ID：9179738
時(shí)間：2024-01-14 07:51:15
上傳者：書(shū)香墨優(yōu)秀作文應該具備一定的文學(xué)修養和閱讀素材的積累，以豐富的知識背景來(lái)支撐作者的思考和表達。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者，以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內心深處。
一年之計在于春，一日之計在于晨。三月十二日是植樹(shù)節，又是我的生日，所以爸爸媽媽要帶我去景色宜人的雁蕩山看我們一家人去年植樹(shù)節時(shí)親手種下的一棵山杜英樹(shù)。
今天，太陽(yáng)高照，我們一家人興高采烈地出發(fā)了。雁蕩山那里群山環(huán)繞、湖水碧綠、樹(shù)林茂盛，景區里風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客，讓他們流連忘返。
我們翻山越嶺，邊走邊尋找，踏著(zhù)泥濘的山路，跨過(guò)蜿蜒的小溪，爬上高高的.山坡，最后終于找到了我們的寶貝——山杜英樹(shù)。一年不見(jiàn)，小樹(shù)長(cháng)得好高啊，遠遠望去，小樹(shù)好象披上了一件火紅的外套，仔細一看原來(lái)是一片片紅葉，葉子在風(fēng)中飄揚，就像一把把火紅的“小扇子”迎風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了。
看完了樹(shù)，我們又去玩水，在瀑布旁邊比賽打水戰、堆石頭……哈哈，爸爸、媽媽都不是我的對手呢！在小溪邊，我還發(fā)現了許多奇形怪狀的小石頭，有三角形的、圓形的、梯形的……姿態(tài)各異，看得我眼花繚亂，讓我愛(ài)不釋手。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)要落山了，我們也要回家了。在回家的路上，我說(shuō)：“明年我們還能再去看山杜英樹(shù)嗎？”爸爸媽媽都不約而同地答應了。
星期六我去外婆家玩。外婆家住在連云港。因為靠近大海的原因，那里的土地含沙、含鹽量較大，故樹(shù)木不夠旺盛。臨行前我特地和媽媽買(mǎi)了棵桂花樹(shù)苗，準備種在外婆家后的花園里。
現在人們大量砍伐樹(shù)木，人類(lèi)沒(méi)有了“空氣凈化器”，空氣質(zhì)量越來(lái)越差，許多地方都陷入了pm2。5超標的危機。一畝樹(shù)林一天大約可以吸收67千克二氧化碳，并且釋放出49千克的氧氣。如果每個(gè)人都能種下一棵樹(shù)，那地球的環(huán)境該有多好??！
但是我們光靠種樹(shù)可不行噢！我們還要保護好環(huán)境，人人參與，低碳出行，從身邊做起！
我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的優(yōu)良傳統，愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松柏的不屈。除了這些精神寄托外，人們更看重他們的.實(shí)用價(jià)值，有了樹(shù)才會(huì )有和諧、美麗的大自然;有了樹(shù)才會(huì )有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)才會(huì )有高樓大廈、房屋、礦山、鐵路。這“綠色銀行”與人們的生產(chǎn)、生活緊緊相連，因此，植樹(shù)造林成為中華民族的風(fēng)尚，綠色家園成為時(shí)代的追求。
我有一個(gè)小小的愿望，在這綠色家園中，如果能親手種一棵小樹(shù)，那該有多好啊!
今年的3月12日，我的愿望實(shí)現了。那天我和爸爸媽媽漫步在崎嶇的山路上，扛著(zhù)鐵鍬，拿著(zhù)樹(shù)苗，踏著(zhù)春風(fēng)，撒了一路的歡笑，四周?chē)@的群山連綿起伏，千山一碧。
一來(lái)到媽媽單位植樹(shù)的地方，我便拿起鐵鍬鏟了半天，卻只鏟了個(gè)小小的坑，急得我頭上熱汗直流，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)“別急，我來(lái)幫你開(kāi)個(gè)頭?！闭f(shuō)完便將鐵鍬豎在地面上，用腳使勁一踩，鐵鍬深深地鏟進(jìn)了土里。太好了，我心里想。于是高興的從爸爸手里接過(guò)鐵鍬，一鏟一鏟地挖了起來(lái)，一會(huì )兒坑就挖好了。媽媽把小樹(shù)苗放到坑里扶正，接著(zhù)我從旁邊鏟來(lái)松軟、潮濕的泥土，把小樹(shù)苗的根埋了起來(lái)，然后把土踩實(shí)，最后再澆上水，小樹(shù)就栽好了。
看著(zhù)栽好的樹(shù)，我想小樹(shù)和我一起成長(cháng)，若干年后，它將是參天大樹(shù)，我將是國家棟梁。
它是一棵小樹(shù)生長(cháng)在一棵大樹(shù)底下，風(fēng)吹不著(zhù)，雨淋不著(zhù)，太陽(yáng)曬不著(zhù)，小樹(shù)感到很舒服。一天，它對大樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)不小了，應該到外面去經(jīng)歷風(fēng)雨，開(kāi)闊眼界，獨立生活了?！眿寢屨f(shuō)：“到外面去風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬，那有多難受啊!哪有在媽媽?xiě)牙锖媚?”小樹(shù)依然堅定地說(shuō)：這樣我是永遠長(cháng)不大的?！辈还艽髽?shù)媽媽怎么說(shuō)，小樹(shù)就是不在意，就是想見(jiàn)見(jiàn)世面.
世界美好的景象，讓小樹(shù)充滿(mǎn)了無(wú)數的好奇心。柔軟的土地，充沛的雨水，都是上天賜予它生長(cháng)的糧食；美麗的花朵，嫩綠的小草，都是上天賜予它的好伙伴。一天，小樹(shù)請教它的鄰居——大樹(shù)伯伯。小樹(shù)眨巴眨巴眼睛望著(zhù)大樹(shù)伯伯，說(shuō)道：“大樹(shù)伯伯，您長(cháng)得好高??！我能長(cháng)像您這么高嗎？”“當然能了！”大樹(shù)伯伯和藹的回答著(zhù)。幾天后，小樹(shù)再次問(wèn)起：“伯伯，我什么時(shí)候才能長(cháng)那么高??？”這次，大樹(shù)伯伯嚴肅起來(lái)了，問(wèn)小樹(shù)：“孩子，你真的.決定長(cháng)得像伯伯這么高嗎？”小樹(shù)也學(xué)大樹(shù)伯伯的樣子，堅定的說(shuō)：“嗯！我的夢(mèng)想就是長(cháng)成一棵大樹(shù)！”“那如果過(guò)程會(huì )很艱辛呢？你也要長(cháng)成參天大樹(shù)嗎？“大樹(shù)伯伯問(wèn)?！班?！再辛苦我也不怕，更何況，完成夢(mèng)想怎能不經(jīng)歷風(fēng)雨！”小樹(shù)再次堅定的說(shuō)。大樹(shù)伯伯贊賞地看著(zhù)小樹(shù)說(shuō)：“好！有骨氣，那，從今以后我就幫助你完成夢(mèng)想！”
大樹(shù)伯伯教小樹(shù)要拼命扎根，能扎多深就扎多深，而且要多汲取養分，最重要的是要厚積薄發(fā)，不能和別的樹(shù)比誰(shuí)的樹(shù)葉多，應該把養分放在增粗樹(shù)干上，要堅持不懈，不能驕傲，即使在困難也不能半途而廢，只有這樣才能經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗。小樹(shù)將大樹(shù)伯伯的話(huà)記在心中，努力的扎根，將養分儲存在樹(shù)干中。直至4個(gè)月后，小樹(shù)的枝頭有了一頂嫩綠色的小帽子，但是，天空在烏云密布，閃過(guò)一道道如今鞭的閃電，轟隆隆的雷聲嚇得小樹(shù)直發(fā)抖，緊閉著(zhù)眼，不敢睜開(kāi)。大樹(shù)伯伯對小樹(shù)說(shuō)：“孩子，這只是你成長(cháng)的一個(gè)小小的關(guān)卡，一定要挺過(guò)去，不然你怎么長(cháng)大，怎么能完成成為參天大樹(shù)的夢(mèng)想，拿出你的勇氣和自信吧！”小樹(shù)聽(tīng)了伯伯的話(huà)后，慢慢地睜開(kāi)它的眼睛，它看到大樹(shù)伯伯那無(wú)畏的神情，也昂首挺胸起來(lái)迎接暴風(fēng)雨的洗禮。
小樹(shù)與暴風(fēng)雨抗爭了一夜，它總是告訴自己:自己一定行，相信自己，自己是最棒。小樹(shù)在自己的鼓勵中，昂首挺胸，從未低過(guò)頭。
幾十年后，小樹(shù)長(cháng)大了，它成了大樹(shù)，它的眼睛看得到遠處的小鎮了，它看到了人們每天的生活習慣，早勞，晚休，小樹(shù)成長(cháng)了幾十年，他終于完成了自己的愿望，它不再是那個(gè)脆弱的小樹(shù)苗，它現在是一棵參天大樹(shù)，這真是“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香.”??！
三月是植樹(shù)的好季節。星期六下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛。我約了兩位好朋友一起去植樹(shù)。我們先到花鳥(niǎo)市場(chǎng)集中，挑選自己喜愛(ài)的樹(shù)苗。因為臘梅花淡黃色的花朵和幽幽的清香，十分討人喜歡，而且它素有的不畏嚴寒、頂寒風(fēng)、迎飛雪的精神一直令我欽佩！所以我選了一株臘梅。陸尋一挑了一棵石榴樹(shù)，張?chǎng)╂嘿I(mǎi)的是一棵長(cháng)滿(mǎn)綠葉的桂花樹(shù)。
買(mǎi)完樹(shù)，大家就直奔我們春暉花園的小河邊，選了一塊河北岸陽(yáng)光充足、土壤肥沃的地，心想這里一定很適合小樹(shù)苗快樂(lè )地成長(cháng)，而且這也將成為我們熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的見(jiàn)證呢！
說(shuō)干就干，我們操起小鐵鍬先挖坑，把土坑挖得又大又深。如果出現大石塊，大家就齊心協(xié)力，將石頭除掉。接著(zhù)，我們把小樹(shù)苗輕輕地放到坑里，然后在邊上培上土，最后還不忘給小樹(shù)苗澆了點(diǎn)水。栽完樹(shù)，我們給每棵樹(shù)掛上了先前做好的標簽，還和自己栽的小樹(shù)苗合了個(gè)影。
臨走時(shí)，我在臘梅樹(shù)前默默許了個(gè)愿，決心要像臘梅花那樣不畏艱難，在以后的學(xué)習、生活中，遇到困難決不退縮，迎難而上，爭取早日成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
記得去年的植樹(shù)節，我們班全體少先隊員在輔導員老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了學(xué)校后面的小山坡上參加植樹(shù)活動(dòng)。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們的任務(wù)是每人種一棵小松樹(shù)苗。我揮動(dòng)著(zhù)鐵鍬，奮力地挖坑。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于把坑挖好了。我把樹(shù)苗放在坑里扶正后，又把剛剛挖出來(lái)的土往坑里填，不一會(huì )兒就把坑填滿(mǎn)了。為了讓土壤緊一些，我又用鐵鍬拍了拍外面的土?！班?小松樹(shù)就算種好嘍!”接著(zhù)，我又給小松樹(shù)澆了一些水，對它說(shuō):“小松樹(shù)，你快快長(cháng)吧，長(cháng)成參天大樹(shù)，做國家的棟梁?！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了小松樹(shù)嫩綠的枝條，只見(jiàn)它輕輕地擺動(dòng)著(zhù)細小的身子，似乎在向我點(diǎn)頭微笑，又好像在對我說(shuō):“謝謝你，小朋友!從現在起，我們是親密的小伙伴了。相信我，我會(huì )很快長(cháng)成參天大樹(shù)的。我們不妨來(lái)比一比，看誰(shuí)長(cháng)得快、長(cháng)得好，誰(shuí)做的好事多!”我望著(zhù)可愛(ài)的小松樹(shù)，甜甜地笑了。
此后，我天天上學(xué)或放學(xué)都去小山坡上“看望”我的好伙伴，有時(shí)還給它澆澆水。這樣持續了十幾天以后，我看小松樹(shù)已經(jīng)適應了這里的生長(cháng)條件，加上接踵而來(lái)的大考、小考，我漸漸忘記了我的小松樹(shù)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間今年的植樹(shù)節又悄悄來(lái)臨了。今年學(xué)校沒(méi)有組織植樹(shù)活動(dòng)，但我猛然想起了我去年種下的小松樹(shù)。
我想，待到后，我的小伙伴一定能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，或為人們遮擋熾熱的陽(yáng)光，或把自己貢獻給社會(huì )!而我——一個(gè)朝氣蓬勃的新時(shí)代青年，正昂首闊步地走在建設祖國的道路上。
春天來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。你看那艷麗的桃花笑開(kāi)了眼，那楊柳跳起了舞蹈。又是個(gè)播種的季節，人們種下了樹(shù)苗，也種下了一個(gè)個(gè)希望。
前幾天，爸爸從老家給我帶回來(lái)了一顆樹(shù)苗，我非常高興，我要親自栽下它。
第二天早晨，天才剛剛亮，我就穿好衣服，叫醒爸爸媽媽?zhuān)覀內齻€(gè)人拿好工具，找了塊空地，然后就用鐵鍬在地上挖起了坑。不一會(huì )兒坑就挖好了。我把樹(shù)苗放在坑中間，雙手扶著(zhù)樹(shù)苗，爸爸把剛才挖出的土填了進(jìn)去，我用腳在小樹(shù)周?chē)耐辽喜攘藥紫?，把土踩結實(shí)了。最后接過(guò)媽媽手中的水桶，把水澆在小樹(shù)四邊的泥土上，讓小樹(shù)喝個(gè)痛快。
小樹(shù)，你不怕風(fēng)雪，你頑強不屈，你是我們的學(xué)習榜樣。日后，你長(cháng)成參天大樹(shù)，我成長(cháng)為國家的棟梁，讓我們一起快樂(lè )的成長(cháng)。
同學(xué)們，你們喜歡植物嗎？在我們眼里，可千萬(wàn)不要小看小樹(shù)哦~現在，熱帶雨林每分鐘減少50公頃，地球上的物種每年有近千種滅絕，僅中國土地沙漠化造成的水土流失就高達50億噸，?。。?！這些數字真是令人觸目驚心。。環(huán)境保護，已經(jīng)成為人類(lèi)刻不容緩的工作內容了。?。?！我，一個(gè)地球上的`小公民，能為環(huán)保做點(diǎn)什么呢？：
星期天的中午，我和我媽媽去逛街，馬路上灰塵飛揚，空氣混濁，媽媽說(shuō)；”我們的生活環(huán)境越來(lái)越差了！”是呀，汽車(chē)排出的有害氣體，車(chē)輛飛馳而揚起的灰塵，都時(shí)時(shí)刻刻地危害我們的健康```````忽然，我想起從報紙上看到的環(huán)保知識：保護環(huán)境，，改善環(huán)境的最好辦法就是多種樹(shù)，樹(shù)木不但能凈化空氣，，還能美化環(huán)境，，真是一舉兩得，，對，要多種植樹(shù)？’”媽媽?zhuān)乙梦业牧阌缅X(qián)買(mǎi)一棵樹(shù)苗栽上。?！眿寢尯苤С治业南敕?。。
我對小樹(shù)苗說(shuō)：’’小樹(shù)苗??！讓我們一起成長(cháng)吧，一同為了保護環(huán)境，，盡自己的力量吧??！
如果，，我們每一個(gè)人都種一棵樹(shù)的話(huà)，，那么，，用不了多久，，我們的身邊就會(huì )出現一個(gè)新的綠色世界，，那該多好?。?！
保護環(huán)境，就像保護我們自己…讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
教學(xué)要求：
1、了解課文內容，知道應該愛(ài)護小樹(shù)，初步懂得一些人與自然之間的關(guān)系。
2、參加討論并且發(fā)言。知道“衣裳”、“綠傘”在句子里指的是什么；知道“爺爺真好”、“小樹(shù)真好”的原因。
教學(xué)重點(diǎn)：
能夠積極參加討論并且發(fā)言。知道“爺爺真好”，“小樹(shù)真好”的原因。
教學(xué)過(guò)程：
一、看——了解圖意，培養觀(guān)察能力。
出示多媒體課件：
1、爺爺給小樹(shù)“穿衣服”的活動(dòng)畫(huà)面，孫子好奇地問(wèn)爺爺什么。
2、爺爺在樹(shù)下?lián)u扇乘涼的活動(dòng)畫(huà)面，孫子高興地在樹(shù)下邊跑邊叫。
二、讀——弄懂課文，培養讀書(shū)能力。
1、圖文對照，初讀課文。要求讀準字音，不丟字、不加字。
2、把本課生字和要求認識的字在文中畫(huà)出，并多讀幾遍。
3、檢查讀書(shū)情況。
（1）說(shuō)說(shuō)小樹(shù)在哪里。
（2）天冷了，誰(shuí)幫誰(shuí)做了什么？指導學(xué)生懷著(zhù)高興的心情讀第1自然段。
（3）圖文對照，自學(xué)第2自然段。
天熱了，誰(shuí)幫誰(shuí)做了什么？
“綠傘”指的上什么？并用“綠”練習說(shuō)話(huà)。
朗讀提示：圖上的爺爺和孫子心情怎樣？該怎樣讀好這段話(huà)？
（4）齊讀第3段。
三、演——深化理解，培養口語(yǔ)交際能力。
四、議——發(fā)散思維，增強環(huán)保意識。
1、小樹(shù)和爺爺的關(guān)系怎樣？
2、如果沒(méi)有人的幫助，小樹(shù)會(huì )怎樣？村木會(huì )給人帶來(lái)什么好處？
3、你幫樹(shù)木做過(guò)什么？今后打算幫助樹(shù)木做點(diǎn)什么？
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讓我們再看看自己身邊發(fā)生的事吧！
當你大量用紙巾時(shí)，是否想到了大樹(shù)的痛苦．．．．．.
當節日來(lái)臨購買(mǎi)大量賀卡的時(shí)候,你是否看到大樹(shù)在流淚呢．．．．．.
．．．．．.
我想，只要我們每個(gè)人都珍惜樹(shù)木，那我們就不會(huì )生態(tài)不平衡了．．．．．.
那我們應該怎樣珍惜樹(shù)木呢？
其實(shí)我們吃飯可以用塑料筷子．．．．．.
當你要用紙巾時(shí)，應該發(fā)現是時(shí)候讓手絹回到你身邊了．．．．．.
當節日來(lái)臨時(shí)，不妨親手制作一張“綠色”賀卡給朋友，或是用電腦發(fā)電子賀卡給朋友．．．．．.
．．．．．.
就像一句廣告詞“原來(lái)生活可以更美的.！”
只要從我們做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，從我們現在做起，關(guān)心愛(ài)護身邊的環(huán)境，我們的生活一定可以更美麗?。。。。。。。。。?！
梧桐樹(shù)是最不起眼的植物，但它帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
春天，梧桐樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，它們隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲。仿佛在演唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌。我們每次經(jīng)過(guò)這里，都要停下來(lái)傾聽(tīng)這優(yōu)美的旋律。
夏天，茂密的梧桐樹(shù)為我們遮擋住了炙熱的陽(yáng)光，這兒成了一塊避暑圣地，坐在樹(shù)下，甭提多舒服了。
秋天，是梧桐樹(shù)最漂亮的時(shí)候，秋風(fēng)一吹，飄逸的樹(shù)葉帶著(zhù)斑斕的色彩回歸大地。宛如一只只蝴蝶在空中飛舞，乍一看還以為地上停滿(mǎn)了黃蝴蝶呢。
有梧桐樹(shù)的地方四季都是景致……
在三月里，有一個(gè)重要的日子，你知道是什么日子嗎？對！就是植樹(shù)節。那天，我們班每個(gè)人都帶了土和祝愿卡，在老師和幾個(gè)同學(xué)把小樹(shù)搬到事先挖好的坑里，大家把自己帶來(lái)的土倒進(jìn)坑、把祝愿卡掛在小樹(shù)——大家都希望小樹(shù)能夠茁壯成長(cháng)。
一開(kāi)始，小樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，長(cháng)得很茂盛。過(guò)了幾天，下了雨，小樹(shù)的葉子都掉了。只剩下了幾片，葉子枯黃了，但同學(xué)們每天都會(huì )去澆水，小樹(shù)一天天變好了，從高處看，小樹(shù)就像一個(gè)小孩子：從低處看，又像一個(gè)士兵。在大家的精心呵護下，小樹(shù)開(kāi)始茁壯地成長(cháng)，又恢復了以前的樣子。小樹(shù)的枝葉茂盛，枝干粗壯，把其他班的'樹(shù)跟我們班比，我們班的樹(shù)是最好的了。
有一次，我們去澆水，把我們班和別的班的樹(shù)都澆了，不小心把我們的衣服搞濕了，同學(xué)們都相互幫忙抬水，不僅讓小樹(shù)茁壯成長(cháng)，還讓我們的友誼加深了！
通過(guò)這件事，我懂得了同學(xué)之間要團結友愛(ài)。我希望小樹(shù)無(wú)論是碰到暴風(fēng)驟雨還是似火驕陽(yáng)，都有堅忍不拔的精神，能夠茁壯成長(cháng)。
星期天，我和媽媽一起到東坡公園散步。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到一只只知了在唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
我和媽媽立刻抬起頭，跟著(zhù)聲音尋找知了。媽媽說(shuō)：“知了大多停在柳樹(shù)上，它身上的顏色和柳樹(shù)的顏色差不多，所以很難找到它?！惫?，我們找了好久，都只聽(tīng)見(jiàn)聲音而不見(jiàn)知了的影子。甚至，當我們走近時(shí)，它仿佛知道似的，連一聲都不叫了。
我們找了一座亭子坐了下來(lái)。亭子旁邊有一棵奇怪的樹(shù)，樹(shù)冠下吊滿(mǎn)了長(cháng)條的東西，既不像樹(shù)葉，也不像花朵。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么樹(shù)??？”
媽媽說(shuō)：“這是餛飩樹(shù)，我小時(shí)候經(jīng)常見(jiàn)到的.，可是現在已經(jīng)不多了?！?/p>
“那為什么叫它餛飩樹(shù)呢？”
“我采一條給你看，你自然知道了?！?/p>
媽媽踮起腳尖，總算采到了。我仔細一看，哈，真有趣！這綠色的細條上，長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)像小餛飩一樣的果實(shí)，怪不得叫它餛飩樹(shù)呢！
我們小區里有許多枇杷樹(shù)，長(cháng)得茁壯茂盛，每年都會(huì )結出很多美味的枇杷。
遠遠望去，一棵棵枇杷樹(shù)就像一把把巨大的雨傘，也像一個(gè)個(gè)大蘑菇。枇杷樹(shù)四季常青，默默地為人們遮風(fēng)擋雨。
枇杷樹(shù)的樹(shù)干高大筆直，樹(shù)皮摸上去有點(diǎn)粗糙。枇杷樹(shù)的葉子是橢圓形的，邊緣又鋸齒，葉子背面是褐色的，上面有一層細細的.絨毛。
當春姑娘到來(lái)時(shí)，給其它樹(shù)種帶來(lái)了綠芽，卻給枇杷樹(shù)帶來(lái)了土黃色的小花。
炎熱的夏季，金燦燦的枇杷果掛滿(mǎn)枝頭，向人們綻放著(zhù)調皮的笑臉，仿佛在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，快來(lái)品嘗我的香甜吧！”
秋天到了，枇杷樹(shù)迎著(zhù)秋風(fēng)，奮力吸取營(yíng)養，為來(lái)年的豐收儲備能量。
在寒冷的冬季，無(wú)論天氣多么寒冷，枇杷樹(shù)總是勇敢地為人們呈上一片綠色。
枇杷樹(shù)渾身都是寶，樹(shù)葉、果實(shí)、樹(shù)皮，還有樹(shù)根都是很好的藥材。
我喜歡香甜可口的枇杷果，我喜歡四季常青的枇杷樹(shù)。
今天我和媽媽參加了我們中隊組織的“我與小樹(shù)共同成長(cháng)”活動(dòng)，這真是一次非常有意義的活動(dòng)。
到達停車(chē)場(chǎng)后，因為樹(shù)要種在山上，所以要先爬山。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的攀爬，終于到達山頂。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式，便開(kāi)始種樹(shù)。嘿！種樹(shù)的步驟還真不少哩！首先我們挖了一個(gè)大坑，保證樹(shù)根可以在坑里自由的伸展，再把小數放入坑內，等土把坑埋到一半時(shí)，要先把小樹(shù)往上提一提，再把土踩結，防止小樹(shù)被水沖出來(lái)，然后把坑填好，再把土踩結實(shí)，對了，可不要把埋上的`土超過(guò)原來(lái)樹(shù)枝上的痕跡，還要做好一圈結實(shí)的土壩，最后再加上水，直到把水澆透才行，這樣一棵樹(shù)就種好了。
有的在刨坑時(shí)扭到了腳，有的踩到了正要逃跑的老鼠，還有的在接水時(shí)弄的腳上滿(mǎn)是泥。不時(shí)傳來(lái)一聲尖叫，隨后又是一片歡聲笑語(yǔ)。一棵，兩棵，三棵，四棵，喲，還真不少，我、媽媽還有劉雯璐一家三口種了四棵，最后我還把我的祝福寫(xiě)在了在陽(yáng)光下五顏六色的鐵牌上。
是??！環(huán)保環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起！和小樹(shù)共同成長(cháng)！
我家的院子里有幾顆玉蘭樹(shù)。
它枝繁葉茂，咖啡色的樹(shù)干非常粗壯。遠看，樹(shù)干上什么東西也沒(méi)有。走近摸一摸，有點(diǎn)兒粗糙。
過(guò)了幾天，“小白菜”變成了玉蘭花了，我才知道，那不是“小白菜”，而是玉蘭花的花苞。
它的花瓣一天天長(cháng)大，那花瓣干凈而又亮麗。走近聞一聞，散發(fā)出來(lái)陣陣清香。陣陣清香又引來(lái)成群的蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去，久久地不離去，因為玉蘭花太美麗了。
它的葉子是橢圓形的，下過(guò)雨后，葉子上像澆了一層油，滑滑的，亮亮的，真讓人舍不得去碰它。
玉蘭樹(shù)不僅美麗，而且有著(zhù)頑強的生命力。有時(shí)，大風(fēng)把玉蘭樹(shù)吹得沙沙作響，但它依然挺立在那里，堅持和暴風(fēng)雨斗爭。太陽(yáng)出來(lái)了，它又望著(zhù)太陽(yáng)公公笑了。