ID：9158473
時(shí)間：2024-01-13 22:16:31
上傳者：溫柔雨社團活動(dòng)可以增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐，學(xué)生能夠更好地理解理論知識。如果你正在寫(xiě)一篇社團活動(dòng)總結，以下的范文可能會(huì )給你提供一些創(chuàng )作靈感。
活躍學(xué)生身心健康，培養學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng )新的活動(dòng)興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰術(shù)、基本規則有所了解及掌握能自己組對參加比賽。
1、要求學(xué)生自己自覺(jué)參加興趣班的活動(dòng)，遵守紀律，注意安全，防止傷害事故。
2、認真學(xué)習足球的基本技術(shù)、基本戰術(shù)，初步掌握盤(pán)球、運球、接控球、傳接球、擲界外球射門(mén)等技術(shù)，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的進(jìn)攻、防守戰術(shù)、技術(shù)，學(xué)會(huì )自己組織足球比賽。
3、要求學(xué)生愛(ài)護公物，活動(dòng)結束，組長(cháng)負責把球歸還器材室。
1、培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，積極參與足球運動(dòng)。
2、使學(xué)生初步了解足球運動(dòng)的基礎知識，掌握幾項足球運動(dòng)的基本技術(shù)和簡(jiǎn)單戰術(shù)，并能在比賽或游戲中運用。
3、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，增強速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。
4、通過(guò)足球游戲和比賽，培養學(xué)生的合作意識，改善心理品質(zhì)，提高社會(huì )適應能力。
1、講究教學(xué)方法，加強學(xué)法指導。
2、教師在教學(xué)過(guò)程中要處理好傳授技能與培養能力之間的關(guān)系，建立“終身體育”的觀(guān)念。
4、加強思想滲透，寓思想教育于教學(xué)之中。
5、關(guān)注學(xué)生的身心健康和社會(huì )適應能力的發(fā)展。
與高密東俊體育進(jìn)行協(xié)商，定期進(jìn)行足球技戰術(shù)教育，每周二和周五進(jìn)行社內訓練。
1.組織觀(guān)看歐冠以及中超等比賽，增加同學(xué)們之間的交流與認識2.校區比賽。
3.社團聯(lián)誼，增進(jìn)社團同學(xué)之間的感情。
4.盡可能邀請一些女生來(lái)加入社團，并提高女生對足球的關(guān)注度。
創(chuàng )建足球協(xié)會(huì )的必要性：
1、足球，因其參與人數之多與影響力之大，已成為當今世界的第一運動(dòng)。在一所大學(xué)里，理應為足球這一運動(dòng)成立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的協(xié)會(huì )，以負責組織管理有足球相關(guān)的各種事宜。珠海學(xué)院的足球愛(ài)好者人數眾多卻比較分散，將他們很好地組織起來(lái)已成為必要。
2、最早的足球誕生于中國，但現代足球卻興起于英國。當下，中國足球已遠遠落后于世界先進(jìn)水平。作為中國人，我們不能因為足球水平落后的事實(shí)而對足球喪失信心，而應該盡力去宣傳足球文化，努力提高足球水平，以行動(dòng)來(lái)為振興中國足球出一分力。
3、暨南大學(xué)的校訓是“忠，信，篤，敬”，百年的歷史已經(jīng)證明了這四個(gè)字的沉重份量及偉大作用。為“忠，信，篤，敬”精神發(fā)揚盡一份力，這是我們所有暨南人的義務(wù)。足球協(xié)會(huì )可以把足球所包含的精神與暨大校訓結合在一起，來(lái)履行這一義務(wù)：一支球隊的所有成員必須服從整支球隊的利益，是“忠”；信任隊友和使隊友信任自己，是“信”；全力以赴，堅持到底，永不放棄，是“篤”；尊重自己，尊重對手是“敬”。
創(chuàng )建足球協(xié)會(huì )的可行性：
珠海學(xué)院有良好的足球傳統，這是足球協(xié)會(huì )成立的強有力保障。（1）班際足球賽。
珠海學(xué)院學(xué)生會(huì )每年都會(huì )舉辦一次班際足球賽，這已經(jīng)成為珠海學(xué)院的傳統項目。班際足球賽已經(jīng)深入人心，為提高珠海學(xué)院的足球水平，增進(jìn)班級凝聚力做出了重大貢獻。
（2）足球愛(ài)好者人數眾多，足球氣氛濃烈。每天下午四點(diǎn)多，學(xué)校的足球場(chǎng)上都會(huì )聚集眾多的足球愛(ài)好者，有時(shí)一個(gè)場(chǎng)地甚至會(huì )有四支球隊。他們在綠茵上縱情奔跑，揮灑汗水，無(wú)論寒暑。已經(jīng)畢業(yè)的師兄，如為眾人熟知的01信管的“老礦”、03財管的羅銜、03數學(xué)的邱鋒，也經(jīng)?；貋?lái)踢球，指導師弟。他們一起為珠海學(xué)院營(yíng)造了濃烈的足球氣氛。
（3）第一屆珠海大運會(huì )，珠海校區足球隊代表暨南大學(xué)勇奪冠軍。（4）超霸杯。
超霸杯是由珠海學(xué)院足球愛(ài)好者自發(fā)組織的一項賽事。參賽隊伍可以自由組配隊員參賽，這類(lèi)似于現在各國的俱樂(lè )部比賽。這項賽事以其組配人員的自由度及比賽的激烈精彩程度，深受足球愛(ài)好者的喜愛(ài)。但因經(jīng)費匱乏及無(wú)人組織的原因，這項本應每年一屆的賽事已經(jīng)一年多未曾舉辦。
本協(xié)會(huì )以推動(dòng)校園足球文化建設、提高大學(xué)生身體綜合素質(zhì)為宗旨，團結全校的足球愛(ài)好者，通過(guò)廣泛開(kāi)展與足球相關(guān)的活動(dòng)，豐富大學(xué)生的課余文化生活，提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，為足球愛(ài)好者們提供相互交流的機會(huì )與展現自我的舞臺。
足球人生。
暨南大學(xué)珠海校區足球協(xié)會(huì )，將以“足球人生”作為協(xié)會(huì )的主題。將足球與人生聯(lián)系在一起，并非對足球的意義進(jìn)行有意的拔高：
1，人生最大的財富莫過(guò)于擁有健康的身體。足球運動(dòng)已被證明是消耗脂肪的最有效的體育運動(dòng)之一，經(jīng)常地合理地參加足球運動(dòng)，能使我們的身體耗去多余的脂肪，鍛煉出肌肉，使我們的身體更加強壯結實(shí)。
2，足球運動(dòng)包含的精神將影響到我們人生的方方面面。足球運動(dòng)是一項多人合作的競技體育運動(dòng)，隊員們都有要與自己的隊友團結一致去擊敗對手，這其中就包含著(zhù)“信任隊友”“堅持不懈”“努力拼搏”“永不放棄”“保護對手”等許多體育精神。在參予足球運動(dòng)的`過(guò)程中，這些精神將無(wú)形地影響我們，這些將使我們在日后的生活中更加從容。
3，足球雖是一項競技體育運動(dòng)，球員們在場(chǎng)上是對手，但在場(chǎng)下卻是好朋友。通過(guò)參加足球運動(dòng)，足球愛(ài)好者們可以結交到許多志同道合的伙伴和意氣相投的朋友，這種友誼無(wú)疑是大學(xué)生活的一筆財富，也是日后我們走入社會(huì )后的一筆財富。
所以，暨南大學(xué)珠海校區足球協(xié)會(huì )將以“足球人生”作為主題，開(kāi)展一系列有足球相關(guān)的活動(dòng)，真正做到“用足球體悟人生”。
（一）近期目標。
1、通過(guò)宣傳、招新等活動(dòng)吸收本協(xié)會(huì )各部門(mén)的干事及廣大會(huì )員，其中干事骨干約20x30名，會(huì )員約100名。并逐步優(yōu)化本協(xié)會(huì )各部門(mén)的人員結構和各項規章制度，以促進(jìn)本協(xié)會(huì )的長(cháng)期發(fā)展。
2、加大宣傳力度，以促進(jìn)足球文化在暨南園的傳播，在校園內舉行各種小型的足球文化的宣傳活動(dòng)，提高本協(xié)會(huì )的知名度及凝聚力，促進(jìn)足球協(xié)會(huì )健康穩健地成長(cháng)。
3、與其他社團合作搞活動(dòng)，吸收經(jīng)驗，訓練干事，為舉行大型的活動(dòng)積累經(jīng)驗，團結一切可以團結的力量，為本協(xié)會(huì )的發(fā)展謀求高效、正確的發(fā)展道路。
（二）遠期目標。
1、在珠海學(xué)院乃至整個(gè)暨南大學(xué)形成一個(gè)熱愛(ài)足球、亨受足球、傳播足球的氛圍，促進(jìn)足球文化的傳播，為中國足球的崛起奉獻力量。
2、形成一個(gè)互動(dòng)的平臺，讓各位熱愛(ài)足球的人在這里可以感受到足球帶來(lái)的快樂(lè )，達到身心受益。
3、通過(guò)加強對足球的訓練，挖掘更多有潛力、有天份的足球運動(dòng)員；通過(guò)對足球比賽規則的講解，培養優(yōu)秀的足球裁判，為學(xué)院舉辦的足球比賽輸送裁判員，以此建立良性的合作關(guān)系。
4、通過(guò)不斷的醞釀，爭取得到學(xué)校和外面企業(yè)的支持，承辦有本協(xié)會(huì )有特色的足球運動(dòng)會(huì )，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)融洽穩定的結交朋友，交流球技，增進(jìn)友誼的平臺。
5、堅持走出去的目標，聯(lián)誼各兄弟學(xué)校，對外交流和學(xué)習，逐步擴大本協(xié)會(huì )的影響力。
會(huì )長(cháng)副會(huì )長(cháng)組織部宣傳部外聯(lián)部技術(shù)部秘書(shū)處。
協(xié)會(huì )的組織架構是會(huì )員制下的會(huì )長(cháng)負責制。在會(huì )長(cháng)下設副會(huì )長(cháng)和各個(gè)部門(mén)。根據各項職能，下設五個(gè)個(gè)部門(mén)：組織部、宣傳部、外聯(lián)部、技術(shù)部及秘書(shū)處。各協(xié)部設部長(cháng)一人，副部長(cháng)若干人，干事若干人和正副秘書(shū)長(cháng)一名。均須本會(huì )會(huì )員。
組織部負責策劃、組織協(xié)會(huì )內外活動(dòng)的具體事宜，協(xié)調好各部門(mén)的相互關(guān)系。
宣傳部負責協(xié)會(huì )各種活動(dòng)的宣傳，包括海報制作等工作，收集最新足球新聞動(dòng)態(tài)，發(fā)表足球咨訊，出版協(xié)會(huì )刊物。樹(shù)立我會(huì )良好形象，擴大協(xié)會(huì )在校內外的影響。適時(shí)條件時(shí)，開(kāi)發(fā)組織建設并管理本協(xié)會(huì )自有的網(wǎng)站、bbs或qq群。
外聯(lián)部負責對校內、校外的聯(lián)絡(luò )事務(wù)，發(fā)展本協(xié)會(huì )與校外各社團有關(guān)團體、院系的友好關(guān)系，溝通，交流高校之間的學(xué)生學(xué)習，向社會(huì )私人或團體尋贊助等。
技術(shù)部為日常的會(huì )員足球培訓提供教練以及為同學(xué)們提供足球的技術(shù)指導；培訓裁判并為學(xué)校的各種足球比賽提供裁判支持。
秘書(shū)處負責協(xié)會(huì )的檔案管理和人事管理，收集會(huì )員意見(jiàn)和建議，并傳達到各職能部門(mén)，負責協(xié)會(huì )活動(dòng)的記錄、整理、總結、通知、聯(lián)絡(luò )日常事務(wù)工作。管理協(xié)會(huì )財產(chǎn)，預算以及核對各項活動(dòng)開(kāi)支，并協(xié)調執委會(huì )做好獎懲制度。秘書(shū)長(cháng)負責秘書(shū)處日常工作，任職條件同副會(huì )長(cháng)。副秘書(shū)長(cháng)協(xié)助秘書(shū)長(cháng)工作。
財務(wù)工作將主要由秘書(shū)處負責。
（一）財務(wù)收入。
主要由會(huì )員會(huì )費，會(huì )員個(gè)人自愿捐助和外聯(lián)贊助、募捐等組成。會(huì )員會(huì )費則根據協(xié)會(huì )的相關(guān)規定進(jìn)行定額收取，外聯(lián)贊助則針對相應的活動(dòng)到校外尋求。
（二）財務(wù)支出。
協(xié)會(huì )的財務(wù)支出主要包括日常支出和活動(dòng)的經(jīng)費兩大塊。其中針對活動(dòng)的。
內容制定了日?；顒?dòng)支出上限和特色活動(dòng)支出上限，有利于開(kāi)源節流。
（三）日常財務(wù)管理。
日常財務(wù)管理主要由秘書(shū)處負責。負責財務(wù)的干事將詳細記錄經(jīng)費的周轉。
狀況，并按照平衡式財務(wù)報表方式記錄，定期公開(kāi)財務(wù)狀況。而針對數額較大的資金的收入和支出都必須經(jīng)過(guò)執行委員會(huì )的決議通過(guò)方能進(jìn)行。
常規活動(dòng)。
裁判技能培訓。
觀(guān)看足球比賽。
特色活動(dòng)。
主辦。
1、名稱(chēng)：xxx娛樂(lè )足球。
2、時(shí)間：某個(gè)周末下午。
3、地點(diǎn)：操場(chǎng)。
4、活動(dòng)形式：開(kāi)展各種有關(guān)足球的游戲活動(dòng)，如：足球射門(mén)比賽、足球顛球比賽等。
5、活動(dòng)流程：確定活動(dòng)具體主體，提前向社聯(lián)和學(xué)校申請，活動(dòng)經(jīng)費的獲取與審批，活動(dòng)前期大力宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地的布置，工作人員的準備。
6、注意事項：賽場(chǎng)秩序的維持、人員的合理安排、
1、名稱(chēng)：xx沙灘足球友誼賽。
2、時(shí)間：某個(gè)周末。
3、地點(diǎn)：某個(gè)沙灘。
4、合辦單位：旅游協(xié)會(huì )、dv攝影協(xié)會(huì )。
5、概述：這是一項集健身與娛樂(lè )的足球比賽。參賽者自由組隊，由旅游協(xié)會(huì )提供包車(chē)以及沙灘景點(diǎn)聯(lián)系等各個(gè)方面的協(xié)助，在某個(gè)沙灘舉行一次促進(jìn)會(huì )員間友誼的足球比賽活動(dòng)，活動(dòng)期間由攝影協(xié)會(huì )進(jìn)行比賽拍攝，最后在學(xué)校進(jìn)行展示，體現我校學(xué)生風(fēng)采。
1、活動(dòng)名稱(chēng)：xxx足球知識講座。
2、活動(dòng)時(shí)間：某個(gè)周五或周六晚上。
3、地點(diǎn)：c113或c213。
5、活動(dòng)流程：提前向社聯(lián)和學(xué)校申請，活動(dòng)經(jīng)費的獲取與審批，邀請老師或專(zhuān)家，邀請主持人等，活動(dòng)前期大力宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地的布置，工作人員的準備，活動(dòng)過(guò)程的互動(dòng)。
團結、拼搏、奮進(jìn)，本著(zhù)這6字方針,我們將倡導暨大學(xué)子關(guān)注足球,關(guān)注身邊的足球,真真正正的投身于其中并親自譜寫(xiě)暨大足球新的篇章!
海航學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學(xué)子掌握一門(mén)熟練的外語(yǔ)是海航義不容辭的責任.而英語(yǔ)社則是學(xué)院英語(yǔ)教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動(dòng)在娛樂(lè )同學(xué)們的同時(shí)也會(huì )大大提高同學(xué)們對英語(yǔ)的興趣.
二、活動(dòng)目的。
鼓勵同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動(dòng)，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個(gè)傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺.
三、活動(dòng)主體。
活動(dòng)地點(diǎn);第二教學(xué)樓第三階梯教室。
活動(dòng)時(shí)間:十一月下旬(暫定)。
活動(dòng)對象:有志青年。
四、活動(dòng)負責人;黃舟社長(cháng)。
主辦單位:海航學(xué)院。
協(xié)辦單位:英語(yǔ)社團。
邀請單位:各個(gè)兄弟團體。
五、活動(dòng)宣傳。
(一)宣傳。
1、由英語(yǔ)社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
2、利用海報(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò )(在英語(yǔ)社qq群里發(fā)帖),等方式開(kāi)展宣傳。
3、到時(shí)得現場(chǎng)進(jìn)行拍照。
(二)外聯(lián)。
負責聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語(yǔ)社。
拉到些贊助。
六、活動(dòng)開(kāi)展。
1、活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)布置;組織部負責會(huì )場(chǎng)裝飾。
2、活動(dòng)的司儀;由播音部負責主持。
3、活動(dòng)的會(huì )場(chǎng)服務(wù),包括會(huì )場(chǎng)的秩序維持工作;全體干事負起責任。
4、活動(dòng)的流程。
(1)首先播放2到3首英文歌曲穩定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調.
(2)英文歌曲秀。
(3)單詞接龍?？捎晌覀兏墒率孪葴蕚涑浞值脑~匯，到時(shí)侯和學(xué)生或干事互動(dòng).當愉悅興奮的氛圍形成時(shí)我們馬上帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入神秘的探索秘境.
(4)校園尋寶.
(5)男女生搭檔情歌大比拼.將氣氛推向高潮.
(6)頒獎儀式.挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎.并讓其發(fā)表獲獎感言。
七、資金預算。
1、舞臺布置:50—150元。
2、彩球:50元。
3、小禮品:100元。
合計:150元。
為活躍學(xué)生身心健康，培養學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng )新的活動(dòng)興趣，學(xué)校足球社團如何制定。
工作計劃。
一、情況分析。
通過(guò)去年一年的活動(dòng)，孩子們在走、跑、踢、等動(dòng)作方面得到了很好地發(fā)展。實(shí)驗證明，足球社團孩子的協(xié)調性、靈敏性、反應能力都要比以前好的多，體質(zhì)明顯增強。在練習過(guò)程中，孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強，相撞現象較少。通過(guò)有目的、有計劃的足球活動(dòng)，孩子們養成了堅持不懈的好習慣，初步形成孩子活潑開(kāi)朗的性格。家長(cháng)們參與的積極性較高，活動(dòng)中承擔責任的意識較以前有所增強，家長(cháng)之間的配合也漸漸協(xié)調了。家長(cháng)們在看待自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)較以前客觀(guān)、公正些了，也更加有耐心的對待自己的孩子，促進(jìn)親子關(guān)系良好的改善。同時(shí)，也存在一些不足，如：導師在教授過(guò)程中的游戲性、趣味性不夠，助教導師較少，孩子的堅持性較差，注意力易受干擾，家長(cháng)們的制定活動(dòng)計劃能力還較弱。針對以上情況，特制定以下計劃，將從四個(gè)方面進(jìn)行訓練：
一、教學(xué)中采用游戲的活動(dòng)形式，發(fā)揮孩子的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，增強孩子的身體素質(zhì)，提高動(dòng)作技術(shù)的正確性。
二、把學(xué)習的目標或較復雜的動(dòng)作進(jìn)行分解成，使孩子每學(xué)一個(gè)動(dòng)作都可以看到自己的進(jìn)步，從而產(chǎn)生成功感，以激起他們進(jìn)一步學(xué)習的欲望。
三、根據教學(xué)的客觀(guān)規律不斷地改革、創(chuàng )新足球活動(dòng)的教學(xué)形式。
四、在足球教學(xué)活動(dòng)中，給孩子充分的自主權發(fā)揮，孩子的想象創(chuàng )造力，激發(fā)他們練習的積極性和主動(dòng)性。
五、通過(guò)交流、討論、座談等形式促進(jìn)家長(cháng)參與的積極性，并提高每次活動(dòng)的有效性。
具體活動(dòng)安排如下：
第一次活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月18日。
活動(dòng)地點(diǎn)：西南財大。
活動(dòng)內容：繞障礙與射門(mén)的結合。
第二次活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日。
活動(dòng)地點(diǎn)：土而奇農莊。
活動(dòng)內容：
1、參觀(guān)農莊。
2、沙灘足球。
3、游戲：踩踩球。
第三次活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月。
活動(dòng)地點(diǎn)：玫瑰園。
活動(dòng)內容：
2、分組玩踢球，
3、比賽：誰(shuí)進(jìn)球多。
第四次活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月。
活動(dòng)地點(diǎn)：西南財大。
活動(dòng)內容：
1、綜合練習。
2、親子比賽。
第五次活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月。
活動(dòng)內容：總結會(huì )。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
一、訓練指導思想。
足球運動(dòng)是一項具有競爭性和對抗性的運動(dòng)項目，它能體現出學(xué)生之間的配合意識和團結協(xié)作的精神，在我們中學(xué)深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。開(kāi)展學(xué)校足球運動(dòng)訓練對培養學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強體質(zhì)豐富學(xué)校文化生活，發(fā)展體育特長(cháng)，調節緊張的學(xué)習氣氛具有重要意義。
二、訓練目標。
1、通過(guò)對學(xué)生足球技能的訓練，培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣。2、讓學(xué)生在運動(dòng)實(shí)踐中體會(huì )足球的配合意識。3、充分利用足球運動(dòng)的競爭性強的特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養集體主義精神。4、由教練通過(guò)二個(gè)月的訓練，選拔訓練成績(jì)好、紀律性強、身體素質(zhì)強、勇猛頑強的戰斗作風(fēng)強和有團隊合作的人組成學(xué)校足球隊。
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活躍學(xué)生身心健康，培養學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng )新的活動(dòng)興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰術(shù)、基本規則有所了解及掌握能自己組對參加比賽。
1、要求學(xué)生自己自覺(jué)參加興趣班的活動(dòng)，遵守紀律，注意安全，防止傷害事故。
2、認真學(xué)習足球的基本技術(shù)、基本戰術(shù)，初步掌握盤(pán)球、運球、接控球、傳接。
球、擲界外球射門(mén)等技術(shù)，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的進(jìn)攻、防守戰術(shù)、技術(shù)，學(xué)會(huì )自己組織足球比賽。
3、要求學(xué)生愛(ài)護公物，活動(dòng)結束，組長(cháng)負責把球歸還器材室。
第一課。
一、學(xué)習顛球技術(shù)。
易犯錯誤：1踝關(guān)節松弛。
2腳尖向下或上勾。
二、學(xué)習腳背內側踢準。
組織：全班分兩組進(jìn)行。
要求：認真聽(tīng)講解，仔細觀(guān)察教師示范，明確支撐腳站位。
三、教學(xué)比賽。
第二課。
一、復習腳背內側踢準技術(shù)強調要踢準。
二、學(xué)習腳內側踢地滾球技術(shù)。
動(dòng)作要求：直線(xiàn)助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節緊張，用腳內側擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。
重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定三、教學(xué)比賽。
第三課。
一、學(xué)習直線(xiàn)運球基本技術(shù)。
１腳背正面直線(xiàn)運球。
動(dòng)作要求：跑動(dòng)中上體稍向前傾，步幅稍加大．運球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過(guò)程中，以腳背正面推撥球的后部前行。
重點(diǎn)：運球人重心難點(diǎn)：運球人與球的位置。
２腳內側直線(xiàn)運球。
動(dòng)作要求：支撐腳踏在球的前側方，膝關(guān)節稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著(zhù)身體的向前移動(dòng)，運球腳提起，用腳內側推球的后中部或后側部。
二、教學(xué)比賽。
組織：分成初一、初二進(jìn)行比賽。
第四課。
一、學(xué)習腳內側接地滾球。
二、學(xué)習各種類(lèi)型的停球技術(shù)。
1腳背外側停球。
動(dòng)作要求：首先判斷來(lái)球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時(shí)停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側時(shí)，用腳背的外側推撥球的后側部，重心隨之外移，把球停在側方。
2腳底停球。
第五課。
一、復習各種停球技術(shù)。
1腳背外側2腳內側3腳底停球。
二、學(xué)習腳背內側踢球技術(shù)。
動(dòng)作要求：斜線(xiàn)助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著(zhù)地，腳尖指向出球方向，距球內側后方約20─25cm，膝關(guān)節微屈，在支撐的同時(shí)，踢球腿已完成后擺，并開(kāi)始以髖關(guān)節為軸帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng)，當大腿擺至與支撐腳同一平面時(shí)，小腿做爆發(fā)式擺動(dòng)。
重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定三、教學(xué)比賽。
第六課。
一、學(xué)習曲線(xiàn)運球技術(shù)。
動(dòng)作要求：運球跑動(dòng)身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運球方向扭轉，兩臂屈肘自然擺動(dòng)，膝關(guān)節微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉。
易犯錯誤：
1運球只低頭看球，而不能隨時(shí)觀(guān)察場(chǎng)上情況。
2運球時(shí)不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。
二、復習腳內側腳背內側踢停球技術(shù)。
易犯錯誤：
4停球腳的踝關(guān)節沒(méi)有充分放松,使球觸腳彈離過(guò)遠,而失去控制三、教學(xué)比賽。
第七課。
一、學(xué)習原地前額正面頂球。
二、復習直曲線(xiàn)運球技術(shù)。
動(dòng)作要求：
第八課。
一、學(xué)習原地擲界外球技術(shù)。
二、復習腳背內側腳背內側踢停球技術(shù)。
易犯錯誤：
三、教學(xué)比賽。
第九課。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：足球競賽規則的基本知識的掌握；
難點(diǎn)：越位歷來(lái)都是足球比賽中裁判員容易出現錯判、漏判的環(huán)節，對于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。因此對越位的講解是本堂課的難點(diǎn)，特別是對于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。
第十課。
一、足球比賽場(chǎng)地二、足球比賽規則三、足球比賽裁判法。
比賽裁判法：詳見(jiàn)教材。
第十一課足球比賽欣賞（室內）。
第十二課足球電影（室內）。
第十三課足球教學(xué)視頻分析（室內）。
延伸閱讀：
這學(xué)期的社團活動(dòng)已近結束，為了更好的建設好社團，延續社團文化，完善社團，在后面的社團活動(dòng)中獲得更好的學(xué)習效果，現在對這學(xué)期的工作進(jìn)行一份總結。希望能在總結經(jīng)驗的基礎上，發(fā)展更好的足球俱樂(lè )部社團。
在建隊初期我們把培養學(xué)生終身體育意識，滿(mǎn)足學(xué)生參與足球活動(dòng)的需求;滿(mǎn)足部分特長(cháng)學(xué)生的不同發(fā)展，并為上一級運動(dòng)隊輸送人才;開(kāi)展足球系列主題活動(dòng)，形成小學(xué)足球文化特色，作為社團建設目標。在學(xué)期初始階段，我們就通過(guò)大量招募，并逐漸篩減，其目的在于選拔隊員，把有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出的隊員選拔出來(lái)，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時(shí)，我制訂了一系列的基礎訓練計劃，按照一周四天來(lái)訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節，進(jìn)行有針對性的訓練，并著(zhù)重抓好基礎的技術(shù)訓練。例如：運球、帶球過(guò)人、傳球、射門(mén)等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認識和掌握。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓練，這支隊伍在各個(gè)方面都得到了很大的提高。他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡(jiǎn)單的技術(shù)，例如簡(jiǎn)單運球和繞標練習。通過(guò)參加各種方式的接觸球練習，他們的身體協(xié)調性和靈活性都得到了一定的提高。三到五年級的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的掌握上提高很快，學(xué)會(huì )了控制運球的力量和如何帶球變相的動(dòng)作。這些技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習是完成一場(chǎng)比賽最基礎的要求，而反復地練習枯燥無(wú)味，所以社團開(kāi)展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。但由于這支隊伍組隊時(shí)間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績(jì)將會(huì )得到更大的提高。
盡管學(xué)生們在練習中提高很快，但是作為社團的指導老師我還有很多不足之處，在后面的社團活動(dòng)中我要針對性的對學(xué)生的常規與訓練作出改善：
1、社團活動(dòng)中，孩子們對足球規則的了解甚少，沒(méi)有辦法進(jìn)行一場(chǎng)比賽，所以也說(shuō)明在社團活動(dòng)中不光要教授學(xué)生規范的技術(shù)動(dòng)作，作為老師的我更要在練習中向學(xué)生灌輸比賽規則，使學(xué)生在玩足球的過(guò)程中逐漸增長(cháng)對足球知識的積累，培養學(xué)生對足球的興趣。所以在抓好技術(shù)基礎訓練同時(shí)，注入簡(jiǎn)單戰術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使學(xué)生們們掌握一定的戰術(shù)和規則并可加以運用。在堅持以戰術(shù)配合訓練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊內教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門(mén)技能以及搶截能力。
2、因社團開(kāi)展初期總是有學(xué)生因各種原因缺勤或遲到，應要求全體社員，遵守社團各項規章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓勵學(xué)生自主管理社團，形成良好的足球社團氛圍。同時(shí)，要在綜合訓練階段灌輸良好的比賽作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養學(xué)生穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。
3、最后，在抓好技戰術(shù)訓練的同時(shí)，有選擇地和一些足球傳統學(xué)校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場(chǎng)的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗，為即將到來(lái)的比賽做好準備。
這一學(xué)期，我級的足球興趣小組有序地開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。足球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面?，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
一、嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準備使興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩定性。
開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養學(xué)生興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過(guò)訓練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)，全面提高學(xué)生足球技能水平。
二、活動(dòng)內容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。
我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項目的選擇上符合大多數學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到活動(dòng)是一種負擔。在訓練初始階段，通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門(mén)等基本練習后，學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情，并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)充滿(mǎn)自信心。通過(guò)一系列的訓練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)。
三、在課堂教學(xué)中，把一些活動(dòng)項目做了加工處理改變了學(xué)法和練法。
以游戲和比賽的形式出現，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。
四、存在問(wèn)題。
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強，因此在訓練工作中應強調者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節，訓練的時(shí)候不夠認真，致使在活動(dòng)結束的時(shí)候只能夠用語(yǔ)言總結學(xué)習過(guò)的內容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。另外，活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng)，所以在有限的時(shí)間里，只向學(xué)生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒(méi)有介紹戰術(shù)方面的內容。
五、改進(jìn)措施和努力方向。
1、與家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長(cháng)的支持和學(xué)生的積極參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。在堅持以戰術(shù)配合訓練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊內教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術(shù)。
3、狠抓球隊的訓練作風(fēng)，使隊員們養成良好的訓練習。
4、每周進(jìn)行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。
今后，我們將繼續通過(guò)開(kāi)展足球興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì )到擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校的體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
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足球運動(dòng)是一項具有競爭性和對抗性的運動(dòng)項目，它能體現出學(xué)生之間的配合意識和團結協(xié)作的精神，在我們中學(xué)深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。開(kāi)展學(xué)校足球運動(dòng)訓練對培養學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強體質(zhì)豐富學(xué)校文化生活，發(fā)展體育特長(cháng)，調節緊張的學(xué)習氣氛具有重要意義。
二、訓練目標。
1、通過(guò)對學(xué)生足球技能的訓練，培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣。2、讓學(xué)生在運動(dòng)實(shí)踐中體會(huì )足球的配合意識。3、充分利用足球運動(dòng)的競爭性強的特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養集體主義精神。4、由教練通過(guò)二個(gè)月的訓練，選拔訓練成績(jì)好、紀律性強、身體素質(zhì)強、勇猛頑強的戰斗作風(fēng)強和有團隊合作的人組成學(xué)校足球隊。
學(xué)生社團是指學(xué)生自愿組成的各種群眾性文化、藝術(shù)、學(xué)術(shù)團體。不分年級、部門(mén)甚至學(xué)校界限，都是由興趣愛(ài)好相近的學(xué)生組成。在保證學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)，不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的前提下，開(kāi)展各種活動(dòng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為了促進(jìn)學(xué)校足球工作健康迅速的發(fā)展，鋪建學(xué)校足球活動(dòng)的基石，為校足球隊提供豐富的人員基礎，開(kāi)設校足球社團。社團以一二年級同學(xué)為人員班底，注重培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣愛(ài)好健康、迅速發(fā)展，根據足球運動(dòng)規律、青少年生長(cháng)發(fā)育規律及校足球隊現狀特點(diǎn)為依據，擬定南湖一小足球社團活動(dòng)計劃。
一、學(xué)校足球工作現狀。
我校被初評為全國足球特色試點(diǎn)學(xué)校，校足球隊在區級比賽中取得較好成績(jì)。學(xué)校的足球基礎比較薄弱，尚未形成全校的足球氛圍。在校隊的隊隊員熱愛(ài)足球運動(dòng)，對比賽充滿(mǎn)渴望，訓練過(guò)程中能夠展現出對足球運動(dòng)的濃厚熱情，具有較高的訓練積極性。隊員積極好學(xué)，具有較強的動(dòng)作模仿能力。訓練在器材、場(chǎng)地方面能夠得到保障，并且能夠得到學(xué)校老師和領(lǐng)導的支持，具有較好外部環(huán)境。另一方面，除校隊隊員外的其他同學(xué)，沒(méi)有接觸過(guò)足球訓練，足球技、戰術(shù)水平基本為空白。由于不同年齡段隊員在生理和心理上的發(fā)育水平存在差異，三個(gè)年級隊員在共同訓練中表現出一定的群體差異。由于年齡段特質(zhì)等原因，部分隊員在訓練過(guò)程中注意力不集中，訓練紀律性不夠強。設立足球社團不僅讓足球運動(dòng)在我校普及開(kāi)來(lái)也為我校足球隊提供優(yōu)秀的苗子。
二、社團活動(dòng)的目標。
科學(xué)進(jìn)行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。
學(xué)校開(kāi)展足球社團,目的是增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,通過(guò)訓練,建立足球運動(dòng)的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)，培養勇敢，頑強，機智，果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結一致的集體主義精神。
三、訓練任務(wù)。
1、培養隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習技術(shù)技能之前先學(xué)習做人道理，從思想上重視教育。
2、根據隊員年齡段特點(diǎn)，提高隊員身體健康水平，根據足球專(zhuān)項運動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運動(dòng)素質(zhì)。
3、培養隊員的團隊精神，足球運動(dòng)是一項集體項目，需要每個(gè)隊員努力，才能取得好的成績(jì)。
4、教會(huì )隊員進(jìn)行專(zhuān)項運動(dòng)訓練組織、指導工作的基本知識和技能培養隊員獨立進(jìn)行自我訓練的能力。
5、為班級建立隊伍服務(wù)，為校球隊建設提供人員保障。
四訓練計劃。
為更好的完成上述任務(wù)，擬通過(guò)為期二十周的訓練，在共計二十個(gè)訓練單元中，完成以下訓練內容。
一、訓練指導思想。
足球運動(dòng)是一項具有競爭性和對抗性的運動(dòng)項目，它能體現出學(xué)生之間的配合意識和團結協(xié)作的精神，在我們中學(xué)深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。開(kāi)展學(xué)校足球運動(dòng)訓練對培養學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強體質(zhì)豐富學(xué)校文化生活，發(fā)展體育特長(cháng)，調節緊張的學(xué)習氣氛具有重要意義。
二、訓練目標。
1、通過(guò)對學(xué)生足球技能的訓練，培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣。2、讓學(xué)生在運動(dòng)實(shí)踐中體會(huì )足球的配合意識。3、充分利用足球運動(dòng)的競爭性強的特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養集體主義精神。4、由教練通過(guò)二個(gè)月的訓練，選拔訓練成績(jì)好、紀律性強、身體素質(zhì)強、勇猛頑強的戰斗作風(fēng)強和有團隊合作的人組成學(xué)校足球隊。
三、教學(xué)內容安排及課時(shí)數。
本學(xué)期的練習內容主要以基本身體素質(zhì)和基礎足球戰術(shù)為主，在基礎技術(shù)的基礎上學(xué)習進(jìn)攻戰術(shù)防守戰術(shù)，同時(shí)還要對學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行訓練。
訓練時(shí)間：為每周一到周五下午第四節(周四第三節課)5：45—6：25。
訓練地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)。
四、足球訓練實(shí)施過(guò)程。
(一)課前準備。
1、理論知識備課：學(xué)習足球技術(shù)和戰術(shù)教材、資料，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)制定訓練計劃。
2、技能備課：要根據教師自身所學(xué)分析教材，教師練習技術(shù)動(dòng)作，研究教學(xué)方法，做好課前準備工作。
3、學(xué)生要求：學(xué)生必須穿運動(dòng)服裝，按時(shí)出勤，不遲到，上課認真練習，遵守課堂紀律，愛(ài)護器材。
(二)課堂組織教學(xué)。
1、準備部分：帶球慢跑，活動(dòng)各關(guān)節，足球基礎技術(shù)練習。
2、基本部分：學(xué)習各種足球技戰，教師講解和示范，分組在指定場(chǎng)地練習，教師進(jìn)行指導。
3、結束部分：放松總結，回收器材。
五、訓練基本任務(wù)、內容、要求及手段。
(一)訓練方面提高隊員的訓練紀律和質(zhì)量：
1、嚴格組織學(xué)生紀律性。
2、嚴格提高學(xué)生訓練質(zhì)量。
(二)提高隊員比賽作風(fēng)：
1、養成良好的體育道德作風(fēng)。
2、進(jìn)一步加強勇猛頑強的戰斗作風(fēng)。
3、嚴格的訓練紀律。
(三)提高隊員全面身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調、爆發(fā)力等素質(zhì)。
1、學(xué)習掌握急停急起的正確方法。
2、提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏、協(xié)調能力。
(四)全面提高隊員的基本技術(shù)(重點(diǎn)是傳、接球技術(shù))，逐步發(fā)展隊員個(gè)人技術(shù)特長(cháng)。
1、提高活動(dòng)中的控球能力。
2、正確掌握傳、接球技術(shù)。
3、提高技術(shù)運用的合理性。
4、注意發(fā)現隊員特點(diǎn)并加以培養。
(五)提高隊員的戰術(shù)能力(重點(diǎn)是個(gè)人戰術(shù)和局部戰術(shù))。
1、明確個(gè)人的攻守職能以及進(jìn)攻和防守的原則。
2、提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部2對1、3對2能力。
3、確定基本陣容，初步形成4-4-2防守反擊的基本打法。
(六)主要訓練手段。
1、身體訓練手段：定時(shí)、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各種起動(dòng)跑，加速跑，負輕杠鈴蹲跳，快速挺舉，蛙跳，多級跳。
2、技術(shù)訓練手段：各種個(gè)人顛、控球練習，多種連續傳射練習，各種一對一攻守，2~3人一組的跑動(dòng)中傳接配合，各種人數相等、不等的傳搶練習。
3、戰術(shù)訓練手段：2對1、2對2、3對2、4對4攻守對抗，半場(chǎng)攻守，9鐓攻守練習和比賽。
六、強化訓練后對訓練學(xué)生進(jìn)行最后選拔組成校隊。
1、選拔條件：選拔訓練成績(jì)好、紀律性強、身體素質(zhì)強、勇猛頑強的戰斗作風(fēng)和有團隊合作的隊員組成學(xué)校足球隊。
2、學(xué)期結束時(shí)，由教練員選拔出20至30名隊員組成學(xué)校足球隊。
七、訓練隊紀律及安全的特別強調。
1、訓練隊紀律要求：例行訓練選手必須按時(shí)參加，由教練員進(jìn)行點(diǎn)名紀錄，無(wú)故不到者給予警告一次，超過(guò)三次者淘汰出隊。
2、校隊隊員一定要提高文化學(xué)習成績(jì)，如在學(xué)?？荚?月考、中考、終考)成績(jì)下降給予警告，如連續兩次學(xué)?？荚嚦煽?jì)下降才給予淘汰出隊。
3、訓練隊員在訓練過(guò)程中一定要遵守訓練隊的紀律，不能做出違反隊規、校規和法規的事，如果發(fā)現一次清除出隊。
4、訓練隊員一定要注意身體保護，出現傷痛一定要停止訓練，訓練中一定要注意訓練安全，防止出現傷害事故。
美術(shù)社團在于培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將社團的活動(dòng)安排制定如下計劃：
通過(guò)美術(shù)社團的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)愛(ài)好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解各掌握美術(shù)的基本知識、基本技能，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每周四的下午自習課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護美術(shù)教室內的設施和用品。
1、以繪畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng )作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。
2、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
3、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
4、進(jìn)行手工創(chuàng )作教學(xué)，訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應該從以下幾方面去著(zhù)手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
美術(shù)興趣小組人數不宜過(guò)多，大約10名左右?；顒?dòng)固定，通常每周兩次,活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術(shù)方面比較有特長(cháng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計劃小組活動(dòng)內容。
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設計、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習的內容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應該給學(xué)生制定具體的學(xué)習內容，而這次的興趣小組學(xué)習的內容主要從線(xiàn)描方面著(zhù)手，以素描為主，基礎課程（線(xiàn)描畫(huà)、色彩、手工等）為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導學(xué)生素描方面的學(xué)習；2）重視基礎方面的學(xué)習，從色彩、速寫(xiě)等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；（3）、指導學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng )作，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和熱愛(ài)生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng )作出內容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結學(xué)習成果，可以為學(xué)生提供表現自己實(shí)力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養出色的藝術(shù)人才。
（四）、組織觀(guān)摩活動(dòng)。
我們設想采取走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀(guān)美展，不失時(shí)機地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)感知。參觀(guān)展覽前，多介紹背景知識。參觀(guān)中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀(guān)摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。
（五）、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國畫(huà)、速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽，通過(guò)訓練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準確、熟練的技能。通過(guò)訓練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準確、熟練的技能。
開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著(zhù)力構建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(cháng)。
本學(xué)期轉舞蹈社團的一大批社員都是低年級的，面臨大部分社員換屆、換新。本屆社團成員25人，大部分身體條件尚好，值得期待!
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(cháng)時(shí)間。
3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養學(xué)生的節奏感協(xié)調性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養學(xué)生自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能。
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設形體活動(dòng)小組。
2、由培養特長(cháng)向啟發(fā)創(chuàng )造延伸。著(zhù)眼培養學(xué)生挑戰困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習活動(dòng)中一些基礎教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機會(huì )，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿(mǎn)了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機。
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:。
2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個(gè)別指導、、分組教學(xué)等。
第一周:新成員觀(guān)看歷年藝術(shù)節舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品。
第二周:勾繃腳組合。
第三周:地面踢腳、下旁腰組合。
第四周:把桿地面劃圈。
第五周:地面延伸組合。
第六周:頭部及提壓腕組合。
第七周:把桿下旁腰。
第八周:芭蕾舞的手形組合。
第九周:把桿一位擦地。
第十周:地面下橫叉，踢后腿組合。
第十一周:把桿小踢腿組合。
第十二周:把桿五位擦地。
第十三周:地面身韻組合。
第十四周:成品舞蹈教學(xué)。
第十五周:成品舞蹈教學(xué)。
第十六周:成品舞蹈教學(xué)。
一、工作目的跟隨時(shí)代的發(fā)展，為校園文化建設添磚加瓦，每周一節課的時(shí)間學(xué)習書(shū)畫(huà)既可提高學(xué)生們對書(shū)畫(huà)的積極性，豐富學(xué)生課余生活，又可給其展示能力的平臺。
二、具體展開(kāi)情況1.繪畫(huà)第1周：為課程做準備，第2—4周：?jiǎn)蝹€(gè)幾何體寫(xiě)生陪單色襯布，如球體，正方體，圓錐體，圓柱體等。初步學(xué)習素描造型的觀(guān)察方法、構圖知識，簡(jiǎn)單的透視關(guān)系，簡(jiǎn)單的明暗關(guān)系第5—8周：主要進(jìn)行兩個(gè)幾何體及貫穿體寫(xiě)生，深入學(xué)習平行透視和成交度透視知識，構圖知識等。學(xué)生作品基本達到構圖適當，比例形體本正確，結構完整有簡(jiǎn)單的黑白關(guān)系。
第9—10周：訓練學(xué)生進(jìn)行警務(wù)組合寫(xiě)生，繼續學(xué)習訓練素描造型知識和繪畫(huà)技巧。使畫(huà)面達到構圖完整，比理結構準確，能夠較好的表現幾何體的立體感明暗關(guān)系2.書(shū)法第一周：準備材料，介紹書(shū)法根源第二周：正確的執筆、坐姿、用筆第三周：硬筆楷書(shū)的寫(xiě)法一——點(diǎn)第四周：硬筆楷書(shū)的寫(xiě)法——橫第五周：硬筆楷書(shū)的寫(xiě)法——豎第六周：硬筆楷書(shū)的寫(xiě)法——撇第七周：硬筆楷書(shū)的寫(xiě)法——捺第八周：回顧，組合所學(xué)筆畫(huà)，練習單獨字體。
三、社團管理本學(xué)期宣傳部主要開(kāi)辦書(shū)法、繪畫(huà)，兩個(gè)社團。書(shū)法社團的負責人為xx。繪畫(huà)社團的負責人為xx。各負責人承擔責任，維持課堂秩序，構思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開(kāi)展情況，并提出新的開(kāi)展方式。負責優(yōu)秀作品的挑選等。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)活動(dòng)室間為每周四第九節課。將請校內專(zhuān)業(yè)美術(shù)教師執教。并兼顧有些作品的評選?；顒?dòng)將占用兩間教室，在與校領(lǐng)導商議后另作決定。待各社團穩定后可由學(xué)生自行組織，主要是藝術(shù)練習課，修行在個(gè)人，可減少藝術(shù)教師任課時(shí)間。
五、作品展示美術(shù)教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過(guò)屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學(xué)生積極參與，又可提高學(xué)生完成作業(yè)的認真程度。提高整個(gè)社團的工作質(zhì)量。
書(shū)畫(huà)社團會(huì )的投入到工作和學(xué)習當中去。為同學(xué)們舉辦一個(gè)個(gè)更加豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為同學(xué)們創(chuàng )造等好的接觸書(shū)畫(huà)，提高書(shū)畫(huà)能力的機會(huì )，達到學(xué)生會(huì )宣傳部書(shū)畫(huà)社團為同學(xué)們服務(wù)的目的。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，書(shū)畫(huà)社團一定會(huì )辦好，辦長(cháng)。
一、情況分析。
通過(guò)去年一年的活動(dòng)，孩子們在走、跑、踢、等動(dòng)作方面得到了很好地發(fā)展。實(shí)驗證明，足球社團孩子的協(xié)調性、靈敏性、反應能力都要比以前好的多，體質(zhì)明顯增強。在練習過(guò)程中，孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強，相撞現象較少。通過(guò)有目的、有計劃的足球活動(dòng)，孩子們養成了堅持不懈的好習慣，初步形成孩子活潑開(kāi)朗的性格。家長(cháng)們參與的積極性較高，活動(dòng)中承擔責任的意識較以前有所增強，家長(cháng)之間的配合也漸漸協(xié)調了。家長(cháng)們在看待自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)較以前客觀(guān)、公正些了，也更加有耐心的對待自己的孩子，促進(jìn)親子關(guān)系良好的改善。同時(shí)，也存在一些不足，如：導師在教授過(guò)程中的游戲性、趣味性不夠，助教導師較少，孩子的堅持性較差，注意力易受干擾，家長(cháng)們的制定活動(dòng)計劃能力還較弱。針對以上情況，特制定以下計劃，將從四個(gè)方面進(jìn)行訓練：
一、教學(xué)中采用游戲的活動(dòng)形式，發(fā)揮孩子的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，增強孩子的身體素質(zhì)，提高動(dòng)作技術(shù)的正確性。
二、把學(xué)習的目標或較復雜的動(dòng)作進(jìn)行分解成，使孩子每學(xué)一個(gè)動(dòng)作都可以看到自己的進(jìn)步，從而產(chǎn)生成功感，以激起他們進(jìn)一步學(xué)習的欲望。
三、根據教學(xué)的客觀(guān)規律不斷地改革、創(chuàng )新足球活動(dòng)的教學(xué)形式。
四、在足球教學(xué)活動(dòng)中，給孩子充分的自主權發(fā)揮，孩子的想象創(chuàng )造力，激發(fā)他們練習的積極性和主動(dòng)性。
五、通過(guò)交流、討論、座談等形式促進(jìn)家長(cháng)參與的積極性，并提高每次活動(dòng)的有效性。
具體活動(dòng)安排如下：
第一次活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月18日。
活動(dòng)地點(diǎn)：西南財大。
活動(dòng)內容：繞障礙與射門(mén)的結合。
第二次活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日。
活動(dòng)地點(diǎn)：土而奇農莊。
活動(dòng)內容：
1、參觀(guān)農莊。
2、沙灘足球。
3、游戲：踩踩球。
第三次活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月。
活動(dòng)地點(diǎn)：玫瑰園。
活動(dòng)內容：
1、頂球練習活動(dòng)。
2、分組玩踢球，
3、比賽：誰(shuí)進(jìn)球多。
第四次活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月。
活動(dòng)地點(diǎn)：西南財大。
活動(dòng)內容：
1、綜合練習。
2、親子比賽。
第五次活動(dòng)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月。
活動(dòng)內容：總結會(huì )。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
一、組織健全美術(shù)興趣小組美術(shù)興趣小組人數不宜過(guò)多，大約20名左右?；顒?dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動(dòng)計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有三方面：(1)重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫(xiě)、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強化訓練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。(2)指導學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導學(xué)生設計藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學(xué)習布置會(huì )場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。(3)指導學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng )作，培養學(xué)生觀(guān)察與熱愛(ài)生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng )作出內容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。
二、經(jīng)常開(kāi)設美術(shù)知識講座優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著(zhù)積極的作用。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，客觀(guān)事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養學(xué)生健康的審美觀(guān)念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(cháng)的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座，諸如《世界名畫(huà)欣賞》、《世界風(fēng)景畫(huà)欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過(guò)多媒體觀(guān)看全新的各類(lèi)美術(shù)圖像，同時(shí)還觀(guān)看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動(dòng)了學(xué)生的心靈，成為他們世界觀(guān)形成中的一個(gè)閃光點(diǎn)。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像xxxx等等，引導學(xué)生看畫(huà)讀畫(huà)，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì )。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫(xiě)體會(huì )。通過(guò)一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛(ài)，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開(kāi)展下去。
三、定期舉辦美術(shù)展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結學(xué)習成果，為同學(xué)們提供表現自己實(shí)力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養出色的藝術(shù)人才。
四、組織觀(guān)摩活動(dòng)。
我們采取走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀(guān)美展，有時(shí)還帶隊去上海參觀(guān)博物館和大型美展，不失時(shí)機地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)感知。參觀(guān)展覽前，多介紹背景知識。參觀(guān)中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。條件允許我們還請主辦者來(lái)校與學(xué)生見(jiàn)面交談，或當場(chǎng)示范作畫(huà)，使教學(xué)與觀(guān)摩融為一體，同學(xué)們得益頗多。
五、舉行繪畫(huà)比賽美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫(xiě)、美術(shù)字、墨板報設計、簡(jiǎn)筆畫(huà)、記憶畫(huà)等比賽，通過(guò)訓練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準確、熟練的技能。另外，我們還舉行了中外名畫(huà)知識搶答比賽，每當比賽，同學(xué)們都表現出了極大的熱情，場(chǎng)上的氣氛格外熱烈。
開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，使之規范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開(kāi)始，舞蹈社團要繼承和發(fā)揚上學(xué)期團結務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生社團的各項工作做的更好，順利開(kāi)展社團各項活動(dòng)，將我校的學(xué)生社團工作再上一個(gè)新臺階。
舞蹈社團是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)社團，活動(dòng)內容與教育性和藝術(shù)性相結合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養學(xué)生的樂(lè )感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標準，不能操之過(guò)急，特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎上逐步提高。
課堂教學(xué)并不是學(xué)校教育教學(xué)的唯一途經(jīng)。很多知識在課堂教學(xué)中學(xué)生們只是學(xué)個(gè)大概，只有將這些知識技能在實(shí)踐中體現出，才能真正將這些知識內化，理解通透。
因此，二課堂教學(xué)是教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要補充，是學(xué)校教學(xué)不可少的一部份，同時(shí)也是學(xué)生展示自我的舞臺，給學(xué)生提供自我鍛練的的機會(huì )，使他們體會(huì )到學(xué)習的成就感與快樂(lè )感。舞蹈是美育的重要手段之一，它直觀(guān)、形象、生動(dòng)、活潑，是學(xué)生極為喜愛(ài)的一項活動(dòng)。它可以陶冶學(xué)生的性情，使他們從小受到美的熏陶，更有利于學(xué)生身體的協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)他們快樂(lè )地健康成長(cháng)。因此要教好小學(xué)生的舞蹈，我們準備從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
第一、要注意平時(shí)的訓練，從基本動(dòng)作教起，著(zhù)重進(jìn)行了舞蹈的基本訓練，包括：
（一）了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位。
（二）基本腳位。
（三）基本手位。
（四）舞蹈技能。
第二、平時(shí)要常讓學(xué)生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過(guò)程中能不斷提高學(xué)生對各種舞蹈語(yǔ)言的理解能力。如：在教新疆舞前，為了豐富學(xué)生一些有關(guān)的新疆民族的知識，熟悉這個(gè)民族的特點(diǎn)。
第三、在教授舞蹈動(dòng)作時(shí)，教師富有感染力的示范動(dòng)作顯得十分重要。我認真對待每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情，讓學(xué)生多模仿多練習，從而掌握動(dòng)作要領(lǐng)，理解動(dòng)作內容，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的練習。每當我們打開(kāi)錄音機，響起樂(lè )曲時(shí)，同學(xué)們情緒高漲，快樂(lè )地和我跳起舞來(lái)，動(dòng)作是那樣的到位、漂亮，小臉蛋笑得是那樣的甜美。
第四、我們會(huì )精心設計每節課，力求做到真摯傳神，情趣盎然。在深入進(jìn)行教學(xué)領(lǐng)域改革的今天，我們非常重視課的設計，努力尋求最佳方案，多利用現代化的教學(xué)手段，把每一節課中的復習、新授，鞏固幾個(gè)環(huán)節組織在一個(gè)主題中，層層展開(kāi)，環(huán)環(huán)相扣，形成一個(gè)整體。
第五、對學(xué)生要堅持正面教育引導為主，對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要及時(shí)給予表?yè)P鼓勵，哪怕是一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑都能給學(xué)生以鼓勵，增強他們的自信心。對一些學(xué)習上有困難的同學(xué)，教師的態(tài)度更要親切、耐心，幫助他們克服恐懼心理，多個(gè)別輔導，只有這樣才能使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎上得到不同程度的提高。訓練中重視培養孩子對舞蹈的興趣，引導孩子熱愛(ài)舞蹈。我們觀(guān)察到，小孩子在欣賞節奏明快的音樂(lè )、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候，會(huì )興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作，這說(shuō)明喜歡唱歌跳舞是小孩子的天性。
本學(xué)期我們準備參加市里的比賽，因此在基礎訓練的同時(shí)我們排練了一個(gè)節目《永遠的映山紅》，爭取獲得好的成績(jì)。另外，我們還特別注意充分調動(dòng)童心這一積極因素，引導小孩子熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)舞蹈。有時(shí)，我們會(huì )以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現某種情緒。
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一不推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開(kāi)展了舞蹈社團活動(dòng)，通過(guò)每周一次的訓練要求學(xué)生在元旦藝術(shù)節上展示。在進(jìn)行技能技巧訓練的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，增強自信心，展現自我。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè )于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內容與教育性和藝術(shù)性相結合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養學(xué)生的樂(lè )感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )和表現音樂(lè )。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
參加舞蹈隊的學(xué)生分為處一和初二兩批，由于學(xué)生的年齡和基本條件。
的不同，所以不能要求同一標準，不能操之過(guò)急，特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎上逐步提高。因此，我結合我們舞蹈對的實(shí)際情況，特別做出如下的訓練計劃：
1、經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊，對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓練，教師通過(guò)有趣的基訓，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。
2、當學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓練以后，可以進(jìn)行把上規范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。
3、通過(guò)組合的練習，使學(xué)生加深基本功訓練的系統性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：
坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調訓練。
腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓練。
活動(dòng)后重點(diǎn)排練元旦藝術(shù)節節目。為元旦藝術(shù)節早做準備，爭取新校區的第一個(gè)藝術(shù)節舞蹈社團能有一個(gè)精彩的展示。
每周日上午。
學(xué)校舞蹈房-----博學(xué)樓四樓。
黃燕。
一.招新背景;又時(shí)嶄新的一年沖沖來(lái)到，新一屆的學(xué)子懷著(zhù)激動(dòng)的心情漫步踏入大學(xué)的殿堂，值此佳期，__文學(xué)社全體成員歡迎各位同學(xué)的到來(lái)，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓更多同學(xué)人了解__文學(xué)社的基本情況，同時(shí)也真誠的邀請大家能參與到我們這個(gè)集體，一起攜手，共同奮斗。在過(guò)去的時(shí)間里，__文學(xué)社在有關(guān)領(lǐng)導的支持和各位新老團員的共同努力下開(kāi)展一系列的文學(xué)類(lèi)等活動(dòng)并取得了輝煌的佳績(jì)，得到了廣大師生的認可，故__文學(xué)社在__理工學(xué)院有著(zhù)深遠的歷史與輝煌。
二.招新目的：隨著(zhù)時(shí)間的推移，很多社員成員迫于時(shí)間的壓力不得已離開(kāi)學(xué)校到社會(huì )發(fā)展，__文學(xué)社也不例外，因此，注入新鮮血液成為了一種必然，同時(shí)本社團也影響著(zhù)__理工學(xué)院的文化氣息，為此，為了本社團的發(fā)展需要，也為了積極響應學(xué)校的文化號召，本社團決定開(kāi)展20__年的社員招新活動(dòng)。希望能借此活動(dòng)達到以下效果。
1：宣傳__文學(xué)社，使其所有學(xué)生了解__文學(xué)社了解社團的的基本情況。
2：招進(jìn)對文學(xué)感情去的同學(xué)及其有特殊能力的同學(xué)，給予廣大學(xué)生一個(gè)自我發(fā)展的平臺，讓大家在此讓自己的能力得到鍛煉與升華，無(wú)論實(shí)在文字方面，還是在管理與組織能力方面使其自己物盡其用，以讓我們的社團能因為有你而更加輝煌。
3：對于能力不足而又對此感興趣的同學(xué)，我們社團秉承無(wú)私的精神，讓你在__文學(xué)社得到應有鍛煉與提升。
4：__文學(xué)社經(jīng)常與其他高校進(jìn)行文學(xué)交流活動(dòng)，在此，可以讓自己在鍛煉的同時(shí)讓自己隨著(zhù)文字走得更遠。
三：招新對象：__理工學(xué)院全體同學(xué)。
四：招新要求。
1：熱愛(ài)文學(xué)，樂(lè )于上進(jìn)。
2：服從組織安排，樂(lè )于奉獻自己的時(shí)間。
3：工作積極，有上進(jìn)心，敢于創(chuàng )新。
五：招生新式。
1：通過(guò)海報傳單等告知新同學(xué)有關(guān)__文學(xué)社的報名的地點(diǎn)，時(shí)間等。
2：學(xué)期開(kāi)始，設有先關(guān)的招生點(diǎn)，廣大新生可通過(guò)__文學(xué)社設的點(diǎn)進(jìn)行咨詢(xún)與報名。
通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行告知(新浪微博，騰訊微博，百度貼吧…..)。
3：通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行告知(新浪微博，騰訊微博，百度貼吧…..)。
六：招新前期準備。
1：由__文學(xué)社社長(cháng)擬定招生的基本形式及其相應的招新內容。
2：__文學(xué)社社長(cháng)組織社團各個(gè)部門(mén)干部開(kāi)會(huì )進(jìn)行討論招新事宜并作相應的人員安排。
七：活動(dòng)流程。
1：提前兩天到指定地點(diǎn)進(jìn)行海報的張貼。
2：在軍訓期間由__文學(xué)社社員到指定的點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)招新。
3：活動(dòng)結束后由社長(cháng)做相應的工作總結。
八：人員安排。
1：
2：
3：
……….
九：活動(dòng)用具：兩套桌椅，宣傳海報，__文學(xué)社社旗，展板兩張，宣傳單若干，文件夾兩個(gè)，注冊表兩套。筆記本一臺(帶有本社團ebook)，簽字筆兩支……..
十：經(jīng)費預算：略。
策劃單位：__理工學(xué)院__文學(xué)社。
__文學(xué)社社長(cháng)：__。
國際間文化交流越來(lái)越豐富頻繁，在這樣的環(huán)境之下，國外文化越來(lái)越多的被我們所崇尚。眼下，越來(lái)越多的中國人喜歡慶祝外國節日，對我們傳統節日表現的很冷淡。這種現象尤其表現在我們大學(xué)生身上。我們是國家的希望，是民族的未來(lái)。我們更應該發(fā)揚優(yōu)秀的傳統文化，而不是一味的崇洋媚外。
二、活動(dòng)目的，意義和目標。
這次活動(dòng)主要是宣傳中國傳統節日，讓更多的人了解傳統文化，更好地傳承中國5000年優(yōu)秀文化歷史，讓傳統節日深入人心。
三、資源需要。
一定數量的志愿者（分發(fā)工作）打印好的紅色紙張（疊成心形）。
該活動(dòng)針對廣大在校大學(xué)生。我們預選大學(xué)生上下課必經(jīng)之路或者來(lái)往餐廳與公寓之間的道路。時(shí)間選定為午餐時(shí)分。需要我們志愿者耐心服務(wù)，熱心解讀。
五、經(jīng)費預算。
該活動(dòng)所需經(jīng)費主用于紅色紙張的采購和印刷。以市場(chǎng)價(jià)格再結合學(xué)校實(shí)際人員數量。經(jīng)費預算約為50元。
六、活動(dòng)中注意事項問(wèn)題及細節。
該活動(dòng)選拔志愿者來(lái)進(jìn)行，會(huì )有一定的牽強性，因此我們要求每位志愿者能積極投身工作，為該活動(dòng)的順利舉辦盡力，同時(shí)也是為宣揚傳統文化節日盡力。
七、活動(dòng)負責人及主要參與者。
該活動(dòng)預定以社團名義開(kāi)展，需要社團領(lǐng)導親臨指導。另需志愿者約15名。
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一、活動(dòng)背景：
團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學(xué)幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會(huì )活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng )造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過(guò)團體內人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習新的態(tài)度和行為方式。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區隊員們之間的陌生感，達到更為親密的關(guān)系；十分必要進(jìn)行團體心理輔導。
二、活動(dòng)目的：
1、每個(gè)人都有一個(gè)“舒適區”，“舒適區”好似自身“溫度計”。這個(gè)游戲通過(guò)讓不同人的'身體部位進(jìn)行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進(jìn)了彼此間的親密度。
2、在工作中和生活中，有很多時(shí)候需要我們打破自身的“舒適區”才能把事情做得更好，團隊合作就是一個(gè)很好的例子。
3、在游戲中，有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時(shí)，你可以聽(tīng)見(jiàn)到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中，也將自身的“舒適區”完全打破。
三、活動(dòng)宗旨。
增進(jìn)隊員間的感情。
“打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”
“奇妙口香”游戲。
參加人數：全體。
時(shí)間：10分鐘。
游戲規則：
1、先計算一下人數，如果是雙數，則先請一個(gè)人做發(fā)令員：如果是單數，則培訓師先做發(fā)令員。
2、游戲規則如下：游戲開(kāi)始的時(shí)候，請所有人一起問(wèn)發(fā)令員“口香糖，粘什么？”發(fā)令員開(kāi)始發(fā)令，比如“口香糖，粘肩膀?！眲t所有人必須迅速找到另外一個(gè)人，兩個(gè)人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個(gè)人，剩下的這個(gè)則自動(dòng)變成發(fā)令員，原來(lái)的發(fā)令員則回到人群中。然后，大家繼續問(wèn)“口香糖，粘什么？”發(fā)令員繼續發(fā)令。
3、最后請所有做過(guò)發(fā)令員的人（第一個(gè)發(fā)令員除外），一起上臺演節目。
注意事項：
1、通常像粘鼻子、粘腦門(mén)、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛，長(cháng)可以聽(tīng)見(jiàn)人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區的目的也得到了很好的體現。
2、必須注意的是，培訓師在開(kāi)始的時(shí)候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。相關(guān)討論：
1、在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區”？
2、為什么人們在開(kāi)始的時(shí)候有些不好意思？
3、我們的“舒適區”是如何產(chǎn)生的，如何拓展“舒適區”？
4、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)？
武術(shù)隊隊員。
武術(shù)是以中國傳統文化為理論基礎，以?xún)韧饧嫘?，術(shù)道并重鮮明特點(diǎn)的中國傳統體育項目。在其源遠流長(cháng)的`發(fā)展過(guò)程中，武術(shù)吸取養生之精髓，集技擊之大成，形成了較為系統的技術(shù)體系。
從現代的家庭來(lái)看，大部分是獨生子女，在家嬌生慣養，身體狀況非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面對這些種種的問(wèn)題，給予他們適當的鍛煉和磨練，是很有必要的`。作為中華民族的國粹武術(shù)，正是要求習武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為。同時(shí)武術(shù)訓練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問(wèn)題，主要還要教育他們在學(xué)校中，該怎么樣做好一名學(xué)生。尊師重道是首要問(wèn)題之一，在武術(shù)中強調凡吾習武之徒，必須以賢為師，謙虛好學(xué)，尊敬師長(cháng)，崇揚武德。尊師，即尊重師長(cháng)，泛指學(xué)生對老師的固定禮節，重道即崇尚武道，愛(ài)好武術(shù)與道德修養，泛指人的品格與技能兼修的境界。在這種訓練的氛圍下，學(xué)生會(huì )學(xué)到很多做人的道理，為他們今后的努力教學(xué)的學(xué)習和充實(shí)的生活打下堅實(shí)的基礎。
1、崇尚武德。
要求：武德是尚武與崇德的統一。千百年來(lái)武術(shù)界把崇尚武德作為一種民族的優(yōu)秀傳統，不斷發(fā)揚光大，具有鮮明的時(shí)代特征。
2、武術(shù)的基本手法，步法。
分類(lèi)與要求：基本功是武術(shù)之本。有堅實(shí)的基本功，這也是為以后更好的去進(jìn)行武術(shù)訓練打下堅實(shí)的基礎。
3、武術(shù)的柔韌基本功。
分類(lèi)與要求；柔韌在武術(shù)中是非常重要的，它的好壞直接會(huì )影響到武術(shù)動(dòng)作的優(yōu)美程度。
4、武術(shù)基本腿法。
要求：武術(shù)基本腿法是對武術(shù)柔韌性的充分的體現。
5、武術(shù)基本套路少年英雄套路。
要求：這是武術(shù)套路中最基本，最簡(jiǎn)單的套路，所有動(dòng)作都是由基本步法，基本手法組成，充分體現出武術(shù)套路的精、氣、神。
活動(dòng)時(shí)間：周二、周四下午16：0018：00周六上午9：0011：00。
指導教師：高雅玲、戴燕和。
國際間文化交流越來(lái)越豐富頻繁，在這樣的環(huán)境之下，國外文化越來(lái)越多的被我們所崇尚。眼下，越來(lái)越多的中國人喜歡慶祝外國節日，對我們傳統節日表現的很冷淡。這種現象尤其表現在我們大學(xué)生身上。我們是國家的希望，是民族的未來(lái)。我們更應該發(fā)揚優(yōu)秀的傳統文化，而不是一味的崇洋媚外。
這次活動(dòng)主要是宣傳中國傳統節日，讓更多的人了解傳統文化，更好地傳承中國5000年優(yōu)秀文化歷史，讓傳統節日深入人心。
一定數量的志愿者（分發(fā)工作）打印好的紅色紙張（疊成心形）
該活動(dòng)針對廣大在校大學(xué)生。我們預選大學(xué)生上下課必經(jīng)之路或者來(lái)往餐廳與公寓之間的道路。時(shí)間選定為午餐時(shí)分。需要我們志愿者耐心服務(wù)，熱心解讀。
該活動(dòng)所需經(jīng)費主用于紅色紙張的采購和印刷。以市場(chǎng)價(jià)格再結合學(xué)校實(shí)際人員數量。經(jīng)費預算約為50元。
該活動(dòng)選拔志愿者來(lái)進(jìn)行，會(huì )有一定的牽強性，因此我們要求每位志愿者能積極投身工作，為該活動(dòng)的順利舉辦盡力，同時(shí)也是為宣揚傳統文化節日盡力。
該活動(dòng)預定以社團名義開(kāi)展，需要社團領(lǐng)導親臨指導。另需志愿者約15名。
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平，打造“詩(shī)香校園”特色項目，實(shí)現文化育人，成立“詩(shī)歌朗誦社團”根據學(xué)生的特點(diǎn)，我特制定活動(dòng)計劃如下：
1．通過(guò)各項活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣；
培養朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養，培養學(xué)生留心觀(guān)察主動(dòng)探究、團結合作、勇于創(chuàng )新的精神。
2．把朗誦、文學(xué)欣賞、結合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3．健全組織，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，有計劃、有組織地開(kāi)展好各項活動(dòng)。
4、深化素質(zhì)教育，通過(guò)朗誦詩(shī)社開(kāi)展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
1、老師宣布詩(shī)歌朗誦會(huì )的意義、活動(dòng)設想及注意事項；
2、每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準備；
5、在班級中舉行詩(shī)歌朗誦會(huì )，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗誦者名單；
6、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞；
7、請獲獎同學(xué)以座談會(huì )的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
每周四下午。
第一次：招募社團成員，組建詩(shī)歌朗誦社團。
第二次：講座：什么是朗誦。
第三次：閱讀引導教你怎么去讀書(shū)。第四次：朗誦技巧及訓練。
第五次：發(fā)聲的技巧。
第六次：講座：朗誦前要做哪些準備工作。第七次：怎樣選擇朗誦材料。
第八次、第九次：怎樣把握作品內容。（1、正確深入地理解）。
第十次、第十一次：怎樣把握作品內容。（2、深刻）。
第十二次：怎樣把握作品內容。（3、豐富、逼真的想象）。
第十三次：朗誦的基本表達手段（停頓）。
第十四次、第十五次：朗誦的基本表達手段。（重音）。
第十六次：總結收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。
開(kāi)展編織社團活動(dòng)，在于培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識提高技能豐富學(xué)生的課余文化生活動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與社團活動(dòng)中來(lái)努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂(lè )。為了給愛(ài)好的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期編織活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的。
通過(guò)社團安排的活動(dòng)，使學(xué)生的特長(cháng)得到更好的發(fā)展進(jìn)一步了解，除了課本以外一些藝術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力，提高生活技能。
二、活動(dòng)要求。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每周三第三節可，小組成員必須準時(shí)到達指定地點(diǎn)。
3、小組成員應嚴格遵守紀律、不準大聲喧嘩、不準做與編織。
無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生應該按時(shí)完成。
5、愛(ài)護教室內德設施和用品。
6、準備好相應的棒針以及所需要的毛線(xiàn)。
1、以編織基礎教程為主，學(xué)習編織簡(jiǎn)單的物件而進(jìn)行教學(xué)。
2、欣賞實(shí)物作品、提高欣賞水平。
3、通過(guò)與家長(cháng)交流，訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
通過(guò)cc動(dòng)漫社的社團活動(dòng)，使愛(ài)好動(dòng)漫的學(xué)生得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步提高動(dòng)漫造型能力，培養學(xué)生的繪畫(huà)能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每星期二的晚6：10至8：00和周五中午12點(diǎn)至13：10期間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達科教樓一樓3102教室。
3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的任務(wù)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護社團教室內的設施和用品。
1、使學(xué)生了解動(dòng)漫繪畫(huà)的常識知識。
2、以手繪為主，包括動(dòng)漫人物造型，卡通動(dòng)物造型以及場(chǎng)景設置等；欣賞動(dòng)漫作品，了解動(dòng)漫發(fā)展，緊跟時(shí)代潮流。
（一）、組織健全cc動(dòng)漫社社團。
社團人數不宜過(guò)多，大約20名以?xún)??；顒?dòng)固定，通常每周兩次,活動(dòng)制度化。參加這次社團的人員除了自愿以外還應是美術(shù)方面比較有特長(cháng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計劃小組活動(dòng)內容。
cc動(dòng)漫社以動(dòng)漫手繪為主，其目的在于培養愛(ài)好動(dòng)漫的學(xué)生的手繪造型能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性。所以，小組具體的活動(dòng)內容分為三個(gè)：
（1）重點(diǎn)輔導學(xué)生造型方面方面的學(xué)習；
（3）指導學(xué)生從事動(dòng)漫手繪創(chuàng )作，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和熱愛(ài)生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng )作出內容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、參加藝術(shù)節展覽。
為配合我校文化藝術(shù)節的開(kāi)展，社團學(xué)生在教師的指導下交出一批優(yōu)秀作品，參加展覽。通過(guò)訓練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準確、熟練的技能。通過(guò)訓練，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準確、熟練的技能。
開(kāi)展動(dòng)漫社團活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，緊跟動(dòng)漫發(fā)展潮流，勤于思考，大膽實(shí)踐，創(chuàng )作出有深度的動(dòng)漫作品，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，將社團活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
（1）教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使社團活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。引導學(xué)生往健康的動(dòng)漫之路。發(fā)展，營(yíng)造、宣揚校園里健康的、和諧的動(dòng)漫文化。為動(dòng)漫愛(ài)好者提供展示自己的舞臺。
（2）做好組織工作。在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。社團要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。根據學(xué)校的統一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動(dòng)的原則。
（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
活動(dòng)背景：在21世紀，清晰流暢的語(yǔ)言表達能力、人際溝通能力和敏捷的思辨能力是當代大學(xué)生走入社會(huì )必備的重要技能，為了豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，展現大學(xué)生社團文化風(fēng)采，口才協(xié)會(huì )積極響應學(xué)校號召，聯(lián)合勵志協(xié)會(huì )、營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )、食品科學(xué)協(xié)會(huì )、證券協(xié)會(huì )、博愛(ài)協(xié)會(huì )、商經(jīng)協(xié)會(huì )等眾兄弟社團齊心協(xié)力，共同策劃了__年下半年河南商專(zhuān)學(xué)生社團辯論賽。
活動(dòng)目的：河南商專(zhuān)口才協(xié)會(huì )聯(lián)合等兄弟社團，積極承辦河南商專(zhuān)社團辯論賽，旨在通過(guò)激烈精彩的辯論賽的形式，著(zhù)重提高當代大學(xué)生語(yǔ)言表達能力、思變能力、人際溝通能力，重點(diǎn)培養當代大學(xué)生的進(jìn)取精神、團隊精神，在廣交益友、促進(jìn)各兄弟社團相互交流、橫向聯(lián)合的同時(shí)豐富校園文化生活，促進(jìn)校園文化建設。
活動(dòng)宗旨：關(guān)注大學(xué)生活、聚焦社會(huì )熱點(diǎn)，交流學(xué)習，追求進(jìn)步，磨礪口才，發(fā)展自我，展現社團風(fēng)采。
活動(dòng)對象：河南商專(zhuān)三十五個(gè)學(xué)生社團。
一、活動(dòng)流程：共分為兩個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：初賽(十一月七日)。
第二階段：復賽(十一月十二日)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)及人員安排：具體活動(dòng)地點(diǎn)由社團部申請，現場(chǎng)人員安排由口才協(xié)會(huì )承辦組織。
三、辯論賽辯論流程：
第一、立論環(huán)節(本環(huán)節6分鐘)。
正方一辯發(fā)言時(shí)間三分鐘。
反方一辯發(fā)言時(shí)間三分鐘。
第二、盤(pán)問(wèn)環(huán)節(本環(huán)節6分鐘)。
反方二辯向正方一辯提問(wèn)，回答時(shí)間每次30秒，每次提問(wèn)不得超過(guò)20秒。
正方二辯向反方一辯提問(wèn)，回答時(shí)間每次30秒，每次提問(wèn)不得超過(guò)20秒。
由反方開(kāi)始提問(wèn)，被提問(wèn)者只回答不反問(wèn)。
第三、駁論環(huán)節(本環(huán)節3分鐘)。
正方三辯對反方進(jìn)行反駁時(shí)間1分30秒。
反方三辯對正方進(jìn)行反駁時(shí)間1分30秒。
第四、攻辯環(huán)節(本環(huán)節3分鐘)。
正反雙方四辯進(jìn)行對辯，每次不超過(guò)20秒，總時(shí)間為3分鐘，由反方先開(kāi)始。
第五、評委提問(wèn)(本環(huán)節2分鐘)。
評委向正方(任意辯手)提問(wèn)問(wèn)題回答時(shí)間1分鐘。
評委向反方(任意辯手)提問(wèn)問(wèn)題回答時(shí)間1分鐘。
第六、自由辯論(本環(huán)節8分鐘)。
由反方開(kāi)始雙方各有4分鐘。
第七、總結陳詞(本環(huán)節8分鐘)。
由正、反雙方四辯作總結陳詞，各4分鐘。
四、比賽要求。
立論環(huán)節要求：
提倡即興陳詞，所持觀(guān)點(diǎn)清晰，表述層次分明，語(yǔ)言自然流暢。
盤(pán)問(wèn)環(huán)節要求：
此環(huán)節為一辯，二辯之間的對話(huà)，提問(wèn)，回答和盤(pán)問(wèn)小結都必須是這兩者，對方一辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問(wèn)應接近辯題，不宜過(guò)分刁難，回答者只能回答不能反問(wèn)，回答應針對問(wèn)題，切忌答非所問(wèn)。
駁論環(huán)節要求：
此環(huán)節為各方三辯對對方的觀(guān)點(diǎn)、問(wèn)題等進(jìn)行反駁的環(huán)節，在此過(guò)程中被反駁方不得發(fā)言，反駁要抓住要點(diǎn)，不可偏離辯題。
評委提問(wèn)規則：
此環(huán)節為評委向辯手提問(wèn)環(huán)節，被提問(wèn)者可選任意一位辯手進(jìn)行回答，不可更換辯手，回答問(wèn)題要切中要點(diǎn)，不可反問(wèn)。
自由辯論規則：
(1)辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進(jìn)行，各用時(shí)4分鐘;。
(3)在此時(shí)間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時(shí)間都不受限制;。
(4)當一方發(fā)言完畢，即開(kāi)始計算另一方的發(fā)言時(shí)間;。
(6)比賽中，辯手不發(fā)言時(shí)不得離開(kāi)座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言;。
(7)倡導良好辯風(fēng)，注重普及知識，啟迪智慧和展現風(fēng)度，不提倡純粹以節省時(shí)間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
總結陳詞要求：
應針對現場(chǎng)辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結，并進(jìn)行升華辯題內涵。比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如要表達對賽事的意見(jiàn)，請與紀檢部成員聯(lián)系。
各社團可專(zhuān)門(mén)組織本社團成員觀(guān)看比賽，并組織適當的宣傳工具，標語(yǔ)口號等，但不得影響正常比賽，不要喊口號和喝倒彩。
五、辯論賽復賽程序(由辯論賽主席執行)。
1宣布辯論賽開(kāi)始。
2介紹到場(chǎng)嘉賓及評委(只有第一場(chǎng)進(jìn)行此環(huán)節)。
3介紹第一組辯題，參賽代表隊及所持立場(chǎng)。
4有請雙方選手進(jìn)行自我介紹。
5進(jìn)行第一組辯論比賽。
6第一組比賽結束，進(jìn)行第二組比賽。
7介紹第二組辯題，參賽代表隊及所持立場(chǎng)。并有請雙方選手做自我介紹。
8第二組比賽結束，進(jìn)行第三場(chǎng)比賽。
9介紹第三組比賽辯題，參賽代表隊及所持立場(chǎng)。并有請雙方選手做自我介紹。
10評委點(diǎn)評。
11執委主席公布結果和參加決賽人員名單。
六、參賽選手要求及評判標準：
1、團體部分：
(1)審題。
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開(kāi)。
對辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁。
提問(wèn)抓住對方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合。
具有團體精神，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養創(chuàng )新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動(dòng)隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時(shí)發(fā)言錯落有致，體現“流動(dòng)的整體意識”。
(5)語(yǔ)言。
普通話(huà)標準，語(yǔ)速抑揚頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現國語(yǔ)的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)。
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創(chuàng )新，勇于表現，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象。
著(zhù)裝整齊，儀表大方，體現出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;。
(2)提問(wèn)適當，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
七、扣分標準。
1當執行主席宣布時(shí)間已到時(shí)，辯手仍繼續發(fā)言超出十秒鐘。
2攻辯與自由辯論時(shí)重復提問(wèn)或回避回答問(wèn)題，打斷對方發(fā)言。
3辯或四辯做攻辯小結，總結發(fā)言時(shí)脫離實(shí)際或背稿。
4攻辯時(shí)間隨意更換發(fā)言隊員。
5自由辯論時(shí)一名隊員連續發(fā)言。
6自由辯論時(shí)對重要問(wèn)題回避兩次以上或對于對方已明確回答的問(wèn)題繼續提問(wèn)。
7提問(wèn)和回答脫離比賽題目。
八、評委評分標準。
個(gè)人評分：反應敏捷、思路清晰20分;辯論技巧較好、無(wú)違規現象30分;普通話(huà)標準，發(fā)言有感染力20分;分度、儀表10分;有大局觀(guān)、較好把握節奏、帶領(lǐng)本隊集體辯論20分。
團體評分：破題立論20分;辯手貫徹情況;整體配合30分;辯手整體素質(zhì)20分;印象分10分?？傆?00分。
對于個(gè)人和團體，只給出最終得分，不用列出具體各項分數。
九、獎項設定。
1團體獎：冠軍一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)一張。
亞軍一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)一張。
季軍一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)一張。
2優(yōu)秀辯手：榮譽(yù)證書(shū)一張(共十二名)。
水杯一個(gè)(共十二個(gè))。
3最佳辯手：榮譽(yù)證書(shū)一張(共十五名)。
黑色筆記本一個(gè)(共十五本)。
十、經(jīng)費預算。
略