ID：9213866
時間：2024-01-14 15:55:02
上傳者：碧墨優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖，給讀者留下深刻的印象。以下是一些獲獎作文的片段，希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。
“讀”是一種姿態(tài)，也是一份心境。讀身邊的人，讀熟悉的事物，讀大千世界的花花草草......我們總會有不同的收獲，有不一樣的體悟。請以“讀你”為題，寫一篇作文。
要求：不限文體(詩歌除外)?不少于600字。字跡工整、書面整潔。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。
讀你。
綿密的雨滴，淅淅瀝瀝地滑過四月的天空，洗凈了灰塵，蔥郁又在那棵古樸的老樹身上顯現(xiàn)，雨絲踩著氤氳，從葉子間的縫隙落下，砸在地上形成深深淺淺的水洼，雨滴落下泛起陣陣漣漪。
鄰家調(diào)皮的小男孩又在你的身旁上躥下跳，看著你高大的身軀不知如何是好。于是他招來了他的小伙伴，齊心協(xié)力攀上你粗壯的枝椏，他們赤手赤腳地在你如凍梨般的樹皮上踩來踩去，你也毫不生氣。一陣微風(fēng)拂過，你發(fā)出了一串爽朗的笑聲。這笑聲仿佛穿透了時光，或許在幾百年前你也曾經(jīng)歷過同樣的一幕，那時是否也是初春?是否也曾下了一場春雨，讓空氣彌漫著淺淡的芬芳?是否也有一層霧靄籠罩在你的周圍?我不知道。
但我知道，你的包容是你百年來不變的溫柔。
對面的老奶奶又翻出那泛黃的老舊照片，緩緩地向你走來。當(dāng)她向你訴說她的陳年往事時，已是步履蹣跚的她唯一記住的事。這是什么樣的情懷?這是生命內(nèi)里的黏附和吸引，這是靈魂深處的執(zhí)著相守與深情對望。光滑細(xì)膩的青石板見證了時間的不朽。粉墻黛瓦上稀稀疏疏的雨滴都是她翻來覆去重復(fù)說的事。她不厭其煩的說，你也就不厭其煩的聽。說到傷情之處，你便抖抖枝葉，替她落淚，即使她毫無聽覺。你也依然用枝葉為她遮風(fēng)擋雨。樹葉上的露珠或許是越過了時光，讓百年前的你也替一個人落下眼淚。那時是否也是微涼?是否也曾有一陣微風(fēng)拂過。吹落了你眼角的淚?是否也有一層輕紗環(huán)繞在你的身邊?我不知道。
但我知道，你的陪伴是你百年來不變的溫柔。
你走過了多少春秋，又陪多少人櫛風(fēng)沐雨，那些都不重要，只要看見你，我便讀懂了你的溫柔。
雨滴，綿密而又透徹，在四月的天空上，淅淅瀝瀝地滑過，落在你—那棵古樸的老樹身上，也落在讀你的我心上。
初2018級1班羅思雨。
指導(dǎo)老師：陳紅。
在我家里，有著形形色色的鑰匙。車鑰匙、開門用的鑰匙、還有來歷不明的鑰匙......各式各樣的鑰匙應(yīng)有盡有?？稍谖已劾?，有一個普普通通的鑰匙項(xiàng)鏈卻閃著金色的光芒。之所以會這樣，是因?yàn)槟鞘且话严笳髦覀冋滟F友誼的鑰匙。
在我二年級的時候，我們班新轉(zhuǎn)來一個同學(xué)，她的名字叫wt。很快，我和zcx、lc都跟她熟悉起來。她剛來的時候比較靦腆，可能因?yàn)閯傉J(rèn)識的原因吧，后來大家熟悉了，她很快就變得落落大方了。
有一次春游，我們在買紀(jì)念品的時候，wt說：“要不，我們四個人買一樣的吧，因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒??！蔽覀兤渌齻€人都覺得這個想法不錯，便都同意了。wt很早就看上了一個鑰匙型的掛墜，我們便一起買了下來，更是把它當(dāng)做了我們友誼的象征。
過去的幾年里，我一直都戴著那條項(xiàng)鏈。在此期間，在一場矛盾中讓我們的友誼拉開了距離，她曾有一段時間賭氣不理我。后來，她主動找我，邀請我和她一起制作ppt。我們一起上網(wǎng)找圖片、錄入文字......在順利完成這次ppt后，我們又和好了。雖然我倆有過誤會，但是經(jīng)過我們的努力，仍然可以開心地一起學(xué)習(xí)、玩耍。
后來，掛墜的漆逐漸脫落，栓住它的彩色繩子也已經(jīng)褪色。我重新?lián)Q了一根繩子，繼續(xù)佩戴。當(dāng)掛墜舊得不能再舊的時候，我也沒有丟掉它，而是好好收起來珍藏在家里面。我實(shí)在是舍不得丟掉，因?yàn)樗俏业摹袄吓笥选?，它見證了我的成長經(jīng)歷，見證了我交到新的朋友，見證了我曾經(jīng)的好朋友疏遠(yuǎn)我，后來又跟我和好的過程......
它不僅是我成長的伴侶，還是一把友誼的鑰匙，一把世界上最珍貴的鑰匙。
“在這里，食物是探尋民國歲月的一把鑰匙，有了它們，我們和那些閃光的名字之間，仿佛有了一座橋?！?/p>
《民國太太的廚房》一書讀來甚妙，不吝分享。
也許是從小養(yǎng)成了不著邊際的讀書習(xí)慣，因而相比起那些蕩氣回腸的長篇名著，我卻更喜歡看人間百態(tài)煙火味十足的故事。比起大觀園里纏綿悱惻的愛情故事，我更感興趣的是那道工藝繁瑣，雞湯熬煮的茄鲞究竟是個什么滋味;《十八春》里的上海灘里家族興衰讓人唏噓感嘆，但我卻對顧太太那道“皮蛋炒雞蛋”興趣斐然。翻過金庸小說一遍，對復(fù)雜的人物關(guān)系倒是不甚清晰，卻始終念念不忘那些大俠的下酒菜，究竟是二兩鹵牛肉還是幾塊醬豬手。于是，便在美食的誘惑下翻開這張充滿故事的地圖，尋回些許民國的記憶。
在這里，我看到了張愛玲留戀忘返的起士林咖啡廳，它靜靜地在上海靜安寺街邊旁。每天黎明時分，便拉起了嗅覺的警報，新制的面包帶著噴香的浩然正氣破空而來。她最愛的是一種方角德國面包，外皮厚脆，中心微濕，即使不涂黃油，也是唇齒留香。
在這里，我看到沈從文的湘西之旅。那一串串腌好的臘肉，掛在火塘坑上，便帶著煙火蒸騰。洗凈切開，金黃的皮色襯著鮮紅的肉色，只用辣椒和蒜葉爆炒，是他一輩子不會忘懷的味道，也沉淀著他對故鄉(xiāng)最深沉的思念。
在這里，我看到楊絳先生記憶中最孩子氣卻又最溫柔的錢鐘書。灶上燉著一鍋泛著金黃色油光的雞湯，幾段細(xì)細(xì)的蔥絲，熱氣蒸騰中氤氳著幸福的味道。湯中還有些許翠綠，那是錢鐘書特意剝的嫩蠶豆瓣，是來自他們故土的味道。兩碗湯下肚，記憶的味道卻記了一輩子。此至終年，他已駕鶴西去，女兒也撒手人寰，獨(dú)留先生一人，憑欄憶往，那碗溫暖的雞湯。
一個個故事，一段段人生，食物像細(xì)線般將兩者交融縫合。在書中，他們再也不是歷史課本中一個孤零零的名字，而是一個有血有肉生動形象的人。他們愛笑也愛鬧，貪吃也嗜睡，比起洗盤子更喜歡下館子。我仿佛看到那些大師的另一面，更加真實(shí)卻又令人更加喜愛。在美食面前，不再是一個個等身著作的大師，他們只是普通人，如你我一般，毫無顧忌。
引用書中的一句話作為結(jié)尾吧。飯?jiān)谧郎?，菜已出鍋，酒亦溫妥，等你來?/p>
爸爸今天多開心呀!一路上哼著歌，還不時地笑出聲來，看爸爸那興奮樣，我卻一臉憂愁......
我來到爸爸任教的小學(xué)，爸爸說可以盯著我學(xué)習(xí)，鄰居們也都為我高興.他們說我終于從臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的125班飛出來了，可以在理想的地方扎根了.可是，在離別125班時，我哭了.
盡管，爸爸說到他的那所學(xué)校去老師會對我很好，但是我不信，我覺得新學(xué)校不親切.我不愿意離開同學(xué)們，有了他們的關(guān)懷我我才能樂觀面對挫折，面對突如其來的災(zāi)難.
要到新學(xué)校了，到了新學(xué)校，我就不能回到我親愛的同學(xué)們身邊了，心酸的淚又涌了出來.再見了!親愛的125班!你那熱鬧的氣氛，讓我深深懷念!再見了!親愛的劉老師!你像一位引路的天使，指點(diǎn)我們從迷惘的無知道路上走了出來!再見了!教室門前的四季春!你那雨傘般的綠蔭，給了我多少歡樂回憶.再見了!再見了!不得永遠(yuǎn)地別了!那間小小的教室!你的每一個角落總是充滿陽光.
學(xué)校走到了，我抬起頭：花園.教學(xué)樓......一切都這么陌生!
“新的學(xué)校到了，去教室吧!”
爸爸充滿期待地看著我。
我低下了頭.
轉(zhuǎn)過身，望著一條條馬路，我仿佛又看見了昔日同學(xué)的笑臉......
再見了!再見了!親愛的同學(xué)們!
“讀”是一種姿態(tài)，也是一份心境。讀身邊的人，讀熟悉的事物，讀大千世界的花花草草......我們總會有不同的收獲，有不一樣的體悟。請以“讀你”為題，寫一篇作文。
要求：不限文體(詩歌除外)?不少于600字。字跡工整、書面整潔。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。
讀你。
夕陽無限好，只因近黃昏。
——題記。
我喜歡讀，喜歡去讀花花草草，喜歡去讀奇山異水，喜歡去讀人生百味，喜歡去讀那人世間的一切美好……可我，最愛讀的——是你，那短暫的黃昏。
已是殘陽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，看似有氣無力的太陽拖著沉重的步伐，像個垂暮的老人，漸漸地西沉。黃昏時分，忙碌了一天的人們啊，終于可以好好的伸個懶腰，輕松地躺在椅子上，靜靜地欣賞這一天中最后的美麗時刻。黃昏是靜謐的，是安詳?shù)模禽p柔的，每個人像做夢一樣，深深地沉醉在其中。
我合上筆蓋，終于寫完了今天的作業(yè)，勞累疲憊的身心需要放松。于是我走向陽臺，在陽臺上感受到了那來自夕陽的淡淡溫度。站立在陽臺上，我閉上雙眼，任由那黃中帶金的陽光撒在身上，放松身體，去讀，去品味……細(xì)細(xì)地咀嚼它所帶給我的感受。
手扶著欄桿，沐浴在這金色陽光下，不，是在這金色黃昏之中，我心無旁騖，屏氣凝神。慢慢的，我睜開閉合的雙眼，仰望天空，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，天邊早已變得滿是奇麗的金紅色，那火紅的圓日懸在地平線的上方，不再那般熱力四射，似乎更內(nèi)斂，更成熟。
初級3班吳宸洋。
指導(dǎo)老師：張弛。
最近一連幾天，一句同樣的話一直飄進(jìn)我的耳中，“哎，怡怡呀，我昨天又出海旅游了?！苯又闶抢蠇専o奈而又痛苦的表情。
因?yàn)檫B續(xù)幾個早上總是能聽到這句話。有一次，我忍不住地話中又帶著一絲傷心地對媽媽說：“媽，你看你們每天出去玩，我每天去學(xué)校學(xué)習(xí)知識你還在我這兒炫耀呢！連做夢還能夢到出海去旅游？”那時我還不懂媽媽的深意。
“哎呀，不是真的出海旅游，你……你過來吧?！眿寢屌卤晃摇罢`會”說道，只見陽臺上掛著濕濕的被子，仔細(xì)聞還能聞到一股尿騷味，我心中這才轉(zhuǎn)過彎：“難道是妹妹尿床了？”
媽媽過了一會兒喊道：“妮妮，快過來！”
妹妹到了陽臺，看了看掛著的被子，一臉不知情地說：“媽媽，怎么了？這怎么有被子？”
“這是誰做的？你告訴姐姐?！眿寢寙査?。
“我！姐姐是我弄的！”她一臉自豪地說道，好像得了一個大獎杯那樣，也不知道她哪兒來的勇氣。
空氣也似乎尷尬起來，過了一會兒，沒人再說，我們就各自做各自的事情去了，好像剛才沒有什么事情發(fā)生一樣。
晚上，我正在寫作業(yè)，妹妹早已買了前往夢鄉(xiāng)的票去了夢鄉(xiāng)。
過了一會兒，我只見媽媽站在門外，示意我跟她去。媽媽把我?guī)нM(jìn)屋里，將被子一掀，只見床單濕濕的，正好形成了一個“大灰兔”的樣子，空氣中有股白天我聞過的尿騷味。
“哎，又得洗床單了，看到了吧，妮妮這次不僅當(dāng)了船長，還親自帶著我出海旅游呢！你想去嗎？”媽媽看著我，一副生無可戀的模樣。
“不用了，媽媽，你真客氣啊！這么好一個機(jī)會就讓你和你妮妮去好好體驗(yàn)吧。”我趕緊回答道。
再說了，我真沒想到妮妮當(dāng)了船長，還帶著媽媽“出海旅游”，這么“好”的機(jī)會，還是讓她們先多多體驗(yàn)吧。但是，我還想這兒說，妮妮，你還是少當(dāng)船長的比較好。
“哈哈!96，5分，書包到手啦!”星期五下午第一節(jié)課時，班主任派發(fā)語文考卷，我考了本學(xué)期最佳成績96.5分，列全班第二，而考前，媽媽答應(yīng)如果這次有考好，就獎勵我一個書包，我怎能不高興呢?接下去的課，我根本“無心戀戰(zhàn)”，恨不得有一雙翅膀，馬上飛回家向媽媽傳“捷報”。
終于盼到了放學(xué)，我興高采烈地往家里走，一想起要得到自己“垂涎已久”的書包，就萬激動。到家了，我迫不及待按了按門鈴“叮咚、叮咚”咦，媽媽不在家?!反正有鑰匙!我想著，就習(xí)慣性地拉開書包的拉鏈去掏鑰匙，“哎呀，早知道就整理一下，亂糟糟的!”我自言自語到，我一開始并沒找到，心里頓時慌了--要是丟了鑰匙，就得挨媽媽的“毛衣針劍法”了!不過，我轉(zhuǎn)念一想：沒關(guān)系，以往常常都是找了兩三遍才找到的，今天應(yīng)該不會例外吧!“對了”，我叫了一聲，突發(fā)奇想：我嘛，一邊找，一邊故意想肯定找不著。這樣，往往會“適得其反”?？墒?，我越是這樣想，越找不到。這時，我已經(jīng)無別的辦法，只好把書包倒了個身--“嘩”的一聲，書本啦，筆盒啦什么的，全掉了出來，我一本本翻過去，展開一次“地毯式”搜索，但仍是外甥點(diǎn)燈--照舊。我都快急哭了--怎么搞的，鑰匙又不長腿，都是自己出的鬼主意，想什么嘛?不想，按部就班地找不就沒事了!噢，對了，可能在學(xué)校里!我這下什么也不顧了，抱著最后一絲希望，以百米沖刺的速度向?qū)W?？癖?。我低著頭，像離弦的箭，似出膛的炮彈，只聽見風(fēng)呼呼的聲音?！芭纠病币宦?。我回頭一望，“啊!鑰匙!”我心里越壘越高的雞蛋總算落了下來。原來，那“長腳的鑰匙就在我口袋里!剛才一跑，掉了。
哎，真是白忙一場。真是“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”呀?？磥矸彩露嫉谜J(rèn)真、耐心，否則“欲速則不達(dá)”!
同學(xué)們的假期生活一定是有酸有甜，有苦有樂，有悲有喜，多姿多彩的。就像是各種各樣的貝殼，在海水的陪伴下，散發(fā)著五顏六色的光彩。當(dāng)然，我的暑假生活也不例外。
暑假里，我在我姑姑家住了幾天，我姑姑家的孩子才兩歲半的時候，就被我姑姑送進(jìn)了魯藝舞蹈學(xué)校學(xué)舞蹈。我去的那幾天正好去看課。
走進(jìn)妹妹的教室，學(xué)生都來齊了，妹妹趕緊換上舞蹈服和舞蹈鞋，準(zhǔn)備上課。
老師讓學(xué)生們先練基本功，“一二三四五六七八，彎腰;二二三四五六七八，勾腳;三二三四五六七八，劈腿……”各種專業(yè)熟語在老師嘴里脫口而出，學(xué)生們也都跟著老師的節(jié)奏，做出各種各樣的動作，并且做的很整齊。
接著老師又叫學(xué)生們跳舞，學(xué)生們跟著音樂的節(jié)奏，都做得非常認(rèn)真，非常一致。正好我妹妹是前面第一排，她跳舞時我還給錄了像呢。
放學(xué)后，聽妹妹說，她小的時候跳舞，一天不知要摔多少次。聽了妹妹的話，我又想起了妹妹剛才那精彩的表演，不得不佩服，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!
無論做什么都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不要被一點(diǎn)點(diǎn)困難擊倒。只有這樣，你才會成功。
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然而20--年的春節(jié)卻完全不一樣，一場不見硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭打響了，不宣而戰(zhàn)，“新型冠狀病毒“肺炎席卷而至，各地各部門積極響應(yīng)，共同對抗疫情。白衣天使們，志愿者們。許許多多奮戰(zhàn)在一線的勇士們，他們作為生命的逆行者，開啟了20--的新篇章。
作為少先隊(duì)員的我也應(yīng)該積極奉獻(xiàn)自己的一份力量，做到今年過年，不串門，不聚餐，督促家人做好衛(wèi)生防疫，不得已去公共場所必須規(guī)范戴好口罩，使用過的口罩按規(guī)定丟入“有害垃圾“桶。注重個人衛(wèi)生，常通風(fēng)，勤洗手，不隨地吐痰，打噴嚏咳嗽時應(yīng)做出正確遮擋。在家開展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，保護(hù)野生動物。
20--年的鐘聲已經(jīng)敲響，萬紫千紅的春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我想信在全國人民的共同努力下，我們一定能打贏這場“戰(zhàn)役“，迎來我心中美好的20--!
從太陽高照到落日黃昏，每跑完一次800，我都會疲憊不堪，雙腿無力。我坐在操場上，問那變幻莫測的晚霞：“我什么時候能像別人那樣輕松通過考試?那把開啟成功大門的金鑰匙在哪里?”絢麗的晚霞悄悄轉(zhuǎn)入黯淡，默然無語。父親走過來拍了拍我的肩膀：“嘿!今天更快些了。相信自己!”于是，我站起來，繼續(xù)朝著夕暉跑去。
每天在日歷上登記我的進(jìn)步，隨著跑步時間的縮短，我的信心與日俱增。直到考前最后一天，我寫上了自己最好的成績：三分三十四秒。我開心地告訴自己：原來我也可以!考試這一天，空氣格外清新，陽光格外明媚，花兒們隨風(fēng)擺動著身體，像是在為我加油。踏入跑道，緊張的氣氛彌漫整個操場。每個人臉上都寫滿了不安，我的心中同樣充滿了忐忑，但是我告訴自己：相信自己，一定可以的!
走向起跑處，兩臂擺好姿勢，裁判一聲令下：“預(yù)備，跑!”我沖了出去，嘴巴大口呼吸著，我在心里默默告訴自己：平時練習(xí)取得那么好的成績，這次也可以，加油!風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，當(dāng)我跑完第一圈時，我開始調(diào)整速度，勻速前進(jìn)，我不停的告訴自己：相信自己，加油!跑到一半的路程時，我開始體力不支，呼吸也開始急促，我的速度慢了下來，同學(xué)們也開始慢慢趕上來了?？赡芮懊嫦牧颂嗔?，我的身體像秋天的葉子一樣在風(fēng)中搖擺，難道就要功虧一簣了嗎?不，我能行!終點(diǎn)就在前方，那里有一扇大門等待我開啟。最后50米，我使出最后一點(diǎn)力氣，雙腿大步邁開，超過了同學(xué)。我看到那扇大門緩緩向我打開，五彩的霞光映照在我臉上，好像在對我說：“答案就在你心里!”
我終于取得了滿分，我開心得不能自己。經(jīng)歷了這次800米考試后，我獲得了人生中一把非常重要的金鑰匙，那就是：相信自己!相信自己，能讓你超越自己的極限，獲得你一開始無法想象的成功!
時間過得很快呀，一眨眼，我即將面臨小學(xué)畢業(yè)了！回想以前，我不禁會微微一笑，因?yàn)?，我覺得自己經(jīng)歷了太多太多。在這六年中，我嘗試過，也收獲過！這六年，仿佛一個五味瓶，它無時無刻都在記錄這屬于我的酸甜苦辣香！我非常滿足，因?yàn)槲以谶@些年來，很快樂，幸福！擁有老師的認(rèn)可，同學(xué)們的愛戴！家人的稱贊！
現(xiàn)在想想以前，從我滿臉稚氣的和媽媽走進(jìn)校園到現(xiàn)在我拿著眾多的復(fù)習(xí)資料開始為畢業(yè)努力，過了多久呀，在這2190天里，我每天都在嘗試這！記得一次，我曾經(jīng)做過這樣一件傻事！那一天，爸爸媽媽都不在家，我自己在家，津津有味的看著電視，忽然，屏幕上出現(xiàn)了這樣的畫像，一位醫(yī)生再用溫度計(jì)給那個小孩量體溫，醫(yī)生把那只溫度計(jì)插在小孩的嘴里！我的腦海中頓時有了這樣一個想法：我也試一試吧！說干就干，我先去藥箱里拿出溫度計(jì)，插進(jìn)嘴里，靜靜地等著，五分鐘后，我拿出來看了看，哇39度，我發(fā)燒了，怎么辦呢，得等媽媽回來告訴她才行！我有躺在沙發(fā)上繼續(xù)看電視了！不久媽媽回來了，我從上前，媽媽問我：孩子，你干嘛啦？我說：我發(fā)燒了，39度。媽媽摸摸我的頭，又說，你們發(fā)燒呀，很好呀！他又問，你怎么知道你發(fā)燒的！我一五一十的告訴媽媽，媽媽笑得人仰馬翻！媽媽又說：你那個傻孩子，那那電視上只是演戲，不是真的，下次不要那么傻啦，知道沒？我點(diǎn)點(diǎn)頭！
至今我想起這件事，還忍不住，會哈哈大笑！啊，小時候的我，是多么傻呀！現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了！不會再像以前那樣，做那些傻事了！
童年，已經(jīng)從我身邊過去了，我現(xiàn)在即將面臨的是青少年的生活了，我要更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，再見了，我的那五彩斑斕的童年！
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們一定會想起這里的幸福時光。我們曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)做人、增長知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶。
鈴聲響起了，六年的生活，六年的師生情，六年的友情，將在這個時候訣別。我永遠(yuǎn)忘不了，我永遠(yuǎn)都忘不了這六年的美好時光；永遠(yuǎn)都會將母校銘記在心中。
再見了，母校。教導(dǎo)我的老師們再見了，我永遠(yuǎn)都會把你們銘記在我內(nèi)心的最深處。母校您教導(dǎo)我怎樣做人、如何做人、怎樣做好人。母校的每一處我都將銘記在心，永遠(yuǎn)不會忘記，永遠(yuǎn)都把您記在心中。
再見了，母校。我永遠(yuǎn)不會將您忘記。我是多想留在這里，但我又不得不離開。雖然我淚水漣漣，但我又必須離開。雖然我有一萬個不愿意但我也不能改變離開的準(zhǔn)備。離開了老師，離開了同學(xué)，離開了朝夕相處的好朋友回絕到萬分孤單。
六年的同窗好友何時能夠再見，六年的授業(yè)恩師，請?jiān)谧屛覍δf一聲謝謝。
我會眷戀的，我會懷念的，別了，我的老師，別了，我的朋友，別了，我的母校。我的母校，希望我們能夠在次相聚。
告別了懵懂的初一，闊別了活力滿載的初二，懷著一顆忐忑的心踏上了穩(wěn)重的初三，感慨時間匆匆之余，更多的還是隱隱的傷痛。
伴著中考腳步的一天天走近，便意味著離別的日子將近。我素來不是堅(jiān)強(qiáng)之人，因此我不敢肯定那一天我不哭。
三年的朝夕相處，早已讓我對這個讓我無語的班級產(chǎn)生了一種無以言表的情，在這里，我哭過，恨過，也奮斗過，這里彌留著我太多太多的愛與恨，一件件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事至今刻在心靈的深處，曾經(jīng)想過早點(diǎn)離開這個讓我傷心的班級飛向憧憬中的高中，可是在即將離別的今日看來，如今的自己是那般可笑，在離別面前自己顯的那般不堪一擊，因?yàn)椋虐l(fā)現(xiàn)，這個寫滿了心酸的班級早已填滿了我的心，那里有純?nèi)缪┑挠颜x，有最珍貴的回憶，那里，歡樂的天堂，有過太多次的不舍，牽掛終于打破了我的不舍。讓我對這離別顯得有些不知所措。
曾今與朋友們架起友誼的橋，心與心的交流在這歡樂的殿堂，一切的一切，仿佛發(fā)生在昨天，第一次覺的離別竟這般可怕，真的不敢面對這殘忍的現(xiàn)實(shí)，可是童話般的夢終究打破不了殘酷的現(xiàn)實(shí)，我知道，這就是童話與現(xiàn)實(shí)最本質(zhì)的區(qū)別，那就是童話美，只是夢，一個精神的寄托，現(xiàn)實(shí)殘酷，卻不可以逃避，不久之后，我們終將帶著不舍走夢的世界。
又一張同學(xué)錄擺在了眼前，我冥思好一會，遲遲不敢動筆，是無奈，是不舍，還是依戀。因?yàn)槲抑?，一旦我寫了，就意味著我接受了這段離別，可是，當(dāng)日不也是伴著一張張同學(xué)錄帶著沉重的心離開了六年的母校嗎？現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，盡管你不愿意接受，該來的還是會來的，有些事，不是我們可以改變的，我拿起筆認(rèn)真的寫著最真摯的祝愿，因?yàn)槟侵辽偈潜舜俗詈蟮募o(jì)念了。
窗外，花已殘，百日前花兒依舊以高傲的姿態(tài)展現(xiàn)著生命的蓬勃，可是如今這殘碎的夢花已碎，千萬個不舍后花兒終將帶著對枝的依戀離開賴以生存的地方，去勾勒另一個如詩如畫的夢境，生物尚且如此，何況是人呢？離別，我們輸給了你，但請你記住，真正的友誼不會因距離的改變而褪色，我要把離別當(dāng)做天然的考驗(yàn)，在這個人生的答卷上我不可以失敗，我不會忘了，高中的大門我來了，朋友們記住我們的約定，“高中見”。讓我們一起加油，爭取讓這即將斷了線的友誼繼續(xù)相依存。不久的將來，我希望夢想中的學(xué)校有你們，我在高中等著你們，萬一的萬一，一個小插曲打破了我們的約定，我們當(dāng)中有人沒有到達(dá)約定的地方，那也請你記住曾經(jīng)還有一個我，讓我們把對彼此的思念刻在心里。
即將別離的初三，再見，即將別離的朋友，再見，即將別離的校園，再見。
仿佛一切還在昨日，耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼，熟悉的小鎮(zhèn)從晨曦中慢慢醒來。家家戶戶都冒起了裊裊的炊煙。古老的石板橋仿佛一弓彎月，又似一位德高望重的老者橫跨在河道上，默默地觀賞著世間的滄桑。明媚的陽光撒在河面上，清澈的河面上蕩起了層層漣漪，波光粼粼，像碎金點(diǎn)點(diǎn)，分外美麗，偶爾還會有幾尾活潑的小魚躍出水面，似在爭奪陽光撒下的美麗光影。搖著烏篷船的船夫，悠然自得地穿梭在水鄉(xiāng)縱橫交錯的河道間;洗衣的少婦清脆悠揚(yáng)的洗衣謠為寧靜的水鄉(xiāng)點(diǎn)綴上一分別樣的美麗。
曾記否，那年杏花微雨，我撐著一把油紙傘，在悠長的雨巷中尋覓那位像丁香一樣的姑娘。
曾記否，彼時春深遲暮，我獨(dú)自倚靠在黛瓦白墻的房子間，守一樹梨花寂寞綻放，看亂紅漫天，吟著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的美好期許。
我們在電視上經(jīng)?？吹侥切┐笊嚼锏暮⒆硬荒茏x書，對外面的世界一點(diǎn)兒也不知道。他們的爸爸媽媽在外打工，就會給他們講一些故事。漸漸地，他們對讀書有了很大的興趣。當(dāng)記者問他們：“你們最大的愿望是什么？”那些大山里的孩子就會毫不猶豫地回答：“讀書！”讀書能夠成就夢想。書，就像我們的良師益友。那些住在大山里的孩子得到讀書的機(jī)會，就如同魚兒得到水，對外面的世界充滿了好奇，一心要走出大山，為國效力。
古人用“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的方法讀書。我國十大開國元勛，哪一個不是通過讀書為國效力的。大家對“諸著亮”這個人家喻戶曉、人人皆知了，他仿佛就像一本百科全書，上知天文，下知地理，無所不知，諸葛亮如果沒有通過勤奮刻苦地讀書，劉備怎么會一而再，再而三地請他出山，完成復(fù)興漢朝的大業(yè)。這說明，諸葛亮的這個名人也是刻苦學(xué)習(xí)，成為一代偉人的。
讀書能夠成就夢想，如果一個人沒有淵博的知識，將來怎么在社會上立足呢？周恩來總理曾經(jīng)過：“為中華之崛起而讀書?！边@句話影響了很多人，有些人用這句話作為自己的座右銘，朝著這個方向努力發(fā)展。周總理就用讀書，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
老師常常教導(dǎo)我們做個書香少年，多讀書，汲取書中的知識，成為一個知識淵博的人，將來要為國效力。父母也經(jīng)常教導(dǎo)我們要多讀書，為自己的將來著想。我們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文《走遍天下書為侶》，讀書能從書中得到許多樂趣，書，就像一處你想去就去的地方。古人世間說：“書讀百遍，其義自見?！泵孔x一本書，你就能從中發(fā)現(xiàn)新東西。
讀書能夠成就夢想，社會上的那些大款，都是通過讀書才能有今天的成果。21世紀(jì)的少年被家長驕慣壞了，像個小公主、小王子，衣來伸手，飯來張口，不懂得家長工作時的艱辛，我們一定要好好讀書，長大成材，報效祖國。
生活像是一篇永遠(yuǎn)閱讀不完的書，那么漫長那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進(jìn)行曲，有高潮也有平靜。
生活，兩個簡單而又熟悉的兩個字，卻帶著不一樣的節(jié)奏進(jìn)入人的時間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠(yuǎn)寫不完的功課，永遠(yuǎn)的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔(dān)心，他們擔(dān)心著自己的孩子，孩子的將來，或者是自己明天會怎樣，生活，就像咖啡，開始苦，慢慢仔細(xì)品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說人生下來就是為生而活的，我說的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的時候，有一次我因?yàn)楹臀腋绺缳€氣不吃飯，我媽心疼的哄我，，我都沒有理會她，后來她給我講了她以前小的時候的故事，她說我以前小的時候什么都沒有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個時候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了，或者餓死了，那有現(xiàn)在你們那么好啊，要什么有什么，國家有那么好，我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷，我無法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。
為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠(yuǎn)，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒文化的苦，以前她們多么希望上學(xué)，而我們卻那么逃避著，生活對每個人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷，直到那時候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著時代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著生存，不適者淘汰，我從語文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠摯的美好生活，我從歷史上學(xué)到了生活的堅(jiān)辛和不易，生活天天伴隨著我們，我們自己卻沒感受到累了，生活就是一副山水畫，每個人伴演著不同的角色。
我喜歡讀書，當(dāng)我還是嬰兒的時候，書就是我的好伙伴。那時候媽媽經(jīng)常拿著故事書念給我聽，據(jù)媽媽說她給我念書時我特別的乖。后來我慢慢長大，可以自己看懂帶圖片的書了，到現(xiàn)在我上四年級了，我讀過的書已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了。讀書豐富了我的知識，可以幫助我明白許多人生的道理。讀了《丑小鴨》我明白了天生我才必有用，大可不必為自己暫時的不如意而傷心；《窗邊的小豆豆》使我更加珍惜生命，體會到美好的心靈和令人感動的滋味。
英國偉大物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家牛頓先生就非常熱愛讀書。小時候因家庭變故曾被迫休學(xué)經(jīng)商。離開心愛的校園對一個勤奮好學(xué)的孩子來說是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書，他在半路的一個籬笆下堅(jiān)持頑強(qiáng)自學(xué)，雖然艱苦，但知識的力量卻讓他感到其樂無窮。后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了，成就了歷史上一個偉大的科學(xué)家。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和途徑可比牛頓強(qiáng)多了，我們可以在寬敞明亮的教室里，安靜的圖書館里，濃濃的綠蔭下自由自在的讀書，而且可以讀紙質(zhì)書，電子書等等。只要你愿意，就可以隨時隨地徜徉在書的世界里，汲取書里的各種營養(yǎng)！一起讀書吧，它可以讓我們了解過去，創(chuàng)造未來！
讓我們刻苦學(xué)習(xí)，努力向上，用知識武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓讀書成就我們一個個美麗的夢想，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續(xù)寫偉大中華的輝煌！
沒有微風(fēng)，心像枯潭，泛不起一絲色彩的波瀾;沒有陽光，心如堅(jiān)冰，對一切冷若冰霜。我愿以我的一生，等待快樂。
——題記。
因?yàn)樾∩?，我的世界仿佛只剩下了?xí)題。想出去玩——“背公式去”;想看電視——“做試卷去”，想休息——“不行”……可我卻不想看見那一張張白紙，于是，心靈鎖上了，歡樂冷卻了。于是，我才會在假日之時，出來散心。
我靜靜地想著，默默地走著。如溺水者搜尋救命的船，如行船者尋找導(dǎo)航的標(biāo)——可那船，那標(biāo)是什么，我不知道，只有茫茫一片霧色……陽光照在我的身上，微風(fēng)輕撫臉頰，慢慢地，我找回了屬于心中的寧靜。遙望那群山，連綿不斷，蜿蜒起伏。一口氣爬上山頂，將心中的煩悶全部化為吶喊，聽空空蕩蕩的回音，聽自己暢暢快快的笑聲，這是真正的快樂。
坐在緩緩流淌的小溪旁，捧起一本書，細(xì)細(xì)看到底，再細(xì)細(xì)回味一番。覺得快樂再簡單不過，就在這里——自然和我，還有書。
躺著柔柔的草地上，望那悠悠白云，望那碧水藍(lán)天。不禁驚嘆：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰?！笔前?，美麗的自然，我愿為你付出我的所有，因?yàn)檫@里有我尋找的快樂的鑰匙。
最后，走在回家的小路上，看看沿途的美麗風(fēng)景，回想今天的愉快經(jīng)歷。夕陽西下，可我并沒有在多做些什么呀!這時間飛逝的感覺，太久沒有感受到了，竟在此刻——如此強(qiáng)烈!
我在玩耍中得到快樂，在閱讀中收獲喜悅，在寫作中汲取成長……可萬萬沒有想到——自己有朝一日會在自然中獲得快樂。愛自然，因?yàn)檫@里有讓你找回寧靜的秀麗風(fēng)光;因?yàn)檫@里有那個單純的我，那個自由散漫的我，那個不受約束的快樂的我;更因?yàn)檫@有我苦苦尋覓，一直搜尋的快樂的鑰匙。感謝一直陪伴著我，給予我愉悅的自然。
既然，快樂是多種多樣的，那么，也就是說——在做題中也能有獨(dú)特的快樂吧!我豁然開朗，從此快樂起來。