ID：9076865
時(shí)間：2024-01-13 01:51:20
上傳者：紙韻優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考，傳達出作者的獨特思想和情感。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。
春天，她五彩繽紛的，就是因為她世界變得美麗，因為她是有重新變成綠色的花兒又一次的綻放，小動(dòng)物們又開(kāi)始歡笑，人們又開(kāi)始了一年的忙碌與生活。公園里，樹(shù)園里，山坡上都換上了新綠色的新衣。春天又把一切的美好都帶給了我們。
太陽(yáng)出來(lái)了，照耀著(zhù)大地，風(fēng)也呼呼的刮著(zhù)，帶來(lái)了一絲涼意，花兒們也都開(kāi)了，為大地增添了一些色彩，蝴蝶，蜜蜂也來(lái)。為花兒作伴停在了花上跟花兒說(shuō)悄悄話(huà)，鳥(niǎo)兒也在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫來(lái)叫去特別的高興孩子們也紛紛跑到家門(mén)口與小伙伴們一起玩耍了可開(kāi)心了呢！你追我趕的，可喜歡這春天了。
樹(shù)枝上也長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的葉子，天上也有了些輕快靈活的燕子正在沐浴著(zhù)暖和的陽(yáng)光，院子里有一些淡黃的迎春花長(cháng)長(cháng)的枝條上開(kāi)滿(mǎn)了花，往前看還有一棵玉蘭樹(shù)上一朵朵白色的玉蘭花，風(fēng)一吹，仿佛已經(jīng)要飛走了。還有長(cháng)在樹(shù)下的一朵朵小小的紅色的花在陽(yáng)光下就像一顆顆的紅寶石在綠色的大毯子上面鋪著(zhù)?；▓@里到處都是陣陣的清香，有著(zhù)數不盡的蜜蜂蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去時(shí)不時(shí)的要停留在一朵花和一片葉子的上頭好久，似乎與花兒們是好久不見(jiàn)的朋友在一起談事情。
有許多小孩子們在綠色的大草地上打滾賽跑，風(fēng)時(shí)不時(shí)的也吹過(guò)了過(guò)來(lái)。風(fēng)靜悄悄的，草軟軟的，舒服極了，給人在自己家床上般的感覺(jué)。鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上看著(zhù)孩子們玩耍，歡快的唱起了婉轉的曲子還在那里快樂(lè )的跳起了舞，也好想參與到孩子們的游戲當中，一起玩兒。
小溪一邊流著(zhù)一邊玩耍一會(huì )拍拍石子，一會(huì )兒摸摸小草，調皮得停不下來(lái)，水清澈見(jiàn)底，可以看到幾條小魚(yú)在里面游戲。所有的生物都在因為春天的到來(lái)而高興，在這里沐浴著(zhù)春光。欣賞著(zhù)美麗的春景，舒服的天氣，享受著(zhù)幸?？鞓?lè )的生活。到處都有著(zhù)生機，一片生機勃勃，都有著(zhù)春天的氣息。
春天來(lái)了，你看!春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)。暖和的春風(fēng)刮起來(lái)了，冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇。
春天來(lái)了，河面上的冰開(kāi)始融化了，“春江水暖鴨先知”，小鴨子們回來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了，它們“嘰嘰，喳喳”的歡唱著(zhù)，像是對我們說(shuō)：“春天到了!春天到了!”
啊!我愛(ài)春天，春天的氣候是那樣的溫暖;春天的陽(yáng)光是那樣的明媚;春天的景色是那樣的迷人。
讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱這美麗的春天吧!
嘿約！嘿約！小草十分有力地鉆出土壤與身穿黃色衣裙的迎春花一同迎接春姑娘的到來(lái)。春姑娘舉著(zhù)年輕太陽(yáng)，使得積雪化作叮咚作響的小溪；使得凍僵的'小鳥(niǎo)得到一絲重生的希望；使得那冰雪的原野變做牛羊飛馳的天地。
每凡春姑娘踏過(guò)的平原，都擁有著(zhù)群芳吐艷的花朵。但落英繽紛的梅花墜落在野花叢中，野花托舉著(zhù)它那種凄涼的美與孤獨時(shí)的悲哀讓在微笑中點(diǎn)頭的她，流下了同情的眼淚。于是，她給予梅樹(shù)生命，使它再次走向美麗的人生。
春姑娘覺(jué)得，在這個(gè)姹紫嫣紅、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的世界，卻沒(méi)有動(dòng)物的蹤影，她急忙找來(lái)雷公公，讓它叫醒沉睡的小熊和松鼠。因為，它們能為春光增添不少生機。
這時(shí)，小燕子匆匆忙忙地趕來(lái)，為農民伯伯們，捕捉害蟲(chóng)。使得他們的焦急變的無(wú)影無(wú)蹤。
春天的花兒噴薄欲出，有的像麥穗，有的像太陽(yáng)。千姿百態(tài)，萬(wàn)紫千紅。這一切都是春風(fēng)的幫助。春風(fēng)是春姑娘的手，她將風(fēng)箏和小鳥(niǎo)送上藍天，她把枯葉變成嬌嫩的小草，它們隨風(fēng)搖曳，輕輕地擺動(dòng)著(zhù)。旁邊的樹(shù)木無(wú)精打采，眼看它的生命已站在懸崖峭壁上了，春姑娘急忙給它們穿上綠色的襯衣，使得這里變成郁郁蔥蔥的樹(shù)林。春姑娘的腳步來(lái)到了小河邊，河里的鴨子，快樂(lè )地游來(lái)游去。?。。⒋航喯戎?。春姑娘不由地贊嘆到。這時(shí)，夕陽(yáng)西下，美麗地彩霞照在河面上。小鴨子地舞蹈引來(lái)一群小魚(yú)，它們和花、小草為春姑娘、小溪和小鳥(niǎo)伴舞，共同歌唱＂春之歌＂。
冬爺爺剛走，春姑娘就提著(zhù)百花籃，伴著(zhù)春風(fēng)，帶著(zhù)春雨，悄悄地來(lái)到了人間，頓時(shí)，大地萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，呈現出一派生機。
“輕風(fēng)隨草綠，細雨潤花香”。在和煦的春風(fēng)吹拂下，小草像害羞的小姑娘，小心翼翼地探出頭。從遠處看，好像給大地強了一片綠色的地毯。春風(fēng)一吹，小草們就左右搖擺，好像在說(shuō)：“春姑娘，你真美！”樹(shù)林從冬天的夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，抽出新的枝條，長(cháng)出一片片新的綠葉，柳樹(shù)在小溪里梳洗著(zhù)自己翠綠的頭發(fā)，春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像在慶祝春天的到來(lái)。杏樹(shù)上結滿(mǎn)了含苞欲放的花苞。這些花苞色彩明麗，走近些還可以聞到淡淡的清香呢！
春天的信使——燕子飛來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫聲似乎擁有魔力，喚醒了每一個(gè)小動(dòng)物。鳥(niǎo)兒們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在說(shuō)“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了?！鼻嗤苓蛇山兄?zhù)，好像在為小鳥(niǎo)拌奏。蜜蜂也嗡嗡飛著(zhù)，唱著(zhù)春天的贊歌。青蛙呱呱、小鳥(niǎo)嘰嘰、蜜蜂嗡嗡，構成了一首和諧的樂(lè )曲。
“一年之計在于春?！鞭r民們拿著(zhù)工具，播種下了一排排希望，給祖國西方鑲了一塊塊綠色的在翡翠。眾在大街上欣賞著(zhù)春天的美景。原本安靜的大街，變得熱鬧起來(lái)。人們在田野里放著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，風(fēng)箏像個(gè)調皮的孩子，一會(huì )跑到這，一會(huì )跑到那，在空中陶醉地欣賞著(zhù)春天的景色。它寄托著(zhù)我們的夢(mèng)。
我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)春天如癡如醉的景色。
陽(yáng)春三月，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，春姑娘的氣息隨處可見(jiàn)。
走在三峽廣場(chǎng)的路上，玉蘭花、山茶花、梅花群芳吐艷，姹紫嫣紅。柳樹(shù)姑娘在長(cháng)長(cháng)的辮子上扎了許多新綠色的頭花，美麗極了。一陣微風(fēng)掠過(guò)有一種清爽的感覺(jué)，各種各樣的花香令我陶醉。小草從地里探出頭來(lái)，沐浴著(zhù)春天明媚的陽(yáng)光。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，太陽(yáng)公公又露出了笑臉。小草洗了個(gè)澡，舒服極了，又長(cháng)高了許多?；▋簜儌€(gè)個(gè)的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。書(shū)的葉子更綠了，葉子上的灰塵被洗得一干二凈。
春天來(lái)了，三峽廣場(chǎng)的銀杏樹(shù)上有鳥(niǎo)兒在那里筑巢。清晨，走在那條路上，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，唱著(zhù)歌。那優(yōu)美的曲調和動(dòng)聽(tīng)的歌使我如醉如癡。
春天剛到，就有了這番美麗的景象?？上攵院蟮拇禾?，又會(huì )是一幅怎樣的畫(huà)卷呢？
春，正在向我們靠近；春，正在向我們招手；春，正踏著(zhù)輕盈的步伐，為我們送暖。讓我們脫掉厚厚的棉襖，穿上美麗的春裝，迎接春的到來(lái)。
春天來(lái)了，陽(yáng)光斜灑下來(lái)，空氣清新而涼爽；春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，小草、樹(shù)木開(kāi)始抽出新的嫩芽；春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇、冰雪融化。
走在田野間，田野就像是穿上花衣裳的小姑娘那樣美麗、漂亮；到處是花，到處是草，到處是綠色的生命。一陣微風(fēng)吹過(guò)，到處都是麥田和春天的氣味融合在一起的味道。??！那散布在田野里來(lái)來(lái)往往的送化肥的人群和徜徉在朝陽(yáng)里的飛燕相互輝映在一起，織成了一幅多么動(dòng)人的春天的圖畫(huà)！道路兩旁晃過(guò)一排排青楊綠柳，那枝葉被雨水洗得油光鮮亮；成對的燕子飛著(zhù)低掠過(guò)霧氣騰騰的麥田，用它黑色靈巧的剪刀裁剪密密麻麻的雨絲……到處都散發(fā)著(zhù)春天的氣息。
風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)小草，便幻想成波瀾起伏的綠浪了。種種野花，一陣潮潤的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉、青草的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì )把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。
杏花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，李子花也開(kāi)了。一團團，一簇簇，給田野帶來(lái)了明媚的春光。
性情溫柔的春風(fēng)姐姐帶著(zhù)沁人心脾的花香向你走來(lái)，像舞動(dòng)著(zhù)薄薄的輕紗，撫摸著(zhù)你的臉頰。
我最?lèi)?ài)春天！因為她是最美的。
春天，給人的印象總是十分美好。她生機勃勃，她萬(wàn)紫千紅，她擁有無(wú)窮無(wú)盡的美麗。
春天的時(shí)候，萬(wàn)物總是充滿(mǎn)生機。在河邊，苗條的柳樹(shù)慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長(cháng)出新的長(cháng)發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，小草、花兒、土地、乃至萬(wàn)物都在貪婪地吸吮著(zhù)甘露，農民伯伯欣慰地看著(zhù)一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(cháng)，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油?！彼虧欀?zhù)大地，滋潤著(zhù)田野，也滋潤著(zhù)人們的心田。好一派生機勃勃的景象！
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、萬(wàn)紫千紅的季節。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍圖??！
本篇作文采用第三人稱(chēng)的手法，生動(dòng)的刻畫(huà)出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。對“柳樹(shù)”和“桃花”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，文中古詩(shī)的引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
我喜歡夏天開(kāi)滿(mǎn)荷花的池塘;我喜歡秋天的落葉;我喜歡冬天的雪山。但我更喜歡春天那生機勃勃的花園。
春天的花園是安靜的。清晨，花園小池旁的柳樹(shù)還在睡覺(jué)，花壇里的玫瑰花已經(jīng)醒來(lái)，正在仰望天空。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳樹(shù)被吹醒了。發(fā)出了“沙，沙，沙”的聲音?；▔锏幕▋簜兌荚诎l(fā)呆，一動(dòng)也不動(dòng)。樹(shù)木被春風(fēng)吹綠了，花兒被風(fēng)吹紅了，小草被春風(fēng)吹得發(fā)了芽。我愛(ài)春天花園的安靜。
春天的花園是熱鬧的。到了正午，人們吃了飯帶著(zhù)孩子到了花園。有的在草地上奔跑;有時(shí)在花壇邊拍照;有的在聊天……小貓小狗一起在草地上打滾、玩耍。柳樹(shù)搖晃著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，像是和人們打招呼?；▔锏幕ǘ溟_(kāi)心極了，玫瑰花高貴地抬著(zhù)頭，杜鵑花擺弄著(zhù)自己的花蕊。桃樹(shù)上的桃花發(fā)出陣陣幽香，讓人陶醉在這里。蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，在花壇邊和蝴蝶翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，魚(yú)兒在水里跳舞，多么和藹呀!
天空中的太陽(yáng)和我們開(kāi)玩笑，一會(huì )兒出來(lái)，一會(huì )兒躲在云朵后面。小池里的小魚(yú)小蝦有的在“跑”，有的在鬧。我喜歡春天花園的熱鬧。
春天的花園是寧靜的。傍晚時(shí)分，花園中沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，所有的動(dòng)物和植物都玩累了，柳樹(shù)在小池邊梳著(zhù)自己的頭發(fā)，小池就是它的鏡子?；▔锏幕ǘ湟粋€(gè)個(gè)都低下頭，好像睡著(zhù)了。桃樹(shù)上的桃花似乎沒(méi)了白天的幽香，只有幾只小鳥(niǎo)安靜地在天空中飛來(lái)飛去找食物。小池里的魚(yú)兒像回家了，湖面平靜了，看不到一點(diǎn)水波。我愛(ài)春天花園的寧靜。
春天的花園，是栩栩如生的，是快樂(lè )的，是美好的，是植物們的天堂。希望以后的每個(gè)春天都像此刻的花園一樣，多姿多彩。
春天來(lái)了！燕子從南方捎來(lái)了一份電報,說(shuō)是帶給春姑娘的。
春姑娘懶洋洋地從床上起來(lái),看了眼鐘表,不禁大叫一聲“啊!該上班了?！?/p>
走進(jìn)春天的校園。
快聽(tīng)！那瑯瑯書(shū)生，感染了整個(gè)校園。小草先生從地下偷偷鉆出來(lái),小聲地了個(gè)哈欠,生怕吵到那讀書(shū)聲。
小花先生也起床了,看到這幅春天景色,不由得贊嘆一聲：“哇!好美啊!”大樹(shù)被這微弱的聲音吵醒了,看到掛在枝頭的蜂窩,一動(dòng)不動(dòng),似乎還沒(méi)有醒。于是,他使勁搖了搖頭,吵醒了幾只蜜蜂，它們“嗡——嗡——”地從巢中飛了出來(lái)，不滿(mǎn)地問(wèn)：“吵什么??！我們都沒(méi)睡醒呢!”可剛一看到春天便收住了嘴,飛回去了。不久,一窩子的蜜蜂都陶醉在這人與自然和諧共處的情態(tài)之中了。
春天的校園不像夏天那樣驕陽(yáng)似火；不像秋天那樣落葉金黃；不像冬天那樣天寒地凍。春天的校園，有它自己獨特的風(fēng)格。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)春天的校園。
春姑娘攀上高山，飛過(guò)河流，她辛苦了，但她一刻也不停歇，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。
看，校園西面的“小樹(shù)林”邊的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽。橡皮樹(shù)、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、石榴樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，像一個(gè)個(gè)衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上一層綠色的輕紗。
瞧，教學(xué)樓前的桂花樹(shù)翠綠鮮亮，枝頭上的花朵顯得格外美麗，像天上的星星灑落人間，又像金黃色的碎鉆，是那般晶瑩、閃耀。春風(fēng)一吹，沁入心脾。塑膠跑道四周的映山紅，一團團、一簇簇，殷紅似火，粉紅似霞，潔白如雪，開(kāi)得那么熱烈，那么絢麗。朵朵花兒迎風(fēng)玉立，嬌艷欲滴，花瓣兒密密匝匝，蕊靠著(zhù)蕊，瓣貼著(zhù)瓣，相互依偎競相輝映，引來(lái)無(wú)數蜂蝶飛舞。
聽(tīng)，枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，愉悅地唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和歡快的笑聲，頓時(shí)，整個(gè)校園都被快樂(lè )圍繞。
啊，春天，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園。
不知什么時(shí)候，春天悄悄來(lái)到了我們的身邊,早開(kāi)的花兒點(diǎn)輟著(zhù)校園的每一處角落，課間是孩子們銀鈴般的笑聲。這時(shí)，我決定把這節品德與生活課搬進(jìn)美麗的大自然，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受大自然的無(wú)限魅力。
主意一定，我便帶著(zhù)全班同學(xué)興致勃勃地到出發(fā)了。一走進(jìn)植物園，只見(jiàn)小路兩旁盛開(kāi)著(zhù)朵朵鮮花，晶瑩剔透的露珠在微風(fēng)輕拂下顯得頑皮極了，忽然，從前面傳來(lái)一陣陣的歡笑聲，只聽(tīng)見(jiàn)前面的孩子大聲叫道：“老師，你快來(lái)呀，我們找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草叢中；她還藏在樹(shù)枝上，樹(shù)枝發(fā)出新芽了”。我驚奇地發(fā)現，在每個(gè)孩子的眼中，都藏有各種各樣的春天，而每一種春天都是那么的奇妙，那么的美麗，是??！教學(xué)的空間不應局限于學(xué)校與課堂，把學(xué)生帶進(jìn)美麗的大自然這個(gè)大課堂，能讓孩子們有更多的感受和體會(huì )。
這時(shí)，我抓住時(shí)機引導孩子們用自己喜歡的形式來(lái)記錄找到的春天;學(xué)生們自愿結成了探究小組；有的想用語(yǔ)言來(lái)描述春天，有的想用雙手制作春天；有的想用畫(huà)筆描繪春天；還有的想有舞蹈來(lái)表演春天。
討論完后，組長(cháng)帶領(lǐng)組員分散去樹(shù)叢，小河邊認真觀(guān)察。他們在花從中跑來(lái)跑去，你追我趕，尋找春天的種種跡象。
“春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個(gè)問(wèn)題。紅的花，綠的草，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，還有歡快的小河。緊接著(zhù)，大家你一言，我一語(yǔ)，議論開(kāi)了?！按蠹铱靵?lái)看呀！”張騰興奮地叫到，“花兒為什么跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢！花兒在迎接春風(fēng)姐姐，因為跳起了舞蹈使花兒更美麗?！绷_娜娜回答到。平時(shí)最不愛(ài)提問(wèn)的周思佳今天也不甘示弱：“老師，老師，蜜蜂為什么那樣開(kāi)心”“傻孩子，因為春天幫它喚醒了花兒，它們又可以采蜜了?！?/p>
那邊的同學(xué)更是興奮的打開(kāi)畫(huà)板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊著(zhù)急把春天的景色描繪下來(lái)。他們用稚嫩的雙手，快樂(lè )的心靈描繪出燦爛的春天。多么美麗的畫(huà)面呀！一張張都包涵著(zhù)孩子們對春天的熱愛(ài)之情。
看!在公園的大草坪上，一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中，進(jìn)行了“小巧手比賽”，他們互相交換著(zhù)春天的葉子，小花，果實(shí)?；ハ鄥f(xié)作，表現了濃厚的生活情趣。拼擺出一幅幅有創(chuàng )意的作品。
表演的同學(xué)更是活躍，孩子們追隨著(zhù)春風(fēng)，蝴蝶，柳條，又是唱又是跳，他們用肢體語(yǔ)言表現了植物的生長(cháng)過(guò)程。蝴蝶傳播花粉，蜜蜂采蜜，花兒開(kāi)放，柳條飄舞，春風(fēng)吹拂。每個(gè)孩子都是那么的專(zhuān)著(zhù)，認真。我被感染了，深深地體會(huì )到：這樣的課堂能讓大樹(shù)底下的小草也得到陽(yáng)光，這難道不是我們所期望的嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的獨一無(wú)二的世界”。是啊，我仿佛聽(tīng)到孩子們詩(shī)一般的聲音，如山間的泉水丁冬，如月下的微風(fēng)輕柔，我還仿佛看到畫(huà)一般的色彩，似陽(yáng)春三月的燦爛，似晨曦泛起的明亮。我突然間發(fā)現簇擁在我周?chē)氖且蝗红`動(dòng)的孩子！他們用自己真正的感情顯露著(zhù)內心生活的奧秘，用一種快樂(lè )的方式，擁抱著(zhù)熱情的世界。
春姑娘歡快地跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲來(lái)了，大地漸漸換上了嫩綠色的新裝。開(kāi)始了歡快之旅。
春姑娘飛過(guò)高山、樹(shù)林，來(lái)到了小溪邊，看見(jiàn)了幾顆柳樹(shù)。它們長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，輕輕往下垂，細細的小辮子戴了幾個(gè)蝴蝶結，那幾個(gè)蝴蝶結綠綠的，小小的，有的只有小拇指的指甲蓋那么大，而有的卻有半個(gè)手指頭那么大。一陣風(fēng)吹來(lái)，小辮子隨風(fēng)飄動(dòng)，溪水泛起一圈圈波紋，在溪水上蕩來(lái)蕩去，痛快的洗了個(gè)頭，看起來(lái)更加美麗動(dòng)人。柳樹(shù)是一棵驕傲的樹(shù)，見(jiàn)到人們，它就會(huì )不停的搖晃自己的辮子，為了顯示自己的與眾不同。
春姑娘又起飛，路過(guò)一片山茶花園，里面一棵棵山茶花樹(shù)，就讓我想起動(dòng)畫(huà)片“小花仙”里，山茶花精靈“椿”是被夏安安第一個(gè)收服的精靈。山茶花有玫紅色的、粉紅色的、白色的?；ò暌粚盈B著(zhù)一層，深吸一口，一股花香沁人肺腑。一整園的山茶花，無(wú)論是誰(shuí)，到了這里，一定都陶醉在其中！
最后，春姑娘降落在了一片竹林。這時(shí)，突然下
起了小雨，嘩嘩嘩……沒(méi)想到一會(huì )兒就停了。春雨過(guò)后，春筍堅強的從土中探出了頭。春筍長(cháng)的矮矮小小的，外面有一層較硬的皮，里面是鮮美的春筍。
春天是一個(gè)美好的季節，事事都是開(kāi)心的。
家里暖氣還沒(méi)停，天氣就漸漸的暖和了。安靜了一冬的我們又活潑起來(lái)，小草兒也活潑起來(lái)，還是那么的鮮綠，花兒總是那么的耀眼。不過(guò)，很暖呢。提前播下的種子也慢慢的發(fā)芽了。我很寶貝的把它們服侍，生怕有什么閃失。操場(chǎng)旁邊的柳樹(shù)也漸漸的冒出了嫩芽，鳥(niǎo)兒們又回來(lái)了，興奮的它們吖，叫個(gè)不停，永遠都把自己的心情展露出來(lái)，生怕別人不知道它們一樣呢。
說(shuō)不清對春天的感覺(jué)，只是很希望早點(diǎn)來(lái)到。我受不了隆冬的寒冷，也不喜歡夏季的炎熱。春天的芳香，輕柔。至少我很喜歡春風(fēng)，吹到臉上，輕柔柔的。深吸一口，有清新的味道。春雨過(guò)后，可稱(chēng)是仙境呢。走在小路上，泥土的味道撲鼻而來(lái)，還有玫瑰花香。只是淡淡的味道，卻把我的心緊緊抓住。一直認為自己是個(gè)病孩子，夏天過(guò)敏，秋天咳嗽，冬天發(fā)燒。只有春天，好好的。對春天一直抱有希望。甚至認為春天是天堂?？尚Φ氖亲约哼€和討厭春天的小孩子斗嘴過(guò)。從后，互相再也不理睬。
喜歡在春天做很多事情。靜靜的看書(shū)，和好友放風(fēng)箏，躺在操場(chǎng)上看天空，牽手走在路上，很多很多。至于看書(shū)，喜歡在午后看書(shū)。因為那時(shí)的陽(yáng)光更暖。旁邊是我喜歡喝的珍珠奶茶，自己沉醉在主人公里。我沒(méi)有睡午覺(jué)的習慣，認為那是浪費陽(yáng)光。所以，要補充自己。俗語(yǔ)說(shuō)“一年之計在于春”。說(shuō)實(shí)話(huà)。我就喜歡這一句。所以趕緊給自己補充知識，不去浪費這美好時(shí)光。閱讀原來(lái)很好，在自己的天地里，閱讀自己喜歡的書(shū)。有陽(yáng)光陪伴，不怕，靜靜的感受文字的魅力。
當然，我也很喜歡和好朋友一起去放風(fēng)箏。順著(zhù)風(fēng)，一人拿著(zhù)線(xiàn)軸在前面跑。一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏在后面追。即使動(dòng)作不對，但是，也還是很幸福。至少，這是屬于我們自己的風(fēng)箏?？粗?zhù)自己的風(fēng)箏飛的高高的，很高興。淡藍色的天空映襯著(zhù)米黃色的風(fēng)箏，不時(shí)的還有伴兒在天上，地下的人兒抬頭仰望。這就是所謂的幸福，很簡(jiǎn)單，也很單純。我對幸福的認識很簡(jiǎn)單。只是自己做喜歡的事情，跟喜歡的人兒在一起，就會(huì )很幸福。
調皮的弟弟鬧著(zhù)要出去，只好奉陪，牽著(zhù)他的小手走啊走啊。一起玩滑梯，一起蕩秋千。記得弟弟說(shuō)他也喜歡春天，因為花兒開(kāi)了。小孩就是小孩。不管任何事情，他們只會(huì )做自己想做的事情。想自己所想的。走到小河邊，弟弟吵著(zhù)要玩水，我不答應。他還很天真的說(shuō)，春姐姐都來(lái)了，她會(huì )保護我的，不讓我的腳丫子凍著(zhù)！裝作生氣的自己笑了，對他說(shuō)道，到了柳樹(shù)都綠了，花兒都開(kāi)了，你也長(cháng)大了，才可以呢。弟弟聽(tīng)不懂。只是在那里眨眼睛。
第一次知道小孩心中的春天原來(lái)如此。會(huì )把春天看作一個(gè)天使，來(lái)保護自己的。呵呵。我笑他們，笑他們的天真?？峙伦约盒r(shí)候也是如此罷。春姐姐，好可愛(ài)的名字。也許只有小孩叫得出來(lái)罷。他們都是春天的孩子，永遠那么活潑可愛(ài)。
不經(jīng)意之間回眸。嗯。春天真的來(lái)了。瞧！那盛開(kāi)的桃花正是春的回眸一笑。
今年的秋天在不知不覺(jué)中到來(lái)，早晨我打開(kāi)窗戶(hù)一股刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，仿佛把我的心也凍住了。我像往常一樣穿好衣服沖出家門(mén)去晨練，順便體會(huì )一下秋天的感受，一股涼風(fēng)吹亂了我的思緒我緊了緊衣服繼續向前跑去?，F在的天氣還不是太冷，在我的家鄉秋天很美而且天氣非常清爽。中午坐在大樹(shù)下，一股秋風(fēng)吹來(lái)，把夏天的悶熱和人們心中的煩惱全部吹走了。
風(fēng)非常清爽，吹上一下從頭到腳十分涼快讓人們有一種神情氣爽的感覺(jué)，在家鄉的田野上放眼望去田野上，一片黃燦燦和綠油油的瓜果蔬菜全部熟了美麗極啦！每當這個(gè)忙碌的季節，農民們無(wú)暇欣賞和光顧秋天的風(fēng)景忙著(zhù)秋收。在我小時(shí)侯母親天天早上起來(lái)總是熬一鍋的稀粥和烙幾張我愛(ài)吃的糖餅子。一切收拾好后，母親便帶我下地收庒嫁，父親和母親忙著(zhù)收割。
而我卻坐在地頭啃一口餅子喝一口小米粥。望著(zhù)遠處莊稼豐收的景象心中舒服極了。每當秋天的時(shí)候我總會(huì )坐在樹(shù)下一邊感受秋天的涼爽一邊回憶童年的秋天。哎真不知道什么時(shí)候才能回到童年，回到闊別已久的家鄉，去體驗和感受秋天的感覺(jué)！我愛(ài)秋天的風(fēng)，秋天的一切，更愛(ài)家鄉的秋天！
村子里的孩子們又在吹響春天的柳笛了，這笛聲悠揚、悅耳，沿著(zhù)這笛聲春天一路走來(lái)，由鵝黃走成碧綠了。
可以說(shuō)，春天是踏著(zhù)孩子們的悠悠笛韻，一步步款款向人間走來(lái)的。春天駐足在楊柳枝頭，把它蒞臨人間的消息發(fā)布給盼春的人們。而那一骨朵一骨朵的嫩黃的柳芽就該是這傳布消息的信號彈了。抬頭看，他們都呶起了鵝黃的小嘴，仿佛要傾訴春天來(lái)臨的喜悅呢，就在一夜工夫，你還不經(jīng)意呢，在春風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)樹(shù)枝枝丫丫便亮開(kāi)了勝利在望的旗幟。
冬去了的消息，是風(fēng)告訴我的。
他在你的耳邊輕輕呢喃，像一個(gè)溫存的情人。她輕輕地撫摸著(zhù)你的臉頰，把暖融融的氣息留給你。滿(mǎn)樹(shù)的綠葉在風(fēng)的愛(ài)撫下，喧嘩地歌唱著(zhù)，譜一曲熱愛(ài)生活的交響曲。
這時(shí)，孩子們最相宜的是擰柳笛。從樹(shù)上折下一根嫩柳枝來(lái)，一手緊握，一手的食指拇指捏著(zhù)，用力一擰，皮與木質(zhì)便滑脫了。輕輕抽出木質(zhì)，在皮管的一段刮去一截青皮，在舌上潤一潤，銜在嘴里，勻勻的用力一吹，嗚……嗚……，悠揚的笛韻便令我純凈的童心醉了。
拂面的微風(fēng)，是春姐姐的氣息；毛毛的細雨，是春姐姐的腳步；輕輕的嫩芽，是春姐姐的到來(lái)，春天悄悄的來(lái)到了。柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩芽?jì)?，五彩斑斕的花朵羞澀的張開(kāi)笑臉。青的草又從濕濕的泥土中探出了可愛(ài)的小腦袋，迎春花架起了金子做的小喇叭，“滴滴答答”地吹個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了。它們是在等待那些可愛(ài)的小動(dòng)物們快快快快從沉睡中醒來(lái)，好和它們一起感受這春的氣息。
喜鵲飛來(lái)了，輕輕的落在楊樹(shù)的枝頭上，唧唧喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，喜事到家了！”小燕子也趕來(lái)了，在楊柳邊自由自在的飛來(lái)飛去，緊接著(zhù)，百靈、黃鶯也來(lái)湊熱鬧了，大家圍在一起，共同詠唱了一首春天的歌！這歌聲是這樣的美妙,這樣的充滿(mǎn)生機。以至于那些頑皮的孩子都被吸引來(lái)了?！耙荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨”。孩子們放下手中的玩具，拿出課本，迎著(zhù)這和煦的春風(fēng)，傾聽(tīng)著(zhù)這悠揚的春之歌，在春姐姐的關(guān)卻注視下，盡情地朗誦著(zhù)春天的詩(shī)歌：
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春分似剪刀?！薄昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲?！?/p>
……是啊，春天來(lái)了，伴著(zhù)這毛毛細雨，伴著(zhù)這徐徐柔風(fēng)，春天悄悄來(lái)了。我愛(ài)春天，愛(ài)她的美麗、愛(ài)她的細膩、愛(ài)她的無(wú)私，更愛(ài)她創(chuàng )造的那充滿(mǎn)勃勃生機的爛漫無(wú)比的世界！
小作者簡(jiǎn)單又不乏生動(dòng)的語(yǔ)言為我們勾畫(huà)出了一幅優(yōu)美的“早春之圖”：“拂面的微風(fēng)，是春姐姐的氣息；毛毛的細雨，是春姐姐的腳步；輕輕的.嫩芽，是春姐姐的到來(lái)，春天悄悄的來(lái)到了?！毕Ｍ@美麗的圖畫(huà)能給我們每個(gè)人帶來(lái)春的氣息和春的爛漫！
當春天的第一縷暖陽(yáng)融化了冬天的冰雪，我脫掉厚重的棉襖，換上春天的新衣，去尋找春天。
踏上旅程，我先來(lái)到了公園，放眼望去，褐色的土地已經(jīng)添上了嫩黃色的衣裳，是嬌嫩的綠色草芽受不住黑暗，急匆匆地冒了出來(lái)。這，是春天。
走到梨花樹(shù)下，單調的樹(shù)干上鉆出了新的綠色枝丫。甚至還結了幾個(gè)極小的花苞，顯得異?？蓯?ài)。再往前走，一股獨特的清香吸引了我，腳步不由得加快了，是杏花！純潔似雪，帶著(zhù)幾絲黃，漂亮極了。這，是春天。
再往前走了走，驚喜更多，已經(jīng)有的樹(shù)耐不住性子，碧綠的葉子一片一片，拿到太陽(yáng)底下，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)來(lái)，葉子好像會(huì )發(fā)光一樣，多好看。這，是春天。
“嘎――嘎――嘎”一陣聲音，使我好奇的抬起了頭，不知什么遮住了陽(yáng)光？??！是大雁！它們從南方飛回來(lái)了！雁群排成了“人”字形，有力的翅膀拍打著(zhù)，高聲?shū)Q叫著(zhù)，似乎在互相慶祝:“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”這，是春天。
正走著(zhù)，我耳邊傳來(lái)一陣歡笑聲，走近一看，是一群小朋友在嬉戲，看著(zhù)他們天真的玩樂(lè )，我也笑了，原來(lái)笑聲是會(huì )傳染的，快樂(lè )也會(huì )感染身邊每一個(gè)人。
我滿(mǎn)載而歸，快樂(lè )的跑回了家。這次，我真的找到了春天，它不只是景物，它在每個(gè)人身邊。
春天來(lái)了！
積雪開(kāi)始慢慢消融，湖面的冰也開(kāi)始漸漸變薄。只要溫暖的春風(fēng)一吹，燦爛地陽(yáng)光一照，很快，它們就能消失的無(wú)影無(wú)蹤，折磨了我們一個(gè)冬天的寒冷也隨之而去。但是，池塘豐滿(mǎn)了，小溪歡快的唱歌了，魚(yú)兒們也都愿意浮出水面曬曬太陽(yáng)了。
春天來(lái)了！
五顏六色的風(fēng)箏飛滿(mǎn)了天空。有大蝴蝶形狀的，有老鷹形狀的，有齊天大圣形狀的，我們拽著(zhù)線(xiàn)團肆意的奔跑在公園的空地上。迎風(fēng)飛揚的各色風(fēng)箏，承載著(zhù)我們對于飛翔的渴望，對藍天的向往。
春天來(lái)了！
隱藏的植物們都被喚醒了。冬眠的小草再也經(jīng)不住春風(fēng)的吹拂，成片成片的鉆出了地面，細細打量著(zhù)這個(gè)世界。打扮得漂漂亮亮的桃花為了及時(shí)出現在相機的鏡頭里，一朵朵爭先恐后的沖破了樹(shù)皮，對路過(guò)的人們微笑。沉默了一個(gè)冬天的柳條兒隨著(zhù)春風(fēng)擺擺婀娜多姿的身子，在池塘邊照著(zhù)鏡子。
春天來(lái)了！
輕薄、漂亮的春裝也來(lái)了。小姑娘們穿著(zhù)新買(mǎi)的春款裙子，在公園里快樂(lè )的轉圈圈。她們快樂(lè )的笑聲引來(lái)了可愛(ài)的小鳥(niǎo)、引來(lái)了美麗的蝴蝶、引來(lái)了勤勞的蜜蜂……大家都被這春天的美景陶醉，盡情舒展著(zhù)壓抑了一個(gè)冬天的筋骨。
春天來(lái)了！
溫暖回來(lái)了，好心情也找上門(mén)來(lái)了。脫下厚厚的羽絨服，感覺(jué)一身輕松；和同學(xué)們一起郊游，笑聲陣陣；去油菜花田奔跑，感受春天的熱鬧。
春天來(lái)了！
春天來(lái)了！
小動(dòng)物們都睡醒了。剛出生的小蝌蚪在池塘里努力的找著(zhù)媽媽。剛破殼的小鴨子們在思考長(cháng)大后會(huì )不會(huì )變成天鵝？剛破蛋的小雞仔們正學(xué)著(zhù)媽媽的樣子在雞圈里點(diǎn)著(zhù)頭，啄著(zhù)米。鄰居家的小奶狗正扭著(zhù)胖胖的身體，跟在媽媽的身后學(xué)習奔跑……一切都是最美好的樣子！
春天來(lái)了，很多美好的事物正一件件的.發(fā)生。我們要做的，除了享受它們，還應該在這個(gè)適合播種的季節，認真努力，為創(chuàng )造一個(gè)人生的美麗春天而奮斗！
春天，是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。春天，是眾多作家贊頌的季節。春天，同樣，是我最?lèi)?ài)的季節。家鄉的春天在我心中永遠是最美的。
春天來(lái)，一開(kāi)門(mén)，瞧，冰雪都融化！陽(yáng)光照在地上，濕漉漉的地面上泛出柔和的金光，微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)些清新的氣息。我連忙抬起頭，呼吸這春天的氣息。孩子們又出來(lái)，他們坐在草地上，玩著(zhù)游戲。我大聲喊著(zhù)跑過(guò)去，和他們一起追逐嬉戲。咦！那萬(wàn)綠叢中的幾點(diǎn)五彩的東西是什么？走近一看，原來(lái)是幾朵含苞待放的花兒，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。天上風(fēng)箏十分逼真，“小魚(yú)”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，小馬”在天上“跑”，“小龜”天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)，被天上的“動(dòng)物們”吸引，也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。哎呦！那“小魚(yú)”怎么落下來(lái)，還掛在樹(shù)上！我們跑過(guò)去，焦急地望著(zhù)大樹(shù)上的風(fēng)箏。春姑娘似乎善解人意，一陣春風(fēng)使樹(shù)葉抖擻起來(lái)，嘩嘩的響。風(fēng)箏掉下來(lái)！我們高興極，再次把風(fēng)箏放起來(lái)。
站在橋上，扶著(zhù)欄桿往下看，只見(jiàn)河面上幾條小船晃晃悠悠地游動(dòng)著(zhù)。河水格外清澈，魚(yú)兒自由自在地游著(zhù)。
爺爺奶奶在田里干活，我跑過(guò)去幫忙，他們好開(kāi)心，摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“好??！多美的春天，又到播種的季節。孩子成一位紅粉佳人。
河邊，柳樹(shù)抽出新芽，長(cháng)出嫩綠的枝條。風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，柳枝一下一下地撫著(zhù)水面，泛起一圈一圈的漣漪。像是一位母親輕輕地撫摸著(zhù)自己孩子的額頭。
河里，魚(yú)兒們自由自在地游來(lái)游去。還時(shí)不時(shí)地打幾個(gè)飽隔?？赡苁且驗榭吹饺绱嗣利惖木吧?，食欲大增，吃得太飽的緣故吧。
麻雀和小燕子們更是樂(lè )得歡。它們有的停在樹(shù)上，這兒啄啄，那兒啄啄。有的幾只停在屋頂上，各自展示著(zhù)自己娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲。還有的好幾只停在電線(xiàn)上，像好久不見(jiàn)的老朋友，開(kāi)起茶話(huà)會(huì )。
像一位小仙子，讓大地生機勃勃。
春天，我愛(ài)你，愛(ài)你和煦的春風(fēng)、蒙蒙的細雨，愛(ài)你泥土的芳香，花草的芬芳，樹(shù)木的新綠，愛(ài)你讓大地復蘇，充滿(mǎn)希望。