ID：9095632
時(shí)間：2024-01-13 07:05:25
上傳者：飛雪無(wú)論是敘事、議論還是描寫(xiě)，優(yōu)秀作文都能夠引人入勝，打動(dòng)人心。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的精選，希望能夠給大家帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
品德課上，老師為我們講了雷鋒助人為樂(lè )的事際，但在課下，同學(xué)們卻議論紛紛，都說(shuō)在現在“雷鋒”已經(jīng)不存在了。對此，我不以為然。
記得那是我上三年級時(shí)的一個(gè)星期天，我從舅舅家回家。天越來(lái)越黑，我坐在車(chē)上，心中暗自高興——我終于坐上了這趟末班車(chē)。
車(chē)上的座位很快就坐滿(mǎn)了人，后來(lái)上車(chē)的人就只好站在過(guò)道上，并且過(guò)道上也很快變得擁擠起來(lái)。人群中不斷傳來(lái)牢騷聲。
車(chē)到半路時(shí)，又突然停了下來(lái)。一位老爺爺和一位老奶奶艱難地走上車(chē)來(lái)。他們看上去年過(guò)七旬，滿(mǎn)頭銀發(fā)，特別是那位老爺爺，還拄著(zhù)一根拐杖。人們一下子靜了下來(lái)。特別是有座位的人，有的把目光投向窗外，有的雙目微閉。兩位老人朝車(chē)前車(chē)后看了一遍后，就無(wú)奈地站在車(chē)門(mén)旁。
車(chē)子不斷地顛簸著(zhù)，兩位相互攙扶的老人也不停地搖晃著(zhù)。見(jiàn)此情景，我感到非常不自在，幾次想站起來(lái)讓座，但看到其他的乘客都對此視而不見(jiàn)、面無(wú)表情，就打消了此念頭——我怕他們說(shuō)我是“出風(fēng)頭”。
車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，顯得死氣沉沉。突然，不知什么原因，車(chē)子猛地剎了一下閘，人們紛紛向前傾倒。兩位老人更因站立不穩，一下子倒在了車(chē)上。
我再也忍不住了，站起身來(lái)，對那位老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧！”剛站起來(lái)的老爺爺聽(tīng)了，感激地說(shuō)：“小朋友，太謝謝你啦！”說(shuō)著(zhù)，又對那位老奶奶說(shuō)：“去吧，你去坐那兒?！薄斑€是你坐吧！”“你坐吧，我還能堅持！”……兩位老人相互推讓著(zhù)，誰(shuí)都不肯坐下。這時(shí)，我注意到全車(chē)的人都把目光投向了我，那目光中分明飽含著(zhù)贊賞。我有點(diǎn)不好意思。
突然，我身旁的一位大哥哥也站起來(lái)，對那位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我這兒吧！”兩位老人一同感激地坐了下來(lái)。我看了一眼那位大哥哥，他的臉紅紅的，也正看著(zhù)我。我倆不由地相視一笑。
車(chē)子繼續向前駛去。司機師傅打開(kāi)了車(chē)上的音響，喇叭中傳出了悅耳的歌聲，車(chē)上的人都活躍起來(lái)，并且不時(shí)地傳來(lái)“同志，請坐我這兒吧”的讓座聲。
一面依然飄揚的旗幟：“陳金剛學(xué)雷鋒小組”
在三明，“陳金剛學(xué)雷鋒小組”可謂家喻戶(hù)曉，它還作為三明學(xué)雷鋒活動(dòng)的一塊“牌子”，影響到了全省、全國?！瓣惤饎倢W(xué)雷鋒小組”成立于改革開(kāi)放之初的1971年，最早是從“補鞋”起家的。當年16歲的陳金剛到三明化工總廠(chǎng)石灰氮車(chē)間當學(xué)徒工，看到工人的鞋子很容易壞，萌發(fā)了幫助同事們義務(wù)補鞋的想法，就在進(jìn)廠(chǎng)后的第七天成立了雷鋒義務(wù)補鞋小組。陳金剛成了第一任組長(cháng)。后來(lái)一步步發(fā)展成了“陳金剛學(xué)雷鋒小組”。上世紀80年代，“陳金剛學(xué)雷鋒小組”邁出新步伐。在全國第一個(gè)文明月活動(dòng)中，他們率先從廠(chǎng)區走上街頭，用行動(dòng)向社會(huì )倡導學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，成為當時(shí)福建省第一支面向社會(huì )的學(xué)雷鋒先進(jìn)集體。到了上世紀90年代，“陳金剛學(xué)雷鋒小組”主要轉向了崗位學(xué)雷鋒，承擔車(chē)間里的一些急難險重任務(wù)。當然，小組的傳統項目，比如進(jìn)社區幫助居民修鍋碗瓢盆，幫助孤寡老人等，依然堅持著(zhù)做。組”。企業(yè)改制后，“陳金剛學(xué)雷鋒小組”的活動(dòng)，衍生到了公司團委組織的青年團員活動(dòng)中?！瓣惤饎倢W(xué)雷鋒小組”已經(jīng)是一個(gè)品牌，有著(zhù)不可估量的價(jià)值，而這價(jià)值的核心就是奉獻、敬業(yè)。
三明電業(yè)局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊。
三明電業(yè)局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊成立于2007年4月，現有隊員164人，全部為35周歲及以下青年，是一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取、富有愛(ài)心的團隊。近年來(lái)，該隊在市委文明辦、市志愿者協(xié)會(huì )和該局黨委的正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，以黨的十八大精神為指導，積極圍繞市志愿者協(xié)會(huì )及我局中心工作，開(kāi)展了豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，為加快建設開(kāi)放三明、幸福三明作出了積極的貢獻。該志愿服務(wù)隊在社區中創(chuàng )新推行社區居民“電保姆”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，通過(guò)在全市49個(gè)社區建立“一點(diǎn)一卡一牌一隊伍”，有效拓寬了志愿服務(wù)的內涵和外延，在服務(wù)社區、服務(wù)百姓中充分發(fā)揮國家級文明單位的模范帶頭作用，在企業(yè)與社區之間架起了一座暢通的“連心橋”，推進(jìn)了學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化。時(shí)任三明市市長(cháng)鄧本元了解該活動(dòng)后，作出“服務(wù)意識樹(shù)得牢，服務(wù)舉措樹(shù)得實(shí)，請宣傳部做好宣傳工作”的重要批示。這支學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊的主要做法是：設立社區“電保姆”聯(lián)系點(diǎn)，印制發(fā)放“電保姆”志愿服務(wù)卡，在社區安裝電力溫馨提示牌，在社區派駐一支“電保姆”志愿服務(wù)小分隊，“電保姆”活動(dòng)實(shí)現常態(tài)化管理。
黃小清：幸福敬老院20位老人的女兒。
黃小清，中共黨員，1969年7月出生，清流縣供電有限公司余朋營(yíng)業(yè)所收費員、余朋鄉幸福敬老院院長(cháng)。1991年自費創(chuàng )辦幸福敬老院，21年來(lái)先后義務(wù)贍養19位非親非故的孤寡老人，并按當地的習俗為15位病故老人送終，共為敬老院老人支付了30多萬(wàn)元的生活費和醫藥費。在家庭發(fā)生多次變故，陷入經(jīng)濟困難之際，她與家人節衣縮食，借錢(qián)賒賬，卻從未放棄過(guò)任何一位敬老院老人。2011年6月，她的丈夫在去采購建設新敬老院材料的途中不幸遭遇車(chē)禍去世，新敬老院建設陷入困境，但黃小清卻沒(méi)有打消她的信念，仍然堅守獨自承擔起敬老院重任。2011年9月，新敬老院——幸福敬老院順利竣工搬遷。一位基層員工，一名普通女性，以善為本，以義為重，擔道義，盡愛(ài)心，把精力和心血傾注在對社會(huì )有利、對他人有益的善行義舉上。近年來(lái)，她先后榮獲“全國百名優(yōu)秀志愿者”、“中國助人為樂(lè )好人”、“全國電力行業(yè)2010年‘感動(dòng)電力’年度人物提名獎”、福建敬業(yè)奉獻好人、“2011福建年度人物”、2011年度“感動(dòng)福建”十大人物、2011年度“福建省女職工標兵”、三明市十佳文明市民等稱(chēng)號。
在我們的生活中，有許許多多熱心腸的人，同學(xué)，老師，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁痰鹊?，甚至是素不相識的陌生人，正是因為生活中有這樣的人，我們的生活才會(huì )如此美好。不過(guò)，我最敬佩的“雷鋒”當然是勤勞的環(huán)衛工人了。
所以，我們要學(xué)習雷鋒精神，做一個(gè)助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，的人，讓這種精神一直這樣傳替下去！
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雷鋒這個(gè)名字知道嗎？他無(wú)私奉獻、一心為民的精神，悄悄地來(lái)到每一個(gè)人身邊。
記得有一次，我們正在上英語(yǔ)課，李強突然叫了起來(lái)：“痛死了，痛死了?！庇⒄Z(yǔ)老師走了過(guò)來(lái)：“怎么啦，哪里不舒服？”“老師我想吐……”李強話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老師就趕緊拉著(zhù)他往外跑，剛走到教室門(mén)口，李強就吐了出來(lái)，英語(yǔ)老師急忙叫同學(xué)們去操場(chǎng)弄點(diǎn)兒沙子來(lái)墊一墊贓物。只見(jiàn)張達拿起糞斗飛快地跑到操場(chǎng)上，弄了許多沙子墊在教室門(mén)口。下課后，同學(xué)們有的拿水給李強喝，有的拿紙張遞給他李強擦擦嘴同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)打掃地上的污物：有的拿掃把，有的拿拖把，有的拿糞斗，不一會(huì )兒就把地面打掃得干干凈凈。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)了我們，但在我們身邊，卻有許多新時(shí)代的活雷鋒！
雷鋒精神是我們應該有的，我們應該把雷鋒精神弘揚到世界。要學(xué)習雷鋒的關(guān)心他人、愛(ài)護他人、幫助他人等品質(zhì)。下面是本站小編為你帶來(lái)的我們身邊的活雷鋒，如果你喜歡的話(huà)，記得分享給更多好友哦!
雷鋒叔叔做過(guò)的好事可以裝一火車(chē)，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個(gè)樂(lè )于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會(huì )伸出援助之手。
最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽和阿姨撿到一個(gè)錢(qián)包，望望四周，都沒(méi)有人，于是就打開(kāi)錢(qián)包尋找一些有價(jià)值的線(xiàn)索。錢(qián)包里面有好多的現金、身份證、戶(hù)口本、存折等。媽媽和阿姨發(fā)現包中有張名片，于是照著(zhù)上面的電話(huà)打過(guò)去。接電話(huà)的是包的主人的朋友，她告訴媽媽和阿姨包的主人的電話(huà)。媽媽和阿姨拿起電話(huà)打給包的主人，當時(shí)主人還沒(méi)發(fā)現她的包丟了呢!于是她們約定在寧海服務(wù)區見(jiàn)面。
到了那兒，包的主人站在那兒，眺望著(zhù)媽媽和阿姨的到來(lái)。媽媽和阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽和阿姨的手上下不停地抖動(dòng)，嘴里一遍又一遍地重復那兩個(gè)字——謝謝，因為這是她所有的家當了。
身邊的一件件事例都說(shuō)明了哪里需要幫助，哪里就會(huì )有雷鋒;說(shuō)明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒那樣熱于助人。
現在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實(shí)就是尋找今天的活雷鋒，去沿著(zhù)雷鋒叔叔的足跡，伸出那熱情的雙手，捧出像那春天般溫暖的愛(ài)心。
三月五日是學(xué)習雷鋒活動(dòng)紀念日，這一天，老師讓我們寫(xiě)一篇。
作文。
題目是“我身邊的雷鋒”?？粗?zhù)這個(gè)作文題目一位慈祥老人的身影浮現在我腦海中。
他是一位六十多歲的老人，高高的個(gè)子，魁梧的身材，花白的頭發(fā)，黑黑的皮膚，滿(mǎn)臉的皺紋像是山坡上開(kāi)墾的梯田。一雙笑瞇瞇的眼睛透著(zhù)機警，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)出入我們小區的每一個(gè)人，他就是我們小區的保安——楊大爺。
楊大爺盡力幫助我們小區里的每一戶(hù)人家。就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，爸爸媽媽每天都給我訂一斤新鮮牛奶，可是送牛奶的人是每天下午四點(diǎn)鐘到我們小區來(lái)，這個(gè)時(shí)間段，我們沒(méi)有人在家，就無(wú)法取到牛奶，為此事，我們很傷腦筋。楊大爺知道了這一情況后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，主動(dòng)承擔了每天幫我們打牛奶的任務(wù)，這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是寒冬臘月，楊大爺都會(huì )準時(shí)把牛奶送到我們手中。因為有楊大爺無(wú)私的幫助，我才能喝到新鮮的牛奶，保證了我身體的健康成長(cháng)。
類(lèi)似的事情多不勝舉，我們小區正是因為有了楊大爺的辛勤付出，才變得更加的安寧和諧，他就是我身邊的活雷鋒呀!
人們的心中，生活中，處處都有像雷鋒一樣的人。
有一個(gè)冬天的中午，我走在回家的路上，前面來(lái)了一位殘疾人，坐著(zhù)板車(chē)，前面放著(zhù)一個(gè)紙盒子。他穿的衣服非常單薄，在寒冷的北風(fēng)下，凍得他瑟瑟發(fā)抖，他的表情非常痛苦。
突然，一個(gè)機靈的小女孩飛快地跑過(guò)來(lái)，她看起來(lái)不算大，只有六、七歲，胸前帶著(zhù)一個(gè)整潔的紅領(lǐng)巾，手里拿著(zhù)十元錢(qián)，飛快的放進(jìn)盒子里。那個(gè)殘疾人雙手舉起，表示感謝，小女孩笑了笑。我看到了這一情景，我覺(jué)得小女孩是多么善良啊!我以后要向她學(xué)習，她就是我心中的活雷鋒。
說(shuō)到雷鋒，我身邊還真有一位活雷鋒，那就是我爸爸了。
媽媽告訴我1999年時(shí)。村子里，有一個(gè)老婆婆，爸爸看她可憐，就拉了一平車(chē)煤，給她送去了，她很感激，見(jiàn)人就說(shuō)，我爸爸是個(gè)好人，現在那個(gè)老婆婆，已經(jīng)去世了。
還有一次是20xx年時(shí)。我家門(mén)口的馬路上，來(lái)了一位迷路的老人，爸爸就端了杯水，送了些麻花。最后，那個(gè)老人的孩子，終于找到了他，并且對爸爸說(shuō)：“我一定要謝謝你，”后來(lái)，也沒(méi)見(jiàn)他們來(lái)過(guò)。
去年老家來(lái)了幾個(gè)人，說(shuō)要去北京，給他們的孩子看病，因為沒(méi)出過(guò)遠門(mén)就來(lái)找爸爸，爸爸在北京住過(guò)幾年，爸爸就主動(dòng)說(shuō)：“我帶你們去?！焙髞?lái)爸爸就帶他們去了。
我很崇拜我的爸爸，我也很愛(ài)我的爸爸。我長(cháng)大了，也要像爸爸一樣，做一個(gè)助人為樂(lè )的好人。
當你跌倒時(shí)，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有人扶你;當你有困難時(shí)，別人卻不理會(huì );當你需要他人幫助時(shí)，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候，這時(shí)你是多么的傷心，在你傷心的時(shí)候我們班的小雷鋒就會(huì )挺身而出，他就是小顏。
小顏是我們班的衛生委員，他做事很認真，連一點(diǎn)紙屑都不放過(guò)，他不但很講究我們班的衛生，還很助人為樂(lè )、關(guān)心他人，只要看見(jiàn)別人有困難，他就會(huì )挺身而出，來(lái)幫助你，我有兩次也被小顏雷鋒精神感動(dòng)了。
第一次是在一個(gè)寒冷而有大風(fēng)的冬天，當時(shí)我們班有很多同學(xué)都感冒了，他們用紙巾檫鼻涕后，把紙巾扔往垃圾桶，可大風(fēng)卻來(lái)作亂，使一些紙巾飛出垃圾桶，我看見(jiàn)小顏一下課就在地上找什么東西，我就去問(wèn)他，他說(shuō)，他在找紙屑。我頓時(shí)呆住了。他竟然不怕臟、不怕冷地去為我們班工作，我被感動(dòng)了!
第二次是在一個(gè)潮濕的天氣里，那天的地很滑，我慢慢地走，可是還是避免不了摔跤的情況，我摔到了我的膝蓋，頓時(shí)感覺(jué)我的膝蓋動(dòng)不了了，旁邊的人看我摔跤都笑了，就連我的好朋友也哈哈大笑了，這時(shí)小顏看到了馬上過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，然后又慢慢地扶我回班。我又一次被他感動(dòng)了!
雷鋒精神是我們應該有的，我們應該把雷鋒精神弘揚到世界。要學(xué)習雷鋒的關(guān)心他人、愛(ài)護他人、幫助他人等品質(zhì)。只要我們能互相幫助，就能得到別人的尊敬。
雷鋒叔叔的一生，沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但卻成為我們每一個(gè)人心中永遠的英雄。
雷鋒叔叔說(shuō)：“人的生命是有限的.，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中?！闭驗檫@樣，他獲得了很多榮譽(yù)稱(chēng)號，受到了許多人的稱(chēng)贊。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們心中。其實(shí)，我們每一個(gè)人都可以成為像雷鋒叔叔那樣的人物。
我的媽媽是一名護士，是個(gè)非常有愛(ài)心的人。有一次，媽媽路過(guò)服裝店，看見(jiàn)一位阿姨帶著(zhù)一個(gè)小寶寶，阿姨想把車(chē)子停下，可車(chē)子沒(méi)有停穩，阿姨就匆忙進(jìn)店了。眼看車(chē)子上的寶寶要從車(chē)子上摔下來(lái)，媽媽眼疾手快，跳下車(chē)子，向前扶住了傾斜的車(chē)子，幸好寶寶沒(méi)有摔下來(lái)。聽(tīng)到寶寶的哭聲，阿姨迅速從店里跑出來(lái)，激動(dòng)地對媽媽說(shuō)：“謝謝你了，多虧了你?！边€有一次，媽媽去交電話(huà)費，在營(yíng)業(yè)廳門(mén)口，看見(jiàn)一位賣(mài)小吃的阿姨推著(zhù)滿(mǎn)載小吃的車(chē)子，費盡的爬上那個(gè)小坡，我媽媽趕緊停下車(chē)子，幫助阿姨推上了那個(gè)小坡。事后，媽媽一邊拉著(zhù)我的手走向營(yíng)業(yè)廳，一邊對我說(shuō)：“有些事情對我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞，只要我們伸出手，就會(huì )有不一樣的結果?！?/p>
是啊，其實(shí)我們每一個(gè)人可以從小事做起，你可以撿起一團廢紙，也可以扶起摔倒的低年級的同學(xué)，還可以在班車(chē)上給小同學(xué)讓座……雖然這都是些小事，如果你堅持做了，你就是我們身邊的活雷鋒。
雷鋒，一個(gè)普通的名字，響徹了幾十個(gè)春秋；雷鋒精神，一種無(wú)私的精神，在我們身邊不斷地延續。
此時(shí)此刻，那位衣著(zhù)樸素的農村伯伯在我心中，就是一位實(shí)實(shí)在在的雷鋒。
那是一個(gè)夏天的周末，媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶我去奶奶家。奶奶家在農村，離我家有二十里路。車(chē)子在鄉村小道上行駛，突然，車(chē)子戛然而止。媽媽一邊催我下車(chē)，一邊跳下車(chē)子檢查著(zhù)車(chē)胎。平時(shí)鼓得氣球似的車(chē)胎此刻癟成了一塊餅。這可怎么辦呢？媽媽一臉沮喪，我也焦急萬(wàn)分。
媽媽說(shuō)，我們先推一段，到了前面的村子再想辦法。就這樣，媽媽在前面推，我在后面推，不一會(huì )兒已是大汗淋漓。正埋頭推著(zhù)車(chē)子，一個(gè)騎自行車(chē)穿著(zhù)樸素的農村男人停在我們旁邊：“車(chē)胎沒(méi)氣了？”媽媽警覺(jué)地看了他一眼答道：“是呀！”只見(jiàn)那男人指了指前面說(shuō)：“前面就是我莊，我回家給你們拿打氣筒去，你們就在前面的路口等我?！闭f(shuō)完騎上車(chē)子飛快地走了。
真是雪中送炭呀，我和媽媽感激地看著(zhù)他遠去的背影，竟忘了說(shuō)一句謝謝。
到了那個(gè)路口，我和媽媽一邊休息，一邊四處張望?？墒菚r(shí)間一分一秒地過(guò)去，望眼欲穿的我們卻沒(méi)有等到那位回家拿打氣筒的伯伯，心由希望變成了失望，最后是絕望。媽媽唉聲嘆氣道：“現在哪還有真的雷鋒，雷鋒精神也將永遠遺失了?！?/p>
我們只好推著(zhù)車(chē)子繼續往前走，大約走了一里路，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)后面有人在喊。我們回頭一看，正是那個(gè)回家給我們拿打氣筒的伯伯，一邊跑一邊喊，還不時(shí)揮舞著(zhù)手里的打氣筒?？粗?zhù)滿(mǎn)頭大汗的伯伯，我們四只眼睛里都是羞愧。
伯伯說(shuō)：“真不好意思，讓你們等了這么久。沒(méi)想到我媳婦回娘家了，我又沒(méi)帶鑰匙，后來(lái)只好從鄰居家搬了梯子才翻墻過(guò)去。他一邊搓了搓手，一邊徑直給我們打起氣來(lái)?！?/p>
我和媽媽已經(jīng)感動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次，他卻把氣筒放在我們的車(chē)籃里說(shuō)：“你們先帶著(zhù)吧，氣跑了再打，回來(lái)時(shí)再還給我?！?/p>
媽媽兩眼蓄滿(mǎn)淚水，感激地從兜里掏出二十塊錢(qián)，塞到他手里。他卻一下子又扔了回來(lái)：“你這是干啥，誰(shuí)沒(méi)有遇到困難的時(shí)候，這都是小事?！闭f(shuō)著(zhù)頭也不回的走了。
看著(zhù)那遠去的樸素身影，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)卒h精神沒(méi)有走遠呢，?！眿寢屵B連點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，是呀，！”
春天來(lái)了！我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒日，昨天候冠宇的生日宴會(huì )，我們就發(fā)現了一名“雷鋒”。
這個(gè)星期五，我去參加侯冠宇的生日宴會(huì )，我們要點(diǎn)蠟燭了，可是我們沒(méi)帶打火機，然后我和邵杰到吧臺去要打火機但那里也沒(méi)有打火機，然后我們一路打聽(tīng)他們有的說(shuō)：“我不抽煙?！庇械恼f(shuō)：“我忘帶打火機了?！闭斘覀兘辜比f(wàn)分的時(shí)候，出現了一名活雷鋒，他問(wèn)我們：“小朋友們?yōu)槭裁催@么著(zhù)急??？”我們說(shuō)：“我們的一個(gè)朋友過(guò)生日，要點(diǎn)蠟燭了，可他忘帶打火機了，我們正在犯愁呢?！蹦莻€(gè)人說(shuō)：“小朋友們，你們早說(shuō)啊，我身上正好有打火機，我借給你們?！蔽覀冞B聲說(shuō)：“謝謝！”他說(shuō)：“不用謝?！蔽覀內绻枷蛩麑W(xué)習，那我們就多一名雷鋒，大家一起向他學(xué)習吧！
今天，我們學(xué)習了雷峰的故事。
雷峰叔叔是一名普通的解放軍，他只活了二十二歲，但是他做的好事卻不計其數。他樂(lè )于人的精神永遠值得我們學(xué)習。
其實(shí)我們身邊也有小雷峰。有一次，我班同學(xué)洪銘遠的腳受傷了不能走樓梯到音樂(lè )教室。
他正著(zhù)急的時(shí)候，丁苑棋和李雨萱跑了過(guò)來(lái)熱情地說(shuō)：“讓我們來(lái)幫助你吧!”于是丁苑棋蹲下身體說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)背你吧!”李雨萱在旁邊保護著(zhù)洪銘遠。他們齊心合力把洪銘遠背到了音樂(lè )教室。
3月5日是“學(xué)雷鋒”日，為了教育學(xué)生繼承發(fā)揚雷鋒精神，今天我利用班會(huì )課開(kāi)展了“弘揚雷鋒精神，創(chuàng )建和諧校園”的主題班會(huì )。
先是學(xué)唱了《學(xué)習雷鋒好榜樣》，激昂的旋律嘹亮的歌聲激起了我們的“革命斗志”。
之后回憶了“學(xué)雷鋒”日的來(lái)歷以及雷鋒的身世和貢獻，還有幾位國家領(lǐng)導人的題詞，雷鋒精神的內涵，雷鋒的部分日記。
聽(tīng)著(zhù)我的敘說(shuō)，學(xué)生的眼睛濕潤了，有的低下了頭，他們被感動(dòng)了，被身邊的雷鋒感動(dòng)了。
下課有學(xué)生問(wèn)我朱老師在哪家醫院治療，我被這些純潔的心靈感動(dòng)。
我們班愛(ài)勞動(dòng)的小雷鋒是孫亞萍,她今年11歲，她個(gè)子不高，身體不胖不瘦。她性情活潑開(kāi)朗，很惹人喜愛(ài)。
我們班都選她為勞動(dòng)小雷鋒。因為她每天下午放學(xué)后都為我們排桌椅，幫值日生掃地，她不怕臟不怕累每次桌椅排得整齊有序。第二天，我們以走進(jìn)教室，首先映人眼簾的就是那整整齊齊的桌椅。讓我們心里感到特別舒暢。
她的家離學(xué)校很遠，每天下午排好桌椅后才回家，別的同學(xué)是爸爸或是媽媽接回去的，而且她是自己走著(zhù)回家的。我們問(wèn)她累嗎?她卻說(shuō)不累?；丶业穆飞线€哼著(zhù)小曲呢?我們應該學(xué)習她的這種能吃苦，任勞任怨的精神。
在生活中，我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與他人為善，我們才能擁有別人的幫助和尊敬；才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)只能看到自己利益的人是難以體會(huì )到生活中真正的快樂(lè )，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，卻不求回報，這樣你將會(huì )像雷鋒那樣無(wú)比的自豪、快樂(lè )；才能在雷鋒的精神中健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
在我們美麗的校園中，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；她們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，老師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續努力的動(dòng)力；老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。
在班級中有一位讓我值得學(xué)習的雷鋒，她高高瘦瘦，外表清秀大方、給人一種清爽的感覺(jué)、濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學(xué)習的雷鋒她就是我們班的體育委員。
開(kāi)學(xué)報名的第一天，在她急匆匆像辦公室走去的時(shí)候，忽然間看到地上有一張100元整的紙幣從她眼前浮過(guò)，她立馬轉身，望著(zhù)眼前地上的紙幣慢慢的走過(guò)去。二話(huà)沒(méi)說(shuō)的把100元整的紙幣拿在手中向辦公室走去，然而我卻在懷疑她準備把這張來(lái)之不易的100元怎么處理，是自己塞進(jìn)兜里？還是上交給老師呢？原本我的想法是認為她會(huì )把這錢(qián)塞進(jìn)自己的兜里，心想：反正是撿來(lái)的，當時(shí)身邊也沒(méi)有任何一個(gè)人，交不交無(wú)所謂。隨后我就跟從她在后面，想看看她是怎么處理這件事情的。她一進(jìn)辦公室，我就在窗前偷窺著(zhù)。只看到她拿著(zhù)剛才在走廊上撿到的100元交給了老師，這一幕是多么的偉大啊。
這時(shí)，在我心中卻有一種對不起她的感覺(jué)，為什么會(huì )這么說(shuō)呢？剛開(kāi)始我卻在懷疑她是否會(huì )把這來(lái)之不易的錢(qián)上交給老師呢？甚至還在懷疑她貪圖這100元整的紙幣。心中卻有十分的抱歉。只能說(shuō)我面對社會(huì )的市面太單薄了，原來(lái)不是每個(gè)人都貪圖無(wú)厭，只能說(shuō)極少部分的人心是惡劣的，而真正有著(zhù)善心的人卻很多很多。
這件事情雖小，但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著(zhù)善良的人心。同樣我也被這位同學(xué)的精神所感動(dòng)、她的行為足以能夠稱(chēng)為“雷鋒”，不要只看這是一件小事而認為這不算是稱(chēng)得上雷鋒，但相反我要問(wèn)大家：“假如您在某個(gè)地方撿到了錢(qián)，不管它的數量多少，哪怕1元、2元、3元。您都會(huì )上交給管理部人員嗎？還是您會(huì )作為慈善把它捐獻給需要幫助的市民嗎？”如果世界上每一個(gè)市民都能夠像這位同學(xué)一樣撿到錢(qián)上交或者作為慈善捐獻，那么這個(gè)世界就不會(huì )出現強盜的行為了、只有更好的每一天！
雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神，每一個(gè)國家都有義務(wù)尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
我也常常反省自己，為什么我不可以成為一個(gè)像雷鋒那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪里，有多少？雷鋒之所以為大，不是他干了什么驚天動(dòng)地的大事，而是他做任何事都有一股鉆研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麼事他總會(huì )先想到別人，他從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，在平常事中體現偉大，感動(dòng)世界。
同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng)。讓我們身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發(fā)揚光輝！創(chuàng )造新時(shí)代更多的雷鋒！
今天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，涼風(fēng)習習，連小鳥(niǎo)也在哼著(zhù)歌，我走在回家的路上，心情格外美好。
我正走在馬路中央的時(shí)候，突然，我看到了一位大約七、八十歲的老奶奶拄著(zhù)一根拐杖，正準備要過(guò)馬路，她彎著(zhù)腰走得很慢很慢?？吹嚼夏棠踢@一副模樣，我在心里默默地想著(zhù)：老奶奶這個(gè)樣子過(guò)馬路多不方便啊。雷鋒叔叔做好事的精神不正值得我們學(xué)習嘛！我應該幫助老奶奶過(guò)馬路才對呀。于是，我正準備要走過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路，這時(shí)，一位大約十三、四的男孩子比我先了一步，他走到老奶奶的身邊，只見(jiàn)他用右手親切地挽住了那一位老奶奶的胳膊，滿(mǎn)面笑容地對老奶奶說(shuō)：老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！您走慢一點(diǎn)，要小心哦！老奶奶高興極了，她笑得合不攏嘴對男孩說(shuō)：謝謝你，小朋友！我正愁著(zhù)自己一個(gè)人柱著(zhù)拐杖過(guò)這馬路不方便呢。實(shí)在太感謝你了。男孩聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，他說(shuō)：老奶奶，不用謝，您太客氣了，這是我應該做的。說(shuō)完，只見(jiàn)他扶著(zhù)老奶奶慢慢地走向了馬路對面。
我親眼目睹了眼前這一切一切，這時(shí)，我只知道自己的心里甜甜的、暖暖的，我現在在終于明白原來(lái)雷鋒精神一直都在，雷鋒就在我們的身邊。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……”每次唱起這首歌，我就想起雷鋒。
有多少人，像雷鋒一樣，那么富有愛(ài)心;有多少人，像雷鋒那樣，真誠善良，像一顆小小的螺絲釘——今天，我自豪的說(shuō)：“我身邊的雷鋒有千千萬(wàn)萬(wàn)!”
有一次，一位老奶奶上了車(chē)，看見(jiàn)沒(méi)有座位，只能站著(zhù)，這時(shí)，一個(gè)小學(xué)生看見(jiàn)了，連忙扶老奶奶坐下，老奶奶夸他樂(lè )于助人，小學(xué)生不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，學(xué)雷鋒，這是我們小學(xué)生應該的?！?/p>
還有一次，放學(xué)了，天下著(zhù)傾盆大雨，小女孩沒(méi)有帶雨傘，可她們班里的一個(gè)小男孩說(shuō)：“我有帶雨傘，剛好我們又很近，我就送你回家吧!”小女孩聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。這種樂(lè )于助人的精神是雷鋒精神嗎?當然是。
……。
雷鋒屬于中國，雷鋒屬于人類(lèi)，雷鋒精神是我們中國人的傳統美德，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，無(wú)論你走到哪里，因為有雷鋒精神伴隨我們身邊，我們的生活將很溫暖，我們的社會(huì )便很和諧。
雷鋒，永垂不朽!
有人說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！苯裉?，雷鋒雖然已經(jīng)去世了，但雷鋒精神依然留在我們身邊。
“雷鋒”，他在路口指揮交通，像紅綠燈一樣，日夜堅守著(zhù)崗位;當發(fā)生意外，道路堵塞，他趕緊上去維護交通，使道路暢通;當發(fā)生自然災害，是他迅速把人民群眾和財產(chǎn)轉移，保護好大家，給人民于安慰;當發(fā)生搶劫事件，他挺身而出，抓壞人，保護好現場(chǎng)，給人們帶來(lái)安寧;當我們迷路的時(shí)候，是他笑呵呵地告訴我們方向……這“雷鋒”，就是我們身邊普通而令人尊敬的人民警察。
“雷鋒”，他為貧困山區里的孩子捐書(shū)、捐款，讓山區的孩子重返校園;“雷鋒”，他總是節約用水，節約用電，把省吃?xún)€用下來(lái)的錢(qián)捐給災區人民，為他們送去溫暖;“雷鋒”，他勤奮好學(xué)，天天向上，努力把自已培養成為國家棟梁……這個(gè)“雷鋒”，就是我們身邊千千萬(wàn)萬(wàn)好人好事的先進(jìn)代表人物——雷鋒，就在我們身旁。
愿雷鋒精神代代傳承……。
“阿姨，您來(lái)這邊坐吧!”公交車(chē)上，一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。路邊，一個(gè)小學(xué)生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外國游客拿著(zhù)失而復得的照相機，激動(dòng)地握上了出租車(chē)司機的手，連聲說(shuō)“thankyou!thankyou!”一天之中，這樣的事情舉不勝舉，雷鋒就在我們身邊。三月的一個(gè)周末，我走上長(cháng)安街頭，迎面碰上了一群紅領(lǐng)巾。他們手拿著(zhù)清潔工具。有的拿著(zhù)笤帚，有的拿著(zhù)簸箕，還有的拎著(zhù)水筒，握著(zhù)抹布。他們干活真認真啊。你瞧，他們一個(gè)個(gè)擼起了袖子，有的手拿抹布來(lái)來(lái)回回擦拭著(zhù)街邊的垃圾筒，有的彎下了腰清理著(zhù)街道兩旁的垃圾，還有的拿著(zhù)笤帚和簸箕將一塊塊街邊的、街心的菜渣污物掃成一堆，用簸箕攬，更有些沒(méi)有工具的隊員，直接都上了手了，不怕臟地用雙手捧著(zhù)垃圾扔向垃圾筒……他們神情認真，態(tài)度專(zhuān)注。不時(shí)，有街上的行人詢(xún)問(wèn)：“小朋友，你們是哪個(gè)學(xué)校的啊?”紅領(lǐng)巾們抬頭迎上行人的臉，露出一臉燦爛的笑容，回答卻像是早就商量好了似的，都是兩個(gè)字“保密!”原來(lái)，學(xué)習雷鋒不留名呢!“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”歌聲在紅領(lǐng)巾中響起，我覺(jué)得，春天到了，不但天氣開(kāi)始變得暖洋洋的，連我的心中也是暖洋洋的。雷鋒，就在我身邊。雷鋒精神正在一代又一代的傳承。
雷鋒助人為樂(lè )的精神，一直流傳到現在，可自從那次有人扶一摔倒老人起來(lái)，反被老人說(shuō)是那人把他弄倒的事出現后，人人都大呼：“助人為樂(lè )好品質(zhì)，扶老人扶不起?！币虼?，身邊的雷鋒大大的少起來(lái)。
有一次，在一個(gè)公交車(chē)站臺前，一位老人弓著(zhù)腰，左手在自己的背上不停地垂著(zhù)而右手側拄著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的拐杖。馬路上車(chē)流不息，每輛車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)都揚起了很大的灰。遠處，公交車(chē)來(lái)了，老人并沒(méi)有看見(jiàn)。車(chē)來(lái)了，越來(lái)越近了，老人上了車(chē)。
“尊老愛(ài)幼……”這一句公交車(chē)上的提示音出了好幾次，始終無(wú)人讓座，一名一直站在邊上的年輕人見(jiàn)老人許久也沒(méi)人讓?zhuān)闹泻苁遣婚_(kāi)心。到站了，有一人下了車(chē)，年輕人趕緊坐了下去，怕被人搶了，示意老人過(guò)來(lái)坐，老人慢慢地坐上去了。雷鋒其實(shí)無(wú)處不在，只要我們去發(fā)現。
一天，一位阿姨進(jìn)了一批貨物，是一批水果，阿姨在泥濘的路上吃力地拉車(chē)前進(jìn)。路邊有一位名叫周明強的小朋友目不轉睛地看著(zhù)她。阿姨猶如一頭老黃牛，肩挎拉繩，手抓車(chē)把，彎著(zhù)腰費力地挪動(dòng)腳步前行。臉漲得通紅，汗水直往下流。周明強看在眼里，痛在心里，仿佛無(wú)數根鋼針刺扎他的心。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他一個(gè)箭步?jīng)_到車(chē)后。使出全身力氣，雙手推向車(chē)身，不停地跟著(zhù)向前走。阿姨忽然覺(jué)得車(chē)輕了許多。轉身往后看，原來(lái)是位小朋友在出手相助。就這樣，阿姨在前面拉，小朋友在后面推。兩人攜手，經(jīng)過(guò)二十多分鐘，終于到了阿姨的水果店。
稍稍歇了一會(huì )，阿姨下水果。周明強也跟著(zhù)忙了起來(lái)。阿姨萬(wàn)分感激地說(shuō)：“你幫我推車(chē)，助了一臂之力，是我們身邊的活雷鋒，你是多好的孩子呀！”周明強卻不好意思地說(shuō)：“沒(méi)出多大力，別這樣夸?！?/p>