ID：9154349
時(shí)間：2024-01-13 21:18:25
上傳者：影墨好的作文不僅能展現作者的才華，還能傳遞積極向上的價(jià)值觀(guān)和情感。小編整理了一些優(yōu)秀作文的評析和點(diǎn)評，可以幫助大家理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)和特點(diǎn)。
時(shí)光飛逝，剛踏入二中時(shí)的情景還記憶猶新，卻轉眼就五年了，二中的一草一木都深深地印在我的腦海里，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了這所學(xué)校，二中——我的母校。????那高低差落的紅磚門(mén)，鑲嵌著(zhù)金色的大字：“個(gè)舊二中”。走進(jìn)大門(mén)，踏上那兩旁栽滿(mǎn)鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學(xué)樓聳立在兩旁，正前方是升旗臺。每當周一，我們都會(huì )在這里舉行升旗儀式，同學(xué)們穿著(zhù)藍白相間的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，莊嚴地注視著(zhù)冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯，便可去到學(xué)校的后花園。那里草兒青青，花兒艷艷，綠樹(shù)成蔭。在草地上長(cháng)著(zhù)一棵淡黃色的迎春花，枝條隨風(fēng)搖曳，花兒嬌小可人!記得去年春天老師帶我們去踏青，那迎春花在風(fēng)中飄飄然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿!吸引了我們的目光，我們來(lái)到花藤下，撫摸著(zhù)它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊，聽(tīng)她講迎春花的故事……在草地的另一邊，矗立著(zhù)一塊大石碑，上面刻著(zhù)幾個(gè)遒勁有力的大字：“天道酬勤”。這幾個(gè)字在我遇到挫折時(shí)，總是一次一次地激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。????謝謝母校為我們提供了這樣優(yōu)越的平臺，我們才可以在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習，我們才可以在春光爛漫里嬉戲玩耍，我們才可以在花間樹(shù)蔭下互相交流，也才可以在操場(chǎng)上盡情地奔跑。這使我們的學(xué)習充滿(mǎn)趣味，勞逸結合?；ㄏ?，正熏陶著(zhù)我們的心靈;書(shū)香，正豐富著(zhù)我們的頭腦。這花園好比我們的母校，是那么地欣欣向榮。我們便是園中的花朵，正含苞欲放，是誰(shuí)把我們變得別樣紅?是花園里肥沃的土壤。是你們，像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞，不斷地給我們輸送知識的“養料”，使我們健康、茁壯地成長(cháng)。這美麗的花園，配上辛勤的園丁，一定能鑄造一個(gè)天堂般的人間。????二中有了你們，變得更加輝煌!我們有了你們，變得更加卓越。兢兢業(yè)業(yè)的老師，帶病上課，只為學(xué)生的前途;詼諧幽默的老師，課上“跳舞”，帶我們樂(lè )中學(xué)知識;親切和藹的老師，一句“ican”，激勵我一生。你們真不愧為人類(lèi)靈魂的，是世上最無(wú)私與最偉大的化身。
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一走進(jìn)我們的校園，令你最注意的就是我們校園里的假山。
這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著(zhù)“凌云峰”三個(gè)大字，遠遠望去，怪石嶙絢，參次錯落，挺拔峻秀，情趣宜人。
假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著(zhù)一個(gè)袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團團圍住，日光隔了濃密的花草照下來(lái)，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著(zhù)輕快的`步伐忙碌著(zhù)，蝴蝶和花兒翩翩起舞。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細水潺潺，輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚(yú)。
走進(jìn)細看，假山各部分的樣子都不相同?；蛳褚活^靜靜蹲著(zhù)的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點(diǎn)獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。
假山周?chē)?，環(huán)繞著(zhù)橢圓形的水池，池水清澈見(jiàn)底，池里荷花裊娜地開(kāi)著(zhù)的;睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚(yú)兒，一條曲折的小石子路包圍著(zhù)水池，這是一條熱鬧的路，同學(xué)總愛(ài)在這里玩耍。假山四面，長(cháng)著(zhù)些楊柳和一些不知道名字的樹(shù)，蓊蓊郁郁的。
真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣!
我們的校園位居于漢壽縣東正街，與縣人民醫院隔街相望。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。
來(lái)到我們的校園正門(mén)，映入眼簾的就是“東正街高小部”六個(gè)大字，旁邊有幾棵高大的廣玉蘭，正在迎風(fēng)成長(cháng)著(zhù)！走進(jìn)校園只見(jiàn)左邊有許多水杉又高又直，讓人有直插云霄的感覺(jué)，就像一個(gè)個(gè)大將軍在保衛我們的校園，外面的小樹(shù)好像是他們派出的士兵在放哨呢！水杉樹(shù)旁邊的桂花樹(shù)也十分的美，這桂花樹(shù)春夏冬三個(gè)季節好像全是綠色的，可秋天才是它的”地盤(pán)”，秋天涼絲絲的，桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花，桂花呈三角形，是黃色的花里面還有它的“獨門(mén)藥方”——那就是花蕊，這花蕊可以散發(fā)出香味，秋天到了校園就好像現在沉在桂花香的氣味中。這桂花有當茶的功能，喝了一口，濃濃的芳香頓時(shí)流進(jìn)心里，讓你回味無(wú)窮。
走著(zhù)走著(zhù)你就不知不覺(jué)的走到我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上映入眼簾的是我國的國旗——五星紅旗。每周星期一我們都穿著(zhù)整齊的校服，統一步伐，帶著(zhù)那象征烈士身上血一樣顏色的紅領(lǐng)巾來(lái)操場(chǎng)上升國旗奏國歌。每當升國旗時(shí)候，我面前就出現了英雄們拋頭顱，撒熱血的感人情景，我就想到了這美麗的時(shí)光都是烈士用鮮血和生命換來(lái)的，所以我們要從這天這時(shí)這刻這秒好好學(xué)習，天天向上。紅旗旁邊還有四個(gè)花壇，花壇里有許多花，玫瑰花，菊花。只見(jiàn)玫瑰花開(kāi)得正艷，火紅火紅的，紅的勝過(guò)了火紅的夕陽(yáng)，勝過(guò)了那燃燒的火焰，它像鮮血般的紅，還有那一朵朵，一叢叢，一簇簇，十分討人喜愛(ài)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花叢里的花和草都吹彎了腰，美麗極了！
秋姑娘帶著(zhù)芳香，帶著(zhù)甜美慢慢地來(lái)到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區和同學(xué)們玩耍。
小景區在紅色樓的左邊的`一角。一進(jìn)到那里芳香撲鼻，景色迷人。一顆顆高大的柳樹(shù)美麗極了!柳絲像一條條綠色的綢帶，在秋風(fēng)里搖來(lái)?yè)u去。柳樹(shù)的左邊是一塊怪石壘成的假山，有的像正要跳起的青蛙，有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學(xué)們經(jīng)常在那里玩捉迷藏，我們的歡聲笑語(yǔ)蕩漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的楓樹(shù)，直挺挺地站在那里，像一個(gè)勇敢的戰士。一片片楓葉慢慢地飄落下來(lái)，我撿起那片楓葉仔細地看著(zhù)，我摸了摸它滑溜溜的，聞了聞，啊，真清香呀!再往前走是月牙池，里面有許多小魚(yú)在自由自在地游著(zhù)，有的潛入水里，有的甩著(zhù)尾巴打著(zhù)水。再往前走是一大片綠毯似的草坪，看上去非常柔軟，我多想在草地上躺一躺，多想在草地上踢踢球。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的小景區。
操場(chǎng)上，紅色的塑膠跑道，綠色的球場(chǎng)，展示著(zhù)生機與活力，操場(chǎng)旁邊的一棵棵小葉榕撐起了綠色的大傘，為我們遮擋酷熱。當我們在操場(chǎng)上比賽、拼搏的時(shí)候，所有的'樹(shù)葉們又一齊給我們鼓掌加油。
我們的校園到處都有花。在中心廣場(chǎng)、教學(xué)樓四周、道路兩旁，杜鵑花、白玉蘭、金邊蘭、茶樹(shù)、含笑樹(shù)……爭奇斗艷，競相開(kāi)放。把一年四季打扮得五彩繽紛?；▍仓忻鄯?、蝴蝶、蜻蜓翩翩起舞為這比美大會(huì )助興。枝頭上，小鳥(niǎo)唱著(zhù)快樂(lè )的歌謠。而我們這些天真活潑的孩子，就是一群最美麗的花。
寬敞明凈的教學(xué)樓，造型新穎的體藝樓，功能齊全的逸夫樓為我們提供了全面發(fā)展的優(yōu)越條件。在這里，老師們帶我們在知識的海洋里遨游，在藝術(shù)的殿堂學(xué)習，在科學(xué)的領(lǐng)域探索。朗朗的讀書(shū)聲伴著(zhù)計算機鍵盤(pán)的敲擊聲，抒發(fā)我們心中的理想。
校園樹(shù)多，花艷，建筑美。但最美的還是為祖國培養出大批的人才的老師和好學(xué)向上的同學(xué)們。一位位精英學(xué)子從這里走出，兩位全國十佳少先隊員在這里誕生。大門(mén)旁的浮雕壁畫(huà)，體藝樓前的塑像再現了我們學(xué)校歷史。它展現了革命前輩怎樣在極其艱苦環(huán)境下創(chuàng )建了這個(gè)馬背上的學(xué)校，歷盡坎坷，如今終于成長(cháng)為一個(gè)現代化的美麗名校。
當學(xué)校60歲的生日即將來(lái)臨的時(shí)候，我決心努力學(xué)習，他日為我們的學(xué)校爭光添彩!
我由衷祝愿我們的校園更加美麗!
一進(jìn)門(mén)，就可以看見(jiàn)一座假山，上面寫(xiě)著(zhù)“知音故里”幾個(gè)大字，據說(shuō)有一段歷史。假山上的石縫間流著(zhù)晶瑩的泉水，匯到下方的池塘，猶如一面鏡子，在陽(yáng)光的照耀下折射出七彩光芒。池塘旁有一個(gè)小竹林，里面躺著(zhù)兩只胖胖的小熊貓，正抱著(zhù)青竹睡覺(jué)。
來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架，兩塊大草坪，兩個(gè)球門(mén)，一圈跑道長(cháng)200米，操場(chǎng)上同學(xué)們在打籃球、跑步、踢足球、跳繩等等。
操場(chǎng)東、西邊分別是本部和寄宿部。東邊是本部的3、4號樓，西邊是寄宿部的1、2號樓。1號樓是供寄宿部學(xué)生學(xué)習的，樓前有花壇、木質(zhì)乒乓球臺，還有大竹樁供學(xué)生們休息，讓人親近了大自然。左邊的2號樓則是住宿區，用來(lái)給學(xué)生午休的，周邊環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)們也舉止文明。3、4號樓位于操場(chǎng)東邊，是本部的學(xué)習區。3號樓的寫(xiě)字聲，讀書(shū)聲，4號樓的鼠標鍵盤(pán)聲，歌聲……同學(xué)們的聲音飄蕩在操場(chǎng)。
下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)你追我趕，打打鬧鬧，非常熱鬧。本部和寄宿部的中間就是主席臺了，在我們心中，主席臺永遠掛著(zhù)飄揚的紅旗，主席臺邊是個(gè)噴泉，名叫文思泉，寓意是讓我們能文思泉涌，妙筆生花，寫(xiě)出精彩詩(shī)文。噴泉旁有三只大蘑菇的小亭子，給了我們想象力，也可以為我們遮風(fēng)避雨。
再遠處有一些小蝸牛在青藤上爬著(zhù)，給我們帶來(lái)了樂(lè )趣。
雪像天上的神仙散下的棉花糖，柔軟而甜美地落下。
我喜歡雪，是因為雪是潔白美麗的，是圣潔美好的`，放眼望去，整個(gè)大地像蓋上了一層純白的被子。
起初，雪下得很小，看起來(lái)羞答答的，到了地上就消失了。后來(lái)，雪慢慢地大了起來(lái)，整個(gè)世界為了聽(tīng)見(jiàn)雪的聲音，都變得安靜起來(lái)。
看！那一座座教學(xué)樓，此時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗讀的聲音，老師授課的聲音。雪也想學(xué)點(diǎn)什么嗎？它賴(lài)在學(xué)校里不走了，舒適地躺在房頂上，樹(shù)枝上，草叢里，偷偷聽(tīng)老師講課呢。
雪后的晴空湛藍湛藍的，遠處的山早已是白茫茫的一片，山尖全都是白的，好像一個(gè)巧手的姑娘，用純白色給藍天鑲上了一道高低起伏的花邊。
聽(tīng)！下課了，同學(xué)們在校園里打雪仗。一個(gè)同學(xué)將雪球拋出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，準確地砸到另一個(gè)同學(xué)身上，雪球瞬間裂開(kāi)了一條縫，碎成雪沫。我伸手接住飄飛的雪片，涼絲絲的，但卻很溫暖。
雪是上天賜給我們的開(kāi)春禮物。腳踩在地面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，既美妙又動(dòng)聽(tīng)，儼然一首春雪圓舞曲。
溫暖的陽(yáng)光直射在大地上，建筑物上，反射出亮閃閃的光，我不由得瞇起了雙眼。
我們的校園很美麗，我非常喜愛(ài)它，校園雖然不是很大，但是它給了我許多知識。以下是本站小編為大家整理的美麗的校園初中。
作文。
歡迎大家參考閱讀。
我的學(xué)校叫萬(wàn)柏林區第二實(shí)驗小學(xué)，它非常美麗、漂亮。一年有四個(gè)樣。
陽(yáng)春三月，大地漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，冰雪融化，草木萌芽，花壇里各種花都爭先恐后的開(kāi)放，好像在相互媲美。春風(fēng)楊柳，枝葉上先是冒出了嫩綠的小芽，隨后顏色就慢慢變成翠綠色，很是好看。校園里的一草一木都穿上了好看的春裝，同學(xué)們也脫下了厚厚的棉襖，換上了漂亮的春衣。春天，校園里的景色春意盎然。
炎炎盛夏，坐在教室里的同學(xué)們坐臥不安，汗流浹背，衣服都濕了。一下課，同學(xué)們便像脫了韁繩的馬一樣飛似的跑了出去。這時(shí)，校園里的大樹(shù)伯伯們早就撐開(kāi)了他那把綠色的大傘，同學(xué)們在樹(shù)蔭下玩耍、嬉戲，好不熱鬧!赤日炎炎時(shí)，驕陽(yáng)似火，炙烤著(zhù)大地，操場(chǎng)上的地都熱熱的。熱風(fēng)撲面，更是讓同學(xué)們熱不可耐。夏天的校園里，空地上綠樹(shù)成蔭，而操場(chǎng)上卻烈日當空。
秋高氣爽時(shí)，藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白的，如奶汁一樣。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有像蝴蝶似的翩翩起舞，而有的則像黃鶯一樣展翅飛翔。秋天的校園是秋色宜人。
三九嚴寒時(shí)，瑞雪紛飛，天空上飄下了鵝毛大雪。大樹(shù)上本是光禿禿的，但一下雪，樹(shù)枝上便積滿(mǎn)了白白的雪花，像是給大樹(shù)帶來(lái)了頂帽子。當大雪停下后，校園已是銀裝素裹了，老師們的車(chē)上、樹(shù)上、屋頂上，全都鋪蓋了一層厚厚的積雪，像是冬爺爺給它們穿上了一件件白白的衣服。
我們的校園很美麗，我非常喜愛(ài)它。校園雖然不是很大，但是“它”給了我許多知識。我覺(jué)得上學(xué)雖然要考試，考不好就不好意思，但是上學(xué)是一件很好的事!
我們教學(xué)樓上方是一片藍藍的天空，漂浮著(zhù)幾朵潔白的云朵。教室里面坐滿(mǎn)了同學(xué)，我們的老師站在講臺上耐心的給我們講課，感覺(jué)非常溫暖。教學(xué)樓倒過(guò)來(lái)就變成一個(gè)漢字，大家猜一猜，這個(gè)是什么字?呵呵!我告訴你吧!答案：“凹”字，想不到吧!教學(xué)樓不遠的地方是老師休息的地方，也是老師辦公的地方。老師的辦公樓是個(gè)“凸”字。
學(xué)校真美麗啊!有許多花。有月季，桃花，梨花……同學(xué)們在很遠的地方就能聞到花香。有了這些花，同學(xué)們學(xué)習都好得多。即使到了冬天，花瓣全沒(méi)了，同學(xué)們也有春天那讀書(shū)的氣氛。
我教學(xué)樓介紹了，花壇也介紹了，樹(shù)木也介紹了。還有什么沒(méi)介紹呢?呵呵!操場(chǎng)還沒(méi)介紹。
學(xué)校有一個(gè)很大的操場(chǎng)。兩邊有球架，同學(xué)們可以興高采烈地打球。操場(chǎng)中間有一個(gè)旗臺，每周一，同學(xué)們都升國旗，那時(shí)可熱鬧了。操場(chǎng)周?chē)袀€(gè)橢圓形的跑道，可以鍛煉同學(xué)們的身體和跑步能力。
學(xué)校還有一個(gè)大大的圖書(shū)室。課余時(shí)間可以去看許多各種各樣的書(shū)籍。學(xué)校還有一間專(zhuān)門(mén)的音樂(lè )室和舞蹈室……同學(xué)們愛(ài)學(xué)什么就學(xué)什么。學(xué)校還有一個(gè)大水池。水池中間有一座假山。假山上面有一只假魚(yú)，魚(yú)嘴可以慢慢的放水到池子里，可以看高山流水。池里面有許多金魚(yú)，池子的水上面有許多花瓣。真是山清水秀，色彩明麗呀!
我們這個(gè)校園真是獨一無(wú)二的呀!我很喜愛(ài)它!
小廣場(chǎng)”北端的柿樹(shù)林，有二十幾棵柿樹(shù)。分南北兩行，樹(shù)高有五六米，樹(shù)有碗口那么粗。
但是我最喜歡的是柿樹(shù)林的春夏秋冬四季不同的景色了。
春天樹(shù)上發(fā)出了無(wú)數個(gè)小葉，嫩嫩的，青青的，真像無(wú)數個(gè)小綠箭。到了四五月份樹(shù)葉慢慢長(cháng)大了，柿樹(shù)上也開(kāi)滿(mǎn)了小花。它小小的、白白的，像小扣一樣。柿花又香又甜，滿(mǎn)校園都散發(fā)出濃郁的香甜氣味。小蜜蜂在花蕊上飛來(lái)飛去，嗡嗡的響。小朋友在柿樹(shù)下做游戲，真是沁人心脾。
夏天一排排柿樹(shù)都長(cháng)大了，樹(shù)葉長(cháng)得巴掌一樣大，遠處看去郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像一座座濃綠的小山似的。柿子也慢慢長(cháng)大了。
最美的是秋天的柿樹(shù)林。秋天是成熟的季節，柿樹(shù)也長(cháng)得大大的，青青的。漸漸地變成黃黃的，到了秋末又變成了紅紅的，像掛在樹(shù)上的千萬(wàn)個(gè)紅燈籠，讓人看了真想摘一個(gè)。柿子也由深綠變成了深紅。這又是一幅美景。
冬天的柿樹(shù)林更是無(wú)味了。樹(shù)葉紛紛落下，像天女散花一樣。下雪了，柿樹(shù)上變成了無(wú)數根銀條，煞是好看。下課了，同學(xué)們在樹(shù)下打雪仗，別有一番趣味。
我愛(ài)學(xué)校的“小廣場(chǎng)”北端的柿樹(shù)林。因為它給了我歡樂(lè )，給了我樂(lè )趣。在它的陪伴下，我茁壯的成長(cháng)。
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。那一棵棵挺拔的叫不出名字的樹(shù)木抽出新的'枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)前的圓形大花壇里，各種各樣的花吐出嫩芽。教室前面的花圃里，黃色的迎春花和粉紅色的桃花競相開(kāi)放。清晨，同學(xué)們在這夢(mèng)幻般的天地里，或放聲朗讀課文，或低吟小詩(shī)。
夏天，校園的大花壇和花圃里，許許多多的花競相開(kāi)放，有大紅的美人蕉、紫色的牽?；?、喇叭花，粉紅色的月季花，大紅色的玫瑰花……操場(chǎng)四周的樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉像撐開(kāi)的綠絨大傘，遮住了操場(chǎng)旁邊的雙杠、乒乓球桌、沙堆等處的陽(yáng)光，同學(xué)們在樹(shù)蔭下煅煉身體，別提多快活了。
冬天，校園四周，教室門(mén)口，一棵棵樹(shù)木雖然只剩下稀稀拉拉的一部分葉子，可它們依然顯得威風(fēng)，它們凝神停立在寒風(fēng)中，好像一個(gè)個(gè)堅守哨位的戰士。偶爾，我們這里會(huì )下一場(chǎng)雪，這時(shí)的校園就會(huì )變成一片銀色的世界，樹(shù)枝上像掛滿(mǎn)了“雪球”和“銀條”，房頂上像鋪滿(mǎn)了“棉絮”。遠遠望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，好一個(gè)潔白無(wú)瑕的校園。
我們的校園一年四季景色迷人，它不僅是一座美麗的大花園，更是我們遨游太空知識的天地。
走過(guò)校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園，你會(huì )感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的`冬青，就像雄壯的綠色軍隊，嚴守著(zhù)校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹(shù)，自然有好花。雖然不是開(kāi)滿(mǎn)四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺(jué)，伴著(zhù)微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。
好樹(shù)好花好景致，這是理所當然的，樹(shù)和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎?雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。
在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì )有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì )不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書(shū)，正無(wú)措時(shí)，一聲“沒(méi)關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著(zhù)說(shuō)不出的感覺(jué)。美。
這一切，正應了那句話(huà)：景美人更美。
不是都說(shuō)，校園是我家。我們應該把校園當作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹(shù)木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責任;保護每一株花草樹(shù)木，是我的義務(wù);與同學(xué)們團結一體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀(guān)，別具一格的花草樹(shù)木，令人心曠神怡的春花秋月;團結互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
我的校園是個(gè)美麗的校園，其中最引人注目的是校園里的那絢麗的紫藤花和那耀眼的山茶花。
從學(xué)校門(mén)口開(kāi)始，沿著(zhù)正前方走，繞過(guò)石碑，穿過(guò)花壇，走過(guò)運動(dòng)場(chǎng)，再向西走就來(lái)到了紫藤花旁。
從遠處看，一串串紫藤花在一起，掛在圍欄上，就像一簾紫色的窗簾。一串串紫藤花真美啊，像一串串紫紅色的葡萄，搖搖欲墜，像一個(gè)個(gè)橢圓形的花球，墜得藤都快掉了，像一只只粉紫色的小蝴蝶聚在一起，一動(dòng)不動(dòng)；一串串紫藤花真長(cháng)啊，像深紫色的茄子掛在圍欄上，像一條條紫色的毛條，像長(cháng)長(cháng)的葡萄，酸甜可口；一串串紫藤花真多啊，像一顆顆小紫豆組合在一起，像上千萬(wàn)只蝴蝶飛在一起，像一粒粒紫色的小米連在一起。
一陣風(fēng)拂過(guò)，一欄的紫藤花發(fā)出沙沙的聲音，陣陣芳香隨風(fēng)而飄，頓時(shí)使人神清氣爽。
一片片紫藤葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，土紅色的葉子閃爍著(zhù)紅色和金黃色的光，綠色的葉子閃爍著(zhù)金綠色的光。仔細一看，原來(lái)是葉子上的小毛毛在發(fā)光。一片片葉子上像是有溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。
從紫藤花那里往北走，走到綜合樓前面的草坪那里，三株山茶花美麗無(wú)比，有的山茶花綻看了笑臉，面帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，有的露出一點(diǎn)兒花瓣，像是一個(gè)小嬰兒包裹在被窩里，只露出了一點(diǎn)兒粉紅的臉蛋，有的花骨朵三個(gè)一伙，六個(gè)一群，真有趣！
我的學(xué)校位于一個(gè)海邊小鎮。夏天，海邊吹來(lái)的涼風(fēng)咸咸的，充滿(mǎn)了大海的味道。
我們學(xué)校地域廣闊，第一次來(lái)的人大多會(huì )迷路。記得有一次家長(cháng)會(huì )，有些家長(cháng)走錯了孩子的教室，直到點(diǎn)名才反應過(guò)來(lái)。
我們的校園風(fēng)景非常美麗。這個(gè)季節的每一次，桂花都靜靜地在枝頭綻放，伴隨著(zhù)一股沁人心脾的清香，真的是沁人心脾！
我們校園的學(xué)生勤奮好學(xué)，熱情大方。每天早上，在人們睜開(kāi)迷茫的眼睛之前，教室里就有陣陣讀書(shū)聲。
當我們去學(xué)校公園參加運動(dòng)會(huì )時(shí)，情況會(huì )有所不同。在一個(gè)大體育場(chǎng)里，運動(dòng)員們相互追逐，展示他們的神奇力量。臺下學(xué)生拍手叫好，如火如荼，連老師都參加游戲。
如果說(shuō)校園是一棵大樹(shù)，那么我們就是樹(shù)上的小嫩芽，在繽紛的春秋之后，慢慢生長(cháng)，慢慢成長(cháng)。
我的校園沒(méi)有天一廣場(chǎng)的熱鬧，也沒(méi)有月湖公園的美麗，更沒(méi)有萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉，但卻有她獨特的.美。
在大門(mén)上，赫然寫(xiě)著(zhù)“華天小學(xué)”這幾個(gè)字。一看就讓人精神抖擻。
進(jìn)了大門(mén)就是一幢幢教學(xué)樓。它的上方有一塊電子板，上面映著(zhù)“讓每一個(gè)同學(xué)健康成長(cháng)”，也映著(zhù)同學(xué)們寫(xiě)的諺語(yǔ)。聽(tīng)，校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，整齊、洪亮、有節奏，我的情緒似乎也被感染了，恨不得加入他們的行列。瞧，前面的小草仿佛也專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)呢！
教學(xué)樓的正前方是操場(chǎng)。操場(chǎng)上的樹(shù)真大啊，大得兩個(gè)同學(xué)也抱不??；操場(chǎng)上樹(shù)真壯啊，壯得像一位戰士守護著(zhù)我們的校園；操場(chǎng)上的樹(shù)真美啊，美得小鳥(niǎo)也來(lái)安家。下課了，同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，有的在打籃球，只見(jiàn)他輕輕一躍，球就進(jìn)了；有的在練習跑步，只聽(tīng)“嗖”的一聲，她就竄出幾十米；有的在拔河，兩隊實(shí)力相當，中間的道具就像一個(gè)娃娃，一會(huì )兒向左蹦，一會(huì )兒向右跳。同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲縈繞在操場(chǎng)的四周。
教學(xué)樓的左邊是圖書(shū)館。我在那里認識了“為中華之崛起”而讀書(shū)的周恩來(lái)，他激勵著(zhù)我努力學(xué)習。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園。
我的小學(xué)荊州小學(xué)是一個(gè)美麗的地方。我們學(xué)校的校門(mén)朝北。一進(jìn)校門(mén)，兩邊就是高大的教學(xué)樓，我們學(xué)校36個(gè)班都在這兒上課。往前看，就是金太陽(yáng)廣場(chǎng)。
這可是大廣場(chǎng)，我們學(xué)校每年的“六一”兒童節表演都要在那兒舉行，而且升旗儀式、大課間活動(dòng)和校園集體舞也是在那兒。在廣場(chǎng)的最南端就是升旗臺了。不用我再說(shuō)，大家也都清楚它是做什么事的。
旗桿非常高，有三四層樓那么高。五星紅旗就升在中間的桿子上。旗臺的兩邊就是小花壇。東邊的長(cháng)著(zhù)三葉草、蘇鐵和不知名的小花，西邊的主要是一叢叢柏樹(shù)。它們把校園襯托的更美了。
現在往西走，就到了西操場(chǎng)，西操場(chǎng)和東操場(chǎng)一樣，場(chǎng)地上鋪著(zhù)綠色的塑膠，在上面就不容易受傷了。學(xué)校的體育課就是在這兒上的。學(xué)校的最西邊，就是長(cháng)廊。它的頂上是黃的綠的琉璃瓦，里面是紅漆的柱子。
最讓人稱(chēng)奇的是里面的一棵槐樹(shù)，它居然頂開(kāi)磚瓦和屋頂，還一直活到現在，它這種寧死不屈的精神使我感動(dòng)。長(cháng)廊的里面是展板，是介紹學(xué)校的，內容可多了。最后是東操場(chǎng)，東操場(chǎng)上有一棵大梧桐樹(shù)，也和學(xué)校一樣，有1的歷史了，它也和旗桿一樣高。大概三個(gè)人才抱得了它。
我們學(xué)校美吧？我愛(ài)我的學(xué)校。
春天像一位能工巧匠，把校園打扮得漂漂亮亮的。你看，這桃花多可愛(ài)，張著(zhù)嘴，樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，看見(jiàn)大伙兒朝它望，它呀，就羞紅了臉。風(fēng)一吹，像一群跳舞的仙女。蜜蜂蝴蝶成群結隊地到桃樹(shù)上玩耍。
“知了，知了……”知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，這預示著(zhù)：夏天來(lái)了。你瞧，那樹(shù)下的仙人掌不管有水沒(méi)水、天熱不熱，都不在乎，它那翡翠似的長(cháng)滿(mǎn)尖刺的身子，歪歪斜斜地躺在樹(shù)下，像一群小孩子躺在母親身邊。
秋天，各色菊花齊開(kāi)放。一簇簇花爭先恐后地在同學(xué)面前展現自己的魅力。瞧這盆龍須菊，多美麗?；ò陜荷㈤_(kāi)后，恰似外國人的卷發(fā)。同學(xué)們看了嘖嘖稱(chēng)贊。
校園的一年四季都是美麗的，尤其是冬天。
一陣北風(fēng)吹來(lái)，黃葉落了一地，這表明冬天的腳步已經(jīng)靠近了。
你看，桃花不再開(kāi)，仙人掌仍然安靜地躺在樹(shù)邊，菊花絲毫不被寒風(fēng)所嚇倒，依然爭奇斗艷。
下雪了，下雪了!
同學(xué)們看那紛紛揚揚的雪花，心里充滿(mǎn)了幻想。
雪止了，雪止了!
同學(xué)們爭先恐后地奔出教室。我們堆雪人，打雪仗，雖然寒風(fēng)凜凜，可我們的心卻暖烘烘的'。各種各樣的菊花都戴著(zhù)雪帽，在寒風(fēng)中搖擺。松枝間，載著(zhù)白絨般很厚的雪，像一棵圣誕樹(shù)，偶爾掉下一兩片手掌般大的雪塊，無(wú)聲地堆在雪地里。
上課了，同學(xué)們真想多逗留一會(huì )兒，可是鈴聲切斷了這種希望……。
人們常說(shuō)春天是萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)的季節;夏天是綠樹(shù)成蔭、植物生長(cháng)的季節;秋天是花兒溢香、碩果累累的季節。那么，冬天就是美麗的季節，是大自然孕育新生命的季節。