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美德在我身邊小學(xué)(匯總19篇)

美德在我身邊小學(xué)(匯總19篇)

ID:9085524

時(shí)間:2024-01-13 03:53:14

上傳者:MJ筆神

優(yōu)秀作文要能夠打動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作示范,幫助你更好地理解作文的寫(xiě)作要求和技巧。

小學(xué)生我身邊的傳統美德作文

文明美德就像一泓清泉滋潤著(zhù)我們的心靈,給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園,讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì ),讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花;讓我們和文明美德手拉手,結伴同行,健康幸??鞓?lè )一生!下面是yuwenmi小編整理的作文,快來(lái)看看吧,希望對你有幫助哦。

有人說(shuō)美德是一幅多姿多彩的畫(huà)。有人說(shuō)美德是一朵美麗的花兒沁人心脾,給人愉悅。更有人說(shuō)美德是一枚獎?wù)?,一面旌旗,放出耀眼的光彩?/p>

報紙上曾刊登過(guò)這樣一篇報道。苗苗從小出生于一個(gè)貧困家庭,因為家中有更多的兄弟姐妹要養活,父母不得不狠心將她拋棄了。一位好心人撿到并撫養了她,看著(zhù)苗苗一天一天長(cháng)大,養母心中十分高興。但好景不長(cháng),苗苗被檢查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的養母絞盡腦汁總算找到了苗苗的生父,經(jīng)過(guò)配型后發(fā)現條件基本相匹配,并得到了生父的同意。但由于生父不懂科學(xué)以為捐獻骨髓后自己身體會(huì )垮掉,照顧不了家里其他的人,所以又反悔并逃走躲了起來(lái)。這件事對苗苗的養母來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。為了苗苗她不遠千里又找到了他們的家里。家人獲息后都表示支持,并讓苗苗的姐姐去做配型。她僅僅只有十二歲,但她竟然決然地決定為苗苗捐獻骨髓。結果發(fā)現姐妹倆更適合做骨髓移植。但是三十萬(wàn)元的巨額手術(shù)費卻成了問(wèn)題。通過(guò)媒體報道后,許多好心人紛紛解囊捐款,并且不留姓名。當記者采訪(fǎng)他們時(shí),他們卻說(shuō)“沒(méi)仕么,這只是一點(diǎn)心意?!焙芸炀杩羁倲稻瓦_到了二十萬(wàn)??梢?jiàn)人間自有真情在。

不知大家是否留意在中山廣場(chǎng)等地都有獻血車(chē)停在那里,每天都有人排隊等候獻血,有學(xué)生、有小伙子、還有中年人。他們無(wú)償地獻出自己那殷紅的鮮血,這其中飽含著(zhù)人們濃濃的真情。

噢,美德是一團跳動(dòng)的火苗整日不停地在燃燒,給社會(huì )提供無(wú)限的關(guān)懷。它永遠那么溫暖,那么熱情。善良的人們用這溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人,他們的美德燃起永久的溫馨。美德就在身邊,美德就在你我之間。

美德分很多種,樂(lè )于助人便是其中一種。

天空把雨露贈給草木,草木獲得生機,茁壯成長(cháng);河蚌把磨礪贈給沙礫,沙礫得到打磨,變成珍珠;綠洲把水贈給人類(lèi),人類(lèi)獲得資源,繁榮昌盛。

那是一個(gè)?很普通的晚上,我閑來(lái)無(wú)事,刷著(zhù)qq,看到江xx同學(xué)給我發(fā)了一篇說(shuō)說(shuō),關(guān)于一個(gè)丟皮衣老板尋求幫助的新聞。我十分不解江為啥讓我看,就問(wèn)他:這個(gè)消息有什么問(wèn)題嗎?他讓我仔細再看一遍,我發(fā)現一張微信截圖,上面寫(xiě)著(zhù):“澤棟媽媽的熱心,所有人都看在眼中”。我說(shuō):“不就是有個(gè)人跟我名字很像嗎,有什么大驚小怪的?”“你再仔細看看!”江同學(xué)說(shuō)。我下意識一看,微信用戶(hù)名——澤棟媽媽?zhuān)娴氖菋寢尩奈⑿?。那條微信是評論媽媽的留言“我是做服裝的,我可以幫忙定制一件皮衣”。真的是我媽媽啊,內心突然那么驕傲,激動(dòng)地沖向媽媽屋子,跟媽媽說(shuō):“老媽?zhuān)憧?”媽媽很淡定地看了一眼說(shuō):“那天晚上朋友圈在傳丟皮衣的事情,我一著(zhù)急,就發(fā)了這么個(gè)評論?,希望能幫到他,不止是我,還有很多威海的朋友都愿意幫忙,也許那個(gè)皮衣的主人不需要賠償呢!”

過(guò)了幾天,老媽拿手機給我看,原來(lái)那個(gè)叔叔給媽媽發(fā)微信說(shuō),“姐,謝謝啦,我濟南的朋友幫我買(mǎi)了一件皮衣,謝謝你幫我聯(lián)系廠(chǎng)家,定制皮衣就不用了,但是我還是要表示由衷的感謝!”媽媽說(shuō):“我什么也沒(méi)做啊,但是收到你真誠的感謝還是很開(kāi)心,你要相信,身邊好人總比壞人多!”媽媽質(zhì)樸的臉上,露出驕傲的神情,開(kāi)心之情,溢于言表,像綻放的花。這就是我身邊的美德人物,我的媽媽?zhuān)覟橛羞@樣的媽媽而驕傲,為自己是威海人感到驕傲。

一件皮衣被偷,讓很多人氣憤,但威海乃至山東的好人心連在一起,在這個(gè)冬天,溫暖了一座城。如果,每個(gè)人都能盡自己所能得幫助人,美德將溫暖整個(gè)世界。

勤儉節約是中華民族的傳統美德,一代代的長(cháng)輩把好的傳統傳給我們,我的姥姥就是這么一個(gè)好人。

記得有這樣一件事。有一天,我發(fā)現書(shū)包帶子與書(shū)包連接的.地方破了一個(gè)口子,我沒(méi)管它,又過(guò)了幾天,放學(xué)回家,放下書(shū)包我驚訝的喊:“呀!口子變大了,大的快要斷開(kāi)了?!痹谝慌缘睦牙崖?tīng)見(jiàn)了我的喊聲,趕忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事的,姥姥想辦法給你縫好?!本瓦@樣,我幫姥姥穿針引線(xiàn),姥姥給我縫上了書(shū)包,可能是因為書(shū)包帶太厚、太硬了,我看姥姥縫得十分費力的樣子,對姥姥說(shuō):“要不您別縫了,這個(gè)書(shū)包我用了一年了,也臟了,讓媽媽給我買(mǎi)個(gè)新的吧?!薄安挥昧?,多漂亮的書(shū)包呀!不能因為一個(gè)口子就扔了呀,太可惜了?!崩牙颜f(shuō)。接著(zhù),姥姥戴上了老花鏡,中指上帶上了頂針,一針一線(xiàn)的開(kāi)始縫了起來(lái)。不一會(huì )兒,書(shū)包就縫好了,我拿過(guò)一看,好棒啊!原來(lái)的口子不見(jiàn)了!姥姥說(shuō):“一會(huì )兒把它刷干凈就跟新的一樣了?!崩牙延盟难哉勁e止感動(dòng)著(zhù)我,我對姥姥更加尊敬,更加愛(ài)她。

通過(guò)一件小事兒,姥姥教會(huì )我勤儉節約的美德。今后,在我的學(xué)習、生活中,我也要像姥姥那樣,勤儉節約從一點(diǎn)一滴做起,形成一種習慣,把中華民族的美德傳承下去。

小學(xué)作文我身邊的美德日記

我國是四大文明古國之一,文明美德也是我們中華民族的優(yōu)良傳統。文明美德使我們社會(huì )更加和諧,文明美德使我們互相了解,文明美德使你我更加友好,文明美德讓我們受益匪淺。我們做為二十一世紀的炎黃子孫也要繼續把這種優(yōu)良傳統繼續宣揚下去。在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有一些熱愛(ài)文明美德的人,就讓我跟大家分享一下我身邊的美人美德吧!

他叫王大力,是我們宿舍院里的一個(gè)哥哥,也是我的好朋友,我們經(jīng)常寫(xiě)完作業(yè)后在一起玩耍,在我看來(lái),他十分的“愛(ài)干凈”當院里的叔叔抽完煙,把煙蒂隨手一扔時(shí),他看到后,連忙把地上的煙蒂扔到垃圾桶里;有的小朋友在大院的墻壁上亂涂亂畫(huà),他看見(jiàn)后便立刻上前勸阻,講道理,小朋友們聽(tīng)了后都愧疚,連忙跑掉了,可是他把這些亂涂亂畫(huà)都清理得干干凈凈;還有一次,有幾個(gè)大哥哥拽著(zhù)樓下的大樹(shù)蕩秋千,他看見(jiàn)了,連忙跑上前去制止,哥哥們聽(tīng)到后,也不好意思的走了。通過(guò)這些一點(diǎn)一滴的小事,院子里也又回到了美麗之中去。

文明是把尺子,時(shí)刻衡量著(zhù)你我,通過(guò)王大力的一舉一動(dòng),也讓我受到了他的影響,雖然都是一些不起眼的小事,但是他卻把這些小事變成了大事,讓我明白了文明美德是多么的重要。

小學(xué)作文我身邊的美德日記

不過(guò),并不是所有人都將美德置之度外的,大多數的人還是堅持著(zhù)傳統美德的。

環(huán)境衛生大家創(chuàng )。我校的學(xué)生從小就養成了愛(ài)護環(huán)境的良好習慣,每周,老師都會(huì )選出各班的先進(jìn)分子,將校園“潔凈美”的重任給予他們擔當,這些人就是“小紅帽”?!靶〖t帽”的責任可多了,什么操場(chǎng)、升旗臺、階梯等地方,只要有垃圾,第一個(gè)動(dòng)手消滅的肯定是他們。

每天,當我早上到學(xué)校時(shí),忙碌的身影總是他們,當我晚上離開(kāi)學(xué)校時(shí),認真的身影還是他們??傊?,不管風(fēng)吹雨打,“小紅帽”們一定會(huì )認真維護“校園潔凈美”!

美德的確在我們身邊,關(guān)鍵是我們從小、從現在就要讓它成為我們的習慣。所以,作為新一代的“美德少年”,可不要忘了中華民族的良好品質(zhì)與美德哦!

小學(xué)生美德在我身邊作文

中華民族有很多傳統的美德,如尊老愛(ài)幼,誠實(shí)守信,見(jiàn)義勇為等等。我身邊有許多具有美德的普通人,也是因為他們,使我開(kāi)始了學(xué)習美德的歷程。

有一次,我到媽媽店子里去。一上車(chē),我就發(fā)現我和我們班的小向乘到了同一輛車(chē),這時(shí)車(chē)上坐滿(mǎn)了人。他家住在403隊,車(chē)開(kāi)得很慢,但是,在我和小向的談話(huà)時(shí),車(chē)已經(jīng)到了一個(gè)站臺,這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,小向看到了,毫不猶豫站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您來(lái)坐吧!”

我驚呆了,沒(méi)想到學(xué)習成績(jì)不咋樣的小向這么尊老愛(ài)幼,也這么善良。

還有個(gè)故事,也深深打動(dòng)了我。在美麗的杭州一小區10樓,一個(gè)小孩爬上了窗臺,一不小心掉了下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,一位士甩掉了高跟鞋,盡力地沖了上去,接住了掉下來(lái)的孩子。我真不知道她當時(shí)是怎么想的,那么舍生忘死地救一個(gè)素不相識的小孩。她就是最美媽媽——吳鞠萍。

只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將成美好的明天。這兩個(gè)故事告訴我們世間還是好人多。而我也決心加入到好人的行業(yè)來(lái),為這個(gè)世界貢獻自己的一份關(guān)愛(ài)。

從我懂事起,媽媽就告訴我要做一個(gè)有“美德”的人。什么是美德?媽媽告訴我美德就是高尚的品德:正直、善良、優(yōu)秀。后來(lái)我就就有了這樣一個(gè)概念:那些被社會(huì )所贊頌的偉人就是有美德的人。

上星期三的一件平常事讓我明白了有美德的不一定是偉人,它可以是普通人,它時(shí)常在我身邊發(fā)生著(zhù),就像一個(gè)偉人說(shuō)的那樣:美無(wú)處不在,只是缺乏發(fā)現美的眼睛。事情是這樣的:星期三的早晨,嘩啦啦的下著(zhù)雨,爸爸像平常一樣送我上學(xué),可就在學(xué)校附近堵車(chē)了,密密麻麻的電動(dòng)車(chē)、人群、小汽車(chē)在雨中越聚越多,來(lái)往的人群都急著(zhù)往前,因為快要遲到了,爸爸也想盡法子的去鉆空子。雨中夾雜著(zhù)孩子的哭聲、家長(cháng)的叫罵聲、還有那毫無(wú)用處的汽車(chē)喇叭聲,熱鬧極了。突然我發(fā)現人群開(kāi)始有規律的移動(dòng)起來(lái)。哦,居然是我們學(xué)校的體育老師,還有路邊商店的小老板在路邊充當“警察”在指揮交通呢,我們的老師都沒(méi)穿雨披,那小老板雖然穿著(zhù)雨披,可頭露在外面,淋得像個(gè)“落湯雞”。道路在他們的指揮下很快就疏通了,我很感動(dòng),我覺(jué)得他們也是有美德的人。我問(wèn)爸爸,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“美無(wú)處不在”。

從這件小事上,我明白了老師、商人甚至是打掃衛生的環(huán)衛工人,他們都是有美德的人,美德就在我們身邊。

生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂回;人更美,擁有美德。

美德就在我身邊。一次下課時(shí),墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印,原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn),繞著(zhù)走了過(guò)去。這時(shí),劉芳意看到了,立即撿了起來(lái),放在書(shū)桌上,從兜里掏出潔白的手帕,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹變成了黑手絹。之后,她又跑到小賣(mài)店,從午飯錢(qián)中節省了一元錢(qián)買(mǎi)了一瓶膠水,將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿(mǎn)意地笑了。此時(shí),同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身邊。有一次,我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒,正玩到興頭上,卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”,一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”,讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海,況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看,吳可迪正彎腰撿起西瓜皮,丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他:“你不覺(jué)得惡心嗎?”他一邊擦著(zhù)手,一邊笑著(zhù)說(shuō):“農安是我家,‘創(chuàng )城’靠大家嘛!”頓時(shí),一股敬佩之情油然而生。

美德總在我身邊。一天放學(xué),雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,我不禁加快了腳步低著(zhù)頭向前跑去。突然,我撞到了一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老爺爺,我連忙說(shuō):“對不起,對不起!”“不要緊的?!睘榱吮硎疚业那敢?,我攙扶著(zhù)老爺爺向前走去。走著(zhù)走著(zhù),一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前,我忙說(shuō)“下水井蓋開(kāi)了,老爺爺走這邊?!崩蠣敔斠宦?tīng)停了下來(lái),放下拐杖,蹲了下去,一邊摸索著(zhù),一邊說(shuō):“如果不蓋上的話(huà),說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)會(huì )絆倒的?!彼矫?,終于摸到了井蓋,吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好,站了起來(lái)。我這才發(fā)現老爺爺原來(lái)是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人!

美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細流,匯成了充滿(mǎn)愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們缺少發(fā)現。只要我們細心觀(guān)察,就會(huì )看到光芒四射的最美麗的人性,它會(huì )感染著(zhù)你我他。

美德在我身邊小學(xué)作文

在同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),我又看見(jiàn)同一個(gè)人在做同樣的事情。

昨天放學(xué)剛到樓下,我就看見(jiàn)一個(gè)老人在干什么?我也不知道,我上前一看,原來(lái)這位老爺爺在拾垃圾,我覺(jué)得很平常,也就沒(méi)在意回家了。

今天我放學(xué)回來(lái)又看到了那位老爺爺,我仍一邊喝果汁一邊往家走,走著(zhù)走著(zhù),就覺(jué)得有人跟蹤我,我猛的一轉頭,就看見(jiàn)那位老爺爺跟著(zhù)我,老爺爺似乎也嚇了一跳,我很奇怪就問(wèn):“老爺爺,你跟著(zhù)我干什么呀?”老爺爺說(shuō):“小姑娘,你什么時(shí)候喝完呀?”哈哈,我問(wèn)他的,他反倒來(lái)問(wèn)我了,真有趣,可是我喝沒(méi)喝完關(guān)他什么事呀!

我沒(méi)有理他,仍一邊喝一邊聽(tīng)音樂(lè ),果汁喝完了,我隨手一扔,咦!怎么沒(méi)聽(tīng)到易拉罐滾動(dòng)的聲音呢?好奇怪。我忍不住回看扔的地方,正看到老爺爺將易拉罐往肩上的蛇皮袋里放,此時(shí)老爺爺也看到了我在看他,就微笑著(zhù)說(shuō):“小姑娘,垃圾可不能到處亂扔喲,多走幾步就可以扔到垃圾桶里了,保護環(huán)境是我們的責任和義務(wù)呀!”聽(tīng)了老爺爺的一番話(huà),我的臉紅到了耳根,是呀,我們從小就學(xué)習保護環(huán)境的知識,怎么我就做不到呢?老爺爺看出了我的不好意思,接著(zhù)又說(shuō)了:“小姑娘,家里還有廢品和廢紙嗎?”我連忙說(shuō):“有的,有的”說(shuō)完我就跑到家里,將所有的廢品都拿了下來(lái)??吹嚼蠣敔數纳咂ご镅b滿(mǎn)了廢品,我也興致勃勃地幫助老爺爺一起將廢品送到了垃圾箱里。老爺爺摸摸我的頭,“謝謝你,小姑娘!”

老爺爺轉身走了,繼續拾地上的垃圾了,看著(zhù)他那蒼老而越來(lái)越小的背影。我忽然感覺(jué)到這位老爺爺的背影在我的腦海里越來(lái)越高大了起來(lái),他不是拾垃圾的老人,而是美化環(huán)境,幫助我們走向文明的美者!

小學(xué)生美德在身邊的作文

暑假里,我游玩了山東的“天上王城,地下畫(huà)廊”,欣賞到奇異的自然美景。還有更令我難忘的是遇到了樂(lè )于助人的好心人,感受到他們助人為樂(lè )的美好品德。

7月5日,我們一幫小記者坐上了往山東沂水的豪華大巴,近5個(gè)小時(shí)后,到達了第一個(gè)目的地――沂水天然地下畫(huà)廊。在觀(guān)賞過(guò)長(cháng)達三千多米的形態(tài)各異的鐘乳石洞后,我們便去坐驚險刺激的漂流了。誰(shuí)知,竟有這么刺激的漂流!剛往左,立馬往右,一下擦過(guò)洞頂,一下又撞在石壁上,嚇得我尖叫連連。不止這些,最后還有臺階式滑道,陡然從頂處沖下,差點(diǎn)沒(méi)把我飛出去!跟我同艇的'老爸也一樣,一嚇竟把我裝有200元現金和一部手機的手拿包“顛”了出去。

現在,我終于等來(lái)了我心愛(ài)的小包、手機,還有200塊的零用錢(qián),一樣不少,是導游再去山東時(shí),特意到地下畫(huà)廊取回來(lái)的。

小包能夠失而復得,是因為我遇到眾多的好心人,漂流部的員工、導游叔叔,他們都能夠想別人所想,急別人所急,這就是一種美德,我發(fā)現美德在我身邊。

小學(xué)生作文之我身邊的美德故事

春節——我身邊的美德故事作文。品德,既是一種力量,更是一種財富。一個(gè)有品德的人,就會(huì )被人稱(chēng)贊,尊重和信任。在當今社會(huì )上許許多多的人,為人誠懇,腳踏實(shí)地??捎幸恍┢垓_別人的人,卻失去了人格和尊嚴,失去了誠信,這樣的人不計其數。

在一次暑假時(shí),我和爸爸媽媽去書(shū)城買(mǎi)書(shū),在公交車(chē)上,一位阿姨站在門(mén)旁,卻不見(jiàn)有空位置,看她肚子很大,一定是孕婦吧??墒撬腥硕检o靜的坐在椅子上,一聲不吭的望著(zhù)窗外,沒(méi)人理會(huì )她。我看了看,心里有些猶豫,是讓還是不讓呢?還是讓吧,我是一位少先隊員,應該助人為樂(lè )。我讓那位阿姨坐在我的椅子上,阿姨忙說(shuō):“謝謝,謝謝!”我不好意思地說(shuō):“不用謝!這是我們少先隊員應該做的?!?/p>

不久以后,老奶奶醒了,連聲道謝,也為那位阿姨感到高興。

一天,我再寫(xiě)日記,卻找不到那支新買(mǎi)的自動(dòng)筆,我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說(shuō):“你想一想,是不是剛才收拾抽屜時(shí),把筆和廢紙一起扔了,你快到一旁的垃圾桶看看?!庇谑俏艺伊艘桓?,急忙跑到一樓的垃圾桶里翻來(lái)翻去,正巧讓張爺爺看到了,問(wèn)我:“你再找什么?”我也沒(méi)回頭說(shuō):“筆?!迸c市長(cháng)爺爺把我手里的棍奪過(guò)來(lái),翻了幾下,也沒(méi)找到,只見(jiàn)張爺爺在垃圾桶旁左翻翻右翻翻,也沒(méi)找到,我說(shuō):“張爺爺別找了,不要了?!薄皠e著(zhù)急,馬上就找到了?!崩袄锖芘K,我只往后退,可見(jiàn)張爺爺好象什么也沒(méi)看到似的,在哪兒找了一會(huì )兒,終于找到了,我對張爺爺說(shuō):“謝謝!張爺爺?!睆垹敔敾剡@又臟又臭的手笑著(zhù)說(shuō):“不用謝,快回去寫(xiě)日記吧!”我剛好正愁寫(xiě)什么日記!我就把這件事寫(xiě)在了日記上。

一天早上,爺爺帶我去遛彎看到了一個(gè)清潔工人拿著(zhù)掃帚正在掃地。每掃一下都有許多灰塵飛舞起來(lái)。我的心里頓時(shí)竄出一把火來(lái),不經(jīng)故意大叫:“哎呦,掃得這么用力干嘛,掃之前也不灑點(diǎn)水,這叫人怎么走啊!”話(huà)剛說(shuō)完,我就后悔了。他抬起又來(lái)看看我,然后又低下頭接著(zhù)嫂。望著(zhù)清潔工,我的`心里很不是滋味。我知道道路上是不可能灑水的。我真后悔,我可以向他提建議,但不能打聲叫罵清潔工,這樣是很不文明的。我打算招些小伙伴一起宣傳,讓每一個(gè)人都保護環(huán)境,文明用語(yǔ)。

在幸福二村18號樓,你只要問(wèn)居民,他們都會(huì )知道我們所住樓房的樓長(cháng)——杜老師。

杜老師是一位退休教師,今年六十五歲。這樓長(cháng)“官”不大,作用卻不小,整棟樓的衛生監督、矛盾調解、公益宣傳等等,總少不得她。樓長(cháng)在創(chuàng )建全國文明城市的過(guò)程中,不僅是社區居民的服務(wù)員,還是社區文明的維護者、監督人,也是社區和諧的創(chuàng )造者。

需要垃圾分類(lèi),樓長(cháng)給各家送來(lái)垃圾分類(lèi)的垃圾筒;樓上跑水了,樓長(cháng)挨家挨戶(hù)問(wèn)是否有漏水現象;冬季供暖,樓長(cháng)每家都要詢(xún)問(wèn)暖氣怎么樣。

過(guò)年過(guò)節,樓長(cháng)總會(huì )在傳達室前的小黑板前面,寫(xiě)下祝大家節日快樂(lè );春節到了樓長(cháng)還給每個(gè)單元和大門(mén)貼上春聯(lián),感覺(jué)非常溫馨。今年我奶奶做了手術(shù),需要復查,但是沒(méi)有輪椅,樓長(cháng)知道了,主動(dòng)幫奶奶借一個(gè)輪椅。

每次看到樓長(cháng),樓長(cháng)總會(huì )熱情地和每個(gè)人打招呼,我們的好樓長(cháng)是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,她用自己的行動(dòng),為每一個(gè)人服務(wù)!她是我們學(xué)習的好榜樣!

美德就在我身邊小學(xué)作文

老師教導我們要“團結友愛(ài),互幫互助”,老人們常念叨“善良、真誠是美德,更是一輩子的財富”.在我身邊,美德無(wú)處不在.

暑假,悶熱的天氣使人喘不過(guò)氣來(lái),烈日似一把利劍刺向大地。姐姐捧著(zhù)心愛(ài)的禮物——生日蛋糕,和我一起走在樹(shù)蔭下。這個(gè)蛋糕是我送給姐姐的生日禮物,為了這份禮物我被“鐵算盤(pán)”老媽使喚一個(gè)月,任勞任怨(至少我是這么認為的)。就在我沾沾自喜時(shí),姐姐突然徑直走向路的另一邊,我不經(jīng)意一瞥,瞬間“炸”了——姐姐居然將我精心準備的蛋糕遞給了一個(gè)小乞丐。

我氣沖沖跑過(guò)去,用手指著(zhù)小乞丐,怒目瞪向姐姐:“姐,你忒過(guò)分了,這是我特意送給你,你卻嫌棄地丟給乞丐,”我委屈的淚水直流,我真的不理解姐姐的做法。就在我預備嚎啕大哭的前一秒,姐姐揉揉我的頭,輕聲說(shuō)道:“老妹,擦擦眼淚,仔細看看好嗎?”“有什么好看的-----”我不甘心地抬起頭,打量眼前的小乞丐:一個(gè)年齡和我差不多的小男孩,卻衣服破舊,臉上很臟,手中捧著(zhù)蛋糕,不知所措地看著(zhù)姐姐又看看哭泣的我,最后長(cháng)長(cháng)地看了一眼手中的'蛋糕,像捧著(zhù)寶貝似的將蛋糕遞給我。

愛(ài)心融化在禮物里,一陣涼風(fēng)吹來(lái),四處蔓延,連空氣也是甜甜的。其實(shí),美德就在你我身邊。

小學(xué)作文我身邊的美德日記

每當星期一我仰望那鮮艷的五星紅旗時(shí),心中的那份情感,用語(yǔ)言難以表達。我時(shí)刻記著(zhù):我是一名少先隊員。胸前的紅領(lǐng)巾是監督我一言一行的“督查”,但是我不能滿(mǎn)足于現狀,我要爭當“四好少年”。我們要爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年;爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年;爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年;爭當熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的好少年?!八暮蒙倌辍币笪覀円煤脤W(xué)習,言而有信,不說(shuō)謊話(huà),做人大方。

要有思想,有優(yōu)良的品德。能發(fā)揚我們中華民族的傳統美德,能為其他少先隊員樹(shù)立正確的榜樣,為家人,為班級,為學(xué)校,為國家做一些有益的事兒。為了成為一名合格的“四好少年”,我會(huì )努力學(xué)習科學(xué)文化知識,熱愛(ài)家園,熱愛(ài)地球,樹(shù)立環(huán)境保護意識,以身作則,從身邊的小事做起保護環(huán)境,因為我們的地球母親受到的污染太嚴重了,她再也承受不起了。

這樣我們才能構建和諧社會(huì ),和諧地球,全人類(lèi)和諧發(fā)展才會(huì )更好。我也要積極配合老師的各項工作,做老師的好幫手,也為班級中的每一位同學(xué)服務(wù)。我們都要為爭當“四好少年”而努力;為爭當“四好少年”而奮斗;為成為“四好少年”而自豪!

美德在我身邊小學(xué)生作文

在我們生活中,有許許多多美好的事,美好的人,和美好的景物,美無(wú)處不在。在我們的身邊,大到舍身忘死,小到節約用水。尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè ),都是美德的體現。

記得有一次,我和媽媽一起乘坐公共汽車(chē)去鄉下游玩。正當公交車(chē)開(kāi)到人民路的時(shí)候,一位老奶奶拄著(zhù)拐棍艱難的擠上了公交車(chē),路有點(diǎn)顛簸老奶奶沒(méi)站穩差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭,幸虧一位叔叔一把扶住了她。叔叔見(jiàn)老奶奶年紀大了就對車(chē)里的有座位的人說(shuō):“這位奶奶年紀大了腿腳不方便哪位年輕人讓個(gè)座吧”。這時(shí)叔叔把目光投向了我,我躲開(kāi)了叔叔的目光當做沒(méi)看見(jiàn)自顧自的'坐在座位上都小妹妹玩耍,心想:如果我讓座了我得站多久??!站到目的地我腿都站直了。不讓座吧,這位老奶奶也挺可憐的,到底讓還是不讓呢?正在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候有一個(gè)比我大幾歲的小哥哥站了起來(lái)走到老奶奶跟前扶著(zhù)老奶奶對她說(shuō):“老奶奶您腿腳不方便做我的位置吧!”。老奶很欣慰對小哥哥說(shuō):“謝謝你小朋友還是你做吧,我站站就行”。在小哥哥的堅持下老奶奶最總坐在了小哥哥的座位上,全車(chē)的人都向小哥哥投向了贊許的目光都夸小哥哥是個(gè)懂事的好孩子。

直到現在每當我想起這件事都覺(jué)得不好意思,當時(shí)的我真不應該這么自私,應該向小哥哥學(xué)習。通過(guò)這件事讓我知道讓座也是一種美德,傳承美德從身邊的小事做起。

身邊的美德作文

美德是一種尊重他人的行為,美德是一種隱藏的的財富,美德更是一種自身的優(yōu)點(diǎn)。

5000多年以來(lái),中國將美德流傳至今。如今,我們更應該弘揚美德,每個(gè)人應從我做起,一個(gè)小小的舉動(dòng)便可以體現出一個(gè)人的素養,所以做任何事之前,不能只想到自己,也要考慮他人。

看!公交車(chē)上讓座,看似只是一件很平凡的小事,但它同樣可以體現出一個(gè)人的素質(zhì)。

以前,我只是偶爾見(jiàn)到公交車(chē)上讓座事件?,F在有素質(zhì)的人越來(lái)越多,一輛公交車(chē)上就有好幾個(gè)讓座事件,整個(gè)公交車(chē)上充滿(mǎn)了溫暖。我也受到了感染,因此,我也體會(huì )了“幫助別人,快樂(lè )自己”的感受。

瞧!馬路上的的垃圾越來(lái)越少,看來(lái)人們已經(jīng)意識到亂丟垃圾是不好的行為。最近馬路上有不少人在發(fā)傳單,發(fā)傳單的.人每發(fā)一張傳單都要說(shuō):“不要扔在馬路上”,路人也很自覺(jué)地放進(jìn)垃圾桶,不管是發(fā)傳單的人還是路人都已經(jīng)意識到保護環(huán)境的重要性。是啊,少一份垃圾就可以為環(huán)保工人少一份辛苦,讓我們共同去減少垃圾,減少環(huán)保工人的辛苦。

培根曾說(shuō)過(guò):美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下而更華麗。

身邊的美德作文

中國是一個(gè)偉大的國家,中國對世界的影響是巨大的。我們中國是一個(gè)講道德的國家,文明禮儀是我們的傳統,可是現在的社會(huì )上已經(jīng)找不到多少道德的人了。

亂扔垃圾,隨口罵人,不走人行道,不把車(chē)開(kāi)在自己該開(kāi)的車(chē)道,這些都是不道德的行為。但是也不是沒(méi)有有道德的人。

現在小學(xué)生,一、二年級的小朋友比較天真,總是很遵守規矩;三、四年級的學(xué)生們有大部分遵守規則;五、六年級的學(xué)生們已經(jīng)找不到多少道德的了。這些有的是被家長(cháng)給帶壞的:有的同學(xué)放學(xué)了還要去學(xué)習其他的東西,就會(huì )在路上買(mǎi)點(diǎn)東西吃,有時(shí)媽媽會(huì )問(wèn)你:“吃完了嗎?”你會(huì )回答說(shuō):“吃完了?!薄俺酝炅司桶寻b紙扔了?!庇谑谴蠹揖宛B成了隨地扔垃圾的壞習慣。

說(shuō)了很多不道德行為,也有很多道德行為。助人為樂(lè ),主動(dòng)撿垃圾,一張紙多處用,禮貌待人,都是些美德。

昨天,我正在逛街,看見(jiàn)一個(gè)大概十歲的小男孩,正在幫一個(gè)老奶奶過(guò)馬路,我看了以后非常感動(dòng),要是每個(gè)人都能這樣就好了。

有美德有道德的人人人都喜歡,大家都要有道德,大家都要歌頌美德。

美德在我身邊

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究美德教育的國家,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執著(zhù)的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我認為這是每個(gè)人必須要做到的。

在學(xué)校,上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,等著(zhù)老師來(lái)上課。同學(xué)們精神抖擻的坐在椅子上,就像一棵棵小樹(shù)苗筆直、挺拔。老師走了進(jìn)來(lái),沖著(zhù)同學(xué)們微微一笑,同學(xué)們用專(zhuān)注的眼神來(lái)回應老師那甜甜的笑容。老師走到講座前,喊了聲:“上課!”同學(xué)們回應老師:“老師好!”師生是如此的和諧!就像一曲美妙的樂(lè )章。上課期間,老師講得很細致、認真,同學(xué)們也聽(tīng)得很認真、專(zhuān)注,上課回答問(wèn)題也積極踴躍0分鐘的課讓人意猶未盡。課下,同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)都會(huì )主動(dòng)跟老師打招呼:“老師好!”老師也和氣的回應學(xué)生:“你好!”課間,追逐打鬧的事情很少,說(shuō)臟話(huà)的現象幾乎沒(méi)有了,隨地吐痰的不文明行為就更加地在這個(gè)校園銷(xiāo)聲匿跡了,說(shuō)明同學(xué)的素質(zhì)在慢慢地提高。放學(xué)了,同學(xué)們都禮貌地向老師說(shuō)再見(jiàn),下樓時(shí)都自動(dòng)靠右行走,這幅畫(huà)面既和諧溫馨又整齊美觀(guān);走出校門(mén)后吧,同學(xué)們互相道別后,帶著(zhù)一天的收獲回家去了。

這種美德不僅僅只在校園里出現,現實(shí)社會(huì )中這種現象也很普遍。

一個(gè)寒冷的冬季的早晨,爸爸我和在車(chē)站等車(chē),那滋味真不好受,跟在地獄里受刑似的,手凍得紫紅紫紅的,兩腳發(fā)木,這時(shí)心里直抱怨著(zhù)天氣一點(diǎn)也不給力。就在這時(shí)一聲:“煎餅!熱乎乎的煎餅!”車(chē)站旁不知什么時(shí)候來(lái)了一輛餐車(chē),可能是太冷了,沒(méi)注意到。爸爸看看要等的車(chē)還沒(méi)來(lái)就去買(mǎi)了一個(gè),老板看起來(lái)挺忠厚老實(shí),給人一種親切的感覺(jué)。爸爸正準備走,這時(shí)老板一聲:“天怪冷的,喝杯熱茶再走吧!是免費的,現在車(chē)還沒(méi)來(lái),喝杯暖茶再走?!闭f(shuō)完老板就遞來(lái)一杯熱乎乎的茶,我們頓時(shí)心里暖暖的,吃著(zhù)煎餅喝著(zhù)熱茶,所有的一切寒意都忘卻了,留下的只有滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)的暖意!過(guò)了一會(huì )兒,車(chē)來(lái)了,和老板道過(guò)謝后,就上車(chē)了。今天的人比較多,所以比較擁擠,別說(shuō)沒(méi)有空座位就連站的人也是摩肩擦踵。

身邊的美德故事

古人云:“自修齊,至治平?!瘪R丁·路德說(shuō):“一個(gè)國家的前途,不取決于它的國庫之實(shí),不取決于它的城堡之堅固,也不取決于它的公共設施之華麗,而在于它的文明素養,即在于人民所受的教育”。不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼.羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著(zhù)知識教育,更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設社會(huì )主義精神文明。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎并不是對個(gè)人的幸福的追求,恰是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類(lèi)的幸福的追求?!?/p>

文明,顧名思義就是文化的意思,對于我們來(lái)說(shuō),他就像一盞明燈,指引著(zhù)我們不斷前進(jìn)。文明是中華民族的傳統美德,還代表了一個(gè)人的形象,一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人能給人一種如沐春風(fēng)、溫暖、正直的高大形象。

目前,班內絕大多數同學(xué)是獨生子女,大部分同學(xué)都能夠做到互相關(guān)心、互相幫助,也有一些同學(xué)受到社會(huì )上一些不良現象的影響,或多或少存在一些不文明的行為。有的同學(xué)不講普通話(huà),或者說(shuō)起臟話(huà)來(lái)出口成章,有的同學(xué)亂扔垃圾,讓優(yōu)美潔凈的校園變得又臟又亂。但是在我們身邊總有些用自己默默的行動(dòng)踐行著(zhù)“文明小使者”責任的同學(xué),他們講文明、懂禮貌、尊師重教、助人為樂(lè ),他們用自己的行動(dòng)讓校園更加和諧。我身邊就有這樣一位同學(xué),他的行為不僅影響了我,還影響了很多同學(xué),讓我們的班級更加文明。我想向大家介紹一下我身邊這位“文明小使者”。

他是一名普通的初中二年級的學(xué)生,每天堅持做著(zhù)普通的事情,但堅持下來(lái)又顯得如此的不普通。乘車(chē)時(shí)看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨,他馬上主動(dòng)讓座給他們,看到別人不吃力了就開(kāi)心;看到街道上都是過(guò)年放鞭炮落下的炮皮時(shí),他主動(dòng)去清理干凈,保持了道路的整潔,自己卻累得滿(mǎn)頭大汗;發(fā)現同學(xué)遇到困難時(shí),他會(huì )毫不猶豫去幫助他,只要同學(xué)快樂(lè )了,他就快樂(lè )。

不僅是在外面,在家中他更是父母的小幫手和“貼心小棉襖”,春節期間,他利用休息時(shí)間幫父母進(jìn)行大掃除、貼春聯(lián)、涮碗、掃地、收拾書(shū)桌,這樣就減輕了父母的負擔,讓爸爸、媽媽能夠在春節期間放松過(guò)年。他還用自己的壓歲錢(qián)給爸爸、媽媽買(mǎi)了新衣服,并且給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都包了紅包,可能對于大人來(lái)說(shuō)這些都不是什么貴重的東西,也花不了很多錢(qián),但他這份孝順的心意就是給大人最好的禮物。

過(guò)年玩樂(lè )之余,他不忘自己還是個(gè)初中生的本分,他知道作為一名學(xué)生最大的本分就是好好學(xué)習,只有掌握更多的知識,自己才能更加文明,將文明的行為傳播給大家,使周?chē)娜硕甲兊酶拿?,社?huì )就能更美好。他常說(shuō):“我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著(zhù)知識教育,更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設社會(huì )主義精神文明?!?/p>

我身邊的美德作文

名譽(yù)和美德是心靈的裝飾,如果沒(méi)有它,那肉體雖美,也不應該認為美。

美的標準是什么?善良,樸實(shí),而美德又意味著(zhù)什么?至善、至純、至高和博大。

一個(gè)人有了才能而且努力,還要有修養,淳厚的美德,要不驕不吝,此時(shí),美的天使才會(huì )站在你身邊依偎著(zhù)你。

美——似乎在關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)生命,就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此,說(shuō)明,每一份愛(ài)心都來(lái)源于美德。

美德就在我們身邊。

唐謝瀅依偎可愛(ài)的小學(xué)生,她幫助過(guò)許多人,黃海倫、登德措就是其中的兩位,黃海倫是一名中學(xué)生,他因突患腦癌,不能參加考試,無(wú)錢(qián)治病,當唐謝瀅聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),一心想去參加義捐,但是要上課,不能去,她就做了一只粉紅色的信封裝上六百元壓歲錢(qián)讓她媽媽給黃海倫送去,這件事雖然不算大,但是一個(gè)上小學(xué)的學(xué)生做到這點(diǎn)已是非常地了不起了,相比有些有錢(qián)人有錢(qián)只為自己,而從不會(huì )想到別人。登德措是一戶(hù)貧困牧民家的孩子,她因遭受百年一遇的大雪災后,經(jīng)濟損失嚴重,被迫退學(xué),唐謝瀅聽(tīng)說(shuō)后哭了。之后她給爸爸媽媽提議,資助登德措姐姐重圓讀書(shū)夢(mèng)。直到登德措已無(wú)需資助。唐謝瀅和她的爸爸媽媽現在又開(kāi)始資助她的親妹妹古頌卓瑪上學(xué)。

她的舉動(dòng)讓我看完都為之感動(dòng)了,她以個(gè)人微小的力量讓別人得到一個(gè)大大的幸福。

生活的點(diǎn)滴,都在永恒的關(guān)愛(ài)之下,只要你懂的珍惜,相信美德永遠佇立在心中,如果每個(gè)人都獻出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),那么世界就會(huì )太美好了。

身邊的美德作文

在今年放暑假的第一天,媽媽就安排我一個(gè)人坐火車(chē)去南京玩,爸爸在南京火車(chē)站接我。我可開(kāi)心了!

那天,媽媽幫我買(mǎi)好了火車(chē)票,把我送到了車(chē)廂旁??晒ぷ魅藛T說(shuō)我太小,不讓我一人上火車(chē)。這時(shí),媽媽和車(chē)廂的工作人員王阿姨說(shuō)“我兒子可能干了,從上一年級開(kāi)始就自己一個(gè)人過(guò)馬路上學(xué)了,還經(jīng)常一個(gè)人坐汽車(chē)去大豐爺爺家?!蔽乙苍谂赃呉辉俚谋WC不會(huì )調皮,最終阿姨答應了我們的請求。

一路上,王阿姨對我可關(guān)心了,一會(huì )兒過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要喝水、吃東西;一會(huì )兒又過(guò)來(lái)問(wèn)我冷不冷。還有坐在我一旁的大學(xué)生哥哥,他也很關(guān)心我,請我吃東西、喝水、還講故事給我聽(tīng)呢。突然,我感覺(jué)有點(diǎn)冷,大哥哥立刻把他的外套拿出來(lái)蓋在我的身上。我感覺(jué)他們就像我的親人一樣,心里樂(lè )滋滋的。

不知不覺(jué)中,我們就到南京火車(chē)站。這時(shí)王阿姨過(guò)來(lái)交給我一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù)她的電話(huà)號碼,讓我等不著(zhù)爸爸打電話(huà)給我。我感動(dòng)極了。下車(chē)后,大哥哥不放心,拉著(zhù)我把我帶到售票處和我一起等爸爸。我看爸爸還沒(méi)來(lái),于是就打了個(gè)電話(huà)給他,告訴他我在售票處。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸就來(lái)了。他也非常感謝大哥哥和王阿姨。

王阿姨和大哥哥原來(lái)都是我不認識的人,但他們在一路上卻這么關(guān)心我,就像我的親人一樣。我在心里默默的想:長(cháng)大后我也要像他們一樣,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

身邊的美德作文

節約,生活中常見(jiàn)的一個(gè)詞語(yǔ),節約是美德。

節約用水,我們小學(xué)生也做得到,可這也在節約資源。我國是52個(gè)貧水國之一。在沙漠上,能喝到一口清涼的水是多么爽。我們得從節約生活中的一口水甚至一滴水做起。

其實(shí),節約不僅只節約水,什么都要節約,如節約時(shí)間,有了時(shí)間,你多看書(shū)語(yǔ)文成績(jì)就好,多運動(dòng)體育成績(jì)會(huì )好,多做奧數題數學(xué)成績(jì)會(huì )好。

應該怎么樣分配時(shí)間,才稱(chēng)得上節約不浪費時(shí)間呢?四年級時(shí)教過(guò)一種方法:比方小紅煮飯要10分鐘,刷牙洗臉要5分鐘,吃早飯要3分鐘,整理書(shū)包2分鐘,這樣一步一步做,最少要20分鐘,我們可以先煮飯,在煮飯時(shí)可以刷牙洗臉,整理書(shū)包。干好這些事后,還有幾分鐘,便可以看書(shū)。這才是真正的節約時(shí)間。

時(shí)間就是生命,水是生命的源泉,我們要珍惜他們,少浪費,發(fā)揮大作用。

身邊的美德作文

記得有一次,我和小妹一起去河邊上玩,鄰居小弟弟的玩具一不小心掉進(jìn)河里,急得直哭,直跺腳。小妹看見(jiàn)了過(guò)去對小弟弟說(shuō):“小弟弟,不要哭了,什么事情告訴我好不好啊?”小弟弟邊哭邊指著(zhù)被草夾住的玩具說(shuō):“我的……我的玩具……一……一不小心掉到河里去了,怎么辦?”說(shuō)完又哭了起來(lái)。小妹勸小弟弟說(shuō):“不要哭了,我去幫你拿來(lái)?!闭f(shuō)罷,走下橋去,脫掉鞋子,卷起褲腳,小心翼翼地朝著(zhù)河岸邊的草堆走去,玩具離她越來(lái)近了,她一手抓住了玩具。小弟弟高興地叫啊、跳啊,小妹也高興極了,大步走上了岸,可一不小心栽了個(gè)跟頭,玻璃片割了小妹的腳,小妹忍痛走到了岸上,鮮紅的血直淌,可小妹一點(diǎn)兒也不在意,穿好鞋子走上岸去把玩具給那個(gè)小弟弟。小弟弟拿著(zhù)玩具高高興興地走了,小妹高興地笑了,我也笑了。

還有一次,我和小妹一起去上學(xué),路上看見(jiàn)了一頭牛在吃草,小妹連忙跑過(guò)去拉住了牛,把牛拴在木樁上面,可是因為力氣太小了,牛拉走了繩子,邊木樁也拔地而起了。小妹回頭一看,又跑過(guò)去,我連忙跑過(guò)去對妹妹說(shuō):“走了,快要遲到了呀,別管了?!泵妹谜f(shuō):“姐,你先走吧!我一會(huì )兒再去,好不好呀?”“我們一起,快走吧!”“不,我不去,我走你先走吧!”“我不管你了,我先走了?!蔽乙毁€氣就走了,我原本以為妹妹會(huì )跟上來(lái),可是當我走了一些路之后回過(guò)頭看時(shí),她卻仍然在那兒捆牛繩,我見(jiàn)妹妹快要捆好了,我就坐在石頭上等著(zhù)她,果然,沒(méi)有過(guò)一會(huì )兒,小妹真地來(lái)了。

我和小妹一塊兒跑步去學(xué)校,可是,因為來(lái)遲一步,上課了,我和小妹垂頭喪氣地走進(jìn)教室,不知道是怎么了,我忽然覺(jué)得很開(kāi)心很開(kāi)心,大概是因為我幫助了人,不,是因為我看見(jiàn)小妹幫助了人。

我心中不由產(chǎn)生一些喜悅……。

美德在身邊作文

美德,美好的品德,這是幼兒園小弟弟小妹妹都知道的,但又很多人確認為美德很難做到,跟自己沒(méi)關(guān)系,其實(shí),美德就在你的身邊。

在擠滿(mǎn)人的公交車(chē)上,你剛剛找到一個(gè)空座位,就有一位行動(dòng)不便的老奶奶上車(chē)了,她在正在行駛的公交車(chē)上,左右搖晃,定立不住,但沒(méi)有誰(shuí)注意到她,你是會(huì )立馬讓座還是裝作沒(méi)看見(jiàn)?當然是立馬讓座!這肯定是你要說(shuō)的,也的確如此,你不可能自私的讓一位體虛孱弱的`老奶奶一個(gè)人站在不停搖晃的車(chē)廂里,而自己卻舒舒服服的坐在座位上。這是美德,這是敬老憐貧的美德。

培根說(shuō)過(guò):“美德有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也?!鄙蠈W(xué)就要遲到了,你騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上飛快的騎著(zhù),這時(shí),一位小朋友在路邊摔倒了,你一定會(huì )毫不思索的停下車(chē),扶起摔倒的小朋友,不管是否已遲到。當小朋友回給你一個(gè)微笑和一句“謝謝”時(shí),你心里也漾起了快樂(lè )和滿(mǎn)足的漣漪。這是美德,這是不著(zhù)疼熱的美德。

其實(shí),美德你也可以做到。比如,媽媽下班回家,你將她換下來(lái)的鞋子放到鞋架上,再端一杯熱茶給她。這就是平常中的美德。

美德,可以是一聲溫暖的“對不起”;美德,可以是遇到難題時(shí)的一個(gè)提示;美德,可以是感冒時(shí)的一盒藥丸。

美德,是所有人世間的真情,美德,就在我身邊!

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