ID：9157928
時(shí)間：2024-01-13 22:08:23
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作為幼兒教師，我們對幼兒產(chǎn)生的影響是非常的巨大的，為此，我們必須嚴格的要求自己，管理自己。
首先，在思想方面，我要努力的去調整自己，以成長(cháng)的眼光去看待幼兒，多給一些鼓勵，多給一些引導。從根本上提升自己對調皮幼兒的看法。他們的調皮，僅僅只是為了能得到更多的關(guān)注，既然身為幼兒老師，我就更因該去關(guān)注這些學(xué)生，但是更要通過(guò)自己的影響去改變他們的這種行為！
其次，教學(xué)工作方面，隨著(zhù)幼兒們的成長(cháng)，他們對所有的事情都有了濃厚的好奇心，我們不應該去阻攔這種好奇心的發(fā)展，但是需要去引導他們向著(zhù)正確的方向去前進(jìn)。
在工作中，我們可以采取游戲和活動(dòng)的方式去幫助幼兒們了解世界，了解環(huán)境，更好的學(xué)習生活中的常識和經(jīng)驗。也能在活動(dòng)中通過(guò)規則和安排學(xué)習更好的個(gè)人習慣。
二、工作方面。
作為中班，幼兒們能更加自主的進(jìn)行一些活動(dòng)和娛樂(lè )，但是這也意味著(zhù)，我們要更加小心幼兒之間的磕碰。要在班級營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，讓班級的同學(xué)們都能良好的相處，成為一個(gè)和諧友愛(ài)的班級。
此外，我們老師們的工作也必須做的更加好，不僅僅是平常的教學(xué)，我們要更加深入的去了解幼兒，知道他們的所想。這樣才能更好地幫助他們，帶動(dòng)他們。
三、結束語(yǔ)。
幼兒的管理其實(shí)并不困難，他們單純且好動(dòng)，我們要做的，只是融入他們，成為他們的引導者，再帶著(zhù)他們走向正確的道路。過(guò)去的日子里，我們已經(jīng)做得很好了，但是為了能做得更好，我們必須反省自己，從老師先開(kāi)始改變，再去改變我們xxx幼兒園的孩子們！
總之，祝愿xxx幼兒園能在下學(xué)期里更加的快樂(lè )，孩子們也能更加的茁壯！我們都會(huì )努力的成長(cháng)！
“更新教育觀(guān)念，改革課程實(shí)踐，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展”一直以來(lái)是都是我們幼兒園的教育宗旨。本學(xué)期教材《幼兒園活動(dòng)整合課程指導》是以“多元智能”理論為理論基礎，以“活動(dòng)”、“整合”為主要課程，通過(guò)音樂(lè )智能、空間智能、身體運動(dòng)智能、自我認識智能、人際關(guān)系智能、自然觀(guān)察智能、數理邏輯智能、語(yǔ)言智能的內容之間相互相成、相互融洽，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面的發(fā)展。以下是我班這學(xué)期的教育教學(xué)計劃。
一、音樂(lè )智能。
我班幼兒的節奏感都比較好，但有些孩子決乏自信，不能在集體面前大膽自編動(dòng)作，這方面本學(xué)期要加強。訓練幼兒用不同速度、力度、音樂(lè )變化來(lái)表現歌曲的形象、內容和情感，唱出不同節拍歌曲的感覺(jué)，初步學(xué)會(huì )獨立地接唱和與他人對唱，獲得快樂(lè )唱歌的經(jīng)驗；按音樂(lè )的節奏做簡(jiǎn)單的上、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作，模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，了解一些創(chuàng )編韻律動(dòng)作組合的規律，能大膽地在集體面前表演；學(xué)習改編兒歌，并培養幼兒養成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反應的習慣；同時(shí)，初步掌握前奏、間奏、尾奏、樂(lè )段、樂(lè )句的開(kāi)始和結束，唱準歌曲的弱起小節，初步知道什么是音樂(lè )結構中的重復，學(xué)會(huì )打3拍子和4拍子。
二、空間智能。
在空間智能中培養幼兒能運用多種工具和材料，用線(xiàn)條、色彩來(lái)表現自己的生活感受和想象，在繪畫(huà)的過(guò)程中，幫助幼兒逐步積累經(jīng)驗，掌握正確的繪畫(huà)姿勢、握筆方法和集中注意地完成作品等良好的繪畫(huà)習慣；鼓勵幼兒大膽下筆，大膽想象，大膽創(chuàng )作，通過(guò)自己動(dòng)手操作感受色彩的變化，能與他人共同協(xié)商，合作作畫(huà)；在手工活動(dòng)中，教幼兒用畫(huà)、剪、貼等方法塑造和制作不同形態(tài)的手工制品，學(xué)習利用廢物進(jìn)行立體造型，能和老師、小伙伴們一起布置環(huán)境，鍛煉幼兒手的動(dòng)作協(xié)調和靈巧，有干凈、整潔、有序等良好的手工活動(dòng)習慣；欣賞的各種美術(shù)作品，自然景物和周?chē)h(huán)境，懂得發(fā)現美、創(chuàng )造美、感受美，能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等表達自己的審美感受。
三、身體運動(dòng)智能。
我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強。通過(guò)日常中的反復練習，引導幼兒熟練地進(jìn)行穿脫衣服、整理床鋪、整理玩具等，有一定的生活自理能力，鼓勵幼兒參加一些力所能及的事情，有愛(ài)整潔的好習慣；挑食是現今每一個(gè)孩子的共同缺點(diǎn)，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，通過(guò)“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗，了解各種食物的營(yíng)養價(jià)值，培養幼兒愛(ài)吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會(huì )影響健康。
在學(xué)習徒手操和輕器械操的同時(shí)，能聽(tīng)老師的指示進(jìn)行隊形隊列的變化；為了使幼兒能愉快地掌握各個(gè)技能動(dòng)作，老師要用游戲的形式進(jìn)行活動(dòng)，提高幼兒練習的興趣，在輕松、愉快的條件下開(kāi)展活動(dòng)并達到鍛煉身體和增強體質(zhì)的目的，提高動(dòng)作的敏捷性，在游戲的過(guò)程中培養幼兒的合作、互助等良好品質(zhì)。老師進(jìn)行示范動(dòng)作時(shí)，動(dòng)作要正確、優(yōu)美，激發(fā)幼兒參與練習的愿望，從而使幼兒學(xué)習各種技能動(dòng)作，促進(jìn)幼兒大小肌肉的發(fā)展及動(dòng)作的協(xié)調發(fā)展。
本學(xué)期以學(xué)校德育工作目標為指針，進(jìn)一步做好班級的各項管理工作，使班主任工作再上一個(gè)臺階。
1、堅持以人為本，和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等，團結協(xié)作，積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，從而加強班機集體凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為主點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，提高德育的實(shí)效性。
二、工作內容及措施。
1、班級管理的具體措施。
（1）強化班級管理，重新擬定《班級公約》、《班級考核制度細則》，強化管理，使班級工作有規可依。
（2）制定值日班長(cháng)制度，以值日班長(cháng)為中心，成立紀檢小組。
（3）量化考評的杠桿作用，將班級量化考評結果與每?jì)芍茉u優(yōu)，每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，表現突出的同學(xué)予以獎勵，對表現較差的學(xué)生進(jìn)行談心，家訪(fǎng)，學(xué)習班規。
2、思想教育。
（1）利用班會(huì )時(shí)間，結合國內外時(shí)事進(jìn)行世界觀(guān)教育。
（2）充分利用團支部的活動(dòng)時(shí)間，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校團支部所組織的活動(dòng)，在進(jìn)行愛(ài)國主義教育的同時(shí)引導學(xué)生在理想上和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。
（3）組織學(xué)生學(xué)習英模事跡，偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時(shí)起著(zhù)價(jià)值觀(guān)判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀(guān)。
3、團隊精神的教育。
（1）抓好每一次班會(huì )，提出班級的總體奮斗目標，以班級為指針，使學(xué)生的振奮精神，共同為班級努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步加強班級凝聚力。
（2）抓好班級、校組織的各項活動(dòng)。宣傳、表?yè)P積極報名參與的學(xué)生，提倡“為班級爭光，奮力拼搏”的精神，也是今后做任何工作必備的精神。
4、心理品質(zhì)教育。
（1）應試心理教育：結合班級學(xué)生情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試。如遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主觀(guān)找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì )以壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵；教會(huì )學(xué)生掌握辯證的挫折觀(guān)；經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度；推薦一些有益的書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
（2）自信心教育：結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，關(guān)注細節，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)要求學(xué)生每人制定目標，并要求在日常生活中遇到困難都要堅持，并在期中、期末進(jìn)行總結。
（4）青春期心理教育：青春期是從童年形成的過(guò)渡時(shí)期，在身理，心理上有許多變化，如情緒波動(dòng)，愛(ài)慕異性，興趣轉移等，因此利用心理健康課引導學(xué)生，使學(xué)生比順利地渡過(guò)青春期。
5、創(chuàng )新教育。
（1）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性。以學(xué)生為主體，教師為主導，參與學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力，感受成功的喜悅。
（2）加強值日干部的職責，實(shí)行每天兩名值日干部制，協(xié)助主要負責班委管理好班級的各項工作，以給他們更多的時(shí)間，參與管理，增強工作能力。
6、個(gè)性與共性教育。
（1）堅持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識，使每個(gè)學(xué)生認識到：自己的成功與失敗對班級起著(zhù)舉足輕重的作用。在班級中營(yíng)造惜時(shí)如今，爭分奪秒的良好文化氛圍。
（2）抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導學(xué)習困難生，多與之交流，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上；繼續開(kāi)展班級學(xué)習小組，“一對一”互幫活動(dòng)，逐步形成班機整體優(yōu)勢。
7、學(xué)校教育與家庭教育相結合。
（1）結合平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
（2）結合學(xué)生在的各科考試成績(jì)，針對學(xué)生的現狀定期家訪(fǎng)，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
（3）借助家長(cháng)力量，促進(jìn)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設，邀請一些熱心的家長(cháng)來(lái)參與班級的活動(dòng)和管理。
以縣鄉教育工作計劃為指導，深刻領(lǐng)會(huì )精神，結合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)我校的年度目標和任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作質(zhì)量進(jìn)一步提升。
（一）管理工作。
1、進(jìn)一步修改調整完善我校各項制度，使我校規章制度能隨時(shí)更新，切合我校實(shí)際，依法行政，依法治教。提高教育教學(xué)工作的效率。
2、總結上學(xué)期我校的獲得的成績(jì)和不足，本學(xué)期將逐步的完善。
3、執照教育局績(jì)效考核辦法制定我校的績(jì)效考核方案。與教學(xué)常規和教學(xué)成績(jì)掛勾。
（二）教學(xué)工作。
1、在開(kāi)學(xué)初，要求各年級根據教材要求，結合本年段學(xué)生實(shí)際情況，特別總結上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習情況，哪方面有缺漏的這學(xué)期應給予好好的補缺補漏。教研組在定期檢查教案和作業(yè)批改情況時(shí)，要注重關(guān)注教師的教學(xué)是否注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，注重知識的積累和能力的培養。做好單元達標工作，努力實(shí)現教學(xué)目標，完成教學(xué)任務(wù)。不定期對一些班級進(jìn)行隨班聽(tīng)課，加強質(zhì)量監控。
2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革要求每位教師從3月份開(kāi)始備一節有質(zhì)量的課堂說(shuō)課稿和教案，作為本學(xué)期評定考核教師編寫(xiě)課堂教學(xué)的重要依據，并且有計劃地安排各組教師在本學(xué)期內至少上一節課的校內公開(kāi)課，做好評課記錄，提高教研能力。充分發(fā)揮老教師的作用，鼓動(dòng)年輕教師在教學(xué)上要大膽創(chuàng )新，把研討課上得有質(zhì)量、有層次，不要流于形式。組織評課時(shí)要求老師本著(zhù)認真嚴肅的態(tài)度，實(shí)事求是，多提一些有建議性的意見(jiàn)，防止走過(guò)場(chǎng)，努力讓教研工作有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、加強課外活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生課內外生活。我校書(shū)法、體育方面已取得較好成績(jì)，總結經(jīng)驗加以推廣外，也要對數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)加強課外活動(dòng)的開(kāi)展，對一些優(yōu)秀的.學(xué)生發(fā)展專(zhuān)長(cháng)參加一些更高級別的活動(dòng)。
4、繼續組織教師走出校門(mén)，或上網(wǎng)下載，多見(jiàn)識一些優(yōu)質(zhì)課，借鑒別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗充實(shí)自己，提高教學(xué)能力和理論水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。積極參與縣鄉教壇新秀評選活動(dòng)。
（三）德育工作。
1、組織教師學(xué)習《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教、勤奮工作、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)習困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍建設，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓，鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗，使班主任常規管理水平不斷提高。其次班主任要使用好《班主任工作手冊》，上好班會(huì )課和思品課，幫助學(xué)生形成良好的品格。定期舉辦班主任工作論壇機制。利用績(jì)效考核辦法規范班主任工作。
3、強化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，教師在授課時(shí)必須做到有目標有意義的滲透。
4、重視心理健康教育。發(fā)揮楊慶生老師縣級心理健康教育先行者的引領(lǐng)作用。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉化為心理健康教育的有利時(shí)機，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
5、充分利用黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹(shù)立榜樣。建立一支學(xué)生、教師通訊員隊伍，及時(shí)采集學(xué)生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。
6、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒?dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深刻的教育。
本班共有學(xué)生，從整體來(lái)看，班上女同學(xué)在德育方面的表現比男同學(xué)要好。
二、存在問(wèn)題。
1、部分學(xué)生在教室內大聲喧嘩、瘋打鬧，經(jīng)常你追我趕。
2、上下樓梯不能自覺(jué)右行，時(shí)有扶著(zhù)欄桿下滑的現象。
3、犯了錯誤不肯承認自已的錯誤，撒謊。
4、衛生保持得不好。
三、解決問(wèn)題措施。
1、利用班會(huì )領(lǐng)著(zhù)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，把該如何做印進(jìn)學(xué)生的心中，知道該怎么做了才能更好地落實(shí)在行動(dòng)中。
2、在班上實(shí)行值日班長(cháng)制，讓每個(gè)同學(xué)輪流值勤，增強學(xué)生的主人翁意識。
3、對學(xué)生進(jìn)行理財、感恩、革命傳統、安全、誠信、環(huán)保等方面的教育，提高學(xué)生的思想意識。作為班主任，要對班會(huì )課進(jìn)行精心地準備，力爭取得較好的教育效果，使學(xué)生的文明行為能夠再上一個(gè)臺階。
4、做好家校合作的工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，充分發(fā)揮家長(cháng)和社會(huì )的作用，力爭形成家校和社會(huì )三位一體的教育合力。
新的學(xué)期新的開(kāi)始，幼兒們又步入了學(xué)習的殿堂，我們高高興興地迎來(lái)了我們的小朋友，為了更好的完成班級工作，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。
一、指導思想：
新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎教育的重要組成部分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視，對幼兒教師的要求也越來(lái)越高。作為一名幼兒園的青年教師，我將以《幼兒園工作規程》為指導，認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，刻苦鉆研教育技能技巧，不斷提高自己政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)及師德修養，使自己逐步向研究型教師的目標發(fā)展，成為名副其實(shí)的新世紀的幼兒教師。
二、幼兒各大領(lǐng)域發(fā)展目標：
德育：
1、喜歡集體生活，心情愉快。
2、能用動(dòng)作、表情及語(yǔ)言適當的表達自己的情緒情感。
3、能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情。
4、在大人的幫助下，不怕困難和失敗，愿意進(jìn)行多次嘗試。
語(yǔ)言：
1、愿意與人交談，講話(huà)有禮貌。
2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。
3、能清楚的說(shuō)清自己想說(shuō)的事。
4、自己聽(tīng)故事，看圖書(shū)。
5、能聽(tīng)懂并會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
健康：
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、生活、衛生習慣良好，有生活的基本能力。
3、知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。
4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。
社會(huì )：
1、能努力參與各項活動(dòng)，有自信心。
2、樂(lè )意與人交往，互相學(xué)習，合作與分享，有同情心。
3、理解并遵守生活基本的社會(huì )行為規則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
科學(xué)：
1、對周?chē)氖挛?、現象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題。
3、能運用適當的表達方式、交流探索的過(guò)程和結果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到科學(xué)的重要和興趣。
5、愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
數學(xué)：
1、鞏固理解7以?xún)葦档膶?shí)際含義，能不受物體大小與排列方式的影響，正確感知數量。
2、培養觀(guān)察力及思考的興趣。
3、能夠主動(dòng)觀(guān)察周?chē)挛锏男螤詈蛿盗?，學(xué)習概括物體的兩個(gè)特征并按兩個(gè)特征分類(lèi)。
4、理解序數1到10所表示的含義，會(huì )用第幾來(lái)表示。
5、掌握1到10數字的書(shū)寫(xiě)方法，學(xué)習正確書(shū)寫(xiě)方式。
藝術(shù)：
1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表達自己的情感和體驗，
3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現方式。
三、措施：
1、根據中班幼兒年齡特征，運用直觀(guān)教具、游戲，結合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
2、注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。
3、通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導幼兒養成良好的生活衛生習慣。
四、主要工作安排：
2、針對幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。
3、加強班級常規管理，形成良好常規。
4、做好家長(cháng)的工作，取得家長(cháng)的信任。
5、培養幼兒的興趣愛(ài)好及發(fā)展。
五、本學(xué)期月重要工作安排：
1、接待幼兒入園，穩定幼兒情緒。
2、固定家長(cháng)情緒，與家長(cháng)有良好的溝通。
3、培養幼兒教學(xué)常規。
4、做好保健衛生工作。
評比活動(dòng)：《誰(shuí)的情緒最穩定》。
節日活動(dòng)：
1、慶?！叭恕眿D女節(讓幼兒了解“三八”婦女節的由來(lái)和意義。
2、慶祝植樹(shù)節(讓幼兒了解植樹(shù)節的意思，保護環(huán)境)。
評比活動(dòng)：體育《龜兔賽跑》。
1.開(kāi)展幼兒春游活動(dòng)。
本班共36名幼兒，其中有十多位幼兒今年剛入學(xué)。有二十幾位幼兒是去年入學(xué)的，各方面已經(jīng)適應了幼兒園生活。幼兒年齡為3-4歲，本班幼兒特點(diǎn)如下：
（一）優(yōu)點(diǎn)：
1、幼兒大多數基本上適應幼兒園的生活，來(lái)園時(shí)能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。
2、幼兒對鮮明、突出的節奏、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣，喜歡聽(tīng)歌、唱歌。愿意參加音樂(lè )活動(dòng)。
3、幼兒愿意用畫(huà)、剪、貼等形式表現自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。
4、大部分幼兒能用語(yǔ)言表達出簡(jiǎn)單的想法，喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè )。
（二）不足：
1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛生習慣。
2、幼兒注意力不集中，注意容易轉移，在觀(guān)察活動(dòng)中，他們持續觀(guān)察時(shí)間很短，只有4分鐘、5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀(guān)察的事物，常常是零星的，不全面的。
二、工作目標。
（一）、培養幼兒的注意力：
1、劃分清楚班級活動(dòng)區，使幼兒注意力不被其它區域活動(dòng)所分散，能使其。
相對集中地專(zhuān)注于正在進(jìn)行的活動(dòng)。
2、準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動(dòng)所干擾。
3、發(fā)展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發(fā)現他們自己的興趣發(fā)展。
（二）語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、為幼兒創(chuàng )設平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時(shí)間和對象表述自己感興趣的話(huà)題。
2、開(kāi)設區角活動(dòng)。培養幼兒愛(ài)動(dòng)手，會(huì )欣賞其他人的作品。
3、鼓勵幼兒大膽講話(huà)，給幼兒創(chuàng )造機會(huì )。
（三）科學(xué)領(lǐng)域：
1、豐富自然角材料，愛(ài)護花草樹(shù)木，愿意給植物澆水。
2、在日?；顒?dòng)中，引導幼兒感知春、夏季明顯特征。
3、在操作活動(dòng)當中，引導幼兒了解感官作用，積極運用多種感官，進(jìn)行感知和探索。
（四）藝術(shù)領(lǐng)域：
1、用優(yōu)美的音樂(lè )、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂(lè )活動(dòng)的愿望。
2、用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng )造的精神支持，對幼兒的探索與表現及時(shí)給以肯定。藝術(shù)活動(dòng)中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。
4、從具有鮮艷色彩和簡(jiǎn)單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作表示對美好事物的親近和喜愛(ài)。養成注意觀(guān)察和欣賞的習慣。
三、家園共育。
（一）充分利用家長(cháng)資源，調動(dòng)家長(cháng)積極性，真正實(shí)現家園共育。
（二）與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解幼兒園教育。
（三）家園配合，加強幼兒品德教育。
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2、班級幼兒發(fā)展特點(diǎn)。
我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)，并結合中班第一學(xué)期培養目標，分析出本班幼兒各個(gè)方面的基本發(fā)展情況。因此，本學(xué)期我們通過(guò)幼兒園一日活動(dòng)加強對幼兒進(jìn)行培養。
(1)幼兒發(fā)展優(yōu)勢。
a、健康方面：班級幼兒生長(cháng)發(fā)育良好。
b、生活方面：幼兒基本上都可以獨立進(jìn)餐。在用餐時(shí)，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。
c、學(xué)習方面：孩子們對各種學(xué)習活動(dòng)興趣較大，能在老師引導下參加各類(lèi)活動(dòng)。
(2)薄弱環(huán)節。
a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法，并能安靜地聽(tīng)別人講話(huà)方面比較欠缺，在與周?chē)硕Y貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識，因此在語(yǔ)言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進(jìn)一步培養。
b、在學(xué)習方面要進(jìn)一步引導幼兒大膽動(dòng)手動(dòng)腦、大膽表達表現，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。
c、幼兒對關(guān)心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱，缺乏同情心和責任感。
d、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進(jìn)步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時(shí)常依賴(lài)老師和家長(cháng)，需要進(jìn)一步培養。
3、家長(cháng)情況分析。
根據家長(cháng)情況分析本學(xué)期我們將開(kāi)通手機校訊通，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時(shí)性和有效性，提高家長(cháng)與老師的溝通。
二、本學(xué)期的培養目標。
(1)引導幼兒能大膽的參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調，會(huì )使用多種運動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習收拾整理運動(dòng)器具。在運動(dòng)中初步培養幼兒的自我保護意識，能注意安全、避免危險，提高幼兒的運動(dòng)能力和自我保護能力，初步培養幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應能力。
(2)學(xué)習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。在活動(dòng)中自己的事情自己做(如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等)，有初步的獨立生活能力。
(3)愛(ài)父母、老師、長(cháng)輩，會(huì )關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關(guān)心他人。在活動(dòng)中學(xué)做值日生、樂(lè )意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動(dòng)習慣。
(4)初步學(xué)習用結伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗合作、分享的快樂(lè )。在活動(dòng)中認真遵守集體生活的各種行為規則，初步養成良好的行為習慣。
(5)能注意傾聽(tīng)別人講話(huà)，會(huì )說(shuō)普通話(huà)，喜歡參與聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，會(huì )用較完整的語(yǔ)言大膽表達自己的愿望與請求，能較大方、有禮貌地與周?chē)私徽劇?/p>
(6)喜歡參加文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和游戲活動(dòng)，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現自己的情感和體驗、表現自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現美的能力，體會(huì )成功的快樂(lè )。
(7)能運用多種感官感知周?chē)挛?、現象的主要特征，喜歡參加探索、操作活動(dòng)，能用語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現，具有初步的觀(guān)察比較分析能力、探索操作能力。
(8)喜歡參加數學(xué)活動(dòng)，對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間、空間等現象有興趣，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)、排序、比較等智力活動(dòng)，培養幼兒主動(dòng)、專(zhuān)心地進(jìn)行數學(xué)操作活動(dòng)。
三、個(gè)別幼兒。
1、與家長(cháng)多溝通、多交流，及時(shí)反饋，做到家園同步教育。
2、通過(guò)故事、表演、游戲等活動(dòng)形式引導教育幼兒初步遵守集體規則，遇到困難會(huì )自己主動(dòng)請求老師的幫助，鼓勵幼兒大膽與老師、同伴交往。
3、對個(gè)別身體較弱的幼兒，注意觀(guān)察其午餐午睡情況、在體育活動(dòng)中注意其活動(dòng)量等。
4、以表?yè)P、鼓勵為主，肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，激發(fā)孩子的自信心。
5、通過(guò)校訊通，寫(xiě)通知等方式，家園共同配合進(jìn)行個(gè)別幼兒教育。老師每天及時(shí)向家長(cháng)反饋個(gè)別幼兒在園的進(jìn)步與快樂(lè )，家長(cháng)向老師反饋幼兒在家的進(jìn)步及自己的想法和建議，共同教育幼兒，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
6、通過(guò)故事、兒歌、環(huán)境創(chuàng )設、家園配合等形式教育幼兒注意安全，學(xué)習簡(jiǎn)單的自我保護的方法，初步培養幼兒安全意識。
四、家長(cháng)工作。
1、目標：加強教師與家長(cháng)之間的溝通，及時(shí)地讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)工作，更好地配合協(xié)助教師的工作，以更好地促進(jìn)幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
2、措施：
(1)通過(guò)《幼兒成長(cháng)檔案》及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園情況，讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育。
(2)通過(guò)校訊通，讓家長(cháng)能及時(shí)了解我們的活動(dòng)，并把一些行之有效的方法借鑒過(guò)來(lái)，拓寬家園互動(dòng)的渠道。
(3)利用校訊通，老師及時(shí)反饋幼兒在園的進(jìn)步與快樂(lè )，反饋家長(cháng)的想法與建議，真正做到家園互動(dòng)。
(4)通過(guò)向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園生活和學(xué)習情況。
(5)通過(guò)讓家長(cháng)參與幼兒園各種活動(dòng)，使家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒園教育與班級工作，樹(shù)立正確的教育行為。
(6)發(fā)揮現代化科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢，向家長(cháng)開(kāi)放班級電子郵箱，運用家園互發(fā)電子郵件的形式，使家園互動(dòng)更及時(shí)、有效。
(7)多渠道的家園聯(lián)系方式，如：電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、家長(cháng)留言、網(wǎng)上聯(lián)系等。
以黨的十八大精神為指導,以辦人民滿(mǎn)意教育為目標,以深入開(kāi)展“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)為契機,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,加強教師隊伍建設,全面提高教育質(zhì)量,努力提升總小形象。
1、制度立校。用制度來(lái)規范學(xué)校各項工作,讓各項工作能有據可依,有規可循,人人認同規章,人人遵守制度,重點(diǎn)做好考勤、評優(yōu)、績(jì)效量化等方面的制度建設,為學(xué)期末量化評分與評優(yōu)提供依據,使學(xué)校工作向規范、有序的方向發(fā)展,從而切實(shí)調動(dòng)教師參與學(xué)校管理與學(xué)校建設的積極性。
2、常規管理。杜絕虛假,做實(shí)教學(xué)常規、班會(huì )活動(dòng)、安全隱患排查等常規工作,重視常規工作的過(guò)程管理與結果評價(jià),形成“做實(shí)了常規,就是夯實(shí)了學(xué)校發(fā)展的基礎”的觀(guān)念,把各項常規工作做實(shí)做好。
3、隊伍建設。突出教師在學(xué)校工作中的主體地位,廣泛聽(tīng)取教師對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,尊重教師的合理訴求,鼓勵教師參與學(xué)校管理的各個(gè)方面;樹(shù)立“事大家做,家共同當”的觀(guān)念,增強教師的主人翁意識;營(yíng)造良好的工作氛圍,提高教師對學(xué)校的認同感,增強對教師這一職業(yè)信心,共同把學(xué)校打造成教師的第二家園。
4、特色創(chuàng )建。以語(yǔ)言文字特色學(xué)校的創(chuàng )建為重點(diǎn),向全校師生和社會(huì )宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,讓理念成為大家的共同追求。一是在教學(xué)方面圍繞創(chuàng )建工作,開(kāi)好詩(shī)文、寫(xiě)字課的教學(xué),組織豐富多彩的普通話(huà)演講、書(shū)畫(huà)展示活動(dòng),形成濃郁的文化氛圍;二是在德育方面,結合德育系列主題活動(dòng),抓好班級文化建設,堅持星級學(xué)生評比和文明班級評比活動(dòng),注重養成學(xué)生良好行為習慣;三是繼續抓好校園文化建設工作,堅持宣傳報道,讓語(yǔ)言文字工作逐步形成學(xué)校的特色。
(一)教學(xué)工作著(zhù)重于“守?！?/p>
1、教學(xué)常規,做好每月常規檢查的評價(jià)與小結,使常規教學(xué)突出一個(gè)“實(shí)”字,對教師的備課、候課、上課、作業(yè)批改與記載、考試質(zhì)量分析等作詳實(shí)的要求,并嚴格按要求來(lái)檢查、評分、小結反饋。
2、教學(xué)研究,組織好三月教研月活動(dòng),對各組的研究專(zhuān)題進(jìn)行多層面的探討與研究,努力提高教師教育科研的能力;以課題研究為主題,開(kāi)展課堂教學(xué)研究,打造高效課堂。
3、培優(yōu)輔差,以中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)為導向,轉變教學(xué)考績(jì)的評價(jià)方向,“抓兩頭,促中間”,努力提升優(yōu)生率和合格率;關(guān)注培輔對象的成長(cháng)軌跡,組織培輔工作經(jīng)驗交流,開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng),讓優(yōu)生更優(yōu),差生有明顯進(jìn)步。
4、文體活動(dòng),在落實(shí)小科教學(xué)的基礎上,開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展;加強體衛工作,做好學(xué)生體質(zhì)健康監測;定期開(kāi)展小學(xué)生運動(dòng)會(huì )、文藝匯演、小學(xué)生才藝展示等活動(dòng);規劃與落實(shí)大課間活動(dòng),從場(chǎng)地布置、器材準備、人員分工協(xié)調上做更多思考,讓各種體藝活動(dòng)成為常態(tài),讓校園充滿(mǎn)活力。
5、教師培訓,加強校本培訓工作,搞好教師網(wǎng)絡(luò )培訓,增加集中看課、集體備課的次數,提高培訓質(zhì)量;加大校際交流活動(dòng)力度,為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺。
6、網(wǎng)上曬課。做好“一師一優(yōu)課,一課一名師“的發(fā)動(dòng)與準備工作,合眾人之力,努力打造總小明星教師。
7、學(xué)科教學(xué)規范。要體現學(xué)校的辦學(xué)理念,從各學(xué)科的教學(xué)行為中抓規范,讓學(xué)生在課堂教學(xué)、課外活動(dòng)中養成良好的學(xué)習習慣,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
8、學(xué)校特色。以寫(xiě)字、詩(shī)文課程為載體,搞好語(yǔ)言文字特色校的'創(chuàng )建工作。開(kāi)展多種形式的書(shū)法、演講活動(dòng),讓校園彰顯文化特色。
(二)德育工作著(zhù)重于“創(chuàng )新“。
1、班級評價(jià)。加強對班級的管理力度,扎實(shí)抓好班級的建設,全面客觀(guān)地對班級工作的各個(gè)方面進(jìn)行檢查與督導,做好評價(jià)與小結,實(shí)行量化管理。
2、班級文化,各班級要有自己的班級管理模式,形成自己的班級文化,并合理設計,形成濃郁的班級文化氛圍。
3、學(xué)生管理,做好小學(xué)生行為習慣的養成教育,采取多種形式引導與激勵學(xué)生做“有禮貌、有紀律、講衛生、愛(ài)學(xué)習”的小主人,讓學(xué)校的文明禮儀上一個(gè)層次,并能在校園清潔衛生、早操集會(huì )等活動(dòng)中得到顯現。
4、宣傳報道,以班級黑板報、校園宣傳專(zhuān)欄、學(xué)校廣播電臺為陣地,對學(xué)校所取得的成績(jì)、先進(jìn)教師與優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行正面的宣傳報道,用先進(jìn)典型的事跡引導激勵師生向上、向好的方向發(fā)展。
5、圍繞“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”這一育人修德主題教育活動(dòng),開(kāi)展德育序列活動(dòng)(規劃、布置、活動(dòng)、征文、評價(jià)、小結),使之與總小的實(shí)際結合,形成具有學(xué)校特色的德育活動(dòng)。
6、家校共建。構建兩級家長(cháng)委員會(huì ),依托家長(cháng)與社會(huì )的力量,共同為教育學(xué)生,服務(wù)教育出力獻策。利用家長(cháng)會(huì )、家委會(huì )、“致家長(cháng)信”等形式,向家長(cháng)學(xué)校工作,加強家校之間的溝通,促進(jìn)互動(dòng),形成共識。
(三)后勤工作。
1、專(zhuān)室建設,加強各專(zhuān)室的人員管理,實(shí)行器材管理的專(zhuān)人負責制;嚴格執行物品出入手續,做到使用有度;合理有效地利用器材服務(wù)于教學(xué)。
2、財務(wù)管理,成立民主理財小組,搞好財務(wù)管理及校務(wù)公開(kāi)工作,實(shí)行“陽(yáng)光財務(wù)管理”工程;合理使用資源,努力減少不必要的浪費,花更少的錢(qián)辦更多的事。
3、安全工作,加強安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力;落實(shí)安全管理制度,搞好每月一次的安全隱患排查;做好值日、值班管理與門(mén)衛管理,努力做到安全工作無(wú)死角。
4、校舍改造,長(cháng)遠規劃,合理布局,用好改薄資金,監督建設施工的質(zhì)量,為學(xué)校的建設與發(fā)展奠基。
1、走訪(fǎng)控流工作(訪(fǎng)萬(wàn)家)。
2、安全隱患排查。
4、迎接洪湖市及管理區開(kāi)學(xué)工作檢查。
5、布置“課內比教學(xué),課外訪(fǎng)萬(wàn)家”及“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”育人修德系列活動(dòng)。
1、學(xué)生異動(dòng)及學(xué)籍管理工作。
2、按計劃組織教師參加“一課一名師”曬課活動(dòng)。
3、開(kāi)展“課內比教學(xué)”活動(dòng)。
4、開(kāi)展三月教研月活動(dòng)。
5、校產(chǎn)清理,搞好專(zhuān)室建設。
7、開(kāi)展安全演練。
8、“儉以養德,從小做起“演講比賽。
9、參加“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”育人修德系列活動(dòng)。
1、開(kāi)展清明掃墓活動(dòng)。
2、迎接“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”育人修德主題教育工作專(zhuān)項檢查。
3、組織期中考試工作,做好期中迎檢工作。
4、實(shí)行“陽(yáng)光財務(wù)管理”,公示財務(wù)使用情況。
5、組織學(xué)校小學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
6、搞好期中家訪(fǎng)工作(訪(fǎng)萬(wàn)家)。
1、布置“六一”文藝匯演工作。
2、組織校內學(xué)科競賽活動(dòng)(培優(yōu)工作)。
3、“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”育人修德主題教育征文比賽。
4、“課內比教學(xué)”活動(dòng)小結與評價(jià)。
5、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展示。
1、“六一”文藝匯演及表彰活動(dòng)。
2、迎接期末檢查。
3、公示財務(wù)使用情況。
4、組織期末考試。
5、安排師生暑假生活。
6、做好期末質(zhì)量評價(jià)工作。
1、“七一”慶?；顒?dòng)。
2、做好學(xué)期總結與評價(jià)。
3、安排暑期教師培訓。
4、校產(chǎn)清理,資料歸檔工作。
以教育教學(xué)工作為中心，樹(shù)立人本理念，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調作用，抓好辦公室內部建設，努力提高自身素質(zhì)，有目的、有條理、高效率的開(kāi)展工作。
(一)準確定位，服務(wù)全局，在當好參謀、做好助手上有新進(jìn)步。
我們堅持把精心辦文作為工作的重點(diǎn)，形成符合學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)際的文字材料。認真做好會(huì )務(wù)工作，做好各種會(huì )議議定事項組織實(shí)施的協(xié)調。規范發(fā)文行為，精減文件數量。堅持從嚴、從精、及時(shí)、實(shí)效的原則，規范學(xué)校黨政公文管理。加強組織協(xié)調工作。堅持原則、加強溝通、化解矛盾，充分發(fā)揮參謀助手作用。
(二)統籌兼顧，強化職能，在狠抓工作落實(shí)上有新成效。
突出學(xué)校重點(diǎn)工作、決策部署、領(lǐng)導批示的督查督辦。有效地提高了學(xué)校黨政會(huì )議決定事項的辦結率和辦理時(shí)效。針對近年來(lái)全校性重要工作多、要求高、工作量大的壓力，辦公室統籌兼顧、全力以赴、通力協(xié)作，協(xié)助校領(lǐng)導做好會(huì )議的材料準備、會(huì )務(wù)組織工作，保證各類(lèi)重要會(huì )議活動(dòng)的順利召開(kāi)。
(三)圍繞中心，體現特色，在加強宣傳上有新突破。
著(zhù)力加強學(xué)校對外宣傳工作和。我們堅持用好主流新聞媒體這個(gè)載體，向媒體發(fā)布學(xué)校宣傳報道;用好機構紅頁(yè)這個(gè)載體;用好重要會(huì )議及文化活動(dòng)這個(gè)載體，通過(guò)豐富多彩、形式多樣的宣傳報道，收到實(shí)在的效果。
(四)內強素質(zhì)、外樹(shù)形象，在夯實(shí)辦公室自身建設上有新面貌。
圍繞建設“規范、高效、務(wù)實(shí)、清廉”的服務(wù)型辦公室的要求，認真落實(shí)部門(mén)工作目標管理責任制。通過(guò)抓制度建設，有力地推動(dòng)了辦公室各項工作制度化和規范化的'進(jìn)程，提高了工作的科學(xué)性和規范性，使辦公室運轉更加規范協(xié)調，辦事更加高效便捷，營(yíng)造了務(wù)實(shí)事、重實(shí)干、求實(shí)效的工作環(huán)境，有效確保了學(xué)校的決策得到落實(shí)。
1、努力做好學(xué)校日常行政管理工作，及時(shí)準確地做好上傳下達、溝通協(xié)調工作，保證學(xué)校政令暢通，使學(xué)校各項工作快捷高效。
2、加強行政、教輔、后勤人員考勤和教職工會(huì )議嚴格考勤管理，認真統計，及時(shí)反饋。
3、樹(shù)立服務(wù)意識，公正公平地做好各項人事工作，協(xié)助校長(cháng)室做好教職工調資、職評等工作。
4、做好檔案的收集、整理和使用工作。
5、做好文秘工作，規范來(lái)往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導要求做好文件起草及總結、匯報和計劃等撰寫(xiě)工作。
6、做好各種會(huì )議和活動(dòng)的通知和組織和記錄等工作。
7、認真做好學(xué)校20xx年大事記整理工作。
8、保管和使用好學(xué)校印章。
9、建立來(lái)信來(lái)電來(lái)件的登記制度，做好來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)、外調工作。
根據信息來(lái)源的渠道和內容恰當及時(shí)的進(jìn)行處理，對學(xué)生和家長(cháng)的信電，尤其是收費、加班加點(diǎn)、資料征訂、食品安全、教師執教要引起重視，不拖辦，不敷衍，及時(shí)請示學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行批示，并及時(shí)落實(shí)，及時(shí)合理的做好反饋工作，努力使家長(cháng)和學(xué)生滿(mǎn)意。
10、拓展渠道，加強對學(xué)校的宣傳工作。充分利用教育報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )宣傳學(xué)校，努力擴大學(xué)校在社會(huì )上的影響，提高學(xué)校知名度，促進(jìn)社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校的了解，增強辦學(xué)的信譽(yù)度。
11、當好校長(cháng)的行政助手。協(xié)調各處室、年級組工作，及時(shí)向校長(cháng)反饋;重視加強對外聯(lián)系與接待工作。
在新學(xué)期里，辦公室全體人員一定能認真執行學(xué)校黨總支和校長(cháng)室的部署，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，積極做到適應新形勢，開(kāi)創(chuàng )新局面。以新的教育觀(guān)，育人觀(guān)指導本部門(mén)的工作，做到“工作壓力不能減小，工作質(zhì)量不能下滑，工作態(tài)度不斷改進(jìn)，工作業(yè)績(jì)不斷提高?！睘橥苿?dòng)學(xué)校再上新臺階，做出新的更大的貢獻。
工作計劃是需要提前制定的，在新學(xué)期即將來(lái)臨之際，學(xué)校的工作計劃也要隨之制定完成。下面是小編給大家整理的春季學(xué)校工作計劃，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
一、指導思想。
新學(xué)期,我校將以全面落實(shí)教育均衡發(fā)展為契機,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,用“一切為了學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)校充滿(mǎn)生命活力”的辦學(xué)理念,全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生幸福成長(cháng)和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、工作目標。
1、以人為本,德育為先,深化行為規范教育。
2、狠抓教學(xué)常規管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、深入開(kāi)展教研活動(dòng),提高教師教學(xué)水平。
4、培育特質(zhì)的校園文化,豐富學(xué)校育人內涵。
5、堅持以人為本,創(chuàng )建平安校園。
三、工作思路。
1、強化教學(xué)工作的中心地位,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強學(xué)生管理和提高教師愛(ài)崗敬業(yè)精神。
4、確?！八膫€(gè)穩定”,學(xué)校安全穩定、教育工作秩序穩定、教師教學(xué)熱情穩定、學(xué)校良好聲譽(yù)的穩定。
四、主要工作及措施、要求(一)管理工作。
成科學(xué)的考核、評價(jià)機制,堅持依法治校、依法治教,以情育人,構建人文校園,充分調動(dòng)全體教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,提高師生校園生活質(zhì)量和幸福指數。2、深入落實(shí)管理責任制。開(kāi)展好教導主任牽頭組織的每周兩次巡課檢查制。政教主任每周一次班隊會(huì )檢查,每周一次安全檢查和衛生檢查。學(xué)校教導處每周組織好備課教研活動(dòng)和基本功培訓活動(dòng)。
(二)德育工作。
堅持育人為本,德育為先,把立德育人作為學(xué)校首要任務(wù)來(lái)抓。以“均衡發(fā)展”為契機,以建設打造“溫馨教室”為平臺,結合學(xué)校實(shí)際情況,創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作,強化行為規范養成教育,不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
1.加強隊伍建設,提升全員德育意識。
(1)堅持德育為首,要牢固樹(shù)立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀(guān);。
(2)加強校園德育環(huán)境建設和班主任隊伍建設,加強年輕班主任的培養;。
彰為導向,加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣,注重學(xué)生思想體驗和心智成長(cháng)的過(guò)程,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗,在參與中發(fā)展。
2.狠抓常規管理,培養文明學(xué)生。
(1)一周一次升旗,少先大隊部組織好升旗儀式,做好國旗下講話(huà)和值周總結反饋及本周工作安排。一次班會(huì )課,班主任認真組織開(kāi)好班會(huì ),要突出主題,起到實(shí)效。做好兩次操的檢查,每周進(jìn)行一次檢查結果公示,讓各班及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行自糾。
(2)加強《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》教育,確保常規工作持之以恒,抓細抓實(shí)。
(3)以少先大隊為核心,各班各中隊實(shí)踐雅行活動(dòng)為載體,加強對學(xué)生雅行文明行為的培養。著(zhù)重開(kāi)展一聲問(wèn)候,兩個(gè)輕聲,三處整潔,八個(gè)自覺(jué)文明習慣活動(dòng)。一聲問(wèn)候:見(jiàn)到老師和同學(xué)問(wèn)好;兩個(gè)輕聲:進(jìn)入樓道和教室要輕聲說(shuō)話(huà),輕聲走路;三處整潔:個(gè)人衛生、教室衛生、環(huán)境衛生整潔;七個(gè)自覺(jué)文明習慣:不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食,不損壞公物。通過(guò)形式多樣活動(dòng),讓學(xué)生由他律向自律過(guò)渡,形成良好的行為習慣。
(4)抓好兩操、出操的隊列隊形,上下樓梯和樓道內的秩序。
3.豐富校園文化,提高德育實(shí)效。
(1)深化愛(ài)國主義教育和弘揚民族精神教育。開(kāi)展好系列主題教育活動(dòng),少先大隊要利用國旗下講話(huà)、廣播、宣傳欄和板報等各種形式,開(kāi)展一月一主題教育活動(dòng)。
(2)開(kāi)好每周的班會(huì )課,寫(xiě)出主題。。
(3)加強校園、班級文化建設,打造“溫馨教室”,樹(shù)立班級形象,爭創(chuàng )班級特色,營(yíng)造良好的校園和班級氛圍。
(4)加強心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作為德育教育工作的重點(diǎn)。
4、進(jìn)一步加強少先隊工作。少先隊是學(xué)生的先鋒陣地,少先隊是學(xué)生自己的組織,也是學(xué)生自主管理、自我服務(wù)的機構,為此加強少先隊的工作有利于培養學(xué)生的自主、自理、自強意識。組建學(xué)生會(huì ),讓學(xué)生會(huì )參與日查周總月評的管理模式,更好的起到管理和約束學(xué)生行為的作用。
(四)隊伍建設。
1.加強師德師風(fēng)建設,引導教師愛(ài)崗敬業(yè)。
2.打造和諧、高效、業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導班子隊伍。
學(xué)校全體校委成員,必須率先垂范,做師生的楷模,注重自己的品德修養,增強自律意識,為人正直,言行一致,嚴于律己,不謀私利。在工作中必須以身作則,要秉公辦事,吃苦在前,享受在后,要求教師做到的自己必須先做到。首先堅持學(xué)習,鉆研業(yè)務(wù),在教學(xué)上做學(xué)術(shù)帶頭人,平時(shí)多聽(tīng)課,認真指導教師的業(yè)務(wù);其次要密切聯(lián)系群眾,深入教師中間,了解情況,聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議,樹(shù)立為教職工服務(wù)的意識,發(fā)揮領(lǐng)導成員的集體智慧,努力為改進(jìn)學(xué)校管理工作盡職獻策。
3、堅持校本及繼續教育培訓,提高教師業(yè)務(wù)能力。
4、管理保障措施。
1.加強常規教學(xué)管理,規范教學(xué)行為。
(1)開(kāi)足開(kāi)齊課程。指導教師認真做好備課、上課、批改、輔導、考試五環(huán)節工作。嚴抓課堂教學(xué)管理,學(xué)校堅持隨堂聽(tīng)課制,加強對課堂教學(xué)的檢查、調控、反饋、評價(jià)工作。
(2)加大監管力度。開(kāi)展以校長(cháng)牽頭組織的巡課檢查制,對檢查中發(fā)現問(wèn)題的教師批評指正。每學(xué)期不定期檢查學(xué)生作業(yè)留批情況,對檢查結果全校公布,并對個(gè)別作業(yè)超量班級將提出批評指正。(3)規范教師教學(xué)常規,提高集體備課的成效。各教師認真學(xué)習《學(xué)校教學(xué)常規管理制度》,明確對教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節優(yōu)化的基本要求,形成良好的工作習慣和學(xué)習習慣,努力做到“五個(gè)有效”:有效備課、有效上課、有效作業(yè)練習、有效組織實(shí)驗、有效實(shí)施評價(jià)。教務(wù)處進(jìn)一步加強對教學(xué)常規的管理工作,強化教學(xué)常規的過(guò)程監控,要定期或不定期抽查聽(tīng)課記錄、檢查教(學(xué))案與課堂教學(xué)的一致性、同步性,避免教(學(xué))案中的形式主義,注重教(學(xué))案中對課后作業(yè)批改后的分析、反思的檢查。各教研組長(cháng)能以身作則,狠抓教師課堂教學(xué)目標的科學(xué)設定與有效達成,同時(shí)要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改情況。
(4)積極開(kāi)展課堂教學(xué)規范活動(dòng)。從教師和學(xué)生兩個(gè)層面規范課堂教學(xué)。首先通過(guò)組織師生學(xué)習,明確課堂教學(xué)規范;其次對照要求查擺問(wèn)題;第三對照存在問(wèn)題制定整改計劃。
一、指導思想。
在區教育局和鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān),實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰略,以教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作，走質(zhì)量強校、教研興校之路,進(jìn)一步規范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。
二、任務(wù)目標。
1、堅持德育為首，加強師德建設和學(xué)生思想道德教育工作，提高育人實(shí)效。
2、以畢業(yè)班教學(xué)工作為抓手，狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成區教育局下達的任務(wù)指標。
3、科學(xué)規劃學(xué)校布局，扎實(shí)推進(jìn)校點(diǎn)布局調整，積極爭取上級支持，改善辦學(xué)條件。
4、進(jìn)一步規范學(xué)校內部管理，努力挖掘和整合自身管理資源，樹(shù)立學(xué)校品牌，創(chuàng )山區特色學(xué)校。
5、創(chuàng )建文明平安和諧校園，實(shí)現校園內無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
三、主要工作舉措。
(一)、堅持德育為首，提高育人實(shí)效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡(luò )，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導決策作用、少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，發(fā)揮少先隊組織的德育功能和學(xué)生自我教育、自我管理作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習和生活的每一個(gè)細節;抓好學(xué)生日常行為規范教育，通過(guò)少先隊組織，全方位地抓好學(xué)生的日常行為規范的管理，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成;改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以國旗下的講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監督崗等為陣地，增強思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。繼續以少先隊活動(dòng)為載體，以重大節日為契機，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育和道德規范教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。
2、強化師德教育，建立和完善師德規范制度。抓好教職工政治理論學(xué)習，加強師德規范教育。堅決貫徹執行昆明市教育局《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師十不準》、《教師行為八禁、語(yǔ)言八忌》，促使教職工樹(shù)立正確的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和職業(yè)道德觀(guān)，弘揚奉獻精神，全面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，培養和提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
(二)、提高質(zhì)量意識，嚴把質(zhì)量關(guān)，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升。
1、進(jìn)一步規范教育教學(xué)管理工作。把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅持“向管理要質(zhì)量”的思想，切實(shí)加強學(xué)校常規管理，中心學(xué)校領(lǐng)導要深入一線(xiàn)集中精力抓管理，抓教學(xué)，各校點(diǎn)負責人要深入研究分析本校的教育教學(xué)工作;進(jìn)一步加強學(xué)校后勤管理,積極創(chuàng )造有利條件，為一線(xiàn)教學(xué)工作順利開(kāi)展提供保障。
2、以畢業(yè)班為抓手，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節。中心學(xué)校領(lǐng)導要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，各校點(diǎn)要進(jìn)一步加強畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，重視畢業(yè)班教學(xué)過(guò)程常規管理，對學(xué)生學(xué)習和思想表現、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復習和測試等教學(xué)環(huán)節進(jìn)行精細化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
3、切實(shí)加強教育科研工作。加強教研隊伍建設，開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教學(xué)研究活動(dòng)，中心學(xué)校教導處和教科室人員要要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，經(jīng)常深入校點(diǎn)指導教學(xué)工作，提高備課質(zhì)量，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導作用。中心學(xué)校教科室要積極完成教研課題的研究與總結,充分運用研究成果，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
4、加強學(xué)校體育衛生和藝術(shù)教育工作。認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛生工作條例》，規范學(xué)校大課間活動(dòng)，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標準。加強對學(xué)生的衛生健康教育，大力改善校園衛生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習環(huán)境;積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量;繼續抓好各種興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結合實(shí)際，以形式多樣的活動(dòng)為載體，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，凸顯學(xué)校發(fā)展特色。
(三)、注重管理，加強教師隊伍建設。
1、加強領(lǐng)導班子建設,不斷提高領(lǐng)導教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導效能，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，最大限度地發(fā)掘學(xué)校的內在潛力，創(chuàng )造新的教育教學(xué)業(yè)績(jì)。
2、繼續做好校務(wù)公開(kāi)和民主管理工作，充分發(fā)揮職代會(huì )的監督作用，增強工作透明度，完善目標責任制和成績(jì)ji勵機制，增強教職員工的事業(yè)心和責任感，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高和各項工作的有序推進(jìn)。
3、創(chuàng )設條件，提供平臺，鼓勵和支持廣大教師參加成人自考、函授等進(jìn)修學(xué)習，不斷提高教師的學(xué)歷層次，更新觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)能力。
4、加強骨干教師隊伍管理。一方面規范校級骨干教師的考評認定及管理，制定和完善校級骨干教師考評認定及管理細則，完善對校級骨干教師的管理考評，并與績(jì)效工資和職稱(chēng)晉升掛鉤。另一方面創(chuàng )造機會(huì )讓骨干教師上公開(kāi)課、參加各類(lèi)競賽、參加課題研究，讓他們在實(shí)際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養。為骨干教師爭取外出學(xué)習的機會(huì )，搭建骨干教師展示才華的平臺，把能擔當重任的骨干教師選派到重要崗位上來(lái)，促進(jìn)和帶動(dòng)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
一、隊伍建設。
1、積極參加師德師能“百千萬(wàn)”工程建設，嚴格執行師德“八不準”。
2、加強教師團隊建設，凝聚教學(xué)合力，彌補師資老化和師資不足的缺陷。
3、繼續組織好“青年教師讀書(shū)會(huì )”活動(dòng)，開(kāi)展好“青年教師綜合素質(zhì)提升”活動(dòng)，組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話(huà)”和信息技術(shù)能力大賽，加強青年教師培養和骨干教師培育。
4、修改完善《績(jì)效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。
二、德育工作。
1、深化養成教育，特別是行為習慣培養。
2、結合重大節日，開(kāi)展豐富多彩的體驗活動(dòng)。組織好清明節祭掃。
3、強化少先隊陣地建設，開(kāi)展“美麗教室”評選。
4、開(kāi)展崗位體驗活動(dòng)，強化“紅領(lǐng)巾文明崗”的管理，改進(jìn)“文明班級”評選辦法。
5、推進(jìn)學(xué)生社團建設，積極創(chuàng )建“___英雄中隊”和“___中隊”。
1、精致教學(xué)流程管理，積極創(chuàng )建“__市校本教研學(xué)?！?。
2、加強校本教學(xué)研究，完善“一人一課”教研課教學(xué)流程，提高教研效果。
3、加強綜合學(xué)科的教學(xué)管理，提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
4、組織好江蘇省教育學(xué)會(huì )“十三五”課題的開(kāi)題和研究工作，提高課題研究的層次和水平。
5、嚴格執行“五嚴”規定，開(kāi)啟上足較好所有課程，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”和體藝“_+_”活動(dòng)。
6、積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽。
四、后勤管理。
1、加強安全常規管理，特別是校車(chē)管理。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校財務(wù)管理，嚴格執行財務(wù)管理制度。
3、強化食堂管理、電教設備管理和專(zhuān)用教室管理，發(fā)揮服務(wù)育的作用，發(fā)揮設備的使用效益。
五、重點(diǎn)工作。
1、強化教師隊伍建設，爭取骨干教師隊伍建設有提高。
2、抓好教學(xué)常規管理，爭取創(chuàng )建“__市校本教研學(xué)?！?。
3、結合重大節日，開(kāi)展豐富多彩的體驗活動(dòng)。
4、推進(jìn)學(xué)生社團建設，積極創(chuàng )建“___英雄中隊”和“___中隊”。
強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量，匯聚成員智慧，形成工作合力。
一、兩個(gè)工作重點(diǎn)。
1、扎實(shí)抓好教學(xué)常規管理：以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為著(zhù)力點(diǎn)，抓實(shí)教學(xué)常規、聚力課堂教學(xué)、加強教學(xué)研究、落實(shí)過(guò)程指導、強化質(zhì)量監控。
2、扎實(shí)做好兩基迎國檢工作：本學(xué)期全體教職工要進(jìn)一步提高認識，增強責任感和緊迫感，落實(shí)責任，齊抓共管，形成推進(jìn)合力，確保我?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^(guò)國檢。
二、兩項重要工作。
1、抓實(shí)學(xué)生道德啟蒙教育：充分利用好校本教材《仰望文昌》、《蒙養韻語(yǔ)》這兩本校本教材，以感恩教育、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)為載體，扎實(shí)抓好學(xué)生道德啟蒙教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣、學(xué)習習慣、生活習慣、交往行為規范、公物管護及正確的處世態(tài)度和行為方式，形成良好的自育氛圍。
2、抓好教研、科研：
(1)由教科室牽頭，以現目前三、四、五年級省級語(yǔ)文閱讀課題子課題的研究為抓手，穩步提升我校教育科研課題研究的有效性、實(shí)效性，強化成果意識，促進(jìn)教師不斷思考、不斷實(shí)踐、不斷發(fā)展。
(2)積極搭建平臺，轉變學(xué)科教師的教育教學(xué)理念，組織教師外出學(xué)習先進(jìn)教育理念。
三、工作難點(diǎn)。
全力彌補學(xué)科差距，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四、工作措施。
1、加強常規管理;。
(1)規范出勤考核;。
(2)規范代課行為，教導處認真作好登記;。
(3)強化教學(xué)六認真的檢查考核：教導外每月至少抽查兩個(gè)年級組，校長(cháng)抽查兩個(gè)年級組，教學(xué)六認真嚴重失職者該年級組考核降為三等，取消失職者當月__%獎勵工資。
(3)嚴格加班管理：加班由校長(cháng)、副校長(cháng)嚴格審批。
(4)規范班級管理：加大對班主任、跟班教師的考核力度。
(5)加強年級組管理。
2、重申職業(yè)道德紀律：加強教師職業(yè)道德教育，堅決制止炒買(mǎi)學(xué)生、亂訂教輔資料、有償輔導等行為，嚴肅考風(fēng)考紀;嚴格執行國家計劃生育政策。
3、加強兩支隊伍建設：
(1)領(lǐng)導班子：一是加強培訓;二是做好三個(gè)“深入”，深入到課堂教學(xué)當中，深入到師生工作與生活當中，深入到分管工作當中，創(chuàng )造性地干好自己的工作，樹(shù)立良好的威信，增強自身的人格魅力。
(2)教師隊伍：一是努力為教職工搭建學(xué)習交流平臺，組織教師到外校學(xué)習取經(jīng);二是塑造名師，為省、市、縣骨干教師、名優(yōu)教師提供更多外出學(xué)習機會(huì )，在縣內打造一批名師，積極組織名優(yōu)、骨干教師送教下鄉展示。
4、配合教體局質(zhì)量年，加強學(xué)校教研活動(dòng)。
(1)開(kāi)展好行政領(lǐng)導的展示課、高級教師骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，強力推行推門(mén)課、跟蹤課。
(2)借助外力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、扎實(shí)抓好“兩基”迎國檢工作。此項工作是一項政府工程，因此全體教職工要進(jìn)一步提高認識，增強責任感和緊迫感，落實(shí)責任，齊抓共管，形成推進(jìn)合力，確保我?！皟苫惫ぷ黜樌M(jìn)行。
6、加強工會(huì )工作，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施惠民工程。
(1)堅持以人為本，努力做好牽頭協(xié)調工作，切實(shí)為教職工辦實(shí)事、做好事，認真落實(shí)好校務(wù)公開(kāi)，增強工會(huì )組織的吸引力和凝聚力。
(2)嚴格兌現國家各種優(yōu)惠政策，住校生生活補貼、貧困生的補助，關(guān)愛(ài)留守兒童，實(shí)施溫暖工程，使教育民生真正落到實(shí)處。
7、抓好安全穩定工作。認真做好校園安全的嚴管、嚴導、嚴查，層層簽訂安全目標責任書(shū)，認真組織開(kāi)展好各種安全應急演練，提高學(xué)生的自護、自救能力，同時(shí)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，落實(shí)安全責任，確保校園安全穩定。
8、落實(shí)后勤保障工作，管理好、維護好、使用好教學(xué)設備設施。
一、指導思想。
全面貫國家及省市教育工作會(huì )議精神，緊緊圍繞市、區教育局的工作部署，以“高質(zhì)量發(fā)展”為主旋律，以穩中求進(jìn)為主基調，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，優(yōu)化隊伍建設，優(yōu)化教育管理，優(yōu)化作風(fēng)建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平，凝心聚力、務(wù)實(shí)奮進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育發(fā)展新局面。
二、主要目標。
1.文化環(huán)境有新面貌。我校正跨入平穩發(fā)展階段，本學(xué)期要在安全穩定、質(zhì)量提升的基礎上著(zhù)力于豐富學(xué)校文化、優(yōu)化校園環(huán)境、促進(jìn)內涵創(chuàng )新。
2.精細管理有新亮點(diǎn)。創(chuàng )新管理舉措，規范學(xué)校管理工作細則，深入推進(jìn)“雙減”工作和“五項管理”，堅持做好“課后延時(shí)服務(wù)”工作。以認真負責的態(tài)度把各項工作做精致、做到位，促進(jìn)學(xué)校管理水平進(jìn)一步提升。
3.領(lǐng)導作風(fēng)有新提升。增強隊伍責任意識、大局意識、服務(wù)意識和創(chuàng )新意識，塑造一支作風(fēng)優(yōu)良、能力過(guò)硬、奮發(fā)有為的干部隊伍。
4.師能建設有新起色。樹(shù)立“師德就是教育力”的意識，以師德提升人格魅力，在全校教職工中形成“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”的師德風(fēng)尚。
5.德育工作有新特色。在德育內容和形式上探索形成系列，并具有時(shí)代氣息、人文氣息，關(guān)注學(xué)生心理健康，為學(xué)生的幸福人生奠定良好基礎。以“傳承國學(xué)經(jīng)典，創(chuàng )新德育模式”為研究課題，使學(xué)生“知行合一”。
6.課堂建設有新氣象。進(jìn)一步轉變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習行為，組織“實(shí)效性”課堂模式研討，以取得的成功經(jīng)驗為依托，提升課堂活力，探尋“高效課堂”模式新的發(fā)展空間，立足實(shí)際，提煉其精髓，高度重視課堂質(zhì)量，以形式豐富的展示課、評比課、點(diǎn)評課促進(jìn)課堂質(zhì)量的提升。
7.校本教研有新成效。繼續開(kāi)展課題研究，鼓勵教師關(guān)注實(shí)際問(wèn)題，加強校本研修，助力市級課題研究深入進(jìn)行，形成教研特色，充分發(fā)揮年級組長(cháng)(教研組長(cháng))作用，組織教師進(jìn)行教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習與交流，為廣大教師更新教育觀(guān)念、轉變角色構建良好的平臺。
8.教學(xué)質(zhì)量有新跨越。堅持質(zhì)量是立校之本，抓好教學(xué)常規，抓好分層教學(xué)，努力提升各年級教學(xué)質(zhì)量。合力整合學(xué)校資源，改革質(zhì)量評價(jià)方式，保持教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
9.平安校園有新氛圍。堅持“安全無(wú)小事”，“責任重于泰山”的思想，落實(shí)“一崗雙責”安全責任制，人人爭做平安校園的守護者，嚴防新冠疫情和校園安全事故，建設平安校園，尤其抓好疫情防控工作，為教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展保駕護航。
10.服務(wù)工作有新水平。堅持“服務(wù)一線(xiàn)、保障一線(xiàn)”的工作宗旨，相關(guān)處室做好服務(wù)協(xié)調，健全各項制度，開(kāi)源節流，規范食堂過(guò)程管理，做好服務(wù)工作，做好家校溝通、合作，切實(shí)提高師生及社會(huì )的滿(mǎn)意度。
三、工作措施。
(一)提升教師素養，強化隊伍建設。
1.提升教師的精氣神。對師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀的教師，特別是在“雙減”和課后延時(shí)服務(wù)工作中表現突出的進(jìn)行表彰，并充分利用新媒體進(jìn)行宣傳，提高他們的知名度，突出價(jià)值引領(lǐng)，激勵全體教師“靜心教書(shū)，潛心育人”，注重在學(xué)生管理上下功夫，在課堂教學(xué)上下功夫，在質(zhì)量提升上下功夫。
2.提高教師規則意識。落實(shí)教育法律法規，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生現象的發(fā)生。拒絕有償家教，暢通投訴渠道，設立舉報箱，公開(kāi)舉報電話(huà);向社會(huì )作出承諾;建立教師績(jì)效考核評價(jià)機制。實(shí)行師德一票否決制，凡被舉報并經(jīng)核實(shí)的按照相關(guān)文件作出處理并與評優(yōu)、職稱(chēng)晉升掛鉤。
3.加強師德師風(fēng)教育。堅持正確輿論導向，樹(shù)立典型，弘揚正氣，引導教師做充滿(mǎn)愛(ài)心、品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、道德高尚的教育工作者。積極倡導愛(ài)崗敬業(yè)的社會(huì )責任、嚴謹篤學(xué)的治學(xué)態(tài)度、奮發(fā)進(jìn)取的創(chuàng )新精神、淡泊名利的道德情操。探索績(jì)效考核背景下的教師隊伍管理，建章立制、嚴格管理，引導教師集中精力，全身心投入教育工作。
4.促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。通過(guò)名師導航、點(diǎn)課、磨課、公開(kāi)課、校本教研、校本培訓等多元化的培訓進(jìn)修，搭建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺。進(jìn)一步完善校本培訓方案，建立“專(zhuān)家引領(lǐng)，同伴互助，自我反思”的校本研修制度。支持教師參加省市培訓、骨干培訓等各類(lèi)培訓。支持教師參加學(xué)歷層次的培訓和各類(lèi)骨干教師培訓、青年教師培訓。支持教師參加各類(lèi)教學(xué)基本功比賽，及優(yōu)質(zhì)課、教師網(wǎng)頁(yè)、課件制作、微課制作以及“一師一優(yōu)課”等競賽活動(dòng)。
5.完善教師激勵機制。強化教師主體責任意識、團隊協(xié)作意識、競爭意識和敬業(yè)奉獻意識。構建教師職業(yè)幸福感，化解職業(yè)倦怠。
(二)實(shí)現多元育人，彰顯德育內涵。
1.豐富德育活動(dòng)。結合學(xué)校實(shí)際，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，把“禮儀”養成教育與公民責任教育、生態(tài)文明教育、法制教育、革命傳統教育、感恩教育、理想教育等活動(dòng)相結合，與心理健康教育、生命教育等相結合，通過(guò)開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，創(chuàng )設優(yōu)良的育人環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中接受德育熏陶，培養學(xué)生愛(ài)國主義情懷、集體主義觀(guān)念、社會(huì )主義信念和崇尚科學(xué)精神。每學(xué)年定期組織學(xué)生到社會(huì )實(shí)踐基地參加素質(zhì)教育活動(dòng)，平時(shí)充分發(fā)揮升旗儀式、出操、課堂、課間、就餐、集會(huì )、值日等德育陣地的作用，加強學(xué)生常規訓練，引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )造，培養學(xué)生良好的生活學(xué)習習慣。
2.加強心理教育。扎實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。把學(xué)校心理教育與家庭教育、社區教育結合起來(lái)，提高心理教育的重視程度，落實(shí)心理教育的具體舉措，凸顯心理教育的實(shí)際成效。充分發(fā)揮心理育人功能，人人爭當學(xué)生心理咨詢(xún)師，推進(jìn)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。引導學(xué)生做一個(gè)心靈純潔、人格健全、品德高尚的人，做一個(gè)有文化修養、有人文關(guān)懷、有責任擔當的人。
3.創(chuàng )新德育模式。積極探索適合學(xué)生德育的新方法、新思路、新模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持育人為先、德育為先、以德育德、以德促學(xué)，堅持以情育人、以情動(dòng)人，最終達到“育心”的目的。逐步改變灌輸式的德育方式，凸顯新時(shí)期適合學(xué)生全面、健康、快樂(lè )成長(cháng)的學(xué)校德育特征，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸福奠基。
4.推進(jìn)家校合作。完善德育體系和德育科研課題“促進(jìn)家校合作，探索感恩教育”，引導班主任、學(xué)科教師充分利用各種途徑，加強與家長(cháng)的溝通與交流，為學(xué)生發(fā)展提供幫助，優(yōu)化家教方法，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。舉辦各年級家長(cháng)會(huì )，各年級成立家長(cháng)委員會(huì )，積極爭取家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持，暢通家校溝通交流的平臺，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的合力育人環(huán)境。
(三)抓實(shí)過(guò)程監控，聚焦課堂教學(xué)。
1.貫徹素質(zhì)教育要求。探索課程與教學(xué)改革，嚴格執行國家課程，深入挖掘地方課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程。嚴格執行教育部門(mén)規定的課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)好規定課程，上足規定課時(shí)。
2.細化教學(xué)常規管理。嚴格落實(shí)“五認真”要求(認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學(xué)生、認真考評)，通過(guò)定期檢查、不定期抽查和行政隨堂聽(tīng)課抽查相結合的方式，引導教師做好教學(xué)常規工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。堅持抓好備課組活動(dòng)，推進(jìn)集體備課的落實(shí)與管理，提高備課的有效性。加強教研組活動(dòng)管理，落實(shí)臺帳制度，規范教研組長(cháng)考核制度，提高教研組活動(dòng)實(shí)效。堅持公開(kāi)課聽(tīng)課、評課制度，每位教師按教務(wù)處下發(fā)的公開(kāi)課安排，要求保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)。狠抓質(zhì)量提升工程，做好“平均分、優(yōu)秀率、提升率”的評定，認真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量獎的考核工作。
3.強化作業(yè)練習管理。走科學(xué)高效的訓練之路，作業(yè)布置必須精挑細選，作業(yè)批改必須精確及時(shí)，作業(yè)講評必須精心歸納。嚴格控制作業(yè)數量。凡是要求學(xué)生做的練習，教師必須先做，凡是學(xué)生所做的練習，教師必須及時(shí)批閱，凡是學(xué)生做錯的題目，教師必須指導學(xué)生糾正，提倡根據糾錯情況及時(shí)進(jìn)行二次練習(設立錯題更正本)。
4.狠抓師生書(shū)寫(xiě)基本功。開(kāi)展師生書(shū)寫(xiě)競賽，書(shū)寫(xiě)作品展等活動(dòng)，人人一手靚麗的字跡，讓它成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
5.加強體育、衛生、科學(xué)和美育工作。加強學(xué)校體育、衛生和藝術(shù)教育課程建設，開(kāi)好健康教育課，認真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育和大課間活動(dòng)。推行體育藝術(shù)“2+1”工程，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。舉行校運動(dòng)會(huì )，加強校運動(dòng)隊、文藝隊、田徑隊、排球隊的訓練，抓好排球操、戲曲韻律操、拉丁舞、繩操活動(dòng)特色。學(xué)生體質(zhì)健康達標率和優(yōu)秀率力爭__%和__%以上;加強美育教學(xué)和青少年科學(xué)普及教育，努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養和創(chuàng )新能力。做好學(xué)校衛生工作，加強對新冠等傳染性疾病的預防教育和防治工作。
(四)推進(jìn)科研立校，提升辦學(xué)水平。
1.促進(jìn)校本培訓。做好教師培訓工作，制定切實(shí)可行的《校本培訓計劃》，做到明確目標，明確任務(wù)，明確要求。認真研究和實(shí)踐校本培訓行之有效的方法，做到有計劃、有組織地對教師進(jìn)行校本培訓。開(kāi)展拜師學(xué)藝活動(dòng)，以老帶新，使學(xué)校人才輩出。
2.加強課題研究。樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的科研理念，認真開(kāi)展科研課題研究工作。激勵教師學(xué)習課題研究，了解課題研究，善于課題研究，主動(dòng)參與到課題研究中來(lái);激勵廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，開(kāi)展實(shí)踐性研究。對已經(jīng)成立的課題組(促進(jìn)家校合作，探索感恩教育)，定期安排課題組活動(dòng)，組織召開(kāi)課題組會(huì )議;激勵青年教師依托課題研究，成長(cháng)為智慧型和研究型的教師。
3.積極參與共同體研訓活動(dòng)。組織教師參加我市、區共同體研訓活動(dòng)，為教師搭建專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺，走出去向兄弟學(xué)校教師學(xué)習，汲取兄弟學(xué)校教師成功經(jīng)驗，不斷提高我校教師專(zhuān)業(yè)水平，培養各學(xué)科優(yōu)秀教師隊伍，為不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量增加動(dòng)力。
(五)推進(jìn)精細管理，促進(jìn)民主管理。
1.強化制度管理。依據《學(xué)校教育教學(xué)常規工作考核辦法》及關(guān)于加強作風(fēng)效能建設方面的要求，嚴格教職工常規考核，抓實(shí)工作作風(fēng)，堅持依法治校、依法治教，加強制度建設，做到有章可循，違章必究;加強對出勤情況、辦公紀律、教學(xué)常規、工作量與績(jì)效的督查與考核，并與獎勵性績(jì)效考核掛鉤。
2.加強常規管理。幫助學(xué)生科學(xué)規劃好非集中教學(xué)時(shí)間的安排，做到張弛有度。注重實(shí)施激勵學(xué)習策略、自主學(xué)習策略、優(yōu)化分層教學(xué)策略、自我反思、自我診斷策略等，尤其抓好一年級的“零起點(diǎn)”教學(xué)。重點(diǎn)做到“三個(gè)延伸”“四個(gè)到位”：常規管理上由強制向引導延伸，由課堂向課后延伸，由校內向家庭社會(huì )延伸;做到早晚到位、課間到位、午休到位、集體活動(dòng)到位，追求自主學(xué)習效益的最大化。
3.推進(jìn)民主管理。進(jìn)一步完善“教代會(huì )”“校務(wù)會(huì )”等民主決策機制，進(jìn)一步完善“家長(cháng)委員會(huì )”運行機制，探索建立優(yōu)秀家長(cháng)參與學(xué)校管理機制，逐步建立現代學(xué)校管理制度，形成家庭與學(xué)校良性互動(dòng)的機制。
1.加強黨建工作引領(lǐng)。堅持“抓黨建促教育、抓黨員促教師、抓黨風(fēng)促行風(fēng)”，進(jìn)一步強化黨的建設，全面謀劃和推進(jìn)黨建工作，以開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”等黨日主題活動(dòng)為載體，做到黨日活動(dòng)常態(tài)化、制度化。
2.加強群團組織領(lǐng)導。積極開(kāi)展黨建帶群建活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織“凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧”的作用。
(七)抓實(shí)后勤服務(wù)，彰顯親勤節好。
1.規范服務(wù)行為。程序規范，物品采購、工程驗收、出差報銷(xiāo)等方面，注重操作規范，堅持集體研究，審批同意后實(shí)施。財務(wù)規范，嚴格執行上級規定收費，公開(kāi)透明。嚴格執行收費標準，不以任何理由或方式私自向學(xué)生收費、推銷(xiāo)學(xué)輔資料、學(xué)具等。管理規范，校園管理、衛生保潔、綠化維護、校門(mén)口車(chē)輛管理精細化。做到親勤節好：親情化服務(wù)，親切互動(dòng)，周到細致。勤快、勤儉，團結協(xié)作、互相配合。提倡節約不浪費，廣泛開(kāi)展節約水電教育活動(dòng)，制訂節約用水用電班級公約，做好清校和巡查。
2.優(yōu)化食堂管理。高度重視學(xué)生飲食工作，加強飲食衛生安全檢查，確保學(xué)校食堂食品衛生安全。堅持師生滿(mǎn)意為目標，促進(jìn)滿(mǎn)意效率不斷提升。
3.提高信息化水平。強化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。提高多媒體設備的使用效率，使教育信息化更好地服務(wù)于教育教學(xué)和學(xué)校管理。
4.加強安全工作。切實(shí)履行學(xué)校安全工作“一崗雙責”制，全面構建學(xué)校安全管理工作的長(cháng)效機制，確保校園安全。完善安全應急預案，排查整改安全隱患。定期開(kāi)展防火、防地震等應急疏散演練。抓好交通、消防、機房、集會(huì )活動(dòng)、體育課等各方面的安全管理。構建治安防控體系，全面提高校園突發(fā)事件的應急處理能力。做好各類(lèi)傳染病的防控和學(xué)生因病缺課網(wǎng)絡(luò )直報工作，加強與綜治、公安、城管、衛生、社區聯(lián)防隊等部門(mén)的聯(lián)系，配合抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力為學(xué)生創(chuàng )建良好的學(xué)習生活環(huán)境。
過(guò)完年就迎來(lái)了x年的第二個(gè)學(xué)期，在這一學(xué)期中,我們全體后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個(gè)部門(mén)，完成各項后勤工作。具體安排如下：
（１）食堂管理及食譜制訂。
首先，食堂人員都要按規定操作，廚師上崗操作時(shí)需戴帽子、帶口罩。在現有的消毒設施下,進(jìn)一步樹(shù)立消毒、無(wú)菌觀(guān)念，要把食堂用具與消毒剎蟲(chóng)劑嚴格分開(kāi)，確保食堂的環(huán)境衛生與安全。另外食堂要把好食品關(guān)，堅決杜絕“三無(wú)”食品,熟食加蓋，生熟分開(kāi)，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時(shí)間保持24小時(shí)。為了保證幼兒的營(yíng)養均衡，及時(shí)調整伙食，要經(jīng)常深入班級，聽(tīng)取意見(jiàn)，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規范。
（２）完善園舍設施。
為了讓孩子有一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境各活動(dòng)場(chǎng)所，本學(xué)期還將對原來(lái)的玩具進(jìn)行適當的修理，另外，對園所內各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時(shí)地解決。并且，每周要進(jìn)行安全設施檢查，對于園內環(huán)境衛生，要實(shí)行片區包干，落實(shí)到人，讓幼兒園有一個(gè)整潔的園貌。
（３）把好財務(wù)管理質(zhì)量。
財務(wù)人員要嚴格執行財務(wù)管理制度，認真制訂每月的預算計劃，及時(shí)做好收費、催費工作。做到帳目清楚，按時(shí)完成報表，對園內每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產(chǎn)、物品要專(zhuān)門(mén)有人進(jìn)行入帳登記、核對，并且做到物品領(lǐng)用清楚，使財務(wù)制度更加完善起來(lái)。
（４）配合幼兒園各項活動(dòng)，做好后勤工作。
本學(xué)期中，幼兒園的各項大小活動(dòng)，我們后勤人員都要盡力配合，如場(chǎng)地布置、物品供應、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿(mǎn)足活動(dòng)的需求。
（５）提高后勤隊伍素質(zhì)。
為了提高后勤隊伍素質(zhì)，更好地為幼兒服務(wù),另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門(mén)衛還將配備保安。除此之外，各部門(mén)還將定期組織人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。
（６）重視安全教育工作。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，加強管理，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，本園將把各項安全工作列入重點(diǎn)議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規安全工作檢查，以便能及時(shí)整改。
總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經(jīng)驗，更好地健全后勤制度。
堅持以“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，開(kāi)展“理想、責任、能力、形象”的教育活動(dòng)。以創(chuàng )建省一級學(xué)校為契機，以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，認真學(xué)習先進(jìn)的教育理念，努力創(chuàng )辦“學(xué)習型學(xué)?！?，積極推進(jìn)課程改革，優(yōu)化教育資源配置，強化師資隊伍建設，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養具有創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生，為把僑中早日辦成一所思想領(lǐng)先、質(zhì)量過(guò)硬、特色鮮明的現代化精品名校而努力奮斗。
二、工作目標。
1.以發(fā)展為主題,以創(chuàng )新為動(dòng)力,結合我校實(shí)際情況，努力創(chuàng )辦“學(xué)習型學(xué)?！?構建符合新課程理念的“以人為本”的管理機制，打造“僑中”教育品牌，實(shí)現學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
2.提高教學(xué)質(zhì)量。高考本科b線(xiàn)要比去年增長(cháng)15%以上，以?shī)Z取第七個(gè)惠州市高考成績(jì)進(jìn)步獎;中考考取重點(diǎn)高中也要比去年增長(cháng)15%以上，力爭再奪縣中考進(jìn)步獎。
3.繼續搞好各項軟硬件建設，為申評省一級學(xué)校和實(shí)施省樣本實(shí)驗學(xué)校作好準備。
4.繼續搞好新課標省級樣本學(xué)校的樣本工作。
三、主要工作。
(一)樹(shù)立創(chuàng )辦“學(xué)習型學(xué)?！毙履繕?，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念。
“學(xué)習型學(xué)?！蹦繕司褪且浞职l(fā)揮學(xué)校每個(gè)成員的創(chuàng )造能力，形成一種彌漫于班級、年級與學(xué)校的學(xué)習氣氛，憑借著(zhù)學(xué)習，使師生員工個(gè)體價(jià)值得到體現，使學(xué)校教育教學(xué)得到質(zhì)量大幅度提升。
1、繼續領(lǐng)會(huì )貫徹黨的xx大精神。
xx大報告關(guān)于科教興國、教育創(chuàng )新、建立學(xué)習型社會(huì )和加強教師隊伍建設的重要論述是教育事業(yè)和教師隊伍建設的行動(dòng)指南。我們要組織領(lǐng)導班子成員及全體教職工結合工作實(shí)際，繼續認真學(xué)習黨的xx大精神，按照xx大關(guān)于構建終身教育體系和學(xué)習型社會(huì )的要求，增強加快教育發(fā)展的責任感和使命感。用“三個(gè)代表”重要思想指導工作實(shí)際，研究新情況，解決新問(wèn)題，探索新途徑。
2.完善校本培訓體系，提升新課程理念。
(1)新課程將改變學(xué)生的學(xué)習生活，也將改變教師的教學(xué)生活。教師將與新課程同行，將與學(xué)生共同成長(cháng)。我們要順應形勢發(fā)展的要求，樹(shù)立新課程理念，轉變教育行為，提高教師綜合素質(zhì)，使教師成為創(chuàng )造21世紀的一代復合型教師。學(xué)校將進(jìn)一步完善校本培訓體系，采取校級、教導處、年級組、教師“四級培訓”形式，把集體學(xué)習與自學(xué)結合起來(lái)，堅持“邊培訓、邊實(shí)驗、邊研究、邊開(kāi)發(fā)”的原則，倡導培訓者與被培訓者平等交流對話(huà)，構建起校本培訓中開(kāi)放與合作的模式。
(2)抓好“學(xué)科培訓”。組織教師進(jìn)行“新課程標準”的學(xué)習，同時(shí)請專(zhuān)家分學(xué)科講解新課標，分析新教材,使教師進(jìn)一步樹(shù)立新的課程觀(guān)和教學(xué)觀(guān)，把教材“看活、備活、用活”，創(chuàng )造出富有教師個(gè)性的課程。
(二)加強黨風(fēng)廉政建設，堅持依法治教，提高教育管理水平。
1、切實(shí)加強學(xué)校領(lǐng)導班子的思想作風(fēng)建設，加強理論樹(shù)立公仆意識學(xué)習，增強黨性觀(guān)念，牢記“立黨為公、執政為民”的宗旨，形成團結有為、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
教學(xué)是學(xué)校永恒永遠的中心工作。本學(xué)期，教學(xué)以工作以“內抓管理、外樹(shù)形象、打造實(shí)驗高中品牌”為根本指導，以立德樹(shù)人為根本目標，以最大限度發(fā)揮“理念力量”、“制度力量”、“團隊力量”、“習慣力量”為根本動(dòng)力，一手抓教學(xué)常規管理，一手抓教學(xué)模式創(chuàng )新；一手抓學(xué)生團隊建設，一手抓備課組團隊建設；一手抓制度規范，一手抓理念引領(lǐng)；進(jìn)而不斷提升教學(xué)質(zhì)量。主要工作計劃有：
(一)清醒認識本學(xué)期形勢
1、有效教學(xué)時(shí)間緊，高一高二有效教學(xué)時(shí)間76天；高三63天；
2、本學(xué)期聯(lián)校我校做樁；
3、本學(xué)期教學(xué)成效影響年度招生(本年度招生計劃700人)；
4、從20-屆新生開(kāi)始步入高考招生考試改革；
(二)明確本學(xué)期目標
1、聯(lián)考目標：
高一：穩定各科及整體第五名的態(tài)勢，并力爭2個(gè)學(xué)科達到第4名；
2、高考目標：
重點(diǎn)上線(xiàn)率：0.5%；
一本上線(xiàn)率：15%；
三本上線(xiàn)率：50%；
2、高三?？及才?――5次；
3、高一高二教案檢查2次，作業(yè)檢查3次；高三查周考不少于每科8次；聽(tīng)課記錄檢查1次(教師聽(tīng)課不少于15節)；集體備課每科檢查不少于10次；查課每個(gè)年級不少于140節；凡檢必形成書(shū)面總結并通報。
4、繼續開(kāi)展優(yōu)秀備課組評選活動(dòng)。
課堂教學(xué)模式改革的目標：自主、合作、探究、高效、合諧；
4、高一高二年級推進(jìn)養成學(xué)生成長(cháng)日記習慣，學(xué)生每天記錄自己的學(xué)習計劃，總結自己的成就得失，促進(jìn)學(xué)生自主成長(cháng)。
5、發(fā)揮實(shí)驗室作用，高一高二本學(xué)期的分組實(shí)驗盡可能到實(shí)驗室上課。
6、提升早自習晨讀的效益；
1、做好高一物理、高二語(yǔ)文競賽課活動(dòng)，力爭一等獎；(4月份)
2、高一高二開(kāi)展每周一精聽(tīng)精評活動(dòng)，第二周起網(wǎng)上報名登記聽(tīng)評課。
3、繼續開(kāi)展一課一名師、一師一優(yōu)課活動(dòng)，完成網(wǎng)上曬課任務(wù)；
4、派相關(guān)人員去五中觀(guān)摩學(xué)習(4月份)。
5、繼續抓好每周各科的集體備課，集備次數不少于12次；
1、本學(xué)期開(kāi)展三個(gè)年級的體育公開(kāi)課活動(dòng)(5月份)；
2、繼續規范體育課，使體育課有序、有質(zhì)、有量；
3、開(kāi)展武術(shù)、足球進(jìn)體育課活動(dòng)；
4、完善學(xué)生的體質(zhì)健康標準測試，力爭在平時(shí)完成相關(guān)數據測試記錄；
5、結合時(shí)令，開(kāi)展健康教育課。本學(xué)期安排3次大型健康教育課；
6、堅持傳染病零報告制度；
7、抓好體育、音樂(lè )、美術(shù)特長(cháng)生培養工作；
1、狠抓周考，堅持周考與?？疾簧儆?0次；
2、狠抓高三尖子生培養，建立相關(guān)包保制度；
3、分解高考目標到各班到人頭，并上墻，發(fā)揮目標引領(lǐng)激勵作用(3月份)；
4、抓?？?，強化誠信意識；強化?？嫉姆治隹偨Y講評，最大限度發(fā)揮?？夹?；
5、抓好高三集備，發(fā)揮備課組在備考中的合力作用；
6、深入組織學(xué)習考綱，并安排相關(guān)教師參加高考考綱解讀會(huì )；
2、加大教學(xué)信息的宣傳力度，力爭在相關(guān)媒體上有實(shí)驗高中的報道；
1、籌備好期初會(huì )，準備好《規程》草案(3月)；
2、組織好兩次競賽課(4月)；
3、做好聯(lián)考的命題、印刷、評卷組織工作，力爭無(wú)差錯；
4、做好聯(lián)校的期末總結工作；
1、配合學(xué)校做好招生宣傳工作；
2、組織好高二五科學(xué)業(yè)水平考試(7月初)；
3、配合上級有關(guān)部門(mén)做好高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試的考務(wù)組織工作；
4、做好學(xué)籍管理工作，確保無(wú)差錯；
5、做好高考相關(guān)工作，包括：體檢、補報名、提前專(zhuān)科報名、綜合素質(zhì)評價(jià)、高考組織、志愿填報等，確保無(wú)差錯。
6、籌備9月份我校承辦的梅河口市級教研活動(dòng)；
附：教學(xué)行事歷
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，人們越來(lái)越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì )教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì )影響著(zhù)教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì )教育、家庭教育相一致協(xié)調。通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(cháng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng )設良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現家園一體化教育。
1、規范家長(cháng)學(xué)校管理，健全家長(cháng)學(xué)校機構和完善各項制度。
2、加強家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長(cháng)學(xué)校授課教師的專(zhuān)業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。
3、繼承和發(fā)揚家長(cháng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規工作。
4、深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。
5、增強教師為家長(cháng)服務(wù)的意識和與家長(cháng)溝通的藝術(shù)性，構建民主、和諧的家園關(guān)系。
6、指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，學(xué)習和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
1、注重家長(cháng)學(xué)校的規范管理。
(1)注重過(guò)程管理。將家長(cháng)學(xué)校工作納入幼兒園常規工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類(lèi)活動(dòng)記載與督導小結，完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機構。成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家委會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長(cháng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準;優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標準;班級網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長(cháng)學(xué)校逐步走向制度化、規范化。
2、加強家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設。家長(cháng)學(xué)校隊伍建設關(guān)系著(zhù)辦學(xué)水平與效益，應創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )與提供鍛煉的平臺，讓家長(cháng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習培訓，開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富家教理論知識，并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng)，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
3、常規工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法，我們將繼續堅持開(kāi)展，如：八個(gè)一工作常規：即每期一次家委會(huì )、每期一次班級家長(cháng)會(huì )、每月一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設一個(gè)家長(cháng)接待日與家長(cháng)直面交流、每年一次總結表彰。另，本期還將加強班級網(wǎng)頁(yè)的建設與管理，加大網(wǎng)絡(luò )宣傳力度;家園練習冊的填寫(xiě)要堅持;在家長(cháng)會(huì )的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng )新，要增強與家長(cháng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果。
4、家長(cháng)培訓工作注重實(shí)效。為幫助家長(cháng)提高育兒水平，我園堅持扎實(shí)地開(kāi)展家長(cháng)培訓工作，每期不少于兩次集中培訓時(shí)間，以《幼兒家長(cháng)讀本》為系統培訓教材，精選家長(cháng)學(xué)校骨干教師授課，做好家長(cháng)簽到記載與組織工作，并通過(guò)家教知識測試了解家長(cháng)對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果，本學(xué)年要在授課內容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討，通過(guò)問(wèn)卷調查及口頭咨詢(xún)等形式了解家長(cháng)急需知曉的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定講座內容，加強授課內容的針對性，并認真備好課，制作課件，講座時(shí)倡導運用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法，力求課上得精彩、實(shí)用，使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。
1、熟悉了解新生，接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)。
2、布置家教宣傳欄。
3、開(kāi)展課題實(shí)驗活動(dòng)。
1、結合三八國際勞動(dòng)婦女節，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)。
2、期初家長(cháng)會(huì )。
3、第二期家長(cháng)學(xué)校教育講座。
1、更換家教宣傳欄內容。
2、半日開(kāi)放活動(dòng)。
1、向家長(cháng)征集優(yōu)秀家庭教育論文。
2、評選及表彰優(yōu)秀家長(cháng)活動(dòng)。
1、期末家長(cháng)問(wèn)卷調查。
3、開(kāi)展六一兒童節匯演活動(dòng)。
本學(xué)期，我校將繼續以區教育局教育工作意見(jiàn)為指導，全面推進(jìn)依法治教，以教育科學(xué)轉型和質(zhì)量提升為重心，努力使我校成為文化先進(jìn)、特色鮮明、樂(lè )學(xué)幸福、質(zhì)量上品的學(xué)校。
德育管理要從細處著(zhù)眼，落實(shí)好班主任隊伍建設，落實(shí)好班級常規管理，要抓好既有優(yōu)秀傳統項目，各項活動(dòng)的開(kāi)展要做到有條理、有落實(shí)、有實(shí)效。
1.加強德育隊伍建設。打造德育工作者專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺，不斷提高德育管理隊伍專(zhuān)業(yè)水平。組織開(kāi)展班主任全員培訓、年級組主題沙龍，以及班主任基本功競賽等活動(dòng)，努力培育新一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者。同時(shí)，強化人人都是德育工作者、時(shí)時(shí)都是教育時(shí)機、事事都是教育資源的大德育觀(guān)，推進(jìn)以“三有三講”為內核的德育導師制。
2.加強班級常規管理。進(jìn)一步抓好晨會(huì )、班會(huì )的常規養成教育，培養學(xué)生的文明禮儀和良好習慣;堅持以“四項評比”為主要內容的班級常規每日檢查制度，并采取不定期抽查制度，堅持每日反饋。以“四項評比”為抓手和突破口，努力提高班級常規管理水平，提升學(xué)生整體素養。抓實(shí)學(xué)生的行為養成教育，矯正不良習氣，杜絕安全隱患。進(jìn)一步探索優(yōu)秀班集體的評比內容和重點(diǎn)，強化輿論導向，形成班班爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體的良好氛圍。努力打造班容整肅、形象文明、遵守紀律、熱愛(ài)學(xué)習的班集體新形象。
3.加強傳統項目建設。要探索德育課程化實(shí)施機制，要在實(shí)施德育案例的基礎上，努力形成有自我特色的德育校本課程。以前期開(kāi)展的“十好少年”案例研究為突破口，充分挖掘校本資源，用好“十好少年”德育校本課程，把“十好少年”等優(yōu)秀傳統項目做出品牌。
4.開(kāi)展德育專(zhuān)項教育。關(guān)愛(ài)學(xué)生生命安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。一要積極開(kāi)展生命安全教育，引導學(xué)生尊重生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命;二要以積極心理學(xué)為導向，面向全體學(xué)生，開(kāi)展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育;三要加強法治教育，普及法律常識，培養良好的公民法治素養，形成濃厚的學(xué)校法治文化氛圍;四要重點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展好第xx屆“水韻山湖”校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)和“六一”兒童節活動(dòng)，在活動(dòng)中培養和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
以提升教育質(zhì)量為重點(diǎn)，強化教學(xué)過(guò)程的管控;以提升教育質(zhì)量為目標，抓好日常六認真工作;以提升教育質(zhì)量為核心，加強教師制卷的能力。
1.強化日常教學(xué)管理。嚴格執行課程計劃，強化國家課程的開(kāi)齊上足，加強每天巡課制度和教師教育教學(xué)常規的檢查。確?！瓣?yáng)光體育一小時(shí)”，加強對校園活動(dòng)的巡視和監管，強調活動(dòng)時(shí)間人人到場(chǎng)地，活動(dòng)內容豐富性，保證活動(dòng)開(kāi)展得有序和安全。強化以“六認真”工作為重點(diǎn)的日常教學(xué)的規范管理，要以作業(yè)多樣化為重點(diǎn)，優(yōu)化有效訓練，要推進(jìn)提高效率為重點(diǎn)的課堂教學(xué)改革，指導青年教師上好“家常課”，骨干教師上好“示范課”，新教師上好“匯報課”，參賽教師上好“參賽課”。加強技能學(xué)科的建設，提升技能學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，做好技能學(xué)科相關(guān)賬冊更新等工作。
2.加強教科研組建設。教研組要加強“六認真”工作的分項督查，在規范完成日常工作的基礎上，各組要結合課題，圍繞學(xué)生的核心素養，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，做實(shí)做細做優(yōu)一個(gè)教學(xué)研究案例。要加強教研活動(dòng)與信息技術(shù)的結合，探索網(wǎng)絡(luò )教研。加強教師出卷能力的培養，以出好每周一次的“核心素養訓練單”為基礎，同年級同學(xué)科教師要開(kāi)展試卷研制評比活動(dòng)。要加強對全體教師特別是新教師的教材培訓工作。
3.著(zhù)力教學(xué)質(zhì)量監控。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于轉型義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監控的意見(jiàn)》，完善各司其職的教學(xué)質(zhì)量監控制度。平時(shí)以教師為主，每月以教研組為主，學(xué)期末(中)教務(wù)處加強調研。語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科教研組要在組長(cháng)的協(xié)調下，每月組內做好一次自我質(zhì)量評估。評估試卷由組內教師嚴格按照難度系數比自主命題，測試后要由組內教師進(jìn)行質(zhì)量分析，組長(cháng)匯總后形成質(zhì)量分析簡(jiǎn)報。教務(wù)處將不定期組織專(zhuān)題性的教學(xué)質(zhì)量調研，重點(diǎn)突出學(xué)科的核心素養。及早做好六年級語(yǔ)數英學(xué)科的復習計劃，查漏補缺，跟進(jìn)監控，提高質(zhì)量。
4.促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。繼續發(fā)揮我們的優(yōu)勢，要以提升學(xué)生的素質(zhì)為宗旨。加強學(xué)校體育教育，按時(shí)保質(zhì)完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，積極參與校園足球聯(lián)賽。加強衛生健康教育，開(kāi)展健康知識的普及和健康體檢工作。加強審美藝術(shù)教育，落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項目”，積極準備參加區小學(xué)生合唱、器樂(lè )、舞蹈等比賽。加強科技創(chuàng )新教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，組織區中小學(xué)生科技模型比賽等活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，采取分年級、分年段的形式，整合大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育一小時(shí)、學(xué)生社團、節慶活動(dòng)等，開(kāi)展旨在促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的'系列活動(dòng)，著(zhù)力培養學(xué)生的表達能力、交往能力。
以“十x五”重點(diǎn)課題開(kāi)題為契機，抓好科研與教研的融合，將教科研融合到教師的日常工作中去，以此作為發(fā)展教師專(zhuān)業(yè)水平的重要載體。
1.做好課題研究工作。做好學(xué)?！笆畑五”省重點(diǎn)自籌課題開(kāi)題的相關(guān)工作，尋找課題研究的突破口和學(xué)科教學(xué)的契合點(diǎn)，使課題研究更接地氣，更為實(shí)用。盡早做好課題研究的分工，確定骨干力量、研究主力，使課題研究有序高效地真正開(kāi)展起來(lái)。以新一批雙學(xué)年課題的結題為契機，鼓勵學(xué)校骨干教師和青年教師認真總結，多出成果。教科室要加強研究的過(guò)程性指導，網(wǎng)絡(luò )化管理。
2.融合教研科研工作。以“融合”為主題，進(jìn)一步改進(jìn)教研和科研工作，把教研活動(dòng)和科研活動(dòng)結合起來(lái)，開(kāi)展以研究學(xué)生和教師教學(xué)行為為主題的“微研究”。組織教師認真學(xué)習區教研室(教科室)下發(fā)的“微研究”學(xué)習材料，積極參加區級層面組織、有主題的研究活動(dòng)。做實(shí)做細做優(yōu)以“學(xué)情把握”為主題的案例研究。進(jìn)一步創(chuàng )新教研科研范式，減少教研科研活動(dòng)的次數，提高質(zhì)量，加強網(wǎng)絡(luò )教研科研，實(shí)現前延后拓、資源共享。
3.加強師資隊伍建設。教師師資隊伍建設要常抓不懈。進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，提高教師師德修養。要加強對青年教師的教科研培訓工作。指導教師進(jìn)行案例、敘事和論文的撰寫(xiě)。做好課題研究的培訓工作。要加強對“青年教師成長(cháng)促進(jìn)會(huì )”的領(lǐng)導，以豐富多彩的培訓和學(xué)習方式，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。對現有在賽課、基本功等方面已取得成績(jì)的教師及已獲評的骨干教師進(jìn)行摸排，并提供更多的發(fā)展平臺，努力提高骨干教師的比例，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
課程與文化建設以校為本，完善學(xué)校的校園文化建設。水文化教育重在滲透。
1.完善環(huán)境文化建設。根據學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善“水文化”科技活動(dòng)園設施設備，突出學(xué)校的特色文化，體現主題性、教育性和人本性特點(diǎn)，形成系列化的環(huán)境文化。完善淞南陽(yáng)光校區的學(xué)校物質(zhì)文化建設。
2.滲透特色文化建設。根據學(xué)校水文化教育目標：讓學(xué)生“了解水知識，體驗水功能，保護水資源，學(xué)習水品質(zhì)”。將水文化滲透到各項工作中去，營(yíng)造水的文化氛圍，進(jìn)行以水為主題的研究性學(xué)習，組織開(kāi)展以水為主題的豐富多彩的活動(dòng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)并實(shí)施水文化題材的校本課程。讓“善、容、智、恒”的水品質(zhì)潛移默化地根植于學(xué)生心中。
3.推進(jìn)校本課程建設。積極做好參與新xx屆校本課程評比的準備工作。利用好自主閱讀類(lèi)課程，探索校本閱讀教材實(shí)施途徑;繼續優(yōu)化閱讀與寫(xiě)作，強化寫(xiě)字教學(xué);進(jìn)一步推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設。
4.創(chuàng )設閱讀文化氛圍。要充分利用班級圖書(shū)角、學(xué)校圖書(shū)館、學(xué)校網(wǎng)站等資源，為學(xué)生創(chuàng )設濃郁的閱讀氛圍，制定好閱讀計劃，篩選好誦讀書(shū)目，安排好指導教師，保證好閱讀時(shí)間，通過(guò)組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，展示誦讀成果，讓學(xué)生在讀書(shū)中獲得知識、開(kāi)闊視野、陶冶情操、培育情趣。要開(kāi)展書(shū)香班級評比，建設書(shū)香校園。
5.加強社團文化建設。進(jìn)一步加強和優(yōu)化社團建設，規范活動(dòng)內容和活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校要強化對社團的考核，各社團要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，要充分發(fā)掘學(xué)生的潛能，展示學(xué)生的才能，有效促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，逐步形成學(xué)校的社團文化。加強對各社團的管理，提升社團活動(dòng)的質(zhì)量，充分展示社團成果。要切實(shí)做好區教育局組織的相關(guān)競賽的輔導工作，強化訓練，多出成果。
校園安全工作作為一切工作的基礎和保障，要強化安全意識，明確安全責任，落實(shí)安全措施。后勤工作要堅持服務(wù)一線(xiàn)，要做到提升效率，保證質(zhì)量。
1.做好安全保衛工作。堅持校園安全巡視記錄制度，排查安全隱患，全力做好學(xué)校安全工作。重點(diǎn)要確保食堂的食品衛生安全、校車(chē)接送安全、課間及校園活動(dòng)安全。用好xx市安全教育平臺，提高學(xué)生自我保護能力，結合“安全教育周”、“中小學(xué)生安全教育日”等重要時(shí)間節點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題宣傳教育。推進(jìn)技防設施升級改造。加強消防知識教育，開(kāi)展消防年檢工作。加強每月1次的應急疏散演練。
2.加強后勤服務(wù)意識。進(jìn)一步加強服務(wù)意識，不斷提高工作效率和質(zhì)量，要強化后勤工作的計劃性，有序做好各項工作，為教學(xué)一線(xiàn)提供良好的服務(wù)。進(jìn)一步建立和健全各項規章制度，按章辦事，規范操作。在采購、物品發(fā)放等涉及經(jīng)費的，需要做好預算及請示匯報等工作。要建好各類(lèi)臺賬，做到賬物相符。
新學(xué)期，我們將在區教育局和開(kāi)發(fā)區社會(huì )事業(yè)局的正確領(lǐng)導下，繼續“沉穩邁進(jìn)靈動(dòng)發(fā)展”，扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作，做到務(wù)實(shí)、協(xié)作、高效、奉獻，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作的新局面。
為了能把班級建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，在工作上都有有條不紊的進(jìn)行，特制定以下20xx年春季學(xué)期班級工作計劃：
1、值日班長(cháng)。
本著(zhù)每個(gè)孩子都有機會(huì )的原則，每天由兩位同學(xué)合作擔任值日班長(cháng)，負責處理班級中的一切事務(wù)，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀律。趕赴專(zhuān)用教室上課時(shí)，正班長(cháng)在前帶隊，副班長(cháng)在后，保證隊伍的整齊。放學(xué)時(shí)寫(xiě)好班長(cháng)日志，對一天的工作總結，交班主任過(guò)目。
2、自主晨會(huì )。
值日班長(cháng)每天按規范的儀式抽出每日一句。班主任老師根據簽條的提示作出解讀，并聯(lián)系班級實(shí)際情況，提醒學(xué)習中的注意事項。周三時(shí)，值日班長(cháng)抽出簽條后，在自主晨會(huì )記載本上寫(xiě)出按照老師的慣例解釋意思，聯(lián)系實(shí)際情況解讀。晨會(huì )課上討論辨析后，作好記載。
3、課間值日。
班級內公開(kāi)設立工作崗位，標出勞作酬勞，由各人根據自身特長(cháng)競聘上崗。響應學(xué)校開(kāi)展的“給廢紙安個(gè)家，給桌椅排個(gè)隊”的主題活動(dòng)，班級中收集廢紙所得酬勞以十倍轉成薪酬均分。突出貢獻者另外獎勵，倡導低碳生活。
4、書(shū)香班級。
以“綠書(shū)香”圖書(shū)館為基礎，開(kāi)展“從列兵到將軍”的讀書(shū)晉級活動(dòng)。圖書(shū)館管理員做好圖書(shū)的推薦和借閱登記工作?！吧衔尽币陨献x書(shū)xx，照規則獎勵。學(xué)期評選“供書(shū)英雄”、“讀書(shū)英雄”。綠書(shū)香組織征文活動(dòng)一次。
一個(gè)學(xué)期開(kāi)展精讀一本書(shū)活動(dòng)，本學(xué)期初定書(shū)目為《小王子》。
5、單項競賽。
本班不定期開(kāi)展學(xué)科單項競賽，視班級整體學(xué)風(fēng)而定。按照慣例講進(jìn)行：10分鐘寫(xiě)字速度賽，背誦古詩(shī)50計時(shí)賽，作文競賽，詩(shī)朗誦比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)賽……應時(shí)不定。至少組織十項以上，評出優(yōu)勝者。
6、守護天使。
歷史傳承，每?jì)芍艹槌鑫逦煌瑢W(xué)擔任本班守護天使。天使掛牌上崗，和善友好，守護班級，守護每一位后進(jìn)的同學(xué)，在功德本上寫(xiě)下天使心語(yǔ)，分享快樂(lè )和成長(cháng)。
7、生日誦詩(shī)。
根據每位生日學(xué)生的不同特點(diǎn)，贈送一首生日祝福的詩(shī)歌。誦詩(shī)中用圖片對學(xué)生在班級中的表現作一個(gè)回顧，同學(xué)們的祝福和詩(shī)歌一起復印兩份，一份班級公示，一份學(xué)生珍藏。
1、晨誦課程。
承接“詩(shī)歌開(kāi)啟閃亮一天”后，20xx年的晨誦主題為“20xx，聆聽(tīng)清晨的問(wèn)候”。二月份誦讀詩(shī)人顧城，三月份誦讀詩(shī)人泰戈爾，四月份誦讀詩(shī)人海子，五月份誦讀詩(shī)人惠特曼，六月份回顧唐人的離愁別恨。
晨誦為減輕學(xué)習壓力，分享文學(xué)喜悅而努力，在音與畫(huà)的配合下，共同編織美好的學(xué)校生活。
2、電影課程。
根據蘇教版五年級下冊教材的特點(diǎn)，開(kāi)展電影觀(guān)賞綜合活動(dòng)：第一單元“春光無(wú)限”，觀(guān)賞《暖春》和《天空之城》；第二單元“科技之光”，觀(guān)賞《火星任務(wù)》和《第六日》；第三單元“有志竟成”，觀(guān)賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》；第四單元“世界各地”，觀(guān)賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”，觀(guān)賞《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”，觀(guān)賞《驚濤駭浪》和《驚天動(dòng)地》；第七單元“人與自然”，觀(guān)賞《大白鯊的長(cháng)途冒險》和《可可西里》。
3、養蠶課程。
養蠶課程進(jìn)入第三年。在“養出一條金蠶來(lái)”的基礎上，設定主題為“飛吧，蠶寶寶”。觀(guān)察自然，枯枝時(shí)節辨認桑樹(shù)；分組養蠶，認識遺傳改良蠶種；貼心喂養，觀(guān)蠶畫(huà)蠶說(shuō)蠶童話(huà)；尋根問(wèn)底，探討絲綢文化底蘊。
桑出養蠶，溫習桑蠶詩(shī)詞，成就班級文化。
1、編排文藝節目。
根據本學(xué)期中所學(xué)，編排文藝節目，準備六一慶典。中隊活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行文藝節目選拔，確定慶典節目后，重點(diǎn)排練。
2、表彰榜樣同學(xué)。
推薦表彰各科學(xué)習活動(dòng)中的榜樣同學(xué)；表彰單項競賽中的優(yōu)勝同學(xué)；表彰班級活動(dòng)中的優(yōu)秀同學(xué)。其他卓越同學(xué)。
3、家校親情匯演。
（待定）邀請家長(cháng)參加學(xué)期慶典，展示一學(xué)期來(lái)的學(xué)科學(xué)習成績(jì)和各方面健康成長(cháng)的.情況。
1、4月23日，世界讀書(shū)日。
2、學(xué)校六一兒童節慶?；顒?dòng)安排。
學(xué)校安全保衛工作事關(guān)千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的幸福，事關(guān)穩定大局，不能有絲毫松懈，不應有一刻麻痹。全校教職員工要進(jìn)一步增強做好學(xué)校安全保衛工作的責任感和緊迫感。牢固樹(shù)立安全穩定是第一責任的觀(guān)念，把安全保衛工作落實(shí)到學(xué)校各項工作中，形成學(xué)校主體負責、校內外齊抓共管、師生員工積極參與的學(xué)校安全保衛工作格局。
二、全面落實(shí)學(xué)校安全保衛工作主體責任。
校長(cháng)是學(xué)校安全保衛工作的第一責任人，分管負責人是直接責任人，其他負責人對分管范圍內的安全保衛工作負責。進(jìn)一步加強學(xué)校安全保衛機構建設，落實(shí)人員編制，充實(shí)工作力量，明確工作職責，加強對學(xué)校安全保衛工作的監督、檢查、指導。在東、西校區分別配備專(zhuān)職工作人員，負責各學(xué)部的安全保衛工作，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。細化分解學(xué)校安全保衛工作責任，建立覆蓋所有環(huán)節的責任體系，做到職責明確，責任到崗，任務(wù)到人。每月至少召開(kāi)一次安全保衛工作專(zhuān)題會(huì )議，分析情況，排查問(wèn)題，制定改進(jìn)措施。把安全保衛工作與教學(xué)活動(dòng)同檢查、同考核、同獎懲。把安全保衛工作經(jīng)費納入年度預算，保證學(xué)校安全保衛設施建設和器材配備按時(shí)到位。
三、進(jìn)一步完善學(xué)校安全保衛管理制度。
學(xué)校進(jìn)一步門(mén)衛設點(diǎn)接談和校外人員入校登記、驗證制度，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園，禁止將非教學(xué)用易燃易爆物品、毒品、動(dòng)物和管制器具等帶入校園。要建立校內安全保衛定期檢查制度，定期對建筑物、設施、設備等進(jìn)行檢查，并做好檢查記錄，對查出的隱患及時(shí)進(jìn)行整改。嚴格落實(shí)值班、巡邏和領(lǐng)導帶班制度。建立安全保衛信息通報制度，將規定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、學(xué)生身體和心理異常狀況等信息，及時(shí)告知監護人。進(jìn)一步完善住宿生安全保衛管理制度，配備專(zhuān)人負責住宿生的安全保衛工作，夜間要對學(xué)生宿舍進(jìn)行巡查。進(jìn)一步完善安全保衛責任制度和責任追究制度、校內外大型活動(dòng)審批制度、安全保衛工作考核獎懲制度。
四、構建人防物防技防體系。
加強學(xué)校安全保衛力量建設，每個(gè)時(shí)段至少有2名保安值守校園出入口。門(mén)衛要能熟練操作校內監控和報警等系統，并著(zhù)裝上崗，嚴把入校關(guān)。加強對保安人員的教育管理，嚴格考核。學(xué)校財務(wù)室、實(shí)驗室、倉庫、機房、食堂、宿舍等重點(diǎn)要害部位物防措施落實(shí)率達到100％。建立警校聯(lián)動(dòng)機制，校園“110”報警系統與公安部門(mén)聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校配合公安部門(mén)設立校園警務(wù)室。
五、大力開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境整治。
積極配合有關(guān)部門(mén)加強對學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治，嚴厲打擊針對學(xué)校和師生的違法犯罪活動(dòng)。主動(dòng)與公安部門(mén)聯(lián)系，切實(shí)加強學(xué)校及周邊交通秩序的管理工作。在臨近道路的學(xué)校門(mén)口，設置明顯的警告標志，劃出人行橫道線(xiàn)。上學(xué)和放學(xué)期間，安排值日老師和保安在學(xué)校門(mén)口附近值勤，疏導師生有序出入，確保門(mén)前暢通，秩序井然。要配合有關(guān)部門(mén)加強對學(xué)校周邊各種文化、娛樂(lè )、商業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的管理，維護學(xué)校及周邊良好的治安秩序和文化環(huán)境。
六、進(jìn)一步加強學(xué)校消防管理。
定期在全體師生中進(jìn)行防火安全教育，按《消防法》的要求，做到人人自覺(jué)履行維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務(wù)。要做到人人知道火警報警119，人人知道消防自救常識和安全逃生技能。學(xué)校配備專(zhuān)人負責消防工作，做到定期檢查、維護，保證設備完好率100%，疏散通道要保持暢通，保證安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。
易燃、易爆的危險實(shí)驗用品，做到專(zhuān)門(mén)存放、專(zhuān)人保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)品做實(shí)驗時(shí)，教師必須在做實(shí)驗前向學(xué)生講清楚注意事項，并指導學(xué)生正確使用，防止火災等事故發(fā)生。學(xué)校圖書(shū)館、實(shí)驗室、機房等場(chǎng)所嚴禁吸煙和使用明火，下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，確保安全。加強對消防栓、防火器財等消防設施的管理，加強對用電安全的檢查，電工必須經(jīng)常對校內線(xiàn)路、器材進(jìn)行排查、檢修，防止因線(xiàn)路老化、故障等引起火災。定期舉辦消防演練及突發(fā)火災情況下的學(xué)生緊急疏散演練，增強師生員工的逃生技能和自救能力。
七、切實(shí)加強安全教育。
嚴格按照《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》的要求和省、市規定，做到計劃、教材、教師、課時(shí)、要求“五落實(shí)”。要采取多種形式，有針對性地對學(xué)生集中開(kāi)展安全教育，尤其要對學(xué)生進(jìn)行緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護等方面的教育。聘請一名法制副校長(cháng)或法制輔導員，定期為師生開(kāi)展安全和法制教育，不斷增強廣大師生員工的法制觀(guān)念、安全保衛意識，提高自我防范、自我保護能力。
完善學(xué)校安全保衛的應急預案，成立應急工作領(lǐng)導小組和應急工作隊伍，落實(shí)應急保障措施，進(jìn)一步提高應急處置能力。
八、深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)。
根據學(xué)校安全保衛工作面臨的新形勢，不斷加大平安校園創(chuàng )建工作的力度，特別是涉及學(xué)校安全保衛方面的要求要提高標準，加快實(shí)施進(jìn)度，“三防”建設力爭近期到位。平安校園創(chuàng )建的其他任務(wù)應按序時(shí)進(jìn)度，能快則快，能早則早，強力推進(jìn)。平安校園的創(chuàng )建既要堅持標準和質(zhì)量，又要提高比例和數量，爭取提前完成創(chuàng )建任務(wù)。