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四年級春節演講稿三分鐘內(精選21篇)

四年級春節演講稿三分鐘內(精選21篇)

ID:9194133

時(shí)間:2024-01-14 11:19:08

上傳者:MJ筆神

三分鐘內,你可以做一次眨眼操,緩解長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)屏幕造成的眼疲勞。以下是小編為大家整理的三分鐘創(chuàng )意短片,希望能給大家帶來(lái)一些靈感和歡樂(lè )。

四年級三分鐘演講稿

尊敬的各位同事,領(lǐng)導:

大家好。我是_,今天站在這里想和大家分享一下信任營(yíng)銷(xiāo)。

培訓項目中經(jīng)常會(huì )用到一種叫“信任背摔”的活動(dòng):一名隊員站在高處,背向隊友,閉上眼睛,雙手交叉放在胸前,整個(gè)身體向后倒下,依靠隊友將自己接住。這個(gè)活動(dòng)的價(jià)值體現在兩個(gè)方面:首先,它無(wú)疑能教會(huì )我們信任他人的重要性;同時(shí),它也能讓我們學(xué)習如何換位思考,在輪到自己去接應隊友時(shí),你就能體會(huì )到他們在釋放重力、向后倒下的那一瞬間的感受。把這個(gè)項目代入我們的營(yíng)銷(xiāo)工作中,我認為充滿(mǎn)信任的營(yíng)銷(xiāo),背摔下面是可靠的臂膀;而缺乏信任的營(yíng)銷(xiāo)下面則是致命的砧板,輕則鮮血淋漓,重則一命嗚呼。我認為“信”是在營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中最重要的元素。

古人對于信的解釋是這樣的,信誠也,言合于意也。用今天的話(huà)說(shuō),信就是誠實(shí),不欺騙,不懷疑,認為可靠的意思。

通常認為信任是由五個(gè)維度構成的,正直、能力、責任、溝通、約束。其中正直來(lái)源于自小的教育及環(huán)境影響,決定信任的高度。能力和責任則是后天習得,決定信任的寬度。溝通和眾所周知營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)是一個(gè)接觸錢(qián)比較多的部門(mén),信任是商業(yè)社會(huì )無(wú)論個(gè)人還是企業(yè)的立足之本。有個(gè)故事,講的是秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話(huà)算數,信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著(zhù)滅九族的危險來(lái)保護他,使他免遭禍殃。因此當時(shí)流傳著(zhù)這樣的諺語(yǔ):"得黃金百斤,不如得季布一諾。"(這就是成語(yǔ)"一諾千斤"的由來(lái))一個(gè)人誠實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。

那時(shí),在狩獵和戰爭時(shí),人們手上經(jīng)常拿著(zhù)石塊或棍棒等武器。他們遇見(jiàn)陌生人時(shí),如果大家都無(wú)惡意,就要放下手中的東西,并伸開(kāi)手掌,讓對方撫摸手掌心,表示手中沒(méi)有藏武器。這種習慣逐漸演變成今天的“握手”禮節。

喝酒碰杯則起源于古羅馬。古代的羅馬崇尚武功,常常開(kāi)展“角力”競技。競技前選手們習慣于飲酒,以示相互勉勵之意。由于酒是事先準備的,為了防止心術(shù)不正的人在給對方喝的酒中放毒藥,人們想出一種防范的方法,即在角力前,雙方各將自己的酒向對方的酒杯中傾注一些。以后,便逐漸發(fā)展成為一種碰杯禮儀。作為一名業(yè)務(wù)員,我們周?chē)男湃蜗到y主要是建立在以下三個(gè)方面,同事之間的信任、上下級間的信任,以及和客戶(hù)之間的信任。

我認為,同事的信任是團隊戰斗力的奠基石。當我喝的輸液的時(shí)候,同事的臂膀和關(guān)懷是我最好的解酒藥,我相信有他在,可以放心去醉;當我出差在外不能回所時(shí),家里的同事總是認真的幫我處理一個(gè)個(gè)傳真、一次次發(fā)貨,我相信有他們在,我可以安心出差。

領(lǐng)導的信任則是團隊大膽向前,勇敢開(kāi)拓的火車(chē)頭。宋代歐陽(yáng)修是這樣說(shuō)的,任人之道,要在不疑。寧可艱于擇人,不可任而不信。在座的每個(gè)人都是一層層篩選進(jìn)入營(yíng)銷(xiāo)系統的,這篩選的過(guò)程就是領(lǐng)導對我們建立信任的過(guò)程;一份份標書(shū)上自己的名字,是領(lǐng)導對我的信任;一張張報銷(xiāo)單上,領(lǐng)導的簽字也是對我的信任;一次次不辭辛勞的來(lái)到湖北給我幫助,更是讓我心中愧疚,唯恐辜負這份信任。

當有了同事的信任、領(lǐng)導的信任,我們便可放手建立與客戶(hù)之間的信任。根據《中國保險報》調查:70%的準客戶(hù)作出購買(mǎi)決定是因為信任業(yè)務(wù)員,20%是相信制度,10%是認為商品合適。營(yíng)銷(xiāo)中建立信任能夠幫助你將原來(lái)1/20的成交率提高到1/15,甚至1/10。

吃喝玩樂(lè ),禮尚往來(lái),解決的只是營(yíng)銷(xiāo)的方法和手段,使我們增加與客戶(hù)的溝通機會(huì ),然而溝通的真正目的是要讓客戶(hù)信任我們,拉近彼此間的距離。我認為正真能拉近客戶(hù)距離的并不僅限于禮物的多寡,而在于你是否真的用心。不能陪客戶(hù)舉杯豪飲,我就陪客戶(hù)晨跑;不能和客戶(hù)挽手逛街,我就和客戶(hù)交流種花心得;不能和客戶(hù)談天論地,我就仔細聆聽(tīng),虛心請教。

慢慢的我發(fā)現:原本滿(mǎn)臉嚴肅的客戶(hù)笑了;原本不耐煩的客戶(hù)居然幫我倒茶;甚至客戶(hù)教給我的知識,我居然可以分享給新的客戶(hù)?拜訪(fǎng)客戶(hù)不再是這樣愁眉苦臉,也可以是這樣喜笑顏開(kāi)。

在20_年的營(yíng)銷(xiāo)工作中,我用真誠澆灌我的信任種子,使他發(fā)芽在未來(lái)的工作中,我想換一把大一點(diǎn)的壺,同時(shí)裝上真誠、專(zhuān)業(yè)、以及責任心,繼續澆灌希望這個(gè)信任的幼苗,能在同事,領(lǐng)導,客戶(hù)之間扎下深根,開(kāi)枝散葉。謝謝大家。

四年級三分鐘演講稿范文

大家早上好,今天我講話(huà)的題目是《好習慣,益終生》。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。"的確,行為習慣像我們身上的指南針,指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀(guān)歷史,大凡獲得成功的人,都長(cháng)期堅持一些良好的行為,養成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去,養成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國以世界文學(xué)留下了輝煌的業(yè)績(jì)??梢?jiàn),行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們學(xué)生來(lái)講,尤為重要。

拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)??吹竭@樣的現象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣,成績(jì)總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、有效的學(xué)習習慣和方法,能使我們既學(xué)得好,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習時(shí),最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣,它會(huì )使你終生受益。

昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個(gè)出色的學(xué)生,共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)!

四年級大約二三分鐘的演講稿

同學(xué)們,老師們:

大家好!

我今天演講的題目是“紀念紅軍長(cháng)征勝利80周年”。

光陰荏苒,一晃80年過(guò)去了,80年前的長(cháng)征,紅軍表現的英勇是史無(wú)前例的。長(cháng)征是中國革命史上一副無(wú)比壯麗的歷史畫(huà)卷;是人類(lèi)軍事史上一個(gè)空前的奇跡;是中國共產(chǎn)黨的偉大壯舉;是一部氣吞山河的英雄史詩(shī)。

1934年10月16日傍晚,八萬(wàn)中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行,開(kāi)始了“萬(wàn)水千山只等閑”的長(cháng)征.從瑞金出發(fā)到會(huì )師結束在這歷時(shí)兩年零五天的長(cháng)征中演繹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的感人故事,其中我最了解的一個(gè)是《金色的魚(yú)鉤》。1945年秋天,紅軍進(jìn)入了草地。由于三個(gè)小同志得了腸胃病的關(guān)系,所以指導員就讓炊事班長(cháng)照顧他們。三個(gè)病號一天只走了二十里路,到了宿營(yíng)地,班長(cháng)就到處挖草根,和著(zhù)青稞面給他們做飯。不到半個(gè)月,青稞面全吃光了。饑餓威脅著(zhù)他們。雖然班長(cháng)到處找野草、挖樹(shù)根,可光吃這些怎么能吃飽呢?班長(cháng)眼看著(zhù)他們瘦了下去,整夜整夜的合不攏眼。有一天,班長(cháng)在河邊洗衣服,忽然看見(jiàn)了一條魚(yú)躍出水面,他急忙找出一根縫衣針,彎成了個(gè)鉤,讓三個(gè)同志吃上了新鮮的魚(yú),喝上了魚(yú)湯??捎幸晃恍⊥咀⒁獾皆谒麄兂贼~(yú)的時(shí)候,班長(cháng)從來(lái)不吃東西。后來(lái),這位小同志發(fā)現班長(cháng)在吃他們吃剩下的魚(yú)骨,眼淚就禁不住流了下來(lái)。

眼看就要走出草地了,班長(cháng)卻餓暈過(guò)去了,三個(gè)小同志急忙去釣魚(yú)、做湯,可班長(cháng)還是為了他們而犧牲了。長(cháng)征中,這樣的事情幾乎天天都有,然而隊伍每天都在頑強地向前,向前……它們感動(dòng)著(zhù)我們,激勵著(zhù)我們。同學(xué)們,當你沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲,失去自我的時(shí)候;當你留連于武打小說(shuō),不思進(jìn)取的時(shí)候;當你吃著(zhù)肯德基,喝著(zhù)沃爾瑪,為超女瘋狂的時(shí)候……想一想長(cháng)征吧,想一想80年前的那些為革命無(wú)私奉獻的革命先烈!

少年興則國興,少年強則國強。在新世紀,在我們學(xué)生中,這些“長(cháng)征精神”,需要在學(xué)習中發(fā)揚,在校園中發(fā)揚,在做人處事中發(fā)揚,在一點(diǎn)一滴的成長(cháng)道路上發(fā)揚,在為祖國的建設中發(fā)揚。我們要將這些精神融入到自己的血液中,讓這些瑰寶,成為生命中的一部分,使自己成為一個(gè)合格的接班者。接過(guò)長(cháng)征精神的光輝旗幟,適應時(shí)代發(fā)展的要求,銳意進(jìn)取,自強不息,真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習,明天為創(chuàng )造祖國輝煌的未來(lái)貢獻自己的力量!這也是一次充滿(mǎn)艱辛的長(cháng)征,這是時(shí)代賦予我們青少年的新的長(cháng)征!

我的演講結束了,謝謝大家!

四年級大約二三分鐘的演講稿

演講稿。

也叫演講詞,是進(jìn)行演講的依據,也是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著(zhù)演講的目的和手段。下面是本站小編為你整理的幾篇四年級大約二三分鐘的演講稿,希望能幫到你喲。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!我的名字叫xx,是xx小學(xué)四年級學(xué)生,今天有幸代表全校師生在國旗下講話(huà),心中非常高興,今天我演講的題目是《做誠實(shí)的人》。

同學(xué)們,你可曾想過(guò),文明不只是不打架,不罵人,其實(shí)誠實(shí)也是文明的一種表現呢?為人處世,要誠實(shí)守信,這個(gè)道理大家都懂??烧\實(shí)守信的標準是什么呢?或許有人認為,只要對他人言而有信,不假不欺,就是一個(gè)誠實(shí)的人。我認為,這個(gè)標準不夠完整。一個(gè)誠實(shí)的人,應該要內不欺己,外不欺人。外不欺人,就是在和別人打交道的過(guò)程中,看到什么,就說(shuō)什么;心里怎么想的,就讓它怎么表現出來(lái),這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子,總要和別人打交道。外不欺人,就是對人真誠、誠實(shí)守信,不因為別人的無(wú)知疏忽而欺騙別人,不因為一己之私而蒙蔽別人。

自古以來(lái),誠實(shí)守信一直都是治國安邦,待人接物的前提。秦孝公即位時(shí),商鞅任宰相,欲行新法。為取信于民,商鞅立三丈之木于國都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的,賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭,商鞅馬上給了他五十金,表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的,商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信,從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn),誠實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的,欺騙也會(huì )失掉大家的信任,最好的佐證就是那個(gè)家喻戶(hù)曉的故事:《狼來(lái)了》。

可什么是內不欺己呢?我們常會(huì )注意對他人言而有信,卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪官,被捕后在自己的懺悔書(shū)中寫(xiě)到:“我一直在欺騙自己,像我這樣有權有勢的官兒怎么會(huì )出事呢?所以,我肆無(wú)忌憚的貪污,受賄,直到東窗事發(fā),我才幡然悔悟,可現在悔之晚矣??梢?jiàn)對自己的欺騙就是人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)的扭曲,欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學(xué)習和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊,自以為通過(guò)考試就萬(wàn)事大吉,以為老師只看成績(jì),可是事實(shí)上呢?知識沒(méi)學(xué)到,躲過(guò)了初一躲不過(guò)十五,自欺欺人。

當今社會(huì )是一個(gè)誠信的社會(huì )。任何國家,政黨,企業(yè),個(gè)人,只要不講誠信,就會(huì )被社會(huì )排斥在外。作為一個(gè)講誠信的人,我們要以正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)規范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話(huà),不做出不切實(shí)際的承諾,這樣,才能在社會(huì )上立足,在眾人中立威,做一個(gè)誠實(shí)的人,文明的人。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是四年級二班的,今天我很榮幸站在這里為大家演講,我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。

“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題,“幸?!?,一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永?;盍?,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;而我說(shuō),生命是花朵,就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵,祖國沒(méi)有了這朵花,就缺少了一份歡樂(lè ),也就是說(shuō),我們沒(méi)有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

說(shuō)到安全,記得一年級的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走行人道。過(guò)馬路,左右看,不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認識。

從家到學(xué)校,幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高興興上學(xué),平平安安回家,是每個(gè)老師和家長(cháng)對學(xué)生共同的心愿。

同學(xué)們,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全,我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑,做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì )玩耍,做文明游戲,度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。千萬(wàn)也要注意交通安全,靠路邊行走,注意來(lái)往車(chē)輛,不要在馬路上玩耍。只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念,才能減少和避免事故的發(fā)生。

為了個(gè)人的安全,為了家庭的幸福,為了母親的微笑,為了兒女的祝愿,請繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”讓我們珍愛(ài)生命,遠離危險,為創(chuàng )造平安校園而努力!

我的演講到此結束,謝謝大家!

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我講話(huà)的題目是《好習慣益終生》。

國學(xué)。

者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣?!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀(guān)歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長(cháng)期堅持,養成習慣,形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去,就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)??梢?jiàn),行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

我們經(jīng)??吹竭@樣的現象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣,成績(jì)總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。因此,我們在學(xué)習時(shí),最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣,它會(huì )使我們終生受益。

昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的行為習慣,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)!

四年級課前三分鐘演講稿范文

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

小草看到蒼松的偉岸,便立志發(fā)奮圖強,可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里,于是冬練三九,夏練三伏,可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼,更沒(méi)有“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。

它們付出努力了,卻沒(méi)有實(shí)現自己的目標。為什么呢?因為它們沒(méi)有認清自己,沒(méi)有把握好自己應該努力的方向。

一個(gè)人若想得到成功女神的垂青,努力、奮斗雖必不可少,但認清自己的實(shí)力,把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

正是認清了自己在文學(xué)方面的缺陷,班超毅然投筆從戎,使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,而且也保衛了大漢江山的穩定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗,認真分析原因,正確地評估自己的能力,最終,他卸下了“實(shí)驗物理”的專(zhuān)業(yè)抱負,改修“理論物理學(xué)”,在理論方面,他駕輕就熟,一日千里,最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。

認清了自己的方向,努力才是通向成功的捷徑,奮斗才會(huì )有結果,很難想象潘長(cháng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著(zhù)時(shí)尚的服裝,站在舞臺上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。

如果不能成為自己的伯樂(lè ),不能認清自己,努力方向與實(shí)際南轅北轍,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大?!獩](méi)有一點(diǎn)壯觀(guān)的波瀾,再多的付出也不會(huì )得到回報?,F實(shí)中,我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,流芳百世,每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地,垂名千古,只有適合自己的,才是的。

做自己的伯樂(lè ),發(fā)現自身的閃光點(diǎn),認清自己奮斗的方向,把握自己,經(jīng)過(guò)堅持不懈地奮斗,經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨,才會(huì )出現鷗翔魚(yú)游的天水一色。

同學(xué)們,只有認請你的方向,走出失敗的荊棘地,前面才是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。

我的演講完畢,謝謝大家!

四年級三分鐘的故事演講稿

你們好!

來(lái)到......學(xué)院一年了,我在學(xué)生會(huì )生也工作快一年了,通過(guò)在生活部工作的這段時(shí)間中,我漸漸的認識、了解了學(xué)生會(huì ),了解了生活部。一年,雖然不是很長(cháng),但是,在這短短的一年當中,生活部給與了我很多很多,這斷時(shí)間,在部長(cháng)的帶領(lǐng)下,雖然有點(diǎn)苦,但是苦中更多是笑聲;雖然有點(diǎn)累,但是在累中我們在成長(cháng),在收獲。它讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就無(wú)法學(xué)到的東西。有很多同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)我:“你擅長(cháng)的是畫(huà)畫(huà),是書(shū)法,是寫(xiě)作,你為什么不去宣傳部,那兒才有你的用武之地,那兒才能更好的鍛煉你啊!”其實(shí)我也想過(guò),只是不知道為何,我發(fā)現我已經(jīng)離不開(kāi)生活部了。

累,我并快樂(lè )著(zhù)。

累,我并微笑著(zhù)。

累,我并成長(cháng)著(zhù)。

謝謝大家!我的演講完畢。

敬禮!

四年級大約二三分鐘的演講稿

尊敬的:

我告訴自己,放下一些東西,全力去追尋我的夢(mèng)想,成功的人,一生都在做一件事!他們的執著(zhù)令他們成功。人生要有取舍!舍不得放下一些東西,我就得不到一些東西!

我告訴自己,如果我今天偷懶,寶貴的一天就會(huì )過(guò)去,我生命里的這美好的一天再也無(wú)法找回!我會(huì )失去很多的機會(huì ),該做的事沒(méi)做,該說(shuō)的話(huà)沒(méi)說(shuō),該拜訪(fǎng)的客戶(hù)每拜訪(fǎng)!成功是靠一點(diǎn)一點(diǎn)積累的,失敗也是如此!人生要把握住今天,今天是昨天的延續,是明天的基礎!

我告訴自己,每個(gè)男人都應該背負家的重擔,我不要試圖去逃避,逃避是沒(méi)用的,要勇敢起來(lái)!人生總是會(huì )遇到各種各樣的痛苦,但請不要將痛苦延續,與其痛苦的逃避著(zhù),讓痛苦一天天的撕裂自己,不如讓痛苦一次來(lái)臨!也許從此以后,我就會(huì )有免疫力!

我告訴自己,昨日的輝煌,已經(jīng)成為過(guò)去,一切都是零,我要從零開(kāi)始,唯有我不停的去實(shí)現自己的價(jià)值,方能證明的我的存在!人生就像時(shí)鐘,開(kāi)始了,就不會(huì )停止,直到我人生的終點(diǎn)!所以,我要在這有限的百年,去證明,這個(gè)世界我曾經(jīng)來(lái)過(guò),并且活的充實(shí),我無(wú)怨無(wú)悔!

我告訴自己,每天的清晨,我有兩個(gè)選擇面對這一天,一個(gè)是快樂(lè ),一個(gè)是悲觀(guān)!我要選擇快樂(lè )!因為快樂(lè )會(huì )給我無(wú)窮的動(dòng)力,給我力量,給我信仰,讓我去面對這獨一無(wú)二的今天!而悲傷只會(huì )給我消極的情緒,讓我看到了寒冷,讓我感到痛苦,讓我感到失望,我會(huì )失去這美好的今天!人生是有昨天,今天,明天組成的,昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還沒(méi)有到來(lái),只有今天,是我能把握的,我要快樂(lè )的去工作,快樂(lè )的去生活!選擇快樂(lè )的今天,我的人生就會(huì )快樂(lè )的一生!

我告訴自己,身上背負著(zhù)親人,朋友,愛(ài)人的希望,你的每一步,都包含親人的關(guān)懷,朋友的祝福,愛(ài)人的擔心,請小心的去呵護這些,他們是你前進(jìn)的動(dòng)力,是你在這個(gè)世界,得到最真的東西!無(wú)論我處于什么樣的位置,請告訴這些人,我時(shí)刻的掛記著(zhù)你們!

我告訴自己,總是聽(tīng)到父輩們說(shuō),這個(gè)世界多么的復雜,多么的爾虞我詐!但,我從不懷疑,這個(gè)世界還有美好的一面!所以,我要真誠的對待每個(gè)人,無(wú)論我曾經(jīng)得到過(guò)刻骨銘心的傷害!我要一諾千金,無(wú)論我曾經(jīng)處于被騙的一無(wú)所有的境地!我相信,那是少數的!我要用我的愛(ài),去愛(ài)每個(gè)人,去理解每個(gè)人!然后帶著(zhù)愛(ài),繼續去追尋自己的夢(mèng)想!就好像我從未受過(guò)傷!

我告訴自己,夢(mèng)想與現實(shí)相差太遠,而縮短他們之間距離的唯一方法:就是拼搏,拼搏,在拼搏!

我告訴自己,閉上眼睛,我可以擁有整個(gè)世界,但是睜開(kāi)眼睛,還要面對現實(shí)!

我告訴自己,我一定要做到這些!

我告訴自己,等這些做到了,我就成功了!

我告訴自己,成功的路在腳下。

所以,勇敢的邁開(kāi)腳步吧!

謝謝大家!

四年級三分鐘的故事演講稿

演講稿。

是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強的感染力。下面是本站小編為你整理的幾篇四年級三分鐘的故事演講稿,希望能幫到你喲。

我走在這條熟悉的小路上,只是那曾經(jīng)包圍著(zhù)我的溫暖不在了。

從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯,映著(zhù)粉色的斜陽(yáng)一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會(huì )結一種像小櫻桃一樣果子的樹(shù),又酸又甜,紅紅圓圓的好看得很。

我是一家子中最矮的,一直夠不到樹(shù)枝。所以一想著(zhù)頭頂枝上那通紅誘人的果子,就抬頭用一種請求的眼神直直地盯著(zhù)奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。當然,奶奶自然也總能領(lǐng)會(huì )她小孫女的意思,把枝子往下一拉,便有一把圓滾滾的果子遞到我的手里。我會(huì )滿(mǎn)足地看著(zhù)手中那些小果子,一顆顆胖胖圓圓的,像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上,泛紅的臉頰上似乎掛著(zhù)甜甜的笑容。

有時(shí)候,爸爸會(huì )用他那寬大的手掌采下滿(mǎn)滿(mǎn)一把的小果子分給我和姐姐。爸爸的個(gè)子最高,采到的果子自然也最多了,但是他不許我吃太多,說(shuō)是晚上吃太多對腸胃不好……我有時(shí)也會(huì )和姐姐搶著(zhù)吃果子。媽媽喜歡走在我們邊上,和我們一起聊天說(shuō)笑,看著(zhù)我們吃東西。夕陽(yáng)酒紅的邊角漸漸變小了,晚霞也向西遷移,一路邊走邊摘,又邊摘邊吃,時(shí)間在這溫馨的歡聲笑語(yǔ)中似乎過(guò)得很慢。

果樹(shù)慢慢長(cháng)高了,我也漸漸長(cháng)大了。不知從哪里聽(tīng)說(shuō)的那小時(shí)候不知名的小果子其實(shí)是叫杏子,但是怎么也叫不順口。有時(shí)春天看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的果子,我也會(huì )去摘幾顆——當然,我長(cháng)高了,也不會(huì )像以前那樣夠不到樹(shù)枝了。但是,許久沒(méi)有吃到的果子,也沒(méi)有從前那懷念的味道了,不在酸甜可口,而是一股苦澀的味道。

沒(méi)錯,我是真的長(cháng)高了,所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了,不用等著(zhù)爸爸遞給我果子了,不用去搶姐姐摘的果子了,也不用一直在媽媽的陪同下出門(mén)了。因為我的成長(cháng),所以我不能一直依賴(lài)著(zhù)親人了,我要學(xué)會(huì )獨自做事了。但是我知道,不管我長(cháng)多大,不管我有多高,那個(gè)五口之家一直會(huì )有著(zhù)濃濃的牽掛。

我在路上,雖然成長(cháng)帶走了太多,但是家,永遠是我的港灣。

光陰似箭,日月如梭我終于來(lái)到了四年級在這四年里我克服了很多困難,最深刻的是我學(xué)騎自行車(chē)的那幾天。

恰好今年的7月7日是我的生日,爸爸媽媽送給了我一輛嶄新的黑色自行車(chē)。當我看到自行車(chē)時(shí),心里十分的高興。因為我老早就渴望有一輛屬于自己的自行車(chē),那是因為我就可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在地在道路上奔馳。

每個(gè)星期天,我一寫(xiě)完作業(yè),就讓爸爸帶著(zhù)我去學(xué)自騎自行車(chē)。我們先來(lái)到廣場(chǎng)的一個(gè)空地上,爸爸先給我做示范,我迫不及待地上去騎,誰(shuí)知剛上去,只聽(tīng)“rdquo;地一聲,我就摔倒了,像一只四腳朝天的烏龜,笑得爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我,告訴我學(xué)騎自行車(chē)首先要掌握平衡,不能橫沖直撞。我聽(tīng)了爸爸的話(huà),心想:有什么難的,我不相信,我就不會(huì )騎自行車(chē)!我又再次騎上自行車(chē),剛沒(méi)走幾步,我就又摔倒了!爸爸耐心地給我如何騎自行車(chē),而我呢,就像一只泄了氣的氣球一樣,看著(zhù)嶄新的自行車(chē)被陽(yáng)光照得更加鮮亮,我怎么就掌握不了它呢!

爸爸說(shuō):“孩子,每個(gè)人學(xué)東西,都會(huì )受到挫折的,你現在受了點(diǎn)小挫拆,就泄氣,那可不行,要勇于挑戰挫折!”

爸爸跑過(guò)來(lái),笑著(zhù)鼓勵我說(shuō):“孩子,有進(jìn)步了!摔一下沒(méi)什么,騎自行車(chē)的時(shí)候,重點(diǎn)要學(xué)會(huì )拐彎和剎車(chē)。拐彎的時(shí)候,要先拐車(chē)把,然后車(chē)身、車(chē)尾就很快拐過(guò)來(lái)了,而且一定要注意,有緊急情況時(shí),一定要握住前把,進(jìn)行剎車(chē),不能心急,也不能慌張。一定要目視前方,身子要正,不要緊張,隨時(shí)掌握平衡,不能像一只無(wú)頭蒼蠅瞎撞?!?/p>

我領(lǐng)悟了學(xué)騎自行車(chē)的這些要領(lǐng),經(jīng)過(guò)連續幾個(gè)星期天的反復練習,我終于可以輕松自如地騎自行車(chē)了,那種感覺(jué)太美了,那天氣格外晴朗,好象陽(yáng)光在特意為我而燦爛,風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò),好像對我說(shuō):“你真棒!”我還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地唱著(zhù)快樂(lè )地歌,我慢慢悠悠地騎著(zhù)我心愛(ài)的黑色自行車(chē),心是甭提有多高興了!

名言。

說(shuō)得好:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎能梅花撲鼻香”。

我深深地悟出了:“世上無(wú)難事,只要肯攀登”的深刻含義,無(wú)論是在生活中,還是在學(xué)習中,我要有不畏艱險,迎著(zhù)困難上的精神,才能取得更好的成績(jì),才能登上勝利的山峰!

成長(cháng)中的故事像天上的星星一樣數也數不清,但有一顆星星是最閃亮、最耀眼的。

每當春暖花開(kāi)的時(shí)候,蔚藍的天空中就會(huì )經(jīng)常飄起五顏六色的風(fēng)箏,看著(zhù)天空中那一只只栩栩如生、越飛越高的風(fēng)箏時(shí),我就想起一直收藏在我柜子里的那只珍貴的風(fēng)箏。因為它是爸爸親手為我做的,也正是這份濃濃的父愛(ài),伴我一路成長(cháng)!

晚飯過(guò)后,我照例打開(kāi)空調看起了電視。誰(shuí)知平日里最?lèi)?ài)看電視的爸爸,卻一反常態(tài)地找出了許多工具,把自己關(guān)在了悶熱的陽(yáng)臺里。誰(shuí)知,等我看完喜歡的動(dòng)畫(huà)片,爸爸仍然埋著(zhù)頭在陽(yáng)臺里剪貼著(zhù),強烈的好奇心迫使我推開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)。一股熱浪撲面而來(lái),只見(jiàn)爸爸正汗流浹背地做著(zhù)手中的活?!鞍职?,”我好奇的問(wèn),“你在干什么呀?”“我要幫你做一個(gè)風(fēng)箏?!彼槐菊?jīng)地回答?!白鲲L(fēng)箏?您干嗎費這神啊?買(mǎi)一個(gè)不就行了嗎?!”我疑惑地說(shuō)?!拔乙獮槟阕鲆恢黄恋暮L(fēng)箏?!崩习诸^也不抬地回答著(zhù)?!昂L(fēng)箏?太棒了,爸爸你要快點(diǎn)做啊!”我興奮地叫著(zhù)。

晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。心想:爸爸真的能做出風(fēng)箏嗎?不會(huì )是開(kāi)玩笑吧?我能不能一早就看到風(fēng)箏呢……想著(zhù)想著(zhù),我上下眼皮打起架來(lái),迷迷糊糊地睡著(zhù)了。

風(fēng)兒輕輕的吹拂著(zhù)我的面頰,爸爸親手做的大蝴蝶風(fēng)箏在蔚藍的天空中越飛越高,越飛越遠。不知怎的,我腦海中忽然想起楊洛的名言:真正的幸福,雙目難見(jiàn),真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。是啊,在成長(cháng)的道路上,我感謝如山般的父愛(ài),伴我一路前行。

小學(xué)四年級語(yǔ)文三分鐘演講稿

三分鐘極其短暫,沒(méi)有好的。

演講稿。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時(shí)間賽跑,贏(yíng)在當下》!

詩(shī)人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!

“花開(kāi)堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝?!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!

在時(shí)間的注視下,有人努力,有人消磨;有人迎向進(jìn)取,有人年華虛度……閑散而過(guò),終日重復碌碌的衰敗,不僅是對自己的不負責任,也辜負了所有寄予期望的人!

列寧曾說(shuō):“贏(yíng)得了時(shí)間,就贏(yíng)得了一切!”讓我們都有一雙透視眼,在無(wú)形中捕促時(shí)間,與時(shí)間賽跑!

一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴我們,我們抓住了時(shí)間,我們就贏(yíng)了!正因為我們與時(shí)間賽跑,在慶六一活動(dòng)之前,每一位小演員在老師們的帶領(lǐng)下抓緊短暫的時(shí)間排練,才會(huì )贏(yíng)得那么多嘉賓、家長(cháng)、同學(xué)們的喝彩;正是因為與時(shí)間賽跑,我們學(xué)校的校歌展演、豎笛大賽,才會(huì )取得全區一等獎第一名的好成績(jì)!

同學(xué)們,六一的歡暢已離我們漸漸遠去,當下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習的一次檢閱,希望我們每位同學(xué)都能繼續發(fā)揮與時(shí)間賽跑的精神,以認真、負責的態(tài)度,迎接這次挑戰,做時(shí)間的主人,接受它的贊美吧!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是四年級二班的,今天我很榮幸站在這里為大家演講,我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。

“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題,“幸?!?,一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永?;盍?,幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;而我說(shuō),生命是花朵,就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵,祖國沒(méi)有了這朵花,就缺少了一份歡樂(lè ),也就是說(shuō),我們沒(méi)有了生命,所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

說(shuō)到安全,記得一年級的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌:紅燈亮,停一停,綠燈亮,向前行,行人要走行人道。過(guò)馬路,左右看,不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認識。

從家到學(xué)校,幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我:路上一定要小心,注意交通安全。高高興興上學(xué),平平安安回家,是每個(gè)老師和家長(cháng)對學(xué)生共同的心愿。

同學(xué)們,生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全,我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑,做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì )玩耍,做文明游戲,度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。千萬(wàn)也要注意交通安全,靠路邊行走,注意來(lái)往車(chē)輛,不要在馬路上玩耍。只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念,才能減少和避免事故的發(fā)生。

為了個(gè)人的安全,為了家庭的幸福,為了母親的微笑,為了兒女的祝愿,請繃緊“安全”這根弦,真正做到“安全在我心中,生命在我手中”讓我們珍愛(ài)生命,遠離危險,為創(chuàng )造平安校園而努力!

我的演講到此結束,謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我講話(huà)的題目是《安全常系心中》。

你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí),不知道你們想了些什么。我想,同學(xué)們至少會(huì )想到:這些教訓無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì )給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì )給受害者家庭造成極大的損失;會(huì )給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì )給社會(huì )造成不穩定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護航。在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1、校內課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。

2、放學(xué)按時(shí)離校,不在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買(mǎi)食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛生,注意身體健康。

4、保證用電安全,不亂動(dòng)電源插座。

5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。

6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規則,未滿(mǎn)十二周歲不允許騎自行車(chē)上學(xué),防止交通事故的發(fā)生。

7、放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話(huà)尋求幫助。

8、不玩火、愛(ài)護消防設施。要懂得一些防火、防并防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識,遇到險情時(shí),能避險,能進(jìn)行自救自護。

9、加強自我教育,培養自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和-諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活。

10、不看不健康的書(shū)、報;不參與封建迷信活動(dòng)。

同學(xué)們,安全常系心中,人生一路順風(fēng)!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。

四年級三分鐘的故事演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我眼中的春節是繽紛的,是熱鬧的,更是喜悅的……是一個(gè)歡樂(lè )的節日,但是20__年的春節是個(gè)不尋常的節日,也是個(gè)不尋常的寒假。

最近幾日,有一種突如其來(lái)的病毒名叫“新型冠狀病毒”,它像惡魔一樣向我們襲來(lái),以驚人的速度向全國擴散迅速爆發(fā)。原本是“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”的景象,現在是大街上冷冷清清,昔日的車(chē)水馬龍的地方變得人煙稀少,即使路上遇到幾個(gè)人,也都是帶著(zhù)口罩把自己包的像外星人一樣。大家都在家看電視、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué),其實(shí)現在乖乖在家睡覺(jué)不出門(mén)也是給國家做貢獻。

為救治病人,全國各地都自愿征集專(zhuān)業(yè)人員支援武漢,并且以驚人的速度建好火神山醫院?;鹕裆结t院于1月25日開(kāi)始建設到2月2日建成,僅用10天。我要向這些奮戰在一線(xiàn)的醫護同志們敬禮!我要記住這些人,但也不能遺忘這些人:外賣(mài)小哥、交警、環(huán)衛工人……他們一直堅守在自己的工作崗位上。

讓我們行動(dòng)起來(lái),科學(xué)防控,眾志成城,抗擊疫情!武漢加油!中國加油!

大家好!

四年級三分鐘的故事演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

綠葉無(wú)聲,但它默默地與牡丹相襯。百合無(wú)聲,但它純潔地笑在風(fēng)中,帶給空氣絲絲馥郁的清芬。父愛(ài)無(wú)聲,但它給我撐起了一片湛藍的天空。

父愛(ài),輕輕的。

夜晚,我靜靜地躺在被中,一陣很輕很輕的腳步聲從門(mén)外傳來(lái)。后來(lái)我聽(tīng)到輕輕的開(kāi)門(mén)聲,門(mén)開(kāi)得很小,沒(méi)有把門(mén)外的燈光透進(jìn)來(lái),父親進(jìn)來(lái)了,他輕輕地走近我,我假裝睡著(zhù),感覺(jué)到他的手輕輕地幫我掖被角,我故意動(dòng)了一下,被角又開(kāi)了,他又輕輕地幫我掖好,他的動(dòng)作是那樣輕緩,穩重,他的氣息又是那樣的深沉。他輕輕的走出去,把門(mén)輕輕的關(guān)上。我的心頓時(shí)暖了許多,感到身后有一股巨大力量支撐著(zhù)我,月光透過(guò)窗,溫柔地照在身上。

在輕輕的父愛(ài)中,我茁壯成長(cháng)。

父愛(ài),默默的。

臨近期末考,我的心就緊張了許多,整個(gè)房間的空氣都似乎凝住了。當我的心像繃緊了的弦一樣時(shí),父親總是默默地給我沏熱茶,削蘋(píng)果,默默地注視著(zhù)我,默默地給我加油,給我自信,給我力量。我瞬間感到輕松多了,是父親默默的的愛(ài)讓我明白眼前是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。

在默默的父愛(ài)中,我跨越艱險。

父親,像一座山,他站著(zhù),是峰。他躺著(zhù),是嶺,他的連綿萬(wàn)里,是對女兒的大愛(ài)無(wú)疆。

大地平凡,我驚詫它平凡中的美麗。生命平凡,我震撼于這平凡的珍貴。季節平凡。我珍惜它平凡中的永恒。父愛(ài)平凡,我感到這無(wú)聲無(wú)息中蘊含的偉大。

父愛(ài),是一支古老的的藤,承載著(zhù)對歲月的眷戀,和對往事的纏綿。干勁的枝蔓里,寫(xiě)滿(mǎn)了思念、寬容。

父愛(ài),是一片深情的海,倒映著(zhù)春天最美的畫(huà)卷,夏日里最瑰麗的詩(shī)篇。博大的胸懷里,貯藏著(zhù)思念、眷戀,充滿(mǎn)了歡樂(lè )、關(guān)愛(ài)、希冀。

謝謝大家!

四年級課前三分鐘演講稿

大家好!

今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生3年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請允許我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,尤其是“r”這個(gè)字母,他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕!

當他站在臺上面對聽(tīng)眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語(yǔ)句全混亂了,聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習他的聲音,和演說(shuō)的.姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。

這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當德摩斯梯尺在含小石子時(shí),當他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì )說(shuō):“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!

愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中,經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,;可口可樂(lè )公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè );創(chuàng )立迪士尼樂(lè )園的沃樂(lè )特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng )意”被開(kāi)除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名;瑞弗。約翰遜,十項全能的冠軍,有一只腳先天畸形。

當他們完成了各項偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì )說(shuō):如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!

我的演講完畢,謝謝大家!

四年級學(xué)生三分鐘演講稿

各位家長(cháng)好,很高興能有這樣一個(gè)機會(huì ),能和大家進(jìn)行面對面的交流。我是四二班的英語(yǔ)任課教師,我姓史。今天我想就四年級的英語(yǔ)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題與各位家長(cháng)共同探討,以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),用好英語(yǔ),為日后的英語(yǔ)學(xué)習打好扎實(shí)的基礎。先說(shuō)說(shuō)本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習的內容:

1、課本后的單詞表是最基礎的。這就要同學(xué)們回家去復習,消化這些單詞。詞匯是四年級考試的重要內容,一定要過(guò)關(guān)。

2、課文中的對話(huà),日常交際用語(yǔ)。不要求每個(gè)同學(xué)都會(huì )背,但是要求熟練,流暢的讀出來(lái),說(shuō)出來(lái)。

四年級英語(yǔ),是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習中一個(gè)重要的起步階段。其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ),課上占40%,其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,加深記憶。每個(gè)學(xué)生對新知識的接受能力是不同的,有的可能在課堂上就已經(jīng)有了很深的印象,很難忘記,但這樣的孩子畢竟還是少數的。大部分學(xué)生都只能是初步了解新知識,要真正接受新知識還需學(xué)生在課后多下功夫。所以,在學(xué)校我會(huì )盡最大的努力進(jìn)行教學(xué),但課余時(shí)間還需要廣大家長(cháng)大力配合。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語(yǔ),請家長(cháng)配合完成以下工作:

1、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,保證第二天能按時(shí)上交,同時(shí)注意檢查他們的作業(yè)訂正情況,保證孩子能及時(shí)發(fā)現自己的知識漏洞。希望家長(cháng)能在保證學(xué)生已經(jīng)完成作業(yè)及訂正作業(yè)的前提下再在作業(yè)本上簽名。

2、開(kāi)學(xué)以來(lái),有些學(xué)生忘記帶作業(yè)本,帶英語(yǔ)課本的現象還是時(shí)有發(fā)生,所以希望家長(cháng)能每天提醒孩子檢查第二天要帶的作業(yè)和課本,養成良好的學(xué)習習慣。

3、家長(cháng)與老師經(jīng)常聯(lián)系,可以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現,課上是否專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考,作業(yè)是否能及時(shí)完成,以便對孩子進(jìn)行更有針對性的指導。(溝通的方式很多,可以電話(huà)聯(lián)系,方便的話(huà)可以到校聯(lián)系,甚至可以通過(guò)孩子的作業(yè)本簽字溝通)。

千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,為了你們的孩子,我們的學(xué)生,讓我們盡自己的一份力!

小學(xué)四年級三分鐘演講稿

昨夜寒蟄不住鳴。驚回千里夢(mèng),已三更。起來(lái)獨自饒階行,人悄悄,窗外月朧明。

白首為功名。舊山松竹老,阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”

苦生黃泛,屈死風(fēng)波。這就是你的一生。出生于翁牖繩樞之家,居于陋巷蝸居之下,青燈黃卷,豈僅為名魁虎榜,雁塔題名。鐵畫(huà)銀鉤,驚神泣鬼,豈是錦心繡口,月露風(fēng)云之可比。

滄海橫流,哀鴻遍野之際,你不住潭府衡門(mén),不入金馬玉堂。瀝泉輕掃,帶領(lǐng)岳家軍征戰沙場(chǎng),緊鎖北門(mén)鎖鑰,不讓金人越雷池一步。

颯颯秋風(fēng),遲遲晚照,塞城聞角之時(shí)碧血黃沙,大宋的萬(wàn)里長(cháng)城橫于金兵之前?!昂成揭?,撼岳家軍難!”堰城大捷,讓金人聞風(fēng)喪膽。

云橫秦嶺,雪擁藍關(guān),煙蓑雨笠,你依然固守邊關(guān),沒(méi)有蛾冠博帶,沒(méi)有紫綬緋袍,沒(méi)有千金裘,紅羅帳,唯有暮鼓晨鐘,白草滿(mǎn)郊。唯有布衣草履,一襲鶴氅。

但你可知,摧枯拉朽的南宋朝廷紙醉金迷,早以風(fēng)雨如晦,想要的僅是偏安一隅。于是乎,目無(wú)下塵的秦檜瓦釜雷鳴,大放厥詞,長(cháng)篇累牘之后粉墨登場(chǎng)。

然而,朝中豺狼當道,一干鼠目寸光的小人沆瀣一氣,同流合污。邊塞早已狼煙四起,他們卻住顧吟風(fēng)弄月,戎馬倥傯之際猶自玉樹(shù)后廷……風(fēng)雨飄搖的南宋朝廷被弄得烏煙瘴氣,暗無(wú)天日。

就在你連戰捷之際,十二道金牌接踵而至,風(fēng)波亭畔的一聲奸笑換來(lái)的是天下黎民的失聲痛哭。秦檜就是一跪幾百年也洗不盡當年的滔天罪孽。

而歷史,讓人們記住了你,記住了《小重山》《滿(mǎn)江紅》,還有,精忠報國!

怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(cháng)嘯,壯同激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切。

靖康恥,猶未雪;臣子憾,何時(shí)滅。駕長(cháng)車(chē)踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。朝天闕。

四年級學(xué)生三分鐘演講稿

黃岡的遺愛(ài)湖是個(gè)家喻戶(hù)曉的風(fēng)景勝地。

來(lái)到遺愛(ài)湖的廣場(chǎng),展現在我們眼前的就是四塊大理石雕塑。潔白的石頭,生動(dòng)的畫(huà)面,雕刻得栩栩如生。這四塊大理石,都記載著(zhù)黃岡以前的重大事件,看著(zhù)它,就好像在翻閱黃岡的歷史一樣。

穿過(guò)廣場(chǎng),蘇東坡的雕像就引入你的眼簾。抬頭一看,只見(jiàn)蘇東坡迎著(zhù)風(fēng)兒,苦苦的沉思,看到他這個(gè)樣子,我想:“蘇東坡在想什么呢?是擔心其他的忠臣被奸臣誣告,還是在想念家鄉?或者在為三國中蜀國滅亡,未統一天下而感到惋惜?”我懷著(zhù)種種的猜想去撫摸雕像,當手觸到他時(shí),手好像感受到了一點(diǎn)溫暖,臉貼到他時(shí),就好像聽(tīng)到了一陣陣嘆息聲。

繞過(guò)雕塑,攀上小山,就來(lái)到遺愛(ài)亭的前面。它修建在怪石壘積的山頭,是公園最高處。走進(jìn)遺愛(ài)亭,可以遮陰,站在二樓的樓道上,遺愛(ài)湖的景色大半盡收眼底,四周環(huán)繞著(zhù)郁郁蒼蒼的樹(shù)木,遺愛(ài)湖在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光、波光粼粼,一縷縷陽(yáng)光就像一個(gè)個(gè)跳躍的'音符,格外耀眼。

放眼望去環(huán)湖路像一條巨龍穿越在青山綠水中,湖中的小島若隱若現。整個(gè)公園鋪滿(mǎn)。

了綠毯似的小草,一條條小路像一條條五線(xiàn)譜,人們像一個(gè)個(gè)流動(dòng)的音符,有的在環(huán)湖柏油馬路上散步;有的在大理石路上欣賞著(zhù)美景;有的在湖邊鵝卵石上享受天然的按摩;有的沿著(zhù)怪石壘積的臺階路面向山上攀登;有的光著(zhù)腳在沙灘上盡情地玩耍。而高大的銀杏樹(shù),粗壯的油樹(shù),紅葉楓樹(shù),香氣四溢的桂花樹(shù),青翠的竹子,吐出新芽的古藤,結滿(mǎn)了果子的桔子樹(shù),拖著(zhù)長(cháng)辮子的垂柳,古色古香的建筑,爭奇斗艷的花草……是那么妖嬈。

遺愛(ài)湖的景色多的是,希望你能帶上你的慧眼去細細游賞。

小學(xué)四年級三分鐘演講稿

父愛(ài),粗獷但不乏細膩。母愛(ài),柔和卻不能依賴(lài)。今天我就來(lái)講一講我爸爸的父愛(ài)。

在家里,我和媽媽接觸的非常多,可對爸爸冷冷清清的,因為爸爸即不管我學(xué)習,又不管我圍棋,所以,我和爸爸的距離越來(lái)越遠,直到有一天,我才知道父愛(ài)是最偉大的。

在一個(gè)天氣晴朗的周末,我做小發(fā)明。機器馬力突然變小了,我立馬把小發(fā)明拆開(kāi)一看,原來(lái)是因為馬達太小了,必須找一個(gè)半徑6厘米的馬達,但我只有半徑3厘米的小馬達,。我怎么湊也不夠,我垂頭喪氣地倒在沙發(fā)上,原本刺眼的太陽(yáng)也變得突然不光了,好像也在為為難過(guò)。

可還是被我尖銳的耳朵鋪捉到了。我躲在被窩里偷偷地流淚......

父愛(ài)如同一座大山,伴隨著(zhù)我健康快樂(lè )地成長(cháng)......

四年級學(xué)生三分鐘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

我的大伯在機關(guān)工作,手中也有一定的權力,托他辦事的人也挺多,有請他吃飯的,也有送禮的,可大伯都一一拒絕了。

去年過(guò)年,我們一家人和奶奶聚在大伯家準備吃年夜飯,突然有人敲門(mén),原來(lái)是大伯單位的人,一陣寒暄后,他走到我跟前,塞給我五百塊錢(qián),說(shuō)是給我的壓歲錢(qián),這可是我長(cháng)這么大以來(lái)第一次拿這么多的壓歲錢(qián)。我當時(shí)拿著(zhù)那一沓嶄新的壓歲錢(qián),心里甭提有多開(kāi)心。手都有些發(fā)抖,我把它攥的緊緊的,生怕它會(huì )溜走。

當他說(shuō)明原因后,大伯再次拒絕了他,并讓我把錢(qián)還給那位叔叔,雖然我心里特別的不情愿,可是看著(zhù)爸爸那嚴肅的神情,我極不情愿的把攥的都出汗的錢(qián)還給了那位叔叔。

叔叔走后,我的快樂(lè )也似乎被帶走,我悶悶不樂(lè )的坐在沙發(fā)上,

大伯看出了我的心思,走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“童童,咱不能隨便拿人家的錢(qián)?!?/p>

“是他給的壓歲錢(qián),又不是送禮,再說(shuō),你和奶奶,姑姑不也都給我壓歲錢(qián),這又沒(méi)違反規定!”

“誰(shuí)家會(huì )輕易給孩子那么多壓歲錢(qián)?童童,他這是變相的送禮,‘吃人家嘴軟,拿人家手短’今天大伯讓你收了它,明天就要違反國家規定給他辦事,那樣自己的良心何安?人,尤其是國家干部,一定要廉潔奉公,光明磊落的做事。那樣才會(huì )無(wú)愧于自己的良心,無(wú)愧于人民的信任,無(wú)愧于國家的重托?!?/p>

聽(tīng)了大伯的話(huà),一股由衷的敬佩之情從我心底升起,大伯用他的行動(dòng)對廉潔作了最好的詮釋?zhuān)耗蔷褪嵌硕苏鍪?,清清白白做人?/p>

也就是從那時(shí)起,“廉潔”這個(gè)字眼悄悄地在我心中扎下了根,我決心長(cháng)大后做一個(gè)像大伯那樣廉潔奉公,光明磊落的人。

今年五月發(fā)生在四川汶川的那場(chǎng)突如其來(lái)的災難,讓我們幼小的心靈受到震撼!無(wú)數的小伙伴被壓在坍塌的廢墟下,無(wú)數花一般的鮮活生命在那一刻悄然逝去,無(wú)數父母痛失親人,那撕人裂肺的哭喊,讓人心碎。而這一切都是原于可怕可惡的“豆腐渣工程”。玩忽職守的某些高官要員,為貪一已私欲,使無(wú)數人無(wú)家可歸,幾萬(wàn)人失蹤,那血淋淋的場(chǎng)面,那撕人裂肺的哭喊聲讓大地顫動(dòng),讓蒼天落淚!為了讓悲劇不再重演,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),從現在起,從我做起,讓“廉潔”的種子悄悄地在我們心中扎根。讓敬崇廉潔,這一中華傳統美德在我們這一代人身上得到發(fā)揚光大,有了它,校園、家園才會(huì )和諧安寧!

我的演講完畢。謝謝大家!

春節三分鐘演講稿

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

過(guò)年,在中國人眼里是一件平凡又重要的事情,在我眼里,是我在一整年中最盼望的日子。

我們家過(guò)年總會(huì )很熱鬧。大年三十晚上,我舅舅、阿姨、叔叔都會(huì )到我們家來(lái)。奶奶也會(huì )早早準備年夜飯,下午一點(diǎn),奶奶的身影就出沒(méi)在廚房和餐桌旁,連從不進(jìn)廚房的大姨,也會(huì )幫奶奶打下手。我和哥哥、姐姐在一旁試味,看這道菜是淡了還是咸了,辣了還是甜了。有時(shí)我們會(huì )因為一道菜而吵架,不過(guò)都是想在年夜飯上,讓大家對每道菜都是好評。年夜飯要一直準備到傍晚七點(diǎn)左右。

吃過(guò)年夜飯,我們兄妹三人就拖著(zhù)舅舅玩斗地主。我不好,便在一旁懲罰輸了的人、拍照。玩斗地主輸了的一方要用眼線(xiàn)筆在臉上畫(huà)一筆。大年三十晚上,我硬是頂著(zhù)被哥哥打的風(fēng)險在他臉上畫(huà)了一只烏龜,在舅舅臉上畫(huà)了一顆美人痣,在姐姐兩眉之間畫(huà)了一朵小花。

過(guò)年,也許我家的方式與你家一樣,但每個(gè)人的感覺(jué)是不一樣的吧。

謝謝。

四年級學(xué)生三分鐘演講稿

我叫王國權,這個(gè)名字是我父親取的。我父親是一個(gè)農民,在他的意識形態(tài)當中,一個(gè)人只有擁有權力,當官才能過(guò)更好的生活。他不希望我跟他一樣在農村務(wù)農,做一輩子的窮人。他希望我可以當官,過(guò)上更幸福的生活。于是從小他就要求我努力讀書(shū)考大學(xué),然后離開(kāi)農村。正因為我有這個(gè)名字,所以我從小上進(jìn)心很強,非常努力地讀書(shū)。雖然今天我沒(méi)有當官,但我喜歡掌控我自己的人生,我有夢(mèng)想,我有強烈的成功欲望。這讓我走上了演講這條道路,并且一路狂奔,直到今天。感謝我的父親,寄予我這樣的期望,讓我擁有了今天的成功。

當然這只是開(kāi)始,我會(huì )更加努力去實(shí)現我更大的夢(mèng)想,去幫助更多的人實(shí)現他的夢(mèng)想。

我叫王國權,如果記不住請倒過(guò)來(lái)叫全國王。

大家好!我叫張亮,今年10歲,在江蘇省高郵市北海小學(xué)四(1)班讀書(shū)。我個(gè)子不高,長(cháng)得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著(zhù)一雙大眼睛。

我喜歡音樂(lè ),愛(ài)好畫(huà)畫(huà),唱歌.特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會(huì )拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè )細胞呢。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績(jì)還行。

我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言,考試時(shí)不仔細。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧,我有些會(huì )寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯了,作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了,爭取做個(gè)更好的學(xué)生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著(zhù)嘴巴就走。要是贏(yíng)了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢(qián),我想:"誰(shuí)會(huì )有這么多錢(qián)呀,分時(shí)是吹牛"。就讓作文他把錢(qián)掏出來(lái)看看。果然不出我所料,他對我說(shuō):"我是騙你的"。這時(shí),我笑著(zhù)高呼:"我贏(yíng)了!我贏(yíng)了!"。

哈哈!這就是我。聽(tīng)了介紹你該對我有些了解了吧。

小學(xué)生四年級課前三分鐘演講稿

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變?yōu)樘觳?。有這么一句話(huà):天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對一文章重復不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處??墒沁@個(gè)賊等了好久,就是沒(méi)等到曾國藩睡覺(jué),還是翻來(lái)復去地讀那文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍,揚長(cháng)而去!

賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為主席都欽佩的人:“近代最有大本夫源的人?!?/p>

“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才?!蹦琴\的記憶力真好,聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),而且很勇敢,見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”,教訓曾先生之后,還要背書(shū),揚長(cháng)而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來(lái)啟用了一大批人才,按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒(méi)有加上勤奮,變得不知所終。

從這個(gè)故事我們可以看出,偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。

春節三分鐘演講稿

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

春節的習俗可多了!有貼春聯(lián)、貼“?!弊?、剪窗花等等。

春聯(lián)也叫門(mén)對、春貼、對聯(lián)、對子等,它以工整、對偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字抒發(fā)完美愿望,是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節,無(wú)論城市還是農村,家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼在門(mén)上,為節日添加喜慶氣氛。

春聯(lián)的種類(lèi)很多,根據其使用場(chǎng)所,可分為門(mén)心、框對、橫披、春條等?!伴T(mén)心”貼在門(mén)板上端中心部位;“框對”貼在左右兩個(gè)門(mén)框上;“橫披”貼在門(mén)媚的橫木上;“春條”根據不一樣的資料,貼在相應的地方。

去年的春節我們家還貼了一個(gè)倒“?!弊帜?。春節貼“?!弊?,也是我國民間由來(lái)已久的風(fēng)俗。民間為了更充分地體現向往和祝愿“福氣”、“福運”,干脆將“?!弊值惯^(guò)來(lái)貼,表示“幸福已倒”“福氣已到”。

“?!弊值官N在民間還有一則傳說(shuō)。明太祖朱元璋當年用“?!弊肿靼涤洔蕚錃⑷?。好心的.馬皇后為消除這場(chǎng)災禍,令全城大小人家必須在天明之前在自家門(mén)上貼上一個(gè)“?!弊?。

馬皇后的旨意自然沒(méi)人敢違抗,于是家家門(mén)上都貼了“?!弊?。其中有戶(hù)人家不識字,竟把“?!弊仲N倒了。第二天,皇帝派人上街查看,發(fā)現家家都貼了“?!弊?,還有一家把“?!弊仲N倒了?;实勐?tīng)了稟報大怒,立即命令御林軍把那家滿(mǎn)門(mén)抄斬。馬皇后一看事情不好,忙對朱元璋說(shuō):“那家人明白您今日來(lái)訪(fǎng),故意把福字貼倒了,這不是”福到“的意思嗎”皇帝一聽(tīng)有道理,便下令放人,一場(chǎng)大禍最終消除了。從此人們便將福字倒貼起來(lái),一求吉利,二為紀念馬皇后。

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