ID：9137525
時(shí)間：2024-01-13 17:11:25
上傳者：QJ墨客制定一個(gè)好的計劃書(shū)可以提高我們的工作效率，減少不必要的失誤和遺漏。以下是小編為大家收集的計劃書(shū)范文，供大家參考和借鑒。
姓名：
年限：
起止日期：
二、職業(yè)方向及總體目標。
今后的職業(yè)方向是從事計算機物聯(lián)網(wǎng)應用開(kāi)發(fā)(但目前對于物聯(lián)網(wǎng)的了解還不是很深所以這個(gè)方向并非一成不變)十年的總體目標為：研究生畢業(yè)進(jìn)入在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域較領(lǐng)先的公司，在工作領(lǐng)域取得一定的突破和成就成為技術(shù)專(zhuān)家(工程師)。
三、自身條件及潛力測評結果。
自身條件分析：
1、性格開(kāi)朗，對于新鮮事物有嘗試的欲望;對于物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)新興事物有探索的“沖動(dòng)”，希望能對物聯(lián)網(wǎng)有深入的了解和研究。
2、做事態(tài)度認真;喜歡鉆研和創(chuàng )新;。
4、自控能力不夠強，對于非感興趣事物的堅持時(shí)間不如感興趣的事物;。
5、處理事情時(shí)易帶個(gè)人感情，感性;職業(yè)測評結果：
1、性格特點(diǎn)。
喜歡以自己的方式行事。面對相反意見(jiàn)，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制地們，只有他們認為這些規則對自己的更重要的目標有用時(shí)，才會(huì )去遵守。
思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計劃實(shí)行后的結果。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現的要求都非常高，完美主義者。
在實(shí)現自己的想法和達成自己的目標時(shí)有創(chuàng )新的想法和非凡的動(dòng)力。能很快洞察到外界事物間的規律并形成長(cháng)期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會(huì )開(kāi)始規劃并直到完成為止。
2、職場(chǎng)優(yōu)勢：
自主性強、看重個(gè)人能力、有創(chuàng )新思想和遠見(jiàn);邏輯性強，精于理論，善于處理復雜而綜合的概念;獨立性強，不依賴(lài)別人，自信，不盲從權威;用高標準要求自己，做事非常有決心和堅忍不拔，堅定不移地去實(shí)現自己的目標。
3、職場(chǎng)劣勢：
可能顯得比較強硬，他人不敢接近;。
有很好的想法，但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現;。
過(guò)度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻。
四、社會(huì )環(huán)境分析。
1、政治環(huán)境分析：新一屆領(lǐng)導上臺，政治環(huán)境十分穩定，基本不會(huì )有政治波動(dòng);。
2、經(jīng)濟環(huán)境分析：未來(lái)十年中國經(jīng)濟進(jìn)入大發(fā)展階段，在經(jīng)濟發(fā)展的幾大趨勢中有一項：網(wǎng)絡(luò )生活進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)階段;我國已將“物聯(lián)網(wǎng)”明確列入《國家中長(cháng)期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規劃(20xx———20xx年)》和20xx年國家路線(xiàn)圖。物聯(lián)網(wǎng)被列為國家五大新興戰略性之一，要求“著(zhù)力突破傳感網(wǎng)、意味著(zhù)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不只是行業(yè)自我升級的事情，而是上升到了國家發(fā)展戰略當中。據悉，國家在將在20xx年之前投入3.86萬(wàn)億元資金用于物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)。
3、法律環(huán)境分析：對于知識產(chǎn)權的保護，專(zhuān)利權的保護可能加強;。
4、職業(yè)環(huán)境分析：作為國家倡導的新興戰略性產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門(mén)領(lǐng)域，使得物聯(lián)網(wǎng)成為各家高校爭相申請的一個(gè)新專(zhuān)業(yè)，主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡(luò )協(xié)議和標準、無(wú)線(xiàn)傳感器、信息安全等的.設計、開(kāi)發(fā)、管理與維護，也可在高?；蚩蒲袡C構從事科研和教學(xué)工作。專(zhuān)業(yè)從20xx年才開(kāi)始首次招生，目前為止還沒(méi)有畢業(yè)生，所以，無(wú)法從往年的就業(yè)率來(lái)判斷未來(lái)的就業(yè)情況，但可從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢和人才市場(chǎng)的需求等方面了解該專(zhuān)業(yè)未來(lái)的就業(yè)形勢。物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對于人才的需求量在逐年上升。
五、角色及其建議。
百度ceo李彥宏：
1.少許諾，多兌現，做到的永遠比豪言壯語(yǔ)更有力量。
2.各種各樣性格的人都有可能成功，只不過(guò)是看你有沒(méi)有利用自己的性格優(yōu)勢來(lái)做事情。
3.每個(gè)人應該尋找適合自己的東西，做自己喜歡做的事情;做自己擅長(cháng)做的事情。
4.認準了，就去做，不跟風(fēng)，不動(dòng)遙。
六、目標分解及實(shí)現方案(我理解為階段性成就的目標)：
1、兩年后完成本科學(xué)業(yè)，考取研究生，選擇研究方向;。
在大二掌握基礎知識，學(xué)會(huì )掌握一門(mén)編程語(yǔ)言c++(java)，大三大四學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，進(jìn)一步了解物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)知識和應用領(lǐng)域，確定未來(lái)研究方向;大三下開(kāi)始備戰考研，選擇目標院校，系統復習，考取研究生。
2、在研究生階段，爭取發(fā)表自己關(guān)于研究領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)論文(幾篇);。
3、在研究生畢業(yè)前確立自己的職業(yè)具體定位;。
4、進(jìn)入選擇的公司，進(jìn)行市場(chǎng)需求產(chǎn)品研發(fā)，成為物聯(lián)網(wǎng)工程師。
七、差距和縮小差距方案。
差距：
基礎知識，編程語(yǔ)言的掌握達不到熟知的程度;。
數學(xué)不是很好，考研數學(xué)方面有壓力;。
對于物聯(lián)網(wǎng)的了解少，專(zhuān)業(yè)性不強;。
方案：
加強對基礎知識的學(xué)習鞏固，夯實(shí)基礎;加強編程練習，提高用程序解決事情的能力;。
加強對于數學(xué)的學(xué)習，提高數學(xué)能力;。
平時(shí)多了解物聯(lián)網(wǎng)，了解專(zhuān)業(yè)知識，關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展動(dòng)向。
八、總結。
經(jīng)過(guò)自己的總結和參考他人的職業(yè)規劃書(shū)，自己對于職業(yè)的認識有了深一步的了解，對于自己的職業(yè)取向和定位有了初步的規劃，但據自己設立的目標還有不小的差距，自身的能力也有很大的提升空間，下一步將依據自己做的這份規劃，做出更詳細的計劃，提升自己的能力，爭取實(shí)現自己的職業(yè)目標。
天道酬勤!
“你希望做什么工作？”，職業(yè)發(fā)展規劃中的內容主要包括五個(gè)方面：
制定職業(yè)發(fā)展規劃，具體應該怎么做？我們以一個(gè)工作3年以上的人為例，可以按如下步驟進(jìn)行：
分析什么？
第一、我是誰(shuí)？
思考你所扮演的各種角色與你的特征，如兒子、科長(cháng)、兄長(cháng)、父親等，能力如何，個(gè)性是什么樣的。盡量多的寫(xiě)出各種答案，你將會(huì )清楚你承擔的責任、角色和性格。想想哪些是暫時(shí)的，哪些是永久的，哪些是應該保留的，哪些必須拋棄或改正的?？梢缘綄?zhuān)業(yè)機構接受心理測試，幫助自己進(jìn)行分析。
第二、我在哪里。
首先用幾分鐘思考你的一生，從搖籃到墳墓，畫(huà)一個(gè)圖，畫(huà)出過(guò)去也畫(huà)出未來(lái),仔細考慮,它將成為什么樣子,然后在上面標上"*"表示你所在的位置。
第三、我將是什么樣子？
在職業(yè)生涯中，我將完成什么事？有哪些成就？仔細思考，然后寫(xiě)在紙上?；氐窖矍?，思考你的職業(yè)夢(mèng)想。想一想你想在工作中得到的特定東西。
診斷目前存在的問(wèn)題，主要包括三個(gè)方面：
第二、診斷問(wèn)題的難度。是否需要學(xué)習新技能？是否需要全神貫注？是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。
第三、診斷自己與組織的相互配合情況。自己是否做出貢獻，是否學(xué)會(huì )在組織內部適合自己的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，和其他組織人員的團結協(xié)作怎樣，組織對自己的職業(yè)生涯設計和自己制定的職業(yè)生涯規劃是否沖突等。
把職業(yè)生涯中的`重要方面，發(fā)展、調動(dòng)、晉升等結合在一起，它的第一個(gè)步驟是確定組織內部的職業(yè)生涯通路。職業(yè)生涯通路實(shí)際上包括一個(gè)個(gè)職業(yè)階梯，個(gè)人由低至高拾階而上。如財務(wù)分析員－主管會(huì )計－財務(wù)部主任－公司財務(wù)副總裁；可以按著(zhù)職業(yè)生涯通路來(lái)安排個(gè)人的工作變動(dòng)，從而訓練與發(fā)展擔任各級職務(wù)和從事不同職業(yè)的廣泛能力。
（1）描述各種流動(dòng)的可能性。
（2）反映工作內容、組織需要的變化。
（3）詳細說(shuō)明職業(yè)生涯通路的每一職位的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技能和知識。
可以同朋友、同事或專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)人員探討或研究，特別是和伴侶交談意見(jiàn)，詢(xún)問(wèn)一些諸如怎樣找到更適合自己的職業(yè)發(fā)展途徑，如何應付目前的問(wèn)題；如何同某種上級打交道，怎樣兼顧家庭與工作等。
確定自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內部發(fā)展何時(shí)重新選擇，發(fā)展通路是怎樣的。簡(jiǎn)單如下：
技術(shù)型。
典型特征性格內向，喜歡獨立思考，做事謹慎細致。職業(yè)選擇時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區提升。
成功標準在本技術(shù)區達到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢。
典型職業(yè)通路財務(wù)分析員－主管會(huì )計－財務(wù)部主任－公司財務(wù)副總裁。在承擔主管會(huì )計兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。
培訓和準備兩年內取得注冊會(huì )計師資格，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
管理型。
典型特征考慮問(wèn)題比較理智，善于從宏觀(guān)角度考慮問(wèn)題。能在信息不全的情況下，分析解決問(wèn)題，善于影響、監督、率領(lǐng)、操縱、控制組織成員,善于使用權力。
成功標準管理越來(lái)越多的下級，承擔的責任越來(lái)越大，獨立性越來(lái)越大。
主要職業(yè)領(lǐng)域企業(yè)組織或部門(mén)的主要負責人。
典型職業(yè)通路工人－生產(chǎn)組組長(cháng)－生產(chǎn)線(xiàn)經(jīng)理－部門(mén)經(jīng)理－行政副總裁－總裁。在公司內部發(fā)展。
培訓和準備不斷接受先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)理論、系統接受人力資源管理的培訓。需要在人際交往上作些努力。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司"以人為本"的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
1.基本情況
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：電子商務(wù)
興趣愛(ài)好：看書(shū)，上網(wǎng)
性格特點(diǎn)：沉穩，偏于內向
個(gè)人優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事認真負責，一步一個(gè)腳印，待人友善、寬容，人際關(guān)系良好
考慮問(wèn)題比較全面，有耐心
個(gè)人缺點(diǎn)總結：交際能力有待提高
有時(shí)缺乏自信，做事不夠果斷
目標：在大學(xué)三年中，要揚長(cháng)避短，進(jìn)一步發(fā)展自己的長(cháng)處與優(yōu)勢，積極加強與人的溝通交流，積極參加各項活動(dòng)，使自己更加自信，同時(shí)努力學(xué)好各門(mén)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識。
大一時(shí)，逐步適應大學(xué)生活，初步了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，提高人際交往能力，由于任務(wù)不是很重，可以適當的參加學(xué)校的活動(dòng)，同時(shí)，學(xué)好各門(mén)學(xué)科，同時(shí)培養廣泛的興趣愛(ài)好。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為以后的工作打好基礎，如果有機會(huì )，在假期做兼職，鍛煉自己。
大二時(shí)，認真考慮是否繼續深造，主要通過(guò)英語(yǔ)等級證書(shū)、電子商務(wù)助理師，并且拿到營(yíng)銷(xiāo)師二級證書(shū)。有選擇的輔修其他專(zhuān)業(yè)知識，努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。開(kāi)始為就業(yè)積極做準備，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)，把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與現實(shí)相結合，理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉自己的工作能立及應聘能力。繼續學(xué)好各門(mén)功課。
當然，在大學(xué)三年里，每一學(xué)年，每一學(xué)期都要做好學(xué)結及社會(huì )實(shí)踐總結，對目標完成情況做出判斷并及時(shí)修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化.總之,在大學(xué)三年里,一定要把自己培養成為一個(gè)合格的畢業(yè)生。
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)。因此，在大學(xué)里，必須認真學(xué)好電子商務(wù)概論、計算機基礎、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、國際貿易理論與實(shí)務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、等專(zhuān)業(yè)課程.使自己系統掌握管理學(xué)和電子商務(wù)的'基本理論和方法;掌握電子商務(wù)工作實(shí)務(wù)操作基本技能;了解電子商務(wù)理論和實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài);了解電子商務(wù)的有關(guān)法律、法規和國家有關(guān)政策.
據了解，電子商務(wù)人才要求：掌握本專(zhuān)業(yè)所需的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識和初步的社會(huì )創(chuàng )業(yè)知識;具有扎實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)，具有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的基本理論和基本知識，掌握網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的方法和技巧，具有網(wǎng)上分析和解決營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的基本能力，熟練運用計算機及網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)，具有從事商務(wù)應用軟件的開(kāi)發(fā)和軟件系統設計的能力;熟悉網(wǎng)絡(luò )商務(wù)的經(jīng)濟理論、管理理論及其運用，具有提出電子商務(wù)解決方案及電子商務(wù)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)、建設、管理與維護的能力;具備電子商務(wù)實(shí)務(wù)操作能力，掌握現代物流技術(shù)與物流管理的方法和技巧，熟練運用計算機和物流解決方案軟件，具有物流方案的策劃、建設和運營(yíng)能力。
相關(guān)必須了解的電子商務(wù)信息
(一)考證：電子商務(wù)師職業(yè)分為四個(gè)等級：電子商務(wù)員(國家職業(yè)資格四級)助理電子商務(wù)師(國家職業(yè)資格三級)電子商務(wù)師(國家職業(yè)資格二級)高級電子商務(wù)師(國家職業(yè)資格一級)
(二)職業(yè)技能：電子商務(wù)師是具有復合型的高素質(zhì)人才。作為一名合格的電子商務(wù)師，要求：
1.掌握熟練的it技術(shù)：如網(wǎng)絡(luò )協(xié)議osi、tcp/ip，網(wǎng)絡(luò )與互聯(lián)設備，e-mail、telnet、fpt等服務(wù)方式。
2.熟悉電子商務(wù)的運做平臺：信息流網(wǎng)絡(luò )、知識流網(wǎng)絡(luò )、資金流網(wǎng)絡(luò )、物流網(wǎng)絡(luò )、契約網(wǎng)絡(luò )、電子商務(wù)管理：erp系統管理、scm供應鏈管理、crm客戶(hù)關(guān)系管理。
3.了解電子商務(wù)系統的安全，初中生讀電子商務(wù)金融電子化的安全，以及法律保護問(wèn)題。
(三)社會(huì )需要的電子商務(wù)人才一般可分為三個(gè)層次：
3.高級管理人才，他們應該具有管理、經(jīng)濟及信息技術(shù)等綜合專(zhuān)業(yè)知識。
電子商務(wù)就業(yè)方向：
1、電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)。
2、電子商務(wù)企業(yè)。
3、傳統企業(yè)。
4、傳統行業(yè)。
電子商務(wù)就業(yè)崗位：
1、網(wǎng)站運營(yíng)經(jīng)理/主管
2、網(wǎng)站策劃/編輯
3、網(wǎng)站推廣
4、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員
5、網(wǎng)站設計
6、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)員
7、外貿電子商務(wù)
盡管電子商務(wù)在中國蓬勃發(fā)展，但是本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形式目前并不樂(lè )觀(guān)。所以，我更要努力學(xué)習，做其中的佼佼者。
1、近年來(lái)，隨著(zhù)高校的擴招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問(wèn)題：
(1)大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。
(2)大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
(3)大學(xué)生就業(yè)觀(guān)亟待改變。
1.考到助理電子商務(wù)師，營(yíng)銷(xiāo)師。
2.達到基本的職業(yè)技能標準;
3過(guò)英語(yǔ)四級
4順利拿到畢業(yè)證書(shū)，找到一份工作
在校期間認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，
在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流
利用空閑時(shí)間多閱讀書(shū)籍，擴大知識面
利用假期時(shí)間做兼職，增加社會(huì )閱歷和工作經(jīng)驗
我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標，學(xué)習好各種知識，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規劃可行的機會(huì )是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時(shí)候我會(huì )根據市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周?chē)h(huán)境及自己人生某一階段出現何種的變化，都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
結束語(yǔ)
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!每天要對自己說(shuō)："我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動(dòng)，堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
“凡事預則立，不預則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀的青年們，一定要趁我們年輕，來(lái)規劃我們的人生。我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，我們要為夢(mèng)而戰，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規劃我們的未來(lái)，有目標有計劃地實(shí)現心中的夢(mèng)!大學(xué)生職業(yè)規劃，就是對我們心中那個(gè)藍圖的描繪，當下進(jìn)行職業(yè)規劃，就是給我們的夢(mèng)想插上結實(shí)的翅膀。因此，我要好好規劃自己未來(lái)的路!
二、個(gè)人情況。
姓名：james性別：男出生年月：19xx年x月性格：內向。
學(xué)歷：大一專(zhuān)業(yè)：體育保健座右銘：我的未來(lái)不是夢(mèng)!
三、成長(cháng)經(jīng)歷。
我來(lái)自農村，從小就有很多的夢(mèng)想，到現在才意識到，這些所謂的“夢(mèng)想”，都只是種遙不可及的奢望!想當官，因為看到國家要員是多么地風(fēng)光;想成為百萬(wàn)富翁，就像李嘉誠那樣;希望自己能變得巨人般強大，那樣才可以不受他人的欺負!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實(shí)現自己愿望起跑點(diǎn)。
從小在田地里干活早已是我的習慣。原本想小學(xué)畢業(yè)后就幫家里干活，也曾有過(guò)輟學(xué)經(jīng)歷，是父親的堅持讓我延續了學(xué)生時(shí)代。在父親的鼓勵下，我漸漸改變了觀(guān)念，開(kāi)始好好學(xué)習，決定要上高中，要做一個(gè)有文化人!但在初中時(shí)，還是很迷茫，這么多高中生能上大學(xué)的有幾個(gè)?就算考上了高中，畢業(yè)了很可能還得當農民的。這個(gè)深埋心上的疙瘩緣于父親的話(huà)才解開(kāi)：“即使沒(méi)考上大學(xué)只是高中生，也比初中生知識多，那也不是很好?”于是拋開(kāi)了影響我學(xué)習的雜念，我順利考上了重點(diǎn)高中。
高一時(shí)，因為初中成績(jì)好，在班上算拔尖，但因個(gè)人原因成績(jì)下滑，從優(yōu)等生變成了中等生了。在高二前，成績(jì)總是在前十名徘徊，可是我的這個(gè)成績(jì)據我的老師分析，考個(gè)二本還在懸崖上。我是村里那年唯一的高中生，來(lái)縣城上學(xué)的時(shí)候，村里的人們還給我送行，我必須要上大學(xué)，否則我有何顏面去見(jiàn)給予我厚望的鄉親以及我的父母?當時(shí)的壓力很是大，“一定要考上大學(xué)”，這是我當初的目標。
于是，在高二下學(xué)期，為了考上大學(xué)，我偷偷的'練了體育，沒(méi)有告訴家里人。幸好，體考，我凱旋而來(lái)，又開(kāi)始備戰我的文化課，因為體育過(guò)了，成績(jì)又很好，老師都很關(guān)心我，我有點(diǎn)受寵若驚，同時(shí)又有點(diǎn)驕傲，于是不再像之前訓練時(shí)那樣努力的學(xué)習。老師說(shuō)我要是好好努力的話(huà)，假如文化課很突出的話(huà)可以考上一本，但我沒(méi)有好好去領(lǐng)會(huì )，高考時(shí)文化課考得不是很理想，最后考上了二本，有些遺憾但也慶幸，因為，我是村里迄今為止第三個(gè)大學(xué)生。
現在真正地成為了一名大學(xué)生，我應該認真面對自己的未來(lái)，要為自己做好職業(yè)規劃，畢竟這是我一生的安排，我要慎重對待!
四、自我分析與評價(jià)。
1、性格：
(3)個(gè)人氣質(zhì)：自我形象較好，具一定親和力;。
(4)學(xué)習能力：學(xué)習能力強，領(lǐng)悟性較強。
2、優(yōu)勢：
從小生活條件艱苦，養成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。另外，善于交際，認識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng )業(yè)道路上，這都是很好的資源。
3、劣勢：
工作經(jīng)驗很少，有過(guò)兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟基礎很弱。
4、優(yōu)點(diǎn)：
樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，大膽，創(chuàng )新，有責任感，有不服輸的倔勁。
5、缺點(diǎn)：
做事不夠細心，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷，時(shí)常懷疑自己的能力，惰性較大。
五、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
1、要化劣勢為優(yōu)勢，當劣勢和缺點(diǎn)成為前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，要充分運用優(yōu)點(diǎn)，突出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，慢慢培養。
2、充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出存在的各種問(wèn)題并制定出相應改善計劃。
六、時(shí)勢分析。
(1)社會(huì )總體就業(yè)形勢分析：
未來(lái)是美好的，可是現實(shí)又是殘酷的!特別是近年來(lái)，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大!物競天擇，適者生存。作為當代的大學(xué)生，處在這個(gè)關(guān)口，一定要做好自己的職業(yè)規劃，使自己在將來(lái)的就業(yè)中，能有一席之地。
近年來(lái)，中國經(jīng)濟發(fā)展坎坷重重，經(jīng)歷了雪災、地震、金融危機等影響，無(wú)形中更加大了就業(yè)壓力，加之大學(xué)生的數量不斷增加，無(wú)疑給就業(yè)難加上了重磅!據調查分析，前幾年沒(méi)有就業(yè)的高校畢業(yè)生加起來(lái)有480萬(wàn)之多。加上x(chóng)x年的600萬(wàn)畢業(yè)生，需要就業(yè)的畢業(yè)生達到了千萬(wàn)以上，就業(yè)壓力一年更勝一年。專(zhuān)家指出，20xx年的失業(yè)率可能超過(guò)9.4%，將是官方登記失業(yè)率的兩倍。溫總理說(shuō)過(guò)，要把大學(xué)生就業(yè)放在首位。兩會(huì )期間，國務(wù)院也針對大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題出臺了一些新的政策，可因為全球性的金融危機，這些政策實(shí)施起來(lái)有點(diǎn)困難。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，可是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)群體面臨著(zhù)資金、場(chǎng)地、行業(yè)準入、市場(chǎng)技術(shù)、知識等多方面的瓶頸，萬(wàn)事開(kāi)頭難。但國家計劃建立青年創(chuàng )業(yè)小額貸款省級擔?；?。通過(guò)省財政撥款、國內外機構和團體資助以及社會(huì )募集等形式籌集，支持青年從銀行取得小額擔保貸款，自謀職業(yè)、自主創(chuàng )業(yè)，實(shí)現就業(yè)。
(2)當今社會(huì )體育類(lèi)就業(yè)分析。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們生活水平的提高，老百姓對健康的重視，使人們對體育價(jià)值觀(guān)念有了轉變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障，使社會(huì )體育得到廣泛的開(kāi)展。社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)是新興專(zhuān)業(yè)，前景堪好，且隨著(zhù)20xx奧運會(huì )之后我國體育方向已向全民健身的方向轉變，社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)比往年有所好轉。體育商業(yè)作為一種新興的產(chǎn)業(yè)，有著(zhù)廣闊的發(fā)展前景。
七、角色建議。
父親：好好學(xué)習，爭取考研，給我們爭口氣!
母親：踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，身在外地，不要惹是生非。
老師：老實(shí)，誠實(shí)，機智，有魄力!
同學(xué)：有較強的工作能力，還有組織能力!
總體上：
學(xué)好英語(yǔ)和計算機?，F在已經(jīng)是二十一世紀，不懂計算機，不懂英語(yǔ)，就是當今的文盲。世界在飛速發(fā)展，中國已進(jìn)入高科技年代，而計算機，囊括了整個(gè)科技的基礎。英語(yǔ)作為邁向世界的鑰匙，更要學(xué)好它，唯有如此，才可在社會(huì )上立足。
大學(xué)一年級：
了解大學(xué)生活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。其中，根據我個(gè)人的計劃，我要完成這些項目：
1)與我們學(xué)校的健身老師好好學(xué)習健身，我的專(zhuān)業(yè)，就是要向這方面靠攏的。爭取把自己身上的肌肉練結實(shí)了，不僅好看，而且又有力。
2)學(xué)習跆拳道，并且學(xué)好它，有機會(huì )的話(huà)，考試拿證。
3)在練習跆拳道的同時(shí)，要好好的接觸散打。雖然在我們學(xué)習武術(shù)的時(shí)候，老師會(huì )叫我們散打，但那只是皮毛，我要靠自己的努力學(xué)好。
4)接觸各類(lèi)球，籃球，排球，網(wǎng)球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重點(diǎn)的學(xué)習一下，對這方面有點(diǎn)興趣，就是堅持下來(lái)學(xué)好。
大學(xué)二年級：
1)熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識，羽毛球已經(jīng)掌握。
2)大一在英語(yǔ)學(xué)習方面的努力，在大二上學(xué)期要成功的通過(guò)英語(yǔ)4級考試。
3)利用時(shí)間，考取跟自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。
3)在不落下學(xué)習的同時(shí)，開(kāi)始做兼職，不僅要去賺錢(qián)，更要去積累經(jīng)驗。
4)盡自己最大的努力，盡量脫離對父母的父母，生活費要靠自己，學(xué)費也盡量靠自己，鍛煉自己的能力，提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )。
大學(xué)三年級：
1)著(zhù)重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)極鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。
2)珍惜大學(xué)時(shí)間，專(zhuān)攻學(xué)習，準備考英語(yǔ)六級。
3)學(xué)習政治，復習自己的專(zhuān)業(yè)知識，為考研打好基礎。
大學(xué)四年級：
1)經(jīng)過(guò)大20xx年的奮斗，儲備足夠的知識，經(jīng)常去檢驗自己的知識儲備，擬好考研的目標，盡量往大目標靠攏。
2)多看有關(guān)社會(huì )的書(shū)籍，提高自己的素養。養精蓄銳，準備考研。
2、近十年的目標。
20xx~20xx年：在這三年的研究生生活中，認真研究，做一個(gè)高層次的研究生。在此期間，全面接觸社會(huì )，了解社會(huì )。
20xx~20xx年：根據自己這幾年的學(xué)習，有了可觀(guān)的知識儲備。充分利用好人脈資源，尋找適合的職業(yè)平臺開(kāi)始就業(yè)，最好不去當老師，因為自己對老師這一職位不感興趣。
20xx年：有了一定的工作經(jīng)驗和經(jīng)濟基礎，開(kāi)始了解運動(dòng)用品市場(chǎng)行情。
20xx年：籌集更多的資金，辦理相關(guān)的手續，準備創(chuàng )業(yè)開(kāi)始建立自己的公司;。
20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂(lè )部，在母公司的基礎上，打出名牌，在全國各地建立子公司。
在大學(xué)期間，根據自己的能力，找個(gè)兼職賺取生活費用，在經(jīng)濟上實(shí)現獨立。畢業(yè)后可先由兼職工作入手，比如去健身俱樂(lè )部當私人教練，或教授一些體育技能，使自己在研究生的生活中，費用完全是自己去賺取，而非依賴(lài)父母!當研究生畢業(yè)后，在體育用品行業(yè)相關(guān)公司找個(gè)適合自己的職業(yè)，開(kāi)始真正的工作，為以后自己開(kāi)公司積累資金和經(jīng)驗。
九、結束語(yǔ)。
有人說(shuō)，不要過(guò)度去規劃自己的未來(lái)。因為要是把自己的未來(lái)過(guò)度規劃了，你將會(huì )按照自己設計好的方圈去做事!事實(shí)雖然如此，但我們屆要根據事態(tài)的發(fā)展，去不斷和完善和調整自己的規劃。規劃不僅僅是白紙黑字，而是一個(gè)行動(dòng)指南。規劃做好后，需要拿出勇氣，付出努力。成功，靠自己的打拼。未來(lái)，我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學(xué)習。目標的實(shí)現歷程，不僅遙遠，更是艱難!每天要對自己說(shuō)：“我要按照規劃的目標付諸行動(dòng)，堅持不懈直到成功。我一定會(huì )成功!”
這份職業(yè)生涯規劃漸入尾聲，但對于我的人生規劃而言，才剛剛開(kāi)始。以后的日子，我要以滿(mǎn)腔的熱情，邁出艱難的一步，朝著(zhù)今天制定的這個(gè)規劃目標奮進(jìn)，持之以恒。相信自己，我能做到!
更多。
班級：
學(xué)號：
姓名：
一、前言。
我們不能選擇父母，不能選擇相貌，不能選擇出生的時(shí)間和地點(diǎn)，不能選擇這個(gè)世界對我的公平與不公平。但是，我們可以選擇的是自己的內心，是隨波逐流的懦弱還是逆流而上的勇敢。我們的未來(lái)要自己把握！
二、認識自我1.個(gè)人基本情況。
步入大學(xué)半年，漸漸了解自己學(xué)習專(zhuān)業(yè)。三年的理科學(xué)習，讓我學(xué)會(huì )了用邏輯思考，現在所學(xué)科目同樣也需要邏輯。目前正在努力學(xué)好每一門(mén)科目。
2.職業(yè)興趣。
之前從未想過(guò)會(huì )成為法律領(lǐng)域的一份子，但在學(xué)習過(guò)程中，漸漸喜歡上了律師這個(gè)職業(yè)。以后準備到企業(yè)工作，當一名法律顧問(wèn)，如果有可能我會(huì )當一名大學(xué)老師兼律師。我相信憑借我對法律的興趣，一定會(huì )找到適合的職業(yè)發(fā)展道路。
3.職業(yè)能力及適應性。
現屬于正在學(xué)習階段，更多的東西，如辯論等，正在學(xué)習。我認為3年的理科學(xué)習，培養的邏輯能力，為法律所需的邏輯打下了基礎。個(gè)人適應能力比較強，相信很快就會(huì )適應律師職業(yè)角色。
4.個(gè)人性格。
我是一個(gè)比較適中的人，既不過(guò)分開(kāi)朗，也不過(guò)分內向。我認為律師這個(gè)職業(yè)需要的不光是辯論的邏輯思維，在外觀(guān)上也需要一定氣場(chǎng)。相信幾年的培養，會(huì )養成一種職業(yè)氣質(zhì)。
5.職業(yè)價(jià)值觀(guān)。
我認為從事一個(gè)自己喜歡的職業(yè)，比從事業(yè)個(gè)回報高的職業(yè)要幸福很多。做自己喜歡的事，無(wú)論將來(lái)的道路有多艱辛，我都會(huì )克服。但是從事一個(gè)自己本身就不喜歡的職業(yè)，將來(lái)可能會(huì )后悔，天天不開(kāi)心的去從事那個(gè)行業(yè)，對自己，對他人都是不負責任的表現。因此，我認為，選擇職業(yè)，一定要選一個(gè)適合自己，且自己喜歡去從事的職業(yè)。
6.勝任能力。
我邏輯思維分析有基礎，在以后學(xué)習中也會(huì )逐漸加強，會(huì )細心做好自己工作中的檢查，這樣很容易找出以后工作案件中對方的破綻等。我認為，有較強的責任心對以后工作發(fā)展也有很大益處。
7.自我分析小結。
通過(guò)上面幾條總結，我更全面的認識自己。我有優(yōu)勢，但同時(shí)又有很多缺點(diǎn)，比如缺少耐心。在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )不斷的完善自己，盡可能讓自己變得完美。
1.家庭條件分析。
父母均為知識分子，較為開(kāi)放，一向支持我的選擇。在以后工作生活上遇到難題，相信他們會(huì )及時(shí)開(kāi)導我，幫助我解決。
2.學(xué)校環(huán)境分析。
現在就讀的是師范院校法學(xué)專(zhuān)業(yè)，是一個(gè)二本專(zhuān)業(yè)，但在省內專(zhuān)業(yè)排名還是數一數二，我想向更高學(xué)歷沖刺，相信以后會(huì )有不錯的發(fā)展前途。
3.社會(huì )環(huán)境分析。
成一個(gè)全能型人才。
從公民的法制意識的角度講，人們越來(lái)越愿意拿起法律的武器來(lái)維護自己的權利和利益。法律意識越來(lái)越強，律師這個(gè)行業(yè)也越來(lái)越受人追捧。但與此同時(shí)，律師行業(yè)的競爭激烈，律師素質(zhì)參差不齊，執業(yè)環(huán)境的權利保障欠缺。在這種情況下，培養自己成為適應型人才必不少，必須把自己訓練成更優(yōu)越的人才。
通過(guò)以上分析，我認為周?chē)h(huán)境不會(huì )影響自我發(fā)展，最主要的就是自己努力提高自身能力，再結合環(huán)境因素，將自己的潛力發(fā)揮出來(lái)。
四、職業(yè)目標定位及其分解組合1.職業(yè)目標的確定。
當一名合格的律師是目前以及不久的將來(lái)我的愿望。
2.職業(yè)目標的分解和組合目前首要任務(wù)考英語(yǔ)四級和國家計算機二級考試，與此同時(shí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課打好基礎，課余時(shí)間多接觸與法律有關(guān)的書(shū)籍，參加相關(guān)活動(dòng)等。復習司法考試，考研，努力將自己塑造成合格的律師。
五、具體執行計劃。
大一：好好學(xué)習，爭取快速入門(mén)，打好基礎。利用課余時(shí)間多看書(shū)，做點(diǎn)自己感興趣的事。復習英語(yǔ)，準備英語(yǔ)四級考試和國家計算機二級考試。
大二：復習專(zhuān)業(yè)課，考英語(yǔ)四級，并復習司法考試。
大三：提高績(jì)點(diǎn)，考司法考試，并準備考研，往更高學(xué)歷沖刺，多關(guān)注職業(yè)信息，多做社會(huì )實(shí)踐。
大四：認真準備畢業(yè)論文，做好實(shí)習工作。
六、檢查和修訂。
1.檢查的內容.利用今后的在校時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、報考技能資格證書(shū)。在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。常參加一些交流會(huì )，聯(lián)宜會(huì )等，不斷積累經(jīng)驗，向其他人“取經(jīng)”。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
2.檢查的時(shí)間。
大學(xué)畢業(yè)期間。
3.規劃修訂的原則和備選方案。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
備選方案：若大三司考失敗，會(huì )重新復習，大四再考，隨即準備考研。
公司迄今為止的組織架構嚴格來(lái)說(shuō)是不完備的，人力資源工作計劃書(shū)。而公司的組織架構建設決定著(zhù)企業(yè)的發(fā)展方向。鑒于此，人力資源部在20xx年首先應完成公司組織架構的完善?；诜€定、合理、健全的原則，通過(guò)對公司未來(lái)發(fā)展態(tài)勢的預測和分析，制定出一個(gè)科學(xué)的公司組織架構，確定和區分每個(gè)職能部門(mén)的權責，使每個(gè)部門(mén)、每個(gè)職位的職責清晰明朗，做到既無(wú)空白、也無(wú)重疊，爭取做到組織架構的科學(xué)適用，盡可能三年內不再做大的調整，保證公司的運營(yíng)在既有的組織架構中運行良好、管理規范、不斷發(fā)展，工作計劃《人力資源工作計劃書(shū)》。
6、20xx年三月底前完成公司組織架構圖及各部門(mén)組織架構圖、公司人員編制方案。公司各部門(mén)配合公司組織架構對本部門(mén)職位說(shuō)明書(shū)、工作流程在去年基礎上進(jìn)行改造。人力資源部負責整理成冊歸檔。
文檔為doc格式。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代中專(zhuān)學(xué)子，當初是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )，為了使自己占有一席之地？因此，我進(jìn)入高橋業(yè)余大學(xué)鍍金并我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)。
我是一個(gè)當代中專(zhuān)生，性格內向、開(kāi)朗、業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)。
所謂江山易改，本性難移，雖然有恒心還不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自己存在的各種不同的壞毛病并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補瘦弱不夠帶來(lái)的負面影響。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃。
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向文員或導購兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)二十年作初步規劃如下：
1、20011-2012年工作學(xué)習兩不誤：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為更適合自己的工作再就業(yè)準備。2、2012-2013年，熟悉適應期：利用1年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
（1）學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，從中專(zhuān)科走大專(zhuān)，專(zhuān)業(yè)技能熟練。為了更好接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、打籃球、打羽毛球等。
五、結束語(yǔ)。
求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；其實(shí)文員的工資并不高，但比較清閑，一般以8小時(shí)雙休居多，因我有一個(gè)即將入小學(xué)的女兒，為了能更好的輔導與監督女兒的學(xué)習，女兒的未來(lái)更重要。
職業(yè)導航設計和學(xué)業(yè)進(jìn)程設計，可以幫助會(huì )員降低成功的成本。職業(yè)導航設計引導社員結合自己的興趣愛(ài)好、家庭背景、價(jià)值追求和國情現實(shí)設計自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位社員優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業(yè)導航設計的基礎上，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內容、方式、途徑和目標，幫助社員在大學(xué)校園里愉快、健康、積極地生活和學(xué)習，順利完成學(xué)業(yè)。
具體。
工作計劃。
如下：
通過(guò)講座向會(huì )員介紹職業(yè)生涯規劃和學(xué)業(yè)規劃的含義、意義和原則等等。
通過(guò)沙龍，網(wǎng)上交流協(xié)助會(huì )員做好職業(yè)生涯設計和學(xué)業(yè)規劃。
開(kāi)展職業(yè)測評。
引導會(huì )員參加職業(yè)能力的開(kāi)發(fā)與培訓。
缺點(diǎn)：
1)自我控制能力較差;。
2)有時(shí)性格有些倔強;。
3.老師評價(jià)。
優(yōu)點(diǎn)：
1)工作認真負責，態(tài)度端正;。
2)有較強上進(jìn)心;。
3)基礎知識扎實(shí)，成績(jì)良好。
缺點(diǎn)：
1)鉆研能力不強;。
2)缺乏創(chuàng )新能力和愿望;。
3)不夠自信。
4.親密朋友及同學(xué)評價(jià)。
1)。
2)。
3)。
1.4自我認知小結。
通過(guò)回憶自己的大學(xué)經(jīng)歷，分析自己的性格，我對自己有如下總結：
對財會(huì )類(lèi)的職業(yè)也有興趣。根據霍蘭德的人格特質(zhì)歸納，我屬于企業(yè)型的人，企業(yè)型的人喜歡領(lǐng)導和控制別人，或為了達到個(gè)人或組織的目的而去說(shuō)服別人。他們追求高出平均水平的收入。他們喜歡利用權力，希望成就一番事業(yè)。這樣的人大多從商或從政。企業(yè)型的人通常精力充沛、自負、熱情、自信，具有冒險精神，能控制形勢，擅長(cháng)表達和領(lǐng)導。他們大多會(huì )在政治或經(jīng)濟領(lǐng)域取得成就。適合這類(lèi)人的職業(yè)主要有：商業(yè)管理、律師、政治領(lǐng)袖、推銷(xiāo)商、市場(chǎng)經(jīng)理或銷(xiāo)售經(jīng)理、采購員、投資商、電視制片人等，與事務(wù)性人也有一點(diǎn)吻合。通過(guò)這些經(jīng)歷以及喜好的認識，揚長(cháng)避短，挑戰自我，我以后想做一名銀行的客戶(hù)經(jīng)理。
二、職業(yè)認知。
2.1外部環(huán)境分析。
1.家庭環(huán)境分析。
我出生在昆明一個(gè)普通的家庭，家庭經(jīng)濟狀況一般，父母都是本分的農民，他們愛(ài)我，對我期待很高，而對于一些關(guān)乎自己的大事，還是由我拿主意的，就自己的職業(yè)生涯與規劃而言，我室友決定權的。
2.學(xué)校環(huán)境分析。
本人現就讀于浙江工商大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，雙修金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，我的大學(xué)不是211或985高校，這一點(diǎn)上與其他高校的畢業(yè)生相比，競爭性較弱，且國家重視程度也不高，政策上也沒(méi)有那類(lèi)高校優(yōu)勢。但我校的經(jīng)管專(zhuān)業(yè)在全國排名是相當可觀(guān)的，并且市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是全國a+級專(zhuān)業(yè)，全國排名前十，故前途還是光明的，某種程度上說(shuō)。此外，工商大學(xué)的學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生個(gè)個(gè)上進(jìn)好學(xué)，在浙江省也是聲譽(yù)比較好，影響比較大的學(xué)校。
3.社會(huì )環(huán)境分析。
萬(wàn)人實(shí)現就業(yè)，就業(yè)人數達到116萬(wàn)人，就業(yè)率上升到80%。2015年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的結構性矛盾十分突出。從地區看，北京、上海等東部發(fā)達地區需求較旺，需求總量大于當地的生源數。中西部不少省區雖然有較大的用人需求，面臨的問(wèn)題是工作和生活條件艱苦，往往招不到合格的人才，出現了“有地方?jīng)]人去，有人沒(méi)地方去”的現象。在一些西部經(jīng)濟不發(fā)達地區，當前就業(yè)崗位相當有限，難以吸納本地畢業(yè)生。從院校類(lèi)別看，教育部直屬高校畢業(yè)生就業(yè)情況較好，初次就業(yè)率為85%，部門(mén)高校次之，地方院校較差。從學(xué)歷看，用人單位對學(xué)歷高的畢業(yè)生需求高于對學(xué)歷低的畢業(yè)生需求。研究生供需比約為1：2.6，本科生約為1：1.3，專(zhuān)科(高職)生約為1：0.4。從專(zhuān)業(yè)看，一些緊缺專(zhuān)業(yè)如計算機、通訊、電子、土建、自動(dòng)化、機械、醫藥和師范等科類(lèi)的畢業(yè)生需求旺盛，畢業(yè)生供不應求，而一些長(cháng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)如哲學(xué)、社會(huì )學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等科類(lèi)的畢業(yè)生需求較少。
根據前幾年招生數據推算，今后幾年，普通高校畢業(yè)生將保持大幅度的增長(cháng)。2015年為212萬(wàn)人，較上年增加了67萬(wàn)，增幅達到46.2%的高峰。2015年畢業(yè)生為280萬(wàn)人，較上年增加68萬(wàn)人，增幅達到32.1%;2015年為340萬(wàn)人，較上年增加60萬(wàn)人，增幅達到21.4%。屆時(shí)，畢業(yè)生總量為擴招前的2.9倍。由于今后幾年社會(huì )對高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會(huì )有大的變化，可以預計，大學(xué)生就業(yè)競爭將更加激烈。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)涉及范圍很廣的專(zhuān)業(yè)，學(xué)的內容很多，卻門(mén)門(mén)都沒(méi)精學(xué)，跟那些專(zhuān)業(yè)性很強的專(zhuān)業(yè)學(xué)生比，我們處于不利地位。人力資源專(zhuān)業(yè)、工商管理專(zhuān)業(yè)以及金融專(zhuān)業(yè)、財會(huì )專(zhuān)業(yè)目前在市場(chǎng)上就業(yè)率還是相當客觀(guān)的，這還只是我們專(zhuān)業(yè)的競爭，還有學(xué)校間的競爭，更為激烈。雖然如此，但正是由于該專(zhuān)業(yè)的涉獵廣性，也是它的其中一個(gè)優(yōu)勢，就業(yè)口徑寬，可選擇的范圍更大，總體而言，其就業(yè)形勢還是可觀(guān)的。
2.2目標職業(yè)分析。
1.目標職業(yè)。
客戶(hù)經(jīng)理。
2.崗位介紹。
調和組織全行各有關(guān)專(zhuān)部門(mén)及機構為客戶(hù)提供全方位的金融服務(wù)，在主動(dòng)防范金融風(fēng)險的前提下，建立和保持與客戶(hù)的長(cháng)期密切聯(lián)系。
3.工作內容。
(1)聯(lián)系客戶(hù)。
客戶(hù)經(jīng)理是全權代表銀行與客戶(hù)聯(lián)系的“大使”，客戶(hù)有金融需求只需找客戶(hù)經(jīng)理，客戶(hù)經(jīng)理應積極主動(dòng)并經(jīng)常地與客戶(hù)保持聯(lián)系，發(fā)現客戶(hù)的需求，引導客戶(hù)的需求，并及時(shí)給予滿(mǎn)足，為客戶(hù)提供“一站式”(one-stop)服務(wù)。
(2)開(kāi)發(fā)客戶(hù)。
對現有的客戶(hù)，客戶(hù)經(jīng)理與之保持經(jīng)常的聯(lián)系，而對潛在的客戶(hù)，客戶(hù)經(jīng)理要積極地去開(kāi)發(fā)。這里包括兩層含義，一是客戶(hù)現在還不是我行的客戶(hù)，墮待開(kāi)發(fā);二是客戶(hù)雖然現在是我行的客戶(hù)，但客戶(hù)自己末發(fā)現某些金融需求，急待引導。
(3)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品。
3.1職業(yè)路徑。
大學(xué)畢業(yè)后直接就業(yè)，盡量讓自己應聘上銀行客戶(hù)經(jīng)理的工作，或者先進(jìn)銀行就行，不論什么職位，努力做好工作的同時(shí)積極向別人學(xué)習，積累經(jīng)驗，然后提升自己，往更高的崗位上攀登;做好客戶(hù)經(jīng)理，再向大客戶(hù)經(jīng)理邁進(jìn)。
3.2行動(dòng)計劃。
大二：扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，嘗試參加各種學(xué)術(shù)競賽，培養團隊合作能力和合作精神;。
大三：繼續學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，確定目標，潛心準備就業(yè);。
大四：積極找實(shí)習工作，同時(shí)做兩手準備，多看課外書(shū)，一定的工作經(jīng)驗是很必要的，但是畢業(yè)后離開(kāi)了學(xué)校想看書(shū)就沒(méi)那么好的機會(huì )了，所以要抓住機會(huì )好好看書(shū)。
畢業(yè)后半年內找到對職業(yè)的認知，薪資要求不高，平均一個(gè)月2500左右，關(guān)鍵是趁這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習工作技能，積累工作經(jīng)驗。
畢業(yè)后三到五年：做到所在部門(mén)的骨干員工，年薪五六萬(wàn)元左右;。
畢業(yè)后六到八年：做到大客戶(hù)經(jīng)理，年薪十萬(wàn)元左右;。
畢業(yè)后十年乃至更長(cháng)時(shí)間：爭取做到公司副總經(jīng)理直至總經(jīng)理。
2.學(xué)年規劃。
1(二上)英語(yǔ)四級565分~~取得口語(yǔ)考試資格。
2(二上)計算機二級證書(shū)。
5(二下)英語(yǔ)四級口語(yǔ)證書(shū)。
6(二下)會(huì )計從業(yè)資格證(電算化)。
7(二下)發(fā)表論文兩篇。
9(三下)助理會(huì )計師。
10(四下)雙專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)。
11(四下)雙學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
3.讀書(shū)計劃。
3.3動(dòng)態(tài)分析調整。
職業(yè)生涯規劃不是一次完成的，它是一個(gè)不斷循環(huán)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。在制作規劃書(shū)的時(shí)候我們難免有一定的遺漏和疏忽，而且外部環(huán)境也一直在變化之中。因此，需要我們與時(shí)俱進(jìn)，根據現實(shí)情況適時(shí)進(jìn)行評估和調整。
調整情況如上行動(dòng)計劃也已經(jīng)提到，即。
方案一：繼續深造，讀研究生，參加技能培訓;。
方案二：進(jìn)入企業(yè)，從最基層的職員做起;。
3.4備選規劃方案。
我的首選職業(yè)規劃方案是做一名銀行客戶(hù)經(jīng)理人，但凡事都不可能一帆風(fēng)順，我還可以做營(yíng)銷(xiāo)、證券公司代理人、房地產(chǎn)代理或經(jīng)紀人等方面的工作，于是我的備選職業(yè)規劃方案暫定為這些。
總結：
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功,不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。
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個(gè)人情況介紹：
郭少康，中共黨員，銀川檢修車(chē)間變電檢修工，20xx年參加工作，20xx年調入銀川供電段。我是一個(gè)對理想有著(zhù)執著(zhù)追求的人，堅信是金子總會(huì )發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后，雖然工作是檢修設備，但通過(guò)閑暇時(shí)間不斷地學(xué)習，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒、廣告設計等方面工作。本人性格內外結合,適應能力強，為人誠實(shí)、敬業(yè)、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。
個(gè)人分析
性格特點(diǎn)分析：
性格沉穩，遇事不驚，內心充滿(mǎn)無(wú)限的激情，仰慕英雄主義，有強烈的責任感，并且有積極進(jìn)取的上進(jìn)心。內心燃燒著(zhù)熾熱和激情的火焰，對于未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)著(zhù)信心。
專(zhuān)業(yè)適應性分析：
我畢業(yè)于非鐵路學(xué)校測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)，雖然與工作專(zhuān)業(yè)不是太對口，但通過(guò)這三年在業(yè)務(wù)上的不斷學(xué)習，對于工作中遇到的問(wèn)題都能及時(shí)進(jìn)行解決，這是自身發(fā)展的基礎。
優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)：首先，自身性格雖然偏內向，但是做事沉穩，遇事不會(huì )驚慌失措；其次，對于領(lǐng)導安排的工作都能按時(shí)按量的完成，并盡自己最大的努力做到最好；再次，吸收新知識，接受新概念能力強，對于信息化社會(huì )出現的各種新事物都能較快的接受并加以運用。最后，比較擅長(cháng)攝影攝像，并在局融媒體中心系統學(xué)習，對宣傳工作有一定的見(jiàn)解，喜歡獨立思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。
缺點(diǎn)：首先，性格偏內向，交際能力較差，對待某些事物過(guò)于執著(zhù)偏固執，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠，做事墨守成規，創(chuàng )新性能力不強。其次，工作時(shí)間不長(cháng)，工作經(jīng)驗不足，現場(chǎng)各種應急情況處置機制不明白，本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)還要加強學(xué)習。
1、個(gè)人能力評估
我們來(lái)到這個(gè)世界，都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn)。有一句話(huà)說(shuō)得很好，世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉。下面就對我自己的價(jià)值觀(guān)、性格、興趣和能力進(jìn)行較為客觀(guān)的評估及對自己未來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的定位。
自我評估
（1）價(jià)值觀(guān)方面
價(jià)值觀(guān)是一個(gè)抽象的.東西，但它體現在我們各自的生活之中。我們每個(gè)人無(wú)論干什么事情，總在追求快樂(lè )和滿(mǎn)足，但究竟什么東西令自己快樂(lè )?生活中凡是對我們有用的東西，我們就說(shuō)它有價(jià)值。但是對我有價(jià)值的東西很多，我們往往都是魚(yú)和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進(jìn)行排序，然后依次滿(mǎn)足。這就是對職業(yè)價(jià)值觀(guān)的通俗解釋。而價(jià)值觀(guān)是指一個(gè)人對周?chē)陀^(guān)事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價(jià)和總看法。價(jià)值觀(guān)使人們對社會(huì )存在的反映。是社會(huì )成員來(lái)評價(jià)行為、事物以及各種可能的目標中選擇自己合意的目標的準則。
我們作為當代職工應深刻認識以人為本的科學(xué)內涵，把以人為本作為自己人生價(jià)值觀(guān)的重要內容。我自己的價(jià)值取向是積極、健康、向上的，高度認同中國特色社會(huì )主義共同理想，堅持黨的領(lǐng)導。自己思想的獨立性、選擇性、差異性不斷增強。注重理想與現實(shí)的結合，個(gè)人與社會(huì )的統一，知識與能力的并重，物質(zhì)與精神的兼顧?？偟膩?lái)說(shuō)，就是要讓自己全面均衡的發(fā)展。
（2）性格方面
我的性格是為人熱情，待人寬厚，喜歡熱鬧多人的氛圍，能顧全大局，能在必要的時(shí)刻為了團隊犧牲自己的個(gè)人利益。我為人坦蕩，不喜歡拉幫結派，做事大方得體，在困境和逆境中更能激發(fā)自己的能力，適合在新體驗、新問(wèn)題、新機遇中學(xué)習。傾向用自己的情感作出判斷，決策是會(huì )考慮他人的感受。富有想象力，善于創(chuàng )新和尋找新方法。為人比較自信，警覺(jué)，善于理解他人，而不是直接作出判斷。我的愿望較高，希望提高自己的影響力，也非常在意自己在別人心中的地位和看法。當知道在別人的心中那里不好時(shí)，我不會(huì )去怪別人，我只會(huì )自己默默的努力，去讓自己更優(yōu)秀。
（3）興趣方面
人常說(shuō)：興趣是最好的老師。它可以充分調動(dòng)人的潛能，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干，是保證職業(yè)的穩定性和工作滿(mǎn)意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報態(tài)度的積極性，是有關(guān)職業(yè)偏好的認識傾向。平時(shí)的我更關(guān)注自己內心的變化，在閑暇時(shí)會(huì )更多的去進(jìn)行閱讀，或者跑步。我認為這樣的話(huà)符合人們所說(shuō)的勞逸結合。還有自己也對攝影有濃厚的興趣，所以我經(jīng)常利用休息時(shí)間去采風(fēng)拍攝。在生活中去發(fā)現美，記錄美，為自己的生活添加一分色彩。也開(kāi)闊自己的心胸。
（4）能力方面
一個(gè)人的能力強不強，直接影響著(zhù)他的生活，也改變著(zhù)他的生活。能力是指影響活動(dòng)的效率、使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。通常把能力區分為一般能力和特殊能力。作為對于我自身的能力，出于對事物精益求精的態(tài)度，在工作、生活方面都是嚴格要求自己，盡量把事情做到完美，雖然還有所欠缺，但是一直在努力積累和培養。把自己已經(jīng)擁有的能力提升到更高的水平。
自我定位
我認為對自己進(jìn)行定位，首先要明確自身的優(yōu)勢，然后發(fā)現自己的不足，再者進(jìn)行社會(huì )分析，其次明確選擇方向最后是規劃未來(lái)。就我對我自己的認識，我喜歡一份充滿(mǎn)樂(lè )趣，富于挑戰的工作，會(huì )更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng )造力。就目前鐵路職業(yè)來(lái)說(shuō)，對于想發(fā)揮自身的優(yōu)勢，我想從事鐵路宣傳工作者，當然在這方面也會(huì )遇到各種困難，但我會(huì )克服這些困難，爭取把工作做得更好!總而言之，從現在開(kāi)始，我會(huì )盡量將我的短板補長(cháng)，盡力提升自己各個(gè)方面的技能，為今后的成功打下堅實(shí)的基礎!
我的優(yōu)勢和劣勢
（1）我的競爭優(yōu)勢
1.做事認真負責、不斷改善；
2.細心、耐心，勤于思考，邏輯分析潛力強；
3.有吃苦耐勞的精神；
4.有較強的寫(xiě)作潛力，攝影攝像能力；
5.團隊合作較好。
2、我的競爭劣勢
1.缺乏預先周密計劃的謹慎態(tài)度;
2.在與人交際方面有些拘謹不敷大方;
3.日常生活中也難免有些懶散，有時(shí)對一件事情會(huì )三分鐘熱度，缺乏耐心；
4.非鐵路專(zhuān)業(yè)出身，業(yè)務(wù)水平不是很突出。
透過(guò)以上分析，我意識到我與目標職位要求仍有必然差距。首先，我要在專(zhuān)業(yè)方面要加強學(xué)習，使自己熟練掌握變電檢修工作，其次是與人交往潛力也有待于進(jìn)一步提高。
a、潛力方面1、提高本身做事的計劃性和效率，力求做到最好;2、磨練本身做事的耐心，讓本身不會(huì )因中途而廢而懊悔。
b、在熟悉供電系統崗位的基礎上，在變電專(zhuān)業(yè)有一技之長(cháng)，成為一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才或逐漸走上管理崗位。專(zhuān)業(yè)技術(shù)是立足之本，我將以此為契機拓展我的知識面，提升我分析問(wèn)題的潛力，為此我為本身匱乏的專(zhuān)業(yè)知識做一個(gè)補充。
職業(yè)規劃是人生進(jìn)程的一部分，只有制定了良好的規劃，才能明確自己走的方向，并確定自己走的路得正確性，有一句話(huà)講的好，人生不在于你站的高度，而在于你朝的方向。在做這份職業(yè)規劃之前，我對未來(lái)是充滿(mǎn)著(zhù)迷茫的，但是經(jīng)過(guò)做這一份職業(yè)規劃后，我對未來(lái)應該怎樣走有了一個(gè)很清晰的認識，并會(huì )朝著(zhù)它不斷前進(jìn)的。夢(mèng)想，從這里開(kāi)始！
為了讓下次工作更好的完成，我們應該要為自己準備好下一階段計劃了。工作計劃，是建立工作秩序的一種辦公常用手段，長(cháng)期制定工作計劃，可以讓我們的生活、工作和學(xué)習都比較有規律性。那么，我們應該如何著(zhù)手寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[優(yōu)質(zhì)計劃]大學(xué)生職業(yè)生涯計劃書(shū)(經(jīng)典版)》，但愿對您的學(xué)習工作帶來(lái)幫助。
大學(xué)生認識到生涯規劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現完首先，要想寫(xiě)好職業(yè)生涯規劃，就必須先認識它的含義。因此，所謂職業(yè)生涯規劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個(gè)人與組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實(shí)現個(gè)人目標，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據主客觀(guān)條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。美人生。
因此，職業(yè)生涯規劃具有特別重要的意義。古人說(shuō)：“有志不在年高而無(wú)志空活百年?！逼鋵?shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規劃，前路迷茫，沒(méi)有人生規劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過(guò)去嗎？或者會(huì )誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見(jiàn)，為我們的人生做一個(gè)正確的人生規劃，那是必要的！
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
1．興趣分析：我雖然從小沒(méi)有學(xué)建筑的夢(mèng)想，但是我發(fā)現自己的興趣很符合學(xué)建筑的標準．我比較擅長(cháng)工科的學(xué)科，并且我很喜歡研究東西，慢慢的我對建筑所體現的形體上的美產(chǎn)生了十分濃厚的興趣，我夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠親手設計出自己喜歡的建筑風(fēng)格，并得到人們的認可。如今，選擇了土木專(zhuān)業(yè)我堅信我離自己的夢(mèng)想又近了一步，我會(huì )好好學(xué)專(zhuān)業(yè)知識并在自己喜歡的路上堅定的走下去！
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
做事認真謙虛謹慎沒(méi)有耐心缺少社會(huì )實(shí)踐
對自己的工作負責做事效率低
心地善良上進(jìn)心強不能保持足夠的專(zhuān)注性
人品端正腳踏實(shí)地不太關(guān)心同學(xué)
解決自我認知中的劣勢和缺點(diǎn)，針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：
（1閱讀一些勵志性的書(shū)籍，增強自己學(xué)習的毅力（2向學(xué)習努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習方法。（3參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會(huì )實(shí)踐。
現在的中國在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快．今天的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)明天可能就成為了冷門(mén)．但是幸運的是建筑學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì )過(guò)時(shí)的，當然我不會(huì )因此而放縱了自己．從事將來(lái)的建筑事業(yè)必須有過(guò)硬的知識和能力才行，將來(lái)的社會(huì )是有知識和有能力人的天下．因此只要你有足夠的能力，未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
我相信政府會(huì )幫助大學(xué)生解決這個(gè)問(wèn)題，政府會(huì )想辦法來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題．比如現在政府大學(xué)生下鄉工作，鼓勵大學(xué)生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施．但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問(wèn)題，因為現在的社會(huì )存在著(zhù)＂淺規則＂！
2．中長(cháng)期的職業(yè)目標：在國內讀碩。在讀研究生時(shí)學(xué)習一些建筑知識，畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的房企工作，然后慢慢積累工作經(jīng)驗，逐步掌握相應的職員知識，學(xué)習全面的知識，各種各樣的能力，爭取日后創(chuàng )立自己的房企公司！
3．備選的職業(yè)目標
（一找工作。這一點(diǎn)我會(huì )首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進(jìn)企業(yè)肯定是最底層，但是我不會(huì )因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學(xué)校不好，我會(huì )努力工作以求晉升。并學(xué)習多種多樣的知識與能力！
（二出國深造。大學(xué)畢業(yè)去國外讀研。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機會(huì )就在外國工作或者在外國讀博，但我希望在外國讀完碩博后回國工作?；貒笠M(jìn)一家好房企公司，努力爭取撥到一個(gè)好職位，總之目標只有一個(gè)，就是努力掌握各種知識，以備以后公司的所需，既有努力，激勵自己！
夢(mèng)想與現實(shí)之間總是存在著(zhù)差距，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程．我深深的知道要實(shí)現以上規劃不是一件容易的事，其過(guò)程之艱難是可想而知的．成功，不相信眼淚，未來(lái)，要靠自己去打拼！大雨過(guò)后才會(huì )有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著(zhù)沿岸風(fēng)景就可以了。
前言一:。
人生如同一本書(shū)，一本自傳。不同的人他書(shū)中的內容也有著(zhù)不同的內容。書(shū)中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂(lè )的，痛苦的情緒，等等。
在書(shū)中，我們的經(jīng)歷就是那書(shū)中的書(shū)頁(yè)，辭去了舊的一天，頁(yè)碼就會(huì )相應的增加了一頁(yè);迎來(lái)了新一天的同時(shí)，一張空白的紙也在等著(zhù)我們去填寫(xiě)。而且每本書(shū)的開(kāi)頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的內容。那我們人生之書(shū)的目錄又是什么呢?是我們的計劃。出版社一般都是根據內容去制作目錄，而我們的“書(shū)”則是根據目錄去填寫(xiě)后面的內容。在不同的時(shí)期，可以根據自己的計劃去完成預定的目標。古語(yǔ)曰:“凡事預則立，不預則廢?！?/p>
想要自己人生之書(shū)內容變得豐富多彩就的先把目錄寫(xiě)好。
前言二:。
每個(gè)人的一生都是有限的，在有限的時(shí)間里，所有人了都希望自己能夠達到自己夢(mèng)想的巔峰。
在每個(gè)人的生命發(fā)展的過(guò)程中，其發(fā)展過(guò)程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時(shí)間不可以重復，那么在不可重復的今生一定要為自己做好一份詳盡的規劃，并按照規劃好的人生方向前行。
做好職業(yè)規劃并不簡(jiǎn)單，它是一個(gè)很龐大的概念。它是在個(gè)人與組織的相結合下，對一個(gè)人整個(gè)人生的主觀(guān)、客觀(guān)分析，結合實(shí)際情況確定一個(gè)人的最佳發(fā)展方向與目標，并未實(shí)現這個(gè)目標做出的合理的行動(dòng)方案。
而自己，現在已經(jīng)是一名法學(xué)系專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生了，根據自己的切身情況，在展開(kāi)整個(gè)大學(xué)生涯的學(xué)習之前，也要為自己做好一份職業(yè)規劃。
從自己走進(jìn)校園的那一刻開(kāi)始，就應該好好的想想自己的未來(lái)的道路。告訴自己，決不可將自己的大好時(shí)光消磨掉，應該抓住一切時(shí)間好好的學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。
由于自己已經(jīng)選擇了法學(xué)系專(zhuān)業(yè)，那么就要根據自己的專(zhuān)業(yè)好好的確定自己未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向。如果下定決定朝著(zhù)律師的方向努力，那么就要從現在開(kāi)始，努力的學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課知識，學(xué)習如果做好一名律師的專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間研究曾經(jīng)有過(guò)的所有法律案例。希望可以通過(guò)自己的努力，讓自己的大學(xué)生涯毫不虛度。
人的一生大學(xué)時(shí)光也許就只有一次，如果沒(méi)有把握住，將來(lái)自己一定會(huì )后悔。所以，在學(xué)習開(kāi)展之前，先為自己制作好職業(yè)規劃，規劃好目標。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力，有人動(dòng)力，才能按照自己規劃好的人生路軌行進(jìn)。
前言三:。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
1、性格：活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上，有激情，有活力，固執，有時(shí)會(huì )有點(diǎn)偏激。
2.、喜好：廣交哥們，旅游，讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，唱歌，戶(hù)外活動(dòng)，吃東西。
3、優(yōu)點(diǎn)：做自我樂(lè )意的事情會(huì )很有激情，很有沖勁；做事專(zhuān)心、管理；別人向我提出意見(jiàn)和倡議，一開(kāi)端可能會(huì )不高興，但很快會(huì )靜下心來(lái)細想，如果是好的，我接受，不好的意見(jiàn)，我拒絕。
4.、缺點(diǎn)：別人逼我做事，會(huì )反抗，沒(méi)激情，不專(zhuān)心，做得不好會(huì )找借口，會(huì )偷懶；懶惰；缺乏恒心和毅力，做事不能堅持到底；對事對人會(huì )偏向有利益的那邊，不過(guò)前提是符合道德、不超越我做人的底線(xiàn)。
在這大學(xué)四年里，找準我最love做的事和不得不做的事，對love的事要保持激情與活力，投入其中并從中獲悉經(jīng)驗與教訓，不斷超越自我；對不得不做的事，要有一份使命心在里面，做好自我的本分，專(zhuān)心管理，細心完工，從而提高自我的能力，最好把不得不做的事變成我love做的事、善于做的事。在借鑒和鍛煉的過(guò)程中，找好平衡點(diǎn)，兼顧借鑒、打工、與家人、同窗、工友的關(guān)系，更好地人際交往。延續廣交哥們，善而從之，不善而改之。
大一、上學(xué)期快要結束了，我感觸良多。因為一開(kāi)端便按照自我的喜惡和專(zhuān)長(cháng)找準了專(zhuān)業(yè)，加入了夢(mèng)想中的社團，所以對自我的求職者存沒(méi)啥可以抱怨的，一切在我的眼里都是美好的、充滿(mǎn)期望的，對接下來(lái)的借鑒和社團打工都很積極。到后來(lái)，對大學(xué)有了更多的了解后，雖說(shuō)不是失落，但也是激情減速，各地方都有所松懈。如今回憶起來(lái)，這也是必經(jīng)階段，不后悔也不抱怨。而針對我上學(xué)期的表現和心態(tài)，我對下學(xué)期的計劃是： 切實(shí)做好課后當天復習的打工，課前預習，周五、六日適當地做練習；抓好英語(yǔ)，每個(gè)星期要有固定的時(shí)刻來(lái)背單詞、朗讀課文、練習聽(tīng)力、寫(xiě)一篇練筆，爭取期末考驗好成績(jì)，爭取拿到大二上學(xué)期考四級的機遇；社團打工，要把時(shí)刻固定下來(lái)，放在借鑒之后，爭取鍛煉機遇大的、學(xué)到東西多的事來(lái)做，延續提高辦事能力、耐挫性，以及增廣人脈。
大二、聽(tīng)說(shuō)大二的課相對大一會(huì )少很多，周周?chē)逑挛缈臻e。除了補眠之外，這些空閑時(shí)刻要用來(lái)借鑒，不單要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而且要多看課外書(shū)，異常是帖子時(shí)事、最新高科技前沿以及電子商務(wù)的現狀。我想我會(huì )試著(zhù)用本專(zhuān)業(yè)的常理，開(kāi)設這個(gè)小網(wǎng)店去實(shí)踐一下。英語(yǔ)四級要過(guò)，還要高分通過(guò)，然后備考六級，以及四級口語(yǔ)。有時(shí)刻的話(huà)，會(huì )在大二和大三去學(xué)多一門(mén)外語(yǔ)，譬如西班牙語(yǔ)/法語(yǔ)。社團打工那邊，要賣(mài)力表現自我，學(xué)精社團里的特定技能，譬如化妝，然后競選部長(cháng)，最好是會(huì )長(cháng)， 學(xué)好計算機技術(shù)，準備大三考證。要好好考慮要不要考研，要的話(huà)考哪地方的，哪個(gè)學(xué)院的，是結業(yè)后就考還是半工讀地考，利弊分別是啥，考驗有啥要求等等要找好資料并仔細考慮。
公司迄今為止的組織架構嚴格來(lái)說(shuō)是不完備的，人力資源工作計劃書(shū)。而公司的組織架構建設決定著(zhù)企業(yè)的發(fā)展方向。鑒于此，人力資源部在20xx年首先應完成公司組織架構的完善?；诜€定、合理、健全的原則，通過(guò)對公司未來(lái)發(fā)展態(tài)勢的預測和分析，制定出一個(gè)科學(xué)的公司組織架構，確定和區分每個(gè)職能部門(mén)的權責，使每個(gè)部門(mén)、每個(gè)職位的職責清晰明朗，做到既無(wú)空白、也無(wú)重疊，爭取做到組織架構的科學(xué)適用，盡可能三年內不再做大的調整，保證公司的運營(yíng)在既有的組織架構中運行良好、管理規范、不斷發(fā)展，工作計劃《人力資源工作計劃書(shū)》。
二、具體實(shí)施方案：
6、20xx年三月底前完成公司組織架構圖及各部門(mén)組織架構圖、公司人員編制方案。公司各部門(mén)配合公司組織架構對本部門(mén)職位說(shuō)明書(shū)、工作流程在去年基礎上進(jìn)行改造。人力資源部負責整理成冊歸檔。
三、實(shí)施目標注意事項：
結合專(zhuān)業(yè)的人才素質(zhì)測評報告，并認真審視自己，再加以他人對我的評價(jià)，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。
1、職業(yè)興趣
我的人才素質(zhì)測評報告顯示，社交取向和藝術(shù)取向是得分最高的兩項，我自己也認為測評報告時(shí)符合自身興趣的。我喜歡社會(huì )交往性工作，如教師、咨詢(xún)顧問(wèn)、護士等。通常喜歡周?chē)袆e人存在，對別人的事很有興趣，樂(lè )于幫助別人解決難題。我喜歡與人而不是與事務(wù)打交道，助人為樂(lè )，有責任心，熱情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，耐心。我也喜歡藝術(shù)性工作，如音樂(lè )、書(shū)法、歌唱等。我具有書(shū)法技能，喜歡創(chuàng )造性的工作，富于想象力，喜歡同觀(guān)念而不是事務(wù)打交道，我比較開(kāi)放，好想象，獨立，有創(chuàng )造性。即使我不能成為藝術(shù)家，仍然能夠選擇那些能發(fā)揮自身特長(cháng)的工作。
2、職業(yè)能力
根據測評報告顯示，我的職業(yè)變革能力強，即通常喜歡考驗一切現有的理論與事實(shí)，而予以新的評價(jià)，不輕易判斷是非，企圖了解較前衛的思想與行為，可能經(jīng)多見(jiàn)廣，愿意充實(shí)自己的生活經(jīng)驗。我亦有較強的推理能力和分析研究能力。我對自己職業(yè)能力的具體總結是：對于有難度的問(wèn)題，不輕言放棄，并積極思考，尋求解決辦法，往往能通過(guò)思維做出正確的推理與決斷，對于抽象問(wèn)題，也能認真分析。另外，我的感性思維能力較強，對文社類(lèi)學(xué)習有自己的體悟。
3、性格
運用mbti性格測試工具，得出我的性格是intj（內向直覺(jué)思維判斷）型，適合的職業(yè)領(lǐng)域有科研、科技應用、技術(shù)咨詢(xún)、管理咨詢(xún)、金融、投資領(lǐng)域、創(chuàng )造性行業(yè)。我是一個(gè)完美主義者，在實(shí)現自己的想法和達成自己的目標時(shí)有創(chuàng )新的想法和非凡的動(dòng)力。能很快洞察到外界事物間的規律并形成長(cháng)期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會(huì )開(kāi)始規劃并直到完成為止。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現的要求都非常高。他們強烈地要求個(gè)人自由和能力，同時(shí)在他們獨創(chuàng )的思想中，不可動(dòng)搖的信仰促使他們達到目標。我的思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，能夠看到新計劃實(shí)行后的結果。我對自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。我并不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性格類(lèi)型中最獨立的，我這種性格類(lèi)型的人更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見(jiàn)，通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制我，只有我認為這些規則對自己的更重要的目標有用時(shí)，才會(huì )去遵守。具有獨特的思想、偉大的遠見(jiàn)和夢(mèng)想。天生精于理論，對于復雜而綜合的概念運轉靈活。通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問(wèn)題，是出色的、具有遠見(jiàn)和見(jiàn)解的組織者。如果是自己形成的看法和計劃，往往會(huì )投入不可思議的注意力、能量和積極性。領(lǐng)先到達或超過(guò)自己的高標準的決心和堅忍不拔。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
通過(guò)測評，我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)前三項是成就動(dòng)機取向、輕松舒適取向以及利他主義取向。主要有以下幾點(diǎn)：
（1）不斷創(chuàng )新、不斷取得成就、不斷得到領(lǐng)導及同事的贊揚或不斷實(shí)現自己想做的。自己的努力、才智得到領(lǐng)導及同事的認可。
（2）工作中亦能享受生活，有較為舒適、輕松、自由的工作條件與環(huán)境。
（3）希望自己的工作能夠為他人帶去好處與利益，能實(shí)現個(gè)人價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的統一。
（4）希望自己所從事的工作有較高的社會(huì )地位，能得到他人的重視與尊重。
（5）希望工作過(guò)程中有較多的自主權，能以自己的想法工作。
5、勝任能力
現在，我即將進(jìn)入大二，未來(lái)的道路，是充滿(mǎn)機遇與挑戰的，我必須找出自己的優(yōu)勢與劣勢，取長(cháng)補短。
優(yōu)勢：學(xué)習成績(jì)良好，學(xué)習興趣高，學(xué)習動(dòng)機良好，做事認真踏實(shí)，有責任心、耐心，意志堅定，善于分析思考，熱愛(ài)書(shū)法、寫(xiě)作。擔任學(xué)院學(xué)生干部為自己帶來(lái)了許多經(jīng)驗。
劣勢：偶爾急躁，不夠鎮靜。性格偏向內向，不善于與陌生人交流，創(chuàng )新能力不夠。
參照測評報告，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)環(huán)境因素作了較為系統的分析。
1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟情況良好。由于父親是教師，因此從小接受學(xué)校分為的熏陶，也樂(lè )于當一名人民教師。
2、學(xué)校環(huán)境分析：現在就讀的學(xué)校是全國6所教育部直屬師范院校之一，在師范教育方面實(shí)力強，尤其是教育學(xué)專(zhuān)業(yè)在全國名列前茅，擁有雄厚的科研、教學(xué)實(shí)力，取得了大批教研成果，社會(huì )聲譽(yù)極佳。學(xué)院設有教育學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)，致力于培養科研型教育學(xué)者等優(yōu)秀人才，為我們的學(xué)習成才提供了優(yōu)厚的軟件環(huán)境。
3、社會(huì )環(huán)境分析：畢業(yè)人數的增加帶來(lái)了就業(yè)壓力的增大，就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻，競爭愈發(fā)激烈。國家于20xx年實(shí)施了免費師范生教育政策，給包括我在內的免費師范生帶來(lái)了較大的影響。
4、職業(yè)環(huán)境分析
（1）行業(yè)方面：現在，中國教育事業(yè)正經(jīng)歷一場(chǎng)大的變革，教育中的教師被看作一個(gè)突破口，如果教育工作的主體素質(zhì)提高了，那么教育就會(huì )相應被帶動(dòng)起來(lái)。目前，雖然我國教師隊伍龐大，但是真正優(yōu)秀的教師鳳毛麟角，為了盡快解決這一問(wèn)題，國家出臺免費師范生政策就是為了吸引優(yōu)秀的人才從教，彌補現今教育的缺陷。優(yōu)秀的.研究型教師在以后將備受矚目。
（2）職業(yè)方面：教師最平常的任務(wù)就是完成教學(xué)任務(wù)，把知識傳授給學(xué)生，并幫助他們養成良好的學(xué)習方法，樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。當然，要成為優(yōu)秀的人民教師或教育家，任務(wù)不僅僅如此。
（3）單位或地域方面：由于我是一名免費師范生，我將來(lái)從事的領(lǐng)域必須是和教育有關(guān)的，并且任期不少于10年，并且是在生源地——重慶。
根據自我分析和職業(yè)分析，我為自己設定了短期目標和長(cháng)期目標。
1、短期目標：在大學(xué)學(xué)習期間，最好能取得校級獎學(xué)金，取得多個(gè)資格證，如cet—4、cet—6、計算機二級證書(shū)、三筆字等級證書(shū)、普通話(huà)二級證書(shū)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，取得教師資格證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。因為自身有書(shū)法特長(cháng)，因此希望自己能加入重慶市書(shū)法家協(xié)會(huì )。
2、長(cháng)期目標：憑借自己已有的實(shí)力和經(jīng)驗，到滿(mǎn)意的教育機構任教。在崗位上不斷超越自己，不斷成長(cháng)為區級及以上的骨干教師，業(yè)余進(jìn)行科研，爭取取得一定的成果，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的優(yōu)秀人民教師甚至知名的學(xué)科帶頭人。
1、大學(xué)（20xx—20xx）：學(xué)好本專(zhuān)業(yè)所設置的課程，參加各種等級資格考試，利用課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，爭取把書(shū)法發(fā)展為自身的一種專(zhuān)業(yè)，并爭取加入重慶市書(shū)法家協(xié)會(huì )。充分利用學(xué)校圖書(shū)館資源，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，爭取在核心期刊上發(fā)表論文。
2、畢業(yè)后五年（20xx—20xx）：在從教的崗位上踏實(shí)進(jìn)取，不斷汲取其他老教師的從教經(jīng)驗，努力發(fā)展為專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、教學(xué)能力強的優(yōu)秀教師。爭取評優(yōu)的資格，努力成長(cháng)為區縣級骨干教師。并且在20xx年能考取研究生，繼續專(zhuān)業(yè)深造。
3、其后十五年（20xx—20xx）：不斷利用休息時(shí)間進(jìn)行教育方面的學(xué)術(shù)研究，如果國家此時(shí)已經(jīng)出臺免費師范生免費讀博政策，我將繼續深造讀博。不斷深化自己在教育方面的造詣，爭取成為學(xué)科知名帶頭人。
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，必須根據自身實(shí)際情況不斷調整，及時(shí)評估、審視并完善。
1、評估的內容
（1）職業(yè)目標評估：自己的職業(yè)目標在前10年不會(huì )改變。
（2）職業(yè)路徑評估：黨出現更適合自己發(fā)展的領(lǐng)域是，我會(huì )作出適當的調整。
（3）職業(yè)策略評估：如果職業(yè)不變，策略不作大的變動(dòng)。
2、評估的時(shí)間：通常情況下，每半年評估一次總規劃，根據當時(shí)情況，可以進(jìn)行適當的調整。對于分期評估，應每月評估。
3、調整規劃原則：絕不輕易改變就業(yè)目標，但實(shí)施時(shí)具體分析，適當調整。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。
有道是：“凡事預則立，不預則廢”千真萬(wàn)確。對自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準備就是在為失敗做準備！
一直以來(lái)自己有一個(gè)習慣就是在做任何事情之前，都會(huì )考慮一下，有一個(gè)小小的計劃，當然這并不是預不預的問(wèn)題，只是我的一個(gè)習慣。在當前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專(zhuān)生！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時(shí)從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！
1、我的性格：
由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著(zhù)手嘗試，不善長(cháng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，不知道該說(shuō)什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫(xiě)作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。但是我懂得開(kāi)導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè )勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時(shí)還會(huì )發(fā)一些小孩子脾氣。
2、我的興趣：
我平時(shí)喜歡看書(shū)，尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強的書(shū)；我還喜歡聽(tīng)音樂(lè )，對流行類(lèi)和古典中國民樂(lè )興趣濃厚；喜歡旅行，喜歡游覽一些美麗的風(fēng)景；上網(wǎng)沖浪也是我的愛(ài)好；我也喜愛(ài)看電影，對其有較廣泛的涉獵。
3、我的價(jià)值觀(guān)：
我認為美和協(xié)調是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對社會(huì )作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會(huì )聯(lián)系起來(lái)，達到雙方的滿(mǎn)足，互惠互利。同時(shí)我們要對生活抱有一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵自我進(jìn)步，創(chuàng )造出更好的人生價(jià)值。
4、我的能力：
專(zhuān)業(yè)技能：自動(dòng)化，電子電路，自動(dòng)控制，英語(yǔ)（能達到四級水平，計算機（能達到二級水平。
其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng )新能力，有很強的學(xué)習思考能力，比如自學(xué)文字編排，封面設計等。
5、自我潛能：
（1我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與師兄、師姐有差距，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習生活與鍛煉，我認為我的社會(huì )交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導能力，實(shí)踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和文字編排能力。
（3相關(guān)知識我們現在大一沒(méi)有開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課，但我通過(guò)自我學(xué)習，對專(zhuān)業(yè)知識有一定的了解，同時(shí)，對電子電路的知識進(jìn)行學(xué)習。在基本的課程上，我認真學(xué)習英語(yǔ)，并報考了英語(yǔ)四級考試，但是口語(yǔ)較差。
（4個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒(méi)有不好的個(gè)人習慣。同時(shí)，會(huì )比較考慮他人感受。
（5人生格言知識成就命運，夢(mèng)想鑄造未來(lái)！
總的來(lái)說(shuō)，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會(huì )有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。
6、自己的職業(yè)性向
前面我也說(shuō)過(guò)，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種研究型的職業(yè)性向。因為通過(guò)前面的自我認識，我認為自己在語(yǔ)言表達、思維能力上還是可以的，我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化，這與研究性的職業(yè)傾向比較接近。
1、一般社會(huì )環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會(huì )環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。
父親：目前，必須搞好學(xué)習，為以后找工作奠定基礎，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學(xué)習要認真，最好要考研。
老師：要認證規劃好大學(xué)怎么過(guò)，人生有什么計劃。
同學(xué)：有較強的工作能力，聰明。
姓名：
年限：10年
起止日期：
今后的職業(yè)方向是從事計算機物聯(lián)網(wǎng)應用開(kāi)發(fā)(但目前對于物聯(lián)網(wǎng)的了解還不是很深所以這個(gè)方向并非一成不變)十年的總體目標為：研究生畢業(yè)進(jìn)入在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域較領(lǐng)先的公司，在工作領(lǐng)域取得一定的突破和成就成為技術(shù)專(zhuān)家(工程師)。
自身條件分析：
1、性格開(kāi)朗，對于新鮮事物有嘗試的欲望;對于物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)新興事物有探索的“沖動(dòng)”，希望能對物聯(lián)網(wǎng)有深入的了解和研究。
2、做事態(tài)度認真;喜歡鉆研和創(chuàng )新;
4、自控能力不夠強，對于非感興趣事物的堅持時(shí)間不如感興趣的事物;
5、處理事情時(shí)易帶個(gè)人感情，感性;職業(yè)測評結果：
1、性格特點(diǎn)
喜歡以自己的方式行事。面對相反意見(jiàn)，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權威本身不能強制地們，只有他們認為這些規則對自己的更重要的目標有用時(shí)，才會(huì )去遵守。
思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計劃實(shí)行后的結果。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現的要求都非常高，完美主義者。
在實(shí)現自己的想法和達成自己的目標時(shí)有創(chuàng )新的想法和非凡的動(dòng)力。能很快洞察到外界事物間的規律并形成長(cháng)期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會(huì )開(kāi)始規劃并直到完成為止。
2、職場(chǎng)優(yōu)勢：
自主性強、看重個(gè)人能力、有創(chuàng )新思想和遠見(jiàn);邏輯性強，精于理論，善于處理復雜而綜合的概念;獨立性強，不依賴(lài)別人，自信，不盲從權威;用高標準要求自己，做事非常有決心和堅忍不拔，堅定不移地去實(shí)現自己的目標。
3、職場(chǎng)劣勢：
可能顯得比較強硬，他人不敢接近;
有很好的想法，但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現;
過(guò)度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻。
1、政治環(huán)境分析：新一屆領(lǐng)導上臺，政治環(huán)境十分穩定，基本不會(huì )有政治波動(dòng);
2、經(jīng)濟環(huán)境分析：未來(lái)十年中國經(jīng)濟進(jìn)入大發(fā)展階段，在經(jīng)濟發(fā)展的幾大趨勢中有一項：網(wǎng)絡(luò )生活進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)階段;我國已將“物聯(lián)網(wǎng)”明確列入《國家中長(cháng)期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規劃(20xx———20xx年)》和20xx年國家路線(xiàn)圖。物聯(lián)網(wǎng)被列為國家五大新興戰略性之一，要求“著(zhù)力突破傳感網(wǎng)、意味著(zhù)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不只是行業(yè)自我升級的事情，而是上升到了國家發(fā)展戰略當中。據悉，國家在將在20xx年之前投入3.86萬(wàn)億元資金用于物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)。
3、法律環(huán)境分析：對于知識產(chǎn)權的保護，專(zhuān)利權的保護可能加強;
4、職業(yè)環(huán)境分析：作為國家倡導的新興戰略性產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門(mén)領(lǐng)域，使得物聯(lián)網(wǎng)成為各家高校爭相申請的一個(gè)新專(zhuān)業(yè)，主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡(luò )協(xié)議和標準、無(wú)線(xiàn)傳感器、信息安全等的.設計、開(kāi)發(fā)、管理與維護，也可在高?；蚩蒲袡C構從事科研和教學(xué)工作。專(zhuān)業(yè)從20xx年才開(kāi)始首次招生，目前為止還沒(méi)有畢業(yè)生，所以，無(wú)法從往年的就業(yè)率來(lái)判斷未來(lái)的就業(yè)情況，但可從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢和人才市場(chǎng)的需求等方面了解該專(zhuān)業(yè)未來(lái)的就業(yè)形勢。物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對于人才的需求量在逐年上升。
百度ceo李彥宏：
1.少許諾，多兌現，做到的永遠比豪言壯語(yǔ)更有力量。
2.各種各樣性格的人都有可能成功，只不過(guò)是看你有沒(méi)有利用自己的性格優(yōu)勢來(lái)做事情。
3.每個(gè)人應該尋找適合自己的東西，做自己喜歡做的事情;做自己擅長(cháng)做的事情。
4.認準了，就去做，不跟風(fēng)，不動(dòng)遙
1、兩年后完成本科學(xué)業(yè)，考取研究生，選擇研究方向;
在大二掌握基礎知識，學(xué)會(huì )掌握一門(mén)編程語(yǔ)言c++(java)，大三大四學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，進(jìn)一步了解物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)知識和應用領(lǐng)域，確定未來(lái)研究方向;大三下開(kāi)始備戰考研，選擇目標院校，系統復習，考取研究生。
2、在研究生階段，爭取發(fā)表自己關(guān)于研究領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)論文(幾篇);
3、在研究生畢業(yè)前確立自己的職業(yè)具體定位;
4、進(jìn)入選擇的公司，進(jìn)行市場(chǎng)需求產(chǎn)品研發(fā)，成為物聯(lián)網(wǎng)工程師。
差距：
基礎知識，編程語(yǔ)言的掌握達不到熟知的程度;
數學(xué)不是很好，考研數學(xué)方面有壓力;
對于物聯(lián)網(wǎng)的了解少，專(zhuān)業(yè)性不強;
方案：
加強對基礎知識的學(xué)習鞏固，夯實(shí)基礎;加強編程練習，提高用程序解決事情的能力;
加強對于數學(xué)的學(xué)習，提高數學(xué)能力;
平時(shí)多了解物聯(lián)網(wǎng)，了解專(zhuān)業(yè)知識，關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展動(dòng)向。
經(jīng)過(guò)自己的總結和參考他人的職業(yè)規劃書(shū)，自己對于職業(yè)的認識有了深一步的了解，對于自己的職業(yè)取向和定位有了初步的規劃，但據自己設立的目標還有不小的差距，自身的能力也有很大的提升空間，下一步將依據自己做的這份規劃，做出更詳細的計劃，提升自己的能力，爭取實(shí)現自己的職業(yè)目標。
天道酬勤!