ID：9181921
時(shí)間：2024-01-14 08:21:05
上傳者：飛雪好的作文不僅能展現作者的才華，還能傳遞積極向上的價(jià)值觀(guān)和情感。范文中的觀(guān)點(diǎn)和思路獨特，引發(fā)了我們對社會(huì )、人生等問(wèn)題的深入思考。
那天放學(xué)后，我坐的公交車(chē)上人很多，我?jiàn)A在人群中被擠來(lái)擠去。過(guò)了好一會(huì )兒，都快到終點(diǎn)站了，人們紛紛下了車(chē)。我和原來(lái)幾個(gè)站著(zhù)的人都找到了座位坐下。車(chē)上還有一個(gè)空座位。
空座位旁邊，站著(zhù)一位叔叔。我覺(jué)得那個(gè)座位百分百是他的，只不過(guò)是早晚的問(wèn)題?？墒?，我很快就發(fā)現我錯了。
兩站后，老爺爺下了車(chē)，上來(lái)了一個(gè)小伙子。他轉動(dòng)著(zhù)脖子，捶著(zhù)腰，小聲嘟囔著(zhù)：“上了一天班，都快累散架了，真是的……”他看見(jiàn)了叔叔和他身邊的空座，遲疑了幾秒種。見(jiàn)叔叔沒(méi)有坐下，便一屁股坐在了空位上。他肯定是想讓人們一上來(lái)就有座位吧！我心中頓時(shí)涌起了幾分敬意。
小伙子下車(chē)后，一個(gè)抱著(zhù)孩子的媽媽上了車(chē)，坐在了空位上。那孩子看著(zhù)旁邊有座不坐的叔叔，用稚嫩的'聲音對媽媽說(shuō)：“那個(gè)讓座的人真好！”
我下了車(chē)，從車(chē)窗中還能依稀看到那個(gè)叔叔還在站著(zhù)。他為了讓別的勞累的人有座，不惜自己站著(zhù)。雖然這種品質(zhì)不是人們心目中高層次的精神，但它卻為我們的生活帶來(lái)了溫馨與美好。
一個(gè)阿姨給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒。鉛筆盒是塑料做的，上面畫(huà)著(zhù)小熊維尼。維尼胖嘟嘟的，臉上帶著(zhù)樂(lè )呵呵的笑，仿佛在說(shuō)：“怎么樣，我很可愛(ài)吧!”鉛筆盒上有許多按鈕，有的能打開(kāi)鉛筆盒上鉆筆刀的蓋子，有的能使裝鉛筆的那一層彈出來(lái)……總之，這是一個(gè)漂亮的鉛筆盒。我原本就喜歡漂亮、花哨的東西，不管是否實(shí)用，我都喜歡。像這樣的鉛筆盒，我當然是愛(ài)不釋手?？砂职謰寢寘s說(shuō)：“這只是個(gè)外表花哨，卻不實(shí)用的鉛筆盒?！薄盀槭裁囱?”我迷惑了。
果然，這個(gè)漂亮的鉛筆盒只用了不到一個(gè)學(xué)期就壞了。媽媽又給我買(mǎi)了個(gè)鉛筆盒，它是鐵皮做的。雖然同樣是小熊維尼的，但一點(diǎn)都不好看，沒(méi)有原來(lái)的鉛筆盒功能多，只能裝點(diǎn)鉛筆、橡皮、尺子之類(lèi)的，不能再絞鉛筆。媽媽就是不愿意給我買(mǎi)那種漂亮的塑料鉛筆盒。媽媽說(shuō)，這種鉛筆盒才實(shí)用。我雖然心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是要了。哼，我就要等上個(gè)一個(gè)學(xué)期，看看它到底會(huì )不會(huì )壞。如果壞了，我就能再買(mǎi)一個(gè)原來(lái)的塑料鉛筆盒。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，一年過(guò)去了。鉛筆盒偏偏沒(méi)有壞。雖然有一點(diǎn)磨損，但還是那么堅固。
這件事告訴我：不管任何事物，都不能只看重外表呀!
十三年以來(lái)，我沒(méi)有留過(guò)游絲樣的痕跡。但是有一件事卻一直銘記在心。
記得那天，媽媽帶我出去玩。但半路上，媽媽突然鬧肚子想上廁所，于是帶著(zhù)我跑到了公廁。
媽媽摸著(zhù)我的頭，千叮嚀萬(wàn)囑咐不要和陌生人說(shuō)話(huà)，更不要跟陌生人走。我一個(gè)勁地點(diǎn)頭說(shuō)知道了，媽媽這才放心地去了公廁。
我獨自在外面等待著(zhù)，突然，一個(gè)滿(mǎn)臉胡子，身上還有紋身的大叔出現在我眼前。這位大叔笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，你一個(gè)人呀？”我沒(méi)敢說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。大叔又接著(zhù)說(shuō)：“小朋友，你喝飲料嗎？”“呃，不用了，我還要等我媽媽?zhuān) ?/p>
看我拒絕，大叔又滿(mǎn)臉笑容地繼續說(shuō)：“叔叔可是要請你喝最好喝的飲料哦！”一聽(tīng)到“最好喝的飲料”，我的防范系統就崩潰了，急忙說(shuō)：“好啊好??！謝謝叔叔！”說(shuō)完我便跟在那位大叔身邊，走向了人堆中。
買(mǎi)完飲料后，我便開(kāi)懷暢飲了，這時(shí)叔叔又開(kāi)口說(shuō)：“走！叔叔帶你去玩！”我還沒(méi)來(lái)得及回答，就聽(tīng)到一個(gè)聲音高叫著(zhù)：“垚垚！垚垚！”我一聽(tīng)是媽媽的聲音，就想往公廁那跑去。但是大叔卻直接拉住了我的手不讓我跑。我用力地掙脫，終于掙脫了出來(lái)，但手表還是被他給順走了。
從那以后，我對陌生人就特別地警惕。
河坎子中學(xué)。
從出生到長(cháng)大，她的每一個(gè)行為、做的每一件事、說(shuō)的每一句話(huà)，都深深地影響著(zhù)我。作文。
她沒(méi)有秀氣的容貌，苗條的身材，更不用說(shuō)纖纖玉手了，她是一位極其普通的勞動(dòng)婦女，放在人群里，她總會(huì )被人群埋沒(méi)，她就是我的媽媽。
現在，我長(cháng)大了，可我忽然發(fā)現媽媽卻老了。發(fā)現媽媽的臉像平靜的湖面泛起了波紋，這都是因為我長(cháng)大了。長(cháng)大了，所面對的煩惱也多了，那煩惱總也揮之不去。在七年級時(shí)，我和最好的朋友吵架了，甚至到了分手的邊際，它一直在心頭籠罩著(zhù)我，好沉好沉。我終于忍不住，把它跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后卻對我說(shuō)：“這件事，如果你還依賴(lài)著(zhù)我，那么你永遠長(cháng)不大，如果以后你的身邊沒(méi)有我，你該怎么辦？這件事，我希望你能圓滿(mǎn)解決，我相信你?！闭谶@時(shí)，嬸嬸來(lái)找媽媽?zhuān)粗?zhù)她們兩人開(kāi)心地談著(zhù)，我不解地問(wèn)道：“為什么你們兩個(gè)這么多年的姐妹都沒(méi)有吵過(guò)架？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“矛盾當然會(huì )有，但只要說(shuō)開(kāi)了，也就沒(méi)有什么事了，我們依然是好姐妹?！蔽液鋈幻靼琢?，我應該如何去做。第二天到了學(xué)校，我先跟她說(shuō)了對不起，而后，她也說(shuō)她不該那么做，我們倆個(gè)又在一起了?；丶液?，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d極了，對我說(shuō)：“這就對了，好朋友之間沒(méi)有什么說(shuō)不開(kāi)的，不要為了一點(diǎn)小事傷了和氣，應該和睦相處?！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的慈母，讓我學(xué)會(huì )接人待物的慈母。她對我的影響，甚于任何偉大的人和事，我永遠愛(ài)你我的媽媽。
指導教師。
雨滴梧桐。
魏佳樂(lè )。
八年三班河坎子中學(xué)。
那是一節體育課，這也是她最不擅長(cháng)的科目。體育內容是“跳山羊”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都跳了過(guò)去，連最矮小的也不例外?？伤跍蕚渑芟蚯暗倪^(guò)程中不小心摔了個(gè)底朝天，其他同學(xué)都在笑，面對這種尷尬的場(chǎng)面，她爬起來(lái)向大家做了個(gè)鬼臉，笑瞇瞇地說(shuō)：“這次跳不過(guò)去，我就誓不為人?！比珗?chǎng)的人震驚了，都在握緊拳頭為她加油。
在生活中，我沒(méi)有其他榜樣，只有自己。常常在失敗中吸取教訓，在失望中重新振作，在沮喪時(shí)獲得信心，戰勝困難，愈挫愈勇，成為生活的強者。生活嘛，往往有些殘酷，不會(huì )一帆風(fēng)順。這時(shí)，我們需要有一個(gè)榜樣，也許她就是你自己。
回首過(guò)去的十一年，給我影響最大的人無(wú)疑是我的母親。
我的母親并沒(méi)有什么異于常人的地方，然而給我影響最大的正是她那顆平常心映射出的寬容、理解、豁達和那無(wú)言的愛(ài)。
從我剛剛懂事之時(shí)起，她就常常對我說(shuō)：“媽媽希望你一生都與快樂(lè )相伴，學(xué)習如何生存不是人生的全部，我希望你學(xué)會(huì )享受生活?！彪m然我當時(shí)還不大懂?huà)寢尩囊馑?，但是現在，我已經(jīng)發(fā)現她一直在為此而努力著(zhù)。從我很小的時(shí)候起，媽媽就在刻意培養我的讀書(shū)習慣。從最初的她讀我聽(tīng)，到現在的我把讀書(shū)的體會(huì )講給她聽(tīng)，我從中體味到了成就感和自豪感。因此，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的。
很多家長(cháng)都認為孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他們不讓自己的孩子與成績(jì)差的同學(xué)交往，而媽媽卻不同意這一觀(guān)點(diǎn)。她認為，既然近“墨”者會(huì )黑，為什么不能讓別人近“朱”則赤呢？她非常贊成我與班上的“問(wèn)題”孩子交往，并對我給予他們的幫助和鼓勵表示出了極度的贊賞。四年級時(shí)，我們班有一個(gè)特別調皮的同學(xué)，他把我當成了他唯一的知心朋友，向我說(shuō)出了他的心里話(huà)，在我的真心幫助和鼓勵下，他進(jìn)步了許多，這令我十分的欣慰。
班上很多同學(xué)都喜歡來(lái)我家作客，他們的感觸總結起來(lái)就是一句話(huà)“你媽媽真熱情??！”正如大家說(shuō)的一樣，任何一位同學(xué)，無(wú)論成績(jì)好壞、家庭背景如何，她都一樣熱情款待。她所做的一切讓我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一樣的待遇。媽媽的一言一行、一舉一動(dòng)教育了我，讓我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了廣博，學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想。
在我的生活中，媽媽一直是我身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。她為我做的實(shí)在是太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)??！正是這種愛(ài)賜予了我太多不能忘卻的東西。
媽媽就像一位忠實(shí)的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時(shí)，她又讓我經(jīng)受大雨和風(fēng)暴的考驗，磨煉我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。媽媽的愛(ài)如高山，如大海。世上的山峰縱有萬(wàn)千，也比不上她對我的愛(ài)。
假如我在為人處事方面學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)懷與感激，一點(diǎn)自信與執著(zhù)，我都要感謝生命中對我影響最大的人我的母親。
生活中有許多的人，他們有的幫助過(guò)你，有的欺負過(guò)你，有認識的，有不認識的。我要講的是教育過(guò)我的一位幼兒園的老師-------------何老師。人們都說(shuō)幼兒時(shí)期的啟蒙開(kāi)發(fā)時(shí)孩子一生中的關(guān)鍵，我正是因為找到了這么一位慈祥、善良的老師，才沒(méi)有像許多孩子一樣留下童年時(shí)被老師毆打的心理陰影。何老師眼睛大大的，笑的時(shí)候會(huì )變成一條月牙兒似的縫；嘴巴小小的，總是笑著(zhù)；一張瓜子臉，長(cháng)的瘦瘦高高的，扎著(zhù)馬尾。不管是對聰明的孩子還是笨的孩子都一樣的好，不會(huì )因為哪一個(gè)孩子聰明就給他多發(fā)一點(diǎn)東西，對笨的孩子就打罵。她會(huì )對聰明的孩子感、說(shuō)要繼續努力，給笨的孩子鼓勵。有一次我們考拼音，我的拼音一直不好，連“n“和”i“都分不清，這次果然考的很差，而我的朋友江雨涵卻考的很好，我看著(zhù)老師摸了摸江雨涵的頭，滿(mǎn)意的'笑了。我本以為會(huì )被老師責罵，結果老師也只是對我笑了笑。何老師還很善良。一次出去游玩，何老師看到一個(gè)乞丐跌倒在地，于是扶他起來(lái)，可是乞丐不但沒(méi)有謝謝何老師，反而還推了何老師一把，何老師一把倒在了地上，可是何老師并沒(méi)有和他計較。幼兒園還有位老師，叫做“小丸子”,可是她的性格一點(diǎn)也不像小丸子，她的性格很冷淡。影像中，她幾乎沒(méi)有笑過(guò)，也不會(huì )陪我們玩。何老師是幼兒園中和我們最親近的。何老師在我們走后就不開(kāi)幼兒園來(lái)，不過(guò)，她永遠都是我可親可敬的好老師。
林斯丹是我的同學(xué)，她比我小。林斯丹的皮膚很黑，水汪汪的眼睛、圓圓的鼻頭，一雙機靈的耳朵。她的性格開(kāi)朗、活潑，特別愛(ài)笑，有的時(shí)候笑得特別癡。她對一切事物都充滿(mǎn)了好奇。
我和她是兩年的朋友了，照這樣說(shuō)我應該對她早就非常了解了。其實(shí)不然，我是經(jīng)歷了一些事情之后，才真正了解林斯丹的。
最初，林斯丹給我的印象是積極回答問(wèn)題，答錯了還不害羞。每次老師請大家起來(lái)回答問(wèn)題，她總是舉手最積極的之一。只見(jiàn)她把手舉得高高的，有時(shí)還會(huì )站起來(lái)舉手。偶爾答錯了，能引起同學(xué)們的大笑，但這從來(lái)沒(méi)有打擊她的自信心。我自己就很怕在眾人面前回答問(wèn)題，害怕答錯被同學(xué)們笑話(huà)，所以我上課從來(lái)不舉手發(fā)言。
隨著(zhù)我對林斯丹了解的逐步加深，她在我心里的印象也越來(lái)越深刻。
實(shí)驗小學(xué)五。
任冬梅白左超八年三班河坎子中學(xué)。
指導教師。
雨滴梧桐。
把微笑留給傷你最深的人。
這是無(wú)意中看到的一句話(huà)，看過(guò)就深深記下了，這是多么堅強而又灑脫的人生，這其中要經(jīng)歷多少愛(ài)與恨的情感交織。
男女之間從見(jiàn)面到心跳到兩情相悅，再到彼此間出神入化的心靈呼喚，也許要走很長(cháng)一段路程。而從一切不設防到萬(wàn)般柔情都化作一聲千腸百結的嘆息，也許只需短短的一瞬。
當昔日的真愛(ài)已不存在，當情感的繁花已被冬雨打得殘紅飄零時(shí)，人們總是習慣于停棲在愛(ài)情的樹(shù)枝上低吟淺唱，不是心里仍眷戀那份柔情，等待傷害自己的人回心轉意，就是也決心以同樣的方式實(shí)行報復。但這都是不明智、不瀟灑、不可愛(ài)的，最恰當的方法就是微笑地向他道聲珍重。
在我生活的十幾個(gè)春秋的記憶里，有一樣東西對我有著(zhù)重要的影響，它就是一只鬧鐘。這個(gè)鬧鐘對我意義非凡，因為它是媽媽為我改變我的懶惰精心挑選的。
我上小學(xué)時(shí)，早晨經(jīng)常起不來(lái)床，每天早晨媽媽都要叫我好幾次，甚至把我拽起來(lái)。一次媽媽因有事留下一張字條早早出門(mén)了，沒(méi)人叫我起床，我起來(lái)后一看時(shí)間已，經(jīng)晚了。我快速的打理好自己急忙上學(xué)去了。
到了學(xué)校走進(jìn)教室，老師正在講課，我默默的走到自已的座位，不一會(huì )兒下課了。這節課我沒(méi)有聽(tīng)到，我正在懊惱，老師走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“午間到我辦公室來(lái)?！?/p>
我在忐忑中渡過(guò)了上午。午休時(shí)我來(lái)到老師的辦公室，老師先了解我來(lái)晚的原因，對我講了守時(shí)的重要性，并讓我也養成自主獨立的習慣，然后給我講解了我落下的課，知道我完全明白了才又語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“要養成守時(shí)的好習慣?！?/p>
放學(xué)后我與媽媽提出給我買(mǎi)一只小鬧鐘，媽媽高興地答應明天就買(mǎi)。第二天放學(xué)我發(fā)現我的床頭有一個(gè)米老鼠式的小鬧鐘。從此我再也沒(méi)有遲到。
現在我上初中了，小鬧鐘已停止運轉。但是它幫我養成了早起的習慣。
那天放學(xué)后，我坐的公交車(chē)上人很多，我?jiàn)A在人群中被擠來(lái)擠去。過(guò)了好一會(huì )兒，都快到終點(diǎn)站了，人們紛紛下了車(chē)。我和原來(lái)幾個(gè)站著(zhù)的人都找到了座位坐下。車(chē)上還有一個(gè)空座位。
空座位旁邊，站著(zhù)一位叔叔。我覺(jué)得那個(gè)座位百分百是他的，只不過(guò)是早晚的問(wèn)題?？墒?，我很快就發(fā)現我錯了。
兩站后，老爺爺下了車(chē)，上來(lái)了一個(gè)小伙子。他轉動(dòng)著(zhù)脖子，捶著(zhù)腰，小聲嘟囔著(zhù)：“上了一天班，都快累散架了，真是的……”他看見(jiàn)了叔叔和他身邊的空座，遲疑了幾秒種。見(jiàn)叔叔沒(méi)有坐下，便一屁股坐在了空位上。他肯定是想讓人們一上來(lái)就有座位吧!我心中頓時(shí)涌起了幾分敬意。
小伙子下車(chē)后，一個(gè)抱著(zhù)孩子的媽媽上了車(chē)，坐在了空位上。那孩子看著(zhù)旁邊有座不坐的叔叔，用稚嫩的聲音對媽媽說(shuō)：“那個(gè)讓座的人真好!”
我下了車(chē)，從車(chē)窗中還能依稀看到那個(gè)叔叔還在站著(zhù)。他為了讓別的勞累的人有座，不惜自己站著(zhù)。雖然這種品質(zhì)不是人們心目中高層次的精神，但它卻為我們的生活帶來(lái)了溫馨與美好。
這件事扎根在了我的心中，
陰雨連綿，村上的桂花在空中飛舞，香氣撲鼻，這桂花香中摻雜著(zhù)一絲絲春雨的氣息，我坐在家中。那時(shí)我只是個(gè)三年級的小學(xué)生，肚子在我不注意時(shí)給我打了個(gè)鈴，看著(zhù)空空如也的零食盒子，我只能拿著(zhù)五塊錢(qián)去買(mǎi)零食。
雨大了，雨水宛如一顆顆炸彈打了下來(lái)，火也變小了，漸漸的，火熄滅了。我也只好沮喪地躲在別人的屋檐下躲雨。
過(guò)了會(huì )兒，雨停了，我傷心地走回家，可是剛才熄滅的火又慢慢地燃起來(lái)了，我驚訝地看著(zhù)這堆火。
等了片刻，我好像被點(diǎn)醒了一般，到處找便利店，終于買(mǎi)到了零食，我回到家中呵呵的笑著(zhù)。
那團火，好像一顆火熱堅持不懈的心，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，只要堅持到最后才會(huì )成功。
太陽(yáng)照耀在大地上，雨水消失了，桂花香飄十里傳到人們家中。
2008年發(fā)生了太多給我留下深刻印象的大事，其中最讓人津津樂(lè )道的就是成功舉辦的北京2008年奧運會(huì )開(kāi)幕式，至今仍歷歷在目。
8月8日晚上，我們全家坐在爸爸新買(mǎi)的55寸大電視機前，等待著(zhù)13億中國人盼望已久的奧運會(huì )開(kāi)幕式。
激動(dòng)人心的一刻到來(lái)了，開(kāi)幕式分秒臨近，時(shí)間之光點(diǎn)亮了鳥(niǎo)巢，無(wú)數煙花從鳥(niǎo)巢四周?chē)姲l(fā)出來(lái)，頓時(shí)，星光燦爛，禮花滿(mǎn)天，2008面古代的缶在鳥(niǎo)巢的歡呼中擊響。29個(gè)腳印焰火，綻放在首都北京的上空，象征著(zhù)29屆奧運會(huì )的歷史足跡。銀光閃閃的五環(huán)徐徐上升，美麗的飛天托起五環(huán)，升到鳥(niǎo)巢上空。56個(gè)身穿民族服裝的小朋友在稚嫩的歌聲中載歌載舞，全場(chǎng)中外觀(guān)眾仰望著(zhù)五星紅旗冉冉升起，聆聽(tīng)著(zhù)微微動(dòng)聽(tīng)的中國故事：在悠揚的古箏聲中，我國的文房四寶——筆墨紙硯展現在我們面前，孔子的三千弟子吟誦著(zhù)《論語(yǔ)》?；钭钟∷⒌膭?dòng)感表演展現了中國文字的演化過(guò)程。一個(gè)“和”字，體現了中國是“和為貴”的禮儀之邦….精彩的節目表演體現了中國人民勇敢與智慧的發(fā)展歷史。
接著(zhù)，各國運動(dòng)員陸續進(jìn)場(chǎng)了，第一個(gè)是奧運會(huì )的創(chuàng )辦國希臘隊，隨后出場(chǎng)了204個(gè)國家和地區的運動(dòng)員，最后當東道國中國隊出場(chǎng)的時(shí)候，全場(chǎng)回響著(zhù)經(jīng)久不息的歡迎掌聲。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，前奧運冠軍李寧手舉火炬，象太空漫步一樣奔向火炬，在最后祥云火炬被點(diǎn)燃的那一刻，全場(chǎng)沸騰了，全中國沸騰了，全世界沸騰了。奧運會(huì )開(kāi)幕式?全世界人民留下了印象最深的一夜。
……。
每當到下雨天的時(shí)候，我的腦海就會(huì )時(shí)不時(shí)地浮現出一位老奶奶的身影，因為她堅韌的精神已深深地銘記在我的心中，她那慈祥的面孔將永遠深印在我的.腦海深處！
說(shuō)起那位老奶奶，一開(kāi)始，我可是非常討厭她的。她說(shuō)話(huà)慢吞吞的，行動(dòng)起來(lái)比蝸牛還慢，有時(shí)心急的我都會(huì )說(shuō)她幾句，但她總是笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，不要緊?！边@令我更討厭她了。
但是后來(lái)有一件事使我改變了對她的想法。
那是一個(gè)下雨天，小雨淅淅瀝瀝的。我正放學(xué)回家，走在小巷里，我哼著(zhù)小曲，心情絲毫未受這雨天的侵染?？墒翘旃蛔髅?，似乎偏偏想要讓我失落一下。突然就哭喪起了臉，嘩嘩的大雨傾盆而下?！鞍?！什么破天氣！”正當我滿(mǎn)口抱怨的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現在我的視野。對，就是那位老奶奶！只見(jiàn)老奶奶身上僅披了件打滿(mǎn)補丁的破布，當時(shí)的她正奮力地把自行車(chē)往一個(gè)臺階上推，企圖在房檐下避避雨。我本想過(guò)去幫幫她，可是心中的那股討厭勁不知何時(shí)又涌向心頭：“管她呢，誰(shuí)讓她那么慢！”“輝輝，站那里干什么？趕緊到這房檐下避避雨，淋著(zhù)雨容易感冒！快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)……”不知何時(shí)老奶奶已來(lái)到我的身邊，一邊說(shuō)著(zhù)一邊拉著(zhù)我往房檐下跑。當時(shí)的我來(lái)不及說(shuō)什么，只感覺(jué)老奶奶似乎不似往日里那么慢了！把我拉到房檐下后，老奶奶又去推自行車(chē)，因為她怕車(chē)上載的蔬菜會(huì )被雨淋壞了?！罢灸抢?，別動(dòng)！”看著(zhù)我想要過(guò)去幫忙的樣子，老奶奶厲聲說(shuō)道！第一次看到老奶奶如此嚴厲，嚇得我僵在原地一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，雨下得越來(lái)越大，老奶奶身上披的破布也早已被風(fēng)刮得不知去向?？墒抢夏棠滩⑽粗鶆?dòng)，不停地推著(zhù)車(chē)子……終于，老奶奶把車(chē)子推上來(lái)了。之后，雨停了，彩虹出來(lái)了，彎彎的彩虹就似老奶奶平日里的笑臉那般美麗迷人！
從那以后，我再也不討厭老奶奶了。那次淋雨之后，老奶奶生病了，我還看望了她呢！并且往后每每遇到老奶奶，我都會(huì )恭敬地叫一聲：“老奶奶好！”
暑假里令我印象最深的就是看電影，我喜歡看7。18上映的大明猩。
星期天，姐姐帶我去看大明猩。我看了預告片，覺(jué)得：應該挺好看的。電影開(kāi)始了，出現在觀(guān)眾眼前的是25個(gè)孤兒15歲的趙薇薇2個(gè)大人和2只大猩猩。一只大猩猩叫靈靈，會(huì )打棒球，一只叫雷霆，脾氣很不好。在一次地震中，趙薇薇失去了爺爺，爺爺生前最?lèi)?ài)打棒球，欠了一屁股債。討債的人三番五次到馬戲團討債。為了還一百萬(wàn)，趙薇薇帶著(zhù)靈靈去韓國掙錢(qián)。它們住在一位叫成中秀的家里，成中秀家很有錢(qián)，靈靈吃掉了三百萬(wàn)的樹(shù)，五百萬(wàn)的草。但為成中秀掙了一百億。后來(lái)，醫生發(fā)現靈靈左腳骨折了，就在這時(shí)討債人把雷霆訓練成了一只也會(huì )打棒球的猩猩，準備到韓國大掙一筆。第五場(chǎng)比賽中，靈靈終于上場(chǎng)了，它因為左腳骨折無(wú)力，所以球一個(gè)都沒(méi)進(jìn)。最后一次，靈靈換到了右腳支撐的擊球區，這讓人們驚訝不已。一個(gè)動(dòng)物，怎么會(huì )想到這個(gè)呢？一個(gè)球被靈靈打的直入云霄。
暑假，就是看大明猩。
在我的記憶里，有一件事給了我深刻的印象，使我久久難忘。那是一次在公交車(chē)上的經(jīng)歷。
早晨，我象往常一樣乘公交車(chē)去上學(xué)。車(chē)內人很多，十分擁擠。坐在我旁邊的是一位穿著(zhù)時(shí)尚的年輕女子，只見(jiàn)她打開(kāi)化妝品盒，旁若無(wú)人的不停涂抹。這時(shí)，一位抱著(zhù)孩子的婦女上了車(chē)。我起身想讓座，可是我坐在雙人座的里面，好不容易出來(lái)后，年輕女子竟把腿伸的老長(cháng)，堵住了婦女進(jìn)去的通道。
我彬彬有禮地問(wèn)年輕女子：“你能讓這位阿姨進(jìn)去嗎？”誰(shuí)知，她冷冷地瞅了我一眼，好像在說(shuō)：“為什么？我就是不讓?zhuān) 彪S后又露出艷若桃花的笑臉，招呼一位帥氣的大哥哥：“這兒有位子?！蔽覒嵟赝蚰贻p女子，她和大哥哥海闊天空地攀談起來(lái)。抱孩子的婦女溫和地對我說(shuō)：“謝謝你小朋友，過(guò)兩站我就下車(chē)了，坐不坐無(wú)所謂的?！?/p>
她懷里的小妹妹也友好地沖我笑笑。我“嗯”了一聲回答了她。公交車(chē)上的文明禮讓是非常普遍的現象，大部分人都能做到。
這位年輕女子貌雖美麗，但她的心靈并不美好。這件事，深深印在了我的腦海中。
我一直都有做過(guò)許多有趣的事，但是這件事是我記的最清的。
有一次，一只蝴蝶趴在地上休息，它的翅膀斷了一點(diǎn)，不過(guò)還是可以飛行的。蝴蝶又落在了地上，我們一群人都跑去看它，這時(shí)，男生們就跺了一下腳，被這樣一驚嚇，更飛不動(dòng)了，我們小心翼翼的，想要把蝴蝶放回草地里，可是，我們只要一靠近，它就會(huì )飛起來(lái)，只是偶爾起飛，但是體力消耗得很快，它很快就飛不動(dòng)了。
大家見(jiàn)蝴蝶飛不動(dòng)了，就散開(kāi)了，不過(guò)我們幾個(gè)女生還在看著(zhù)它。我和張筱涵在一個(gè)土坑里放了樹(shù)葉和沙土，用來(lái)做蝴蝶的窩，我用塑料杯把蝴蝶挑了起來(lái)，再把它放到窩里，趙一銘和黎芷睿找到了許多樹(shù)葉，我們把蝴蝶的四周放滿(mǎn)了樹(shù)葉。這時(shí)，幾個(gè)三班的男孩看見(jiàn)了這只蝴蝶，就用土把它埋了起來(lái)，還用腳踩死了蝴蝶。
因為蝴蝶已經(jīng)死了，我們只好把窩給蝴蝶改成了墓，還放了許多的白色花朵上去。這時(shí)，李思澄來(lái)了，她看到樹(shù)上有這只蝴蝶的卵，便把那片有著(zhù)卵的樹(shù)葉摘了下來(lái)，她說(shuō)：“我要把它們帶回去，它們需要卷心菜！”在放學(xué)的時(shí)候，又有一只蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)，和死掉的那只蝴蝶應該是朋友，它好像在說(shuō)：“是哪個(gè)小兔崽子把我的朋友殺了？”
這件事真令人印象深刻！
上小學(xué)五年級了，我們認識的字應該不少了吧?想你一定說(shuō)“是的”。今天我就和大家說(shuō)說(shuō)，我。
那天中午，我在看書(shū)，看見(jiàn)“面紅脖子粗”這個(gè)詞，覺(jué)得不錯。恰好，那天晚上，老師布置寫(xiě)作文，我寫(xiě)作文正好能用到這個(gè)詞，心想：“真是天助我也啊!”寫(xiě)完后，我驕傲地把作文本遞給老爸，說(shuō)：“老爸，看，這個(gè)詞用的不錯吧?”“是嗎?”老爸問(wèn)，“你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)的脖子發(fā)紅啊?”“什么，用的不對嗎?”，原來(lái)我把它記成了“面紅脖子赤”了，“我還是第一次見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，”老爸說(shuō)?！澳鞘悄阋?jiàn)識少，瞧瞧，這里有，”我一定為自己圓場(chǎng)，于是我把書(shū)遞給老爸，沒(méi)想到老爸連看沒(méi)看，說(shuō)：“你自己看，寫(xiě)的對嗎?”我不服氣的一把抓過(guò)書(shū)，一看，真的把“粗”誤寫(xiě)成“赤”了，看到這兒，我啞口無(wú)言，一溜煙的跑了。
事后，爸爸告訴我，只有面紅耳赤這個(gè)詞語(yǔ)。通過(guò)這件事，我明白了，以后讀書(shū)要認真，不要記錯詞語(yǔ)。
少年時(shí)誰(shuí)都有犯過(guò)錯，當然我也有犯過(guò)一次錯。
記得那時(shí)我才9歲，爸爸在叫我寫(xiě)作業(yè)?？晌以趺匆膊粫?huì )做，爸爸生氣了便嚴肅地說(shuō)：“那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )寫(xiě)嗎？在學(xué)校怎么學(xué)的??？有沒(méi)有用大腦思考啊。如果是別人的話(huà)十分鐘就作好了，可你想了一個(gè)小時(shí)連一頁(yè)都沒(méi)做好?！?/p>
我覺(jué)得非常傷心便和爸爸爭論起來(lái)了：“我不會(huì )就是不會(huì )，我原本數學(xué)就不好，可你又沒(méi)有那個(gè)耐心來(lái)教我，我自然不會(huì )了?！卑职致?tīng)了，臉色非常嚇人，大聲的說(shuō)：“你給我出去，不要再回來(lái)了?！蔽乙矝](méi)穿外套，也沒(méi)穿好鞋子，只穿了一雙棉拖鞋，就跑了出去，不巧外面下起了傾盆大雨，“刷刷”的雨把我打得呼吸困難，我正想回家時(shí)，卻想到如果回了家一定會(huì )被爸爸罵得。我去媽媽單位吧。我冒著(zhù)大雨跑呀跑呀，可是步行的話(huà)也要二十分鐘才能到達單位，不管了反正等媽媽回來(lái)也要1小時(shí)，我還不如自己去。突然我被一個(gè)果皮絆倒了，手摔破了，膝蓋紅了一個(gè)大包，走不動(dòng)了，就傷心的走到了超市旁的臺階上，坐在了那里。我突然感覺(jué)好冷，手又流血了，我真的不應該和爸爸吵架，也不應該和爸爸抬杠，也傷了爸爸的心。想著(zhù)想著(zhù)我無(wú)意的睡著(zhù)了。在夢(mèng)里訴說(shuō)我錯了。咦？是誰(shuí)，我怎么不冷了，一股暖風(fēng)吹到了我的心里，當我起來(lái)時(shí)才發(fā)現自己在病房里注著(zhù)藥水，當時(shí)是晚上12點(diǎn)鐘。爸爸在桌子上趴著(zhù)睡著(zhù)了，看到爸爸那一雙疲憊的眼神，我的眼淚情不自禁的流下來(lái)了。
原來(lái)爸爸是關(guān)心我才那樣做的，我是錯了，小孩子怎么能和大人頂嘴呢？我這一錯一定要牢牢的記在心里，以免一錯再錯。
有一年暑假，媽媽帶我們去外公家，哥哥肚子很餓，就去超市買(mǎi)了兩條巧克力，香甜濃郁的巧克力可是哥哥的最?lèi)?ài)，他馬上就把一條巧克力吃掉了，不管我看得垂涎十尺長(cháng)，怎么苦苦哀求，就差沒(méi)兩腳跪下去求他，他就是不給我另外一條。
回到家以后，哥哥太累了，他馬上就呼呼大睡，我翻來(lái)覆去，終于想到吃到巧克力的辦法了。我偷雞摸狗的把哥哥剩下的巧克力吃掉，我吃得津津有味，也吃得心驚膽跳。
哥哥起來(lái)后氣得火冒三丈說(shuō)：“是誰(shuí)把我的巧克力吃掉？”外公接著(zhù)說(shuō)：“是老鼠搬走的?！备绺邕€信以為真，因為鄉下真的很多老鼠，氣得對老鼠破口大罵，我這才逃過(guò)一劫。
還有一年寒假，爸爸帶我們全家去爺爺家，去到的時(shí)候已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，我和哥哥一下子就睡著(zhù)了。我作了一個(gè)可怕的夢(mèng)，有一個(gè)大怪獸，他把哥哥吃掉，我看哥哥被吃掉以后，我拔腿就跑，跑到一半，看到一群大怪獸，四面八方都是大怪獸，我心里想：我這次完蛋了！但我怎么可以半途而廢？大怪獸離我越來(lái)越近，我忽然驚醒了，我摸到一片濕濕的、熱熱的地方，我以為是口水流出來(lái)，所以我又繼續睡。
隔天，我起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現濕的地方越來(lái)越大，我才發(fā)現是我“尿床”了，我被爸爸媽媽罵得屁滾尿流，我以后不敢再尿床了，這真是最可怕的經(jīng)驗，我也不敢告訴任何人，尤其是哥哥，否則一定被他笑破肚皮。