ID：9141403
時(shí)間：2024-01-13 18:05:28
上傳者：溫柔雨優(yōu)秀作文應該有獨特的角度和深入的思考，通過(guò)文字表達出個(gè)人的獨到見(jiàn)解。以下是一些優(yōu)秀作文的精選，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路。
苦悶時(shí)，你的身影如一陣清風(fēng)，揮去煩亂的思緒。
成長(cháng)中，你的身影時(shí)時(shí)伴我左右，不離不棄。有你同行，真好。
因為有你，才有了“海內存知己，天涯若比鄰”的千古佳句；因為有你，才有了“峰回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的戀戀不舍；因為有你，才有了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的空谷絕唱。
你究竟是誰(shuí)？
翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢(mèng)。在那悠長(cháng)，悠長(cháng)又寂寥的雨巷，一個(gè)丁香一樣的結著(zhù)愁怨的姑娘，撐一把油紙傘，獨自彷徨在這寂寥的雨巷。你在她身上飄過(guò)，像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。走近這雨巷，你散發(fā)著(zhù)光亮，似要驅散那愁怨。哦，你是希望與光明的化身。
你究竟在哪里？
一路追尋，尋到了伯牙和子期。一日偶然相遇，便彼此認定是知己，成為千載難逢的摯友。天不如人愿，子期命喪，卻見(jiàn)伯牙奮力擲琴，道：“吾至此無(wú)友矣?！弊源私K身不復鼓琴。
你為何要出現？
如培根所說(shuō)：如果說(shuō)，友誼能夠調劑人的感情的話(huà)，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧?？赡愕镊攘τ趾沃谷绱?？你如春雨般滋潤著(zhù)干涸的大地，你如炭火般溫暖著(zhù)人們的心靈，你如天使般驅散一切愁緒。
尋覓著(zhù)，我終于找到你了，你，就是友情！是你帶我們闖過(guò)荊棘，走向人生的坦途；是你引我們走過(guò)黑夜，奔向未來(lái)的光明；是你帶我們越過(guò)艱難險阻，登上人生的頂峰。
友情如一段彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的衣衫；友情如一幅油彩，我們共同調色，描繪出一幕幕夢(mèng)幻的景色；友情如一首樂(lè )曲，我們共同譜寫(xiě)，歌唱出一個(gè)個(gè)醉人的音符。
有了你，才能如海子所說(shuō)：面朝大海，春暖花開(kāi)。
98年的秋天，那個(gè)有著(zhù)似火一般的楓葉的季節，我出生在這個(gè)世界，你開(kāi)始陪伴我。至今，已有14年了。
從我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你就陪伴著(zhù)我，對于尚小的我來(lái)說(shuō)，即使是一段短短的路，也仿若萬(wàn)里長(cháng)途，你就在那頭等待著(zhù)我，我一次又一次地摔倒，你一次又一次地鼓勵，催我前行！那暖暖的話(huà)語(yǔ)一次又一次地撫平我心中的小坎，你一字一句地教著(zhù)我念那兩個(gè)世界上最偉大的字，當我終于學(xué)會(huì )時(shí)，你高興地抱起我旋轉，我抬起頭，透過(guò)金色的陽(yáng)光我看見(jiàn)了你眼眶中浮動(dòng)的淚珠，我清楚記得那兩個(gè)字是——媽媽?zhuān)?/p>
再大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)，你便開(kāi)始接送我上下學(xué)。8年的接送生活，你不曾放棄，即使在嚴冬，手指被凍得通紅，身體直打哆嗦，你也會(huì )挺直腰背，只為讓我能夠安然在你的身后不受刺骨寒風(fēng)的吹刮。多少個(gè)晚上，你為了能讓我安然入睡舍棄了你唯一的嗜好——看電視，媽?zhuān)悴恢雷约簽槲腋冻隽硕嗌?，但我知道?/p>
媽有你這樣無(wú)怨無(wú)悔的付出，有你這樣不離不棄的陪伴，我堅信即使我身在一望無(wú)垠的黑暗中，你也會(huì )成為我唯一的光亮，帶領(lǐng)我前行。
清晨的路上，一個(gè)熟悉的身影。她是誰(shuí)？她是上帝派來(lái)關(guān)心我、愛(ài)我、保護我的天使。她是我媽媽。
母親這個(gè)詞已經(jīng)不熟悉了，但是沒(méi)有人真正理解她，也沒(méi)有人注意到她。
是母親，一直默默陪伴著(zhù)我們走在人生成長(cháng)的道路上，一次次把我們拉回來(lái)。
我上幼兒園的時(shí)候，有一次下課，老師給每人發(fā)了兩塊糖。當老師把糖果發(fā)給我的時(shí)候，我正要打開(kāi)包裝紙把糖果放進(jìn)嘴里，這時(shí)一個(gè)孩子突然跑過(guò)來(lái)?yè)屪吡宋业奶枪?，我想吃，因為我也想吃。畢竟我還太小，經(jīng)不起糖果的誘惑。
但是我要的時(shí)候他沒(méi)有給。我非常生氣，和他打了一架。當時(shí)老師不在教室。后來(lái)老師打電話(huà)給我媽和他媽。當時(shí)我還很不服氣。我媽跟我說(shuō)話(huà)，我不理她，但是我媽很耐心的教我。我終于體會(huì )到了母親的良苦用心。
母親是一本書(shū)，永遠不會(huì )容易閱讀。但是在成長(cháng)的路上，有你陪伴，我可以慢慢讀懂你。
不知從何時(shí)起，我懂得了愛(ài)，在愛(ài)的呵護下我逐漸長(cháng)大。當我跌倒摔破腿時(shí)，是您，為我包扎傷口；當我失敗垂頭喪氣時(shí)，是您，為我鼓起勇氣的風(fēng)帆！您，就是我親愛(ài)的老師！
在一個(gè)陰沉沉的雨天里，我好不容易才挨到了中午，當我冒著(zhù)風(fēng)雨出來(lái)取飯時(shí)，媽媽卻沒(méi)來(lái)，我踮著(zhù)腳向四處張望，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音從身后傳來(lái)，“悅悅……悅悅！”我回頭望去，只見(jiàn)老師從雨中急匆匆地跑來(lái)，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“你的媽媽在來(lái)的路上把腳崴了，不能給你送飯了……”我自從上學(xué)以來(lái)，還是第一次中午見(jiàn)不到媽媽?zhuān)业男那榉路鸷瓦@天氣一樣，一下子陰沉下來(lái)……“別擔心，看，老師給你買(mǎi)了盒飯?！蔽姨痤^來(lái)，只見(jiàn)不知是汗水還是雨水順著(zhù)老師打綹的頭發(fā)滑落在她手中的盒飯上。她拉起我的手向教學(xué)樓走去，我跟隨老師失落地回到教室，靜靜地坐在座位上發(fā)呆。老師不知什么時(shí)候走到我的身邊，在我耳旁輕輕地說(shuō)：“別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，向前看，媽媽會(huì )好的，一切都會(huì )好的！”是啊，老師說(shuō)得對，我要有勇氣面對這點(diǎn)兒挫折。
當我打開(kāi)盒飯時(shí)又犯愁了：沒(méi)有媽媽做的可口的飯菜，我可怎么吃這頓飯??？那香噴噴的魚(yú)啊、肉啊都浮現在我的眼前，逐漸變得模糊了，我的眼淚在眼圈里打轉……??？飯盒里怎么多了一個(gè)我心愛(ài)的雞腿？當我把目光投向老師時(shí)，老師的臉上流露著(zhù)微笑，這笑是那么深情，那么溫暖！此時(shí)此刻，我再也無(wú)法抑制眼中的淚水，這是激動(dòng)的淚，這是幸福的淚！
師愛(ài)是一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡；師愛(ài)是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；師愛(ài)是一曲深情歌，宛轉悠揚，輕吟淺唱。老師，如果沒(méi)有您的偉岸，就沒(méi)有我這棵小草的翠綠；如果沒(méi)有您的陽(yáng)光，就沒(méi)有我這朵小花的芳香；如果沒(méi)有您的雨水，就沒(méi)有我的茁壯成長(cháng)……老師，讓我對您，對全天下的老師說(shuō)：“是您給予了我無(wú)限的溫暖與關(guān)愛(ài)，我會(huì )用累累碩果回報您這份偉大而平凡的愛(ài)！”
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總是很無(wú)端地牽掛那僵在時(shí)間齒輪上的回憶，那些已隨時(shí)光漸漸褪色消逝的往事——因為有你同行。
有你同行，我學(xué)會(huì )了堅強，獨立。年幼莽撞，嬉戲童真的我在母親的諄諄教誨下按耐著(zhù)性子，不拋棄，不放棄，。那時(shí)由于家庭條件的落莫和母親被辭職…我去上小學(xué)還得重走長(cháng)征路，爬過(guò)“雪山”，過(guò)過(guò)“草地”。本來(lái)弱小而又嶙峋的身軀再加上鼓滿(mǎn)的書(shū)包袋子，每次走在上學(xué)的路上，汗水如雨滴連珠墜下，風(fēng)雨飄搖，日薄西山。當我迎風(fēng)浮想時(shí)，總是墮落，沉淪…母親似乎有心靈感應似的，她的慈愛(ài)飛來(lái)在我額頭上輕輕撫摸了一下：“孩子，低下頭來(lái)做人，抬起頭來(lái)做事。身后的風(fēng)景已成為歷史，泥濘的道路雖然可望而不可及，但是前方的風(fēng)景依然獨好，等著(zhù)你用辛勤的雙手去劈荊斬麻，去開(kāi)拓屬于自己的那份用汗水筑起的天地！黎明之前最黑暗，沒(méi)有困難的路也會(huì )沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)?！蹦赣H“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的慈愛(ài)一直鼓舞著(zhù)我乘風(fēng)破浪。
有你同行，我學(xué)會(huì )了珍惜，努力。迷迷糊糊的帶著(zhù)母親的真諦走上了初中，沒(méi)有了兒時(shí)的天真與胡鬧，只是多了沉悶與憂(yōu)郁——初三的生活緊張與煩瑣壓的人快喘不過(guò)氣來(lái)?？嘈墓略劦睦蠋焸儽M他們：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉精神教誨我們：你們正直茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，有著(zhù)無(wú)限的青春與活力，更應該為自己以后奮斗。正夏時(shí)節，何不為自己的青春、生命敲響熱烈的戰鼓呢？不要錯過(guò)“海內存知己，天涯若比鄰”的深厚友誼哦，初中的世界浩瀚、博大，友情可以讓你駕駛的'小船勇迎海浪。
有你同行，我學(xué)會(huì )了漫游知識的海洋，汲天地之精華，納日月之靈氣?！陡道准視?shū)》苦心孤詣的告訴我們：山的那邊是海，柔弱的翅膀要經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì )更老練《鋼鐵是怎樣煉成的》堅毅的告訴我們：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！迸喔f(shuō)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀”。托爾斯泰說(shuō)“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。生活有書(shū)做伴而精彩，生命有書(shū)香飄而愈加豁達，芬芳。
轉眼間，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童變成了一個(gè)青春煥發(fā)的少年。而你，陪我度過(guò)了十四年的光陰。但歲月飛逝，你已經(jīng)變得白發(fā)蒼蒼，一條條白色的線(xiàn)從你烏黑的頭發(fā)中呈現。我多么懷念以前的時(shí)光，握著(zhù)你溫暖的柔軟的手，一起走在林蔭小間上。而今，我和你走在這林蔭小間上，觀(guān)賞著(zhù)荒田里的野花。我握住你的手，你的手雖然變得枯燥，但還是一樣的溫暖。這種溫暖，讓我想起了那件事。
那一天，醒來(lái)后我覺(jué)得額頭發(fā)燙，就知道大事不妙了。那時(shí)，我覺(jué)得床就像是一塊磁石，深深地吸引著(zhù)我，讓我無(wú)法自拔。媽媽回來(lái)后，看到我躺在床上，就忐忑不安地問(wèn)我：“你怎么了？是不是感覺(jué)不舒服？”我軟弱無(wú)力地回了媽媽一句話(huà)：“嗯?！眿寢屭s緊摸摸我的額頭，一下子跳了起來(lái)?！鞍パ?，好燙，一定是發(fā)燒了?！眿寢屩?zhù)急起來(lái)了。相反，我笑了?！安慌?，我爸爸是醫生?！蔽一㈩^虎腦地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了也笑了：“醫生又不是神仙，一時(shí)半會(huì )也醫不好你?！闭f(shuō)完，媽媽就去拿冷毛巾給我敷。很快，一條像薄荷糖似的毛巾貼在我的額頭，冰涼冰涼的。隨后，在母親的安撫下，我很快就睡著(zhù)了。
“噠噠噠”媽媽的腳步聲驚醒了我。迷迷糊糊的我在偷聽(tīng)著(zhù)爸媽的談話(huà)?！霸趺崔k??？?jì)鹤泳尤粺饺哦?，這可是高燒啊”“不用急，只能打退燒針了，等兒子醒來(lái)就打針吧，免得夜長(cháng)夢(mèng)多?！卑职制届o地說(shuō)。我嚇得跳了起來(lái)?！罢娴囊蜥槅?？我可不想打針?！蔽覍λ麄冋f(shuō)?！安淮蜥?，哪能好??？”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)。媽媽又跟著(zhù)說(shuō)：“兒子啊，聽(tīng)媽媽的話(huà)，打針就好了?！蔽抑缓梅乃麄兊拿?。
爸爸很快就從他的醫箱拿出了一個(gè)針筒?？粗?zhù)他醫箱里的藥水，我咽了咽口水。很快，爸爸就做好了一切準備?！皠e害怕，這藥水不疼的?！卑职职参课艺f(shuō)。說(shuō)完，針筒像箭一樣的速度扎我的屁股。咦！似乎真的不疼的，只是針扎進(jìn)肉有一點(diǎn)疼。打完針后，我又回到了我心愛(ài)的床。懵懂之中，一只溫暖的手正握著(zhù)我的手。這種溫暖，有說(shuō)不出的味道，是母愛(ài)的味道。
媽媽?zhuān)闶俏疑闹敢?。有你同行，是我一生中最大的幸福。我只想對您說(shuō)一句話(huà)：“”
此時(shí)窗外，酒紅色的夕陽(yáng)親吻著(zhù)地平線(xiàn)，似乎要墜沉于大地的懷抱。在這個(gè)靜謐的意境中，我想起了你，也想起我們的過(guò)往。
回憶是慢鏡頭，倒帶到那個(gè)繁花似錦的季節。記得第一次遇見(jiàn)你，是在開(kāi)學(xué)的第一天。藍色的蒼穹飄著(zhù)幾朵白云，茉莉淡淡的清香彌漫在空氣中。那時(shí)我正在校園的林蔭道上悠閑地走著(zhù)，誰(shuí)知迎面撞上面露匆忙神色的你。你略顯歉意地對我笑了笑，便以光的速度沖出了校門(mén)。我撲哧一聲笑了出來(lái)：真是一個(gè)可愛(ài)的女孩！
后來(lái)，我們成了好朋友，你告訴我，那次跑得那么急只是為了買(mǎi)到許嵩的專(zhuān)輯。你還說(shuō)，你很迷許嵩，因為他那細膩的文筆，獨特的曲風(fēng)，還有那慵懶的聲線(xiàn)。我總是習慣性地敷衍一下，微微點(diǎn)頭。而你，卻像個(gè)小天使一樣嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停。我不得不說(shuō)，你真的很快樂(lè )！
你常常在我情緒最低落時(shí)給予我鼓勵。憶起那個(gè)綴滿(mǎn)陽(yáng)光的午后。陽(yáng)光透光窗欞，頑皮的灑落在我的書(shū)桌上，塵埃則在陽(yáng)光中快樂(lè )地飛舞。我懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情，等待著(zhù)自以為考得很好的語(yǔ)文成績(jì)單?？僧斈谴萄鄣?0分映入眼簾時(shí)，興奮的表情早已煙消云散，取而代之的是奪眶而出的淚水。我看向一向語(yǔ)文成績(jì)很好的你。只見(jiàn)你嘻嘻哈哈地和同學(xué)們打鬧著(zhù)，我心想：這一次你一定考得很好吧！你微笑著(zhù)向我走來(lái)，瞥見(jiàn)了那個(gè)讓我感到羞恥的分數?！霸趺戳?，考砸了？我也考砸了?！薄鞍?？”我不可置否的'瞪大了眼睛?！捌鋵?shí)考差了也沒(méi)什么關(guān)系啦，古人有云：‘長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄?！??！闭f(shuō)完，還裝出一副文藝的樣子，學(xué)著(zhù)古人說(shuō)話(huà)的腔調。我徹底敗給你了，隨后，破涕為笑。
還有一次，我的父母吵架了，轟轟烈烈地鬧著(zhù)要離婚，我害怕他們離婚，害怕自己會(huì )成為單親家庭的孩子，害怕同學(xué)們向我投來(lái)異樣和同情的眼光。我不敢告訴任何人，也包括你。你仿佛看出了我的心思，小心翼翼地問(wèn)我：“你最近是不是出什么事了？”我強忍著(zhù)眼淚，固執地搖了搖頭。你輕輕地把我摟在你瘦小的肩膀里，“我們不是最要好的朋友嗎？”我忍耐已久的淚水終于從眼眶中瀟灑地跳落。我哽咽著(zhù)說(shuō)：“我的父母吵架了，好像……要離婚了?！薄芭丁蹦闫届o地回答。我似乎看到你的眼角閃爍著(zhù)一片晶瑩?！捌鋵?shí)我的父母也離婚了，但我現在一樣活得好好的??！況且你爸媽可能只是鬧些小矛盾而已，不要太擔心了！”原來(lái)如此，原來(lái)那個(gè)笑得如沐春風(fēng)般溫暖的女孩竟如此堅強，我真的很佩服你。那天夕陽(yáng)西下，我們聊了很多。
思緒回溯到眼前，夜已拉下了帷幕，我握緊了你最?lèi)?ài)的許嵩的cd，加快了腳步……。
你知道嗎，我想告訴你，在青蔥的歲月里，有你同行，真好！
廣東佛山高明區滄江中學(xué)初二:黃詩(shī)敏。
看到這個(gè)題目，大家無(wú)非是想到我是寫(xiě)什么情侶之類(lèi)的讓人肉麻東西，不錯，我是寫(xiě)我的情侶，但我敢擔保文章并不肉麻，因為這位情侶非常的與眾不同。而且我相信每個(gè)人都曾擁有這樣的一個(gè)情侶，并且幫助你成就夢(mèng)想。
她，沒(méi)有什么過(guò)人之處，沒(méi)有美麗的外表；沒(méi)有華麗的衣著(zhù)；更沒(méi)有富裕的家世，她，只是一個(gè)她，樸實(shí)、無(wú)華，就是這樣一個(gè)平平凡凡的，沒(méi)有過(guò)人之處的她，卻使我著(zhù)迷。因為有了她，我的生活才會(huì )多姿多彩；因為有了她，我的生活才會(huì )充滿(mǎn)希望；因為有了她，我才能在高山絕壁上穿行而不畏懼，才能有勇氣從高聳的泳池跳臺上毅然跳下，才能在面臨強敵時(shí)而不退縮，她給了我非凡的勇氣，使我的生活一天比一天過(guò)得快樂(lè )。
我在二年級時(shí)遇到了她，那時(shí)的我，只是個(gè)羞澀的小孩，在班上沒(méi)有什么名氣，不敢問(wèn)老師問(wèn)題，也不敢回答老師的問(wèn)題，因為我怕錯，怕那六十多雙眼睛嘲笑的目光，更怕老師嚴厲的眼神。但自從她來(lái)了，一切都改變了，那天，新的數學(xué)老師要求大家來(lái)做自我介紹，這更是我害怕的，而她卻在一邊給我打氣，給我加油，讓我有了點(diǎn)勇氣回答了老師的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，我的回答堪稱(chēng)完美，只可惜聲音太小，但仍然得到了老師的表?yè)P，我高興極了，心想：“我原來(lái)也不那么差勁兒嘛！”她給了我勇氣，讓我回答了這一生中的第一個(gè)問(wèn)題。
人總是要變的，哪怕是像她那樣善良的人，進(jìn)入青少年時(shí)期也變化了，變得有些尖酸，雖然一直鼓勵我，但諷刺我的時(shí)候也不少，而且諷得我氣急敗壞。那是我第二次參加全國英語(yǔ)青少年大賽的時(shí)候，我剛剛報名就被淘汰了，郁悶得我坐在教室里生悶氣，她倒好，走過(guò)來(lái)火上澆油：“哎呀呀呀，怎么趴在這里??？是不是在預選賽就被淘汰了？哈，我就知道，平時(shí)叫你好好復習你不聽(tīng)，這下好了吧？對了據說(shuō)連一年級的小弟妹們都進(jìn)了哦，現在的學(xué)生啊，真是一代不如一代，長(cháng)江后浪不推前浪啊，哦呵呵呵……”說(shuō)什么呢！你不也是青少年么？還來(lái)教訓我？帥哥帥男你傷不起啊……“好！”我兩眼冒火地說(shuō)，“看我給你弄個(gè)四強席位來(lái)??！”
我瘋狂地跑到圖書(shū)館里翻閱當時(shí)所擁有的一切五年級英語(yǔ)書(shū)，逢著(zhù)便讀，見(jiàn)著(zhù)就背，在下一屆的全國青少年英語(yǔ)大賽中，我勇奪探花的席位，成功達成了我對她下的諾言?！霸趺礃?？現在你無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧？”“唉，可惜嘍，人家狀元可是高你不知道多少分呢，季軍也只低你一分而已，要不是他在朗誦時(shí)卡殼了，你還能保住這個(gè)位置么？嗯？”她故作姿態(tài)地對我說(shuō)，“你……”氣的我無(wú)語(yǔ)了。
不管怎么說(shuō)，是她讓我成功的，她是使我走上成功之道的伴侶，他給了我勇氣，給了我挑戰困難的勇氣，讓我的生活多姿多彩，謝謝你，有你，真好。她是誰(shuí)？她就是永遠支持著(zhù)我的兩個(gè)字——信念??！
那個(gè)有著(zhù)似火一般的楓葉的季節，我出生在這個(gè)世界，你開(kāi)始陪伴我。至今，已有14年了。
從我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你就陪伴著(zhù)我，對于尚小的我來(lái)說(shuō)，即使是一段短短的路，也仿若萬(wàn)里長(cháng)途，你就在那頭等待著(zhù)我，我一次又一次地摔倒，你一次又一次地鼓勵，催我前行！那暖暖的話(huà)語(yǔ)一次又一次地撫平我心中的小坎，你一字一句地教著(zhù)我念那兩個(gè)世界上最偉大的字，當我終于學(xué)會(huì )時(shí)，你高興地抱起我旋轉，我抬起頭，透過(guò)金色的陽(yáng)光我看見(jiàn)了你眼眶中浮動(dòng)的淚珠，我清楚記得那兩個(gè)字是——媽媽?zhuān)?/p>
再大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)，你便開(kāi)始接送我上下學(xué)。8年的接送生活，你不曾放棄，即使在嚴冬，手指被凍得通紅，身體直打哆嗦，你也會(huì )挺直腰背，只為讓我能夠安然在你的身后不受刺骨寒風(fēng)的吹刮。多少個(gè)晚上，你為了能讓我安然入睡舍棄了你唯一的嗜好——看電視，媽?zhuān)悴恢雷约簽槲腋冻隽硕嗌?，但我知道?/p>
媽有你這樣無(wú)怨無(wú)悔的付出，有你這樣不離不棄的陪伴，我堅信即使我身在一望無(wú)垠的黑暗中，你也會(huì )成為我唯一的光亮，帶領(lǐng)我前行。
有時(shí)我在想：生活是不是總和我開(kāi)玩笑，你期待什么，什么就會(huì )離你越遠;你執著(zhù)什么，就會(huì )被什么傷害得最深。我聽(tīng)說(shuō)：人突然明白的一瞬間是各式各樣的，時(shí)間和空間之間有一層胎衣，無(wú)數的人在他們不同的位置穿透，降生到他們最初不愿面對的最現實(shí)的世界里，最后成為了差不多的人。做事不必太期待，堅持不必太執著(zhù);學(xué)會(huì )放下，放下不可能的期待，放下沒(méi)有結果的執著(zhù);什么都在失去，什么都留不住，過(guò)去的就別再翻回去，唯有好好享受當下的快樂(lè )與幸福。但，我感謝始終有你、有你們―我的朋友和敵人，感謝你們陪我過(guò)往的20xx，一起迎接20xx，也請原諒我漸少去的問(wèn)候，我始終相信有很多人一直就站在我身后，之間只有一個(gè)轉身的距離……也許命運從那一刻開(kāi)始改變。
我愛(ài)音樂(lè )。睡前，飯后，課間，我總愛(ài)打開(kāi)mp4，聽(tīng)上幾曲，感受一下美妙的旋律。
奔放·笛子曲。
端午，麥收時(shí)節，到處洋溢著(zhù)豐收喜悅。炎炎烈日下，田間地頭的人們汗流浹背地忙碌著(zhù)。一首《揚鞭催馬運糧忙》在我耳邊響起，笛聲悠揚激越，樂(lè )曲熱烈奔放。我仿佛身臨其境：看著(zhù)農民們收獲著(zhù)豐收的喜悅，馬車(chē)裝載著(zhù)對幸福生活的美好憧憬?；仡^望見(jiàn)沒(méi)有收割完的麥子，金黃的麥浪翻滾著(zhù)，綻放出滿(mǎn)臉的燦爛。緊接著(zhù)“叭”的一聲清脆的響鞭，伴著(zhù)歌聲，馬車(chē)奔馳在康莊大道上。
一曲結束，豐收的景象仍在眼前飄蕩，我感到了農民們熱烈喜慶的幸福。
凄婉·二胡曲。
一曲終了，余音卻在我耳邊縈繞，我感到了一位歌者凄婉無(wú)奈的哀怨。
激越·交響曲。
貝多芬，一個(gè)震古爍今的名字，一位天才的音樂(lè )家，卻在不惑之年雙耳失聰。這對一個(gè)舉世聞名的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊、一個(gè)晴天霹靂。然而，貝多芬并沒(méi)有屈服，他在盡力地掙扎，去“扼住命運的咽喉”。于是，一首激昂的交響曲《命運》誕生了。樂(lè )曲慷慨激昂，以英雄的氣魄表現了人類(lèi)與厄運頑強抗爭的不屈精神。貝多芬是不屈的命運的勝者，他戰勝了命運，于是，這首交響曲與他一同名垂千古。
一曲完畢，一團火在我的胸膛燃燒，我感到了一位強者不屈而激昂的心聲。
有了你，音樂(lè )，我們一路行程不孤單。
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時(shí)光荏苒，在我成長(cháng)的歲月里，有許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已隨著(zhù)清風(fēng)碎散，唯有那一些往事，唯有那一段與你相伴的日子，讓我難以忘懷，令我記憶深刻。
那年，老師調整了座位，我有幸與你成為了同桌。你那偏棕的長(cháng)發(fā)，你那一眨一眨的充滿(mǎn)了智慧的眼睛，你那能出口成章的小嘴，讓我在初見(jiàn)你時(shí)，就從心底里覺(jué)得，能和你做同桌，和你做朋友，真好。
很快，你我“志同道合”，成了摯交。我們無(wú)事不談，談成績(jì)，談學(xué)習，談心事。你就像一位溫柔的心理醫生，引領(lǐng)我走出失利的陰云；你就像一個(gè)教學(xué)有方的老師，帶著(zhù)我克服背誦的困難；你就像一位擅長(cháng)排兵布陣的軍師，與我一同攻破難題的阻礙。有你這樣智慧樂(lè )觀(guān)的朋友，真好。
最近是考試高峰期，試卷不斷考，又不斷發(fā)，不論好差，都得接受。我不得不領(lǐng)回自己83分的卷子，刺目的成績(jì)當我無(wú)地自容。窗外烏云密布，我的眼睛也有點(diǎn)兒起了霧。你看我悶悶不樂(lè )地拿著(zhù)卷子，一想便知是我考得不理想。你深知蒼白的安慰對我沒(méi)有多大幫助，就從我手中奪過(guò)了卷子，用筆在試卷上比劃著(zhù)，時(shí)而取出本子，打打草稿，仔細地為我分析錯題，邊想邊做著(zhù)記錄。少頃，你對我說(shuō)：“你看看這題，題目中的數字都能抄錯，怎么這么不仔細？再看這道，問(wèn)題求什么你都看清楚了嗎？這題啊，最不該錯，前面都對了，就把‘答’漏了，你也真行，我也是第一次見(jiàn)到能馬虎到這種地步的人，哎——”你的這些類(lèi)似老媽子的嘮叨，在我聽(tīng)來(lái)甚是親切。你為我講解著(zhù)難題，還讓我做了類(lèi)似的習題，這次的考差，我沒(méi)失去什么，卻收獲了不少。
那次失利后，我們相約開(kāi)始一起閱讀，一起刷題。你的陪伴，你的優(yōu)秀，讓我有了動(dòng)力，讓我有了超越你的信心。窗外的陰云漸漸散了，陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，仿佛是照進(jìn)了我的心房，溫暖著(zhù)我。
漸漸地，我變得仔細，認真，甚至是一絲不茍。而這變化的背后，是你的千叮萬(wàn)囑，是你的真誠相伴。有你，真好。
這天，小雪紛紛，氣溫出奇得低。
這是一個(gè)飄雪的生日。
唯有她不顧天寒地凍，依舊如約來(lái)到了我的家中。
開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)她頭上帶著(zhù)一頂絨帽，手上還帶著(zhù)一副手套，身上穿了好厚的衣服，從遠處一看，好像一只北極熊來(lái)到了我家中。
由此可見(jiàn)，那天是有多么地寒冷?？伤?，還是赴約過(guò)來(lái)了。
冒雪行走，肯定是又冷，又累，可她，還是來(lái)了。心里的感動(dòng)什么的，我也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是深深看了她一眼。吃完飯后，她又是冒著(zhù)雪回到了家。
就連寒假回老家，我也是發(fā)短信給她，讓她幫我在電腦上發(fā)掉的。原本以為能早點(diǎn)回到蘇州，來(lái)得及發(fā)的，誰(shuí)知爸爸臨時(shí)有事，拖到了最后一天才匆匆行程。所以只得找她幫我發(fā)一下，其實(shí)心里也是有些許愧疚的，畢竟她也是沒(méi)必要因為我的原因幫我發(fā)了。
小鈺兒，你永遠都是那么熱心，永遠都是那么善良，無(wú)論別人有什么困難、問(wèn)題，只要是你能幫的上忙的，你一定會(huì )幫助別人。
小鈺兒，。與你同行，真是幸福！
父親，有你真好。父親平常要工作，做家務(wù)事，有時(shí)候也要公出。確實(shí)很艱辛。他工作的時(shí)間較長(cháng)，可是每每放假了時(shí)，他都會(huì )抽時(shí)間帶大家去玩和享有特色美食。每天早上當他載我學(xué)生時(shí)代，短暫性的念書(shū)中途便是大家開(kāi)心的閑聊時(shí)刻。我愛(ài)爸爸，你辛苦了。有你真好。
外婆，有你真好。每日下學(xué)時(shí)外婆都會(huì )騎著(zhù)摩托來(lái)來(lái)接。在回來(lái)的路中途有說(shuō)有笑就是我每一天最開(kāi)心的情況下。外婆經(jīng)常會(huì )在我講肚子餓了的情況下，載我要去買(mǎi)麵包牛乳。還會(huì )繼續看電視劇美食綜藝節目煮好吃的食物幫我吃。外婆對我的思念經(jīng)常主要表現在食材上。我是受外婆寵溺的孫女。我喜歡外婆，有你真好。
老師，有你真好。校園內不容易的專(zhuān)業(yè)知識都能夠從老師那裡得到。老師不僅教大家念書(shū)書(shū)寫(xiě)，還教大家人生道理。老師是我校園內的母親。我喜歡老師，有你真好。
醫師，有你真好。肚子疼的，負傷的，發(fā)燒感冒，難受的患者都會(huì )來(lái)醫院新生報道。而醫生和護士不僅會(huì )用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識治療患者。并且全過(guò)程中還充滿(mǎn)了善心，細心。有一次我生病了，醫師對我說(shuō)；不必焦慮不安，藥每日三餐餐后吃。想聽(tīng)了以后就感覺(jué)病早已好一半了。醫師，你辛苦了，有你真好。
盆友，有你真好。我有一個(gè)非常最好的朋友。我們都是同一年，同月，同一天，在同一家醫院出世的?；旧厦恳荒甏蠹叶紩?huì )一起慶生日。20xx年在大家生辰的前一個(gè)星期，我們去商品職業(yè)體驗城玩了一整天。全線(xiàn)大家都會(huì )一起玩，并且一起取得平生的第一個(gè)駕駛證。最好的朋友，感謝你的守候。有你真好。
就在我身邊有這麼多的人關(guān)愛(ài)我，照料我與協(xié)助我。我要對這些人說(shuō)，感謝你們，有你真好。
當你不在我的身邊，我學(xué)會(huì )了自己堅強。
——題記。
當困難來(lái)臨時(shí)，我們一起面對，當喜悅到來(lái)時(shí)，我們一起分享。學(xué)校里，有我們一起灑下的汗水，小路上，有我們的歡聲笑語(yǔ)，梧桐樹(shù)下，有我們許下的諾言，發(fā)誓要做一輩子的好朋友。
時(shí)間總是流逝地那么快，來(lái)不及留戀，來(lái)不及挽留，你就這樣離開(kāi)了我。我仍舊記得，你陽(yáng)光下暖暖的笑容，我仍舊記得，你陽(yáng)光下那種暖暖的笑容。那么溫暖，那么親切。我忘不了，我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了，我們在一起的深厚友誼。
人總是這樣，失去了才知道珍惜。
離開(kāi)了才知道，。失去了才明白，。
——后記。
我永遠忘不了夏日那場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，更忘不了雨中那感人的一幕。
夏天的暴風(fēng)雨總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，早晨還是晴空萬(wàn)里，到了中午卻是烏云密布，那時(shí)我正在老家上四年級，每天由爺爺接我上下學(xué)。那天放學(xué)后，我跟隨路隊到學(xué)校門(mén)口，看這天氣，一定會(huì )下大雨的。所以，我只希望爺爺快點(diǎn)來(lái)接我?？墒堑鹊綘敔攣?lái)時(shí)，已是大雨傾盆、狂風(fēng)大作。
但不管怎樣，看到爺爺也算看到了希望，爺爺為我抹去臉上的雨水，遞給我雨衣，我看爺爺沒(méi)有穿雨衣也沒(méi)有帶雨傘，便問(wèn)：“爺爺，你怎么什么防雨具都沒(méi)有呀？這樣你會(huì )生病的?！睜敔斦f(shuō)：“沒(méi)事，走的時(shí)候太急了，只給你拿了，我抵抗力好，不會(huì )這么輕易生病的?！蔽矣謸挠懈吲d。高興是因為爺爺對我很關(guān)心，擔心是因為我害怕?tīng)敔敃?huì )生病。
開(kāi)始前進(jìn)了，爺爺拼命擰動(dòng)電動(dòng)車(chē)的手柄，可是風(fēng)雨太大了，車(chē)子好像小艇，艱難地在水里前進(jìn)著(zhù)。我在爺爺身后，可以聽(tīng)到他急促的呼吸聲，大雨把爺爺的眼睛澆得很難睜開(kāi)，而我在爺爺后面還有雨衣護著(zhù)，自然不會(huì )被淋濕，我的世界中雨小了許多，而爺爺卻被這無(wú)情的大雨澆著(zhù)，我那時(shí)真想變成一把雨傘，為爺爺遮住風(fēng)雨。
風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，又一陣狂風(fēng)暴雨向我們襲來(lái)，電動(dòng)車(chē)險些倒在水中。我擔心地問(wèn)爺爺：“沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，你沒(méi)事就好，抱緊爺爺！”我心里有一絲溫暖，這是我平時(shí)見(jiàn)過(guò)最大的雨，而我與爺爺又在這雨中。冰冷的雨水抽打著(zhù)爺爺的身體，我感覺(jué)爺爺在顫抖?？伤廊煌χ绷松碜?，盡量為我遮擋風(fēng)雨。我緊緊摟住爺爺，希望雙臂為爺爺帶去力量，帶去溫暖與愛(ài)。平常只有幾分鐘的路，在這場(chǎng)傾盆大雨中卻變得格外漫長(cháng)，我會(huì )永遠守護爺爺的。
爺爺！
白天像燒著(zhù)明晃晃的大火。土地是灼熱的，樹(shù)木也是灼熱的。草都干枯了，踩上去沙沙作響。
到了傍晚，又像是寒冬來(lái)臨時(shí)那卷令人瑟瑟發(fā)抖的北風(fēng)，似獅子在風(fēng)中怒吼。
當我迎著(zhù)北風(fēng)往家走時(shí)，穿過(guò)空曠的廣場(chǎng)，耳畔傳來(lái)一陣熟悉的歌聲：“這世界笑了，于是你合群的笑了，當生存是規則，不是你的選擇。于是你含著(zhù)眼淚飄飄蕩蕩跌跌撞撞地走著(zhù)……”循著(zhù)歌聲望去，是我的朋友——雅。向四周望去——偌大的廣場(chǎng)上竟只有我和她兩個(gè)人。
剛想上前去問(wèn)問(wèn)她要這干什么，卻欲言又止，猛的想起兩個(gè)月前我們的約定。
“你來(lái)了很久吧？對不起讓你在這等了這么長(cháng).....”我還未說(shuō)完，雅一把捂住我的嘴，微笑著(zhù)搖搖頭.
“沒(méi)有，我剛到?！?/p>
我知道她只是在安撫我，因為無(wú)論她是在2個(gè)小時(shí)前到的，還是在2分鐘前到的，她都會(huì )搖搖微圓的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)“我剛到”。一瞬間，我覺(jué)得我不配做她的好姐妹。從幼兒園到小學(xué)六年級之前我們都在同一個(gè)班。盡管我比她大一個(gè)多月，但在她面前，我永遠是妹妹。在原來(lái)的班上，說(shuō)到“膽小如鼠”這個(gè)詞，就一定會(huì )提到我。這時(shí)候，總有那么幾個(gè)我的好姐妹會(huì )蹦出來(lái)說(shuō)我不是膽小，只是內向而已。雖然我知道她們是好心，但她們的話(huà)還是像一根銀針般，微微刺痛著(zhù)我的心。
只有雅最了解我，她可算是我的知音。
每當我有一些事不敢去跟老師說(shuō)時(shí)，她都要會(huì )主動(dòng)的去幫助我擺平。不論大事還是小事。我們常常形影不離，她知道我不合群，但她總是幫助我融入集體。說(shuō)實(shí)話(huà)，她的成績(jì)不是很好，但她總是知道一些我不知道的，十分簡(jiǎn)單的道理：人的一生是離不開(kāi)集體的，為了不被集體孤立，我們必須去融入集體。融入集體，說(shuō)的多么簡(jiǎn)單！要真的融入集體，就要犧牲一些自己。這些往往是我所做不到的。這時(shí)候，雅又會(huì )悄悄的去“犧牲自己”了。
每當我被班上的男生欺負后，就會(huì )在一側默默地啜泣，沒(méi)有過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)聲音，熱淚便奪眶而出。這時(shí)候，我獨有的親愛(ài)的“代言人”：雅，便去派人上前理論了，她會(huì )陪伴我，用她特有的安慰法把我逗笑。
雅和我之間也有一些矛盾，但總是她先認錯，因為“對不起”這三個(gè)字在我的好姐妹面前是沒(méi)有什么“殺傷力”的。她很信任我，但我卻不只一次的誤解她，因為班上的同學(xué)總有幾個(gè)想瓦解我們的友誼。
終究還是我錯了，她為我做了這么多，我又為做了什么呢？我連兩個(gè)月前的約定都忘了，我還記得些什么？她只記住了我的好，我做過(guò)的錯事，就像寫(xiě)在沙灘上的字，風(fēng)一吹就什么也沒(méi)有了。
“瑤，你還記得我們原來(lái)的603班么？還記得我們的夢(mèng)想么？”雅的一句話(huà)才使我如夢(mèng)初醒。
“當然，你要去韓國s.m當歌星。不過(guò)，如果可以的話(huà)，我想和你一起去?！?/p>
“你不當你的作家了？”
“呃，在韓國一樣可以寫(xiě)作??？只不過(guò)，該——”我賣(mài)了賣(mài)關(guān)子。
“只不過(guò)什么？”
“只不過(guò)，該改韓文的作品了?！?/p>
“呵呵……”
瞧，那兩個(gè)女孩在風(fēng)中燦爛地笑了。
“為什么？”
“沒(méi)什么，我們來(lái)唱首歌來(lái)祝賀我們的友誼吧！”
“嗯，我起頭，你不是真正的快樂(lè )——”
“太傷感了，不唱?！?/p>
“唱嘛，我們的瑤唱的最好了！”
……。
那一刻，我快要哭了。
記得在我上一二年級的時(shí)候，是你常常領(lǐng)我出去玩。讓我在緊張的學(xué)習之中找到放松。
還有一次，我著(zhù)涼了，有些頭痛，你見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)就去給我買(mǎi)了一些藥，當時(shí)外面雪后初晴，路上冰很多，很滑，十個(gè)人里九個(gè)人都會(huì )被滑倒，而你則是跑過(guò)去的！
在那一剎那，感到了溫暖，讓我在冬日里不再寒冷，
有你真好，爸爸，是你，帶給了我快樂(lè )，帶給了我人生感悟，更帶給了我溫暖。
呼嘯的冬風(fēng)搖曳著(zhù)樹(shù)枝，吹落了樹(shù)上的積雪。我下意識地將頭埋進(jìn)被窩，門(mén)“吱”了一聲，輕輕地腳步聲越來(lái)越近了，頭上蓋的被子被人往下拉了拉，有包裹嚴實(shí)，新鮮的空氣頓時(shí)撲鼻而來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)呼嘯的風(fēng)，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
突然，一陣“咚咚”的聲音打擾了我的美夢(mèng)，我睜開(kāi)眼，看了看墻上的表，好像是四點(diǎn)半了。我皺了皺眉，把頭埋進(jìn)被窩，心想“誰(shuí)啊，真吵！”“咚咚”的聲音更加歡快了，恰與呼嘯的風(fēng)合奏起了交響樂(lè )，我伸出頭來(lái)，不滿(mǎn)的喊道：“大清早的，還讓不讓人睡覺(jué)！”喊完聲音便停了，只剩下了風(fēng)在肆無(wú)忌憚地狂嘯，聽(tīng)了都讓人生寒，我縮了縮脖子，翻了個(gè)身，很快便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
鬧鈴響了一遍又一遍，我縮在被窩里就是不愿出來(lái)。媽媽急匆匆地進(jìn)了捏了捏我的鼻子，興奮地說(shuō)：“起床了，今早有好吃的?！蔽因v地一下坐了起來(lái)，大聲地喊道：“??！媽呀，你又怎么這么涼??！”媽媽還沒(méi)回答我便急匆匆地走出去了。被她這么一折騰，此時(shí)睡意已全無(wú)，便邊磨磨蹭蹭的起床穿衣邊想“媽今天是怎么了，怎么來(lái)也匆匆去也匆匆的？”“動(dòng)作快點(diǎn)，不然上學(xué)就遲到了！”母親在屋外喊道，我隨意“哦”了聲，不由得加快了穿衣的步伐。然后慢吞吞地走到飯桌前，我沉著(zhù)臉看著(zhù)眼前熱氣騰騰的白色月牙狀物體，心想“難道是餃子？可媽明明說(shuō)來(lái)不及包??！”我揉了揉眼睛靠近了仔細瞅了瞅，真的是餃子！我忙拿起筷子夾了個(gè)放進(jìn)嘴里，媽在一旁邊往碗里倒醋邊讓我慢點(diǎn)吃，生怕我燙著(zhù)，我不聽(tīng)，依舊狼吞虎咽的吃著(zhù)，不經(jīng)意間發(fā)現媽媽并沒(méi)有吃，便抬頭望向媽媽?zhuān)藭r(shí)她正倚靠在墻上，閉著(zhù)眼微皺著(zhù)眉，眼袋有些發(fā)黑，好像一宿沒(méi)合眼似的，整個(gè)人在微黃的燈光下顯得格外憔悴。內心似乎被什么東西種種撞擊了一下，忽然發(fā)現自己已經(jīng)很久不曾好好看看媽媽了。我輕輕地夾了個(gè)水餃放進(jìn)嘴里，靜靜地看著(zhù)媽媽?zhuān)燥柫瞬耪f(shuō)了句：“媽?zhuān)@餃子真好吃?！眿寢尩淖旖橇髀冻鲆唤z微笑，我看出了她的滿(mǎn)足，臨上學(xué)要走時(shí)，媽媽邊給我圍圍巾邊說(shuō)：“這周回家啊，我再給你包?！睂⑽野煤?，左瞧瞧右瞅瞅，確認不留一點(diǎn)縫隙便自己穿上羽絨服，要送我到車(chē)站坐車(chē)，我執意不肯，媽媽見(jiàn)拗不過(guò)我便不再堅持。
路上風(fēng)夾著(zhù)雪花吹得我臉生疼，我便想轉過(guò)身去倒著(zhù)走，但轉過(guò)身的剎那，我忽然間發(fā)現家門(mén)口的燈還亮著(zhù)，媽媽還站在家門(mén)口朝我這邊望著(zhù)，她那瘦小的身子在燈光下晃動(dòng)了幾下，似乎在尋找我的身影，我朝媽媽揮了揮手，但她并沒(méi)有回應我，我才發(fā)現，我處在黑暗之中，媽媽是看不見(jiàn)我的?？粗?zhù)燈光下晃動(dòng)的身影，內心最柔軟的地方被觸動(dòng)了，然后明白了什么才是真正的感動(dòng)。我迅速的轉過(guò)身朝車(chē)站走去，到車(chē)站后我朝家的方向望去，隔著(zhù)那一排排的房屋，我似乎還能看到家門(mén)口那微弱的燈光，我輕輕地說(shuō)了句：“媽?zhuān)心阏婧?！”一顆水滴順著(zhù)臉頰落下，不知那是融化了的雪還是淚。
一看到這個(gè)題目，我便想到了茅老師，他有著(zhù)極大的人格魅力，從不苛責我們，但我們卻很敬畏他，他的課上我們都聚精會(huì )神，生怕漏聽(tīng)一句話(huà)！
自從茅老師教我們語(yǔ)文之后，語(yǔ)文課就變得既新鮮，又有趣，上課時(shí)，沒(méi)有人開(kāi)小差，沒(méi)有人講空話(huà)，每個(gè)人都認認真真豎著(zhù)耳朵細細地聽(tīng)，就怕漏了一個(gè)出其不意的笑話(huà)。
記得前幾天，茅老師給我們講《我的拿手好戲》這篇作文該怎樣寫(xiě)的時(shí)候，鴉雀無(wú)聲的教室里突然想起了“吱吱”的聲音，茅老師眼珠一轉，就地取材。南腔北調地說(shuō)：“比如有一個(gè)同學(xué)，他很會(huì )卷單面膠，嘎吱嘎吱嘎吱，不一會(huì )兒，哇，一個(gè)好圓的球喲?！币贿呎f(shuō)，一邊做出十分搞笑的表情，逗得我們哈哈大笑，有的.笑得前仰后合，有的笑的肚子疼，有的都快笑岔氣，唯獨傅天成手握那個(gè)好圓的球，一臉鎮定，不知所措。這樣的課堂輕松又愉快，我們也完全理解了什么叫“拿手好戲”。
茅老師不僅上語(yǔ)文課幽默風(fēng)趣，上體育課也是絕無(wú)僅有，每次的游戲都別出心裁，既鍛煉了身體，也愉悅了心情，讓我們對體育課充滿(mǎn)了期待。今天體育課玩的是“母雞下蛋”，把一個(gè)球夾在兩腿中間往前跳，繞過(guò)桿子再跳回來(lái)，將球傳給后面的人，然后接著(zhù)跳，如果球掉下來(lái)就是下了蛋，聽(tīng)完游戲規則，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試，但開(kāi)始時(shí)不好掌握，跳兩下球就掉了。然而每次掉球的時(shí)候就是下了一次蛋，每次下蛋的時(shí)候都會(huì )引來(lái)一陣陣笑聲，這笑聲在校園里回蕩，這笑容在臉上洋溢，是多么的快樂(lè )。
成長(cháng)是太陽(yáng)從地平面上緩緩地升起；成長(cháng)是雛鷹展翅高飛前的過(guò)程；成長(cháng)是飛舞的蝴蝶破繭化蝶的痛苦。
每一個(gè)人在成長(cháng)的道路上，都會(huì )有一只無(wú)形的手推著(zhù)你向前走，幫你抵擋外界對你的傷害，推著(zhù)你走向成功，而我的這只“手”就是我的老師。
前不久，進(jìn)行了考試。說(shuō)真的，我并不害怕考試，可這一次，卻總感到有種不好的感覺(jué)，的確，試卷發(fā)下來(lái)了，那雪白的試卷上血紅的分數，馬上給我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂。我手捧著(zhù)試卷，心情焦急不安，窗外正下著(zhù)雨，可還是撲不滅我心中那團焦躁的火，我低著(zhù)頭，仿佛已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，可是眼睛干干的，想哭也哭不出來(lái)。
雨還在嘩嘩地下著(zhù)，剛剛平復心情的我坐在座位上，收拾殘局。突然，老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，輕聲對我說(shuō)道：“任延東，拿著(zhù)試卷出來(lái)一下?！蔽掖舸舻刈谝巫由?，像是聾了，直到同桌推了推我，我才抵著(zhù)頭，拖著(zhù)鞋走了出去。
老師站在那里，就站在那個(gè)窗口，靠著(zhù)墻，仿佛已經(jīng)等我很久了，我不好意思地加快了腳步，“任延東，你說(shuō)說(shuō)你這次為什么會(huì )考得這么差嗎？”老師說(shuō)。我仍然低著(zhù)頭，搖了搖，老師說(shuō)：“你知道你哪里不好嗎？”我又搖搖頭?！鞍言嚲斫o我?！蔽肄映鍪?，將試卷交給了老師，緩緩地抬起頭，老師推了推眼鏡，開(kāi)始講了。
老師說(shuō)：“這道題你錯得很不應該，明明會(huì )做，還算錯?？纯?，還有這一道……”我轉了頭，看了眼窗外，外面好像已是晴天，可雨還在下著(zhù)，似乎只是太陽(yáng)露了一下臉，可是在那個(gè)角，有一樣東西引起了我的注意。下課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，笑了笑說(shuō)：“一次差不算差，只要下次努力?！?/p>
正當我要轉身進(jìn)教室，我又看了一眼引起我注意的東西——-一顆小嫩芽，它靠在大樹(shù)下，就像我靠在老師傍，她在我成長(cháng)的道路上伴著(zhù)我，幫助著(zhù)我。
成長(cháng)路上，！
因為喜歡讀書(shū)，我比同齡的孩子要認識更多的字。我的語(yǔ)文成績(jì)一直很好，現在我仍記得第一次寫(xiě)作文的場(chǎng)景：作文不足50字，內容也不是那么恰當，但對當時(shí)的我而言，這是多么大的成就??！感謝你——書(shū)籍。
長(cháng)大的我不再滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的童話(huà)，又開(kāi)始去涉及其他閱讀領(lǐng)域，在唐詩(shī)的世界中我感受到了“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”世間冷暖，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的亡國之苦，“種豆南山下，草盛豆苗稀”的閑適心境……在名著(zhù)的世界中，我從《紅樓夢(mèng)》中看到了封建社會(huì )下人們的痛苦，我從《昆蟲(chóng)記》中看到了昆蟲(chóng)的智慧；我從《繁星春水》中看到了母愛(ài)的偉大、孩童的天真，自然的瑰麗……書(shū)籍像一汪清泉滋潤著(zhù)我的心田，也提升著(zhù)我的文化水平。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì )兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著(zhù)竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì )兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì )兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了?！彼芍?zhù)驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”
莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……我要對書(shū)籍說(shuō)一聲：有你真好！