ID：9093744
時(shí)間：2024-01-13 06:38:40
上傳者：QJ墨客優(yōu)秀作文是對個(gè)人經(jīng)歷和感受的真實(shí)表達，它能夠幫助他人了解自己的內心世界。接下來(lái)我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文，希望能夠對大家的寫(xiě)作有所幫助。
記憶，雖無(wú)重量，卻可以把人壓得喘不過(guò)氣；無(wú)體積，卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會(huì )用相機將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里，以免時(shí)間將它帶走。
和妹妹在整理書(shū)柜時(shí)，偶然發(fā)現一張舊照片，那是小學(xué)一年級和同學(xué)的合照。那時(shí)學(xué)校正在舉辦活動(dòng)，蔚藍的天空上艷陽(yáng)高高掛著(zhù)，不時(shí)有幾朵白云飄過(guò)；園游會(huì )上擺著(zhù)各式各樣的攤位，賣(mài)的東西五花八門(mén)，應有盡有。我們倆幾乎每個(gè)攤位都玩過(guò)，玩得不亦樂(lè )乎；為了將回憶永遠留下來(lái)，我們用相機將這天變成永遠。
雖然三年級時(shí)她就轉走了，兩個(gè)人的友誼也因為時(shí)光的流逝而漸漸被淡忘，但是這張照片證明了我們倆的曾經(jīng)。這張照片，讓那棉花糖的甜味，丟水球清涼的刺激感和贏(yíng)得獎品的勝利滋味全部保存在記憶里，成為永遠留下的童年，在心中留下無(wú)法抹滅的痕跡。
和她在一起玩耍的時(shí)間，有過(guò)許多歡笑，雖然常有意見(jiàn)不合的時(shí)候，但我們總是很快就和好了。有了這張照片，我會(huì )永遠記得在一起的時(shí)光，那充滿(mǎn)歡笑的日子?；蛟S，這張照片是刻意出現，希望我不要忘記她，可以好好收藏她。每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué)，于是我將這張記憶的照片，放進(jìn)充滿(mǎn)回憶的相簿里。
一張舊照片，勾起了小時(shí)候的回憶，想起了童年的時(shí)光。記憶是寶貴的財富，讓我們成長(cháng)，學(xué)會(huì )珍惜。這張照片，留住了童年，也留住了快樂(lè )的時(shí)光。
她最喜歡留學(xué)生頭，個(gè)子和我差不多，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神。兩條彎彎的眉毛，活像月牙，一個(gè)小鼻子，下面是一張紅潤潤的小嘴巴，由于兩顆大門(mén)牙還沒(méi)長(cháng)好，一笑起來(lái)就像一個(gè)小老太，挺滑稽的。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，玩游戲。有一次，我去她家玩兒，和她比畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)的是小女孩，要在40分鐘內完成。已過(guò)了5分鐘，我就差不多畫(huà)好了，可見(jiàn)她一筆沒(méi)動(dòng)，我想：“她在干嘛呢？”看著(zhù)她那張空白的.畫(huà)紙，我迷惑不解地問(wèn)：“你怎么還不畫(huà)??？”她笑瞇瞇地說(shuō)：“我先把整幅畫(huà)的輪廓在頭腦里找一下，然后再思考哪些細節需要認真地去畫(huà)，這樣才能把這幅畫(huà)畫(huà)得好，畫(huà)得妙！”
“要畫(huà)好一幅畫(huà)不至于這樣吧，你對自己的要求太高了，太認真了！”我不耐煩地說(shuō)。過(guò)了20分鐘，我抬頭看看她的杰作，簡(jiǎn)直和書(shū)上的一模一樣！小女孩的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，仿佛會(huì )隨時(shí)從畫(huà)紙上跳下來(lái)似的。再看看我的，差距太大，而且人物畫(huà)得偏左，使花叢都沒(méi)地兒畫(huà)了。我和她的作品根本就不是一個(gè)檔次！
陳鳴望望我，好想知道我在想什么，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做事要有耐心，不能只有三分鐘熱度，知道嗎？”
我不好意思地低下頭，臉紅得像一個(gè)大蘋(píng)果，小聲地對她說(shuō)：“我不應該說(shuō)你，對不起?！?/p>
“怎么能這么說(shuō)呢，我們是好朋友??！”我聽(tīng)了這話(huà)，臉更紅了。
從那以后，我做事細心、細心、再細心，因為陳鳴是我的好榜樣！
“包子”是我的好伙伴，“包子”不是綽號，而是代號，就像他叫我“瓶子”一樣。
“包子”很瀟灑，長(cháng)著(zhù)厚嘴唇，招風(fēng)耳，一字眉，大眼睛，身材高大，體態(tài)勻稱(chēng)。他是個(gè)運動(dòng)員，也是個(gè)淘氣包。他為人正氣，稍有點(diǎn)沖動(dòng)。他一會(huì )兒嬉皮笑臉，一會(huì )兒又氣急敗壞……，不管怎么樣，他都是我的'好伙伴。
校運會(huì )開(kāi)幕了，身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌，不一會(huì )兒，只見(jiàn)他神采奕奕地站在了起跑線(xiàn)上?！芭?”發(fā)令槍響了，“包子”也隨著(zhù)響聲起跑了，他的步伐像飛似得開(kāi)始加速了，他甩開(kāi)了對手，遙遙領(lǐng)先，“唰”像一陣風(fēng)似得沖到了終點(diǎn)?！鞍印陛p而易舉地奪冠了，他是我第一次親眼所見(jiàn)的“飛人”。
然而，對“包子”而言，“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達”，是對他最大的威脅。數學(xué)是這位運動(dòng)員的軟肋，他一看見(jiàn)作業(yè)本上的數學(xué)題目就頭疼。是啊，真拿他沒(méi)辦法，只好讓我這個(gè)數學(xué)組長(cháng)來(lái)開(kāi)導他。不出兩個(gè)星期，他對數學(xué)題就有興趣了，也有自已的思路了。從此我和他取長(cháng)補短，我教他數學(xué)，他告訴我體育運動(dòng)的技巧，由此可見(jiàn)，“包子”的頭腦并不笨，只是缺乏指點(diǎn)。
“包子”有時(shí)會(huì )很沖動(dòng)，一旦有人提到吃包子這個(gè)詞，就很生氣?！鞍印痹诠澕偃諘?huì )邀請我們去街上玩。他一會(huì )兒樂(lè )悠悠的談笑風(fēng)聲，一會(huì )兒又掏出錢(qián)包大方地請客。和他在一起，有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。
我和“包子”早在幼兒園時(shí)就認識了，快九年了，我們的友誼天長(cháng)地久。無(wú)論何時(shí)何地，他永遠都是我的伙伴。因為他熱愛(ài)運動(dòng)，講究義氣，我從他的性格中看到了許多?！鞍印彪m然不是個(gè)十全十美的人，但是他是我的好伙伴，我最真摯的伙伴。
--700字。
我有一位朋友，他叫鄒錦誠。他長(cháng)得十分小巧，但小巧的身材讓我看到了無(wú)窮的正能量。
我與他關(guān)系很好，每個(gè)周末我們總能碰面。
前幾周，連續下了幾天的暴雨，好不容易晴朗了一下。我們倆趁著(zhù)當時(shí)好天氣，到廣場(chǎng)上去玩。剛到廣場(chǎng)，又下起了雨。我們就近躲在附近的店里避雨。下了好久的暴雨，我們回到小區門(mén)口，面前的景象卻讓他束手無(wú)策：由于他們樓的地勢較低，樓房門(mén)口積了大灘的水，水可沒(méi)過(guò)膝蓋，一腳才進(jìn)去，鞋子絕對會(huì )濕透;然而我們的樓道卻沒(méi)有積水。他望著(zhù)面前這副景象，正在想著(zhù)辦法。但是我卻先走一步回家了。我在家里看著(zhù)電視，突然想到他怎么樣了。我到窗外一看，卻讓我羞愧起來(lái)：他們樓道的積水上有一塊石頭。
再望望鄒錦誠，他跑進(jìn)他們的樓道里，過(guò)了一會(huì )，搬著(zhù)兩塊沉重、平整的石頭，一步一步、邁著(zhù)堅定的步伐地走過(guò)來(lái)，一聲不吭地走到那攤積水旁，彎下腰，把石頭鋪到積水上，。接著(zhù)，又轉過(guò)身，沖進(jìn)樓道，又搬了一塊差不多大小的石頭，走了出來(lái)，又彎下了腰……很快，他鋪完了這攤積水。但是依舊沒(méi)有停歇，還是在附近找了了幾塊石頭，為別的樓的積水也鋪了一條“路”。
就這樣，在小區內，一位男孩正一次又一次地彎下了腰，為他人鋪出了一條“路”……。
童年時(shí)代，我有很多的小伙伴，但有一個(gè)人是我的知己，今天，我就給你說(shuō)說(shuō)她吧！
我平時(shí)管她叫“老孫”，她管我叫“老張”，我們是形影不離的好姐妹。
“老孫”的臉圓圓的，象一個(gè)大西瓜，她的濃眉大眼叫人止不住稱(chēng)贊，眼睛圓圓的，眼珠亮晶晶的，像一顆剛從海底撈上來(lái)的珍珠，她有一個(gè)鼻頭圓圓的鼻子，有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴?！袄蠈O”她一般是梳著(zhù)一個(gè)馬尾巴，腦門(mén)光溜溜的，活像一個(gè)洋娃娃?？墒?，“老孫”最近換造型了，剪了一個(gè)斜劉海，顯得好成熟哦！本來(lái)，我也有剪流海的想法的，看她剪后這種想法立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
“老孫”的興趣愛(ài)好數不勝數。她喜歡彈鋼琴，喜歡畫(huà)畫(huà)，死的會(huì )畫(huà)活，她特別愛(ài)寫(xiě)作文。她愛(ài)好多，學(xué)的也多，可能是疲勞過(guò)度吧，眼睛下面出現了黑眼圈，我們幾姐妹都笑她要進(jìn)美容院做保養了，呵呵！
在前面說(shuō)了這么多“老孫”的搞笑點(diǎn)，現在給你們說(shuō)說(shuō)她值得我們學(xué)習的地方吧！
她學(xué)習很踏實(shí)，從一至四年級，學(xué)習從沒(méi)下降過(guò)，我有的時(shí)候還喜歡飄飄然，可她盡管取得了多大的成績(jì)，也從不驕傲，我暗自在心里說(shuō)，我要向她學(xué)習。學(xué)習她勝不驕，敗不餒！
“老孫”做事很認真。有一次，我叫她做游戲，她也要把作業(yè)做完再去，那時(shí)候很暄鬧，同學(xué)們都在玩，只有她一個(gè)人安安靜靜做作業(yè)，我真佩服“老孫”。
說(shuō)了這么半天，你們知道所謂的“老孫”是誰(shuí)嗎？實(shí)話(huà)告訴你吧，她就是我二姐孫云迪！
昨天，爸爸給我買(mǎi)了兩只姣鳳，我正愁家里沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物陪我呢！一見(jiàn)它們，我就喜歡至極。
這兩只鳥(niǎo)，一只是綠色的身體，翅膀大部分為咖啡色，邊沿是淡淡的黃；另一只全身藍色，翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們：圓圓的腦袋不時(shí)地東張西望，黃色的小嘴不尖，往下勾，臉蛋部位都有一簇藍毛，嘴下有一些白毛，好像長(cháng)了胡子；爪子長(cháng)又長(cháng)，緊勾住木杠；尾巴又細又長(cháng)，既可愛(ài)又漂亮。藍色的天，藍鳥(niǎo)就取名“天天”；葉子綠色，取“綠綠”讀起來(lái)有些別扭，另一只索性就叫“葉子”吧！
天天和葉子可文靜了，總是一聲不吭，我叫得都口干舌燥了，他們居然像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣；給它們送了水送了食，我瞪大眼盯著(zhù)天天，它也睜著(zhù)眼盯我，我又看著(zhù)葉子，它閉上眼，好像睡覺(jué)時(shí)似的?？床坏剿麄兂允车那榫?，我無(wú)可奈何地寫(xiě)作業(yè)去了?！皳淅?，撲楞”，“咔嘣”，什么聲音？我偷偷轉過(guò)身窺視它們，哦！天天和葉子正爭先恐后地啄著(zhù)小米呢！唉，真是個(gè)“兩面派”！突然，我被發(fā)現了，它們立即停止吃食盯著(zhù)我。我把頭轉過(guò)來(lái)，拿了一盆花遮住臉，嘿，什么事都難不到我的！我慢慢靠近鳥(niǎo)籠，從枝丫中看見(jiàn)天天、葉子左顧右盼了一會(huì )兒，確定安全了，又飛到水旁，你擠擠我，我擠擠你地喝起水來(lái)。耶！偷窺成功。
最近，我天天給它們豐衣足食。不久之后，葉子竟長(cháng)成了一只小圓球，肥嘟嘟的；而天天的胸部也鼓鼓的，一摸，全是小米！我用手伸進(jìn)籠子里，輕輕撫摸葉子的肚子，它絲毫沒(méi)有畏懼之色，居然悠然地閉上眼，似乎是一位皇帝，正享受著(zhù)我的按摩。唉！一定是吃得太飽了。我摸著(zhù)摸著(zhù)，手都酸了，慢慢吞吞地把手拿出來(lái)，晃了幾下，看了看小鳥(niǎo)，它正用乞求的目光注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：“再給我摸一摸吧，實(shí)在是太舒服了！”
天天和葉子不是不愛(ài)叫嗎，可是，有兩次它們卻破天荒地叫了！請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。第一次，它們成了音樂(lè )家。我想聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，便將音樂(lè )光盤(pán)插在電腦里放，聲音調到中等偏大，興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)?！斑筻?，唧啾”，什么聲音？卡碟了？電腦有病毒了？再仔細一聽(tīng)，原來(lái)是天天在放聲歌唱呢！真是個(gè)音樂(lè )家！第二次，我把它們放到陽(yáng)臺上，窗外陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，草地上綠草一片，白玉蘭競相開(kāi)放，不時(shí)地傳來(lái)幾陣鳥(niǎo)啼?！斑筻?，唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來(lái)，仔細一聽(tīng)，像是大合唱，姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落，真是別有一番情調！
天天與葉子是我的好朋友，它們在我孤單時(shí)陪我，憂(yōu)傷時(shí)聽(tīng)我訴說(shuō)。我喜歡它們！
在班上我有許多小伙伴，我們整天都在一起玩，可在我心里，要說(shuō)是最有趣、最要好的伙伴就非小慧莫屬了。
小慧有一頭亮滑的短發(fā)，頭戴粉色發(fā)夾，炯炯有神的大眼睛，番茄似的飽滿(mǎn)的紅臉蛋，小巧的嘴巴，機靈的腦袋。你別看她嘴巴小，說(shuō)的話(huà)可多了，聲音也非常響亮。小慧酷愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )、唱歌、上課、下課沒(méi)事就哼幾首歌，連看書(shū)寫(xiě)作業(yè)都在聽(tīng)歌、唱歌、小慧是老師公認的優(yōu)生，許多人有不會(huì )的問(wèn)題都會(huì )向她請教，人緣也非常好，也是我們班的小才女，如果跟她交上朋友你會(huì )發(fā)現她非常有趣，總會(huì )惹人笑，在惹人笑的過(guò)程中她也會(huì )跟著(zhù)哈哈大笑。
有一次，我和小慧、小琛一起吃午飯，我們一般都是邊聊邊吃，不如怎么的小慧突然停了下來(lái)盯這飯碗，嘴里在說(shuō)著(zhù)什么，我湊過(guò)去聽(tīng)，聽(tīng)到的是一首大家都熟悉的歌——泰坦尼克號！我非常驚異，我好奇地對小慧說(shuō)：“咦？你會(huì )唱《泰坦尼克號》嗎？”之后我們又聊起《泰坦尼克號》的劇情，談到這小慧突然非常興奮，激動(dòng)地說(shuō)：“我告訴你們，最后那些船員都跳下海了！非常壯觀(guān)！你們也去看看吧，還有還有……”我邊聽(tīng)邊想：呃！小慧還談到電影怎么就那么激動(dòng)呢，一口氣說(shuō)那么長(cháng)的話(huà)。說(shuō)真的，那時(shí)候我真有點(diǎn)從心底里佩服她！為了講劇情連飯都不吃了，還邊講邊笑，說(shuō)了好久才結束。
還有一次，我跟小慧洗拖把，小慧拿著(zhù)拖把高興地說(shuō)：“哦！洗‘咸菜’去咯！”我直勾勾地盯著(zhù)他結結巴巴地說(shuō)：“洗、洗什么？”小慧跑進(jìn)廁所才說(shuō)：“‘咸菜’！”洗拖把時(shí)，小慧拿一根拖把塞住流水孔，拿一根拖把放水里像跳舞一樣狂洗拖把，弄得周?chē)匕鍧駶竦?，還濺到了我們的衣服上，可小慧一點(diǎn)也不在乎，還很高興地拼命搖拖把，害得我半天才洗好拖把，小慧裝作很累的樣子擦擦汗嘆口氣說(shuō)：“呼！終于洗完‘咸菜’了！”唉！真是讓人哭笑不得！
這就是我那幽默有趣的小伙伴，班上的小才女！有了她，我們班上就有了更多歡樂(lè )！
在我記憶的長(cháng)河里，很多人都不記得了，唯有一個(gè)人，至今記憶猶新。它就是我的好朋友——小明。他體型略胖，個(gè)子不高，一雙眼睛閃著(zhù)智慧的光芒。
快樂(lè )的暑假過(guò)去了，開(kāi)學(xué)第一天我們又回到可愛(ài)的學(xué)校，早上，同學(xué)們高高興興地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室，可是，等到放學(xué)時(shí)，見(jiàn)面的高興早已被餓了一暑假的蚊子帶走了，好多同學(xué)都皺著(zhù)眉頭，身上腿上竄出了一個(gè)個(gè)大紅疙瘩，他們不停地撓著(zhù)，可恨的蚊子還肆無(wú)忌憚在我的鼻頭上叮咬了一個(gè)紅紅的包，害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨聲中大家走出了學(xué)校，我和好朋友小明走在回家的路上，我一邊撓著(zhù)鼻子，一邊憤憤地說(shuō)：“這些可惡的蚊子，今天可吃飽了?！毙∶魍榈乜粗?zhù)我：“是??！明天還會(huì )再來(lái)一批餓狼似的蚊子，咱們可就苦了，這是個(gè)問(wèn)題，得想個(gè)辦法?！彼了剂艘粫?huì )兒，眼睛一亮，笑著(zhù)說(shuō)：“有辦法了。咱們先不回家，去超市。買(mǎi)驅蚊的東西去?！?/p>
我被小明連拉帶拽走進(jìn)了超市，他問(wèn)過(guò)服務(wù)員后把我帶到了日用品的分區，貨架上擺放著(zhù)各種花露水，我倆看看這個(gè)，又看看那個(gè)，不知買(mǎi)哪個(gè)牌子好？猶豫半天，小明對我說(shuō)：“就買(mǎi)做廣告的六神花露水吧！”我也表示贊同。
我拿著(zhù)選好的花露水準備去銀臺，小明攔住我，他又提出再買(mǎi)一瓶驅蟲(chóng)劑，我阻止他說(shuō)：“不可以，上課，殺蟲(chóng)劑氣味太大，不可以用的?！毙∶骺纯次?，胸有成竹地說(shuō)：“明天你和我早點(diǎn)到校，提前殺蟲(chóng)?！蔽遗宸谋硎举澩?。
第二天一早，我們早早地來(lái)到學(xué)校，小明讓我把花露水放在教室讓我關(guān)好教室的門(mén)站在門(mén)外計算時(shí)間。他戴上口罩，抱著(zhù)重重的驅蚊劑瓶子在教室里的墻角旮旯猛噴了起來(lái)，然后走到講桌前，俯下身子又噴了幾下，然后沖出教室。
時(shí)間悄悄地過(guò)去，小明再次戴上口罩走進(jìn)教室，打開(kāi)一扇扇門(mén)窗，這時(shí)進(jìn)校的清脆鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們和我陸陸續續進(jìn)到教室。透過(guò)室里淡淡的茉莉花香味，我想今天那些討厭的吸血蟲(chóng)再也不會(huì )吃我們的血了?？粗?zhù)桌子上的那瓶裝滿(mǎn)友情的花露水，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)：我為有這樣一位關(guān)心班集體，關(guān)心同學(xué)的朋友感到驕傲。謝謝你，小明。
事情雖已時(shí)隔多年，但只要一想起，心中還會(huì )溫暖無(wú)比。
她，清秀的臉上架著(zhù)一副窄窄的眼鏡，眼鏡下是一雙水汪汪的眼睛，看起來(lái)很斯文。的確，她是一個(gè)文靜的女孩，也是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，只要捧上了書(shū)本就舍不得放下，把書(shū)本當做是伙伴一般。
每當下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛沖出座位，歡樂(lè )地嬉戲、奔跑，教室仿佛一下子成了熱鬧的集市?？墒?，湯佳穎卻拿出書(shū)，自顧自地撲入了書(shū)的懷抱，就好像身處于另一個(gè)世界，全然不受外界的干擾，完全沉浸在故事情節中了。她雙手拿著(zhù)書(shū)，眼睛緊緊地盯著(zhù)文字，時(shí)而眉頭緊蹙，緊張地咬著(zhù)嘴唇，還不時(shí)喃喃自語(yǔ)；時(shí)而喜上眉梢，忍不住輕輕笑出了聲。
她看書(shū)不僅認真，速度還極快，簡(jiǎn)直像是一目十行。沒(méi)書(shū)看對她來(lái)說(shuō)，就好比世界末日，因此她練就了一套"借書(shū)絕技"!
"有書(shū)嗎？借一本嘛……好不好啦！"一聽(tīng)就知道，她又開(kāi)始發(fā)動(dòng)借書(shū)攻勢了。"這個(gè)嘛……沒(méi)有哎！"她的借書(shū)對象原本打算硬撐到底的，可想不到湯佳穎用雙眼認真"掃瞄"了一遍課桌洞，猛地蹲了下來(lái)，兩只手伸進(jìn)課桌洞，仔仔細細地摸了起來(lái)，沒(méi)多久她就翻出了一本藏得很深的課外書(shū)。一見(jiàn)到書(shū)，她立馬溫順得像只小貓："借我吧！借我吧！很快還你的！"邊說(shuō)還邊搖著(zhù)同學(xué)的手臂。而她的借書(shū)對象此刻早就驚呆了，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。見(jiàn)此情景，湯佳穎開(kāi)心地連蹦帶跳，像過(guò)節似的。當她滿(mǎn)心歡喜地捧著(zhù)書(shū)本，回到座位，立馬又像沒(méi)事人一樣繼續在書(shū)海里暢游，享受她與書(shū)的二人世界，忘記了時(shí)間，忘記了煩惱……直到上課鈴響了，她才依依不舍地撫摸著(zhù)書(shū)的封皮，小心翼翼地將書(shū)放進(jìn)了課桌洞，留戀地望著(zhù)，直至鈴聲停止。
【點(diǎn)評】小作者文筆活潑，細膩生動(dòng)的描寫(xiě)如同是一幅流動(dòng)的畫(huà)面。畫(huà)面上的主人公的神態(tài)隨著(zhù)書(shū)的變化而變化，可以看出此時(shí)她的心中只有書(shū)。而且她看書(shū)的情景也成了畫(huà)中最美的風(fēng)景。
幾年前，南極有一只奇葩的企鵝，它的名字叫“啾啾”，為什么說(shuō)它奇葩呢？因為我們都知道，企鵝在寒冷的.南極要吃很多食物來(lái)維持體溫，可是這只企鵝啥也不吃，就連最喜歡的魚(yú)也不吃！
它和其他企鵝沒(méi)什么不同，胖胖的身體，尖尖的嘴巴，黑白的皮毛，扁扁的腳，走起路來(lái)一搖一擺的，讓人看了特別喜愛(ài)！其實(shí)，它是一只絨毛玩具，哈哈！它在南極呆了許久，呆到不耐煩了，它決定去看看外面的世界，于是，這只企鵝把自己裝進(jìn)一個(gè)大炮里，“轟”的一聲，從南極飛進(jìn)我們家窗戶(hù)，飛到我的床上，它從我一出生就一直陪伴著(zhù)我。我開(kāi)心時(shí)，就親親它，我傷心時(shí)，就摸摸它，我生氣時(shí)，就捏捏它。有一次，我回家后開(kāi)心地對它說(shuō)：“啾啾，我是不是很幸運！”啾啾說(shuō)：“是啊，你真是太幸運了！”我頓時(shí)覺(jué)得開(kāi)心翻了倍！還有一次，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，媽媽批評我了，我覺(jué)得很委屈，特別傷心。我摸了摸啾啾，啾啾安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，你改正就好了！”我頓時(shí)感覺(jué)好多了，立馬去找媽媽道歉，啾啾看著(zhù)我和媽媽和好了，開(kāi)心地鼓起掌來(lái)！怎么樣，我這只小企鵝很特別吧！
我很慶幸有一個(gè)懂我心思的小伙伴，有它陪伴地童年特別開(kāi)心！
我在班里人緣極好，有許多“鐵姐們”，她們和我就像是形影不離的親姐妹。今天，我就“百里挑一”，挑了一個(gè)要好的小伙伴，讓你們認識一下她吧。
她，長(cháng)著(zhù)一張白里透紅的臉蛋，一雙小小的眼睛卻炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，簡(jiǎn)直美的不得了。苗條的身材，高高的個(gè)子，配著(zhù)那張潔白無(wú)瑕的臉，就像是仙女下凡。
記得有一次，我看見(jiàn)她和張皓天正在激烈地討論著(zhù)什么，于是，好奇的我跑過(guò)去看了一番究竟。原來(lái)，他們是在討論數學(xué)題呀！我疑惑地問(wèn)：“你們在討論什么數學(xué)題呢？”張皓天給我出了一道難上加難的數學(xué)題，我看了半天也沒(méi)看明白，反而頭昏腦脹。我友好地問(wèn)她：“你會(huì )嗎？”她幽默地回答：“no，no，no?！闭f(shuō)完，就去請教張皓天“大師”，張皓天耐心地給她講解，她認真地聽(tīng)著(zhù)，遇到聽(tīng)不明白的地方，就會(huì )眉頭緊鎖，埋頭思考。我聽(tīng)著(zhù)張皓天的講題方法，腦子里一點(diǎn)思緒都沒(méi)有，反而還很厭煩、急躁。于是，我一甩頭發(fā)走人，可她卻一點(diǎn)也不毛躁，一點(diǎn)也不著(zhù)急，只管認真思考這道數學(xué)題，那股勁頭兒仿佛有一千個(gè)人在耳邊吼叫也聽(tīng)不到，非得把這道題解答出來(lái)不可。終于，她舒展眉頭，開(kāi)心地笑了起來(lái)，因為，她成功了?？粗?zhù)她的樣子，我想：她那種耐心鉆研的精神真值得我去學(xué)習。
她還是班里的積極分子，什么活動(dòng)都少不了她，處處都可以看見(jiàn)她的身影，記得有一次，我們班要辦黑板報，老師在班里問(wèn)：“誰(shuí)想參加辦黑板報的活動(dòng)呀？”老師話(huà)一出口，她就把手高高地舉過(guò)頭頂，是為了讓老師注意到她，老師果然讓她參加了辦黑板報的活動(dòng)。她是我們班寫(xiě)粉筆字最好的，獨一無(wú)二，絕世無(wú)雙的。于是，她每天都來(lái)學(xué)校很早，就是為了盡快把黑板報完成，終于，黑板報辦成了。我跑去一看，驚叫起來(lái)：“哇，秀氣端莊的大字把黑板報映襯的這么大方美觀(guān)。班里同學(xué)見(jiàn)了，都紛紛稱(chēng)贊她，連老師也高興得不得了，都說(shuō)是給咱們班添彩了。我看著(zhù)這個(gè)畫(huà)面想：這都是她的功勞呀，是她費盡心思，一筆一劃寫(xiě)得呀，她一定是想讓我們的班集體變得更加出色，更加優(yōu)異，更加美好。她心系班集體的精神值得我們所有人學(xué)習。
說(shuō)了那么多，你們知道這個(gè)學(xué)習的模范是誰(shuí)嗎？她就是我的小伙伴——李璇。
董昊陽(yáng)是個(gè)非常頑皮的孩子。
在午間時(shí)，他會(huì )躡手躡腳的走到一個(gè)空位置上，向四周環(huán)視一圈，然后抓起桌上的勺子，藏到自己衣服里。這時(shí)他的臉會(huì )紅得像一塊紅布，紅到耳根子。他會(huì )強忍著(zhù)笑，把那個(gè)人的勺子藏到其他人的書(shū)包柜里去。然后假裝什么事也沒(méi)發(fā)生，淡定地坐在位置上，翹著(zhù)二郎腿，抖著(zhù)腳，慢慢地嚼著(zhù)米飯。
丟勺子的同學(xué)，發(fā)現有敵情，就馬上沖到董昊陽(yáng)面前要勺子。董昊陽(yáng)裝作什么也不知道，還忍著(zhù)笑說(shuō)：“蒼天啊，大地啊，誰(shuí)有我慘??！我的可信度在你們眼里這么低??！慚愧慚愧?！蹦莻€(gè)同學(xué)說(shuō)：“別裝，快把勺子還給我，不然我可要告老師了??！”董昊陽(yáng)看演不下去了，便乖乖地從書(shū)包柜里把勺子拿了出來(lái)。
董昊陽(yáng)總是想出許多鬼點(diǎn)子來(lái)，惡作劇一個(gè)接一個(gè)。
為此，他常被老師罰站，一站就是一節課，幾千個(gè)字的檢討不知道寫(xiě)了多少篇，家長(cháng)是被請到學(xué)校里來(lái)“喝茶”的?？?。他認錯的態(tài)度極好，當時(shí)說(shuō)的都特別好聽(tīng)，可是過(guò)不了幾天，他又忘記了保證，繼續惡作劇，令老師頭疼。多次和老師短兵相接，他愈挫愈勇。
可有些人玩歸玩，卻從不耽誤學(xué)習，他就是這樣的。每次上課第一個(gè)舉手的人都是他，滿(mǎn)分的人也是他，奧數題全部做對的人還是他……許多人拔掉頭發(fā)都想不出來(lái)的題，他幾個(gè)算式就解出來(lái)了，他的思維能力是全班都佩服的。我的數學(xué)不太好，所以經(jīng)常請教他。在學(xué)習面前，他就是誰(shuí)都喜愛(ài)的好孩子。
他非常矮，他總是說(shuō)自己是濃縮的精華，還說(shuō)自己只顧著(zhù)長(cháng)腦子，忘記長(cháng)身高了。他為了讓自己長(cháng)高，每個(gè)星期五下午，都去打兩個(gè)小時(shí)的籃球。
這就是我認識了六年的董昊陽(yáng)，盡管頑劣成性，但是，我們還是好朋友。不是有句話(huà)說(shuō)：“指望朋友沒(méi)有缺點(diǎn)，是永遠沒(méi)有朋友的”。
世界上總會(huì )有那樣一種人，在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你；在你最沮喪的時(shí)候鼓勵你；在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是—伙伴。
我有很多的好伙伴，但其中有一個(gè)讓我最難忘，他不像普通伙伴一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂(lè )，而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的'期中考試時(shí)：
我被一道應用題難道，這應用題就像一只紙老虎，任我怎樣也無(wú)法戰勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線(xiàn)索。就在這時(shí)，我腦子靈光一閃，想到了我的好伙伴—李佳垚，他可是我們全班的優(yōu)等生。我把要問(wèn)的題寫(xiě)下來(lái)，揉成一個(gè)紙團準備扔過(guò)去。就在這時(shí)，我想起來(lái)這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會(huì )發(fā)現什么的。于是我更加堅定的舉起手來(lái)，以神槍手的眼力瞄準我的伙伴。只聽(tīng)“嗖”的一聲，紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開(kāi)紙四下張望，看見(jiàn)我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想：“這叫什么破哥們兒，哥們兒哪有這樣見(jiàn)死不救的?！?/p>
交卷的鈴聲已經(jīng)打響，我懷著(zhù)氣憤的心情交了卷。只見(jiàn)李佳垚向我走來(lái)，我一見(jiàn)他來(lái)就有氣，可沒(méi)想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì )的題。我想：“現在又來(lái)拉攏關(guān)系，切！晚了?！闭l(shuí)知他說(shuō)：“剛才之所以沒(méi)告訴你題，是因為這是考試，不能作弊?！彪S之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽(tīng)，最后說(shuō)道得數時(shí)我聚精會(huì )神地聽(tīng)，聽(tīng)到正確答案時(shí)，我歡呼雀躍，沒(méi)想到自己的得數竟然是對的。李佳垚又繼續鼓勵我說(shuō)：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽(tīng)著(zhù)伙伴的話(huà)，越來(lái)越來(lái)勁。
我有一個(gè)小伙伴，她總扎著(zhù)一頭干凈利落的馬尾辮，英氣的臉上綻放著(zhù)自信的笑容。她就是我的好朋友——徐子璐。
她是一個(gè)很為班級著(zhù)想、爭光的女孩子。每次運動(dòng)會(huì )上，總有她那矯健的身影。我還記得，那次運動(dòng)會(huì )上，又一次比賽，四百米跑步的時(shí)候，發(fā)令槍一響，她第一個(gè)跑出去，就像一陣風(fēng)一樣，沖在第一位。第二圈，第三圈……啊，她有些慢下來(lái)了！看到這一幕，我們自行組成一支拉拉隊，使勁的給她加油?！靶熳予?，加油！”聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自班級的鼓勵，她憋足了一口氣，開(kāi)始沖刺?？粗?zhù)她那努力擺動(dòng)的雙臂，我想，她現在心里只有一個(gè)念頭：一定要跑到第一名，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，為班級爭光！此刻，她正飛快地向終點(diǎn)跑去，三十米，二十米，十米……五米……她第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！得知自己是第一名以后，她長(cháng)長(cháng)的松了一口氣?！暗未?，滴答?！笔撬怪榈温涞穆曇?，她晶瑩的汗珠灑落在操場(chǎng)上，她朝我們看看，露出一個(gè)燦爛的微笑，似乎在說(shuō)：我們贏(yíng)啦！
看她跑好了，我急忙下去扶她，怕她支撐不住。她的身體是那樣的.沉，汗水透過(guò)衣服，整個(gè)人身上都是汗。劇烈活動(dòng)后，我都可以聽(tīng)見(jiàn)她“怦怦”的心跳聲。之前她還跑了一趟八百米，體力大量的消耗，讓她整個(gè)人都在發(fā)抖了。真的難以想象，她最后幾圈是怎么撐下來(lái)的。我有些擔憂(yōu)的問(wèn)她：“你怎么樣？沒(méi)事吧?！彼弥?zhù)最后一點(diǎn)力氣沖我展了一個(gè)微笑：“我當然沒(méi)事啦，獲得了第一名，為班里爭了光，沒(méi)有什么比這更重要啦！哦，不過(guò)我實(shí)在沒(méi)力氣了，能幫我買(mǎi)瓶水來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，將她扶到座位上。
在買(mǎi)水的途中，我又想起了她在賽場(chǎng)上氣喘吁吁奔跑的樣子，她忍著(zhù)苦累沖到終點(diǎn)的模樣，還有她在跑完后那燦爛的笑容——此刻的她就像個(gè)小太陽(yáng)，閃閃發(fā)光。這讓人不禁感嘆，這真是一個(gè)樂(lè )觀(guān)而堅強的女孩。
她就是我的小伙伴——徐子璐。一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、樂(lè )觀(guān)、熱愛(ài)班級的女孩，我的好朋友。
劉欣是個(gè)可愛(ài)又漂亮的女孩，她有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。記得第一次見(jiàn)到她時(shí)，她穿著(zhù)一條潔白的裙子，像一個(gè)可愛(ài)的小精靈降臨到我的眼前。從此，我們一起上學(xué)，一起玩耍，成了一對形影不離的好朋友。她是我的朋友，也是我人生道路上的一個(gè)老師。在與她相處的日子里，我發(fā)現她是個(gè)極為熱心的人，別人叫她幫忙，她總是有求必應，也就是這種品質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我，使我從一個(gè)對人（態(tài)度）冷漠的（女孩）態(tài)度變成一個(gè)活潑熱心的小姑娘。也因為這種品質(zhì)，使她為了一個(gè)素不相識的人的安全而不顧一切地（犧牲了）用自己的生命去交換。
我永遠記得那一幕。那是一個(gè)冬天（日），一次，我和她一起到商店買(mǎi)學(xué)習用品。在回家的`路上，我們看見(jiàn)一個(gè)五歲左右的小男孩獨自橫過(guò)馬路，前面一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，小男孩嚇得呆呆地站著(zhù)，眼看就要（被）撞到了。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，劉欣奮不顧身地撲上去，把小男孩救了出來(lái)，而自己卻躺在了血泊里……一位好心的司機把她送到醫院急救，手術(shù)結束后，劉欣的父母急忙上前詢(xún)問(wèn)情況，可面對他們的“劉欣受了嚴重的腦震蕩，活不過(guò)兩個(gè)月了”（的診斷結果）對他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，兩個(gè)老人當場(chǎng)昏死過(guò)去。在往后的日子里，大家誰(shuí)也沒(méi)有告訴劉欣她的病情，只是默默無(wú)聞地為她操勞著(zhù)，希望她能在最后的時(shí)光中生活得非?？鞓?lè )。一天，外面下起了可愛(ài)的雪精靈，劉欣硬要出去看雪花，因為她從小就很喜歡雪。大家說(shuō)不過(guò)她，只好扶著(zhù)她來(lái)到外面。的確，那天的雪下得很大，劉欣歡喜得笑了，眼里充滿(mǎn)了留戀，突然，她的頭垂了下去，她死了，死在了雪的懷抱里。
陽(yáng)光轉眼間撒滿(mǎn)了大地，在她走過(guò)的地方，閃著(zhù)金色的光芒！
我的小伙伴有許多，但是其中與我的友誼最深的便是我的同學(xué)“王軍濤”了。他是我的小學(xué)同學(xué)，自從二年級以來(lái)，他便是我的朋友了。雖然他轉到別的小學(xué)，但我卻忘不了我倆之間的友誼。
最開(kāi)始的時(shí)候，我們是因為互相幫助、玩耍而成為朋友的。我在沒(méi)有筆的時(shí)候便去問(wèn)他借筆，他也常常借我的東西。他幫助我，在體育課上也一同玩“抓人”的游戲。漸漸地，你一言，我一語(yǔ)，變熟了，成為了最要好的朋友。他也十分地實(shí)事求是，從不馬虎，也很講信用。記得有一次，在我做算術(shù)題的時(shí)候，他走到我的椅子旁，對我說(shuō)：“咱們一起研究一道題吧！”我們倆坐在一起，一起研究。我算了出來(lái)，他發(fā)現不對，便糾正道：“不對吧！你把＇9＇寫(xiě)成了＇2＇了，所以才錯了呢！”我發(fā)現不對后便改正了過(guò)來(lái)。他就是這樣一個(gè)實(shí)事求是的人。
他不光有這些特點(diǎn)，他還是樂(lè )于助人的。記得有一次，在我做題的時(shí)候，忽然發(fā)現我忘帶鉛筆盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我正慌慌張張的朝前后張望，王軍濤似乎看透了我沒(méi)帶筆的事情。他叫了我一聲，遞給了我一支鋼筆，我激動(dòng)萬(wàn)分，筆我寫(xiě)完作業(yè)后，便還給了他。我向他說(shuō)了聲：“謝謝你！”。他卻說(shuō)：“沒(méi)事，朋友間互幫互助，很正常嘛！”我也感激地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。
他常常到我家玩，我常常也去他家玩。在我過(guò)生日的時(shí)候，我只會(huì )叫他一個(gè)人；他在過(guò)生日的時(shí)候，我也去他的生日派對，這也是我們倆的友誼形成的原因。我們常常發(fā)生一些不必要口角，但是不一會(huì )兒，我們就又變得和諧了。我們的友誼，也因此而“蒸蒸日上”。雖然他去了別的學(xué)校，但是我們之間仍然可以用“電話(huà)手表”交流。我們依舊是好朋友。
他就是我的小伙伴，一個(gè)很有特點(diǎn)的人，我們之間的友情是最深厚的。
我在班上認識的`朋友很多。其中令我印象最深的還是她——她叫何岳嫻。
她是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，從發(fā)根到辮梢沒(méi)有一點(diǎn)卷曲的。她還有一雙大大的眼睛，笑起來(lái)眼睛彎彎的，像個(gè)月牙兒，眉毛濃濃的，嘴巴小小的，說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理，使人心悅誠服。
她是五年級轉過(guò)來(lái)的，那時(shí)我跟她接觸的少，對她不太了解，但經(jīng)過(guò)一件事，讓我和她成為了親密的小伙伴。
記得有一天中午，我們快要放學(xué)時(shí)，天空不作美，忽然下起了大雨。我因為沒(méi)有帶雨傘，所以十分著(zhù)急，下課后，老師叫我們直接回家。我三步并兩步走到校門(mén)口，就感覺(jué)雨停了似的，我轉過(guò)身來(lái)一看，是我的同學(xué)何岳嫻正舉著(zhù)她的傘為我遮雨，她對我說(shuō)：“蔡琳，你冒著(zhù)這么大的雨走回家去，你不怕感冒??！我跟你回家是同一條路，我們一起走吧！”我感激地想說(shuō)幾句好話(huà)，可是怎么也說(shuō)不出來(lái)。
我的小伙伴就是這么一位助人為樂(lè )的熱心人。她的心靈多美??！我要以她為榜樣，向她學(xué)習?，F在老師又把我和她安排在一個(gè)小組里，我們一塊兒學(xué)習，一塊兒玩耍，一塊兒寫(xiě)作業(yè)，就連上廁所我們也要一塊兒去。你要找不到她，只要找到我就行了；若找不到我，只要找到她準能找到我。我之所以與她建立了深厚的友誼是因為她對朋友坦誠相待，鐵面無(wú)私。而且每天上學(xué)，放學(xué)我們都會(huì )走在一起，別的同學(xué)都羨慕不已，現在我非常感謝那場(chǎng)大雨。我們是六年級的學(xué)生了，就要面臨小學(xué)畢業(yè)，但我一定會(huì )珍惜這份友誼的。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，五一的假期近了，再見(jiàn)貝貝的日子也來(lái)臨了。我一下車(chē)就雀躍著(zhù)跑向外公家，想象著(zhù)貝貝聽(tīng)到我的腳步聲雀躍著(zhù)頂開(kāi)外公的籬笆院門(mén)跑向我的歡樂(lè )樣。因為貝貝每每看到我，又是歡叫，又是跳躍，又是膩歪，又是打滾，無(wú)限親昵。
可是貝貝，今天你沒(méi)有來(lái)。我悵然若失，樓上樓下，院里院外，尋覓你的蹤影，你就如淘氣走失的孩子，不見(jiàn)蹤影。
想去年五一，你和我們一起爬后山。后山高而陡峭，叢林處處，你在前面歡快地開(kāi)道，我在后面不停地追你，一行其他人都被我們倆遠遠甩在后面。你淘氣地鉆樹(shù)叢，爬峭壁，短短的小腿異常矯健。我無(wú)奈地逐你，在樹(shù)叢外逮你。你歡快地跑開(kāi)，又扭頭逗我。忽然，你堅定異常地往下跑去，任我一再呼叫“貝貝”，你還是狂奔而去，叼上外公遺落的外套，“汪汪”地呼叫。你是個(gè)淘氣而又有責任心的伙伴。
有一年國慶，看著(zhù)滿(mǎn)山的野柿子，紅艷誘人，我們賞景迷路，你不離不棄，前后相依。有一塊大巖石，我們費力地爬上，回頭看見(jiàn)你看看東，看看西，踟躕不前，我終于明白，你的短腿爬不上巖石。我從伸出雙手，你是那樣信任地跳躍到我的懷里，我把你抱上巖石，你我有著(zhù)非一般的默契，我感謝你對我的信任。
村里有幾條兇悍的大狗，總是惡狠狠地覬覦你的美食，你避退三舍，用外公的籬笆門(mén)抵擋他們的外侵，我佩服你的智慧，你總是能用你的前腿一勾一拉，完美地演繹籬笆門(mén)的開(kāi)關(guān)。
可是貝貝，今天你不見(jiàn)了，我找遍村莊，呼喚再三，愣是不見(jiàn)你的芳蹤。
那年暑假，我和媽媽在竹林閑逛，你歡快地相伴左右。滿(mǎn)地的竹葉，險峭的山坡，使我們一步三滑，步伐凌亂，你淘氣地模仿著(zhù)我們，舉步維艱。忽然一條青色的大蛇抬頭對我們吐信，我和媽媽嚇得不敢驚呼，一動(dòng)不動(dòng)，你勇敢地跨越我們，擋在我們前面沖大蛇“汪汪”，凜然正氣，我緊張地屏住呼吸?？纯茨谴笊?，身子都有你幾倍長(cháng)，身粗蓋過(guò)你的小腿，我想，若大蛇撲向你，你肯定不是對手。我快速地掃視四周，想找個(gè)竹枝，與你同生死共進(jìn)退。所幸，那條大蛇，對峙了幾秒鐘后，轉身游走，我趕緊呼叫你阻止你躍躍欲試想追趕的步伐。
貝貝，你我曾是那樣的相知相依相守相歡，我今兒卻找不到你的蹤影。
我兜里的硬幣，一直是為你熱愛(ài)的火腿腸而留；你衷情的老母雞，是我逗弄讓你發(fā)急的對象；我快樂(lè )地奔跑，你是我忠實(shí)的跟班；我大聲地吆喝你往東，你順從地往東，讓我在村里的同齡人中掙足了面子。你是那樣的可愛(ài)和通人性，那樣的人畜無(wú)害，正義凜然，沒(méi)有人不為你的存在感到欣喜，你卻悄無(wú)聲息地消失了。
你為什么會(huì )嘗惡人喂食的毒藥？你為什么在你生命遇到危險的時(shí)候是那么愚蠢？一想到你在無(wú)意中吃進(jìn)了毒藥渾身難受，我為自己沒(méi)法獲知而內疚，你讓我情何以堪？！
貝貝，我相信你肯定還未走遠。親愛(ài)的貝貝，在天堂，你會(huì )想我嗎？
伙伴，是和你年齡相仿的朋友，是有福同享，有難同當的朋友。我的小伙伴是一個(gè)樂(lè )于助人卻又自卑的人。
我的朋友的名字叫梁穎欣。她有著(zhù)彎彎的眉毛，寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴。你看到這，應該會(huì )疑惑起來(lái)，她長(cháng)得這么漂亮，為什么會(huì )自卑呢？因為她的左臉上有一塊很大的胎記。這就是她自卑的原因了。
一天，放學(xué)了，我和她一起回家，在路上看見(jiàn)了一位老人家摔倒了，我視而不見(jiàn)，不想管這些閑事，她又不是我推倒的，關(guān)我屁事。我繼續向前走著(zhù)，突然我被一股力量往后拉，差一點(diǎn)就摔倒了，我正想罵人。梁穎欣就說(shuō)：＂你怎么沒(méi)有一點(diǎn)同情心，你眼睛瞎了？＂我說(shuō)：＂你才瞎了。＂＂那你為什么不把老人家扶起來(lái)。＂說(shuō)著(zhù)。就連忙把老人家扶起來(lái)。
這就是我的朋友梁穎欣。
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動(dòng)服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個(gè)具有熱心腸、樂(lè )于助人的小伙伴！
記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門(mén)太急了忘了帶傘，正當我在教室里徘徊時(shí)，我的小伙伴小冬拿著(zhù)雨傘，走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我的傘大，我送你回家吧?！蔽壹泵Ρ称饡?shū)包向門(mén)外走去，小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門(mén)口時(shí)，我這才發(fā)現小冬為了讓我不淋到雨，她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。
我對小冬說(shuō)道：“你的衣服都濕了，來(lái)我家換一身再走吧，不然會(huì )著(zhù)涼的?！毙《f(shuō)：“沒(méi)事的，我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我?！闭f(shuō)完，小冬轉身離去了。望著(zhù)她那遠去的背影，我心里感到無(wú)比溫暖，他總說(shuō)為別人想得多，為自己想得少。
人人心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。這個(gè)對我來(lái)說(shuō)很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉！那是一個(gè)夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長(cháng)時(shí)間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰(shuí)都忘記那球了。走了一會(huì )兒，便想起了這件事，急忙往回走。（我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。）。
我們一個(gè)個(gè)急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了；一個(gè)一個(gè)地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個(gè)人去一家超市問(wèn)一下情況，我們在原地等他回來(lái)，過(guò)了幾分鐘，被派去的那個(gè)人回來(lái)了，只見(jiàn)他累得滿(mǎn)頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里？這下可怎么辦呢？我們最后只得一起回到球場(chǎng)。
走了一會(huì )，突然聽(tīng)到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著(zhù)就知道那不是我們的球。
殘酷，無(wú)奈，沒(méi)有美好可言。我變了嗎，不，我沒(méi)的變，只是在生活中多為自己插了一把快刀。
她有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴……她是誰(shuí)呢？她是我的小伙伴，我稱(chēng)她為“書(shū)呆子”，因為她一看起書(shū)來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了。
上課了，我們第一節課是體育課，我看見(jiàn)一旁的“書(shū)呆子”，再看看班上的空位，同學(xué)們幾乎都到教室外面了，只有我們兩個(gè)還呆著(zhù)不動(dòng)。我生氣地對她說(shuō)：“書(shū)呆子，我們出去吧，上體育課了……”我對她說(shuō)了好一陣，她都沒(méi)理我。她似乎忘記了時(shí)間，也忘記了我，把全部的精力都放在了書(shū)上。我更生氣了，硬拉著(zhù)她的手，她才反應過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你干嘛呀，我剛看到最精彩的部分，就被你打斷了！”“上課了，你還在這里看?！蔽蚁蛩г?。她一慌張，脫口而出：“你怎么不早點(diǎn)告訴我？”我用“鄙視”的眼神看著(zhù)她，她憨憨一笑，這下到她拉起我的手了，我們手牽著(zhù)手往操場(chǎng)奔去。