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高老頭中學(xué)生的讀后感(實(shí)用19篇)

高老頭中學(xué)生的讀后感(實(shí)用19篇)

ID:9075046

時(shí)間:2024-01-13 01:25:26

上傳者:筆舞

5.讀后感不僅僅是為了滿(mǎn)足老師的要求,更是一種對自己讀書(shū)的記錄和思考,因此在寫(xiě)讀后感時(shí)要真實(shí)、深入地表達自己的觀(guān)點(diǎn)。接下來(lái)是一些精選的讀后感范文,希望對大家寫(xiě)作和表達有所幫助。

高老頭中學(xué)生的讀后感

巴爾扎克的《高老頭》一向被稱(chēng)為《人間喜劇》的序幕,曾被選為世界十大小說(shuō)之一,它的主要內容是這樣的:

在巴黎的一所公寓里,住著(zhù)一個(gè)名叫高里奧的老頭,他六年前住進(jìn)了公寓,不知為什么,他由的房間換到了最低等的房間,人也越來(lái)越瘦。終于,高老頭的變化之謎被窮大學(xué)生拉斯蒂涅揭開(kāi)了。原來(lái),高老頭以前是個(gè)面粉商,他為了討好兩個(gè)女兒,賣(mài)了店鋪,把錢(qián)分給了她們。兩個(gè)女兒如愿以?xún)數氐玫搅隋X(qián)后,竟把高老頭從家里趕了出來(lái)。心狠手辣的女兒們又來(lái)向高老頭要錢(qián),可憐的高老頭被逼付出了最后一文錢(qián),致使中風(fēng)癥發(fā)作。臨死前,高老頭想見(jiàn)女兒們最后一面,都被推辭掉了,而他就只能在一張破床上孤苦伶仃地離開(kāi)了人世。

《高老頭》這部小說(shuō),從多方面描寫(xiě)了19世紀的貴族社會(huì ),同時(shí),又著(zhù)力批判了人與人之間的金錢(qián)關(guān)系。高老頭在臨死前和拉斯蒂涅說(shuō)的一句話(huà)對我的印象特別深:“錢(qián)可以買(mǎi)到一切,甚至能買(mǎi)到女兒?!笨蓛蓚€(gè)女兒只認錢(qián)不認父,在迷人的外表下藏著(zhù)一顆丑陋的心靈。巴爾扎克把兩個(gè)女兒的陰險、虛偽和高老頭的善良、純樸、描寫(xiě)得淋漓盡致,一批具有個(gè)性化的人物,一一展現在人們面前。

我不禁從心底感嘆高老頭的悲慘遭遇。

高老頭中學(xué)生的讀后感

多少人一旦走向社會(huì ),就禁不起金錢(qián)和各種利益的引誘,最終充當了金錢(qián)的奴隸。敲詐勒索,偷盜搶劫……不都是為了錢(qián)嗎?可是最后落得什么下場(chǎng)呢?不過(guò)是整天的恐慌,度日如年,最終還要面對陰暗的牢籠,遭世人唾罵。

為什么我們總是如此不小心,落入了金錢(qián)的圈套呢?為什么要被它牽著(zhù)鼻子走呢?難道我們就不能主宰錢(qián)財嗎?能!當然能?!板X(qián)不是萬(wàn)惡之源,只有當你過(guò)分地,自私地,貪婪地愛(ài)它時(shí),它才是萬(wàn)惡之源?!笨梢?jiàn)只要堅持正確的人生觀(guān),正視錢(qián)財,堂堂正正地做人,就不會(huì )陷入金錢(qián)的泥沼。

高老頭中學(xué)生的讀后感

完《高老頭》,我合上書(shū),揚起頭,不禁蕭然淚下??蓱z的高老頭,只留給自己一萬(wàn)法郎生活費,而給了三個(gè)忘恩負義的女兒八十萬(wàn)法郎作嫁妝。著(zhù)名的作家巴爾扎克用筆把高老頭的三個(gè)女兒的可惡、狠毒表達得淋漓盡致。

死亡,是窮人的一種解脫。高老頭解脫了,希望在天堂的他能夠得到安息。讀完這篇文章,使我進(jìn)入一個(gè)引人悲傷的境界。在高老頭看來(lái),對三個(gè)女兒的父愛(ài)是永恒的,但三個(gè)女兒對他的生命視為廢物的無(wú)情,非常令我厭惡。我們生活中不乏這樣的例子。記得有一次,我在路上遇見(jiàn)一對母子,母親手里拿著(zhù)一個(gè)花瓶,兒子走在旁邊??粗?zhù)母親手里的花瓶,兒子鬧著(zhù)要玩花瓶。對兒子的無(wú)理取鬧,母親說(shuō):“小孩子不能玩花瓶,會(huì )摔碎的!”兒子不聽(tīng)母親的勸告,還動(dòng)手打母親。母親堅持不給,兒子又哭又鬧,還罵自己的母親;母親執拗不過(guò),終于給了兒子,結果太重的花瓶一下被兒子摔碎了。這個(gè)時(shí)候,兒子還把責任推給母親,說(shuō)母親明知道重,還把花瓶給他??吹侥且荒?,我只能唉聲嘆氣了!

想起高老頭,想起生活中類(lèi)似高老頭命運的千千萬(wàn)萬(wàn)父母,我要對天下所有兒女說(shuō):“愛(ài)有很多種,最復雜的也是最簡(jiǎn)單的就是親人之間的愛(ài)!”

高老頭中學(xué)生的讀后感

高老頭,一個(gè)愛(ài)女如命的沒(méi)落商人,他將自己的畢生積蓄都奉獻給了自己的兩個(gè)女兒,滿(mǎn)足她們一切合理的、不合理的要求,只是為了讓女兒嫁進(jìn)豪門(mén),成為貴族,借以來(lái)提升自己的地位。而現實(shí)總是殘酷的,那些貴族可以為錢(qián)去娶地位低下的女人,但始終不愿承認丟臉的岳父。最終,在高老頭變得一貧如洗,毫無(wú)利用價(jià)值的時(shí)候,他的女兒們再也沒(méi)有來(lái)見(jiàn)他。

可悲??!高老頭為女兒付出了一切,希望得到尊重和社會(huì )地位,然而正是因為錢(qián),他那唯一的愿望卻無(wú)法實(shí)現。彌留之際,他終于明白,要想得到女兒的關(guān)心,必須始終有錢(qián)。錢(qián)才是改變一切的根本。臨死前,他才了解到社會(huì )的本質(zhì),但這一切都為時(shí)太晚,結局已無(wú)法改變。

人是物質(zhì)的俘虜、金錢(qián)的奴隸。這個(gè)混濁的世界沒(méi)有真誠,只有利益,沒(méi)有法律道德,只有時(shí)局現實(shí),財產(chǎn)便是富人的金科玉律。人與人之間,不再有情感,只留下冷漠和勢力。

一切浮華皆是背景,舞臺上那些道貌岸然、心靈丑陋的人們正上演著(zhù)一場(chǎng)悲劇。

高老頭中學(xué)生的讀后感

讀完《高老頭》,我合上書(shū),揚起頭,不禁蕭然淚下??蓱z的高老頭,只留給自己一萬(wàn)法郎生活費,而給了三個(gè)忘恩負義的女兒八十萬(wàn)法郎作嫁妝。著(zhù)名的作家巴爾扎克用筆把高老頭的三個(gè)女兒的可惡、狠毒表達得淋漓盡致。

死亡,是窮人的一種解脫。高老頭解脫了,希望在天堂的他能夠得到安息。讀完這篇文章,使我進(jìn)入一個(gè)引人悲傷的境界。

高老頭中學(xué)生的讀后感

當浮華、奢侈、虛榮之風(fēng)刮過(guò),人們的生活便充滿(mǎn)了勢力與欺騙。不愿付出努力,卻又向往躋身上流社會(huì ),在金錢(qián)的誘惑下,親情與愛(ài)情又是那樣一文不值,理想與堅持又是那樣不切實(shí)際。

拉斯蒂涅,一個(gè)窮苦的大學(xué)生,起初有著(zhù)美好的理想,有學(xué)識,有膽識,想憑借自己的才華出人頭地,報答父母。然而生活在紙醉金迷、燈紅酒綠的巴黎,他羨慕那揮霍奢侈的生活,迫不及待地想過(guò)貴族生活,他揮霍著(zhù)父母的勞動(dòng)成果,尋歡作樂(lè ),靠女人的財產(chǎn)來(lái)實(shí)現他始終所信奉的夢(mèng)想。

高老頭中學(xué)生的讀后感

上個(gè)星期我讀了法國作家巴爾扎克的作品之一——《高老頭》,他用他的筆深刻地描寫(xiě)了資本主義社會(huì )人與人之間的金錢(qián)關(guān)系。

書(shū)中的高老頭在大革命時(shí)期,擔任過(guò)分區的區長(cháng)。在那場(chǎng)有名的饑荒中,面粉的價(jià)格相當于原來(lái)的十倍。他因為囤足了面粉,所以發(fā)了財。他有兩個(gè)女兒,在父親的養育下過(guò)著(zhù)奢華的生活。她們一個(gè)高攀貴族,進(jìn)入了上流社會(huì ),成了新貴雷斯托伯爵夫人;另一個(gè)喜歡金錢(qián)嫁給了銀行家,成了紐沁根夫人。女兒出嫁時(shí),每人得到80萬(wàn)法郎的陪嫁。因此她們對父親也是百般孝順體貼。但不久,高老頭破產(chǎn)了,兩個(gè)女兒將父親趕出家門(mén),讓他在破舊的伏蓋公寓過(guò)著(zhù)寒酸的生活。高老頭臨死前哭天喊地地想見(jiàn)女兒一面,但也絲毫感動(dòng)不了女兒冰冷的心腸,這才使他感到了金錢(qián)社會(huì )的殘酷無(wú)情。

中學(xué)生的讀后感

看過(guò)《三國演義》的人都認識周瑜,周瑜是三國時(shí)期孫權手下的一員有勇有謀將領(lǐng),他雖沒(méi)有諸葛亮多計謀但也算是足智多謀,在戰場(chǎng)上吪剎風(fēng)云,在歷史的舞臺上閃耀光輝,在生活的棋盤(pán)中舉足輕重。也堪稱(chēng)一代天驕,似乎是人們敬佩的對象,但是事實(shí)并非如此,原因很簡(jiǎn)單,是人才的周瑜也是小人,例子很明了:

《草船借箭》一小故事則體現了周瑜的心胸是何等狹窄,他看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由,讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭,想以此來(lái)除了諸葛亮。由此觀(guān)之,周瑜不僅妒忌心強,且十分狡猾險惡。而聰明能干智慧過(guò)人的孔明則漂亮地完成了任務(wù),使其無(wú)話(huà)可說(shuō)。這更明顯地體現了周瑜的心胸狹窄,小人氣度。

人可以無(wú)錢(qián)無(wú)財但不能無(wú)氣度,沒(méi)了氣度,不只是自己做人失敗的體現,有時(shí)會(huì )害了自己,甚至是傷害了別人,成為一個(gè)不折不扣的小人,既然是技不如人就努力,妒忌是解決不了問(wèn)題的,只有努力了才會(huì )進(jìn)步,如果努力了,超過(guò)別人了也不要為此感到驕傲,如果因此就有成就感說(shuō)明你還是小肚雞腸。

所以成大事者不拘小節!

貝多芬生于1770年,他的童年異常悲慘:4歲被迫學(xué)習音樂(lè ),17歲時(shí)失去了自己一生最崇拜的母親。然而,正當他在音樂(lè )領(lǐng)域漸露頭角時(shí),更加悲慘的事情發(fā)生了:

他的聽(tīng)力不斷下降,1801年,已完全失聰。作為音樂(lè )家,聽(tīng)力如同生命,這對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么巨大的打擊啊!在遭受肉體折磨的同時(shí),精神上也屢受摧殘:先是他初戀的女友嫁給了自己的朋友,接著(zhù)未婚妻又離自己遠去……然而,在如此悲慘、坎坷的一生中,貝多芬卻創(chuàng )造出了《命運交響曲》等無(wú)數的不朽巨作。

多么偉大的一個(gè)音樂(lè )家,坎坷、凄涼的的人生道路私毫未能阻擋他譜寫(xiě)傳世曲子的腳步。貝多芬憑借自己頑強的毅力與拼搏精神,戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。特別是在失聰后,雖然幾近崩潰,但是他用“這或許可以使世界更平靜,可以使更用心地去寫(xiě)”來(lái)自我安慰。

貝多芬懷有一顆強烈的愛(ài)國心,在祖國遭受戰火之際,他都用自己的音樂(lè )為祖國撫平傷痛。

“一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他快樂(lè ),他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界!”

從貝多芬的一生經(jīng)歷當中,我感到一個(gè)人要成為有益社會(huì )的人,就必須堅定理想信念,堅定對生活的熱愛(ài)。我堅信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只要把困難和挫折當做追求理想攀登高峰的階梯,我們也能像貝多芬那樣譜寫(xiě)出人生的美妙樂(lè )章。

在很多人的生活中,都沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)狼。而狼這一兇猛的食肉動(dòng)物給人留下的似乎只有殘忍這一印象。但一匹真正的狼不止是兇、殘,還有它的另一面,還有它經(jīng)歷過(guò)的、想到的所有和人十分類(lèi)似的一面?!独峭鯄?mèng)》這篇小說(shuō)在沈石溪的筆下描繪出了一匹母狼可歌可泣的生活。

這匹母狼名叫紫嵐,她愛(ài)上了一匹美麗的公狼。

它們策劃著(zhù),想要某一天爭奪王位,但在后來(lái)的競爭里,公狼不幸死去了,紫嵐立志要讓肚子里的孩子坐上王位,然后生下了生下了五匹小狼崽,但其中一匹小公狼在剛出生不久后,便因為天氣下凍死了,剩下的三頭小公狼,紫嵐不惜一切代價(jià)地要把這三個(gè)公狼的一個(gè)培育成奪取王位的“超狼”。

每次,它總是絞盡腦汁,費盡周折,還失去了一次美好的愛(ài)情。但命運總與它擦肩而過(guò),頭狼黑仔因小時(shí)太過(guò)于對世界的好奇死于鷹嘴。二狼藍魂兒倒是英武,但不慎落入獵人貪婪的手中。最小的狼在與狼王搏斗時(shí)因自卑的心理占了下風(fēng)風(fēng),最終慘死于眾狼之口,紫嵐的狼王夢(mèng)就這樣破滅了。

后來(lái),紫嵐不顧一切地用生命保護了最小的母狼媚媚的五只狼崽,與金雕同歸于盡,她希望這其中的一只能當上未來(lái)的狼王,了結自己于公狼的心愿。

看完這個(gè)故事,我不禁為紫嵐的不幸而感到傷心,它幾乎把這一生所有的精力都用在培育“超狼”上,這出于想登上寶座的想法太急切,也出于母親對兒女們的愛(ài)。哪個(gè)母親不想讓孩子們變得有出息一些?所以,我還是真誠地祝愿紫嵐能夠圓了它的狼王夢(mèng),媚媚的五只狼崽中有一只能成為未來(lái)的狼王。

“哐當”一聲,三毛推開(kāi)了家門(mén),滿(mǎn)臉疲憊地走了進(jìn)去。原來(lái),他放學(xué)后就去書(shū)法老師那里練了一個(gè)小時(shí)書(shū)法,隨后又去上了英語(yǔ)課,后來(lái)還去教二胡的老師那里學(xué)了二胡。等他回到家時(shí),一輪明月早已掛在了漆黑的夜空中。他肩上的大書(shū)包已經(jīng)壓得他喘不過(guò)起來(lái)?!罢嫦朐琰c(diǎn)休息”三毛美美地想著(zhù)。這時(shí),他的爸爸媽媽大步流星地走了過(guò)來(lái),臉上掛著(zhù)愉快的微笑。

快來(lái)練一會(huì )兒?!比珶o(wú)奈地說(shuō):“老爸,我好累,我想休息一會(huì )兒?!薄靶菹?不行,現在累點(diǎn)算什么,看看鄰居家的小玲,今年二胡就過(guò)十級考試了,她去年取得過(guò)小學(xué)生才藝比賽第一名的好成績(jì),你比她差遠了,練!馬上練習!今晚練不好不準睡覺(jué)?!比陌职謨吹孟耦^豹子。

三毛無(wú)可奈何地接過(guò)他爸爸遞過(guò)來(lái)的二胡,拉起了《二泉映月》這首曲目??伤纳舷卵燮た偸窍胝吃谝黄?,意識時(shí)不時(shí)就模糊了起來(lái),好幾次拉出的音都跑調了?!澳闱逍腰c(diǎn),別在這兒裝累了?!眿寢屢贿叢桓吲d地說(shuō),一邊還舉起了手中的拳頭。

月亮在漆黑的夜幕中欣賞著(zhù)——這出“二拳映月”的痛苦經(jīng)歷-------

中學(xué)生的讀后感

林格倫被稱(chēng)為“童話(huà)外婆”,她共有30多本作品獲得過(guò)各種獎,她的作品被翻譯成86種文字,達到1億3千冊,如果把她的書(shū)排成行,可以繞地球三圈,是三圈喲!所以,林格倫老奶奶是瑞典的民族英雄??上?,20xx年1月28日,94歲的林格倫老奶奶在睡夢(mèng)中平靜地去世了。

《長(cháng)襪子皮皮》是講一位小姑娘皮皮,她長(cháng)著(zhù)一頭胡蘿卜色的頭發(fā),兩條辮子硬邦邦的,鼻子就像一個(gè)小土豆;你們別看她滿(mǎn)臉都是雀斑,她才不為這些雀斑發(fā)愁呢!她的連衣裙像打了補丁一樣,其實(shí)不是的,她本來(lái)想做藍色的'連衣裙,可藍布不夠,她不得不這里縫一塊紅布,那里縫一塊紅布。皮皮一個(gè)人住一棟房子,她的媽媽很早就去世了,爸爸呢?有一次航行的時(shí)候,不小心掉進(jìn)了海里,不過(guò)現在他已經(jīng)飄到了南海的一個(gè)島上,所以,皮皮就只能自己照顧自己了。

看完這本書(shū),我很喜歡長(cháng)襪子皮皮。她每天都開(kāi)開(kāi)心心的,就算遇到難過(guò)的事,都能自己找到快樂(lè );她有個(gè)好心腸,特別大方,愿意和別人分享她的一切!我多么希望自己也能變成皮皮,這樣就能對付那些欺負小朋友的壞孩子;假如我是皮皮,就能想出很多好玩的游戲和大伙一起玩;當我們玩得餓了,我就能像皮皮一樣,做烙烙餅和小餅干充饑;假如我是皮皮,不知多受小朋友們的歡迎呢!

但是,我不喜歡皮皮的一個(gè)壞習慣——說(shuō)假話(huà)。如果她把這個(gè)缺點(diǎn)改了,肯定會(huì )更受歡迎的!

中學(xué)生《高老頭》讀后感

《高老頭》講述了一個(gè)凄涼的故事,揭露了資本主義世界的丑惡面孔。

文章講了19實(shí)際巴黎的沃蓋公寓中住了一些來(lái)歷不明的房客,有狠毒的陰謀家,年輕的大學(xué)生拉斯蒂涅...可人注目的房客數高老頭莫屬,這個(gè)行為怪異的老頭在大家眼里始終是個(gè)謎。生活儉樸,衣著(zhù)寒磣的他卻經(jīng)常有兩位年輕漂亮,衣著(zhù)華麗的太太去探望。這兩個(gè)女人一進(jìn)門(mén)就把門(mén)關(guān)住,很小聲的說(shuō)話(huà),這引起了房客們的注意。后來(lái)經(jīng)過(guò)一些列事情的發(fā)生,才使房客們知道,高老頭賣(mài)掉自己的寶貝是為了替已經(jīng)做了伯爵夫人和銀行家夫人的女兒們還債??墒撬呐畠簜兡?在這個(gè)可憐的老頭臨死前都沒(méi)能來(lái)看他一眼,而那個(gè)可憐的老頭在死時(shí)還想著(zhù)自己的女兒穿著(zhù)美麗的晚禮服去參加晚宴。

我不會(huì )想到,沒(méi)有人會(huì )想到:把父親趕出家門(mén)的竟是親生女兒!巴爾扎克用辛辣的筆把兩個(gè)女兒的卑鄙、虛偽、毫無(wú)人性揭露得淋漓盡致,也從側面反映出社會(huì )上的悲劇。女兒不父親掃地出門(mén),我茫然了:難道為了幸福一定要趕走父母嗎?趕走了俄父母就一定會(huì )幸福了嗎?我曾讀過(guò)一篇文章:三個(gè)不孝的女兒,要通過(guò)移植母親的記憶來(lái)摸清母親遺留下的遺產(chǎn)??墒窃谀赣H的記憶里,她們看見(jiàn)了母親的艱辛、母愛(ài)的偉大。天下的父母是同樣的啊,他們?yōu)榱藘号疇奚俗约旱囊磺小?/p>

“第二天下午2點(diǎn)左右,高老頭的病情又加重了……臨死之前,高老頭哭天喊地地想見(jiàn)自己的女兒一面,但這絲毫也感動(dòng)不了女兒的冰冷心腸……”

讀到這兒,我也曾落淚,這淚是因為資本主義世界人與人的之間的金錢(qián)關(guān)系痛恨的淚。女兒們?yōu)槭裁床辉竵?lái)見(jiàn)高老頭,因為他已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了。以往,只要她們叫一聲“好爸爸”,他就能滿(mǎn)足她們的愿望。高老頭以為她們孝敬的是他,其實(shí)不然,她們孝敬的是錢(qián)!“錢(qián)能買(mǎi)到一切,能買(mǎi)到女兒?!迸R死前,高老頭才明白過(guò)看來(lái),明白了這社會(huì )的殘酷。

我相信任何看完這本書(shū)的人都會(huì )忍不住贊嘆:怎么會(huì )有這么可惡的女兒?怎么會(huì )有這么傻的爹?兩個(gè)女兒愛(ài)錢(qián)不愛(ài)爹,向我們道出了父親愛(ài)女兒,女兒愛(ài)金錢(qián)的悲劇??陀^(guān)來(lái)說(shuō):時(shí)代造就人,在那個(gè)金錢(qián)至上的時(shí)代里,誰(shuí)能不愛(ài)錢(qián)?一個(gè)個(gè)為了錢(qián),勾心斗角,你爭我斗,又向我們道出了人是一代比一代冷酷,一代比一代無(wú)情。

淚,痛斥的淚,悲傷的淚,痛恨的淚,凄涼的淚……愿高老頭的悲劇不再重演。

中學(xué)生的讀后感

例如,里面的“先相信自己,超越自己”一文,主人公齊格因為美林先生對他說(shuō):“你的能力是很不錯的,是一種很有前途的人才,甚至可以成為最好的推銷(xiāo)員我絕對相信,如果你能夠全心全力工作,相信自己的能力,那么你一定會(huì )取得成功?!胺畛兴?。本來(lái)膽小,他成為膽子比天還大它!然后開(kāi)始艱苦的努力把自己看作是一個(gè)不可多得的.人才。后來(lái),真的成了贏(yíng)家。這讓我明白,只要有信心,我們也可以期待走向自己的成功。

像這樣我們的人進(jìn)行同樣發(fā)展還有就是一個(gè),比如《沒(méi)有形成一種冰不被學(xué)生自信的陽(yáng)光融化》,故事主要講述的是馬國福的親身實(shí)踐經(jīng)歷,他因考大學(xué)沒(méi)有被錄取而灰心喪氣,而他作為父親卻一直不斷鼓勵他,盡管通過(guò)兩次落榜,他父親學(xué)習還是一如既往地鼓勵他,有一次,他和父親在河岸邊談話(huà),父親對他說(shuō):“你知道冰什么問(wèn)題時(shí)候他們開(kāi)始逐漸融化嗎?”馬國福答:“天氣氣候變暖的時(shí)候能夠融化的?!彼赣H笑了笑說(shuō):“不,孩子,你錯了。冰看似一夜工作之間發(fā)生融化,但實(shí)際上是在很早以前從最寒冷的那一天人們已經(jīng)研究開(kāi)始慢慢融化,只是因為沒(méi)有人需要注意不同罷了。你的失敗不就是暫時(shí)的寒冷嗎?沒(méi)有任何一種冰不被陽(yáng)光融化,自信是融化你心里堅冰的陽(yáng)光,只要你自信,失敗之后就會(huì )像冰一樣地被陽(yáng)光融化?!边@次設計談話(huà)讓馬國福獲得了一些啟示,并在世界第三次高考后被錄取。

成功者的不敗來(lái)源于他對困境的充分發(fā)展準備,多留一個(gè)國家出路,挫折來(lái)臨時(shí),你便多一個(gè)企業(yè)選擇,多一個(gè)數據備份,解決這些問(wèn)題時(shí)你便多一個(gè)重要途徑,只有比別人攜帶更多的安全管理保障,你才能在面對生活困境時(shí)保持文化自信的底氣。是呀!我們每一個(gè)人都有自己面對挫折的一天,只有通過(guò)不斷磨練學(xué)生才能獲得成功。不敗的人認為是因為信心,自信心越大,成功的路就越近。

中學(xué)生讀高老頭的閱讀心得體會(huì )

把書(shū)合上,我閉上眼,淚珠嘩嘩地落下來(lái),數不清這是第幾滴淚水了。在燦爛的陽(yáng)光下,這滴淚顯得多么渺小,可它,卻裝載著(zhù)我的全部情感;它雖然很小,但是它訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)悲慘的故事——《高老頭》。

19世紀的法國作家巴爾扎克寫(xiě)下了《高老頭》,我要謝謝他,謝謝他講述了這樣一個(gè)凄涼的故事,揭露了資本主義社會(huì )的丑陋面孔。

“兩個(gè)女兒每人有80萬(wàn)的陪嫁,而高老頭卻只為自己留下了1萬(wàn)法郎。他幼稚地認為,女兒究歸是女兒,她倆出嫁后,高老頭覺(jué)得等于擁有了兩個(gè)家庭,哪知天有不測風(fēng)云,兩年沒(méi)到,這對‘寶貝’女兒雙雙把父親趕出家門(mén)……”

看到這兒,我曾經(jīng)落淚,盡管我流下多少淚水,還是洗不凈這對女兒的卑鄙心理和虛偽的面孔。難道她們忘了父親的養育之恩嗎?難道忘了高老頭一天只吃面包而換來(lái)錢(qián)供你們學(xué)習嗎……高老頭沒(méi)想到,我沒(méi)想到,任何人都不會(huì )想到:把父親趕出家門(mén)的竟然是自己的親生女兒!巴爾扎克用辛辣的筆把她們的卑鄙、虛偽和毫無(wú)人性可言揭露的淋漓盡致!還從側面反映出父母的偉大。

“當天下午2點(diǎn)左右,高老頭的病情惡化……臨死前,高老頭哭天喊地地想見(jiàn)自己的女兒,可這絲毫也感動(dòng)不了女兒們的‘冰山’——心……”

有子曰:“其為人也孝悌,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝悌也者,其為人之本與?!弊鋈?,孝順父母,尊敬兄長(cháng),而喜好冒犯長(cháng)輩和上級,是很少見(jiàn)的。而像高老頭的女兒如此對待父母就更加罕見(jiàn),這是值得慶幸的。父母即使有千萬(wàn)個(gè)不對,他們仍舊是你的父母。更不要貪圖富貴!

淚,痛斥的淚,悲傷的淚,怨恨的淚,凄涼的淚……愿高老頭的悲劇不再重演!

中學(xué)生的讀后感

雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,但只要相親相愛(ài),這份感情定會(huì )戰勝一切?!}記這是一個(gè)青銅和葵花的故事,當葵花的父親溘然長(cháng)逝,青銅和葵花成了“兄妹”。一天,葵花實(shí)在是太寂寞了,一直走到河邊,一只船在水上蕩漾著(zhù)。她坐上了船,系在老榆樹(shù)上的纜繩開(kāi)了,船飄到了河中,發(fā)現回不去時(shí),她眼里含著(zhù)淚。

在絕望時(shí),一個(gè)趕牛的男孩,騎著(zhù)牛將她從河中救出。他叫青銅,是個(gè)啞巴。干校把葵花寄養在青銅家。要上學(xué)了,因為經(jīng)濟條件,青銅把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花。當葵花發(fā)覺(jué)青銅總看著(zhù)她寫(xiě)作業(yè),于是就教他識字。才幾天青銅就寫(xiě)出“我是大麥地的青銅!”。一家子為了給葵花照張相,在冬閑時(shí),買(mǎi)100雙蘆花鞋,青銅為了省錢(qián),只吃自己帶的干糧,還將腳上的`鞋賣(mài)了赤腳走回家。青銅為了葵花報幕時(shí)更加美麗,他用冰做了一串在世界上獨一無(wú)二的冰項鏈。在糧食都被蝗蟲(chóng)吃光了,為了葵花和青銅吃飽肚子奶奶將金戒指換了一袋米。

他們渡過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光與艱難的時(shí)光,每一幕歡樂(lè )都充滿(mǎn)著(zhù)最樸實(shí)的笑容,每一幕艱苦都充盈著(zhù)真誠的心??稍诳?2歲時(shí),被城里人接回城市?!肚嚆~葵花》情感十分真摯與深沉,一幕幕都充盈著(zhù)感人肺腑和震撼人心的愛(ài)。寫(xiě)盡了苦難,令人難忘和感動(dòng);寫(xiě)盡了美好,令人感到如同一塊無(wú)瑕的寶玉;寫(xiě)盡了大愛(ài),令人感若充滿(mǎn)生機與情意。這種感情與善良純樸的心已是越過(guò)了血緣關(guān)系,這是一些領(lǐng)養孩子的人所做不到的??少F的情義,世上難得有幾回。讓一切的人都幸福,不受排擠,不可能,很多人沒(méi)有容人的雅量。雖然這只是一個(gè)夢(mèng),然而這更是一個(gè)夢(mèng)想。身邊有那么多落魄的人,有多少是被大眾接納的,又有多少是被大眾所厭倦和唾棄的。我想葵花是這個(gè)世界上最幸福的人,盡管有許多困難、災難,但很快樂(lè ),因為所有的人都關(guān)心她、關(guān)愛(ài)她。讓我們從心中散發(fā)出最真摯的愛(ài)去對待他人,我的“中華夢(mèng)”是它,相信這也是所有人的“中華夢(mèng)”!

中學(xué)生的讀后感

終于在四年級的時(shí)候我如愿以?xún)數玫搅怂?,讀了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》,不禁稱(chēng)贊道:“真幽默,值得珍藏。主人公安迪一開(kāi)始沒(méi)有婆婆,也沒(méi)有奶奶,這令他十分傷心。但后來(lái),外婆從天而降,帶著(zhù)安迪逛市場(chǎng)、玩游戲宮、套野馬,都是安迪喜歡的,而且這個(gè)外婆很幽默,裙邊總是露出好笑的花邊褲,喜歡做一些大膽的事,給安迪帶來(lái)了不少樂(lè )趣。還記得外婆帶他逛市場(chǎng)的時(shí)候,他們玩得多開(kāi)心:安迪最?lèi)?ài)坐木馬他們太高興,坐了3次,十分刺激,然后,他們玩了投禮帽,說(shuō)到這兒,我也想玩了,那外婆擊中了2個(gè),安迪擊中1個(gè),要是我,會(huì )擊中6個(gè)。安迪外婆十分高興,買(mǎi)了芥末香腸,又買(mǎi)了棉花糖,吃的真開(kāi)心呀!不久,鄰居家搬來(lái)了一位老奶奶,他在安迪的幫助下,把新家裝扮得很漂亮,還記得,安迪為了讓奶奶的新家舒適,冒雨趕到那兒做家務(wù)活呢!在有了外婆和奶奶后,安迪懂得了愛(ài),也懂得了幸福。讀了這篇小說(shuō),我覺(jué)得這篇故事里的安迪真幸福,作者也太有想象力了,想起自己的外婆、奶奶,又不由傷心起來(lái)。我的外婆很小就沒(méi)讀過(guò)書(shū),她省吃?xún)€用,才讓這個(gè)支離破碎家過(guò)上了幸福的生活,如今,她每天都要做各種各樣的家務(wù)活:做飯、拖地、買(mǎi)菜、掃地、洗碗等,我們上學(xué)時(shí)還要接送我們。因為勞累,她的眼睛不好使了;因為勞累,她每天起早貪黑,腰也酸了。真辛苦??!盡管這樣,外婆每天也很樂(lè )意給我們講故事,聽(tīng)我們上課,并且還會(huì )耐心地回答我們問(wèn)得問(wèn)題,甚至還一刻不停的關(guān)心我們的學(xué)習情況呢!奶奶就更不在話(huà)下,我們不在的時(shí)候,她每天都要做全部的家務(wù)活,毫無(wú)休息的余地,日漸消瘦的她,拖著(zhù)疲憊的.身軀,全力讓這個(gè)家熱鬧。一到新年,她便忙得不可開(kāi)交,看到她的身影,我總會(huì )暗自落淚。奶奶對我和妹妹的愛(ài)太多了:咱們一回家,就問(wèn)問(wèn)學(xué)習,為咱們準備好吃的,教咱們學(xué)一些鄉下的知識……沒(méi)有奶奶,在老家就顯得無(wú)聊。

《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》讓我感受到外婆奶奶對我們付出之多,我雖然沒(méi)有安迪那樣外婆奶奶,但也被濃濃的愛(ài)包圍著(zhù)但也覺(jué)的安迪和我特別幸福。

中學(xué)生的讀后感

今天,我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這篇文章。我知道了水滴的力量是微不足道的,但只要有堅持不懈的精神就能把石塊滴穿。

唐代的才子:白居易,立志要成為有真才實(shí)學(xué)的.人。他每寫(xiě)一首詩(shī)就要念給村里的人聽(tīng),有時(shí)還專(zhuān)念給一些年紀大的人聽(tīng)。如果別人聽(tīng)不懂,就修改,然后再念一遍,經(jīng)過(guò)反復修改,直到別人聽(tīng)懂為止。他發(fā)奮讀書(shū)由于他太用功了,以至于念書(shū)念的口舌生瘡,翻書(shū)翻得手都長(cháng)出了老繭!功夫不負有心人,他成為唐代偉大的詩(shī)人。他有不朽的名著(zhù):《長(cháng)恨歌》和《琵琶行》一直被人們世代傳誦。德國音樂(lè )家貝多芬,由于疾病,二十七歲時(shí),雙耳的聽(tīng)力逐漸減退,四十五歲時(shí)雙耳全聾,在這期間,發(fā)表了偉大的《第九交響曲》。貝多芬出生寒微雖遭遇到諸多不辛痛苦,可是他有不屈不饒的精神,以及積極向上的進(jìn)取心。他的一生與苦難命運搏斗,永不低頭。中國著(zhù)名生物學(xué)家童第周沒(méi)有上過(guò)一天初中,結果考了倒數第一!然而他毫不氣餒,白天在學(xué)校上課,夜晚在路燈下連夜攻讀,天天如此。功夫不負有心人,他考了全校第一名!我們知道木頭一定比繩子硬,但日積月累,繩子一天天的“鋸”木頭,總有一天能把木頭“鋸”斷。我們要像繩子一樣,既要有專(zhuān)一的目標,也要有持之以恒的精神,這樣才能成功。

荀子云:“不積跬步,無(wú)以行千里。不積小流,無(wú)以成江海。這話(huà)的意思是說(shuō)千里之路,是靠一步一步地走出來(lái)的,沒(méi)有小步的積累,是不可能走完千里之途的。也就是做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不畏艱難,不怕曲折,堅韌不拔地干下去,才能最終達到目的。做什么事要有滴水穿石的精神,才能成功。

中學(xué)生的讀后感

形象深動(dòng)的描寫(xiě)景物描寫(xiě),精雕細刻的人物形象,惟妙惟肖的表情展示,以及曲折蜿蜒的劇情經(jīng)過(guò),都給了我一種文學(xué)上的享受。通過(guò)名著(zhù)導讀,我知道了《子夜》不僅是作者構思了多年的一部作品集成,同時(shí)也是作者的創(chuàng )作高峰的開(kāi)始,他不盡描寫(xiě)了當時(shí)上海投機者們的盲目,以及民族資本家在官僚和資本主義的夾縫中難以生存,同時(shí)還揭示出中國社會(huì )不僅沒(méi)有走上資本主義道路,而且也說(shuō)明了中國根本不可能走上資本主義道路。

子夜不能不說(shuō)他是一部經(jīng)典著(zhù)作。他不僅寫(xiě)出主人公吳蓀莆的剛強堅毅、果斷機智、不肯服輸,也寫(xiě)出了他的軟弱、恐慌、放縱、道貌岸然。而主人公的對手趙伯韜則是個(gè)軍界政界皆有后臺,同時(shí)也是美國的資本買(mǎi)辦家,是資本主義的走狗,他愛(ài)玩弄女性,為人狡詐、陰險,但是從某種角度來(lái)說(shuō),我認為趙伯韜和吳蓀莆有些地方是相似的,比如在對手面前顯示出剛毅果斷,而且善于用人,同時(shí)也都是不愿服輸的人,而在對于下層人民上都顯示出他們的為人陰險、狠毒,在人后會(huì )由于自己遭受的巨大損失而感到痛心,在他人面前會(huì )強作鎮定,以示自己是個(gè)鎮靜的`人,只不過(guò)是吳蓀莆更加有愛(ài)國之心,想要在官僚主義個(gè)資本注意的夾縫中創(chuàng )造中國的民族工業(yè),結果卻由于兩座大山的過(guò)于沉重,他想要將自己受到的損失轉嫁于工人頭上,工人們有跟他斗罷工,最終自己身邊的巨臂被對手扒竊過(guò)去導致了他最終的失敗。

《子夜》身動(dòng)形象的給我們展示出二十世紀三四十年代的上海社會(huì ),描寫(xiě)出當時(shí)投機者和資本家們的盲目,煞費苦心的明爭暗斗,荒淫無(wú)恥的驕奢生活。給了我一種生活在繁華興盛的老街上海的感覺(jué),在主人公和對手互相斗爭時(shí),多愁善感的我們多么希望是主人公能夠打完勝仗回來(lái),可是看到第八章及第十二長(cháng)的種種跡象都表明著(zhù)主人公的失敗,最后由于資金的困難,工人不服輸的罷工斗爭,以及自己的老丈人加盟了對手的帳下導致了他的最終的失敗,最后主人公只好攜妻離開(kāi)上海,這無(wú)疑給了我們一個(gè)遺憾的結局,可是故事總是這么愛(ài)捉弄人,讓你那么無(wú)奈。

中學(xué)生的讀后感

學(xué)生期末考完,回家了,自己終于可以靜下心來(lái)讀讀買(mǎi)來(lái)的書(shū)了。自己看書(shū),一直很雜,什么類(lèi)的都可以看看,這或許是自己的個(gè)性所致,不追求深入、不熱衷于鉆研,只是喜歡看看熱鬧。管他的,只要喜歡看書(shū),就是一種享受。這兩天,看完柳紅的《八0年代:中國經(jīng)濟學(xué)人的光榮與夢(mèng)想》后,感慨很多。

80年代,我10至20歲的年紀,最值得回憶的東西,當然,我只是對個(gè)人的美好回憶,不可能有對整個(gè)國家改革的重大事件的回憶和感受。但我的記憶中,那個(gè)年代真的有好多新鮮的東西,讓人回顧?,F在這個(gè)年齡,看了這本書(shū)后,我感到了那個(gè)年代,那代人對改革和新鮮事物的追求,對整個(gè)國家的.影響,書(shū)中好多人名都很陌生,但好多關(guān)于經(jīng)濟方面的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),卻那么熟悉,因為在報紙、書(shū)籍、電視上、教科書(shū)上出現的頻率是那么高,那些詞語(yǔ)給了我們多少希望和激動(dòng)。那個(gè)年代真的是精神的至高境界。人人在思變,人人都有激情,人人都有夢(mèng)想,可現在有嗎?我還是被那一代經(jīng)濟學(xué)家們的精神所感動(dòng)。對理想的追求、對知識的追求、對國家前途的關(guān)注,對真理的執著(zhù),對社會(huì )的責任感,他們可以放棄自己的名利,不在乎個(gè)人的得失,那個(gè)年代的知識分子和領(lǐng)導真的是在為國家、為人民的命運而奮斗!讀后,感慨萬(wàn)分。

想想現在,生活水平是在提高了,可安全感全無(wú),物價(jià)在漲,工資太少,昨天買(mǎi)點(diǎn)蘋(píng)果,還自嘲,前幾年,還可以買(mǎi)貴的蘋(píng)果,現在真的只能選最便宜的蘋(píng)果,而且還嫌貴。生活不說(shuō),最主要的是對未來(lái)的追求全沒(méi)了,人對夢(mèng)想的熱情更是無(wú)影無(wú)蹤。記住這些經(jīng)濟學(xué)人在那個(gè)年代所創(chuàng )造出的精神財富,記住他們?yōu)槲覀冞@個(gè)國家創(chuàng )造的開(kāi)改局面,我想,對于我、對于我們每個(gè)中國人都是種財富。

中學(xué)生的日出讀后感

在“黨”這個(gè)字的背后卻蘊含著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)用血肉凝成的戰爭,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)名族英雄的身軀和歷史?!包h”已不再是一個(gè)平凡的字眼,而是我們中華民族的象征。

輝煌90周年,紅色起點(diǎn)始于19。今天,我讀了《日出東方1921》這本書(shū)。這是一部用青春歌唱的贊歌,用血肉譜寫(xiě)的篇章。他帶領(lǐng)著(zhù)我們重返了波瀾張闊的歷史第一現場(chǎng),再現了早期共產(chǎn)黨指點(diǎn)江山的壯美畫(huà)卷,重溫了90年前的青春浴血。

這本書(shū)主要講述了19到1921年之間中國先進(jìn)知識分子為探索救國救民之道,選擇、信仰馬列主義,并最終建立中國共產(chǎn)黨組織的歷程。這三年是中國共產(chǎn)黨從醞釀、籌備到最終建立的三年。而對山河的破碎、明智開(kāi)放以及軍人害、政客害、官僚害的嚴峻現實(shí),新文化運動(dòng)和五四運動(dòng)的主要領(lǐng)導人李大釗、陳獨秀等人較早主張同馬列主義和俄國革命的方式解決中國問(wèn)題。在他們的盛召和幫助下,蔡和森、周恩來(lái)等人在領(lǐng)導學(xué)生運動(dòng)的實(shí)踐中,還逐步用社會(huì )激進(jìn)變革的倡導者轉變成為初步具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的知識分子。共產(chǎn)國際派馬森來(lái)到中國,在他的報議下,中國共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì )得以迅速召開(kāi),中國共產(chǎn)黨正式宣告成立。這三年又是馬列主義同中國工人遠相結合的三年。在五四運動(dòng)中,中國工人作為一支獨立的政治力量登上了歷史的舞臺。這三年同時(shí)也是中國知識精英再分化再組合的三年。經(jīng)過(guò)了主義之爭,社會(huì )主義大論戰以及馬克思主義與無(wú)政府主義大論戰,馬克思主義在各種主義的大爭論中最終勝出,“走俄國人的路——這就是結論”。

當我讀到那腐敗軟弱的中國政府在民權方面,雖然人民的基本有利寫(xiě)進(jìn)了的憲法,但固民眾缺乏捍衛自身的權利意識,加之政府缺乏保障民權的制度環(huán)境,民權也形同虛設。在民生方面,軍閥混戰,政治無(wú)良,官僚腐敗使得民不聊生,家破人亡。面對日夜沉沉的中國,有良知的中國人情不自禁的詰問(wèn)道:“路在何方?”時(shí),我的眼淚情不自禁地流了出來(lái),我的眼前出現著(zhù)那一副副殘忍而充滿(mǎn)著(zhù)鮮血的畫(huà)面,那不堪入目的畫(huà)面不知道令多少人的心在痛在碎。

當我讀到那在眾多主義中,馬克思主義在各種主義中脫穎而出,是李大釗、陳獨秀、蔡和森,周恩來(lái)等為代表的一批具有強烈民族責任感和現代世界眼光的名識精英上下探索慧眼獨具和鼎力倡導的結果的時(shí)候,我的淚再一次的溢了出來(lái),我為他們的精神品質(zhì)感到敬佩,同時(shí)又為中華民族具有這樣的民族英雄感到驕傲與自豪。

中國共產(chǎn)黨是一個(gè)富有著(zhù)崇高使命和遠大理想的政黨。自從中國共產(chǎn)黨真是宣告成立,中國革命的面目就煥然一新了。

當我讀完這本書(shū)的時(shí)候,我早已淚流滿(mǎn)面了。是那英雄的精神令我潸然淚下;是那心酸的歷史令我潸然淚下;是那驚心動(dòng)魄的畫(huà)面令我潸然淚下。我們在黨的陽(yáng)光下成長(cháng)著(zhù),生活著(zhù),燦爛著(zhù)。沒(méi)有黨的陽(yáng)光,哪有今天這么安詳和諧的生活;沒(méi)有黨的陽(yáng)光,哪有現在文明科學(xué)的現代中國;沒(méi)有黨的陽(yáng)光,哪有我們現在新的天地。

是黨,揭開(kāi)了中國革命新的一頁(yè);是黨,為國共合作奠定了政治基礎;是黨,創(chuàng )就了我們我們現在安居樂(lè )業(yè)、國泰民安的生活。

在黨的陽(yáng)光下,我們宣誓著(zhù)“時(shí)刻準備著(zhù),為中國共產(chǎn)主義事業(yè)做奮斗”,我們要像名族英雄那樣,以無(wú)謂的青春、堅定的信念和執著(zhù)的追求,為中國共產(chǎn)黨的揚帆起航作出努力和貢獻。

中學(xué)生的讀后感

這學(xué)期,我們學(xué)習了一篇課文,課文的題目叫做《挑花心木》。學(xué)完了這篇課文,我悟出了一個(gè)道理。

這篇課文主要講了作者發(fā)現種挑花心木的人沒(méi)有按規律澆水,感到很奇怪,種樹(shù)人說(shuō)的一番話(huà)使作者明白了一個(gè)道理。

一般人在種植花草樹(shù)木時(shí),都會(huì )被告知要勤澆水,多施肥,精心呵護才會(huì )得到好的回報。種樹(shù)人在種挑花心木的過(guò)程中并沒(méi)有勤于料理樹(shù)木,但樹(shù)卻長(cháng)得優(yōu)雅自在,生機勃勃。種樹(shù)人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存,挑花心木為了能存活下去,必須自己去尋找水源,從而克服了依賴(lài)性,學(xué)會(huì )了生存。我們人也要和挑花心木一樣,想要生存下去,就必須克服依賴(lài)性,自立自強。這讓我想起了一些人。有許多大老板都是農民工、貧困家庭,他們家可能是非常貧窮的,沒(méi)有條件。因此,什么活兒他們都得做,學(xué)會(huì )了自立自強。在這不確定中生存,自然也就克服了依賴(lài)性,學(xué)會(huì )了生存,并通過(guò)自己的努力打拼出了自己的天地,獲得應有的成就。這不正如挑花心木如今的生機勃勃嗎?我們只有經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,才能成為一個(gè)堅強的`人,有作為人。

從今天起,我們要克服自己的依賴(lài)性,學(xué)會(huì )生存,成為一個(gè)堅強的人。(溧陽(yáng)市社渚。

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