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選擇為話(huà)題范文(17篇)

選擇為話(huà)題范文(17篇)

ID:9194231

時(shí)間:2024-01-14 11:20:12

上傳者:影墨

在寫(xiě)作中,優(yōu)秀的作文常常能夠展現出作者獨特的眼光和思考方式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運用語(yǔ)言表達自己的思想的。

選擇

今天,一大早我就因為得了急性腸胃炎來(lái)到了醫院。醫生說(shuō)要抽血、皮試、輸水,這可讓我有些害怕。

當進(jìn)入化驗室時(shí),一絲涼意,我心中十分緊張,向后退了幾步靠著(zhù)墻站定。

媽媽看了我一眼,輕輕地拉起我一只手,放在她的手心里。此時(shí)我心中說(shuō):“要勇敢啊,你都多大了,還讓媽媽哄著(zhù)不哭不鬧呢?!?/p>

我試著(zhù)放開(kāi)媽媽的手,放開(kāi)媽媽的手,勇敢些,再勇敢些!我把手伸給醫生,啊,還真疼!

化驗單出來(lái)后,醫生說(shuō)白細胞有些少,我吃了一驚,心中不由的打顫,忐忑不安的。醫生又說(shuō),還是先輸點(diǎn)水。

護士給我扎針時(shí),我心里又忐忑起來(lái)。心中此刻一個(gè)聲音在吶喊:“勇敢,再勇敢些,不能把自己剛才的決定放棄?!边@吶喊在心中漾起一圈一圈的波紋,一圈一圈變大,澎湃著(zhù)、鼓勵著(zhù)我。

在“輕一點(diǎn)”聲中,那一根在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的銀針扎進(jìn)了我手上的血管……。

這一次,在醫院里,在媽媽身邊,在護士身邊,我選擇了勇敢。

選擇

在很多時(shí)候,我們都不得不做出一些選擇,而這種選擇是痛苦的艱難的。即使是在一個(gè)游戲中也是如此。按照游戲規則,我拿起筆思考了二十秒,就寫(xiě)下了這四個(gè)人:爸爸、媽媽、姑姑、外婆。要劃去第一個(gè)人了,我猶豫了一小下,但也只是一小下,因為劃去的那個(gè)人是我外婆,外婆在我成長(cháng)的這十一年里只帶過(guò)我幾次,和我不是很親。小時(shí)候,爸爸沒(méi)帶過(guò)我,所以,好像理所當然的,爸爸應該第二個(gè)被劃去??删驮谖壹磳⑾鹿P的一剎那,我猛然地想到,雖然爸爸沒(méi)有帶過(guò)我,而且我也有那么一點(diǎn)點(diǎn)討厭他,可他畢竟是我的爸爸呀!劃也不是,不劃也不是,到底怎么辦才好呀!我閉起了眼睛,深吸了一口氣,心一橫,自己騙自己說(shuō):“反正爸爸也不問(wèn)我,就把他劃了吧!”雖這樣說(shuō),但心里仍像打翻了五味瓶,很不是滋味。只剩下媽媽和姑姑了。我很喜歡姑姑,她沒(méi)有子女,比我媽媽大兩歲,卻到現在都沒(méi)有結婚,所以很疼我這個(gè)侄女。只要有時(shí)間,她總會(huì )帶我上街玩,買(mǎi)衣服,買(mǎi)零食,除了媽媽?zhuān)易钌岵坏玫木褪枪霉昧?。我雖不舍,但在姑姑和媽媽之間,我懷著(zhù)痛苦和無(wú)奈的心情,慢慢地劃去了姑姑。

就剩下最后一個(gè)人了,就剩下媽媽了。

我下不了手。我想放棄?!半y道連我最?lèi)?ài)的媽媽也要劃掉嗎?”我的雙目已接近無(wú)神,游戲規則將我最后一絲希望斬斷:“是的,你必須把最后一個(gè)也劃掉?!蔽姨崞鸸P,在一個(gè)點(diǎn)上停留了很久,紙上被印出很大的一個(gè)藍墨水點(diǎn)。我的心在滴血,終于我顫抖著(zhù)畫(huà)了一條歪歪扭扭的線(xiàn),劃去了我最?lèi)?ài)的媽媽。

我無(wú)奈而又決絕,可仔細想想,也許不僅僅是游戲規則,也是這個(gè)世界的生存法則。每個(gè)親人,他們的名字總有一天會(huì )從這個(gè)世界上消失,總有一天,他們會(huì )去另一個(gè)世界,他們終將會(huì )離我們遠去。

珍惜現在吧,學(xué)會(huì )去表達我們的感情,不要等失去了才得的,不要留下“樹(shù)樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在”的遺憾!

選擇

上課了,王老師對我們說(shuō):“如果世界上要發(fā)生一場(chǎng)前所未有的大災難,你們準備帶走哪五樣生命中最珍貴的東西?”我想:我要帶的東西太多了,怎么才能選出五個(gè)呢?我鄭重地在紙上寫(xiě)下了家人、食物、書(shū)、錢(qián)和水。想想只能帶走這五樣,我感到非常遺憾。

當有些同學(xué)還在猶豫不決時(shí),王老師說(shuō):“情況有變,現在只能帶走四樣了?!蔽倚南耄翰荒軟](méi)有家人,水、食物是生命之源,書(shū)可以學(xué)習,錢(qián)以后可以再掙。沒(méi)辦法,一定得劃,我只好把筆尖放在“錢(qián)”的上方,想到:如果沒(méi)有錢(qián),以后我可怎么買(mǎi)學(xué)習用品呀。我的心都快碎了,我咬緊牙關(guān),狠狠心,下筆劃去了錢(qián)。

看著(zhù)剩下的四樣,我心里在想,但愿情況不要再危機了,可是,這時(shí),王老師冷酷的聲音又響起了:“情況十分糟糕,現在只能帶走兩樣,必須再劃掉兩樣?!甭?tīng)到這話(huà),我都快哭了,心想:不能失去家人,食物和水是生命之源,書(shū)可以學(xué)習知識??捎植荒懿粍?,我只好把目標鎖定在食物和書(shū)上了,這時(shí),聽(tīng)到老師催促我們了,我只能艱難劃去了食物和書(shū),真是太可惜了。

現在只剩下家人和水了,我的心情非常糟糕,心想:千萬(wàn)不要再危機了。但是,這時(shí),耳邊又傳來(lái)了王老師那催促的聲音:“現在危機萬(wàn)分,只能帶走一樣最珍貴的,再劃掉一個(gè)?!痹?huà)音未落,教室鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們有的看樣子都快哭了,有的正在猶豫,有的難過(guò)極了……我陷入了沉思,一個(gè)是水,一個(gè)是家人,到底該選哪個(gè)呢?回想起父母對我一點(diǎn)一滴的愛(ài)……我實(shí)在是太難過(guò)了,然而人離開(kāi)了水,是無(wú)法生存的,怎么辦呢?最后經(jīng)過(guò)艱難的選擇,我還是劃掉了水,留下了家人。

雖然這只是個(gè)游戲,不是真的,但還是深深地觸動(dòng)了我的心靈,讓我懂得了親情的重要。

選擇

從那天起,我浮現本人離品德又近了一步。從那往后,我碰到了幾何宛如的小事。當我下定決計的時(shí)間,其實(shí)不像之前那末痛苦,但厥后產(chǎn)生了一些事。.

“我不會(huì )去!我果真不顯示!嘿......”我埋怨麟趾呈祥喊道。究竟解釋?zhuān)蛱?,我華夏四學(xué)名著(zhù)及作家明白到我不帶來(lái)被子去書(shū)院,我斗氣了,并說(shuō)我禮拜五在書(shū)院里找到了我。我也住不才周。在喧鬧的狀況下,我只傳聞我不才周生計,我許諾。禮拜五黃昏,當談優(yōu)務(wù)劣顯示我生計時(shí),我不會(huì )情愿去?!拔?.....我......果真-不-聽(tīng)-歸宿!”告竣后,我倒入床上。

朦朧中,我想起,本人企業(yè)是不是也許違反了“品德不良知”四個(gè)字。我憂(yōu)傷極了,趴在枕頭上,哭了起來(lái)。

這些都是不起眼的小事,帶給了我一個(gè)畢生的開(kāi)拓。惟有社會(huì )竭誠,才干讓我取得韓峰日志對方的敬服和篤信?!敖哒\和待人”這即是我的處事際會(huì )風(fēng)波繩尺。

選擇

她不是一個(gè)完美的女孩,仰望天上的繁星,她渴望心靈的自由,夢(mèng)中,心中,都只有文學(xué),伴她走向遠方的路。

小時(shí)侯,她常坐在媽媽的自行車(chē)后面,去上舞蹈課,她知道每天短短的三個(gè)小時(shí),都使她走進(jìn)了另一個(gè)不屬于她的世界中,但每每看到媽媽不辭辛苦地送她去上課,她也不忍再說(shuō)放棄,她也曾努力過(guò),可是都無(wú)濟于事,這段日子她渴望得到被別人認同,但是她不善長(cháng)的舞蹈沒(méi)有給她帶來(lái)多少快樂(lè ),她仍舊渴望找一份心靈的凈土,沉醉于文學(xué)的曼妙境界中。

她也曾被“紅藕相殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟?!彼腥?,被“執手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎?!彼|動(dòng),她也曾想用詞人的心境品讀生活,用他們的心情品味他們的詩(shī)詞,她也曾想到大自然中體味千百年前的美景給詩(shī)人的觸動(dòng),可是練習舞蹈卻成為她每天反復的事情。

她的夢(mèng)想是那樣簡(jiǎn)單,在自己喜歡的道路上無(wú)悔地走下去,可是夢(mèng)在這一刻是那樣遙不可即,她也只有無(wú)奈地在不屬于她的世界中生活,她靜靜地佇立著(zhù),想了許久,所有的片段在她的腦海中回放,最終她還是毅然選擇了文學(xué),選擇了自己該走的道路,在自己的天空中飛翔。

她的抉擇使我十分敬佩,每個(gè)人的人生有著(zhù)不同的色彩,我們要用屬于自己的色彩渲染自己的生活,堅持走自己的路,給有限的人生帶來(lái)快樂(lè ),這也是我們共同的心聲,請在我們的世界中,留下一片草地,任我們自由奔跑。

選擇

我們從出生開(kāi)始就要面臨選擇,每個(gè)人都有自己的路要走,不論這條路是曲折難行,還是暢通無(wú)阻,都關(guān)乎于你的每一次選擇。

有時(shí)候我們會(huì )很糾結,迷茫無(wú)助,不知道哪個(gè)選擇才是對的,哪個(gè)才是錯的,一步錯,步步錯。每個(gè)人都在怕,明明在意氣風(fēng)發(fā)的歲數,卻不敢去嘗試,不敢去改變。舉個(gè)例子吧:在初中學(xué)習生涯,初二是個(gè)分水嶺,父母天天念叨,老師掛在嘴邊,仿佛學(xué)習好的往上走,學(xué)習差的往下掉,這似乎是一件很正常不過(guò)的事情,一切本該就照這么發(fā)展下去。但那些學(xué)習差的可有想過(guò)改變?他們或許會(huì )自暴自棄的認為,那些學(xué)霸天生腦子好用,和自己不一樣,接著(zhù)就是一番自甘墮落,中考成績(jì)一出,人家被重點(diǎn)高中帶走,而他們呢??jì)扇俜值某煽?jì)還得意洋洋的認為:本來(lái)就是這水平。但他們可曾想過(guò)改變?改變自己的選擇,努力沖一把,也許就會(huì )成功呢?當他們在熬夜玩手機,血絲爬滿(mǎn)了眼睛,那些學(xué)霸們在喝著(zhù)咖啡奮力刷卷;同樣是在上課,他們趴在桌子上呼呼大睡,別人在目不轉睛的盯著(zhù)黑板做筆記;放寒暑假,他們拿起手機零食葛優(yōu)躺在沙發(fā)上浪費時(shí)光,學(xué)霸們已經(jīng)找好了補習班,準備拼搏中考……這就是差距,也是選擇,有的學(xué)渣們認為,自己努力了也沒(méi)有用,怕自己再怎么拼命也追不上學(xué)霸的腳步,就放棄了。這可是個(gè)愚蠢的想法,別人學(xué)霸前面的努力加起來(lái)是你的多少倍都不止,你現在做的一些小小努力就可以追趕上嗎?你的這些努力是為了讓自己更優(yōu)秀,而不是混著(zhù)玩著(zhù)度過(guò)一生,有的努力不一定會(huì )開(kāi)花結果,這很正常,農民種稻子也沒(méi)有想著(zhù)一定要糧食豐收,只是努力的在種,哪怕今年的稻子不行,那不是還有下一年嗎?在一百個(gè)人中,只有一個(gè)人是真的在努力,而這個(gè)人一定會(huì )變好。我的身邊有一個(gè)朋友,她成績(jì)并嚴重偏科,初一進(jìn)來(lái)的分班考數學(xué)連及格線(xiàn)都是沒(méi)到。在文科中她可以游刃有余,在理科中卻寸步難行,但她并沒(méi)有想著(zhù)要放棄學(xué)習數學(xué)科學(xué),而是天天咖啡摻著(zhù)牛奶,買(mǎi)來(lái)大量的數學(xué)和科學(xué)練習題,學(xué)習學(xué)到十二點(diǎn),每天下課都跑去老師辦公室虛心問(wèn)題目,一學(xué)期下來(lái),她的所有成績(jì)加起來(lái)班里進(jìn)了前五名,數學(xué)進(jìn)了前十名,科學(xué)也一樣,當她得知這個(gè)消息,高興到不行,她說(shuō)自己進(jìn)來(lái)的成績(jì)是倒數十幾名,現在的成績(jì)很令她滿(mǎn)意,她還要繼續努力。這是她做出的選擇,我曾問(wèn)她,你過(guò)程中經(jīng)歷失敗了嗎?她笑了笑,說(shuō):“肯定有啊,我剛開(kāi)始的時(shí)候數學(xué)成績(jì)還是很差,離及格線(xiàn)還差的遠,我心里可沒(méi)想放棄,我覺(jué)得吧,都努力這么久了,再堅持一下,也許就成功了呢?”她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候很輕松,我蠻為她高興的,這是一個(gè)正確的選擇,她并沒(méi)有害怕失敗。

我們每天都在經(jīng)歷選擇,早上吃什么、先看哪本書(shū)、什么時(shí)間點(diǎn)就該寫(xiě)完作業(yè)……但這些都是小事,每個(gè)人都有自己的看法,倒不如做出一些讓別人意想不到的改變,做出一個(gè)可以改變你生活的選擇,你可以戒掉自己的手機癮,下定決心,平時(shí)多多看書(shū),去戶(hù)外走走;你可以認真學(xué)習,產(chǎn)生一種解決一道難題的快感;你還可以多多看書(shū),看上個(gè)三年的書(shū),每周一本,幾年下來(lái)就是博覽群書(shū)了……你可以做很多,你也不該去害怕。

不知道你們身邊有沒(méi)有這么一個(gè)同學(xué),成績(jì)很差,不肯努力,但偏偏愛(ài)抱怨,她是在班里成績(jì)墊底的人,她認為那些成績(jì)好的都是天生的腦子好,“我腦子天生不行,努力?沒(méi)用?!彼f(shuō)到底,也在慫,“你試著(zhù)去努力一下,也許成功了呢?”“沒(méi)用的,我本來(lái)就不行,我們班的班一還真是怪物,平均分成績(jì)都在九十五分左右,我么,算了吧,還是打打游戲,娛樂(lè )娛樂(lè ),這可比學(xué)習有趣多了?!彼x擇了另一條路,她以為那里有鮮花,充滿(mǎn)陽(yáng)光,其實(shí)不然,這條路走下去會(huì )很辛苦。

對于成績(jì)我沒(méi)有偏見(jiàn),也沒(méi)有覺(jué)得成績(jì)差的人就一定很壞,我只是覺(jué)得他們選擇的那條路,未來(lái)會(huì )很難前行,但這是他們的人生,我干預不了,以后的事誰(shuí)也說(shuō)不定。但最好的是,在現在就選擇一條正確的路,不要后悔莫及。

選擇

當你站在人生的十字路口,看到的是茫茫車(chē)海,卻不知道自己該如何去選擇,上哪一輛車(chē)?你迷茫了,你害怕了,你開(kāi)始為自己找一個(gè)個(gè)借口,看到一輛你心儀的車(chē)后卻猶猶豫豫不敢去上,從此錯過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的機會(huì ),對你來(lái)說(shuō)還有下一個(gè)機會(huì ),但是你不明白,一個(gè)選擇改變你的一生,一個(gè)選擇確定你的未來(lái),如此優(yōu)柔寡斷,機會(huì )永遠是不會(huì )等你的!你需要的只是抓住機會(huì ),選擇你認為正確的選擇,命運,是永遠也不會(huì )虧待你的。我已是六年級學(xué)生,如今,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的選擇,都將會(huì )改變我今后的道路。但是,選擇,就意味著(zhù)我要放棄另外一個(gè)。選擇,即是一個(gè)痛苦的經(jīng)歷,但是,它能帶給你的卻是你無(wú)法想象的。每一個(gè)選擇,你都會(huì )謹謹慎慎,認認真真的選擇,生怕選錯了一個(gè),但是這并不可以說(shuō)明你不會(huì )出錯,當你經(jīng)歷了無(wú)限歲月,驀然回首,也許會(huì )發(fā)現你的選擇其實(shí)都是錯誤的。錯誤的選擇,是你人生中歲月的代價(jià),而正確的選擇,卻只是一個(gè)幸運的瞬間,一次正確的選擇,并不能代表你以后都能做到一個(gè)個(gè)正確的選擇。人生的道路中,你不可能重新做一次選擇,每一個(gè)選擇都是無(wú)法重來(lái)的。即使你不滿(mǎn)意,不喜歡現狀,但是,你無(wú)法改變。只有勇敢地朝它走過(guò)去,光明總會(huì )在眼前。不要對挫折嘆氣,姑且把這一切看成是在你成大事之前,必須經(jīng)受的準備工作。選擇往往只在一念之間,而對于那選擇的錯與對原本也只在心中,但是時(shí)間一久,心會(huì )累,心會(huì )有所改變,那時(shí),之前所有選擇的對與錯都會(huì )不停的搖擺,亦對亦錯,對的也是錯的,錯的似乎也是對的,直到某一天,你恍然大悟,選擇,其實(shí)沒(méi)有對錯。你想要的選擇不一定對,但是你認為正確的選擇卻不是你想要的,但是你要選擇你想要的選擇,因為這才是你真正想走的路,想去做的事,它就相當于你的理想,你的愿望,這才是你要的。無(wú)論這條路多么崎嶇而陡峭,你也應該走下去。但是有的時(shí)候選擇又是無(wú)奈的,在這個(gè)時(shí)候,你必須放棄你想要的哪一個(gè),直到?jīng)]有了那一個(gè)束縛,再重新回到你最想要的那條路。無(wú)論這個(gè)無(wú)奈的選擇讓你多么困擾,甚至想要放棄你的初衷,但是你要記住選擇沒(méi)有對錯,沒(méi)有好壞之分,所有的選擇在你的手上,你是要選擇你的`夢(mèng)想,還是一條你認為正確的路?人生中總會(huì )有幾個(gè)無(wú)奈的選擇,但是請不要忘記你的初衷,你真正想要的只是在這幾個(gè)無(wú)奈的選擇后就可以觸碰到的。茫茫人生中有無(wú)數個(gè)選擇,選擇沒(méi)有對錯,只要找準時(shí)機,抓住你想要的那個(gè)選擇,最終會(huì )獲得幸福的。

我正默念著(zhù)“芝麻開(kāi)門(mén),芝麻開(kāi)門(mén)”,突然,“轟”的一聲巨響,洞門(mén)大開(kāi),只見(jiàn)洞里的物品琳瑯滿(mǎn)目,光彩照人,吃的、穿的、玩的,真是應有盡有。白胡子老爺爺指著(zhù)面前的一大堆東西說(shuō),任你選擇一件拿走吧。我毫不猶豫地選擇了一臺電子琴,帶著(zhù)它來(lái)到一棵大樹(shù)下,興高采烈地彈了起來(lái)。這時(shí)枝頭的黃鶯停止了歌唱,樹(shù)下的白兔也停止了奔跑,我縱情地彈唱著(zhù)……“孩子,做什么美夢(mèng)呢?”媽媽在推我,我醒了,原來(lái)剛剛的美景是一場(chǎng)夢(mèng)。

我從小就喜歡音樂(lè ),尤其愛(ài)彈電子琴,我多么希望自己能擁有一臺電子琴呀!這個(gè)夢(mèng)使我再也無(wú)法抑制內心的渴望,我大膽地向爸爸吐露了我的心愿。不料爸爸卻皺起了眉頭,“孩子,咱們家并不富有,你哥上大學(xué)花不少錢(qián)了……”我默然了,爸爸似乎看出我內心的失望,從衣兜里摸出10元錢(qián),說(shuō)給我零用。我默默地接過(guò)錢(qián)來(lái),心里突然萌生出一個(gè)計劃:我把零花錢(qián)攢起來(lái),自己買(mǎi)電子琴去。

日子過(guò)了一天又一天,我一元一元地攢著(zhù)錢(qián)。到了去年春節,加上長(cháng)輩們給的壓歲錢(qián),我有300元了。

我要繼續努力。我天天在校吃午餐,爸爸每天給我2元餐費,可我舍不得吃,有時(shí)我只買(mǎi)一個(gè)饅頭,就著(zhù)開(kāi)水咽下去??斓浇衲炅粫r(shí),我的小金庫已經(jīng)有400多元錢(qián)了。我很快就會(huì )擁有自己的電子琴了,想到這里,我心里像喝了蜜一樣甜。

六一前的一天,觀(guān)看了中央電視臺的《財富手拉手,希望一起飛》聯(lián)歡晚會(huì )。我這才知道,在我們國家,和我一樣的同齡人還有許許多多生活在西部貧困山區,有的家庭境況十分貧寒,有的家中遭遇了天災人禍。他們有的輟學(xué)在家,有的打工在外,但他們渴望讀書(shū),他們渴求知識??粗?zhù)電視屏幕上那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛,聽(tīng)著(zhù)他們發(fā)自?xún)刃牡目释蠈W(xué)的表白,我的心被深深震動(dòng)了,要是我能幫助他們該多好呀!聽(tīng)老師說(shuō)只要300元就能捐助一個(gè)失學(xué)兒童讀完小學(xué)。這一夜,我輾轉反側,久久不能人睡。想到我那辛辛苦苦積攢起來(lái)的400多元錢(qián),想到我馬上就能擁有的電子琴,想到失學(xué)兒童渴望求知的心聲……我失眠了。第二天早晨醒來(lái),遠處喇叭里傳來(lái)“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”的歌聲。我終于決定,把辛辛苦苦積攢起來(lái)的400多元錢(qián)捐給希望工程。

現在,我還沒(méi)有電子琴,可我心頭卻有一支激越的“希望之歌”,我為我的選擇而驕傲。

選擇

人的一生中,會(huì )面臨無(wú)數次的選擇,包括心靈的凈化選擇。柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在人生的道路上,有許多岔道口,不論是婚姻上的,還是事業(yè)上的,只要你走錯一步,就會(huì )影響你的一個(gè)時(shí)期,甚至會(huì )影響一個(gè)人的一生。由此可見(jiàn)選擇的極其重要性。

我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一位登山者在暴風(fēng)雪中艱難地行走著(zhù),突然他的腳碰到了一個(gè)僵硬的東西,他扒開(kāi)雪,發(fā)現了一位被凍僵的人,他想是否要救活這個(gè)人,經(jīng)過(guò)思想斗爭,他最終選擇救活這個(gè)人。當他經(jīng)過(guò)一番努力,將那個(gè)被凍僵的人救醒后,他們兩個(gè)人攙扶著(zhù)走出了雪地。這位登山者的選擇是多么重要呀!

正是因為他選擇救別人,才使得自己得到幫助,兩人共同走出了雪地。這次選擇是正確的,“成績(jì)”當然是滿(mǎn)分。這是一次生與死的選擇,也是一次偉大的選擇。

我們每個(gè)人的學(xué)習、工作、生活中,常常也面臨著(zhù)選擇。比如,報考哪所高中的選擇,報考哪所大學(xué)的選擇以及報考專(zhuān)業(yè)的選擇。做何種工作的選擇,選擇什么樣的生活方式等等。事實(shí)上,有些人的選擇是正確的,而有些人的選擇是錯誤的,不論選擇的是對還是錯,只要勇敢地選擇了都值得贊揚。

選擇是人生中的巨大而富有挑戰性的考試,如何選擇,選擇什么必須慎重思考。只要選擇的目標確定,就要一鼓作氣,堅持下去。我們每個(gè)人都應平靜而充滿(mǎn)自信地面對選擇。

選擇

今天的作文課上,張老師讓我們寫(xiě)出五個(gè)我們最親密最?lèi)?ài)的人,我以為是寫(xiě)作文用的,不假思索地寫(xiě)下;爸爸,媽媽?zhuān)夤?,姥姥和我的好朋友——包青,然后,張老讓我們想,他們?yōu)槭裁词俏易钣H密、最?lèi)?ài)的人,這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是回答,因為他們最關(guān)心我。

這時(shí)張老師說(shuō);“請你們劃掉一個(gè)”?!皠澋粢粋€(gè)”真的有這么劃嗎?我的親人是絕不能劃去的。但不是親人只有包青一人??!面對親情和友情,我只得放棄我和包青五年來(lái)朝夕相處的友誼??!當我劃去包青的名字時(shí),總想起那個(gè)下雨天放學(xué)路上的事。那天下午,突然下了一場(chǎng)小雨。唉,我感冒又發(fā)燒,只好淋雨回家。正巧這時(shí),包青來(lái)了,她打開(kāi)傘,卻沒(méi)有罩著(zhù)自己。而是交給了我,自已卻走了。而我今天卻第一個(gè)把她劃掉,我真希望她對我說(shuō)那幾個(gè)可惡的字眼:忘恩負義的小人。

張老師又讓我劃去一個(gè)人。我拿筆,真不知道劃誰(shuí)。經(jīng)過(guò)再三考慮,我選擇了姥姥。姥姥很疼我,以前家里有好吃的都留給我,現在姥姥搬進(jìn)我們家了,她每天早晨四點(diǎn)鐘就起床,給我們做早餐,晚上11點(diǎn)鐘才睡覺(jué),一次,姥姥得了重感冒,但她仍四點(diǎn)鐘起床,從我出了娘胎,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)姥姥睡過(guò)懶覺(jué),當我生病時(shí),姥姥更忙碌了,每天天不亮就起床,可我今天卻要把姥姥給劃下了。想到這里,我的淚水快掉下來(lái)了,可我強忍著(zhù)~姥姥,您能原諒我嗎?我也是被逼無(wú)奈呀!為此,我真的很內疚。

張老師又讓我再做出一個(gè)艱難的選擇:再劃掉一個(gè)人。下面只有三個(gè)人了:爸爸、媽媽、外公。這三個(gè)人愛(ài)我可以勝過(guò)一切,劃掉哪一個(gè)都不合適。我好似陷在泥潭里。我咬咬牙,將外公劃去。外公在學(xué)習上給我莫大的幫助,在物質(zhì)上滿(mǎn)足我的需求,可如今我卻將外公劃去。哎,我真希望一向不打我的外公能給幾巴掌,可這也是無(wú)耐之舉呀。外公,我真不是個(gè)東西。您白疼我一場(chǎng),我的內心不再是風(fēng)平浪靜,而是狂風(fēng)暴雨。

張老師又說(shuō)了句,還得再劃掉一個(gè),可想而知。在爸爸、媽媽這兩個(gè)養育我十年的人,真沒(méi)辦法去選擇哪一個(gè)。我只得劃掉爸爸。在我上一年級時(shí),有一次,我生了重病。爸爸日夜陪伴著(zhù)我。一個(gè)星期后,我的病好了一半,可爸爸整整瘦了一圈??吹桨职秩绱松钌畹靥蹛?ài)著(zhù)我。而我卻把爸爸給劃掉了,我內心何忍,爸爸,可在你和媽媽之間,我只能劃掉您。淚水在臉上流淌。

如果世上真沒(méi)有這五個(gè)人。我也不會(huì )來(lái)到這個(gè)世界,這重于千斤之筆是無(wú)情的、殘酷的。但每劃掉一個(gè)人,都能打開(kāi)我的記憶長(cháng)河?;貞浧鹉且欢味斡星橛幸獾钠?。讓我遠生活在這有情有意的生活中吧!

選擇

我忘不了那一次令我刻骨銘心的選擇。

那天是一個(gè)難得的艷陽(yáng)天,陽(yáng)光暖烘烘的烤著(zhù)地面,一切事物都是懶洋洋的。似乎都要融化在這一個(gè)來(lái)之不易的好天氣里。池子里的水也閃著(zhù)粼粼波光,像碧綠的翡翠閃爍著(zhù)。偶爾會(huì )有幾片落葉掉在池子里卷起微微的漣漪??晌覅s無(wú)暇顧及這美景。因為歡歡病危了!這無(wú)疑對早已視它為親人的我感到晴天霹靂。盡管它只是一只默默無(wú)聞的白絨小狗,但在我的童年記憶里處處可見(jiàn)它的影子??墒窃谖衣~向花季時(shí),它也悄然的衰老著(zhù)。慢慢地,慢慢地,當我猛然發(fā)現時(shí),它已經(jīng)老態(tài)龍鐘了,即將離我們而去了,我是一個(gè)多么不稱(chēng)職的朋友??!

醫院里。

那一次選擇,我很痛苦,那一刻,我也學(xué)會(huì )了擔當,懂得了有些東西如果你愛(ài)它就要學(xué)會(huì )放手。

選擇

去年的十一長(cháng)假,我們一家去了二郎山。那秀麗的風(fēng)景,蕩漾著(zhù)的碧水,使我心曠神怡,可真正爬起山來(lái),真是累人??!

剛上山,一陣清涼濕潤的山風(fēng)首先擁抱了我,干凈純潔的空氣換走了城市骯臟的氣體。我深吸一口氣,頓時(shí),一股清涼之氣帶著(zhù)好聞的泥土味沁人心脾。

“別陶醉了!還要爬山呢!”妹妹那不滿(mǎn)的聲音又在耳邊響起,“知道了!”我答應道。

走上山間小路,我無(wú)比欣喜,可一會(huì )兒,我就累成一灘泥,走不動(dòng)了!

那沁涼的山風(fēng),此刻變得熱乎乎的,那空氣中也夾雜著(zhù)熱,十月的天氣并沒(méi)有完全轉涼,太陽(yáng)一出來(lái),我就渾身冒汗,又熱又累,難受極了!

似乎有兩個(gè)小人在打架:一個(gè)小人說(shuō):“別爬了!這么累,有這么熱,實(shí)在不值得在爬呀!”另一個(gè)小人說(shuō):“加油??!遇到困難不要退縮!要選擇信念呀!”兩個(gè)小人難分高低。

我突然想到這樣一個(gè)故事:有三個(gè)人一起爬山,一個(gè)人看見(jiàn)山如此高,當即放棄,:“我這是知難而退?!庇钟幸粋€(gè)人爬到半山腰時(shí),氣喘吁吁,也放棄了,說(shuō):“我這是幡然悔悟?!弊詈笠粋€(gè)人雖然也汗如雨下,卻堅持到了頂峰,看到了美好風(fēng)光。

是??!我如果也像第一個(gè)人和第二個(gè)人一樣,半途而廢,就得不到什么了,而我如果和那個(gè)爬上頂峰的人一樣,我就戰勝了自己,挑戰了自己。

我最終選擇了信念,努力向前爬去。我知道了:選擇了信念,一切都會(huì )成功;選擇了信念,一切都會(huì )微笑;選擇了信念,無(wú)限風(fēng)光屬于我!

成功始于你是否選擇了信念!

“選擇”

我們選擇不了結果,但我們可以選擇心態(tài);我們選擇不了相貌,但我們可以選擇微笑。在生活中有很多事是選擇不了的,但是如果我們改變心態(tài)來(lái)面對它,那么再壞的事也會(huì )變成好事。

記得那次,我考試考砸了,沒(méi)有一科可以幸免,那時(shí)的我,無(wú)比的難忍。朋友們趕緊來(lái)勸我“你別想太多了,你這次只是失誤,只要下努力就好了?!迸笥褌兊暮眯南鄤袷刮腋鼔阂至穗S口編說(shuō):“是啊!你們考好了,而我呢!一科都沒(méi)考好。下次,還能有下次嗎!”從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此倔強與憤怒的我,朋友們一時(shí)不知說(shuō)些什么好,便什么也不說(shuō)各走各的路罷。一路上不與同學(xué)說(shuō)話(huà)的我,心里無(wú)比的難受。我望了望天,天空陰沉沉的好似要下一場(chǎng)大雨;我又低了低頭,路邊的小花也變得無(wú)精打采。

回到家后,我坐在書(shū)桌前,眼淚不住的往下流,正要去拿書(shū)包之時(shí),無(wú)意間看到了墻上的四個(gè)字“選擇心態(tài)”這四個(gè)字使我回憶起了當時(shí)的情況。那時(shí)的我,也像現在的我一樣考了一個(gè)不好的成績(jì),當時(shí)我帶著(zhù)不好的心情去上寫(xiě)字課。沒(méi)過(guò)多久老師看出了我的心情,便走過(guò)來(lái)問(wèn):“你是怎么了,怎么無(wú)精打采的呀?”肯定是發(fā)生了什么事,快告訴我?!袄蠋熡闷谂蔚难酃饪粗?zhù)我。我便一五一十的,全都跟老師說(shuō)了一遍。聽(tīng)后老師笑了笑說(shuō):“原來(lái)是這樣啊!怪不得你那樣的無(wú)精打采!其實(shí)你沒(méi)必要這樣。這次你考不好使因為失誤,但是要看你如何去選擇!”“選擇什么?”我望著(zhù)老師問(wèn)道?!斑x擇心態(tài),假如你選擇積極的心態(tài),那么下次你一定會(huì )成功,但假如你選擇的是放棄的心態(tài),那么你永遠都不會(huì )成功,懂嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后老師便寫(xiě)了這幅字給我?;叵脒^(guò)后,我改變了心態(tài)去面對它,我相信下次的考試一定會(huì )考好。

如果說(shuō)人生真的充滿(mǎn)著(zhù)意義與挑戰,那么選擇就是每天在實(shí)現這種挑戰的途徑。也許選擇不能代表人生的全部,但是選擇的方式,正是可以回答人生的全部問(wèn)題。

挑戰的魅力,也同樣是選擇的魅力。人生的選擇題不僅僅是“是”與“不是”的兩種答案,恰恰有很多,甚至是我們數不過(guò)來(lái)的無(wú)數種答案,但是聰明的人類(lèi)總會(huì )從這其中尋找出一個(gè)最為合適的答案。我們?yōu)檫@個(gè)答案癡迷,因為自己的`選擇,永遠屬于自己。

我在一歲的時(shí)候,有過(guò)一個(gè)選擇題,還經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)起……。

那是我僅僅一歲的時(shí)候,也許許多孩子都會(huì )做這樣一道選擇題。

記得那時(shí)家里人說(shuō)我還只會(huì )向后爬。家人將一張100元的錢(qián),一枚官印,還有一支鋼筆,讓我來(lái)選擇,只能要一樣。

錢(qián)代表今后會(huì )選擇商業(yè),官印代表今后會(huì )選擇闖蕩官場(chǎng),而鋼筆代表今后會(huì )學(xué)有所成。

因為我只會(huì )向后爬,所以都給放在我的身后。

這就是我的一次小時(shí)候的選擇,那時(shí)我們家的所有人都坐在我的旁邊,等待著(zhù)我的選擇。也許這個(gè)選擇對于那時(shí)還完全不懂事的我還不算艱難吧,我很快就選擇了鋼筆。

從那以后,這段記憶就永遠烙在我家人的心中,直到現在,還是有人給我時(shí)不時(shí)的提起。

當時(shí)也不知道為什么自己選擇了鋼筆,現在才仿佛可以明白。知識并不是拿來(lái)擺設的,在這三個(gè)選項中,只有擁有了更多的知識,才可以有能力擁有另外兩樣。對于現在的社會(huì )來(lái)說(shuō),知識仍然是極為重要的,雖然并不能代表全部,但仍然是基礎。

也許我一歲時(shí)的那個(gè)選擇的確沒(méi)有令我失望,這是個(gè)成功的選擇,也許這個(gè)選擇會(huì )成就我今后的目標,而這個(gè)目標,也許會(huì )成就出我自己。

為什么說(shuō)也許?因為今后的路取決于的是另一個(gè)選擇吧。

選擇

人生就是一次選擇,我們都是在一個(gè)個(gè)選擇中度過(guò)的,一個(gè)選擇可能會(huì )有一個(gè)天上一個(gè)地下的結果,然而這些選擇,可能很簡(jiǎn)單,也可能很復雜。

這是一個(gè)沉悶的下午,老師進(jìn)了教室,先是叫我們拿出了兩個(gè)本子。又讓我們在上面寫(xiě)下今天可能寫(xiě)的話(huà)題。讓我們很好奇為什么做這些,心中也是充滿(mǎn)疑惑。下來(lái),老師又說(shuō)在那個(gè)本子里寫(xiě)下你最親的十個(gè)人。這讓有些人很為難,絞盡腦汁也沒(méi)寫(xiě)下十個(gè),不過(guò)最終還是湊全了。

于是第一輪游戲開(kāi)始了。老師說(shuō):“請在你寫(xiě)下的這十個(gè)人之中劃去四個(gè)?!边@讓我們都很為難,可還是挑了四個(gè)人劃去。在劃去這四個(gè)人的時(shí)候。心里那個(gè)難受呀!像是親手殺掉自己最親近的人一樣。心里不是個(gè)滋味??蛇€是照做了,于是留下了六個(gè)人。

接下來(lái),第二輪開(kāi)始了,老師讓我們在三十秒內再劃去兩個(gè),這讓我們很難做出抉擇,發(fā)出了“啊”的聲音,這時(shí)就有人說(shuō):“老師劃不下去了?!笨衫蠋焻s說(shuō):“這是游戲規則必須執行?!庇谑俏覀冇珠_(kāi)始了新一輪糾結。我自己糾結了半天,也劃不出來(lái),于是就開(kāi)始搗亂,拿起筆去“幫”著(zhù)同桌去劃,隨便在他的本上劃了幾個(gè),鬧完以后。我手里的筆在六個(gè)人之中,來(lái)回滑動(dòng)。指著(zhù)這個(gè)想一想,覺(jué)得對自己很重要,指著(zhù)那個(gè)想一想,覺(jué)得對自己也很重要,可時(shí)間緊迫,最終還是狠下心來(lái)把兩個(gè)人劃去了,心中自我安慰的說(shuō)“這只是一個(gè)游戲而已”。

第三輪,游戲接著(zhù)進(jìn)行。果不其然,還是老規矩,在剩下的四個(gè)人中劃去兩個(gè)。這四個(gè)人可都是自己最親近的那個(gè)人,心里有十萬(wàn)個(gè)不愿意,可有沒(méi)辦法改變。在四個(gè)人里劃了又改,改了又劃。我有一種負罪感,他們都是最?lèi)?ài)我的人呀,我怎么可以這樣絕情?就在我難以抉擇的一刻,班上已經(jīng)有人哭了,不想繼續了,而我也在極力掩飾自己內心的掙扎,故作淡定,最終狠下心來(lái)又劃去了兩個(gè)人。

游戲進(jìn)行到這里我們也知道該做什么了,不過(guò)老師還是提示了一遍:“把剩余的兩個(gè)人羅列出來(lái),再劃去一個(gè)?!庇谑俏覀兙桶涯莾H存的兩個(gè)人再一次的寫(xiě)出來(lái),進(jìn)行最后的處決?!霸賱澣ヒ粋€(gè)”!這才是讓人最受不了的,于其是留下一個(gè)還不如全部劃了一個(gè)也不留??蛇@卻違反了游戲規則,于是心中最糾結的時(shí)刻來(lái)臨了。筆尖在兩個(gè)名字間游來(lái)游去。不知該“處決”哪一個(gè)好,我是劃了又寫(xiě),寫(xiě)了又劃。重復了好幾遍。到最后也不知道該留那一個(gè)。我那時(shí)最想把自己寫(xiě)上去,再把自己的名字劃去,用這樣的辦法留下來(lái)一個(gè),可這又不行。心想“這就是考驗一個(gè)人的心理極限?!爆F在的教室以不像之前的那么熱鬧,所有人都安靜下來(lái),都沉浸在那糾結的選擇中。就算是心中極其不愿意,可現實(shí)是殘酷的,該做出選擇的時(shí)候就必須做出選擇:一個(gè)是如影隨形的朋友,一個(gè)是寵我教我老師,這真的很難選擇。最終,還是眼睛一閉狠下心來(lái)劃掉其中一個(gè),留下了——老師。是她傳授給我知識,也讓我懂得了做人的道理,更是在她無(wú)微不至的照顧我,讓我成長(cháng),我找不到任何理由讓她從我的紙上、從我的生活里、我的生命里消失。我也要對被我劃去的人說(shuō)聲“對不起”,并非是你們對我不重要,而是我必須做出選擇。

是的,現實(shí)就是這么殘酷,人生中也會(huì )遇到各種各樣的的選擇,當我們再次遇到時(shí),那就不一定是一場(chǎng)游戲。一件事,一個(gè)人,一條路……這都是選擇!選擇權在自己的手中,如果選擇錯了,可以改變自己的一生的命運,也可以令自己后悔一生,所以當自己面臨選擇的時(shí)候,不要猶豫,根據自己的感覺(jué)走,就算錯了,自己也會(huì )覺(jué)得是對的,因為這就是自己所想要的答案。

選擇

我每次遇到困難時(shí)都選擇了信念。

有一次,上課時(shí)王老師出了幾道題讓我們回家將它解掉。放學(xué)了,我馬上跑回家放下書(shū)包,拿出題目仔仔細細地做了起來(lái),做到最后一道題目的時(shí)候,我想了很長(cháng)時(shí)間都做不來(lái),題目是:一個(gè)長(cháng)30厘米,寬16厘米的長(cháng)方形,可以剪成多少個(gè)6厘米,寬4厘米的長(cháng)方形。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我放棄了這道題,開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)了。

時(shí)間飛快的流逝著(zhù),我冥思苦想也想不出來(lái),最后,我拿來(lái)紙在紙上畫(huà)了起來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,我終于解出來(lái)了,答案是20個(gè),真是功夫不負有心人啊。

在信念的堅持下我正在一步一步地向上爬。

選擇

人生往往有兩個(gè)選擇,而這兩個(gè)選擇將會(huì )改變人們的一生,選擇好的,將會(huì )幸福,選擇壞的,則要為自己選擇的后果負責,只因有因才有果。

而老一輩人呢?則認為選擇一個(gè)“愛(ài)你的人”比“你愛(ài)的人”更好,因為他們的心理認為除了他們別人怎么會(huì )毫無(wú)條件的對自己的孩子好呢,何況一個(gè)“你愛(ài)的人”,他們需要的是一個(gè)“愛(ài)你的人”,來(lái)一起愛(ài)自己的孩子,讓自己的孩子更加的美好,幸福,讓自己的孩子充滿(mǎn)愛(ài)。

孩子總是會(huì )忤逆自己父母的話(huà),認為他們是不希望自己幸福,一只披著(zhù)“羊皮”的狼,經(jīng)歷過(guò)半輩子的父母,怎么會(huì )看不清,他人的為人,只不過(guò)是希望多個(gè)人,疼愛(ài)自己的孩子,生活在這里看的著(zhù)摸著(zhù)著(zhù),別無(wú)它意,只希望孩子能夠幸福,孩子又怎么會(huì )理解,父母常說(shuō)“只有你成了父母,你才知道做父母的難處”,的確我們,現在還都是孩子,對外面的世界,毫無(wú)接觸,不知誰(shuí)是一只披著(zhù)“羊皮”的狼,還是一只披著(zhù)“狼皮”的羊。

總歸“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”。

人生有很多很多選擇,但卻只有一次選擇的權利,俗話(huà)說(shuō)“男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,選擇好的,將會(huì )幸福,選擇壞的,則要為自己選擇的后果負責,只因有因才有果。

選擇

人生中常常在面臨各種各樣的選擇,如果讓你以選擇為題來(lái)寫(xiě)一篇文章,你會(huì )怎么寫(xiě)呢?下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《選擇》。

選擇,有時(shí)會(huì )很艱難,一旦做錯一步,也許就會(huì )帶來(lái)意想不到的后果。有時(shí),選擇也是一種放棄,放棄一次,也許會(huì )有更大的驚喜。

那一天下午,天氣很熱,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地,我們頂著(zhù)太陽(yáng)在操場(chǎng)上上體育課。豆大的汗珠,順著(zhù)我們的頭發(fā)落到地面,就好像下了一場(chǎng)小雨??偹惆镜搅朔艑W(xué),同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出了校園,我也跟著(zhù)他們走了出去。我的嘴唇干燥得翹起了皮——今天竟然沒(méi)帶水。下意識摸了摸自己的口袋,??!有4塊錢(qián),可以去買(mǎi)瓶飲料了,我手握著(zhù)錢(qián)向小店走去。

一回頭,看見(jiàn)了學(xué)校對面的面包店。我心里不禁想:要不要給媽媽買(mǎi)一個(gè)面包呢?媽媽上一天的班應該餓了吧?而且她因為生病,胃口不佳,面包的香味應該可以讓她有胃口吧?可如果我買(mǎi)面包的話(huà),就喝不上冰涼爽口的飲料了。我安慰自己:媽媽不吃面包應該沒(méi)關(guān)系吧?我真的很渴,還是買(mǎi)瓶飲料吧?我咬咬牙,決定去買(mǎi)飲料。

走進(jìn)店門(mén),我迅速抓起一瓶飲料,準備去付錢(qián)。付錢(qián)的隊伍有些長(cháng),我排在后面,心中卻還是在不斷地思考:要不要買(mǎi)呢?要不要買(mǎi)呢?我定在那兒,像一個(gè)木頭人。不知不覺(jué)中,已經(jīng)輪到我了??晌疫€是定在那。老板不斷催促,后面的人不斷議論,可我仿佛與世隔絕了一般,什么也聽(tīng)不見(jiàn)。突然,我想起了小時(shí)候,媽媽總是把好的東西讓給我吃的情景,我猶豫了。我回過(guò)神來(lái),一邊對老板說(shuō)著(zhù)對不起,一邊把飲料放了回去,奔向了面包店。

買(mǎi)了面包,我帶著(zhù)歡快的腳步聲,走向了媽媽?zhuān)o了她一個(gè)大大的擁抱,然后,從背后拿出了面包,交給了媽媽。媽媽露出了心滿(mǎn)意足的微笑。我感到十分自豪,幸虧我沒(méi)有自私地選擇飲料,媽媽的辦公室里不就有水喝嘛。

我選擇放棄自己,成全媽媽?zhuān)覅s得到了更好的,我的心里充滿(mǎn)甜蜜,充滿(mǎn)快樂(lè )。選擇為她人好,或許你會(huì )更好。

選擇

一樣的人生,異樣的心態(tài),看待事情的角度截然不同。要能跳出來(lái)看自己,以樂(lè )觀(guān)、豁達、體諒的心態(tài)來(lái)觀(guān)照自己,認識自己;不苛求自己,更重要的是超越自己,突破自己,因為好好生活才有希望。令你生氣的人已經(jīng)走的老遠了,你還為他生氣,何必呢?哲人康得說(shuō):〖生氣,是用別人的錯誤懲罰自己〗。跳出來(lái)看自己,你不妨換個(gè)角度覺(jué)照自己,你就會(huì )認識到生活的苦、累或開(kāi)心、舒坦,取決于人的一種心境,牽涉到人對生活的態(tài)度,對事物感受。跳出來(lái)?yè)Q個(gè)角度看自己,你就會(huì )從容坦然地面對生活,再也不會(huì )拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己了。當痛苦向你襲來(lái)的時(shí)候,不妨跳出來(lái),換個(gè)角度看自己,勇敢地面對這多舛的人生,再憂(yōu)傷的瘠土上尋找痛苦的成因,教訓及戰勝痛苦的方法,讓靈魂在布滿(mǎn)荊棘的心靈上作出勇敢的.抉擇,去尋找人生的成熟。

跳出來(lái)?yè)Q個(gè)角度看自己,自己就會(huì )在過(guò)日子中獲得快樂(lè ),「天天是好日子」,心靈就會(huì )豁亮,沒(méi)有困境煩惱。

話(huà)說(shuō),有位老媽媽生養兩個(gè)女兒,大女兒嫁給了一個(gè)賣(mài)傘的生意人,二女兒在染坊工作.這使這位母親天天憂(yōu)愁.天晴了,她擔心大女兒的傘賣(mài)不出去;天陰了,她又憂(yōu)傷二女兒染坊里的衣服晾不干。她這樣晴天也憂(yōu)愁陰天也憂(yōu)愁,不多久就白了頭。一天,一位遠方親友來(lái)看她,驚訝她的衰老,問(wèn)其原由,不覺(jué)好笑,那親友說(shuō):“陰天你大女兒的傘好賣(mài),你高興才是,晴天你二女兒染坊生意好也該高興才是。這樣你每天都有快樂(lè )的事,天天是好日,你干嘛不撿高興專(zhuān)拾憂(yōu)愁呢?”老媽媽換個(gè)角度想:“言之有理!”從此,她笑口常開(kāi),幸福每一天。

記得有位哲人曾說(shuō):〖我們的痛苦不是問(wèn)題的本身帶來(lái)的,而是我們對這些問(wèn)題的看法而產(chǎn)生的?!竭@話(huà)很有哲理,它引導我們要會(huì )解脫。說(shuō)到這里,我想到另一個(gè)故事:

話(huà)說(shuō),夏天的傍晚,有一美麗的少婦投河自盡,被正在河中劃船的白胡子艄公救起。艄公問(wèn):“你年輕輕,為何尋短見(jiàn)?”“我結婚才兩年,丈夫就遺棄了我,接著(zhù)孩子又病死了。您說(shuō)我活著(zhù)還有什么樂(lè )趣?”艄公聽(tīng)了沉吟有頃。說(shuō):“兩年前,你是怎樣過(guò)日子的?”少婦說(shuō):“那時(shí)我自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀……”“那時(shí)你有丈夫和孩子嗎?”“沒(méi)有”“那么你不過(guò)是被命運之船送回到兩年前去?,F在你又自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。請上岸去吧……”

話(huà)音剛落,少婦恍如作了一個(gè)夢(mèng),她揉了揉眼睛,想了想,便離岸走了。從此,她沒(méi)有再尋短見(jiàn)。少婦回心轉意。是因為她從另一個(gè)角度看自己,從而看到一種生的曙光。感受到自由自在的力度。在很多時(shí)候,我們所有的苦難與煩惱都是自己依靠過(guò)去生活中所得到「經(jīng)驗」做出的錯誤判斷,這時(shí),我們不妨跳出來(lái),換個(gè)角度看自己,你就不會(huì )為戰場(chǎng)失敗、商場(chǎng)失手、情場(chǎng)失意而頹唐;也不會(huì )為名利加身、贊譽(yù)四起而得意忘形。換個(gè)角度看待自己,是一種突破、一種解脫、一種超越、一種高層次的淡泊寧靜,從而獲得自由自在的樂(lè )趣。轉一個(gè)角度看世界,世界無(wú)限寬大;換一種立場(chǎng)待人事,人事無(wú)不輕安。愿你天天是好日!

當人生的理想和追求不能實(shí)現時(shí),不妨換個(gè)角度來(lái)看待人生。換個(gè)角度,便會(huì )產(chǎn)生另一種哲學(xué),另一種處事觀(guān)。

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