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難忘的小伙伴六年級范文(20篇)

難忘的小伙伴六年級范文(20篇)

ID:9174508

時(shí)間:2024-01-14 06:39:08

上傳者:MJ筆神

一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語(yǔ)言上給人帶來(lái)美的享受。接下來(lái)是一些獲獎作文的摘錄,展示了寫(xiě)作的精髓和優(yōu)秀之處。

六年級作文:我的小伙伴

我的小伙伴有很多,但我最好的朋友還是張詠涵。

張詠涵有一頭短短的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙小但卻炯炯有神的眼睛,塔塔的鼻子下面有一個(gè)又紅又薄的嘴巴,給人的第一印象就是“精”張詠涵的皮膚很白,就像雪花一樣白,讓女孩子們很羨慕,我曾經(jīng)問(wèn)她:“你的皮膚,每天在太陽(yáng)底下暴曬都完好無(wú)初,你是怎么做到的?”她卻說(shuō):“我屬羊,皮膚白,你屬馬,皮膚黑!”不知道為什么,我一點(diǎn)也不生氣,反而卻被因為她的振振有詞,捂著(zhù)肚子大笑起來(lái)。你說(shuō),她是不是有一種特異功能,能讓本來(lái)應該生氣的人,用笑來(lái)趕除氣憤。

張詠涵不僅很幽默,而且是一個(gè)“刀子嘴,豆腐心”的女孩。

這就是我的好朋友,我的好朋友就是張永涵,你們是不是也想和她交朋友呢?

難忘的小伙伴六年級作文【】

我的小伙伴郡郡。他是我的小鄰居,只有六個(gè)月大。他有一雙又大又亮的黑葡萄似的眼睛,非常有神,清澈見(jiàn)底;兩道彎彎的濃眉掛在眼睛上,嘴巴時(shí)常流著(zhù)口水。他的頭發(fā)跟別的男孩不一樣,別人的頭發(fā)精神抖擻地直豎著(zhù),而他的呢,軟軟的,平平的,貼在腦袋上,非常順滑??たさ耐饷部瓷先ハ駛€(gè)女孩子,有點(diǎn)靦腆。別看他這么小,學(xué)的本領(lǐng)還真多。

他早就會(huì )認人了。有一次,我去他家玩,穿了一件媽媽新買(mǎi)給我的紅色衣服。不料,我穿了一件新衣服,郡郡就不認識我了。他眨巴著(zhù)眼睛直望著(zhù)我,嘴巴彎得像月亮,眼里含著(zhù)淚水,接著(zhù)哇地放聲大哭,怎么勸也沒(méi)用。后來(lái)我想起一首他最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲,唱了一遍,他便止住哭聲,轉哭為笑了。

他特別愛(ài)聽(tīng)歌,本來(lái)這么小的小朋友應該喜歡聽(tīng)幼兒歌曲,可是他居然喜歡聽(tīng)《映山紅》這首歌,這是因為我經(jīng)常哼唱這首曲子。他哭時(shí),見(jiàn)到了我,或是聽(tīng)到了《映山紅》這首歌,便會(huì )止住哭聲開(kāi)懷大笑的。當他開(kāi)心的時(shí)候,便要我抱他,有時(shí)還拉尿在我褲子上,算是見(jiàn)面禮,說(shuō)他也不聽(tīng),還呵呵地笑,讓人哭笑不得。

每當放學(xué)回來(lái),總想見(jiàn)見(jiàn)我的小伙伴郡郡,看看他燦爛的笑容。我希望他快樂(lè )長(cháng)大,健康成長(cháng)。

六年級我的小伙伴作文

我有一個(gè)小伙伴,她叫梁小瑩,雖然人長(cháng)得矮矮的,但心地很好,而且特樂(lè )于助人。

記得有一回,我肚子痛,從上課到下課,都無(wú)精打采地趴在課桌上。小瑩見(jiàn)我不舒服,就好心地過(guò)來(lái)關(guān)心我:“你怎么了,肚子痛嗎?”我說(shuō):“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到現在?!敝灰?jiàn)小瑩轉身就走了,當時(shí)我想:又是一個(gè)表面關(guān)心我的人,難道我的好朋友們,都是那么絕情的嗎?我想著(zhù)想著(zhù),小瑩從外面走進(jìn)教室,伸手遞給我一瓶腹可安,她知道我沒(méi)吃藥,所以特地跑去二樓的校醫室拿藥給我,我感動(dòng)不已,連聲說(shuō)謝謝,剛剛抱怨她的念頭,一下子煙消云散,沒(méi)了蹤影。

我有一個(gè)特別不好的缺點(diǎn),說(shuō)出來(lái)大家可能笑掉大牙……不會(huì )吞藥。這對于別人是小菜一碟,可對于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直比登天還難!小瑩見(jiàn)我不會(huì )吞,親自示范了一次,可我還是不行,她就用一張紙,包住藥丸,再拿一支筆,不停地敲,敲了好久,終于弄成粉狀了,她用我的杯子,幫我倒了一點(diǎn)熱開(kāi)水,沖好藥后遞給我,我喝下去后,她還千叮嚀萬(wàn)囑咐,說(shuō)什么喝多點(diǎn)水,記得定時(shí)吃藥……那是我真正的感受到她給我的關(guān)懷和溫暖,真的讓我感動(dòng)得幾乎哭了。

還有一次,大家都在認真聽(tīng)課,一位男同學(xué)突然間大吐起來(lái),吐到地上的東西,發(fā)出陣陣惡臭,有的同學(xué)用紙巾捂住嘴巴,有的躲得遠遠的,有的干脆不呆在教室里,飛到操場(chǎng)上去呼吸新鮮空氣。梁小瑩不怕臭,自告奮勇,先用垃圾桶裝來(lái)一些沙,把臭東西蓋住,再有掃把清理干凈,她看見(jiàn)沒(méi)人來(lái)照顧那位同學(xué),就帶他到校醫室里檢查,還細心照料他。瞧,多么細心的同學(xué)啊!

小瑩,我的小伙伴,你把助人作為快樂(lè )之本,不求回報,默默付出,雖然你沒(méi)有光鮮的外表,但你卻有一顆善良,助人為樂(lè )的金子般的心,你永遠是我的好朋友,我要學(xué)習你那助人為樂(lè )的精神!

六年級我的小伙伴作文

我有許多小伙伴,但在我眾多小伙伴中,給我印象最深的還是我的好伙伴張靖宇。

他頭發(fā)不長(cháng)也不短,眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來(lái),眼睛非常小,笑起來(lái)成一條直線(xiàn),充滿(mǎn)了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的,像一個(gè)紅櫻桃。

他很愛(ài)笑,我每次見(jiàn)到他時(shí),他眼中都是一層濃濃的笑意,傳給我一股春天般的溫暖感覺(jué)。他的性格和我非常相似,非常直爽,有話(huà)就說(shuō),所以,我們就成了親密無(wú)間的好伙伴。

有一次,我去他家玩,晚上我和他看著(zhù)月亮,在談天說(shuō)地,我們共同憧憬著(zhù)美好的未來(lái),我發(fā)現我們有許多共同的語(yǔ)言。

他非常有愛(ài)心,對誰(shuí)都好,不管你碰到什么問(wèn)題,找他幫忙一定沒(méi)錯。同學(xué)忘了帶筆——找他,他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆;寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到困難了——找他,他一定會(huì )細細地為你講解。

以后,我還會(huì )和他繼續相處,時(shí)間會(huì )讓他表現出更多優(yōu)點(diǎn),我也會(huì )和他繼續互相幫助,互相影響,直到我們成為“忘年交”。

六年級我的小伙伴作文

我有許多個(gè)小伙伴,但給我留下印象最深的是章成。

章成龍有一雙葡萄似的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,桃似的嘴巴,臉上整天掛著(zhù)笑容……章成龍幽默愛(ài)笑、熱愛(ài)勞動(dòng)?!皟磹豪匣ⅰ痹谒挠绊懴伦兂煽蓯?ài)猴子。

記得有一次,他拿起語(yǔ)文書(shū)一邊笑一邊說(shuō):“看看我偉大的作品吧!”那里的圖畫(huà)太精彩了。尊重的印第安人酋長(cháng)西雅圖,在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)持槍的老人?!独先伺c海鷗》那一課他給老人遺像上畫(huà)了一支煙,一個(gè)古人仰望天空,他打個(gè)箭頭,意思是那個(gè)古人正在唱歌。一個(gè)雕像在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)唱歌的人。我笑得前俯后仰。過(guò)了一會(huì )兒,章成龍奸笑地說(shuō):“我為大家唱一首歌吧!”話(huà)音剛落,他放開(kāi)歌喉——“媽的牙黑,媽的.牙黑黑黑,哎喲喲。我媽的牙好黑呀!”我們組的人都哈哈大笑。每天中午,我們組都會(huì )在他的影響下笑哈哈。

章成龍不僅幽默而且還特別熱愛(ài)勞動(dòng)。記得還有一次,我們下課都在操場(chǎng)上玩,章成龍俯下身子撿垃圾,把整個(gè)清潔區收拾的一塵不染。讓他休息,他卻笑瞇瞇地說(shuō):“勞動(dòng)嘛,就要勞到底嗎?”說(shuō)著(zhù)他又開(kāi)始工作了。

章成龍就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、幽默愛(ài)笑的人。有他的世界一定不會(huì )寂寞,我交的小伙伴不錯吧!

六年級作文:我的小伙伴

湛藍的天空中,飄著(zhù)幾朵悠悠的白云,下面是連綿的山脈,其間,有兩個(gè)少年正在水潭里嬉戲玩耍。這其中一個(gè)是我,另一個(gè)則是我的好朋友——“?。〞裕┖巍?。

我認識他時(shí),也不過(guò)11歲,他的真名叫何曉陽(yáng)。那時(shí),我得知他要來(lái)我家小住一段時(shí)間,年紀又和我相仿,又是個(gè)打彈弓高手時(shí),便十分高興。于是,我便日日盼望他的到來(lái)。

那天他終于來(lái)了。他穿著(zhù)白色的t恤,藍色的牛仔褲,烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮,紅色的瘦臉,明亮的眼睛,給人一種開(kāi)朗的感覺(jué)。

我們不到一日便相識了,他很幽默,他用這種風(fēng)格,解決了許多問(wèn)題。一次我倆去村里玩兒,我不小心踩了路人一腳。說(shuō)了聲對不起,可那人卻得理不饒人,舉起手來(lái)就要打我,這時(shí),何曉陽(yáng)見(jiàn)勢不妙急忙站出來(lái)說(shuō)“:既然什么事都用手,何必長(cháng)嘴呢?我代表朋友對天發(fā)誓,他真不是故意的??!”這句話(huà)使大叔明悟了,說(shuō)了聲對不起,便急忙匆匆走了。

何曉陽(yáng)不僅幽默,還是個(gè)動(dòng)手能力極強的人。一次,他提議院子里的木頭做“兵器”我也很贊同。說(shuō)著(zhù)我倆便開(kāi)工了,他動(dòng)作靈活,手又巧,做起來(lái)得心應手??蓪τ趶膩?lái)不鍛煉的我很難,當我做出一把像樣的“劍”時(shí),他已經(jīng)做好“劍”“盾”“槍”了。

這就是一個(gè)開(kāi)朗、幽默,動(dòng)手能力極強,叫我不得不喜歡的小伙伴。

難忘的小伙伴六年級作文【】

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒……”這首歌人人皆知,他是溫暖人們心靈的蠟燭。朋友,他在黑夜時(shí)為你舉起一盞明燈;他在你流淚時(shí)安慰你;他在你落魄時(shí)陪伴你;他是傾聽(tīng)你心聲的天使。

我就有一位非常要好的好朋友,她用有一個(gè)可愛(ài)的名字——小倩。她有一張白白的小臉蛋,一頭中長(cháng)的黑發(fā)安撫的躺在她的肩上,兩只大大的眼睛裝飾著(zhù)她的臉??瓷先ゾ陀懭讼矚g!

我和她有許多許多的故事。

有一次我和她去爬山,我不小心扭到腳,鞋子也掉進(jìn)了山腰。如果我沒(méi)有些傳的話(huà),我就得踩著(zhù)尖尖的石頭回家。小倩不知所措,頭上冒出一顆一顆汗珠。最后她決定了,她要到陡峭的山腰里幫我找回鞋子。我真是替她擔心,她扶著(zhù)樹(shù)干,一步一步小心翼翼的走著(zhù),她的每一個(gè)動(dòng)作都緊緊揪著(zhù)我的心。我好內疚,看見(jiàn)自己的好朋友處于這么危險的狀態(tài),卻不能跑過(guò)去幫她一把,卻在這里無(wú)動(dòng)于衷的等待著(zhù)。

過(guò)了不久,她的身影又出現在我的視線(xiàn)中可是現在的她完全變了模樣:她的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上沾著(zhù)幾處泥巴,手里提著(zhù)一只殘舊的鞋子。但她的臉上不忘掛著(zhù)淡淡的微笑,眼睛里散發(fā)出一股令人溫暖的感覺(jué)。我忍不住哭了,眼淚打濕了我的褲子。小倩讓我把鞋穿上。然后她扶著(zhù)我,我倆一瘸一拐的回家,日落把我們的影子拉的許長(cháng)許長(cháng),我倆的背影消失在余暉之下。

六年級我的小伙伴作文

我有一個(gè)從小玩到大的好朋友,名叫小雪,是我最知心的朋友。她相貌平平,成績(jì)平平,卻討人喜愛(ài)。因為她有一個(gè)令人敬佩的優(yōu)點(diǎn)——助人為樂(lè )。

她長(cháng)著(zhù)一雙扁豆般又細又長(cháng)的小眼睛,清澈而明亮,雖小但卻有種很親切的感覺(jué)。頭發(fā)上的小綿羊發(fā)夾夾著(zhù)她的流海。直直的馬尾高掛在腦袋后面,雖然有些參差不齊,但終究還算烏黑靚麗。她的臉上上常常掛著(zhù)寬厚的笑容,使人覺(jué)得有一種靠得住的感覺(jué)。

在五年級之前,小雪在我眼中的助人為樂(lè )就是掏些零錢(qián)給路邊的乞丐,或者給可憐的流浪狗喂骨頭,給災區小朋友捐衣服捐書(shū)什么。有時(shí)小雪還喜歡把飯后水果給校門(mén)外那位撿破爛的孤苦伶仃的阿婆吃。這不得不讓我們敬佩,因為小雪的家庭并不富裕,但是她卻能盡己所能幫助這些素不相識的人。

直到五年級的一天發(fā)生的一件事,讓我更加深刻地認識到,小雪的品質(zhì)已經(jīng)超越了助人為樂(lè )。

一個(gè)清早,天灰蒙蒙的,下著(zhù)帶寒意的小雨。我和小雪打著(zhù)雨傘,像往常一樣走在去學(xué)校的路上。馬路上濕漉漉的,卻依然車(chē)來(lái)車(chē)往。

一個(gè)小男孩正在馬路邊上,背頭書(shū)包慢悠悠的走著(zhù)。這時(shí),一部電動(dòng)車(chē)飛馳而來(lái),不知是地上太滑還是開(kāi)得太快,電動(dòng)車(chē)竟偏離道路,撞向小男孩。

小男孩撲倒在地上。

開(kāi)車(chē)的男子先是在原地愣了一下,便慌忙地騎著(zhù)車(chē)飛馳而去。

小男孩的哭聲吸引了許多人,小雪忙拉著(zhù)我站一人群中。男孩的書(shū)包飛到了一旁,手肘上擦破了皮,褲子上也破了好幾個(gè)洞。他一邊用手扶著(zhù)地面,撐起上半身,一邊放聲大哭,淚水布滿(mǎn)了臉。

我一看時(shí)間不早了,便拉拉小雪的手說(shuō):“咱們走吧,快遲到了,這時(shí)會(huì )有人幫他的?!毙⊙┖孟駴](méi)有聽(tīng)到我這句話(huà),一個(gè)箭步?jīng)_上去,背起小男孩就往醫院跑?!靶⊙?!”我抓起小男孩的書(shū)包向小雪追去。

到了醫院,我去給小男孩的媽媽打了電話(huà),小雪則帶著(zhù)小男孩去包扎,小雪還寸步不離地守在他身邊。好像被車(chē)撞的不是一個(gè)素不相識的男孩,而是自己的親弟弟。

終于,她的媽媽趕來(lái)了,一見(jiàn)到我們,她便激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái),只是不停的說(shuō):“謝謝你們……謝謝……”小雪只是微微一笑,拉著(zhù)我走了。

后來(lái),我們遲到了整整兩節課。但小雪一直不后悔當初奮不顧身地救了男孩。

是的,在我眼里,小雪就是這么個(gè)可以為了別人而犧牲自己的人。

六年級我的小伙伴作文

陽(yáng)光從綠葉間隙劃過(guò),斑駁的`樹(shù)影像無(wú)數只眼睛注視著(zhù)她奪目的清純。每一束陽(yáng)光都能折射出她的聰明、她的歡樂(lè )。陽(yáng)光如此燦爛,她的微笑更燦爛。

排球健將。

在學(xué)校里,欣欣是一個(gè)名副其實(shí)的排球健將。五年級時(shí),學(xué)校舉行了排球比賽,這可是她大顯身手的好機會(huì )。這時(shí)已接近黃昏,天空中千姿百態(tài)的火燒云也慢慢悠悠地趕來(lái),參加這場(chǎng)熱烈的“盛會(huì )”。比賽開(kāi)始了,欣欣握緊拳頭,咬緊牙關(guān),奮力向對方打去,而對方卻因為力不從心,使我方“開(kāi)門(mén)紅”。實(shí)力強大的我方很快就以?xún)?yōu)勢領(lǐng)先對方……半響,她的體力有些透支了,身子輕飄飄的,好似弱不禁風(fēng)的小草,稍縱即逝。欣欣臉上泛起了紅暈,汗水覆蓋了她的臉頰,在這千鈞一發(fā)之際,她使出了殺手锏,對方果然被打得落花流水,排球場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋。最終,對方慘敗于我班排球女將手下。當然,欣欣這個(gè)主力隊員立了大功。

喜愛(ài)動(dòng)物。

在生活中,欣欣是一個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的動(dòng)物專(zhuān)家。每天放學(xué)后,我們總會(huì )相約花園,聽(tīng)欣欣給我講訴動(dòng)物的奇聞趣事。一天下午,欣欣長(cháng)篇大論著(zhù)她一直夢(mèng)寐以求的龍貓,她津津有味地訴說(shuō)著(zhù),臉上的笑容仿佛深谷里的一眼潭水,給人無(wú)限遐想,無(wú)限美好。沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)體態(tài)優(yōu)雅、美麗溫和的龍貓似乎出現在我眼前。在欣欣的感染下,我立即產(chǎn)生了興趣,和她一起交流起來(lái)。我仿佛沉浸在漩渦中,忘了自己,更忘了時(shí)間……片刻后,爸爸媽媽著(zhù)急找來(lái)了,對我們哭笑不得。

這就是一個(gè)賽場(chǎng)上的排球健將,一個(gè)生活中的動(dòng)物專(zhuān)家。打球使她更健美,喜歡動(dòng)物充分體現了她的愛(ài)心。

六年級我的小伙伴作文

我有一個(gè)很好的小伙伴,他的名字叫付炳森。

我這個(gè)小伙伴和我一起玩了六年了,小時(shí)候他很喜歡打架,我一直上前阻止,可是阻止不了他,他的媽媽說(shuō):“別人打你,你就狠狠的打對方,打傷了他,讓你爸給他治”。

自從付炳森的媽媽說(shuō)了這句話(huà)后,他就越來(lái)越愛(ài)打架,過(guò)了一年后,付炳森的姥姥和他的老師一直說(shuō)他不要打架,后來(lái)他又改掉了打架的老毛病。到現在我想和他打架玩,他都不打。

我這個(gè)小伙伴也很瘦,喜歡運動(dòng),他跑步、打籃球等等都比我好,但他打乒乓球不是我的對手。記得有一次付炳森參加了獐馬拉松,他跑了第一名,得了獎牌,我們都替他高興。

難忘的小伙伴六年級作文精彩

我有一個(gè)小伙伴。她白皙的臉上,一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的,好像兩顆閃爍的星星;高高的鼻梁下,長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。沒(méi)錯,她就是我的好伙伴——若若!

她是一個(gè)非常愛(ài)笑的人。我扮鬼臉,若若就會(huì )“咯咯”地笑;我撓她癢癢,若若會(huì )“嘻嘻”地笑;甚至我在她喝水時(shí)講個(gè)笑話(huà),她也會(huì )“噗”的一聲把水噴出來(lái),隨后就是一陣毛骨悚然的笑聲。她的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,總能給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )!

她還是一個(gè)誠實(shí)守信的人。那次,太陽(yáng)熱得像一個(gè)大火球,連知了也爬到樹(shù)上大聲叫著(zhù):“真熱??!真熱??!”我們正在外面玩,汗水多得都可以擠下來(lái)當洗澡水了。若若便提議:“不如我們去吃個(gè)冷飲,好好涼爽涼爽吧!”她的提議正好與我的想法不謀而合。我們一拍即成,撕開(kāi)腳丫子朝冷飲店跑去。

到了冷飲店,只見(jiàn)店里人山人海。我們買(mǎi)了兩杯圣代,若若付錢(qián)的時(shí)候,大概是人太多的原因,老板娘竟多找了她十元。離開(kāi)冷飲店后,我們才發(fā)現。若若急忙轉過(guò)身,跑往冷飲店去還錢(qián)。我勸說(shuō)她:“算了吧,老板娘又不知道,何必再回去呢?不如我們用這十塊錢(qián)下次再買(mǎi)冰淇淋吃吧!”。她看著(zhù)我,那雙水汪汪的眼睛里滿(mǎn)是嚴肅:“不可以!別人的錢(qián),我們一定不可以要!”說(shuō)完,她迅速跑回冷飲店,把錢(qián)還給了老板娘。老板娘笑瞇瞇的,不??渌骸罢媸莻€(gè)誠實(shí)的乖孩子!”

雖然若若已經(jīng)轉學(xué)了,但她那開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、誠實(shí)守信的品質(zhì)永遠印在我的心中!

六年級我的小伙伴作文

我有一個(gè)值得我信賴(lài)的伙伴,它就是——“小黃?!?/p>

小黃全身長(cháng)著(zhù)黃黃的毛,耳朵大大的,像個(gè)順風(fēng)耳,,眼睛圓溜溜的,亮亮的。最可愛(ài)的地方就要數它的是小嘴了,小嘴一閉一合,要是有人來(lái)了,它就會(huì )到你的腳邊,嗅一嗅,再在你的身邊滾滾,表示熱烈的歡迎呢!

小黃在我們家,最怕的天氣就是寒冷的冬天。只要冬天一到,小黃立馬凍得直發(fā)抖,每天還必須洗一次熱水澡,洗完澡小黃就對我快樂(lè )的汪汪叫兩聲,好像歡樂(lè )地說(shuō):“小主人你真好!”

在夏天的時(shí)候,我經(jīng)常帶小黃在門(mén)外溜跶溜跶,小黃在門(mén)外可調皮啦!東跑跑,西跑跑,好幾十分鐘過(guò)去了,我追得它滿(mǎn)頭大汗,它卻在那兒一點(diǎn)兒累的感覺(jué)都沒(méi)有。有時(shí),我與小黃也會(huì )在陽(yáng)臺上享受日光浴,小黃躺一張小凳子,我躺一張大凳子,一起享受日光浴,在享受日光浴當中,我經(jīng)常戴著(zhù)一副墨鏡,而小黃看見(jiàn)我這個(gè)樣子,心里癢癢得狠,也想戴,于是我便翻箱倒柜,好不容易呀,找著(zhù)了一個(gè)我以前七八歲時(shí)候戴的墨鏡,讓它戴上,呵!小黃戴上了真酷,真像大名遠揚的“狗仔隊”呀!我們全家都被小黃這一身的裝扮給逗樂(lè )了,小黃看見(jiàn)我們笑,它也情不自禁地歡了起來(lái)。

我的小伙伴六年級作文

好朋友,如春日里陽(yáng)光灑滿(mǎn)四周的明朗的心情,這種心情,是她——銀鈺帶給了我。

銀鈺,她有著(zhù)中國人的標志性膚色——黃色。一頭烏黑明亮的長(cháng)發(fā),一雙濃而彎的眉毛下有兩個(gè)笑起來(lái)如月牙似的漂亮的眼睛,她的眼睛像夏日夜空中的星星那樣晶瑩,像秋天小溪里的水那樣清澈。她特別愛(ài)笑,一笑起來(lái)嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美的張開(kāi)??戳怂?,就像看到一個(gè)天使一般。

記得剛轉學(xué)過(guò)來(lái),我對于老師的講課方式不太熟悉,對于一切都是陌生的。在這樣的情況下迎接了第一次月考。試卷發(fā)下來(lái)后,我看到空白處用鮮紅的油筆寫(xiě)一個(gè)令我開(kāi)始懷疑自己的分數——81分。我十分難受,分數就像烏云一般布滿(mǎn)了我的腦海,我的心情跟隨著(zhù)分數,一落千丈。

突然,有一個(gè)速度快到頭發(fā)都飄起來(lái)的女孩朝我這邊撲過(guò)來(lái),不用猜,這肯定就是銀鈺了。她問(wèn)我:“怎么了,心情不好嗎?”我低著(zhù)頭說(shuō):“沒(méi)考好?!薄皼](méi)考好,再努力不就行了嘛,你這樣傷心對你提高分數并沒(méi)有幫助?!便y鈺一本正經(jīng)的對我說(shuō)。我覺(jué)得她說(shuō)的很有道理,認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她得意的抬起頭,“怎么樣,崇拜我吧!”“哼,那是不可能的?!蔽译m然嘴上這么說(shuō),可心里早對她崇拜的五體投地。她朝我笑了笑,嘴角微微上翹,露出了一排潔白而又整齊的牙齒。

有她在,生活將變得豐富多彩,有她的地方,永遠有陽(yáng)光。

我的小伙伴六年級作文

我有一個(gè)小伙伴,他和我是同桌,名字叫許世臻。他學(xué)習不太好,又不愛(ài)講衛生。所以老師讓我和他同桌我不太情愿,有時(shí)還仗著(zhù)自己學(xué)習好就小小的欺負他一下??墒呛髞?lái)我對他的印象改變了。

記得那是一個(gè)星期天的上午,我給他打電話(huà),向他借的作文書(shū)用。他答應下午就把書(shū)送到我家??墒翘旃蛔髅?,剛剛吃過(guò)午飯天就變得陰沉沉的,我暗暗祈禱千萬(wàn)別下雨??!我的同桌還要給我送作文書(shū)呢??上Ю咸鞝斠稽c(diǎn)也聽(tīng)不到我的心聲。不一會(huì )天邊就響起了轟隆隆的雷聲,就緊接著(zhù)就是瓢潑大雨。我望著(zhù)窗外,心里是萬(wàn)分著(zhù)急。雨??!雨??!你快停吧。大雨已經(jīng)下了兩個(gè)小時(shí)了,終于小一點(diǎn)了。我猜想:同桌可能不會(huì )來(lái)了吧。不過(guò)我不會(huì )怪他的,我也不會(huì )冒著(zhù)大雨去給別人送東西的不是么?過(guò)了好一會(huì )了,大雨終于化作淅淅瀝瀝的小雨了。就在我百無(wú)聊賴(lài)之際,媽媽高聲喊我:“萌萌,快出來(lái)!你的同學(xué)來(lái)了!”??!一定是他來(lái)了!我高興的沖出門(mén)去。只見(jiàn)他穿著(zhù)雨衣,涼鞋上全是泥巴。他揚了揚手里的書(shū)說(shuō):“等著(zhù)急了吧,雨剛小一點(diǎn)我就往你這趕??墒锹飞先撬?,不太好走?!甭?tīng)了這話(huà)我既興奮又感動(dòng),抬頭看見(jiàn)雨珠正順著(zhù)他的發(fā)絲滴下來(lái)。一瞬間,我的心里暖暖的。我發(fā)現原來(lái)他是這樣的可愛(ài)。

還有一次,我和他約好星期天一起為同學(xué)買(mǎi)生日禮物。我先到了禮品店,就站在門(mén)口等他。我們約好是下午1點(diǎn)鐘,結果都1點(diǎn)15分了他還沒(méi)出現。我心想他一定是忘了這件事。算了,不等他了。我剛打定主意要自己買(mǎi),就瞅見(jiàn)他飛快地向我這兒跑。他看見(jiàn)我后氣喘吁吁地解釋?zhuān)核麐寢屜挛缫獛デf河的小姨家。他因為要和一起我買(mǎi)禮物就不想去??墒菋寢屍獛?,還說(shuō)禮物可以在莊河買(mǎi)。就這樣和媽媽爭執了一會(huì ),好不容易才跑出來(lái)。我覺(jué)得他很傻氣:“莊河的禮物肯定比鎮上的精致,我要是你肯定和媽媽上莊河?!彼χ?zhù)說(shuō):“我不是跟你約好了么?咱是男子漢怎么能不守信用呢?”

看著(zhù)他燦爛的笑容,我覺(jué)得自己的臉在發(fā)燙。我若是他肯定不會(huì )這樣的守信。這種品質(zhì)是我所缺乏的。我暗暗下定決心以后一定也要做一個(gè)守信的人。??!我為自己有一個(gè)這樣好的小伙伴而高興。

【教師簡(jiǎn)評】小作者寫(xiě)了兩件事來(lái)表現小伙伴守信用這一優(yōu)秀品質(zhì)。敘事完整,詳略得當。在敘事中抓住了人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象。用筆細膩,把自己對小伙伴的情感態(tài)度變化描寫(xiě)的非常細致。

六年級我的小伙伴作文

他,有著(zhù)一雙小小的卻炯炯有神的眼睛,像兩顆寶石一樣鑲嵌在他的臉上。他的嘴巴很小,但常常有一些幽默的語(yǔ)言從他的嘴里快樂(lè )地蹦出來(lái)。那一堆亂草般的頭發(fā),在他的頭上“舞動(dòng)”。不過(guò),最有趣兒的是:還有一根像小蛇一樣的辮子。他到底是誰(shuí)呢?沒(méi)錯,他就是——小周同學(xué)。

我第一次見(jiàn)到他時(shí),留給我的印象是:以自己為中心,自私自利,目中無(wú)人。更要命的是——老師安排我倆一桌,所謂“一山不容二虎”,我與他完美的驗證了這句話(huà)。打架,對我倆來(lái)說(shuō),那已經(jīng)是家常便飯。直到那件事,才讓我改變了對他的看法。

有一次,我們正在做語(yǔ)文作業(yè),可是,我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),發(fā)現我那支不爭氣的鋼筆居然沒(méi)墨水了,崩潰。我想去借一支,可大家都正在使用,沒(méi)有多余的鋼筆借我,唉!欲哭無(wú)淚呀!這時(shí),小周同學(xué)見(jiàn)了二話(huà)沒(méi)說(shuō),“毫不留情”地把他正在使用的那支鋼筆扔給了我,我心想:我倆可是剛發(fā)生完爭執。管他呢,急忙說(shuō)“謝謝!”說(shuō)完,便又開(kāi)始了奮筆疾書(shū)。

不一會(huì )兒,我的作業(yè)寫(xiě)完了,交上之后,回頭一看,眼前的一幕讓我驚呆了,他還在全神貫注地修理那支壞鋼筆。我連忙把鋼筆還給他,并再一次真誠地向他道謝!他拉了拉眼皮,朝我做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“沒(méi)事兒,幫助別人乃我快樂(lè )之本?!蔽倚南耄弘y道是我一直錯怪了他?經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處,我發(fā)現他真的像他說(shuō)的那樣,樂(lè )于助人,經(jīng)?;馑说娜济贾?。

他就是我的小伙伴,是一個(gè)樂(lè )于助人的人,一個(gè)朝氣蓬勃的人。他使我明白了:幫助別人,何嘗不是一件快樂(lè )的事情呢!

我的小伙伴六年級作文我的小伙伴六年級

“包子”是我的好伙伴,“包子”不是綽號,而是代號,就像他叫我“瓶子”一樣。

“包子”很瀟灑,長(cháng)著(zhù)厚嘴唇,招風(fēng)耳,一字眉,大眼睛,身材高大,體態(tài)勻稱(chēng)。他是個(gè)運動(dòng)員,也是個(gè)淘氣包。他為人正氣,稍有點(diǎn)沖動(dòng)。他一會(huì )兒嬉皮笑臉,一會(huì )兒又氣急敗壞……,不管怎么樣,他都是我的'好伙伴。

校運會(huì )開(kāi)幕了,身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌,不一會(huì )兒,只見(jiàn)他神采奕奕地站在了起跑線(xiàn)上?!芭?”發(fā)令槍響了,“包子”也隨著(zhù)響聲起跑了,他的步伐像飛似得開(kāi)始加速了,他甩開(kāi)了對手,遙遙領(lǐng)先,“唰”像一陣風(fēng)似得沖到了終點(diǎn)?!鞍印陛p而易舉地奪冠了,他是我第一次親眼所見(jiàn)的“飛人”。

然而,對“包子”而言,“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達”,是對他最大的威脅。數學(xué)是這位運動(dòng)員的軟肋,他一看見(jiàn)作業(yè)本上的數學(xué)題目就頭疼。是啊,真拿他沒(méi)辦法,只好讓我這個(gè)數學(xué)組長(cháng)來(lái)開(kāi)導他。不出兩個(gè)星期,他對數學(xué)題就有興趣了,也有自已的思路了。從此我和他取長(cháng)補短,我教他數學(xué),他告訴我體育運動(dòng)的技巧,由此可見(jiàn),“包子”的頭腦并不笨,只是缺乏指點(diǎn)。

“包子”有時(shí)會(huì )很沖動(dòng),一旦有人提到吃包子這個(gè)詞,就很生氣?!鞍印痹诠澕偃諘?huì )邀請我們去街上玩。他一會(huì )兒樂(lè )悠悠的談笑風(fēng)聲,一會(huì )兒又掏出錢(qián)包大方地請客。和他在一起,有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。

我和“包子”早在幼兒園時(shí)就認識了,快九年了,我們的友誼天長(cháng)地久。無(wú)論何時(shí)何地,他永遠都是我的伙伴。因為他熱愛(ài)運動(dòng),講究義氣,我從他的性格中看到了許多?!鞍印彪m然不是個(gè)十全十美的人,但是他是我的好伙伴,我最真摯的伙伴。

--700字。

我的小伙伴六年級作文

那弓兒似的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一對水靈靈的眼睛,白嫩而紅潤的臉蛋上隱隱約約顯出一對小酒窩,顯得很甜美。她---就是我的小伙伴張寧。

張寧是一位甜美而善良的女孩。所以,她擁有一個(gè)甜美的名字‘甜甜’。甜甜的嘴甜、手甜,就連眼睛也是甜甜的會(huì )說(shuō)話(huà)。

我和她曾經(jīng)一起許下諾言:如果在某天晚上,你看到流星飛過(guò),千萬(wàn)不要忘記,要向流行許愿,希望我們永遠是好朋友。

正是因為有了這個(gè)承諾,我們之間無(wú)話(huà)不談。當我生氣時(shí),她會(huì )第一個(gè)來(lái)安慰我;當我難過(guò)時(shí),她能夠用她那三寸不爛之舌來(lái)逗我開(kāi)心;當我收到挫折時(shí),她會(huì )用盡一切辦法在我淚水未干之前,讓我開(kāi)懷大笑。

就是那次的期中考試,我沒(méi)有發(fā)揮好,才考了80多分。于是我整天悶悶不樂(lè )。放學(xué)后,無(wú)力的走出了學(xué)校的大門(mén)。正走著(zhù),突然有一個(gè)人在我的肩膀上拍了一下。我一驚,回頭一看,是她!還未等我說(shuō)話(huà),她就搶先一步說(shuō):“我說(shuō),老姐,你可不能因為一次沒(méi)考好就氣餒了吧?你看看我,比你考得還差,不也沒(méi)關(guān)系嘛?這次沒(méi)考好,下次努力便是了,對吧?別忘了,你可是姐妹中的‘花木蘭’啊!”

“撲!”我聽(tīng)到她的話(huà),忍不住便把剛剛含在嘴里的水,‘噴泉式’‘回報’了她。我想了一會(huì )說(shuō):“對!你說(shuō)的有道理,下次努力!”就這樣,我們一起高高興興地走在前方那未來(lái)美好的路上。怎么樣?這就是甜甜那張能說(shuō)會(huì )道的‘甜嘴’。

還有便是那次的跳繩比賽了。那次比賽,甜甜參加了。輪到她時(shí),她便用盡全力比賽。只見(jiàn)她雙手緊握跳繩,哨聲一響,便靈活的跳起。一、二、三、四、五……六十一、六十二,突然,她失誤了,但她沒(méi)有放棄!趕緊接著(zhù)跳了起來(lái)。這時(shí),只見(jiàn)她那張‘甜嘴’微微向上挑起,那雙眼睛炯炯有神。

我心里暗暗的打起了賭:她一定會(huì )贏(yíng)得!因為我從她的眼神里看到了她的不服輸,看出了她一定要勝利的決心。終于,比賽結果出來(lái)了,她果然獲得了六年級組的第一名。

張寧---一個(gè)甜美而善良的女孩,一個(gè)我一生一世的伙伴!如果要我給這段友誼加上一個(gè)期限,我希望是---一萬(wàn)年!因為,我堅信,我與她的友誼會(huì )直到天荒地老!

我的小伙伴六年級作文

他,一張圓臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,微微翹起的鼻子下有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,總讓人感覺(jué)是那樣俏皮、活潑、可愛(ài)。書(shū)柜邊、運動(dòng)場(chǎng)中都有他的身影,他是誰(shuí)?他就是我的好伙伴——周雨辰。

周雨辰喜愛(ài)看書(shū),家里有個(gè)他專(zhuān)用的書(shū)柜,整齊地放著(zhù)上百本書(shū)。他給朋友吹牛說(shuō),“如果你把這上面的書(shū)都讀完,就可以當博士了?!毖酝庵?,他也是小博士。周末他經(jīng)常找我玩,如果看見(jiàn)我在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè),總是自覺(jué)地拿起一本書(shū)看。上周他在看我買(mǎi)的《重返狼群》,看得很入神,臨走時(shí)仍然舍不得放下,看見(jiàn)他貪婪閱讀的模樣,我禁不住暗自好笑,便說(shuō):“你拿去看吧,看完再給我?!?/p>

聽(tīng)到我的這句話(huà),他臉上立刻浮出了欣喜的笑容,兩個(gè)大眼睛都有笑意,甚至連“謝謝”也來(lái)不及給我說(shuō)一聲,就抱著(zhù)書(shū)如獲至寶般的跑了,生怕我會(huì )搶回來(lái)似的。由于他愛(ài)看書(shū),又善于吸收書(shū)中知識,所以學(xué)習成績(jì)也不錯,每次考試都是他們班上前幾名呢!愛(ài)看書(shū)的他,見(jiàn)識也廣,我喜歡與他交談,總是能獲得不少新的收獲呢!

周雨辰不僅愛(ài)看書(shū),運動(dòng)方面也有天賦。打籃球、打羽毛球、踢足球,他都有兩下子。這學(xué)期開(kāi)學(xué),我們學(xué)校的“校長(cháng)杯”足球賽開(kāi)幕,周雨辰積極報名參加了班上的足球隊,閑暇時(shí)間總能看見(jiàn)他練球的身影。周末我們常在一起互相訓練,練習帶球、過(guò)人、射門(mén)的技巧。有時(shí)候,我感覺(jué)累了,勸他休息會(huì )兒,周雨辰雖然也是滿(mǎn)頭是汗,但他舉起拳頭說(shuō):“不堅持怎么會(huì )勝利,不流汗怎么會(huì )成功!”

看著(zhù)他不知疲憊的樣子,那么專(zhuān)心的練習,我被他的精神鼓舞了,我渾身上下也充滿(mǎn)了干勁,心甘情愿地當好“陪練”。付出總有回報,他所在的班級打出了三勝一平的好成績(jì)。他的球技突飛猛進(jìn),我的球技也有了長(cháng)進(jìn),看來(lái)真是“鐵杵磨成針,功到自然成?!卑?!

這就是我的好伙伴周雨辰,一個(gè)好學(xué)、活潑、愛(ài)運動(dòng)的人,更是一個(gè)值得我學(xué)習的好伙伴。

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原藝丹的外號叫“原大頭”。她是我從兩歲半玩到現在的好朋友。

她和我個(gè)頭差不多,就是要比我胖一些。我們都是短頭發(fā),但肌膚略有不同,我比她要白一些。她長(cháng)長(cháng)的睫毛就像河岸兩邊的青草,而水旺旺的大眼睛就是一潭深不見(jiàn)底的湖水。我們都是大圓臉,大腦袋,就是因為我們這相似的相貌,讓很多人誤以為我們是——雙胞胎。

她是一個(gè)名不虛傳的“書(shū)呆子”。有一天,我到她家去玩,我正在看電視,她很著(zhù)迷地看著(zhù)《窗邊的小豆豆》,我們各干各的事,偶爾說(shuō)句話(huà)。突然,她媽媽在廚房里喊道:“原藝丹,幫媽媽到樓下去買(mǎi)瓶陳醋!”她卻無(wú)動(dòng)于衷,她媽媽又喊了一遍,原藝丹才反應過(guò)來(lái),她馬上跑出門(mén),走時(shí)還不忘悄悄把書(shū)帶走。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,轉眼十分鐘都過(guò)去了,我焦急的等待著(zhù),哦!可算回來(lái)了,當阿姨問(wèn)她醋時(shí),她一拍腦袋“呀!我給忘了?!闭f(shuō)著(zhù)便以百米沖刺的速度買(mǎi)了瓶醋回來(lái)。我看著(zhù)她,覺(jué)得哭笑不得,也不禁感嘆到,還有這樣的書(shū)呆子。

這就是我的朋友——-原藝丹,我們就是一對形影不離的拍檔。

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幾年前,南極有一只奇葩的企鵝,它的名字叫“啾啾”,為什么說(shuō)它奇葩呢?因為我們都知道,企鵝在寒冷的.南極要吃很多食物來(lái)維持體溫,可是這只企鵝啥也不吃,就連最喜歡的魚(yú)也不吃!

它和其他企鵝沒(méi)什么不同,胖胖的身體,尖尖的嘴巴,黑白的皮毛,扁扁的腳,走起路來(lái)一搖一擺的,讓人看了特別喜愛(ài)!其實(shí),它是一只絨毛玩具,哈哈!它在南極呆了許久,呆到不耐煩了,它決定去看看外面的世界,于是,這只企鵝把自己裝進(jìn)一個(gè)大炮里,“轟”的一聲,從南極飛進(jìn)我們家窗戶(hù),飛到我的床上,它從我一出生就一直陪伴著(zhù)我。我開(kāi)心時(shí),就親親它,我傷心時(shí),就摸摸它,我生氣時(shí),就捏捏它。有一次,我回家后開(kāi)心地對它說(shuō):“啾啾,我是不是很幸運!”啾啾說(shuō):“是啊,你真是太幸運了!”我頓時(shí)覺(jué)得開(kāi)心翻了倍!還有一次,我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,媽媽批評我了,我覺(jué)得很委屈,特別傷心。我摸了摸啾啾,啾啾安慰我說(shuō):“沒(méi)事的,你改正就好了!”我頓時(shí)感覺(jué)好多了,立馬去找媽媽道歉,啾啾看著(zhù)我和媽媽和好了,開(kāi)心地鼓起掌來(lái)!怎么樣,我這只小企鵝很特別吧!

我很慶幸有一個(gè)懂我心思的小伙伴,有它陪伴地童年特別開(kāi)心!

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