ID：9196445
時(shí)間：2024-01-14 11:51:02
上傳者：雨中梧工作匯報可以幫助我們梳理思路，查找問(wèn)題并提出解決方案。這些工作匯報范文包含了實(shí)際工作中的真實(shí)案例和經(jīng)驗，通過(guò)閱讀可以對不同行業(yè)和職位的工作匯報有更深入的了解。
歲月匆匆，時(shí)光荏苒，轉眼間一學(xué)年期又過(guò)去了。在學(xué)校領(lǐng)導直接部署督導及各中隊輔導員的大力支持下。少先隊工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光?，F將本學(xué)期少先隊工作做以下總結：
一、完善制度管理，抓好基礎建設。
做好大隊委的組建和改選工作。根據少先隊的組織機構，今年我們各中隊共推薦選手26人，經(jīng)過(guò)自制海報宣傳，演講，老成員和各中隊隊員代表當場(chǎng)無(wú)記名投票、計票，當場(chǎng)宣布任命新的大隊長(cháng)和新的大隊部成員，成立了第五屆的少先隊大隊委。
二、發(fā)揮大隊部的到頭作用。
建立并發(fā)揮好大隊委成員的帶頭作用。學(xué)期初，各中隊按照隊部的要求，每周進(jìn)行例會(huì )，大隊長(cháng)根據上周的表現對各中隊進(jìn)行表?yè)P和指正，各大隊委成員按時(shí)到崗執勤，為各中隊的隊員做出了表率。
三、開(kāi)展綜合活動(dòng)，增強育人效果。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，發(fā)展隊員才干。學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
除日常的升旗、紅領(lǐng)巾廣播站的活動(dòng)等常規活動(dòng)外，今學(xué)年大隊部開(kāi)展了“美德少年的評選活動(dòng)，美德少年包括：熱心公益、誠信守禮、尊師孝親、勤學(xué)創(chuàng )新、自強自立五種，各中隊綜合隊員的表現，共有50名同學(xué)獲得美德少年的稱(chēng)號。
五、存在的問(wèn)題。
1、輔導員對自己的角色不認同。
2、輔導員工作沒(méi)有量化標準，繁重的少先隊工作和教學(xué)工作是制約少先隊工作一個(gè)重要問(wèn)題。大多數的大、中隊輔導員還是由班主任老師擔任。他們除了要管理班級外，還有較重的課業(yè)任務(wù)，這樣的雙重壓力使得少先隊輔導員很難有精力來(lái)組織更多的少先隊活動(dòng)。
3、隊課活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)展。
這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個(gè)新臺階。
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實(shí)、工作規范。
大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規范教室布置，中隊角、圖書(shū)角、學(xué)習園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導員）會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會(huì )等活動(dòng)。
二、以“綠色貝貝行為規范”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規范”活動(dòng)為載體，加強學(xué)生的日常行為規范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊。
1、開(kāi)展“綠色貝貝行為規范”主題教育，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規范的倡議，動(dòng)員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、各班開(kāi)展以“綠色貝貝行為規范”為主題的班隊會(huì )，發(fā)揮班隊活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì )，班級是廣大少先隊員學(xué)習、成長(cháng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導員都能認真開(kāi)展好班會(huì )活動(dòng)，做到班會(huì )有針對性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實(shí)際，認真組織隊員參與班級設置，及時(shí)出好板報，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。
少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀(guān)、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養等活動(dòng)主題。
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作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大。我清醒地認識到：貫徹精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，是對傳統教育思想和陳舊教育觀(guān)念的深刻變革，不能再拘泥于傳統的工作模式，要形成新的教育思想，就應該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索，要轉變教育觀(guān)念，就應當在教育實(shí)驗的探索之中，逐步升華與完善。本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)"，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績(jì)。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實(shí)輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
二、創(chuàng )造性地開(kāi)展少先隊活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng )新的火花。
少先隊的活動(dòng)，是少先隊的生命。沒(méi)有活動(dòng)，少先隊就會(huì )形同虛設。目前，少先隊活動(dòng)沒(méi)有現成的教科書(shū)，更沒(méi)有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng )造。所以，創(chuàng )造性是少先隊活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊輔導員，我感覺(jué)到，孩子們喜歡少先隊活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊員的創(chuàng )造精神，比如，在一次“清明時(shí)節祭英烈”的主題隊會(huì )活動(dòng)中，我完全信任孩子，沒(méi)有對他們過(guò)多的干涉，只進(jìn)行了必要的指導，他們把這次主題會(huì )搞得豐富多彩。而且通過(guò)自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現。著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育人，就是要培養他對自己有嚴格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著(zhù)他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開(kāi)自我教育是不可思議的?！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒?dòng)中培養學(xué)生的自我教育意識。
三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比。
2、培養隊員的自信心，使“新世紀，我能行”深入人心。
作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。
1978年參加工作以來(lái)，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛(ài)上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入?，F將我工作中的收獲與感受匯報如下：
一、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我是一位父親，工作中我也像慈父一樣愛(ài)我的學(xué)生，用情感去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。我平等地對待每一位學(xué)生，無(wú)論學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長(cháng)之間出現了問(wèn)題，他們總是第一個(gè)找我尋求解決辦法，我總是認真傾聽(tīng)，盡力幫助，因為我知道，“教育無(wú)小事?！蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時(shí)給予具體的幫助與指導。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長(cháng)好評。
二、積極開(kāi)展豐富多樣的少先隊活動(dòng)。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養，常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動(dòng)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次提高的機會(huì )，體育比賽、繪畫(huà)展示、運動(dòng)會(huì )訓練……無(wú)不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，我還在班級中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過(guò)每日一句名言、每人一句英語(yǔ)等積累，讓孩子們明理、博學(xué)，通過(guò)開(kāi)展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動(dòng)，使孩子們自律、向上。通過(guò)組織學(xué)生參加各種節目會(huì )演、藝術(shù)節……使孩子們更加自信、樂(lè )觀(guān)。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設一個(gè)優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個(gè)中隊，都特別注意培養中隊干部。而我所帶過(guò)的班級，人人都是“班干部”，通過(guò)申報、選舉等過(guò)程，為每個(gè)中隊成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓并與平時(shí)活動(dòng)相結合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導。這樣使每一個(gè)中隊干部、每個(gè)中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。
四、構建合理可行的中隊制度。
俗語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來(lái)，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個(gè)中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度——班規。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(cháng)記分制度等，這些制度與學(xué)習成績(jì)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學(xué)習成績(jì)不佳或某一方面學(xué)習不好而撤職，如果因為沒(méi)干好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我很愧疚，因為我辜負了領(lǐng)導對我的關(guān)心。我懷著(zhù)感激之情把這個(gè)申請寫(xiě)長(cháng)一點(diǎn)，希望領(lǐng)導能理解我，包容我。
說(shuō)心里話(huà)，做一線(xiàn)老師我一向很自信，但是唯有擔任少先隊的工作讓我手足無(wú)措。這一年來(lái)，雖然我工作很勤懇，但卻收獲甚微，讓我發(fā)現了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任大隊輔導員的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望領(lǐng)導明鑒、批準為謝！
1、我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，原則性強，固執，直爽，在工作中容易帶情緒。少先隊的工作主要是面對班主任，我的太有原則令班主任反感，工作質(zhì)量也會(huì )受到影響。
2、我的.身體出現了警報，小打小鬧腳扭傷不斷，喉嚨沙啞家常便飯，甚至還是掛點(diǎn)滴的?？?。
3、我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一年來(lái)，我因為工作的事情把家庭生活搞得一團糟，經(jīng)常加班無(wú)法照顧女兒使得她經(jīng)常生?。w質(zhì)很虛弱）。生活和工作的壓力迫使我喘不過(guò)氣來(lái)。
除此以外，原因還有很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導能體諒我，包容我，我一定會(huì )在以后的一線(xiàn)教師工作中全力以赴，彌補我的過(guò)失和給領(lǐng)導帶來(lái)的麻煩！
此致
敬禮
希望明天能夢(mèng)想成真，加油??！
一位教師曾這樣說(shuō)過(guò)：“真愛(ài)在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè )、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！扒趭^努力，奉獻愛(ài)心”是我當輔導員的職責。在工作”中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng )新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達到最佳的教育效果。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。
輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
工作閑暇之時(shí)，便會(huì )借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍，充實(shí)自己，方便工作。時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽(tīng)各種各樣的教育方法:取長(cháng)補短。經(jīng)常設計新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源?；顒?dòng)是培養隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動(dòng)不斷創(chuàng )新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節目以及社會(huì )生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線(xiàn)索，豐富隊員們的課余生活，增長(cháng)他們多方面的知識和實(shí)踐能力，搜尋有益的活動(dòng)線(xiàn)索，豐富隊員們的課余生活，增長(cháng)他們多方面的知識和實(shí)踐能力。
我愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)少年兒童，更愛(ài)少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺(jué)奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規范自己的言行，以身示范，達到了顯著(zhù)的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神，贏(yíng)得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛(ài)戴。人生的樂(lè )趣在于創(chuàng )造，生命的價(jià)值在于奉獻，青春的美麗在于未來(lái)。以師為本，著(zhù)眼長(cháng)遠。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師。輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂(lè )。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。相信，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂(lè )。
少先隊輔導員述職報告例文。
作為一位少先隊輔導員，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。我根據學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結合時(shí)代要求，設計、組織全校少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，自擔任輔導員以來(lái)，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章?，F將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述如下：
一、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，每月一總結，依此督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、充分利用標語(yǔ)、板報、墻報，組織他們學(xué)習《中國少年報》、《中國少年兒童》等報刊，開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
2、加強隊員的衛生意識，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
三、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。
(1)三月份,新學(xué)期伊始,學(xué)校的各項工作都在有秩序地開(kāi)展，少先隊大隊部抓住3月5日是學(xué)雷鋒日、3月8日是國際勞動(dòng)婦女節的契機，結合各中隊的實(shí)際開(kāi)展以“學(xué)雷鋒”、“念親恩”為主題的中隊主題隊會(huì )及活動(dòng)，讓同學(xué)從中感悟雷鋒精神和母親們給予我們的無(wú)私的偉大的母愛(ài)。同時(shí)也培養同學(xué)們樂(lè )于助人、懂得感恩的品質(zhì)。
(2)四月份，一年一度的清明節，是開(kāi)展愛(ài)國主義教育，弘揚光榮傳統的最好時(shí)機。大隊部組織全體隊員學(xué)習海南革命烈士揚善集、林一人同志的革命先進(jìn)事跡。讓同學(xué)接受了一次良好而生動(dòng)的愛(ài)國主義教育，懂得了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，同學(xué)們紛紛表示：要珍惜現在的幸福生活，為建設美麗家園、為中華民族的偉大復興而努力學(xué)習。4月21日全體師生對玉樹(shù)地震遇難者舉行了默哀儀式和捐款活動(dòng)并下半旗致哀。每位學(xué)生都面帶悲傷，衷心地為玉樹(shù)人民祈禱。默哀結束后，就是一個(gè)激動(dòng)人心的捐款活動(dòng)，孩子們非常踴躍，拿出自己的零用錢(qián)和壓歲錢(qián)，為玉樹(shù)受災的小伙捐出自己的愛(ài)心，并衷心希望受災的人們能夠鼓起勇氣，重建家園，全體師生共捐款1712元。之后，通過(guò)觀(guān)看錄像，同學(xué)們無(wú)不對災區人民的不幸表示同情、為地震中的逝者感到痛心，同時(shí)更為國家政府的積極應對感到欣慰，同學(xué)們紛紛表示玉樹(shù)一定能度過(guò)難關(guān)，傳遞了對災區人民的良好祝愿。進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習報國熱情、收到了良好的校園反響。
(3)五月份是節假日最多的一個(gè)月份，五一勞動(dòng)節、五四青年節、母親節、全國助殘日、世界無(wú)煙日等。這些節假日為隊員們開(kāi)展形式多樣、內容豐富的活動(dòng)提供了良好的契機。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，廣大同學(xué)都受到了良好勞育、德育和健康方面的教育，互助互愛(ài)是中華民族的傳統美德，為了培養隊員們從心中永他人樂(lè )于助人的情操，如大隊部組織這次“助殘日”殘疾人送溫暖活動(dòng)，隊部向全體隊員開(kāi)個(gè)會(huì )，召開(kāi)全體隊員向“殘疾人”伸出溫暖的雙手，幫助他們解決實(shí)際生活困難，讓他們感受到人間的真情。全體師生共捐款700元“送溫暖、獻愛(ài)心”活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火，效果顯著(zhù)。
(4)六月份，我們的活動(dòng)主題是“遠離毒品，珍愛(ài)生命”。眾所周知，毒品無(wú)論是對社會(huì )、對家庭、還是對個(gè)人，都是有百害而無(wú)一利的東西。因此，我們必須通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展教育廣大青少年學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己，遠離毒品，珍愛(ài)生命。我校領(lǐng)導高度重視“六一”兒童節大隊部以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以書(shū)香中成長(cháng)，希望里起飛為主題開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)，同時(shí)，我們還組織開(kāi)展了新隊員入隊儀式，從最基本的環(huán)節對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)隊、愛(ài)校和愛(ài)國教育。讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的節日，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)心小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華，活動(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活又起了教育作用，受到廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，得到了難能可貴的經(jīng)驗。我們將在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，一如既往的踏實(shí)工作，力爭為霞洞小學(xué)的德育工作貢獻自己微薄的力量。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼我們就迎來(lái)了20**年。20**年這一年來(lái)，我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以少先隊大隊的指導思想制定學(xué)校工作計劃，開(kāi)展各項有意義的活動(dòng)，大力加強青少年思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校成了一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
一、塌實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一年來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1、堅持規范升旗儀式。每周一全體師生在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下的講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“十好百分”的檢查評比制度。每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，維護校園的清潔美麗，使“文明之花”常開(kāi)。
3、充分利用?？?、校報、宣傳欄、中隊板報、隊角等形式開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性強、模仿性強，是形成良好習慣和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行成規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下幾點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教誨，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行定期或不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P和批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查評比的結果列入班級“十好百分”之中。
2、學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育與活動(dòng)之中。學(xué)校利用清明節、雷鋒活動(dòng)月、勞動(dòng)節、兒童節、教師節、國慶節、感恩節、元旦節等有利契機，通過(guò)舉行大中隊活動(dòng)、出版宣傳欄、國旗下講話(huà)，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的`遠大志向。
3、加強隊員的環(huán)衛意識，愛(ài)護公共環(huán)境，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
4、加強隊員的行為規范訓練，在日常的學(xué)習生活中能做到文明、禮貌、尊師守紀，能做到遵守校園基本道德。
三、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育。
根據少先隊活動(dòng)計劃、德育計劃，結合上級部門(mén)的指示，本年度我校少先隊組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
上半年：
3月份：（一）“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”活動(dòng)。
（1）3月2日在學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習倡議。
（2）3月5日，以班級為單位開(kāi)展以打掃班級、校內衛生、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環(huán)境.
（3）晨讀和紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)間，背誦雷鋒名言、講雷鋒的故事、讀雷鋒的日記。
（4）開(kāi)展“溫情手拉手，真情結對子”活動(dòng)，鼓勵成績(jì)好或表現好的學(xué)生與班上學(xué)困生或頑劣生結成“手拉手學(xué)習互助小組”或“手拉手文明互助小組”。
（5）3月29日各班自主開(kāi)展“雷鋒精神永駐實(shí)小”主題隊會(huì )。
（二）校鼓號隊的組建。
4月份：（一）校鼓號隊的訓練。
（二）為青海玉樹(shù)災區捐款。
（三）大隊輔導員參加省級少先隊輔導員培訓，并向學(xué)校匯報學(xué)習心得。
（四）班級、校級“四好少年”推薦、比賽和評選。
（五）到“手拉手學(xué)?！报D―九峰完小交流探討“少先隊禮儀和升國旗禮儀”。
5月份：（一）組織校鼓號隊參加“趣味運動(dòng)會(huì )”開(kāi)幕式演出。
（二）啟動(dòng)“創(chuàng )建書(shū)香校園”活動(dòng)。
（四）“六一”前夕發(fā)展新隊員。
6月份：（一）為“素質(zhì)拓展活動(dòng)培訓展示課”收集和積累素材，制定活動(dòng)課方案，同江東方老師一同準備“素質(zhì)拓展活動(dòng)培訓展示課”。
（二）6月24日，“素質(zhì)拓展活動(dòng)培訓展示課”在舞蹈教室圓滿(mǎn)完成。
7月份：學(xué)期優(yōu)秀大隊干部、中隊干部的評選等。
下半年：
9月份：（一）“愛(ài)心助學(xué)”捐款活動(dòng)。
（二）“祖國，我為你驕傲”愛(ài)國主義主題教育。
（三）“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”校園推普活動(dòng)。
10月份：為重病劉老師捐款。
11月份：（一）培訓少先隊員代表為家長(cháng)會(huì )獻詞。
（二）到“手拉手學(xué)?！报D―勝利小學(xué)交流探討“少先隊禮儀和升國旗禮儀”。
（三）“拒絕零食，關(guān)愛(ài)健康，從我做起”活動(dòng)。
12月份：（一）“愛(ài)我雁城，從我做起――服務(wù)城市三大工程”活動(dòng)。
（二）新大隊干部競選演講活動(dòng)。
（三）元旦前夕發(fā)展新隊員活動(dòng)。
“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的。
寄語(yǔ)。
要求和依托紅色革命根據地發(fā)揚艱苦風(fēng)斗精神圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動(dòng)為途徑，有計劃有創(chuàng )新地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng )造幸福的人。
二、工作思路。
轉變觀(guān)念，熱情服務(wù)，穩抓常規，追求創(chuàng )新，加強實(shí)踐報告，體驗為主，講求實(shí)效。
三、工作重點(diǎn)。
(一)加強少先隊基礎建設。
1、加強學(xué)校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長(cháng)社會(huì )各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會(huì )資源，開(kāi)拓少先隊員的學(xué)習、活動(dòng)的空間，讓隊員能夠有的機會(huì )鍛煉自己，展示自我，增強實(shí)踐能力。
2、加強少先隊小干部隊伍建設。學(xué)期初開(kāi)展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛(ài)少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學(xué)習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來(lái)。
(二)建設一個(gè)基礎扎實(shí)的少先隊活動(dòng)陣地。
1、建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2、建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛(ài)好找到一個(gè)“家”，培養隊員擁有一個(gè)或多個(gè)高雅的愛(ài)好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過(guò)紅領(lǐng)巾文明禮儀監督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過(guò)定期的專(zhuān)題活動(dòng)、禮儀之星的評比以及講座、集會(huì )等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺(jué)養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進(jìn)行的檢查，對每周一次的中隊活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。
3、抓好雛鷹爭章活動(dòng)。把雛鷹爭章活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)，利用班隊活動(dòng)、晨會(huì )等，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，使各類(lèi)教育活動(dòng)既有“章”可循又能自主創(chuàng )新，既要簡(jiǎn)化和規范雛鷹爭章活動(dòng)的操作順序，又要使雛鷹爭章活動(dòng)落到實(shí)處，一如既往地按年級段完成爭章活動(dòng)，保持雛鷹爭章活動(dòng)良性發(fā)展。
(四)、加強少先隊理論研究。
1、開(kāi)展少先隊專(zhuān)題論文評比，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊活動(dòng)案例評比，鼓勵并組織輔導員進(jìn)行投稿、參賽。
2、開(kāi)展隊。
活動(dòng)方案。
評比，開(kāi)展班隊活動(dòng)課的觀(guān)摩評比。
(五)、開(kāi)展一系列學(xué)生歡迎的少先隊活動(dòng)。
一、指導思想：
以黨的“xx大”和黨的xx屆三中全會(huì )精神為指導，樹(shù)立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動(dòng)為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時(shí)代發(fā)展，圍繞孩子生活，以建國、建隊60周年為切入點(diǎn)，既抓活動(dòng)，又抓建設。加強督導評估，考核點(diǎn)面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發(fā)展，努力開(kāi)拓我校少先隊工作新局面。
二、工作思路：
堅持“以童為本，實(shí)踐育童”的基本途徑，圍繞少工委xx年工作要點(diǎn)，繼續深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”等品牌活動(dòng);重點(diǎn)抓好學(xué)生良好行為習慣養成教育;強化少先隊陣地建設;推動(dòng)《少先隊輔導員綱要(試行)》的普及落實(shí)，抓好少先隊輔導員業(yè)務(wù)培訓。
三、工作重點(diǎn)全面加強少先隊自身建設。
201x年，要進(jìn)一步做好《綱要》的學(xué)習和落實(shí)工作。我們要把學(xué)習《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定切實(shí)可行的。
學(xué)習計劃。
和考核措施，學(xué)校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學(xué)習，建立有效機制，保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學(xué)以致用。
1、要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設，使之規范化、系統化。中隊陣地五項建設(中隊標志臺、中隊隊報(板報)、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語(yǔ))。
2、深化“雛鷹爭章”活動(dòng)。
結合《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，組織開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)。把雛鷹爭章活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，使各項教育活動(dòng)既有“章”可循又能自主創(chuàng )新。各輔導員在工作中，既要簡(jiǎn)化和規范雛鷹爭章活動(dòng)的操作順序，又要使雛鷹爭章活動(dòng)落到實(shí)處，保持雛鷹爭章活動(dòng)良性發(fā)展。
3、“手拉手”快樂(lè )共成長(cháng)。
輔導員之間要經(jīng)常溝通。本學(xué)期引導手拉手少先隊員之間開(kāi)展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識(新本領(lǐng))”的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生之間的活動(dòng)，切實(shí)使少先隊員在進(jìn)城或下鄉的實(shí)踐過(guò)程中，接受鍛煉，改變觀(guān)念，更新思想。通過(guò)活動(dòng)，相互了解和體驗對方學(xué)習和生活，互相鼓勵幫助，開(kāi)闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養艱苦樸素、勤儉節約、樂(lè )觀(guān)向上、積極開(kāi)朗、助人為樂(lè )的品格，增強社會(huì )實(shí)踐能力。
四、工作要求：圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點(diǎn)組織安排校少先隊活動(dòng)。
1、少先隊工作要形成長(cháng)效機制，操作便捷，要有時(shí)效性，檔案材料及時(shí)收集，規范管理。
2、期末大隊輔導員以總結形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學(xué)校的少先隊工作特色。
(一)抓好學(xué)生的常規管理：
1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規工作。
2、完善新學(xué)期各項常規工作的組織和活動(dòng)制度：做好。
黑板報。
每月評比、加強紅領(lǐng)巾監督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開(kāi)展好每周一次的中隊主題班隊會(huì )等。
3、加強學(xué)校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。
(二)深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和認真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見(jiàn)》精神：
2、以愛(ài)國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛(ài)國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開(kāi)展加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神主題教育活動(dòng)，逐步培養學(xué)生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開(kāi)展尋找身邊的名人、中國真了不起、了不起的中國人等活動(dòng))，樹(shù)立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊員樹(shù)立一個(gè)可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過(guò)榜樣引導學(xué)習先進(jìn)，養成良好的行為習慣。
4、組織少先隊輔導員加強理論學(xué)習，堅持以鮮活的活動(dòng)引導學(xué)生，要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(cháng)規律和現實(shí)要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實(shí)效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。
(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動(dòng)。
發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動(dòng)是少先隊工作之重點(diǎn)，在抓好常規工作、陣地建設的同時(shí)，結合責任、禮讓、衛生、寬容、誠信等具體內容開(kāi)展多種形式的中、小隊活動(dòng)，讓每一個(gè)少先隊員在活動(dòng)中學(xué)習、在活動(dòng)中實(shí)現發(fā)展成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，切實(shí)提高隊員自主管理、自主活動(dòng)的意識和能力。
比如禮儀示范，在做到上學(xué)期要求情況下，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團結、尊敬師長(cháng)等禮儀，在校園乃至于校外同樣見(jiàn)到老師敬個(gè)禮、問(wèn)聲好。使學(xué)生真正從根本上做到禮讓、寬容。在綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的籌備過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特別是中隊長(cháng)、小隊長(cháng)的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生，讓他們討論、交流活動(dòng)的內容、策略、方法以及活動(dòng)過(guò)程中要注意的問(wèn)題，然后教師進(jìn)行總結、整理出活動(dòng)的方案、內容。接著(zhù)活動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動(dòng)流程進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動(dòng)結束乃至于活動(dòng)成果的形成。
(四)加大力度，常抓不懈，開(kāi)展多項教育活動(dòng)。
1、學(xué)生常規教育。
各中隊繼續組織學(xué)生學(xué)習新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)為主題，以三管六不,三別四帶為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習慣的養成教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的行為習慣。
管住自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà);。
管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物;。
管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
三別：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;。
四帶：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )。
強化常規工作的檢查、評比制度，調動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、安全教育。
深化拓展安全教育，進(jìn)一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊等有關(guān)部門(mén)，以安全伴我行活動(dòng)為載體，開(kāi)展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開(kāi)展爭創(chuàng )平安班級的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
3、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
利用教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、少先隊建隊日等節日活動(dòng)，開(kāi)展各項針對性活動(dòng)。鞏固并開(kāi)發(fā)本地區的社會(huì )實(shí)踐資源，精心組織各種紀念活動(dòng)，引導學(xué)生參加力所能及的社會(huì )實(shí)踐和社區公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展各類(lèi)小主題教育實(shí)踐活動(dòng)，搞好班級文化建設，建立班級榮譽(yù)角等欄目，引導學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
(五)、努力做好課外教育活動(dòng)的建設和管理，為隊員搭建實(shí)踐體驗的舞臺。
課外教育活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創(chuàng )新中大有作為，努力做好課外教育活動(dòng)的建設和活動(dòng)的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂(lè )的健康、和諧的氛圍;充分調動(dòng)課外教育活動(dòng)指導教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調能力，抓好文體藝術(shù)教育活動(dòng)，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊工作成為每位教師的工作。
(六)、進(jìn)一步加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育，增強學(xué)生綠色意識。
(七)、加強學(xué)生衛生、勤儉節約教育。
中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習實(shí)踐的陣地，少先隊組織有著(zhù)共同的紀律、規范，有著(zhù)一定的組織目標，其根本使命是把兒童個(gè)人與社會(huì )通過(guò)組織的形式聯(lián)系起來(lái)。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊員在隊內自己管理自己，成為少先隊真正的主人，通過(guò)自我體驗、自我約束、自我實(shí)踐，積極主動(dòng)地促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
鑒于我校少先隊工作剛剛起步，我將著(zhù)重從培養隊員良好文明的行為規范入手，健全和完善少先隊的組織和陣地建設，結合隊員實(shí)踐，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，為隊員的發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境，其具體措施如下：
一、加強少先隊員思想品德教育，培養良好文明的行為習慣。
1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進(jìn)事例予以表?yè)P;通過(guò)國旗下講話(huà)，對隊員進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、樂(lè )于助人、甘于奉獻的思想品德教育。
2、以文明禮儀教育為切入口，深入開(kāi)展文明班級流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)。結合《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校制定的就餐、就寢規范，制定評比實(shí)施細則，堅持每大周一評比，并通過(guò)黑板報、廣播站等陣地，開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳，教育引導隊員們在日常學(xué)習生活中養成良好文明的行為習慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
3、加強隊員保護環(huán)境、愛(ài)護公物的教育。
通過(guò)出版報專(zhuān)欄，結合“環(huán)保日”、“校慶日”開(kāi)展“愛(ài)我校園，從身邊小事做起”的教育活動(dòng)，教育隊員愛(ài)護校園中的一草一木，愛(ài)護班級公物，增強環(huán)保意識和主人翁責任感。
4、開(kāi)展“小慈善家”活動(dòng)。
學(xué)校大隊部將在隊員中開(kāi)展此項活動(dòng)，號召隊員們發(fā)揚愛(ài)惜糧食、勤儉節約、奉獻愛(ài)心、樂(lè )于助人的精神，把自己節約的零花錢(qián)捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節日里，組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問(wèn)，既能與其他學(xué)校進(jìn)行聯(lián)誼，又可培養隊員勤儉節約的良好習慣，使學(xué)生養成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )的良好品質(zhì)。
二、進(jìn)行少先隊的組織建設和陣地建設，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。
1、進(jìn)行學(xué)校少先隊組織的建設，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一支強有力的大隊委班子，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責，在大隊輔導員的帶領(lǐng)下，做好少先隊工作。
2、建設學(xué)校少先隊的陣地。建立少先隊規范化隊室，存放、展示少先隊活動(dòng)用品、資料和成果。開(kāi)通“春暉之聲”廣播站，開(kāi)設知識園地、故事天地、音樂(lè )欣賞、校園“萬(wàn)花筒”、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、編輯，每月定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造條件，豐富校園文化生活，同時(shí)知心姐姐欄目的開(kāi)設，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長(cháng)發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。
三、結合隊員實(shí)踐、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
活動(dòng)是少先隊生命所在，豐富多彩的少先隊活動(dòng)能夠活躍少先隊的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。
1、開(kāi)展各種專(zhuān)題周活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)展“家訪(fǎng)周”即中隊輔導員到學(xué)生家中家訪(fǎng)，互相溝通，互相配合，使學(xué)校、家庭教育協(xié)調一致，開(kāi)展“朗讀比賽周”等其他主題活動(dòng)。
2、開(kāi)展一次學(xué)校性主題隊會(huì )。
在建隊日前后，組織一次全校性的主題隊會(huì )。各班中隊選出10名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫(xiě)《少先隊員登記表》，經(jīng)批準后，加入中國少先隊組織。在建隊日前后，舉行一次大規模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。
3、開(kāi)展好各種節日慶?；顒?dòng)。
少先隊大隊輔導員是在校黨支部、團總支的領(lǐng)導下，負責主持少先隊的日常工作，并對校少先隊工作全面負責。
一、及時(shí)傳達和組織學(xué)習黨組織和上級團委的決議和指示，主動(dòng)向黨支部和上級團委匯報工作，反映情況和各有關(guān)方面取得聯(lián)系。
二、定期召開(kāi)大、中、小隊會(huì )，根據上級團組織和校黨組織的指示，從本校少先隊實(shí)際出發(fā)，組織開(kāi)展少先隊的工作，督促、檢查少先隊會(huì )決議執行的情況。
三、組織適合少年特點(diǎn)的豐富多彩的教育活動(dòng)，寓教育于娛樂(lè )之中。
四、積極、主動(dòng)了解少先隊員的思想和學(xué)習情況，并及時(shí)研究處理存在的問(wèn)題。
五、同各中隊輔導員保持密切聯(lián)系，督促和幫助他們做好分管工作。
六、對少先隊員進(jìn)行教育管理，豐富少先隊的組織生活，監督少先隊員切實(shí)履行義務(wù)，保障少先隊員的權利不受侵犯。
我作為灘橋小學(xué)少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)驗的老師請教。同時(shí)，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非?？鞓?lè )的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著(zhù)服務(wù)社會(huì )又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì )精神。熱愛(ài)少先隊事業(yè)，積極開(kāi)展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè )和希望。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(cháng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導員。
一位教師曾這樣說(shuō)過(guò)：“真愛(ài)在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè )、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻愛(ài)心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng )新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學(xué)生達到最佳的教育效果。熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)?；诖?，工作才細致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績(jì)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。緣于一種愛(ài)——我傾注了滿(mǎn)腔的熱情。
緣于一種執著(zhù)——我收獲了成功的喜悅。
輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
比如：學(xué)生的良好思想品德的培養，要從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，從養成教育開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養學(xué)生良好的.行為規范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規、言有范”。并且把常規管理與檢查評比相結合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結合，并在學(xué)生中開(kāi)展爭做校園小衛士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動(dòng)，開(kāi)展榜樣教育。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應社會(huì )，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)自我調控，保持健康的心理狀態(tài)，養成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì )有花朵綻放。在隊活動(dòng)中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽(tīng)取隊員的意見(jiàn)，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。如：愛(ài)好讀書(shū)寫(xiě)作的隊員，鼓勵他們多寫(xiě)作，；喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會(huì )茁壯成長(cháng)。
讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣，也是一種習慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì )借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍，充實(shí)自己，方便工作。時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽(tīng)各種各樣的教育方法:取長(cháng)補短。經(jīng)常設計新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源?；顒?dòng)是培養隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動(dòng)不斷創(chuàng )新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節目以及社會(huì )生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線(xiàn)索，豐富隊員們的課余生活，增長(cháng)他們多方面的知識和實(shí)踐能力。
我以中隊為基點(diǎn)，開(kāi)展系列主題中隊會(huì )活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長(cháng)在中隊”為基點(diǎn)，以“加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng)，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
我愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)少年兒童，更愛(ài)少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺(jué)奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規范自己的言行，以身示范，達到了顯著(zhù)的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神，贏(yíng)得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛(ài)戴。人生的樂(lè )趣在于創(chuàng )造，生命的價(jià)值在于奉獻，青春的美麗在于未來(lái)。以師為本，著(zhù)眼長(cháng)遠。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng )新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛(ài)為橋，愛(ài)生愛(ài)校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)；熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿(mǎn)腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂(lè )！本學(xué)期以來(lái)，我校少先隊工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為核心，深入貫徹落實(shí)“兩綱”要求，以建國xx周年和新區成立xx周年為契機，加強了學(xué)生基礎道德建設，努力向構建文明校園、和諧校園、安全校園德目標邁進(jìn)，工作取得了一定成績(jì)?，F將本學(xué)期少先隊工作總結如下。
由于隊員們在午間上學(xué)的時(shí)間很早，導致常常聚集在學(xué)校附近的小食店亂買(mǎi)零食；或者在學(xué)校附近的小區玩，甚至是破壞小區的設備、綠化；當校門(mén)打開(kāi)時(shí)，大量聚集的隊員們經(jīng)常一擁而入，存在著(zhù)極大的安全問(wèn)題。為此，大隊部在上學(xué)期成立了一個(gè)以大隊委員為核心的監督小組。本學(xué)期，大隊部繼續開(kāi)展以?xún)蓚€(gè)大隊委員為組長(cháng)的檢查小組進(jìn)行監督工作，并把檢查結果及時(shí)地反饋到各中隊的中隊輔導員。隊員們午間早到的現象得到了有效的控制。
作為少先隊輔導員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。我根據學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結合時(shí)代要求，設計、組織全校少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，自擔任輔導員以來(lái)，積累了較豐富的工作經(jīng)驗，以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。先將這學(xué)期的工作總結如下：
一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊工作的基礎。
為了能夠更好的做好少先隊工作，我堅持學(xué)習理論知識，積極參與少先隊理論學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)少先隊工作，以“愛(ài)生理念”作為指導思想，以人為本，把少先隊員當作自己的孩子來(lái)培養。工作中，我重點(diǎn)抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，設計、組織全校少先隊員開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，使他們在少先隊組織中健康成長(cháng)，全面提高綜合素質(zhì)，繼續把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。
（1）規范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作，本學(xué)年我組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式，出旗、升旗、國旗下講話(huà)等過(guò)程莊嚴而規范，護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪，讓隊員們能夠更好的受到愛(ài)國教育。
（2）堅持隊員良好習慣的培養。良好習慣的培養是艱難而又長(cháng)遠的工作，我每天組織各班值周人員對衛生、課間操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每周統計公布。我積極更換校園公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用校園公示欄，對學(xué)校各項工作、喜事及時(shí)公示和宣傳，有師生獲獎情況、衛生評比情況、好人好事等。同時(shí)號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學(xué)生有效地進(jìn)行德育教育、文明宣傳、節日教育等。
（3）認真組織好各項教育活動(dòng)，為學(xué)生提供發(fā)展平臺。在大隊活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)中，我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開(kāi)展，積極參與?！靶律傧汝爢T入伍儀式”讓隊員們感受到少先隊的神圣；“班級文化評比”的開(kāi)展讓隊員們體會(huì )到班級文化建設的重要性等?？傊?，各種活動(dòng)的開(kāi)展，為隊員們提供了發(fā)展的平臺。
三、培養小干部，提高隊員整體工作能力。
搭建舞臺，重視培養小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經(jīng)常組織他們學(xué)習，教給他們工作的方法，增強他們的服務(wù)意識。
四、“愛(ài)生”是工作的源動(dòng)力。
對學(xué)生的愛(ài)就要包容他們，就要有一顆無(wú)私的愛(ài)心。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)?；诖?，工作才細致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績(jì)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
五、工作中樂(lè )于學(xué)習，勤于思考。
讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣，也是一種習慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì )借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍，充實(shí)自己，方便工作。時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽(tīng)各種各樣的教育方法:取長(cháng)補短。少先隊工作中，遇到各種個(gè)案，加以思考，當作工作調味品。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè )。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。
總之，我熱愛(ài)本職，用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通，堅持愛(ài)生理念，為探索新時(shí)期下的少先隊工作，積極創(chuàng )造和諧的少先隊大隊環(huán)境，做出更大的努力。
我作為羅鳳第二小學(xué)少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)驗的老師請教。同時(shí)，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非?？鞓?lè )的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅持黨的路線(xiàn)、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著(zhù)服務(wù)社會(huì )又教育學(xué)生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì )精神。熱愛(ài)少先隊事業(yè)，積極開(kāi)展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用我的真誠去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè )和希望。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(cháng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導員。
依據學(xué)校。
加強學(xué)習堅持以德育為核心以教學(xué)為中心。堅持以課內滲透為主題課外延伸為增長(cháng)點(diǎn)。堅持熱愛(ài)共產(chǎn)黨深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育。提倡道德規范：愛(ài)校守法明理誠信友善團結勤儉自強敬業(yè)奉獻切實(shí)幫助隊員做到以德育人德智并舉探究發(fā)展學(xué)會(huì )生存.學(xué)會(huì )做人。加強培養隊員樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛(ài)和希望的陽(yáng)光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、具體工作內容、措施。
（一）德育以學(xué)生自主與責任為主題，不斷深入愛(ài)國主義教育。
1、規范升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增強隊員的愛(ài)國主義責任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。
2、開(kāi)展以自主與責任教育，以隊員發(fā)展為本，培養隊員認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強自主與責任教育。
3、結合三八婦女節、勞動(dòng)節、端午節、兒童節等，不斷開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)祖國.愛(ài)生重教，尊老愛(ài)老，團結友愛(ài)的傳統教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。
4、以隊員學(xué)會(huì )給予，學(xué)會(huì )關(guān)心的指導思想，制訂主題隊會(huì )內容。作為隊主任加強指導。
5、以五愛(ài)教育為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價(jià)值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會(huì )做小事的人，也做不了大事。培養隊員愿意做小事，學(xué)會(huì )做小事。在實(shí)踐中增強責任感。繼續開(kāi)展一幫一結對子活動(dòng)，樹(shù)立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
（二）繼續加強行為規范教育。
以幫助隊員學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存為方向，以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。
（1）各隊應根據本隊特點(diǎn)，有目標、有措施，創(chuàng )設自己的特色隊，。
根據我隊以往的表現以及隊員的弱點(diǎn)，我隊決定成立閱讀特色隊，在學(xué)校的各項活動(dòng)中爭取好成績(jì)。提高自己的閱讀水平和。
作文。
水平。
（2）由于我隊以前的行為規范較差，在行為規范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往，并同時(shí)對文明上課的一分鐘預備鈴進(jìn)行檢查。
（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好隊風(fēng)。好人好事堅持天天記。
（4）愛(ài)護公共財物，每個(gè)隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。