在優(yōu)秀作文中，作者用精準的詞語(yǔ)和生動(dòng)的細節展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。為了方便大家理解和學(xué)習，我們收集了一些優(yōu)秀作文的案例供大家參考。

挫折讓我成長(cháng)

在我的成長(cháng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)不少事，這些事經(jīng)常出現在我的腦海里，就像一張張放映的幻燈片，歷歷在目。前不久發(fā)生的一件事定格在那里，令我回味無(wú)窮。

那是開(kāi)學(xué)初，我當選了班干部，我非常高興，鼓足了勁兒想要好好干。每天我很早就到學(xué)校收作業(yè)，幫助同學(xué)干這干那?？墒墙M織組員做值日時(shí)，總是有些亂，老師看了也不高興，我真的很煩惱。

今天，我和往常一樣，忙活著(zhù)給組員分配任務(wù)。分配好后，我帶頭開(kāi)始掃起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“組長(cháng)啊，你讓我擦黑板，上面太高了，我刷不到，你找個(gè)人幫幫我吧！”‘“好好，那個(gè)同學(xué)你過(guò)來(lái)幫忙擦黑板?！币粫?huì )兒，又一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：‘“組長(cháng)啊，我掃教室，教室很大啊，很累??！”“好好，你休息一下，待會(huì )兒我幫你?！蔽疫€沒(méi)有掃完地，抬頭看見(jiàn)有的同學(xué)手里拿著(zhù)工具在那兒閑聊，有的同學(xué)在剛拖過(guò)的地上跑來(lái)跑去……就在這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，看到這情景，微笑的臉上立刻變得烏云密布，對我們說(shuō)：‘“你們在干什么，掃完地了嗎？組長(cháng)呢？”我趕緊走過(guò)去，心里慌得很，汗都出來(lái)了。老師接著(zhù)說(shuō)：“能不能快點(diǎn)？快上課了?！蔽也恢氲攸c(diǎn)著(zhù)頭，只好催促大家趕快干。

第二天，我來(lái)到教室，又想起昨天的事來(lái)，坐在座位上既自責又委屈。老師站在講臺前向我招了招手，示意我過(guò)去，老師問(wèn)我：“昨天的值日怎么這么亂，事先沒(méi)安排嗎？”，我說(shuō)：“安排了，他們老不滿(mǎn)意?！崩蠋熚⑿χ?zhù)對我說(shuō)：“你讓每個(gè)人都滿(mǎn)意是不可能的，只要你合理安排，他們會(huì )聽(tīng)你的，你不妨事先把安排的工作寫(xiě)在紙上，讓大家看清楚，告訴大家不要中途換工作?！甭?tīng)完老師的話(huà)，我恍然大悟，心里像有一股暖流穿過(guò)，高高興興地回到座位。

下午我把全組同學(xué)叫來(lái)，先讓大家討論怎樣才能干好值日工作，然后進(jìn)行明確的分工，并要求每個(gè)人都要認真負責，把自己的工作做好，中途不得變換，更不能依賴(lài)別的同學(xué)，當然可以發(fā)揚互相幫助的精神。這次值日干得又快又干凈。干完活，我和組員一起去玩，陽(yáng)光照在我們每個(gè)人的臉上，我別開(kāi)心。

看來(lái)做事情，確實(shí)要講究方法。在今后的人生旅途上必然會(huì )遇到許多困難，我一定會(huì )好好思考，找到解決的方法。

挫折,讓我們成長(cháng)作文

我是一個(gè)中國人，是廣闊土地上的一株小樹(shù)，是汪洋大海里的一朵小浪花，我是一個(gè)中國人，我雖然渺小，但我深?lèi)?ài)我的祖國。

我小學(xué)快畢業(yè)了，這幾年聽(tīng)老師講關(guān)于祖國的故事，有時(shí)覺(jué)得很氣憤，有時(shí)覺(jué)得很自豪。當聽(tīng)到英法聯(lián)軍欺辱中國，毀壞、掠奪圓明園時(shí)，我感到十分心痛；當聽(tīng)到神舟六號載人航天飛船發(fā)射成功，奧運圣火傳遞四海時(shí)，我為祖國驕傲；當鮮艷的五星紅旗高高掛在旗桿上時(shí)，我又十分自豪。

“我和我的'祖國，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”這首《我和我的祖國》曲調激昂，唱出了中華兒女的心聲。是??！每一個(gè)炎黃子孫都有一顆誠摯的心，都愿為祖國唱出一首優(yōu)美的贊歌。

偉大的祖**親，我依偎在您的懷抱中，深深地被您的溫暖融化。母親啊，母親，我愿付出我的一切，此時(shí)此刻，我只想用一句話(huà)表達對您的愛(ài)，“中國，中國，鮮紅的太陽(yáng)永遠不會(huì )落?！?/p>

我親愛(ài)的母親，讓我們一起奮斗，一起成長(cháng)。

挫折,。

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挫折讓我成長(cháng)記事作文

挫折讓我成長(cháng)

說(shuō)實(shí)話(huà)，當你碰到挫折時(shí)，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現象概嘆?；蛟S你的老師、長(cháng)輩會(huì )為你打氣，但他們也沒(méi)法子天天拍你肩膀。

所以，我主張，當你碰到挫折時(shí)，要自己鼓勵自己！

我并不否定別人的鼓勵的作用，事實(shí)上，別人的鼓勵會(huì )讓你有畢竟我不孤單感覺(jué)，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：

——千萬(wàn)別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那只會(huì )讓你像個(gè)可憐蟲(chóng)！而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。

——千萬(wàn)別依靠別人的鼓勵來(lái)產(chǎn)生勇氣和力量，因為你未來(lái)的路還會(huì )有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時(shí)候，就會(huì )有人來(lái)鼓勵你哩！

所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量在自己心中產(chǎn)生，好比開(kāi)了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！

不過(guò)，人在挫折時(shí)，有時(shí)連活都不想了，怎么來(lái)鼓勵自己呢？

因此，遇到挫折時(shí)，你第一個(gè)要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。

之后，你要告訴你自己：我要走過(guò)這個(gè)挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅韌！換句話(huà)說(shuō)，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕！

有了這樣堅定的信念，接下來(lái)就是做了，這當中會(huì )有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長(cháng)夜等待，而你也很有可能再度被打倒！

怎么辦呢？

有人在墻上貼滿(mǎn)勵志標語(yǔ)，每天在固定的時(shí)間默念；有人找個(gè)僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動(dòng)來(lái)強化意志，忘卻沮喪……。

能自己鼓勵自己的人就算不是一個(gè)成功者，但絕對不會(huì )是一個(gè)失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！

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挫折讓我成長(cháng)作文

在我的經(jīng)歷中，有很多成長(cháng)的故事。其中，我最難忘的就是那一次跌倒的經(jīng)歷。

那天，我和媽媽在江邊一邊騎自行車(chē)，一邊唱歌。我越騎越快，越唱越歡，感覺(jué)整個(gè)人都飛起來(lái)了。哎呀!前面有一塊小石頭，我急忙把車(chē)頭向右轉，想躲過(guò)這一劫?？墒?，已經(jīng)來(lái)不及了，我的自行車(chē)像隕石墜落一樣重重地撞上了那塊小石頭。只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，我的自行車(chē)倒了。又是“呯”的一聲，我也摔倒了，腿和手都破了。我感到一陣陣劇痛直鉆到心里。我雙手抱著(zhù)腿，又是揉又是摸，疼得在地上不停地打滾。這時(shí)，媽媽急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“怎么啦?哪里摔疼了?給媽媽看看?！眿寢尪紫律碜?，我指著(zhù)傷口給她看。沒(méi)想到媽媽看了看我的傷口，立馬換了一種語(yǔ)氣，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)事，就一點(diǎn)小傷，自己爬起來(lái)?！甭?tīng)到這話(huà)，我的眼眶濕潤了。我想，媽媽肯定不愛(ài)我了。要不然，她肯定會(huì )把我抱起來(lái)安慰我。不知不覺(jué)，我已淚流滿(mǎn)面。

晚上回到家，我還忍不住在哭。突然，聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“孩子哭了，你也不安慰一下?”媽媽堅定地說(shuō)：“孩子遲早要長(cháng)大，要離開(kāi)我們，不給他磨練，能長(cháng)大嗎?”我聽(tīng)了，又流下了眼淚，但這次不一樣，這是感動(dòng)的眼淚，因為我明白了媽媽的用心良苦。

后來(lái)每次遇到困難，我都會(huì )想起這件事，想起媽媽的話(huà)。在成長(cháng)的過(guò)程中，有很多磨難，只有經(jīng)歷磨難，才會(huì )成長(cháng)。

挫折讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)作文

大自然的聲音是迷人的，大自然的聲音是美妙的，大自然的聲音是活潑的，總之，大自然的聲音是多姿多彩，隨心所欲的。

春天，大自然的聲音是“嘩嘩”的雨聲。雨姑娘神奇般的眼淚，滋潤了大地上所有的東西——花兒開(kāi)放了，綻放出紅撲撲的小臉蛋;小草寶寶慢慢地探出身子來(lái)，在大地上嘻嘻哈哈地玩?！奶?，大自然的聲音是“隆隆”的雷聲。雷公公一看到白云弟弟在高興地做游戲，氣得臉都成了黑色的了，可憐的白云弟弟只好接受雷公公的懲罰，偷偷地在一旁哭著(zhù)。

秋天，大自然的聲音是“呼呼”的風(fēng)聲。像一位偉大的大提琴家在有感情、有節奏、有韻律地彈奏著(zhù)一首有一首優(yōu)雅的小曲。小動(dòng)物們被迷住了，人類(lèi)們被迷住了，他們都不愿意出來(lái)，都安安靜靜地欣賞著(zhù)高雅的藝術(shù)。

冬天，大自然的聲音是“刷刷”的下雪聲。這時(shí)，所有的孩子們，家長(cháng)們都跑出家門(mén)迎接這一年幾乎只有一次的雪花寶寶，雪時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而小，時(shí)而大，逗得所有的動(dòng)物、人類(lèi)都高心地叫著(zhù)。

大自然的聲音豐富多彩，只要我們留心觀(guān)察，一定會(huì )找到許多驚喜。

傾聽(tīng)成長(cháng)的聲音。

冰心奶奶曾經(jīng)對成長(cháng)中的小朋友們說(shuō)：“小朋友們，寫(xiě)文章說(shuō)難也難，說(shuō)容易也很容易，古今中外，能夠流傳下來(lái)的作品，都是經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)讀者評定的，群眾是不會(huì )忘掉一篇寫(xiě)情誠摯、寫(xiě)景真實(shí)的好文章的。對小朋友來(lái)說(shuō)，說(shuō)老實(shí)話(huà)不是最容易的事嗎?寫(xiě)真情實(shí)景不是比埋頭苦想、拼湊抄襲容易得多嗎?”

冰心奶奶說(shuō)得多好呀!說(shuō)老實(shí)話(huà)、寫(xiě)真情實(shí)景，對小朋友來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不難，特別是在成長(cháng)過(guò)程中，你一定有很多很多的快樂(lè )，想要和大家一起分享;一定有很多很多的心里話(huà)，想要對大家訴說(shuō)。大家一直在期待，在尋找，能有機會(huì )把成長(cháng)中的心聲吐露出來(lái)。

其實(shí)呀，有的同學(xué)一看見(jiàn)冰心奶奶鼓勵的話(huà)語(yǔ)，早就按捺不住內心的激動(dòng)，準備敞開(kāi)心扉，提筆揮灑自己內心的激情了!可是，有的同學(xué)也許會(huì )問(wèn)：“我們滿(mǎn)肚子的話(huà)，對誰(shuí)說(shuō)呀?”別著(zhù)急，《語(yǔ)文世界》給同學(xué)和老師們提供了一個(gè)施展才華的平臺——如果你是才情橫溢的師者，這里是你激揚文字的舞臺;如果你是才露尖角的小荷，這里是你展現風(fēng)采的天地。朋友們，拿起筆來(lái)，趕快行動(dòng)吧!把你成長(cháng)過(guò)程中的故事寫(xiě)出來(lái)，讓我的心牽著(zhù)你的手，讓我們共同為你的成長(cháng)加油喝彩!記住我們的口號是：“師生同臺賽，會(huì )寫(xiě)你就來(lái)!”

讓我們在輕松的場(chǎng)合里訴說(shuō)，訴說(shuō)成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;讓我們在愉悅的氣氛中傾聽(tīng)，傾聽(tīng)成長(cháng)的聲音：“我成長(cháng)，我快樂(lè )!”

學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。

如果人與人之間沒(méi)有了解，那么世界將是一片冰天雪地，把人間的歡樂(lè )都凍結。因為每個(gè)人的內心都有一個(gè)自己的世界，如果不把心窗打開(kāi)，那么永遠只能活在自我里，感受不到社會(huì )大家庭的溫暖。

了解自己。你試著(zhù)去理解自己了嗎?了解自己的行為，想法，目標，對自己做一次全面的分析。承認自己有很多缺點(diǎn)，告誡自己要盡力將它們改正。提醒自己，夢(mèng)想還很遠，還需要很刻苦才能到夢(mèng)的彼岸。鼓勵自己，只要不懈地努力，你就可以成為天邊最亮的那顆星，就可以照亮無(wú)數的夜行人，就可以吸引來(lái)眾多的星星。

了解朋友。朋友是結伴而行的魚(yú)，也許相處的時(shí)光只有這段，但只要能結伴而行，就一定要珍惜在一起的分分秒秒。知道朋友的喜好，盡力不去提及對方的痛處與私人空間，朋友快樂(lè )時(shí)一起分享，朋友傷心時(shí)學(xué)會(huì )去安慰。君子之交淡如水，平平淡淡地結伴而行，我們都是自由自在的魚(yú)兒。

了解敵人。為什么提起敵人就咬牙切齒呢?他們的議論攻擊又不會(huì )讓我們掉一塊肉，讓他們說(shuō)去吧，我們照樣開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。但是你必須知道，有的敵人是你最好的助手。去了解那些與你作對的人，如果他是閑得無(wú)聊沒(méi)事找碴，那就不必理會(huì )，如果他是你強勁的競爭對手，那么振作起來(lái)，與他一拼高下。不知不覺(jué)中，敵人就成為了你前進(jìn)的動(dòng)力。了解了敵人，你就可以信心滿(mǎn)懷地對他微笑了。微笑顯示出你的勇敢，你的從容，還有你廣闊的胸襟。

自知，像一陣春風(fēng)吹化了漫天的白雪，讓自己對未來(lái)不再迷茫，做好準備，迎接一切挑戰。

挫折讓我成長(cháng)作文

時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，萬(wàn)物在更新，而我——在隨著(zhù)時(shí)間這股洋流長(cháng)大。

記得有一節晚自習是謝老師上的。開(kāi)始，大家都在認認真真寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)例外，此時(shí)，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)齊刷刷的寫(xiě)字聲;靜得能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們心臟跳動(dòng)的聲音。正所謂：讀書(shū)聲，寫(xiě)字聲，聲聲入耳。謝老師甚是享受。

過(guò)了一會(huì )兒，我和我前后左右的同學(xué)坐不住了，開(kāi)始扭動(dòng)，左顧右盼，一會(huì )兒說(shuō)東說(shuō)，一會(huì )兒講西，整齊的寫(xiě)字聲也被我們攪亂了，夾雜著(zhù)一些笑聲。這“超聲波”很快被謝老師的“雷達”接收到了，謝老師時(shí)不時(shí)皺著(zhù)眉向躁動(dòng)的第一大組張望。我看到謝老師的眼神和皺著(zhù)的眉毛，心里咯噔了一下，馬上就停下來(lái)了;但過(guò)了幾秒，我按捺不住內心的洶涌，又不顧危險地發(fā)出了“超聲波”。

終于，謝老師的“雷達”幾次接收到我們的“超聲波”后，不打算容忍我們了，她提高嗓門(mén)，怒視著(zhù)我們，用極少聽(tīng)到的“貶義詞”狠狠地訓斥了我們一頓。一直覺(jué)得自己成績(jì)還不錯，平時(shí)幾乎沒(méi)有挨過(guò)老師的批評，即便偶爾不守紀律，老師也只是輕描淡寫(xiě)地提醒一下，沒(méi)想到這次謝老師會(huì )大動(dòng)干戈。我羞愧地低下了頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。于是，我暗暗下定決心，要改變自己，要把留在老師心中的壞印象抹去，用實(shí)際行動(dòng)嬴得老師的認可。從此以后，我簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人似的，爸爸媽媽都說(shuō)我的改變很大。

高爾基說(shuō)過(guò)：“哪怕對自己一點(diǎn)小小的克制，也會(huì )使人變得強而有力”。成長(cháng)的路上，我會(huì )越來(lái)越強大。

挫折讓我成長(cháng)三年級作文

沒(méi)有挫折的生活不是真正的生活，沒(méi)有荊棘的成長(cháng)不會(huì )使人真正地成長(cháng)。下面是本站小編為你精心整理的挫折讓我成長(cháng)三年級。

作文。

供大家參考!

挫折——一個(gè)能令你心灰意泠的東西，也是一個(gè)能令你信心百倍的東西。在多少次與挫折的對戰中，我成功了!現在挫折不再是我的攔路虎，而是條寬闊的大道。

這次的期末考試，我又沒(méi)有考好。坐在書(shū)桌前，任憑眼淚打濕試卷，為什么?難道我的努力都白費了嗎?我真的不是學(xué)習的料嗎?算了，還是再看看書(shū)吧。我打開(kāi)臺燈，看見(jiàn)書(shū)桌上的餅干渣一動(dòng)一動(dòng)的，我低下頭，想看看清楚。原來(lái)是一群螞蟻正在搬運糧食，他們一走一停，很艱難。這時(shí)，我拿來(lái)一根鉛筆，攔住了他們的去路，它們本想繞道而行，可卻被我圍得死死的。它們出不去，就嘗試著(zhù)翻越這座“大山”，有一只螞蟻先爬了上去，像一只指揮官一樣打探了了一下路況。然后它們慢慢地抬起餅干渣，讓在鉛筆上的螞蟻接住，把餅干渣運過(guò)去，第一次，失敗了，第二次，失敗……就這樣一直循環(huán)，終于它們成功了，這一幕使我非常驚訝，也使我為它們高興。同時(shí)，我也在想，這小小的螞蟻都可以經(jīng)過(guò)千百次努力而成功，更何況我呢，我也在想：著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生，自己的實(shí)驗室發(fā)生了爆炸，但他絲毫沒(méi)有打退堂鼓的意思，竟在三星期后發(fā)明了留聲機;還有著(zhù)名音樂(lè )大師貝多芬，他的雙耳聽(tīng)不見(jiàn)，這對于一個(gè)音樂(lè )家的打擊是很大的，但他卻說(shuō)：“我要扼住命運的喉嚨?！?/p>

于是，他創(chuàng )作了《命運交響曲》。第二天早上，我抓住了第一縷陽(yáng)光，我笑了，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。

總有這樣的一種人：海倫·凱勒因聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，卻學(xué)會(huì )了十一國的語(yǔ)言;霍金因身體有疾病。卻完成了《相對論》……他們因挫折更努力。

也有另外一些人：身體有先天性缺陷，在剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，就倒下了，最終一生都坐輪椅上度過(guò);一些大學(xué)生，因第一次就業(yè)失敗，就從此一蹶不振……他們因挫折而跌落。

那么，挫折到底是什么?其實(shí)，挫折就是人生的絆腳石，只要肯邁過(guò)它，目的地就會(huì )離你更近一步。

因挫折而跌落的人們，你們有沒(méi)有想過(guò)挫折，也是一種幸福呢?

很多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折是一所最好的大學(xué)”、“人生因挫折更美麗”等諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。揭示，挫折也是一種幸福。

我清楚記得——小時(shí)候學(xué)溜冰。

那個(gè)時(shí)候溜冰場(chǎng)上有很多哥哥姐姐，還都是高手，年幼的我，興奮地穿上溜冰鞋，問(wèn)題就出現了，我無(wú)論如何都不敢邁出第一步，爸爸媽媽鼓勵我，哥哥姐姐們，也過(guò)來(lái)說(shuō)要帶我玩，我卻因此抓得欄桿更緊了，就這樣第一次我失敗了。但是我不甘心，因為年幼的我讀出了爸爸媽媽眼中的悲傷。在晚上，大街上幾乎沒(méi)有人時(shí)，我決定穿上溜冰鞋，必須邁出這一步?？删褪沁@樣，我邁出了一步就摔倒了，連續摔了好幾次。我才想到有可能是我滑的姿勢不對，腦海里涌現出哥哥姐姐滑溜冰的樣子，就這樣慢慢移動(dòng)自己的步子，意外出現了，我成功了!我逐漸加快速度，滑得也越來(lái)越好。我戰勝了，一個(gè)人生的絆腳石。

換一種態(tài)度去看待挫折，就會(huì )發(fā)現挫折并沒(méi)有那么可怕，相反的，挫折，也是一種幸福。

在這個(gè)學(xué)期，我轉到了恒濤雙語(yǔ)學(xué)校。轉學(xué)后的生活是比較快樂(lè )的，但甜中也帶著(zhù)幾絲苦澀。

到了新的環(huán)境我又認識了新的朋友，增長(cháng)了新的見(jiàn)識。但離開(kāi)了以前的朋友不免有點(diǎn)傷心。剛到這里時(shí)，我雖然有妹妹作伴，但面對眼前陌生的一切，還是很孤獨的。

在住宿的第一天，離開(kāi)了爸爸、媽媽?zhuān)m然我比較堅強自立，但心里還是有點(diǎn)酸楚。這第一周絶對是最難熬的，短短5天卻如幾月一般漫長(cháng)，以前的我是不會(huì )到，自己也像書(shū)上的主人公一樣因為思念家人而在被窩留下眼淚。

轉學(xué)讓我有點(diǎn)痛苦，但挫折就是一所學(xué)校，我感覺(jué)近來(lái)更加堅強有主見(jiàn)?，F在我不會(huì )想家了，遇到挫折失敗會(huì )自我安慰自我鼓勵。

我知道，到了這兒會(huì )記錄下新的成績(jì)和生活。不管以前的自己多優(yōu)秀，來(lái)到這里就要加倍努力。樓外有樓，山外有山，這兒的人更加厲害，這兒對手更多。我只有努力拼搏才能取得優(yōu)異的成績(jì)。機會(huì )是自己找的，幸福不會(huì )自己來(lái)敲門(mén)，把握住機會(huì )，向別人展現出最好的自己，要做最出色的自己。

轉學(xué)讓我成長(cháng)了許多，這兒學(xué)的知識更廣泛一些，我能學(xué)到更多。我能變得堅強，我有自信，我有目標，我會(huì )付出，我能成功!

挫折讓我成長(cháng)作文

挫折讓我們成長(cháng)

生活中，我們難免會(huì )遇到挫折，但一遇到挫折我們就成長(cháng)了一步，長(cháng)進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)！然而，挫折讓我們更勇敢，挫折讓我們更自信，挫折讓我們更聰明！更有長(cháng)進(jìn)！所以，遇到挫折，我們應該勇敢面對，應該樂(lè )觀(guān)向上。

記得每一次，我走路摔倒了，都會(huì )堅強的站起來(lái)，如果不站起來(lái)，還會(huì )有誰(shuí)管？如果不站起來(lái)，還賴(lài)在那不成？然而，人生的道路就像這走路，即使倒下，也要站起來(lái)，那樣才能繼續走完下面的路，那樣才算完整！所以，每次只要自己遇到挫折，我就會(huì )提醒自己，人生沒(méi)有人會(huì )不遇到挫折的，每次的挫折，是上帝賜給遇到挫折的人的禮物！不是么？因為，只要我們遇到挫折就能得到成長(cháng)的一盞明燈!

挫折讓我成長(cháng)演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們每一個(gè)人在成長(cháng)的時(shí)候，都會(huì )遇到大大小小的挫折，這對于我們來(lái)說(shuō)，是屬于正常的，畢竟成長(cháng)路上挫折多。

我記得初一剛進(jìn)校的時(shí)候，我便遇到了很大的問(wèn)題。我的數學(xué)一直在60幾分這里徘徊，我從來(lái)都未曾到過(guò)90幾分。但過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始變得很努力，在家里努力地做著(zhù)題目，做著(zhù)做著(zhù)，我便明白了其中的道理，遇到困難并不可怕，但是我們面對挫折要堅定、執著(zhù)，不能因為遇到它就開(kāi)始害怕了，這樣子的話(huà)，長(cháng)大以后便會(huì )一事無(wú)成，遇到困難就退縮。

努力終于沒(méi)有白費，我憑借做題目，居然在考試中遇到了相同的題目，我便輕而易舉地做起來(lái)了。畢竟我是經(jīng)歷過(guò)挫折的人，成長(cháng)的路上是不可能沒(méi)有挫折，但正因為有挫折才會(huì )使我們變得強大起來(lái)。

還有一次，我和父母去野炊，我負責將火給點(diǎn)起來(lái)。于是，我想了鉆木取火的方法。我的力氣可能還不夠大，但是，只要我用盡，就一定可以成功的。于是，我先拿了一根很粗的樹(shù)枝，鉆呀，鉆呀，過(guò)了一段時(shí)間，便有了煙，可是還沒(méi)有火。我繼續努力地鉆著(zhù)，漸漸地有了火苗，成功了!大火在樹(shù)樁燒了起來(lái)，這下子，終于可以做飯了。

所以說(shuō)，我們在成長(cháng)的途中怎么可能不會(huì )遇到挫折，但是要正確地面對它，用自己的大腦去解決，人生的路上挫折多，正因為挫折，使得我們有了提升的空間，讓我們變得更加強大。我一直都堅信著(zhù)這個(gè)道理，成長(cháng)路上挫折多。

挫折讓我成長(cháng)

每一次，每一次走在城市的街頭。那繁華的都市從不屬于我們。我們只是一個(gè)匆匆來(lái)匆匆去的過(guò)客而已，因為生活，我們必須漂泊，黃昏的夜幕下，獨自行走在霓虹燈的兩旁，看著(zhù)人來(lái)人又去的潮流，總是再想，這樣的生活難道只屬于我們嗎？假如再過(guò)三年五年或者十年，甚至更久，難道我們還要過(guò)這樣的生活嗎？難道還要在陌生的城市漂泊嗎？答案肯定是否定的。

二十年的人生就這樣彈指一瞬間，在這個(gè)大千世界想要擁有的卻有太多的太多?？偸瞧诖?0xx，因為我的20xx更美好！不管失敗與否，我都會(huì )去嘗試，小馬過(guò)河的故事應該都聽(tīng)過(guò)吧！時(shí)間永遠是無(wú)限的?？缮?？所以我總是給自己創(chuàng )造機會(huì )，尋找屬于自己的舞臺，現在的付出，也許多年以后我會(huì )比現在笑的更加燦爛！因為我從不認輸，就算前方是火海，只要有一線(xiàn)的希望，我還是要奮不顧身。說(shuō)不定所向往的就在前方，打工的日子真的很無(wú)奈，真的膩了。想要改變。每個(gè)人都可以。主要是在你的一念之間。為什么彩虹總是如此的美麗。就是因為經(jīng)歷過(guò)了風(fēng)吹雨打，所以在生活面前千萬(wàn)不能低頭，低頭就意味著(zhù)失敗，在裁判沒(méi)有宣布比賽結果時(shí)！千萬(wàn)不能認輸。

小學(xué)生挫折讓我成長(cháng)作文

成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生著(zhù)許許多多的事情，它們深印在我們那記憶的書(shū)頁(yè)，每一頁(yè)都承載著(zhù)那酸甜苦辣的感受。在感受中間，我認識到成長(cháng)需要挫折。

成長(cháng)需要挫折。曾經(jīng)，我考了一次一百分。得意洋洋的我掩蓋不住那份外表的驕傲?；氐郊抑?，踏入家門(mén)就是報喜訊。父母不希望我驕傲自滿(mǎn)，就說(shuō)了一句名言來(lái)警示我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。驕傲自滿(mǎn)的我聽(tīng)不慣別人的勸告，左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)一會(huì )兒，就忘個(gè)精光了。第二次考試迎來(lái)了。自滿(mǎn)的我懶的去翻書(shū)復習，考試成績(jì)猶如晴天霹靂，我悲痛，我失落，我懊喪。這一個(gè)挫折讓我痛苦，接著(zhù)是父母對我的嚴厲批評，說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你這樣驕傲自滿(mǎn)，落后是不可避免的!你可要注意點(diǎn)了!”這句話(huà)是爸爸瞪著(zhù)我，氣憤的說(shuō)的，“像你這樣子，以后就別想要考上一百分了!我對你很失望!批評語(yǔ)句的挫折，加上考試的不理想挫折，像一冰涼的水從我的頭上倒了下來(lái)，潑醒我，讓我認清了自己，不應該那樣自滿(mǎn)。二重挫折讓我痛改前非，從此以后，發(fā)奮讀書(shū)學(xué)習，不在自滿(mǎn)，不在驕傲!

從這以后，這學(xué)期的數學(xué)成績(jì)飛快上升。一百已是家常便飯了，不過(guò)我不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，我會(huì )不斷努力，再創(chuàng )佳分!

挫折，讓我?jiàn)^進(jìn)努力，所以成長(cháng)離不開(kāi)挫折，成長(cháng)需要挫折，需要它來(lái)激勵我向前向前。

我駛著(zhù)奮勇前進(jìn)的小船，在海浪的挫折之下，駛向成功的彼岸。

挫折讓我成長(cháng)作文

挫折是生活中遇到的困難或磨難，它會(huì )給我們制造麻煩，成為我們的絆腳石。在我的生活中，有許多絆腳石，我選擇勇敢地戰勝它。

回到家里，我唉聲嘆氣的，感到天地間一片昏暗，一點(diǎn)精氣神也沒(méi)有。媽媽看我不大對勁，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，滿(mǎn)懷關(guān)心地問(wèn)：“兒子，你怎么了？今天情緒不對哦！”我將學(xué)校發(fā)考卷的事情一五一十地跟媽媽講清楚，媽媽不但沒(méi)罵我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“山重水復疑無(wú)路，有誰(shuí)在人生的.道路上沒(méi)有遇到困難呢？困難并不可怕，可怕的是遇到困難，不知該從何爬起，我們要知還有柳暗花明又一村呢！在哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)！這樣才能戰勝困難！”

聽(tīng)了媽媽的一番大道理之后，我決心重新做回自己，我拿來(lái)考卷開(kāi)始分析自己的錯誤，兩道計算題錯誤，還錯了一道應用題，我太粗心了！我開(kāi)始在計算這方面練習，一天做五道計算題，提高正確率。我也從應用題下手，一天做兩道應用題，認真分析應用題當中的數量關(guān)系，仔細審題。我的進(jìn)步很快，在下一單元的數學(xué)考試，我又考了100分，我開(kāi)心極了！真是功夫不負有心人??！

挫折讓我成長(cháng)作文

斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò)：如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

挫折，人生中難免會(huì )碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時(shí)會(huì )流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!

挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挫折，只當為留一份可貴的經(jīng)驗，那么，勝利是舉手可得的。

挫折，它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(cháng)的'路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值可是芝麻開(kāi)花――節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云，就可以重見(jiàn)光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開(kāi)絆腳石，人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng)，讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大。

考試失利，我會(huì )認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(cháng)越高，每當我開(kāi)錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì )牢記教訓，下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí)，父母會(huì )告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。

正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。

挫折讓我成長(cháng)作文

挫折并不可怕，如果有了一次挫折，那么離成功就有近了一步。

——題記。

挫折是一件很可怕的事，每個(gè)人都不希望挫折光臨。但是，我卻希望挫折能過(guò)光臨我。

也許有人會(huì )說(shuō)我傻，哪有人會(huì )希望挫折降臨在自己身上;也可能有人說(shuō)我瘋了，這些我都不回介意，因為我懂得珍惜，珍惜一切，包括挫折。

世界上有許許多多的成功人士，他們都是經(jīng)歷過(guò)數不盡的挫折才成功的。愛(ài)迪生，小時(shí)候家里很窮，有一次在火車(chē)上做試驗，不甚引起火災被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵。但他沒(méi)有因此而放棄，經(jīng)過(guò)不懈的努力終于成為了舉世聞名的科學(xué)家。

還有德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬在完全耳聾的情況下，創(chuàng )造了著(zhù)名的《第九交響曲》。貝多芬一生中的挫折也很多，但這些挫折并沒(méi)有腐蝕他的心靈，而是磨練了他的意志，使他一步步走向了成功的殿堂。

雖然挫折并不是百分之百的使人成功，但能夠禁受住挫折的人就會(huì )成功。有的人就是承受不了挫折的考驗而消失在這個(gè)時(shí)間上，對于這些人我只能稱(chēng)他們是弱者，是懦夫。

的確，每個(gè)人不同，他們所承受的能力也就不同。挫折并不可怕，可怕的是面對挫折后會(huì )退縮。挫折可能會(huì )成就你，也可能吞噬你，但我希望你能珍惜你的挫折，這樣你就有了成功的經(jīng)驗。

為了你，你的人生，你成功的輝煌，請珍惜你的挫折吧!

挫折讓我成長(cháng)作文

成功來(lái)自失敗經(jīng)驗的累積，九十九次的失敗終能換來(lái)一次的成功。當你在面臨挫折時(shí)，是輕言放棄？還是堅持到底，愈挫愈勇？面包大師吳寶春師傅曾說(shuō)：“別人準備一百分，我便要準備兩百分，這樣即使我失常了，也還有一百分可以用?！?，但是要準備兩百分，談何容易？我認為這是一次次失敗的堆積加上不懈怠的耕耘所併發(fā)出的結果，在光榮的花環(huán)背后，應有不下千萬(wàn)次的挫折，和保有一顆永不放棄及熱切的心。因此，我認為現階段最重要的事是培養自我的挫折忍受力，借此來(lái)鍛練挫折的續航力以便面對人生中一波波的驚濤駭浪。

美國職棒史上第一位賽揚蝴蝶強投radickey的一生理應光彩，但回顧其大半人生卻如墨般漆黑和深沉，因少了“尺側副韌帶”而被所有球團唾棄，一夕之間從天堂蕩到谷底，在這煎熬的日子里，沙漏從不停格，但他不被挫折擊垮，憑借著(zhù)一股永不放棄的精神，戰勝挫折，最終能在困苦的環(huán)境中磨煉一生好功夫，也讓他成為一位家喻戶(hù)曉的賽揚強投，他的偉大在于對挫折的容忍度及其應變處理能力，這就是他為世人津津樂(lè )道的原因。反觀(guān)，時(shí)下初出茅廬的年輕人常被戲稱(chēng)為“草莓族”、“櫻桃族”，他們遇到挫折時(shí)，往往以逃避的心態(tài)面對，遭逢難關(guān)便手足無(wú)措，只能仰賴(lài)父母或他人的協(xié)助才能解決問(wèn)題，更甚者，遇挫折便怨天尤人，他們無(wú)法對挫折產(chǎn)生免疫力，無(wú)法從挫折中站起來(lái)，這樣的人是不值得托付以重責大任也難有一番成就的??！俗諺：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?！北闶墙?jīng)歷挫折的淬煉而達到的歡呼收割的境界。

依稀記得，一個(gè)炎熱的盛夏里，我站在潔白無(wú)瑕的大禮堂里，手握一只狼毫筆，在白色的宣紙上盡情揮灑，這是我人生中第一次書(shū)法比賽，回想當時(shí)一顆忐忑不安的心，畢竟初次參加大型的比賽，選手們各個(gè)身懷絕技，會(huì )場(chǎng)上充滿(mǎn)志在必得的一股殺氣，我的手似乎不聽(tīng)使喚的顫抖，心跳的聲音“噗通”！“噗通”！的加速起來(lái)，當晚比賽結果出來(lái)，我上網(wǎng)瀏覽成績(jì)名次表，一個(gè)個(gè)陌生的名字馳騁在眼前，戲謔的向我招手，我的心情也隨之蕩到谷底，我不禁失聲痛哭，為了這場(chǎng)比賽，我花了逾半年的時(shí)間，天天向書(shū)法老師報到，沒(méi)想到，到頭來(lái)卻換來(lái)一場(chǎng)空，面對這種突如其來(lái)的'挫折與失敗，我像一只無(wú)頭蒼蠅般頓失重心，搖擺在空中，幸虧父母及時(shí)拉了我一把，他們所說(shuō)的話(huà)至今成為我的座右銘“相信自己，便能成功?！?，這是吸引力法則的第一條。我相信自己，重頭來(lái)過(guò)，終于，皇天不負苦心人，我在隔年的大賽中擠上金榜，那一刻，一切都值得了?；厥讈?lái)時(shí)路，也是因為我對挫折有另一番的體認，才能支持我一路對書(shū)法的狂熱，我已找到情緒紓解的出口，我不禁抬頭一望，墻上的蘭亭序似乎正在對我揮手呢！

挫折充斥在生活中，潛伏在意想不到的每個(gè)角落，伺機而動(dòng)，它會(huì )在你缺乏防備時(shí)擊垮你，而挫折容忍力就像屋子的棟樑，能支撐受風(fēng)雨摧殘的房屋，有愈強的樑柱房屋便愈堅固。反之，支撐力不足，房屋便愈容易傾圮毀壞，因此，我們要筑心目中的夢(mèng)想小屋，更應該從挫折中學(xué)習，從失敗的經(jīng)驗中，以加深加廣自我的能力，而不是一遭遇挫折便自怨自艾，怨聲載道，古人曾說(shuō)：“挫折可以置人于死地，但是也可以使人置于死地而后生?！?，我們應該化挫折失敗為轉機，追求正面的效果；我們應該培養對挫折的容忍力，穩住陣腳，突破難關(guān)；我們應該要有永不輕言放棄的精神，在挫折中成長(cháng)茁壯，相信這個(gè)亦師亦友的挫折，將會(huì )成為我們羽化成美麗蝴蝶的力量，也會(huì )為我們帶來(lái)更絢麗的夢(mèng)想家園。

挫折讓我成長(cháng)作文

很多時(shí)候挫折的確讓我無(wú)比厭煩，但是，在經(jīng)歷過(guò)挫折之后，才更能體會(huì )成功的不易和喜悅。

暑假的一天晚上，我和爸爸還有媽媽去下沙的文化廣場(chǎng)納涼，那里晚上很熱鬧，有跳舞的，健身的，還有賣(mài)各種各樣小東西的商販，叫喊聲此起彼伏。突然，我看見(jiàn)廣場(chǎng)的一角有幾個(gè)跟我差不多大的孩子，穿著(zhù)溜冰鞋像一條條“小魚(yú)”在人群里“游來(lái)游去”我頓時(shí)羨慕極了!于是我纏著(zhù)爸爸給我報名。

教練王老師帶我去挑了一雙溜冰鞋，我立刻躍躍欲試，以飛快的速度換上了鞋子，剛想邁步，心里就發(fā)慌，雙腳不聽(tīng)使喚，但是我硬著(zhù)頭皮站了起來(lái)，誰(shuí)知，腳一滑便“嗵”的一聲摔倒在地上，給了我一個(gè)下馬威。媽媽緊張地問(wèn)我說(shuō)：“沒(méi)事兒吧?”說(shuō)著(zhù)就要來(lái)拉我起來(lái)，這時(shí)王老師示意媽媽不要拉我，要我自己站起來(lái)。

更難的還是后面的訓練。

只聽(tīng)見(jiàn)一聲口哨聲：“大家集合，雙手放在背后，兩腳分開(kāi)，腰挺直，開(kāi)始扎馬步?！比缓蟀岩粋€(gè)紙杯子放在我們背上說(shuō)：“堅持30分鐘，不能讓被子掉下來(lái)?！蹦欠N姿勢真折磨人，沒(méi)過(guò)多久，豆大般的汗珠便從我的臉上滑過(guò)，我大口大口的喘氣，快要堅持不住了，那里受過(guò)這樣的罪，真后悔當初的草率決定。后面是體能訓練-----跑步，繞著(zhù)廣場(chǎng)一圈圈的跑，你想想看，待在空調房里還嫌熱的夏天，不用一會(huì )兒我就汗流浹背了，心里有個(gè)聲音不停地在對我說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，放棄吧?！被丶业臅r(shí)候，我就跟爸爸說(shuō)：“明天不用送我來(lái)了，我不想學(xué)了?！卑职终f(shuō)：“遇到這么一點(diǎn)辛苦就不學(xué)了?長(cháng)大了還能做什么?記?。菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。你一定能學(xué)會(huì )的?！蔽衣?tīng)了爸爸的話(huà)，每天晚上堅持去廣場(chǎng)練習，不斷地摔倒，我都勇敢地站起來(lái)，我也領(lǐng)會(huì )到了學(xué)溜冰的竅門(mén)，身體微微向前，兩只胳膊自然地擺動(dòng)，學(xué)了一個(gè)學(xué)期，我終于能像別的小朋友一樣，在廣場(chǎng)上自由自在的游起來(lái)了。

挫折就像我成長(cháng)中的一座橋，即使它高高在上，我也跨過(guò)去了。

斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò)：如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活??至少不是人的生活。

挫折，人生中難免會(huì )碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時(shí)會(huì )流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!

挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挫折，只當為留一份可貴的經(jīng)驗，那么，勝利是舉手可得的。

挫折，它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(cháng)的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值可是芝麻開(kāi)花??節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云，就可以重見(jiàn)光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開(kāi)絆腳石，人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng)，讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大。

考試失利，我會(huì )認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(cháng)越高，每當我開(kāi)錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì )牢記教訓，下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí)，父母會(huì )告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。

正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無(wú)害的.。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。

挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挫折，只當為留一份可貴的經(jīng)驗，那么，勝利是舉手可得的。

挫折，它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(cháng)的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值可是芝麻開(kāi)花--節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云，就可以重見(jiàn)光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開(kāi)絆腳石，人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng)，讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大。

考試失利，我會(huì )認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(cháng)越高。每當我開(kāi)錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì )牢記教訓，下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí)，父母會(huì )告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。

正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生脖了服藥對人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。

挫折讓我成長(cháng)作文

當你為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，你也要再錯過(guò)群星了。

——題記。

深藍色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動(dòng)。透過(guò)浪波，月亮看見(jiàn)了璀璨無(wú)比的珍珠，?？匆?jiàn)了被無(wú)數風(fēng)浪打磨著(zhù)的它。

后來(lái)，它才得以這般，熠熠生輝。

靜謐的晚上，竟有些心煩意亂。面對眼前的一個(gè)個(gè)挫折，成長(cháng)的同時(shí)，我也可以看到未來(lái)有更多這樣的夜晚，它們讓我心驚，讓我膽寒，更多的還是不知所措。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現的明艷!殊不知它的芽?jì)阂步噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

幸得前人指教，夜晚中女孩皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，心中百感交集終于釋?xiě)?。這正如貝殼沒(méi)有因為心中的一粒沙而悲傷，所以我們才能欣賞到美麗的珍珠。

著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，雙目失明且耳聾，但他依然寫(xiě)出了大量出彩的作品。愛(ài)迪生不懼挫折且愈挫愈勇，一生有過(guò)不計其數的發(fā)明創(chuàng )作。在同樣黯然無(wú)光的黑夜里，十五歲的小男孩收起了心中的膽怯，踏入波濤洶涌之中，終是不知道還有多少個(gè)那樣的夜晚，才成就了如今的黃明昊……挫折讓人懼怕，又促使人們出彩。

在成長(cháng)的過(guò)程中，我們往往會(huì )嘆息自己年少輕狂浪費了太多的時(shí)間和精力;我們也慶幸每一次戰勝挫折后又多了幾分成熟。

路的前方是荊棘，是挫折，但那是光的方向。也許幾十年后，回想起當初年少的時(shí)光，還會(huì )是這般的放蕩不羈，或已然是熱淚盈眶。驀然回首，是幾行深深淺淺的腳印。

挫折讓我成長(cháng)作文

說(shuō)實(shí)話(huà)，當你碰到挫折時(shí)，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少!看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現象概嘆?；蛟S你的老師、長(cháng)輩會(huì )為你打氣，但他們也沒(méi)法子天天拍你肩膀。

所以，我主張，當你碰到挫折時(shí)，要自己鼓勵自己!

我并不否定別人的鼓勵的作用，事實(shí)上，別人的鼓勵會(huì )讓你有畢竟我不孤單感覺(jué)，于是生出一股奮起的力量;但是，我要告訴你：

——千萬(wàn)別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那只會(huì )讓你像個(gè)可憐蟲(chóng)!而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。

——千萬(wàn)別依靠別人的鼓勵來(lái)產(chǎn)生勇氣和力量，因為你未來(lái)的路還會(huì )有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時(shí)候，就會(huì )有人來(lái)鼓勵你哩!

所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量在自己心中產(chǎn)生，好比開(kāi)了泉孔，泉水自己源源涌出那般!任何狀況，你都可自己取用!

不過(guò)，人在挫折時(shí)，有時(shí)連活都不想了，怎么來(lái)鼓勵自己呢?

因此，遇到挫折時(shí)，你第一個(gè)要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。

之后，你要告訴你自己：我要走過(guò)這個(gè)挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅韌!換句話(huà)說(shuō)，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕!

有了這樣堅定的信念，接下來(lái)就是做了，這當中會(huì )有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長(cháng)夜等待，而你也很有可能再度被打倒!

怎么辦呢?

能自己鼓勵自己的人就算不是一個(gè)成功者，但絕對不會(huì )是一個(gè)失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧!

挫折讓我成長(cháng)六年級作文

在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )哭泣，會(huì )開(kāi)心，會(huì )悲哀，會(huì )歡笑。我們在成長(cháng)的過(guò)程中難免會(huì )遇到一些挫折，所以我們必須堅強地面對，微笑著(zhù)面對，不能表現出一絲受不了的樣子。

親人過(guò)世的悲痛人難免逃過(guò)一死，很多人都感受過(guò)親人過(guò)世的悲痛。親人過(guò)世了，這世界上就少了一個(gè)愛(ài)你的人了，不管換做誰(shuí)都會(huì )很悲痛。面對這樣的情況，我們也笑得起來(lái)嗎?我們應該這樣想：親人過(guò)世沒(méi)什么好悲傷的，親人們在天堂也會(huì )守望著(zhù)我的，他(她)一直就站在我身邊陪伴著(zhù)我。這樣想后，心里就會(huì )好一些，在微笑一下，打起精神來(lái)繼續生活。

與理想中的學(xué)校告別每個(gè)人心中都有一個(gè)自己理想中的學(xué)校，一直想要去那里讀書(shū)?？墒强荚伊?，就與理想中的學(xué)校告別了。悲傷有什么用，你已經(jīng)無(wú)法再挽回這一切了。這個(gè)時(shí)候，你應該以最飽滿(mǎn)的精神迎接新學(xué)校，好好學(xué)習，以后找一份自己理想中的工作也不錯。遇到這種挫折的同學(xué)，按照我說(shuō)的行動(dòng)起來(lái)吧!

被朋友背叛的傷心可能有時(shí)候，你會(huì )被自己的朋友背叛而傷心。為什么要傷心?我想問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題。首先，你聽(tīng)聽(tīng)或問(wèn)問(wèn)你的那個(gè)朋友，她(他)是故意這么做的還是情有可原的。如果是故意的，你就跟他(她)一刀兩斷，絕交了，再找一位新朋友;如果是情有可原的，雙方就都給對方道個(gè)歉，兩人和好如初。解決問(wèn)題講究方法，亂來(lái)可不行。大家按照我的方法去解決這些成長(cháng)的挫折吧!

挫折讓我成長(cháng)作文

人的一生會(huì )遇到很多的挫折，面對挫折，該采取怎樣的人生態(tài)度呢?有的人從此一蹶不起，那他就是永遠的失敗者;有的人把挫折當成磨練自己的機會(huì )，那么，展現在他面前的將是光明一片。

不久前，我因為體育成績(jì)沒(méi)有達到良好而失去了保送市重點(diǎn)的資格。

當老師在全班宣布推優(yōu)生名單時(shí)，本來(lái)躊躇滿(mǎn)志的我頓時(shí)驚呆了?；丶液笪覔涞乖诖采贤纯奁饋?lái)。我埋怨父母沒(méi)有事先引起重視，眼睛只是盯著(zhù)我的學(xué)習成績(jì);埋怨老師心狠手辣，沒(méi)有手下留情放我一馬;埋怨自己缺乏毅力，在跑800米時(shí)沒(méi)有使出吃奶的勁……然而一切都無(wú)法挽回。

以后的一個(gè)星期，我沮喪極了，覺(jué)得萬(wàn)念俱灰，好機會(huì )已經(jīng)與我擦肩而過(guò)，我還指望什么呢?于是，上課時(shí)，我無(wú)精打采;回家作業(yè)，無(wú)法靜下心來(lái);脾氣也變得吃了火藥似的暴躁異常。

周末放學(xué)回家時(shí)，我意外地看到寫(xiě)字臺上放著(zhù)一封信。是媽媽寫(xiě)給我的，信中，媽媽對我說(shuō)：“孩子，人生本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)能夠搏擊風(fēng)雨，誰(shuí)就是笑到最后的人。這次推優(yōu)沒(méi)有選上，說(shuō)不定是一件好事，因為，它磨練了你的意志，豐富了你的經(jīng)歷，使你變得更成熟起來(lái)。你后面還有機會(huì )，也許在中考中你有更出色的發(fā)揮。媽媽為你鼓勁加油!”信的末尾，媽媽畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉。我不禁淚流滿(mǎn)面，不過(guò)那是幸福的淚。

挫折讓我成長(cháng)作文

步入花季，雖已成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔，挫折。

今天的成就亦是往日的挫折積累起來(lái)的，這僅僅是因為長(cháng)大了。記得小時(shí)候，我選擇了學(xué)古箏，這也意味著(zhù)會(huì )有許許多多的挫折等著(zhù)我?？及思壱獙W(xué)樂(lè )理，可是這對于我們學(xué)民樂(lè )的來(lái)說(shuō)真的很難，上課幾乎聽(tīng)不懂，當時(shí)爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽(tīng)課，然后回家再教我，而且那段時(shí)間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。

每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒(méi)有得到回報。有一次，老師讓我們考試，可是我的成績(jì)根本就不及格，是倒數，當時(shí)老師評講試卷，我幾乎就沒(méi)聽(tīng)，滿(mǎn)腦子里都是分數，以這樣的成績(jì)，八級怎么考？肯定是過(guò)不了的，唉……回到家，我一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆，那分數像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的.視線(xiàn)，不知不覺(jué)，我趴在桌子上睡著(zhù)了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進(jìn)來(lái)了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所，所有人都認為他無(wú)藥可救；第二個(gè)人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床；第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯誤，生活得很簡(jiǎn)樸。假如這三個(gè)人中肯定有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，幾乎所有人都認為這個(gè)能成就一番事業(yè)的人是第三個(gè)人，然而，事實(shí)卻恰好相反，第一個(gè)人是美國的總統——羅斯福，第二個(gè)人是英國的首相——丘吉爾，第三個(gè)人卻是殺人無(wú)數的法西斯。爸爸說(shuō)，人生有許多不如意，挫折無(wú)處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對挫折。加油吧，孩子！說(shuō)完，他就讓我一個(gè)人思考，自己去上班了。于是我重拾信心，更加認真的學(xué)習，每天回來(lái)做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級，向十級進(jìn)發(fā)！

是啊，成長(cháng)的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續走，不要怕，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干眼淚，至少我們還有夢(mèng)。成長(cháng)是殘酷的，前一回的內容令人回味，后一章的消息，我們卻無(wú)從知曉。成長(cháng)在與挑戰，生命的每一分鐘都涌動(dòng)著(zhù)為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長(cháng)，在成長(cháng)中成功，在成功中登上頂峰。陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。挫折，讓我成長(cháng)！