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疫情延遲開(kāi)學(xué)通知(熱門(mén)14篇)

疫情延遲開(kāi)學(xué)通知(熱門(mén)14篇)

ID:9135333

時(shí)間:2024-01-13 16:40:33

上傳者:雨中梧

通知的格式一般包括標題、正文、發(fā)布單位和時(shí)間等要素,規范嚴謹。讓我們一起來(lái)看看以下的通知范文,了解一些實(shí)際應用的案例。

延遲開(kāi)學(xué)通知

博士、碩士研究生(不含非全日制教育碩士)、各研究生培養院所:

為保證學(xué)校20xx級迎新工作的整體進(jìn)度,根據學(xué)校安排,現將20xx級博士、碩士研究生(不含非全日制教育碩士)的入學(xué)報到時(shí)間由20xx年9月9日推遲為20xx年9月16日,其他入學(xué)要求不作變動(dòng),請相關(guān)新生和院所周知。由此引起的不便,敬請諒解。

特此通知。

通知人:xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于工資延遲發(fā)放通知「精選」

關(guān)于開(kāi)學(xué)通知

學(xué)校開(kāi)學(xué)通知書(shū)

開(kāi)學(xué)通知書(shū)范本

開(kāi)學(xué)通知發(fā)校訊通

幼兒開(kāi)學(xué)短信通知

大班開(kāi)學(xué)典禮通知

小學(xué)春節后開(kāi)學(xué)通知

關(guān)于開(kāi)學(xué)通知書(shū)

九月因疫情延遲開(kāi)學(xué)通知書(shū)

全體師生員工:

鑒于目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢,按照省委教育工委、省教育廳和__市人民政府的統一部署,為有效保障師生員工生命安全和身體健康,經(jīng)學(xué)校研究決定,_季開(kāi)學(xué)將延期至_月_日之后,具體開(kāi)學(xué)時(shí)間另行通知(請大家密切關(guān)注校園網(wǎng)通知)。

1.全體師生員工要增強防護意識,做到科學(xué)防護。

2.開(kāi)學(xué)時(shí)間沒(méi)有確定前,全校所有學(xué)生和非值班教職工一律不得提前返校;已經(jīng)預定返程票的,請及時(shí)辦理退票手續。

3.全體師生員工要自覺(jué)遵守《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》,嚴格遵守當地疫情防控規定,加強安全防護,安排好在家的學(xué)習和生活,充分利用互聯(lián)網(wǎng)等方式做好開(kāi)學(xué)前學(xué)習和工作準備。

4.各相關(guān)單位要做好教學(xué)計劃調整、安全檢查、場(chǎng)地消毒等延遲開(kāi)學(xué)相關(guān)工作,開(kāi)學(xué)前不開(kāi)放圖書(shū)館、教室、實(shí)驗室等室內公共活動(dòng)場(chǎng)館。

祝全體師生員工身體健康!

__。

__年__月__日。

九月因疫情延遲開(kāi)學(xué)通知書(shū)

全校師生:

根據疫情防控工作需要,經(jīng)學(xué)校研究決定,現將__年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)相關(guān)工作安排通知如下:

1.原定__年_月_日、_日本科生(含__年入學(xué)專(zhuān)升本學(xué)生)、研究生返校時(shí)間推遲,具體返校時(shí)間及安排視疫情防控情況另行通知。未經(jīng)學(xué)校批準,任何學(xué)生不得提前返校。

2._月_日全校本科生(含__年入學(xué)專(zhuān)升本學(xué)生)、研究生開(kāi)始線(xiàn)上教學(xué),授課教師按照線(xiàn)上教學(xué)要求,指導學(xué)生做好相關(guān)準備。

3.__級本科生和研究生新生_月_日、_日進(jìn)行線(xiàn)上報到。_月_日-_日開(kāi)展線(xiàn)上入學(xué)教育。_月_日開(kāi)始線(xiàn)上教學(xué)。__級本科生和研究生新生到校報到時(shí)間另行通知。

4.全校師生要嚴格遵守屬地和學(xué)校疫情防控工作要求,及時(shí)關(guān)注了解所在地區疫情風(fēng)險等級變化,提高個(gè)人防護意識,自覺(jué)完成每日健康監測和釘釘健康打卡,近期減少出行,不前往疫情中高風(fēng)險地區。

5.開(kāi)課前14天,離__的教職員工應返回__市,并自覺(jué)進(jìn)行居家觀(guān)察和健康監測,身體健康無(wú)異常方可到校;全體學(xué)生要完成返校前14天健康打卡,并保證打卡信息真實(shí)完整。

6.暑期留校學(xué)生須嚴格遵守學(xué)校疫情防控有關(guān)規定,未經(jīng)批準不離校、不離__,確需離校、離__的須嚴格履行請銷(xiāo)假手續,如實(shí)記錄并報告外出行程軌跡,做好個(gè)人防護。

7.符合接種條件尚未接種新冠病毒疫苗的師生和__級本科生、研究生要正確認識接種疫苗的必要性,在返校(報到)前,盡量在所在地(生源地)完成疫苗接種。

__大學(xué)。

__年_月_日。

疫情開(kāi)學(xué)延遲通知模板范文精選

各轄市、區教育局(教育文體局、社會(huì )事業(yè)局),局屬各學(xué)校:

根據市氣象臺預報,預計48小時(shí)內我市最低氣溫將下降8℃左右,18日夜里到19日早晨有大雪,橋面和部分路面可能出現積雪和道路結冰,19日早晨最低氣溫0℃到零下1℃,有薄冰。全市中小學(xué)原定19日上午開(kāi)學(xué)報到,為保證學(xué)生安全,經(jīng)研究決定,現調整為20日上午直接到校開(kāi)學(xué),按正常作息時(shí)間上課,開(kāi)學(xué)報到相關(guān)工作由各學(xué)校自主安排。

請各地、各學(xué)校接通知后,立即將開(kāi)學(xué)報到時(shí)間變更情況及時(shí)明確告知每位學(xué)生和家長(cháng)。同時(shí),要妥善安排提前到校報到寄宿學(xué)生的生活,防止低溫凍害。使用學(xué)生接送車(chē)的學(xué)校,要提前與車(chē)主聯(lián)系,通知其做好車(chē)輛保養和駕乘人員的'安全教育工作。

通知人:xxx。

20xx年xx月xx日。

延遲開(kāi)學(xué)通知

尊敬的'家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

因天氣原因,根據市教育局和縣教體局通知精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,全校教職工大會(huì )定于2月15日(農歷正月十六)上午9:00召開(kāi),高一高二年級學(xué)生2月16日(農歷正月十七)下午返校,組織大掃除,領(lǐng)取課本,上晚自習(班主任下班),17日(農歷正月十八)正式上課,高三年級按年級組安排。請全體教職工相互轉告,并請班主任想辦法告知本班學(xué)生。

通知人:xxx

20xx年xx月xx日

年疫情學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)通知

各位家長(cháng):

根據校歷和上級工作安排,現將20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作通知如下:

學(xué)前班、一年級:20xx年8月29日。

六年級:20xx年8月30日。

(上午8:00―11:00,下午2:00―4:00);。

1、學(xué)前班招收5周歲(20xx年9月1―20xx年8月31出生的)小朋友,按先后報名順序收滿(mǎn)120名,外鄉鎮轉入園的要轉學(xué)證明。

2、一年級對象為滿(mǎn)6周歲的適齡兒童(20xx年9月1日―20xx年8月31日),外鄉鎮轉入學(xué)的要辦理轉學(xué)證明。

3、一年級與學(xué)前班報名要隨帶:

(1)、計生證明;

(2)、戶(hù)口冊原件及復印件(戶(hù)主、父親、母親和本人計4張)。2―6年級報名要隨帶xxx素質(zhì)報告單xxx和假期作業(yè)。

下街校區(學(xué)前班至3年級);岐尾校區(4至6年級)。

中心小學(xué)。

20xx年xx月xx日。

年疫情學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)通知

近日,省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導小組印發(fā)了《延遲開(kāi)學(xué)期間中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作指引》,引導全省各地在線(xiàn)教學(xué)工作有序、規范開(kāi)展,使線(xiàn)上教學(xué)切實(shí)有效服務(wù)于德智體美勞“五育并舉”育時(shí)代新人,確保學(xué)生身心健康有保障、學(xué)習能力有發(fā)展、學(xué)生素養有提升。

(一)做好課程分類(lèi)。要將“五育并舉”的育人常態(tài)延展到假期、延遲開(kāi)學(xué)期間,切忌“突擊行為”。強調課程育人,統籌考慮國家課程、地方課程、校本課程的實(shí)施,做到學(xué)科課程與綜合課程兼顧。要加強疫情專(zhuān)題綜合課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施,通過(guò)跨學(xué)科主題探究、項目研究等方式開(kāi)展安全教育、科普教育、生命教育和責任教育,引導學(xué)生學(xué)習防疫阻擊戰中涌現的先進(jìn)事跡,弘揚社會(huì )美德,增強愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民愛(ài)社會(huì )主義的思想情感,將立德樹(shù)人落到課程、回到生活、延到家庭。

(三)兼顧個(gè)性差異。全省區域差異、校際差異、家庭差異和學(xué)生個(gè)體差異較大,既要強調全省、區域一盤(pán)棋統籌,也要尊重地區差異、校際差異,各地各學(xué)校在制定線(xiàn)上教學(xué)方案過(guò)程中要因地制宜、因校而定,切忌“一刀切”。鼓勵有條件的學(xué)校結合本校實(shí)際,開(kāi)發(fā)校本綜合課程,開(kāi)展校本特色的在線(xiàn)教學(xué)與線(xiàn)下學(xué)習活動(dòng)。線(xiàn)上教學(xué)既要考慮普適性要求,更要充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,科學(xué)采集學(xué)生學(xué)習行為數據,精準分析學(xué)情,精準施策、因材施教。

(一)線(xiàn)上線(xiàn)下融合。

各級教研部門(mén)、各學(xué)校要深入研究線(xiàn)上教學(xué)的規律、特點(diǎn)、實(shí)施策略,不要簡(jiǎn)單將線(xiàn)下課堂教學(xué)直接搬到線(xiàn)上進(jìn)行教學(xué),注意線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下學(xué)習場(chǎng)景的不同,防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式、時(shí)長(cháng)和教學(xué)安排,原則上線(xiàn)上重導學(xué)、答疑,線(xiàn)下重自學(xué)、實(shí)踐。要吃透教材、把準學(xué)生,教學(xué)指導要盡量具體、形象、生動(dòng),確保線(xiàn)上導學(xué)、答疑高效高質(zhì),有效控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。充分利用居家學(xué)習特點(diǎn),合理安排學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習、自主學(xué)習、綜合實(shí)踐、親子討論、閱讀名著(zhù)名篇等多樣化學(xué)習任務(wù),學(xué)習任務(wù)和內容要體現三個(gè)“有利于”,即有利于居家學(xué)習,有利于學(xué)生主動(dòng)參與,有利于學(xué)生自主進(jìn)行。

(二)堅持能力導向。

(三)體現學(xué)段特點(diǎn)。

九月延遲開(kāi)學(xué)通知書(shū)文本

鑒于目前國內疫情形勢,為更好地保障師生安全和健康,按照上級和屬地疫情防控要求,經(jīng)學(xué)校研究決定,對秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間予以調整,現通知如下:

一、推遲原定秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間(_月_日)和新生報到時(shí)間(研究生_月_日、本科生_月_日),具體返校(報到)時(shí)間安排另行通知。未接到正式開(kāi)學(xué)通知前,任何同學(xué)不得提前返校(除目前留校學(xué)生外)。

二、_月_日本科生開(kāi)始線(xiàn)上授課,20__級新生上課時(shí)間及安排另行通知。

三、全體同學(xué)要嚴格遵守屬地和學(xué)校疫情防控要求,做好每日健康監測,養成良好衛生習慣和健康生活方式,減少或避免不必要的外出。

四、凡是符合新冠疫情疫苗接種條件的新生同學(xué),報到前原則上應在當地完成疫苗接種,共同構筑免疫屏障。

__大學(xué)。

2022年_月_日。

疫情中小學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)預案

根據__市應對新型冠狀病毒感染疫情應急指揮部《關(guān)于從嚴從實(shí)加強全市農村地區新型冠狀病毒感染疫情防控工作的緊急通知》(萬(wàn)市疫應急指辦法〔20__〕13號)文件要示,為切實(shí)做好全市農村地區新型冠狀病毒感染疫情防控工作,全力以赴推動(dòng)農村地區各項防控措施落地落實(shí),堅決打贏(yíng)農村疫情防控阻擊戰。結合我鎮實(shí)際,現就做好全市農村地區新型冠狀病毒感染疫情防控工作有關(guān)事宜,制定如下方案:

一、工作力量組織。

(一)在現有應對疫情工作領(lǐng)導機制下,鎮上組建由鄉鎮落實(shí)“一把手”負責制應對新型冠狀病毒感染疫情黨員防疫工作隊,著(zhù)力構建“指揮部統一指揮、班子成員包片、村社具體落實(shí)”的聯(lián)防聯(lián)控機制。

(二)實(shí)行轄區包片責任制,班子成員包村(班子成員不在的由駐村負責人負責)、村支兩委班子成員包社、社干部負包戶(hù),各村(社區)組建由村組干部、黨員、群眾志愿者等至少10人以上的工作服務(wù)隊。

(三)各工作服務(wù)隊下轄3個(gè)小組(1、人員排查監測組,2、卡口值守勸導組,3、消殺服務(wù)保障組)開(kāi)展人員排查、檢測值守、宣傳勸導、防疫消殺、服務(wù)保障工作,每個(gè)小組由黨員帶隊,在保障工作力量的同時(shí),適當控制人數。

(四)工作服務(wù)隊成員要按照統籌安排、職責分工、紀律規范開(kāi)展工作,佩戴口罩和統一標識,做好自身防護。

二、人員調查摸排。

(一)對各村(社區)一律實(shí)行封閉式管理,各村、社負責對所轄區域從__、__、__等重點(diǎn)疫區返鄉人員(以下簡(jiǎn)稱(chēng)可疑人員),對照戶(hù)口簿或身份證逐戶(hù)逐人調查摸排并登記造冊,每天上午10.30前上報黨政辦,由所在村、社落實(shí)專(zhuān)人負責進(jìn)行全程監管。

(二)對非重點(diǎn)疫區返回的其他村(居)民,要居家隔離14天,并密切關(guān)注其健康狀況,如有發(fā)熱、干咳、胸悶等癥狀的,要落實(shí)專(zhuān)人引導其到指定的醫療發(fā)熱門(mén)診就診。

(三)群眾到藥店購買(mǎi)退燒、咳類(lèi)藥品實(shí)行實(shí)名登記,并由藥店向當地村、社實(shí)時(shí)報告,由村、社安排醫療人員對其進(jìn)行體溫檢測和診斷并及時(shí)上報白沙鎮人民政府。

(四)如本村(社)有與確診、疑似病例有密切接觸都,則要全力配合當地政府和醫療主管部門(mén)做好轉移隔離工作。

三、檢測點(diǎn)設置。

(一)鄉級檢測點(diǎn)。鄉級檢測點(diǎn)設在鄉鎮進(jìn)出主要通道上,我鎮于荊橋高速路口設置檢測點(diǎn)。原則上每個(gè)鄉鎮不超過(guò)2個(gè),鄉際交界處設置1個(gè)共用檢測點(diǎn)。檢測點(diǎn)實(shí)行24小時(shí)輪班值守,對進(jìn)出人員進(jìn)行勸導,盡量不外出,確因特殊事宜進(jìn)出鄉鎮的,必須進(jìn)行體溫監測、信息登記等,并按《進(jìn)鄉入村管理流程》分類(lèi)處置。

(二)村級檢測點(diǎn)。每個(gè)自然村原則上只設1個(gè)進(jìn)村路口,安排專(zhuān)人對進(jìn)出人員進(jìn)行勸導,確因特殊事宜進(jìn)出村的,按《進(jìn)鄉村入村管理流程》分類(lèi)處置。其余路口設置安全隔離欄,隔離設施前設置“禁止通行”“掉頭”等標識,標明進(jìn)村路線(xiàn),并加強巡查維護。對鄉鎮主干道途經(jīng)并已設鄉級檢測點(diǎn)的,村上不再設置檢測點(diǎn)。

(三)檢測點(diǎn)信息登記的主要內容包括姓名、身份證、戶(hù)口所在地、常住地、聯(lián)系電話(huà)、車(chē)牌號碼以及近期是否接觸__、__、__等重點(diǎn)疫區人員,從__、__、__等重點(diǎn)疫區返回或有接觸史人員等情況。登記結束后,實(shí)行實(shí)名簽字制度。

四、居家隔離觀(guān)察。

(一)對“特殊類(lèi)(a類(lèi))”“一類(lèi)”“密切接觸類(lèi)”“新回白沙類(lèi)”和__市返(來(lái))白的重點(diǎn)人員要做好居家隔離管控,及時(shí)發(fā)放告知書(shū)、張貼居家隔離觀(guān)察告示,并進(jìn)行“一對一”實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監控,不準外出,不準外來(lái)探視,由村(社區)醫生負責每天早晚測量體溫各1次,并建立登記臺賬,詢(xún)問(wèn)其有無(wú)其它呼吸道癥狀,每天上報黨政辦。

(二)其他返(來(lái))白人員,由其自行測量體溫,自覺(jué)按照居家隔離觀(guān)察要求,做好居家隔離和個(gè)人防護,村醫負責抽查測量,并建立臺賬。一旦發(fā)現異常情況及時(shí)報告,對有發(fā)熱、咳嗽、胸悶等癥狀的,政府派專(zhuān)人和村醫負責將其送到指定的醫療發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診療。

(三)各村(社區)應做好居家隔離觀(guān)察人員健康宣教、法律宣教、心理疏導以及鄰里關(guān)系調解,特別是對轉移隔離人員的家庭要落實(shí)專(zhuān)人關(guān)心幫助。

(四)居家隔離觀(guān)察期限為14天。期滿(mǎn)后,由村(社區)上報,我鎮提供居家隔離觀(guān)察的期滿(mǎn)證明,經(jīng)體檢無(wú)異常后,報白沙鎮應對疫情應急指揮部同意,方可解除居家隔離觀(guān)察。

(五)在保護公民隱私的前提下,將本村(社區)可疑人員的姓名、性別、家庭住址、務(wù)工地點(diǎn)、返鄉時(shí)間、監測責任人姓名及號碼等基本信息,按組別在村內和居住相對集中的醒目位置公布,每日動(dòng)態(tài)更新,發(fā)動(dòng)群眾互相監督、主動(dòng)報告(白沙鎮:0818-__)。

五、強化宣傳勸導。

(一)各村(社區)要利用村村響、宣傳車(chē)、移動(dòng)“小喇叭”、微信(qq)群等媒介,循環(huán)播放疫情防控公告、應急管控措施以及相關(guān)防疫知識,時(shí)間段為每天早上8點(diǎn)至晚上8點(diǎn)。

(二)在村人員原則上在家留守,出門(mén)必須佩戴口罩。人與人交流保持1.5米以上距離。

(三)宣傳勸導小分隊對聚集聊天、走親訪(fǎng)友、集會(huì )娛樂(lè )等行為要及時(shí)勸導制止,如有不配合的,立即報告當地派出所,必要時(shí)可采取強制措施。轄區內所有工程建設一律停工,“紅事”一律停辦、“白事”必須從簡(jiǎn),并報村(社區)備案,村(社區)干部全程參與管理。對確需從事務(wù)農活動(dòng)的村民,務(wù)必佩戴口罩,且禁止聚集性務(wù)農,不請幫工。同時(shí),按照“三不走三緩走”原則和“有計劃、有安排、不盲目”等要求,加強農民工從離家到務(wù)工地的全過(guò)程管理服務(wù)。

六、環(huán)境衛生整治。

(一)由村(社)組織群眾自行對房前屋后環(huán)境衛生進(jìn)行清理整治,由村(社)統一組織對糞口、圈舍、垃圾池等重點(diǎn)部分進(jìn)行徹底清掃和消毒消殺。

(二)每個(gè)村民小組至少設立一處廢棄口罩固定投放點(diǎn),督促村民集中丟放口罩,統一集中消毒并定點(diǎn)焚燒深埋。

七、強化市場(chǎng)監管和物資保障。

(一)要引導廣大生產(chǎn)生活物資經(jīng)營(yíng)業(yè)主以誠信為本,依法依規開(kāi)展經(jīng)營(yíng),規范管理和服務(wù),共同維護良好的市場(chǎng)秩序,堅決從嚴打擊趁機囤積居奇、哄抬物價(jià)、發(fā)布虛假誤導信息等擾亂市場(chǎng)秩序的行為。

(二)要強化物資保障,對因疫情實(shí)施封閉的村社,安排專(zhuān)人配送生活物資,務(wù)必保障群眾正常生活;對未實(shí)施封閉的村社,安排專(zhuān)人負責收集轄區內群眾需要購買(mǎi)的生活日用口數量,定時(shí)向購物超市銜接代購配送事宜,并明確多個(gè)地點(diǎn)作為群眾領(lǐng)取物品點(diǎn),務(wù)必做到人員分時(shí)段分散領(lǐng)取,貨款在領(lǐng)物資時(shí)由群眾直接支付給超市配送負責人。

(三)各村(社區)要多渠道籌集口罩、消毒液等醫療防疫物資。

八、強化紀律保障。

(一)堅持鄉、村一級抓一級,屬地管理、層層壓制;嚴肅工作紀律,對疫情防控中出現的不落實(shí)行為要快查快處。

(二)嚴肅查處對中央、省委、__市委和__市委決策部署要求貫徹落實(shí)不力的行為,確保各項防控措施落實(shí)到位;嚴肅查處屬地責任落實(shí)不力、不服從指揮和調度、本位主義嚴重的行為;嚴肅查處不敢擔當、不作為、慢作為、亂作為、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮的行為;嚴肅查處不服從統一管理的行為,對不配合商情防控的群眾,要依法依規堅決處理堅決處理,真正讓工作層面、社會(huì )層面都緊張起來(lái),打一場(chǎng)人同防疫戰爭;嚴肅查處緩報、瞞報、漏報、謊報疫情防控信息的行為,以及散布不實(shí)信息、造謠傳謠等問(wèn)題,發(fā)現一起,查處一起。

九月延遲開(kāi)學(xué)通知書(shū)文本

鑒于目前國內疫情形勢,為更好地保障師生安全和健康,按照上級和屬地疫情防控要求,經(jīng)學(xué)校研究決定,對秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間予以調整,現通知如下:

一、推遲原定秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間(_月_日)和新生報到時(shí)間(研究生_月_日、本科生_月_日),具體返校(報到)時(shí)間安排另行通知。未接到正式開(kāi)學(xué)通知前,任何同學(xué)不得提前返校(除目前留校學(xué)生外)。

二、_月_日本科生開(kāi)始線(xiàn)上授課,20__級新生上課時(shí)間及安排另行通知。

三、全體同學(xué)要嚴格遵守屬地和學(xué)校疫情防控要求,做好每日健康監測,養成良好衛生習慣和健康生活方式,減少或避免不必要的外出。

四、凡是符合新冠肺炎疫苗接種條件的新生同學(xué),報到前原則上應在當地完成疫苗接種,共同構筑免疫屏障。

__大學(xué)。

2022年_月_日。

疫情期間延遲開(kāi)學(xué)預案

教學(xué)計劃(課程計劃)是課程設置的整體規劃,它規定不同課程類(lèi)型相互結構的方式,怎樣寫(xiě)學(xué)校復學(xué)復課工作防控預案?下面小編給大家帶來(lái)學(xué)校復學(xué)復課工作防控預案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

一、指導思想。

以新課改理念為指導,堅持一手抓常規教學(xué)管理,一手抓教學(xué)改革與創(chuàng )新,走質(zhì)量興校之路,穩步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,全面完成各項教育教學(xué)工作目標,爭取會(huì )考、調考成績(jì)再上新的臺階。

二、基本概況。

我校是一所九年一貫制學(xué)校,在崗教師32人,其中支教老師5人,校本部每個(gè)年級一個(gè)教學(xué)班,共9個(gè)教學(xué)班,另有白市、小市、坪磨三個(gè)教學(xué)點(diǎn),全校共有學(xué)生358人。近年來(lái),我校堅持"教師稱(chēng)心、學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意"的辦學(xué)理念,逐步規范學(xué)校的教育教學(xué)管理,不斷完善規章制度,學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了一定成效。教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻,教研教改工作不斷推進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,教風(fēng)學(xué)風(fēng)逐步轉好。但由于我校地處偏遠,師資力量嚴重不足,學(xué)科結構極不合理,部分學(xué)科沒(méi)有一名專(zhuān)業(yè)教師,成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生大量轉向城區學(xué)校,種種原因制約著(zhù)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

三、工作目標。

1、全面提高教學(xué)質(zhì)量,繼續保持小學(xué)英語(yǔ)成績(jì)領(lǐng)先水平,力爭初中畢業(yè)會(huì )考,小學(xué)畢業(yè)文化素質(zhì)測試綜合成績(jì)進(jìn)入全縣前十八名,部分科目成績(jì)進(jìn)入前十名,確保一中上線(xiàn)2人、三中上線(xiàn)3人,肄業(yè)班調考成績(jì)進(jìn)入縣中等水平。

2、切實(shí)做好控流保學(xué)工作,確保學(xué)生鞏固率達100%,確保兩項督導評估工作檢查合格。

3、積極推廣素質(zhì)教育,注重學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)的培養;各教研組開(kāi)展好第二課堂,認真組織學(xué)生參加各種競賽,爭取取得較好成績(jì)。

4、深化教研教改工作,各教研組除有計劃,還要經(jīng)常性、多樣性開(kāi)展教研活動(dòng),要有自己的特色,同時(shí)力爭我校申報的縣級教研課題結題。

5、強化常規管理,堅持以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),形成良好的校風(fēng),逐步提升學(xué)校品牌。

四、主要措施。

1、加強教育教學(xué)創(chuàng )新理論的學(xué)習,更新觀(guān)念,改進(jìn)教法,積極鉆研教材,學(xué)習掌握現代教育技術(shù),不斷提高自身素質(zhì),要求教師相互學(xué)習,取人之長(cháng)補己之短。

2、狠抓常規教學(xué)管理,嚴格執行學(xué)校各項規章制度。

(1)堅持每周公布常規檢查結果制度;。

(3)嚴禁私自調課、調自習;。

(4)完善聽(tīng)課制度,行政每周聽(tīng)課不低于1節。

3、及時(shí)落實(shí)各項教學(xué)計劃的制訂,進(jìn)一步規范音、體、美等課的授課要求。

4、加強實(shí)驗教學(xué),各科實(shí)驗教學(xué)要保證演示試驗和分組實(shí)驗開(kāi)出率70%,英語(yǔ)課要加強語(yǔ)言訓練,提高聽(tīng)力能力。

5、強化班級管理,繼續執行上期的目標管理考核制度,大力推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。

6、加強學(xué)生的道德、安全、法制、紀律教育,全期集中上2堂專(zhuān)題法制安全課,各班每月召開(kāi)一次主題班會(huì )。

7、加強校本教研活動(dòng),教研組本期組織好教師聽(tīng)課,上公開(kāi)課活動(dòng),在教學(xué)活動(dòng)月根據申報課題組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

8、開(kāi)展形式多樣,切實(shí)可行的教學(xué)競賽活動(dòng)培養學(xué)習尖子,形成良好學(xué)風(fēng)。

9、認真做教學(xué)工作和教育兩項督導評估工作,注意資料的收集,做好迎檢準備工作。

開(kāi)展教學(xué)督導是加強教育教學(xué)管理、加強教學(xué)質(zhì)量監控、提高教師教學(xué)水平的有效途徑。根據學(xué)校創(chuàng )建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校的目標和要求,為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教學(xué)風(fēng)格和學(xué)風(fēng)的根本改善,加強對教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評估和指導,保證教學(xué)質(zhì)量的穩步提高,確保創(chuàng )建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目標的實(shí)現,特制定本學(xué)期教學(xué)督導工作計劃。

一、指導思想。

圍繞創(chuàng )建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校,要牢固樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養的核心”的質(zhì)量意識,堅持以“指導”為主的原則,將“督導”與“指導”相結合,加大工作力度,采取有效措施,加強教學(xué)質(zhì)量管理,積極探索教學(xué)督導的新思路和新方法。實(shí)施多方面、多環(huán)節、多形式的督導,有效控制教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量整體提高,確保創(chuàng )建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校目標的實(shí)現。

二、工作重點(diǎn)。

1、加強對重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省級精品課程和校級精品課程建設的監督和指導。

2、加強教師日常教學(xué)質(zhì)量監控,改進(jìn)教學(xué)方法和手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、做好青年教師的專(zhuān)業(yè)培訓和教學(xué)指導工作,提高青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。

三、主要工作內容。

1、隨機檢查講座。講課的重點(diǎn)主要是這學(xué)期授課的老師,隨機抽樣是聽(tīng)課的主要方式。教學(xué)督導每周至少參加4次講座。

2、進(jìn)行質(zhì)量評估。通過(guò)傾聽(tīng)和評價(jià),加強課堂教學(xué)質(zhì)量的監督,實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3、提高學(xué)生對教學(xué)的評價(jià)。進(jìn)一步規范教學(xué)評價(jià)形式,能夠系統全面地反映學(xué)生對教師的公正評價(jià)。認真組織學(xué)生評教。

4、加強溝通和反饋。督學(xué)應通過(guò)課后評論、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì )等方式與被督導教師溝通。充分聽(tīng)取課程教學(xué)方案的設計和實(shí)施思路,對教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)給予反饋。

5、通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、座談會(huì )等形式,及時(shí)了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)需求的評價(jià),充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。

6、隨時(shí)抽查學(xué)生上課和實(shí)習訓練,注重學(xué)風(fēng)建設。

7、成立重點(diǎn)學(xué)科建設指導委員會(huì ),進(jìn)一步修訂完善重點(diǎn)學(xué)科培養方案。

8、督促已立項的研究項目按照研究計劃分階段完成研究任務(wù)。

9、在教研室開(kāi)展深入研究,主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生專(zhuān)業(yè)核心能力的形成和培養以及教學(xué)管理等方面??偨Y調研中的相關(guān)信息,并及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導。

10、定期報告教學(xué)督導情況,及時(shí)反映學(xué)校教育、教學(xué)和管理的實(shí)際情況。

四、主要措施。

1、督導辦成員認真學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論,努力提高督導水平。

2、深入教師,傾聽(tīng)他們的聲音和意見(jiàn)。

3、深入學(xué)生,了解他們對老師的評價(jià)和要求。

4、及時(shí)溝通老師的想法和領(lǐng)導的要求,協(xié)調干群關(guān)系。

5、出去學(xué)習一下其他學(xué)校的教學(xué)督導經(jīng)驗。

6、認真填寫(xiě)各種清單,做好教學(xué)督導原始數據的積累。

五、具體安排。

1、全程隨機檢查講課,全校所有老師至少會(huì )檢查一節課的教學(xué)。

2、第二周是教案教案抽查活動(dòng)周,是檢查全校教師的教案教案和教研組的工作計劃。

3、第五周是高級教師示范課教學(xué)活動(dòng)周,要求全校所有教師至少聽(tīng)一節高級教師示范課。

4、第七周是學(xué)科專(zhuān)業(yè)案例教學(xué)與研究的活動(dòng)周,要求每位40歲以下的教師都要上一節案例教學(xué)與研究課。

5、第九周是教學(xué)檢查和學(xué)生評教周,進(jìn)行期中教學(xué)檢查,組織學(xué)生評教。

6、第十四周是中青年教師培訓周,組織相關(guān)教師培訓新的教育理念和新的教學(xué)技能。

7、第十六周是青年教師基本教學(xué)技能競賽活動(dòng)周,具體內容為35歲及以下青年教師課件制作競賽。

8、第18周是期末教學(xué)檢查活動(dòng)周,用于期末教學(xué)檢查和優(yōu)秀教案評選。

9、重點(diǎn)工程建設。2月底,我們將完成對主要專(zhuān)業(yè)人員培訓計劃的修訂。爭取在3月底前完成省級優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)、精品課程、專(zhuān)業(yè)帶頭人三個(gè)項目的年度建設計劃。

10、課題研究。根據研究計劃,研究任務(wù)已分階段完成。爭取在4月份完成一個(gè)市級項目的申報。

新的學(xué)期,新的開(kāi)始,學(xué)校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定學(xué)年教學(xué)工作計劃:

一、指導思想:

新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學(xué)校的規章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀(guān)念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。認真備課上課,不敷衍塞責。

二、素質(zhì)教育:

我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

三、教學(xué)常規:

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識,提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué),根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書(shū)更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合能力得到提高。

四、預期目標:

作為我校年輕教師,本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規教學(xué),在學(xué)習中成長(cháng),在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習,請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn),彌補不足讓自己盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心,創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養為工作中心。開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。

以上是我在本學(xué)期的工作計劃,相信在不懈地努力下會(huì )使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

一、指導思想。

以全日制義務(wù)教育生物課程標準為依據,面向全體學(xué)生,著(zhù)眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生,培養學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)。提高學(xué)生生物科學(xué)素養,積極倡導探究性學(xué)習。引導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手,逐漸培養學(xué)生收集和處理信息的能力,提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力,以及交流和表達能力。讓學(xué)生在探究過(guò)程中真正體驗學(xué)習的樂(lè )趣,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,逐步養成學(xué)生熱愛(ài)自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感。

二、教學(xué)目標。

1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養為宗旨,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

2、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識地保護生物,促進(jìn)社會(huì )發(fā)展。

3、通過(guò)學(xué)習使學(xué)生知道如何健康地生活。

三、學(xué)生情況分析。

八年級共有6個(gè)班有400來(lái)個(gè)學(xué)生,學(xué)生學(xué)習生物的興趣還不很高,上學(xué)年生物的平均成績(jì)較低,雖然高分還可以,但由于不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生較多,因此班平均被拉下來(lái)了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,爭取成績(jì)有較大的提高。

四、教學(xué)任務(wù)。

1.本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材——《生物學(xué)》。

2.在繼續抓好“課改”實(shí)驗的過(guò)程中,努力學(xué)習有關(guān)教育理論,不斷提高對“課改”的認識,力爭在原有的基礎上,使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng )新、有所突破。

3.繼續探究試教過(guò)程中新的教學(xué)模式,積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗,繼續收集和整理相關(guān)的資料,固化“課改”新成果,并完成好相關(guān)的課題。

4.繼續研究和推廣校本教研的內涵和經(jīng)驗,充分調動(dòng)教師們的積極性,發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢,繼續嘗試開(kāi)展學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)。

5.繼續探究新課程的評價(jià)體系,特別是建立學(xué)生學(xué)習過(guò)程的評價(jià)和終結性評價(jià)標準,并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎上,總結經(jīng)驗和體會(huì ),初步歸納整理出適合我區區情的評價(jià)體系。

五、教學(xué)要求。

1.教師在教學(xué)中要繼續認真落實(shí)《課程》提出的課程理念:面向全體學(xué)生,實(shí)現因材施教,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養,教學(xué)目標、內容和評價(jià)都應有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養。

2.大力倡導“問(wèn)題即課題,教學(xué)即研究,成果即成長(cháng)”的教育科研觀(guān)。教中要有科研意識,要邊實(shí)驗、邊研究,力爭做一名科研型的教育工作者。

3.在教學(xué)中,要努力使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等方面有所發(fā)展,必須引導學(xué)生主動(dòng)參與和體驗各種科學(xué)探究活動(dòng)。

4.教師在傳授知識的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養。要注意對學(xué)生綜合能力的培養。教師要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生的學(xué)習興趣。教師要力爭創(chuàng )造條件開(kāi)全教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動(dòng)。

5.教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀(guān)教具與現代教學(xué)手段的整合。

6.有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動(dòng),能夠對生物學(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導。

六、具體措施。

1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,對新教材進(jìn)行培訓。

2、精心組織和策劃好課堂教案。

一、指導思想:

家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強科學(xué)管理,努力辦好家長(cháng)學(xué)校,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開(kāi)社會(huì )育人渠道,堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育三者有機合,互相補充,協(xié)調發(fā)展;融思想性、知識性、實(shí)踐性于一體。積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,依靠全體教師的努力及全體家長(cháng)的支持,努力創(chuàng )建和諧校園。

二、工作目標:

1、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向廣大家長(cháng)宣傳黨和國家教育方針,政策和法規,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念。

2、幫助家長(cháng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強法制教育,規范家長(cháng)自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)。

3、建立一支專(zhuān)兼合、功能互補、具有較高專(zhuān)業(yè)素養的家庭教育指導者隊伍。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用,積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。

三、具體工作:

(一)抓好理論學(xué)習,切實(shí)提高全體教師及家長(cháng)的家教理論水平。

1.兼任家長(cháng)學(xué)校的教師應認真學(xué)習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀(guān)念,使家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

2.組織家長(cháng)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《家長(cháng)教育行為規范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件,使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念,提高家庭教育的水平。

(二)抓常規管理,切實(shí)提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、繼續抓各項制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有’的基礎上,繼續做好家長(cháng)學(xué)校的常規工作,健全家長(cháng)學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度。

2、豐富授課內容及活動(dòng)形式,加強授課內容的針對性。為使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。

3、向家長(cháng)們傳授家庭教育方面的理論知識及實(shí)際操作辦法,使家長(cháng)們在提高家教理論水平的同時(shí),提高家教水平。

4、利用家長(cháng)學(xué)校的授課及相關(guān)問(wèn)卷了解家長(cháng)的需求,針對家長(cháng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應調整授課內容。安排一些課程,繼續向家長(cháng)們宣傳教育上的有關(guān)法規、大事。

5、圍繞學(xué)校的“創(chuàng )示”開(kāi)設一些課程,使家長(cháng)認識到學(xué)校創(chuàng )建與自己切身利益的關(guān)系,要求家長(cháng)全力支持學(xué)校的創(chuàng )建工作,形成學(xué)校、家庭在思想上、行動(dòng)上一致的創(chuàng )建熱潮。

6、通過(guò)家訪(fǎng)、征稿、網(wǎng)絡(luò )平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系,注重信息反饋。

(三)教育措施:

家長(cháng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,針對家長(cháng)實(shí)際,采用多種形式進(jìn)行教育:

1、面授。面授針對性較強,能面對面交流,作為主要的教學(xué)形式。(主要是家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座)(家長(cháng)來(lái)自各行各業(yè),休息的時(shí)間也大不相同,為了使大多數家長(cháng)能保證聽(tīng)課時(shí)間,征求家長(cháng)的意見(jiàn),盡可能利用家長(cháng)休息時(shí)間召開(kāi)家長(cháng)會(huì )進(jìn)行講座。)。

2、自學(xué):家長(cháng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區域和單位,因此,將相關(guān)家庭教育的內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺作為面授的補充,供家長(cháng)學(xué)習與參考。為保證其效果,學(xué)校通過(guò)反饋問(wèn)卷等形式以加強效果。

3、親子活動(dòng)。寓教于樂(lè ),把教育滲透到由家長(cháng)參與的活動(dòng)中去,增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對低年級家長(cháng)。

4、觀(guān)摩。根據學(xué)校計劃,制定面向家長(cháng)的開(kāi)放日,供家長(cháng)到校觀(guān)摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(cháng)了解學(xué)校教學(xué)情況,了解子女的學(xué)習過(guò)程,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強家長(cháng)與老師的溝通。

5、利用教師家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系。

6、利用問(wèn)卷形式多征求家長(cháng)意見(jiàn),不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度,逐漸完善與人環(huán)境。

7、學(xué)期末進(jìn)行家長(cháng)委員會(huì )座談,促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作的開(kāi)展。

8、每學(xué)年初對一年級新生家長(cháng)進(jìn)行集中培訓,重點(diǎn)是養成教育、家長(cháng)如何配合、教師的任務(wù),使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。

9、每學(xué)年要召開(kāi)六年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )一到兩次,針對六年級學(xué)生學(xué)習、青春期教育、升學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行教育交流。

疫情導致延遲開(kāi)學(xué)心得體會(huì )

作為全球大規模流行的病毒,新冠疫情已經(jīng)在全世界造成了巨大的影響。受疫情影響最為深刻的,恐怕是教育領(lǐng)域。在全國各省市相繼延遲開(kāi)學(xué)的情況下,我也迫不得已地經(jīng)歷了此次開(kāi)學(xué)延期。這段特殊時(shí)期,不僅讓我感受到了面對疫情的壓力,更讓我學(xué)到了很多關(guān)于人生和學(xué)業(yè)的重要教訓。以下是我對于延遲開(kāi)學(xué)所得到的一些心得體會(huì )。

第一段:為人處事的良心良知。

延遲開(kāi)學(xué)的最終目的環(huán)??刂埔咔?,防止疫情擴散,讓未來(lái)的生活和學(xué)習有序發(fā)展。作為社會(huì )中的一份子,我認識到,全社會(huì )需要我們的自覺(jué)行動(dòng)來(lái)保護自身和他人的安全。為了做好防控工作,我主動(dòng)在家里進(jìn)行自我隔離,并嚴格遵守有關(guān)部門(mén)發(fā)布的通告。我了解到,只有關(guān)心他人,關(guān)愛(ài)他人,才有可能將這場(chǎng)戰役勝利。這段時(shí)間,我也在網(wǎng)上公共自習班上聽(tīng)學(xué)習和答題,積極配合老師和家長(cháng)的安排,為后期的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。這段時(shí)間雖然有些壓抑,但是我的良心和良知卻更加明顯地得到了提高。

第二段:學(xué)習生活規律。

沒(méi)有課堂教室,沒(méi)有老師的講解,一個(gè)人在家里很容易被瑣事纏身,完全沒(méi)有學(xué)習的欲望和動(dòng)力。但是,我意識到延期開(kāi)學(xué)也意味著(zhù)收到更多的自由時(shí)間。我開(kāi)始重新審視自己的學(xué)習方式和生活習慣,在家里合理安排人生和學(xué)業(yè)的時(shí)間,制定了一個(gè)合理的早睡早起計劃。不僅保持了每天的擁有正常的生物鐘,更能適應后期回到學(xué)校的環(huán)境。同時(shí),平時(shí)也找一些有價(jià)值的事情做,比如愛(ài)干什么是就會(huì )去圖書(shū)館借書(shū)看,這段時(shí)間對文章的寫(xiě)作有了很大的提高,很多選修課視頻也都有時(shí)間辦的了。這樣在家里過(guò)一段時(shí)間也并不覺(jué)得無(wú)聊,學(xué)習和生活兩方面都得到了提高。

第三段:反思學(xué)習策略。

在家的時(shí)候,我也開(kāi)始時(shí)常反思自己所學(xué)的知識。通過(guò)這段時(shí)間的反思,我認識到,平常學(xué)習是太過(guò)于單調化了。對待課外閱讀,特別是文學(xué)閱讀,不應該是測試和考試的工具,更應該是一個(gè)更寬廣的視角,但其中也要有旁仁的引導。這段時(shí)間,我也在家里自學(xué)了英語(yǔ)課程,更能明白學(xué)習的策略應該有多樣性,而不是單一化。所以,在平常的學(xué)習過(guò)程中,一定要多角度考慮,多方向地拓展知識,合理化構建學(xué)習策略,對于后期學(xué)業(yè)的發(fā)展,將會(huì )有很大的提高。

第四段:感悟家庭和情感。

年輕人的聚會(huì ),放心理張,忙碌奔波,很容易讓我們忽略了家庭和情感。而這段冬至到正月初八的時(shí)間,是我回到家園與家人相處的時(shí)間,可以感受到家人的愛(ài)與關(guān)愛(ài)。雖然不能過(guò)想象中的家庭年,但可以圍坐著(zhù)桌子看湖溪,聞著(zhù)臘八的酸酸甜甜,也是一種別樣的享受?;氐郊亦l的這幾天,我也堅信,社會(huì )和文化的繁榮可以營(yíng)造一個(gè)人生活的豁達和自然。在這個(gè)特殊的時(shí)期里,回歸家庭,關(guān)愛(ài)親人,是創(chuàng )造快樂(lè )生活的一股推動(dòng)力,而情感的融合也讓我成為更加溫暖和睦的人。

第五段:展望未來(lái)。

雖然在學(xué)業(yè)方面,這場(chǎng)疫情對我們造成了很大的影響,但是我相信,只要我們良好地利用這段時(shí)間,積極拓展自己的知識儲備,嚴格自律,認真學(xué)習,就能在未來(lái)的學(xué)習和工作中擁有更廣的視野和更深厚的知識儲備。也許正是因為這場(chǎng)疫情,我們才有機會(huì )微觀(guān)、理性地反思現有的人生和學(xué)業(yè)模式,或許也正是這場(chǎng)疫情,賦予了我們更多的人文與情感振奮。所以,我們要堅信未來(lái),也要去自學(xué)一些有用的東西,開(kāi)闊自己的眼界,將來(lái)就有更多機會(huì )面對更廣闊的職業(yè)道路,和更為豐富的人生。

秋季開(kāi)學(xué)延遲通知書(shū)

各單位、各部門(mén):

根據上級關(guān)于疫情防控的最新要求并結合學(xué)院實(shí)際,經(jīng)學(xué)院研究決定,20__年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)相關(guān)安排如下:

一、時(shí)間安排。

原定20__年__月__—__日在校生返校注冊,20__級專(zhuān)升本學(xué)生__月_日報到注冊,20__級新生__月__日報到注冊,現時(shí)間推遲,學(xué)生具體返校時(shí)間及相關(guān)安排另行通知。線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)安排以教務(wù)處通知為準。

二、有關(guān)要求。

1.全體師生員工要嚴格遵守屬地和學(xué)院疫情防控要求,做好個(gè)人健康防護,做到“非必要不外出”“非必要不離__”,嚴禁前往中高風(fēng)險地區。__外教職員工要按照__月_日《關(guān)于進(jìn)一步做好疫情防控工作的緊急通知》盡快返回__市,并做好個(gè)人健康觀(guān)察。學(xué)生未經(jīng)輔導員老師通知和學(xué)校批準,不允許提前返校。

2.請符合接種條件的、未完成疫苗接種的師生關(guān)注所在地疫苗接種安排,及時(shí)主動(dòng)接種疫苗,做到“應種盡種”,盡快形成免疫屏障。

3.學(xué)院將根據疫情形勢變化和上級要求,及時(shí)調整措施部署,各單位、各部門(mén)要密切關(guān)注學(xué)院相關(guān)通知公告并做好落實(shí)。

__。

20__年__月__日。

托管所延遲開(kāi)學(xué)通知范文

尊敬的家長(cháng)朋友:

您好!

為促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng),回應群眾關(guān)切,幫助家長(cháng)解決接送學(xué)生困難,進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力,辦好人民滿(mǎn)意的教育,根據上級文件精神,結合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)研究,我校將于20xx年x季繼續開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù),現將有關(guān)事項通知如下:

本校在讀確有需要且自愿參與的學(xué)生(放學(xué)時(shí)段無(wú)人接,回家無(wú)人看管)。

擬定于20xx年xx月xx日開(kāi)始實(shí)施。

1、中午課后服務(wù)時(shí)間:周一至周五學(xué)習日上午放學(xué)至下午上學(xué)前,計2課時(shí)。

2、下午課后服務(wù)時(shí)間:周一至周五學(xué)習日下午放學(xué)至正常下班時(shí)間,計2課時(shí)。

因疫情防控要求之需,下午放學(xué)仍實(shí)行錯峰離校。

家長(cháng)申請——班級初審——學(xué)校核準——統籌編班。

課后延時(shí)服務(wù)在不加重學(xué)生課業(yè)負擔的前提下,立足學(xué)校實(shí)際,組織開(kāi)展以學(xué)生作業(yè)輔導、自主閱讀、體藝技能訓練、少年宮社團等活動(dòng),注重學(xué)生個(gè)體差異和興趣培養,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

堅持“政府主導、學(xué)校主體、社會(huì )參與、學(xué)生家長(cháng)自愿參加”的原則,采取“家長(cháng)申請、班級初審、學(xué)校核準、統籌安排”的方式開(kāi)展。

1、帶班輔導人員:以本校在職教職員工為主要師資力量,聘請部分具有藝術(shù)、體育、科技專(zhuān)長(cháng)的、具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的社會(huì )培訓機構人員參與。

2、巡視管理人員:每日安排學(xué)校行政人員對課后延時(shí)服務(wù)工作進(jìn)行巡視,協(xié)調妥善處理相關(guān)問(wèn)題,確保服務(wù)質(zhì)量。

學(xué)生課后服務(wù)屬于社會(huì )服務(wù)行為,不屬于免費義務(wù)教育范疇。每生每課時(shí)服務(wù)費x元,每個(gè)月繳納1次。享受?chē)屹Y助(建檔立卡、低保、特困、殘疾對象)的學(xué)生免收服務(wù)費。

感謝您對學(xué)校工作的理解與配合!親愛(ài)的家長(cháng)朋友,課后服務(wù)工作是一項民生工程,期待家校攜手,共同努力,讓孩子遇見(jiàn)最美童年,促進(jìn)孩子健康成長(cháng)與全面發(fā)展!

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