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寫(xiě)景春天春天隨筆初中(專(zhuān)業(yè)18篇)

寫(xiě)景春天春天隨筆初中(專(zhuān)業(yè)18篇)

ID:9191493

時(shí)間:2024-01-14 10:43:04

上傳者:影墨

優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達出復雜的思想,給讀者留下深刻的印象。一起來(lái)閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)到一些好的寫(xiě)作技巧和手法。

初中寫(xiě)景隨筆

又是一個(gè)金色的秋天。

漫步在林蔭小道間,寒風(fēng)中,凋零的樹(shù)木略顯蕭條,我仰望蒼空,一群“人”字形的大雁飛過(guò),只留下幾聲凄楚的鳴叫。

雁過(guò)留聲,人過(guò)留名,我心有所思。

不知不覺(jué)間,來(lái)到一個(gè)鮮有人跡的花園。推開(kāi)園門(mén),園中盛開(kāi)著(zhù)幾株金菊,我停下腳步,輕輕俯下身去,感受它的芬芳,那不是馥郁的玫瑰香,也不是甜蜜的桂花香,而是一種沁人心脾的暗香,再多的疲憊也能瞬間驅散。我伸出手來(lái),輕輕撫弄它的花瓣,花瓣細膩而溫潤,優(yōu)雅而高貴,不愧是金秋的寵兒。

讓人陶醉的不僅是它的香氣、觸感,還有它的形態(tài):花瓣欲揚先抑,花蕊嬌嫩欲滴??晌矣X(jué)得,這一切的一切,都不如其“寧可枝頭報香死,何曾吹落北風(fēng)中”的頑強精神。一年四季中,花季只屬于春夏,唯有菊花選擇了這個(gè)落寞的秋季,任憑寒風(fēng)相伴,凄云相守。

寒風(fēng)無(wú)情,肆虐地席卷過(guò)花園,落葉蕭瑟,唯有金菊燦爛。額角散落的發(fā)絲遮住我的視線(xiàn),一絲悸栗涌上心頭,我看到金菊在劇烈的顫抖,仿佛在頑強地護衛著(zhù)自己的價(jià)值,這是生命在怒放,這是尊嚴在執著(zhù)。它傲然地挺立在枝頭,一點(diǎn)也不怯步,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它的吶喊,那是一種誓死不屈的頑強。

風(fēng)停了,一切都安靜了下來(lái),金菊依然挺立在枝頭,柔柔地綻放。那一刻,我有點(diǎn)懷疑自己看到的一切,一切好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。這種頑強,真正能做到的又有幾人?怕是少之甚少,何況,它只是一朵小小的金菊!

一種前所未有的尊敬,頓時(shí)罩上我的心頭,那一刻,我感悟到了頑強的真諦,只是因為這朵金菊。

我再次俯下身去,這一刻已不再是純粹的欣賞,而是尊敬——尊敬頑強!

獨坐梧桐下,仰頭聽(tīng)大雁凄鳴,俯首看金菊怒放。遠離燈火闌珊,靜悟人間真諦,蕭瑟秋風(fēng)中,金菊的頑強是這一季最美的風(fēng)景!

初中寫(xiě)景隨筆

一年四季的農村是那么的美麗,它使人每時(shí)每刻都充滿(mǎn)愉快感。春天,天氣轉暖,草長(cháng)鶯飛;春天,耕耘播種,充滿(mǎn)希望。春姑娘像神圣一樣,悄悄地來(lái)到這個(gè)昔日充滿(mǎn)孩子們歡聲笑語(yǔ)的農村里。春天的農村真是不同凡響。

麥田里,一位位勤勞的農民正在辛勤的勞動(dòng)著(zhù)。不大一會(huì )兒,他們那憔悴的臉上流出了一絲晶瑩的汗珠,但是,他們還是懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)種植。忙了一天的農民們,一個(gè)個(gè)汗流浹背,騎著(zhù)自己的自行車(chē),高興的回家去。

早晨,小朋友們拿著(zhù)風(fēng)箏,到那剛剛睡醒的田野里快樂(lè )玩耍。他們放著(zhù)風(fēng)箏,大大小小的風(fēng)箏飛在天空中。有橘紅色的大金魚(yú),搖搖擺擺的像游在水里一樣,看它游的多快活呀!有金色的小蜜蜂,它是那么的忙,緊著(zhù)采蜜呢!還有凌空展翅的雄鷹,它好像看見(jiàn)了可口獵物,張開(kāi)雙爪,要抓住獵物……小朋友們玩的是多么愉快,他們心里似乎只裝著(zhù)那美麗的像個(gè)綠姑娘的春天。這使我想起了一首奇麗的小詩(shī):“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,說(shuō)的真好呀!

清晨的田野美麗極了,露珠像天空中的星星一樣。在陽(yáng)光照耀下晶瑩的閃爍著(zhù),田野成了“綠油油的天空”,五顏六色的露珠被一望無(wú)際的田野襯托著(zhù),真像是大地母親和明朗的天空連成了一個(gè)整體??茨翘镞叺牧鴺?shù),是那么的綠,綠的耀眼,綠的透明,它們在春風(fēng)的吹拂下,洗梳著(zhù)它的美麗的嫩綠的秀美的潤發(fā)。柳樹(shù)像一位披頭散發(fā)的美麗少女,在微風(fēng)中翩翩起舞,她的舞蹈婀娜多姿,十分優(yōu)美,令人陶醉。

一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑可愛(ài)的小燕子,它們像天使一樣美麗。小燕子匆匆忙忙地從南方又趕到了北方,回到了另一個(gè)家,它們在這里生兒育女,快樂(lè )的生活著(zhù)。

農村的春天到處洋溢著(zhù)生機和歡笑,讓我們一同去農村,感受它的美麗純樸吧!

初中寫(xiě)景隨筆

花湖位于四川若爾蓋和甘肅郎木寺之間的213國道旁,是熱爾大壩草原上的一個(gè)天然海子。熱爾大壩是我國僅次于呼倫貝爾大草原的第二大草原,海拔3468米。由此可見(jiàn),花湖可算是出身望族,雖然養在深閨,但已經(jīng)有了一個(gè)很好的背景。

從人群聚居的地方去花湖,無(wú)論從哪個(gè)角度出發(fā),都是一場(chǎng)耐力和想象力的競賽。但毫無(wú)疑問(wèn),花湖的向心力是巨大的,一旦出發(fā),沒(méi)有人想在半途回來(lái)。

從城市去花湖,差不多可以說(shuō)是從地獄去天堂。如果不相信有天堂,或估計以后可能見(jiàn)不到天堂的話(huà),去的必要性就更大一些。經(jīng)典的時(shí)間是在七八月份,又以七月中旬最為美麗。

比較常用的路線(xiàn)是由成都前去,約500公里的迢迢征途。一條線(xiàn)路是從都汶高速到汶川,繞過(guò)理縣,過(guò)米亞羅,過(guò)紅原,過(guò)唐克,過(guò)若爾蓋,再到熱爾大壩,到花湖。到汶川以后也可一直沿著(zhù)213國道,經(jīng)茂縣、松潘,到若爾蓋直抵花湖,一般需要7—8小時(shí)車(chē)程。

到了若爾蓋縣城,花湖只有45公里之遙,你可稍作停留。若爾蓋縣容和全中國成千上萬(wàn)的小城鎮別無(wú)二致,只是大街上全是膚色黝黑的藏人,在10度左右的溫度里穿著(zhù)厚厚的藏袍。高大豐滿(mǎn)的藏族女人身板挺直,姿態(tài)雍容,以一種日常的含蓄裝束默默操勞。街道兩旁的小店沒(méi)有太多照顧觀(guān)光客的需要,經(jīng)營(yíng)的大多是藏民自用的日用品,馓子,酥油茶,銅器,馬鞍,藏香,以及各種藏族飾品。

湖水透徹的藍,是那種無(wú)法形容的純凈;繾綣在水天之間的云彩,有著(zhù)魔力般妖艷。令人想越過(guò)棧道一直走到湖中心去,或許那里,會(huì )有更大的幸福。

寫(xiě)景隨筆擁抱春天

那一抹綠色來(lái)自春天,當五彩斑斕的春天映入我的眼睛,那是一種幸福。

田野的綠,走在蜿蜒的小路,那一片綠色一望無(wú)垠,千千萬(wàn)萬(wàn)的小禾苗形成一片綠色的海洋,一陣微風(fēng)吹來(lái),禾苗搖擺起來(lái),像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩,聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè ),情不自禁地跳起舞來(lái)。風(fēng)兒像一個(gè)小球在這片綠瑩瑩的海洋中滾來(lái)滾去,燕子像來(lái)自春天的信使,翻飛在田野中。放學(xué)歸來(lái)的孩子們在田野中跑來(lái)跑去放風(fēng)箏,真是“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放線(xiàn)鳥(niǎo)?!北寂艿娘L(fēng)讓平靜的田野如同湖面上翻起層層的漣漪。春風(fēng)的田野讓我感到那一種心曠神怡的幸福。

話(huà)的倩影。當春回大地的時(shí)候,到處可見(jiàn)花的倩影,長(cháng)長(cháng)的身軀,猶如一個(gè)亭亭玉立的女子。三月天,玉蘭花早已在高高的樹(shù)梢上招展開(kāi)來(lái)。珍珠白的花瓣,白得若隱若現,好似新娘潔白無(wú)瑕的婚紗。一旁的綠葉又好似新郎在扶著(zhù)新娘登上新婚的舞臺,俗話(huà)說(shuō)的好,綠花常須綠葉扶的嘛。沒(méi)有綠葉,哪能襯托得出紅花的美麗。而迎春花,早早地開(kāi),像一位身著(zhù)黃色舞裙的花精靈,在點(diǎn)綴春天,陽(yáng)光照耀下的迎春花,更是金光閃閃,本身就是金黃的迎春花,是陽(yáng)光讓她變得分外妖嬈,花瓣邊的一圈,都散發(fā)出一種閃爍的金光。桃花依舊笑春風(fēng),當春風(fēng)吹過(guò),桃花就像一個(gè)濃脂艷抹的姑娘準備迎接春風(fēng)的倒愛(ài),兩頰變得通紅,更加體現她的美貌,春天,花的姹紫紅讓春天更加美妙。

萬(wàn)物的聲音。清晨悅耳的鳥(niǎo)鳴聲傳進(jìn)我的耳朵,那聲音仿佛來(lái)自貝多芬一曲優(yōu)美的鋼琴曲,這聲音讓我全身舒暢,山澗的泉水“叮咚叮咚“地流著(zhù),又猶如一個(gè)正拿著(zhù)笛子的小女孩在神情地吹奏著(zhù)。那音律在山中回蕩著(zhù),在空氣中來(lái)回旋轉。春天孩子們的歡笑聲是最動(dòng)聽(tīng)的,風(fēng)兒帶著(zhù)那世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音帶到世界每一個(gè)角落,預示著(zhù)春天即將到來(lái)。蜻蜓的翅膀振動(dòng)著(zhù),向春天飛來(lái),那一雙透明的翅膀,也發(fā)出聲音”嗡嗡“的,只有仔細的聽(tīng)才能聽(tīng)出來(lái),雨后的竹林里,小筍在不停地往上生長(cháng),那是鉆出泥土后發(fā)出的興奮的聲音“我出來(lái)!我鉆出來(lái)!”頂著(zhù)綠芽的小腦袋在那里呻吟著(zhù)?;▋旱穆曇羰锹归_(kāi)花瓣的聲音。春天的聲音,猶如仙子在天上彈琴的聲音。

春天這一場(chǎng)盛宴,讓我全身都感受到,這種只有在春天才能有的豐盛宴。

寫(xiě)景作文春天_春天隨筆初中

冬爺爺拖著(zhù)沉重的行李拖拖拉拉地走了,美麗的春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐一陣風(fēng)似的來(lái)了。

春姑娘在哪里?我用眼睛去看。瞧,小燕子像一個(gè)理發(fā)師,帶著(zhù)自己心愛(ài)的大剪刀從南方趕來(lái)了,在空中飛舞著(zhù),大剪刀撫過(guò)柳樹(shù)嫩綠的枝丫,為她修剪出一頭秀麗的長(cháng)發(fā)。微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)姑娘擺動(dòng)著(zhù)秀發(fā),似乎在向人們展示自己的美麗。小草看見(jiàn)了,不甘示弱,擺脫大地媽媽的懷抱,一溜煙的長(cháng)了出來(lái),與柳樹(shù)姑娘比起美來(lái)。

春姑娘在哪里?我用耳朵去聽(tīng)?!班编薄?,這是小鳥(niǎo)們在用自己銀鈴般的聲音唱歌,唱的那樣婉轉,似乎要比一比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)?!岸_恕?,這是小溪在流淌,融化了的冰水和小溪哥哥融為了一體,“叮叮咚咚”地唱著(zhù)歌向大海奔跑,經(jīng)過(guò)田野,路過(guò)村莊,奏著(zhù)一曲曲美妙的交響樂(lè )。

春姑娘在哪里?我用鼻子去問(wèn)。哇!沁人心脾的果樹(shù)的花香像坐著(zhù)飛機鉆進(jìn)了我的鼻孔,閉上眼睛,腦海里呈現出秋天里碩果累累的景象。泥土的芳香也沖鼻而來(lái),這種清香是大自然所特有的,樸素,清淡……我整個(gè)人似乎也要融進(jìn)了大自然。

春天在哪里?我找到了。我看到了!我聽(tīng)到了!我想到了!春天無(wú)處不在。無(wú)論走到哪里,我都能感受到春天的氣息。

“春江水暖鴨先知”這是大詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句,現在我們的校園正好是這個(gè)季節了,走,進(jìn)去看看把。一進(jìn)校園,一棵高聳入云的蒼天大樹(shù)便矗立在我們眼前,有什么樹(shù)會(huì )這么高呀?哦,原來(lái)是椿樹(shù),我早就聽(tīng)說(shuō)椿樹(shù)的大名,如雷貫耳,今日一見(jiàn),果然名不虛傳:高大的好像一個(gè)巨人,保衛著(zhù)我們的校園,只見(jiàn)那光禿禿的樹(shù)桿好像鄉下老農那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手,上面只有幾片葉子孤獨的長(cháng)在上面。走著(zhù)走著(zhù),“哎喲”一聲,我不知被什么東西給刺了一下,回頭一看,但見(jiàn):葉子像扇,還有點(diǎn)像孔雀開(kāi)屏,微風(fēng)吹來(lái),葉子有節奏的抖動(dòng)著(zhù),美麗極了。原來(lái)這就是所謂坐不改名,行不改姓的棕櫚樹(shù)大哥,突然,我的臉被什么東西拂了一下,我抬頭一看,原來(lái)是柳樹(shù)呀。

柳樹(shù)好像一個(gè)小姑娘披上了長(cháng)發(fā),如霧似煙,柳枝上長(cháng)著(zhù)許多嫩芽,毛茸茸、蓬松松的。我繼續往前走,“砰”的一聲,我裝載了一棵樹(shù)上,頭上有多了一個(gè)小腦袋,這棵樹(shù)便是我們很熟的樟樹(shù),我抬頭一望,只見(jiàn)紅色和綠色的葉子混合在一起,三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,好不熱鬧,樟樹(shù)冬天一般不會(huì )掉葉子,等新葉子爭先恐后的長(cháng)完之后,舊葉子便掉了,好似一團紅色的火焰,輕飄飄地落在了地上。不知怎的,我好像聞到了一股清香,我順著(zhù)香味走過(guò)去,只看見(jiàn)杜鵑亭亭玉立在那里,有紅的,有白的,還有紫的,有一些花爭花怒放,而有些則含苞欲放,一朵朵都小巧玲瓏,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

春天的校園可真美!

今天,陽(yáng)光額外明朗,金色的太陽(yáng)溫柔的射出幾道光芒。微風(fēng)輕輕吹過(guò)柳條,頓時(shí),柳絮漫天飛舞,柳條也像個(gè)孩子,舞動(dòng)著(zhù)翠綠的頭發(fā)。樹(shù),一個(gè)姑娘的化身,在微風(fēng)下,抖著(zhù)樹(shù)葉,好像在炫耀著(zhù)他那美麗的身姿。樹(shù)葉在大樹(shù)爺爺的懷抱里自由地玩耍,有的換上了翠綠的裙子,有的還依依不舍的留戀在冬天里仍穿著(zhù)枯黃色的厚衣服,有的玩了個(gè)混搭上綠下黃的。鳥(niǎo),曬著(zhù)陽(yáng)光開(kāi)心地在樹(shù)上放聲歌唱,也許唱累了,張開(kāi)翅膀就沖向天空。

路邊,藍色的野花在裝點(diǎn)著(zhù)小草,小草也毫不拘束,任著(zhù)花朵裝點(diǎn),張開(kāi)那長(cháng)長(cháng)的葉子舞動(dòng)著(zhù),那兒一簇,這兒一叢,有些地方也許有些荒涼,稀稀拉拉地。黃黃的油菜花一個(gè)一個(gè)的在陽(yáng)光的照耀下?lián)u擺,綠色的葉子在黃花下顯得格外有精神,一只只白色的蝴蝶圍著(zhù)油菜花翩翩起舞。紫玉蘭開(kāi)得正艷,一朵又一朵的穿著(zhù)紫色的裙子在微風(fēng)的陪伴下跳起了舞,又小又少的嫩葉襯托著(zhù)紫花,把紫玉蘭襯托得更加美麗,有的像害羞的孩子用那淡紫淡紫的手捂住了臉,有的不知為何笑得裂開(kāi)了嘴,有的穿著(zhù)深紫的禮服。

小河,輕輕地流著(zhù),魚(yú)兒在水中自由自在地玩耍著(zhù),水鴨子也在旁游泳著(zhù)。我拿著(zhù)蒲公英在風(fēng)的吹動(dòng)下,玩耍;在陽(yáng)光的照耀下,蒲公英張開(kāi)了,在風(fēng)中,翩翩起舞。

哦,春天的景,原來(lái)這么美好!

“滴答,滴答”哦,又在下雨了!教室角落傳來(lái)了埋怨的聲音!“唉呀!怎么又在下雨了?我們已經(jīng)很久沒(méi)運動(dòng)了吔!”抗議的聲音回蕩于整間教室。寒冷的冬天踏著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)了,迎面而來(lái)的是笑意盎然的季節。細細的雨把塵封己久的大地洗刷干凈,到處都是新希望,新氣象。溫柔的細雨,不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪,亦不像冬天的雨,濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著(zhù)大地,撫摸著(zhù)所有的生命,用她最偉大,最堅強的愛(ài)保護著(zhù)我們,鼓勵著(zhù)我們。那綿長(cháng)的教誨流入我們心里,永遠滋潤著(zhù)我們的心??粗?zhù)那雨,不禁回憶起家慈殷殷的教誨。雨總來(lái)得輕悄悄,在教室里彷佛沒(méi)有它的存在,從窗外望去,它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來(lái),坐在窗戶(hù)邊,聆聽(tīng)著(zhù)它的韻律,感覺(jué)它的美。我喜歡在下雨的時(shí)候,看著(zhù)書(shū),隨著(zhù)情境把自己投入于書(shū)中,我喜歡在下雨的時(shí)候,躲進(jìn)暖暖的被窩里,睡個(gè)好覺(jué),我喜歡在下雨的時(shí)候,就算發(fā)呆也好,靜靜地望著(zhù)外面的景物,探索著(zhù)內心的世界。也許這是一種奢侈浪費,但是我卻認為這是一種生活的享受,生活的情趣。

瞧!一會(huì )兒,雨絲漸漸停了,溫煦的太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)瞧個(gè)究竟,光線(xiàn)像柔柔的絲綢遍布大地。呀!看那遠處的山脈是如此的清,山上幾縷炊煙裊裊,叢叢樹(shù)林環(huán)繞,彷佛是傳說(shuō)中的桃花源,令人向往。放眼望去,農地一片鵝黃,辛勤的農人在田里,為來(lái)臨的一季做好準備。在這寬廣的景致中,又怎能少了五彩繽紛的花呢?它們三三五五地為大地添蓋了一片笑意,自然又芳香的氣味,令人神清氣爽,整座山,整遍野地都充滿(mǎn)了生氣,爭先恐后地冒出來(lái),為這世界貢獻出自己微薄的一點(diǎn)光。

吱吱喳喳的小鳥(niǎo)振起雙在廣闊無(wú)邊的天空中飛翔,追遂著(zhù)自己的目標,?怕重重的困難,飛越過(guò)最高的山??炭嗄蛣诘拿鄯湟参宋说夭擅廴チ?,它一生總是充滿(mǎn)了活力,永不止息。萬(wàn)物蘇醒了!春天真的來(lái)了!我們不落人后,脫下厚重的外套,沖刺般的勁,奔向大自然的懷抱,緊緊地擁抱著(zhù)它,用盡全心去感受它的美,感受它無(wú)比的舒適。同學(xué)們,老師們,上上下下每個(gè)人都紛紛走到戶(hù)外。躺在草地上,看著(zhù)充滿(mǎn)神秘的天空,和朋友追遂,聽(tīng)風(fēng)在耳邊呼呼吹著(zhù)。

春天!帶給大地繽紛的色彩,帶給萬(wàn)物新的開(kāi)始,帶給人類(lèi)向上的動(dòng)力。我們歌頌春天,我們歡迎春天,我們更期盼春天!

在風(fēng)和日麗的一天,我們一家開(kāi)車(chē)去了媽媽的老家農村。在那里,藏著(zhù)同城市里不一樣的春天。

春天藏在田野里。在那一塊塊剛新翻的土地上,我看見(jiàn)了一根根小小的玉米苗破土而出,它們輕輕地伸展著(zhù)兩片嫩嫩的葉子,悄悄地和春天約會(huì )呢!我一邊看著(zhù)它那嫩綠的葉子,一邊輕輕地碰著(zhù)掛在葉子上露珠,喲,一顆清涼的水珠滴下來(lái)啦……在那綠油油的油菜地里,一股淡淡的清香迎面撲來(lái),那仿佛是春姑娘走過(guò)時(shí)灑下的香噴噴的香味。一束束飽滿(mǎn)的油菜莢就像一只只小小的、細細的“手”。我輕輕地撫摸著(zhù)它,它也好像一邊和我握手,一邊和我親切的打招呼呢……噢,農村的春天是多么奇妙呀!

春天藏在山坡上。瞧!山坡上那淺紫色的小牽?;?,就像一個(gè)個(gè)小小的、紫瑩瑩的小喇叭。哇,如果有一些小小的螞蟻摘下一朵淺紫色的牽?;?,拿來(lái)當小喇叭吹,那吹出來(lái)的聲音會(huì )不會(huì )很好聽(tīng)?好香呀!果園里的橘子樹(shù)開(kāi)花了,有的花瓣全展開(kāi)了,每一片都雪白雪白的,就像一把白花花的小傘,我真想撐著(zhù)這白色的小傘,去照相;有的露出嫩黃色的小花苞,就像一個(gè)黃澄澄的小饅頭,我真想把它放進(jìn)嘴巴里細細品嘗。哦,農村的春天是多么奇妙呀!

春天藏在山溝里。一群孩子,大的十幾歲,小的三四歲,正在興高采烈的捉蝦蟹呢!他們有的提著(zhù)小桶,有的扛著(zhù)鋤頭,有的挽著(zhù)褲腿……個(gè)個(gè)都興奮極了!“那塊石頭下有一只,有一只大的……”“蝦子咬我啦!”“哈哈哈……”噢,農村的春天是多么奇妙呀!

這兒的春天是多么奇妙呀!春天就像一位美麗的、迷人的春姑娘。如果把眼前景色誘人的春天,看做一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起!!

初中寫(xiě)景隨筆

清晨,又被鳥(niǎo)叫起。披衣,入院,落葉從優(yōu)美地舞著(zhù),驚起一院子秋風(fēng)。幾張石凳,一個(gè)石桌,旁邊一個(gè)假山,零星的蕨類(lèi)植物點(diǎn)綴其間,便有了疏散的閑趣。古拙的桂樹(shù),把暗香飄遠,沁入心脾,入肺入骨。幾桿修竹,幾叢蕉影,幾盆菊黃。如此美景,切莫錯過(guò),于是,叼一根煙,點(diǎn)燃,閑坐,靜靜聆聽(tīng)這一片秋聲,閑看這一院子秋意。

這就是秋聲了么?仿佛來(lái)自遠古,與我有隔世的緣分,心就這么被它觸動(dòng),沉醉在無(wú)邊的蕭蕭之中。先是蕭蕭瑟瑟,細細碎碎,如清泉流過(guò)石罅,古箏輕輕調試,玉落于地面。緊接著(zhù),如雨過(guò)竹林,棋落玉盤(pán),金戈鐵馬,刀劍鏗鏘。轉眼,如飛石走沙,萬(wàn)馬齊鳴,大海漲潮,山崩地裂,看那風(fēng),并不猛烈,靜靜地,晃一晃,就歇了,聲響卻是如此之壯觀(guān),仿佛發(fā)自大地深處的丹田之氣,蘊積了巨大的能量,厚積而薄發(fā),小小一點(diǎn)動(dòng)作,就足以驚天動(dòng)地。

這是怎樣一種風(fēng)?雄渾,蕭瑟,大氣,磅礴,壯烈,彌漫天地之間,縱橫萬(wàn)里河山。這就是大漢的雄風(fēng)么?還是盛唐的寬博之風(fēng)?仿佛來(lái)自莊子的文中,汪洋恣肆,所向披靡,一剎那,連綿成無(wú)邊的秋聲,馳騁,奔騰,席卷,奔突。

風(fēng)向變換不定,真如徐志摩的詩(shī)《我不知道風(fēng),朝哪個(gè)方向吹》,立在風(fēng)中,有點(diǎn)暈乎了。是大西洋的西風(fēng),或是西伯利亞的北風(fēng)?還是來(lái)自太平洋上的東風(fēng)?;蚴怯《妊笊系哪巷L(fēng)?交匯,融合,矛盾,統一。這就是華夏五千年文明嗎?包容,滄桑,大氣,浪漫。受這秋聲的牽引,不自覺(jué)地邁動(dòng)步子,出了院落,到了山野之中。天地空曠,遠山如煙似黛,遠遠的,遠如水色墨韻里的米家山水。屏息,凝神,擯棄雜念,沉浸在微涼的秋風(fēng)之中,仿佛自己就是那只遨游于天地之間的大鵬,隨颶風(fēng)風(fēng)起,扶搖直上,逍遙于無(wú)極。

其實(shí),心即是宇宙,沒(méi)錯的。心好小,小如芥子,卻可以納宇宙萬(wàn)象。就讓我這顆小小的心,與宇宙融合一體吧,也許,我是在宇宙中的一粒微塵,風(fēng)一吹,就散了?;蛟S,我真在宇宙之外的,這個(gè)宇宙,只是我夢(mèng)中的幻像而已。

我喜歡獨處,獨對自然,就有了心造萬(wàn)物的感覺(jué)。萬(wàn)物心中生,萬(wàn)物心中滅,是怎樣一種美妙?不可言說(shuō)。喜歡在秋天的田野里漫步,不思不想,忘記一切。有時(shí)整整一天,我都仰躺在河邊枯黃的草地上,看天上連綿的云彩。融合,融合,再融合,最后成了一整塊灰蒙蒙的天幕,玉般溫潤,大理石般平滑。夜鳥(niǎo)歸巢,農人還家,幾株樹(shù)的黑影,朦朧在阡陌縱橫的田野里。

此時(shí),幕色四合,天地空曠,獨立荒野,擁無(wú)邊夜色入懷,便有了陳子昂:“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下!”的蒼涼和感慨。我喜歡這種感覺(jué),空曠,高遠,遠離人煙,心也更寧靜,更干凈。

天涼好個(gè)秋!獨立荒野,可以一人靜。天地雄渾,我自從容。任東來(lái)西往的風(fēng),穿透胸膛,伸張懷抱,納天地入懷!天高,地迥,夜色蒼涼,田野靜謐,江河逶迤,長(cháng)風(fēng)浩蕩。日月星辰,天地萬(wàn)物,入我心懷。誰(shuí),揮劍問(wèn)天?誰(shuí),橫槊賦詩(shī)?誰(shuí)獨立寒秋,低聲吟哦:“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉???”

風(fēng)起了,磅礴,沛然,蕭殺。這是怎樣一個(gè)秋天?繁華與衰敗共存,蒼涼與唯美并在。秋風(fēng)起,心沉吟。秦皇漢武,成吉思汗,綠林好漢,多少英雄豪杰,金戈鐵馬,踏遍萬(wàn)里江山,殘陽(yáng)如血,蒼山如海。萬(wàn)里長(cháng)城,埋葬多少百姓尸骨。大漠黃沙,壘去了多少壯士的熱血。王朝的興替,周而復始,誰(shuí)也逃離不了死亡,誰(shuí)也擺脫不了輪回,原來(lái)一切皆空,不錯的。因為我看見(jiàn)了空,所以我更愛(ài)這色,尤其喜愛(ài)秋天靜美之色。此色,清而不濁,麗而不妖,至美而有滄桑感。

走在崎嶇的阡陌之上,感受大地的靜謐與清涼,品味秋天的唯美、成熟、風(fēng)韻與魅惑。心身俱空,拋棄耳朵,拋棄眼睛,我在用心聆聽(tīng)自然的天籟,用心觀(guān)照秋的壯美之色。

秋已漸深,不久就會(huì )萬(wàn)里霜天,層林盡染,我喜歡那種如火般燃燒卻又不是火的靜美之態(tài)。我喜歡心的自由,自在,解脫,無(wú)拘無(wú)束。喜歡那種天上天下,唯吾獨尊的瀟灑與豪邁。天下是大家的,也是我一個(gè)人的,人生如夢(mèng),夢(mèng)中所言,夢(mèng)中所見(jiàn),只博一笑。泡一壺茶,斟一壺酒,慢慢啜飲,平心靜氣,冷眼,冷骨,冷腸,靜觀(guān)天下。

天下,不過(guò)是手中的一幅畫(huà),一闋詞,一首詩(shī)。如用佛眼看,地球不過(guò)是一粒細沙,大海不過(guò)是一滴水珠,宇宙不過(guò)是心頭飄過(guò)的一片云,小,太小了,小得如一粒芥子,哈口氣,就不見(jiàn)了。但也可以放大了看,把它從心里拉出來(lái),描出大好河山,點(diǎn)出日月星辰,潑出世間萬(wàn)物,加以風(fēng)雨雷電,陽(yáng)光月色,這樣,便有了世界。

以天為蓋,以地為席,我在天地間。我,就是世界的中心,端坐不動(dòng),世間萬(wàn)象亦會(huì )在心間流動(dòng)。

這是怎樣一幅畫(huà)呢?大氣,雄渾,肅穆,浪漫,寫(xiě)意,昆侖山脈蜿蜒,喜馬拉雅山橫亙,阿爾泰山脈逶迤,長(cháng)白山脈秀麗,削出五岳,描出秦嶺,勾出祁連,點(diǎn)出阿里山,中國,是歐亞大陸上的一只雄雞,背靠俄羅斯,尾朝印度,嘴啄朝鮮,足踏日本,意在美國。好一幅寫(xiě)意杰作,自然的鬼斧神工,的確無(wú)人能及。

畫(huà)出塞北煙云,暈出江南煙雨,染出大漠黃沙,勾出草原遼闊,勒出五湖旖旎,潑出四海浩淼,擦出萬(wàn)里江山。長(cháng)江與黃河兩條巨龍,縱橫捭闔,從水墨中心,奔騰而出。雅魯藏布江奔騰,珠江咆哮,海河,淮河,松花江,貫穿其中。一條條龍脈,磅礴而舒展,隱秘而彰顯,構筑人類(lèi)東方文明的搖籃。天地幽玄,厚德載物。天地之間,唯我中國。

且看,山聳萬(wàn)仞,摩天;海納百川,博大。喜馬拉雅冰天雪地,世界屋脊上有神山——珠穆朗瑪,屹立于大地之巔。泰山雄,五岳獨尊天下第一;華山險,北瞰黃河依秦嶺;恒山奇,懸梁為基,雙峰對峙;嵩山臥,峻極于天,橫臥中土。衡岳幽谷深壑,云霧詭譎,度應璣衡,銓德鈞物,軫星之翼。雁蕩嶙峋瘦骨,壁立千仞,龍盤(pán)虎踞,一柱擎天。蛾眉云鬟凝翠,鬢黛遙妝,重巒疊嶂,妙通玄機,黃山奇峰嵯峨,怪石林立,懸松倒掛,飛瀑縱橫。

且看,武夷山清逸,廬山俊秀,張家界群峰傲立。天山的瑤池,五臺山的鐘聲,普陀山的潮音,峨眉、九華的佛光,武當、青城的道行……我在你的懷中,你也在我心中,玉龍雪山美麗的愛(ài)情,天涯海角的鹿回頭,中流砥柱上的不屈精神,入心,入夢(mèng)。

漫步田園,在自然里沉醉,在天地間感悟,讀一本閑書(shū),做一回閑人。琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒茶花,皆入胸懷,心筆融匯,得意忘形。長(cháng)城蜿蜒,故宮宏偉,兵馬俑威武,莫高窟滄?!f(wàn)里山河,不過(guò)是心中意象,隨心而動(dòng),隨手而生。持筆,立定,氣沉丹田。揮毫,潑墨,筆走龍蛇,欹正相生,疏可跑馬,密不透風(fēng)。顏筋柳骨,方嚴正大,樸拙雄渾;顛張醉素,翩若驚鴻,蛟若游龍;胸有成竹,意在筆先,水墨交融,天地人,儒釋道,融合,交纏。朱雀與玄武,陰與陽(yáng),雅與俗,天與地,日與月,男與女,對立而統一,金木水火土,相生相克;一即一切,一切即一。世間萬(wàn)象,都在太極八卦之中,亦在空色之間。

英雄的雄豪、美人嫵媚、隱士的超逸、騷客的放達,農耕文化與現代文明,都在紙墨中,流淌,孕育。燕瘦環(huán)肥,綠肥紅瘦,唐風(fēng)宋韻,漢魏風(fēng)骨,美麗的中國紅,都在這巨大的造化里,都在我心中。

問(wèn)天下誰(shuí)是英雄?老子騎牛,莊生夢(mèng)蝶,孔子登泰山而小天下,佛陀拈花一笑。

心,是一部史詩(shī)。逶迤綿延的山河,猶如一個(gè)史詩(shī)里的一個(gè)個(gè)句點(diǎn),歲月滄桑,山河雄渾,有一種悲愴,亦有一種壯美,一種靜到極處的躁動(dòng)與喧囂。我是喜歡靜的,喜歡煙火稀少的地方,看莽林與溪澗,遠棄塵土與喧囂,在無(wú)人的空谷,尋找靈魂的圣地,心靈的凈土。喜歡于靜寂處,看天空高遠,海洋蔚藍,大地深厚,草原遼遠。雨果說(shuō):“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?!辈诲e,心才是最大的。

五千年文明,一彈指,一須臾,一剎那。億萬(wàn)年歲月,亦是短暫如白云蒼狗。端坐蓮臺之上,冷眼旁觀(guān)紅塵,不爭,不辯,不言,不語(yǔ),云水禪心,自在解脫。閉目,靜觀(guān),一切皆空。

天地不也是一個(gè)院子嗎?我們都在院子中。秋風(fēng)起,天氣涼,親,請添衣。

初中寫(xiě)景隨筆

落日的馬頭墻,殘陽(yáng)把它拉的很長(cháng)很長(cháng),仿佛如我對你的眷念般,你不會(huì )陪我走過(guò)一世春秋,但一路有你,便足矣!

小小的我,坐在小小的板凳上,托著(zhù)腮,看著(zhù)電視中正吟詩(shī)作賦的大姐姐,心生向往,只見(jiàn)她美得令人心碎,親啟紅唇:“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)”的自嘲;“一年三百六十五日,風(fēng)刀霜劍嚴相逼”的控訴流于我耳畔。哦,我竟固執的認為這個(gè)大姐姐是來(lái)自江南的啊,于是小小的我,對江南這個(gè)陌生的地方產(chǎn)生了想要去看看的欲望。

“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍,能不憶江南?”我懷揣著(zhù)內心的夢(mèng),背著(zhù)小書(shū)包,來(lái)到了這個(gè)令我魂牽夢(mèng)想的江南水鄉。穿行在灰磚白墻之間,踩著(zhù)青色石板,聞著(zhù)江南特別的幽香,徜徉在小橋流水之間,頗有歸隱之意。順著(zhù)小巷,一直走,一直走,摸著(zhù)這已有幾百年年份的石墻,它經(jīng)受住了歲月對它的考驗,仍屹立在這里。緊緊地貼在它的身上,聆聽(tīng)著(zhù)它的心跳聲,聽(tīng)著(zhù)它內心的潮起潮落,澎湃!激情!消寂!站在白石橋上,眺望著(zhù)遠方,迷蒙的天空,如夢(mèng)如幻似煙似霧的雨絲,飄撒在湖中,蕩起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,驚醒了正在湖中睡覺(jué)的浮蟲(chóng)。走在濕漉漉的青石板上,撐著(zhù)一把油紙傘別有一番味道。小巷的墻并不高,若是長(cháng)得比較高的孩子輕輕一跳就可以看到對面的風(fēng)景了。墻上面長(cháng)著(zhù)深深淺淺的苔蘚,遠遠望去,如一塊綠盈盈的翡翠,墻角長(cháng)著(zhù)不知名的花草,走到小巷盡頭,似乎已經(jīng)沒(méi)有路了,推開(kāi)一扇門(mén),庭院正中搭建著(zhù)舞臺,女子穿著(zhù)華麗的衣裳,臉上畫(huà)著(zhù)精致的妝容,嘴里咿咿呀呀的唱著(zhù),那唱腔悠遠綿長(cháng),仿佛一端就勾著(zhù)歷史過(guò)往。巷陌深深,總有轉折之處,一個(gè)轉身,眼前已是大片繁華。流行音樂(lè ),市井之聲響徹耳畔;大幅廣告,彩燈霓虹充斥眼前?;厥仔∠?,靜謐,深遠,猶如一個(gè)黑洞,只有走進(jìn)去的人才知道,那里面是豁然開(kāi)朗的桃花源。

幸好有你,多情的江南,歷史的江南,文化的江南。我愛(ài)你的那種清雅,愛(ài)你的那份詩(shī)意,愛(ài)你的那抹古韻。

一路有你,此生足矣!

寫(xiě)景隨筆擁抱春天

“漣漪,是湖水的微笑霞光,是清晨的微笑春風(fēng),是大地的微笑?!蔽⑿?,是一個(gè)多么溫暖的字眼??!

記得有這么一個(gè)故事。一位老人生病住院,有位護士每天都板著(zhù)面孔給老人打針,喂老人吃藥。有時(shí)候,老人稍有配合不好,護士竟然呵斥那位老人。更別提跟他聊天談心,老人每天都郁郁寡歡。

早晨起來(lái),看者窗外燦爛的陽(yáng)光,感受到窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。新的一天又開(kāi)始。對著(zhù)鏡子里的自己甜蜜的微笑一下,揮別已成昨天的煩惱,開(kāi)始自己新的起點(diǎn)。告訴自己:我能行的!然后自信的走出失意,走向希望。微笑讓我自信。

一路上,我微笑著(zhù)對待每一個(gè)人,因為我知道每個(gè)人的心里都渴望得到陽(yáng)光。穿梭在茫茫人海里,看到的幾乎全是一幅幅冷若冰霜的面孔,似乎人們中間永遠都隔著(zhù)一堵冰冷的墻。每個(gè)人都渴望溫暖,卻又矛盾地拒絕著(zhù)溫暖。

我微笑著(zhù)對待別人,我并沒(méi)有損失什么,反而得到別人的友好?!案冻鼍陀惺斋@”這句亙古不變的格言就在微笑的一剎那被證實(shí)。微笑給予我友誼。

人在這個(gè)世上生活都會(huì )有喜有悲。有時(shí)喜得熱淚奪眶,有時(shí)悲得痛不欲生。那就微笑吧!面對成功,讓微笑來(lái)代替歡呼雀躍,說(shuō)明我們在虛心的構畫(huà)未來(lái)面對失敗,讓微笑來(lái)代替痛苦流涕,說(shuō)明我們有重整旗鼓的勇氣。

我們微笑著(zhù)對待一切幸福和痛苦,不因事物的`成敗而大喜大悲,這樣讓我們的心靈承受小一些的負荷反差,讓心靈更加堅韌。微笑是由激動(dòng)轉為平靜的潤滑劑。春天,每年只有一次輪回,但我們卻可以每天擁有春天。因為我們的心靈里有著(zhù)春天的溫暖與希望。為有更多的溫暖在你我心中保留,讓我們一起來(lái)撒播春天的種子―微笑,一起去享受別人照射的陽(yáng)光―微笑吧!

初中春天隨筆

大早,外面的鈴聲響起,似乎一天的忙碌開(kāi)始了,還好上午沒(méi)有太多眼下著(zhù)急趕忙的事,頂多給那春意盎然、含苞待放的吊蘭和蟹爪蘭澆些水。貌似它們很解渴,就這樣天天傻傻的連個(gè)謝謝也不說(shuō)。

就這兩天,瞬間的功夫春天這家伙就來(lái)到了人世間,給這兒涂些淡粉,然后給那兒點(diǎn)些淺綠,還有不甚灑下的顏色弄得滿(mǎn)地都是,繁星點(diǎn)點(diǎn)。

是的,我想是的,是春天來(lái)了。春回大地萬(wàn)物生,一年之計在于春。不同的人對于春天的美有不同的看法。朱自清的春天是欣欣然、睡醒、花趕趟兒、風(fēng)輕悄悄的、草軟綿綿的、抖擻精神的春天;豐子愷則不同,他的春天是不愉快的、單調的、乍寒、乍暖、忽晴、忽雨、春寒、春困、春愁、春怨的;艾青說(shuō)春來(lái)自郊外的墓窟;穆旦說(shuō)春是呵,光,影,聲,色,都已經(jīng)赤裸,痛苦著(zhù),迷茫著(zhù)等待伸入新的組合;艾略特的春天描述出庸俗和低級的欲念,不生也不死,盡是孤零飄寂的亡魂。且不考據這些各有描述的春天的時(shí)代背景,單從春天的美來(lái)講,對于主觀(guān)而言,是規范決定,價(jià)值命題,是隨著(zhù)觀(guān)察者的改變而改變;對于客觀(guān)而言,每一個(gè)歷史時(shí)期都有普遍好處上的春天美的標準,然后這些標準經(jīng)由社會(huì )認同并在軟層次的好處上確立。當然春天的美也是主客觀(guān)的統一。即使是不同的歌曲也有不同是釋義。汪峰的春天里用極度暗啞而絕望的聲音,來(lái)營(yíng)造和萬(wàn)物復蘇的春天的巨大反差,這直面的寂寥,在漫山遍野的綠色中感受到了巨大的荒涼;黃琦雯則是嫵媚性感、甜美自在地唱出了舒暢愉悅感:“春天里來(lái)百花香,啷里格啷里格啷里格啷?!?/p>

春天到啦,萬(wàn)物地氣萌動(dòng),發(fā)春復蘇。有人歡喜有人愁,有的人盼春種一粒粟,秋收萬(wàn)粒種;有的人盼著(zhù)春天把冬天的吃回來(lái)的憂(yōu)愁都統統減掉;有的人盼著(zhù)穿起那新衣裳;然后有的人盼著(zhù)看別人穿起那新衣裳;每個(gè)人春天都是不一樣的,放牛班的春天是收獲、沉淀、欣喜、仁愛(ài)、友善、寬容;張小五的春天是有情人終成眷屬。我的春天是沉甸甸、沉淀淀、沉癲癲的。我出生在春天,我喜歡春天。

鈴聲忽地又響起,繼續悠閑地小忙碌進(jìn)行著(zhù)春天的故事。

初中春天隨筆

漫步春天,就是漫步自然的花園。感受生命的神奇與活力,我的敬佩之心,越來(lái)越濃重,我生于自然,長(cháng)于自然,此時(shí),我更感激自然。我是生命,無(wú)數的生命,與我一樣的,都要在春天里,蓬勃與煥發(fā),有了春天,就有了動(dòng)力,就有了新生,就有了蘇醒,就有了暢想。

我低頭,一叢叢的小草,似乎不經(jīng)意地生長(cháng)著(zhù),青綠的顏色,直讓我的眼睛覺(jué)醒。迎著(zhù)中午明亮陽(yáng)光,逐漸跳躍起閃眼的舞姿來(lái),微微地,輕柔地,配合著(zhù)每一寸光陰。生命是尋常的,然而,經(jīng)歷過(guò)寒冬的歷程,便是非同凡響的。誰(shuí)說(shuō)卑微中沒(méi)有挺拔,弱小中蘊含著(zhù)強大,誰(shuí)能戰勝它的無(wú)畏。無(wú)論在哪里,都有它的身影,寫(xiě)著(zhù)平凡,長(cháng)得普通,沒(méi)有陽(yáng)光,也一樣生長(cháng),沒(méi)有雨露,也一樣向上,無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。它有無(wú)窮的回報之心,于是孟郊有了“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”的抒發(fā)。雖無(wú)人在意,但也一樣綠在季節里,長(cháng)在風(fēng)雨里,于是,便有了馮延巳“細雨濕流光,芳草年年與恨長(cháng)”的感嘆?;氖徶?,因為小草而生機勃勃,冬天枯萎,春天復生,于是,便有了白居易“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的贊頌。

我看到了滿(mǎn)樹(shù)的李花了,李白的形容,實(shí)在恰當極了,“李花怒放一樹(shù)白”。白色的花瓣,白中透著(zhù)微黃的花蕊,散逸著(zhù)春的消息,靠近它,悄悄地嗅一嗅覺(jué),感受花的靜謐與溫馨,一朵一朵,端莊而認真地立在枝頭上,似乎懷著(zhù)無(wú)窮的夢(mèng)想與渴望,是的,它一定在傾聽(tīng)著(zhù)自然的召喚,聆聽(tīng)著(zhù)世界的消息,細細的花蕊,正凝神思考著(zhù),將來(lái)以怎樣果實(shí)回報自然賜予。風(fēng)來(lái)了,拂動(dòng)樹(shù)枝,吹動(dòng)每一個(gè)花朵,這是無(wú)聲的欣喜,正流淌著(zhù)來(lái)自于生命的自由與紛揚。李嶠的詩(shī)描述著(zhù)“蝶游芳徑馥,鶯囀弱枝新”,當蝴蝶輕翩于枝頭,望一次又一次的生命展示,那一樹(shù)的花開(kāi),會(huì )成為滿(mǎn)枝條果實(shí),然后,映著(zhù)滿(mǎn)臉的如花笑靨。每個(gè)人來(lái)到世上,不也應該如此嗎?從生命的萌發(fā),到生命的實(shí)現,再到生命結束,不都應該有沉甸甸的希望與付出嗎?唯有如此,生命的馥郁與馨香才更濃郁。

無(wú)處不在的陽(yáng)光,落在每一個(gè)地方,有陽(yáng)光的地方,就有溫暖,當天空中,滿(mǎn)滿(mǎn)地被陽(yáng)光庇護,那么,春天便適合時(shí)宜地到來(lái)了。踩在樹(shù)叢的縫隙里,如同飛躍到了夢(mèng)幻的美好里。春陽(yáng)猶如葉紹翁筆下《游園不值》中的“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”,誰(shuí)能擋得住春天的陽(yáng)光,溫潤中透著(zhù)芳草的清香,所有的一切,有生命的,沒(méi)生命的,都被眷顧在了陽(yáng)光里。春天是祥和的。單獨這陽(yáng)光,就令人感到無(wú)比幸福無(wú)邊了,照在人的身上,那是一種母親的親切撫慰,落在花草上,那是溫馨的呵護,落在泥土上,那是孕育生命的潛在力量?!瓣?yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”,凡是有陽(yáng)光的地方,就有生命;“日日春光斗日光,山城斜路杏花香”,凡是有陽(yáng)光的地方,就有風(fēng)景;“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,凡是有陽(yáng)光的地方,就有傾心;“日出東南隅,照我秦氏樓”,凡是有陽(yáng)光的地方,就有溫暖。

漫步春天,感受春的氣息,把最美好的暢想,一并都賦予花草樹(shù)林,都一并與陽(yáng)光同行。沐浴著(zhù)春天的風(fēng),感受著(zhù)春天的雨,書(shū)寫(xiě)著(zhù)春天的情,踏實(shí)地走進(jìn)春天,然后,走進(jìn)四季,走進(jìn)生命的每一個(gè)時(shí)刻。

初中春天隨筆

咸陽(yáng)湖邊,此刻正是花開(kāi)的季節。粉紅的桃花,嫵媚的嬌艷,雪白的梨花,飄逸的不桀,那一樹(shù)一樹(shù)的花朵,用艷黃,濃紫,粉白,盡情描繪春天的燦爛。

陽(yáng)光是如此溫暖,小草是如此翠綠,花朵是如此繁盛,湖水是如此清澈,賞花看景的人是如此的多?;ǘ涫悄愕娘L(fēng)景,而專(zhuān)心看花的你又會(huì )是我眼中的風(fēng)景。

美麗的郁金香,絢爛的讓人愛(ài)憐,每一朵都開(kāi)出別樣的味道。那些為了襯托花朵而設置的大風(fēng)車(chē),小木屋和碩大的啤酒桶,在各色盛開(kāi)的郁金香里,靜靜訴說(shuō)著(zhù)來(lái)自荷蘭的風(fēng)土人情。四月中旬,那里還會(huì )有一大片牡丹,用肥大,鮮艷的花朵歡迎你啊。不用奢侈的去洛陽(yáng),你會(huì )發(fā)現,渭水湖畔的那一大片牡丹,未必就會(huì )輸給洛陽(yáng)??匆?jiàn)那么美麗的花朵,我總是要生出些許“邪念”,總是忍不住伸手撫摸那些美麗的花瓣,很想要擁有的念頭。也只有那個(gè)時(shí)候,我才理解美麗是什么,有多大的魅力,也就會(huì )理解,美麗的女子招人憐愛(ài)的原因。

美,是一種與生俱來(lái)的財富,那是蒼天的賜予,不是我們想要就會(huì )用有的東西。但是,我們可以遠遠地欣賞,遠遠地陶醉,在生命的春天,努力活出自己的味道來(lái),就像美麗的花朵旁邊那些茁壯的草,一根一根,傲然挺立,毫不遜色。

來(lái)吧,讓我們近距離的感觸春天,親近美麗,擁抱春光!

一起去看花吧!

在春天溫軟的陽(yáng)光下,你會(huì )發(fā)現,所有的生命皆為那些熱愛(ài)生活的人而美麗芬芳。

春天隨筆初中

春眠不覺(jué)曉,處處啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?春天是個(gè)絢麗多彩的季節,然后春光明媚,春風(fēng)拂面,春曖花開(kāi),春回大地,萬(wàn)物蘇醒,百花開(kāi)放,萬(wàn)紫千紅,桃紅柳綠,它是詩(shī)人和畫(huà)家筆下的寵兒。但在四季如春的南方,個(gè)性是在喧囂的都市里是感覺(jué)不到春的來(lái)臨,只是在回南風(fēng)的潮濕里,你才會(huì )醒悟:哦,春天來(lái)了!

南方的回潮天氣,薄霧籠罩,煙雨瀟瀟,水氣彌漫,路面泥濘,樓道濕漉,仰望天空,朦朧飄渺,夜色深濃,燈火迷漫。陰雨綿綿的日子終日難見(jiàn)陽(yáng)光,陽(yáng)臺的衣服散漫著(zhù)一股怪味,房間的窗戶(hù)不敢輕易打開(kāi)。

微風(fēng)細雨雖然一向持續著(zhù),但不知名的花兒卻是開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)山坡,一眼望去,然后姹紫嫣紅,爭相竟放,風(fēng)景無(wú)限的美。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)穿梭于樹(shù)枝之間,喚呼同伴一齊亮響它們的嗓子在高歌。街道上粗壯的木棉樹(shù)上布滿(mǎn)了一簇簇的花朵,構成了一道特殊的風(fēng)景線(xiàn)。而樹(shù)下掉了一地的落花則是應了詩(shī)人惜春詩(shī)句:更能消幾番幾雨,匆匆春又歸去,惜春長(cháng)怕花開(kāi)早,何況落紅無(wú)數。

如果我們無(wú)計留住春天,且讓一句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”來(lái)安慰那份心底的失落吧。

初中春天隨筆

一顆簡(jiǎn)單的心,一份簡(jiǎn)約的情懷,就這樣,我們出發(fā)了。

春天,花開(kāi)如詩(shī)的季節。在微風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山坡的野花睜開(kāi)了眼,此時(shí)連成了片,匯成了海。應對這氣勢磅礴的色彩海洋,你還有煩惱嗎?你還有憂(yōu)愁嗎?我想,在這個(gè)色彩繽紛的季節里,所有的不安、連同一切的“不如意”,都不忍心打破這份安詳與寧靜!

春天,不失為一個(gè)踏青的好時(shí)光!還猶豫什么呢,又有什么值得我們去猶豫的呢?換上輕裝,我們去野外踏青吧!

人的心會(huì )在雷鳴的夜晚,感到落寞而神傷。但這個(gè)季節的雨滴,然后也是那么的溫柔,依舊在柔和的雷鳴后緩緩地到來(lái)。也許是剛剛經(jīng)歷了冬天里的不安和壓抑,也許是冷風(fēng)、飄雪在記憶的底片上留下了太多的憂(yōu)郁與凄涼。一夜微風(fēng),還有陣陣春雷,喚醒了早春三月的晨曦,也迎來(lái)了一場(chǎng)久違的春雨。

一會(huì )兒工夫,雨點(diǎn)兒越來(lái)越急,越來(lái)越密,追追打打,嘻嘻鬧鬧,在干燥的土地上留下了密密麻麻的雨穴。春雨,留給了土地深情的感動(dòng)與守候,也留給了萬(wàn)物新的面容與微笑。

在春雨過(guò)后的時(shí)節,帶上簡(jiǎn)約的心,去鄉間的石子路上多走走,你會(huì )感到一種難得的溫馨與舒暢。走在鄉間的小路上,任細細的雨絲自由的落在臉上,癢酥酥的,滑在嘴里,甜絲絲的。此時(shí),能夠真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。

雨點(diǎn)噼里啪啦的就掉下來(lái)了,灑在頭上、落在臉上,說(shuō)不清道不明的舒爽。忘情的站在雨里,雖然衣服被打濕了,但心里依舊還是很高興、很高興。臉上綻放的笑容,然后忘情地吮吸著(zhù)春天里那份難得的清涼與愜意。

就這樣,萬(wàn)物煥然一新,為我們迎來(lái)了踏青的好時(shí)光??嗟奈嗤?shù)聳立雨中,紫紅的芽?jì)簱u曳著(zhù)甜美的心事。卸下煩惱,去尋找歡樂(lè ),春雨也是珍貴的心靈寄托!

邀上幾個(gè)知心的朋友,帶著(zhù)簡(jiǎn)單的心出游,定會(huì )讓你忘記瑣事的煩惱、忘記內心原有的不安與彷徨。青山、晚霞、夕陽(yáng)、連同清香的花花草草,還有什么比這個(gè)時(shí)刻更愜意的呢?還有大自然的溫情與完美,都被貼上了一層薄薄的膜,這一切的一切都將會(huì )在蔓延的氣息當中,慢慢陶醉我們早已出游的心。

當學(xué)業(yè)煩悶了、工作厭倦了、與朋友鬧矛盾了……我們能夠攜帶一份簡(jiǎn)約的情緒,在這個(gè)踏青的季節里,盡情地讓心流浪,投身到大自然的懷抱。我想,再也沒(méi)有什么比這更愜意的了,只有此刻的你我,才顯得更加的真實(shí)、更加的逼真。都市的喧囂都絕于耳畔,塵世的煩惱也不再糾結于心。感謝這個(gè)美麗的季節,感謝這一份簡(jiǎn)約的情懷!

在空曠的草地上,抬頭看看天空,看看飄逸的浮云,看看浮云過(guò)后的一片片蔚藍。塞上耳機,聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè ),體味幸福,感悟人生。在這樣的季節里,快樂(lè )人生,笑對生活,擁有著(zhù)這樣一份簡(jiǎn)約的情緒,果真讓人無(wú)牽無(wú)掛、無(wú)拘無(wú)束。眼神里洋溢著(zhù)青春的色彩,身邊除了寧靜,然后剩下的就只有工作壓力慢慢消失而留下的祥和。

春天,是一個(gè)適合隱藏秘密的季節、更是一段讓我們流連忘返的完美時(shí)光!在這個(gè)踏青的季節,讓我們放下手中的瑣事、卸載心中的不安,帶著(zhù)簡(jiǎn)單的心擁抱自然、一齊撫慰幸福的情懷吧!

初中春天隨筆

不知不覺(jué)竟然錯過(guò)以前完美的春色,而此刻竟要苦苦尋覓春天的氣息,然后總渴望它加快一點(diǎn)腳步,帶著(zhù)和煦的春風(fēng),把保存已久的佳釀全部釋放;悄無(wú)聲息的彌漫到萬(wàn)物的心間,連空氣中都能嗅到難以壓抑的快樂(lè )香氣,讓沉睡已久的世界蘇醒又陶醉。

微微的細雨朦朧灑滿(mǎn)芬芳的塵世,我明白它醞釀了許久,把四季規律輪回,把冬天厚厚積雪融化,把秋風(fēng)蕭瑟的落葉盡掃,把夏天炎熱難耐的氣候吹散,而這一切,仿佛是為了迎接它的到來(lái)。

春天像一位俊美飄逸的少年,風(fēng)度翩翩輕搖羽扇,吹來(lái)人間萬(wàn)物光鮮;像一位勤勞早起的金雞報曉,伴隨著(zhù)窗外嘹亮聲聲啼叫,喚起沉睡已久的民族;若一位知書(shū)達禮的窈窕淑女,靜靜的等待含苞待放,盛開(kāi)了萬(wàn)紫千紅的花海世界。

向東看吧,萬(wàn)木蔥蘢的新鮮郊外,鳥(niǎo)兒盡情的放聲歌唱;朝氣蓬勃的活潑頑童,然后不知疲倦的盡情嬉戲;生機勃勃的奮發(fā)生芽,如饑如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家萬(wàn)戶(hù)沐浴在春風(fēng)中,人們早已迫不及待,爭相歡呼雀躍,張燈結彩喜迎春天,我想可能是他們的激情醞釀已久,在這一刻毫無(wú)保留的縱情點(diǎn)燃,連炊煙也不甘寂寞地裊裊升起,為歡迎春天添上濃墨重彩的一筆。

春色撩人,枝枝柳條在春風(fēng)的伴奏中宛如翩翩起舞的女子,在鶯歌燕舞中相得益彰;湖面一葉扁舟在波光粼粼的春色洗禮下甚是璀璨奪目,蕩起陣陣心中的漣漪;艱難穿破石頭的碧綠小草羞澀露出甜美如花的微笑,它挺起的脊梁是它驕傲的倔強。春夜喜雨,靜謐的夜色都想湊湊熱鬧順便沾沾春天的氣息,多情的春雨隨風(fēng)悄悄的滋潤萬(wàn)物,仿佛害怕破壞這美妙的氣氛。

如此良辰美景,春意盎然,滿(mǎn)室花香,清風(fēng)徐來(lái)的時(shí)候,我便會(huì )不由自主地想起陶淵明,一壺濁酒,兩袖清風(fēng),自飲自酌,躬耕隴畝,垂柳喝醉的似的漂浮不定;我多想與陶兄把酒言歡,只是我們素不相識,多年以后我經(jīng)常遐想,我是不是陶淵明的化身呢?又或者我們能夠成為無(wú)話(huà)不談的知己,飲酒作詩(shī),就在這春日里逍遙快活,到那時(shí)我就能夠驕傲的說(shuō):陶兄,得此人間美景,夫復何求,而這不是您追求的桃花源嗎?但我很快又否定我的觀(guān)點(diǎn),他才高八斗,學(xué)識淵博,然后又豈非我等閑人之輩能夠高攀,于是我在這春天詩(shī)話(huà)中尋找五柳先生的足跡。

我獨自徘徊在忘我的情懷之中。我無(wú)比幼稚地到處收集春色、不可理喻地保存春天的`記憶,不知年年是否如此,不怕年年歲歲春相似,唯恐歲歲年年心不同,我不明白何時(shí)才能如此的心境、恬靜舒適的雅興,置外于忙碌繁雜的生活瑣事,一心投入只屬于我一個(gè)人的春日樂(lè )園。

又或許,我不該如此感傷,人生幾人能領(lǐng)悟春色,無(wú)論是偶然還是萬(wàn)幸,都該知足,又何必苦苦強留,我明白,最完美的春色彌留心間,煩悶的時(shí)候,靜靜地獨自分享。

初中春天隨筆

經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的冬天,大地蘇醒了。不經(jīng)意間,地面漸漸變綠了。小草從土里探出頭來(lái),急切的看看外面的風(fēng)景。道路旁楊樹(shù)嫩綠的花絮,飄飄的灑落了一地。小河的冰也融化了,在太陽(yáng)的映照下,從岸邊看去,碧波蕩漾,波光粼粼。

特別快樂(lè )的是小孩子,隨著(zhù)天氣一天天轉暖,小孩子總是問(wèn)媽媽?zhuān)裉煳以摯┦裁匆路?,他們脫去了厚厚的冬裝,恨不得立刻穿上美麗的夏裝。

田野里,農民們也忙活起來(lái),經(jīng)過(guò)一冬天的冰凍日曬,土地變得松軟了,活躍在田間的昆蟲(chóng)也到處可見(jiàn)。一年之際在于春,農民趁春天美好的時(shí)光,松土施肥,讓莊稼茁壯的成長(cháng)。為了五月的收獲,他們在田間整日忙碌著(zhù)。

春天正是春游的好季節。無(wú)論做什么樣的交通工具,你從車(chē)窗外望去,總可見(jiàn)山腳下、公園里,一叢叢的盛開(kāi)的迎春花,鮮艷奪目,嬌艷欲滴。二月杏花開(kāi)過(guò),三月的桃花又緊跟著(zhù)盛開(kāi)了。找幾個(gè)朋友或全家人坐車(chē)出游看桃花、在風(fēng)景區聚餐,一邊欣賞著(zhù)周?chē)利惖木吧?,一邊吃?zhù)有特色的農家飯,心里多么快樂(lè )和愜意。一些觸情心動(dòng)的朋友,也許會(huì )想到那句傳頌多少年的詩(shī)句“此門(mén)去年二月中,人面桃花相映紅;人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”?!皟和艑W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙嫣”

春天好,可誰(shuí)又能留住春天。年年歲歲春又來(lái),歲歲年年春不同。把握好每一天,趁大好的時(shí)光,灑下今年的種子,靠辛勤的勞動(dòng),迎取秋的收獲。

初中春天隨筆

剛下過(guò)雨,梅在雨的水面上作詩(shī)。十里南山的蘑菇像雨后春筍,呼應著(zhù)春來(lái)花開(kāi)的美景,努力地綻放它獨特的魅力。

天蒙蒙亮,梅安靜從容地翻過(guò)一座座山,手提十幾公斤蘑菇健步如飛。我提著(zhù)不滿(mǎn)一半菇的袋子,吃力地行走在她的影子了,抹著(zhù)臉上的雨水,手上的泥水也快樂(lè )地拉住雨兒的眉梢。

梅停停走走,落下我一段;我走走停停,成了梅的裹腳布。我們像是兩個(gè)世界的幽靈,走著(zhù)同樣的路徑。踏著(zhù)她的腳印,我試著(zhù)斜斜地滑腳下山。雨兒結伴塵土與我捉迷藏,一使勁,它們像流沙,讓我滑下一截子,我魂魄出竅,大喊著(zhù),雨兒堵住我的嘴,塵土變泥巴扯住我不放,感受生命的脆弱,我要掉下去了,我快死了,一旁的雪松擋住了我的身軀。

天亮了,抬頭,遠遠地看見(jiàn)梅在揮著(zhù)一件紅衣,清新的空氣讓我呼吸愉悅,墨綠色的松枝伸出友誼之手,我又前進(jìn)了許多。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,老鷹在高空飛翔,春風(fēng)吹著(zhù)我的長(cháng)發(fā)飄飄,雨兒打到臉上像按摩,感受著(zhù)春天的溫度,踏著(zhù)小雨漫步,此刻,心中悠然自得。

雨中蘑菇挺直了腰桿,爭先恐后來(lái)爭寵。它們吸吮了雨兒的甘露,沉甸甸的,像生活的重擔,壓在肩上。生活中的塵埃,張揚著(zhù)它的嫵媚,直白得理直氣壯。自己的心情,別人的心情,僥幸地觸摸了心底的溫柔。

鼓足勇氣,挑戰極限,戰勝自我,我與梅相聚在一座山頂,喝著(zhù)雨水伴著(zhù)礦泉水,喘著(zhù)粗氣,回首相視一眼,露出會(huì )心的微笑,陶醉在梅的美聲里。

望著(zhù)錯落有致的山谷,原來(lái)登高望遠如此神奇,漫山遍野的蘑菇映入眼簾,觸景生情,生活在這種悠閑寧靜的深山里,浮華與精彩盡皆淡去。

藍天白云,伴著(zhù)大雁,兩個(gè)采菇女,匆匆了那些時(shí)光,將菇做成了書(shū)簽,明媚了春天,刻下了痕跡。

初中春天隨筆

春日,窗外陽(yáng)光正好,映照在每一張充滿(mǎn)活力的青澀臉龐上;樹(shù)上鳥(niǎo)兒正鳴,婉轉的回響在一望無(wú)際的綠色操場(chǎng)中;柳條搖曳生姿,倒映在每一汪清明澄澈的透亮湖水中......

今年春天,我很彷徨。

大家都說(shuō),初二,是初中生活中最黑暗的一年,尤其是下半學(xué)期。真的,現在感覺(jué)自己每天都在渾渾噩噩中度過(guò),不知道自己在干什么,更甚之,不知道自己該干什么......

記得汪峰的《存在》中這樣唱到﹕“多少人走著(zhù),卻困在原地;多少人愛(ài)著(zhù),卻好似分離;多少人活著(zhù),卻如同死去。誰(shuí)知道我們,該如何存在?”

誰(shuí)知道我們,該如何存在?這句歌詞道出了我現在心中所想﹕我,又該如何存在呢?

喜歡喝淡淡的礦泉水,符合自己的心境;喜歡聽(tīng)輕緩的歌曲,符合自己的思想;喜歡穿白色的衣服,符合自己的心情;喜歡寫(xiě)憂(yōu)傷的文字,寫(xiě)下自己懵懂的青春......

今年春天,我很彷徨。

初二,距離初三只剩下幾個(gè)月的時(shí)間,身上的壓力驟然增大,每天都在想,自己馬上就要上初三了,馬上就要中考了,馬上......

每天,父母和老師總是會(huì )說(shuō):現在不能總想著(zhù)玩兒了,要好好努力了......

經(jīng)常會(huì )發(fā)呆,望著(zhù)某個(gè)地方久久出神,好似自己只是一個(gè)旁觀(guān)者,站在燈火明亮的街頭,望著(zhù)眼前來(lái)來(lái)往往的人群,看著(zhù)這光怪陸離的世界,一切都是那么的虛幻,縱然近在咫尺,卻又好似遠在天涯海角......

今年春天,我很彷徨。

春天隨筆初中

春天的`顏色五彩繽紛:太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,人們愛(ài)歌唱春天。

因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的,柔和的。它輕輕地呼喚著(zhù)大地、悄悄地滋潤著(zhù)大地。它們匯成了小河,積成了深潭,流入了江河湖海。

在風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山遍野的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋,煩心沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

要想飽覽春天最濃的顏色,莫過(guò)于去看湖水了。朱自清先生曾寫(xiě)過(guò)梅花潭的綠,深得甚至有些微微發(fā)藍。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中,無(wú)數條小魚(yú)在暢游。

如果你俯下身子仔細審查,你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡,你也許會(huì )嘆息:“真是美中不足啊!”可是,剝去衰草枯黃的冬衣,你會(huì )有更新奇的發(fā)現:嘿!里面竟是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草,也在孕育著(zhù),孕育著(zhù)更美的春天。

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