ID：9212526
時(shí)間：2024-01-14 15:36:09
上傳者：飛雪作文是一種情感的宣泄和心靈的寄托，可以讓學(xué)生表達內心的感受和情感。接下來(lái)是一些值得閱讀的范文范本，相信能夠為大家拓寬寫(xiě)作思路和提供參考。
親愛(ài)的同學(xué)們：
中國創(chuàng )造了幾千年燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范，被世人稱(chēng)為文明古國，禮儀之邦。我們每個(gè)人每天必做的一件事就是上廁所。那么，當我們在上公共廁所時(shí)，總會(huì )有人這樣做：小便不入池，大便不入坑，令人作嘔的氣味，視覺(jué)上所帶來(lái)的沖擊……這是一種極不文雅的行為。為進(jìn)一步提升同學(xué)們的文明素質(zhì)，養成文明如廁習慣，我向大家發(fā)出“文明如廁”的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不毀壞廁所的門(mén)、門(mén)鎖、綠色作文網(wǎng)蹲廁等。以方便他人再次使用。
2、如廁時(shí)，應做到小便入池，大便入坑。保持廁所衛生保持安靜。
3、不往蹲廁里投入或丟棄紙或其他雜物，造成堵塞。
4、不和人他在廁所中嬉戲打鬧，或是惡搞他人。
5、不在廁所中所待時(shí)間過(guò)長(cháng)，影響他人如廁。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了自己，為了大家，我們應該做到以上幾點(diǎn)。一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自己開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！
六年級三班李思瑤。
11月19日。
世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話(huà)：廁所是人類(lèi)文明的尺度、我們忽視廁所太久了！往大了說(shuō)，廁所是社會(huì )進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè)地方文明發(fā)展的狀況。往小了說(shuō)，別人看不到你的地方，才是最真實(shí)的你。越是沒(méi)人的地方越能考驗你的真正德性。對于偌大的學(xué)校來(lái)講，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明。
最近，不論是清潔阿姨，還是各位同學(xué)，均在反映幾個(gè)問(wèn)題：
一、很多同學(xué)在上完廁所后，都直接用腳踩沖水的按鈕，更有甚者不沖水；
二、如廁后的紙巾隨手丟于便池；
三、大小便不拉在便池，或是將大小便沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助、更不擔當！
四、在廁所內亂涂亂畫(huà)，有些文字不堪入目；
五、很多同學(xué)沒(méi)有便后洗手的意識。別拿廁所不當回事！可我們，不把廁所當回事已經(jīng)很久了，都成習慣了！我們這樣來(lái)算一筆帳，每人每天在教學(xué)區平均上廁所1—2次，學(xué)院每天上課師生人數按10000人計，所有人員平均每天就約上10000—20xx0次，在行課期間，按15個(gè)小時(shí)算，每小時(shí)就有666—1333次，每分鐘就有11、1—22、2次，如此看來(lái)，廁所使用頻率還真是相當高的！
我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢？往往我們最不屑的地方，最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，但這更是一件方便自己也方便他人、體現文明的大事。
在此，提出四項文明如廁倡議：
一、如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是暢聊吧；
二、便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于紙簍內；
三、沖水按鈕用手按，于人于己都方便；
四、便后謹記洗凈手，健康意識隨時(shí)有。
夏季來(lái)臨，為了同學(xué)們有一個(gè)清新的校園環(huán)境，文明如廁需我們共同遵守。文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從廁所開(kāi)始！
倡議人：xxx
時(shí)間：x年xx月xx日
世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話(huà)：廁所是人類(lèi)文明的尺度、我們忽視廁所太久了！
往大了說(shuō)，廁所是社會(huì )進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè)地方文明發(fā)展的狀況。往小了說(shuō)，別人看不到了你的地方，才是最真實(shí)的你。越是沒(méi)人的地方越能考驗你的真正德性。對于偌大的公司來(lái)講，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明，甚至可以當成公司的一張名片。
四、大小便不拉在便池；更有甚者，將大小便犯沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助更不擔當！
別拿廁所不當回事！可我們，不把廁所當回事已經(jīng)很久了，都成習慣了！我們這樣來(lái)算一筆帳，每人每天上班時(shí)間平均上廁所4--5次，公司員工平均按110人計，所有人員平均每天就約上440--550次，每小時(shí)就有55--69次，每分鐘就有0.92--1.15次，如此看來(lái)，廁所使用頻率還真是相當高的！
我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢？往往我們最不屑的地方，最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，這也是一件你在為自己做的事，是一件哪怕你不為公司形象、氛圍、大局考慮也應該做好的天經(jīng)地義的一件事。
一樓廁所不要上，留給客戶(hù)好空間；
如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是煲粥室；
遇人情況有特殊，主動(dòng)謙讓不霸道；
便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于垃圾蔞；
大便小便拉便池，于人于已都方便；
萬(wàn)一失手犯錯誤，主動(dòng)承擔不逃避；
便后更要洗凈手，照照鏡子再走出。
文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從這里開(kāi)始！
倡議人：應屆畢業(yè)生網(wǎng)。
xx年xx月xx日。
尊敬的xxx校領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是求是星洲小學(xué)一名六年級的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著(zhù)高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹(shù)木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛生方面。
在衛生方面我不得不提的便是男廁所內了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級的廁所內還會(huì )出現吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來(lái)了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來(lái)擦手，因此紙消耗得很快，十分不應該。
為什么會(huì )發(fā)生這些情況呢？最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺(jué)性了，一年級同學(xué)不自覺(jué)，不遵守規矩還說(shuō)的過(guò)去，因為他們還小，不懂事，然而我們六年級的同學(xué)們呢？我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應該以身作則，為低年級的同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校：
1、在洗手間旁邊要貼上一些標語(yǔ)，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級每周召開(kāi)一次以“衛生間文明”為主題的班隊會(huì )，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見(jiàn)。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊員干部在一旁做好督促和知道，使低年級的同學(xué)也能保護好衛生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺(jué)，不浪費水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費資源、污染環(huán)境的現象，我們要對這些不良現象重視起來(lái)了。
尊敬的同學(xué)們：
為使大家有一個(gè)良好的生活居住環(huán)境，現針對**區公共廁所發(fā)起如下倡議：
1、養成良好的衛生習慣，大小便入池。
2、衛生責任制，宿舍輪流值日打掃公共廁所，對打掃不好的宿舍，視情節予以批評。
3、師生要文明用廁，愛(ài)護公共廁所設施，講究清潔衛生，節約用水。大小便要入槽，便后要洗手，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。
4、學(xué)生發(fā)現供水和沖水設施損壞請立即報修。
同學(xué)們，為了我們的健康，請自覺(jué)組織起來(lái)，自我管理才能自我提高，自我約束才能自我發(fā)展!共同努力，讓公共廁所衛生起來(lái)!
尊敬的xx校領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是求是星洲小學(xué)一名六年級的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著(zhù)高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹(shù)木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛生方面。
在衛生方面我不得不提的'便是男廁所內了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級的廁所內還會(huì )出現吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來(lái)了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來(lái)擦手，因此紙消耗得很快，十分不應該。
為什么會(huì )發(fā)生這些情況呢？最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺(jué)性了，一年級同學(xué)不自覺(jué)，不遵守規矩還說(shuō)的過(guò)去，因為他們還小，不懂事，然而我們六年級的同學(xué)們呢？我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應該以身作則，為低年級的同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校：
1、在洗手間旁邊要貼上一些標語(yǔ)，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級每周召開(kāi)一次以“衛生間文明”為主題的班隊會(huì )，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見(jiàn)。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊員干部在一旁做好督促和知道，使低年級的同學(xué)也能保護好衛生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺(jué)，不浪費水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費資源、污染環(huán)境的現象，我們要對這些不良現象重視起來(lái)了。
x年xx月xx日。
倡議人：xxx。
時(shí)間：x年xx月xx日。
文檔為doc格式。
世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話(huà)：廁所是人類(lèi)文明的尺度、我們忽視廁所太久了！往大了說(shuō)，廁所是社會(huì )進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè)地方文明發(fā)展的狀況。往小了說(shuō)，別人看不到你的。地方，才是最真實(shí)的你。越是沒(méi)人的地方越能考驗你的真正德性。對于偌大的學(xué)校來(lái)講，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明。
最近，不論是清潔阿姨，還是各位同學(xué)，均在反映幾個(gè)問(wèn)題：
一、很多同學(xué)在上完廁所后，都直接用腳踩沖水的按鈕，更有甚者不沖水；
二、如廁后的紙巾隨手丟于便池；
三、大小便不拉在便池，或是將大小便沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助、更不擔當！
四、在廁所內亂涂亂畫(huà)，有些文字不堪入目；
五、很多同學(xué)沒(méi)有便后洗手的意識。
別拿廁所不當回事！可我們，不把廁所當回事已經(jīng)很久了，都成習慣了！我們這樣來(lái)算一筆帳，每人每天在教學(xué)區平均上廁所1-2次，學(xué)院每天上課師生人數按10000人計，所有人員平均每天就約上10000—20000次，在行課期間，按15個(gè)小時(shí)算，每小時(shí)就有666-1333次，每分鐘就有11.1-22.2次，如此看來(lái)，廁所使用頻率還真是相當高的！我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢？往往我們最不屑的地方，最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，但這更是一件方便自己也方便他人、體現文明的大事。在此，提出四項文明如廁倡議：
一、如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是暢聊吧；
二、便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于紙簍內；
三、沖水按鈕用手按，于人于己都方便；
四、便后謹記洗凈手，健康意識隨時(shí)有。
夏季來(lái)臨，為了同學(xué)們有一個(gè)清新的校園環(huán)境，文明如廁需我們共同遵守。文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從廁所開(kāi)始！
倡議人：應屆畢業(yè)生網(wǎng)。
xx年xx月xx日。
尊敬的xx校領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是求是星洲小學(xué)一名六年級的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著(zhù)高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹(shù)木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛生方面。
在衛生方面我不得不提的便是男廁所內了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級的廁所內還會(huì )出現吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來(lái)了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來(lái)擦手，因此紙消耗得很快，十分不應該。
為什么會(huì )發(fā)生這些情況呢？最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺(jué)性了，一年級同學(xué)不自覺(jué)，不遵守規矩還說(shuō)的過(guò)去，因為他們還小，不懂事，然而我們六年級的同學(xué)們呢？我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應該以身作則，為低年級的同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校：
1、在洗手間旁邊要貼上一些標語(yǔ)，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級每周召開(kāi)一次以“衛生間文明”為主題的班隊會(huì )，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見(jiàn)。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊員干部在一旁做好督促和知道，使低年級的同學(xué)也能保護好衛生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺(jué)，不浪費水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費資源、污染環(huán)境的現象，我們要對這些不良現象重視起來(lái)了。
x年xx月xx日
倡議人：xxx
時(shí)間：x年xx月xx日
尊敬的校領(lǐng)導，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好!
公廁管理者必須增強社會(huì )責任感，接受社會(huì )和市民的監督，為打造文明公廁創(chuàng )造基礎。
3、市民應自覺(jué)按照公廁規章加強自我約束，自覺(jué)做到便后沖洗、不亂吐亂扔、不亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護廁內公共設施和公共衛生，從個(gè)人點(diǎn)滴行為做起，加快文明如廁進(jìn)程。
作為當代的大學(xué)生，文明如廁，從我做起!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xx年xx月xx日。
世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話(huà)：廁所是人類(lèi)文明的尺度、我們忽視廁所太久了！
往大了說(shuō)，廁所是社會(huì )進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè)地方文明發(fā)展的狀況。往小了說(shuō)，別人看不到了你的地方，才是最真實(shí)的你。越是沒(méi)人的地方越能考驗你的真正德性。對于偌大的公司來(lái)講，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明，甚至可以當成公司的一張名片。
最近，不論是清潔阿姨，還是其他部門(mén)員工，均在反映幾個(gè)問(wèn)題：
一、公司小部分員工為圖方便，在一樓廁所如廁；
二、如廁后不沖水；
三、如廁后的紙巾隨手丟于便池；
四、大小便不拉在便池；更有甚者，將大小便犯沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助更不擔當！
別拿廁所不當回事！可我們，不把廁所當回事已經(jīng)很久了，都成習慣了！我們這樣來(lái)算一筆帳，每人每天上班時(shí)間平均上廁所4--5次，公司員工平均按110人計，所有人員平均每天就約上440--550次，每小時(shí)就有55--69次，每分鐘就有0·92--1·15次，如此看來(lái)，廁所使用頻率還真是相當高的！
我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢？往往我們最不屑的地方，最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，這也是一件你在為自己做的事，是一件哪怕你不為公司形象、氛圍、大局考慮也應該做好的天經(jīng)地義的一件事。
在這里，我提議七項文明如廁倡議：
一樓廁所不要上，留給客戶(hù)好空間；
如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是煲粥室；
遇人情況有特殊，主動(dòng)謙讓不霸道；
便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于垃圾蔞；
大便小便拉便池，于人于已都方便；
萬(wàn)一失手犯錯誤，主動(dòng)承擔不逃避；
便后更要洗凈手，照照鏡子再走出。
文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從這里開(kāi)始！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
最近，不論是清潔阿姨，還是各位同學(xué)，均在反映幾個(gè)問(wèn)題：
一、很多同學(xué)在上完廁所后，都直接用腳踩沖水的按鈕，更有甚者不沖水;。
二、如廁后的紙巾隨手丟于便池;。
三、大小便不拉在便池，或是將大小便沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助、更不擔當!
四、在廁所內亂涂亂畫(huà)，有些文字不堪入目;。
五、很多同學(xué)沒(méi)有便后洗手的意識。別拿廁所不當回事!可我們，不把廁所當回事已經(jīng)很久了，都成習慣了!我們這樣來(lái)算一筆帳，每人每天在教學(xué)區平均上廁所1-2次，學(xué)院每天上課師生人數按10000人計，所有人員平均每天就約上10000—20xx0次，在行課期間，按15個(gè)小時(shí)算，每小時(shí)就有666-1333次，每分鐘就有11.1-22.2次，如此看來(lái)，廁所使用頻率還真是相當高的!
我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢?往往我們最不屑的地方，最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，但這更是一件方便自己也方便他人、體現文明的大事。
一、如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是暢聊吧;。
二、便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于紙簍內;。
三、沖水按鈕用手按，于人于己都方便;。
四、便后謹記洗凈手，健康意識隨時(shí)有。
夏季來(lái)臨，為了同學(xué)們有一個(gè)清新的校園環(huán)境，文明如廁需我們共同遵守。文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從廁所開(kāi)始!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們學(xué)校近一個(gè)時(shí)期校園文化和精神文明建設取得了可喜的成果，廣大同學(xué)在踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)等方面表現出可貴的精神品格和道德情操，這是我校校園文化精神的主流。然而，不容忽視的是也還有極少數、極個(gè)別同學(xué)在與異性同學(xué)的交往中，特別是在草坪、樹(shù)蔭、花園、路邊等場(chǎng)所，不注意分寸地表現出過(guò)于親昵的行為，如果長(cháng)此以往，不僅影響個(gè)人學(xué)業(yè)和意志追求，而且有傷大雅，污染校園文化環(huán)境和風(fēng)氣，這是絕大多數同學(xué)所不認可和不能接受的，也是與當代中學(xué)生肩負的繼承美、傳播美、創(chuàng )造美的社會(huì )責任不相稱(chēng)的，更是我校高尚、文明的校園文化環(huán)境所不容的。為了進(jìn)一步培育健康文明的校園風(fēng)尚，養成良好大方的交往方式，我們倡議如下：
1.全體同學(xué)自覺(jué)從我做起，從時(shí)時(shí)處處做起，嚴格約束在校園內外公共場(chǎng)所表達個(gè)人感情的行為。
2.要端正態(tài)度，培養健康的交往意識，思想無(wú)邪，交往時(shí)落落大方。3.要廣泛交往或群體交往，避免過(guò)多的個(gè)別接觸。
4.有禮有節，即在與異性的交往中，應注意把握分寸，不可過(guò)于親密，舉止要端莊穩重，言談文雅高潔，嚴格遵守學(xué)校男女交往八不準規定。做到：
一、男女同學(xué)不得同乘一輛自行車(chē)，不得同打一把傘，不得共用一件雨傘。
二、任何地方，男女同學(xué)不得手拉手行走或其它貼身行為。三、男女同學(xué)不準參加異性的生日宴會(huì )或其它聚會(huì )。四、不準男女僅兩人在人少或燈光暗淡的地方交談。
五、男女兩人不準同飲一瓶飲料，不準同吃一塊食物或其它親昵行為。六、男女兩人不準同進(jìn)同出、出雙入對。七、不準到異性宿舍串門(mén)。
八、男女同學(xué)不得互發(fā)違反中學(xué)生守則內容的手機短信。
同學(xué)們，學(xué)校是我們成長(cháng)的家園，讓我們攜起手來(lái)，共同為創(chuàng )造一個(gè)和-諧、文明、健康、高雅、向上的校園而共同努力!
鳳城高中高三級部。
2015年9月24日。
1.積極參與公廁衛生集中整治工作，營(yíng)造“創(chuàng )建文明公廁、倡導市民文明如廁”的良好氛圍，并積極參與其中，爭做“創(chuàng )建文明公廁、倡導市民文明如廁”的傳播者、實(shí)踐者、示范者，推動(dòng)貴陽(yáng)市文明生活的不斷提高。
2.建立、健全公廁內部管理制度，加強公廁日常保潔，規范增設公廁人性化、無(wú)障礙設施標識;公廁管理者必須增強社會(huì )責任感，接受社會(huì )和市民的監督，為打造文明公廁創(chuàng )造基礎。
3.市民應自覺(jué)按照公廁規章加強自我約束，自覺(jué)做到便后沖洗、不亂吐亂扔、不亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護廁內公共設施和公共衛生，從個(gè)人點(diǎn)滴行為做起，加快文明如廁進(jìn)程。
作為當代的大學(xué)生，文明如廁，從我做起!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
國家旅游局提出“旅游要發(fā)展，廁所要革命”并將其列入旅游工作三年行動(dòng)計劃加以全力推動(dòng)，充分顯示了國家旅游管理部門(mén)面對新的發(fā)展環(huán)境所應有的戰略眼光、務(wù)實(shí)精神和為中國旅游業(yè)發(fā)展解決實(shí)際問(wèn)題的魄力和決心。這是與每個(gè)旅游景區、每個(gè)旅游從業(yè)人員、每個(gè)旅游者息息相關(guān)的一件實(shí)事、大事，是一場(chǎng)思想觀(guān)念的更新、技術(shù)和管理的升級!
中國旅游協(xié)會(huì )和中國旅游景區協(xié)會(huì )在深入研究這一政策導向時(shí)，深切感受到其對旅游-行業(yè)發(fā)展的重要性。我們竭力倡導各級旅游協(xié)會(huì )組織、各旅游景區和全體旅游從業(yè)者，積極響應國家旅游局的號召，依據相應指導標準，根據自身特點(diǎn)，科學(xué)推進(jìn)和實(shí)現廁所革命，特提出如下倡議：
一、切實(shí)提高思想認識。各級旅游協(xié)會(huì )組織要在當地政府部門(mén)的支持下，積極開(kāi)展針對景區管理人員、一線(xiàn)職工和廣大旅游消費者的培訓和宣傳，讓不同人群詳細了解推進(jìn)“廁所革命”觀(guān)念的政策內涵，了解在全國開(kāi)展旅游廁所建設管理行動(dòng)的主要內容和三年工作目標，充分認識該項工作重要性和自身的責任，將文件的“外在要求”變?yōu)槁糜畏?wù)提供者的“內在需求”，在社會(huì )上形成既談?wù)撁牢都央?，又講究廁所文化的社會(huì )氛圍，為徹底改變部分景區廁所數量不足、質(zhì)量低劣、布局不合理和管理缺位等問(wèn)題創(chuàng )造條件。
二、認真對接標準要求。各地旅游景區要積極響應國家旅游局“務(wù)實(shí)推進(jìn)”廁所革命的精神，在落實(shí)好現有a級景區廁所考評標準的同時(shí)，認真對接新修訂出臺的《旅游廁所質(zhì)量等級的劃分與評定》標準，并按照國家旅游局的統一部署，根據1a-3a級旅游廁所的有關(guān)技術(shù)要求，務(wù)實(shí)推進(jìn)景區廁所建設，力爭到景區廁所全面實(shí)現達標。
三、全面構建聯(lián)動(dòng)體系。各級旅游協(xié)會(huì )組織要積極配合當地政府全面推進(jìn)廁所革命，“一盤(pán)棋”考慮廁所的建設和管理;要積極推動(dòng)地方政府將旅游廁所納入當地基礎設施建設規劃，堅持新建、改擴建廁所數量與旅游總量和接待游客規模成比例的原則;要協(xié)助旅游、規劃、城-管、環(huán)保等有關(guān)等部門(mén)加強對景區廁所建設與管理的指導，積極為景區廁所建設和管理提供實(shí)際支持。
四、積極探索新的發(fā)展模式。各旅游景區要結合自身實(shí)際情況，堅持建管結合、以管為主的原則，積極探索以商建廁、以商管廁、以商養廁的長(cháng)效管理機制，比如廁所與外圍攤位掛鉤、廁所廣告位招租等運行模式，促進(jìn)廁所建設和管理良性發(fā)展。
五、創(chuàng )新和優(yōu)化規劃設計。旅游景區及其他為旅游者服務(wù)的廁所在升級改造和規劃新建時(shí)，都要積極采用節水、節能、除臭新技術(shù)和新材料，適應我國大規模、大流量游客需求和技術(shù)要求;要結合景區本地自然環(huán)境和條件因地制宜建設生態(tài)廁所、環(huán)保廁所和節水廁所，符合可持續利用的發(fā)展趨勢;廁所設計要提倡簡(jiǎn)約、衛生、實(shí)用、環(huán)保和反對豪華;要積極引進(jìn)廁所設計的人性化和細節化設計，方便不同年齡、性別和特殊情況的游客使用。
六、加強廁所日常維護維修。日常維護、維修是廁所功能得以良好發(fā)揮的重要方面，要配備專(zhuān)業(yè)維修工并加強高峰使用時(shí)段值班，旅游景區及其他為旅游者服務(wù)的'廁所的廁位日常停用比例不得超過(guò)10%，廁所內設施、設備要保持完好可用，杜絕游客找到廁所大門(mén)而吃“閉門(mén)羹”的情況。
七、切實(shí)提高管理和服務(wù)水平。廁所的管理者要加強對保潔和服務(wù)人員的崗前培訓，制訂和細化廁所衛生和服務(wù)標準，設立游客監督投訴電話(huà)，實(shí)行行之有效的獎懲機制，向游客宣傳文明如廁習慣，堅持游覽高峰時(shí)段一廁一人保潔服務(wù)，為游客提供干凈、舒適、安全的如廁環(huán)境;要優(yōu)化景區內廁所指示牌的設計和布局并確保指示方向準確、清楚;力爭20旅游景區廁所基本達到“數量充足、干凈無(wú)味、實(shí)用免費、管理有效”工作要求。
“廁所是人類(lèi)文明的尺度”，因此廁所也是旅游文明的尺度。正如李金早局長(cháng)所呼吁的，“要像重視餐廳一樣重視廁所!要像打理客廳一樣打理廁所!要像美化景點(diǎn)一樣美化廁所!”讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，響應國家旅游局的號召，從這項最實(shí)在的工作做起，將旅游-行業(yè)這一明顯的工作短板變成靚麗的名片，成為我國旅游公共服務(wù)體系和服務(wù)水準跨越升級的重要突破口!
倡議人：應屆畢業(yè)生網(wǎng)。
xx年xx月xx日。
1、一切皆可貴，沖刷價(jià)更高。
2、你必定會(huì )便后沖洗，養成講究衛生，節約用水的習慣。
3、隨手沖一沖，干凈又輕松。
4、請瞄準后發(fā)射。
5、雖然洗手間定期消毒，還是請你便后洗手。
6、舉手之勞，貼近文明。
7、將軍有令，對準發(fā)射。
8、彈指神功彈入盆，勿讓水滴落地痕。文明如廁標語(yǔ)。
9、讓廁所成為真正的“衛生間”。
10、洗手間保持清潔，靠你靠我。
11、別把小草酷酷的發(fā)型弄亂了。
12、貼近文明，靠近方便。
13、情不在切，貼心就成；紙不在多，夠用就行。
14、今天你沖了嗎？
15、給自己養成好習慣，為別人留下好環(huán)境。
16、如廁沖水了無(wú)痕，道德水功告成。
17、來(lái)也匆匆，去也沖沖，文明在手中。
18、你肯定不會(huì )在洗手間展示你的創(chuàng )作才華，因為在洗手間寫(xiě)在好的書(shū)法、繪畫(huà)、文學(xué)作品都是廁所文化。
19、廁所經(jīng)常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板干凈不會(huì )毀。
20、衛生用品包好再扔，體諒打掃者的辛勞。
21、快來(lái)沖廁所，哼哼哈兮……一身香氣！
22、維護環(huán)境，人人有責。
23、向不文明行為“宣戰”，沖呀！
24、不沖廁所，遺臭萬(wàn)年。
25、如廁后請沖水，不要亂丟雜物。
26、對入廁不文明的行為“宣戰”沖??！
27、馬桶不是大胃王，吞了異物會(huì )抓狂。
28、靠近方便，貼近文明。
29、關(guān)注生命之源，關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
30、節約用水，不要讓它單獨流淚。
31、便后沖沖，流芳百世，便后不沖，遺臭萬(wàn)年。
32、珍惜生命之水，關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
33、廁所一沖刷，好運自然來(lái)。
34、對準了位置解決內急，你好，我好，大家好！
35、這里是廁所，環(huán)境靠大伙。左右兩邊站，對準再開(kāi)火。
36、不論固態(tài)液態(tài)，請一并沖掉。
37、“關(guān)”注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
39、沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，請勿踐踏我這株無(wú)人知道的.小草。
40、誰(shuí)按誰(shuí)精神，您揪準了，就按這里。
41、你一定不會(huì )將容易賭塞便池的東西倒入便池中，那樣只會(huì )方便你一時(shí)，麻煩你我他。
42、墻壁說(shuō)：雪的外衣需要共同的呵護。
43、勤洗手，講衛生，大家保健康。
44、克服不良習慣，養成文明行為。
45、蹲坐正對位，肥水不浪費。
46、綠草有“情”，足下留“青”。
47、上下樓梯不打鬧，走進(jìn)教室不喧嘩。
48、勤洗手，病菌全走。
49、肥水不流外人田。
50、沖一沖，你好，我也好。
51、向前一步靠，滴水不外漏。
52、兄弟們“沖”??！
53、如廁射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青。
54、維護整潔，人人有責。
55、尿到外邊，說(shuō)明你短。
56、盤(pán)中餐，口中食。來(lái)不易，要珍惜。
57、小小一張紙，細菌傳千里。
58、有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行。
59、講究衛生，健康一生。
60、洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷。
61、沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，請勿踐踏我這無(wú)人知道的小草。
62、沖一沖，路迢迢水漫漫，給別人些方便，你為何不干？
63、自覺(jué)養成衛生習慣，愛(ài)水惜水從我做起。
65、走遍天下，沖倒不平。
66、按一按，清潔又流暢。
67、垃圾桶：敢把垃圾吃掉，難道你還害怕把垃圾放進(jìn)我嘴里嗎？
68、前來(lái)百步緊，出后一身松。
69、如果你是文明人，就請沖沖吧。
70、沖走污物，留下文明。
71、高高興興方便，輕輕松松沖刷。
72、向前一小步，文明一大步。
73、細微之處見(jiàn)公德，舉手之間顯文明。
74、設備真可貴，公德不可退。
尊敬的校領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是求是星洲小學(xué)一名六年級的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著(zhù)高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹(shù)木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛生方面。
在衛生方面我不得不提的便是男廁所內了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級的廁所內還會(huì )出現吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來(lái)了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來(lái)擦手，因此紙消耗得很快，十分不應該。
為什么會(huì )發(fā)生這些情況呢?最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺(jué)性了，一年級同學(xué)不自覺(jué)，不遵守規矩還說(shuō)的過(guò)去，因為他們還小，不懂事，然而我們六年級的同學(xué)們呢?我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應該以身作則，為低年級的同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校:。
1、在洗手間旁邊要貼上一些標語(yǔ)，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級每周召開(kāi)一次以“衛生間文明”為主題的班隊會(huì )，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見(jiàn)。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊員干部在一旁做好督促和知道，使低年級的同學(xué)也能保護好衛生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺(jué)，不浪費水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費資源、污染環(huán)境的現象，我們要對這些不良現象重視起來(lái)了。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
1.積極參與公廁衛生集中整治工作，營(yíng)造“創(chuàng )建文明公廁、倡導市民文明如廁”的良好氛圍，并積極參與其中，爭做“創(chuàng )建文明公廁、倡導市民文明如廁”的傳播者、實(shí)踐者、示范者，推動(dòng)貴陽(yáng)市文明生活的不斷提高。
2.建立、健全公廁內部管理制度，加強公廁日常保潔，規范增設公廁人性化、無(wú)障礙設施標識;公廁管理者必須增強社會(huì )責任感，接受社會(huì )和市民的監督，為打造文明公廁創(chuàng )造基礎。
3.市民應自覺(jué)按照公廁規章加強自我約束，自覺(jué)做到便后沖洗、不亂吐亂扔、不亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護廁內公共設施和公共衛生，從個(gè)人點(diǎn)滴行為做起，加快文明如廁進(jìn)程。
作為當代的大學(xué)生，文明如廁，從我做起!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。