事，工作就會(huì )散亂，安全就會(huì )存在漏洞。因此，我們要牢記每一項工作、每一個(gè)工序的操作流程，做到事事有人做，處處有人管，時(shí)時(shí)有人督，屬于你職責范圍內的工作要一絲不茍。
(1)按要求制訂食譜。每周五保健員與食堂工作人員制訂好下一周的食譜，并按時(shí)在網(wǎng)上和宣傳窗進(jìn)行公布。
(2)把好進(jìn)貨關(guān)和驗收關(guān)。進(jìn)貨渠道要基本固定，并索證，以便責任追查。進(jìn)貨前能貨比三家，做到價(jià)廉物美。每一批貨進(jìn)園均做到第一時(shí)間驗貨，嚴禁假冒腐爛變質(zhì)食品進(jìn)園，包裝食品查看品名、廠(chǎng)名、產(chǎn)地、生產(chǎn)日期、批號、保存期限及檢驗報告單等，發(fā)現問(wèn)題或有疑問(wèn)要求不留情面地退貨或調貨。在確認無(wú)問(wèn)題的情況下驗收員過(guò)磅并在貨單上進(jìn)行簽字，做到食品、數量、價(jià)錢(qián)、質(zhì)量等確保準確無(wú)誤。(要求任何食品包括點(diǎn)心進(jìn)園時(shí)能跟單并在驗收后簽字，以便責任追蹤落實(shí))
(3)嚴把操作關(guān)。洗菜、切菜、烹飪、清潔消毒、分發(fā)點(diǎn)心等，每一道程序我們都要嚴格把關(guān)，一些問(wèn)題就可杜絕了。譬如說(shuō)吧，按規定桌子要擦兩遍、餐具要消毒達幾小時(shí)，你不能憑肉眼作出判斷，看看清爽了就敷衍塞責，應付其事。德國人這一點(diǎn)做得很好，叫他一天擦5遍桌子，他不會(huì )因為看看干凈就不擦了，或者今天擦5遍，明天擦3遍，后天擦2遍，第4天就不擦了。這是一種責任，一種嚴謹，久而久之就上升為一種品質(zhì)。食堂也好，保育員也好，每天進(jìn)行一次小掃除、每周進(jìn)行一次大掃除的常規要自覺(jué)落實(shí)，時(shí)刻備檢。如果我們的教師盡心教育幼兒，后勤人員盡心做好后勤工作，那么幼兒園內“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)就形成了。
(4)嚴格報帳關(guān)。程序：經(jīng)手人、驗收人核對簽字——園長(cháng)簽字——經(jīng)手人憑票付款——出納憑票向中心校報帳。做到經(jīng)常核對帳目，帳款相符，不出問(wèn)題。并按要求及時(shí)在網(wǎng)上和公開(kāi)欄進(jìn)行公布。
最后，要勤儉節約。勤儉節約是中華民族的光榮傳統，我們應該繼承這個(gè)傳統，反對鋪張浪費，提倡勤儉節約，每天節約一點(diǎn)，累計的數字會(huì )很大，而每天浪費一點(diǎn)，積累的數字也會(huì )大得驚人。(另外，作為一所小幼兒園，我們的實(shí)際情況也容不得鋪張浪費：學(xué)期全園師幼收取的餐費比較微薄;幼兒要吃中餐和點(diǎn)心兩餐，教師的早、中、晚三餐又在其中支出;本學(xué)期食堂兩位工作人員的工資均由我們自行負責;麻雀雖小五臟俱全，柴米油鹽樣樣要添置，我們面臨的壓力還是不小的。)所以我們要“管好自己的門(mén)”，每周的食譜要制作好，每餐的食品量要估計好，少一些浪費。要做到“少一些浪費”，還要多觀(guān)察，多留心，看看哪些菜肴學(xué)生喜歡，以后的菜單中多開(kāi)些，哪些菜肴學(xué)生倒掉的較多，以后盡量減少些。當然，節約的前提是要讓師生吃得飽，吃得好，讓食堂成為校園內師生滿(mǎn)意的窗口。
啰里啰嗦的話(huà)，綜合起來(lái)就是：我們要把食堂的財物當作自己家的財物來(lái)管;把食堂的工作當作自己家的工作來(lái)干。這樣，我們的食堂才能讓師生吃得飽，吃得好，吃得放心，我們的服務(wù)才能贏(yíng)得大家的滿(mǎn)意。
主持人：
出席對象：全體教師。
會(huì )議內容。
1、與教師一同做好班級內安全檢查工作，及時(shí)反饋，解決安全隱患，如：室內死角、桌椅邊角，防患于未然。
2、關(guān)注幼兒用餐、午睡情況，起床后注意幼兒衣服穿戴整齊，女孩子午睡起床后要梳理好頭發(fā)。
3、晨鍛時(shí)間，保教結合，做好安全指引;教師、保育員注意站位，關(guān)注幼兒活動(dòng)情況，避免長(cháng)時(shí)間交流。
4、做到人到崗、心到崗，帶班時(shí)間不用手機。
5、安全愛(ài)心崗位，平安入校園。
6、遵守秩序、平安放學(xué)。
放學(xué)時(shí)為了減少家長(cháng)的擁擠情況，給孩子們一個(gè)有序、平安的放學(xué)環(huán)境，從本學(xué)期開(kāi)始調整放學(xué)制度。全體家長(cháng)在校外空地排隊，本班教師引導家長(cháng)依次排列在本班級的安全指示牌后，放學(xué)時(shí)各班分時(shí)段護送幼兒到門(mén)口，一個(gè)一個(gè)班輪流送孩子，確保將孩子送到家長(cháng)手中，做到安全放學(xué)。
地點(diǎn)：?jiǎn)⒑接變簣@小二班教室。
參會(huì )人：
主持人：
會(huì )議內容：有秩序的進(jìn)行活動(dòng)。
本周工作安排：
學(xué)習有秩序出入教室，不亂跑亂奔。
教師應及時(shí)排除園內、班內不安全因素。
在加強常規方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的.排隊洗手。喝水。小便等外出活動(dòng)時(shí)間，要聽(tīng)從老師的安全，老師要注意外出安全，并組織好課外活動(dòng)。
加強體育鍛煉，增強幼兒在體育活動(dòng)中的自我保護意識，有效避免意外傷害。
主持人：xx。
出席對象：全體教師。
會(huì )議內容：
1、與教師一同做好班級內安全檢查工作，及時(shí)反饋，解決安全隱患，如：室內死角、桌椅邊角，防患于未然。
2、關(guān)注幼兒用餐、午睡情況，起床后注意幼兒衣服穿戴整齊，女孩子午睡起床后要梳理好頭發(fā)。
3、晨鍛時(shí)間，保教結合，做好安全指引；教師、保育員注意站位，關(guān)注幼兒活動(dòng)情況，避免長(cháng)時(shí)間交流。
4、做到人到崗、心到崗，帶班時(shí)間不用手機。
5、安全愛(ài)心崗位，平安入校園，中大班保育員，每天早上7：408：20，守護幼兒安全做好‘愛(ài)心崗位’，分別站在樓梯、轉角、出入口，保障幼兒入園安全。
6、遵守秩序、平安放學(xué)。
放學(xué)時(shí)為了減少家長(cháng)的`擁擠情況，給孩子們一個(gè)有序、平安的放學(xué)環(huán)境，從本學(xué)期開(kāi)始調整放學(xué)制度。全體家長(cháng)在校外空地排隊，本班教師引導家長(cháng)依次排列在本班級的安全指示牌后，放學(xué)時(shí)各班分時(shí)段護送幼兒到門(mén)口，一個(gè)一個(gè)班輪流送孩子，確保將孩子送到家長(cháng)手中，做到安全放學(xué)。
地點(diǎn)：總后六一幼兒園禮堂。
參加人數：孫路(市早教所教研員)、范惠靜(豐臺區教研所教研員)。
劉建霞(總后六一幼兒園園長(cháng))、幼兒園教師16人及業(yè)務(wù)干部3人。
全國各地專(zhuān)家同仁近70人。
主持人：范茜(總后六一幼兒園業(yè)務(wù)副園長(cháng))。
活動(dòng)主題：在大班區域體育活動(dòng)中，如何運用玩具材料促進(jìn)幼兒上下肢充分活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、提出教研專(zhuān)題。
主持人：本學(xué)期大班設立了跳躍、平衡、投擲、鉆爬、合作等5個(gè)戶(hù)外區域，在活動(dòng)中我們發(fā)現，幼兒有身體局部運動(dòng)負荷過(guò)大的現象，如在跳躍區活動(dòng)的孩子下肢運動(dòng)量較大，而上肢運動(dòng)量少，而在投擲區的孩子則相反，上肢運動(dòng)量大，以往我們研究過(guò)區域材料的投放，基于這個(gè)基礎，我們今天研的主題是：如何在區域體育活動(dòng)中充分運動(dòng)游戲材料，促進(jìn)幼兒上下肢充分活動(dòng)。首先請跳躍區、投擲區的指導老師進(jìn)行一下情況介紹。
二、跳躍區、投擲區的指導老師反思與討論前的質(zhì)疑。
1、跳躍區指導教師情況介紹。
馮斌：跳躍區是以發(fā)展下肢為主要活動(dòng)區域，在本區孩子能通過(guò)材料與玩具互動(dòng)達到跳躍動(dòng)作水平的發(fā)展，有單肢跳、雙腳跳、行進(jìn)跳等動(dòng)作技能，由于設置的游戲活動(dòng)較多，孩子們的興趣高，有的孩子不愿意換區，這些孩子下肢活動(dòng)運動(dòng)量大，上肢活動(dòng)少，怎樣使上下肢活動(dòng)協(xié)調發(fā)展呢，這是我們需要解決的問(wèn)題，根據研究重點(diǎn)我們試著(zhù)調整，添加適量玩具，如跳竹竿時(shí)提供上肢活動(dòng)的輔助材料，從上向下跳的游戲中增加了原地套圈的活動(dòng)，增加了一些吊飾讓孩子在跳的過(guò)程中增加一些擊打動(dòng)作。我覺(jué)得這是我們初步的嘗試，希望多聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)。
主持人：各位老師對馮老師的發(fā)言還有哪些不清楚的地方可以提問(wèn)。
馮教師解答。
2、跳躍區指導教師情況介紹。
懷向群：我們發(fā)現本區存在的問(wèn)題是，幼兒在活動(dòng)中上肢動(dòng)作多，下肢活動(dòng)較少，只是前后移動(dòng)，左右平移，下肢動(dòng)作單一，幼兒上肢容易疲勞，下肢得不到活動(dòng)，產(chǎn)生上下肢運動(dòng)量不均衡現象，為了解決這一問(wèn)題，我們投放了不同層次的材料如不同大小的、不同重量的投擲球，高低不同的籃框等，并通過(guò)“貫蘭高手”等游戲增加孩子下肢的運動(dòng)量。我們想聽(tīng)一聽(tīng)大家更好的意見(jiàn)和建議。
一名教師質(zhì)疑：在區域中提供寬而大的墊子有什么意圖?
懷教師解答。
三、參與式討論。
主持人：圍繞今天研的主題，結合上午觀(guān)摩到的情況和下午兩位老師的發(fā)言，請大家發(fā)表各自的見(jiàn)解。今天分四組，如以往一樣其中有組織者，記錄員，時(shí)間播報員，發(fā)言人，與以往不同的是來(lái)了很多觀(guān)摩的老師，所以有三個(gè)與以往不同的要求，一是記錄員要盡量寫(xiě)大字;二是發(fā)言人講話(huà)語(yǔ)速要慢;三是小組研討時(shí)間為15分鐘。
也歡迎全國的各位專(zhuān)家參與我們的討論。
教師自由組合分四小組討論，市區教研員、園領(lǐng)導參與討論。
四、分組發(fā)言(請各組發(fā)言人陳述自己的觀(guān)點(diǎn)與共識)。
以下是各組發(fā)言提綱。
l小開(kāi)拓者組：
2、孩子上下肢的充分活動(dòng)：玩具的運用促進(jìn)上下肢充分發(fā)展，上下肢活動(dòng)設置不要太牽強，教師指導幼兒使用玩具，充分發(fā)展上下肢。
l福娃組：
材料的投放運用。
1.在層次上高低不同、寬窄不同。
2.數量上運用。
3.運用環(huán)境提供合理場(chǎng)地。
4.如何了解和把握投擲材料的運用。
5.針對個(gè)別兒童的差異，合理投放材料。
l亮眼睛組：
1.設置綜合區來(lái)彌補上下肢不協(xié)調的問(wèn)題。
3.場(chǎng)地、玩具的使用是否合適孩子的發(fā)展?
注意活動(dòng)材料的安全使用。
會(huì )議時(shí)間：20xx年6月8日。
會(huì )議地點(diǎn)：幼兒午睡間。
參加人員：張燕、王嗣芳（代課老師）、王翠紅。
會(huì )議主題：“安全教育周”活動(dòng)中，對幼兒進(jìn)行安全教育。
本周情況反饋：
安全教育一直都是幼兒園教育中的重中之重，孩子們活潑好動(dòng)，尤其是我們大班的孩子活動(dòng)量大，積極性高，也很容易興奮，所以在一日活動(dòng)中我們要認真對待每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節，讓孩子在安全、快樂(lè )的環(huán)境中去探索、去學(xué)習。
班級中有的孩子紀律比較松散，他們的行為往往不符合集體的行動(dòng)；有的孩子日常生活中的安全意識比較淡??；有的孩子自我保護能力比較弱。為了增強孩子的自我保護意識，懂得什么該做、什么不該做；掌握一定的自我保護方法，我們老師和阿姨非常有必要討論一下在“安全教育周”活動(dòng)中，對幼兒進(jìn)行安全教育的活動(dòng)。
具體措施：
1、外出、戶(hù)外等活動(dòng)嚴格遵守“三位一體”，保證幼兒的'安全。
2、積極開(kāi)展有關(guān)安全教育的活動(dòng)（教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)等）。
3、共同提醒幼兒不帶危險的玩具來(lái)園。
4、共同布置“安全知識我知道”的版面。